Even voorstellen. leerlingzaken v3

Transcriptie

1 Even voorstellen Loes van Puffelen: Paulien van Dijk : Wijnand Kok: Jeske van Erven: coördinator lob mentor v3a mentor v3b coördinator leerlingzaken v3 Franca Peek: sectordirecteur vwo

2 Programma toelichting profielen en exameneisen toelichting keuzeproces + gevolgen voor vervolgopleidingen toelichting keuze wiskunde

3 4 profielen natuur en techniek (NT) natuur en gezondheid (NG) economie en maatschappij (EM) cultuur en maatschappij (CM)

4 gemeenschappelijk deel Nederlands Engels wiskunde (A-B-C) algemene natuurwetenschappen (vwo-4) maatschappijleer (vwo-5)

5 gemeenschappelijk deel atheneum: culturele en kunstzinnige vorming moderne vreemde taal: Frans, Duits of Spaans gymnasium: Latijn of Grieks

6 gemeenschappelijk deel Daarnaast heeft iedereen: maatschappelijke stage in vwo-4 levensbeschouwing in vwo-5 en -6 lob profielwerkstuk in vwo-5 en -6

7 profielvakken NT: natuurkunde scheikunde wiskunde-b keuze : natuur, leven & technologie (mits science) of biologie of informatica of wiskunde-d (mits wi-b)

8 profielvakken NG: biologie scheikunde wiskunde-a of B keuze: natuur, leven & technologie of natuurkunde of aardrijkskunde

9 profielvakken EM: economie geschiedenis wiskunde-a of -B keuze: management & organisatie of Duits of Frans of Spaans of aardrijkskunde

10 profielvakken CM: geschiedenis wiskunde-a of -C keuze: Duits of Frans of Spaans of of Latijn of Grieks filosofie of kunstvak

11 profielvakken CM en keuze uit: aardrijkskunde of economie

12 Keuze examenvak aardrijkskunde Latijn biologie Spaans Duits Grieks economie Frans

13 Keuze examenvak natuurprofielen: informatica natuurkunde natuur, leven & technologie (mits science) wiskunde-d (mits wi-b)

14 Keuze examenvak maatschappijprofielen: filosofie kunstvak management & organisatie (wi-a!)

15 sprokkelvakken buiten het rooster om, dus evt. tegelijk met andere vakken keuzevrijheid om extra vak(ken) te volgen om vwo-leerlingen te stimuleren hun talenten te ontwikkelen

16 sprokkelvakken voorwaarden: goede resultaten akkoord docentenvergadering zelfstandigheid leerlingen goede communicatie met docenten

17 Met minimaal een voldoende afgerond: maatschappelijke stage LO lob levensbeschouwing

18 Vakken met alleen schoolexamen: ANW maatschappijleer informatica profielwerkstuk NL&T CKV wiskunde-d

19 Overige vakken worden met schoolexamen en centraal schriftelijk eindexamen afgerond

20 exameneisen maximaal 1 x 4 en 1 x 5 minimaal 6,0 gemiddeld maximaal 1 x 5 voor wiskunde, Nederlands, Engels of rekentoets minimaal 5,5 gemiddeld examen

21 Lob en keuzeproces wat wil je wat kun je (en wat zéker niet) hoe zie jij jouzelf hoe zien anderen jou wie kan jou helpen

22 Keuzeproces lob in onderbouw tijdens mentorlessen gerichte opdrachten, bewustwording opbouw lessen in dienst van: wat wil je/wat kun je/hoe zie jij jouzelf/hoe zien anderen jou

23 Weten is vooruitzien ontwikkelingen ministerie, site VOraad studiefinanciering: leenstelsel hoger onderwijs verandert mee ontwikkelingen in de maatschappij: werkgelegenheid?! beroepen?!...

24 VWO-3 : hulp bij het kiezen mentorlessen B-periode door mentor, extra uitleg door lob-coördinator digitaal programma: Qompas= stappenplan, opdrachten, tests, info U kunt meekijken via leerlingaccount!

25 VWO-3 : hulp bij het kiezen kennismaking nieuwe vakken AW 1 informatica, filosofie, kunstvak, NL&T leerlingen bovenbouw op bezoek in C-periode: het leerlingenforum

26 Kiezen: WO, universitaire studie pakketten zijn afgestemd op vervolgopleidingen; elk profiel geeft een volwaardig vwo-diploma breed of smal kiezen? verstandig kiezen voor WO: wat past bij jou?

27 Kiezen: WO, universitaire studie wat wil ik zéker niet, wat misschien of waarschijnlijk wél adviezen vakdocenten; aan de hand van de behaalde resultaten en indruk in de les, in Magister begin C-periode

28 Kiezen: WO, opties: wat als Indien zeker wél: techniek (=TU), moleculaire levenswetenschappen, natuurkunde en sterrenkunde wi-b, na, sk, (bio) = NT (+NG)

29 gezondheidszorg, natuur, milieu, defensie, criminologie, game technology, informatiekunde wi-b of wi-a, na, sk, bi = NG (NT + Bio)

30 Kiezen: WO, opties: wat als Belangstelling voor: economie, gedrag en maatschappij, recht, communicatie en informatie, bestuur, bedrijf, security studies, tourisme and transport, liberal arts, financiën, financiën, managementsociety -and technology, human resources, creative media:

31 wi-b of wi-a, gesch, econ = EM, CM (NG, NT)

32 Kiezen: WO, opties: wat als Belangstelling voor: taal en cultuur, religie, kunsten, recht, oudheidwetenschappen, bestuur, internationale betrekkingen, gedrag en maatschappij, communicatie, sociale geografie, antropologie, academische Pabo, creative technology

33 wi-a of wi-c, gesch, talen = CM, EM (NG, NT)

34 Kiezen: WO, wat sluit ik uit? M-profiel (CM + EM) met biologie: géén natuur-, milieu en zware gezondheidsstudies op WO-niveau (sch, bio, nat) M-profiel (CM + EM) met biologie: wél natuur-, milieu en gezondheidsstudies op HBO-niveau

35 DUS? Voor WO, wat sluit ik uit? M-profiel: géén techniek, natuur-, milieu- en zware gezondheidsstudies WO N-profiel: álle studies, mits wi-b + nat + bio

36 Kiezen: HBO met alle VWO-profielen (bijna-) alle HBO studies mogelijk harde techniek : mits wi-b, na (en sk) verkorte HBO-studies voor vwo-ers na HBO doorstroom naar HBO master of WO pre-master

37 Toch even: universiteit of HBO? je doet aan topsport, dat kost veel tijd je hebt moeite met structuur aanbrengen in je studie: plannen bv. voor het vwo diploma heb je heel hard moeten werken

38 Toch even: universiteit of HBO? je bent heel praktisch ingesteld je wil graag een aantal stages doen je houdt niet zo van uitpluizen van literatuur en het doen van onderzoek

39 Toch even: universiteit of HBO? jouw studie ís er niet op WO: vb: kunstopleidingen, logopedie, politie, hotelschool, journalistiek, verpleegkunde, verkeer en logistiek,! voorheen ook fysiotherapie en journalistiek; zijn nu óók op wo

40 Het vwo-diploma is de basis! na al die jaren vwo móet ik naar een universiteit anders is het zonde trend: een leven lang leren spanning en stress niet alleen cognitief, maar ook de ontwikkeling als mens is belangrijk een tussenjaar, gap-year plannen

41 Keuze en consequenties hoe zeker is ik weet het al zeker? (mevrouw, ik wil al vanaf mijn derde piloot worden ) kies voor jouzélf, niet om wat vrienden kiezen in vwo-4 lopen roosters door elkaar: basisklas, lesgroepen en clusters

42 Keuze en consequenties VWO bovenbouw duurt 3 jaar! je moet het aankunnen....en wél een beetje léuk vinden.. vraag advies! ken jezelf.. zet in op wiskunde! (cijfers blijven belangrijk!)

43 Keuze en consequenties vwo-4 als oefenjaar voor bovenbouw studievaardigheden: plannen (en je er aan houden..) zelfstandig worden, persoonlijke ontwikkeling leren communiceren, (ja, óók met een leraar..)

44 studiehouding: je doet het voor jouzelf! een of twee moeilijke vakken acceptabel

45 Weetjes en vervolgopleidingen geen centrale lotingen WO en HBO met eigen voorwaarden zgn. decentrale selectie, kan verschillen per opleiding

46 wel numerus fixus studies, ook technische studies! cijfers V5 naar V6, motivatie student, bezoek aan meeloopdagen, soms aanvullende toetsen wiskunde cijfer minimaal een 7

47 Weetjes en vervolgopleidingen Trend: portfolio - student algemene sociale vaardigheden maatschappij bewust, breed gevormd baantjes CV opbouwen, ook: coach/trainer/ bestuur sportclub

48 Het Mill-Hill biedt: Verdieping en verbreding: sprokkelvakken bij alle profielen Econasium (TiU), statistiek voor alle profielen wiskunde D boekhouden (M&O)

49 bewijs van deelname aan: 3 e wereld rommelmarkt, kerstacties, maatschappelijke stage, lob activiteiten V4 en V5, workshadowing, enz.

50 TO DO lijstje keukentafel gesprek mentor: interviewavond C- periode adviezen vakdocenten in Magister! gesprek vakdocenten op interviewavond gesprek lob-coördinator op interviewavond

51 Tijdpad periode B: programma Qompas + einddossier = 1 e moment periode C: vakadviezen vakdocenten, Magister

52 Tijdpad maart 18: voorlopige keuze = 2 e moment april 18: evt herziening advies D4, 8-9 mei 18: interviewavonden mentoren en lob coördinator D5, ma 14 mei 2018 deadline definitieve keuze = 3 e moment

53 Keuze tóch nog wijzigen na 14 mei? dan achter aansluiten, roosters worden gemaakt kan alleen indien er nog plaats is in het rooster! zeer beperkte mogelijkheid tot wijzigen in V4

54 Meer weten?

55 voorlichting wiskunde 3 VWO 2017 Wijnand Kok

56 Onderwerpen - wiskunde in de profielen - aantal SLU s en lessenverdeling - inhouden wiskundesoorten

57 welke wiskunde? CM wiskunde-a of -C EM wiskunde-a of -B en/of -D NG wiskunde-a of -B en/of -D NT wiskunde-b en/of -D wiskunde-d is alleen te kiezen met wiskunde-b.

58 urenverdeling vwo wi-a wi-b wi-c wi-d vwo-4 3 3,5 3 vwo-5 3 3, vwo-6 3,25 3,5 2 3 SLU

59 Overeenkomsten wis-a en wis-c: - kansen - statistiek (ook Excel) - keuze-onderwerp - algebra, verschillende verbanden.

60 verdieping wiskunde-a (520): algebra (differentiëren) kansen (toetsen van hypothesen) verbreding wiskunde-c (480): vorm en ruimte (ruimtemeetkunde/perspectief) logisch redeneren.

61 Wiskunde-B (600 SLU) domeinen: (centraal eindexamen) wiskundige vaardigheden functies, grafieken en vergelijkingen differentiaal- en integraalrekening goniometrische functies meetkunde en coördinaten

62 Wiskunde-D (440 SLU) domeinen: (geen centraal eindexamen) wiskundige vaardigheden kans rekening en statistiek dynamische modellen

63 Wiskunde-D (440 SLU) meetkunde complexe getallen wiskunde in wetenschap

64 wiskunde wiskunde-c is nu even moeilijk als wiskunde-a. Wiskunde-B is moeilijker dan wiskunde-a en wiskunde-c. Wiskunde-B is moeilijker dan wiskunde-d.

65 Verschil wiskunde-a en wiskunde-b in de praktijk Een voorbeeld:

66 Gegeven f(x)=-2x²+3x+4 en g(x)=x-1 Bereken de coördinaten van de snijpunten van de grafieken van f en g.

67 wiskunde-a Laat je grafische rekenmachine het werk doen: Voer de functie in en laat met GRAPH de grafiek tekenen

68 wiskunde-a

69 calculate intersect geeft als coördinaten van de snijpunten: x -1, en y -2, of x 2, en y 1,

70 wiskunde-b Bereken algebraïsch de coördinaten van het snijpunt van f en g.

71 wiskunde-b f ( x) g( x) 2 2x 3x 4 x 1 2 2x 2x 5 0 x x x 44 x x 11 x x geeft: g( 11) x geeft: g( 11) De coördinaten van het snijpunt zijn: ( 11, 11) en ( 11, 11)

72 einde voorlichting wiskunde bedankt voor uw aandacht