V5-team: een vliegende start voor ondernemers! Als verantwoordelijkheid jouw motor

Transcriptie

1 V5-team: een vliegende start voor ondernemers! Het werkwoord vliegen staat symbool voor het verleggen van grenzen en het verkennen van onbekend terrein. Door hoogte te winnen en afstand te nemen van de dagelijkse realiteit, krijg je overzicht en inzicht. Je overziet het pad dat je wilt inslaan en de alternatieve routes die je vanaf de grond onmogelijk kunt zien. Het vraagt lef, ambitie en ondernemerschap om je vleugels uit te slaan en je eigen weg te kiezen. Het vergt kracht om te klimmen en op koers te blijven. Het Instituut voor Interventiekunde verbindt startende ondernemers die een hoge vlucht willen nemen. Interventiekunde maakt jouw vleugels extra krachtig, het V5-team is de wind onder je vleugels. Verantwoordelijk Het Instituut voor Interventiekunde biedt startende en ervaren professionals de kans om ondernemerschap en maatschappelijke betrokkenheid te combineren vanuit de verbindende kracht van interventiekunde. Ben jij pas afgestudeerd en verlang je nu al naar een uitdaging die meer oplevert dan geld en status? Ben jij een ervaren rot in jouw vakgebied en klaar voor de wending naar ondernemer met interventiekracht? Is de onderstaande beschrijving van een V5-teamlid jou op het lijf geschreven? Meld je aan voor een testvlucht! Als verantwoordelijkheid jouw motor start Je wilt werken in een omgeving waar je - samen met anderen - het beste uit jezelf kunt halen. Jouw idealen gaan verder dan het succesvol (door)starten en uitbouwen van een carrière in het bedrijfsleven. Jij groeit, zowel zakelijk als persoonlijk, door verantwoordelijkheid te nemen voor jouw bijdrage aan de maatschappij en je eigen leerproces daarin. Je verbindt graag jouw kennis, kunde en gedrevenheid aan multidisciplinaire samenwerkingsverbanden; je bent ambitieus in het stellen van persoonlijke en gemeenschappelijke doelen en hebt de veerkracht om met tegen slagen om te gaan. Je bent flexibel en graag je eigen baas als het gaat om het verdelen van jouw energie. Met die energie wil je ondernemen en de wereld om je heen een beetje mooier maken. 1

2 en je warm loopt voor het verbinden van verschillen Jij trekt je niet terug als je wordt geconfronteerd met verschillende belangen en voorwaarden bij een gemeenschappelijk issue. Je brengt een dialoog op gang. Met respect voor individuen en hun persoonlijke wensen ga je op zoek naar gezamenlijke belangen die mensen en organisaties verbinden. Je bent idealistisch als het gaat om het vinden van doelen en resultaten waar iedereen gelukkig van wordt. Je bent realistisch genoeg om te beseffen, dat dit niet zonder slag of stoot gaat. In multidisciplinaire samenwerkingen zie jij de groep als een bron van inspiratie en innovatie in plaats van een poel van weerstand en conflicten. geeft interventiekunde jou vakkundige en veerkrachtige vleugels. Hoe haal jij, met jouw vakkennis, ambitie en sociale vaardigheden, het beste uit een groep collega s, teamgenoten, managers, klanten, leveranciers of andere betrokkenen? Hoe help jij organisaties met commerciële of maatschappelijke belangen om essentiële waarde te halen uit collectieve inspanningen? Hoe ga je om met weerstand en tegenslagen in het groepsproces? Dat leer je tijdens de Postmasteropleiding Interventiekunde. Na de opleiding kun je waarderend interveniëren, met als doel: een betere samenwerking en meer resultaat. Sla je ondernemende vleugels uit en versterk het V5-team De managers en zelfstandigen van de toekomst zijn deskundigen en interventiekundigen tegelijk. Ze verstaan hun vak en zijn kundig in het bevorderen van samenwerking. Als opleiders en adviseurs op het gebied van Interventiekunde krijgen wij steeds vaker de vraag, of wij freelance specialisten met interventiekennis en kunde kunnen aanbevelen. Daarom starten wij in november 2015 met een gemengde groep van jonge en ervaren professionals die wij opleiden tot interventiekundigen. Als zelfstandig ondernemer breng je het geleerde meteen in de praktijk. Binnen het V5- team profiteer je van de kennis en vaardigheden van de groep en van de docenten die daaraan verbonden zijn. Maatschappelijke betrokkenheid is een collectieve (voor)waarde binnen de groep. Samen met je teamgenoten werk je naast jouw eigen opdrachten aan een gezamenlijke maatschappelijke opdracht. De persoonlijke waarden die wij in de deelnemers aan dit team zoeken, zijn de waarden die in de identiteit van ons Instituut voor Interventiekunde zijn verankerd: we voelen ons verantwoordelijk voor de wereld om ons heen en willen deze graag een beetje mooier maken; we werken daaraan vanuit verbinding, met respect en waardering voor verschillen tussen mensen; met interventievaardigheden en veerkracht kunnen we weerstand omzetten in constructieve gesprekken en gezamenlijke resultaten. Wie zoeken wij voor het V5-team? Jonge professionals die aan het begin van hun loopbaan staan met maximaal 5 jaar werkervaring en die als zelfstandig ondernemer aan de slag willen; Ondernemende senior professionals, in loondienst of (binnenkort) uit loondienst (45+) die nog lang niet uitgeleerd zijn en geloven in het nieuwe werken vanuit het eigen ondernemerschap; Ondernemende immigranten met beheersing van de Nederlandse taal. Alle deelnemers hebben minimaal hbo-niveau. 1. Je gaat voor minimaal twee jaar als zelfstandig adviseur, trainer of coach aan de slag; 2. Je werkt aan zelf verworven freelance opdrachten op het raakvlak van jouw eigen vakgebied en interventiekunde; 3. Je volgt twee dagen per maand de Postmasteropleiding Interventiekunde, aangevuld met trainingen, intervisie, coaching en supervisie. De Postmasteropleiding vormt de voedingsbodem voor het vakkundig toepassen van waarderend interveniëren in de praktijk van de freelance opdrachten; 4. Je werkt gedurende het opleidingstraject met je teamgenoten aan een maatschappelijke opdracht waarvoor je graag verantwoordelijkheid wilt dragen. 5. Je draagt gedurende de eerste twee jaar een deel van jouw opbrengsten aan het Instituut voor Interventiekunde af in ruil voor de opleiding en de 2

3 intensieve begeleiding tijdens deze periode. Samen met jou bepalen we de vergoeding, als ondernemers onder elkaar. Jouw profiel: Je bent een startende professional met maximaal 5 jaar werkervaring Of een nog-lang-niet uitgeleerde vakvrouw of vakman van 45+ Je voelt je een sociale ontdekkingsreiziger Je bent ondernemend en bereid om je eigen bedrijf te starten Je wilt investeren in het waarderend leren interveniëren Je neemt verantwoordelijkheid voor de wereld om je heen Je bent een teamspeler die graag verbindingen legt Je bent initiatiefrijk Je bent zeer flexibel en hebt veerkracht Je hebt wo-niveau of hbo-niveau met werkervaring Wat mag je van ons verwachten? Tweejarige Postermasteropleiding Interventiekunde, ontwikkeld door Wick van der Vaart en zijn collega s, Marieke Haaker, Constance Vos en Willem de Wijs. Wick is een gerenommeerd interventiekundige en adviseur van talrijke overheidsinstellingen en commerciële organisaties; De mogelijkheid om jouw vakmanschap met interventievaardigheden te verrijken; Aanvullende trainingen, workshops op het gebied van ondernemerschap, met de inzet van enkele tientallen docenten; Coaching, intervisie en supervisie bij het verwerven, uitvoeren en evalueren van jouw opdrachten; je krijgt begeleiding en feedback vanuit het team en de aan het Instituut voor Interventiekunde verbonden docenten, trainers en coaches; De dynamiek van het team met ruimte voor jouw eigen leerpad en ambities; De mogelijkheid om je eigen bedrijf te starten/te laten groeien onder begeleiding van ervaren ondernemers; De mogelijkheid om jouw zelf verworven freelance opdrachten binnen het team te toetsen op haalbaarheid, aanpak en resultaten; De mogelijkheid om jouw maatschappelijke betrokkenheid te delen met teamgenoten door samen te werken aan projecten met een maatschappelijke relevantie. Hoe werkt het V5-team in de praktijk? Theorie en praktijk zijn de wind onder jouw vleugels Tijdens de twee jaar in het V5-team doorloop je de vijf modules van onze Postmasteropleiding kunde. Je maakt onderdeel uit van een klein team van gemiddeld 8 professionals die samen gestart zijn. De groep is een smeltkroes van jong en oud met verschillende achtergronden, specialismes en werkervaring. Pas afgestudeerde starters en ervaren professionals uit verschillende generaties verbinden zich aan elkaar om te leren, te presteren en elkaar te inspireren, zowel tijdens de interactieve presentaties en praktische oefeningen, de wekelijkse evaluatie van Interventie- praktijk- 3

4 opdrachten als de gezamenlijke uitvoering van maatschappelijke projecten. Je krijgt gemiddeld 2 dagen per maand les van ervaren docenten en coaches, aangevuld met korte trainingen in ondernemers- en andere vaardigheden. De rest van de tijd werk je aan eigen opdrachten waarbij je een beroep kunt doen op docenten, coaches en teamgenoten voor intervisie en supervisie. Je hebt de mogelijkheid om naast je eigen opdrachten met je team aan een maatschappelijk project te werken. Je wordt zelfstandig vanuit een warm nest Je zorgt als zelfstandig ondernemer in eerste instantie voor je eigen opdrachten. Jouw meerwaarde als interventiekundige-in-opleiding wordt het snelst duidelijk, als jij naast de extra handjes en vakkennis meteen bijdraagt aan betere samenwerking en resultaten door het geleerde in praktijk te brengen. Jouw docenten, coaches en teamgenoten vormen je thuisbasis, jouw warme nest. Ze zullen je zo goed mogelijk begeleiden vanaf acquisitie t/m uitvoering van projecten. Daarnaast heb je als zelfstandige alle lusten en lasten die aan een onderneming verbonden zijn. Wij begeleiden je graag bij het starten en gezond houden van jouw bedrijf met praktische adviezen, trainingen in ondernemersvaardigheden en coaching. Je geeft zelf vleugels aan maatschappelijke initiatieven Door het ombuigen van tegenwerking naar samenwerking, kun je de wereld al snel een klein beetje mooier maken, stap voor stap, één gesprek per keer. Wat in het bedrijfsleven werkt, werkt ook in een maatschappelijke non-profit context. Als interventiekundige kun je mensen helpen samen te werken aan een betere toekomst. Met het V5-team dagen we je uit, jouw kennis en ervaring in te zetten voor een maatschappelijk doel naar keuze. Samen met je teamgenoten haal je het beste uit jezelf en de anderen en geef je vleugels aan een goed doel dat jou na aan het hart ligt. Waar kun je je aanmelden voor het V5-team? Stuur een mail aan secretariaat@instituutvoorinterventiekunde.nl waarin je antwoord geeft op de volgende drie vragen: 1. Vertel een concreet verhaal over een situatie waarin jij het verschil maakte in/voor een groep mensen die samen verantwoordelijk waren voor een bepaalde taak. Wie waren hierbij betrokken? Wat was jouw bijdrage? Wat was het effect van jouw handelen? Welke voorwaarden waren belangrijk? 2. Zonder al te bescheiden te zijn: wat zou jouw unieke bijdrage zijn aan het V5-team? 3. Stel, het is 1 november 2017 en de leden van het V5- team krijgen allemaal hun diploma en certificaat voor de afgelopen twee jaar. Het V5-team heeft buitengewone resultaten geboekt en alle deelnemers hebben veel geleerd. Wat is er dan gebeurd? En wat is jouw bijdrage geweest? Heb je nog vragen? Bel gerust voor meer informatie: Het eerste team start in november Sollicitatiegesprekken voor het eerste team vinden in oktober 2015 plaats, gevolgd door een assessment op woensdag 28 oktober. Een tweede team start in het najaar van Bezoek ook onze website postmasteropleiding-interventiekunde/ 4

5 Testimonials Hanneke, zelfstandig ondernemer, 56 jaar, volgde module 3 & 4 van de Postmaster Opleiding Interventiekunde, over de V-waarden van het V5-team: Verantwoordelijk De Postermasteropleiding Interventiekunde heeft een postacademisch niveau. Je wordt echt uitgedaagd om je tanden erin te zetten en het uitvoeren van de geleerde instructies luistert heel erg nauw. Met eigen vrije interpretatie red je het niet, de keuze van woorden is heel erg belangrijk voor het eindresultaat van de interventie. Wick zette ons tijdens de opleiding allemaal in de leerstand en liet ons samen stoeien en oplossingen zoeken, zonder in te grijpen. Dat heeft voor mijn gevoel zoveel toegevoegd aan de opleiding! De mensen in mijn opleidingsgroep waren allemaal erg verschillend. Wick heeft de onwaarschijnlijke gave om iedereen dezelfde hoeveelheid aandacht, waardering en respect te geven, ongeacht hun achtergrond, persoonlijkheid en werkervaring, waardoor niemand buiten de groep valt of zich tekort gedaan voelt. Ik ben sinds de opleiding een andere gesprekspartner voor (mogelijke) opdrachtgevers. Ik heb geleerd om anders naar organisaties en opdrachten te kijken en op een waarderende manier te communiceren, ook als ik tegen verborgen agenda s en lastige knelpunten aanloop of moet vragen, of iemand een mandaat heeft om mij in te huren. Ik weet uit ervaring dat het een tijdje duurt voordat je het waarderend interveniëren volledig meester bent. Je hebt behoefte aan sparring partners en coaches die meekijken naar offertes en de manier waarop je vraagstukken aanpakt. Iedere vraag is nieuw in het begin! Elian, projectleider voor de Gemeente Amsterdam, 34 jaar, volgde de Postmaster Opleiding Interventiekunde, over zijn ervaringen in de opleiding Interventiekunde: Verantwoordelijk Voordat ik de Postermasteropleiding Interventiekunde volgde, had ik bij de kennismaking met stakeholders een strak omkaderd plan en een heilige route. Ik moest alleen nog zieltjes winnen. Nu leg ik de invulling in eerste instantie bij de betrokkenen en heb ik een meer faciliterende rol. Luisteren in plaats van zenden, dat laat mensen groeien en zelf verantwoordelijkheid nemen. De eindverantwoordelijkheid ligt bij mij; als iedereen tevreden is, heb ik het goed gedaan! Elke dag startte Wick de opleiding met de opdracht Vertel je beste verhaal. Dat mocht iets zakelijks of iets persoonlijks zijn, een prestatie of een belevenis die jou een goed gevoel gaf. De verhalen die we deelden waren bijzonder en gaven een hecht groepsgevoel. In de projecten die ik leid, heb ik te maken met veel verschillende stakeholders. Ze hebben elkaar nodig maar ze hebben allemaal verschillende belangen bij het resultaat. Door het project op hoofdlijnen uit te zetten en veel ruimte te bieden voor inbreng tussen deze lijnen, komen de betrokkenen stapsgewijs tot een eindoplossing die alle verwachtingen overtreft. Ik stuit soms op enorme weerstand en dreigementen bij bedrijven en bewoners als ik een project start. Sinds de Postmasteropleiding Interventiekunde gebruik ik die weerstand om te zoeken naar oplossingen die draag vlak krijgen in plaats van het project erdoor te duwen. Ik heb van Wick zo n rugzak aan vaardigheden meegekregen. Veel van die instrumenten pas ik bijna dagelijks toe. Het maakt me zelfverzekerder en procesvaardiger. 5