Onderwijs- en Examenregeling HU Bacheloropleidingen. Versie Hogeschool Utrecht, Utrecht, 1 september 2012

Transcriptie

1 Versie 2012 Hogeschool Utrecht, Utrecht, 1 september 2012 Onderwijs- en Examenregeling HU Bacheloropleidingen Bronvermelding is verplicht. Verveelvoudigen voor eigen gebruik of intern gebruik is toegestaan. HU-productnummer: SZ/J/12.001

2 Vijftiende gewijzigde versie, vastgesteld door het College van Bestuur op 6 maart 2012 met instemming van de CMR op 21 maart Het amendement artikel 34 lid 1 is door vastgesteld door het College van Bestuur vastgesteld op 6 maart 2012, met instemming van de CMR op 4 juli Deze gewijzigde versie treedt in werking op 1 september Vorige versie: SB/J/11.001, vastgesteld door het CvB op 8 maart en 28 juni 2011 met instemming van de CMR op 13 april en 29 juni Op elke faculteit zullen exemplaren van deze Onderwijs en Examenregeling aan studenten beschikbaar worden gesteld, met in Hoofdstuk 10 enkel de tekst opgenomen die betrekking heeft op de betreffende faculteit. De inhoud van Hoofdstuk 10 die 2/45

3 betrekking heeft op de overige faculteiten kan geraadpleegd worden op de volgende website: 3/45

4 Inhoudsopgave 2 BEGRIPSBEPALINGEN 6 Artikel 1 Begripsbepalingen ALGEMENE BEPALINGEN 12 Artikel 2 Wettelijke grondslag en interne rangorde Artikel 3 Reikwijdte Artikel 4 Onderwijs in het Nederlands Artikel 5 Openbaarheid EXAMENCOMMISSIES 14 Artikel 6 Instelling, bevoegdheden en werkwijze Artikel 7 Samenstelling en benoeming Artikel 8 Examinatoren Artikel 9 Verzoekprocedure examencommissie VOOROPLEIDINGSEISEN 18 Artikel 10 Vooropleidingseisen Artikel 11 Toelatingsonderzoek Artikel 12 Nadere vooropleidingseisen Artikel 13 Aanvullende eisen voor beroepsuitoefening Artikel 14 Aanvullende eisen voor deeltijdse opleidingen INRICHTING OPLEIDINGEN 20 Artikel 15 Opleiding Artikel 16 Studielast Artikel 17 Algemene inrichtingseisen Artikel 18 Inrichting propedeutische fase Artikel 19 Inrichting hoofdfase (major, profileringsruimte en minor) Artikel 20 Inrichting duale opleidingen Artikel 21 Studiebegeleiding en -voortgang Artikel 22 Sirius (Excellentietrajecten) Artikel 23 Studieadvies in de propedeutische fase Artikel 24 Toegangsbeperking afstudeerrichtingen Artikel 25 Introductiedagen, excursies en werkweken Artikel 26 Stages en praktische oefeningen Artikel 27 Eigen bijdragen INRICHTING EXAMENS EN TENTAMENS 29 Artikel 28 Tentamens en examens Artikel 29 Aanwezigheidsplicht Artikel 30 Inhoud tentamens en examens Artikel 31 Organisatie van examens en tentamens Artikel 32 Inschrijving voor cursussen Artikel 33 Inschrijving voor tentamens Artikel 34 Tentamenkansen Artikel 35 Legitimatieplicht bij tentamens Artikel 36 Bekendmaking tentamenuitslagen Artikel 38 Onregelmatigheden Artikel 39 Voorzieningen Artikel 40 Vrijstellingen Artikel 41 Bewaring tentamen- en examenstukken GETUIGSCHRIFTEN EN TITULATUUR 39 Artikel 42 Getuigschriften Artikel 43 Graden en titulatuur Artikel 44 Judicium cum laude, of met genoegen of Predicaat Excellentie SLOTBEPALINGEN 42 Artikel 45 Bezwaarprocedure Artikel 46 Nadere regeling HU Artikel 47 Onvoorziene omstandigheden Artikel 48 Inwerkingtreding HOOFDSTUK /45

5 PREAMBULE De Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek (WHW) vormt de basis van de regelgeving voor het hoger onderwijs. In deze wet worden bijvoorbeeld regels gegeven voor de inrichting en accreditatie van opleidingen, de inrichting van het bestuur en medezeggenschap en de rechtspositie van de student. Op grond van artikel 7.13 WHW moet voor elke opleiding of groep van opleidingen een onderwijs- en examenregeling (OER) worden vastgesteld. Binnen de HU bestaat de onderwijsen examenregeling uit een hogeschoolbreed deel, een facultair deel (hoofdstuk 10) en een opleidingsspecifiek deel (de opleidings-oer). Deze drie delen vullen elkaar aan en zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Het hogeschoolbrede deel en het facultaire deel (hoofdstuk 10) vormen gezamenlijk de OER-HU. De opleidings-oer is geïntegreerd in de studiegids en is voor studenten en docenten het meest gebruikte deel van de onderwijs- en examenregeling. De OER-HU en de studiegids bevatten informatie over de opleiding of groep van opleidingen en geldt voor alle voltijd-, deeltijd- en duale studenten, voor zover uit de tekst niet het tegendeel blijkt. Enkele bepalingen uit het hogeschoolbrede deel van de OER-HU zijn nader uitgewerkt in het facultaire hoofdstuk 10, als dit het geval is wordt in het artikel naar hoofdstuk 10 verwezen. De bepalingen van hoofdstuk 10 zijn enkel van toepassing op de studenten van de betreffende faculteit. Daarnaast worden in hoofdstuk 10 voor alle opleidingen van de betreffende faculteit de belangrijkste gegevens (CROHO-gegevens vooropleidingseisen, BSA-norm e.d.) kort weergegeven. De OER-HU regelt op hoofdlijnen de rechten en plichten van alle HU-studenten ten aanzien van onderwijs, examens en tentamens. Waar in de OER-HU wordt gesproken over "opleiding" wordt de bacheloropleiding bedoeld. (Zie voor definities van begrippen artikel 1). Voor de masteropleidingen geldt een afzonderlijke OER. In de OER-HU is aangegeven welke onderwerpen nader geregeld worden in de studiegids. Het betreft dan vooral de inrichting van het onderwijs, waarvoor per opleiding specifieke regels worden vastgesteld ter uitwerking en invulling van de OER-HU. Dit vormt dan een specifiek submandaat aan de opleidingsdirecties om voor de desbetreffende opleiding(en) een nadere regeling in de studiegidsen op te nemen. In de studiegids is ook algemene informatie opgenomen inzake de visie van de hogeschool op onderwijs en de positie van de student, en de rechten die aan de student worden toegekend. Bij de totstandkoming van de studiegids moeten de bepalingen van de "hogere" regeling (lees: OER-HU) in acht worden genomen. De bedoeling is immers dat de verschillende regelingen elkaar aanvullen. Bij onderlinge tegenstrijdigheid prevaleert altijd de "hogere" regeling. Informatie in de studiegids gaat boven informatie uit studiehandleidingen. Waar de tekst van de OER-HU correspondeert met de WHW, is het desbetreffende artikelnummer uit de WHW tussen haakjes toegevoegd. Om de OER-HU leesbaar te houden zijn slechts de meest relevante bepalingen uit de WHW overgenomen. Bij de uitleg van de OER-HU prevaleert uiteraard de tekst van de WHW. Raadpleeg dus zo nodig de wettekst. De OER en de studiegids worden jaarlijks opnieuw vastgesteld en vervangen de vorige versies die dan niet meer gelden. Als het nodig is om voor een bepaalde categorie oude regels te handhaven, wordt een overgangsregeling opgenomen, waarin vermeld is voor wie en tot welke datum die oude regels nog gelden. De OER en studiegids van een bepaald studiejaar gelden voor alle studenten die in dat studiejaar zijn ingeschreven. De HU is gestart met het excellentieprogramma Sirius. Meer informatie over Sirius is terug te vinden op de site: en in de studiegids. 5/45

6 2 BEGRIPSBEPALINGEN Artikel 1 Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: 1. Afdeling: Een organisatorische eenheid van een faculteit belast met het verzorgen van: - één of meer bacheloropleidingen van die faculteit, alsmede de eventueel daarbij behorende afdelingsdiensten (Instituut) en/of: - één of meer masteropleidingen van die faculteit, alsmede de eventueel daarbij behorende afdelingsdiensten (Academie), en/of: - één of meer deeltijd-bacheloropleidingen of deeltijd-masteropleidingen en/of activiteiten zoals commerciële cursussen en dienstverlening van die faculteit, alsmede de eventueel daarbij behorende afdelingsdiensten (Centrum), één en ander zoals geregeld in het door de faculteitsdirecteur vastgestelde faculteitsorganisatiebesluit. 2. Afdelingsdirecteur: De directeur van een afdeling, met taken en bevoegdheden in (sub)mandaat uitgeoefend, zoals geregeld in het door de faculteitsdirecteur vastgestelde faculteitssubmandateringsbesluit. 3. Afstudeereenheid: Een onderwijseenheid van minimaal 15 EC die het gerealiseerde eindniveau van de student in beeld brengt. De afstudeereenheid kan bestaan uit meerdere samenhangende modules. 4. Afstudeerrichting: Een samenhangend geheel van cursussen binnen een opleiding met een gemeenschappelijke naam, gericht op een bepaalde discipline of beroep, met een omvang van ten minste 60 EC. De afstudeerrichting is opgenomen in hoofdstuk 10 en bijlage 2 van de OER-HU. 5. Associate degree (Ad): In een Bacheloropleiding ingesteld programma, met een studielast van 120 EC. Indien een student met goed gevolg het examen van een Ad-programma heeft afgelegd, wordt de graad Associate degree verleend. 6. Bacheloropleiding: HBO-opleiding als bedoeld in de artikelen 7.3 en 7.3a WHW. Bij voltooiing van deze opleiding wordt aan de student de graad Bachelor verleend. Zie ook: opleiding. 7. Beroep: De rechtsgang bij het College van Beroep voor de Examens of de Geschillenadviescommissie 1 zoals geregeld in het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU. 8. Bezwaar: De rechtsgang bij de examencommissie of een ander orgaan dat een besluit, gericht op rechtsgevolg heeft genomen, gericht op heroverweging door dezelfde instantie, zoals geregeld in het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU. 1 De WHW spreekt in art. 7.63a van bezwaar bij de Geschillenadviescommissie. Om de procedure duidelijk te onderscheiden van de (voorafgaande) bezwaarprocedure binnen de faculteit, kiest HU ervoor om deze procedure ook met beroep aan te duiden. 6/45

7 9. College van Bestuur: Bestuursorgaan van de hogeschool, tevens instellingsbestuur van de Stichting Hogeschool Utrecht krachtens artikel 10.8 WHW, met taken en bevoegdheden zoals geregeld in de Statuten van de Stichting Hogeschool Utrecht. 10. CROHO (Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs): Eén van de wettelijke taken van Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) is het registreren en publiceren van opleidingsgegevens binnen het bekostigde en aangewezen hoger onderwijs. De gegevens worden vastgelegd in het Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs (CROHO) dat door DUO beheerd wordt. 11. CROHO-opleiding: Een in het CROHO geregistreerde opleiding. 12. Cursus: Gelijk aan de wettelijke term onderwijseenheid. Een samenhangend geheel van te verwerven kennis, inzicht en vaardigheden, dat deel uitmaakt van de propedeuse of de hoofdfase van een opleiding. Een cursus kan ook betrekking hebben op de praktische voorbereiding op de beroepsuitoefening in verband met het onderwijs in een duale opleiding, voor zover deze activiteiten onder begeleiding vanuit de opleiding plaatsvinden (7.3.2 ). De studielast van een cursus wordt uitgedrukt in hele EC (zie ook: European Credit). Cursussen in jaar 3 en 4 van de opleiding kennen een omvang van 5 EC of een veelvoud daarvan. Per september 2014 geldt dit voor alle cursussen binnen de Hogeschool. 13. Deeltijdse opleiding: Opleiding die zodanig is ingericht dat de student naast de onderwijsactiviteiten ook andere werkzaamheden kan verrichten. Onder omstandigheden kunnen bepaalde werkzaamheden als cursus worden aangemerkt, en worden de daarin verworven competenties getoetst (7.27). 14. Duale opleiding: Opleiding die zodanig is ingericht dat het volgen van onderwijs gedurende één of meer perioden wordt afgewisseld met beroepsuitoefening in verband met dat onderwijs. De opleiding bestaat dan uit een onderwijs- en een beroepsuitoefeningsdeel. De beroepsuitoefening is onderdeel van het onderwijsprogramma van de opleiding en kan dus EC opleveren (7.7.2). 15. European Credit (EC): Een European Credit (EC) is de eenheid van studielast in het European Credit Transfer System (ECTS). Een opleidingsjaar bestaat uit 60 EC en beslaat in totaal 1680 uur. Dus geldt: 1 EC = 28 uur. 16. Examen: De afsluitende beoordeling van een gevolgde opleiding dan wel de propedeutische fase daarvan. Aan elke opleiding is een examen verbonden. Een examen kan een door de examencommissie zelf te verrichten onderzoek naar de kennis, inzicht en vaardigheden van de student omvatten. 17. Examencommissie: Een conform artikel 7.12 WHW ingestelde commissie ten behoeve van het afnemen, de organisatie en coördinatie, en borging van de kwaliteit van tentamens en examens van één of meer opleidingen. 18. Examinator: Een door de examencommissie aangewezen docent die belast is met het afnemen van tentamens en het vaststellen van de uitslag daarvan. De examencommissie kan ook deskundigen van buiten de opleiding als examinator aanwijzen. 7/45

8 19. Extraneus: Degene die conform artikel 7.32 e.v. WHW als extraneus aan de hogeschool is ingeschreven. Een extraneus heeft niet het recht om onderwijs te volgen, maar kan wel tentamens en examens afleggen en gebruik maken van bepaalde studievoorzieningen. 20. Faculteit: Een organisatorische eenheid van de hogeschool, bestaande uit een aantal verwante opleidingen, zoals opgenomen in het door het College van Bestuur vastgestelde Organisatiebesluit HU, en de faculteitsdiensten, zoals opgenomen in het door de faculteitsdirecteur vastgestelde faculteitsorganisatiebesluit. 21. Faculteitsdirecteur: De directeur van een faculteit, met taken en bevoegdheden zoals geregeld in het door het College van Bestuur vastgestelde Mandateringsbesluit HU. 22. Getuigschrift: Het door de examencommissie uit te reiken bewijsstuk (diploma) waaruit blijkt dat het propedeutisch of afsluitend examen van de desbetreffende opleiding met goed gevolg is afgelegd (7.11). Voor het propedeutisch examen is sprake van een propedeutisch getuigschrift, voor het afsluitend examen is sprake van het afsluitend getuigschrift. 23. Hogeschool: Hogeschool Utrecht (HU), in stand gehouden door de Stichting Hogeschool Utrecht. 24. Honours Programme/Top Class: Een programma in het kader van het Siriusproject dat naast en in aanvulling op het studieprogramma van een reguliere bacheloropleiding (240 EC) door een opleiding aangeboden kan worden. Dit programma staat open voor studenten die voldoen aan de door de opleiding nader vast te stellen eisen. Het Honours Programme of Top Class omvat 30 EC en leidt bij succesvolle afronding tot toekenning van het predicaat Excellentie. 25. Hoofdfase: De post-propedeutische fase van een opleiding, die wordt afgerond met het afsluitend examen. 26. HU-Loket Rechtsbescherming Studenten: Door het College van Bestuur ingestelde faciliteit als bedoeld in art. 7.59a WHW waar studenten klachten en beroepen in kunnen dienen, en dat zorg draagt voor doorgeleiding aan een behandelend orgaan. Het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten is ondergebracht bij de stafdienst Studentzaken. 27. HU Onderwijscatalogus: Openbaar register waarin het totale aanbod van opleidingen, majors, minors, (keuze)cursussen en pre-masters binnen de hogeschool wordt beschreven, inclusief de profileringsmogelijkheden, doelgroep en eventuele instroomeisen. 28. Learning outcomes: Learning outcomes zijn afgeleid van de competenties van een cursus en beschrijven wat een student moet weten, kunnen en/of begrijpen, op dat aangetoond wordt dat hij over een bepaalde competentie beschikt. 8/45

9 29. Leerwegonafhankelijk toetsen: Leerwegonafhankelijke toetsing is het beoordelen van kennis, inzicht en vaardigheden op basis van learning outcomes, ongeacht in welk (type)leertraject deze competenties werden ontwikkeld. De beoordelingscriteria worden gebaseerd op learning outcomes die niet aan een bepaald programma of leertraject zijn ontleend. De beoordeling is leerwegonafhankelijk in die zin dat de beoordelingscriteria en beoordelingsmethoden bepaald worden door het competentiedomein. 30. Major: Het onderdeel van de hoofdfase van een opleiding dat bestaat uit verplichte cursussen en een aantal nader omschreven, aan de major gerelateerde, keuzecursussen. 31. Minor: Een samenhangend geheel van keuzecursussen, dat als zodanig is opgenomen in de HU-Onderwijscatalogus, dan wel door een andere onderwijsinstelling als zodanig wordt aangeboden. Zie ook: profileringsruimte. 32. Onderwijs en examenregeling (OER): De regeling voor een opleiding of groep van opleidingen, zoals bedoeld in artikel 7.13 WHW. Hoofdzaken van de onderwijs- en examenregeling worden voor de hele hogeschool vastgesteld in de onderwijs- en examenregeling HU. Nadere invulling daarvan en aanvulling daarop op faculteitsniveau vindt plaats in hoofdstuk 10 en op opleidingsniveau in de studiegidsen van de opleidingen. 33. Opleiding: Een samenhangend geheel van cursussen, gericht op de verwezenlijking van welomschreven doelstellingen op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden, waarover degene die de opleiding voltooit dient te beschikken. Opleidingen zijn voltijds, deeltijds of duaal ingericht (7.3.2). Waar in deze regeling sprake is van opleiding wordt daarmee gedoeld op: - de 4-jarige bacheloropleiding; - een eventueel aan de bacheloropleiding gekoppeld honours programme; - een Ad-programma (Associate degree). 34. Opleidingscommissie: Een commissie zoals bedoeld in artikel 10.3c WHW. Voor elke opleiding of voor een groep van opleidingen van een afdeling wordt een opleidingscommissie ingesteld. Inrichting, taken, bevoegdheden en functioneren zijn geregeld in het door de faculteitsdirecteur vastgestelde OC-reglement. 35. OSIRIS: Het digitale studievolgsysteem voor alle opleidingen en studenten aan de HU, waarin de studiegegevens van de student zijn opgenomen. Deze studiegegevens vallen onder het Privacyreglement Persoonsgegevens Studenten van de hogeschool. 36. Profileringruimte: Het onderdeel van de hoofdfase van een opleiding dat de student naar eigen inzicht kan invullen met het aanbod uit de HU Onderwijscatalogus, dan wel met een minor en/of losse keuzecursussen van instellingen voor hoger onderwijs buiten de hogeschool, mits daarvoor de goedkeuring van de examencommissie wordt verkregen. 37. Propedeutische fase: De aan de hoofdfase van een opleiding voorafgaande fase die, tenzij hoofdstuk 10 hieromtrent anders bepaalt, wordt afgesloten met het propedeutisch examen (7.8.2). 9/45

10 38. Sirius (Excellentietrajecten): In het kader van het excellentie-programma binnen de hogeschool bestaat er voor studenten de mogelijkheid ondernomen activiteiten te laten erkennen als een excellente prestatie. De prestatie kan bestaan uit met goed gevolg afronden van speciaal ingestelde excellentietrajecten of verdiepende tentamens in aanvulling op reguliere cursussen, of uit getoetste extern verrichte activiteiten die voldoende samenhangen met het studieprogramma of tentamen. Toekenning van het predicaat excellentie geschiedt door een door de faculteit, instituut of opleiding ingestelde excellentiecommissie. De excellentiecommissie is verantwoordelijk voor het vastleggen en documenteren van de door haar genomen besluiten. De examencommissie is belast met de procedurele borging van het toetsbeleid. 39. Student: Degene die, conform artikel 7.32 e.v. WHW of andere wettelijke regelingen, als student (voltijd, deeltijd, of duaal) aan de hogeschool is ingeschreven. De rechten en plichten van de student zijn beschreven in het door het College van Bestuur vastgestelde Studentenstatuut HU. 40. Studentendecaan: De functionaris als bedoeld in artikel 7.34 lid 1 sub d WHW, die tot taak heeft studenten te adviseren, begeleiden en waar nodig hun belangen te behartigen, en voorts op zijn/haar werkterrein een signalerende en adviserende rol binnen de faculteit en de hogeschool vervult. 41. Studieadvies: Advies over het al dan niet voortzetten van een bepaalde studie, dat in het eerste jaar van inschrijving in de propedeutische fase bij die opleiding aan de student wordt gegeven. Aan een studieadvies kan een bindende afwijzing verbonden zijn (7.8b). 42. Studiegids: De door de afdelingsdirectie vastgestelde informatiegids voor studenten van één of meer opleidingen. De studiegids omvat mede de opleidings-oer, die een uitwerking en invulling van de OER-HU en het facultair hoofdstuk 10 op opleidingsniveau vormt. 43. Studiejaar: Het tijdvak dat aanvangt op 1 september en eindigt op 31 augustus van het daaropvolgende jaar, zoals bedoeld in art.1.1 WHW. 44. Studielast: Het genormeerde tijdsbeslag van elke opleiding en van elke cursus uitgedrukt in hele EC (7.4.1). In de cursusomschrijving in de studiegids wordt per cursus gemotiveerd aangegeven wat de studielast is en hoe deze is opgebouwd. 45. Studieloopbaanbegeleider: Mentor, studieadviseur of andere voor studiebegeleiding aangewezen functionaris (al dan niet gecertificeerd). 46. Tentamen: Aan elke cursus is een tentamen verbonden. Een tentamen kan bestaan uit verschillende deeltentamens. Waar in deze regeling over tentamens wordt gesproken, worden daaronder mede deeltentamens verstaan. Het tentamen omvat een onderzoek naar de kennis, het inzicht en/of de vaardigheden van de kandidaat, alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek (7.3.3 en ). 47. Variant: De inrichting van een opleiding in voltijd, duaal of deeltijd (7.7.1). 10/45

11 48. Verklaring: De examencommissie kan aan degene die meer dan één tentamen met goed gevolg heeft afgelegd en aan wie geen getuigschrift kan worden uitgereikt, desgevraagd een door de desbetreffende examencommissie af te geven verklaring uitreiken waarin in elk geval de tentamens zijn vermeld die door hem met goed gevolg zijn afgelegd (7.11.5). 49. Voltijdse opleiding: Een voltijdse opleiding is een opleiding die is ingericht zonder dat rekening is gehouden met het verrichten van andere werkzaamheden dan onderwijsactiviteiten. Werkzaamheden in de vorm van stages zijn onderdeel van het onderwijsprogramma van de opleiding en kunnen EC opleveren. 50. Week: Een periode van zeven aaneengesloten dagen, met uitzondering van algemeen erkende feestdagen welke in Osiris zijn opgenomen. Het jaarlijks door het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten vastgestelde zomer- en kerstreces heeft alleen een opschortende werking voor de bezwaar- en beroepstermijnen. 51. WHW: De Wet op het Hoger onderwijs en het Wetenschappelijk onderzoek, zoals gepubliceerd in Staatsblad 1992 nr. 593, inclusief latere aanvullingen en wijzigingen. 52. WSF 2000: De Wet op de Studiefinanciering 2000 inclusief latere aanvullingen en wijzigingen. 11/45

12 3 ALGEMENE BEPALINGEN Artikel 2 Wettelijke grondslag en interne rangorde 1. De Onderwijs- en examenregeling zoals genoemd in artikel 7.13 WHW en in het Studentenstatuut HU bestaat aan de hogeschool uit drie delen: - het algemene deel van deze Onderwijs- en examenregeling bacheloropleidingen HU dat op alle bacheloropleidingen van de hogeschool van toepassing is; - hoofdstuk 10 van deze OER-HU waar specifieke facultaire invulling is gegeven aan enkele bepalingen uit het algemene deel en dat enkel op de opleidingen van de betreffende faculteit van toepassing is, en - de opleidings-oer bacheloropleidingen (opgenomen in de studiegids), die een invulling en nadere uitwerking van de OER-HU op opleidingsniveau vormt. Het algemene deel en het facultaire deel (hoofdstuk 10) vormen gezamenlijk de OER-HU. 2. Als rangorde van bovenstaande regelingen geldt dat bij een tegenstrijdigheid de hogere regeling prevaleert boven de uitwerking daarvan. De inhoud van de studiegids gaat boven de inhoud van documenten die als een uitwerking van het bepaalde in de studiegids kunnen worden aangemerkt. Artikel 3 Reikwijdte 1. Deze regeling is van toepassing op de bacheloropleidingen en de Associate degree opleidingen van de Hogeschool. De onderwijs- en examenregeling is van toepassing op alle studenten die in dit studiejaar staan ingeschreven 2,en vervangt alle voorgaande versies. 2. Waar in deze regeling over examens of tentamens wordt gesproken, zijn daaronder telkens mede te verstaan de onderdelen van een examen of een tentamen die afzonderlijk door een deeltentamen worden beoordeeld. 3. Waar in deze regeling over opleiding wordt gesproken, kan ook gelezen worden een geheel van twee of meer samenhangende opleidingen. 4. Deze regeling geldt voor voltijd-, deeltijd- en duale studenten die in het huidige studiejaar zijn ingeschreven voor zover uit de tekst niet het tegendeel blijkt. Deze regeling is alleen op een extraneus van toepassing, voor zover de bepalingen van belang zijn met het oog op de inhoud en het afleggen van tentamens of examens. Artikel 4 Onderwijs in het Nederlands 1. Het onderwijs wordt gegeven in het Nederlands. De tentamens en de examens worden afgenomen in het Nederlands. 2. In afwijking van het eerste lid kan een andere taal worden gebezigd: a. wanneer het een opleiding met betrekking tot die taal betreft; b. wanneer het onderwijs betreft dat in het kader van een gastcollege door een anderstalige docent gegeven wordt; c. indien de specifieke aard 3, de inrichting of de kwaliteit van het onderwijs, dan wel de herkomst van de studenten daartoe noodzaakt, overeenkomstig een in hoofdstuk 10 opgenomen gedragscode (7.2). 2 3 De OER wordt jaarlijks vastgesteld en vervangt de vorige versie die dan komt te vervallen. Oude regels gelden dan dus niet meer, tenzij er een overgangsregeling is opgenomen. Hier betreft het bijvoorbeeld opleidingen met een internationaal of Engelstalig curriculum. In de Inschrijvingsregeling HU is nader bepaald welke taaltoets en welk resultaat behaald dient te worden conform de Gedragscode Internationale Student. 12/45

13 In de studiegids wordt vermeld of het onderwijs in een andere dan de Nederlandse taal gegeven wordt. Artikel 5 Openbaarheid De faculteitsdirecteur draagt er zorg voor dat tijdig vóór de aanvang van het studiejaar (in elk geval vóór 1 juli van het voorafgaande studiejaar 4 en zodanig dat de aanstaande student zich een goed oordeel kan vormen over inhoud en inrichting van onderwijs en examens, wordt bekendgemaakt: a. het onderwijsaanbod van de faculteit; b. hoofdlijnen van de studiegids; c. ten aanzien van welke opleidingen een studieadvies kan worden gegeven of een mogelijke toegangsbeperking bestaat als bedoeld in artikel 24; d. de nadere regeling als bedoeld in artikel 23 (7.15). De informatie wordt op een zodanige wijze bekend gemaakt dat de aanstaande student tevens in staat gesteld wordt om opleidingsmogelijkheden te vergelijken en dat voldaan wordt aan afspraken met belangenorganisaties van studenten en/of ministeriële regelingen. 4 Monitoring vindt plaats door HUdiensten. 13/45

14 4 EXAMENCOMMISSIES Artikel 6 Instelling, bevoegdheden en werkwijze 1. De faculteitsdirecteur stelt voor elke groep van opleidingen verbonden aan een instituut, of voor alle opleidingen van de faculteit een examencommissie in en benoemt de leden op basis van hun deskundigheid op het terrein van de desbetreffende opleiding of groep van opleidingen (7.12 en 7.12a). Ingeval er meer examencommissies binnen een faculteit zijn, draagt de faculteitsdirecteur er zorg voor dat de voorzitters ten minste 2 maal per jaar met elkaar een overleg voeren. 2. De faculteitsdirecteur draagt er zorg voor dat de examencommissie(s) van zijn faculteit kan of kunnen beschikken over een gezamenlijk secretariaat, waarvan een ambtelijk secretaris deel uitmaakt. 3. De faculteitsdirecteur draagt er zorg voor dat het onafhankelijk en deskundig functioneren van de examencommissie wordt gewaarborgd (7.12a). 4. Voor een Associate degree-opleiding (Ad-opleiding) fungeert dezelfde examencommissie als die van de verwante opleiding of groep van opleidingen. 5. De examencommissie stelt op een objectieve en deskundige wijze vast of een student voldoet aan de voorwaarden die de OER stelt ten aanzien van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad (7.12). 6. Naast de elders in deze regeling genoemde bevoegdheden, is de examencommissie belast met: a. Het borgen van de kwaliteit van de tentamens en examens, onverminderd hetgeen vastgelegd in artikel 8 van deze regeling; b. Het adviseren van het opleidingsmanagement bij het vaststellen van het toetsbeleid; c. Het vaststellen van richtlijnen en aanwijzingen binnen het kader van de OER, om de uitslag van tentamens en examens te beoordelen en vast te stellen, waaronder de mogelijkheid examen- en/of tentamenresultaten ongeldig te verklaren; d. Het verlenen van vrijstelling voor het afleggen van één of meer tentamens (7.12b); e. Het uitreiken van getuigschriften (7.11); f. De vaststelling van de uitslag van examens; g. Het aanwijzen van examinatoren; h. Het beoordelen van onregelmatigheden bij tentamens; i. Het goedkeuren van keuzecursussen en minors; j. De toepassing van het studieadvies in de propedeuse; k. Het borgen van de procedures van het toetsbeleid, waaronder die bij het toekennen van het predicaat Excellentie op grond van het Sirius-programma. 7. Het is de examencommissie niet toegestaan haar bevoegdheden geheel of gedeeltelijk te mandateren of te delegeren aan andere organen of medewerkers. De examencommissie kan een lid of een deel van de leden belasten met de voorbereiding van besluitvorming, en zich laten adviseren door (een commissie van) deskundigen. 8. De examencommissie stelt jaarlijks een verslag van haar werkzaamheden op volgens een daartoe door het College van Bestuur vastgesteld format en verstrekt dit uiterlijk 1 december aan het College van Bestuur en mede ter bespreking aan de faculteitsdirecteur (7.12b). 9. Het Reglement Examencommissies, dat wordt vermeld in het overzicht van facultaire en/of opleidingsregelgeving in hoofdstuk 10 bevat nadere regels met betrekking tot de taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden van de examencommissies. 14/45

15 Artikel 7 Samenstelling en benoeming 1. Alvorens tot benoeming over te gaan, hoort de faculteitsdirecteur de leden van de desbetreffende examencommissie (7.12a). 2. De leden van de examencommissie dienen te voldoen aan de volgende eisen: - alle leden volgen de leergang 5 voor examencommissies van stafdienst P&O of hebben deze gevolgd; - ten minste één lid van de examencommissie is in het bijzonder deskundig op het terrein van toetsbeleid; - ten minste één lid van de examencommissie is als docent verbonden aan één van de opleidingen die tot de groep van opleidingen behoort (7.12a). 3. Als lid van de examencommissie kan ook een externe deskundige benoemd worden. Ook kan de examencommissie een externe als deskundige consulteren. 4. Als lid van de examencommissie kan niet benoemd worden diegene die een functie bekleedt waardoor er een (schijn van) belangverstrengeling zou kunnen ontstaan, daaronder worden in elk geval begrepen leidinggevenden binnen de betreffende opleiding of groep van opleidingen. 5. Bij de benoeming wordt ook aangegeven wie van de leden voorzitter en plaatsvervangend voorzitter is. Voorts benoemt de faculteitsdirecteur een ambtelijk secretaris. 6. De benoeming geschiedt voor een in het benoemingsbesluit aangegeven periode. De leden zijn steeds opnieuw benoembaar, indien aan de eisen als vermeld lid 2 is voldaan, tenzij in de facultaire uitwerking van het reglement examencommissies anders is bepaald. Het lidmaatschap van de commissie eindigt: a. door het verstrijken van de in het benoemingsbesluit genoemde periode, of; b. doordat betrokkene een leidinggevende functie bij de betrokken opleiding of groep van opleidingen krijgt, dan wel een andere functie of nevenfunctie gaat bekleden waardoor een (schijn van) belangenverstrengeling kan ontstaan, of; c. doordat betrokkene niet meer aan de desbetreffende opleiding of groep van opleidingen is verbonden; d. op verzoek van het lid van de examencommissie zelf. Dit ter beoordeling van de faculteitsdirectie. 7. Het benoemingsbesluit wordt - genomen vóór de aanvang van een studiejaar. De samenstelling van de examencommissie van een opleiding wordt tijdig aan de studenten bekendgemaakt. De benoemingstermijn vangt aan per 1 oktober. Artikel 8 Examinatoren 1. De examencommissie wijst, op voordracht van de instituutsdirecteur, ten behoeve van het afnemen van de tentamens, het vaststellen van de uitslag en de invoering daarvan in OSIRIS, personeelsleden 6 of externe deskundigen aan die met verzorgen van het onderwijs in de betreffende opleiding of groep van opleidingen belast zijn. Bij voorkeur worden voor elke cursus of groep van cursussen minimaal twee examinatoren aangewezen. Het is examinatoren niet toegestaan deze bevoegdheden te mandateren of delegeren. 5 6 Dit omvat een basistraining en jaarlijkse na-/bijscholing conform een educatieschema, dat jaarlijks door de stafdienst P&O van de hogeschool geactualiseerd wordt. Dit educatieschema is bij P&O opvraagbaar. Hieronder worden medewerkers met een arbeidsovereenkomst conform de CAO-HBO verstaan. 15/45

16 2. De examencommissie kan ook deskundigen van buiten de opleiding 7 als examinator aanwijzen. Dit kan indien minimaal voldaan wordt aan de volgende drie eisen: - betrokkene heeft tenminste een Masteropleiding afgerond; - betrokkene is voor langere termijn (tenminste ook in de volgende onderwijsperiode) aan de hogeschool verbonden; - betrokkene toont aan dat hij op grond van eerdere ervaring in staat is om te toetsen en te beoordelen dat een student aan het vereiste hbo-niveau voldoet, óf volgt een training van ten minste vijf dagen waarin de noodzakelijke basiskennis rondom toetsen en beoordelen wordt aangeleerd. 3. De examinatoren verstrekken de examencommissie alle gevraagde inlichtingen. De examinator voert het door de faculteits- of afdelingsdirecteur vastgestelde toetsbeleid uit. Daarbij kan de examencommissie de examinator richtlijnen en aanwijzingen geven. 4. De examencommissie kan overgaan tot intrekking van de aanwijzing als examinator indien de examinator zich niet houdt aan wet- en regelgeving of richtlijnen van de examencommissie, of als zijn tentamens herhaaldelijk van onvoldoende kwaliteit zijn. Artikel 9 Verzoekprocedure examencommissie 1. De student kan bij de examencommissie een verzoekschrift indienen, als hij meent belang te hebben bij een beslissing van de examencommissie op grond van de OER, waarbij het kan gaan om de toepassing of juist een afwijking van de OER. Het verzoekschrift dient schriftelijk of digitaal en tijdig bij de examencommissie ingediend te worden. 2. Indien een student bij de examencommissie een verzoek indient waarbij een examinator betrokken is die lid is van de examencommissie, neemt de betrokken examinator geen deel aan de behandeling van het verzoek (7.12b). 3. Het verzoekschrift wordt ondertekend en bevat ten minste: a) naam, adresgegevens en studentnummer van de afzender; b) de dagtekening; c) het verzoek en de redenen van het verzoek; d) de opleiding en variant (vt,dt,du) waaraan de student staat ingeschreven; e) eventuele bewijsstukken. 4. De examencommissie kan verlangen dat het verzoek nader wordt gemotiveerd en/of met bewijsstukken wordt onderbouwd, alvorens een beslissing te nemen. 5. De examencommissie maakt tijdig, doch uiterlijk binnen 3 weken na ontvangst van het verzoek, haar beslissing schriftelijk of via aan de aanvrager bekend. 6. De verzoekprocedure kan nader worden geregeld in de studiegids. 7. Als de examencommissie voorziet, dat zij geen besluit kan nemen binnen de gestelde termijn, stelt het de student daarvan binnen 2 weken na ontvangst van het verzoek op de hoogte. De commissie dient daarbij aan te geven op welke termijn alsnog wordt beslist, waarbij het tevens de reden van de vertraging aangeeft. 8. Tegen beslissingen als bedoeld in dit artikel staan bezwaar en beroep open conform artikel 45. In het besluit wordt de student gewezen op de bezwaarmogelijkheid en de geldende bezwaartermijn. 7 Zogeheten PNIL, personeel niet in loondienst. 16/45

17 9. Indien de bepalingen in de OER de mogelijkheid bieden, kan de examencommissie op een daartoe strekkend verzoek van de student en binnen de in de OER aangegeven grenzen afwijken van een bepaling van de OER. Ook een dergelijk besluit dient schriftelijk gemotiveerd te worden. De examencommissie kan in ieder geval niet afwijken van de bepalingen die betrekking hebben op: - het verbod tot mandatering van bevoegdheden; - de inrichting en vrijstelling van de afstudeereenheid; - de normstelling voor het studieadvies in de propedeutische fase;- de gronden waarop vrijstelling kan worden verleend; - de normstelling voor cum laude en met genoegen; - de compensatieregeling als bedoeld in artikel 28 lid 6. 17/45

18 5 VOOROPLEIDINGSEISEN Artikel 10 Vooropleidingseisen 1. Iemand kan slechts als student voor een opleiding worden ingeschreven, indien aan de vooropleidingseisen, genoemd in art. 11 van de Inschrijvingsregeling HU, en indien van toepassing aan de aanvullende eisen van de opleiding, opgenomen in hoofdstuk 10 van de OER-HU is voldaan (7.24.2). 2. Indien het diploma van de vooropleiding buiten Nederland is afgegeven, kan de examencommissie van de desbetreffende opleiding eisen stellen aan de beheersing van de Nederlandse dan wel de Engelse taal (7.28.2) 8. Artikel 11 Toelatingsonderzoek 9 1. De faculteitsdirecteur kan personen van eenentwintig jaar of ouder, die niet voldoen aan de in artikel 10 lid 1 gestelde vooropleidingseis, van die vooropleidingseis vrijstellen indien zij bij een onderzoek door de examencommissie of een door de faculteitsdirecteur aan te wijzen andere commissie, blijk hebben gegeven van: a. geschiktheid voor het desbetreffende onderwijs en; b. voldoende beheersing van de Nederlandse taal voor het met vrucht kunnen volgen van dat onderwijs of; c. van voldoende beheersing van de Engelse taal ingeval de opleiding in de Engelse taal wordt aangeboden voor het met vrucht kunnen volgen van dat onderwijs 10. Het resultaat van dit onderzoek is onbeperkt geldig. 2. De faculteitsdirecteur kan ten aanzien van een bezitter van een buiten Nederland afgegeven diploma, dat in eigen land toegang geeft tot een opleiding voor hoger onderwijs, afwijken van de in het eerste lid genoemde leeftijd. Dat is in bijzondere gevallen ook mogelijk als geen diploma kan worden overgelegd (7.29.3). 3. De toelatingseisen voor een bepaald studiejaar worden uiterlijk in november van het voorafgaande studiejaar vastgesteld en bekendgemaakt 11. Informatie over de toelatingstoetsen en het onderzoek van alle faculteiten is terug te vinden op de HU-brede site Toelatingsonderzoek op internet 12. Artikel 12 Nadere vooropleidingseisen De faculteitsdirecteur kan bepalen dat een bezitter van een diploma of getuigschrift (zoals genoemd in artikel 10), dat niet voldoet aan de profieleisen in de zin van artikel 12 van de Wet op het Voortgezet Onderwijs, toch wordt ingeschreven, onder de voorwaarde dat wordt voldaan aan inhoudelijk vergelijkbare eisen. Of aan die vergelijkbare eisen is voldaan moet blijken uit een door of namens de examencommissie van de desbetreffende opleiding te verrichten aanvullend onderzoek. Aan de vergelijkbare eisen moet zijn voldaan voor de aanvang van de opleiding 14 (7.25.4). Het resultaat van dit nader onderzoek is 6 jaar geldig In de Inschrijvingsregeling HU is nader bepaald welke taaltoets en welk resultaat behaald dient te worden, conform de Gedragscode Internationale Student. Zie ook art. 12 Inschrijvingsregeling HU In de Inschrijvingsregeling HU is nader bepaald welke taaltoets en welk resultaat behaald dient te worden, conform de Gedragscode Internationale Student. Dit onder voorbehoud van de inhoud van de ministeriele goedkeuringstabel Zie Zie ook art. 13 Inschrijvingsregeling HU Bij ministeriële Regeling aanwijzing opleidingen in het hoger onderwijs inzake deficiënte studenten 2007 (Staatscourant nr. 160 d.d. 21 augustus 2007 inclusief latere wijzigingen) zijn opleidingen aangewezen waarbij aan de vergelijkbare eisen moet zijn voldaan vóór afronding van de propedeutische fase. 18/45

19 2. Het profiel of de profielen als bedoeld in lid 1, de vakken en andere programmaonderdelen en de aan het nader onderzoek, genoemd in lid 1, te stellen eisen zijn opgenomen in hoofdstuk 10 (7.25.4). Artikel 13 Aanvullende eisen voor beroepsuitoefening Indien de uitoefening van het beroep of de beroepen waarop een opleiding voorbereidt, dan wel de organisatie en de inrichting van het onderwijs specifieke eisen stelt ten aanzien van: a. kennis en vaardigheden die niet of niet in voldoende mate onderdeel zijn van het voortgezet onderwijs en het beroepsonderwijs als bedoeld in de WEB, respectievelijk; b. de eigenschappen van de student, kunnen bij ministeriele regeling in verband daarmee eisen zijn gesteld in aanvulling op de in artikel 11 genoemde vooropleidingseisen 16. De aanvullende eisen zijn opgenomen in hoofdstuk 10 van de HU-OER (7.26.1). Artikel 14 Aanvullende eisen voor deeltijdse opleidingen 17 In hoofdstuk 10 van de HU-OER kunnen, met het oog op de inschrijving voor deeltijdopleidingen, eisen worden gesteld omtrent het verrichten van werkzaamheden tijdens het volgen van die opleiding, mits deze werkzaamheden relevant zijn voor het volgen van het onderwijs en de daarin verworven competenties getoetst worden (7.27) Zie ook art. 14 Inschrijvingsregeling HU Zie Vermande Uitvoeringsvoorschriften WHW, C.22. Zie ook art. 14 Inschrijvingsregeling HU 19/45

20 6 INRICHTING OPLEIDINGEN Artikel 15 Opleiding 1. De hogeschool biedt competentiegericht en vraaggestuurd onderwijs aan, dat in de studiegids wordt beschreven. Daarover is in elk geval opgenomen: a. wat de doelstellingen van de opleiding zijn; b. welke kwaliteiten op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden de student zich bij voltooiing van de opleiding moet hebben verworven; c. welke eventuele beroepshouding de student zich bij voltooiing van de opleiding moet hebben verworven; d. wat de inhoud is van de afstudeerrichtingen binnen de opleiding (7.13.2). 2. In de studiegids is ook globaal opgenomen: a. welke loopbaanmogelijkheden de opleiding kent; b. welke horizontale doorstromingsmogelijkheden de opleiding kent; c. welke vervolgopleidingsmogelijkheden de opleiding kent. Artikel 16 Studielast 1. De studielast van elke opleiding en van elke cursus wordt uitgedrukt in hele EC. Een EC is gelijk aan 28 uren studie (7.4.1). 2. De totale studielast van een bacheloropleiding bedraagt 240 EC (7.4b.1). De totale studielast van een Ad-programma (Associate degree) bedraagt 120 EC (7.8a.2). 3. De studielast van een eventueel bij een bacheloropleiding aangeboden honours programme of Top Class bedraagt ten minste 30 EC. 4. De studielast van de propedeutische fase van een bacheloropleiding of een Adprogramma waaraan een propedeutisch examen verbonden kan zijn, bedraagt 60 EC (7.8.4). 5. De studielast van de hoofdfase van een bacheloropleiding bedraagt 180 EC. Artikel 17 Algemene inrichtingseisen 1. In hoofdstuk 10 wordt voor elke opleiding aangegeven of deze voltijds, deeltijds of duaal is ingericht, en welke andere vormen van differentiatie in leerwegen en/of differentiatie naar studieduur en tempo de opleiding kent (7.7 en ). 2. Elke opleiding kent een uit cursussen opgebouwde propedeutische fase en hoofdfase (7.8.2). Een student kan pas toegelaten worden tot de afstudeereenheid als de propedeuse behaald is. 3. Elke opleiding omvat een afstudeereenheid met een omvang van ten minste 15 EC. Hiervan kan geen vrijstelling worden verleend 18. In de studiegids wordt omschrijven waaruit de afstudeereenheid bestaat. 4. Elke opleiding is zodanig ingericht dat de student in redelijkheid in staat wordt gesteld te voldoen aan de norm voor studievoortgang zoals bepaald in of krachtens de WSF 2000 (7.4.2). Voor studenten met een functiebeperking en/of chronische ziekte zie artikel Vrijstellingen die op grond van de geldende regelgeving zijn verleend voor 1 september 2012 vallen hier buiten. 20/45

21 5. In opvolgende studiejaren kunnen naam, vorm en/of inhoud van cursussen en tentamens worden gewijzigd en/of vervangen, zie ook artikel 28 lid 8. Voor de geldigheidsduur van de behaalde tentamenresultaten wordt verwezen naar artikel 28 lid Voor opleidingen gericht op een bepaald beroep, ten aanzien waarvan bij of krachtens de wet vereisten zijn gesteld ten aanzien van de kennis, het inzicht en de vaardigheden die betrokkenen zich op grond van de opleiding tot dat beroep moeten hebben verworven, wordt het onderwijs zodanig ingericht, dat degenen die deze opleiding volgen ten minste in de gelegenheid zijn aan die vereisten te voldoen (7.6.1). Artikel 18 Inrichting propedeutische fase 1. De propedeutische fase van een opleiding is, met het oog op het uit te brengen studieadvies, zodanig ingericht dat er sprake is van het verkrijgen van inzicht in de inhoud van de opleiding (oriëntering), met de mogelijkheid van verwijzing en selectie gedurende die fase (7.8.5). 2. In de cursusomschrijving in de studiegids wordt aangegeven wat de inhoud en de studielast zijn van de cursussen van de propedeutische fase (7.13.2). Artikel 19 Inrichting hoofdfase (major, profileringsruimte en minor) 1. De hoofdfase van elke Bacheloropleiding omvat een major (hoofdprogramma) en een profileringsruimte 19. De major omvat cursussen met een totale studielast van 150 EC (vermeerderd met de studielast van een eventueel honours programme als bedoeld in artikel 16 lid 3). De profileringsruimte omvat cursussen met een totale studielast van minimaal 30 EC. 2. In de studiegids wordt per opleiding aangegeven: - welke studielast de major en de profileringsruimte omvatten; - welke cursussen binnen de major verplicht zijn of deel uitmaken van een verplicht keuzeaanbod binnen de major; - wat de inhoud en studielast is van deze cursussen (7.13.2). 3. De profileringsruimte kan door de student worden ingevuld uit het aanbod van de HU Onderwijscatalogus, waaronder een minor en/of keuzecursussen, dan wel uit het aanbod van instellingen voor hoger onderwijs buiten de hogeschool. Invulling is gebonden aan voorafgaande goedkeuring door de examencommissie van de opleiding waarvoor de student is ingeschreven. 4. De examencommissie zal goedkeuring als bedoeld in het vorige lid weigeren indien de desbetreffende keuzecursus of minor niet van H(B)O-niveau is, of als er sprake is van substantiële inhoudelijke overlap tussen de desbetreffende keuzecursus of minor enerzijds en de major anderzijds. De examencommissie kan goedkeuring als bedoeld in het vorige lid weigeren indien de desbetreffende keuzecursus of minor geen onderdeel is van een geaccrediteerde opleiding, of als het een tweede externe minor betreft. De examencommissie kan verlangen dat de student een (door de studieloopbaanbegeleider voor gezien getekend) profileringsplan overlegt, en/of dat de student zijn of haar keuze nader motiveert. 19 Voor deeltijd- en duale opleidingen is dit (vooralsnog) niet dwingend voorgeschreven. In die gevallen staat het de afdelingsdirectie vrij om een profileringsruimte al dan niet in het programma op te nemen. Daarnaast kan de wet eisen stellen aan de inrichting van het programma van de hoofdfase, zodat het programma van de hoofdfase geen profileringsruimte omvat. Indien van toepassing wordt dit aangegeven in hoofdstuk /45

22 5. Onverminderd het bepaalde in de vorige leden van dit artikel, is ten aanzien van een keuzecursus of minor als bedoeld in lid 3 de onderwijs- en examenregeling van de aanbiedende opleiding van toepassing. 6. Goedkeuring van een minor of keuzecursus door de examencommissie houdt niet automatisch in dat de student daadwerkelijk geplaatst wordt. Artikel 32 lid 6 is hierop van toepassing. Artikel 20 Inrichting duale opleidingen 1. Onverminderd het bepaalde in de voorgaande artikelen van dit hoofdstuk geldt voor de inrichting van duale opleidingen bovendien het bepaalde in de volgende leden van dit artikel. 2. In de studiegids wordt voor een duale opleiding aangegeven: a. de minimale studielast van het onderwijsdeel; b. de tijdsduur van de periode of de gezamenlijke tijdsduur van de perioden die ten minste in de beroepsuitoefening wordt doorgebracht, en; c. de minimale studielast van het deel van de opleiding dat wordt gevormd door de beroepsuitoefening, waarbij het aantal EC beargumenteerd wordt (7.7.3 en 7.7.4). 3. Ten aanzien van de beroepsuitoefening binnen een duale opleiding wordt een civielrechtelijke drie-partijenovereenkomst aangegaan tussen de afdelingsdirectie, de student en het bedrijf of de organisatie waar de beroepsuitoefening plaatsvindt. Bij deze overeenkomst wordt - met inachtneming van de onderwijs- en examenregeling - in elk geval geregeld: a. de duur van de overeenkomst en de tijdsduur van de periode of perioden van de beroepsuitoefening; b. de begeleiding van de student; c. de kwaliteiten op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden die de student tijdens de periode of de perioden van beroepsuitoefening dient te realiseren en de beoordeling daarvan, en; d. de gevallen waarin, en de wijze waarop, de overeenkomst voortijdig kan worden ontbonden (7.7.5). Artikel 21 Studiebegeleiding en -voortgang 1. De student heeft recht op studiebegeleiding, waaronder die door een studieloopbaanbegeleider. In de studiegids wordt aangegeven hoe de studiebegeleiding in de propedeutische fase en de hoofdfase plaatsvindt. In artikel 23 lid 13 zijn bijzondere eisen vermeld voor het geval een waarschuwing voor een negatief studieadvies is afgegeven. 2. De studiebegeleiding omvat mede het opstellen van een profileringsplan door de student in samenspraak met de studieloopbaanbegeleider. In het profileringsplan wordt de keuze van de student uit het aanbod van de HU Onderwijscatalogus en eventuele externe keuzecursussen (zie artikel 19 lid 3) vastgelegd. Uit het profileringsplan moet blijken op welke wijze de gekozen minor en/of keuzecursussen bijdragen aan de voorbereiding op de beoogde beroepsuitoefening of studieloopbaan. 3. Op advies van de studieloopbaanbegeleider wordt het profileringsplan door de student nader gemotiveerd met het oog op de goedkeuring door de examencommissie als bedoeld in artikel /45

23 4. De individuele studievoortgang wordt geregistreerd in OSIRIS. Hiermee wordt inzicht gegeven in de tussentijdse studieresultaten alsmede in de totaal behaalde EC voor de opleiding aan het einde van een studiejaar (7.13.2). Artikel 22 Sirius (Excellentietrajecten) In het kader van het Siriusproject biedt een opleiding de student mogelijkheden zogenaamde sterren te behalen, die kunnen leiden tot de toekenning van het predicaat excellentie. Deze mogelijkheden bestaan uit: - onderwijsprogramma s in aanvulling op reguliere programma (Honours programmes of Top Class); - aanvullende beoordeling van verdiepende elementen binnen cursussen uit het reguliere onderwijsprogramma; - op verzoek van de student op basis van externe activiteiten in samenhang met het onderwijsprogramma die separaat worden getoetst; - andere binnen het Siriusproject ontwikkelde en zodanig aangewezen excellentietrajecten. Op basis van de behaalde sterren en de geleverde inspanning kan door de Excellentiecommissie het predicaat Excellent worden toegekend. Artikel 23 Studieadvies in de propedeutische fase 1. Het College van Bestuur mandateert de examencommissie van de betreffende opleiding tot het aan iedere aldaar ingeschreven student 20 uiterlijk aan het einde van diens eerste jaar van inschrijving voor de propedeutische fase van een voltijdse of duale opleiding, een studieadvies uit te brengen over de voortzetting van zijn studie binnen of buiten de opleiding. Voor de deeltijdse opleidingen geldt dezelfde norm, maar kan het tijdstip waarop het studieadvies uitgebracht wordt afwijken. Indien een afwijkend tijdstip geldt, is dit opgenomen in hoofdstuk 10 (7.8b.1). 2. Voor de toepassing van lid 1 correspondeert voor studenten die zich inschrijven voor een opleidingsprogramma dat start per 1 september, het eerste jaar van inschrijving met het begrip studiejaar als vermeld in artikel 1. Voor studenten die zich inschrijven voor een studieprogramma dat start op een ander tijdstip, wordt in dit artikel met het eerste jaar van inschrijving een periode van 12 maanden bedoeld, te rekenen vanaf de datum van inschrijving Voor hen is de bsa-norm zoals die geldt op de eerste dag van inschrijving respectievelijk herinschrijving van toepassing. 3. De examencommissie van de desbetreffende opleiding of groep van opleidingen kan het studieadvies slechts één maal aan de student uitbrengen. 4. De examencommissie kan aan het studieadvies een afwijzing verbinden, inhoudende dat de student niet meer aan de faculteit voor dezelfde opleiding als student of extraneus kan worden ingeschreven ("bindend studieadvies"). Zie lid 7 en lid 12. Een dergelijke afwijzing kan slechts worden gegeven als de student met inachtneming van zijn persoonlijke omstandigheden niet geschikt moet worden geacht voor de opleiding 21, doordat zijn studieresultaten aan het einde van het eerste jaar van inschrijving 22 niet voldoen aan de norm voor een positief advies als omschreven in lid 5, dan wel er bij herinschrijving niet voldaan is aan de norm in lid 12 (7.8b.3). 5. Een positief advies wordt gegeven als: Peildatum: 1 mei, ofwel acht maanden na aanvang van de studie. In het geval een student een opgeschort advies heeft gekregen en vanwege bijzondere omstandigheden in zijn tweede jaar van inschrijving wederom de norm niet kan halen, kan een negatief advies zonder afwijzing afgegeven worden. Als er sprake is geweest van een eerdere inschrijving maar er tussentijds is uitgeschreven wordt conform art. 31 lid 1 Inschrijvingsregeling de inschrijving weer beschouwd als een eerste inschrijving. Van herinschrijving is sprake indien het een ononderbroken inschrijving voor dezelfde opleiding betreft. 23/45