Stepping Stones 3 vmbo k. Stonesvertalingen

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Stepping Stones 3 vmbo k. Stonesvertalingen"

Transcriptie

1 Stepping Stones 3 vmbo k Stonesvertalingen Vierde editie Noordhoff Uitgevers, Groningen auteurs eindredactie Charmaine André Sicco Gjaltema Annette Lether Arne van Diemen Annette Lether Sylwia Falínska Joyce de Ruiter Kremers Joost Geeraedts Eppe Scholtens Noordhoff Uitgevers bv 1

2 Chapter 1 Stone 1 Zo toon je interesse in iemand / Zo vertel je wat er aan de hand is How do you feel? I feel fine. I feel stupid. I feel miserable. How is life? I'm feeling great! I've never been better. Things could be worse. What's the matter? What's wrong with you? What's bothering you? I feel sick. We did something very stupid. I had a fight. You look cheerful. You sound excited. They seem upset. They seem worried. Hoe voel je je? Ik voel me goed. Ik voel me stom. Ik voel me ellendig. Hoe staat het leven? Ik voel me geweldig. Ik heb me nog nooit zo goed gevoeld. Het kan slechter. Wat is er aan de hand? Wat is er mis met je? Wat zit je dwars? Ik voel me ziek. We hebben iets stoms gedaan. Ik heb ruzie gehad. Je ziet er vrolijk uit. Je klinkt opgewonden. Zij lijken van streek. Zij lijken bezorgd. Zo leef je met iemand mee That's great! How wonderful! Cheer up! You'll be fine. It's not as bad as it seems. I feel sorry for you. I'm sorry to hear that. What a nightmare! Dat is te gek! Prachtig! Kop op! Het komt wel goed met je. Het is niet zo erg als het lijkt. Het spijt me voor je. Het spijt me dat te horen. Wat een nachtmerrie! Noordhoff Uitgevers bv 2

3 Stone 2 Zo vraag je naar iemands uiterlijk of karakter What is he wearing? What was she wearing? What does Brad look like? What did Abigail look like? What is Annie like? What was your sister like? Can you describe his mother? Can you describe Gavin? Wat heeft hij aan? Wat had zij aan? Hoe ziet Brad eruit? Hoe zag Abigail eruit? Wat voor persoon is Annie? Wat voor iemand was je zus? Kun je zijn moeder beschrijven? Kun je Gavin beschrijven? Zo beschrijf je iemand My brother is wearing an earring. His sister was wearing black jeans. His sister was wearing glasses and braces. Brad looks quiet and shy. Abigail looked like me. Brad looked rather boring. Annie is terribly clumsy. She was really stubborn. She was very jealous. His nephew has red hair and freckles. Gavin had a good sense of humour. Mijn broer draagt een oorbel. Zijn zus had een zwarte spijkerbroek aan. Zijn zus droeg een bril en beugel. Brad lijkt stil en verlegen. Abigail leek op mij. Brad leek nogal saai. Annie is verschrikkelijk onhandig. Zij was echt koppig. Zij was erg jaloers. Zijn neefje heeft rood haar en sproeten. Gavin had een goed gevoel voor humor. Noordhoff Uitgevers bv 3

4 Stone 3 Zo zeg je hoe je je voelt I'm happy about my new look. I'm excited about my haircut. I'm so embarrassed about my school results. I feel somewhat sad because he didn't call yesterday. I am unhappy because I failed an important test. I am disappointed because my new bike was stolen. I felt very happy when I met you at the beach the day before yesterday. I was thrilled when I got a scooter for my birthday. I was over the moon when she asked me out on a date. Ik ben blij met mijn nieuwe uiterlijk. Ik ben opgewonden over mijn nieuwe kapsel. Ik schaam me zo voor mijn school resultaten. Ik voel me wat verdrietig omdat hij me gisteren niet heeft gebeld. Ik ben ongelukkig omdat ik een belangrijke toets niet gehaald heb. Ik ben teleurgesteld omdat mijn nieuwe fiets gestolen is. Ik voelde me erg gelukkig toen ik jou eergisteren op het strand ontmoette. Ik was opgetogen toen ik een scooter voor mijn verjaardag kreeg. Ik was in de zevende hemel toen ze me mee uitvroeg voor een afspraakje. Noordhoff Uitgevers bv 4

5 Stone 4 Zo geef je advies You could drink more water. He should eat more fruit and vegetables. Carl should live a healthier life. If I were you, I would eat less junk food. If I were you, I would stop smoking. If I were you, I wouldn't give anyone your phone number. If I were you, I wouldn't put a tattoo on your arm. Why don't you take my advice? Why not eat 'good mood food'? Je zou meer water kunnen drinken. Hij zou meer fruit en groenten moeten eten. Carl zou een gezonder leven moeten leiden. Als ik jou was, zou ik minder 'junk food' eten. Als ik jou was, zou ik stoppen met roken. Als ik jou was, zou ik niemand je telefoonnummer geven. Als ik jou was, zou ik geen tatoeage op je arm zetten. Waarom volg je mijn advies niet op? Waarom eet je geen 'good mood food'? Noordhoff Uitgevers bv 5

6 Chapter 2 Stone 5 Zo stel je vragen over producten / Zo geef je antwoord Is this machine made of steel? Yes, it is. Is this machine dangerous? No, it isn't. Are these products very expensive? Yes, they are. Are these products easy to use? No, they certainly aren't. Does this gadget really work? Yes, of course. Does this gadget come with a manual? No, it doesn't. Can I use the machine at school? Sure, you can. Can I buy this machine anywhere? No, you can't. What do you do if it doesn't work? What should I do if it doesn't work? If it doesn't work, check the manual. If it doesn't work, call the helpdesk. What happens when you press this button? What happens when you pull the handle? When you press the button, the machine starts. When you pull the handle, the machine starts. Is deze machine van staal gemaakt? Ja. Is deze machine gevaarlijk? Nee. Zijn deze producten erg duur? Ja. Zijn deze producten gemakkelijk te gebruiken? Nee, zeker niet. Werkt dit handige ding echt? Ja, natuurlijk. Is er ook een handleiding bij dit handige ding? Nee. Kan ik deze machine op school gebruiken? Natuurlijk. Kan ik deze machine ergens kopen? Nee. Wat doe je als het niet werkt? Wat moet ik doen als het niet werkt? Als het niet werkt, kijk dan in de handleiding. Als het niet werkt, bel je de helpdesk. Wat gebeurt er wanneer je op deze knop drukt? Wat gebeurt er wanneer je aan de hendel trekt? Wanneer je op de knop drukt, start de machine. Wanneer je aan de hendel trekt, start de machine. Noordhoff Uitgevers bv 6

7 Stone 6 Zo geef je instructies First, make sure you have your phone's serial number. First, turn on the computer. First, charge your batteries. First, press the red button on the webcam. First, fill a large pan with boiling water. Then, complete the form at the police station. Then, log into your account. Then, put the batteries in the camera. Then, go and sit in front of the screen. Second, boil your eggs for five minutes. Next, block the SIM card. Next, type in your message. Next, zoom in on the object. Next, look at the webcam on top of your screen. Third, put your eggs in cold water and peel them. Finally, get a new phone. Finally, click on 'send'. Finally, press the button to take a photo. Finally, smile at the webcam. Finally, serve them with a pinch of salt. Wees er eerst zeker van dat je het serienummer van je telefoon hebt. Zet eerst de computer aan. Laad eerst je batterijen op. Druk eerst op de rode knop op de webcam. Als eerste vul je een grote pan met kokend water. Vul daarna het formulier in op het politiebureau. Log dan in op je account. Doe daarna de batterijen in de camera. Ga dan voor het scherm zitten. Ten tweede kook je eieren vijf minuten. Blokkeer vervolgens de SIM kaart. Type vervolgens je bericht. Zoom vervolgens in op het object. Kijk vervolgens naar de webcam bovenop het scherm. Ten derde doe je je eieren in koud water en pel je ze. Ten slotte neem je een nieuwe telefoon. Ten slotte klik je op 'versturen'. Ten slotte druk je op de knop om een foto te maken. Ten slotte lach je naar de webcam. Ten slotte serveer je ze met een snufje zout. Noordhoff Uitgevers bv 7

8 Stone 7 Zo waarschuw je iemand Watch out! You might get hurt! Beware of the dogs. Don't touch the robot! You'll be in trouble if you touch the robot. You'll be in trouble if you push the emergency button. It's dangerous to put your fingers in a socket. It can be risky to download that programme. Pas op! Je kunt gewond raken! Pas op voor de honden. Raak de robot niet aan! Je komt in de problemen als je de robot aanraakt. Je komt in de problemen als je de noodknop indrukt. Het is gevaarlijk om je vingers in een stopcontact te steken. Het kan riskant zijn om dat programma te downloaden. Noordhoff Uitgevers bv 8

9 Stone 8 Zo doe je voorspellingen One day I'm going to design a talking fridge. One day he's going to invent a time machine. One day we're going to use computerized cars. In the future I will fly to school by plane. Ten years from now we won't go on holiday to the moon. In 2025 they will never travel the world in one day. Eens ga ik een pratende koelkast ontwerpen. Eens gaat hij een tijdmachine uitvinden. Ooit gaan we computergestuurde auto's gebruiken. In de toekomst vlieg ik met het vliegtuig naar school. Over tien jaar gaan we niet op vakantie naar de maan. In 2025 zullen ze nooit in één dag de wereld rond reizen. Noordhoff Uitgevers bv 9

10 Chapter 3 Stone 9 Zo stel je vragen in een interview What do you think of your job? What do you think of being a nurse? What is your opinion about jumping out of airplanes? What is your view on MSN? How many hours do you work? Why did you choose this job? When did you decide to be a stuntman? When did you decide to be a nurse? Which part of your job do you like best? Which part of your job do you like least? Wat vindt u van uw baan? Wat vindt u ervan verpleger te zijn? Wat is uw mening over het springen uit vliegtuigen? Wat is uw kijk op MSN? Hoeveel uren werkt u? Waarom hebt u deze baan gekozen? Wanneer besloot u stuntman te worden? Wanneer besloot u verpleger te worden? Welk deel van uw baan vindt u het leukst? Welk deel van uw baan vindt u het minst leuk? Zo reageer je I think it's an awesome job. I'd say this is the best job ever. I don't think jumping out of airplanes is dangerous. In my opinion it's a safe job. I often work more than twelve hours a day. I chose this job because I like the excitement. I decided to be a stuntman at the age of six. I like working with people best. I like the long working hours least. Ik vind het een te gekke baan. Ik zou zeggen dat dit de beste baan ooit is. Ik vind het springen uit vliegtuigen niet gevaarlijk. Naar mijn mening is het een veilige baan. Ik werk vaak meer dan twaalf uur per dag. Ik heb deze baan gekozen omdat ik de spanning leuk vind. Ik heb op zesjarige leeftijd besloten stuntman te worden. Ik vind het werken met mensen het leukst. Ik vind de lange werkuren het minst leuk. Noordhoff Uitgevers bv 10

11 Stone 10 Zo stel je vragen over film, musicals en games What's the title of the song? What's the theme of the game? Who is your favourite character? Who plays the main character? Which actors are in it? Which is the best part of the film? Which is your favourite musical, We Will Rock You or Grease? Which do you like better, Hairspray or Joseph? When does the story take place? Where is the story set? Wat is de titel van het liedje? Wat is het thema van het spel? Wie is je favoriete personage? Wie speelt de hoofdpersoon? Welke acteurs zitten er in? Wat is het beste deel van de film? Wat is je favoriete musical, We Will Rock You of Grease? Welke vind je beter, Hairspray of Joseph? Wanneer vindt het verhaal plaats? Waar speelt het verhaal zich af? Zo reageer je The song is called Listen to your heart. The theme is love and crime. My favourite character is Scaramouche. Orlando Bloom plays the main character. Brad Pitt and Angelina Jolie are in it. The best part is the happy ending. My favourite musical is We Will Rock You. I like Hairspray better. It takes place in the 20th century. It's set at a school in New York. Het liedje heet Listen to your heart. Het thema is liefde en criminaliteit. Mijn favoriete personage is Scaramouche. Orlando Bloom speelt de hoofdpersoon. Brad Pitt en Angelina Jolie zitten erin. Het beste deel is het happy end. Mijn favoriete musical is We Will Rock You. Ik vind Hairspray beter. Het vindt plaats in de 20e eeuw. Het speelt zich af op een school in New York. Noordhoff Uitgevers bv 11

12 Stone 11 Zo probeer je iemands interesse te wekken Are you looking for adventure? Are you interested in a good dance club? Are you looking for a family day out? Have you ever been to Disneyland Paris? Have you ever heard of Edinburgh Castle? Have you ever seen Deep Sea World? Ben je op zoek naar avontuur? Ben je geïnteresseerd in een goede dansclub? Ben je op zoek naar een dagje uit met het gezin? Ben je ooit naar Disneyland Parijs geweest? Heb je ooit van Edinburgh Castle gehoord? Heb je ooit Deep Sea World gezien? Noordhoff Uitgevers bv 12

13 Stone 12 Zo vraag je naar meer bijzonderheden What kind of books are you interested in? What sort of DVDs is he fond of? Are there any seats available? Are there any tickets left? Can you tell me more about this game? Can you give me some examples? In wat voor boeken ben je geïnteresseerd? Wat voor soort dvd's is hij dol op? Zijn er plaatsen beschikbaar? Zijn er kaarten over? Kunt u mij meer over dit spel vertellen? Kunt u mij wat voorbeelden geven? Zo reageer je I am interested in exciting adventure books. He is fond of romantic DVDs. Yes, there are some seats available. Yes, there are still some tickets left. No, there aren't any free seats left. I'm sorry, there are no seats left. I'm sorry, you can't buy tickets anywhere. Yes, of course. It's a platform game. Yes, of course. It's a role playing game. Yes, sure. For example, comics and magazines. Yes, sure. For example, platform or role play games. Ik ben geïnteresseerd in spannende avonturenboeken. Hij is dol op romantische dvd's. Ja, er zijn nog een paar plaatsen beschikbaar. Ja, er zijn nog steeds een paar kaarten over. Nee, er zijn geen vrije plaatsen over. Het spijt me, er zijn geen plaatsen over. Het spijt me, je kunt nergens kaarten kopen. Ja, natuurlijk. Het is een platformspel. Ja, natuurlijk. Het is een rollenspel. Jazeker, bijvoorbeeld stripboeken en tijdschriften. Jazeker, bijvoorbeeld platformspellen of rollenspellen. Noordhoff Uitgevers bv 13

14 Chapter 4 Stone 13 Zo vraag je om een mening What do you think of a smoking ban at schools? What do you think of people who throw litter on the streets? What do you think of killing whales? What is your opinion about this subject? What's your opinion about being a vegetarian? What's your opinion about using laptops at school? Do you agree with these protests? Do you agree with the new rules at your school? Don't you agree with John? Wat vind je van een rookverbod op scholen? Wat vind je van mensen die afval op straat gooien? Wat vind je van het doden van walvissen? Wat is je mening over dit onderwerp? Wat is je mening over vegetariër zijn? Wat is je mening over het gebruik van laptops op school? Ben je het eens met deze protesten? Ben je het eens met de nieuwe regels op school? Ben je het niet eens met John? Zo geef je je mening I think it's nonsense. In my opinion, people should throw litter in a dustbin. I think killing whales is cruel. I fully agree. They're absolutely right. You have a point there. I disagree, because these protests are useless. I don't agree, because those rules are silly. I don't think so, because those rules are silly. Perhaps, but it's our own responsibility. Maybe, but I don't really mind. Ik vind het onzin. Naar mijn mening moeten mensen afval in een afvalbak gooien. Ik vind het doden van walvissen wreed. Ik ben het er helemaal mee eens. Ze hebben helemaal gelijk. Daar heb je een punt. Ik ben het er niet mee eens, want deze protesten zijn zinloos. Ik ben het er niet mee eens, want die regels zijn stom. Ik denk het niet, want die regels zijn stom. Misschien, maar het is onze eigen verantwoordelijkheid. Misschien, maar het maakt mij niet zoveel uit. Noordhoff Uitgevers bv 14

15 Stone 14 Zo zeg je dat je geïnteresseerd bent I'd like to know a bit more about green gaming. I'd like to find out more about saving energy. I'd like to get some information about pollution. I'd like to hear some more about that person. Please, tell me more about that new computer game. I'm interested in this subject. I'm interested in protecting animals. Green gaming sounds great. Living in Australia sounds very interesting. Flying to the moon sounds good. Ik wil graag wat meer weten over milieuvriendelijk gamen. Ik wil graag meer uitzoeken over energiebesparing. Ik zou graag wat informatie willen krijgen over milieuvervuiling. Ik zou graag wat meer willen horen over die persoon. Vertel me alsjeblieft wat meer over dat nieuwe computerspel. Ik ben geïnteresseerd in dit onderwerp. Ik ben geïnteresseerd in dierenbescherming. Milieuvriendelijk gamen klinkt geweldig. In Australië wonen klinkt erg interessant. Naar de maan vliegen klinkt goed. Zo zeg je dat je niet geïnteresseerd bent I don't care about global warming. I am not interested in fast cars. I don't care about politics. Watching documentaries doesn't interest me. Watching documentaries sounds pretty boring. I couldn't care less. I couldn't be bothered. Ik geef niks om de opwarming van de aarde. Ik ben niet geïnteresseerd in snelle auto's. Ik geef niets om politiek. Naar documentaires kijken interesseert me niet. Naar documentaires kijken klinkt behoorlijk saai. Het kan me helemaal niets schelen. Ik kan me er niet druk om maken. Noordhoff Uitgevers bv 15

16 Stone 15 Zo zeg je hoe iets is gekomen I'm worried, because we haven't seen him for a while. I'm worried, because I've lost my laptop. I'm worried because Nessie has disappeared. He can't come to the party, because he has gone to London. He can't come to the party, because he hasn't received an invitation. He can't come to the party, because his dad has had an accident. I have missed the bus and that's why I'm late. She can't walk! She has broken her leg. The city is dirty, because people have dropped so much litter. Ik ben bezorgd, omdat we hem een poosje niet gezien hebben. Ik ben bezorgd, omdat ik mijn laptop verloren heb. Ik ben bezorgd, omdat Nessie verdwenen is. Hij kan niet naar het feestje komen, omdat hij naar Londen is gegaan. Hij kan niet naar het feestje komen, omdat hij geen uitnodiging heeft ontvangen. Hij kan niet naar het feestje komen, omdat zijn vader een ongeluk heeft gehad. Ik heb de bus gemist en daarom ben ik te laat. Ze kan niet lopen! Ze heeft haar been gebroken. De stad is smerig, omdat mensen er zoveel afval hebben neergegooid. Noordhoff Uitgevers bv 16

17 Stone 16 Zo zeg je dat je hulp nodig hebt I need your help. We could use some support. I could use some help from volunteers. We need a lot of money for our club. We could use a helping hand. I need the right tools for this job. Please help us. There's little money left. Please help us. We just need a few volunteers. Ik heb jouw hulp nodig. We zouden wat steun kunnen gebruiken. Ik zou wat hulp van vrijwilligers kunnen gebruiken. We hebben veel geld nodig voor onze club. We zouden wel een helpende hand kunnen gebruiken. Ik heb het juiste gereedschap nodig voor dit werk. Help ons alsjeblieft. Er is weinig geld over. Help ons alsjeblieft. We hebben alleen maar een paar vrijwilligers nodig. Noordhoff Uitgevers bv 17

18 Chapter 5 Stone 17 Zo vergelijk je dingen His car is cheaper than mine. My mother's guitar was more expensive than yours. This laptop is the cheapest of all. Her bike was the most expensive one. These shoes are nicer than mine. Your jeans were less expensive than Phil's. These are as beautiful as hers. His MP3 player makes me think of yours. This mobile phone looks like the one I have. My sister's computer reminds me of that one over there. Coffee tastes as good as tea. Orange juice tastes very different from lemon juice. Milk tastes much better than water. Your piano sounds a lot better than your saxophone. His violin sounds a lot worse than my trumpet. Zijn auto is goedkoper dan die van mij. De gitaar van mijn moeder was duurder dan die van jou. Deze laptop is de goedkoopste van allemaal. Haar fiets was de duurste. Deze schoenen zijn mooier dan die van mij. Jouw spijkerbroek is minder duur dan die van Phil. Deze zijn net zo mooi als die van haar. Zijn mp3 speler doet me denken aan die van jou. Deze mobiele telefoon lijkt op diegene die ik heb. De computer van mijn zus doet me denken aan die daar. Koffie smaakt net zo goed als thee. Sinaasappelsap smaakt heel anders dan citroensap. Melk smaakt veel beter dan water. Jouw piano klinkt veel beter dan jouw saxofoon. Zijn viool klinkt veel slechter dan mijn trompet. Noordhoff Uitgevers bv 18

19 Stone 18 Zo zeg je dat je iets wel of niet belangrijk vindt It's important because we need money to buy things. That's necessary as we have to think about the future. It's relevant because it teaches us to be responsible. It's ridiculous because lots of food goes to waste. That's rubbish as there are more important things in life. It's unimportant because I don't think it's necessary. Saving money is important. Helping others is necessary. Caring for the environment is important. I think it would be wise to pass your exams. We think it's good to get a job. I don't think it would be sensible to spend all of your money. We don't think it's smart to get married at the age of eighteen. Het is belangrijk omdat we geld nodig hebben om dingen te kopen. Dat is nodig omdat we moeten nadenken over de toekomst. Het is zinvol omdat het ons leert verantwoordelijk te zijn. Het is belachelijk omdat veel voedsel verloren gaat. Dat is onzin aangezien er belangrijkere dingen in het leven zijn. Het is niet belangrijk omdat ik denk dat het niet nodig is. Geld sparen is belangrijk. Anderen helpen is nodig. Zorgen voor het milieu is belangrijk. Ik denk dat het verstandig zou zijn te slagen voor je examen. Wij denken dat het goed is om een baan te krijgen. Ik denk niet dat het verstandig zou zijn om al je geld uit te geven. Wij vinden het niet slim om te trouwen als je 18 bent. Noordhoff Uitgevers bv 19

20 Stone 19 Zo praat je over bezit en waarde John's father owns a fancy car. Kyle's sister has an enormous house. He owns an internet company. He has lots of money. I own many CDs. We have a fancy car. They own an enormous house. My brother's possessions are worth two hundred pounds. The total amount is three thousand euros. The price of yesterday's newspaper is two dollars and ten cents. These chocolate bars cost one pound and fifty pence. De vader van John bezit een blitse auto. De zus van Kyle heeft een enorm huis. Hij bezit een internetbedrijf. Hij heeft veel geld. Ik bezit veel cd's. Wij hebben een blitse auto. Zij bezitten een enorm huis. De bezittingen van mijn broer zijn tweehonderd pond waard. Het totaalbedrag is drieduizend euro. De prijs van de krant van gisteren is twee dollar en tien cent. Deze chocoladerepen kosten één pond en vijftig pence. Noordhoff Uitgevers bv 20

21 Stone 20 Zo zeg je dat je iets wel of niet kunt I can help poor people. We can't sell it for that price. He could lower the price. She couldn't save some cash. We will be able to register online. They won't be able to support them. It's possible to earn that much money. It's impossible to raise more than one million dollars. Ik kan arme mensen helpen. Wij kunnen het niet voor die prijs verkopen. Hij zou de prijs kunnen verlagen. Zij zou niet wat geld kunnen sparen. Wij zullen in staat zijn online te registeren. Zij zullen niet in staat zijn hen te steunen. Het is mogelijk om zoveel geld te verdienen. Het is onmogelijk om meer dan één miljoen dollar in te zamelen. Noordhoff Uitgevers bv 21

22 Chapter 6 Stone 21 Zo voer je een telefoongesprek Good morning, Auckland Zoo. This is John Adams speaking. Good afternoon, this is Sue Jones speaking. Can I help you? Good morning, this is Sue Jones speaking. What can I do for you? Can I speak to Ms Robson, please? Could I speak to the headmaster, please? Just a minute, please. I'll put you through. Could you hold the line, please? I'm sorry, Mrs Adams is not in today. I'm sorry, the headmaster is in a meeting right now. I'm sorry, the line is engaged. I'll call back later. I'll try again later. Can I leave a message? Could you tell him I've called? I'll leave a note on his desk. I'll tell him you've called. Thanks for your help. Goodbye. You're welcome. This is Colin's voic . Please leave a message after the beep. Goedemorgen, met de dierentuin van Auckland. U spreekt met John Adams. Goedemiddag, u spreekt met Sue Jones. Kan ik u helpen? Goedemorgen, u spreekt met Sue Jones. Wat kan ik voor u doen? Kan ik mevrouw Robson spreken, alstublieft? Zou ik de directeur van de school kunnen spreken, alstublieft? Een ogenblikje alstublieft. ik verbind u door. Kunt u aan de lijn blijven, alstublieft? Het spijt me, mevrouw Adams is niet aanwezig vandaag. Het spijt me, de directeur zit momenteel in een vergadering. Het spijt me, de lijn is bezet. Ik bel later terug. Ik probeer het later nog een keer. Kan ik een boodschap achterlaten? Zou u hem kunnen zeggen dat ik gebeld heb? Ik zal een bericht op zijn bureau achterlaten. Ik zal zeggen dat u gebeld hebt. Dank voor uw hulp. Goedendag. Geen dank. Dit is de voic van Colin. Laat een boodschap achter na de pieptoon alsjeblieft. Noordhoff Uitgevers bv 22

23 Stone 22 Zo praat je over gewoontes I always swim in the sea. We usually go to school by bike. They often do homework in the kitchen. I sometimes drink beer. We hardly ever swim in the sea. They never do homework in the kitchen. We read the paper every day. My dad walks to his office in the morning. My friend usually calls me after lunch. Ik zwem altijd in zee. Wij gaan gewoonlijk op de fiets naar school. Zij maken vaak huiswerk in de keuken. Ik drink soms bier. Wij zwemmen bijna nooit in zee. Zij maken nooit huiswerk in de keuken. Wij lezen elke dag de krant. Mijn vader loopt 's morgens naar zijn kantoor. Mijn vriend belt me gewoonlijk na de lunch. Noordhoff Uitgevers bv 23

24 Stone 23 Zo vertel je over dromen en plannen I hope to become a Formula-1 racer one day. I hope to emigrate to Australia in the future. I hope to live a happy family life when I'm older. I hope to be the head of the company one day. I dream of being a famous racing champion in the future. I dream of making a world trip when I'm older. I dream of winning the lottery one day. I dream of having lots of children in the future. Ik hoop ooit Formule-1 coureur te zijn. Ik hoop in de toekomst naar Australië te emigreren. Ik hoop een gelukkig familieleven te leiden als ik ouder ben. Ik hoop ooit de baas van het bedrijf te zijn. Ik droom ervan om in de toekomst een beroemd racekampioen te zijn. Ik droom ervan een wereldreis te maken als ik ouder ben. Ik droom ervan ooit de loterij te winnen. Ik droom ervan veel kinderen te hebben in de toekomst. Noordhoff Uitgevers bv 24

25 Stone 24 Zo vraag je naar iemands werk What kind of job do you have? What sort of work do you do? Can you tell me something about your job? Could you tell me a few things about the work you do? Could you tell me what the job involves? What do you like about being a racer? What do you dislike about working in a factory? Where do you work? When do you work? Do you work part-time or full-time? How much do you earn? What skills do you need for the job? Wat voor soort baan heb je? Wat voor soort werk doe je? Kun je me iets over je baan vertellen? Zou je me iets kunnen vertellen over het werk dat je doet? Zou je me kunnen vertellen wat de baan inhoudt? Wat vind je er leuk aan om coureur te zijn? Wat vind je niet leuk aan het werken in een fabriek? Waar werk je? Wanneer werk je? Werk je in deeltijd of volledig? Hoeveel verdien je? Welke vaardigheden heb je nodig voor de baan? Zo vertel je over je werk I am a factory worker. I work as an electrician. I like working with children. I love the challenge of the job. I dislike the long working hours. I hate getting up early. I work at the hospital in Park Street. I have a part-time job in a supermarket. I earn four pounds an hour. I travel ten miles to get to work. Ik ben fabrieksarbeider. Ik werk als elektricien. Ik vind het werken met kinderen leuk. Ik hou van de uitdaging van de baan. Ik vind de lange werktijden niet leuk. Ik haat het om vroeg op te staan. Ik werk in het ziekenhuis in Park Street. Ik heb een deeltijdbaan in een supermarkt. Ik verdien vier pond per uur. Ik reis tien mijl om op mijn werk te komen. Noordhoff Uitgevers bv 25

Stonesvertalingen VMBO-TL klas 3. Chapter 1. Stone 1. Zo toon je interesse in iemand. Zo vertel je wat er aan de hand is. Zo leef je met iemand mee

Stonesvertalingen VMBO-TL klas 3. Chapter 1. Stone 1. Zo toon je interesse in iemand. Zo vertel je wat er aan de hand is. Zo leef je met iemand mee Stonesvertalingen VMBO-TL klas 3 Chapter 1 Stone 1 Zo toon je interesse in iemand How do you feel? How is life? What's wrong with you? What's bothering them? You look happy. You seem worried. Hoe voel

Nadere informatie

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Vraagzinnen: Je kunt in het Engels vraagzinnen maken door vaak het werkwoord vooraan de zin te zetten. Bijv. She is nice. Bijv. I am late. Bijv. They are

Nadere informatie

DE VERLEDEN TOEKOMENDE TIJD

DE VERLEDEN TOEKOMENDE TIJD 1 Grammatica les 12 THE FUTURE PAST TENSE DE VERLEDEN TOEKOMENDE TIJD 12.1 FUTURE PAST Als je over het verleden praat, maar iets wilt vertellen over wat toen in de toekomst was, gebruik je ook de Future,

Nadere informatie

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Comics FILE 4 COMICS BK 2 Comics FILE 4 COMICS BK 2 The funny characters in comic books or animation films can put smiles on people s faces all over the world. Wouldn t it be great to create your own funny character that will give

Nadere informatie

Fans talking about Martin

Fans talking about Martin Fans about Martin Wat vind jij van Martin Garrix? 1 read Fans talking about Martin Martin Garrix is a world famous DJ from Holland. Yesterday we interviewed two of Martin s fans. This is what they said.

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Every day we see them during the commercial break: the best products in the world. Whether they are a pair of sneakers, new mascara or the latest smartphone, they all seem to

Nadere informatie

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren )

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) PAST SIMPLE TENSE ( onvoltooid verleden tijd ) Hoe? vervoeging - werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) van bijv,

Nadere informatie

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other Dutch survival kit This Dutch survival kit contains phrases that can be helpful when living and working in the Netherlands. There is an overview of useful sentences and phrases in Dutch with an English

Nadere informatie

Night news. Fact sheets. Worksheet

Night news. Fact sheets. Worksheet 1 Night news read Het liedje van Caro Emerald speelt zich s nachts af. Lees twee nieuwsberichten die met nacht te maken hebben. Nieuwsbericht 1 Nieuwsbericht 2 Clouds block view for meteor watchers Do

Nadere informatie

Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar?

Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar? 1 Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar? About Malala Malala Yousafzai comes from Pakistan. She was born on the 12th of July in 1997. When she was 14 years old she started a blog on the Internet.

Nadere informatie

Afstudeerproduct Spelen in een band

Afstudeerproduct Spelen in een band Afstudeerproduct Spelenineenband PhilippeThijs DoMuIV 2009 2010 Inhoudsopgave Inleiding 3 Les1:Gewenning 6 Les2:Stopsencues 9 Les3:EenstapjeverderI 11 Les4:EenstapjeverderII 15 Les5:Uptempo 17 Les6:Fade

Nadere informatie

read beroepen in de toekomst. beroepen van vroeger.

read beroepen in de toekomst. beroepen van vroeger. 1 What do you want to be? Lees de tekst. Kruis daarna één van de zinnen aan. De tekst gaat over beroepen in de toekomst. beroepen van vroeger. grow up job future choose space groot worden baan toekomst

Nadere informatie

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen?

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? De firewall van de Speedtouch 789 (wl) kan niet volledig uitgeschakeld worden via de Web interface: De firewall blijft namelijk op stateful staan

Nadere informatie

Things to do before you re 11 3/4

Things to do before you re 11 3/4 Counting Crows 1 Things to do before you re 11 3/4 Lees de tekst en beantwoord de vragen. - Maak deze zin af: De schrijver van de tekst vindt dat kinderen - Welke dingen heb jij wel eens gedaan? Kruis

Nadere informatie

PRESENT CONTINUOUS ( duurvorm in de tegenwoordige tijd )

PRESENT CONTINUOUS ( duurvorm in de tegenwoordige tijd ) PRESENT CONTINUOUS ( duurvorm in de tegenwoordige tijd ) Hoe? Vervoeging Vorm van het werkwoord to be + werkwoord + ing Je kiest de vorm van to be die bij het onderwerp past Achter het werkwoord plaats

Nadere informatie

doet huiswerk om 3-4 (14-15) 3.00 (15) Als het donker is.

doet huiswerk om 3-4 (14-15) 3.00 (15) Als het donker is. t;n'apter one 1= Ais is my life... This is my life! Comment Bij deze opdracht is geen. Je schrijft zelf op hoe jouw dag eruitziet. Vond je dit een moeilijke opdracht? Kijk dan nog eens naar de Stones uit

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 1.1: On my way Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: train, tram, bus, car, bike, plane, boat, underground, stop,

Nadere informatie

Als je zo'n zinnetje moet leren dan weet je best al wat woorden van dit zinnetje.

Als je zo'n zinnetje moet leren dan weet je best al wat woorden van dit zinnetje. ENGLISH, WE WILL DO BETTER! LESSON FIVE Beste leerling! Fijn dat je er nog steeds aan werkt om je kennis van de Engelse taal te verbeteren! Daar zul je straks in de brugklas veel voordeel van hebben! HOE

Nadere informatie

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren )

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) PAST SIMPLE TENSE ( onvoltooid verleden tijd ) Hoe? vervoeging - werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) van bijv,

Nadere informatie

Het liedje van Jessie J gaat over wat je kunt kopen. Lees het informatiebord van het winkelcentrum. Hoe heet dit winkelcentrum?

Het liedje van Jessie J gaat over wat je kunt kopen. Lees het informatiebord van het winkelcentrum. Hoe heet dit winkelcentrum? 1 Shopping mall Het liedje van Jessie J gaat over wat je kunt kopen. Lees het informatiebord van het winkelcentrum. Hoe heet dit winkelcentrum? The Tower - Shopping mall 1 Bookshop Blackwell s Waterstones

Nadere informatie

English is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden.

English is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden. one English is everywhere Test Luister naar wat Daniel vertelt. Welke Engelse woorden hoor je? Kruis ze aan. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game Lees de tekst. Omcirkel de

Nadere informatie

Shopping. Questions. Worksheet. 1 read Bekijk goed wat er te koop is in de webwinkel van Ed Sheeran. Wat zou jij wel willen hebben?

Shopping. Questions. Worksheet. 1 read Bekijk goed wat er te koop is in de webwinkel van Ed Sheeran. Wat zou jij wel willen hebben? Shopping 1 Bekijk goed wat er te koop is in de webwinkel van Ed Sheeran. Wat zou jij wel willen hebben? I would like to have Ed Sheeran webshop Lego House hoody Jacket Cap Necklace This grey men s hooded

Nadere informatie

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland? First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk

Nadere informatie

Bijwoorden: meer informatie geven over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord een hele zin of een ander bijwoord - uitleg

Bijwoorden: meer informatie geven over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord een hele zin of een ander bijwoord - uitleg Je ziet hier een plaatje van een man die aan het lopen is. Over de manier van lopen kun je aanvullende informatie geven. The man is walking fast. The man is walking slowly. De man loopt snel. De man loopt

Nadere informatie

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant Vragenlijst in te vullen en op te sturen voor de meeloopochtend, KABK afdeling fotografie Questionnaire to be filled in and send in before the introduction morning, KABK department of Photography Stuur

Nadere informatie

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is. - Instructie Deze toets heeft als doel uw taalniveau te bepalen. Om een realistisch beeld te krijgen van uw niveau,vragen we u niet langer dan één uur te besteden aan de toets. De toets bestaat uit twee

Nadere informatie

Discover FILE 6 DISCOVER BK 2

Discover FILE 6 DISCOVER BK 2 Discover FILE 6 DISCOVER BK 2 Your favourite pizza, a Rolls Royce, your favourite movie... All these things have to be made before we can eat or enjoy them! In this file you will discover how things are

Nadere informatie

En nu weer Engels! EXERCISE 1: Leer de volgende onregelmatige werkwoorden:

En nu weer Engels! EXERCISE 1: Leer de volgende onregelmatige werkwoorden: ENGLISH, WE WILL DO BETTER! LESSON FOUR Beste leerling! Nog één keer wil aandacht schenken aan de huiswerkplanning. Ik wil je aandacht vragen voor het zinnetje uit les 1: Doe nooit twee talen achter elkaar!

Nadere informatie

Handleiding The very hungry caterpillar. Eric Carle

Handleiding The very hungry caterpillar. Eric Carle Handleiding The very hungry caterpillar Eric Carle In the light of the moon a little egg lay on a leaf. One Sunday morning the warm sun came up and pop! - out of the egg came a tiny and very hungry caterpillar.

Nadere informatie

Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten?

Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten? 1 Let s celebrate! read Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten? Let s celebrate! Guy Fawkes Night People in Britain celebrate Guy Fawkes Night. It s on the 5th of November.

Nadere informatie

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen IP/8/899 Brussel, 9 december 8 EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen Vanaf januari 9 zal de EU een nieuw programma voor een veiliger

Nadere informatie

Meet your mentor and coach

Meet your mentor and coach Young Professional Program The importance of having a mentor in business Meet your mentor and coach What do Larry Page, and Steve Jobs have in common? They ve all received guidance from mentors. Yes even

Nadere informatie

The 10 funniest apologies

The 10 funniest apologies 1 The 10 funniest apologies read Lees de lijst met tien beste, grappigste, gekste smoesjes. Wanneer kun je deze smoesjes gebruiken? I m really sorry I m late, but... 1 the bus driver got lost! 2 my bike

Nadere informatie

k ga naar school go to school

k ga naar school go to school Nederlandstalig onderwijs k ga naar school go to school Nederlands English k ga naar school go to school Wat heb ik goed geslapen. Mama helpt me bij het wassen en aankleden. Ze vertelt me dat ik mijn knuffel

Nadere informatie

9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training

9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training 9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training In 9 dagen jezelf volledig op de kaart zetten Je energie aangevuld en in staat om die batterij op peil te houden. Aan het eind heb jij Een goed gevoel in je

Nadere informatie

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment project Awasi Kenya Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment*van* kinderen*in*kenia De#afgelopen#drie#jaren# hebben#we#met#steun#van#de# Rotaryclub##Rhenen: Veenendaal#een#

Nadere informatie

Look ahead. Find out. Worksheet. BLT Sandwich

Look ahead. Find out. Worksheet. BLT Sandwich 1 Look ahead Bekijk de tekst hieronder. Wat voor een tekst is dit? boodschappenlijst voor een feest menu voor een feestmaaltijd recept voor een bijzondere lunch BLT Sandwich Most people eat this sandwich

Nadere informatie

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 167 Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 Task clarity 1. I understand exactly what the task is 2. I understand exactly what is required of

Nadere informatie

De komende weken ga je een aantal akkoorden leren spelen en je gaat daarbij ook nog leren zingen.

De komende weken ga je een aantal akkoorden leren spelen en je gaat daarbij ook nog leren zingen. Beste cursist, De komende weken ga je een aantal akkoorden leren spelen en je gaat daarbij ook nog leren zingen. Aan het eind van de cursus ga je met je groep optreden voor familie en vrienden. Iedere

Nadere informatie

The Official Newsletter of Projects Abroad Bolivia

The Official Newsletter of Projects Abroad Bolivia The Official Newsletter of Projects Abroad Bolivia www.projects-abroad.net May 2013 1 Hi all, Carmen Herbas Country Director Welcome to the May edition of our Newsletter for Projects Abroad Bolivia. This

Nadere informatie

a Lees de vakantie-ideeën in een tijdschrift bij opdracht 1. Welke vakantie past het beste bij de mensen hieronder? Schrijf de vakantieplaats op.

a Lees de vakantie-ideeën in een tijdschrift bij opdracht 1. Welke vakantie past het beste bij de mensen hieronder? Schrijf de vakantieplaats op. 1 What s that? Lees de tekst en kruis de juiste beschrijving van de tekst aan. A In dit verslag vertelt iemand over de reizen die hij allemaal heeft gemaakt. B In deze quiz kun je uitzoeken welke vakantie

Nadere informatie

Taco Schallenberg Acorel

Taco Schallenberg Acorel Taco Schallenberg Acorel Inhoudsopgave Introductie Kies een Platform Get to Know the Jargon Strategie Bedrijfsproces Concurrenten User Experience Marketing Over Acorel Introductie THE JARGON THE JARGON

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this

Nadere informatie

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven

Nadere informatie

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *3745107457* Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2015 Approx. 15 minutes

Nadere informatie

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *0535502859* DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010 No Additional

Nadere informatie

De Technologische Cultuur van Geluidssystemen

De Technologische Cultuur van Geluidssystemen De Technologische Cultuur van Geluidssystemen De Technologische Cultuur van G eluidssystemen Cultuur ontwikkeling technologie Voorbeeld: luidsprekertechnologie & line arrays Technologie cultuur & gedrag

Nadere informatie

Juli 2015. Aan alle ouders/verzorgers en kinderen van De Bongerd, Het is alweer bijna het einde van het schooljaar. Tijd voor de Engelse schoolkrant!

Juli 2015. Aan alle ouders/verzorgers en kinderen van De Bongerd, Het is alweer bijna het einde van het schooljaar. Tijd voor de Engelse schoolkrant! Juli 2015 Aan alle ouders/verzorgers en kinderen van De Bongerd, Het is alweer bijna het einde van het schooljaar. Tijd voor de Engelse schoolkrant! Als ik door de school loop, hoor ik regelmatig uit de

Nadere informatie

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland 1. Londen In Londen kunnen gebruikers van een scootmobiel contact opnemen met een dienst

Nadere informatie

present perfect simple.

present perfect simple. ENGLISH, WE WILL DO BETTER! LESSON SIX Beste leerling. Toch nog één keer een tip voor het leren van Engelse woordjes en zinnetjes. Voor het studeren geldt iets heel bijzonders: bij studeren is 3 X 1 meer

Nadere informatie

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2015 SPECIMEN ROLE PLAY Approx.

Nadere informatie

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 QUICK GUIDE C Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 Version 0.9 (June 2014) Per May 2014 OB10 has changed its name to Tungsten Network

Nadere informatie

Dohmen advocaten: designers en techneuten die advocaat geworden zijn

Dohmen advocaten: designers en techneuten die advocaat geworden zijn Dohmen advocaten: designers en techneuten die advocaat geworden zijn IE in de LED-wereld praktijkvoorbeelden, tips & trucs Hub Dohmen twitter: http://twitter.com/hdohmen LinkedIn: http://nl.linkedin.com/in/hubdohmen

Nadere informatie

04/11/2013. Sluitersnelheid: 1/50 sec = 0.02 sec. Frameduur= 2 x sluitersnelheid= 2/50 = 1/25 = 0.04 sec. Framerate= 1/0.

04/11/2013. Sluitersnelheid: 1/50 sec = 0.02 sec. Frameduur= 2 x sluitersnelheid= 2/50 = 1/25 = 0.04 sec. Framerate= 1/0. Onderwerpen: Scherpstelling - Focusering Sluitersnelheid en framerate Sluitersnelheid en belichting Driedimensionale Arthrokinematische Mobilisatie Cursus Klinische Video/Foto-Analyse Avond 3: Scherpte

Nadere informatie

ROC Ter AA. Gesprekken bouw BKM Hand and Design niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon

ROC Ter AA. Gesprekken bouw BKM Hand and Design niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon ROC Ter AA Gesprekken bouw BKM Hand and Design niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon 09 Gesprekken Bouw/BKM en Hand & Design A2 Gesprekken A2 A.1 A complaint A.2. Making an appointment A.3. Driving lessons

Nadere informatie

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER Dank je wel voor het downloaden van de vragenkaartjes. Graag delen we vrijblijvend een paar van onze ervaringen: 1. Wij lieten mensen eerst een minuut of tien

Nadere informatie

Beste ouder / verzorger, Welkom bij Mijnschoolinfo, het communicatie platform voor basisonderwijs.

Beste ouder / verzorger, Welkom bij Mijnschoolinfo, het communicatie platform voor basisonderwijs. Handleiding Registratie Mijnschoolinfo en App Nederlandstalig pagina 1-7 Registration Procedure Mijnschoolinfo and App English version see page : 8-16 Beste ouder / verzorger, Welkom bij Mijnschoolinfo,

Nadere informatie

TAAL ACTIEF GROEP 8 SPELLING 2 PDF

TAAL ACTIEF GROEP 8 SPELLING 2 PDF TAAL ACTIEF GROEP 8 SPELLING 2 PDF ==> Download: TAAL ACTIEF GROEP 8 SPELLING 2 PDF TAAL ACTIEF GROEP 8 SPELLING 2 PDF - Are you searching for Taal Actief Groep 8 Spelling 2 Books? Now, you will be happy

Nadere informatie

Stepping Stones 3 vmbo gt. Stonesvertalingen

Stepping Stones 3 vmbo gt. Stonesvertalingen Stepping Stones 3 vmbo gt Stonesvertalingen Vierde editie Noordhoff Uitgevers, Groningen auteurs Ilona van Dalfsen-Kleissen Paul van Dijk Jurjen Faber Annette Lether Karen Monster-Newton Alex Schonewille

Nadere informatie

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 +

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 + Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B / B + Het mondeling voor Engels Havo duurt 5 minuten en bestaat uit een gesprek met je docent waarin de volgende onderdelen aan de orde komen: *Je moet een stukje

Nadere informatie

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond. Opgaven in Nederlands. Alle opgaven hebben gelijk gewicht. Opgave 1 Gegeven is een kasstroom x = (x 0, x 1,, x n ). Veronderstel dat de contante waarde van deze kasstroom gegeven wordt door P. De bijbehorende

Nadere informatie

Gesprekken ICT niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon

Gesprekken ICT niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon Gesprekken ICT niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon 2009 Gesprekken ICT a2 A.1. Computer bestellen in Amerika A.2. JA s Computer World. A.3. Asking for a job interview A.4. Leaving a message A.5. A complaint

Nadere informatie

Who s that? Luister naar het verhaaltje. Kruis het juiste antwoord aan.

Who s that? Luister naar het verhaaltje. Kruis het juiste antwoord aan. two Wo s tat? Test Luister naar et veraaltje. Kruis et juiste antwoord aan. Wat zegt Racel? a I m Britis. b I m Iris. Wat zegt Mitcell? a I m from Sweden. b I m from America. Jerry is... a Mitcell s friend.

Nadere informatie

Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan.

Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan. Interactive Grammar Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan. Doelgroep Interactive Grammar Het programma is bedoeld voor leerlingen in de brugklas van

Nadere informatie

Beste Inbounds, There is a english version just below the page

Beste Inbounds, There is a english version just below the page Beste Inbounds, There is a english version just below the page De vakantie is alweer bijna voorbij en een nieuwe lichting exchangers is zojuist gearriveerd. Voor sommige is dit het begin van hun exchange

Nadere informatie

Stepping Stones 3 vmbo b. Stonesvertalingen

Stepping Stones 3 vmbo b. Stonesvertalingen Stepping Stones 3 vmbo b Stonesvertalingen Vierde editie Noordhoff Uitgevers, Groningen auteurs Anne van Diemen Ton van Drongelen Martine Evers Joost Geeraedts Jorienke van t Veen Albert Wouters eindredactie

Nadere informatie

This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee. Fact sheet.

This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee. Fact sheet. 1 This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee In the Glee club, the pupils sing famous songs from Britney Spears to One Direction,

Nadere informatie

IDENTITEIT IN DE METHODE?

IDENTITEIT IN DE METHODE? 74 IDENTITEIT IN DE METHODE? ONDERZOEK DOOR EEN LERAAR IN OPLEIDING Bram de Muynck en Esther Langerak 75 Van lectoraten wordt gevraagd om ook studenten te betrekken bij onderzoek. Dit gebeurt bij het lectoraat

Nadere informatie

Welkom! Michael Sourbron.

Welkom! Michael Sourbron. Make IT personal Welkom! Michael Sourbron Michael.Sourbron@callexcell.be François Gysbertsen François.Gysbertsen@callexcell.be GertJan Coolen GertJan.Coolen@frontline.nl Agenda Introductie Engage uw klant

Nadere informatie

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. General: Please use the latest firmware for the router. The firmware is available on http://www.conceptronic.net! Use Firmware version

Nadere informatie

Hoe met Windows 8 te verbinden met NDI Remote Office (NDIRO) How to connect With Windows 8 to NDI Remote Office (NDIRO

Hoe met Windows 8 te verbinden met NDI Remote Office (NDIRO) How to connect With Windows 8 to NDI Remote Office (NDIRO Handleiding/Manual Hoe met Windows 8 te verbinden met NDI Remote Office (NDIRO) How to connect With Windows 8 to NDI Remote Office (NDIRO Inhoudsopgave / Table of Contents 1 Verbinden met het gebruik van

Nadere informatie

of Bruno Mars. Louis mentions both Ed Sheeran and Robbie Williams. Harry is a fan of Coldplay and Niall really likes The Script.

of Bruno Mars. Louis mentions both Ed Sheeran and Robbie Williams. Harry is a fan of Coldplay and Niall really likes The Script. 1 Favourite things Lees de tekst. Waar gaat deze tekst over? One Direction is one of the biggest boy bands in the UK. We wanted to know some interesting facts about the boys, so we asked them about their

Nadere informatie

ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF

ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF ==> Download: ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF - Are you searching for Echte Mannen Eten Geen Kaas Books? Now, you will be happy that at this

Nadere informatie

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *7261263430* DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2011 No Additional

Nadere informatie

EFFECTIEVE SALES PROMOTIE MARKETINGCOMMUNICATIE HOORCOLLEGE 5 BLOK 4

EFFECTIEVE SALES PROMOTIE MARKETINGCOMMUNICATIE HOORCOLLEGE 5 BLOK 4 EFFECTIEVE SALES PROMOTIE MARKETINGCOMMUNICATIE HOORCOLLEGE 5 BLOK 4 AGENDA Leerdoelen Wat is sales promotie? Stappenplan voor het ontwikkelen van sales promoties Doelstelllingen van sales promotie Tools

Nadere informatie

NEDERLANDS. Display Instructies. Knoppen. Geeft afwisselend Tijd, Datum en Temperatuur weer, kan ook ingesteld worden op enkel tijd

NEDERLANDS. Display Instructies. Knoppen. Geeft afwisselend Tijd, Datum en Temperatuur weer, kan ook ingesteld worden op enkel tijd NEDERLANDS Het ziet eruit als een simpel blokje hout, maar maak een geluid (knip met je vingers, kuch, klap in je handen, of tip op de bovenkant) en het geeft onmiddelijk en afwisselend tijd, datum en

Nadere informatie

Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad.

Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad. DATUM: 22-09-2009 (You will find the English version below) Beste allen, Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad. NIEUWSBRIEF No. 1 Dit is de eerste

Nadere informatie

E-mailproject basisberoepsgerichte leerweg leerjaar 3

E-mailproject basisberoepsgerichte leerweg leerjaar 3 E-mailproject basisberoepsgerichte leerweg leerjaar 3 Inhoudsopgave Inleiding... 2 E-mail 1: Wie ben ik... 3 E-mail 2: Mijn leven buiten school... 6 E-mail 3: Media... 9 E-mail 4: Belangstelling... 12

Nadere informatie

Roemenië Romania - Rumänien

Roemenië Romania - Rumänien Roemenië Romania - Rumänien Oktober 2013 - October 2013 In oktober 2013 zijn wij voor het eerst, op eigen kosten en gelegenheid, afgereisd naar Roemenië. In October 2013, we travelled for the first time,

Nadere informatie

In touch with the Dutch. Ghislaine Giezenaar

In touch with the Dutch. Ghislaine Giezenaar In touch with the Dutch Ghislaine Giezenaar The Dutch language What is Dutch? Some facts and figures Language and culture test Dutch = Nederlands Nederlands (Dutch) = the native language for the people

Nadere informatie

ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept

ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept 7 juni 2012 KNX Professionals bijeenkomst Nieuwegein Annemieke van Dorland KNX trainingscentrum ABB Ede (in collaboration with KNX Association) 12/06/12 Folie 1 ETS

Nadere informatie

G,oing global. Bij Australië horen: 1-4 - 5 Bij New York horen: 2-3 - 6

G,oing global. Bij Australië horen: 1-4 - 5 Bij New York horen: 2-3 - 6 G,oing global 3 ~ klit! ~ 1$6 1 Bij Australië horen: 1-4 - 5 Bij New York horen: 2-3 - 6 Onder de plaatjes: 1 Sydney Olympics - 2 New Yorkers - 3 Statue of Liberty - 4 Opera House 5 Australians - 6 42

Nadere informatie

INBURGERING 2015 / 16

INBURGERING 2015 / 16 INBURGERING 2015 / 16 JAMILAA (18) HAD NOOIT GEDACHT DAT ZIJ DE NEDERLANDSE TAAL ZO SNEL ONDER DE KNIE ZOU HEBBEN. INBURGEREN? BEREID U VOOR! WIE ALS BUITENLANDER GEEN PASPOORT HEEFT VAN EEN LAND UIT DE

Nadere informatie

DE BESTE SNELLE RECEPTEN PDF

DE BESTE SNELLE RECEPTEN PDF DE BESTE SNELLE RECEPTEN PDF ==> Download: DE BESTE SNELLE RECEPTEN PDF DE BESTE SNELLE RECEPTEN PDF - Are you searching for De Beste Snelle Recepten Books? Now, you will be happy that at this time De

Nadere informatie

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher Consultant Education Sick Pupils Educational Service Centre University Medical Centre The Netherlands

Nadere informatie

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A, B, C

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A, B, C Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A, B, C Vak: : Games and the internet Vak 1 Taak 1 Taak 2 Taak 3 Leerroute A: 3 taaltaken per les (van max. 15 minuten) Leerroute

Nadere informatie

De Cambridge English presentatie voor de leerlingen. Jane West & Fokke de Jong (docenten Engels)

De Cambridge English presentatie voor de leerlingen. Jane West & Fokke de Jong (docenten Engels) De Cambridge English presentatie voor de leerlingen Jane West & Fokke de Jong (docenten Engels) CAMBRIDGE CERTIFICATE Da Vinci 2015-2016 WHO IS IT FOR? -- IT IS FOR YOU! - Do this programme if you are

Nadere informatie

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7 Media en creativiteit Winter jaar vier Werkcollege 7 Kwartaaloverzicht winter Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 Les 5 Les 6 Les 7 Les 8 Opbouw scriptie Keuze onderwerp Onderzoeksvraag en deelvragen Bespreken onderzoeksvragen

Nadere informatie

Synergia - Individueel rapport

Synergia - Individueel rapport DOELSTELLING : Ensuring sufficient funding for projects in cost-generating departments of 16.04.2014 16.04.2014 13:53 1. Inleiding Deze inleiding is vrij te bepalen bij de aanmaak van het rapport. 16.04.2014

Nadere informatie

The 15th International Paas Pieper Tournament

The 15th International Paas Pieper Tournament The 15th International Paas Pieper Tournament 22-24 april 2011 Graspiepers en IPPT Tijdens Pasen 2011 zal DMHC de Graspiepers voor de 15e keer haar six-a-side Internationale Paas Pieper Toernooi (IPPT)

Nadere informatie

Interaction Design for the Semantic Web

Interaction Design for the Semantic Web Interaction Design for the Semantic Web Lynda Hardman http://www.cwi.nl/~lynda/courses/usi08/ CWI, Semantic Media Interfaces Presentation of Google results: text 2 1 Presentation of Google results: image

Nadere informatie

Gesprekken Electrotechniek niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon

Gesprekken Electrotechniek niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon Gesprekken Electrotechniek niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon 2009 Gesprekken elektrotechniek A2 A.1 A complaint A.2. Making an appointment A.3. Helicopter assembly kit A.4. Driving lessons A.5 New series

Nadere informatie

Group 2a 1. How many children do you have in your class?

Group 2a 1. How many children do you have in your class? Drop Out Center Questions March 12&13 Group 2a 1. How many children do you have in your class? Ik heet Vinayagamoorthy, ik ben 13 jaar oud en ik zit in groep 6 hier. Ik zit op een openbare school met alleen

Nadere informatie

Nieuw thema: Thema: Dieren. Van 14 februari tot 11 maart 2011. Week 7 maart- 11 maart:

Nieuw thema: Thema: Dieren. Van 14 februari tot 11 maart 2011. Week 7 maart- 11 maart: Nieuw thema: Thema: Dieren. Van 14 februari tot 11 maart 2011 Week 14 feb. 18 feb. : Week 21 feb. 25 feb.: Week 28 feb-4 maart: Week 7 maart- 11 maart: dieren op het land dieren in de lucht dieren in de

Nadere informatie

Security Les 1 Leerling: Marno Brink Klas: 41B Docent: Meneer Vagevuur

Security Les 1 Leerling: Marno Brink Klas: 41B Docent: Meneer Vagevuur Security Les 1 Leerling: Klas: Docent: Marno Brink 41B Meneer Vagevuur Voorwoord: In dit document gaan we beginnen met de eerste security les we moeten via http://www.politiebronnen.nl moeten we de IP

Nadere informatie

http://tvworkshop.nl/ Lipdub maken Met de kinderen van groep 8 Basisschool De Bareel. Door: Daniëlle Beukman 488097 Klas: Havt3b Vak: (minor) ICT 2

http://tvworkshop.nl/ Lipdub maken Met de kinderen van groep 8 Basisschool De Bareel. Door: Daniëlle Beukman 488097 Klas: Havt3b Vak: (minor) ICT 2 http://tvworkshop.nl/ Lipdub maken Met de kinderen van groep 8 Basisschool De Bareel. Door: Daniëlle Beukman 488097 Klas: Havt3b Vak: (minor) ICT 2 Inhoudsopgave Wat is een lipdub?... 3 Een lipdub moet

Nadere informatie

studeerkamer open haard bad douche https://www.homeswapinternational.com/greatbritain-cheltenham garage car exchange / use of car study

studeerkamer open haard bad douche https://www.homeswapinternational.com/greatbritain-cheltenham garage car exchange / use of car study Madness 1 Home swap Flash info read Bekijk de website en lees de tekst. Wat is het Nederlandse woord voor home swap? studeerkamer open haard bad douche https://www.homeswapinternational.com/greatbritain-cheltenham

Nadere informatie