Begripsbepaling. Indeling examen. Organisatie van het examen

Transcriptie

1

2 EINDEXAMENREGLEMENT LVO-WEERT Het Kwadrant Weert, Begripsbepaling In dit reglement wordt verstaan onder: LVO : het bevoegd gezag : directeur : examinator : kandidaat : examenprogramma : PTA : schoolexamen : centraal examen : CvTE : stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs, gevestigd te Sittard; de centrale directie van LVO Weert namens het college van bestuur van LVO; de locatiedirecteur of degene aan wie hij de taak gedelegeerd heeft; degene die belast is met het afnemen van het examen; een ieder die door het bevoegd gezag tot het examen wordt toegelaten; kennis, vaardigheden en inzicht die de kandidaat moet hebben om aan de exameneisen te voldoen. programma van toetsing en afsluiting; inhoud en organisatie van het schoolexamen SE; dat deel van het examen dat door de school zelf wordt afgenomen en wordt beoordeeld volgens de door de minister bepaalde voorschriften; CE; examen, afgenomen als onderdeel van het landelijk examen; CSE; schriftelijk examen, afgenomen als onderdeel van het landelijk examen College voor Toetsen en Examens; waarborgt de kwaliteit en de organisatie van de examens. Indeling examen Het examen bestaat voor elk vak uit een schoolexamen, uit een centraal examen of uit een schoolexamen én een centraal examen. Het centraal examen bestaat, afhankelijk van het vak, uit een centraal schriftelijk examen, eventueel digitaal, al dan niet aangevuld met een centraal praktisch examen. Organisatie van het examen 3.1 Schoolexamen (SE) Het schoolexamen vmbo bestaat uit toetsen en praktische opdrachten*. De inhoud en organisatie van het schoolexamen staan in het PTA (programma van toetsing en afsluiting). 2

3 * Voor elke praktische opdracht geldt een uiterste inleverdatum. In overleg met de docent kan uitstel verleend worden tot een maximum van 5 werkdagen. Een kandidaat die in gebreke blijft krijgt voor de betreffende opdracht het cijfer 1, Centraal Schriftelijk Examen (CSE) Het centraal schriftelijk examen wordt afgenomen op de door het CvTE vastgestelde data in de door de directeur aangewezen lokalen De kandidaten maken het examen onder toezicht van zoveel personeelsleden als voor een zorgvuldig verloop noodzakelijk is; de directeur regelt het toezichtrooster Over het verloop van elk examen wordt een proces-verbaal opgemaakt; elke toezichthouder ondertekent dit. In het proces-verbaal staan minstens de namen van de kandidaten; de namen van de toezichthouders; de datum, begin- en eindtijd van het examen; het examenvak; tijdstip van binnenkomst en vertrek, indien deze afwijken van de begin- en eindtijd van het examen; alle bijzonderheden die van belang zijn voor de vereiste zorgvuldigheid bij het afnemen van het examen Vóór de aanvang van elk examen leest een toezichthouder hardop de tekst voor op het schutblad van de examenopgaven. Bij aanvang verwijdert hij de verzegeling in aanwezigheid van alle kandidaten. Als een deel van de kandidaten in een ander lokaal is ondergebracht, en dit leidt tot oponthoud, kan de gemiste tijd aan het eind van de zitting worden ingehaald De opgaven worden onmiddellijk na verwijdering van de verzegeling in volkomen stilte uitgedeeld De aan de kandidaten voorgelegde opgaven voor een centraal examen blijven in het examenlokaal tot aan het einde van de zitting De kandidaten mogen vanaf één uur na aanvang van het examen het lokaal verlaten en vervolgens om het kwartier, op aangeven van één van de toezichthouders. Men kan ook ervoor kiezen de kandidaten tot het einde van de zitting in het examenlokaal te laten verblijven Tot een half uur na aanvang van de zitting mag een kandidaat die te laat komt in het lokaal worden toegelaten. Op de reguliere eindtijd levert hij zijn werk in. Een kandidaat die zonder geldige reden meer dan een half uur te laat komt, wordt van het examen in dat vak uitgesloten, krijgt daarvoor het cijfer 1,0 en wordt naar het tweede tijdvak verwezen om dat vak te herkansen en daarmee zijn examen compleet te maken. (Zie artikel , en ) Meteen na afloop van het examen levert een toezichthouder het examenwerk en het proces-verbaal in bij de examensecretaris. 3.3 Nadere aanwijzingen voor het Centraal Schriftelijk Examen De toezichthouders ontvangen vóór het begin van het centraal schriftelijk examen duidelijke schriftelijke instructies. 3

4 De kandidaten ontvangen vóór het begin van het centraal schriftelijk examen duidelijke schriftelijke instructies De school verstrekt het examenpapier en kladpapier, tenzij dit papier door de commissie belast met de vaststelling van de opgaven is verstrekt De kandidaat plaatst zijn naam en examennummer op het examenpapier Omtrent de opgaven mag niemand mededelingen doen of inlichtingen verstrekken aan de kandidaten, behalve de officiële mededelingen van het CvTE De kandidaat mag geen boeken, logaritmetafels, tabellen of andere hulpmiddelen gebruiken, met uitzondering van de hulpmiddelen waarvan het gebruik is toegestaan door de commissie die belast is met de vaststelling van de opgaven. De toegestane hulpmiddelen worden in het examenlokaal door de toezichthouders gecontroleerd Het schrijven met potlood is niet toegestaan. De volgende zaken dienen buiten de examenzaal te blijven: tipp-ex(-pen), hoes van elektronische rekenapparaten, alle overige elektronische apparaten Zonder toestemming van een toezichthouder mag een kandidaat het examenlokaal niet verlaten. Krijgt de kandidaat toestemming, dan dient een toezichthouder hem te begeleiden Een kandidaat die onwel wordt kan onder begeleiding van een toezichthouder het examenlokaal verlaten. Na overleg met de kandidaat beslist de directeur of de kandidaat het werk later kan hervatten. Wordt het werk hervat, dan kan de directeur toestaan dat de kandidaat de gemiste tijd inhaalt na het einde van de zitting. Hervat de kandidaat het werk niet, dan kan de directeur, indien mogelijk na overleg met de kandidaat, vóór het einde van de zitting het betreffende examenwerk ongeldig verklaren. De kandidaat wordt dan geacht met een geldige reden verhinderd te zijn om aan het betreffende examen deel te nemen Vóór het verlaten van het examenlokaal levert de kandidaat zijn werk bij een toezichthouder in Indien een kandidaat verhinderd is aan een of meer onderdelen van het centraal schriftelijk examen deel te nemen, dient een ouder, verzorger of voogd de directeur binnen 48 uur een schriftelijke verklaring te overleggen, waaruit de reden van verhindering blijkt. Een meerderjarige kandidaat dient deze verklaring zelf in. De directeur bepaalt of de opgegeven redenen geldig zijn in de zin van artikel 45 van het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo Een kandidaat die aan één of meer onderdelen van het centraal examen niet deelneemt, wordt verwezen naar het tweede of derde tijdvak Een kandidaat die verhinderd is aan één of meer onderdelen van het tweede tijdvak deel te nemen, wordt in de gelegenheid gesteld het centraal examen te voltooien in het derde tijdvak, ten overstaan van de staatsexamencommissie 3.4 Cijfergeving Het eindcijfer voor een vak wordt bepaald door het gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen (SE) en het cijfer voor het centraal 4

5 schriftelijk examen (CSE) en of het centraal praktisch examen (CPE). Dit eindcijfer is een geheel cijfer in de reeks 1 tot en met Het gemiddelde SE cijfer wordt berekend in de verhouding die in het reglement schoolexamen bij de afzonderlijke vakken staat aangegeven. Per vak moeten de cijfers op 1 decimaal nauwkeurig gegeven worden. Bij een vak met alleen een SE is het SE cijfer, uitgedrukt in een geheel cijfer, tevens het eindcijfer Indien een vak alleen een SE afneemt, worden de twee decimalen achter de komma lager dan 50 naar beneden afgerond; 50 of hoger naar boven (voorbeeld.: 6,49 wordt 6; 6,50 wordt 7) Het SE cijfer van vakken met een CSE en/of CPE wordt tot op 1 decimaal afgerond; deze decimaal wordt met 1 verhoogd als de tweede decimaal 5 of hoger is (voorbeeld.: 5,44 wordt 5,4; 5,45 wordt 5,5; 5,46 wordt 5,5) De examinator bepaalt het eindcijfer op het rekenkundig gemiddelde van het SE cijfer en het CE cijfer. Is dit gemiddelde niet een geheel getal, dan wordt, indien de cijfers achter de komma 45 of minder zijn, naar beneden afgerond; indien deze 50 of meer zijn, naar boven afgerond (voorbeeld: 6,45 wordt 6; 6,50 wordt 7) Niet van toepassing Correctie centraal schriftelijk examen De examensecretaris geeft het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, het door het CvTE voorgeschreven correctiemodel, de regels voor het bepalen van de score en het proces-verbaal aan de examinator. De examinator kijkt het werk na en geeft het met zijn beoordeling terug aan de examensecretaris. Bij zijn beoordeling past de examinator de CvTE-voorschriften en- regels toe Aansluitend stuurt de examensecretaris de complete stukken naar de tweede corrector (gecommitteerde) De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk; hij past de CvTE-voorschriften en -regels toe In onderling overleg stellen de gecommitteerde en de examinator de score voor het centraal examen vast Zij dienen er alles aan te doen om tot overeenstemming te komen; middelen is niet vanzelfsprekend Komen zij niet tot overeenstemming, dan vindt op initiatief van het bevoegd gezag van de gecommitteerde overleg plaats tussen het bevoegd gezag van de eerste en de tweede corrector en daarna eventueel met de examinator en de gecommitteerde. Indien het geschil door het bevoegd gezag van beide scholen niet kan worden opgelost, wijst de inspectie een derde, onafhankelijke gecommitteerde aan. Het oordeel van deze gecommitteerde is bindend De omrekening van score CE naar cijfer CE komt tot stand door toepassing van de normering van het CvTE. 5

6 3.4.8 Slaag-/zakregeling vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerweg De examenkandidaat is geslaagd als: De examenkandidaat die het eindexamen en het centraal examen voor alle vakken heeft afgelegd binnen een schooljaar is geslaagd als hij: 1) Wanneer hij op vmbo-kb of TL zit en hij de rekentoets heeft gemaakt. Het cijfer dat je daarvoor haalt is minimaal een 4.5. Op je eindlijst is wordt dit afgerond tot een 5. Voor vmbo-bb leerlingen geldt dat zij de rekentoets gemaakt moeten hebben. Het maakt echter niet uit wat voor cijfer zij halen. 2) Het gemiddelde van al je centraal examencijfers 5,5 of hoger is (tel al je centraal examencijfers bij elkaar op en deel dit door het aantal centrale examens die je hebt gedaan). Met een gemiddelde van 5,49 of lager ben je gezakt. 3) Lichamelijke opvoeding, je sectorwerkstuk (voor TL) en het kunstvak uit het gemeenschappelijke deel voldoende of goed zijn. 4) Je voor het vak Nederlandse taal als eindcijfer een 5 of hoger hebt behaald. 5) Je eindcijfers ook aan de volgende eisen voldoen: - Al je eindcijfers zijn 6 of hoger, of - Je hebt één 5 en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, of - Je hebt maximaal één 4 en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, waarvan er ten minste één 7 of hoger is, of - Je hebt maximaal twee 5-en en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, waarvan er ten minste één 7 of hoger is. - Geen eindcijfer is 3 of lager. Let op: om te slagen moet je dus aan alle vijf de eisen voldoen. Als je aan één van de eisen niet voldoet, ben je gezakt. Hoe wordt je eindcijfer berekend? Het eindcijfer van een vak is het gemiddelde van het schoolexamencijfer (SE) en het centraal examencijfer (CE), afgerond op een geheel cijfer. Als het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is, wordt het eindcijfer naar beneden afgerond. Een 5,49 is dus een 5. Als dat cijfer een 5 of hoger is, wordt het eindcijfer naar boven afgerond. Een 5,50 is een 6. Als er voor een vak geen centraal examen is, dan is het cijfer van het schoolexamen ook het eindcijfer. Even een voorbeeld: Stel je hebt voor Nederlands een 7,4 met het schoolexamen en een 5,3 met het centraal examen. Dan is het gemiddelde 7,4 + 5,3 = 12,7. Gedeeld door 2 = 6,35. Dit wordt naar beneden afgerond. Een 6 dus. Hoe zwaar telt je beroepsgerichte vak mee? a. Centraal examencijfer BB en KB Je cijfer voor je praktijkexamen (cspe) van het beroepsgerichte vak bij BB en KB is het centraal examencijfer voor dit vak. Dit cijfer telt één keer mee bij de berekening van het gemiddelde van al je centraal examencijfers. 6

7 b. Eindcijfers BB en KB Bij de uitslagbepaling telt het eindcijfer van het profielvak net zo vaak mee als het aantal eindcijfers van de beroepsgerichte keuzevakken en wordt het eindcijfer gedeeld door het totaal aantal opgetelde cijfers VMBO route 2 Je doet vmbo route 2 als je op school maar een paar vakken volgt (in ieder geval Nederlands en je beroepsgerichte vak) en intussen ook werkt/leert in een bedrijf. Je bent geslaagd voor het vmbo BB route 2 als je aan de volgende eisen voldoet: - Je eindcijfer voor Nederlands een 6 of hoger is. - Je eindcijfer voor je profielvak een 6 of hoger is. - Je de rekentoets hebt afgelegd en - Je combinatiecijfer voor de beroepgsgerichte keuzevakken een 6 of hoger is. Let op: bij route 2 telt dus het gemiddelde van de cijfers voor het centraal examen niet mee Voorschriften judicium cum laude Een kandidaat is cum laude geslaagd als het gemiddelde van de eindcijfers voor het profielvak, de twee algemene vakken in het profieldeel en het combinatiecijfer een 8,0 of hoger is. De rekentoets telt niet mee. Geen van de eindcijfers die bij de uitslagbepaling betrokken zijn, mag lager dan een 6 zijn Uitslag Indien dat nodig is om een kandidaat in het vmbo te laten slagen, betrekken de directeur en de examensecretaris één of meer eindcijfers niet bij de bepaling van de definitieve uitslag; de overgebleven vakken dienen een volledig examenprogramma te vormen, als bedoeld in het Eindexamenbesluit. Een vmbo-kader-kandidaat heeft 7 cijfers die meewegen in de slaag- /zakregeling: de cijfers voor Nederlands en Engels, voor twee sectorvakken en voor Maatschappijleer; het cijfer voor het beroepsgerichte vak telt één keer mee, één keer eindcijfer en één keer (combinatiecijfer) keuzevakken Herkansing De kandidaat die niet voldoet aan de in genoemde voorwaarden is afgewezen, behoudens de mogelijkheid tot herkansing De kandidaat heeft, nadat de uitslag is vastgesteld, het recht om voor 1 vak van het eindexamen, waarin hij reeds centraal examen heeft afgelegd, in het tweede tijdvak of, indien artikel 45 eerste lid Eindexamenbesluit van toepassing is, in het derde tijdvak, opnieuw deel te nemen aan het centraal examen De directeur bepaalt uiterlijke dag en tijdstip, waarop de kandidaat hem zijn cijferlijst en gewaarmerkte kopieën kan overhandigen en schriftelijk melden dat hij van de herkansing, bedoeld als in gebruik maakt. 7

8 Het hoogste van de beide cijfers, behaald bij het eerder afgelegde centraal examen en bij de herkansing, geldt als definitief cijfer voor het centraal examen Diploma en cijferlijst Op grond van de definitieve uitslag geeft de directeur elke kandidaat de lijst van het SE cijfers, CE cijfers en eindcijfers; de uitslag van het examen. Elke geslaagde kandidaat ontvangt één uniek exemplaar van zijn diploma. Heeft een kandidaat in meer vakken examen gedaan en deze vakken zijn niet bij de bepaling van de uitslag betrokken, dan bepaalt de kandidaat welke cijfers op de lijst worden opgenomen. De directeur en de examensecretaris ondertekenen elke cijferlijst en elk diploma Certificaten Een kandidaat die definitief is afgewezen en die de school verlaat, kan zijn cijferlijst als certificatenlijst gebruiken Gegevensverstrekking aan minister en inspecteur Na de vaststelling van de uitslag stuurt de directeur de minister en de inspecteur een volledige kandidatenlijst, waarop staan vermeld De vakken, waarin examen is afgelegd; De cijfers van het SE; De cijfers van het CE; De eindcijfers; De uitslag van het examen of deelexamen. 3.5 Bewaarplicht examenwerk De school bewaart het werk van het CSE en de in genoemde lijsten minstens tot 1 januari van het jaar, volgend op de vaststelling van de uitslag. Inzage is alleen mogelijk voor de betreffende kandidaat in het bijzijn van de directeur, nadat de kandidaat de directeur schriftelijk hierom verzocht heeft. De school bewaart de reguliere toetsen totdat de leerling zijn persoonlijk examendossier heeft geautoriseerd. 4. Onregelmatigheden 4.1 Procedure onregelmatigheden Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het eindexamen, dan wel ten aanzien van een aanspraak op vrijstelling, aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de directeur maatregelen nemen Indien de toezichthouder vermoedt dat een kandidaat zich schuldig maakt aan enige onregelmatigheid, stelt hij de kandidaat hiervan onmiddellijk in kennis Als het mogelijk is, wordt de kandidaat in staat gesteld het werk af te maken. In geval van schriftelijk werk, krijgt de kandidaat een nieuw 8

9 antwoordblad. De toezichthouder tekent de onregelmatigheid op het oorspronkelijke antwoordblad aan en neemt dit in beslag De toezichthouder stelt de directeur in kennis van de geconstateerde onregelmatigheid De directeur stelt een onderzoek in, waarbij de betrokkenen gehoord worden. De kandidaat kan zich laten bijstaan door een door hem aan te wijzen meerderjarige Na het onderzoek kan de directeur beslissen over te gaan tot de volgende maatregelen, al dan niet in combinatie met elkaar: Het toekennen van het cijfer 1,0 voor een toets of een praktische opdracht van het SE of het CE; Het toekennen van het cijfer 1,0 voor een toets of een praktische opdracht van het SE of het CE, waarbij tevens het recht op herkansing van het betreffende onderdeel vervalt; Het ontzeggen van deelname of verdere deelname aan één of meer zittingen van het SE of CE; Het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het SE of CE; Het opleggen van een hernieuwd examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen, zoals bedoeld in de vorige volzin, betrekking heeft op één of meer onderdelen van het centraal examen, dan legt de kandidaat dat examen af in het volgende tijdvak van het centraal examen, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie De directeur deelt de kandidaat en zijn ouders/verzorgers of voogd deze beslissing schriftelijk mee en wijst op het bepaalde in Een afschrift wordt de inspecteur van het voortgezet onderwijs toegestuurd De kandidaat kan tegen een beslissing van de directeur in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school in te stellen Commissie van Beroep Eindexamenaangelegenheden (zie ). De voorzitter van de commissie van beroep is de directeur van een van de beide andere locaties van LVO-Weert. Naar gelang de klacht stelt de voorzitter een adequate commissie van beroep in van minstens drie leden. De kandidaat dient schriftelijk beroep aan te tekenen bij deze commissie binnen vijf werkdagen nadat hij de schriftelijke kennisgeving van de beslissing heeft ontvangen. De commissie van beroep neemt het beroep binnen 15 werkdagen in behandeling en stelt een onderzoek in. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid wordt gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen. De commissie van beroep deelt haar beslissing schriftelijk mee aan de kandidaat; aan diens ouders/verzorgers of voogd indien de kandidaat minderjarig is; aan de voorzitter van de centrale directie en aan de inspecteur van het voortgezet onderwijs. 4.2 Geheimhouding Iedereen die betrokken is bij de uitvoering van deze beslissing en die de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij weet of redelijkerwijs kan vermoeden dat deze vertrouwelijk zijn, en voor wie niet reeds uit hoofde van ambt, beroep of wettelijk voorschrift een 9

10 geheimhoudingsplicht geldt, is verplicht tot geheimhouding van deze gegevens, tenzij de wet hem tot bekendmaking verplicht ofwel bekendmaking van de gegevens noodzakelijk is bij het uitvoeren van de beslissing. 4.3 Commissie van beroep De in bedoelde commissie van beroep is door de directeur van de locatie ingestelde Commissie van Beroep Eindexamenaangelegenheden. Zij bestaat uit minstens 3 leden; de directeur maakt geen deel uit van deze commissie Een beroepschrift dient gericht te worden aan de voorzitter van de Commissie van Beroep Eindexamenaangelegenheden op het adres van de betreffende locatie: p/a Het College, Parklaan 1A, Postbus 69, 6000 AB Weert p/a Het Kwadrant, Thornstraat 7, Postbus 140, 6000 AC Weert p/a Philips van Horne, Herenstraat 298, Postbus 190, 6000 AD Weert 5. Afwijkende wijze van examineren 5.1. De directeur kan toestaan dat een lichamelijk of geestelijk gehandicapte kandidaat het examen of het schoolexamen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van de kandidaat. In dat geval bepaalt de directeur de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. De directeur meldt dit bij de inspectie Tenzij sprake is van een objectief waarneembare lichamelijke handicap, geldt ten aanzien van de in het eerste lid bedoelde aangepaste wijze van examineren dat: a. er een deskundigenverklaring is die door psycholoog of orthopedagoog is opgesteld, b. de aanpassing voor zover betrekking hebbend op het centraal examen of de rekentoets in ieder geval kan bestaan uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten, en c. een andere aanpassing slechts kan worden toegestaan voor zover daartoe in de onder a. genoemde deskundigenverklaring ten aanzien van betrokkene een voorstel wordt gedaan dan wel indien de aanpassing aantoonbaar aansluit bij de begeleidingsadviezen, vermeld in die deskundigenverklaring De directeur kan toestaan dat ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin hij eindexamen aflegt ten hoogste 6 jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, met betrekking tot het vak Nederlandse taal of tot enig vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende 10

11 betekenis is, wordt afgeweken van de voorschriften gegeven bij of krachtens dit besluit. Voor zover wordt afgeweken van de voorschriften wordt deze afwijking meegedeeld aan de inspectie. De afwijking kan voor zover dit het centraal examen betreft slechts bestaan uit een verlenging van de duur van het examen met ten hoogste 30 minuten en het toestaan van het gebruik van een verklarend woordenboek van zijn eigen taal naar het Nederlands Voor kandidaten die door langdurige ziekte of overmacht belemmerd worden om zich voor te bereiden op een geheel eindexamen is het mogelijk om gespreid examen te doen. Zij zullen net zoals de kandidaten die in één jaar een geheel examen afleggen onvoldoendes mogen compenseren. (zie artikel 59, Eindexamenbesluit.) Indien een kandidaat meent in aanmerking te komen voor een regeling zoals vermeld in artikel 5, dient hij daarvoor zo spoedig mogelijk doch uiterlijk vóór 1 november een schriftelijk verzoek in bij de secretaris van het examen. De directeur beslist over dit verzoek. 6. Spreiding examen De directeur kan, de inspectie gehoord hebbende, toestaan dat kandidaten die tijdens het examenjaar langdurig ziek geweest zijn of die lange tijd buiten hun schuld niet in staat geweest zijn het onderwijs te volgen, het eindexamen gespreid over twee schooljaren afleggen. 7. Bijzondere bepalingen Elke kandidaat krijgt vóór 1 oktober van het examenjaar een exemplaar van dit examenreglement en het reglement schoolexamen/programma van toetsing en afsluiting. Iedere kandidaat wordt geacht bekend te zijn met de inhoud van deze documenten Dit examenreglement treedt in werking op 1 augustus Wijzigingen van dit reglement zijn eerst van toepassing op delen van het schoolexamen dat afgenomen wordt na 1 oktober, ingaande de wijzigingsdatum, tenzij de wijzigingen namens de minister met onmiddellijke ingang worden voorgeschreven In alle gevallen waarin dit reglement niet of niet naar billijkheid voorziet, beslist de directeur van de betreffende locatie Dit reglement kan geciteerd worden als Examenreglement HET KWADRANT LVO-Weert. Vastgesteld per 26 september 2017 door de directeur 11

12 REGELING SCHOOLEXAMEN HET KWADRANT Weert, Organisatie van het schoolexamen 2.1 Algemene bepalingen Het schoolexamen wordt afgenomen volgens een programma van Toetsing en Afsluiting. Het PTA wordt jaarlijks vóór 1 oktober door het bevoegd gezag vastgesteld; eventuele wijzigingen worden de kandidaat tijdig medegedeeld Het schoolexamen vangt aan in de voorexamenklas Het voorexamenjaar is ingedeeld in 5 periodes; in het examenjaar vindt na periode 4 het Centraal Schriftelijk Eindexamen (CE) plaats Het schoolexamen vindt plaats volgens het PTA Door de examinator wordt aangegeven welke hulpmiddelen en materialen bij het maken van de toets zijn toegestaan De surveillant geeft aan wanneer de toets moet worden afgesloten Een schriftelijke toets is normaliter binnen 10 werkdagen nagekeken Andere toetsen worden binnen een redelijke termijn beoordeeld Voor alle toetsen geldt, dat er binnen een redelijke termijn (richtlijn: 10 werkdagen) inzage verstrekt wordt in de gemaakte toets en in het beoordelingsmodel De resultaten van de toetsen worden ingevoerd in het gehanteerde cijferregistratie systeem Aan het eind van het schooljaar bepaalt elke docent het voortschrijdend gemiddelde op één decimaal nauwkeurig voor elke leerling in zijn vak Het schoolexamen wordt uiterlijk één week voor de aanvang van het centraal schriftelijke examen afgesloten Voor een kandidaat die zich aan het schoolexamen onttrekt of zich ten aanzien van het schoolexamen of een deel daarvan aan enige onregelmatigheid schuldig maakt, is het gestelde in lid 4 van het Examenreglement van LVO Weert, van overeenkomstige toepassing. De kandidaat, ouders, verzorgers of voogd worden hiervan schriftelijk op de hoogte gebracht. 2.2 Verschillende soorten toetsen Toetsen algemeen Ieder vak levert aan het einde van elke periode één beoordeling in de vorm van een cijfer of een kwalificatie. De schriftelijke toetsen, praktische opdrachten en de handelingsdelen liggen vast in het PTA. De examinator kent aan de beoordeling van schriftelijke toetsen en praktische opdrachten een gewichtsfactor toe. De gewichtsfactor staat in het PTA bij de regeling van elk vak. De directeur stelt de gewichtsfactor vast Mondelinge toets (beoordeling: cijfer) De kandidaat wordt, na afname van de mondelinge toets, beoordeeld met een cijfer Schriftelijke toets (beoordeling: cijfer) 12

13 De kandidaat maakt schriftelijke toetsen, zowel in als buiten de toetsweek Praktische toets (beoordeling: cijfer) Bij de vaststelling van een praktische toets ontvangt de kandidaat een protocol waarin onder andere is opgenomen: * de omschrijving van inhoud, vorm en organisatie van de praktische toets * de eisen waaraan de kandidaat moet voldoen om de toets voldoende af te ronden. * de einddatum waarop de praktische toets moet worden ingeleverd. Daarnaast maakt de examinator bekend wat de consequentie is bij het te laat inleveren van de opdracht. Een kandidaat die de praktische toets niet op de uiterste inleverdatum overhandigt aan de examinator, is op dat moment in gebreke. De examinator is dan bevoegd om de volgende maatregelen te nemen na overleg met de directeur: Elke dag dat de praktische toets niet is ingeleverd zal er één punt van het cijfer worden afgetrokken. Het cijfer 1 (één) wordt toegekend. Indien een kandidaat, om een geldige reden, de opdracht niet op tijd kan inleveren, kan een uitstel verleend worden van normaal gesproken maximaal 5 werkdagen. Een geldige reden dient schriftelijk aangeleverd te worden bij de directeur door de ouders/verzorgers/voogd. De directeur bepaalt of de opgegeven reden als geldig wordt beschouwd. Dit besluit zal schriftelijk worden bevestigd door de directeur. Indien de aangegeven reden van ouder/verzorger/voogd geldig wordt verklaard, zal er een nieuwe inleverdatum worden vastgesteld. Als de opdracht vervolgens niet (op tijd) wordt ingeleverd, wordt het cijfer 1 (één) toegekend. Dit cijfer mag alleen toegekend worden door de directeur Handelingsdeel (beoordeling: kwalificatie) Voor een handelingsdeel wordt geen cijfer gegeven maar een beoordeling. Deze beoordeling wordt weergegeven in de kwalificaties goed, voldoende of onvoldoende. De kandidaat werkt gedurende het schooljaar aan deze handelingsdelen. In het voorexamenjaar dienen de handelingsdelen voor het einde van dat schooljaar met een voldoende of goed te worden afgesloten. In het examenjaar moeten alle handelingsdelen door de kandidaat voldoende of goed worden afgesloten vóór aanvang van het CE. Een kandidaat die het handelingsdeel op dat moment niet of onvoldoende heeft afgerond krijgt hooguit 10 werkdagen uitstel. De examinator bepaalt de nieuwe inleverdatum voor elk handelingsdeel. De 13

14 afspraak wordt schriftelijk vastgelegd door de kandidaat en de examinator. Indien de kandidaat het handelingsdeel na uitstel nog steeds niet voldoende of goed heeft afgesloten, dan zal dit worden beschouwd als een onregelmatigheid. De directeur stuurt de ouders, verzorgers of voogd van de kandidaat die de opdracht niet of onvoldoende inlevert een aangetekende brief met de mededeling dat er een onregelmatigheid heeft plaatsgevonden. Wanneer een kandidaat zich aan het schoolexamen onttrekt of zich ten aanzien van het schoolexamen, of een deel daarvan, aan enige onregelmatigheid schuldig maakt, is het gestelde in lid 4 van het Examenreglement van LVO-Weert, van overeenkomstige toepassing Sectorwerkstuk (dit enkel van toepassing op leerlingen die een MAVO-examen volgen) Het schoolexamen VMBO MAVO - Theoretische Leerweg omvat mede een sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk is een werkstuk, een presentatie daaronder begrepen, waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen die van betekenis zijn in de betreffende sector Het sectorwerkstuk heeft betrekking op een onderwerp uit de sector Bij de vaststelling van het sectorwerkstuk ontvangt de kandidaat een protocol waarin onder andere is opgenomen: * de omschrijving van inhoud, vorm en organisatie van het sectorwerkstuk * de eisen waaraan de kandidaat moet voldoen om minimaal de kwalificatie voldoende te verkrijgen * de datum waarop het sectorwerkstuk moet zijn afgerond. In de examenklassen ligt de einddatum minstens vier weken voor het begin van het centraal schriftelijk examen. Als het sectorwerkstuk niet met voldoende of goed is afgerond, dient de kandidaat buiten lestijd op school te werken aan de voltooiing. De kandidaat, ouders, verzorgers of voogd/ worden hiervan schriftelijk op de hoogte gebracht. Indien de kandidaat het sectorwerkstuk na uitstel nog steeds niet heeft afgerond met voldoende of goed, beslist de directeur of deelname aan het CSE nog mogelijk is Uiterlijke inleverdatum laatste periode Voor het inleveren van praktische toetsen, handelingsdelen of het sectorwerkstuk in de laatste periode, zijn de volgende einddata van toepassing: In de voorexamenklas ligt de einddatum minstens 10 werkdagen vóór het begin van de laatste toetsweek in periode 5. In de eindexamenklas ligt de einddatum minstens 20 werkdagen vóór het begin van het centraal examen. 14

15 2.3. Examendossier Het schoolexamen voor het VMBO bestaat uit een examendossier. In het examendossier worden volgens de regels van de school het geheel aan kennis, inzicht en vaardigheden vastgelegd en bewaard. De examinator houdt alle resultaten bij volgens het PTA. School bewaart de reguliere toetsen totdat de examenkandidaat zijn persoonlijke examendossier heeft geautoriseerd Herkansing Elke kandidaat mag in periode 5 in de voorexamenklas in alle vakken een herkansingstoets maken van het voorexamenjaar. Twee toetsen van hetzelfde vak herkansen is uitgesloten In het examenjaar mag elke kandidaat in periode 4 in alle vakken een herkansingstoets maken van het examenjaar Herkansbaar zijn alleen die toetsen, die in het PTA als herkansbaar zijn aangemerkt. Toetsen die beoordeeld zijn met het cijfer 1,0 n.a.v. een onregelmatigheid of na afwezigheid zonder geldige reden, kunnen niet herkanst worden Herkansingen vinden plaats op een door de school bepaalde dag en tijd De school maakt kenbaar wanneer de inschrijvingen voor de herkansingstoetsen plaatsvinden. Indien de kandidaat geen gebruik maakt van de inschrijving, vervalt het recht op herkansing De school is niet verantwoordelijk voor verkeerde inschrijvingen door de kandidaat. Indien de kandidaat zich heeft ingeschreven, dan zal/zullen die herkansingstoets(en) aangeboden worden op het herkansingsmoment. Er kan dan niet meer worden besloten om een andere toets te herkansen Als de kandidaat op het herkansingsmoment erachter komt dat hij/zij voor de verkeerde toets heeft geleerd, dan is dit voor risico de kandidaat zelf De herkansing geldt alleen voor schriftelijke tentamens/proefwerken/toetsen, die meetellen voor het schoolexamen. De kandidaat mag gebruik maken van de herkansing als hij het resultaat voor een vak wil verbeteren. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij de eerder afgelegde toets geldt als definitief cijfer voor die toets In bijzondere omstandigheden (bijvoorbeeld bij langdurige ziekte) kan van bovenstaande afgeweken worden Indien de kandidaat tijdens een herkansingtoets een onregelmatigheid begaat, dan kan de te vervangen toets beoordeeld worden met een disciplinaire 1,0 (voor onregelmatigheden zie het Eindexamenreglement Het Kwadrant LVO-Weert artikel 4) Berekening eindcijfer beroepsgerichte keuzevakken De beroepsgerichte keuzevakken, in de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg, moeten allemaal met tenminste een afgerond cijfer 4 (vier) 15

16 afgesloten worden. Indien het cijfer lager is dan een vier mag er in overleg met de docent herkanst worden Afwezigheid tijdens een toets Een kandidaat die één of meer toetsen mist dient deze toetsen in te halen in de reguliere les of na afspraak met de vakdocent Een kandidaat die tijdens een toets ziek wordt, meldt zich af bij FrontOffice voordat hij naar huis gaat Het missen van een toets en/of het ziek worden tijdens een toets dient door de ouders, verzorgers of voogd tot 10 uur s ochtends de eerstvolgende werkdag telefonisch of schriftelijk gemeld/bevestigd te hebben bij FrontOffice Een kandidaat wiens afwezigheid en/of ziek worden niet binnen deze termijn gemeld/bevestigd is, mag de toets niet inhalen en krijgt het cijfer 1, Een kandidaat wiens afwezigheid en/of ziek worden bij een herkansingstoets/inhaaltoets niet binnen deze termijn gemeld/bevestigd is, mag de herkansingstoets niet inhalen De kandidaat maakt zelf een afspraak met de examinator om de gemiste toets(en) in te halen. Deze afspraak dient binnen 5 werkdagen na terugkomst op school gemaakt te worden. Gebeurt het maken van een afspraak niet binnen de gestelde termijn, dan kan de examinator na overleg met de directeur het cijfer 1 toekennen Cijferlijst Voor de aanvang van het centraal examen maakt de directeur aan de kandidaat bekend: welke cijfers hij heeft behaald voor het schoolexamen. de beoordeling van de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld. ("voldoende" of "goed" voor het vak Kunstzinnige Vorming-1 en het vak Lichamelijke Opvoeding). de beoordeling voldoende of goed voor het sectorwerkstuk. Indien de vakken KV-1, LO of het sectorwerkstuk niet met een voldoende of een goed zijn afgerond, geldt de regeling beschreven onder artikel handelingsdelen Eindcijfers schoolexamen Het gemiddelde schoolexamencijfer wordt berekend in de verhouding die bij de afzonderlijke vakken staat aangegeven. Individuele resultaten moeten op 1 decimaal nauwkeurig gegeven worden. Indien in een vak alleen een schoolexamen is gehouden, dan is het cijfer voor het schoolexamen tevens het eindcijfer. Is voor een vak dat géén centraal examen heeft het gemiddelde niet een geheel getal, dan wordt, indien de cijfers achter de komma minder dan 16

17 50 zijn naar beneden afgerond en indien deze 50 of meer zijn, naar boven afgerond (voorbeeld: 6,49 wordt 6 en 6,50 wordt 7). De afronding van de eindcijfers van het schoolexamen voor vakken die nog een centraal examen hebben, gebeurt tot op één cijfer achter de komma volgens het systeem: 5,44 wordt 5,4 5,45 wordt 5,5 5,46 wordt 5, Bevordering 3 de klas naar de 4 de klas Afgeronde cijfers voldoen aan eindexamennorm maximaal 1 x 4 (+1 x 7) of 2 x 5 (+1 x 7) en de rest van de vakken 6 of hoger vak dat niet wordt meegenomen naar klas 4: minimaal 5 Kv1, LOB, LO en het sectorwerkstuk: minimaal voldoende / goed Maatschappijleer 1 wordt afgerond. Het eindgemiddelde vormt het eerste definitieve eindcijfer voor het CSE. Overgangsvergadering, examinatoren nemen een besluit. De kandidaat: is bevorderd naar klas 4, óf is gericht bevorderd naar klas 4, óf doubleert (bij hoge uitzondering), óf is gericht bevorderd naar een andere leerstroom, óf stapt over naar een andere opleiding. Slaagzakregeling Voor de examennorm: zie EXAMENREGLEMENT Artikel 3, lid (Slaagzakregeling)! Een kandidaat die doubleert dient alle onderdelen van het SE over te doen! 17

18 3. Onregelmatigheden 3.1. Bezwaren Indien een kandidaat bezwaren heeft tegen de gang van zaken bij een bepaald onderdeel van het schoolexamen, dan kan hij een klacht indienen bij de directeur, tot en met de vijfde dag na het bekend worden van de beoordeling van dat examen. De directeur beslist over de gegrondheid van de klacht na de betrokken kandidaat en de examinator gehoord te hebben. De kandidaat kan zich hierin bij laten staan door zijn ouders, verzorgers of voogd/verzorgers Procedure onregelmatigheden Wanneer een kandidaat zich aan het schoolexamen onttrekt of zich ten aanzien van het schoolexamen of een deel daarvan aan enige onregelmatigheid schuldig maakt, is het gestelde in paragraaf 4 van het Examenreglement van LVO-Weert, van overeenkomstige toepassing. Hieronder valt ook het niet uitvoeren van enig examenonderdeel zoals het niet lezen van de verplichte literatuur, het niet maken van werkstukken, het niet volgen van de lessen van lichamelijke opvoeding, of het niet maken van handelingsdelen. 4. Slot- en overgangsbepalingen 4.1. Iedere kandidaat, bij minderjarigheid zijn / haar ouder(s), voogd(en) of verzorger(s), wordt geacht bekend te zijn met de inhoud van dit reglement In alle gevallen waarin dit reglement niet of niet naar billijkheid voorziet, beslist de directeur van Het Kwadrant te Weert Dit reglement kan geciteerd worden als Programma van Toetsing en Afsluiting, regeling Schoolexamen van Het Kwadrant te Weert, schooljaar

19 Opmerkingen voorafgaand aan het PTA: - Eindcijfer leerjaar 3 telt 25% mee in PTA leerjaar 4. Dit geldt voor alle vakken, met uitzondering van maatschappijleer en de praktijkvakken. Maatschappijleer en de praktijkvakken tellen voor 100% mee. - Herkansingen: o In leerjaar 3 en in leerjaar 4 mag iedere leerling één toets per vak herkansen. o Er mag alleen een toets herkanst worden die ook als herkansbaar is aangemerkt. o Het eerst behaalde cijfer voor deze toets is geen maatstaf. - Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB) LOB maakt deel uit van het Beroepsgerichte profielvak. De LOB-opdrachten zijn in verschillende Beroepsgerichte vakken opgenomen. De leerling maakt zijn/haar loopbaanontwikkeling inzichtelijk en verwerkt dat middels het uitvoeren van LOB-opdrachten in zijn/haar persoonlijk leerplan. LOB-opdrachten zijn ontleend aan de uitgangspunten van Big Picture Learning. Het persoonlijk leerplan wordt beoordeeld met een voldoende of onvoldoende. - Stage Elke leerling volgt tijdens de opleiding een stage bij een bedrijf/instelling. Tijdens de stage werkt de leerling aan zijn/haar stageopdrachten die in het stagewerkboek zijn opgenomen. Stage-opdrachten zijn ontleend aan de uitgangspunten van Big Picture Learning. De stage en de opdrachten van het stage-werkboek wordt beoordeeld door middel van een eindcijfer. De stage moet met een voldoende worden afgesloten. - Keuzedeel 5 Organiseren van een activiteit heeft de voorbereidende lessen in leerjaar 2 en de eventuele afsluitende lessen en toets in leerjaar 3 voor de herfstvakantie. De toetsvorm is een PT/TT. 19

20 Leerjaar 3 Basis en Kader Maatschappijkunde PTA Het Kwadrant - Weert leerstofomschrijving soort toets herkansing weging Actualiteitentoets A S 30 min Nee 1x Massamedia S 50 min Ja 2x Praktische opdracht! Massamedia S 50 min Ja 2x Actualiteitentoets A S 30 min Nee 1x Burgerschap 1 S 50 min Ja 2x Burgerschap 2 S 50 min Ja 2x Actualiteitentoets A S 30 min Nee 1x Politiek 1 S 50 min Ja 3x Politiek 2 S 50 min Ja 3x Actualiteitentoets A S 30 min Nee 1x Werkstuk politiek S 50 min Ja 3x Presentatie politiek P 10 min Nee 1x Actualiteitentoets A S 30 min Nee 1x Werk S 50 min Ja 2x De leerlingen krijgen één herkansing in leerjaar 3 voor één van de onderdelen die herkanst kunnen worden. 20

21 Leerjaar 4 Basis en Kader Maatschappijkunde PTA Het Kwadrant - Weert leerstofomschrijving soort toets herkansin g weging Actualiteitentoets A S 30 min Nee 1x Multiculturele samenleving S 50 min Ja 2x Praktische opdracht P 100 min Ja 2x Actualiteitentoets A S 30 min Nee 1x Actualiteitentoets A S 30 min Nee 1x Criminaliteit S 50 min Ja 3x Werkstuk Maatschappelijk probleem S 50 min Ja 2x Presentatie Maatschappelijk probleem P 10 min Nee 1x Politiek S 50 min Ja 3x Actualiteitentoets A S 30 min Nee 1x Examen 2016 S 100 min Ja 3x De leerlingen krijgen één herkansing in leerjaar 4 voor één van de onderdelen die herkanst kunnen worden. 21

22 Maatschappijleer PTA Het Kwadrant - Weert Leerjaar 3 Basis leerstofomschrijving soort toets herkansing weging Actualiteitentoets B S 30 min nee 1x Wat is maatschappijleer/ Jongeren S 50 min ja 2x Actualiteitentoets B S 30 min nee 1x Politiek/media S 50 min ja 2x Actualiteitentoets B S 30 min nee 1x Criminaliteit S 50 min ja 2x Actualiteitentoets B S 30 min nee 1x Multi Culturele samenleving S 50 min ja 2x De leerlingen zullen in leerjaar 3 maatschappijleer afronden. Zij krijgen één herkansing in leerjaar 3 voor één van de onderdelen die herkanst kunnen worden. Als een leerling dan toch geen voldoende(5.5) of hoger heeft gehaald zal de leerling in leerjaar 4 nogmaals een herkansing mogen doen om het vak te halen. Deze herkansing gaat dan altijd in samenspraak met de docent die de leerling gehad heeft. Hij zal ook met de leerling bekijken wat hij het beste kan herkansen. Deze 2 de herkansing zal dan plaatsvinden voor de herfstvakantie. 22

23 Maatschappijleer PTA Het Kwadrant - Weert Leerjaar 3 Kader leerstofomschrijving soort toets herkansing weging Actualiteitentoets B S 30 min nee 1x Wat is maatschappijleer/ Jongeren S 50 min ja 2x Actualiteitentoets B S 30 min nee 1x Politiek/ media S 50 min ja 2x Actualiteitentoets B S 30 min nee 1x De wording van Europa, de eeuw S 50 min ja 2x van de wereldoorlogen deel 1 Actualiteitentoets B S 30 min nee 1x De wording van Europa, de eeuw S 50 min ja 2x van de wereldoorlogen deel 2 Actualiteitentoets B S 30 min nee 1x Multi Culturele samenleving S 50 min ja 2x De leerlingen zullen in leerjaar 3 maatschappijleer afronden. Zij krijgen één herkansing in leerjaar 3 voor één van de onderdelen die herkanst kunnen worden. Als een leerling dan toch geen voldoende(5.5) of hoger heeft gehaald zal de leerling in leerjaar 4 nogmaals een herkansing mogen doen om het vak te halen. Deze herkansing gaat dan altijd in samenspraak met de docent die de leerling gehad heeft. Hij zal ook met de leerling bekijken wat hij het beste kan herkansen. Deze 2 de herkansing zal dan plaatsvinden voor de herfstvakantie. 23

24 NASK PTA Het Kwadrant - Weert Leerjaar 3 Basis leerstofomschrijving soort toets herkansing weging LOB: LOB komt in elk hoofdstuk terug in een paragraaf Hoofdstuk 1 Krachten Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 2 Bewegen Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 3 Stoffen en materialen Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 4 Elektriciteit Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 5 Licht Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 6 Energie Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 7 Magnetisme Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 8 Geluid Voortgangstoets Nee 1 24

25 NASK PTA Het Kwadrant - Weert Leerjaar 4 Basis leerstofomschrijving soort toets herkansing weging LOB: LOB komt in elk hoofdstuk terug in een paragraaf Gemiddelde leerjaar 3 Tentamen Nee 25% Hoofdstuk 2 Krachten Tentamen Ja 2 Hoofdstuk 3 Elektrische Tentamen Ja 2 schakelingen Hoofdstuk 4 Energie Tentamen Ja 2 Hoofdstuk 5 Elektrische energie en veiligheid Tentamen Ja 2 Hoofdstuk 7 Stoffen en materialen Tentamen Ja 2 Hoofdstuk 8 Verkeer en veiligheid Tentamen Ja 2 SE-cijfer (0.25 x Gem lj 3) + (0.75 x gem lj 4) Eindcijfer (1x schoolcijfer + 1x examencijfer)/2 25

26 NASK PTA Het Kwadrant - Weert Leerjaar 3 Kader leerstofomschrijving soort toets herkansing weging LOB: LOB komt in elk hoofdstuk terug in een paragraaf Hoofdstuk 1 Krachten Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 2 Elektriciteit Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 3 Energie Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 4 Het weer Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 5 Licht Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 6 Schakelingen Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 7 Materie Voortgangstoets Nee 1 Hoofdstuk 8 Straling Voortgangstoets Nee 1 26

27 NASK PTA Het Kwadrant - Weert Leerjaar 4 Kader leerstofomschrijving soort toets herkansing weging LOB: LOB komt in elk hoofdstuk terug in een paragraaf Gemiddelde leerjaar 3 Tentamen Nee 25 % Hoofdstuk 1 Krachten + Hoofdstuk 6 Werktuigen Hoofdstuk 2 Warmte + Hoofdstuk 3 Energie Hoofdstuk 4 Elektriciteit + Hoofdstuk 9 Schakelingen Hoofdstuk 7 Stoffen + Hoofdstuk 8 Materialen Hoofdstuk 10 Bewegingen + Hoofdstuk 11 Krachten en beweging Tentamen Ja 2 Tentamen Ja 2 Tentamen Ja 2 Tentamen Ja 2 Tentamen Ja 2 Hoofdstuk 5 Geluid Tentamen Ja 2 SE-cijfer (0.25 x Gem lj 3) + (0.75 x gem lj 4) Eindcijfer (1x schoolcijfer + 1x examencijfer)/2 27

28 Duits PTA Het Kwadrant - Weert Leerjaar 3 Basis Leerstofomschrijving Soort toets Herkansing Weging Periode 1 Vaardigheidstoets: schrijven V Nee 2x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 2 Vaardigheidstoets: lezen V Nee 2x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 3: Vaardigheidstoets: kijk-luisteren V Nee 2x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 4: Vaardigheidstoets: Spreken V Nee 1x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 5 Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat LOB V Nee 1x Leesdossier V Nee 2x Leesdossier: Aan het leesdossier wordt gedurende het hele schooljaar gewerkt. In het leesdossier zitten veel opdrachten behorende bij krantenartikelen, artikelen uit tijdschriften, maar ook foldermateriaal. Tevens wordt er gewerkt met oude examens. LOB: het maken van een aantal opdrachten gerelateerd aan het profiel, voornamelijk woordenschat en lezen. 28

29 Duits PTA Het Kwadrant - Weert Leerjaar 4 Basis Leerstofomschrijving Soort toets Herkansing Weging Periode 6 Voortschrijdend gemiddelde Nee 2x leerjaar 3 Vaardigheidstoets: Schrijven V Ja 1x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 7 Vaardigheidstoets: Kijkluisteren V Ja 2x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 8 Vaardigheidstoets: Spreken V Nee 1x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 9 Leesdossier V Nee 2x LOB V Nee 1x Periodetoets: grammatica en woordenschat V Nee 1x Periode 10: CE of CSPE SE-cijfer Eindcijfer Examencijfer (1x schoolcijfer + 1x examencijfer)/2 LOB: - Schrijven van informele en formele brieven (als onderdeel van de vaardigheidstoets: schrijven) - Het maken van een opdracht m.b.t. de vervolgopleiding - Het maken van een aantal opgaven gerelateerd aan de sector (vnl. lezen & woordenschat Leesdossier: Aan het leesdossier wordt gedurende het hele schooljaar gewerkt. In het leesdossier zitten veel opdrachten behorende bij krantenartikelen, artikelen uit tijdschriften, maar ook foldermateriaal. Tevens wordt er gewerkt met oude examens en telt het oefenexamen in de reflectieweek. 29

30 Duits PTA Het Kwadrant - Weert Leerjaar 3 Kader Leerstofomschrijving Soort toets Herkansing Weging Periode 1 Vaardigheidstoets: schrijven V Nee 2x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 2 Vaardigheidstoets: lezen V Nee 2x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 3: Vaardigheidstoets: kijk-luisteren V Nee 2x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 4: Vaardigheidstoets: Spreken V Nee 1x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 5 Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat LOB V Nee 1x Leesdossier V Nee 2x Leesdossier: Aan het leesdossier wordt gedurende het hele schooljaar gewerkt. In het leesdossier zitten veel opdrachten behorende bij krantenartikelen, artikelen uit tijdschriften, maar ook foldermateriaal. Tevens wordt er gewerkt met oude examens. LOB: het maken van een aantal opdrachten gerelateerd aan het profiel, voornamelijk woordenschat en lezen. 30

31 Duits PTA Het Kwadrant - Weert Leerjaar 4 Kader Leerstofomschrijving Soort toets Herkansing Weging Periode 6 Voortschrijdend gemiddelde Nee 2x leerjaar 3 Vaardigheidstoets: Schrijven V Ja 1x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 7 Vaardigheidstoets: Kijkluisteren V Ja 2x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 8 Vaardigheidstoets: Spreken V Nee 1x Periodetoets: grammatica en V Nee 1x woordenschat Periode 9 Leesdossier V Nee 2x LOB V Nee 1x Periodetoets: grammatica en woordenschat V Nee 1x Periode 10: CE of CSPE SE-cijfer Eindcijfer Examencijfer (1x schoolcijfer + 1x examencijfer)/2 LOB: - Schrijven van informele en formele brieven (als onderdeel van de vaardigheidstoets: schrijven) - Het maken van een opdracht m.b.t. de vervolgopleiding - Het maken van een aantal opgaven gerelateerd aan de sector (vnl. lezen & woordenschat Leesdossier: Aan het leesdossier wordt gedurende het hele schooljaar gewerkt. In het leesdossier zitten veel opdrachten behorende bij krantenartikelen, artikelen uit tijdschriften, maar ook foldermateriaal. Tevens wordt er gewerkt met oude examens en telt het oefenexamen in de reflectieweek. 31