Hoofdstuk 1 Op zoek naar gelijklopende visies, om het toekomstige project te schragen 17

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Hoofdstuk 1 Op zoek naar gelijklopende visies, om het toekomstige project te schragen 17"

Transcriptie

1 Woord vooraf 11 Hoofdstuk 1 Op zoek naar gelijklopende visies, om het toekomstige project te schragen Armoede, bekeken vanuit een breder perspectief Armen en armoedeorganisaties aan het woord Vernieuwende visies in de opleidingen voor toekomstige leerkrachten en welzijnswerkers? Armoede bij allochtone gezinnen: van dezelfde orde als bij autochtone gezinnen? Kinderen in armoede en hun schoolse loopbaan Het toekomstige project: zwevend tussen onderwijs en welzijn? Vanuit visies naar brede krijtlijnen 27 Hoofdstuk 2 Ruwbouw voor de constructie van De Katrol Taal: een hinderpaal? Onderwijs en welzijn: een verschillende bril? Bril van de onderwijsactoren Bril van de hulpverlening Conclusie Preventief karakter van het toekomstige project Beginnende taakomschrijvingen in relatie met het preventieve karakter van het project 37

2 2.5 Broodnodige versterking voor de realisatie van het project Vooropgestelde doelstellingen van De Katrol Kansarme kinderen kansrijker maken Zelfredzaamheid van de ouders verhogen en een onderwijscultuur in het gezin installeren Toekomstige leerkrachten en hulpverleners de kans bieden om zicht te krijgen op gezinnen die in armoede leven Zoektocht naar een methodiek als fundament van De Katrol Onze eclectisch-integratieve visie Vanuit onze werkervaringen naar de hoofdmethodiek Present zijn in de gezinnen Stappenplan van De Katrol 48 6 Hoofdstuk 3 Verdere verfijning van het concept De Katrol De Katrol en preventie: beter voorkomen dan genezen Studieondersteuning: een sneaky way om tot opvoedingsondersteuning te komen? Toekomstige project: confrontatie tussen beroepsgeheim en discretieplicht? De bemoeizorg en De Katrol Vooropgestelde profielen voor de ankerfiguur en de inhoudelijke ondersteuner van het project Onderliggende methodieken van De Katrol Systeemtheorie Contextuele invalshoek: I. Nagy Structurele hulpverlening: S. Minuchin Uit de cognitieve hoek: R. Feuerstein Even recapituleren Mogelijke uniciteit van het toekomstige project Vooropgesteld kostenplaatje 73

3 Hoofdstuk 4 Opstart van De Katrol Stuurgroep Selectie van de gezinnen Selectie van de basisscholen Selectie van de studenten Terugkommomenten Voornaamste hinderpalen bij de basis- en hogescholen Bevindingen na het proefjaar 82 Hoofdstuk 5 De Katrol op kruissnelheid IJkpunten voor het al of niet beëindigen van een studie- en opvoedingsondersteuning Uitwerking van de ijkpunten aan de hand van praktische voorbeelden Veiligheid van de kinderen in het gezin Sociale context Gave gebieden Onderwijscultuur in het gezin Weerstand en medewerkzaamheid t.a.v. dysfuncties in het gezinssysteem Vaststellingen aangaande de vooropgestelde ijkpunten Hoofdstuk 6 Evolutie van het project Komst van studenten: over de netten heen Op de deurmat bij ministeriële kabinetten Déjà-vu -gevoelens bij de initiatiefnemers Eerste opstekers! Hoe verhoudt De Katrol zich t.o.v. analoge projecten? Mogelijke rol van De Katrol als intermediair tussen de ouders en het kleuteronderwijs Positieve effecten van het kleuteronderwijs op kinderen De Katrol: outreachingproject? 144

4 Hoofdstuk 7 Verdere ontplooiing van De Katrol Nevenproject: De Mobile Enkele vaststellingen Opstart Doelstellingen van De Mobile Trajectbegeleider Methode Resultaten Nevenproject: De Lier Bevindingen i.v.m. het Buitengewoon Onderwijs Voorbereidingsfase: delicate oefening Methode Resultaten Meerwaarde van De Lier 127 Hoofdstuk 8 Overdraagbaarheid van het project De Katrol Oostende Zoektocht naar een degelijk draaiboek voor de opstart van De Katrol in gemeenten Vanuit de zoektocht naar een vast stramien Overdraagbaarheid en haar internationale dimensie Uitblijven van de verankering van De Katrol Oostende: een rem op de ontplooiing van nieuwe Katrolinitiatieven? Overdraagbaarheid en verankering van nieuwe Katrolinitiatieven Ideaal draaiboek voor de opstart van een Katrolwerking 136 Hoofdstuk 9 Final countdown over de werking van De Katrol Oostende Bloemlezing uit het kwalitatief onderzoek over de werking Aantal gezinnen en studenten vanaf de start tot heden Draagkracht van de ankerfiguur en haar belangrijke functie in het project 143

5 9.4 Studenten laten leren leren van elkaar Synchroon laten lopen van studenten en gezinnen Ons optreden op pedagogische studiedagen en aanverwanten Toetsing van de werking van De Katrol in relatie met de presentietheorie Empowerment en De Katrol: effectvol? Vraag het aan. Kwaliteitslabel voor bestaande en toekomstige Katrolwerkingen Globaal Katrolpakket Ankerfiguur als wegwijzer voor gezinnen en studenten Studenten als spilfiguren in het gebeuren Ankerfiguur als een goede herder voor de gezinnen 153 Hoofdstuk 10 Toekomstperspectieven van De Katrol Oostende Uitbouw van een expertisecentrum Tot slot: hamvraag 156 Katern A. Getuigenissen van kansarme ouders 157 B. Cijfergegevens 157 C. Onderzoek bij allochtonen in België 158 D. Referaat van de Minister van onderwijs 158 E. Thuisbegeleidingsdienst t Veer 159 F. Taal in de hulpverlening 160 G. Rapport Bijzondere Jeugdbijstand 161 H. Methodische kenmerken van de presentietheorie 161 I. Conclusies i.v.m. opvoedingsondersteuning 163 J. Literatuuronderzoek over opvoedingsondersteuning 164 K. Strafwetboek en beroepsgeheim 165 L. Wat gedaan bij een noodtoestand? 165 M. Wat verstaat men onder schuldig verzuim? 166 N. Verhaal van een studieondersteuning aan huis 166 O. Conclusies uit het onderzoek van Sofie Versyck 167

6 P. Conclusies uit het onderzoek van Christine Cohen 168 Q. Centrum voor Basiseducatie Oostende 168 R. CKG Kapoentje Oostende 169 S. Cijfergegevens over het Buitengewoon Onderwijs 170 Bijlage: Schets van de initiatiefnemers

De Katrol wordt in 2002 opgericht in Oostende België

De Katrol wordt in 2002 opgericht in Oostende België De Katrol wordt in 2002 opgericht in Oostende België Visie en missie - kansarme kinderen kansrijker maken - Activeren van de zelfredzaamheid van de ouders - Toekomstige hulpverleners en leerkrachten de

Nadere informatie

[Geef tekst op] Vzw De Katrol. ankerfiguur3 [JAARVERSLAG] Januari december 2015

[Geef tekst op] Vzw De Katrol. ankerfiguur3 [JAARVERSLAG] Januari december 2015 [Geef tekst op] 2015 Vzw De Katrol ankerfiguur3 [JAARVERSLAG] Januari december 2015 DEEL 1: INHOUDELIJK 1. De Katrol a. Inleiding De Katrol wil studie en opvoedingsondersteuning aanbieden aan kwetsbare

Nadere informatie

[Geef tekst op] [CIJFERS]

[Geef tekst op] [CIJFERS] [Geef tekst op] [CIJFERS] 1. Gezinnen algemeen Bij de Katrol en t Scharnier wordt er gesproken over opgestarte trajecten. Per traject wordt één student toegewezen. Dit traject is een periode waarin de

Nadere informatie

Sep dec Jan juni 2017

Sep dec Jan juni 2017 Jaarverslag 1. Gezinnen algemeen Bij de Katrol en t Scharnier wordt er gesproken over opgestarte trajecten. Per traject wordt één student toegewezen. Dit traject is een periode waarin de student studie

Nadere informatie

Actieplan LOP Gent Basisonderwijs

Actieplan LOP Gent Basisonderwijs Actieplan LOP Gent Basisonderwijs Periode 2011/2012 2012/2013 1) Inleiding Aan de hand van dit actieplan wil het LOP Gent Basisonderwijs zijn toekomstige doelstellingen helder formuleren en verantwoording

Nadere informatie

[Geef tekst op] Jaarverslag 2017

[Geef tekst op] Jaarverslag 2017 [Geef tekst op] Jaarverslag 2017 1. Opgestarte trajecten Binnen onze werking wordt er gesproken over opgestarte trajecten. Per traject wordt één student toegewezen. Dit traject is een periode waarin de

Nadere informatie

[Geef tekst op] Vzw De Katrol. ankerfiguur3. Jaarverslag 2016

[Geef tekst op] Vzw De Katrol. ankerfiguur3. Jaarverslag 2016 [Geef tekst op] 2016 Vzw De Katrol ankerfiguur3 Jaarverslag 2016 1. Opgestarte trajecten Binnen onze werking wordt er gesproken over opgestarte trajecten. Per traject wordt één student toegewezen. Dit

Nadere informatie

A0326 A0327 A0328 Acties binnen de vereniging SPOOR FOBVBP01

A0326 A0327 A0328 Acties binnen de vereniging SPOOR FOBVBP01 A0326 A0327 A0328 Acties binnen de vereniging SPOOR FOBVBP01 VOORAF: de vereniging SPOOR De vereniging SPOOR staat voor Samenwerking rond Preventie in het kader van Opvoeding en Onderwijs Regio Brugge

Nadere informatie

Preventief werken rond middelenmisbruik met hoge risicogroepen: kinderen, jongeren, jongvolwassenen en hun ouders. Regio Roeselare

Preventief werken rond middelenmisbruik met hoge risicogroepen: kinderen, jongeren, jongvolwassenen en hun ouders. Regio Roeselare Preventief werken rond middelenmisbruik met hoge risicogroepen: kinderen, jongeren, jongvolwassenen en hun ouders Regio Roeselare Motivatie tot het project Frequent contact met risicogroep Geen aangepast

Nadere informatie

TUTORING: EEN LEERSCHOOL IN DIVERSITEIT

TUTORING: EEN LEERSCHOOL IN DIVERSITEIT TUTORING: EEN LEERSCHOOL IN DIVERSITEIT Evelien Goethals (Arteveldehogeschool, bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs) & Mariska Storm (Kompanjon vzw) Tutoring : een leerschool in diversiteit Inleiding

Nadere informatie

Mechelen PrOS-project

Mechelen PrOS-project www.besafe.be Mechelen PrOS-project Mechelen PrOS-project FOD Binnenlandse Zaken Algemene Directie Veiligheid en Preventie Directie Lokale Integrale Veiligheid 2014 Mechelen PrOS-project I. Projectbeschrijving

Nadere informatie

De plaats van de keuzestage in de opleiding

De plaats van de keuzestage in de opleiding De plaats van de keuzestage in de opleiding Deze keuzestage is de derde van vier stages die onze studenten in de laatste fase van hun opleiding moeten doorlopen. In de strikte zin van de opleiding tot

Nadere informatie

[Geef tekst op] Vzw De Katrol. ankerfiguur3 [JAARVERSLAG] Januari december 2014

[Geef tekst op] Vzw De Katrol. ankerfiguur3 [JAARVERSLAG] Januari december 2014 [Geef tekst op] 2014 Vzw De Katrol ankerfiguur3 [JAARVERSLAG] Januari december 2014 1. Opgestarte trajecten Binnen onze werking wordt er gesproken over opgestarte trajecten. Per traject wordt één student

Nadere informatie

Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH. Benedikte Van den Bruel Veerle Roels

Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH. Benedikte Van den Bruel Veerle Roels Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH Benedikte Van den Bruel Veerle Roels Kind en Gezin èn Agentschap Jongerenwelzijn? Kind en Gezin en Agenschap Jongerenwelzijn verantwoordelijk voor

Nadere informatie

Tien jaar master(s) in het sociaal werk en sociaal beleid Een blik op het verleden, heden én de toekomst! Resultaten onderwijsproject

Tien jaar master(s) in het sociaal werk en sociaal beleid Een blik op het verleden, heden én de toekomst! Resultaten onderwijsproject Tien jaar master(s) in het sociaal werk en sociaal beleid Een blik op het verleden, heden én de toekomst! Resultaten onderwijsproject Inhoud 1. Bekendheid van de opleiding 2. Algemene tevredenheid over

Nadere informatie

UITDAGENDE VORMINGEN VOOR SOCIAAL WERKERS EN HULPVERLENERS

UITDAGENDE VORMINGEN VOOR SOCIAAL WERKERS EN HULPVERLENERS UITDAGENDE VORMINGEN VOOR SOCIAAL WERKERS EN HULPVERLENERS KRACHTGERICHTE HULPVERLENING IN DIALOOG Bind-Kracht staat voor een kwaliteitsvolle hulpverlening aan mensen in armoede. Krachtgericht werken,

Nadere informatie

Warme transitie Thuis Kinderopvang Kleuterschool Een verhaal van iedereen, ook van lokale besturen

Warme transitie Thuis Kinderopvang Kleuterschool Een verhaal van iedereen, ook van lokale besturen Warme transitie Thuis Kinderopvang Kleuterschool Een verhaal van iedereen, ook van lokale besturen Kathy Jacobs Kind en Gezin Sara De Meerleer Agentschap voor Onderwijsdiensten (AGODI) Warme transitie

Nadere informatie

De implementatie van het gelijke onderwijskansendecreet. Van overheidsbeleid naar schoolpraktijk

De implementatie van het gelijke onderwijskansendecreet. Van overheidsbeleid naar schoolpraktijk De implementatie van het gelijke onderwijskansendecreet Van overheidsbeleid naar schoolpraktijk Peter Van Petegem Jan Van Hoof EduBROn UA Jef C. Verhoeven Ina Buvens Centrum voor Onderwijssociologie KU

Nadere informatie

Grondplan. DOMO, Door Ondersteuning Mee Opvoeden. Praktijkbeschrijving

Grondplan. DOMO, Door Ondersteuning Mee Opvoeden. Praktijkbeschrijving Grondplan DOMO, Door Ondersteuning Mee Opvoeden Praktijkbeschrijving Domo vzw Leuven april 2013 Inhoudsopgave 1 Beschrijving...4 1.1. Definitie en omschrijving...4 1.2. Doelgroep...4 1.3. Doelen...4 1.4.

Nadere informatie

Inleiding : Aanzet tot een project Impact van middelenmisbruik op de kinderen Het antwoord van ons project: Uitbouw van een netwerk Acties gericht

Inleiding : Aanzet tot een project Impact van middelenmisbruik op de kinderen Het antwoord van ons project: Uitbouw van een netwerk Acties gericht Inleiding : Aanzet tot een project Impact van middelenmisbruik op de kinderen Het antwoord van ons project: Uitbouw van een netwerk Acties gericht naar de kinderen Acties gericht naar hulpverlening en

Nadere informatie

TIJD VOOR FAMILIEPARTICIPATIE IN GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG

TIJD VOOR FAMILIEPARTICIPATIE IN GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG TIJD VOOR FAMILIEPARTICIPATIE IN GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG Fed. Project Participatie patiënten- & familievertegenwoordiging Similes Francophone asbl - Similes Vlaanderen vzw UilenSpiegel vzw - Psytoyens

Nadere informatie

Opdracht van het OCMW bestuur: project ontwikkelen om kinderarmoede te voorkomen/bestrijden

Opdracht van het OCMW bestuur: project ontwikkelen om kinderarmoede te voorkomen/bestrijden Studiedag VVSG Kinderopvang en Gezinsbeleid Mechelen 26 maart 2013 2010: Europees Jaar ter bestrijding van armoede en sociale uitsluiting: strijd tegen kinderarmoede is topprioriteit voor de Vlaamse regering

Nadere informatie

www.opvoedingshuisoostende.be www.ckgkapoentje.be www.opvoedingswinkeloostende.be www.derepoo.be www.dekatrol.be CKG Kapoentje Opvoedingshuis Oostende De Katrol Stop 4-7 Oostende Kinfo Het Verschil Het

Nadere informatie

Brugfiguur basisonderwijs Waregem Lynn Sobrie en Debby Deklerck

Brugfiguur basisonderwijs Waregem Lynn Sobrie en Debby Deklerck Brugfiguur basisonderwijs Waregem Lynn Sobrie en Debby Deklerck 13,8% van de Vlaamse kinderen groeit op in armoede Kinderarmoedecijfer regionaal Stad 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 Waregem 9.6%

Nadere informatie

Signalenlijst KOPP. Vooraf

Signalenlijst KOPP. Vooraf Signalenkaart Kopp Deze kaart is een bewerking door CGG Mandel en Leie Kortrijk en de regionale werkgroep Kopp- Zuid West-Vlaanderen van de kopp-signalenkaart van CGG Vlaams- Brabant Oost Vestiging Leuven.

Nadere informatie

Kansarme moeders en de eerste voedingskeuze voor hun kind. Rudy De Cock, Hannie Serlet en Sofie Mestdagh

Kansarme moeders en de eerste voedingskeuze voor hun kind. Rudy De Cock, Hannie Serlet en Sofie Mestdagh Kansarme moeders en de eerste voedingskeuze voor hun kind Rudy De Cock, Hannie Serlet en Sofie Mestdagh Opbouw workshop Schets van het project Aanleiding Doelgroep Doelstellingen Fasen Fase 1: vooronderzoek

Nadere informatie

Strategieën voor meer gelijke kansen

Strategieën voor meer gelijke kansen Strategieën voor meer gelijke kansen Sessie 3 Interactum Kenmerken / voorbeelden Kenmerken Randvoorwaarden Preventief Integraal Onderwijs zelf niet in vraag gesteld Voorbeelden Leerplichtverlenging Opvoedingsondersteuning

Nadere informatie

Sessie: De open armen van een brede school

Sessie: De open armen van een brede school VERSLAG CONGRES #JEUGDWERKWERKT Sessie: De open armen van een brede school Datum: 12 juni 2018 Bij elke sessie op het congres #Jeugdwerkwerkt vroegen we iemand om verslag te nemen. De vorm kan daardoor

Nadere informatie

PROJECTPLAN REGISTRATIESYSTEEM PRIVATE VOORZIENINGEN BIJZONDERE JEUGDZORG

PROJECTPLAN REGISTRATIESYSTEEM PRIVATE VOORZIENINGEN BIJZONDERE JEUGDZORG PROJECTPLAN REGISTRATIESYSTEEM PRIVATE VOORZIENINGEN BIJZONDERE JEUGDZORG Stefaan VIAENE Johan PEETERS 30 maart 2007 1 A. CONTEXT VAN HET PROJECT - Doelstelling 32 van het Globaal Plan bepaalt: We geven

Nadere informatie

Interculturele competenties? In de opleiding gezinswetenschappen

Interculturele competenties? In de opleiding gezinswetenschappen Interculturele competenties? In de opleiding gezinswetenschappen Studiedag Kleurrijke Maatzorg Gaby Jennes, 14 oktober 2011 Iets over de opleiding gw Opleiding voor volwassenen (sinds 1960), geaccrediteerd

Nadere informatie

Privacy verklaring van Kompanjon vzw

Privacy verklaring van Kompanjon vzw Privacy verklaring van Kompanjon vzw Kompanjon vzw hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens (en dat uw privacy wordt gerespecteerd). In deze privacyverklaring willen we heldere en transparante

Nadere informatie

Succesvol sociale sportclubs ondersteunen in Mechelen. Mikail Milissen - Projectmedewerker- Stad Mechelen Roel Noukens - Trajectbegeleider- ISB vzw

Succesvol sociale sportclubs ondersteunen in Mechelen. Mikail Milissen - Projectmedewerker- Stad Mechelen Roel Noukens - Trajectbegeleider- ISB vzw Succesvol sociale sportclubs ondersteunen in Mechelen Mikail Milissen - Projectmedewerker- Stad Mechelen Roel Noukens - Trajectbegeleider- ISB vzw Europees project: Clubondersteuning voor maatschappelijk

Nadere informatie

Wenselijke preventie van kansarmoede bij jonge kinderen: De Katrol. C. Barbez & M. Deroo

Wenselijke preventie van kansarmoede bij jonge kinderen: De Katrol. C. Barbez & M. Deroo Wenselijke preventie van kansarmoede bij jonge kinderen: De Katrol C. Barbez & M. Deroo Correspondentieadres: catherine.barbez@howest.be Personalia Dr. Catherine Barbez is klinisch psycholoog en sinds

Nadere informatie

Trefdag Oefenkansen Nederlands

Trefdag Oefenkansen Nederlands Trefdag Oefenkansen Nederlands Programma > Verwelkoming door Bieke Dobbelaere - Directeur > Inleiding door schepenen > In-Gent > Dienst Welzijn en Gelijke Kansen > Onderwijscentrum Gent Trefdag Oefenkansen

Nadere informatie

Schoolcode voor Mol. Elk kind heeft recht op onderwijs. Ondanks de vele inspanningen blijft de kloof tussen de school en kansarme gezinnen groot.

Schoolcode voor Mol. Elk kind heeft recht op onderwijs. Ondanks de vele inspanningen blijft de kloof tussen de school en kansarme gezinnen groot. Schoolcode voor Mol Voorwoord Elk kind heeft recht op onderwijs. Ondanks de vele inspanningen blijft de kloof tussen de school en kansarme gezinnen groot. OCMW Mol tracht de belangen van zijn cliënten

Nadere informatie

SAM TREFDAG UITHUISZETTING. Workshop - Meldpunt voorkomen uithuiszetting

SAM TREFDAG UITHUISZETTING. Workshop - Meldpunt voorkomen uithuiszetting SAM TREFDAG UITHUISZETTING Workshop - Meldpunt voorkomen uithuiszetting Chantal Cailloux 1 juni 2018 Verloop: 1. Ontstaan meldpunt 2. Het aanbod 3. Focus 4. Cijfers / private huur sociale huur 5. Evaluatie

Nadere informatie

Lokale bestrijding. kinderarmoede. Groeiactieplan. kinderarmoede

Lokale bestrijding. kinderarmoede. Groeiactieplan. kinderarmoede Lokale bestrijding kinderarmoede Groeiactieplan kinderarmoede Overzicht 1. Algemeen kader 2. Greep uit de acties in Gent 3. Succesfactoren/knelpunten à Debat Psychologische Dienst - OCMW Gent 2 1. Algemeen

Nadere informatie

Studiehandleiding. Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging

Studiehandleiding. Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging Studiehandleiding Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging Naam onderwijseenheid: Capita selecta: Maatschappelijke activering en gezinsbegeleiding Code onderwijseenheid: HBOMIGV20151MA

Nadere informatie

Parelcoaching. Leuven. Perinatale zorg versterken door lokale samenwerking

Parelcoaching. Leuven. Perinatale zorg versterken door lokale samenwerking Parelcoaching Leuven Perinatale zorg versterken door lokale samenwerking 1. Historiek Historiek 2004: Opstart Parelcoaching UZLeuven Voorzichtige opstart Parelnetwerk Leuven 2014 Parelnetwerk goeddraaiend

Nadere informatie

de verdere professionalisering van de eigen beroepsuitoefening c.q. het beroep.

de verdere professionalisering van de eigen beroepsuitoefening c.q. het beroep. Opleidingsplan Opvoedcoach 1. Scholingsactiviteit Opleiding tot opvoedcoach (Hbo-niveau). 2. Leerdoelen De student leert ouders en opvoeders bij het opvoeden te ondersteunen, zo nodig door te verwijzen

Nadere informatie

25 Integratie OCMWgemeente: aan vertrouwen en een sterker beleid

25 Integratie OCMWgemeente: aan vertrouwen en een sterker beleid 25 Integratie OCMWgemeente: bouwen aan vertrouwen en een sterker beleid Ellen Dierckx Coördinator dienstencentrum tewerkstelling den travoo OCMW Balen Achtergrond Aanleiding: KHK-onderzoek 2007 leefomstandigheden

Nadere informatie

MEER SAMEN - SAMEN MEER

MEER SAMEN - SAMEN MEER 21 januari 2019 Samen sturen op doen wat werkt MEER SAMEN - SAMEN MEER Nicole Lemette DOCK Peter Steenbergen TOS Wat doet DOCK? Motto: De kracht van wij samen DOCK helpt mensen zichzelf en elkaar te helpen

Nadere informatie

Sessie 1. Sociale sportclubondersteuning als centrale spil

Sessie 1. Sociale sportclubondersteuning als centrale spil Sessie 1 Sociale sportclubondersteuning als centrale spil Welkom Agenda 1. Context clubondersteuning in Mechelen 2. Het project 2018 + praktijkvoorbeelden 3. Aanbevelingen vanuit ISB vzw 4. Waar staan

Nadere informatie

De politionele aanpak van minderjarigen in Vlaanderen. Annelies De Schrijver K.U.Leuven. Overzicht

De politionele aanpak van minderjarigen in Vlaanderen. Annelies De Schrijver K.U.Leuven. Overzicht De politionele aanpak van minderjarigen in Vlaanderen Annelies De Schrijver K.U.Leuven Studiedag Politiezorg voor jongeren: een vak apart 23 februari 2010 Overzicht Een moeilijke relatie Onderzoeksvragen

Nadere informatie

STUDIEDAG 25 NOVEMBER 2016 Contextbegeleiding in functie van autonoom wonen 3.0

STUDIEDAG 25 NOVEMBER 2016 Contextbegeleiding in functie van autonoom wonen 3.0 TOELICHTING BIJ HET PROGRAMMA In 2007 koos 'De Cocon' om meer evidence-based te gaan werken. Tot midden 2009 zetten we hierin te kleine stapjes vooruit. Midden 2009 startte het E-project, waarbij we structureel

Nadere informatie

Naar een organisatie van de Preventieve Gezinsondersteuning in Gent krijtlijnen voor de realisatie van de Huizen van het Kind

Naar een organisatie van de Preventieve Gezinsondersteuning in Gent krijtlijnen voor de realisatie van de Huizen van het Kind Naar een organisatie van de Preventieve Gezinsondersteuning in Gent krijtlijnen voor de realisatie van de Huizen van het Kind Inhoud Inleiding... 1 Aansturing en overleg... 2 Doelstellingen en doelgroep...

Nadere informatie

De pre-, peri- en postnatale werking voor kwetsbare gezinnen

De pre-, peri- en postnatale werking voor kwetsbare gezinnen De pre-, peri- en postnatale werking voor kwetsbare gezinnen Ontstaan Huis van het kind Ronse Stedelijke adviesraad voor welzijn Werkgroep opvoedingsondersteuning (vanaf 2015 werkgroep Huis van het kind

Nadere informatie

Aanpak: Gezinscoaching. Beschrijving

Aanpak: Gezinscoaching. Beschrijving Aanpak: Gezinscoaching De gemeente heeft de vragenlijst betreffende deze aanpak ingevuld en relevante documentatie toegestuurd. Een beperktere vragenlijst over deze aanpak is ingevuld door: BJZ Flevoland

Nadere informatie

10/02/ Inleiding Perspectief Samen naar buurtvervlechting. 1. Perspectief Perspectief 2020

10/02/ Inleiding Perspectief Samen naar buurtvervlechting. 1. Perspectief Perspectief 2020 1. Inleiding Perspectief 2020 Samen naar buurtvervlechting Cirkels van ondersteuning: Gewoon waar mogelijk Leerstoel Sociaal werk verbindt 06/02/2014 VAPH Reguliere diensten Context Eigen netwerk PMH 1.

Nadere informatie

Inleiding 15. Inleiding

Inleiding 15. Inleiding Inleiding 15 Inleiding Een online-ontmoeting: Wie ben jij? Ik ben groot, sterk, neem alles wat ik wil, doe mijn zin, mij kunnen ze niet raken! Zo stelde de avatar zich voor in een virtuele wereld. In de

Nadere informatie

De werking van het Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Oost- Vlaanderen. Kristel Bovijn

De werking van het Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Oost- Vlaanderen. Kristel Bovijn De werking van het Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Oost- Vlaanderen Kristel Bovijn Vertrouwenscentrum Kindermishandeling (VK) Het VK is het meldpunt voor vermoedens van kindermishandeling, -verwaarlozing

Nadere informatie

Deze vorm van begeleiding is beperkt in tijd (3 jaar), maar niet in het aantal begeleidingen.

Deze vorm van begeleiding is beperkt in tijd (3 jaar), maar niet in het aantal begeleidingen. SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 187 van VERA JANS datum: 12 december 2014 aan JO VANDEURZEN VLAAMS MINISTER VAN WELZIJN, VOLKSGEZONDHEID EN GEZIN Thuisbegeleiding personen met autismespectrumstoornis - Capaciteit

Nadere informatie

Basiseducatie en het Strategisch Plan Geletterdheid. An Bistmans 29 november 2010

Basiseducatie en het Strategisch Plan Geletterdheid. An Bistmans 29 november 2010 Basiseducatie en het Strategisch Plan Geletterdheid An Bistmans 29 november 2010 BE- kernopdracht geletterdheid Duidelijke plaats in de samenleving en flexibiliteit Modularisering - certificering VKS1

Nadere informatie

Sterke mensen, sterk Hasselt. Strategische doelstelling van het Huis van het Kind Hasselt

Sterke mensen, sterk Hasselt. Strategische doelstelling van het Huis van het Kind Hasselt ENGAGEMENTSVERKLARING Sterke mensen, sterk Hasselt Strategische doelstelling van het Huis van het Kind Hasselt HET HUIS VAN HET KIND HASSELT WIL ALLE GEZINNEN MET KINDEREN EN JONGEREN, KINDEREN EN JONGEREN

Nadere informatie

Kinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede

Kinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede Kinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede Kinderopvang heeft verschillende functies: een economische functie, een pedagogische en een sociale functie. Kwalitatieve kinderopvang weet deze

Nadere informatie

Samenvatting Evaluatie Student en Stad 2017

Samenvatting Evaluatie Student en Stad 2017 Samenvatting Evaluatie Student en Stad 2017 Manon Bronckers Team Economie & Cultuur T 043 350 5295 Email: Manon.Bronckers@maastricht.nl Mosae Forum 10 Postbus 1992 6201 BZ Maastricht Samenvatting evaluatie

Nadere informatie

Samenwerkingskansen ter versterking van de optimale ontwikkeling en gezondheid van kleuters

Samenwerkingskansen ter versterking van de optimale ontwikkeling en gezondheid van kleuters Samenwerkingskansen ter versterking van de optimale ontwikkeling en gezondheid van kleuters Myriam Vanoudenhove VWVJ/VCLB Melissa Peeters VCLB Monica Bulcke VWVJ Zorg om de jeugd in Vlaanderen Departement

Nadere informatie

Interculturele Competentie:

Interculturele Competentie: Interculturele Competentie: Een vak apart W. Shadid, Leiden, mei 2010 Inleiding In deze korte uiteenzetting wordt aandacht besteed aan het onderwerp interculturele competenties waarop de laatste tijd en

Nadere informatie

De meerwaarde van het contextueel denkkader binnen de ouderenzorg

De meerwaarde van het contextueel denkkader binnen de ouderenzorg De meerwaarde van het contextueel denkkader binnen de ouderenzorg Claire Meire 2014 Een sterveling draagt zijn ouders op zijn schouders. Of niet op zijn schouders. In zijn binnenste. Zijn leven lang moet

Nadere informatie

School en CJG: pedagogische

School en CJG: pedagogische School en CJG: pedagogische partners Workshop 1 Congres Een wereld te winnen. Kwaliteit in de zorg voor alle jeugd 10 november 2011 Ahmed El Aslouni Hans Bellaart Marjan de Gruijter Berend Meijer Programma

Nadere informatie

overleggroep gezondheid; agendapunt samenwerking CGG s en verenigingen 02 februari 2010

overleggroep gezondheid; agendapunt samenwerking CGG s en verenigingen 02 februari 2010 Vlaams Netwerk van verenigingen waar armen het woord nemen vzw Aromagebouw / Vooruitgangstraat 323 bus 6 (3 de verdieping) / 1030 Brussel / tel. 02-204 06 50 / fax : 02-204 06 59 info@vlaams-netwerk-armoede.be

Nadere informatie

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE DE RAAD

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE DE RAAD STUK 590 (2015-2016) Nr.1 VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE DE RAAD ZITTING 2015-2016 7 OKTOBER 2015 VRAAG Commissie voor Welzijn, Gezondheid en Gezin van woensdag 7 oktober 2015 INTEGRAAL VERSLAG Hebben aan

Nadere informatie

Voorstelling CAW Centraal-West-Vlaanderen

Voorstelling CAW Centraal-West-Vlaanderen Voorstelling CAW Centraal-West-Vlaanderen 1 2 WERKINGSGEBIED 32 gemeentes 7 kleinstedelijke zorgregio s 2 WERKINGSGEBIED Tielt Izegem Roeselare KLEINSTEDELIJKE ZORGREGIO S Ieper Poperinge Veurne Diksmuide

Nadere informatie

De rechtenverkenner: een hefboom voor het lokaal sociaal beleid in Vlaanderen

De rechtenverkenner: een hefboom voor het lokaal sociaal beleid in Vlaanderen De rechtenverkenner: een hefboom voor het lokaal sociaal beleid in Vlaanderen Steven Vanackere Vlaams minister van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin (WVG) 1 Lokaal sociaal beleid: een sterk verhaal Decreet

Nadere informatie

Studiedagen met Marie-Rose Moro

Studiedagen met Marie-Rose Moro Aankondiging Studiedagen met Marie-Rose Moro Diversiteit, globalisering en omgaan met multipele identiteit in onze praktijk als hulpverlener, preventiewerker, gezinsbegeleider of leerkracht Wanneer Vrijdag

Nadere informatie

Campagne Verplichte Kleuterparticipatie "Kijk wat ik al kan"

Campagne Verplichte Kleuterparticipatie Kijk wat ik al kan Campagne Verplichte Kleuterparticipatie 2011-2012 "Kijk wat ik al kan" Sinds het schooljaar 2009-2010 moeten kleuters verplicht naar de (derde) kleuterklas. Zij moeten twee derde van de tijd aanwezig zijn,

Nadere informatie

Venster op beroep 4 - Diversiteit. Semester Studenten algemene vakken - LO. Diversiteit

Venster op beroep 4 - Diversiteit. Semester Studenten algemene vakken - LO. Diversiteit Venster op beroep 4 - Diversiteit Semester 4 2009-2010 Studenten algemene vakken - LO Diversiteit Introductie Venster op beroep 4 bestaat uit verschillende onderdelen (zie ook studiefiche): Voor AV: -

Nadere informatie

Voorjaar I. Missie van het centrum

Voorjaar I. Missie van het centrum Aanwerving Pedagogische stafmedewerker verantwoordelijk voor de inhoudelijke en pedagogische ondersteuning van de educatieve medewerkers en de kwaliteitszorg van de educatieve processen. I. Missie van

Nadere informatie

Maatschappelijke participatie als opstap naar betaald werk.

Maatschappelijke participatie als opstap naar betaald werk. Maatschappelijke participatie als opstap naar betaald werk. Paraprofessionele functies Voor allochtone vrouwen zonder formele kwalificaties worden komende jaren paraprofessionele functies gecreëerd. Deze

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel. 11KM00 Basissch Insp J. Cryns

Schoolondersteuningsprofiel. 11KM00 Basissch Insp J. Cryns Schoolondersteuningsprofiel 11KM00 Basissch Insp J. Cryns Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...

Nadere informatie

Advies. Voorlopig besluit gezinsondersteuning moet meer recht doen aan kinderen en hun context

Advies. Voorlopig besluit gezinsondersteuning moet meer recht doen aan kinderen en hun context Advies DATUM 21 januari 2014 VOLGNUMMER 2013-2014/8 COMMISSIE Commissie voor Welzijn, Volksgezondheid, Gezin en Armoedebeleid Voorlopig besluit gezinsondersteuning moet meer recht doen aan kinderen en

Nadere informatie

Bachelor in de orthopedagogie

Bachelor in de orthopedagogie Bachelor in de orthopedagogie Opties traject Orthopedagogie Onderwijsondersteuning Community Care Intercultureel Werk Lintstage 26 weken 3 dagen op 5 Sem 5 & 6 Blokstage 16 weken 5 dagen op 5 Sem 5 Blokstage

Nadere informatie

Vanuit VVOB werking

Vanuit VVOB werking Internationalisering@home Vanuit VVOB werking VVOB in de wereld Zuidwerking VVOB Arteveldehogeschool: 6 landen Lerarenopleidingen AHS voor VVOB actief in (sinds 2014) Zambia PBA OKO BNB Son Mentoring en

Nadere informatie

Onze visie op zorg. Een geïntegreerd zorgbeleid wordt gedragen door een gedeelde visie op zorg.

Onze visie op zorg. Een geïntegreerd zorgbeleid wordt gedragen door een gedeelde visie op zorg. Onze visie op zorg Vanuit ons pedagogisch project hebben wij de opdracht om met brede zorg te werken aan de ontplooiing van elk kind. We bekommeren ons om elk kind vanuit zijn talenten en mogelijkheden

Nadere informatie

II FUNCTIEOMSCHRIJVING CONTEXTBEGELEIDER

II FUNCTIEOMSCHRIJVING CONTEXTBEGELEIDER II.2.11.3. FUNCTIEOMSCHRIJVING CONTEXTBEGELEIDER 1. Doel van de functie De contextbegeleider is de centrale ankerfiguur inzake overleg en hulpverleningscontacten met extern betrokken partijen. Hij staat

Nadere informatie

Omwille van het verschil. De Huizen van het Kind vanuit een kinderrechtenperspectief

Omwille van het verschil. De Huizen van het Kind vanuit een kinderrechtenperspectief Omwille van het verschil. De Huizen van het Kind vanuit een kinderrechtenperspectief Studiedag EXPOO 10 december 2015 Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris Er steekt zoveel in de Huizen van het Kind

Nadere informatie

VVSG Trefdag Samen tegen Armoede wij ook 13/12/2010

VVSG Trefdag Samen tegen Armoede wij ook 13/12/2010 VVSG Trefdag Samen tegen Armoede wij ook 13/12/2010 Koen Clijsters Algemeen diensthoofd OCMW Heusden-Zolder Tel. 011/45.61.50 koen.clijsters@ocmwheusdenzolder.be Heusden- Zolder Provincie Limburg 31.500

Nadere informatie

Outreach autisme ondersteuning van inclusie van personen met autisme

Outreach autisme ondersteuning van inclusie van personen met autisme Outreach autisme ondersteuning van inclusie van personen met autisme www.hetraster.be Wat is outreach autisme? Outreach autisme bestaat uit vorming en advies voor iedereen die deskundiger wil worden in

Nadere informatie

2 Evaluatie door de stuurgroep onderwijs aan gedetineerden

2 Evaluatie door de stuurgroep onderwijs aan gedetineerden Evaluatie van het onderwijsaanbod in de gevangenissen in Vlaanderen en Brussel in functie van de Vlaamse leidraad voor het onderwijsaanbod in de gevangenissen Syntheserapport 22 maart 2017 1 Inleiding

Nadere informatie

Terugveren en opveren

Terugveren en opveren Terugveren en opveren Streven naar een positieve identiteit bij jongeren Met financiële steun van het ISF fonds van de Europese Prevention of and Fight against Crime Programme of the European Union European

Nadere informatie

Goed in je vel: meer veerkracht op de werkvloer met de Goed-Gevoel-Stoel

Goed in je vel: meer veerkracht op de werkvloer met de Goed-Gevoel-Stoel Goed in je vel: meer veerkracht op de werkvloer met de Goed-Gevoel-Stoel Kim Van Den Berge 22/02/2018 Vlaams Instituut Gezond Leven Expertisecentrum voor gezondheidsbevordering en ziektepreventie We leveren

Nadere informatie

PROACTIEF EN GEZINSONDERSTEUNEND WERKEN MET KANSARME GEZINNEN MET JONGE KINDEREN

PROACTIEF EN GEZINSONDERSTEUNEND WERKEN MET KANSARME GEZINNEN MET JONGE KINDEREN PROACTIEF EN GEZINSONDERSTEUNEND WERKEN MET KANSARME GEZINNEN MET JONGE KINDEREN POPERINGE 11.933 HA (IN TOP 5 W-VL) - 19.894 INW KANSARME BUURTEN Kansarmoedeatlas Provincie West-Vlaanderen (Steunpunt

Nadere informatie

Aanbod Bijzondere Jeugdbijstand (BJB)

Aanbod Bijzondere Jeugdbijstand (BJB) Aanbod Bijzondere Jeugdbijstand (BJB) Té-jongeren : intersectorale zoektocht, 27 november 2012 Vooraf Werking BJB wordt bepaald door het decreet van 7 maart 2008 inzake bijzondere jeugdbijstand Typisch

Nadere informatie

OPVOEDINGSONDERSTEUNING

OPVOEDINGSONDERSTEUNING OPVOEDINGSONDERSTEUNING Opvoedingsondersteuning - beleidsmatig op de agenda! (1) Tot voor enkele jaren OO nauwelijks item Geen overleg, nauwelijks gezamenlijke actie, Anno 2015 Op Vlaams niveau Decreten

Nadere informatie

Ingrid Bombay Provinciaal afdelingshoofd Kind en Gezin - Provincie West- Vlaanderen

Ingrid Bombay Provinciaal afdelingshoofd Kind en Gezin - Provincie West- Vlaanderen Ingrid Bombay Provinciaal afdelingshoofd Kind en Gezin - Provincie West- Vlaanderen 2 - Pas aan bij: Invoegen / Koptekst en Voettekst 09-04-18 Speech Minister Vandeurzen Samen met Vlaanderen inzetten op

Nadere informatie

Zorgvuldig communiceren: het belang van een samenwerkingsmodel Dr. Inge Van Trimpont

Zorgvuldig communiceren: het belang van een samenwerkingsmodel Dr. Inge Van Trimpont Workshop Zorgvuldig communiceren: het belang van een samenwerkingsmodel Dr. Inge Van Trimpont Samenwerkingsmodel Schoolteam GON begeleider leerkracht KCA in de klas medeleerlingen Schoolbeleids - team

Nadere informatie

(naschoolse) Dagbehandeling (0 12 jaar)

(naschoolse) Dagbehandeling (0 12 jaar) (naschoolse) Dagbehandeling (0 12 jaar) in combinatie met ambulante hulpverlening Sterk Huis is er voor iedereen die hulp nodig heeft. Wij bieden een warme en veilige omgeving waar je terechtkunt met grote

Nadere informatie

Loopbaanbegeleiding. Welzijnsbeleid. Fatia Bali. loopbaancoach, trainer. 11 oktober 2016

Loopbaanbegeleiding. Welzijnsbeleid. Fatia Bali. loopbaancoach, trainer. 11 oktober 2016 Loopbaanbegeleiding en Welzijnsbeleid Fatia Bali 11 oktober 2016 loopbaancoach, trainer Loopbaanbegeleiding en welzijnsbeleid Hoe werk maken van een onderbouwd welzijnsbeleid? Hoe pakken organisaties dit

Nadere informatie

Raadsvoorstel AGENDAPUNT NO. Voorstel tot aanpassen van het Armoedebeleid. AAN DE RAAD. Samenvatting

Raadsvoorstel AGENDAPUNT NO. Voorstel tot aanpassen van het Armoedebeleid. AAN DE RAAD. Samenvatting Raadsvoorstel AGENDAPUNT NO. Voorstel tot aanpassen van het Armoedebeleid. AAN DE RAAD Samenvatting Met ingang van 1 januari 2017 heeft het kabinet structureel 100 miljoen (waarvan 85 miljoen voor gemeenten)

Nadere informatie

Contactgegevens: Wendy Valijs, of

Contactgegevens: Wendy Valijs, of Algemeen Gemeente: Maasmechelen Provincie: Limburg Naam van het lokaal loket: Lokaal Loket Kinderopvang Maasmechelen Contactgegevens: Wendy Valijs, wendy.valijs@maasmechelen.be of loketkinderopvang@maasmechelen.be,

Nadere informatie

Interculturele Competenties:

Interculturele Competenties: Interculturele Competenties: Een vak apart W. Shadid Leiden, mei 2010 Interculturele Competenties 2 Inleiding Vooral in multiculturele samenlevingen wordt de laatste tijd veel nadruk gelegd op interculturele

Nadere informatie

Preventief werken rond schulden

Preventief werken rond schulden Preventief werken rond schulden Studiedag Vlaams Centrum Schuldbemiddeling Drongen, 24 november 2011 Totaalproject schuldpreventie OCMW Zottegem Jeanine Bellens Coördinator Lokaal Sociaal Beleid Karen

Nadere informatie

De sociale kruidenier: winkelen met taal

De sociale kruidenier: winkelen met taal De sociale kruidenier: winkelen met taal Welkom 2 Programma Welkom in de sociale kruidenier! > Welkom > Inleef- oefening > Tuupe veur Taal : 4 projecten in Gent > Samenlevingsopbouw: de weg naar de oefenkans

Nadere informatie

SWPBS en HGW in curriculum lerarenopleiding

SWPBS en HGW in curriculum lerarenopleiding SWPBS en HGW in curriculum lerarenopleiding Inleiding Het LEOZ (Landelijk Expertisecentrum Onderwijs en Zorg) is een samenwerkingsproject van: Fontys Hogescholen, Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg,

Nadere informatie

Preventieoverzicht opvoeden

Preventieoverzicht opvoeden Doelgroep Naam Boodschap Soort Organisatie die 0-4 jaar Ouders met kinderen 0-4 jaar Video Interactie Begeleiding Doel van de methodiek is het ondersteunen, bevorderen of herstellen ontwikkelingsproblemen

Nadere informatie

Visietekst PRAGT Perinataal Regionaal Ambulant GezinsTraject

Visietekst PRAGT Perinataal Regionaal Ambulant GezinsTraject Visietekst PRAGT Perinataal Regionaal Ambulant GezinsTraject Huidige Partners: - Mariaziekenhuis ( gynaecologen-vroedvrouwen-sociale dienst) - Huisartsen regio - CKG/Amberbegeleiding - CIG De Zeshoek -

Nadere informatie

Samen werken tegen kindermishandeling

Samen werken tegen kindermishandeling Samen werken tegen kindermishandeling 29 september 2014, Antwerpen Sofie De Smet, medewerker VK Gent Luc Vlerick, medewerker VCLB regio Gent Detectie en aanpak: een zoektocht binnen een driehoeksverhouding

Nadere informatie

A. WEGWIJZER 1. Inhoudstafel 1 2. Woord vooraf 5

A. WEGWIJZER 1. Inhoudstafel 1 2. Woord vooraf 5 INHOUD A. WEGWIJZER 1. Inhoudstafel 1 2. Woord vooraf 5 B. ALGEMEEN 1. Het Decreet Lokaal Sociaal Beleid en de ministeriële omzendbrief 3 2. Algemene bepalingen en definities 3 3. Planning 5 4. Coördinatie

Nadere informatie

Conversatie op school: succesfactoren, drempels en handige tips & tricks

Conversatie op school: succesfactoren, drempels en handige tips & tricks Conversatie op school: succesfactoren, drempels en handige tips & tricks Programma Kennismaking Projectschets Brainstormsessie oefenkansen Traject conversatiegroepen scholen Kritische succesfactoren Drempels

Nadere informatie

Prodiaen het protocol Wiskundeproblemen en dyscalculie

Prodiaen het protocol Wiskundeproblemen en dyscalculie Prodiaen het protocol Wiskundeproblemen en dyscalculie Het Project 2 Prodia doelstellingen Ontwikkeling van diagnostische protocollen - meer gestandaardiseerd en gelijklopend - wetenschappelijk onderbouwd

Nadere informatie