Spiritualiteit, verbondenheid en

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Spiritualiteit, verbondenheid en"

Rebecca Hendriks
6 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Spiritualiteit, verbondenheid en suïcide(preventie) Prof. Ronny Bruffaerts UPC KU Leuven

2 In deze workshop Suïcidaliteit bij studenten: vóórkomen, risicofactoren en voorkómen? De rol van religie bij studenten KU Leuven Spiritualiteit, verbondenheid en suïcidaliteit

3 Emotionele problemen zijn vaak voorkomend ~3/4 van alle psychische stoornissen in de volwassenheid starten vóór 25j als specifieke risicovolle periode Persoonlijke, relationele en intellectuele ontwikkelingen Weg van bestaande structuren (studies, alleen wonen, ) 12m prevalentie wereldwijd: ~20% van alle universiteitsstudenten 83% van de psychische stoornissen bestonden al vóór aanvang van universiteit KU Leuven lagere prevalentie dan gemiddeld Auerbach et al., 2016

4 Emotionele gezondheid aan de KU Leuven 4% severe emotional problems ~2,000 students 10% emotional problems in multiple areas ~4,000 students 25% some emotional problems ~10,000 students 61% no emotional problems ~24,000 students

6 Suïcidaliteit bij eerstejaarsstudenten KULeuven 18.0% 12.9% 7.0% 5.0% 6.7% 2.9% 1.4% 0.2% Death wish Suicidal ideation Suicide plan Suicide attempt Mortier et al., 2016

7 Angst & depressie bij eerstejaarsstudenten KUL Bruffaerts et al., in revision

8 Angst & depressie bij eerstejaarsstudenten KUL Bruffaerts et al., in revision

9 Sociodemografische profielen Risicofactoren van suïcidaliteit en psychische stoornissen Stressoren laatste jaar Psychische stoornis Somatische pathologie x 5 Suïcidaliteit Vroegkinderlijk trauma Parentale psychopathologie

10 Aan gene zijde van de klassieke risicofactoren Connectedness Sociale interactie met maatschappij (Durkheim, 1987) en significante anderen (Joiner, 2005) zouden protectief zijn ten aanzien van ontwikkeling van suïcidaliteit Verbondenheid Familie, peers en school : hogere verbondenheid, ongeveer 2x lagere suïcidaliteit Vooral verbondenheid met peers

11 verbondenheid met peers Depressie verbondenheid met familie Suïcide-gedachten verbondenheid met vrienden Suïcidepoging Czyz et al., 2012

12 Verbondenheid en suïcidaliteit aan de KU Leuven Verbondenheid vroeger In de studenten die een goede verbondenheid hadden vroeger zitten ~30-40% minder suïcidale studenten Effect is onafhankelijk van psychische stoornissen Verbondenheid nu In de studentengroep die goede mate van verbondenheid omschrijft zitten 45% minder suïcidale studenten Niet zozeer het aantal personen waar men terecht kan maar eerder dat men terecht kan Effect is onafhankelijk van psychische stoornissen

13 Religieuze connotatie van verbondenheid

14 Rol van religie aan de KU Leuven 60% zegt een religie te hebben, 40% geen religie Mate van religiositeit 51% zeker niet, 34% eerder niet, 10% eerder wel, 5% zeker wel Mate van spiritualiteit 62% zeker niet, 24% eerder niet, 9% eerder wel, 5% zeker wel Practiserend 56% nooit, 42% 1-3x/maand, 2% vaker

15 Biedt religie/spiritualiteit steun in tijden van moeilijkheden? altijd vaak soms zelden nooit

16 Religie, spiritualiteit en suïcidaliteit (1/3) Welke religieuze variabelen zijn gecorreleerd met suïcidaliteit? Jezelf omschrijven als religieus: 3/8 Jezelf omschrijven als spiritueel: 8/8 Practiserend: 7/8 Steun vinden in religie in moeilijke tijden: 3/8 NOOT: religieuze variabelen zijn niét gecorreleerd met verbondenheid

17 Religie, spiritualiteit en suïcidaliteit (2/3) Mate van religiositeit is hetzelfde voor studenten met en zonder suïcidaliteit Spiritualiteit belangrijker bij suïcidale studenten (tot 27% belangrijker) Suïcidale studenten zijn minder practiserend (tot 13% belangrijker) Mate waarin religie/spiritualiteit steunend zijn in moeilijke tijden verschilt niet Als religieuze elementen spelen in suïcidaliteit, hebben ze van doen met Deel uitmaken van iets hogers Deel uitmaken van een groep

18 spiritualiteit verbondenheid openheid

19 Religie, spiritualiteit en suïcidaliteit (3/3) Gezondheidswinst : mate van preventieve effecten Religiositeit, spiritualiteit en practiserend zijn: Verbondenheid ~1% van alle aanwezige suïcidaliteit ~7% van alle aanwezige suïcidaliteit Ter vergelijking : gezondheidswinst van Emotionele problemen: Vroegkinderlijk trauma: ~17% van alle aanwezige suïcidaliteit ~9% van alle aanwezige suïcidaliteit

20 Een aantal conclusies Religie/spiritualiteit lijken belangrijker voor student dan doorgaans geassumeerd Spiritualiteit en mate van practiserend zijn spelen rol in elk facet van suïcidaliteit Lijken geïnterpreteerd te kunnen worden als brede verbondenheid Met anderen én met iets hogers zonder dat dit specifieke religieuze ladingen dekt Spiritualiteit en verbondenheid zijn dan wel belangrijk op individueel niveau maar hun preventieve effecten zijn beperkt

Vergelijkbare documenten

Geestelijke gezondheid in de 21 ste eeuw

Geestelijke gezondheid in de 21 ste eeuw Stand van zaken en uitdagingen voor de toekomst Prof. Dr. Ronny Bruffaerts Universitair Psychiatrisch Centrum Katholieke Universiteit Leuven Onze GGZ anno 2014