Publieksversie Beleids plan
|
|
- Emilie Meijer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Publieksversie Beleids plan KF_Beleidsplancorr.indd :31:08
2 Stimuleren en ontwikkelen van actieve kunstbeoefening is ons streven KF_Beleidsplancorr.indd :31:33
3 Missie Kunstfactor inspireert en promoot de amateurkunst en vertegenwoordigt deze op nationaal en internationaal niveau. Door te stimuleren dat veel mensen actief kunst beoefenen, leveren we een bijdrage aan een creatieve en harmonieuze samenleving. KF_Beleidsplancorr.indd :31:47
4 Kunst verbindt mens en samenleving De actieve kunstbeoefening is inspiratiebron en uitgangspunt voor Kunstfactor. Amateurkunst is een bron van persoonlijke en artistieke ontwikkeling, waarvoor expressie en passie de basis vormen. Binnen de amateurkunst zijn traditie en vernieuwing belangrijke elementen. Kunst is van grote waarde voor de totale ontwikkeling van mensen, en essen tieel voor een creatieve, multiculturele samenleving. Kunst verbindt mensen met elkaar en met de samenleving als geheel. Kunstfactor is deskundig en onafhankelijk Kunstfactor is het sectorinstituut voor de amateurkunst. Kunstfactor is zowel onafhankelijk als deskundig, en beoogt een spilfunctie tussen kunstsector en overheden. Overleg en samenwerking zijn daarbij onmisbaar, dus ambieert Kunstfactor een belangwekkende plek midden in het veld van de amateurkunst. Stimuleren en ontwikkelen van actieve kunstbeoefe ning is ons streven. Onderzoek, deskundigheidsbevordering, inhoudelijk debat en nationale en inter nationale presentatie komen de amateurkunst in Nederland ten goede. Dus zijn dit instrumenten die Kunstfactor inzet. Ten dienste van de actieve kunstbeoefening. De verbinding tussen kunst en maatschappij maakt amateurkunst beter zichtbaar KF_Beleidsplancorr.indd :31:56
5 De vier beleidslijnen van Kunstfactor Via vier sporen, hoofdlijnen van beleid genoemd, wil Kunstfactor komende jaren de amateurkunst verder helpen ontwikkelen. Waar Kunstfactor met deze beleidslijnen de kaders schept, zijn voor een succesvolle uitvoering alle partners in en uit het veld nodig. 1. Artistieke en inhoudelijke ontwikkeling Kwalitatief hoogstaande amateurkunst begint met kwalitatief hoogstaande kunstenaars: amateurs en professionals. De eerste beleidslijn die Kunstfactor volgt is de artistieke en inhoudelijke ontwikkeling van kunstbeoefening, door het kader (de professional) en de amateurkunstenaars zelf. Er is een scala aan activiteiten voorhanden om actieve kunstbeoefening in Nederland op een hoger plan te tillen. We noemen verbetering van de samenwerking tussen amateurkunst en professionele kunst, beter en gestructureerder aandacht geven aan jong talent en investeren in dirigenten, regisseurs en docenten voor de amateurkunst, inclusief verbetering van hun beroepsperspectief. 2. Kunst meer zichtbaar in de samenleving Amateurkunst mag gezien worden en herbergt ook vele mogelijkheden daartoe. Miljoenen Nederlanders beoefenen actief de kunst. Deze verbinding tussen kunst en maatschappij biedt de kans amateurkunst beter zichtbaar te maken. Kunstfactor streeft hiernaar en ziet mooie kansen om kunst, net als sport, te integreren in ons bestaan. Zo zal de waarde van kunstbeoefening voor individu en samenleving komende jaren gepromoot worden en zal culturele, sociale en economische informatie over de kunstsector beter beschikbaar zijn. Actieve kunstbeoefening vraagt ook om bredere aanwezigheid in de samenleving, oftewel een vruchtbare kruisbestuiving met andere sectoren en leefomgevingen. KF_Beleidsplancorr.indd :31:56
6 KF_Beleidsplancorr.indd :32:08
7 3. Goede en dynamische infrastructuur Amateurkunst wordt overal beoefend, georganiseerd of niet, verstrooid over allerhande plekken en locaties. De ontwikkeling van amateurkunst is gediend met een goede en dynamische infrastructuur voor die ontelbare uitingen van amateurkunst. Kunstfactor zet in op een solide uitbouw van infrastructuur waarbinnen amateurkunstenaars actief zijn. Daarbij krijgen naast de meer traditionele organisatievormen ook nieuwe vormen de aandacht, zoals platforms, netwerken en digitale middelen. Activiteiten voor deze infrastructuuruitbouw zijn onder meer innovatie en ondersteuning van (netwerk)structuren binnen de amateurkunst. Ook focust Kunstfactor op het opzetten van bijvoorbeeld kennis- en informatieknooppunten en (digitale) ontmoetingsplekken voor amateurkunstenaars. Kunst is van grote waarde voor de totale ontwikke ling van mensen 4. Actieve kunstbeoefening in het onderwijs Actieve kunstbeoefening in het onderwijs verdient een volwaardige plaats en meer aandacht. De vierde en laatste beleidslijn die Kunstfactor inzet is deze positie voor actieve kunstbeoefening in het onderwijs te creëren. Dit vraagt afstemming met overheden en vertegenwoordigers, binnen en buiten het onderwijs. De ontwikkelingen die Kunstfactor beoogt om actieve kunstbeoefening beter in te bedden in het onderwijs zijn divers. De huidige kerndoelen vragen om aanscherping en de kunstbeoefening op zowel basis- als middelbare scholen vraagt om kwaliteit. Het concept van de Brede School biedt in dit verband mooie kansen. Dat binnen- en buitenschoolse actieve kunstbeoefening duidelijker verbonden zijn is belangrijk, binnen de Brede School is dit goed mogelijk. Ook verbeterd toezicht op het kunstonderwijs binnen de scholen door de Onderwijsinspectie acht Kunstfactor noodzakelijk. KF_Beleidsplancorr.indd :32:12
8 De vijf besteltaken van Kunstfactor De beleidslijnen krijgen concreter vorm in de besteltaken van Kunstfactor, vijf in totaal. Deze schetsen hoe Kunstfactor komende jaren de voorgenomen activiteiten gaat uitvoeren. In samenwerking en overleg met de sector. 1. Nationale en internationale promotie Amateurkunst zichtbaarder maken (of promoten) vraagt onder meer om onderzoek. Omdat dit de culturele, sociale en economische waarde van actieve kunst beoefening aantoont. Kunstfactor initieert dan ook dit wetenschappelijk onderzoek. Zichtbaar maakt Kunstfactor amateurkunst eveneens via publicaties, expertmeetings, conferenties en symposia, met debat en discussie als belangrijke spin-off. Het eenvoudigweg zichtbaar zíjn van amateurkunst is de beste promotiecampagne voor de kunst. Amateurkunstenaars hun kunst zien beoefenen enthousiasmeert anderen. Daarom stimuleert Kunstfactor het creëren van nieuwe podia voor kunstbeoefening, lokaal, provinciaal en landelijk. Kunstfactor organiseert een jaarlijks festival voor amateurkunst waar ontmoeting, nieuwe ontwikkelingen en inhoudelijk debat centraal staan. Want professionele manifestaties verhogen de waarde en daarmee de zichtbaarheid van amateurkunst. In het stimuleren en ontwikkelen van amateurkunst is Kunstfactor blijvend op zoek naar samenwerkingspartners, wat de reikwijdte van actieve kunstbeoefening vergroot. Kunstfactor werkt in beleid en activiteiten bijvoorbeeld samen met de ministeries van VWS en Sociale Zaken, het Nederlands Instituut voor Sport en Bewegen (NISB) en op termijn de zorg verzekeringsmaatschappijen. Bij het ontwikkelen van beleidsinstrumenten voor overheden, organisaties en fondsen geeft Kunstfactor gevraagd en ongevraagd advies. Amateurkunstbeoefening brengt Kunstfactor onder de aandacht van buitenlandse delegaties die Nederland bezoeken, en wel als belangrijk onderdeel van ons culturele leven. Neder landse ambassades informeert Kunstfactor over ontwikkelingen en mogelijkheden van amateurkunst in internationale context. 2. Educatie, informatie en reflectie Expertise over actieve kunstbeoefening deelt Kunstfactor onder andere via publicaties, expertmeetings en een eigen website. Vanaf 2009 brengt Kunstfactor een sectorblad uit over amateurkunst met daarin nieuws, interviews en achtergronden uit de sector. Bestemd KF_Beleidsplancorr.indd :32:13
9 voor kunstinstellingen, overheden, opleidingen en kader. Educatie van zowel amateurkunstenaars als het opleidingskader is essentieel. Het zet en houdt ontwik keling en vernieuwing in gang. In samenwerking met het kunstvakonderwijs en provinciale instellingen leidt Kunstfactor nieuw kader op en biedt bestaand kader bijscholing aan. Inhoudelijke vernieuwing en kwaliteitsverbetering van kunsteducatie stimuleert Kunstfactor door het ontwikkelen van formats en certificering. Het streven is kunsteducatie beter aan te laten sluiten op actieve kunstbeoefening. Kunstfactor zet daarbij onder meer in op het opleiden en bijscholen van goed, professioneel kader via de mbo- en hbo-kunstopleidingen en initieert kaderopleidingen en -trainingen. Kunstfactor spiegelt de huidige opleidingsaanpak aan internationale werkwijzen, ook die waarmee we te maken krijgen door de variëteit aan culturen in Nederland. Buiten de grenzen kijken, ook door bijvoorbeeld uitwisseling in Euregionaal/Europees verband, geeft inzicht in de verworvenheden van andere landen. Omdat verbeteren van de samenwerking tussen professionals en amateurs inspirerend werkt en vakmanschap vergroot, focust Kunstfactor ook hierop. Talentontwikkeling voor álle kunstbeoefenaars krijgt royaal de aandacht. Kunst is essentieel voor een creatieve, multi cul turele samen leving KF_Beleidsplancorr.indd :32:21
10 3. Ontsluiten en waarderen erfgoed Amateurkunst is van alle eeuwen en heeft dus historische waarde. Kunstfactor vindt het van belang deze breed onder de aandacht te brengen en toegankelijk te maken. Illustratie hiervan is de jaarlijkse Open Monumentendag, die zich bij uitstek leent te tonen dat het maken van kunst historische wortels heeft. Kunstfactor stimuleert het aangaan van verbindingen tussen kunstbeoefening en erfgoed: materieel erfgoed in Nederland en immaterieel erfgoed van alle Nederlanders. Kunst leert jongeren over het eigen cultureel erfgoed en dat van anderen. Kunstfactor stimuleert in dit verband lokale projecten, onder meer de landelijke aanpak om van veertig probleemwijken 40 prachtwijken te maken. 4. Documentatie en archivering Kunstfactor wil een informatieknooppunt zijn voor de actieve kunstbeoefening. Dit behelst onderzoek plus vergaren en verspreiden van informatie. Een belangrijk project is het inrichten en actueel houden van een infotheek, waar voor beleidsmakers, opinieleiders en mensen die actief zijn in de amateurkunst een schat aan informatie te vinden is en die doorverwijst naar andere informatiebronnen. Cijfers over actieve kunstbeoefening zijn bij Kunstfactor voorhanden. Komende jaren breidt Kunstfactor benchmarking-activiteiten uit. Goed onderbouwd cijfermateriaal over amateurkunst is schaars, maar voldoet zeker aan een behoefte. Het onderzoek van Kunstfactor waaruit bleek dat ruim 5,5 miljoen Nederlanders aan actieve kunstbeoefening doen ( AK OK!, juli 2007) toonde dit al aan. 5. Afstemming en coördinatie Als spil tussen overheid en kunstsector zorgt Kunstfactor dat beleidsontwikkelingen en activiteiten alle partners bereiken. Kunstfactor zorgt voor (betere) afstemming en coördinatie via contacten, maar ook via expertmeetings, symposia, seminars en congressen. Kunstfactor ontwikkelt en implementeert beleidsinstrumenten voor provinciale en gemeen telijke overheden. Dit doet zij alleen of in samenwerking met andere partners. De juiste afstemming met overheden, fondsen, onderwijs en andere relevante organisaties is ook hierbij een belangrijk issue. Kunstfactor ondersteunt bestaande netwerken binnen de amateurkunst en zet nieuwe op. Ook participeert Kunstfactor zelf in nationale en internationale netwerken, binnen en buiten de kunst. Debat en kennisuitwisseling zijn belangrijke elementen. KF_Beleidsplancorr.indd :32:30
11 KF_Beleidsplancorr.indd :32:35
12 Kijk voor het volledige beleidsplan op onder publicaties. Kunstfactor Sectorinstituut Amateurkunst Colofon Tekst Zin en zo Vormgeving Atelier van GOG Drukwerk Drukkerij Leijten KF_Beleidsplancorr.indd :32:35
Kennis in Kunst. Beleidsplan 2009-2012 Utrecht
Kennis in Kunst Beleidsplan 2009-2012 Utrecht Inhoudsopgave Inleiding 3 1. Visie en positionering 4 2. Analyse sector amateurkunst 5 3. Hoofdlijnen beleid 8 4. Besteltaken 10 4.1. (Inter)nationale promotie
Nadere informatieActiviteitenoverzicht 2011
Activiteitenoverzicht 2011 Onderdeel werkplan Kunstfactor 2011 Utrecht, oktober 2010 1. Nationale en internationale promotie Actieve kunstbeoefening internationaal Doel: onderhouden contacten en uitbouw
Nadere informatieStadsschouwburg Utrecht
Stadsschouwburg Utrecht Bijeenkomst culturele instellingen 6 juli 2007 Verschil Maken Uitwerking: twee loketten 1. Artistieke beslissingen: fondsen persoongerichte subsidies (inter)nationale projecten
Nadere informatieDefinities kernbegrippen sector
Definities kernbegrippen sector De begrippen die binnen onze sector gehanteerd worden zijn flexibel en aan verandering onderhevig, vooral omdat het om abstracte begrippen gaat die vaak in een beleidsmatige
Nadere informatieDit is de Lindenberg. Onze filosofie. Geniet van talent. Strategisch Meerjarenplan
Dit is de Lindenberg De Lindenberg is het huis waar alles kan. Niet in de letterlijke zin natuurlijk; ook de Lindenberg heeft te maken met wet- en regelgeving en financiële grenzen. Maar de zin verwoordt
Nadere informatieKBO Zeeland. beleidsplan
KBO Zeeland beleidsplan 2014-2018 Vroeger was er ook een jeugd van tegenwoordig. 1 Inhoudsopgave. 1 Inleiding 3 2 Missie en opdracht 4 3 Strategische koers 5 4 Kerntaken 6 Belangenbehartiging Dienstverlening
Nadere informatieDe economische bijdrage van amateurkunst en kunsteducatie
De economische omische bijdrage van rage van amateurkunst en kunst en kunsteducatie educatie Kunstfactor, sectorinstituut amateurkunst Kunstconnectie, branchevereniging voor kunsteducatie en kunstbeoefening
Nadere informatieVerbinding tussen talenten in het kunstvakonderwijs en het culturele veld vergroot de kans op het slagen van talent.
Verslag werkconferentie talentontwikkeling 23 april 2015 Algemeen De werkconferentie was het startpunt van een traject dat een bijdrage gaat leveren aan een langetermijnvisie en ambitie op het terrein
Nadere informatieAlleen organisaties met een culturele doelstelling en zonder winstoogmerk kunnen een aanvraag indienen.
KUNSTPARTICIPATIE: OVER DEZE SUBSIDIE Met de programmalijn Kunstparticipatie wil het Fonds de vernieuwing van het aanbod van kunstbeoefening in de vrije tijd realiseren. Daarnaast wil het bijdragen aan
Nadere informatieDe kunst van samen vernieuwen
De kunst van samen vernieuwen Cultuuragenda gemeente Zutphen 2016 Kunst, cultuur en erfgoed geven kleur aan Zutphen. Ze zorgen voor een leefbare en dynamische samenleving, sociale en economische vitaliteit
Nadere informatieKunstgebouw Beleidsplan 2013-2016
Kunstgebouw Beleidsplan 2013-2016 Kunstgebouw Broekmolenweg 16 2289 BE Rijswijk www.kunstgebouw.nl B e l e i d s p l a n 2 0 1 3-2 0 1 6 Z I C H T B A AR M AK E N W AT E R I S, S T I M U L E R E N W AT
Nadere informatieStichting The Dream Connection
www.dreamweb.nu Amsterdam, Nederland 08-04 2016 Beleidsplan 2016-2020 Uitgegeven door: ; definitief september 2016 Adres: Rozenstraat 60-I, 1016 NX Amsterdam KvK nummer 34390119 RSIN/fiscaal nummer: 8223.37.344
Nadere informatieLANG ZULLEN WE LEZEN!
LANG ZULLEN WE LEZEN! Onze missie We prikkelen mensen om zich te ontplooien. We bieden iedereen de gelegenheid om kennis op te doen, te delen, anderen te ontmoeten en geïnspireerd te raken. Zo leveren
Nadere informatieLANG ZULLEN WE LEZEN!
LANG ZULLEN WE LEZEN! Onze missie We prikkelen mensen om zich te ontplooien. We bieden iedereen de gelegenheid om kennis op te doen, te delen, anderen te ontmoeten en geïnspireerd te raken. Zo leveren
Nadere informatieKijk op actuele ontwikkelingen in beleid voor cultuureducatie en cultuurparticipatie
2017 2020 Kijk op actuele ontwikkelingen in beleid voor cultuureducatie en cultuurparticipatie Met een nieuwe kabinetsperiode in het vooruitzicht (2017-2020), wil het Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie
Nadere informatieAan de leden van Provinciale Staten
Aan de leden van Provinciale Staten Datum : 27 januari 2009 Briefnummer : 2009-04028/5/A.22, CW Zaaknummer : 155503 Behandeld door : Antonis M. Telefoonnummer : (050) 316 4312 Antwoord op : Bijlage : Onderwerp
Nadere informatieAlle bestuursleden zijn gezamenlijk bevoegd om besluiten te nemen namens stichting Meridiaan.
Algemene gegevens Stichting Meridiaan Meridiaan 40 3813 AW Amersfoort www.stichtingmeridiaan.nl RSIN 816179281 KvK Inschrijvingsnummer 32116451 Doel Het doel van Stichting Meridiaan kan samengevat worden
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2009 2010 31 482 Cultuursubsidies 2009 2012 Nr. 48 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETEN- SCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der
Nadere informatieDe Multi waaier 12 tips voor het opbouwen van een cultureel divers netwerk
De Multi waaier 12 tips voor het opbouwen van een cultureel divers netwerk Culturele diversiteit en amateurkunst Deze waaier biedt u twaalf tips om u op weg te helpen een cultureel divers netwerk op te
Nadere informatieSenior medewerker Cultuureducatie Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst Utrecht
Organisatie- en functieprofiel Senior medewerker Cultuureducatie Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst Utrecht (32u p.w.) Versie 08/5/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact
Nadere informatieECSD/U201402324 Lbr. 14/092
Brief aan de leden T.a.v. het college en de raad informatiecentrum tel. (070) 373 8393 betreft leren over cultureel ondernemen uw kenmerk ons kenmerk ECSD/U201402324 Lbr. 14/092 bijlage(n) 2 (separaat
Nadere informatieSamen naar cultuur voor iedereen
Ministerie van OCW VNG IPO t.a.v. de minister t.a.v. de voorzitter t.a.v. de voorzitter Mevrouw Ingrid van Engelshoven de heer Jan van Zanen de heer Th.J.F.M. Bovens Postbus 16375 Postbus 30435 Postbus
Nadere informatieSamenhang en onderscheid activiteiten CultuurSchakel en Koorenhuis
Samenhang en onderscheid activiteiten CultuurSchakel en Koorenhuis Ten behoeve van een duidelijke positionering in de stad van zowel CultuurSchakel als Koorenhuis in de nieuwe structuur van cultuureducatie
Nadere informatieKunstgebouw Beleidsplan
Kunstgebouw Beleidsplan 2017-2020 Kunstgebouw Broekmolenweg 20 2289 BE Rijswijk www.kunstgebouw.nl Beleidsplan 2017-2020 ZICHTBAAR MAKEN WAT ER IS, STIMULEREN WAT ER KAN ZIJN Inleiding Kunstgebouw is expert
Nadere informatieBinnen. creëren wij kansen
Binnen creëren wij kansen Het Meerrijk O.B.S. De Schakel O.J.S. Het Scala Dirk van Dijkschool (Hfd) O.D.S. Engelenberg Dirk van Dijkschool (dep) Stichting openbaar onderwijs Kampen wil haar nieuwe status
Nadere informatieTeamtrainingen & ouderavond
Teamtrainingen & ouderavond Een teamtraining is een bijeenkomst van 1,5 tot 2 uur voor een heel schoolteam. Op actieve en enthousiasmerende wijze verdiep je je samen in een onderwerp. Er zijn verschillende
Nadere informatieAlle competenties moeten met voldoende zijn beoordeeld
BEOORDELINGSFORMULIER / Artistieke Praktijk II jaar 4 Blad 1 Toetscode: Datum: Handtekening student: Beoordelaar 1: Handtekening beoordelaar 1: Beoordelaar 2: Handtekening beoordelaar 2: Extern deskundige:
Nadere informatieVisie muziekonderwijs en beeldende vorming Terneuzen
Visie muziekonderwijs en beeldende vorming Terneuzen INHOUDSOPGAVE 1.0 INLEIDING... 3 2.0 UITGANGSPUNTEN ONDERZOEK EN DEFINITIE MUZIKALE EN BEELDENDE VORMING... 3 2.1 UITGANGSPUNTEN... 3 2.2 DEFINITIE
Nadere informatieTeamtrainingen & ouderavond
Teamtrainingen & ouderavond Een teamtraining is een bijeenkomst van 1,5 tot 2 uur voor een heel schoolteam. Op actieve en enthousiasmerende wijze verdiep je je samen in een onderwerp. Er zijn verschillende
Nadere informatieBijlage Specifieke toetsingscriteria per doelstelling
Bijlage Specifieke toetsingscriteria per doelstelling A. Subsidies voor incidentele activiteiten en projecten A.1 Doelstelling: Herkenbare en onderscheidende culturele identiteit door behoud en ontwikkeling
Nadere informatieDe student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen.
Competentie 1: Creërend vermogen De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen. Concepten voor een ontwerp te ontwikkelen
Nadere informatieAan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten Generaal Postbus EA DEN HAAG
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.minocw.nl
Nadere informatieRoadmap Institute for Positive Health. April 2016 Stichting IPH
Roadmap Institute for Positive Health April 2016 Stichting IPH INTRODUCTIE VAN DE IPH ROADMAP De IPH roadmap schetst de resultaten die IPH de komende jaren wil realiseren. De weg naar de resultaten toe
Nadere informatieOpdrachtsverklaring Missie - Visie
Opdrachtsverklaring Missie - Visie 1. Missie Sint-Lodewijk biedt aangepast onderwijs en/of begeleiding op maat aan kinderen, jongeren en volwassenen met een motorische beperking. Ook het gezin en breder
Nadere informatieStichting voor toegepaste filosofie. culturele dienstverlening voor organisaties en instellingen. Beleidsplan 2013-2017. Inleiding
Stichting voor toegepaste filosofie culturele dienstverlening voor organisaties en instellingen Beleidsplan 2013-2017 Inleiding Onze ambitie richt zich niet alleen op het onderwijs, maar ook op de culturele
Nadere informatieleren in oss, zo doen we dat!
leren in oss, zo doen we dat! visie op een leven lang leren en ontwikkelen in de gemeente oss Oss is een open leergemeenschap waar individuen in verschillende omgevingen een leven lang leren en zichzelf
Nadere informatieHet beleidsplan cultuureducatie
Het beleidsplan cultuureducatie Beleidsplannen voor cultuureducatie kunnen variëren van 1 A4 tot een compleet beleidsplan. Belangrijk hierbij is dat het cultuureducatiebeleid onderdeel is van het schoolplan.
Nadere informatie"Alle kinderen moeten kunnen genieten van kunst en cultuur"
"Alle kinderen moeten kunnen genieten van kunst en cultuur" ONS DOEL Kunst is goed en leuk om te doen, voor alle mensen en voor kinderen in het bijzonder. Het Jeugdcultuurfonds Brabant wil financiële drempels
Nadere informatieGedeeld Cultureel Erfgoed en de rol van DutchCulture
Gedeeld Cultureel Erfgoed en de rol van DutchCulture 1. Het Gedeeld Cultureel Erfgoedbeleid Doelstellingen GCE Programma 2. De Rol van DutchCulture Programmaraad Matchingsregeling Buitenlands bezoekersprogramma
Nadere informatieNOTA VAN UITGANGSPUNTEN. Op weg naar nieuw beleid amateurkunsteducatie. voor de periode
NOTA VAN UITGANGSPUNTEN Op weg naar nieuw beleid amateurkunsteducatie voor de periode 2019-2021 Utrecht.nl Colofon uitgave Culturele Zaken Gemeente Utrecht 030-286 00 00 info@utrecht.nl in opdracht van
Nadere informatieBesluit van de Vlaamse Regering houdende de uitvoering van het decreet van 22 december 2000 betreffende de amateurkunsten
Besluit van de Vlaamse Regering houdende de uitvoering van het decreet van 22 december 2000 betreffende de amateurkunsten Datum 07/09/2007 [Gecoördineerde versie na de wijzigingen door het besluit van
Nadere informatieSamenvatting Strategisch beleidsplan 2013-2016. Zonder visie regeert de boekhouder
Samenvatting Strategisch beleidsplan 2013-2016 Zonder visie regeert de boekhouder 1. Inleiding Dit is het tweede beleidsplan dat is geschreven voor en door het bestuur en management van Stichting Theaterschip.
Nadere informatieWie we zijn en waar we vandaan komen
Wie we zijn en waar we vandaan komen Het Utrechtse Catching Cultures Orchestra is in 2015 ontstaan uit een samenwerking tussen blazersensemble De Tegenwind en de Band Zonder Verblijfsvergunning geleid
Nadere informatieHandreiking. Basis voor. Cultuureducatie
Handreiking Basis voor Cultuureducatie Handreiking Basis voor Cultuureducatie Over het LKCA Het Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst (LKCA) is het landelijk kennisplatform voor professionals,
Nadere informatieProfielschets Voorzitter Raad van Toezicht Fonds voor Cultuurparticipatie. Cultuurliefhebber met brede kennis van politiek Den Haag
Profielschets Voorzitter Raad van Toezicht Fonds voor Cultuurparticipatie Cultuurliefhebber met brede kennis van politiek Den Haag 1. Algemeen Het is belangrijk dat mensen kunnen meedoen aan cultuur. Niet
Nadere informatieBeleidsplan
Beleidsplan 2016-2019 Stichting Akyazili Nederland Dit document maakt inzichtelijk welke plannen het bestuur heeft gemaakt naar aanleiding van haar toekomst. Het bestuur 3 februari 2016 Diergaardesingel
Nadere informatieCultuurbeleid en Betekenis
Bijlage Sectoranalyse Cultuurbeleid en Betekenis De visie van Blueyard op cultuurbeleid Cultuurbeleid en Betekenis De visie van Blueyard op cultuurbeleid Geert Boogaard Blueyard Coöperatief UA Jacob van
Nadere informatieWat vinden wij er van? Wat verwacht(t)en wij?
Wat vinden wij er van? Wat verwacht(t)en wij? Culturele paragrafen in de verkiezingsprogramma s CDA Soest Het is van belang het vrijwilligerswerk in het algemeen -en dus ook bij sportverenigingen- te stimuleren
Nadere informatieCultuureducatie in het basisonderwijs
Cultuureducatie in het basisonderwijs Gemeente Westland Nulmeting Inleiding Teneinde aan het einde van het programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CMK) vast te kunnen stellen wat de bereikte resultaten
Nadere informatieBeleidsplan Unie van Betrokken Ouders
Beleidsplan 2015-2020 Unie van Betrokken Ouders Plaats: Apeldoorn Datum: 18-11-2014 Inhoudsopgave INLEIDING 1 UVBO- SCHEMA 2 ORGANISATIEBESCHRIJVING 3 MISSIE 3 VISIE 3 SPEERPUNTEN 4 KRITISCHE SUCCESFACTOREN
Nadere informatiestrategische agenda en activiteiten De verbeelding en de macht
strategische agenda en activiteiten De verbeelding en de macht Inleiding: dwarsverbanden tussen kunst en wetenschap Verwondering, fascinatie, nieuwsgierigheid, passie voor zowel de wetenschapper als de
Nadere informatieS0ch0ng Raadhuisconcerten Hilversum. Beleidsplan Mei 2016
S0ch0ng Raadhuisconcerten Hilversum Beleidsplan 2017 Mei 2016 Inhoudsopgave Stichting Raadhuisconcerten Hilversum Pagina Inhoudsopgave 2 Introductie 3 Programmering 4 Organisatie 6 Bijdrage aan doelen
Nadere informatieHoe ontwikkel ik. Lezing van Ineke Strouken op 19 maart in Nieuwegein. Geachte dames en heren, Volkscultuur
Hoe ontwikkel ik Ineke Strouken een ijzersterk volkscultuurproject? Geachte dames en heren, Welkom op deze studiedag Hoe ontwikkel ik een ijzersterk volkscultuurproject. Sinds een tweetal jaren staat volkscultuur
Nadere informatieAMATEURKUNST EN DE KUNST VAN HET
BELEIDSNOTITIE 2016-2020 AMATEURKUNST EN DE KUNST VAN HET VERBINDEN www.art-fact.nl Amateurkunst en de kunst van het verbinden Inleiding Art-fact, servicepunt voor amateurkunst, levert al decennia in Tilburg
Nadere informatieJaarverslag EXPOO 2014
Jaarverslag EXPOO 2014 EXPOO, het Expertisecentrum Opvoedingsondersteuning van de Vlaamse overheid, bouwt mee aan een positieve leefomgeving waar het voor kinderen en jongeren goed is om op te groeien.
Nadere informatieJos Debeij Hoofd stafafdeling Bibliotheekstelsel Koninklijke Bibliotheek
Jos Debeij Hoofd stafafdeling Bibliotheekstelsel Koninklijke Bibliotheek Ontwikkelingen bij de Koninklijke Bibliotheek visie op de toekomst van het (openbaar) Bibliotheekstelsel. Jos Debeij OCLC Contactdag
Nadere informatieCultuureducatie, amateurkunst, cultuurcoaches
Cultuureducatie, amateurkunst, cultuurcoaches mhtml:file://g:\middelen\informatie en Systeembeheer\DIV\Downloads; Informatieb... Page 1 of 2 14-12-2012 Gepubliceerd op VNG (http://www.vng.nl/) Home > Cultuureducatie,
Nadere informatiePlan van Aanpak Vrijwilligerswerk 2007 tot 2011. Aanpakken Maar!
Plan van Aanpak Vrijwilligerswerk 2007 tot 2011 Aanpakken Maar! INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 2. RONDETAFELGESPREKKEN 2.1 Algemene uitkomsten van de rondetafelgesprekken 2.2 Aanbevelingen professor Meijs
Nadere informatieOver doorgaande leerlijnen en talentontwikkeling binnen kunst en cultuur Bureau BABEL, 's-hertogenbosch
Over doorgaande leerlijnen en talentontwikkeling binnen kunst en cultuur Bureau BABEL, 's-hertogenbosch Beschrijving van het arrangement voor talentontwikkeling Bureau Babel is een intermediair tussen
Nadere informatieJongeren schrijven. Creatief schrijven tussen 12 en 18 jaar
Ronde 1 Sieneke de Rooij Kunstfactor, sectorinstituut amateurkunst, Utrecht Contact: s.derooij@kunstfactor.nl Jongeren schrijven. Creatief schrijven tussen 12 en 18 jaar 1. Inleiding Kunstfactor is het
Nadere informatiev.u.: Ward Van Hoorde, Kwatrechtsteenweg 168, 9260 Wetteren opdrachtsverklaring SINT-LODEWIJK
v.u.: Ward Van Hoorde, Kwatrechtsteenweg 168, 9260 Wetteren opdrachtsverklaring SINT-LODEWIJK OPDRACHTSVERKLARING SINT- LODEWIJK cliënt-organisatie-medew MISSIE SINT-LODEWIJK - biedt aangepast onderwijs
Nadere informatieVERGADERING GEMEENTERAAD d.d.. AGENDA NR. Vul agendanr in. VOORSTEL Kunst- en cultuurbeleid Gennep De Kunst van Samen. Aan de Gemeenteraad
VOORSTEL Kunst- en cultuurbeleid Gennep 2016-2020 De Kunst van Samen. Geachte raad, Aan de Gemeenteraad VERGADERING GEMEENTERAAD d.d.. AGENDA NR. Vul agendanr in. Hierbij biedt ons college u het Kunst-
Nadere informatieProjectplan EersteWereldoorlog.nu Samenvatting
1 1. Inleiding In 2014 was het honderd jaar geleden dat de Eerste Wereldoorlog uitbrak. In 2014-2018 wordt wereldwijd stilgestaan bij de herdenking van de Eerste Wereldoorlog. Hoewel Nederland neutraal
Nadere informatieBudget Educatie en Participatie Projecten (BEPP)
Budget Educatie en Participatie Projecten (BEPP) Met het Budget Educatie en Participatie Projecten willen de provincie Groningen en het Rijk een aantal doelstellingen bereiken. We hanteren daarbij een
Nadere informatieLeren excelleren Strategisch beleid PRIMOvpr 2015-2019
Leren excelleren Strategisch beleid PRIMOvpr 2015-2019 Onderwijsgroep PRIMO vpr Stichting voor Openbaar Primair Onderwijs Voorne-Putten en regio Kwaliteit op een hoger plan brengen Wie zijn we? Sinds 1
Nadere informatieDe kunst van het ontwerpen 2018 Juryrapport
De kunst van het ontwerpen 2018 Juryrapport Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst, Utrecht 2018 Inhoud Inleiding 5 Prijs en criteria 6 Beoordelingscriteria 6 Jury 8 Samenstelling van
Nadere informatiede maatschappelijke bibliotheek
de maatschappelijke bibliotheek Jos Debeij / kb en Peter van Eijk / bisc Samen bouwen aan de maatschappelijke bibliotheek Bijeenkomst Bibliotheken Provincie Utrecht 19 april 2017 Bijeenkomst bibliotheken
Nadere informatieHierbij informeren wij u over de stand van zaken met betrekking tot de transitie van het Noordelijk Scheepvaartmuseum naar een historisch museum.
Stand van zaken transitie Noordelijk Scheepvaartmuseum naar historisch museum M. van der Heide De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN 06 51407779 0 6714400 - Geachte heer, mevrouw,
Nadere informatieBouwstenen voor een levensvatbaar en toekomstgericht Vlaams audiovisueel vertonerveld
Bouwstenen voor een levensvatbaar en toekomstgericht Vlaams audiovisueel vertonerveld vertoners, distributeurs, reflectie en omkadering, educatie en archivering culturele vertoners stellen vast VOD, thuisconsumptie,
Nadere informatieHERWAARDEER AMBACHT, KOM TOT GROEI
AMBACHT VAKMANSCHAP TECHNOLOGIE s-hertogenbosch HERWAARDEER AMBACHT, KOM TOT GROEI We staan aan het begin van een nieuw maaktijdperk. Wereldwijd wordt het belang van het maken en creatieve ambachten voor
Nadere informatieMUZEHOF REGIO ZUTPHEN/LOCHEM
MUZEHOF REGIO ZUTPHEN/LOCHEM Lokaal expertisecentrum voor cultuureducatie en -participatie Met kunst- en cultuureducatie en -participatie wordt de (lokale) samenleving mooier en kleurrijker. Daar zetten
Nadere informatieBestuurlijk kader Cultuur en Onderwijs
Bestuurlijk kader Cultuur en Onderwijs Cultuuruitingen spelen een belangrijke rol in de samenleving en in het leven van mensen. Cultuur vertegenwoordigt daarbij zowel een maatschappelijke, een artistieke
Nadere informatieFONDSENWERVING EN FINANCIERING
FONDSENWERVING EN FINANCIERING ALTIJD GELD VOOR EEN GOED IDEE! Marianne Muller, 16 september BUREAU MORE Gespecialiseerd in vinden van geld (= o.a. alle subsidie- en fondsenvraagstukken) Voor bedrijven,
Nadere informatieSamen brengen we de praktijk verder
Samen brengen we de praktijk verder Stichting Kennis Stichting Kennis De Stichting Kennis (SKG) is een lerend netwerk van overheden en marktpartijen, die zich professioneel met gebiedsontwikkeling bezighouden.
Nadere informatieDUTCH DATACENTER ASSOCIATION
DUTCH DATACENTER ASSOCIATION Onze missie: De DDA verbindt de marktleidende datacenters in Nederland met als missie het versterken van de economische groei en het profileren van datacenters in de samenleving.
Nadere informatieDe gereserveerde 15 miljoen euro voor Maastricht Culturele Hoofdstad wordt over de hele provincie ingezet voor culturele doeleinden.
Limburg heeft een uniek en veelzijdig cultuuraanbod. Dit komt tot uitdrukking in een enorme verscheidenheid met talloze monumenten, cultureel erfgoed, musea, culturele organisaties, evenementen en een
Nadere informatieCKE koers 2014. van care naar share. Eindhoven, september 2011
CKE koers 214 van care naar share Eindhoven, september 211 Doelstellingen CKE heeft in mei deze verkenning gestart naar aanleiding van de druk op het subsidie en de wens adequaat in te kunnen spelen op
Nadere informatieDe maatschappelijke opbrengst van de bibliotheek. Marjolein Oomes, Koninklijke Bibliotheek Amersfoort,
De maatschappelijke opbrengst van de bibliotheek Marjolein Oomes, Koninklijke Bibliotheek Amersfoort, 02-11-2015 Gegevensverzameling Naam en/of datum Agenda Doel en opbouw van het onderzoeksprogramma Inzichten
Nadere informatieDr. Henk Oosterling Erasmus Universiteit Rotterdam Rotterdam Vakmanstad ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten. Connected! De kracht van creativiteit
Dr. Henk Oosterling Erasmus Universiteit Rotterdam Rotterdam Vakmanstad ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten Connected! De kracht van creativiteit 1. Kinderen van vandaag zijn de jongeren van morgen. 2. Een
Nadere informatieBELEIDSPLAN. Brederodestraat 104 4 1054 VG Amsterdam Nederland. www.stichtingopen.nl info@stichtingopen.nl Rabobank: NL44RABO0143176986
BELEIDSPLAN Brederodestraat 104 4 1054 VG Amsterdam Nederland www.stichtingopen.nl info@stichtingopen.nl Rabobank: NL44RABO0143176986 BELEIDSPLAN STICHTING OPEN 1 1. INLEIDING Voor u ligt het beleidsplan
Nadere informatieInspiratie door de brede school. Pilot kunst en cultuur in de brede school van het voortgezet onderwijs 2006-2009
Inspiratie door de brede school Pilot kunst en cultuur in de brede school van het voortgezet onderwijs 2006-2009 Deelnemende scholen: CSG Calvijn Maarten Luther OSG Nieuw Zuid: Putsebocht Nova College
Nadere informatieDE BOUWCAMPUS GIDS VAN EEN MERK
DE BOUWCAMPUS GIDS VAN EEN MERK VERSIE JUNI 2014 INLEIDING De Bouwcampus staat in de steigers: hier pakken we de uitdagingen binnen de bouw gezamenlijk op. In vraagstukken die zowel private als publieke
Nadere informatieWerktitel: Cultuur incubator Boxtel: CIBOX. 1. Inleiding
Werktitel: Cultuur incubator Boxtel: CIBOX 1. Inleiding In Boxtel, net als in de rest van Brabant en Nederland bruist het van de creativiteit en energie. Ook in Boxtel steekt actief burgerschap veelvuldig
Nadere informatieEuropEEs InstItuut voor onderzoek over de MEdItErranE En Euro-arabIschE samenwerking www.medea.be
Europees Instituut voor Onderzoek over de Mediterrane en Euro-Arabische Samenwerking www.medea.be V O O R S T E L L I N G Voor Europa is de samenwerking met haar naaste buren de Arabische en Mediterrane
Nadere informatieDrempels. droom. werkelijkheid
Drempels tussen droom en werkelijkheid Een dynamisch groen kennissysteem, midden in de praktijk In de groene sector spelen vraagstukken waar direct en gerichte antwoorden voor nodig zijn. Goede oplossingen
Nadere informatieAmateurkunst & publiek
Amateurkunst & publiek 2011 inhoudsopgave Inleiding 05 Bezoeken 06 Formele podia 07 Informele podia 10 Vergelijking formele en informele podia 15 Amateurs en professionals 17 Colofon 18 Inleiding Inleiding
Nadere informatieGrize Lok. Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen
Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen Grize Lok een podium voor levenswijsheid levenservaring en levensverhalen voor ouderen in verzorgingstehuizen Wie vraagt aan ouderen wat zij kunnen?
Nadere informatieBeleidsplan Stichting Hijiri Shakuhachi
Beleidsplan Stichting Hijiri Shakuhachi Voor periode 2018 2019 Versie 1 oktober 2017 1 INLEIDING Dit is de eerste versie van het eerste beleidsplan van de stichting Hijiri Shakuhachi. Het bestuur van de
Nadere informatieUitvoeringsprogramma Kunst en Cultuur Velsen 2014-2017
Beleidsspeerpunt Wat willen we bereiken? Wat gaan we daarvoor doen en wie Cultuureducatie Meer kinderen maken kennis met amateurkunst/ kunsteducatie en worden lid van een amateurkunstvereniging Verbetering
Nadere informatieAntwoord blad Methodes van beantwoorden:
Meetinstrument Partofit Antwoord blad Methodes van beantwoorden: Methode 1 = 1 5 0 1 2 3 4 5 Methode 2 = 1 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Methode 3 = Smileys [ Methode 4 = Woorden o Ik kan dit zeer goed o Ik
Nadere informatieJaarplan. Schooljaar
Jaarplan Schooljaar 2015-2016 Arnhem, augustus 2015 Beste betrokkene, Voor u ligt het jaarplan schooljaar 2015-2016. We hebben het vorig schooljaar geëvalueerd en antwoord gegeven op de vragen: Wat doen
Nadere informatieJAARPLAN 2018 STRUCTUUR
JAARPLAN 2018 JAARPLAN 2018 STRUCTUUR De ambities die de NTFU zichzelf heeft gesteld in het meerjarenbeleidplan 2017/2020 vormen de basis voor het Jaarplan 2018. We beschreven in het meerjarenplan 5 aandachtsgebieden
Nadere informatieBELEIDSPLAN STICHTING YOU!NG 2014-2016
BELEIDSPLAN STICHTING YOU!NG 2014-2016 Inhoudsopgave Inleiding... Pagina 3 Missie, visie en strategie... Pagina 4 Doelstellingen, activiteiten en randvoorwaarden... Pagina 5 Begroting... Pagina 8 Tot slot...
Nadere informatieons kenmerk BAOZW/U Lbr. 12/108
Brief aan de leden T.a.v. het college en de raad informatiecentrum tel. (070) 373 8393 betreft cultuureducatie, amateurkunst, cultuurcoaches Samenvatting uw kenmerk ons kenmerk BAOZW/U201201874 Lbr. 12/108
Nadere informatieDeskundigheid in Creatief Vermogen
Deskundigheid in Creatief Vermogen 2017-2018 Creatief Vermogende trainer in het partnerschap/ netwerk Creatief Vermogen Utrecht wil creativiteit in het hart van het primair onderwijs plaatsen. De professionaliteit
Nadere informatieActiviteitenverslag 2008
Activiteitenverslag 2008 Kunstfactor in actie en ontwikkeling Utrecht, april 2009 Inhoudsopgave Inleiding 4 Activiteiten 6 1. Nationale en internationale promotie 6 2. Educatie, informatie en reflectie
Nadere informatieVisie van SLAK Atelierbeheer op provinciaal cultuuren erfgoedbeleid
Visie van SLAK Atelierbeheer op provinciaal cultuuren erfgoedbeleid Met genoegen heeft SLAK Atelierbeheer kennis genomen van de Startnotitie programma cultuur en erfgoed 2017-2020, waarin provincie Gelderland
Nadere informatieCriteria voor Cultuur subsidie
Criteria voor Cultuur subsidie 1 Cultuureducatie voor iedereen Heeft u een vernieuwend plan om Ridderkerkers kennis te laten maken met cultuureducatie, dien het dan in! Het gaat om cultuureducatie in de
Nadere informatie