Veiligheidsplan. Basisschool de Horizon

Transcriptie

1 eiligheidsplan Basisschool de Horizon Datum: 2 december 2013

2 Inleiding Een veilige school raakt iedereen. erken aan een veilige school eist een brede betrokkenheid van leraren, leerlingen, schoolleiding, niet-onderwijzend personeel en ouders. Een veilig schoolklimaat is een noodzakelijke voorwaarde als we willen dat kinderen door ons onderwijs kansen krijgen het beste uit zich zelf te halen. Op welke wijze veiligheid structureel aandacht krijgt op onze school is in voorliggend document in beeld gebracht. oor een veilige school zijn een viertal veiligheidsaspecten voornaam. Het betreft: Beleidsaspecten: visie, doelen en middelen en afspraken die de school hanteert betreffende veiligheid. Sociale aspecten: omgang en gedrag van leerlingen en medewerkers Grensoverschrijdende aspecten: afwijkingen, incidenten en delicten. Ruimtelijke aspecten: de veiligheid in en om het schoolgebouw. Aan de hand van vier te onderscheiden aspecten van veiligheid brengt de school jaarlijks in kaart in hoeverre de aspecten voldoende aandacht krijgen. In het overzicht wordt verder aangegeven of het betreffende aspect verplicht, wenselijk of optioneel is. : verplicht : wenselijk O: optioneel Het schooldomein veiligheid wordt in de volle breedte behandeld en niet alleen opgevat als sociale veiligheid. De beoordeling auditing vindt plaats vanuit Innovo HRM. orden er tekortkomingen vastgesteld dan worden verbetermaatregelen vastgesteld en opgenomen in het plan van aanpak van de RI&E. Met het plan van aanpak RI&E beoogt de school een cyclisch beleid te voeren (plan do check act). De uitvoering van het plan van aanpak RI&E is de verantwoordelijkheid van de directeur en wordt mede bewaakt door de preventiemedewerker en met de MR teruggekoppeld.

3 1 Beleidsaspecten Aspecten en maatregelen Karakter Status Actie 1.1 isie op schoolveiligheid Ja m.b.t. pedagogisch klimaat (Schoolgids hoofdstuk 3.1), m.b.t. schoolveiligheidsplan ja 1.2 Doelen en middelen m.b.t. veiligheid Deurenbeleid 1.3 eiligheidscoördinator Niet (onduidelijk navragen) Ja 1.4 Arbocoördinator INNOO (onduidelijk navragen) Ja 1.5 Preventiemedewerker Op onze school is als preventiemedewerker benoemd dhr. L. van den Boom oornaamste taken zijn: het medewerken aan het opstellen van de RI&E en bewaken van het plan van aanpak. 1.6 Bedrijfshulpverleners 9 BH-ers: Dhr. L. van den Boom Dhr. J. etzels Mw. M. van een Mw. H. van den Heuvel Mw.. Corten Mw. K. Boels Mw. E. ermeulen Mw. M. illems Mw. T. eusten Mw. J. Slabbers (in opleiding) 1.7 Overige 3 gecertificeerde EHBO-ers: Interne communicatie 1.8 Medezeggenschap Aanwezig; Mw. M. erkoelen Mw. T. eusten Mw. E. Fleurkens medezeggenschapsreglement INNOO, (aanwezig op school bij voorzitter) Schoolgids, hoofdstuk Ouderraad Aanwezig: 1.10 Zorgteam (intern zorgoverleg) Statuten; Schoolgids, hoofdstuk 7.8 Ouderbetrokkenheid (Schoolgids, hoofdstuk 7.4 OuderPanel (Schoolgids, hoofdstuk Leerlingenraad Aanwezig: Samenwerking extern Geen reglement 1.12 Leerplichtambtenaar Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.2 Contactpersoon Bureau S: mw. Karin Gehlen 1.13 Zorg en Adviesteam (Z.A.T.) Aanwezig in samenwerking met BS Eikenderveld. Zitting hebben namens de school de Interne Begeleiders (mw. J. Slabbers en mw. K. Boels) 1.14 Politie Contacten via de wijkagenten dhr. Henk Bethlehem en dhr. Patrick Baaij

4 1.15 Jeugdzorg/AMK/GGD/AM/RvdKB Contacten via de Interne Begeleiding Zuie Schoolgids, hoofdstukken 8.9, 8.14, Gemeente Contactpersoon voor onderhoud groen en omheining is dhr. Tjeu Eijgelshoven; verkeersbeleid dhr. Ruud Smeets Gebruiksvergunning via de brandweer Klachten 1.17 Klachtenregeling Zie Schoolgids, hoofdstuk Onafhankelijke Klachtencommissie INNOO-vertrouwenspersonen (Schoolgids, hoofdstuk 8.7) 1.19 ertrouwenspersoon Schoolvertrouwenspersoon: mw. K. Dykstra (schoolgids hoofdstuk 8.7) Evaluatie 1.20 Periodiek evaluatie veiligheid door schoolleiding Incidentenregistratie: nog niet erzuimregistratie: maandelijks door locatiedirecteur Tevredenheidsonderzoeken: wel, afname tweejaarlijks integraal via INNOO Ja

5 2 Sociale veiligheid Aspecten en maatregelen Karakter Status school Actie Algemene regels en afspraken 2.1 Basis gedragsregels (op basis van 1.1) Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.0 Maatregelen en regels Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.21 eiligheid 2.2 Schoolregels Aanwezig; zie Activiteitenkalender , blz. 25 en schoolvademecum, zie data BAS-borgingsdocenten; tevens hangen deze regels op grote borden op bij de ingangen van de drie bouwen; zie PBS-afspraken 2.3 Klassenregels Aanwezig; staan vermeld in de groepsboeken; zijn zichtbaar in de groepslokalen; zijn in de bouwen afgestemd op elkaar 2.4 Leerlingenstatuut oor BaO niet van toepassing 2.5 Overige regels Zie digitaal schoolvademecum in <DATA> <DOCENTEN>; Speelplaatsregels: zie notulen bouwoverleggen Algemene spelregels: zie Activiteitenkalender , blz 27 Afspraken rond preventie 2.6 oorkomen van ongewenst gedrag 2.7 oorkomen van agressie en geweld Schoolgids Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.3 Pedagogische maatregelen en verwijdering Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.19 Ongewenst (agressief) gedrag van ouders 2.8 oorkomen (digitaal) pesten Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.13 Internetprotocol 2.9 oorkomen discriminatie Zie Schoolgids, hoofdstuk 3.1 Uitgangspunten - visie 2.10 oorkomen strafbare feiten Niet aanwezig; niet van toepassing 2.11 Afspraken rond ICT gebruik Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.13 Internetprotocol INNOO-protocol voor medewerkers (Zie digitaal schoolvademecum in <DATA> <DOCENTEN> èn INNOO- PLAZA (digitale boekenkast) 2.12 Omgaan met vertrouwelijkheid Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.20 et bescherming persoonsgegevens 2.13 Rouwverwerking Zie digitaal schoolvademecum in <DATA> <DOCENTEN> Hantering meldcode kindermishandeling (Sociale) vaardigheden 2.15 Training personeel (agressie, conflicthantering, 2.16 Programma s voor leerlingen (sociale vaardigheden, faalangst vermindering) 2.17 Coaching van ondersteunend personeel 2.18 Coaching van onderwijs ondersteunend personeel Gezondheid en school Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.9 Regionale Aanpak Kindermishandeling Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.8 erwijsindex Teamscholing RAK schooljaar ; training RAK IB-ers schooljaar ; intervisiemomenten met gedragsspecialist; cursus Positive Behavior Support (PBS) Methode Goed Gedaan ; drie trainers Rots&ater opgeleid: Carin Kerssemeckers, Kim Dijkstra en Herma van den Heuvel Conciërge èn administratief medewerker: wekelijks aansturingsoverleg met locatiedirecteur Niet van toepassing 2.19 Beleid alcohol en of middelen Mondelinge schoolafspraken Ja 2.20 Gezonde voeding O Zie schoolgids deel B, Activiteitenkalender, blz

6 Afspraken rond privacy 2.21 Relatie personeel leerling ouders/verzorgers 2.22 Afspraken bij gescheiden ouders/verzorgers Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.20 et bescherming persoonsgegevens INNOO-protocol (Zie digitaal schoolvademecum in <DATA> <DOCENTEN> èn INNOO-PLAZA (digitale boekenkast) Zie Schoolgids, hoofdstuk 7.2 Informatievoorziening gescheiden ouders 2.23 Privacy zorg en adviesteam Geen omschrijving gevonden Ja, ZAT 2.24 Overige Toestemming film-/fotobeelden op website, Nieuwsbrief e.d.: zie toestemmingsverklaring op aanmeldingsformulier

7 3 Grensoverschrijdende aspecten Aspecten en maatregelen Karakter Status Actie Schorsing en verwijdering 3.1 Procedure voor schorsing en verwijdering leerlingen 3.2 Procedure schorsing personeel Schoolverzuim Zie Schoolgids, hoofdstuk 8.3 Pedagosische maatregelen en verwijdering INNOO-protocol: Zie digitaal schoolvademecum in <DATA> <DOCENTEN> èn INNOO-PLAZA (digitale boekenkast) INNOO-protocol: Zie INNOO-PLAZA (digitale boekenkast) 3.3 Registratie schoolverzuim Leerlingen: in Eduscope; maandelijkse monitoring door directie Personeel: ziekteverzuim via Achmea italae Finance èn OSG 3.4 Aanpak schoolverzuim Leerlingen: ad hoc en regulier overleg met Bureau S Parkstad (Karin Gehlen) door directie Personeel: via Arbodienst van INNOO Incidentenregistratie 3.5 Registratie (arbeid) ongevallen 3.6 Registratie grensoverschrijdend gedrag oorschriften hoe te handelen Leerlingen: vermelden in <Eduscope> <Incidentenregistratie> Personeel: Zie <DATA> <DOCENTEN> <INCIDENTEN> <Arbeidsongevallen> Zie <DATA> <INCIDENTEN> <Grensoverschrijdend gedrag> <leerlingen> en <ouders> en <derden> 3.7 Pestprotocol Zie digitaal schoolvademecum in <DATA> <DOCENTEN> <Protocollen richtlijnen procedures> 3.8 Protocol voor melding (dreigen met agressie /intimidatie) 3.9 Protocol voor opvang personeel bij ernstige incidenten 3.10 Protocol voor opvang leerlingen bij ernstige incidenten 3.11 Protocol ongewenst bezoek in en rond de school 3.12 Meldcode kindermishandeling Aanwezig bij IB-ers Zie digitaal schoolvademecum in <DATA> <DOCENTEN> èn INNOO-PLAZA (digitale boekenkast) Zie digitaal schoolvademecum in <DATA> <DOCENTEN> èn INNOO-PLAZA (digitale boekenkast) Zie digitaal schoolvademecum in <DATA> <DOCENTEN> èn INNOO-PLAZA (digitale boekenkast) Ja schoolgidsvermelding Niet omschreven Ja Actief beleid 3.13 apenbezit Niet omschreven; algemene afspraak voor leerlingen: geen mesjes op school 3.14 Drugsgebruik en -handel Niet van toepassing 3.15 Alcoholgebruik Niet van toepassing 3.16 andalisme Te vatten onder de algemene schoolregels Schade wordt bij ouders in rekening gebracht/aansprakelijk gesteld 3.17 Diefstal Te vatten onder de algemene schoolregels Schade wordt bij ouders in rekening gebracht/aansprakelijk gesteld 3.18 Overige voorschriften

8 4 Ruimtelijke aspecten Aspecten en maatregelen Karakter Status Actie Gebouw en eiligheid 4.1 Bouwtechnisch Controle door Facilitaire Dienst van INNOO via M.O.P. 4.2 Brandveiligheid Aanwezig: Gebruiksvergunning gemeente (zie directiekamer, ordner Gemeente) Controle door brandweer Dagelijkse signalering door BH-groep op onveilige situaties 4.3 Speeltoestellen en inventaris Speeltoestellen: jaarlijkse conrole door fa. Nijha in opdracht van INNOO 4.4 BH en Ontruimingsplan Aanwezig: zie map <DATA> <DOCENTEN>; papieren versie ligt bij ontruimingsinstallatie op administratie Beveiligingsmaatregelen 4.5 Cameratoezicht O n.v.t. 4.6 Detectiepoort O n.v.t. 4.7 Hekken schoolplein O Mondelinge afspraken; niet vastgelegd ja 4.8 Afspraken regels m.b.t. Schoolgids, deel B, Activiteitenkalender, blz. 15 toezicht/surveillance 4.9 Toezicht schoolfeesten n.v.t. voor BaO 4.10 Toezicht en afspraken buitenschoolse activiteiten Omgevingsveiligheid Zie Schoolgids, hoofdstuk 7.3 Activiteiten samen met de ouders 4.11 eiligheid directe omgeving school Zie Schoolgids, hoofdstuk 2.3 De ligging van de school Zie Schoolplan , hoofdstuk 2.4 Lokale situatie 4.12 erkeersveiligheid rond school O EBO-coördinator is Kim Dykstra (onderhoudt contacten met wijkagent, N, gemeente e.d.) erdere contacten lopen via directie Calamiteiten 4.13 EHBO/BH Zie 1.6 en 1.7 van dit document 4.14 Coördinator calamiteit Directie en coördinator BH 4.15 Protocol ernstige calamiteit Zie onder 4.4 BH en ontruimingsplan (brand etc.) 4.16 Opvangteam ernstige Niet beschreven incidenten 4.17 Richtlijn omgaan met media Loopt via Hélène Bessems, communicatieadviseur INNOO 4.18 Mediacoördinator O Communicatieadviseur INNOO/ Directie Registratie en evaluatie 4.19 Risico-inventarisatie & ier jaar geleden; dit schooljaar nieuwe RI&E via INNOO evaluatie 4.20 Plan van aanpak RI&E Laatste versie van vier jaar geleden; voor gegevens zie Arboklapper in directiekamer; dit schooljaar vernieuwing Aandachtspunt: aanmaken van een algemene map in <DATA>, waarin protocollen direct te benaderen zijn via hyperlinks

9