%&& '() % & "! ' #( #" )& ##, "* #+ # # +, #! -.& +" */ 0, !! !! " "( "" * & -!
|
|
- Sylvia de Veen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1
2 !" #$! "# $" %&& '() *+($ % & "! ' #( #" )& ##, "* #+ # # +, #! -.& +" */ 0,1++ * !! !! " "( "" "#:- * & -! 5/23/2008
3 , &'&+'! & -&%**!*!.!!($$)! *! &&'&+/*-!.* '+!!! & +'&!'*&'! + %.*+!+ &+! -*0!!!*! 1-!&!+!! *!!&*!&#+*& +&!&!!! *& * +' + +! '!*'. &!!*'& - +'&! '*+&!!!' &! 2!3 &!!'& * ' +&!!!&**&+& +!'+ & &! '*4!! +&!'! * '! 5 6!2+7 && ' *' 8 '* & -'-%!.* & &.+&!.**!& *'+*%'!'!!& & + +' & +-!!!!&*&! & *! * '+ * 9&:!*&+&!!! &&+'!!*!!' & &!&! +' +&!+-&* '& +!*!!'&+&!!+'*! '+. '&; < -=#*&&- &! +'!!! & < &&* *& '= 1 + &' *!!+-!#&&- & '*+!* #! &''! &.+ *'55!& &+&*!- &-+&!&*+' # +!!+! *;'!!!+!!' '*!*&# +!&!#++'!'+& '*!! *+! 5/23/2008
4 7&!+! ' &! + & *?@&' %!!!&*&+! 3 & +&A ++ ' +' +!'!!'!& &&!!! &!*'-!!& '+ +& 5/23/2008 >
5 ! '!*.!& +'!!!!!!''&!&&! B!%!**! AA & &!'!' -!! -!+!!& + &+&! *&!!!!&+!! #!!!+-!&!' + &!&+* +!& &, &&+ + '! '!& &'!& +-&+&! %&!'!!!&+9&! :'!&'*&!* &.!+! **!& '!. *-' &! -&' &&++&!! &+C, &&!! &! '+!' -!'& &!''%!!! &!'!*!!! *#!'!!!! &!'!!!*+#- &!'!!*!&!.!!+!. &!''!&*!+++.!'! &9&!: '!' 5/23/2008 "
6 #&!'! &! &*&* *!!!&*+ 5,!'& &+&!#+ '=<! - & &! &!= 5 * +'+- ' <!'=&'+&! 5,!'!&!. -!'&&!..'+-!#* &!=-!'& &&!C * *&&!'= 5, *! *!''!. &''..+ 3! & &!( E &&!*-!' *& &&!<!!!=4!!-'& &!=!'!'* &< = &&-!' *= #&!! #! ' +-! &!!'!&&&!-!'!*&+AA-*!& + '% &!!!!!+-&*!' '*&!&+. +&*!! &*'*!'!&. *'!!!&!#!!!!'! '!*# - *!!&!! -&+ &'' &! &!' '!#&+ &&!!'!0 '+&!+-'!!!' 3 *! &-! 8 ++& -& - 3 +** +- & +'!- *+. & &&' 5/23/2008 D
7 * +!9' :!8&&!@+-& #+&+&' C %!!'!' &&, ''C..*..! B!!.-*!!!F5G*! %&&!' &&! ''#& &&&'!&& &&! '&! & &> &-(#.!.& '&&!+&!'!'* &! &! ( <+*&&!=<! = <&& -* &= <!*&* =! & > #+ &!+ +*= H C8'.>.%.0*0E!.& ;"$- 3- &&&'.&&! '&!'&! &! #*&*+ 5 6!2+&! 3!&!+&'.!*& &'!.&'+!!*&!''' 0!-.&*+ &&' -! ''& & '*& H &!*!!! &5!''*!'& *# &!! - & &!!'& * #&!'!-!'& -* &&*!&!7&!*!'-!&!'& '*&' * +&'<!&*! *!= #!'&'!!!!9:'!&! %&&! ' &!&+!'**! &+ 5/23/2008 )
8 !'*&+'!#!!&=< - '&=<&&= <&&+*!=,!' & & '&! &!I 5 &&!!. 5 && 5 &&! <! & '*&!/!!'!&=J + ' &'-!!-!'!&&& =<! &9 :!'&! &!=1-* & '!&!*= #.!'-!'.''&*'* '!!+'*&& &- > 5/23/2008
9 %!&! &&. +'+! + ' +- '*& -!-'9+':&+ &*& * +-'!!+ ''!. +!5 6!2.'!! *& +&&! &!!!'&&+ &*&!'!! '&& 1'+&*& & &'*+ & & *& +!'!!!! &&! *& &+ < &!!&C 5!! 5 # 5! #!!+&+&#! +. '!*!.+ & *& *+-!. +! & C +' -5!! - &, &*!. **'!. *+ %*&!!'!!!'&! +--! 2!*&! + 1& - &*+5!& " 5 '!C '!!!'&'-!! +&#&! '! *& '!&&!''!! &!'!!! * -! *&'-!!!# +& &* &+!!+& #!'&'! -'&+ '&!'!-'!-1'! & *! 2!! & &! &+ &!!&! '-!!!, '!! * +!', & '*.+! K% ' L& +-'!! &D 5/23/2008 $
10 5 *!'C '&*!'+ &!*&+-!'-!!. -'-&!H *'!'!!!&+-*!&-*!*' -&! &! &+*!!(. +*.! *!&**- &! **+* * %'!&*!&!!!&!,! '!' &!'*!'!*<5#! & <#.+) 5 & 9 : 5 1! 2!!.!!!! &*! '!'& +*& &+!'*&, '&*'& **!!-*+! +*&!! &!!!' &!!'!C**!' &&!!=+ &&! ' 5 E 'C E '!!'!& * *'!!' &%*!'!*'+3!!! +.! '!+!!! **! * &&! * 1 ' &&!!'& '+!'!&!! &*+'&!!!!+!'+ - *+!!&! *!'!'!'+-!*# *7& 9*** *& : 5/23/2008 (
11 5!!!'C #!'&!! -&!*' +! &!&!'''& '-!'!!2!''' '!!! %!&!'!!!. * +* * & I+'(( 0!!!' & & &# &! ' +2&! + *&! -! &&! - + '(( &+!!&!!'!!&*+* C 6 8 &#! #!&9:.&, 5/23/2008 ((
12 7& ' &! &!+C 8&! &!'&!I, &!'&! 2!-I %! &! I, *& '&!!I& *&'& - +*'!&! &!'&! &!' *& ++'!! '!' &!'*&3!!*;! *' '() 7! '9.6 9!!* & '&.+*&+&!&+&. 2!!9+ &-:- & *&+*& ;#$ 8 5/23/2008 (
13 5, &!!!' <!'! *. -& &!'1!!!'&& '!! -.!!!'''&!!!* %!!*+ *!!* &3 & &&&+. *+ *+!- '!'!! ->!''C ( - < && - 3-*+ &&*&.&*+*!!!''5 & &* 3.& %!!!' +'&&*' &! -' '! &! - +! * --& *!# '!'&!- ' &! &! ;+$.& 8,4/, 4 7'C!!&! + &&! - 3!+& &- &+.*!* & '!!9:+ +&! '&&* +!+!**!&<+ &'= -!'*& &+&* + 5/23/2008 (
14 5!'& 1 ** --.&!* & +! 2!!'&& &'!! '& ' &*+!' & &! &.* &&'!! * + ** &!!'!&! & *,!&! &!'! -&!!!!! &'&+ *!!&!'!+&! &! &+ +&*!!! 1 +- &!'.! & &; ;-$ 5/23/2008 (>
15 &&!.! &!&;+1 6&*+2+ 6!&&&2*!!'! & && &!!+&& &.&*-! &!+*9:!+&!* 8! #!!!'!+!!'#&*!8! " *& ' &3!!' && &!' +-+& *!''!&+!'+' %! 4 &'' +4 -! '' ++* &&+ * ''!4!' &!& # &* &!!!!'' 0* *'.! &&M!.! *' *? * *!!'!'!'!!&* &* #! '+-+.'&! #!+!'!& '!!&!! 8''C ( <!&=!& '!! &!!9!+-: > - &+ +-*!!! +!& * -&!&*.- + && - ;!!!&!!' 5/23/2008 ("
16 5/23/2008 (D
17 '&!' ' -'&$&*!& +'.!&! * &! *! & 7!!&! ++!'! &+&!7&! +- &+!*!+- & &!+-*!&&! &! *! &!!* &'&. + + &2!*'!&*'!'!' &*! &* -!&'& '!&!'+ #+++ - & *!&! - && & &&- -+!!! 7&+*+*'! 9*: +'*'!!+ &!'55' &&1.&*!& '! &*! <!'.&' =%*+&*=1-++!= >&!&- ' <+ ''!!!- &&!! +!& - +&&++'* &! &* '&+&&!!*!& ' & 5/23/2008 ()
18 5/23/2008 (
19 < - &!!'!&'.+ &.!*!!+ *!C, 4!.0N, !!!.#.#&. 6 8' H &,.3!., #.",!..#. 8 +.% +!+'.%4. #." * &B% +B.*!B!B!'' <!! ***+ *** *& ***&5!M *** * ***! *** ***- 5/23/2008 ($
20 ! &! **'!!. &!! #&&! * & -**!!-* &+!'!!& *!& %+&!!!'!# &+ +! &! -&! &!&*!!& &*C, <#.<5#!.*"$.($(3. "5")>D. CD5(D))".%C * O *. *** *,.-!-3!(D5.((%83! %CO;!>I O *& 8M&8!.8&', 1*!-+!+I '! &C***&5!M J-.!&!.&!M.8. 7!7 ')8 % -D."D H.5 D(>">.-;5D("$.-O -!!I, %!.+-!&!!9!:. *& +'C&!O!.***!?E. N 9J 14 '.!''#H:. -5*' & < 6#$", < &D5"")"*** 5/23/2008
21 ,.!! C& &! C!'&+#! #&9:H &, 3! %!.J&.7.% '!'C. &H & E E '.($$" E!!!.0.,!.%!..E!'C'C= P!-!!H &, 3!. E!!!.0.,!.%!..8''C=P!-!!H &, 3!. 8 '..! C 6 ' #! #&9:H &, 3!. %! '.0. &.8.E.#.#,H&!..,. <5#!.P.*** * 5/23/2008 (
22 B Beroepscode, 2, 7, 22, 27, 28 Casusbespreking, 9, 20!, 19 C D De dilemmadriehoek, 12 De Nijmeegse methode, 12 Dilemmamethode, 9, 11 Economische waarde, 23 Ethiek, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 24, 25, 26, 31, 33, 34, 35 Ethische gevoeligheid, 5 Ethische reflectiemethode, 11 E H Harmonie, 23 Het niveau van de basis, 5 Het niveau van de organisatie, 5 Het niveau van het management, 5 Houdingsgerichte methode, 9 Introductiebijeenkomst, 1, 2, 3, 4, 5, 19, 25 I Kapittelen, 8 Kernwaarden, 23 Kwaliteit, 2, 10, 27, 28 Moraal, 5, 7, 8, 21, 30 Morele kwaliteiten, 7 K M Normen, 5, 8, 11, 20, 21, 22, 23, 24, 27, 28 N O Oplossingsgerichte methode, 9 Professionaliteit, 2, 28 Socratische dialoog, 13 P S W Waarden, 5, 7, 8, 20, 21, 22, 23, 24, 27, 28 Z Ziekteverzuim, 23 Zorginhoudelijke waarde, 23 5/23/2008
23 ! "#!& +! &!-!' &! 4 &!!'!!!! ' -!' 9&.!- *: *!*! &!& &!!'! '! &-!'!-!!, '! 8'!!& 9@ :& & =! & '!!.!!.&!= < *!= *&!+'9 :! &! <!!= <+&*& +&!= -!= <! & *!! = <!&!!!&!= 1!&! <!'!'&!= &! = < &'*&= <*! = <!'&!= #!& *!= #!&'?@?@&*= K!!L.! *&1 &= -!'& #*!= #! = #! J&!= = <+ -+!= 5/23/2008
24 %!*' #E! %! +*!*!*!+*' % -'!'- *.! & &! 3 & '!-*' & *! &&!'&!!? **'!.*! 3 &-?!! & -3 &! &!%! -& $!&6!-2&!'& - +*!* *'!* *&-!&+! '-!!''*+9&+& - :C Q'' Q Q& Q* Q-'5&&!- Q -!. '!&.- +'& & -!! 4 6'2 &&!%&&'*!C Q.&. * Q *!' Q!!!' Q7''&!' Q3-%& &&!& * #!* - 9-2!:, *&! +!! # &'.. '&! #& + +' * '&!'**&&!.!!!&!!&! <*- *&* 5/23/2008 >
25 ! % <&!'&+& &* &< &+!'<!!'+ &C* ** *= +'&&C -!-'&?' -!' *!&+&!&! &- '! &!' & '&, +& &&*.--!+!! & &&! & + +!< **= &&&+&!&''.*?!'&! - '& *+&!' &+ & +'! 5!-'&+! 1!!*!''! &'&.!!!. *!&*+!-!&9> : ' +CK 66? LR %&&+!&!!.&! +&!+!!? &* - &+!!&.! *?!&.& &!&*&? '&+&?.' '. +&.+& &!*' *+! **!&+ *! + *!2!+ ** &!+- &&*!!!<.*=*!! &?= $?8-(8& & )&?& 5/23/2008 "
26 8! &&!C*+ -!*&&?! +!!*6*2, +&!C - *+!!&?! *&= - **!'!'& += &!'.-!!& **! B! $ 6 A BC ' 6 & 6 6& 6 &66&? D8 6 > & E %!'0. '&?.*!& &&+I'+!'*!! + I! '&+ &&+ '!C!'+!&* < * &= <+&!& &! &# &!& && *!!& %&C - * *++ '. &! '. - <&*!&+!&.* & +!&*&= - <**-& M= +!&! -&*'!! -, &'+!' '!%& +C!' I 5?&&++'I 5 & &?I 5!!'?- + <+!!'&+&? 2!< & &.*&= <'& '=.!.*.!.!!. *-= %&+*!!! ' &*+'!'-!!* &+&& &! *! 2!&**-!.' &* '#!!!.!' 2!.+-! *&*-!* *! -* 5/23/2008 D
27 !!! R1 +-. '!!!.+&- *-!.!' + **!''' 6! 2 &!8!+& & #&& &+!.!&&!*! '!!+&--*. '&!'''&*!,!!!.!'& 2!.- & *&*!'! - #!&& ' + '!.+ ' && &? 8+&-! !!! + 0+&!&%&!! C ( <+ &.!! =9&!:<! =! &&!9-: <! =%*& &?- =, *!& &* -&! &* & = > #+ & +!+ +*= H 8'.>.%.0*0E!.&,!2!. &&+= 3! &!- **S S S #@+++ & -&!& - 3!&!&'!-! <&! &** &+ *-!!'+?&#-! & &+*. *!? +2!, +-! *&*&+!!+2!& *!.*&! '-! +%! -! #!&!+&+-!'& -! '+*?!' * 7!* &+!1& *+'-!!!'.! & 5/23/2008 )
28 *!? +! - + & && -!+ *! *# '!-&&+'.& &&* *! * -!--'&. & &!+&?2! -.+&.!&'*+&+ &!&! * + - &&*! H &!&! &&&P!.<. 5/23/2008
29 ! &' %+ +*0'! &&.!- '!+<& *-.!'-&*'*!! 3! &. &! +& +C %!' &!!! *! #!& C!''!! -!'! #-! *+*+ +*C+ &' % &- ' %+&%- &.- '++! 3 & &!&! R *!'! *! 1'!+ **.!. +!!!!!.! &&*& + 5/23/2008 $
30 5/23/2008
31 ! ( 1 ''--C '+& ( > " D ) $ ( & ( > " D ) $ ( $ 7! ( > " D ) $ ( 7 ( > " D ) $ ( 7&*+ ( > " D ) $ ( 4! & ( > " D ) $ ( &'@!!@&@' C 5 **@'!&&++! + 5 **@' *&&& ' & C 3!C <'!C 7C %5 C <+!C & 5/23/2008 (
32 5/23/2008
33 ! )#*+', 5/23/2008
34 5/23/2008 >
35 ! -! #. / Beroepscode Verpleging en Verzorging Inleiding Wat is een beroepscode? Een beroepscode bevat ethische en praktische normen en waarden van het beroep. Omdat verpleegkundigen en verzorgenden een belangrijke plaats hebben in de gezondheidszorg, is een beroepscode essentieel. ABVAKABO FNV en CNV Publieke Zaak ontwikkelden samen deze beroepscode. Een beroepscode is in eerste instantie voor de beroepsgroep zelf en maakt duidelijk wat er van de beroepsgroep verwacht kan worden. In een beroepscode staat hoe je je als beroepsbeoefenaar hoort te gedragen. Daarnaast biedt de code houvast bij het handelen en het gedrag tijdens het uitoefenen van het beroep. De code beschrijft niet in detail hoe je moet handelen en biedt voldoende ruimte voor persoonlijke afwegingen. Het terrein waarop verpleegkundigen en verzorgenden actief zijn, is zeer verschillend. Je moet de beroepscode dan ook vertalen naar je eigen situatie. Door de code is het mogelijk beslissingen te nemen die goed aansluiten op de eigen morele overtuiging van de professionele verpleegkundige/verzorgende. Zodra de verpleegkundige/ verzorgende beslissingen neemt die afwijken van de in de code genoemde normen, dan kunnen collega s haar hierop aanspreken. Behalve voor jezelf, is de beroepscode ook een houvast voor zorgvragers en andere disciplines. Andere beroepsbeoefenaren en (potentiële) zorgvragers krijgen inzicht in de waarden en normen die binnen de beroepsgroep gebruikelijk zijn. Door de beroepscode wordt de kwaliteit in de zorg gewaarborgd. De code heeft een preventieve functie om ongewenst gedrag, dat het aanzien van het beroep kan schaden, te voorkomen. Voor wie is de beroepscode? De beroepscode Verpleging en verzorging is bedoeld voor alle verpleegkundigen en verzorgenden, helpenden en zorghulpen. Ook zij die nog in opleiding zijn, moeten zich aan de beroepscode houden. Als verzamelnaam wordt in deze beroepscode kortweg verpleegkundige/verzorgende gebruikt. Verplegen De verpleegkundige ondersteunt en beïnvloedt beroepsmatig de vermogens van de zorgvrager bij feitelijke of potentiële reacties op gezondheids- en/of daaraan gerelateerde bestaansproblemen en op behandeling en therapie, om het evenwicht tussen draaglast en draagkracht te handhaven of te herstellen. (Leistra e.a. 1999) Verzorgen De verzorgende stimuleert, ondersteunt, biedt compensatie bij niet toereikende zelfredzaamheid op lichamelijk en psychosociaal gebied. Doel is een optimaal niveau van functionele automie en kwaliteit van leven van de zorgvrager realiseren ten aanzien van gezondheid, woon/leefomgeving, participatie en mentaal welbevinden. (Arcares e.a. 2005) Beroepsprofiel en beroepscode De beroepscode hangt samen met het beroepsprofiel van verpleegkundigen, verzorgenden en helpenden. Een beroepsprofiel beschrijft de beroepsactiviteiten zoals die in de praktijk worden uitgevoerd. Het profiel geeft de eisen weer,waaraan iemand moet voldoen en maakt duidelijk wat een beroepsbeoefenaar moet kennen, kunnen en weten. In de beroepscode is de belofte tot geheimhouding opgenomen die de verpleegkundige/verzorgende aflegt bij de diplomauitreiking. Het beroepsprofiel en de beroepscode vullen elkaar aan. Een beroepsprofiel zegt iets over taak- en functie-inhoud en de beroepscode over hoe je je als beroepsbeoefenaar moet gedragen. De beroepscode en rechtspraak De beroepscode kan als richtlijn fungeren bij de beoordeling wat van een beroepsbeoefenaar verwacht mag worden. Er staat in wat binnen de beroepsgroep algemeen geaccepteerd is. In procedures waarin verpleegkundigen/verzorgenden ter verantwoording worden geroepen, moet het handelen getoetst worden aan de beroepscode. De beroepscode kan in vier soorten recht een rol spelen: het tuchtrecht (alleen verpleegkundigen), het strafrecht, het civiel recht en het klachtrecht. Geschiedenis De International Council of Nurses (ICN) heeft in 1953 een code opgesteld die de verhouding tussen verpleegkundigen en verzorgenden onderling en de relatie tussen de zorgvrager en zorgverlener voorschrijft. Deze ICN-code is gebruikt als basis voor de beroepscode van ABVAKABO FNV en CNV Publieke Zaak in In 2006 is de code herzien en bijgesteld. 5/23/2008 "
36 De beroepscode 1. Uitgangspunten met betrekking tot de beroepsuitoefening 1.1 De verpleegkundige/verzorgende is verantwoordelijk voor haar eigen handelen, bejegening en gedrag. 1.2 De verpleegkundige/verzorgende verleent zorg aan de zorgvrager, ongeacht zijn levensbeschouwing,waarden, normen, en gewoontes. Zij benadert de zorgvrager met respect. 1.3 De verpleegkundige/verzorgende is verplicht om alles geheim te houden wat haar in vertrouwen is verteld. Zij begrijpt zonder woorden wanneer iets vertrouwelijk is. 1.4 De verpleegkundige/verzorgende informeert de zorgvrager over zijn rechten en plichten. Daarbij houdt zij rekening met relevante wetgeving, maatschappelijke, culturele en beroepsmatige inzichten. 1.5 De verpleegkundige/verzorgende beschikt over de deskundigheid die nodig is voor een verantwoorde en adequate beroepsuitoefening en bewaakt, bevordert en onderhoudt haar deskundigheid. 1.6 De verpleegkundige/verzorgende neemt initiatieven en ondersteunt activiteiten ter bevordering van de ontwikkeling van het beroep. Toelichting Nederland heeft een multiculturele samenleving. Verschillende groepen hebben hun eigen normen en waarden. Dit kan gevolgen hebben voor de zorgvraag. De beroepscode bevat geheimhoudingsplicht. De verpleegkundige/verzorgende houdt informatie die zij tijdens haar werk krijgt, geheim voor derden die niet beroepsmatig betrokken zijn bij de zorgvrager. De geheimhoudingsplicht kan de verpleegkundige/verzorgende voor een dilemma plaatsen, omdat het consequenties kan hebben voor de zorgverlening. Houdt de zorgvrager vol dat het vertrouwelijk is, dan zal de verpleegkundige/verzorgende de zorgvrager meedelen, dat vanwege de consequenties, zij dit beroepsmatig vertrouwelijk moet bespreken met belanghebbenden. Er geldt een aangifteplicht als er een vermoeden voor een besmettelijke ziekte bestaat. In een dergelijke situatie wordt de geheimhoudingsplicht verbroken. In situaties waarin de zorgvrager een gevaar voor zichzelf of voor zijn omgeving is of wanneer de openbare orde wordt bedreigd, treedt de wet BOPZ in werking. 2. De verpleegkundige/verzorgende in relatie tot de zorgvrager 2.1 De verpleegkundige/verzorgende is samen met de zorgvrager verantwoordelijk voor het plannen, coördineren, bewaken, uitvoeren, evalueren en bijstellen van de afgesproken zorg. 2.2 Verpleegkundige/verzorgende maakt zich niet schuldig aan machtsmisbruik, intimidatie en ongewenste intimiteiten. 2.3 De verpleegkundige/verzorgende gaat geen intieme of persoonlijke relatie met de zorgvrager aan. 2.4 De verpleegkundige/verzorgende neemt geen persoonlijke giften en of geschenken aan. 2.5 De verpleegkundige/verzorgende, die op basis van haar levensovertuiging en/of geweten bezwaren heeft om de zorgverlening uit te voeren draagt de zorg over aan collega s of derden. Toelichting De beroepscode geeft aan dat wanneer de verpleegkundige/verzorgende bezwaar heeft mee te werken aan bepaalde handelingen, de zorgvraag overgedragen kan worden aan bijvoorbeeld een collega of de leidinggevende. De verpleegkundige/verzorgende kiest geen werkplek waar zij bij voorbaat al kan inschatten, dat zij voor dilemma s komt te staan. Als je tegen abortus bent, ga je niet in een abortuskliniek werken. 3. De verpleegkundige/verzorgende in relatie tot collega s en anderen 3.1 De verpleegkundige/verzorgende heeft een kritische houding naar zichzelf, collega s en andere beroepsbeoefenaren. Geeft en vraagt feedback op het eigen functioneren en dat van de ander. 3.2 De verpleegkundige/verzorgende, die bij collega s of andere beroepsbeoefenaren gedrag bemerkt waarmee de zorgvrager schade kan worden toegebracht, neemt maatregelen ter bescherming van de zorgvrager om nadelige gevolgen te voorkomen. 3.3 De verpleegkundige/verzorgende ondersteunt de activiteiten van haar beroepsgroep om voorwaarden te scheppen vooreen goede beroepsuitoefening. 3.4 De verpleegkundige/verzorgende draagt, als lid van een vak- of beroepsorganisatie, bij aan het totstandkomen en behouden van goede beroepsuitoefening, met betrekking tot beroepsinhoud, arbeidsvoorwaarden en arbeidsomstandigheden. Toelichting Wanneer de verpleegkundige/verzorgende veranderingen in gedrag bij een collega signaleert, maakt zij dit bespreekbaar. Zij geeft raad en advies over het beroepsmatig functioneren. Het behoort tot de professionaliteit van de verpleegkundige/verzorgende, dat zij lid is van een vak- of beroepsorganisatie. Organiseren maakt de vak- en beroepsorganisaties sterk,waardoor de professionaliteit van de beroepsgroep wordt versterkt. 4. De verpleegkundige/verzorgende in relatie tot de maatschappij 4.1 De verpleegkundige/verzorgende houdt in haar beroepsuitoefening rekening met een verantwoorde verdeling van middelen en de bescherming van het milieu. 4.2 De verpleegkundige/verzorgende neemt actie met betrekking tot gezondheidsbevorderende en bedreigende factoren en draagt bij aan de ontwikkeling van nieuwe inzichten. 4.3 De verpleegkundige/verzorgende neemt als individu of groep actie om de kwaliteit van zorg te bewaken, te bevorderen en te behouden. Toelichting De verpleegkundige/verzorgende heeft een brede verantwoordelijkheid. Er moet zorg zijn voor de bescherming van het milieu. De verpleegkundige/verzorgende maakt verantwoord gebruik van middelen. 5/23/2008 D
37 ! 0 1 5/23/2008 )
38 5/23/2008
39 ! 2 5/23/2008 $
40 5/23/2008 >
41 Bijlage 9 Projectopzet Leergang ethiek, Handvatten voor het omgaan met ethiek op het werk 5/23/2008 >(
42 5/23/2008 >
43 Bijlage 10 Eindverslag project 'Ethiek van de dagelijkse verzorging en verpleging' 5/23/2008 >
44 5/23/2008 >>
45 ! ""! +/, 5/23/2008 >"
46 5/23/2008 >D
47 ! "% !. &!. - +'*! & '!'&! 2! '&M!!!'! '! 5 1+!'' 5 M! 5/23/2008 >)
48 5/23/2008 >
49 # 8!&& +'3! & *C 7 *!0,.-!-T 9O;!>: *<0& *8& *P<5#! P0# &*88! J00! *0!!5 *8&< 7! 5 P<5#!.<#9*** * :.&+!! +' 5 88!.8&', 1*!-+!+. '! &9***&5!M:.!! + ' 5.! * +' % 08'. &!!&&&U ()".!!- *! '.&+!&,!-!'&!O &'+-&****& &+&!.!! &.!!*&4 &&!&' & (.#. 5/23/2008 >$
Beroepscode OND. Verpleging en verzorging
Beroepscode OND Verpleging en verzorging Inleiding Wat is een beroepscode? Een beroepscode bevat ethische en praktische normen en waarden van het beroep. Omdat verpleegkundigen en verzorgenden een belangrijke
Nadere informatieBeroepscode doktersassistent. Nederlandse Vereniging van Doktersassistenten
Beroepscode doktersassistent Nederlandse Vereniging van Doktersassistenten Beroepscode Doktersassistent Wat is een beroepscode? Een beroepscode bevat ethische en praktische normen en waarden van het beroep.
Nadere informatieBeroepscode en tuchtrecht: doorwerking in de praktijk?
Beroepscode en tuchtrecht: doorwerking in de praktijk? Beelden uit Nederland. dr. H. van Dartel Ethicus, (np) verpleegkundige Voormalig voorzitter CE VenVN opzet Achtergrond en inzet van de beroepscode
Nadere informatieHet goede GOED doen. Gerda van Brummelen - adviseur vereniging. 3 juli 2014 Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
Het goede GOED doen Gerda van Brummelen - adviseur vereniging inhoud Professionele standaard Individuele professionaliteit Niet pluis gevoel Pak je invloed Professionele standaard Professionele standaard
Nadere informatieBeroepscode Beroepsvereniging van cliëntondersteuners voor mensen met een beperking
Beroepscode Beroepsvereniging van cliëntondersteuners voor mensen met een beperking 1 VOORWOORD Met trots presenteert de Beroepsvereniging van cliëntondersteuners voor mensen met een beperking (BCMB) de
Nadere informatieNAAR EEN ETHISCHE CODE VAN LERAREN (IV):
NAAR EEN ETHISCHE CODE VAN LERAREN (IV): de Nationale Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden (2007) van de beroepsverenigingen V&VN en Nieuwe Unie '91 Wes Holleman, september 2009 (versie 1)
Nadere informatieHet goede GOED doen. Gerda van Brummelen - adviseur vereniging. 9 december 2014 Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
Het goede GOED doen Gerda van Brummelen - adviseur vereniging V&VN Beroepsvereniging >60.000 leden, grootste beroepsvereniging Alle sectoren, alle transities Beroepsontwikkeling Wetenschappelijk onderzoek
Nadere informatieKWESTCODE. Kijk voor meer informatie ook naar onderstaande documenten van stichting Kwest
KWESTCODE Versie Maart 2015, versie 02 Verantwoordelijke Beleidsmedewerker Kwaliteit Goedgekeurd OR Eerste versie, jan 2012 Aantal pagina s 5 Geldig tot 31 december 2017 Voorwoord/inhoud De Kwestcode van
Nadere informatieCasus Seksuele handelingen als zorgvraag: directe aanpassing beroepscode?
Casus Seksuele handelingen als zorgvraag: directe aanpassing beroepscode? 1. Inleiding In de media was de afgelopen weken uitgebreid aandacht voor de casus van de studente verpleegkunde die geacht werd
Nadere informatieBeroepscode Bachelor Medisch Hulpverlener. Definitief. Juni 2016
1 Beroepscode Bachelor Medisch Hulpverlener Definitief Juni 2016 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. Algemeen... 4 2. De Bachelor Medisch Hulpverlener in relatie tot de zorgvrager... 5 3. De Bachelor Medisch
Nadere informatieToekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging
Toekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging Beroepsprofiel verzorgende IG altijd dichtbij werkt voor DE ZORG www.nu91.nl Landelijk Overleg Opleidingen Verpleegkunde Een nieuw beroepsprofiel:
Nadere informatieToelichting De kerncompetentie vakinhoudelijk handelen vormt de rode draad van elke leerweg. De andere kerncompetenties zijn daarbij ondersteunend.
Kerncompetenties Kerncompetentie 1 Vakinhoudelijk handelen De beroepsbeoefenaar integreert alle vakinhoudelijk kennis en vaardigheden en een professionele attitude t.b.v. optimale patiëntenzorg en werkprocessen.
Nadere informatieInhoud. Voorwoord 11 DEEL 1 HET BEROEP VAN DE MBO-VERPLEEGKUNDIGE 13
Inhoud Voorwoord 11 DEEL 1 HET BEROEP VAN DE MBO-VERPLEEGKUNDIGE 13 1 Waar gaat het om in de verpleging? 15 1.1 Oriëntatie op het beroep van mbo-verpleegkundige 15 1.1.1 Inhoud van het beroep 16 1.1.2
Nadere informatieV&VN. Visie van beroepsvereniging Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland. V&VN De professionele standaard, een uitwerking 1
V&VN De professionele standaard, een uitwerking Visie van beroepsvereniging Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland V&VN De professionele standaard, een uitwerking 1 Inhoud Pagina Vooraf 2 1. Wat is
Nadere informatieV&VN. Visie van beroepsvereniging Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland. V&VN De professionele standaard, een uitwerking 1
V&VN concept De professionele standaard, een uitwerking Visie van beroepsvereniging Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland V&VN De professionele standaard, een uitwerking 1 Inhoud Pagina Vooraf 2 1.
Nadere informatieEed van Verpleegkundigen en Verzorgenden
Eed van Verpleegkundigen en Verzorgenden 1/6 Eed van Verpleegkundigen en Verzorgenden Ik zweer / beloof dat ik mijn beroep als verpleegkundige/verzorgende * op een verantwoorde en betrouwbare wijze zal
Nadere informatieProfessional of niet? Nelleke Rietveld
Professional of niet? Nelleke Rietveld Domein? Wat is het domein van de verpleegkundige? Professionalisering wat is dat eigenlijk? Professionalisering houdt in dat je je als beroepsgroep duidelijk onderscheidt
Nadere informatieBeroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden
Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden Leidraad voor je handelen als professional Inhoud Pag. Voorwoord 3 Leeswijzer 4 Beroepscode van verpleegkundigen en verzorgenden 5 1. Algemene punten met
Nadere informatieKwaliteitszorg Niveau 4
Antwoorden stellingen Kwaliteitszorg Niveau 4 NU ZORG Editie 2014 Pagina 1 Hoofdstuk 1. Kwaliteitszorg 1. Onder kwaliteitszorg verstaan we het geheel aan activiteiten die nodig zijn om de kwaliteit van
Nadere informatieAlgemene info over de vakbond en haar maatschappelijke rol
Algemene info over de vakbond en haar maatschappelijke rol Waarom zijn er vakbonden?... 1 CNV... 1 Afsluiten van CAO s... 2 Leden van een vakbond... 2 Verschillen tussen vakbonden... 2 Beroepsverenigingen...
Nadere informatieV&VN Afleggen verklaring Hoe ga je om met een verzoek van de zorgvrager om een verklaring af te leggen
Hoe ga je om met een verzoek van de zorgvrager om een verklaring af te leggen Handreiking voor verpleegkundigen en verzorgenden Inhoud 1. Inleiding 2 2. Om wat voor soort verklaring gaat het? 3 3. Waarom
Nadere informatiePalliatieve zorg: Ethiek
Palliatieve zorg: Ethiek Hogeschool van Amsterdam Naam: Lauri Linn Konter Studentnr: 500642432 Klas: Lv12-2E2 Jaar: 2012-2013 Docent: P. Vleugels Inhoudsopgave Inleiding Blz: 3 Omschrijving praktijksituatie
Nadere informatieBeroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden
Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden Leidraad voor je handelen als professional Inhoud Pag. Voorwoord 3 Leeswijzer 4 Voorwoord De Nederlandse Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden
Nadere informatieInhoud. Deel I Het verpleegkundig beroep in beeld. Deel II Methodisch werken
IX I Deel I Het verpleegkundig beroep in beeld 1 Waar gaat het om in de verpleging?.............................................. 3 1.1 Oriëntatie op het beroep van mbo-verpleegkundige..................................
Nadere informatieNationale Beroepscode. van Verpleegkundigen en Verzorgenden
Nationale Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden Nationale Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden Het doel van de Nationale Beroepscode Om als verpleegkundige, verzorgende, helpende
Nadere informatieTijd Doel Werkvorm Benodigdheden
Module 1 Inhoud programma: Nieuw beroepsprofiel Bachelor Nursing 2020. Informatie over het nieuwe beroepsprofiel t.a.v. praktijkleren, CanMEDS-rollen. Stagewerkplan/portfolio, opstellen leerdoel, begeleiden
Nadere informatieGedragscode medewerkers en cliënten
Gedragscode medewerkers en cliënten 2014 1/9 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Werkwijze... 3 3. Samenvatting gedragscode... 4 4. Gedragscode medewerkers stichting Zorg Almere... 5 - clientgerichtheid....5
Nadere informatieOMGAAN MET GEWETENSBEZWAREN: WIE MOET DE GEVOLGEN DRAGEN?
1 OMGAAN MET GEWETENSBEZWAREN: WIE MOET DE GEVOLGEN DRAGEN? 1. Inleiding Verpleegkundigen en verzorgenden (in opleiding) kunnen vanuit hun levensovertuiging of persoonlijke waarden en normen gewetensbezwaren
Nadere informatieKwetsbaarheid delen in de zorg
Kwetsbaarheid delen in de zorg workshop ethische dilemma s 2 oktober 2017 Marita de Kleijne, Commissie Ethiek dr. Hans van Dartel, ethicus Opzet Introductie: ethiek en beroepsvereniging Kwetsbaarheid in
Nadere informatieGoed verplegen. Kernelementen van een verpleegkundige beroepsethiek. Een voorstel. Oostende 19 maart 2018
Goed verplegen Kernelementen van een verpleegkundige beroepsethiek. Een voorstel. Oostende 19 maart 2018 Uitgangspunten en overwegingen Definities ethiek: 1. Systematische reflectie op waarden en normen
Nadere informatie6.21. Gedragscode THUIS met zorg Zaanstreek B.V.
6.21. Gedragscode THUIS met zorg Zaanstreek B.V. Inleiding Wij willen graag dat de cliënten van THUIS met zorg Zaanstreek thuiszorg tevreden zijn over de zorg die aan hen wordt geboden. Ook vinden we het
Nadere informatieGEDRAGSCODE. Utrecht, november 2015 MNN
GEDRAGSCODE Utrecht, november 2015 MNN Gedragscode Mentorschap Nederland 2015 Inleiding Het mentorschap is bedoeld om mensen, die niet zelf hun belangen kunnen waarnemen, te steunen en -met respect voor
Nadere informatieGedragscode KION. 1. Inleiding
Gedragscode KION 1. Inleiding KION is een grote organisatie met veel locaties. Er werken honderden medewerkers. De meeste van hen hebben heel veel contact met klanten. Allen werken in meerdere of mindere
Nadere informatieBody of Knowledge. Kwalificatiedossier Verzorgende IG. Werkversie 0.1. 1/9 Verzorgende IG v0.1
Body of Knowledge Kwalificatiedossier Verzorgende IG Werkversie 0.1 1/9 Verzorgende IG v0.1 Inhoud 1 Verzorgende IG basis... 3 1.1 Zorgcontext... 3 1.2 Communicatie, coaching en begeleiding... 3 1.3 Functioneren
Nadere informatie1. Inleiding... 2. 2. Algemene beroepscode... 2. 3. Beroepscode in relatie tot cliënten... 3. 4. Beroepscode in relatie tot collegae therapeuten...
Inhoudsopgave 1. Inleiding... 2 2. Algemene beroepscode... 2 3. Beroepscode in relatie tot cliënten... 3 4. Beroepscode in relatie tot collegae therapeuten... 4 5. Beroepscode in relatie tot andere hulpverleners...
Nadere informatieColofon: Vastgesteld door College van Bestuur:april ;s/bestuuralmere/integriteitscode/2017 Pagina 2 van 7
INTEGRITEITSCODE Colofon: Vastgesteld door College van Bestuur:april 2017 Goedgekeurd door Raad van Toezicht: september 2017 Instemming medezeggenschapsraad: november 2017 ;s/bestuuralmere/integriteitscode/2017
Nadere informatieHandleiding Kwaliteitszorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg
Handleiding Kwaliteitszorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg Werkproces MMZ 3.1/VZ-IG 2.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het
Nadere informatieGedragscode tolken en vertalers
Gedragscode tolken en vertalers Wet beëdigde tolken en vertalers Contact Postadres: Raad voor Rechtsbijstand Bureau Wbtv Postbus 2349 5202 CH s-hertogenbosch Telefoon: 088-787 19 20 Kijk op onze website
Nadere informatieMoreel Beraad. Roelie Dijkman, specialist ouderengeneeskunde SHDH
Moreel Beraad Roelie Dijkman, specialist ouderengeneeskunde SHDH Wat is goed handelen? Wat en wie bepaalt dat? Ethiek Het systematisch nadenken over normen en waarden die in handelings- en beslissituaties
Nadere informatieUitgangspunten voor het beroep van ADL-assistent
Inleiding In dit document vind je de Uitgangspunten voor het beroep. Ze ondersteunen je bij het professioneel handelen als ADL-assistent en sluiten aan bij het beleid van Fokus. In je functie als ADL-assistent
Nadere informatieOver een relatie met een (ex-)zorgvrager. Aanvulling bij Omgaan met aspecten van seksualiteit tijdens de beroepsuitoefening
Over een relatie met een (ex-)zorgvrager Aanvulling bij Omgaan met aspecten van seksualiteit tijdens de beroepsuitoefening 1 Inleiding In 2011 heeft de V&VN Commissie Ethiek de notitie Omgaan met aspecten
Nadere informatieEthische Waarden en Gedragscode Zonnig Moment en Zonnemaatjes
Ethische Waarden en Gedragscode Zonnig Moment en Zonnemaatjes Inleiding De in dit document omschreven ethische waarden en gedragscode hebben betrekking op alle hulpverleningsdiensten van Zonnig Moment
Nadere informatieVersie 1.0 dd. 23 januari 2014 Pagina 1. Gedragscode
Pagina 1 Gedragscode Inleiding etiqs Integrity Services hecht grote waarde aan ethisch handelen. Kwaliteit en ethiek zijn de verbindende factoren tussen etiqs en haar klanten. EtiQs heeft een gedragscode
Nadere informatieIndividuele professionaliteit Handreiking voor verpleegkundigen en verzorgenden
Handreiking voor verpleegkundigen en verzorgenden In het kort Kern van individuele professionaliteit De kern van het professionele handelen zit in de bereidheid en het vermogen om je als individuele professional
Nadere informatieALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars
ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT voor Studenten en Beoordelaars KD 2012 Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een aantal beroepsopdrachten die
Nadere informatieVisie op verpleegkundige professionaliteit
Visie op verpleegkundige professionaliteit Verpleegkundige professionaliteit en trots Verpleegkundigen zijn van cruciaal belang voor het leveren van kwalitatief hoogstaande zorg in het MCL. De afgelopen
Nadere informatieETHIEK TAKE HOME TOETS
ETHIEK TAKE HOME TOETS Naam: Danissa Loocks Studentennummer: 500621916 Groep: LV12-2F1 Datum: 18 Januari 2013 Blok naam: 2.2 Naam opleiding : HBO- V Hoge School van Amsterdam Naam docent: Paul Vleugels
Nadere informatieAlle personen die in de zaal aanwezig zijn, zijn hier, omdat ze gemotiveerd zijn om samen tot beter turnen te komen.
1. Algemeen Alle partijen die betrokken zijn bij communicatie zijn verantwoordelijk voor het goed verlopen hiervan. Indien de communicatie niet goed verloopt, is dit aan deze personen om hierover in gesprek
Nadere informatieBeroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven
l Beroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven Pagina 1 van16 Werkprocessen en competenties gericht op het verpleegplan 1.1 Stelt verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan
Nadere informatieProfessioneel Statuut PROFESSIONEEL STATUUT VAN DE BEDRIJFSARTS
Professioneel Statuut PROFESSIONEEL STATUUT VAN DE BEDRIJFSARTS 1. Overwegingen 1.1. Het professioneel statuut van de bedrijfsarts (in het vervolg: het professioneel statuut) is bedoeld om de professionele
Nadere informatieNormdocument 4 Beroepscode voor ethiek en gedrag
Normdocument 4 Beroepscode voor ethiek en gedrag Vastgesteld tijdens de ALV van 19 maart 2016. Versie 30-03-2016/cd/530 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Algemene beroepscode... 3 3. Beroepscode in relatie
Nadere informatieG E D R A G S C O D E V O O R C W Z - M E D E W E R K E R S
G E D R A G S C O D E V O O R C W Z - M E D E W E R K E R S Hoe gaan we om met onze klant en met elkaar? U als medewerker draagt bij aan het professionele en klantgerichte karakter van het ziekenhuis.
Nadere informatieGedragscode Martini Ziekenhuis
Gedragscode Martini Ziekenhuis Gedragscode Martini Ziekenhuis Het Martini Ziekenhuis, dat zijn wij. Een dienstverlenende instelling die als speerpunt gastvrijheid heeft en waar mensen centraal staan. Samen
Nadere informatieZORG EN ETHIEK GAAN HAND IN HAND
ZORG EN ETHIEK GAAN HAND IN HAND Brochure over ethiek voor verzorgenden en verpleegkundigen CNV Publieke Zaak 2 e druk, maart 2010 ADRESSEN CNV PUBLIEKE ZAAK CNV Publieke Zaak heeft vijf regiokantoren
Nadere informatieBeroepsgeheim en Huiselijk Geweld
Beroepsgeheim en Huiselijk Geweld Workshop Landelijk Congres Huiselijk Geweld 16 november 2009 Inhoud Waar hebben we het over Juridisch Kader Achtergrond Afweging: geheim doorbreken? Stappenplan Casusposities
Nadere informatieInformatieblad voor zorglandbouwsector over de cliënt staat centraal
Informatieblad voor zorglandbouwsector over de cliënt staat centraal De cliënt staat centraal is een uitspraak die we breed in de maatschappij tegen komen. Soms iets anders verwoordt; bijvoorbeeld klant
Nadere informatieLeveringsvoorwaarden zorg en verpleging thuis
Leveringsvoorwaarden zorg en verpleging thuis Versie 30 december 2014 ALGEMEEN ARTIKEL 1 - Definities Toewijzing: het op basis van de beoordeling van de wijkverpleegkundige benodigde zorgregime. Indicatiestelling:
Nadere informatieZORG EN ETHIEK GAAN HAND IN HAND
ZORG EN ETHIEK GAAN HAND IN HAND ADRESSEN CNV PUBLIEKE ZAAK CNV Publieke Zaak heeft vijf regiokantoren in alle delen van het land. Met het oog op een zo goed mogelijke dienstverlening moet bij vragen of
Nadere informatieGRENZEN IN HET BIEDEN VAN ZORG : DE PRAKTIJK..
GRENZEN IN HET BIEDEN VAN ZORG : DE PRAKTIJK.. Katrien Naudts Diensthoofd Zorgkwaliteit Domeinverantwoordelijke Ethisch zorg verlenen 1 Overzicht 1.Inleiding 2.Onderzoek Artevelde Hogeschool 3.Stappenplan
Nadere informatieBeroepscode voor technisch geneeskundigen
Beroepscode voor technisch geneeskundigen VERSIE 28-01-2019 AUTEUR Nederlandse Vereniging voor Technische Geneeskunde POST NVvTG Postbus 711 3500 AS Utrecht MAIL info@nvvtg.nl WEB www.nvvtg.nl KvK 08200242
Nadere informatieVereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving De Wet op het voortgezet onderwijs.
Definitieve versie, 7-11-2017 De raad van bestuur van Vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving besluit gelet op richtlijn 9 van de Code Goed Onderwijsbestuur VO tot vaststelling
Nadere informatieLeeswijzer Beroepscode. Voor de beroepsbeoefenaren binnen de complementaire zorg
Leeswijzer Beroepscode Voor de beroepsbeoefenaren binnen de complementaire zorg ISBN/EAN: 978-90-822165-2-3 NUR-code: 820 Auteur: Beck-Kok, Josephine / Offermans, Piet 2014 TCZ RBCZ Uit deze uitgave mag
Nadere informatieGespreksdocument Inleiding Doel Werkwijze
Gespreksdocument Inleiding Het portfolio is gevuld met bewijslast voor de behaalde competenties op het gevraagde niveau Het laatste studiepunt wordt behaald met het schrijven van het gespreksdocument.
Nadere informatieZingeving/Ethiek. Lisanne Koopman VR3 B1B Hogeschool van Amsterdam 25-1-2011
2011 Zingeving/Ethiek Lisanne Koopman VR3 B1B Hogeschool van Amsterdam 25-1-2011 Inhoud Casus: seksuele handelingen in de zorg... 3 1. Zingevingsvragen... 3 2. Een moreel dilemma en de onderliggende waarden..3
Nadere informatieFunctiebeschrijving verzorgende IG (FWG 35) A. Plaats in de organisatie
Functiebeschrijving verzorgende IG (FWG 35) A. Plaats in de organisatie Plaats in de organisatie De verzorgende IG is werkzaam ten behoeve van de cliënten van Zorggroep Hof en Hiem. Zorg en begeleiding
Nadere informatieProfessionele ruimte. - onderzoek onder werknemers binnen zorg en welzijn. Den Haag Mei 2015
Professionele ruimte - onderzoek onder werknemers binnen zorg en welzijn Den Haag Mei 2015 Mei 2015 Inhoud Inleiding... 3 Algemene gegevens... 4 Richtlijnen... 6 Reflectie... 8 Conclusies... 10 2 Inleiding
Nadere informatieBeroepscode, gedrag en beroepshouding
Beroepscode, gedrag en beroepshouding 1. INLEIDING Binnen de kinderopvangsector is een beroepscode ontwikkeld. Bij deze beroepscode gaat het om gedragsregels die voorschrijven wat professionele pedagogisch
Nadere informatieGedragscode Aandachtsfuntionarissen
Gedragscode Aandachtsfuntionarissen www.lvak.nl Colofon De gedragscode voor de Aandachtsfunctionaris Huiselijk Geweld en Kindermishandeling is een uitgave van de Landelijke Vakgroep Aandachtsfunctionarissen
Nadere informatieWoord vooraf 2 e druk
V Woord vooraf 2 e druk Verpleegkundig, zorgkundig en verzorgend Je zult merken dat in dit boek vaak het woord verpleegkundig gebruikt wordt. Dat is niet omdat verpleegkundig werk belangrijker zou zijn
Nadere informatieRaamwerk Beroepsprofiel
Raamwerk Beroepsprofiel Modelproduct van OKAB, Ondersteuning Kwaliteitszorg Alternatieve Behandelwijzen Kwaliteitsinstituut voor de Gezondheidszorg CBO Inleiding Het project Ondersteuning Kwaliteitszorg
Nadere informatieUitgangspunten voor het beroep van ADL-assistent
Uitgangspunten voor het beroep van ADL-assistent Inhoud Inleiding 3 1 De ADL-assistent in relatie tot de cliënt 7 2 De ADL-assistent in relatie tot anderen 27 Colofon Actualisatie Dit zijn de herziene
Nadere informatieVisitatie en Inspiratie
Visitatie en Inspiratie BG-dagen, Papendal Vrijdag 19 juni 2015 Gertjan Beens Sabrina Kwint Jos Manders Disclosure belangen spreker Dienstverband(en) Eigen onderneming(en) en aandelen HumanCapitalCare
Nadere informatieKenmerken BedrijfsMaatschappelijk Werk:
De bedrijfsmaatschappelijk werker helpt bij het tot stand laten komen van gezondere arbeidsverhoudingen en meer welzijn binnen het bedrijf of de instelling. Op die manier ontstaat bij werknemers een grotere
Nadere informatieBeroepscode Doktersassistent. Ethische en praktische richtlijnen voor de beroepsuitoefening
Beroepscode Doktersassistent Ethische en praktische richtlijnen voor de beroepsuitoefening Inhoud De Beroepscode Doktersassistent De Beroepscode Doktersassistent 3 Basishouding van de doktersassistent
Nadere informatiegestructureerd activiteitenprogramma, zodat dit goed leesbaar en hanteerbaar is.
VOORTGANGSRAPPORTAGE Praktijk PW 4 Jeugdzorg 2009-2011 naam: klas: loopbaanbegeleider: 1=startniveau, 2= aardig eindje onderweg 3= beginnend beroepsbeoefenaar Kerntaak 1 Opstellen van een activiteitenprogramma
Nadere informatieDilemmamethode. Formuleer het dilemma:
Dilemmamethode (zie: Jacques Graste, Omgaan met dilemma s. Een methode voor ethische reflectie hoofdstuk 2 in Henk Manschot en Hans van Dartel In gesprek over goede zorg. Overlegmethoden voor ethiek in
Nadere informatieOrganisatie: KadeZorg Functie: Verzorgende IG nv. 3
Organisatie: KadeZorg Functie: nv. 3 Kern van de functie De verzorgende levert cliëntgerichte zorg (lichamelijke, geestelijke en sociale hulp, begeleiding en verzorging) aan cliënten binnen de daartoe
Nadere informatieIntegriteitsbeleidskader Woonstichting Etten-Leur 2014
Integriteitsbeleidskader Woonstichting Etten-Leur 2014 Voor de leesbaarheid spreken wij over de medewerkers en over hij / zijn. Uiteraard worden hiermee ook de vrouwelijke medewerkers bedoeld en kan hij
Nadere informatieKlachtenprocedure & Protocol Sociaal Veilige Sportomgeving
Klachtenprocedure & Protocol Sociaal Veilige Sportomgeving Je bent over iets binnen Arena Atletiek ontevreden? Arena Atletiek staat open voor al je ideeën, suggesties en klachten. Wij stimuleren dat je
Nadere informatieBeroepsgeheim en informatie-uitwisseling met familie of netwerk: een ethische reflectie
Overlegplatform Geestelijke Gezondheidszorg West-Vlaanderen Torhout, 29 maart 2018 Beroepsgeheim en informatie-uitwisseling met familie of netwerk: een ethische reflectie Axel Liégeois KU Leuven Broeders
Nadere informatieZo brengen wij finance verder
Zo brengen wij finance verder HighQ financieel interim bestaat ruim 18 jaar. Kennis(deling), kwaliteit, betrouwbaarheid, ethiek, staan bij ons hoog in het vandaal. En dat willen we graag met elkaar blijven
Nadere informatieCopyright: NVPA 01-01-2003 BEROEPSCODE
Copyright: NVPA 01-01-2003 BEROEPSCODE Inleiding De NVPA-beroepscode omvat de ethische regels, die het beroeps-handelen betreffen van alle bij het NVPA aangesloten therapeuten, ongeacht of zij lid of aspirant
Nadere informatieEthisch redeneren. Ofwel: ethische reflectie. Cok den Hertog. Instructiecollege voor verpleegkundigen i.o. (versie sept. 2014)
Ethisch redeneren Ofwel: ethische reflectie Instructiecollege voor verpleegkundigen i.o. (versie sept. 2014) Cok den Hertog Wat is ethiek? Ethiek is een systematische bezinning op wat goed of slecht /
Nadere informatieSamen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z
Samen doen Zorgvisie Zorg- en dienstverlening van A tot Z Wat en hoe? 3 W Samen met de cliënt bepalen we wát we gaan doen en hóe we het gaan doen. Mensen met een verstandelijke beperking kunnen op diverse
Nadere informatiecode blauw beroepscode politie nederland
code blauw beroepscode politie nederland code blauw beroepscode politie nederland De missie van de Nederlandse politie Waakzaam en dienstbaar staat de politie voor de waarden van de rechtsstaat is vertaald
Nadere informatieGewetensvol handelen: Wat houdt dat in? Op zoek naar goede zorg. Claudicatiocongres 10 maart 2016 Mirjam Kleinveld
Gewetensvol handelen: Wat houdt dat in? Op zoek naar goede zorg. Claudicatiocongres 10 maart 2016 Mirjam Kleinveld Mirjam Kleinveld? Praktiserend fysiotherapeut, m.n afdeling geriatrie van het Jeroen Bosch
Nadere informatieFunctiebeschrijving Wijkverpleegkundige
Functiebeschrijving Organisatie: Regionale Thuiszorg Oude en Nieuwe Land Afdeling: Verpleging Functie: Integraal manager: Regiomanager Verpleging Vastgesteld door directeur d.d.: 12 maart 2004 Peildatum:
Nadere informatieGEDRAGSREGELS en Omgangsregels
GEDRAGSREGELS en Omgangsregels Gedragsregels Omgangsregels algemeen Omgangsregels pesten Bestuur Redding Brigade Rosmalen (RBR) Vastgesteld 3 april 2018 O. Inleiding Het bestuur wil de zaken binnen de
Nadere informatieBeroepscode. 1. Inleiding a. Wat is een beroepscode
Beroepscode Inhoudsopgave 1. Inleiding...1 2. Algemene uitgangspunten...1 3. De medewerker in relatie tot het kind en diens ouders/verzorgers...2 4. De medewerker in relatie tot collega s en anderen...3
Nadere informatieFunctiebeschrijving Verzorgende niveau 3 & Verpleegkundige
Functiebeschrijving Verzorgende niveau 3 & Verpleegkundige Organisatie : RST Zorgverleners Functie : Verzorgende niveau 3 FWG : 35 Status : Vastgesteld juli 2014 Plaats in de organisatie Ontvangt hiërarchisch
Nadere informatieGedragswijzer Integriteit
Gedragswijzer Integriteit juli 2014 1 Inleiding Wij zijn Velison Wonen, een woningcorporatie met ambities in Velsen. We willen waarborgen en versterken wat we al zijn: een maatschappelijk betrokken, daadkrachtige
Nadere informatieStelling 1 De cliënt is eigenaar van zijn eigen ondersteuningsplan
Stelling 1 De cliënt is eigenaar van zijn eigen ondersteuningsplan Niet waar Eigendom is het meest omvattende recht dat iemand op een zaak kan hebben. Een eigenaar kan alles met zijn eigendom doen, tenzij
Nadere informatieGedrag om trots op te zijn
Gedrag om trots op te zijn Oversluizen Thermal Engineering B.V. geeft aandacht aan de belangen van haar klanten, medewerkers, zakenpartners en onze omgeving. Door dit uitgangspunt altijd voor ogen te houden
Nadere informatieKlokkenluidersregeling
Klokkenluidersregeling Gedragsregels in verband met een Vermoeden van een misstand Policy Eigenaar Director GRC Policy Goedkeurder Board of Management Ingangsdatum 15 November 2013 Uitgifte datum Versie
Nadere informatieRobert Meijburg, VSggz & opleider Parnassia Groep
Robert Meijburg, VSggz & opleider Parnassia Groep (potentiele) belangenverstrengeling Geen Voor deze bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Nee Sponsoring/ onderzoeksgeld Honorarium Aandeelhouder
Nadere informatieDe gekleurde bril Marcel Proust
Ho o fd stu k 1 De gekleurde bril De ware ontdekkingsreis is geen speurtocht naar nieuwe landschappen, maar het waarnemen met nieuwe ogen. Marcel Proust 13 Casus Je werkt in een zorginstelling op de afdeling
Nadere informatieEen disfunctionerende collega: wat nu? M.J. Kelder, bedrijfsarts Arbo Unie
1 Een disfunctionerende collega: wat nu? M.J. Kelder, bedrijfsarts Arbo Unie 2 Wat komt er aan de orde? Soorten klachtenprocedures Wie krijgt een klacht? Are some doctors more equal? Als het gebeurt, wat
Nadere informatieToekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging
Toekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging Beroepsprofiel hbo-opgeleide verpleegkundige regie en overzicht werkt voor DE ZORG www.nu91.nl Landelijk Overleg Opleidingen Verpleegkunde Een
Nadere informatieGedragscode. Gewoon goed doen
Gedragscode Gewoon goed doen 2 Inhoudsopgave pagina 1. Missie, ambitie en kernwaarden 4 2. Gewoon goed doen 5 3. Waarom een gedragscode? 6 4. Omgaan met de patiënt/klant: respectvol en gastvrij 7 5. Professioneel
Nadere informatie