locatie Piet Heinstraat, Hardenberg. Naam :.. Schooljaar Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 1

Transcriptie

1 locatie Piet Heinstraat, Hardenberg. Naam :.. Schooljaar Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 1

2 Voorwoord Aan leerlingen/ouders/verzorgers van klas 5 havo van De Nieuwe Veste, te Hardenberg Beste leerling/ouder/verzorger, In deze informatiemap staan een aantal belangrijke zaken over de toetsing en afsluiting, alsmede over het School- en Centraal examen voor het komende schooljaar. De mentor zal deze zaken met je/u doornemen en de vakdocenten zullen hun eigen vakonderdeel van het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) toelichten. In de tweede fase wordt het Schoolexamen (SE) in de vorm van een examendossier (ED) gegoten. Je werkt gedurende je gehele verblijftijd in de vierde en de vijfde klas aan je Schoolexamen en het examendossier. Het examendossier is enerzijds een lijst van eisen waaraan je moet voldoen. Anderzijds is het een overzicht van jouw resultaten. Zo wordt je leerproces zichtbaar. Maar niet alles is Schoolexamen: in het voorexamenjaar zijn er voortgangstoetsen (VT) die alleen voor de overgang naar het volgende leerjaar bepalend zijn. Het afnemen van toetsen en tentamens in 4 en 5 havo is onderdeel van het Schoolexamen en dus aan regels gebonden. Daarom is er een examenreglement opgesteld waarin aangegeven wordt, hoe het Schoolexamen is ingericht en welke regels voor het examen gelden. Het examenreglement is te vinden in het tweede deel deze map: het Reglement van Toetsing en Afsluiting (RTA). In het eerste deel van deze map staat het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). Het PTA geeft voor elk examenvak een verantwoording van: de door te werken leerstof, de wijze waarop toetsen worden afgenomen, de mogelijkheid tot herkansing en de weging van de verschillende toetsonderdelen. In het PTA kun je ook de behaalde cijfers voor je toetsen/tentamens noteren. Tenslotte, op bladzijde 1 staat een overzicht met belangrijke data voor klas 5 havo voor het komende schooljaar. Houd deze map dicht bij de hand en maak er goed gebruik van. De map staat binnenkort ook op de schoolsite (onder het kopje: informatie per klas) Veel succes dit schooljaar. H.E. Wever Examensecretaris vmbo, havo De Nieuwe Veste, Hardenberg 2 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

3 Inhoud pagina Voorwoord Lijst met belangrijke data voor het schooljaar Programma s van Toetsing en Afsluiting per vak (PTA) 2 Aardrijkskunde 3 Biologie 4 CKV 5 Duits 6 Economie 7 Engels 8 Frans 9 Geschiedenis en Staatsinrichting 10 Kunstgeschiedenis 11 Lichamelijke opvoeding 12 Management & Organisatie 13 Natuurkunde 14 Nederlands 15 Scheikunde 16 Tekenen 17 Wiskunde-A 18 Wiskunde-B 19 Reglement van Toetsing en Afsluiting (RTA) 20 Verantwoording 21 I: Algemene bepalingen Kadervorming en verantwoording van het examen Indeling, begin en einde van het examen Onregelmatigheden tijdens toetsing, mogelijkheid van bezwaar Geheimhouding Bepaling ten aanzien van het programma van toetsing en afsluiting 23 II: Het schoolexamen Toezicht op het schoolexamen Systeem va toetsing Tussentijdse beoordeling en overgang Eindbeoordeling en rapportage Klachten Absentie en inhaalmogelijkheden Mondelinge toetsing Profielwerkstuk Inleveren van onderdelen van de toetsing 27 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 3

4 15. Herkansing van een toets Vrijstellingen voor gezakte leerlingen Herexamen van een vak waarvoor geen centraal examen bestaat Bekendmaking en wijze van vaststelling van de resultaten 29 III: Het centraal examen Examenbesluit centraal examen Absentie en inhaalmogelijkheid Betekenis van de cijfers Normen voor slagen Vaststelling van de uitslag Afwijkende examinering door verlenging van het examen Spreiding van het examen over meer schooljaren Herkansing van een vak bij het centraal examen 31 IV: Afronding en slotbepalingen Verantwoording van het examen Uitreiking van het diploma Afleggen van deelexamens Uitreiking van de cijferlijst Bewaartermijn van gemaakt werk, uitslag en opgaven Uitzonderingen en tussentijdse wijzigingen 33 Bijlage 1: het profielwerkstuk 5 havo 34 Bijlage 2: procedure commissie van beroep 37 Bijlage 3: procedure examencommissie Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

5 Belangrijke data voor het schooljaar , klas 5 Havo 11 september voorlichtingsavond 23 okt. t/m 30 okt. 1 e toetsweek 31 oktober einde periode 1 6 november inhalen: toetsen periode 1 13 november herkansing: periode 1 17/18 november ouderspreekavond 24 november algemene ouderspreekavond 8 t/m 12 december werkweek Berlijn 15 t/m 21 januari 2 e toetsweek 23 januari einde periode 2 29 januari inhalen: toetsen periode 2 5 februari herkansing: periode 2 5 maart definitieve versie profielwerkstuk is ingeleverd 17 maart presentatie profielwerkstuk 11 t/m 24 maart timeslot: herkansing rekentoets 3F 25 mrt. t/m 2 april 3 e toetsweek 2 april inhalen: toetsen periode 3 9 april herexamen SE-vak, waarvoor geen CE wordt gedaan (= Ma) 10 april einde periode 3 16 april herkansing: periode 3 24 april SE-cijfers mee naar huis 27 april SE-cijferlijst ondertekend inleveren 28 t/m 30 april CE training 1 mei laatste schooldag klas 5 H 11 mei CE economie 12 mei CE Nederlands 13 mei CE duits en CE biologie 18 mei CE geschiedenis en CE Frans 19 mei CE Engels 20 mei CE tehatex en CE wiskunde A, B 21 mei CE scheikunde 22 mei CE m & o 26 mei CE aardrijkskunde 27 mei CE natuurkunde 11 juni uitslag 1 e tijdvak CE 12 juni aanvragen herkansing CE juni* herkansing 2 e tijdvak CE 30 juni uitslag 2 e tijdvak CE 30 juni diploma-uitreiking * vakken & tijdstip worden in maart 2015 vastgesteld 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 5

6 Programma s van toetsing en afsluiting per vak Hieronder worden de betekenissen van de gebruikte termen in de omschrijvingen van de programma s van toetsing en afsluiting (PTA s) voor de vakken vermeld, hierna genoemd de TOELICHTING BIJ HET SCHEMA. Opmerking: Vakspecifieke opmerkingen worden apart onder elk PTA vermeld! TOELICHTING BIJ HET SCHEMA Periode: aanduiding van periode/blok/module waarbij de toetsen of opdrachten behoren of de datum waarop de toets of opdracht afgenomen wordt, of de datum waarop opdracht afgerond moet worden. Inhoud/stofomschrijving: een beschrijving van de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen of een hoofdstuk of paragraaf uit de methode. Toetsvorm: schriftelijk (S), mondeling (M), praktische opdracht (PO), handelingsdeel (HD), handelingsopdracht (HO). Werktijd: bijvoorbeeld 45 minuten voor een schriftelijk werk of vier uur voor een praktische opdracht. Herkansing? : geeft aan of de toets of opdracht herkansbaar is. In het examenreglement staat hoe een herkansing geregeld is. Gewicht: hoe zwaar het cijfer van een toets, werkstuk of opdracht mee telt voor een (eind)cijfer. 6 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

7 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Aardrijkskunde Leerweg: 5 havo Methode: De Geo Periode Inhoud/Stofomschrijving Code* Toetsvorm Werktijd Herkansing? Gewicht Cijfer 1 Indonesië: HS. 1 ED S 45 min nee 1 Indonesië: HS. 1, 2 ED S 90 min ja 1 2 Indonesië: HS. 2, 3 ED S 45 min nee 1 Wonen in Nederland: HS. 1 ED S 45 min nee 1 Indonesië: HS. 1 t/m 4 ED S 90 min ja 2 3 Wonen in Nederland: HS. 1, 2 ED S 45 min nee 1 Wonen in Nederland: HS. 2, 3 ED S 45 min nee 1 Wonen in Nederland: HS. 1 t/m 3 ED S 90 min ja 2 Centraal Examentraining Code*: ED = examendossier (telt mee voor schoolexamencijfer). 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 7

8 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Biologie Leerweg: 5 havo Methode: biologie voor jou Periode Inhoud/Stofomschrijving Code* Toetsvorm Werktijd Herkansing? Gewicht Cijfer 1 Herhalingstoets 4 Havo: thema 1, 2 ED S 45 min nee 3 Praktische opdracht ED PO nvt nee 2 Toets 5 Havo: thema 1, 2, 3 ED S 90 min ja 3 2 Herhalingstoets 4 Havo : thema 3, 4 ED S 45 min nee 3 Herhalingstoets 4 Havo : thema 5, 6 ED S 45 min nee 3 ED PO nvt nee 2 3 Toets 5 Havo: thema 4, 5 ED S 90 min ja 3 Herhalingstoets 4 Havo: thema 7, 8 ED S 45 min nee 3 Praktische opdracht: transport/gaswisseling Toets 5 Havo: thema 6,7 ED S 90 min ja 3 Centraal Examentraining Code* ED = examendossier (telt mee voor schoolexamencijfer). 8 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

9 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting ( PTA) Vak: CKV Afdeling: 5 havo Methode: Pallet Periode Code* Toetsvorm Werk/inlever tijd Inhoud/stof omschrijving Herkansing? Gewicht Beoordeling G/V/O 1 Wat is Architectuur? + Subthema: Jij en de stad ED Dossier 2 weken na bezichtiging ja 1 2 Wat is Design? + Wat is Literatuur? ED Dossier 2 weken na bezichtiging ja 1 3 Afspraken maken en inleveren dossier ED Beoordeling Dossier ja 1 Eindgesprek ED 10 min Eindgesprek ja 1 Code* VT = voortgangtoets; ED = examendossier (telt mee voor schoolexamencijfer). 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 9

10 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Duits Leerweg: 5 havo Methode: Neue Kontakte Periode Inhoud/Stofomschrijving Code* Toetsvorm Werktijd Herkansing? Gewicht Cijfer 1 Tussentoetsen (het gemiddelde van de tussentoetsen telt 1 keer mee) (BUITEN DE TOETSWEEK) Leesdossier ED S 45 min nee 1 H Schrijftoets ED S 90 min ja 3 Leestoets ED S 90 min ja 3 2 Tussentoetsen (het gemiddelde van de tussentoetsen telt 1 keer mee) ED S 45 min nee 1 (Literatuur, spreekvaardigheid, leesvaardigheid, examenidioom) Spreektoets (Berlijn) ED M 30 min ja 3 Leesdossier H Schrijftoets ED S 90 min ja 3 Leestoets ED S 90 min ja 3 3 Tussentoetsen (het gemiddelde van de tussentoetsen telt 1 keer mee) Leesdossier ED S 45 min nee 1 H Kijk-/ en luistertoets ED S 60 min ja 3 Leestoets ED S 90 min ja 3 Code* ED = examendossier (telt mee voor schoolexamencijfer). H = handelingsdeel (moet voldoende zijn) 10 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

11 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Economie Afdeling: 5 havo Methode: LWEO Periode Inhoud/Stofomschrijving Code* Toetsvorm 1 Cijfer Aantal hoofdstukken Markt en Overheid Markt en Overheid + Vervoer + Experimenten Werktijd Herkansing? Gewicht ED S 45 min nee 1 ED S 90 min ja 4 2 Verdienen en Uitgeven + Jong en Oud + Experimenten ED S 45 min nee 1 ED S 90 min ja 4 3 Aantal hoofdstukken Europa ED S 45 min nee 1 Aantal hoofdstukken Verdienen en Uitgeven Jong en Oud + Vervoer + Werk + Markt en Overheid + Verdienen en Uitgeven + Europa ED S 90 min ja 4 Code* VT = voortgangtoets ; ED = schoolexamencijfer NB Alle cijfers tellen mee voor de overgang Opmerking: Keuzeonderwerpen: 1. Rekonomie 2. Geldzaken 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 11

12 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Engels Leerweg: 5 havo Periode Inhoud/Stofomschrijving Code* Toetsvorm Werktijd Herkansing? Gewicht Cijfer 1 Tussentoetsen (het gemiddelde van deze toetsen telt 1x mee) ED S 45 min nee 1 Spreekvaardigheid ED M 30 min ja 3 Leesvaardigheid ED S 90 min ja 3 2 Tussentoetsen (het gemiddelde van deze toetsen telt 1x mee) ED S 45 min nee 1 Kijk- en luistervaardigheid ED S 90 min ja 3 Leesvaardigheid ED S 90 min ja 3 3 Tussentoetsen (het gemiddelde van deze toetsen telt 1x mee) ED S 45 min nee 1 Boekverslagen HD S nvt ja vold Schrijfvaardigheid ED S 60 min ja 3 Leesvaardigheid ED S 90 min ja 3 Code ED = examendossier (telt mee voor schoolexamencijfer) Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

13 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Frans Afdeling: 5 havo Methode: Grandes Lignes Periode Inhoud/Stofomschrijving Code* Toetsvorm Werktijd Herkansing? Gewicht Cijfer 1 2 Tussentoets 1 ED S 45 min nee 1 Leesvaardigheid ED S 90 min ja 3 Kijk- en Luistertoets 1 ED S 90 min ja 3 Tussentoets 2 ED S 45 min nee 1 Spreekvaardigheid ED M 20 min Ja 3 Kijk- en Luistertoets 2 ED S 90 min ja 3 Schrijfopdracht: toets 1 ED S 90 min ja 3 3 Tussentoets 3 ED S 45 min nee 1 Letterkunde: leesdossier (1boek in 4H, 2 boeken in 5H) HD S n.v.t. ja vold. Schrijfopdracht: toets 2 ED S 90 min ja 3 Code* ED = examendossier (telt mee voor schoolexamencijfer). 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 13

14 De Nieuwe Veste Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Geschiedenis en Staatsinrichting Leerweg: 5 havo Algemeen vak Periode Inhoud/Stofomschrijving Code* Toetsvorm Werktijd Herkansing? Gewicht Cijfer 1 Feniks Hoofdstuk 1 en 2 ED S 45 nee 1 Feniks Hoofdstuk 3 en 4 ED S 45 nee 1 Feniks Hoofdstuk 5 en MEMO Republiek der 7 Verenigde Nederlanden ED S 90 ja 3 2 Feniks Hoofdstuk 6 en 7 ED S 45 nee 1 Feniks Hoofdstuk 1 t/m 7 ED S 45 nee 1 Praktijkopdracht Geschiedenis parlementaire democratie en rechtstaat Feniks Hoofdstuk 8 en MEMO Duitsland ED PO 195 nee 1 ED S 90 ja 3 3 Feniks Hoofdstuk 9 ED S 45 nee 1 Feniks Hoofdstuk 10 en MEMO Koude Oorlog Praktijkopdracht USA periode Examendomein C. Thema 2 ED S 45 ja 3 ED PO 195 nee 1 Hele boek MEMO ED S 90 ja Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

15 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting ( PTA) Vak: Kunstgeschiedenis Afdeling: 5 havo Methode: Periode 1 Eventueel openstaande onderdelen havo 4 + periode kunst voor 1945 Bauhaus, Architectuur. + Vorm beweging en textiel na de 2 e WO. Code* Werk/inlever tijd ED toets 4 weken ja 1 ED Presentaties 4 weken ja 1 Inhoud/stof omschrijving Toetsvorm Herkansing? Gewicht Beoordeling Cijfers 2 Eindexamen training 1 4 weken 3 Eindexamen training 2 Eindexamen training 3+ Module TEHATEX 4 weken 8 weken 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 15

16 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Lichamelijke Opvoeding Leerweg: 5 havo Periode Inhoud/Stofomschrijving Code* Toetsvorm Werktijd Herkansing? Gewicht Cijfer Motoriek ED PO t/m 3 Werkhouding ED PO -- 3 Code* ED = onderdeel van het Schoolexamencijfer 16 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

17 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Management en organisatie Leerweg: 5 havo Methode: In balans Periode Inhoud/Stofomschrijving Code* Toetsvorm Werktijd Herkansing? Gewicht Cijfer 1 Aantal hoofdstukken ED S 45 min nee 1 Hoofdstuk 20 t/m 27 (26 niet) ED S 90 min ja 4 2 Aantal hoofdstukken ED S 45 min nee 1 3 Hoofdstuk 31 t/m 36 ED S 90 min ja 4 Aantal hoofdstukken en aanvullende examenstof Hoofdstukken 9 t/m t/m t/m 36 + aanvullende examenstof ED S 45 min nee 1 ED S 90 min ja 4 Examentraining code* ED = Schoolexamencijfer 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 17

18 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Natuurkunde Leerweg: 5 havo Methode: Periode Inhoud/ stofomschrijving Code* Toets vorm Werktijd Herkansing Gewicht Cijfer Tussentoets H8 ED S 45 min nee 2 1 Tussentoets H11 ED S 45 min nee 3 Praktische opdracht ED Pr, S -- nee 2 1 Tentamen H8 + H11 (inclusief H2 en H7) ED S 90 min ja 6 2 Tussentoets H12 ED S 45 min nee 3 Stralingspracticum ED Pr, S -- nee 2 Praktische opdracht ED Pr, S -- nee Tentamen H12 + H14 (inclusief H5 en H10) ED S 90 min ja 6 Tussentoets 15 ED S 45 min nee 3 3 Tentamen Examen (alle stof voor het CE) ED S 120 min ja 6 Ieder toetsresultaat telt mee voor het SE-cijfer Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

19 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Nederlands Leerweg: 5 havo Methode: Nieuw Nederlands havo 4/5 4 e ed. + NN literatuur en een deel van de Leeswijzer Periode Inhoud/Stofomschrijving Code * 1 Toetsvorm Werktijd Herkansing? Schrijfvaardigheid: beschouwing ED S n.v.t. nee 1 Gewicht Cijfer Literatuur Nu ED S 60 min ja 2 Woordenschat ED S 60 min ja 2 Argumenteren Hoofdstuk 2 ED S 60 min ja 1 2 Schrijfvaardigheid: uiteenzetting, of betoog ED S nvt nee 1 Spreekvaardigheid: debat ED M 30 min nee 1 Formuleren ED S 60 ja 2 Samenvatten ED S 90 min ja 1 3 Literatuur: gelezen boeken + leesdossier (in blok 3) ** ED M 10 min nee 2 Spellen ED S 60 min ja 2 Taalbeschouwing ED S 60 min ja 1 Afsluiting schoolexamen: Schrijven ED S 240 min nee 3 Centraal Examen Code* ED = examendossier (telt mee voor schoolexamencijfer). N.B. Formuleren en spellen worden niet apart getoetst. Wel heeft bij elke toets de tekstverzorging invloed: uiteraard geldt dit voor het schoolexamen schrijven. Maar ook op het centraal eindexamen is die invloed er, nl. in het onderdeel samenvatten. ** Het leesdossier bevat alle opdrachten die je tijdens de letterkundelessen en thuis moet uitwerken, o.a. opdrachten uit leesverslagen en de verwerkingsopdrachten. Zie hiervoor ook de Leeswijzer, waarin nader uitgelegd wordt wat je zoal voor het schoolexamen te doen staat. Tijdens de mondelinge schoolexamens Letterkunde wordt o.a. je leesdossier beoordeeld. 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 19

20 De Nieuwe Veste Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Scheikunde Leerweg: havo 5 Methode: 1 Inhoud/ stofomschrijving Code* Tussentoets H6 ED S 45 min nee 2 Tussentoets H7 ED S 45 min nee 3 PO titreren ED Pr, S -- nee 3 Cijfer Periode Toetsvorm Werktijd Herkansing Gewicht 1 Tentamen H6 + H7 (inc. H3 + H4) ED S 90 min ja 6 2 Tussentoets H8 ED S 45 min nee 3 Praktische opdracht ED Pr, S -- nee 3 2 Tentamen H8 + H9 (inc. H3 + H5) ED S 90 min ja 6 3 Tussentoets H10 + H11 ED S 45 min nee 3 3 Tentamen Examen (alle stof voor het CE) ED S 120 min ja 6 Ieder toetsresultaat telt mee voor het SE-cijfer Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

21 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting ( PTA) Vak: Tekenen Leerweg: 5 havo Methode: Periode Code* Werk/inlevertijd Inhoud/stof omschrijving Toetsvorm Herkansing? Gewicht Beoordeling Cijfers 1 2 Fantasie 1 ED PO 4 weken ja 1 Functionerende werkvormen Examen beeldend praktijk deel 1: ED PO 4 weken ja 1 ED PO 8 weken ja 1 3 Examen beeldend praktijk deel 2: Tentoonstelling; afsluiting mondeling ED PO 8 weken ja 1 Code* VT = voortgangtoets; ED = examendossier ( telt mee voor schoolexamencijfer). NB Alle cijfer tellen mee voor de overgang. 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 21

22 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Afdeling: Wiskunde A 5 havo Methode: Moderne Wiskunde Periode Inhoud/Stofomschrijving Code* Toetsvorm Toetstijd Herkansing? Ge wicht Cijfer 1 Blok 1: Analyse Hoofdstuk 1 en 2 ED S 90 min ja 3 2 Blok 2: Statistiek Hoofdstuk 3 en 4 ED S 90 min ja 3 3 Blok 3: Statistiek en Rekenen Hoofdstuk 5 en 6 ED S 90 min ja 3 CE Examen 50% 22 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

23 De Nieuwe Veste, Hardenberg Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Vak: Afdeling: Wiskunde B 5 havo Methode: Moderne Wiskunde Periode Inhoud/Stofomschrijving Code* Toetsvorm Toetstijd Herkansing? Ge wicht Cijfer 1 Blok 1: Analyse Hoofdstuk 1 en 2 ED S 90 min ja 3 2 Blok 2: Analyse Hoofdstuk 3 en 4 ED S 90 min ja 3 3 Blok 3: Analyse & Meetkunde Hoofdstuk 5 en 6 ED S 90 min ja 3 CE Examen 50% 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 23

24 Reglement van toetsing en afsluiting havo De Nieuwe Veste Hardenberg Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

25 Verantwoording Dit Reglement van Toetsing en Afsluiting is tot stand gekomen in samenwerking met de afdelingsleiding en de betrokken docenten van de Piet Heinstraat en geldt voor het schooljaar Het reglement is opgesteld in januari Drukfouten voorbehouden. H.E. Wever Secretaris examens vmbo/havo Hardenberg 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 25

26 Deel I : Algemene bepalingen Artikel 1 Kadervorming en verantwoording 1. Dit reglement valt onder het inrichtingsbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO en het eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO, alwaar de gehanteerde begrippen omschreven zijn. Waar gesproken wordt van een toets, wordt bedoeld een voortgangstoets (VT) of een onderdeel van een schoolexamen (SE). 2. De afdelingsdirecteur en de examinatoren nemen onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag het eindexamen af. 3. De afdelingsdirecteur kan handelingen genoemd in dit Reglement mandateren aan de leerlingcoördinator. 4. De afdelingsdirecteur benoemt de secretaris van het eindexamen. Artikel 2 Indeling, begin en einde van het examen 1. Het eindexamen bestaat per vak uit alleen een schoolexamen of uit een schoolexamen (SE) plus een centraal examen (CE) zoals bepaald in Artikel 7 van het eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Het schoolexamen bestaat uit het examendossier en omvat mede een profielwerkstuk. 2. De termijn voor het afleggen van het Schoolexamen begint bij toelating van de leerling tot de Tweede Fase. Voor 1 oktober heeft hij kennis kunnen nemen van dit reglement. 3. De termijn voor het afleggen van een Schoolexamen eindigt twee weken voor aanvang van het Centraal Examen. 4. Deelname aan het Centraal Examen staat alleen open voor leerlingen die aan alle eisen van het examendossier hebben voldaan. 5. Het examendossier bestaat uit: a. een examendossierformulier waarop het resultaat van iedere beoordeling die meetelt voor het schoolexamen, vermeld staat, en b. het becijferd werk dat door de school wordt beheerd tot ten minste een half jaar na het behalen van het diploma. Artikel 3 Onregelmatigheden tijdens toetsing, mogelijkheid van bezwaar 1. Een leerling die van een onregelmatigheid (fraude) tijdens een toets wordt verdacht, wordt van die verdenking direct na de constatering in kennis gesteld. 2. Onder een onregelmatigheid (fraude) wordt verstaan: het handelen of nalaten van een kandidaat waardoor het vormen van een juist oordeel omtrent de kennis, het inzicht en de vaardigheden van hem of een andere kandidaat geheel of gedeeltelijk onmogelijk is. 3. De onregelmatigheid wordt schriftelijk gemeld aan de afdelingsdirecteur. 4. De afdelingsdirecteur neemt maatregelen als een leerling zich ten aanzien van toetsing (VT, SE en CE) aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt. Afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid kunnen de maatregelen in lid 5 afzonderlijk dan wel in combinatie met elkaar worden genomen. 5. De maatregelen die worden bedoeld in het vierde lid, zijn: a. Er vindt een scoreaftrek plaats. b. Het cijfer 1 wordt toegekend. c. De leerling wordt (verdere) deelname aan één of meer zittingen van het examen ontzegd Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

27 d. Eén of meer onderdelen van het reeds afgelegde deel van het examen worden ongeldig verklaard. e. De afdelingsdirecteur bepaalt dat het diploma en de cijferlijst alleen kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door hem aan te wijzen onderdelen. N.B. Als het hernieuwd examen zoals bedoeld bij punt e. betrekking heeft op het centraal examen, legt de leerling dat examen af in het volgende tijdvak of ten overstaan van de staatsexamencommissie. 6. Voordat een maatregel wordt getroffen, hoort de afdelingsdirecteur de leerling en de betrokken docent(en). De leerling kan zich door een door hem zelf te kiezen meerderjarige laten bijstaan. De afdelingsdirecteur deelt zijn besluit schriftelijk mee aan de leerling. In deze schriftelijke mededeling wordt ook gewezen op de mogelijkheid van bezwaar zoals hierna beschreven in het vierde lid. Deze mededeling wordt tegelijkertijd bij aangetekend schrijven in afschrift verstuurd aan de inspectie en, bij minderjarigheid van de leerling, aan de ouder(s), voogd(en) of verzorger(s) van de leerling. 7. De leerling kan tegen het besluit van de afdelingsdirecteur een beroep indienen bij de door het bevoegd gezag van de school ingestelde Commissie van Beroep. Zie voor de procedure Bijlage 2: Procedure commissie van beroep (CvB). 8. In de Commissie van Bezwaar hebben zitting: J. Breukelman H. Engbers H.J.W. Smale H.R. Slaar (reserve) Het adres van de Commissie van Beroep is: Commissie van Beroep De Nieuwe Veste Postbus 240, 7740 AE Coevorden. Artikel 4 Geheimhouding Iedereen die betrokken is bij de totstandkoming en uitvoering van het besluit van de afdelingsdirecteur in het kader van Artikel 3 Onregelmatigheden tijdens toetsing, mogelijkheid van bezwaar lid 3 en daarbij de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, is verplicht tot geheimhouding daarvan, tenzij een wettelijk voorschrift hem tot bekendmaking verplicht of wanneer uitvoering van voornoemd besluit tot bekendmaking moet leiden. Artikel 5 Bepaling ten aanzien van het programma van toetsing en afsluiting 1. De afdelingsdirecteur stelt namens het bevoegd gezag jaarlijks voor 1 oktober van elk leerjaar een programma van toetsing en afsluiting (PTA) vast. Onderdeel van dit programma zijn de studiewerkwijzers van de vakken. Per vak wordt het volgende aangegeven. a. De onderdelen van de examenstof die in het schoolexamen worden getoetst; b. de onderdelen van de stof die in voortgangstoetsen worden getoetst; c. de verdeling van de examenstof over de onderdelen van het schoolexamen; d. de wijze waarop toetsen worden afgenomen; e. de wijze waarop vaardigheden een onderdeel vormen van het schoolexamen en worden getoetst; f. het handelingsdeel; 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 27

28 g. het te maken werk; h. de regels die aangeven hoe een cijfer voor een onderdeel van het schoolexamen en het eindcijfer voor het schoolexamen tot stand komen; i. de eisen die aan het examendossier gesteld worden en binnen welke termijnen aan deze eisen moet worden voldaan. 2. Het in lid 1 genoemde programma van toetsing en afsluiting per vak dient tot stand te zijn gekomen door onderlinge afstemming van de vakken binnen een profiel. 3. Het reglement en het programma van toetsing en afsluiting worden door de afdelingsdirecteur voor 1 oktober van elk leerjaar toegezonden aan de inspectie en staan op de website van de school. Op verzoek worden papieren exemplaren ter beschikking gesteld van de leerlingen. 4. De regels die aangeven hoe het profielwerkstuk tot stand komt, de eisen die worden gesteld, en de wijze van beoordeling vormen de Bijlage 1: het profielwerkstuk 5 havo. Deel II : Het schoolexamen Artikel 6 Toezicht op het schoolexamen 1. Het schoolexamen staat niet onder toezicht van, door de Minister van O, C &W aan te wijzen, gecommitteerden, zoals bij het Centraal Examen het geval is. 2. Als een leerling in een vak tevens centraal examen aflegt, stelt het bevoegd gezag de leerling in de gelegenheid het schoolexamen in het desbetreffende vak af te sluiten voor de aanvang van dat centraal examen. Hierbij is Artikel 2 Indeling, begin en einde van het examen lid 4 van toepassing. 3. Het bepaalde in Artikel 23 Vaststelling van de uitslag en Artikel 24 Afwijkende examinering door verlenging van het examen is onverminderd van toepassing op het schoolexamen. Artikel 7 Systeem van toetsing 1. Het 4 e schooljaar is verdeeld in vier blokken (periodes) en het 5 e schooljaar in drie blokken. Aan het eind van elk van de blokken vervallen gedurende maximaal een week de klassikale lessen. In deze week worden onderdelen van het schoolexamen en voortgangstoetsen afgenomen. 2. Tijdens deze toetsweken worden op één dag niet meer dan drie toetsen afgenomen en/of praktische opdrachten uitgevoerd. 3. Er kunnen schriftelijke, mondelinge, digitale en praktische toetsen worden afgenomen. 4. De beschikbare tijd voor afname van onderdelen en toetsen wordt door de examinator in het programma van toetsing en afsluiting vastgesteld en uitgedrukt in minuten. 5. Het is niet toegestaan binnen een half uur na de aanvang van de toets de toetsruimte te verlaten. 6. Schriftelijk werk wordt gemaakt met blauwe of zwarte balpen, tenzij anders aangegeven. Zo is tekenen (van grafieken e.d.) met potlood toegestaan. 7. Het gebruik van correctielak, -pen, of -lint is niet toegestaan. 8. Schriftelijk werk mag alleen op door de school beschikbaar gesteld papier gemaakt worden. 9. Het gebruik van eigen kladpapier is niet toegestaan. 10. Na het inleveren van het werk mogen er geen wijzigingen of aanvullingen in het werk aangebracht worden Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

29 11. Surveillanten stellen na afloop van de toets m.b.v. een presentielijst vast wie er ontbraken, en melden dit z.s.m. aan de afdelingsdirecteur. Artikel 8 Tussentijdse beoordeling en overgang 1. Aan het eind van elk schooljaar vindt beoordeling met het oog op de voortgang plaats. 2. De cijfers aan het eind van elk schooljaar zijn gebaseerd op Schoolexamentoetsen (SE) zowel als Voortgangstoetsen (VT) 3. Voor de overgang naar het volgende leerjaar geldt in principe de slaag-/zakregeling van het examen, zoals omschreven in Artikel 22 Normen voor slagen, d.w.z. dat een leerling naar klas 5 bevorderd wordt als: a. alle cijfers 6 of hoger zijn, of: b. er één 5 is en alle overige cijfers 6 of hoger zijn, of: c. er één vier, de rest 6 of hoger en het totale gemiddelde 6,0 of hoger, of d. er twee keer een 5 is, de rest 6 of hoger en het totale gemiddelde ten minste 6,0 is, of: e. er één 5 en één 4 zijn, de rest 6 of hoger en het totale gemiddelde ten minste 6,0 is f. voor de vakken Nederlands, Engels en, indien gekozen, wiskunde geldt dat er niet meer dan één 5 als eindcijfer gescoord mag worden. Dat houdt in dat voor deze vakken twee vijven of een eindcijfer 4 of lager niet toegestaan zijn. 4. Een leerling wordt niet bevorderd als: a. er vier of meer onvoldoenden zijn; b. de som van de drie laagste cijfers 12 of minder is. 5. Een leerling is een zgn. bespreekgeval indien hij tussen de normen van bevorderd en niet-bevorderd valt. 6. Indien een leerling op grond van de bevorderingsnormen niet bevorderd wordt naar leerjaar 5: doubleert de leerling in leerjaar De beoordeling voor de overgang wordt gebaseerd op hele cijfers. 8. De afronding naar hele cijfers geschiedt als volgt: is de eerste decimaal 5 of hoger, dan wordt er afgerond naar het naasthogere getal. Is de decimaal 4 of lager, dan wordt er afgerond naar het naastlagere getal. 9. In uitzonderlijke gevallen kunnen prestaties van leerling leiden tot een andere uitkomst dan bovenstaand. In alle gevallen wordt in de rapportvergadering de beslissing genomen. De uitkomst van deze beslissing is bindend. Artikel 9 Eindbeoordeling en rapportage 1. Iedere beoordeling van een toets wordt uiterlijk binnen tien schooldagen aan de leerling meegedeeld. Dit geldt niet voor opstellen en werkstukken. 2. Cijfers ter beoordeling van toetsen zijn in één decimaal nauwkeurig. 3. Het gemiddelde van de cijfers voor vakblokken als toetsen, praktische opdrachten, luistervaardigheid, leesvaardigheid, literatuur e.d. wordt afgerond op twee decimalen. 4. Het gemiddelde van de schoolexamencijfers wordt afgerond op één decimaal. 5. De ouder(s)/voogd(en)/verzorger(s) hebben via de schoolsite (ouderportaal) inzage in de vorderingen van zijn/haar/hun kind. 6. De eindbeoordeling van het schoolexamen wordt per vak zo spoedig mogelijk meegedeeld door de examinator. Wanneer een leerling constateert dat een eindbeoordeling volgens hem onjuist is, dient hij zich terstond tot de examinator te wenden opdat controle kan plaatsvinden. De eindbeoordeling van het schoolexamen wordt door ondertekening van de leerling of na afloop van een termijn definitief (zie Artikel 2 Indeling, begin en einde van het examen, lid 2 en 3). 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 29

30 Artikel 10 Klachten Een leerling kan na de eindbeoordeling hiertegen bezwaar maken De volgende procedure wordt dan gevolgd. a. De leerling bespreekt zijn bezwaar met de betrokken docent; b. de betrokken docent voert ruggespraak met een collega van hetzelfde vakgebied of van een verwant vak; c. als de docent zijn beoordeling handhaaft, kan de leerling binnen tien schooldagen schriftelijk bezwaar indienen bij de afdelingsdirecteur; d. de afdelingsdirecteur hoort de leerling en de betrokken docent(en). Hij deelt zijn besluit schriftelijk mee aan de leerling. In deze schriftelijke mededeling wordt ook gewezen op de mogelijkheid van beroep zoals hierna beschreven; e. de leerling kan naar aanleiding van het besluit van de afdelingsdirecteur een beroep indienen bij de door het bevoegd gezag van de school ingestelde Commissie van Beroep. Zie voor de procedure Bijlage 2: Procedure commissie van beroep (CvB). Artikel 11 Absentie en inhaalmogelijkheden 1. Absentie als gevolg van ziekte moet bij het afleggen van een toets van tevoren aan de afdelingsdirecteur worden gemeld. De ouder(s)/voogd(en)/ verzorger(s) moet(en) vervolgens een schriftelijke verklaring overleggen waaruit blijkt dat de leerling wegens ziekte beslist niet in staat was deze toets te maken. Is de leerling meerderjarig, dan moet hij die verklaring zelf overleggen. Als de absentie tevoren aan de directeur is gemeld en de schriftelijke verklaring is overlegd, wordt de absentie als aanvaardbaar beschouwd. In dit geval moet de leerling het gemiste onderdeel inhalen conform lid 5 en 6. Als de absentie niet tevoren aan de directeur is gemeld of als de schriftelijke verklaring niet wordt overlegd, wordt de absentie als onaanvaardbaar beschouwd. In dit geval treedt Artikel 3 Onregelmatigheden tijdens toetsing, mogelijkheid van bezwaar in werking. 2. Indien een leerling vóór een toets in omstandigheden komt te verkeren die het maken van een toets moeilijk of onmogelijk maken, wendt hij/zij zich onmiddellijk tot de afdelingdirecteur (bij afwezigheid de leerlingcoördinator). Deze beslist of de leerling in de gelegenheid wordt gesteld de toets op een ander tijdstip te maken. 3. Absentie om andere redenen dan ziekte, maar wel door overmacht, wordt in principe aanvaardbaar geacht. 4. Absentie anders dan door overmacht wordt onaanvaardbaar geacht en leidt tot inwerkingtreding van Artikel 3 Onregelmatigheden tijdens toetsing, mogelijkheid van bezwaar. 5. Indien de leerling tijdens een toets in omstandigheden komt te verkeren die voortgang moeilijk of onmogelijk maken, moet hij zich onmiddellijk tot de afdelingsdirecteur en de examinator wenden. De directeur beslist of de leerling in de gelegenheid wordt gesteld het onderdeel over te maken (zoals gesteld in lid 6). 6. Voor het inhalen van een toets neemt de leerling zo snel mogelijk contact op met de examinator. Deze bepaalt wanneer de leerling gelegenheid krijgt de toets te maken. 7. Het inhalen op basis van lid 1, 2 en 4 wordt niet aangemerkt als herkansen, zoals is bedoeld in Artikel 15 Herkansing van een toets. Artikel 12 Mondelinge toetsing 1. Wanneer een leerling niet op tijd bij een mondelinge toets verschijnt, treedt artikel 11 in werking Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

31 2. Mondelinge toetsen worden afgenomen in aanwezigheid van een personeelslid, als bijzitter, of m.b.v. geluidsopnameapparatuur. Artikel 13 Profielwerkstuk 1. Het profielwerkstuk is een opdracht voor één profielvak. Alleen in het profiel Cultuur en Maatschappij mogen Nederlands en/of Engels ook gezien worden als vakken die een bijdrage leveren aan het profielwerkstuk. 2. De leerlingen krijgen een aantal onderwerpen aangeboden waaruit ze kunnen kiezen. Leerlingen kunnen ook zelf met een voorstel komen. Het definitieve onderwerp wordt in overleg met de hoofdbegeleider vastgesteld. 3. Het profielwerkstuk moet vóór 1 maart in het examenjaar afgerond zijn. 4. Het profielwerkstuk dient in principe door een groepje van twee tot vier leerlingen te worden gemaakt, maar mag in uitzonderlijke gevallen ook door één leerling of een grotere groep worden geproduceerd. 5. Het profielwerkstuk wordt begeleid door een vakdocent. 6. De beoordeling van het profielwerkstuk geschiedt aan de hand van algemene eisen die gelden voor ieder werkstuk, alsmede specifieke eisen die gelden per profiel. 7. Het profielwerkstuk wordt beoordeeld door de vakdocent. 8. Bij groepswerkstukken krijgt elk groepslid een eigen beoordeling, mede aan de hand van het logboek. 9. Voor het PTA van het profielwerkstuk: zie de Bijlage 1. Artikel 14 Inleveren van onderdelen van de toetsing 1. Werkstukken, dossiers en verslagen worden door de leerling persoonlijk aan de examinator overhandigd. Het tijdstip van inlevering staat in het Programma van Toetsing en Afsluiting, en/of in de studiewerkwijzers. 2. Een leerling die zijn werkstukken, dossiers en verslagen op het vastgestelde tijdstip nog niet heeft ingeleverd, valt onder Artikel 11 Absentie en inhaalmogelijkheden, lid Alleen wat op de overeengekomen datum is ingeleverd, komt in aanmerking voor beoordeling. Artikel 15 Herkansing van een toets 1. Herkansing is uitsluitend van toepassing op onderdelen van het Schoolexamen waarvan dat beschreven staat in het PTA. 2. Een toets kan ten hoogste één maal worden herkanst, ongeacht het behaalde cijfer. 3. De leerling kan na elke periode maximaal één toets herkansen. Hij vraagt zo spoedig mogelijk na het einde van de periode de herkansing aan bij de afdelingsdirecteur. De herkansing wordt centraal geregeld waarbij plaats en tijd tijdig aan de leerling worden meegedeeld. 4. Per vak kunnen er maximaal twee toetsen per schooljaar herkanst worden. 5. De afdelingsdirecteur kan in bijzondere gevallen van het gestelde in lid 1 tot en met 3 afwijken. Onder mededeling van de bijzondere redenen stelt de afdelingsdirecteur de inspectie hiervan in kennis. 6. In geval van herkansing geldt het hoogste cijfer als definitief cijfer. 7. Een cijfer toegekend op basis van Artikel 3 Onregelmatigheden tijdens toetsing, mogelijkheid van bezwaar (lid 2) valt niet onder de herkansingsregeling. 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 31

32 8. Voor gezakte leerlingen is het mogelijk voor 1 december maximaal drie onvoldoende schoolexamentoetsen uit het voorexamenjaar te herkansen. Ook hier geldt een maximum van één toets per vak. Artikel 16 Vrijstellingen voor doublanten en gezakte leerlingen 1. Voor maatschappijleer geldt een vrijstelling indien het onafgeronde eindcijfer minimaal een 6,5 is. 2. Voor CKV geldt dat het vak minimaal met de beoordeling voldoende afgesloten moet zijn. 3. Voor de talen mogen voldoende cijfers op schoolexamentoetsen voor luister-, spreek- en schrijfvaardigheid blijven staan. 4. Handelingsdelen die naar behoren verricht zijn, hoeven niet opnieuw te worden gedaan. 5. Voor het profielwerkstuk geldt een vrijstelling indien het cijfer 6,5 of hoger is. 6. In overleg met de vakdocent wordt bepaald voor welke praktische opdrachten vrijstellingen gelden. 7. In geval van vrijstellingen voor doublanten en gezakten geldt dat de vrijgekomen onderwijstijd wordt ingevuld met een ander studieactiviteit. Artikel 17 Herexamen van een vak waarvoor geen centraal examen bestaat 1. Herexamen is uitsluitend van toepassing op een schoolexamen van een vak waarvoor geen centraal examen bestaat. 2. Het herexamen omvat in beginsel de examenstof van alle onderdelen waaruit het eindcijfer zoals genoemd in lid 1 is opgebouwd. 3. In geval van herexamen zoals beschreven in lid 2 geldt het hoogste cijfer als eindcijfer. 4. De examinator kan onderdelen van het schoolexamen behorende bij een vak uitsluiten van het herexamen. 5. In geval van herexamen zoals beschreven in lid 4 treedt het resultaat van het herexamen in de plaats van de eerder behaalde cijfers voor de onderdelen die opnieuw geëxamineerd zijn. Het eindcijfer wordt bepaald met inachtneming van de wegingsfactoren zoals beschreven in het programma van toetsing en afsluiting. 6. Het herexamen vindt plaats na aanmelding bij de docent vóór een nader te bepalen tijdstip. 7. Een cijfer toegekend op basis van Artikel 3 Onregelmatigheden tijdens toetsing, mogelijkheid van bezwaar (lid 2) valt niet onder de herexamenregeling. 8. Voor een vak kan niet meer dan één keer herexamen afgelegd worden. Artikel 18 Bekendmaking en wijze van vaststelling van de resultaten van het Schoolexamen 1. Voor het begin van het centraal examen deelt de afdelingsdirecteur de leerling schriftelijk mee: de eindcijfers die hij behaald heeft voor het schoolexamen, de eindbeoordeling van de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld, de beoordeling van het profielwerkstuk. 2. Het eindcijfer voor een vak van het Schoolexamen wordt in één decimaal nauwkeurig bepaald volgens de regels uit het Programma van Toetsing en Afsluiting, waarbij in het geval de tweede decimaal 5 of hoger is, de eerste decimaal met één wordt verhoogd Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

33 3. Het eindcijfer voor een vak dat wordt afgesloten door het Schoolexamen, wordt bepaald door als volgt af te ronden. Is de decimaal 5 of hoger, dan wordt er afgerond naar het naasthogere getal. Is de decimaal 4 of lager, dan wordt afgerond naar het naastlagere getal. 4. Door het plaatsen van een handtekening verklaart de leerling zich akkoord met de resultaten van zijn schoolexamen. Deel III: Het centraal examen Artikel 19 Examenbesluit centraal eindexamen Het centraal examen wordt in het laatste leerjaar afgenomen conform de Artikelen 36 tot en met 44 van het besluit eindexamen VWO/HAVO/MAVO/VBO. Artikel 20 Absentie en inhaalmogelijkheid 1. Indien een leerling, om naar het oordeel van de afdelingsdirecteur geldige redenen, verhinderd is bij één of meer zittingen in het eerste tijdvak aanwezig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid geboden het Centraal Examen in maximaal twee zittingen te voltooien. 2. Indien een leerling in het tweede tijdvak opnieuw om geldige redenen verhinderd is, of indien hij het Centraal Examen niet kan voltooien, krijgt hij de mogelijkheid in een derde tijdvak voor een staatsexamencommissie zijn Centraal Examen te voltooien. 3. Indien een leerling gebruik maakt van het in lid 2 gestelde, meldt hij zich door tussenkomst van de afdelingsdirecteur zo snel mogelijk aan bij de voorzitter van de desbetreffende staatsexamencommissie. In dat geval deelt de afdelingsdirecteur mee welke cijfers de leerling voor het examen reeds heeft behaald en in hoeverre op de leerling Artikel 22 Normen voor slagen van toepassing is. 4. Na afloop van het derde tijdvak deelt de staatsexamencommissie het resultaat mee aan de afdelingsdirecteur. Artikel 21 Betekenis van de cijfers 1. Bij de vaststelling van de cijfers van het centraal examen wordt gebruik gemaakt van de getallen 1 tot en met 10 en de daartussen liggende getallen op één decimaal nauwkeurig. De gehele getallen van 1 tot en met 10 hebben de volgende betekenis: 1 = zeer slecht 6 = voldoende 2 = slecht 7 = ruim voldoende 3 = zeer onvoldoende 8 = goed 4 = onvoldoende 9 = zeer goed 5 = bijna voldoende 10 = uitmuntend 2. Alle cijfers, dus ook de cijfers van de vakken die afsluiten met een schoolexamen, worden afgerond op gehele getallen. 3. Het eindcijfer voor een vak dat zowel door het Schoolexamen als het Centraal Examen wordt afgesloten, wordt bepaald door de cijfers van beide examens op te tellen en het totaal door 2 te delen. Heeft de uitkomst een eerste decimaal van 5 of hoger, dan wordt de uitkomst afgerond naar het naasthogere gehele getal. Heeft de uitkomst een eerste decimaal van 4 of lager, dan wordt de uitkomst afgerond naar het naastlagere gehele getal. 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 33

34 Artikel 22 Normen voor slagen 1. De leerling die het Schoolexamen HAVO en het Centraal Examen voor alle betrokken vakken heeft afgelegd, is geslaagd als hij aan alle hierna genoemde voorwaarden heeft voldaan. De leerling is geslaagd als: a. Alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of: b. Er één 5 is en de overige cijfers 6 of hoger zijn, of c. Er twee vijven zijn of één 5 en één 4 of één 4, terwijl het gemiddelde ten minste 6,0 is. d. Voor alle vakken op het centraal examen (CE) gemiddeld een voldoende ( 5,50) is gehaald. e. Met ingang van het schooljaar , maximaal één 5 als eindcijfer (gemiddelde van het SE en het CE) is gescoord voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde. 2. In aanvulling op het eerste lid geldt dat maatschappijleer 1 tezamen met het profielwerkstuk een combinatiecijfer vormt. 3. Alle cijfers moeten 4 of hoger zijn, dus ook de deelcijfers van het combinatiecijfer. 4. De vakken culturele en kunstzinnige vorming 1 en lichamelijk opvoeding 1 van het gemeenschappelijke deel van elk profiel moeten zijn beoordeeld als voldoende of goed. 5. Zodra de uitslag volgens lid 1 en 2 is vastgesteld, maakt de afdelingsdirecteur deze tezamen met de eindcijfers schriftelijk aan de leerling bekend. 6. Elke kandidaat heeft recht op inzage van het gemaakte werk. Hij mag zich laten begeleiden door iemand die voor hem zorgt. De beoordeling en het cijfer staan dan niet meer ter discussie. De score en het cijfer zijn vastgesteld door de examinator en de tweede corrector, en kunnen niet gewijzigd worden. Artikel 23 Vaststelling van de uitslag 1. De afdelingsdirecteur en de secretaris van het examen stellen de uitslag vast op basis van de normen die genoemd zijn in Artikel 22 Normen voor slagen 2. De afdelingsdirecteur en de secretaris van het eindexamen stellen uit alle eindcijfers van de vakken waarin een leerling examen heeft gedaan, een lijst op waaruit blijkt dat de leerling heeft voldaan aan een examen zoals beschreven is in Artikel 11 tot en met 29 van het besluit eindexamen VWO/HAVO/MAVO/VBO en met inachtneming van de normen van Artikel 22 Normen voor slagen. 3. Indien een leerling in meer vakken examen heeft afgelegd dan in de vakken die ten minste tezamen een eindexamen vormen, worden die vakken buiten beschouwing gelaten die het slagen verhinderen. Artikel 24 Afwijkende examinering door verlenging van het examen 1. De afdelingsdirecteur kan toestaan dat een leerling met een erkende lichamelijke of geestelijke handicap het Centraal Examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die leerling. 2. De afdelingsdirecteur kan voor een leerling die ten hoogste zes jaar onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie Nederlands niet de moedertaal is, in verband met onvoldoende beheersing van de Nederlandse taal, afwijken van de voorschriften zoals vermeld 34 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg

35 in dit reglement. De afwijking kan alleen betrekking hebben op vakken waarbij de beheersing van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is. 3. De in lid 2 genoemde afwijking bestaat uit een verlenging van de zittingsduur van een centraal examen met ten hoogste dertig minuten. 4. Van elke afwijking zoals omschreven in dit artikel wordt zo spoedig mogelijk mededeling gedaan aan de inspectie. Artikel 25 Spreiding van het examen over meer schooljaren 1. De afdelingsdirecteur kan, na overleg met de inspectie, toestaan dat een leerling het Centraal Examen gespreid over twee opeenvolgende jaren aflegt. Dit artikel is van toepassing op een leerling die in het laatste leerjaar langdurig ziek is geweest of door overmacht niet in staat is geweest het onderwijs in alle betrokken eindexamenvakken gedurende het laatste leerjaar te volgen. 2. De in het eerste lid bedoelde toestemming wordt in beginsel verleend vóór de aanvang van het eerste tijdvak van het Centraal Examen. 3. Een leerling die gespreid examen aflegt, heeft zowel in het eerste als in het tweede examenjaar recht op een examen in het tweede tijdvak. 4. Dit herexamen betreft alleen de vakken waarin in het betreffende jaar examen afgelegd is. Artikel 26 Herkansing van een vak bij het Centraal Examen 1. De leerling heeft voor één vak waarin hij centraal examen heeft afgelegd, nadat de uitslag volgens Artikel 22 Normen voor slagen is vastgesteld, het recht in het tweede tijdvak, of, indien Artikel 19 Examenbesluit centraal eindexamen van toepassing is, in het derde tijdvak, opnieuw of alsnog deel te nemen aan het Centraal Examen. 2. De leerling stelt de afdelingsdirecteur vóór een vooraf vastgesteld tijdstip schriftelijk in kennis van gebruikmaking van het in het eerste lid bedoelde recht. 3. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde Centraal Examen geldt als definitief cijfer. 4. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld, met toepassing van Artikel 22 Normen voor slagen, en vervolgens schriftelijk meegedeeld aan de leerling. Deel IV : Afronding en slotbepalingen Artikel 27 Verantwoording van het examen 1. Zo spoedig mogelijk na vaststelling van de definitieve uitslag stuurt de afdelingsdirecteur aan de Minister van O, C &W en de inspectie een lijst waarop voor alle leerlingen vermeld zijn: a. de vakken waarin examen is afgelegd; b. de cijfers en beoordelingen van het Schoolexamen; c. de cijfers van het Centraal Examen; d. de eindcijfers; e. de uitslag van eindexamen of deelexamen. 2. De Minister van O, C & W stelt de modellen van het diploma, de cijferlijst en het certificaat vast. 5 Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg 35

36 Artikel 28 Uitreiking van het diploma 1. De afdelingsdirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke leerling die eindexamen heeft afgelegd, een cijferlijst uit. Hierop staat vermeld wat in Artikel 27 Verantwoording van het examen, lid 1, onder a t/m e genoemd, alsmede de titel van het profielwerkstuk. 2. De afdelingsdirecteur reikt op grond van het in lid 1 bepaalde aan de geslaagde leerling een diploma uit, waarop vermeld is/zijn het profiel/de profielen waarin examen gedaan is. Duplicaten van het diploma worden niet verstrekt. 3. Indien een leerling in meer vakken examen heeft afgelegd dan in de vakken die ten minste tezamen een eindexamen vormen, worden de eindcijfers van de vakken die niet bij de bepaling van de uitslag betrokken zijn, op de cijferlijst vermeld, tenzij de leerling daartegen bezwaar heeft. 4. De afdelingsdirecteur en de secretaris van het eindexamen tekenen de diploma s en de cijferlijsten. Artikel 29 Afleggen van deelexamens 1. Het afleggen van deeleindexamens in een schooljaar aan meer instellingen is toegestaan wanneer deze deeleindexamens tezamen ten minste een eindexamen omvatten. Bij de instelling waar iemand deeleindexamen in het grootste aantal vakken aflegt, dient de leerling een schriftelijk verzoek in voor toepassing van Artikel 22 Normen voor slagen en Artikel 28 Uitreiking van het diploma. 2. De leerling die een deeleindexamen heeft afgelegd, is geslaagd voor dat deelexamen indien hij voor het betreffende vak een eindcijfer 6 of meer heeft behaald. 3. De afdelingsdirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag aan de leerling die een deelexamen heeft afgelegd, een certificaat uit waarop het vak of de vakken vermeld staan waarvoor hij een eindcijfer 6 of hoger heeft behaald. 4. De afdelingsdirecteur reikt op verzoek van de leerling een diploma uit aan de leerling die in één of meer vakken met gunstig gevolg deeleindexamen heeft afgelegd, voor andere vakken die tezamen met de eerder bedoelde vakken een eindexamen vormen. 5. De afdelingsdirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag, aan elke voor een deelexamen afgewezen leerling een lijst uit, waarop ten aanzien van de eindexamenvakken waarvoor hij een eindcijfer lager dan 6 heeft behaald, ook vermeld zijn de cijfers van het schoolexamen, de cijfers van het Centraal Examen en de eindcijfers. 6. Voor zover het afleggen van een deeleindexamen onder verantwoording van De Nieuwe Veste valt, is dit reglement van toepassing. Artikel 30 Uitreiking van de cijferlijst 1. De afdelingsdirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag aan de leerling die definitief afgewezen is en de school verlaat, maar voor één of meer vakken van zijn laatst afgelegde eindexamen een eindcijfer 6 of hoger heeft behaald, een cijferlijst uit. 2. De cijferlijst vermeldt ten minste voor dat vak of die vakken waarvoor de leerling een eindcijfer van 6 of hoger heeft behaald, de cijfers van het Schoolexamen, de cijfers van het Centraal Examen, het eindcijfer, de onderwijsvorm en de datum waarop de uitslag is vastgesteld Havo: PTA & RTA , De Nieuwe Veste, Hardenberg