Haydn-info 13 oktober 2017

Transcriptie

1 Haydn-info 13 oktober 2017 Speciale dagen vrijdag 13 oktober Podiumoptreden 4B woensdag 18 oktober Podiumoptreden 4C maandag 16 oktober Margedag vrijdag 20 oktober Margedag zaterdag 21 oktober t/m zondag 29 oktober Herfstvakantie maandag 30 oktober Margedag groepen 1 t/m 4 Schoollied De kinderen zijn al een tijdje hard aan het oefenen op het nieuwe schoollied. Daar hoort ook bij dat we volgende week dinsdag 17 oktober een leuk clipje gaan opnemen in de vorm van een lipdub, dit willen we natuurlijk doen met alle kinderen van de Haydnschool. Aangezien wij de libdub graag o.a. op de website willen plaatsen, nog even voor de zekerheid de volgende vraag: Wilt u dat uw kind niet op de film komt, mail uw leerkracht dan! nb. op deze dag willen we u in verband met de filmopname vragen de kinderfietsen aan de Haydnlocatie voor deze keer niet tegen de school (de kant waar de kleuterramen te zien zijn) te parkeren maar zoveel mogelijk aan de kant van het hek. Toegang Sweelincklaan 2 vanaf het schoolplein Zoals u inmiddels al wel gezien zult hebben, is de toegang van de Sweelincklaan, vanaf het schoolplein afgesloten. De deur is kapot en moet eerst gemaakt worden, tot die tijd verzoeken wij u om gebruik te maken van de ingang aan de zijkant van het gebouw. E-lab Op vrijdag 13 oktober opent Prins Constantijn van Oranje om uur een E-lab op één van de scholen van Openbaar Onderwijs Groningen, het Harens Lyceum. We zijn er heel erg trots op dat hij hiervoor speciaal naar Groningen komt. Het E-lab is onderdeel van de leerlijn digitale geletterdheid die op meerdere basisscholen is uitgerold, zo ook op onze school. Met de leerlijn digitale geletterdheid willen wij onze leerlingen voorbereiden op de veranderende digitale samenleving. Een aantal gasten die aanwezig zal zijn bij de opening in de middag, brengt in de ochtend (van uur) een bezoek aan onze school, locatie Helper Brink. Prins Constantijn is hier niet bij aanwezig, maar dat neemt niet weg dat we onze school graag presenteren. Tijdens dit bezoek laten we onze gasten zien hoe we in de praktijk met onze leerlingen werken aan digitale geletterdheid. Aangezien het heel bijzonder is wat we op onze school op het gebied van digitale geletterdheid doen bestaat de kans dat er die ochtend een journalist aanwezig zal zijn. We maken sowieso zelf filmopnames zodat we dit ook met andere scholen kunnen delen. Indien u al eerder aangegeven heeft dat uw kind niet in beeld wilt houden we hier uiteraard rekening mee.

2 Brandoefening Op alle gebouwen is vandaag weer de jaarlijkse brandoefening gedaan. Dit doen we zodat kinderen weten wat ze moeten doen op het moment dat er een alarm af gaat in de school. De kinderen verlaten het gebouw en de leerkracht controleert of alle kinderen van de groep er zijn. Alle kinderen en leerkrachten waren snel buiten. Een geslaagde brandoefening! Kinderboekenweek De kinderen van groep 3b waren gruwelijk eng verkleed tijdens de opening van de kinderboekenweek. Overal in de school vinden gezamenlijke activiteiten plaats tijdens de kinderboekenweek. Groep 7b kwam op de dinsdagmiddag gezellig voorlezen aan de kinderen uit groep 3b. Muziek op de Haydnschool In eerdere berichten in de Haydninfo heeft u al kunnen lezen dat we de subsidie "Impuls Muziekonderwijs" hebben gekregen. We zijn erg blij met deze subsidie, want dat maakt het mogelijk om in de hele school het muziekonderwijs een kwaliteitsimpuls te geven: Binnenkort gaat het Haydnkoor van start. Op vrijdag na schooltijd voor de groepen 3 en 4, op maandag na schooltijd voor de groepen 5 t/m 8. We hebben sinds dit schooljaar een echt Haydn schoollied. De melodie is gebaseerd op een symfonie van Joseph Haydn. Alle groepen hebben dat aangeleerd gekregen door een muziekdocent en op dinsdag 17 oktober maken we van het schoollied een fantastische libdub. Docenten van de muziekschool (VRIJDAG) komen in alle groepen muzieklessen geven. In veel groepen zijn ze al begonnen. De groepen 1,2,3 en 4 krijgen algemene muzikale vorming. De groepen 5 en 6 krijgen de lessen "Symphonie in de klas". Hierbij krijgen ze lessen van een docent die ook in het Noord Nederlands Orkest speelt en brengen ze een bezoek aan een repetitie van het NNO. De groepen 7 en 8 leren popmuziek componeren op basis van klassieke muziek. De groepen 5 en 6 kunnen na de kerstvakantie, als vervolg op de kennismaking met het orkest, meedoen aan lessen "kies je instrument". Deze lessen worden tegen gereduceerd tarief, na schooltijd maar op school, aangeboden. De kinderen mogen verschillende instrumenten uitproberen en mogen die ook een tijdje mee naar huis nemen. Hiermee hopen we natuurlijk dat (nog) meer kinderen van de Haydnschool een muziekinstrument gaan bespelen. Naast de muzieksubsidie is er op 14 november een feestelijke muziekdag in Groningen. Vanuit het project "Meer muziek in de klas" is er op scholen in de hele stad aandacht voor muziek. Op de Haydnschool wordt het schoollied door de hele school gezongen en geven we extra muzieklessen. Khushi Schoonderwoerd, CKV Coördinator

3 Bijlagen: Notulen MR Spooktocht in park Groenestein Speeltuin de Helpen is vernieuwd. Notulen Notulen van: Medezeggenschapsraad Datum: 29 mei 2017 Notulist: Alma Aanwezig: Stijn, Bert, Alma, Erik, Maria (tot 20:00), Frederike (voorzitter), Saskia, Floor B. Afwezig: Floor P., René NR. Besproken agendapunten 1. Opening en vaststelling van de agenda. Aan de agenda wordt het punt toelichting op de jaarplanning nog toegevoegd. De MR overhandigt een kraamkadootje aan Stijn voor de geboorte van zijn dochter. Er zijn ook kraamkadootjes voor Janthe en Crystle. Stijn ziet hen binnenkort en zal de kadootjes dan aan hen geven. De felicitaties aan allen namens de MR! 2. Notulen 20 april Geen opmerkingen, de notulen zijn vastgesteld. 3. Post en mail Post: MR magazine. Mail: De provincie Groningen heeft de MR g d met een aanbod om deel te nemen aan de Verkeerswijzer Groningen. Dit is een nieuw initiatief met als doel om een veilige omgeving rondom de school te creëren. De school doet al heel veel op dit gebied: we hebben een verkeersveiligheidslabel en er is een verkeerswerkgroep. Bovendien vereist deelname een behoorlijke tijdsinvestering. Besloten wordt daarom om niet op de uitnodiging in te gaan. Verschillende MR leden geven aan weer regelmatig onveilige verkeerssituaties tegen te komen rondom de school, met name onveilig parkeren en parkeren op plaatsen waar dat niet mag. Afgesproken wordt dat Maria contact op zal nemen met de wijkagent en zal vragen of de wijkagent binnenkort weer kan komen surveilleren. 4. Mededelingen: Directie We hebben op dit moment te maken met één ziekteverlof, dit wordt binnen het team opgevangen. Er zijn weer twee margedagen geweest. Deze zijn benut voor een teamuitje en voor training. De school gaat een nieuwe taalmethode aanschaffen. Daarnaast heeft de school een voortrekkersrol binnen O2G2 op het gebied van digitale geletterdheid. De school mag dit nu breed uit gaan rollen. Daan (groep 7) is sinds 1 maart aan het experimenteren met de methode Snap It, met name eerst op rekengebied. Dit is een methode die wordt gebruikt op tablets. De ouders van groep 7 zijn hierover ingelicht. Er zijn al 7000 scholen in Nederland hiermee bezig of hebben het al ingevoerd. Bij taal blijft schrijven overigens nog steeds heel belangrijk.

4 GMR De GMR heeft met een kleine meerderheid ingestemd met de vakantieregeling Een van de bezwaren was dat de regeling niet synchroon loopt met het voortgezet onderwijs. Volgens het CvB is hier niks aan te doen. Door de nieuwe cao zit er een verschil tussen de uren van het voortgezet onderwijs en het primair onderwijs (PO moet terug naar 428 uur). Een ander bezwaar was dat door deze vakantieregeling de periode tussen de meivakantie en de zomervakantie als lang wordt ervaren. Er is een voorstel gedaan voor het instellen van een Pinkstervakantie. Deze optie was op zich mogelijk, maar dan heeft het personeel een zomervakantie van vier weken. Daarom is hier niet voor gekozen. De GMR heeft weinig invloed op de vakantieregeling, deels omdat deze voor een groot deel door het ministerie wordt vastgelegd, en deels omdat de GMR rekening moet houden met alle scholen binnen O2G2, zowel basisonderwijs als voortgezet onderwijs, die alle bovendien een verschillende verdeling van lesuren hebben. (De invulling van de margedagen wordt juist weer op het niveau van de individuele scholen bepaald.) De GMR heeft benadrukt dat zij voor het volgend schooljaar in een eerder stadium betrokken wil worden bij de samenstelling van de vakantieregeling. De MR heeft het GMR lid van de Haydnschool (Isabel Boon) gevraagd om ons tijdig op de hoogte te stellen wanneer dit op de agenda staat zodat de MR mee kan denken over het vakantierooster voor 2018/19. Saskia zal Floris Bosma vragen om de vergaderdata van de GMR van volgend jaar en geeft deze door aan Daan zodat we het vergaderschema van de MR voor 2017/18 hierop aan kunnen laten sluiten. De volgende GMR vergadering is op 29 juni. Ouders Frederike en Bert gaan de MR in januari 2018 verlaten. In september zal er een oproep worden geplaatst in de Haydn Info voor twee nieuwe ouderleden. Leerkrachten Daan (groep 7) en Floor (groep 1 en 2) gaan de MR verlaten. Er komt daardoor een vacature voor nieuwe personeelsleden uit de onderbouw en uit de bovenbouw. Ouderraad Geen nieuws vanuit de Ouderraad. 5. Arbo-zaken en ziekteverzuimbeleid: zie mededelingen. 6. Update leerlingengroei/formatie: Leerlingengroei: Het leerlingenaantal zit boven de zeshonderd. De school is nog steeds groeiende, daarnaast komen er veel zij-instromers vanuit andere scholen. In bepaalde groepen is er nog ruimte, maar we moeten momenteel ook ouders teleurstellen omdat er groepen vol zitten, met name de groepen 7. Er zal volgend jaar weer een extra groep bijkomen. Formatie: Er lopen sollicitatieprocedures voor nieuwe leerkrachten. Huisvesting: De voorbereidingen voor de verhuizing naar de Ark zijn in gang gezet. De herinrichting van het schoolplein van de locatie Helperbrink zal binnenkort van start gaan. Het schoolplein wordt groter en de fietsrekken zullen verplaatst worden waardoor er meer ruimte komt om te spelen. Als deze herinrichting is voltooid zal de werkgroep Herinrichting Schoolplein (Bert, Erik, 2 leden van de OR, Geerlof en nog een extra leerkracht vanuit locatie Helperbrink) na gaan denken over nog meer mogelijkheden om het schoolplein nog leuker in te richten.

5 7. Discussie concept schoolgids MR leden hebben voorafgaand aan het MR overleg de concept schoolgids bekeken. Suggesties worden kort besproken en aanvullende suggesties zullen aan Saskia worden g d. 8. Vaststellen vakantierooster Zie mededelingen. 9. Rondvraag Alma vraagt of er informatie is voor potentiele opdrachtgevers van Kubusschoolprojecten over wat er precies verwacht wordt? Saskia en Erik zullen hier iets voor maken. 10. Actiepunten: 1. Maria neem contact op met de wijkagent over de mogelijkheid om te komen surveilleren. 2. Saskia geeft de vergaderdata van de GMR door aan Daan. 3. Saskia en Erik zullen informatie aanleveren voor potentiele opdrachtgevers van kubusschoolprojecten.

6

7