Rapport Baansuggesties. Demo Baansuggesties. Persoonlijkheid. Werkwaarden

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Rapport Baansuggesties. Demo Baansuggesties. Persoonlijkheid. Werkwaarden"

Transcriptie

1 Rapport Baansuggesties Betreft Adviseur Tieneke Janssen Demo Baansuggesties Persoonlijkheid Interesse Werkwaarden WPV ITS midden/hoog CW-N

2 . Inhoudsopgave Inleiding... 3 Samenvatting... Wie ben ik?... Wat wil ik?... Wat kan ik?... Marktverkenning... 2 Grafieken pagina 2 van 3

3 2. Inleiding U hebt één of meerdere vragenlijsten ingevuld. De resultaten daarvan staan in dit rapport. Hierdoor zult u zichzelf nog beter leren kennen. U zult beter weten welke banen bij u passen. Dit rapport laat zien wat voor soort antwoorden u op de vragen heeft gegeven. Sommige dingen zult u herkennen. Andere zijn misschien nieuw voor u. Samen met uw adviseur kunt u over de resultaten praten. Dit rapport kunt u ongeveer twee jaar gebruiken, bijvoorbeeld als u gaat solliciteren. Daarna moet u het wegdoen. Dan is het rapport namelijk niet meer betrouwbaar, uw eigenschappen kunnen namelijk veranderd zijn. Eerst leest u de belangrijkste resultaten van de vragenlijsten. Wie ben ik? In dit onderdeel worden uw persoonlijke eigenschappen (persoonlijkheid) beschreven. Uw persoonlijkheid laat zien hoe u zich gedraagt in uw werk. Uw persoonlijkheid bepaalt ook voor een deel wat voor competenties u hebt. Als u bijvoorbeeld graag met mensen omgaat, kunt u misschien goed samenwerken. Wat wil ik? In dit onderdeel ziet u wat u belangrijk vindt aan werk (werkwaarden). Werkt u bijvoorbeeld graag zelfstandig of liever samen? Ook ziet u wat uw interesse voor bepaalde taken en sectoren is. Wat kan ik? In dit onderdeel worden uw werkervaring en uw mogelijkheden en beperkingen besproken. Bovendien kunt u zien u waar u goed in bent (competenties). Na ieder onderdeel krijgt u een aantal vragen. Als u deze vragen beantwoordt dan helpt u dat goed nadenken over uw resultaten.tot slot krijgt u een lijst met uw favorieten te zien. Deze beroepen heeft u op de website als favoriet aangegeven. Tot slot krijgt u alle resultaten in grafieken te zien. Veel succes! Demo Baansuggesties pagina 3 van 3

4 3. Samenvatting Hieronder staan de belangrijkste resultaten van het onderzoek samengevat. Kwaliteiten U bent erg vriendelijk en vrolijk. U kunt goed volhouden en omgaan met problemen. U kunt een echte doorzetter zijn. U bent een erg positief persoon. U gaat graag met mensen om en u heeft graag mensen om u heen. Competenties Deze competenties zou u goed kunnen ontwikkelen: Sociabiliteit Contact leggen met andere mensen. Klantoriëntatie Zich inleven in de klant en aanvoelen wat de klant wil. Samenwerking Met andere mensen samenwerken. Doorzettingsvermogen U probeert altijd dingen af te maken, ook als het tegenzit. Werkwaarden Deze werkwaarden zijn voor u het meest van belang: Ondernemen Zelf nieuwe dingen bedenken en uitvoeren. Ontwikkelen Het belangrijk vinden jezelf te kunnen blijven verbeteren en te blijven leren tijdens je werk. Hulp verlenen Iets voor iemand kunnen doen. Anderen kunnen helpen. Concrete resultaten Resultaten van eigen werkzaamheden willen zien. Gericht zijn op duidelijk zichtbare resultaten. Aandacht Graag in de belangstelling staan, aandacht krijgen. Interesses Deze werksectoren vindt u interessant: Persoonlijke verzorging Handel Horeca pagina van 3

5 Wetenschap Planning en productiebegeleiding Personeel, arbeid en loopbaan Rechtspraak Gezondheidszorg Taken Deze werktaken vindt u interessant: Contact onderhouden Klanten helpen Mensen adviseren Mensen begeleiden Motiveren Organiseren Analyseren Cursussen of trainingen geven Assisteren Mensen overtuigen Met collega s overleggen Werkzaamheden (in) plannen Favorieten De volgende beroepen heeft u als favorieten geselecteerd: Maatschappelijk werker Recruiter Bedrijfspsycholoog pagina 5 van 3

6 Reflectievragen Samenvatting Herkent u zich in deze samenvatting? Wat wel en wat niet? Hoe zou u zichzelf in maximaal zeven zinnen omschrijven? pagina van 3

7 . Wie ben ik? Persoonlijkheid bestaat uit eigenschappen die laten zien hoe u zich vaak gedraagt. Deze persoonlijkheidsvragenlijst gaat vooral over eigenschappen die belangrijk kunnen zijn tijdens het werk. Bent u nauwkeurig of juist creatief? Bent u graag de baas of doet u liever wat anderen u vragen te doen? Uw eigenschappen worden beschreven onder Persoonlijkheid. Uw persoonlijkheid laat een aantal van uw kwaliteiten zien. Deze kwaliteiten zult u vooral gebruiken voor uw werk. Een kwaliteit kan ook een nadeel zijn. Een valkuil. Als u bijvoorbeeld te nauwkeurig bent, bent u hierdoor misschien te langzaam. Als u te snel bent, bent u misschien slordig. Onder Kwaliteiten en valkuilen ziet u bij iedere kwaliteit uw valkuil. Persoonlijkheid Invloed Volgens de test vindt u het belangrijk om een hoge functie te hebben. U vindt het fijn als mensen tegen u opkijken en uw baan interessant en belangrijk vinden. U wilt graag steeds hogere functies in uw werk krijgen. Dat is uw doel. Uit de vragenlijst blijkt dat u in een groep enige invloed hebt. U wilt wel wat invloed hebben op andere mensen, maar u hebt er geen behoefte aan om de leiding te hebben. U vindt het geen probleem als andere mensen meer invloed hebben dan u. In een groep probeert u niet altijd uw zin te krijgen. U accepteert beslissingen van anderen. Verder wilt u wel beter zijn dan anderen, maar u gaat de strijd niet altijd aan. Toch hebt u wel de neiging om uw prestaties te vergelijken met die van anderen. U vindt het leuk als u beter bent dan anderen. U vindt het niet echt leuk om te verliezen, maar u denkt daar niet te lang over na. Ook kunnen we zeggen dat u het prettig vindt als u aandacht van anderen krijgt. U laat uzelf makkelijk zien, en u begint makkelijk een gesprek. U maakt graag indruk op andere mensen. U laat merken dat u er bent, maar u hoeft niet de hele tijd in het middelpunt te staan. Sociabiliteit Over het algemeen vindt u het prettig om met anderen samen te zijn. U hebt best veel behoefte aan veel verschillende contacten. U gaat graag naar plekken waar u mensen kunt ontmoeten en u maakt makkelijk contact met anderen. U voelt zich snel op uw gemak bij andere mensen. U vindt het niet moeilijk om met onbekenden te gaan praten. U zegt makkelijk dingen over uzelf tegen anderen. Soms, als u iets voor de eerste keer meemaakt, kunt u een beetje gespannen zijn. Maar meestal is dat geen reden voor u om nieuwe situaties te vermijden. Volgens de vragenlijst bent u iemand die eerder open is dan gesloten. Dat betekent dat u veel over uzelf vertelt. U vindt het fijn om uw gevoelens en ervaringen met anderen te delen. U vindt het niet erg om te praten over dingen die gevoelig voor u zijn. Anderen vinden u openhartig: pagina van 3

8 iemand die veel persoonlijke dingen of geheimen vertelt. Soms kunt u ook wel zwijgen over wat u voelt en denkt. We kunnen zeggen dat u mensen altijd probeert te vertrouwen, ook als u eigenlijk twijfelt of ze te vertrouwen zijn. Maar u bent niet naïef. U wilt wel weten wat u echt aan een ander hebt, voordat u die persoon helemaal vertrouwt. Over uw score op Hartelijkheid kunnen we zeggen dat u opgewekt en vrolijk bent. Andere mensen vinden u het zonnetje in huis: als u ergens bent, zorgt u ervoor dat het gezellig is. U lacht spontaan en u bent erg vrolijk. Dat laat u ook goed merken. U wilt graag vriendelijk zijn en mensen vinden u een warm en hartelijk persoon. U bent altijd aardig voor andere mensen. Uit de vragenlijst blijkt dat u zorgzaam bent. U wilt andere mensen helpen als ze problemen hebben. U doet veel voor anderen. Maar u probeert ook weer niet té veel te doen, al vindt u dat wel eens lastig. U begrijpt andere mensen snel. U wilt graag weten wat mensen voelen, en u vraagt daar ook naar. Daarom kunt u ook goed reageren op de gevoelens van anderen en bedenken wat u het beste kunt zeggen of doen. Gedrevenheid U hebt niet meer of minder energie dan de meeste andere mensen. De moeite die u doet om iets te bereiken is ook niet meer of minder dan bij de meeste andere mensen. U hebt niet te veel energie, maar u kunt zich flink inspannen als u iets doet. U kunt ook meer dingen tegelijk doen. Verder blijkt dat u een gemiddelde persoonlijke ambitie hebt. U wilt u graag ontwikkelen en steeds beter worden in uw werk. U wilt uw kwaliteiten verbeteren en nieuwe dingen leren. Maar u zorgt ervoor dat u niet meer wilt dan u kunt. Ook voelt u zich erg verantwoordelijk. U neemt uw verantwoordelijkheden en uw taken serieus. Mensen vertrouwen u. U werkt gedisciplineerd en u komt uw afspraken na. U hebt veel doorzettingsvermogen en u maakt de taken af waaraan u begint. U klaagt niet als u een vervelende taak krijgt. U vindt het ook niet erg om wat harder te werken als dat nodig is. U werkt geconcentreerd door totdat uw werk klaar is. U kunt dan ook lang achter elkaar doorwerken. We kunnen zeggen dat u zich meestal makkelijk kunt aanpassen aan nieuwe situaties of aan mensen. U bent bereid om dingen anders te doen dan u gewend bent. U vindt een beetje afwisseling niet erg, maar u hebt wel even de tijd nodig om aan nieuwe situaties te wennen. U hoeft ook niet zo nodig steeds nieuwe dingen te doen. U laat zien dat u twijfelt aan uw eigen creativiteit. U komt niet vaak met een originele gedachte. U vindt zichzelf niet erg creatief. Daarom zult u uzelf ook geen vernieuwer noemen. U bent redelijk zelfstandig. U vindt het prettig om zelf te bepalen hoe u dingen doet. Ook neemt u graag zelf beslissingen. Tegelijkertijd mogen andere mensen meebepalen hoe u moet werken. Ze mogen uw werk ook controleren. Maar u wilt niet dat ze u op kleine dingen controleren, alleen op hoofdzaken. Structuur We zien dat u redelijk netjes bent. U kunt netjes en georganiseerd werken. U ruimt uw spullen regelmatig op, maar soms mag het van u ook wel wat rommelig zijn. U vindt het fijn om werk te doen waarbij u precies moet zijn en waarbij u moet controleren of dingen kloppen. U let in uw werk op de details. U hebt wel behoefte aan een regelmatig leven. U vindt het fijn als er niet te veel verandert in uw werk en in uw leven. U vindt het wel prettig als er regels zijn, maar u hoeft niet altijd op dezelfde manier te werken en te leven. U hebt respect voor mensen die een hogere pagina 8 van 3

9 functie in de organisatie hebben dan u. Maar u doet niet zomaar wat uw baas zegt dat u moet doen. U wilt ook begrijpen waarom uw leidinggevende wil dat u de opdracht op een bepaalde manier doet. U wilt zich best aanpassen, maar u doet niet meteen alles volgens de regels, waarden en normen. Als u vindt dat iets niet bij u past dan hebt u de neiging om dingen op uw eigen manier te doen. Als mensen u dwingen past u zich uiteindelijk aan. Verder zien we dat u redelijk de tijd neemt om een beslissing te nemen. U denkt goed na over de voordelen en nadelen. Toch doet u hier niet heel lang over, omdat u het fijn vindt om dingen te gaan doen. U denkt vaak goed over dingen na voor dat u een beslissing neemt, maar u kunt ook spontaan dingen doen. U reageert vrij snel op dingen die in uw omgeving gebeuren en u handelt snel. Stabiliteit De dingen die u doet, doet u meestal met veel zelfvertrouwen. U bent ook positief over de dingen die u goed kunt. U bent iemand die tevreden is over zichzelf, omdat u gelooft in uw kwaliteiten, in de dingen die u goed kunt. Soms twijfelt u ook wel eens aan uzelf. U beoordeelt uzelf kritisch, op een positieve manier. U denkt positief over de toekomst. U bent echt een optimistisch persoon: u denkt bijna nooit negatief over dingen. U hoopt altijd dat het wel weer goed komt en u kunt alles positief bekijken, ook vervelende situaties. U denkt vrij snel dat andere mensen goede bedoelingen hebben en dat ze willen dat dingen u lukken. U twijfelt er bijna nooit aan dat mensen willen dat het goed met u gaat. En ook hebt u bijna nooit het gevoel dat mensen u oneerlijk behandelen. Soms gaat u daar van tevoren al van uit, terwijl dat niet altijd zo is. U bent daarom wel eens naïef. U bent redelijk geduldig en tolerant: u vindt het meestal geen probleem als mensen een andere mening hebben dan u. U hebt niet de neiging om zich meteen te ergeren als iemand een fout maakt. Maar dat betekent niet dat u zich nooit ergert. Ook als dingen niet gaan zoals u het wilt, kunt u zich hierover druk maken. Maar over het algemeen bent u behoorlijk geduldig. Tenslotte kunnen we zeggen dat u het redelijk moeilijk vindt om met persoonlijke kritiek en tegenslagen om te gaan. Soms vindt u het moeilijk om rustig te reageren op slecht nieuws. Als u iets vervelends meemaakt, kunt u zich redelijk snel herstellen. Kwaliteiten en valkuilen U bent erg vriendelijk en vrolijk. Maar daardoor vindt u het soms moeilijk om streng te zijn en grenzen aan te geven. U kunt goed volhouden en omgaan met problemen. U kunt een echte doorzetter zijn. Hierdoor houdt u soms te lang vast aan iets dat niet werkt. Zorg ervoor dat u realistisch blijft. U bent een erg positief persoon. Soms bent u iets te positief. Waardoor u niet goed nadenkt over de gevaren of nadelen van dingen. U gaat graag met mensen om en u heeft graag mensen om u heen. U kunt soms teveel met anderen bezig zijn. Ook voelt u zich minder fijn wanneer u lang alleen werkt. pagina 9 van 3

10 Reflectievragen Wie ben ik? Herkent u zichzelf in uw persoonlijkheidseigenschappen? Wat wel en niet? Op welke wijze uit uw persoonlijkheid zich in uw werk? Welke punten zou u willen verbeteren om sterker naar voren te willen komen? Welke sterke eigenschappen zou u juist meer willen gebruiken? In welke beroepen zou dat goed kunnen? pagina 0 van 3

11 5. Wat wil ik? Werkwaarden Werkwaarden geven aan waardoor werk voor u leuk wordt. Als u uw belangrijkste waarden herkent in een baan, vindt u dat werk waarschijnlijk leuk. De volgende waarden zijn voor u belangrijk: Balans Privé-Werk U vindt vrije tijd belangrijker dan werk. U besteedt liever niet veel tijd en energie aan uw werk. U werkt niet graag langer door. Als u naar huis gaat, wilt u het liefst vrij zijn. Een paar dagen per week werken past waarschijnlijk beter bij u dan de hele week werken. Misschien kunt u proberen te bedenken waarom u graag veel vrije tijd heeft en of u hier iets aan wilt veranderen. Belangrijkste waarden Dit wilt u graag terugzien in uw werk: Ondernemen U vindt het leuk om een nieuw idee te bedenken tijdens uw werk. Hierdoor krijgt u zin in uw werk. U wilt dat u van uw baas nieuwe ideeën mag bedenken. U zou best een eigen bedrijf willen. U doet uw best om ervoor te zorgen dat uw ideeën gebruikt worden. U houdt ervan mensen te leren kennen op het werk. U doet uw best om deze mensen te blijven spreken. U kunt goed zien of een idee gebruikt kan worden. U doet erg uw best om een goed idee te gebruiken. Het kan zijn dat u de nadelen van een idee niet ziet. Het kan ook dat u teveel ideeën heeft. Soms mislukt daardoor een idee. Ontwikkelen U houdt ervan nieuwe dingen te leren. Als u nieuwe dingen kunt leren, heeft u meer zin in uw werk. U vindt het leuk om tijdens het werk te leren, maar ook om cursussen en trainingen te doen. U leert graag van de mensen die in uw omgeving werken. Zowel van collega s als bazen. U vindt het niet goed als u niet steeds nieuwe dingen leert. Het kan hierdoor zo zijn dat u een baan snel saai vindt. Hulp verlenen U vindt het belangrijk om anderen te helpen. U luistert graag naar anderen en kunt dit waarschijnlijk goed. U begrijpt wat anderen willen. U vindt het prettig als u merkt dat u anderen helpt. U krijgt een goed gevoel als anderen u om hulp vragen. Dit kan in de gewone hulpverlening zijn, maar ook in andere beroepen. Het kan zijn dat u niet genoeg aan zichzelf denkt, doordat u anderen wilt helpen. Hier moet u voor oppassen. U moet goed voor uzelf zorgen. Ook is het belangrijk dat andere mensen niet afhankelijk van u worden. Concrete resultaten U vindt het prettig als u ziet dat uw werk resultaat heeft. U krijgt meer zin in uw werk als u weet wat voor resultaat u moet halen. U vindt het resultaat van uw werk belangrijk. Het liefst doet u werk waarvan u het resultaat duidelijk kunt zien. U vindt het prettig als u duidelijk kunt zien welk deel van het werk door u gedaan is. U houdt ervan om van tevoren te bedenken wat u wilt bereiken. Het kan zijn dat u ongeduldig wordt als u niet snel resultaat ziet. Het kan ook zijn dat u pagina van 3

12 ongeduldig wordt als u niet precies weet welk resultaat u moet halen. U wilt precies weten wat voor resultaat u behaald heeft. Als u dit niet precies weet, krijg u minder zin in uw werk. Aandacht U houdt van aandacht. U vindt het leuk als anderen u bewonderen vanwege uw werk. U vindt het prettig als anderen naar u luisteren en u interessant vinden. Het kan zijn dat anderen door uw gedrag het gevoel krijgen dat ze niet genoeg aandacht krijgen. Ook kan het gebeuren dat u niet wilt luisteren naar iemand anders. Ook belangrijk Deze waarden zijn ook van belang, maar minder sterk: Hectiek U houdt van een drukke omgeving. Drukte zorgt ervoor dat u meer zin heeft in uw werk. U vindt het prettig om de hele dag druk bezig te zijn. U werkt graag snel en doet graag veel dingen tegelijk. U moet genoeg te doen hebben. Waardering en erkenning U wilt graag van anderen horen dat u uw werk goed doet. Dit zorgt ervoor dat u meer zin krijgt in uw werk. U krijgt graag complimenten van uw baas, maar ook van collega s. Zekerheid en stabiliteit U houdt van zekerheid. U vindt het prettig om te weten wat voor werk u moet doen. U wilt graag weten wat er in uw werk van u verwacht wordt. Beïnvloeden U houdt ervan om de baas te zijn over anderen. Daarvan krijgt u zin in uw werk. U vindt het prettig als uw baas naar u luistert. U vindt het leuk als u mee mag bepalen hoe het werk gedaan moet worden. Carrière U vindt het prettig als u in uw werk de mogelijkheid heeft een hogere positie te bereiken. U wilt graag een goede baan, omdat mensen u dan bewonderen. Misschien vindt u het belangrijk dat u uw werk beter doet dan anderen. U krijgt meer zin in uw werk als u probeert beter te zijn dan anderen. Kwaliteit U vindt het heel belangrijk dat u uw werk goed doet. U let er altijd op dat u geen fouten maakt. U wilt uw werk heel nauwkeurig doen. U vindt het prettig als aan u gevraagd wordt uw werk heel goed te doen. Zinvolle bijdrage Het helpen van anderen met uw werk vindt u belangrijk. U wilt zelf mensen helpen, of u wilt dat de organisatie waar u werkt mensen helpt. U wilt graag mensen helpen of gelukkig kunt maken. Taakuitdaging U vindt het prettig om met moeilijke opdrachten bezig te zijn. U houdt ervan om vaak aan nieuwe, onbekende dingen te beginnen. Analyseren U lost graag problemen op. Als u problemen op kunt lossen, vindt u uw werk leuker. U denkt graag lang over dingen na. Samenwerking U vindt het leuk om samen te werken met anderen. Als u kunt samenwerken, heeft u meer zin in uw werk. U wilt graag een goed contact met collega s hebben en u doet hier ook uw best voor. U houdt er niet van om alleen te werken. U wilt graag bij een groep horen. pagina 2 van 3

13 Interesses Interesse in sectoren Interesses geven aan in welke sector u zou willen werken. U zult waarschijnlijk meer plezier hebben in het doen van werk binnen een sector die uw interesse heeft. Zo helpen uw interesses bij het zoeken naar een baan. De sectoren die het beste bij u passen zijn: Persoonlijke verzorging In deze beroepsrichting gaat het vooral om het uiterlijk van mensen. De werkzaamheden richten zich op de verzorging van het gezicht, het haar, de handen of voeten. Met andere woorden: het betreft de totale lichamelijke verzorging. Handel In de handel gaat het om de in- en verkoop van allerlei verschillende goederen (food en nonfood). Er wordt onderscheid gemaakt tussen de detailhandel (winkels) en de groothandel, die producten levert aan de detailhandel. Ook de import en export van goederen hoort bij de handel. Horeca Horeca staat voor hotel, restaurant en café. In de horeca gaat het om de ontvangst van gasten, het bereiden van voedsel en het serveren van maaltijden en dranken. Werkzaamheden vinden plaats in hotels en congrescentra, in restaurant- en instellingskeukens en in de bediening. Ook de catering en snackbars behoren tot deze sector. Wetenschap In de wetenschap gaat het om onderzoek en onderwijs. Dit kan op verschillende gebieden zijn. Door het verzamelen en analyseren van gegevens en het doen van literatuuronderzoek worden adviezen gegeven, bijvoorbeeld aan de overheid en bedrijven. De kennis wordt gepubliceerd in rapporten, artikelen en boeken en overgedragen door onderwijs, lezingen en tijdens bijeenkomsten met vakgenoten. Planning en productiebegeleiding Een goede planning van werkzaamheden en het stroomlijnen van productieprocessen zijn van belang om efficiënt te kunnen werken. Bovendien moeten er betrouwbare doorlooptijden aan opdrachtgevers gegeven kunnen worden. Daarnaast is het van belang om zo kort mogelijk gebruik te maken van (dure) opslagruimte. Personeel, arbeid en loopbaan In deze beroepsrichting gaat het om de juiste man/vrouw op de juiste plek. Dit begint al bij het kiezen op school en vervolgens bij het vinden van werk. De werving en selectie van personeel, de bemiddeling via uitzendbureaus, maar ook de begeleiding van scholieren, studenten en werknemers tijdens hun (school)loopbaan maken hier onderdeel van uit. Rechtspraak In de rechtspraak gaat het om werkzaamheden die gericht zijn op de toepassing van wetten en regels. De rechtspraak komt in actie bij overtredingen van de wet en bij onderlinge geschillen tussen burgers, bedrijven of overheden. Het betreft de voorbereiding en behandeling van strafzaken, bezwaar- en beroepszaken. Ook de juridische dienstverlening rond de naleving van wetten en regels, bijvoorbeeld door een notaris, is er onderdeel van. Het oplossen van geschillen kan ook met behulp van (juridische) bemiddeling door een mediator plaatsvinden. Gezondheidszorg In de gezondheidszorg gaat het om het behandelen, verplegen en verzorgen van pagina 3 van 3

14 mensen die ziek zijn of een handicap hebben. De werkzaamheden vinden plaats op afdelingen van ziekenhuizen, verpleeghuizen, revalidatiecentra, maar bijvoorbeeld ook in praktijken van huisartsen, fysiotherapeuten en tandartsen en bij mensen thuis. Interesse in taken Naast interesse in een bepaalde sector zijn er ook taken die u leuk vindt om te doen. U zult waarschijnlijk meer plezier hebben in uw werk wanneer u leuke taken heeft. U vindt de volgende taken leuk: Sociale taken Dit zijn taken waarbij het gaat om het contact met mensen. Hoe wil ik met mensen omgaan in mijn werk. Denk hierbij aan overleggen met mensen of bijvoorbeeld klanten helpen. U bent meer dan gemiddeld geïnteresseerd in de volgende taken: Assisteren Contact onderhouden Cursussen of trainingen geven Klanten helpen Mensen adviseren Mensen begeleiden Mensen overtuigen Met collega s overleggen Motiveren Ondersteunende taken Dit zijn taken om mensen of bedrijven te ondersteunen. Dingen administreren of mensen assisteren. U bent meer dan gemiddeld geïnteresseerd in de volgende taken: Werkzaamheden (in) plannen Mentale taken Dit zijn taken waarbij de hersenen gebruikt moeten worden. Nadenken om de beste oplossing voor een probleem te vinden of bijvoorbeeld een stuk schrijven. U bent meer dan gemiddeld geïnteresseerd in de volgende taken: Analyseren Organiseren Motorische taken Bij motorische taken gaat het om de lichamelijke beweging. Dit kan lichamelijk zwaar werk zijn of juist motorisch fijn werk. U bent gemiddeld geïnteresseerd in dit taakgebied. pagina van 3

15 Reflectievragen Wat wil ik? Werkwaarden Herkent u zichzelf in de belangrijkste werkwaarden? Kunt u dat toelichten? Kunt u aangeven in welke banen (of hobby s) u dat hebt meegemaakt? pagina 5 van 3

16 Reflectievragen Wat wil ik? Interesses Herkent u zichzelf in de belangrijkste interessegebieden? In welke sectoren werkt u graag? In welke juist niet? Klopt het dat de taaksoorten u werkelijk interesseren? Wat is uw ervaring hiermee? pagina van 3

17 . Wat kan ik? Werkervaring Verkoopmedewerker, Plezier: * * * * Bekwaamheid: * * * * Directiesecretaresse, Plezier: * * * * Bekwaamheid: * * * * Competenties Competenties zijn het geheel aan kennis, vaardigheden, persoonlijke eigenschappen en kenmerken waarover iemand moet beschikken om goed te functioneren in een baan. Competenties beschrijven het gedrag dat iemand moet laten zien in zijn werk om daarin succesvol te zijn. Hier ziet u welke competenties goed bij u passen. Deze competenties kunt u waarschijnlijk goed ontwikkelen. Andere competenties kunt u waarschijnlijk minder goed ontwikkelen. Dit komt doordat ze minder bij u persoonlijke eigenschappen passen. U zult waarschijnlijk veel moeite moeten doen om die te ontwikkelen. Competenties die het beste bij u passen zijn: Sociabiliteit Contact leggen met andere mensen. Klantoriëntatie Zich inleven in de klant en aanvoelen wat de klant wil. Samenwerking Met andere mensen samenwerken. Doorzettingsvermogen U probeert altijd dingen af te maken, ook als het tegenzit. pagina van 3

18 Mogelijkheden en beperkingen Fysieke factoren mogelijkheden Stand hoofd vasthouden Armen boven schouderhoogte Gedraaide houding Voorovergebogen houding Hurken/Knielen Zitten Staan Beeldschermwerk Duwen en/of trekken Tillen en/of dragen Handen Benen Armen Rug beperkingen Psychische factoren mogelijkheden Deadlines Werkdruk Werktempo Zelfstandig Doelgericht Inschatten Herinneren Aandacht Concentratie beperkingen Werkomgeving mogelijkheden Dragen hoofdbescherming Dragen voetbescherming Dragen handbescherming Dragen gehoorbescherming Dragen oog- of gezichtbescherming Dragen adembescherming Trillingen Lawaai Luchtkwaliteit Allergie Wisselend Klimaat Tocht Koude Warmte Werkuren per week Werkuren per dag Onregelmatige werktijden beperkingen pagina 8 van 3

19 Sociale factoren mogelijkheden Samenwerken Vervoer Alleen werken Gevoelens uiten Omgaan met conflicten. Agressie van anderen Emotionele problemen van anderen Communicatie beperkingen Zintuigelijke factoren mogelijkheden Proeven Ruiken Voelen Horen Zien beperkingen pagina 9 van 3

20 Reflectievragen Wat kan ik? Herkent u zich in uw belangrijkste competenties? Welke wilt u graag gebruiken? Zijn er andere competenties die u misschien juist wel zou ontwikkelen? Wat vindt u van de uitkomst van uw mogelijkheden en beperkingen? Komt dat overeen met eventuele adviezen van arbeidsdeskundigen? Hoe ervaart u eventuele belemmeringen en wat wilt u daaraan doen? Wat is de kern van uw werkervaring? Omschrijf kort welke taken u op basis van uw ervaring en taken goed kunt uitvoeren: Taken die ik beheers: Niveau: Beginner / Gevorderd / Expert pagina 20 van 3

21 . Marktverkenning Hieronder worden uw favorieten weergegeven. Bij elk van de door u geselecteerde beroepen staat een uitgebreide beschrijving over wat het beroep is en welke taken hierbij horen. Bovendien zijn de relevant persoonlijkheidseigenschappen en werkwaarden bij elk beroep weergegeven. Favorieten Maatschappelijk werker n.v.t Taken - aanmoedigen van groepsparticipatie - toepassen van gedragsmodificatietechnieken - herkennen van fysieke of emotionele mishandeling - bepalen van gevaren voor de veiligheid in huis - matchen van cliënten aan maatschappelijke hulpbronnen - overleggen met ouders of schoolpersoneel om behoeften van leerling vast te stellen - toezien op kinderen om signalen van een slechte gezondheid of emotionele verstoring te signaleren - begeleiden van mensen met persoonlijke problemen - verzamelen van sociale of persoonlijke informatie - verwijzen van cliënten naar overheidsdiensten of hulpbronnen Schalen Werkwaarden - Concrete resultaten - Waardering en erkenning - Zinvolle bijdrage - Hulp verlenen - Samenwerking Persoonlijkheid - Contactbehoefte - Sociaal Ontspannen - Vertrouwen - Hartelijkheid - Zorgzaamheid - Energie - Volharding - Weloverwogen - Zelfvertrouwen - Positivisme - Frustratietolerantie - Incasseringsvermogen pagina 2 van 3

22 Recruiter n.v.t Taken - informatie van sollicitatiegesprekken evalueren - onderhouden van functiebeschrijvingen - kandidaten selecteren om vacatures in te vullen - implementeren van wervingsprocedures - werven van werknemers - publiceren van vacatures - selecteren van kandidaten op basis van kwalificaties - gebruik maken van informatie van vorige werkgevers om de geschiktheid van sollicitant te bepalen - werkkwalificaties of mogelijkheden van de sollicitant evalueren - onderhouden van een database met vacatures - vermogen van de aanvrager beoordelen - overleggen met klanten over hun behoeften - afdelingsmanagers adviseren in personeelsaangelegenheden Schalen Werkwaarden - Financiële beloning - Carrière - Ontwikkelen Persoonlijkheid - Sociaal Ontspannen - Hartelijkheid - Volharding - Ordelijkheid - Nauwkeurigheid - Weloverwogen Bedrijfspsycholoog n.v.t Taken - schrijven van oriëntatie of trainingsmateriaal voor werknemers - interpreteren van testresultaten op geschiktheid en competentie - vaststellen prestatienormen van werknemers - ontwikkelen van een personeelsbezettingplan - ontwikkelen van opleidingsprogramma s - ontwikkelen van psychologische tests, rating schalen, of aanverwant materiaal - prestaties van werknemers of gecontracteerd personeel evalueren - gegevens analyseren om personeelsproblemen te identificeren - verbeteren van methoden voor selectie of promotie van werknemers - analyseren organisatorische werkwijzen of procedures - uitvoeren van surveyonderzoek naar bepaalde bevolkingsgroepen - plan opleiding procedures pagina 22 van 3

23 - gebruik maken van kwantitatieve onderzoeksmethoden - adviseren van management of vakbondambtenaren over arbeidsgerelateerde kwesties - ontwikkelen van evaluatieprocedures voor trainingen - samenwerken met management of werknemers om het organisatorische systeem te verbeteren - herkennen van verbanden tussen sociale statistieken of indicatoren - beslissen welke psychologische tests worden afgenomen bij cliënten - implementeren van wervingsprocedures - presenteren van informatie over human resource management vraagstukken - gebruik maken van projectmanagement-technieken - evalueren beloningssysteem personeel Schalen Werkwaarden - Concrete resultaten - Financiële beloning - Carrière - Beïnvloeden - Hulp verlenen - Analyseren - Taakuitdaging - Samenwerking Persoonlijkheid - Status - Contactbehoefte - Sociaal Ontspannen - Vertrouwen - Hartelijkheid - Zorgzaamheid - Zelfontwikkeling - Volharding - Originaliteit - Onafhankelijkheid - Ordelijkheid - Nauwkeurigheid - Weloverwogen - Zelfvertrouwen - Frustratietolerantie - Incasseringsvermogen pagina 23 van 3

24 Reflectievragen Marktverkenning Welke functies spreken u aan? Wat zijn uw overwegingen daarbij? Welke functies spreken u juist niet aan? Wat is de reden daarvan? Op basis van alle voorgaande vragen, welke concrete vervolgstappen van uw loopbaan ziet u voor u? Het kan uiteraard ook zo zijn dat u zich in uw huidige functie verder wilt ontwikkelen. pagina 2 van 3

25 8. Grafieken Gebruikte getallen In elke grafiek worden een aantal cijfers gebruikt die we graag willen uitleggen. Deze cijfers voor persoonskenmerken zijn weergegeven in stenscores. Stenscores hebben de volgende betekenissen: Stenscore Betekenis Heel veel minder dan gemiddeld 2 Veel minder dan gemiddeld 3 Minder dan gemiddeld Iets minder dan gemiddeld 5 Gemiddeld Gemiddeld Iets meer dan gemiddeld 8 Meer dan gemiddeld 9 Veel meer dan gemiddeld 0 Heel veel meer dan gemiddeld pagina 25 van 3

26 Persoonlijkheid Invloed Status Dominantie Competitie Zelfvertoon 5 Sociabiliteit Contactbehoefte Sociaal Ontspannen Zelfonthulling Vertrouwen Hartelijkheid Zorgzaamheid 8 0 Gedrevenheid Energie Zelfontwikkeling Volharding Vernieuwing Originaliteit Onafhankelijkheid Structuur Ordelijkheid Nauwkeurigheid Regelmaat Conformisme Weloverwogen 5 Stabiliteit Zelfvertrouwen Positivisme Frustratietolerantie Incasseringsvermogen 5 9 pagina 2 van 3

27 Competenties Persoonlijke gerichtheid Ambitie Besluitvaardigheid Doorzettingsvermogen Flexibiliteit Initiatief Inzet Leerbereidheid Nauwkeurigheid Resultaatgerichtheid Stressbestendigheid Zelfstandigheid 5 8 Relationeel vermogen Assertiviteit Optreden Relatiebeheer Samenwerking Sensitiviteit Sociabiliteit Beïnvloedend vermogen Coachen Onderhandelingsvaardigheid Overtuigingskracht Sturing geven aan groepen Sturing geven aan individuen 8 Organisatie vermogen Delegeren Plannen en organiseren Voortgangscontrole Organisatie gerichtheid Klantoriëntatie Kwaliteitsgerichtheid Ondernemerschap Organisatie sensitiviteit 9 pagina 2 van 3

28 Werkwaarden Privé Balans privé-werk 2 Werk Omgeving Hectiek Autonomie Zekerheid en stabiliteit Taakuitdaging Samenwerking Aandacht 5 Opbrengsten Concrete resultaten Financiële beloning Waardering en erkenning Zinvolle bijdrage Carrière Kwaliteit Activiteiten Beïnvloeden Ondernemen Hulp verlenen Analyseren Ontwikkelen Fysiek actief zijn Creatief denken pagina 28 van 3

29 Interesses en taken Gebruikte getallen In de grafieken van de scores op interesses in sectoren en taken wordt een aantal cijfers gebruikt dat we graag willen uitleggen. De scores hebben een categorische betekenis en moeten niet verward worden met rapportcijfers. De betekenis van de interessescores op de sectoren Score Betekenis Heel veel minder dan gemiddelde interesse 2 Veel minder dan gemiddelde interesse 3 Minder dan gemiddelde interesse Iets minder dan gemiddelde interesse 5 Gemiddelde interesse Gemiddelde interesse Iets meer dan gemiddelde interesse 8 Meer dan gemiddelde interesse 9 Veel meer dan gemiddelde interesse 0 Heel veel meer dan gemiddelde interesse De betekenis van de interessescores op de taken Score Betekenis Heel veel minder dan gemiddelde interesse 2 Minder dan gemiddelde interesse 3 Gemiddelde interesse Meer dan gemiddelde interesse 5 Heel veel meer dan gemiddelde interesse Op de volgende pagina ziet u uw interesse voor de verschillende sectoren. De pagina daarna geeft uw interesse voor de verschillende taken weer. pagina 29 van 3

30 Persoonlijke verzorging Handel Horeca Wetenschap Gezondheidszorg Personeel, arbeid en loopbaan Rechtspraak Planning en productiebegeleiding Toerisme Organisatie en advies Welzijn Taal Veiligheid Textiel en mode Dieren Openbaar bestuur Media Onderwijs, training en instructie Cultuur Recreatie Schoonmaak Grafische Techniek Huishouding Sport en ontspanning Planten Communicatie Commerciële dienstverlening Magazijn, opslag en bezorging Hout- en meubileringsindustrie Industriële reiniging Visserij Vervoer Installatietechniek Beheer (ICT) Advies en informatie (ICT) Metaal Glas-, aardewerk en keramiek Ontwerp en ontwikkeling (ICT) Administratie Bouw Agrarische ondersteuning Elektrotechniek Milieu pagina 30 van 3

31 Sociale taken Mentale taken Contact onderhouden Klanten helpen Mensen adviseren Mensen begeleiden Motiveren Cursussen of trainingen geven Assisteren Mensen overtuigen Met collega s overleggen Leidinggeven Lesgeven Onderhandelen Mensen beïnvloeden Organiseren Analyseren Schrijven Informatie verzamelen Lezen Plannen Strategisch denken Rekenen Creatief zijn Ondersteunende taken Werkzaamheden (in) plannen Projecten opzetten Inroosteren Administratieve taken Middelen/ voorwerpen beheren Motorische taken Fysiek inspannen Voertuigen besturen Met machines werken Machines repareren Met de handen werken Met computers werken Grote machines bedienen Elektronische apparaten repareren pagina 3 van 3

Antreum RAPPORT WPV. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep de heer Consultant

Antreum RAPPORT WPV. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep de heer Consultant RAPPORT WPV Van: Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant 1. Inleiding Vooraf Dit rapport is een hulpmiddel om tot zelfinzicht te komen. Wij kunnen daarom

Nadere informatie

RAPPORT WPV. J. van de Doe Administratienummer: Datum: 08 Jul 2008 Normgroep: selectie 0.2. Mevr. van den Consultant Consulente Orga Advies

RAPPORT WPV. J. van de Doe Administratienummer: Datum: 08 Jul 2008 Normgroep: selectie 0.2. Mevr. van den Consultant Consulente Orga Advies RAPPORT WPV Van: J. van de Doe Administratienummer: A1237 Datum: 08 Jul 2008 Normgroep: selectie 0.2 Mevr. van den Consultant Consulente Orga Advies 1. Inleiding Vooraf Dit rapport is een hulpmiddel om

Nadere informatie

RAPPORT WPV. Administratienummer: Datum: 07 Jun mevrouw Brons Adviseur AES Advies

RAPPORT WPV. Administratienummer: Datum: 07 Jun mevrouw Brons Adviseur AES Advies RAPPORT WPV Van: V Oorbeeld Administratienummer: Datum: 0 Jun 2011 Normgroep: Advies mevrouw Brons Adviseur AES Advies 1. Inleiding Vooraf Dit rapport is een hulpmiddel om tot zelfinzicht te komen. Wij

Nadere informatie

In welke mate drukt iemand een stempel op de omgeving en hoe onafhankelijk stelt iemand zich op.

In welke mate drukt iemand een stempel op de omgeving en hoe onafhankelijk stelt iemand zich op. Definities van de factoren en schalen van de WPV Invloed: In welke mate drukt iemand een stempel op de omgeving en hoe onafhankelijk stelt iemand zich op. 1. Status: Gedreven zijn maatschappelijk het hoogst

Nadere informatie

RAPPORT WPV. T Kandidaat Administratienummer: Datum: 23 Sep 2011. de heer Consultant Consultant

RAPPORT WPV. T Kandidaat Administratienummer: Datum: 23 Sep 2011. de heer Consultant Consultant RAPPORT WPV Van: T Kandidaat Administratienummer: Datum: 2 Sep 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant Consultant 1. Inleiding Vooraf Dit rapport is een hulpmiddel om tot zelfinzicht te komen. Wij kunnen

Nadere informatie

Rapport Competentietest Selectie

Rapport Competentietest Selectie Rapport Competentietest Selectie Naam Adviseur Jan Voorbeeld Voorbeeld Adviseur Datum 0-12-201 Inleiding Voor u ligt het rapport van de Competentietest Selectie. Uw uitslagen zijn gebaseerd op de Werkgerelateerde

Nadere informatie

Vragenformulier Klantprofiel Sonar

Vragenformulier Klantprofiel Sonar Wat is het klantprofiel? Dit document is bedoeld om zachte en harde kenmerken van de klant vast te leggen. Dit kan worden gebruikt als voorselectie tijdens het leveringsoverleg. Het bevat gegevens van

Nadere informatie

Rapport Selectie Assessment

Rapport Selectie Assessment Rapport Selectie Assessment Naam Adviseur Jan Voorbeeld Voorbeeld Adviseur Datum --01 Inleiding Voor u ligt het rapport van het Selectie Assessment. Uw uitslagen zijn gebaseerd op de Werkgerelateerde Persoonlijkheidsvragenlijst

Nadere informatie

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties

Nadere informatie

Rapport Competentietest Selectie

Rapport Competentietest Selectie Rapport Competentietest Selectie Naam Adviseur Jan Voorbeeld Voorbeeld Adviseur Datum 2--20 Inleiding Voor u ligt het rapport van de Competentietest Selectie. Uw uitslagen zijn gebaseerd op de Werkgerelateerde

Nadere informatie

Resultaat persoonlijkheids- en competentievragenlijst

Resultaat persoonlijkheids- en competentievragenlijst Resultaat persoonlijkheids- en competentievragenlijst Naam kandidaat de heer Voorbeeld Functie Commercieel medewerker Dit rapport is een hulpmiddel om tot zelfinzicht te komen en dient als handvat voor

Nadere informatie

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum: Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 24.03.2016 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 24.03.2016 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties

Nadere informatie

RAPPORT CARRIEREWAARDEN I

RAPPORT CARRIEREWAARDEN I RAPPORT CARRIEREWAARDEN I Van: B Steerneman Administratienummer: Datum: 31 Aug 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant Orga Prepublish 1. Inleiding Carrièrewaarden zijn persoonlijke kenmerken die maken

Nadere informatie

RAPPORT WERKWAARDEN N (B1)

RAPPORT WERKWAARDEN N (B1) RAPPORT WERKWAARDEN N (B1) Van: E.t.m. Beemsterboer Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant Orga Prepublish 1. Inleiding Werkwaarden zijn kenmerken van uw werk die

Nadere informatie

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens. D. Emo. Naam.

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens. D. Emo. Naam. Rapportage De volgende tests zijn afgenomen: Test Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens Persoonlijkheidstest (MPT-BS) Status Voltooid Voltooid Voltooid Vertrouwelijk Naam Datum onderzoek Emailadres

Nadere informatie

Antreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011. de heer Consultant

Antreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011. de heer Consultant RAPPORT TALENTENSPECTRUM Van: Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant 1. Inleiding Dit rapport is bedoeld om u te helpen analyseren op welk vlak uw talenten

Nadere informatie

Interessen: Wat vind ik leuk?

Interessen: Wat vind ik leuk? Interessen: Wat vind ik leuk? Opdracht 1: Zet een kruisje bij de punten die je leuk vindt om te doen. Omcirkel vervolgens drie punten die je het allerleukst vindt om te doen. Ik vind het leuk om iets van

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Maartje Voorbeeld 10.03.2014

Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld / 10.03.2014 / Talentrapportage 2 Inleiding De wereld en de arbeidsmarkt zijn constant in beweging. Maar waarheen? Niemand weet exact hoe het werkveld er

Nadere informatie

Rapport Sales 360. Test Kandidaat

Rapport Sales 360. Test Kandidaat Rapport Sales 360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt het rapport

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013 TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Paul van der Voorbeeld 13 november 2013 Baronielaan 92 4818 RC Breda T +31(0)76-5657286 I www.humanmobility.nl E info@humanmobility.nl Inleiding De TMA

Nadere informatie

Competentie Indicator Kandidaat Voorbeeld

Competentie Indicator Kandidaat Voorbeeld Competentie Indicator Kandidaat Voorbeeld Kandidaatcode IFCEE Invoerdatum 23 januari 2015 Online Talent Manager Kandidaat Voorbeeld / IFCEE Pagina 1 van 11 Inleiding Een competentie is kortgezegd een beroepsbekwaamheid.

Nadere informatie

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben IK WIJZER Ik wil graag weten wie ik ben Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Copyright DilemmaManager B.V. Pagina 2 van 8 1 Inleiding Hallo Ruben, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer.

Nadere informatie

NL COACH CONGRES 01/12/2017

NL COACH CONGRES 01/12/2017 Persoonlijke ontwikkeling van de sportcoach 60graden feedback assessment NL COACH CONGRES 0//07 MARK.KAPTEIN@SPORTCOACHEXCEL.NL YARA@PUREPERFORMANCECOACHING.NL WELKOM Be here Be safe Be well Doel vandaag

Nadere informatie

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek!

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek! George Washington Inhoud Introductie... 2 Bridge Theorie... 3 Bridge Antwoordgedrag...4 Bridge Quickscan...5 Bridge Dimensie Overzicht - Besturen... 6 Bridge Dimensie Overzicht - Uitvoer...7 Bridge Dimensie

Nadere informatie

Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Naam: Wouter van Straten Adviseur: Floor Meijer Datum: 15 maart 2014

Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Naam: Wouter van Straten Adviseur: Floor Meijer Datum: 15 maart 2014 Naam: Adviseur: Floor Meijer Datum: 15 maart 2014 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op alle afgeronde onderdelen. 2 Algemeen werk- en denkniveau Ver beneden - gemidde ld Ver bovengemidde ld Algemene

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013 TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Jan Prins 7 november 2013 Stadionweg 37A 3077 AR Rotterdam T 010-3409955 I www.priman.nl E info@priman.nl Inleiding De TMA Talentenanalyse meet de drijfveren

Nadere informatie

Persoonlijkheidsprofiel. Anoniem

Persoonlijkheidsprofiel. Anoniem Anoniem 2012 1. Inleiding Dit is jouw persoonlijkheidsprofiel. Het profiel is gebaseerd op de antwoorden die jij hebt gegeven in de vragenlijst. Jouw antwoorden zijn vergeleken met die van een grote groep

Nadere informatie

Rapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage

Rapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage Rapport Voorbeeld adviseur Naam Adviseur Voorbeeld adviseur2 voorbeeld Rapportage Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Detail overzicht

Nadere informatie

Beroepsmatige instelling Bij beroepsmatige instelling wordt gekeken naar wat u motiveert en welke doelstellingen u op werkgebied heeft.

Beroepsmatige instelling Bij beroepsmatige instelling wordt gekeken naar wat u motiveert en welke doelstellingen u op werkgebied heeft. Pagina 1 van 21 BIP-werkgerelateerde persoonlijkheidsvragenlijst Dit rapport geeft een overzicht van uw positie op de vier persoonlijkheidsdimensies die relevant zijn voor het functioneren in een werkomgeving:

Nadere informatie

Belbin Teamrollen Vragenlijst

Belbin Teamrollen Vragenlijst Belbin Teamrollen Vragenlijst Lindecollege 2009 1/ 5 Bepaal uw eigen teamrol. Wat zijn uw eigen teamrollen, en die van uw collega s? Deze vragenlijst kan u daarbij behulpzaam zijn. Zeven halve zinnen dienen

Nadere informatie

Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1

Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1 Talenten Aanzien en Erkenning 3 Besluitvaardigheid 8 Confrontatie en Agitatie 4 Doelgerichtheid 4 Talenten Hulpvaardigheid 5 Ontzag 3 Orde en Netheid 4 Pragmatisme 6 Stressbestendigheid 7 Verantwoording

Nadere informatie

Inge Test 07.05.2014

Inge Test 07.05.2014 Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij

Nadere informatie

Rapport Duurzame Inzetbaarheid

Rapport Duurzame Inzetbaarheid Rapport Duurzame Inzetbaarheid Naam Adviseur Piet Pieterse Reinier van der Hel Datum 31-08-2015 Inleiding Duurzame inzetbaarheid is talenten optimaal benutten, gezond en met plezier werken, nu en in de

Nadere informatie

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Joe Jouw Ontwikkeling Eerst www.jouwontwikkelingeerst.nl - info@jouwontwikkelingeerst.nl - 06 46 13 63 21 Inleiding De TMA Talentenanalyse meet de drijfveren

Nadere informatie

Antreum RAPPORT PF. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 01 Sep 2011. de heer Consultant

Antreum RAPPORT PF. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 01 Sep 2011. de heer Consultant RAPPORT PF Van: Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 01 Sep 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant 1. Inleiding Persoonlijke flexibiliteit is uw vermogen om met grote uitdagingen en veranderingen

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld:

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld: Inleiding Deze Loopbaan-stappenwijzer is bestemd voor OBP-medewerkers en geeft praktische tips over loopbaanpaden, carrièremogelijkheden en mobiliteit. Ben je toe aan nieuwe uitdaging? Heb je behoefte

Nadere informatie

Introductie... 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)... 3 Competenties... 8 Uitleg basiscompetenties Uitleg keuzecompetenties...

Introductie... 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)... 3 Competenties... 8 Uitleg basiscompetenties Uitleg keuzecompetenties... INHOUDSOPGAVE Introductie... 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)... 3 Competenties... 8 Uitleg basiscompetenties... 10 Uitleg keuzecompetenties... 15 2 INTRODUCTIE Deze assistent is bedoeld voor jou

Nadere informatie

Rapport Sales Assessment

Rapport Sales Assessment Rapport Sales Assessment Naam Adviseur Jan Voorbeeld Adviseur van Organisatie Datum 21-02-2017 Inleiding De scores in deze rapportage zijn gebaseerd op de antwoorden die gegeven zijn bij het maken van

Nadere informatie

Inleiding Motivatie & Leerstijlen. Hoogste scores. Motivatie overzicht. Uw resultaten in een overzicht. Naam:

Inleiding Motivatie & Leerstijlen. Hoogste scores. Motivatie overzicht. Uw resultaten in een overzicht. Naam: Rapportage De volgende tests zijn afgenomen: Test Motivatie en Leerstijlenvragenlijst (MLV-M) Status Voltooid Vertrouwelijk Naam Datum onderzoek 12 mei 2014 Emailadres Inleiding Motivatie & Leerstijlen

Nadere informatie

Inleiding. Uitleg bij het rapport

Inleiding. Uitleg bij het rapport Alan Johnson Inleiding Wat geeft de doorslag om terug te komen bij een koffiezaak, een vliegmaatschappij of een leverancier? Dat ligt meestal niet alleen aan het product of dienst, maar aan de service,

Nadere informatie

Talentmeting in korte trajecten

Talentmeting in korte trajecten Talentmeting in korte trajecten Het portfolio is voor kort durende maatschappelijke stages een te uitgebreid middel om mee te werken. Voor de kortdurende intensieve maatschappelijke stages is een andere

Nadere informatie

De loopbaanchecklist

De loopbaanchecklist De loopbaanchecklist Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop je jouw loopbaan stuurt. Bij het beantwoorden van de vragen gaat het niet direct om andere banen, je

Nadere informatie

APQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo

APQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo APQ-vragenlijst 30 januari 2019 Daan Demo Inleiding In dit rapport bespreken we jouw inzetbaarheid en wat je kunt doen om jouw positie op de arbeidsmarkt te verbeteren. Om dit te bepalen hebben we de volgende

Nadere informatie

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - - Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills 21st Century Skill Jouw talent Vaardigheden Gedragsindicatoren J L Ik weet wat ik wil Ik weet wat ik kan Ik ga na waarom iets mij interesseert

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse Sara Berger

TMA Talentenanalyse Sara Berger TMA Talentenanalyse Talenten- en competentiepaspoort 5-2-2018 Sara Berger Inhoudsopgave Inleiding Overzicht talenten per TMA dimensie Overzicht Competentiepotentieel Overzicht Competentiepotentieel TMA

Nadere informatie

TOW opdracht 1. Interactieve vaardigheden. Schriftelijke vaardigheid 1/2/3/4/5/6/7/8/9/10. Mondelinge vaardigheid 1/2/3/4/5/6/7/8/9/10

TOW opdracht 1. Interactieve vaardigheden. Schriftelijke vaardigheid 1/2/3/4/5/6/7/8/9/10. Mondelinge vaardigheid 1/2/3/4/5/6/7/8/9/10 TOW opdracht 1 1. Stel je voor dat je voor je werk een groot evenement moet organiseren. Welke vaardigheden zijn er volgens jou nodig om dat goed te kunnen doen? Waarom is dat van belang volgens jou? (benoem/bedenk

Nadere informatie

Persoonlijkheidstest (PTA)

Persoonlijkheidstest (PTA) Persoonlijkheidstest (PTA) Student1 2013 TalentFocus 1. Inleiding Dit is jouw persoonlijkheidsprofiel. Het profiel is gebaseerd op de antwoorden die jij hebt gegeven in de vragenlijst. Jouw antwoorden

Nadere informatie

NATIONALE VEERKRACHTTEST

NATIONALE VEERKRACHTTEST NATIONALE VEERKRACHTTEST VEERKRACHT OPTIMISME PSYCHOLOGISCH KAPITAAL ZELF- VERTROUWEN HOOP Rapport Persoonlijke Veerkracht 1-10-2012 uitzenden professionals inhouse services employability payrolling outsourcing

Nadere informatie

A. PERSOONLIJKE KWALITEITEN TEST

A. PERSOONLIJKE KWALITEITEN TEST A. PERSOONLIJKE KWALITEITEN TEST KWALITEITEN SCOREN Persoonlijke kwaliteiten zijn karaktereigenschappen waarin je jezelf herkent. Op de volgende 2 pagina s tref je een scorelijst aan. Omcirkel bij iedere

Nadere informatie

THEMA SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING Kern Subkern 0-4 groep 1-2 groep 3-6 groep 7-8 Onderbouw vo Bovenbouw vmbo Bovenbouw havo-vwo

THEMA SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING Kern Subkern 0-4 groep 1-2 groep 3-6 groep 7-8 Onderbouw vo Bovenbouw vmbo Bovenbouw havo-vwo Kern Subkern 0-4 groep 1-2 groep 3-6 groep 7-8 Onderbouw vo Zelf Gevoelens Verbaal en non-verbaal primaire gevoelens beschrijven en uiten. Kwaliteiten Verbaal en non-verbaal beschrijven dat fijne en nare

Nadere informatie

ANTWOORDEN TAALCOMPLEET ONA THEMA 1 BEROEPENORIËNTATIE

ANTWOORDEN TAALCOMPLEET ONA THEMA 1 BEROEPENORIËNTATIE ANTWOORDEN TAALCOMPLEET ONA THEMA 1 BEROEPENORIËNTATIE Opdracht 13 Beroepssector bouw Beroep postbode detailhandel fysiotherapeut dienstverlening logistiek medewerker zakelijke dienstverlening tuinman

Nadere informatie

Rapportage Eigenschappen. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Eigenschappen. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum: Rapportage Eigenschappen Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 01.04.2016 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 01.04.2016 / Eigenschappen (QPN) 2 Inleiding Wat zijn jouw meest kenmerkende eigenschappen?

Nadere informatie

Bedrijf en effecten - 3 Talenten en beroepen

Bedrijf en effecten - 3 Talenten en beroepen Klas in bedrijf www.klasinbedrijf.be Werkbladen Techniek in de klas Reëel bedrijfsbezoek Bedrijf en effecten - 3 Talenten en beroepen Peter Hantson 2013 2015 Dit materiaal is auteursrechtelijk beschermd.

Nadere informatie

RAPPORT TALENT DEVELOPMENT ASSESSMENT

RAPPORT TALENT DEVELOPMENT ASSESSMENT RAPPORT TALENT DEVELOPMENT ASSESSMENT Van: Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 01-01-2015 Normgroep: Advies de heer Thewissen (024-700770) Senior HR Consultant OptiTeam B.V. Inleiding Voor u ligt

Nadere informatie

Werkbeleving 21 maart Bea Voorbeeld

Werkbeleving 21 maart Bea Voorbeeld Werkbeleving 21 maart 2018 Bea Voorbeeld Hoe beleef je je werk? De meeste mensen functioneren het best en beleven het meeste plezier aan hun werk wanneer er evenwicht is tussen de eisen die aan hen gesteld

Nadere informatie

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email:

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email: Rapportage Werksoorten Naam: BIJ Voorbeeld Datum: 02.04.2015 Email: support@meurshrm.nl BIJ Voorbeeld / 02.04.2015 / Werksoorten (QWSN) 2 Inleiding Wat voor type werkzaamheden spreken jou aan? Wat voor

Nadere informatie

Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360. Test Kandidaat

Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360. Test Kandidaat Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding

Nadere informatie

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Pagina 2 van 8 1. Inleiding Hallo Sander, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer. Hierin staat wat jij belangrijk vindt en wat je minder belangrijk vindt.

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Kandidaat-rapportage samenvatting. Demo Kandidaat 29 augustus 2011

TMA Talentenanalyse. Kandidaat-rapportage samenvatting. Demo Kandidaat 29 augustus 2011 TMA Talentenanalyse Kandidaat-rapportage samenvatting Demo Kandidaat 29 augustus 2011 Waddenring 24 2993 VE Barendrecht T 0180 848044 I www.priman.nl E info@priman.nl Inhoudsopgave: 1. Inleiding 3 2. Betekenis

Nadere informatie

Rapport Team Competenties i360. Test Kandidaat

Rapport Team Competenties i360. Test Kandidaat Rapport Team Competenties i360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor

Nadere informatie

STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT

STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT Naam stagiair(e):... Stageplaats (+ adres):...... Tussentijdse evaluatie Eindevaluatie Stageperiode:... Datum:.. /.. / 20.. Stagementor:...

Nadere informatie

Rapport Intake. Samenvatting. Algemeen Naam cliënt: Petra Kessels 3 BSN: 010200102

Rapport Intake. Samenvatting. Algemeen Naam cliënt: Petra Kessels 3 BSN: 010200102 Samenvatting Algemeen Naam cliënt: Petra Kessels 3 BSN: 010200102 Werkzaam bij: Dariuz Voorbeeld Datum intake: 25/11/2011 In opdracht van: Demo pakket Naam casemanager: Demo Dariuz Conclusies Naar aanleiding

Nadere informatie

Meld u aan via Burgerzaken On the move

Meld u aan via   Burgerzaken On the move Meld u aan via www.bestuursacademie.nl Burgerzaken On the move Burgerzaken is volop in beweging. Burgers worden steeds mondiger, digitale dienstverlening neemt toe en steeds meer taken worden door automatisering

Nadere informatie

Rapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

Rapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: Rapportage Werksoorten Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Werksoorten (QWSM) 2 Inleiding Wat voor soort werk spreekt jou aan? Ben jij

Nadere informatie

Psychologisch rapport: Competenties (strikt vertrouwelijk)

Psychologisch rapport: Competenties (strikt vertrouwelijk) Psychologisch rapport: Competenties (strikt vertrouwelijk) Naam: Mevrouw Bea het Voorbeeld Datum: 3 juni j.lem@meurshrm.nl Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties zoals deze tijdens

Nadere informatie

TSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. 23 Persoonlijke Talenten

TSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. 23 Persoonlijke Talenten TSI TriMetrix 23 Persoonlijke Talenten Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Onderzoek heeft uitgewezen dat er een directe relatie bestaat tussen de mate waarin iemand voldoening

Nadere informatie

Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan

Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan De zorg en begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking moet erop gericht zijn dat de persoon een optimale kwaliteit

Nadere informatie

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest Simon Voorbeeld Competentietest 2015 Testcentrum Groei De Algemene Voorwaarden van Testcentrum Groei B.V., die zijn na te lezen op www.testcentrumgroei.nl zijn van toepassing op het gebruik van deze testrapportage.

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse Sara Berger

TMA Talentenanalyse Sara Berger TMA Talentenanalyse Talenten- en competentiepaspoort 21-12-2017 Sara Berger Inhoudsopgave Inleiding Grafisch overzicht talenten Overzicht talenten per TMA dimensie Overzicht Competentiepotentieel Overzicht

Nadere informatie

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Zelfbeeld Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Een kind dat over het algemeen positief over zichzelf denkt, heeft meer zelfvertrouwen.

Nadere informatie