3 Interviewer versus geïnterviewde
|
|
- Anita de Smet
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 3 Interviewer versus geïnterviewde 2 Stel: voor een stage bij een groot landelijk dagblad mag je een artikel schrijven. Bij het artikel wordt je naam afgedrukt. d Wat zegt het antwoord op vraag c (Wanneer doe je meer je best op het artikel: als je naam erbij staat of als het een anonieme publicatie wordt?) over jou? Als je bij c hebt geantwoord dat je meer je best doet, dan vind je het blijkbaar belangrijker dat je een goede indruk maakt dan als het anoniem is. Blijkbaar ben je meer bezig met wat mensen die jou kennen van jou en je stuk vinden, dan of het een goed stuk is volgens de doelgroep. 3 Verplaats je in een geïnterviewde: je bent schaatser en hebt op het EK de meter gewonnen. Een groot landelijk dagblad, een landelijk live-radioprogramma en een landelijk gemonteerd tv-programma nodigen je uit voor een interview. Je hebt echter maar tijd voor één interview. Voor welk medium zou je kiezen? Motiveer je antwoord. Afhankelijk van waar je voorkeur naar uitgaat. Dagblad: je hebt veel tijd voor het gesprek, krijgt tijd om het stuk na te lezen. Kranten worden nog weleens bewaard, dus je verhaal blijft langer bestaan. Live-radio: je hebt minder exposure dan op tv, maar het voordeel van live-interviews is dat je overkomt zoals je op dat moment bent, voornamelijk belangrijk als het om specifieke en gevoelige informatie gaat. Tv: je hebt letterlijk veel bekijks, maar het nadeel is dat er in je interview geknipt wordt en meestal zie je zelf het resultaat niet voor de uitzending. 4 Een directeur van een onderneming wordt geïnterviewd voor een consumentenprogramma over zijn product: volgens het programma werkt het product niet beter, maar het is wel duurder dan concurrerende producten. a Welke belangen spelen er voor de directeur? De directeur wil dat: zijn bedrijf goed voor de dag komt; het publiek niet negatief tegenover zijn product staat; hij zelf goed voor de dag komt; zijn familie en collega s hem goed vinden. b Welke belangen spelen er voor de interviewer van het consumentenprogramma? De interviewer wil: het publiek goed voorlichten; dat zijn baas tevreden is; goed voor de dag komen; dat zijn familie en collega s hem goed vinden. c Wat zijn hun gezamenlijke belangen? Interviewer en geïnterviewde willen dat: het een interessant interview wordt met veel kijkers; 1 van 5
2 het publiek er iets van opsteekt; het gesprek voor henzelf aangenaam is. 5 Bekijk fragment 3.1. a Is hier sprake van een strijd of werken geïnterviewde en interviewer aan een gezamenlijk product? Je zou kunnen zeggen: beide. Ze zijn het niet met elkaar eens (strijd) maar ze vinden allebei dat het publiek het een en ander moet weten, daarin schuilt het gezamenlijke doel en daarom blijven ze eraan werken (Groenink stapt bijvoorbeeld niet op). b Wat zal de beweegreden van Rijkman Groenink geweest zijn om mee te doen aan het interview? Groenink wordt een graaier genoemd en wilde waarschijnlijk zijn kant van het verhaal toelichten om zijn reputatie te verbeteren. 6 Bekijk fragment 3.2. Ghislaine Plag vertelt hierin dat ze een bepaald machtsspelletje gebruikt om de regie weer in handen te nemen. Hierbij zet ze (onbewust) de principes van de Roos van Leary in. Hoe doet ze dat? Als Bram Moszkowicz wegloopt van de interviewsetting onder het mom van ik dacht dat het klaar was, zegt Ghislaine Plag: Ik heb eigenlijk nog wel een paar vragen. Hiermee geeft ze aan dat haar houding boven-meewerkend is: zij behoudt de regie over het gesprek, en doet dat op een manier die bijdraagt aan waar ze mee bezig zijn: een interview. Meer vragen stellen betekent het gesprek voortzetten. Weglopen is onder-tegengedrag (openlijk niet meedoen, niet meewerken). Door aan de samen-kant van de Roos van Leary te gaan zitten, probeert Plag te onderstrepen dat ze openstaat voor Moszkowicz. Ook kiest ze bewust de boven-kant om Moszkowicz volgzaam te maken (duidelijk leiden doet namelijk volgen). 7 Bekijk fragment 3.3: een interview tussen Mariëlle Tweebeeke en Aleid Wolfsen. Zie je hier iets terug van de Roos van Leary? Mariëlle Tweebeeke gaat er pittig in en heeft daarmee een boven-tegenhouding. Aleid Wolfsen doet zijn best om aardig te lijken en kiest een kwetsbare houding door op onder-samen te gaan zitten ( het is ook heel naar wat er is gebeurd, dat betreur ik ook ). Het contrast met de felle Tweebeeke wordt daardoor groter. Haar reactie is dan ook om nog pittiger te gaan interviewen. 8 Stel: je bent een student en gaat bestuurder en voormalig voorzitter VNO- NCW Bernard Wientjes interviewen. a Wie is de dominante partij en wie de onderdanige? Of zijn jullie gelijkwaardig aan elkaar qua status? Wientjes is de dominante partij (ouder, bekender, meer invloed et cetera). b Bij welk onderwerp kun je verwachten dat Wientjes gaat tegenwerken? Als waar hij voor staat belangen van werkgevers worden ondermijnd, bijvoorbeeld als je als interviewer laat merken dat je werkgevers zakkenvullers vindt, dat belasting en salarissen omhoog moeten, ontslagrecht afgeschaft moet worden et cetera. Maar tegenwerking hoeft niet alleen aan het onderwerp te liggen: als de 2 van 5
3 hogere geïnterviewde merkt dat je je als lagere interviewer slecht hebt voorbereid of geen omgangsmanieren hebt die passen bij de situatie, dan kan hij ook de kont tegen de krib gooien. c En bij welke zal hij meewerken? Als het om onderwerpen gaat die juist in zijn straatje passen, zoals flexibilisering van arbeid (soepeler ontslagrecht bijvoorbeeld), verlaging van sociale premies. 9 Bij wie verwacht je eerder tegenwerking: bij iemand met een hogere of lagere status dan de jouwe? Iemand met een hogere status kan meer ruimte opeisen en zich meer vrijheden permitteren om tegen te werken. 10 In welke gevallen en bij welke onderwerpen kun je over het algemeen tegenwerking verwachten? Als de mening van de ander tegengesteld is aan de jouwe, of als het om taboe- of privéonderwerpen gaat (politieke of geloofsovertuiging, seks, salaris, fouten die iemand heeft gemaakt of zaken die de geïnterviewde in een kwaad daglicht stellen). 11 Hoe kun je ervoor zorgen dat mensen toch met je meewerken tijdens het interview, ook al gaat het over een onderwerp waarbij ze je van nature zouden tegenwerken? Focus op het gezamenlijke doel en bevorder de gesprekschemie. 12 Stel: je hebt een lagere status dan je gesprekspartner en je bent uit op samenwerking. Hoe zou je het statusverschil kleiner kunnen maken? Door een interessante gesprekspartner te zijn. Zorg er bijvoorbeeld voor dat je alles over het onderwerp weet, dat geeft je meer gezag. 13 Stel: je merkt tijdens een interview dat je gesprekspartner meer uit is op tegenwerken dan op samenwerken. Wat zou je kunnen doen om hem te bewegen samen te werken? gemeenschappelijke doelen benadrukken (bijvoorbeeld het belang voor het publiek); de gesprekspartner openlijk aanspreken op het tegenwerkende gedrag. 16 Hoe zou je kunnen voorkomen dat er een derde bij het gesprek aanwezig is als je iemand in zijn of haar eigen huis interviewt? Van tevoren, als je de interviewafspraak maakt, alvast zeggen dat het het prettigste werkt als jullie ongestoord met z n tweeën kunnen spreken. Dan heb je kans dat de geïnterviewde zijn huisgenoten alvast aankondigt dat dit gaat gebeuren. En zo niet, dan zal hij eerder geneigd zijn op de dag zelf zijn best te doen huisgenoten vriendelijk te verzoeken jullie alleen te laten. 3 van 5
4 17 Moeten mediatrainingen worden afgeschaft? Interviewers hebben er baat bij als geïnterviewden door mediatrainingen meer to the point antwoorden en pakkende voorbeelden gebruiken. Het is wel zonde dat de spontaniteit ervan afgaat als geïnterviewden mediagetraind zijn. De kunst is om als interviewer die spontaniteit terug te brengen. Bijvoorbeeld door een goede gesprekschemie te bewerkstelligen, waardoor de ander minder defensief wordt, en vervolgens verrassende vragen te stellen. 18 Bekijk fragment 3.7. Mariëlle Tweebeeke zegt: Je moet ergens iets van vinden, je over iets verbazen. Dat is een goed startpunt voor een interview. a Waarom is dat een goed startpunt volgens haar, denk je? We verbazen ons meestal over tegenstrijdigheden, tegenstellingen. Daar zit over het algemeen iets achter en dat prikkelt om het te onderzoeken. b Hoe verhoudt ergens iets van vinden zich met onafhankelijk en neutraal willen zijn als journalist? Het is een onmogelijke combinatie in de meeste journalistieke genres. Ergens iets van vinden kan eigenlijk alleen in een column of commentaar. Of als je heel duidelijk de mening vertegenwoordigt van het algemeen publiek. Zoals gezegd bij antwoord a is het wel goed om het ergens iets van vinden in te zetten bij je vooronderzoek. 19 Geef voorbeelden van interviewsituaties waarin je juist niet neutraal en afstandelijk zou moeten zijn en niet je zelfexpressie zou moeten beteugelen. Je moet niet neutraal en afstandelijk zijn bij persoonlijke interviews. Je moet niet je zelfexpressie beteugelen als iemand moeilijk loskomt (en juist wel self disclosure gebruiken). 20 Bekijk fragment 3.8 (Mariëlle Tweebeeke over verborgen camera s in het VUmc). a Heeft Tweebeeke hier een neutrale interviewhouding en heeft ze afstand bewaard? Ze heeft geen neutrale interviewhouding en houdt geen afstand. Ze heeft heel duidelijk een eigen mening. Ze is op een gegeven moment zelf meer aan het woord dan de geïnterviewden. b Ze heeft met dit interview een prijs gewonnen. Waarom, denk je? Ze laat haar gesprekspartners niet wegkomen met slappe antwoorden. En ze verwoordt de verontwaardiging die onder het publiek leeft. 21 Wat vind jij: mag je geïnterviewden onder valse voorwendselen uitnodigen voor een interview? Motiveer je antwoord. Onder valse voorwendselen mag niet, onder halve voorwendselen misschien wel. Dat is wat Zembla doet. Als je volledig open kaart speelt, krijg je mensen niet te spreken of ze spelen alleen mooi weer. Je zou kunnen zeggen: het doel heiligt de middelen. 4 van 5
5 22 Bekijk fragment a Wat vindt Antoinnette Scheulderman van de klacht van geïnterviewden? Volgens Scheulderman willen bekende Nederlanders alleen nog maar een interview geven als ze hun nieuwe boek of plaat willen verkopen, terwijl journalisten ook graag artiesten (of andere BN ers) interviewen als er geen reden is om iets te verkopen, maar dan geven BN ers niet thuis. Journalisten worden hierdoor bijna gedwongen om een verkoopmoment aan te grijpen om iemand überhaupt te mogen interviewen, waardoor de nieuwe plaat, boek of film alleen nog de functie van binnenkomertje krijgt. 23 Noem vier manieren om iemand over te halen je een interview te geven. Mogelijke manieren zijn: benadrukken dat de potentiële geïnterviewde de mogelijkheid heeft om recht te zetten wat in andere media onjuist over hem gezegd is; benadrukken dat zijn verhaal troostend kan zijn voor lezer/kijker/luisteraar; vleien door te zeggen dat hij een interessant verhaal heeft/interessant persoon is; je bereid verklaren je in tijd en locatie aan te passen aan je gesprekspartner. 5 van 5
Interviewen. Antwoorden bij de vragen en opdrachten uit het boek. Michelle van Waveren. Onthullend en respectvol. Tweede, herziene druk
Interviewen Onthullend en respectvol Antwoorden bij de vragen en opdrachten uit het boek Michelle van Waveren Tweede, herziene druk bussum 2015 Deze antwoorden bij de vragen en opdrachten uit het boek
Nadere informatieHoe geef ik een interview?
Hoe geef ik een interview? Word je binnenkort geïnterviewd voor een krant, magazine, de radio of tv? Hier vind je een checklist van aandachtspunten voor de voorbereiding, het interview zelf en de afronding,
Nadere informatieDe wijze waarop we op elkaar reageren
INTERACTIE Een belangrijk aspect in de communicatie met anderen is dus de interactie tussen beide gesprekspartners. Interactie is het proces dat zich tussen twee mensen ontwikkelt in hun communicatie.
Nadere informatie4 Het onthullende en respectvolle interview
4 Het onthullende en respectvolle interview 2 Noem een aantal redenen waarom een geïnterviewde zaken zou onthullen in een interview. sympathie opwekken (bijvoorbeeld het imago als gierigaard veranderen,
Nadere informatiea. Waarom zouden journalisten vaker open vragen gebruiken dan gesloten vragen?
Werkblad Les 4 Interviewtechnieken In een televisieprogramma, krant of op een nieuwssite zie je vaak een interview. Soms in geschreven vorm, soms in beeld. Een interviewer in beeld of een interviewer die
Nadere informatieIntroductie in effectief en bewust communiceren. Communicatie; wat is dat eigenlijk?
Introductie in effectief en bewust communiceren. Communicatie; wat is dat eigenlijk? Zodra er twee of meer mensen in 1 ruimte zijn is er sprake van communicatie, ook al wordt er niet gesproken. Het is
Nadere informatielesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Nadere informatieZondag 6 maart 2016, 10.00 uur Jeugddienst. Voorganger: ds. Bert de Wit
Preek Zondag 6 maart 2016, 10.00 uur Jeugddienst Thema: @Home Voorganger: ds. Bert de Wit Schriftlezing: Lucas 15:11-32 Een vader had twee zonen zo begint het verhaal. Met de beschrijving van een gezin.
Nadere informatieHet bovenstaande zegt dus dat De Wereld Draait Door dus op de publieke omroep wordt uitgezonden.
De Wereld Draait Door. Een welbekende talkshow in Nederland dat het huidige nieuws bespreekt en vaak gasten uitnodigen om een verhaal te vertellen wat interessant is voor de gemiddelde Nederlander. Elmar
Nadere informatieCommunicatie tijdens de eerste 24 uur van een crisis/incident
Communicatie tijdens de eerste 24 uur van een crisis/incident Introductie Introductie Er doet zich een ernstig incident (crisis) voor. In deze uitgave staat beschreven welke communicatiestappen je het
Nadere informatie;k;lk. Toolkit. Journalistieke regels op een rijtje
Toolkit Belangrijke begrippen: Als cultureel burger zorg je ervoor dat andere burgers nadenken over wat er gebeurt in de maatschappij. Eigenlijk alle informatie waardoor burgers zich kunnen inleven in
Nadere informatieIn gesprek met werknemers met psychische klachten. Machteld List, Sitagre
In gesprek met werknemers met psychische klachten Machteld List, Sitagre 1 Even stil staan bij communicatie Het is soms lastig om een goed gesprek te voeren met een medewerker die last heeft van psychische
Nadere informatieDe cliëntenvertrouwenspersoon is er voor alle cliënten van Dichterbij, hun ouders en verwanten.
De is er voor alle cliënten van Dichterbij, hun ouders en verwanten. Wat is er aan de hand? Je hebt een vraag, een probleem of een klacht. Het kan gaan over lastige situaties met je medebewoners of met
Nadere informatieJongens & meisjes, snap jij het?
Les 2 Jongens & meisjes, snap jij het? We gaan het hebben over seksuele wensen en -grenzen. Wat de één normaal vindt om te doen, kan voor de ander verre van normaal zijn. Dat wordt ook bepaald door wat
Nadere informatieDuur van de les Introductie (gesprek) 15 minuten Kern (reflecteren en controleren met werkblad) 30 minuten Afsluiting, uitleg volgende les 5 minuten
Les 9 Reflecteren en controleren Voorbereiden U zorgt ervoor dat u weer groepjes aan elkaar heeft gekoppeld voor de feedback en dat de nieuwsitems, geprint of digitaal, beschikbaar zijn voor de groepjes.
Nadere informatie;k;lk. Werkblad Les 3 De Nieuwsvideo. drie leerlingen. Checklist Nieuwsvideo
Werkblad Les 3 De Nieuwsvideo drie leerlingen De nieuwsvideo is een verslag dat de journalist zelf heeft gefilmd. Videojournalisten gaan met hun camera weleens naar een bijzonder evenement, zoals de première
Nadere informatieWerkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken
Werkboek Maatschappelijke stage Stichting Oude Groninger Kerken 2011 Inhoud: Inleiding Wat is de SOGK? Wat ga je doen? Voorbereiding Uitvoering Verwerking Evaluatie Bijlagen p3 p X p X p X p X p X p x
Nadere informatieEFFECTIEVE CAMPAGNES
EFFECTIEVE CAMPAGNES Programma 15.00: Opening 15.15: Deel 1 - Analyse eigen campagnes 16.00: Deel 2 - De voorwaarden bij campagne voeren 16.45: Pauze & eten 17.45 Deel 3 - De kernboodschap en het verhaal
Nadere informatieInleiding. OMGANGSKUNDE OEFENINGEN Isa Goossens
Inleiding Omgangskunde draait om contact maken. Met deze oefeningen hoop ik dat u echt contact kan maken met leerlingen. We willen allemaal gezien en gehoord worden. We zijn allemaal mensen en iedereen
Nadere informatie111 super waardevolle quotes
Stel jezelf eens een doel waar je zowel zenuwachtig als enorm enthousiast van wordt. Je mag er natuurlijk even over nadenken, maar deel wel hieronder welk doel jij jezelf hebt gesteld! Je leert het meeste
Nadere informatieFASE 1: WAT KAN ER BETER?
FASE 1:? Wat? Wie? Wanneer? Hoe lang? In de eerste maand gaan jullie bekijken wat er beter kan op school! Met het hele team en de begeleider. Dit is de start van het project. Deze fase duurt ongeveer acht
Nadere informatieHoe breng ik mijn boodschap over?
Hoe breng ik mijn boodschap over? Mediatraining voor camera Marga Jacobs m.jacobs@leefmilieu.nl www.leefmilieu.nl Marga Jacobs Voorzitter vereniging Leefmilieu Docent aan Avans Hogeschool Academie voor
Nadere informatieIS ONLINE VIDEO IETS VOOR MIJ? CHECK IT OUT!
IS ONLINE VIDEO IETS VOOR MIJ? CHECK IT OUT! Checklist Vragen Ja Nee 1. Ben je op zoek naar nieuwe klanten? 2. Vind je het lastig om uit te leggen wat je bedrijf precies doet? 3. Geef je voor jouw gevoel
Nadere informatievoor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN
voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN Bladzijde 5 Waarom dit boekje? Lees de tekst goed. Beantwoord dan de onderstaande vragen. 1 Waar gaat het boekje over?... 2 Door wie kun je op het
Nadere informatieMEDIA PROTOCOL MONUMENTEIGENAARS.
1 MEDIA PROTOCOL VOOR ERFGOED EIGENAARS. MEDIA PROTOCOL MONUMENTEIGENAARS. -Inleiding. 1. Woordvoerderschap 2. Het persoonlijke interview. 2.1. Maak voor uzelf een interview plan. 3. Het telefonisch interview
Nadere informatie;k;lk. Werkblad Les 3 Fotoreportage. drie leerlingen
Werkblad Les 3 Fotoreportage drie leerlingen De fotoreportage is een verzameling foto s over een onderwerp. Het wordt in kranten en op websites vaak gebruikt om verslag te doen van een evenement. Een festival
Nadere informatieGOUDEN REGELS STIGMA EN WOORDVOERING
GOUDEN REGELS STIGMA EN WOORDVOERING IEDEREEN HEEFT VOOROORDELEN. ZO SIMPEL IS HET. JIJ OOK. ALS JE JE HIERVAN BEWUST BENT EN ERNAAR HANDELT, VOORKOM JE DAT JE ONGEWILD BIJDRAAGT AAN STIGMATISERING VAN
Nadere informatieVerslag participatiedebat deel 2. Het werknemersperspectief
Verslag participatiedebat deel 2. Het werknemersperspectief Datum: Plaats: Gespreksleiding: Gastsprekers: Participanten: Bezoekers: Thema: vrijdag 17 oktober 2014, 15:00-17:00 uur De Gouden Zaal van DROOMvilla
Nadere informatieOmgaan met de media. Als slachtoffer aan het woord
Omgaan met de media Als slachtoffer aan het woord 1 Je bent slachtoffer van een ongeval, een misdrijf of een ander drama. Kranten, radio of televisie berichten erover. Hoe ga je om met de publieke aandacht?
Nadere informatieVrienden kun je leren
Vrienden kun je leren Hallo! Wij zijn Reinder en Berber, en wij hebben de afgelopen maanden hard gewerkt om dit boekje te maken, speciaal voor jongeren met het syndroom van Asperger. Hieronder vind je
Nadere informatieTwitter Linkedin Literatuur Experimenteren Je klus Zichtbaar worden Niet alleen online maar ook F2F
Moet je ergens wachten, scrol dan door twitter, tot je bijdrage hebt gevonden die voor iemand in je netwerk interessant kan zijn. Stuur die door. Neem kwartier en bekijk op linkedin door de lijst met mensen
Nadere informatieActiviteitenblad 8.1: Weet wat je ziet. Maak een commerciële vlog!
Activiteitenblad 8.1: Weet wat je ziet. Maak een commerciële vlog! Vloggen is een nieuw beroep geworden. Sommige mensen verdienen daar veel geld mee, het is soms zelfs hun baan. Welke vloggers ken jij?
Nadere informatieArrangement 1 De Luisterthermometer
Arrangement 1 De Luisterthermometer DEEL 1 De manager Naam: Organisatie: Datum: Luisterprincipe 1 Luisteren begint met luisteren naar jezelf 1.1 Inventariseren van stemmen Vertel eens van een situatie
Nadere informatieVerantwoordelijkheid ontwikkelen. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress
Verantwoordelijkheid ontwikkelen Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress 1 Inhoud Inleiding 3 A Verantwoordelijkheid nemen voor jezelf 4 - Goede afspraken maken - Stel
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieOver werving De juiste persoon op de juiste plaats Maatschappelijke ontwikkelingen Organisatiebeeld/imago
Over werving 1.1. De juiste persoon op de juiste plaats Werving gaat om het aantrekken van vrijwilligers die passen bij de organisatie en bij de taken die ze gaan uitvoeren. Kort samengevat: de juiste
Nadere informatie5,7. Samenvatting door D. 959 woorden 31 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door D. 959 woorden 31 mei 2013 5,7 5 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 5 Massamedia Paragraaf 1 - communicatie Communicatie - het doorgeven van
Nadere informatieHele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig
De tijd vliegt voorbij en voor je weet zijn we al weer een jaar verder. Ik zeg wel eens: mensen overschatten wat je in een jaar kunt doen, maar onderschatten wat je in 3 jaar kan realiseren. Laten we naar
Nadere informatieKoning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal.
Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal. Katrien Jacobs Jobcoach, ervaringswerker Birgit Bongaerts Psycholoog, systeemtheoretisch psychotherapeut en trainer Interactie- Academie
Nadere informatieSOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES
E-blog SOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES In loopbaan De voorbereiding op het sollicitatiegesprek is het halve werk. Helemaal als je weet welke vragen er op je afgevuurd worden tijdens
Nadere informatieMediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij films. Films en auteursrecht
Werkblad Auteursrecht bij films Films en auteursrecht De bioscoopfilm is net afgelopen en je blijft nog even zitten om de aftiteling van de film te bekijken. Dat duurt lang zeg. Zoveel namen. Hebben al
Nadere informatieLesopzet: Vooraf aan de les:
Lesopzet: Toelichting voor docent op les: Voor deze les selecteert u 1 of 2 leerlingen uit de klas. U vraag hen mee te werken aan een geheime undercover activiteit en dit te filmen met een mobiele camera.
Nadere informatiepest eruit? De baas spelen
Hoe ziet iemand die een ander pest eruit? Waarschijnlijk heb je wel gemerkt dat het ontzettend moeilijk is om zo n beschrijving te geven. Dat is logisch want er bestaat niet iemand die eruit ziet als een
Nadere informatieKwaliteits-rapport. Koraal 2017.
Kwaliteits-rapport. Koraal 2017. De tekst is in Taal voor allemaal speciaal. Het kwaliteits-rapport. Koraal schrijft elk jaar een kwaliteits-rapport. Een kwaliteits-rapport is een boekje. Het kwaliteits-rapport
Nadere informatieN A Ï S I S S U E N O. 1. NaïS Zine. Download tijdelijk gratis INSPIRATIE STORYTELLING B2P BUSINESS TO PERSONAL
N A Ï S 2 0 1 7 I S S U E N O. 1 T I J D E L I J K G R A T I S NaïS Zine Download tijdelijk gratis Nieuw INSPIRATIE STORYTELLING B2P BUSINESS TO PERSONAL Inhoud 1 2 : Waarom jij niet zonder deze zes geheimen
Nadere informatieHet gedragmodel. 1. Inleiding
Het gedragmodel 1. Inleiding Het gedragmodel is een NLP-techiek, ontwikkeld door Peter Dalmeijer (zie www.vidarte.nl) en Paul Lenferink. Het model leert ons feedback te geven waarbij we anderen op hun
Nadere informatieOpdracht Levensbeschouwing Doodstraf
Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf Opdracht door een scholier 1930 woorden 14 maart 2003 6,2 18 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 0. Geef een korte argumentatie waarom jij tegen of voor de doodstraf
Nadere informatie> Wanneer was jouw team een krak in daadkracht? > Waarom kies je specifiek voor dit voorbeeld (hoe kwam de daadkracht tot uiting)?
We grijpen opportuniteiten en leren uit onze fouten. We grijpen opportuniteiten en leren uit onze fouten. daadkracht? voorbeeld (hoe kwam de daadkracht tot uiting)? > Hoe merkt iemand buiten het team dat
Nadere informatie;k;lk. Les 2 Journalistieke regels
Les 2 Journalistieke regels Organisatie Dit heeft u nodig: Digibord (hyperlink Nieuwsmediaportal) Pennen NieuwsMakers Toolkit Werkblad Journalistieke regels Landelijke- en regionale dagbladen via de Nieuwsservice
Nadere informatieWerkbladen. Uitdaging! Wat betekent succes en geluk voor mij? Gaat voor jou geluk samen met succes? Of gaat het
Werkbladen Uitdaging! Gaat voor jou geluk samen met succes? Of gaat het één ten koste van het ander? Waar word jij gelukkig van? De uitdaging van deze tool is dat je je eigen antwoorden bepaalt. We raden
Nadere informatieAan het begin van het interview zelf kan het goed zijn om te zeggen dat er geen goede of foute antwoorden zijn. Stel je open en uitnodigend op.
1 Beste interviewer, Leuk dat je een iemand of aantal mensen in je omgeving wilt gaan interviewen. Om je een handvat te geven zetten we hieronder een paar dingen op een rijtje. Het format van het interview
Nadere informatieHoe staat u in de Roos van Leary?
Hoe staat u in de Roos van Leary? Volgens de Amerikaanse psycholoog Timothy Leary heeft ons gedrag consequenties voor het gedrag van de ander. Door je op een bepaalde manier op te stellen, beïnvloed je
Nadere informatieHandleiding pers en publiciteit
Handleiding pers en publiciteit Voor partners van HartslagNu Het opzetten van een 6-minutenzone is een uniek project. Voor het slagen ervan is betrokkenheid van de inwoners van je gemeente heel belangrijk.
Nadere informatieEen schema invullen
12. In regel 35 staat: Ze lezen de krant en volgen het nieuws ook op radio, tv en online. Wie worden bedoeld met Ze? Vul in: lezen de papieren krant en volgen het nieuws ook op radio, tv en online. Vul
Nadere informatieZO WORDEN VERGADERINGEN INTERESSANT VOOR JE. 4 SIMPELE TACTIEKEN
E-BLOG ZO WORDEN VERGADERINGEN INTERESSANT VOOR JE. 4 SIMPELE TACTIEKEN In carriere Zo worden vergaderingen interessant voor je. 4 simpele tactieken De vergadering is bij uitstek een plaats waar je kunt
Nadere informatieVragen en tips ter voorbereiding op een mediatraining
Vragen en tips ter voorbereiding op een mediatraining Enkele tips ter voorbereiding: 1. Wat is je kernboodschap? Wat wil je kwijt? Probeer je kernboodschap in 10 regels te verwoorden, of in 1 minuut spreektijd.
Nadere informatieWat moet er in een mail naar een journalist?
Zonder persbericht de krant halen: Wat moet er in een mail naar een journalist? Door publiciteitscoach Nicky Corts Word expert en bel of mail een verslaggever Als ondernemer ben je altijd op zoek naar
Nadere informatieom Kort en Krachtig te schrijven Ingrid Verbakel
om Kort en Krachtig te schrijven Ingrid Verbakel Tekst Tekeningen Ingrid Verbakel www.ingridinterviewt.nl Inge de Fluiter www.schetswinkel.nl Wil je meer tips? Meer oefeningen? Begeleiding bij het schrijven?
Nadere informatieHET EVALUATIEGESPREK. Je prestaties onder de loep
HET EVALUATIEGESPREK Je prestaties onder de loep Inhoudstafel 1. Wat mag je verwachten van het evaluatiegesprek p4 2. Voorbereiding is alles! p5 3. Hoe herpak je je na een mindere evaluatie p7 4. De verschillen
Nadere informatieDocumentaire. Voorbereiding op het documentaire project
Documentaire Voorbereiding op het documentaire project Inhoud 1. Wat is een documentaire? 2. Interview techniek 3. Documentaire maken in 3 stappen 3.1. Ontwerpen 3.2. Opnemen 3.3. Monteren 4. Werkdocument
Nadere informatieDe dubbele rol van praktijkopleiders: ingrijpen tijdens de les van de student?!
De dubbele rol van praktijkopleiders: ingrijpen tijdens de les van de student?! Masterclass 15 maart 2017 Marieke Jaspers w.m.jaspers@uu.nl Frans Prins, Paulien Meijer en Theo Wubbels Dubbele rol praktijkopleiders
Nadere informatie1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind
1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind 1. Wat kijk je graag op tv? 2. Wat is je lievelingsfilm? 3. Wat doe je op internet? 4. Welke games speel je? 5. Waar praat je over op facebook, twitter, enzo? 6. Wat doe
Nadere informatieStap 7 Nabespreking met het slachtoffer en nabespreking met de steungroepleden (apart)
Handleiding No Blame Stappenplan No Blame Stap 1 Gesprek met het slachtoffer Stap 2 Organiseer een bijeenkomst met de steungroep Stap 3 Uitleg probleem Stap 4 Deel de verantwoordelijkheid Stap 5 Ideeën
Nadere informatieRoos van Leary. Mijn commentaar betreffende de score Mijn score was 4 punten van de 8.
Roos van Leary Beschrijving Boven-Samen (BS) dominant gedrag: leidend zelfdefinitie: ik ben sterker en beter dan jij; Ik overzie "het" definitie van de ander: jij bent zwak en hulpbehoevend relatiedefinitie:
Nadere informatieSamen mediawijs. Met elkaar in gesprek over het gebruik van (social) media
Samen mediawijs Met elkaar in gesprek over het gebruik van (social) media Met elkaar in gesprek over (social) media 1 Inleiding De wereld verandert. Je kunt steeds meer dingen doen op je computer, laptop,
Nadere informatieDe lanceringsformule. Een stappenplan voor het lanceren
De lanceringsformule Een stappenplan voor het lanceren Dit boek gaat over de beste manier om online je diensten te verkopen: door ze te lanceren. Zo n dienst kan een workshop, een online training, een
Nadere informatieGoed met elkaar omgaan en Huisregels
Goed met elkaar omgaan en Huisregels Gedragscode en Huisregels cliënten eenvoudige versie Cliënten en begeleiders moeten goed met elkaar omgaan. ASVZ wil graag: Bij ASVZ willen we jouw leven zo prettig
Nadere informatieWerken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan
08540 LerenLoopbaanBurgerschap 10-04-2008 08:28 Pagina 1 ontwikkelingsproces 1+2 1 2 3 4 5 6 7 Werken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan Leren, Loopbaan en Burgerschap Wat laat
Nadere informatieDuur van de les Introductie (klasgesprek) 10 minuten Kern (video, gesprek) 10 minuten Afsluiting (werkblad) 30 minuten
Les 2 Journalistieke regels Organisatie Dit heeft u nodig: Digibord (hyperlink Nieuwsmediaportal) Pennen Nieuwsmakers Toolkit Werkblad Journalistieke regels Eventueel: computers en/of tablets waar leerlingen
Nadere informatieMijn afspraken met Pluryn. Dienstverleningsovereenkomst
Mijn afspraken met Pluryn Dienstverleningsovereenkomst Urjen komt bij Pluryn wonen en krijgt behandeling. In de dienstverleningsovereenkomst staan alle afspraken. Krijg je zorg van Pluryn? Ben je bij Pluryn
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 15. Het functioneringsgesprek.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 15. Het functioneringsgesprek. Wat leert u in deze les? Moeten en hoeven gebruiken. Vragen hoe het met uw kind gaat. Veel succes! Deze les is ontwikkeld
Nadere informatieHet kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5.
Het kinderprotocol Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5. Slot 1. Het kinderprotocol: Op de Flamingoschool vinden we het erg
Nadere informatieParagraaf 9.7 Opdracht 15
Paragraaf 9.7 Opdracht 15 Voorbeelden van verbeterde schrijfopdrachten Het eerste voorbeeld is de uitkomst van een opdracht uitgevoerd door studenten Taalwetenschap (Duale Master NT2-UvA). Concreet zag
Nadere informatieWaar gaan we het over hebben?
Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: Sommige meisjes zijn heel snel verliefd, andere meisjes zullen niet snel of misschien zelfs helemaal niet verliefd worden. Dit is bij ieder meisje anders. Wat gebeurt
Nadere informatieMANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN
Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe
Nadere informatieEnge mannen en. Je hebt nu al een tijdje aan je Bedtijdplan gewerkt.
niet durven slapen-bw-druk:bed 5/7/10 1:25 PM Pagina 60 HOOFDSTUK ZEVEN Enge mannen en monsters Je hebt nu al een tijdje aan je Bedtijdplan gewerkt. Waarschijnlijk val je al sneller in slaap, dichter bij
Nadere informatieEssay Project Interactieve Multimedia Tom Tol Groep: 23
Essay Project Interactieve Multimedia Tom Tol Groep: 23 Het doel van project interactieve multimedia is om een interactieve video te maken met als thema het leveren van negatieve feedback aan anderen.
Nadere informatieFormeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.
Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent
Nadere informatieOnderzoek doen voor je boek Waarnemen en beschrijven STAP 7 147
Onderzoek doen je boek Waarnemen en voor beschrijven STAP 7 147 Stap 7 SCHRIJFOEFENING 7A Zet een wekker en maak gedurende drie minuten een lijstje. Welke werelden spreken tot je verbeelding? Over welke
Nadere informatieProgramma. Theorie voorbereiding sollicitatiegesprek (20 minuten) Het interview (rollenspellen) (45 minuten) Evaluatie (15 minuten)
Programma Theorie voorbereiding sollicitatiegesprek (20 minuten) Het interview (rollenspellen) (45 minuten) Evaluatie (15 minuten) Voorbereiding Sollicitatiegesprek Vacature Bedrijf website, social media
Nadere informatieWAAROM DIT BOEKJE? RESPECT
WAAROM DIT BOEKJE? Dit boekje gaat over pesten op het werk. Iemand kan bijvoorbeeld gepest worden door een collega. Of door de baas. PESTEN OF PLAGEN? Pesten is wat anders dan plagen. Iedereen maakt wel
Nadere informatie2002/2003 SPREKEN EXAMEN I. Voorbeeldexamen Tijdsduur ± 30 minuten. Opgavenboekje. Examennummer kandidaat: Aanwijzingen. Staatsexamen Nederlands
SPREKEN EXAMEN I Voorbeeldexamen Tijdsduur ± 30 minuten 2002/2003 Opgavenboekje Examennummer kandidaat: Aanwijzingen Staatsexamen Nederlands NT als tweede taal 2 U gaat een spreektoets maken. De toets
Nadere informatieTeksten uit het script van Hertha, verder geen nieuws. Zie onderaan dit document. A3 papieren en stiften/pennen voor de afsluiting.
Lesidee: Inwisselbaarheid: wat zou jij doen? Stel.. Jij bent Hertha (een Joods meisje) of Teun (een jonge Nederlandse, niet Joodse bewaker) en je bent verliefd. Hoe goed of hoe fout kun je zijn in zo n
Nadere informatieMedia in crisissituaties. Lex de Jongh Orange Lectern
Media in crisissituaties Lex de Jongh Orange Lectern Media in crisissituaties Doel van deze workshop Mindset Onontbeerlijke partner Media Doel: niet absolute waarheidsvinding Marktwerking in informatie
Nadere informatiebehorende bij de website hoeextreembenjij.nl
HAN D L E ID IN G behorende bij de website hoeextreembenjij.nl Beste gespreksleider, Dank voor het downloaden van deze handleiding, behorende bij de website Hoe Extreem Ben jij?. Deze website is bedoeld
Nadere informatieBasistraining Voorlichting geven Hand-out
Basistraining Voorlichting geven Hand-out Welkom bij de basistraining Voorlichting geven. Leuk dat je je hebt opgegeven om meer te weten te komen over voorlichting geven, voorlichtingen voorbereiden en
Nadere informatieWERKPLEZIER DOOR LEEFPLEZIER
1 2 3 Thema 3 WERKPLEZIER DOOR LEEFPLEZIER Module Werkplezier Wat is werkplezier. Factoren die werkplezier beïnvloeden. Werkplezier behouden en vergroten. Inleiding 1 Als medewerkers kunnen inspelen op
Nadere informatieVaardigheden - Interview vmbo-kg12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/61673
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 22 augustus 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/61673 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieJ L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -
Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills 21st Century Skill Jouw talent Vaardigheden Gedragsindicatoren J L Ik weet wat ik wil Ik weet wat ik kan Ik ga na waarom iets mij interesseert
Nadere informatieNieuwsbrief over kwaliteit
Nieuwsbrief over kwaliteit april 2013 Abrona heeft in 2012 extra geld gekregen van de regering. Geld om de zorg te verbeteren. Geld om de begeleiding van cliënten te verbeteren. Dit heet kwaliteit. Abrona
Nadere informatieWelke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:
Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen: Reclame is cool en gaaf! Reclame geeft nuttige informatie Reclame laat zien hoe het
Nadere informatieDit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie.
Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie. Via dit mailadres kunt u ook informatie aanvragen over de docentenhandleiding
Nadere informatieDEEL TWEE: OPDRACHTEN
DEEL TWEE: OPDRACHTEN WAARDEN- VERKENNING DUUR: 20 MINUTEN 2.1 WAARDENVERKENNING Om een beeld te krijgen van de ideeën van WAT? de deelnemers over belangrijke thema s rond arbeidsparticipatie begin je
Nadere informatieTOERISME. 1 Nascholing toerisme VVKSO Lessen toerisme laten leven. Dag beste collega
TOERISME Dag beste collega Hopelijk heb je genoten van een deugddoende vakantie! Een nieuw schooljaar staat in de startblokken. We zijn er klaar voor. Ik wens jullie allen alvast een boeiend schooljaar
Nadere informatieInhoudsopgave. Stages. Het zoeken van een stageplaats Stappenplan
Stageverslag klas 9 Parcival College 2013 Inhoudsopgave Stages Het zoeken van een stageplaats Stappenplan Tijdens je stage Doel van de stage Stageprogramma Voorbereiding en afsluiting Waar moet je op letten
Nadere informatieTraining Bureau voor Noordelijke Gemeenten
Training Bureau voor Noordelijke Gemeenten Groningen september 2017 september 17 Wat gaan we doen 1. 2. 3. 4. Waarden: organisa@e, klant en medewerker Wie is de klant Communica@e Houding, gedrag en patronen
Nadere informatieInhoud. Mijn leven. ik doe mee
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Meedoen... 4 Hoofdstuk 2 Waarom doen?... 6 Hoofdstuk 3 Rechten... 8 Hoofdstuk 4 Plichten... 10 Hoofdstuk 5 Tips... 12 Hoofdstuk 6 Thuis... 14 Hoofdstuk 7 Familie... 16
Nadere informatieVragen sollicitatiegesprek. Basisvragen
Vragen sollicitatiegesprek Voorbeeldvragen Geen enkel sollicitatiegesprek of interview is hetzelfde, maar toch zijn er vragen die in gesprekken naar voren komen. Om je zenuwen wat in bedwang te houden
Nadere informatieLive Radio. Bordes op de Borrel
Live Radio Bordes op de Borrel Bordes op de Borrel Live Radio tijdens jouw vrijdagmiddagborrel 2 Bordes op de Borrel bij jou Nodig Bordes uit op de Borrel bij jouw bedrijf. En maak samen een echt Radio
Nadere informatie