Aardwetenschappen BSc Vrije Universiteit Amsterdam - Fac. der Aard- en Levenswetenschappen - B Aardwetenschappen

Transcriptie

1 Aardwetenschappen BSc Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen I

2 Met de bacheloropleiding Aardwetenschappen wordt beoogd studenten zodanige theoretische en praktische basiskennis en vaardigheden bij te brengen op het gebied van de aardwetenschappen en aanverwante bètadisciplines, dat zij in staat zijn een masteropleiding in de Aardwetenschappen of aanverwante discipline te volgen, of eventueel toe te treden tot de arbeidsmarkt. De opleiding beoogt tevens studenten kennis te laten maken met het belang van de discipline in een brede wetenschappelijke, wijsgerige en maatschappelijke context. Het jaarschema is te vinden op de FALW-website. Meer opleidingsinformatie is te vinden op de FALW-website. Een complete beschrijving van deze opleiding is te vinden in de Onderwijs- en Examenregeling op de FALW-website. Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen II

3 Inhoudsopgave Honours programma Aardwetenschappen 1 Facultaire deel Honours programma 1 Stervariant Geoarcheologie 1 Stervariant Richting I 1 Stervariant Richting II 1 soverstijgend deel HP 1 Interdepartmental Honours Courses 1 Vervallen vakken bacheloropleidingen FALW 2 BSc Aardwetenschappen jaar 1 5 BSc Aardwetenschappen jaar 2, verplichte vakken beide richtingen 5 BSc Aardwetenschappen jaar 2 - geoarch 6 BSc Aardwetenschappen jaar 2 richting I 7 BSc Aardwetenschappen jaar 2 richting II 7 BSc Aardwetenschappen jaar 3 8 BSc Aardwetenschappen jaar 3 - richting Geoarcheologie 8 verplichte vakken 8 keuzevakken jaar 3 geoarcheologie 9 BSc Aardwetenschappen jaar 3 educatievariant 9 BSc Aardwetenschappen jaar 3 richting I 10 BSc Aardwetenschappen jaar 3 richting II 11 Extern (buiten de VU) behaalde vakken op BSc-niveau 11 Vak: Algemene vaardigheden 12 Vak: Algemene vaardigheden en encyclopedie 13 Vak: Allergieën en autoimmuunziekten 14 Vak: Bachelorthesis aardwetenschappen 16 Vak: Bachelorthesis geoarcheologie 17 Vak: Bedreiging en bescherming II 17 Vak: Beheer en beleid in de gezondheidswetenschappen 18 Vak: Biochemical Regulation in Health and Disease 20 Vak: Biochemie 21 Vak: Bioinformatica 22 Vak: Bioinformatica * 24 Vak: Biomedisch beleid & kennismanagement 24 Vak: Biotechnologie en maatschappelijke dynamiek 26 Vak: Bodem en milieu 27 Vak: Bodemkunde 28 Vak: Brain and Behavior 29 Vak: Climate Change 29 Vak: Communicatietheorie en gezondheid 30 Vak: Computermodelleren 31 Vak: Current Issues in Psychopathology 32 Vak: Dateringsmethoden 32 Vak: Digitale ruimtelijke data 33 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen III

4 Vak: Drugs en verslaving 33 Vak: Dynamiek van het historische landschap 34 Vak: Ecologie, mens en natuur 35 Vak: Ecotoxicologie 37 Vak: Educating for the good life 38 Vak: Eerstejaars veldproject Aardwetenschappen 39 Vak: Eigenschappen van gesteenten 40 Vak: Ergonomie 41 Vak: Evolutie van de mens 42 Vak: Evolution and Human Behavior 43 Vak: Evolutionaire genetica 43 Vak: Evolutionaire genetica * 45 Vak: Experimentele immunologie 45 Vak: Farmacologie en medicijnontwikkeling 46 Vak: Future Entrepreneur 47 Vak: Fysica voor aardwetenschappers 48 Vak: Geoarcheologisch veldwerk 48 Vak: Geoarcheologisch veldwerkverslag 49 Vak: Geoarcheologische prospectietechnieken 50 Vak: Geobotanie 51 Vak: Geochemie voor aardwetenschappers 52 Vak: Geomorfologie A 53 Vak: Geomorfologie, inclusief veldpracticum 53 Vak: Gezondheid in grootstedelijke gebieden 54 Vak: Gezondheidsrecht 55 Vak: Global change 56 Vak: Global change 57 Vak: God-Man-World 58 Vak: Governing Security 58 Vak: Health and Psychosocial Factors 58 Vak: Histologie, pathologie en toxicologie 58 Vak: Historische geologie incl. veldpracticum 59 Vak: Honours bachelorthesis 60 Vak: Honours Individueel Vak 60 Vak: Honours Leadership 60 Vak: How to survive Vak: HP AUC: Programming your World 61 Vak: HP UvA: Carte Blanche 61 Vak: HP UvA: Creativiteit 61 Vak: HP UvA: Governance of Aquatic 61 Vak: HP UvA: Intelligence Studies 61 Vak: HP UvA: Labyrint 61 Vak: HP UvA: Learning Lab 62 Vak: HP UvA: Love 62 Vak: HP UvA: Master of Suspicion 62 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen IV

5 Vak: HP UvA: wereldliteratuur 62 Vak: Humane anatomie en fysiologie 62 Vak: Humane Anatomie en Fysiologie * 64 Vak: Humane genetica 64 Vak: Humane ontwikkeling * 66 Vak: Hydrologie van Nederland 66 Vak: Illness-Image-Metaphor 68 Vak: Immunologie 68 Vak: Impact of an Empire 68 Vak: Individueel werk 68 Vak: Individueel werk ALW 68 Vak: Individueel werk ALW 69 Vak: Individueel werk ALW 69 Vak: Individuele onderwijsmodule 69 Vak: Infectieziekten en vaccinontwikkeling 69 Vak: Inleiding hydrologie 71 Vak: Inleiding in de anorganische geochemie 71 Vak: Inleiding in de biogeologie 72 Vak: Inleiding mineralogie 73 Vak: Integratieve tumorcelbiologie 74 Vak: Interculturalisatie van de zorg 75 Vak: Isotopengeochemie 77 Vak: Kaart- en profielconstructies 78 Vak: Kwartairgeologie/Kwartairgeologische landschappen van Nederland + veldpract. 78 Vak: Levensvragen en wetenschap 80 Vak: Life and Work 81 Vak: Management en beleid in de gezondheidszorg 81 Vak: Medische farmacologie 83 Vak: Mens en evolutie (G&L) 85 Vak: Methodologie en statistiek I 86 Vak: Microbiologie 87 Vak: Mineralogie 87 Vak: Moleculaire celbiologie 88 Vak: Multimedia 89 Vak: Natuur, leven en techniek I 90 Vak: Natuur, leven en techniek II 91 Vak: Neuronale en hormonale regulatie II 92 Vak: Neuronale en psychische pathologie 93 Vak: Neurowetenschappen I 94 Vak: Neurowetenschappen II: Genes and the brain 95 Vak: Neurowetenschappen III: monitoring the brain 97 Vak: New Anatomy 98 Vak: Ontwikkeling en voortplanting van de mens 99 Vak: Oriëntatie op onderzoek 99 Vak: Oriëntatie science educatie 100 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen V

6 Vak: Paleoklimatologie en meteorologie 101 Vak: Paleontologie 102 Vak: Pathologie 103 Vak: Petrologie van het systeem Aarde 105 Vak: Petrologie, incl. veldpracticum 106 Vak: Power and Change 107 Vak: Religion, Identity, Conflict 107 Vak: Ruimtelijke beeldvorming 107 Vak: Scriptie milieubeleid 108 Vak: Sedimentaire systemen in ruimte en tijd 109 Vak: Sedimentologie en stratigrafie 110 Vak: Seksualiteit en gezondheid 111 Vak: Sociale geografie I 112 Vak: Sport, beweging en gezondheid 113 Vak: Statistiek en data-analyse 115 Vak: Structurele geologie I, inclusief veldpracticum 115 Vak: Structurele geologie II 117 Vak: Structuurbiologie 118 Vak: Studie en loopbaan 119 Vak: Systeem Aarde 120 Vak: Systeemecologie 120 Vak: Tektoniek 121 Vak: Terrestrische milieus 122 Vak: The Roman Empire 123 Vak: The use of statistics in legal court cases 123 Vak: Theories of Consciousness 124 Vak: Toegepaste geofysica 124 Vak: Trends in plantenwetenschappen 124 Vak: Trends in volksgezondheid 126 Vak: Uitbreiding bachelorthesis 127 Vak: Van molecuul tot mens 127 Vak: Veldpracticum Brabant 129 Vak: Veldwerk 1e jaar 130 Vak: Veldwerk aarde en economie 131 Vak: Veldwerk geologie 132 Vak: Veldwerk geomorfologie 133 Vak: Veldwerkverslag 1e jaar 134 Vak: Veldwerkverslag geologie 135 Vak: Veldwerkverslag geomorfologie 135 Vak: Verslag veldproject 136 Vak: Volksgezondheid en genetica 137 Vak: Voorbereiding Bachelor thesis Aardwetenschappen 138 Vak: Water Governance: Full Course 139 Vak: Water Governance: Lectures 139 Vak: Wetenschapscommunicatie voor Bèta-onderzoekers 140 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen VI

7 Vak: Wetenschapsgeschiedenis voor Aard-, levens- en milieuwetenschappers 141 Vak: Wijsgerige vorming: aardwetenschappen, filosofie en ethiek 141 Vak: Wis- en natuurkunde 143 Vak: Wiskunde en computergebruik 144 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen VII

8 Honours programma Aardwetenschappen De VU heeft een Bachelor Honours Programma voor excellente studenten, waarin ook de der Aard- en Levenswetenschappen deelneemt. Het Honours Programma heeft als doelstelling dat talentvolle studenten zich onder intensieve begeleiding kunnen verdiepen en verbreden. Het VU Honours traject beslaat 30 studiepunten (stp.) verdeeld over 2,5 jaar. Het heeft een faculteitsdeel van stp.en een faculteitsoverstijgend deel van stp. Het honourstraject komt bovenop het reguliere programma en is alleen toegankelijk voor studenten die meer willen en kunnen dan het reguliere programma biedt. Opleidingsdelen: - - Facultaire deel Honours programma soverstijgend deel HP Facultaire deel Honours programma Opleidingsdelen: Stervariant Geoarcheologie Stervariant Richting I Stervariant Richting II Vakken: Naam Periode Credits Code Honours bachelorthesis 12.0 A_HP-I-2 Individuele onderwijsmodule Ac. Jaar (september) 6.0 A_HP-I-1 Uitbreiding bachelorthesis Periode A_HP-I-3 Stervariant Geoarcheologie Stervariant Richting I Stervariant Richting II soverstijgend deel HP Opleidingsdelen: - Interdepartmental Honours Courses Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 1 van 144

9 Interdepartmental Honours Courses Vakken: Naam Periode Credits Code Brain and Behavior Semester OH_BAB Climate Change Periode OH_CC Current Issues in Psychopathology Periode OH_CIP Educating for the good life Periode OH-EFG Evolution and Human Behavior Semester OH-EHB Future Entrepreneur Semester OH_FE God-Man-World 6.0 OH_GMW Governing Security 6.0 OH_GS Health and Psychosocial Factors Semester OH_HPF Honours Individueel Vak Ac. Jaar (september) 8.0 OH_EXT1 Honours Leadership Periode OH_LEAD How to survive OH_HTS HP AUC: Programming your World 6.0 OH_APYW HP UvA: Carte Blanche Ac. Jaar (september) 6.0 OH_UCB HP UvA: Creativiteit Ac. Jaar (september) 6.0 OH_UCREA HP UvA: Governance of Aquatic HP UvA: Intelligence Studies Ac. Jaar (september) 6.0 OH_UGOAQ Ac. Jaar (september) 6.0 OH_UINST HP UvA: Labyrint Ac. Jaar (september) 6.0 OH_ULA HP UvA: Learning Lab Ac. Jaar (september) 6.0 OH_ULL HP UvA: Love Ac. Jaar (september) 6.0 OH_ULOVE HP UvA: Master of Suspicion Ac. Jaar (september) 6.0 OH_UMS HP UvA: wereldliteratuur Ac. Jaar (september) 6.0 OH_UWL Illness-Image-Metaphor Semester OH_IIM Impact of an Empire Semester OH_IE Life and Work 6.0 OH_LAW New Anatomy Periode OH_NA Power and Change Ac. Jaar (september) 6.0 OH_UPC Religion, Identity, Conflict Semester OH_RIC The Roman Empire 6.0 OH_TRE The use of statistics in legal court cases Semester 2, Periode OH-SLC Theories of Consciousness 6.0 OH_TOC Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 2 van 144

10 Vervallen vakken bacheloropleidingen FALW De vakken die hieronder zijn gepresenteerd werden in studiejaar voor het laatst aangeboden. Voor de vakken (.. nader) wordt in studiejaar nog een herkansingsmogelijkheid aangeboden. Voor aanvang van het studiejaar wordt onderstaande lijst gecomplementeerd. Vakken: Naam Periode Credits Code Algemene vaardigheden en encyclopedie Allergieën en autoimmuunziekten Bedreiging en bescherming II Ac. Jaar (september) 4.0 AB_ AB_ Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Beheer en beleid in de Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ gezondheidswetenschappen Biochemical Regulation in Health and Disease 6.0 AB_ Biochemie Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Bioinformatica Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Bioinformatica * 3.0 A_HP Biomedisch beleid & kennismanagement Biotechnologie en maatschappelijke dynamiek Communicatietheorie en gezondheid Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ AB_ Drugs en verslaving 6.0 AB_ Dynamiek van het historische landschap Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Ecologie, mens en natuur 12.0 AB_ Ecotoxicologie 6.0 AB_ Ergonomie Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Evolutie van de mens 6.0 AB_ Evolutionaire genetica 6.0 AB_ Evolutionaire genetica * 3.0 A_HP Experimentele immunologie 6.0 AB_ Farmacologie en medicijnontwikkeling Gezondheid in grootstedelijke gebieden Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Gezondheidsrecht 6.0 AB_ Global change Ac. Jaar (september) 4.0 AB_ Histologie, pathologie en toxicologie Ac. Jaar (september) 6.0 A_ Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 3 van 144

11 Humane anatomie en fysiologie Humane Anatomie en Fysiologie * Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ A_HP Humane genetica Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Humane ontwikkeling * 3.0 A_HP Immunologie Ac. Jaar (september) 6.0 A_ Infectieziekten en vaccinontwikkeling 6.0 AB_ Inleiding mineralogie Ac. Jaar (september) 3.0 AB_ Integratieve tumorcelbiologie Interculturalisatie van de zorg Levensvragen en wetenschap Management en beleid in de gezondheidszorg Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ AB_ Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Medische farmacologie Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Mens en evolutie (G&L) 6.0 AB_ Methodologie en statistiek I Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Microbiologie Ac. Jaar (september) 6.0 A_ Moleculaire celbiologie 6.0 AB_ Multimedia Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Natuur, leven en techniek I Ac. Jaar (september) 3.0 AB_ Natuur, leven en techniek II Ac. Jaar (september) 3.0 AB_ Neuronale en hormonale regulatie II Neuronale en psychische pathologie Neurowetenschappen I Neurowetenschappen II: Genes and the brain Neurowetenschappen III: monitoring the brain Ontwikkeling en voortplanting van de mens Ac. Jaar (september) 3.0 AB_ Ac. Jaar (september), Periode AB_ AB_ AB_ AB_ Ac. Jaar (september) 6.0 A_ Oriëntatie op onderzoek Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Paleontologie Ac. Jaar (september) 3.0 AB_ Pathologie Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Ruimtelijke beeldvorming Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Seksualiteit en gezondheid 6.0 AB_ Sport, beweging en gezondheid 6.0 AB_ Structuurbiologie 6.0 AB_ Systeemecologie 6.0 AB_ Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 4 van 144

12 Trends in plantenwetenschappen BSc Aardwetenschappen jaar 1 Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Trends in volksgezondheid Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Van molecuul tot mens 12.0 AB_ Veldwerk 1e jaar 5.0 AB_ Veldwerk aarde en economie Volksgezondheid en genetica 7.0 AB_ AB_ Alle vakken van het eerste jaar Aardwetenschappen zijn verplicht. Het programma van het eerste studiejaar biedt een brede oriëntatie op het gehele terrein van de Aardwetenschappen, zodat de student aan het eind van het eerste jaar een weloverwogen keuze kan maken voor de vervolgopleiding, die hetzij meer op het aardoppervlak (fysische geografie en milieuwetenschappen), hetzij meer op de aardkorst (geologie) gericht is. Het programma van het eerste studiejaar van de bachelorvariant Geoarcheologie wordt verzorgd door de der Letteren. Vakken: Naam Periode Credits Code Algemene vaardigheden Periode AB_ Eerstejaars veldproject Aardwetenschappen Eigenschappen van gesteenten Fysica voor aardwetenschappers Geochemie voor aardwetenschappers Periode AB_1064 Periode AB_ Periode AB_ Periode AB_ Geomorfologie A Periode AB_1063 Global change Periode AB_1062 Kaart- en profielconstructies Periode AB_1061 Sedimentologie en stratigrafie Periode AB_ Systeem Aarde Periode AB_ Tektoniek Periode AB_ Veldpracticum Brabant Periode AB_ Verslag veldproject Periode AB_1065 Wiskunde en computergebruik Periode AB_ BSc Aardwetenschappen jaar 2, verplichte vakken beide richtingen Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 5 van 144

13 Opleidingsdelen: BSc Aardwetenschappen jaar 2 - geoarch BSc Aardwetenschappen jaar 2 richting I BSc Aardwetenschappen jaar 2 richting II BSc Aardwetenschappen jaar 2 - geoarch De bachelorvariant Geoarcheologie heeft vanaf het tweede jaar een eigen programma, waarin overigens vaak wordt aangesloten bij de overige bachelorrichtingen. Het centrale leerdoel van het Geoarcheologieprogramma is dat je een groot aantal relevante basisbegrippen, inzichten en technieken uit de Aardwetenschappen en de Archeologie gaat beheersen en kunt toepassen in verschillende onderdelen van het archeologisch werkveld. Daarnaast zullen, net zo als dit in de opleiding tot geoloog en archeoloog het geval is, excursies en veldwerk een belangrijk onderdeel uit maken voor de opleiding tot geoarcheoloog. Het vakspecifieke deel van de studie zal met name via het veldwerk en de rapportage daarover, zichtbaar worden. De stages en het veldwerk zullen sterk op het archeologisch werkveld georiënteerd zijn. De bacheloropleiding (Geo)archeologie wordt gezamenlijk door de der Letteren en de der Aard- en Levenswetenschappen georganiseerd. Het eerste jaar van deze opleiding wordt aangeboden aan de der Letteren. Dit eerste jaar van de basisopleiding heeft een oriënterende en selecterende functie. Het tweede en derde curriculumjaar bestaat uit een verdere verbreding en verdieping van de stof waarbij vakken uit de Archeologie en de Aardwetenschappen aan de orde komen. Het programma van de basisopleiding ligt grotendeels vast. Naar het eind van het derde curriculumjaar vindt oriëntatie plaats op de specialisatie van de masteropleiding. De opleiding wordt afgesloten met een begeleid zelfstandig onderzoek; de Bachelorthesis geoarcheologie (450282). Vakken: Naam Periode Credits Code Bodemkunde Periode AB_ Digitale ruimtelijke data Periode AB_ Geoarcheologisch veldwerk Periode AB_ Geoarcheologische prospectietechnieken Geochemie voor aardwetenschappers Periode AB_ Periode AB_ Inleiding mineralogie Ac. Jaar (september) 3.0 AB_ Kwartairgeologie/Kwartairge ologische landschappen van Nederland + veldpract. Periode AB_ Terrestrische milieus Periode AB_ Veldpracticum Brabant Periode AB_ Wetenschapsgeschiedenis voor Aard-, levens- en milieuwetenschappers Periode AB_ Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 6 van 144

14 Wiskunde en computergebruik Periode AB_ BSc Aardwetenschappen jaar 2 richting I In het studieprogramma richting I (geologie en hydro(geo)logie) ligt het accent in de geologische richting. Het programma is opgebouwd uit verplichte onderdelen in het tweede en derde jaar (totaal 78 studiepunten) en een keuzepakket van 18 studiepunten in het derde jaar. Het derde jaar wordt afgesloten met een begeleid zelfstandig onderzoek, ofwel Bachelorthesis (450100). Vakken: Naam Periode Credits Code Digitale ruimtelijke data Periode AB_ Historische geologie incl. veldpracticum BSc Aardwetenschappen jaar 2 richting II Periode AB_ Inleiding hydrologie Periode AB_ Inleiding in de anorganische geochemie Periode AB_ Mineralogie Periode AB_ Petrologie, incl. veldpracticum Sedimentaire systemen in ruimte en tijd Periode AB_ Periode AB_ Statistiek en data-analyse Periode AB_ Structurele geologie I, inclusief veldpracticum Periode AB_ Veldwerk geologie Periode AB_ Veldwerkverslag 1e jaar Periode AB_ Wis- en natuurkunde Periode AB_ In het studieprogramma richting II (fysische geografie, kwartairgeologie en hydro(geo)logie) ligt het accent in de fysisch geografische richting. Het programma is opgebouwd uit verplichte onderdelen in het tweede en derde jaar (totaal 78 studiepunten) en een keuzepakket van 18 studiepunten in het derde jaar. Het derde jaar wordt afgesloten met een begeleid zelfstandig onderzoek, ofwel Bachelorthesis (450100). Vakken: Naam Periode Credits Code Bodemkunde Periode AB_ Digitale ruimtelijke data Periode AB_ Geobotanie Periode AB_ Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 7 van 144

15 Geomorfologie, inclusief veldpracticum BSc Aardwetenschappen jaar 3 Periode AB_ Inleiding hydrologie Periode AB_ Inleiding in de anorganische geochemie Kwartairgeologie/Kwartairge ologische landschappen van Nederland + veldpract. Sedimentaire systemen in ruimte en tijd Periode AB_ Periode AB_ Periode AB_ Statistiek en data-analyse Periode AB_ Veldwerk geomorfologie Periode AB_ Veldwerkverslag 1e jaar Periode AB_ Wis- en natuurkunde Periode AB_ Opleidingsdelen: BSc Aardwetenschappen jaar 3 - richting Geoarcheologie BSc Aardwetenschappen jaar 3 educatievariant BSc Aardwetenschappen jaar 3 richting I BSc Aardwetenschappen jaar 3 richting II Extern (buiten de VU) behaalde vakken op BSc-niveau BSc Aardwetenschappen jaar 3 - richting Geoarcheologie De keuzeruimte binnen de bachelorvariant Geoarcheologie omvat 12 studiepunten. Deze kunnen ingevuld worden met een keuze uit het aanbod van studieonderdelen uit de bacheloropleiding Aardwetenschappen, of de bacheloropleiding Archeologie en prehistorie. Onderstaande lijst bevat enkele van de mogelijkheden. De roostering van deze vakken sluit niet per definitie goed aan op het Geoarcheologieprogramma. Voor individuele afstemming en mogelijkheden kan contact worden opgenomen met prof. dr. Henk Kars. Opleidingsdelen: - - verplichte vakken keuzevakken jaar 3 geoarcheologie verplichte vakken Genoemde vakken zijn verplicht in het derdejaars programma van Geoarcheologie. Vakken: Naam Periode Credits Code Bachelorthesis geoarcheologie Periode AB_ Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 8 van 144

16 Dateringsmethoden Periode AB_ Geoarcheologisch veldwerkverslag Geomorfologie, inclusief veldpracticum Inleiding in de anorganische geochemie keuzevakken jaar 3 geoarcheologie Periode AB_ Periode AB_ Periode AB_ Mineralogie Periode AB_ Petrologie, incl. veldpracticum Periode AB_ Statistiek en data-analyse Periode AB_ Studie en loopbaan Periode AB_ Terrestrische milieus Periode AB_ Wijsgerige vorming: aardwetenschappen, filosofie en ethiek Periode AB_ De keuzeruimte binnen de bachelorvariant Geoarcheologie omvat 12 studiepunten. Deze kunnen ingevuld worden met een keuze uit het aanbod van studieonderdelen uit de bacheloropleiding Aardwetenschappen, of de bacheloropleiding Archeologie en prehistorie. De roostering van deze vakken sluit niet per definitie goed aan op het Geoarcheologieprogramma. Voor individuele afstemming en mogelijkheden kan contact worden opgenomen met prof. dr. Henk Kars. Vakken: Naam Periode Credits Code Inleiding in de biogeologie Periode AB_ Paleoklimatologie en meteorologie Periode AB_ BSc Aardwetenschappen jaar 3 educatievariant Vakken: Naam Periode Credits Code Bachelorthesis aardwetenschappen Periode AB_ Bodem en milieu Periode AB_ Computermodelleren Periode AB_ Hydrologie van Nederland Periode AB_ Inleiding in de biogeologie Periode AB_ Isotopengeochemie Periode AB_ Oriëntatie science educatie Semester O_ORIBETA Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 9 van 144

17 Paleoklimatologie en meteorologie Petrologie van het systeem Aarde BSc Aardwetenschappen jaar 3 richting I Periode AB_ Periode AB_ Scriptie milieubeleid Periode AB_ Sociale geografie I Periode AB_ Structurele geologie II Periode AB_ Studie en loopbaan Periode AB_ Terrestrische milieus Periode AB_ Toegepaste geofysica Periode AB_ Veldwerkverslag geologie Periode AB_ Voorbereiding Bachelor thesis Aardwetenschappen Wetenschapscommunicatie voor Bèta-onderzoekers Wetenschapsgeschiedenis voor Aard-, levens- en milieuwetenschappers Wijsgerige vorming: aardwetenschappen, filosofie en ethiek Periode AB_ Periode AB_ Periode AB_ Periode AB_ Vakken: Naam Periode Credits Code Bachelorthesis aardwetenschappen Periode AB_ Computermodelleren Periode AB_ Hydrologie van Nederland Periode AB_ Inleiding in de biogeologie Periode AB_ Isotopengeochemie Periode AB_ Oriëntatie science educatie Semester O_ORIBETA Paleoklimatologie en meteorologie Petrologie van het systeem Aarde Periode AB_ Periode AB_ Scriptie milieubeleid Periode AB_ Sociale geografie I Periode AB_ Structurele geologie II Periode AB_ Studie en loopbaan Periode AB_ Toegepaste geofysica Periode AB_ Veldwerkverslag geologie Periode AB_ Voorbereiding Bachelor thesis Aardwetenschappen Periode AB_ Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 10 van 144

18 Wetenschapsgeschiedenis voor Aard-, levens- en milieuwetenschappers Wijsgerige vorming: aardwetenschappen, filosofie en ethiek Periode AB_ Periode AB_ BSc Aardwetenschappen jaar 3 richting II Vakken: Naam Periode Credits Code Bachelorthesis aardwetenschappen Periode AB_ Bodem en milieu Periode AB_ Computermodelleren Periode AB_ Hydrologie van Nederland Periode AB_ Inleiding in de biogeologie Periode AB_ Isotopengeochemie Periode AB_ Oriëntatie science educatie Semester O_ORIBETA Paleoklimatologie en meteorologie Periode AB_ Scriptie milieubeleid Periode AB_ Sociale geografie I Periode AB_ Studie en loopbaan Periode AB_ Terrestrische milieus Periode AB_ Toegepaste geofysica Periode AB_ Veldwerkverslag geomorfologie Voorbereiding Bachelor thesis Aardwetenschappen Wetenschapscommunicatie voor Bèta-onderzoekers Wetenschapsgeschiedenis voor Aard-, levens- en milieuwetenschappers Wijsgerige vorming: aardwetenschappen, filosofie en ethiek Periode AB_ Periode AB_ Periode AB_ Periode AB_ Periode AB_ Extern (buiten de VU) behaalde vakken op BSc-niveau Vakken: Naam Periode Credits Code Individueel werk Ac. Jaar (september) 0.0 ABE_001 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 11 van 144

19 Individueel werk ALW Ac. Jaar (september) 0.0 ABE_005 Individueel werk ALW Ac. Jaar (september) 0.0 ABE_006 Individueel werk ALW Ac. Jaar (september) 0.0 ABE_020 Water Governance: Full Course Water Governance: Lectures Algemene vaardigheden Ac. Jaar (september) 6.0 AB_ Ac. Jaar (september) 3.0 AB_ Vakcode AB_ () Periode Periode 1+2 Credits 3.0 dr. A.C. Lankreijer dr. A.C. Lankreijer Overig, Computerpracticum, Hoorcollege Introductie in de wetenschap en het aanleren van academische vaardigheden. We oefenen aan de hand van echt origineel wetenschappelijk onderzoek, n.l. je eigen resultaten en observaties uit het Ardennen veldpracticum. Onderzoek en rapportage vereisen een vakoverstijgende integratie van leerstof uit het eerste semester. Aan het eind van deze cursus heb je kennis van, en geoefend met de volgende praktische academische vaardigheden: wetenschappelijk schrijven, presenteren van onderzoekresultaten, informatievaardigheden en toegang tot de wetenschappelijke literatuur Daarnaast heb je theoretische kennis van: de wetenschappelijke cyclus, het opzetten en uitvoeren van een wetenschappelijk onderzoek ethische normen en waarden in wetenschappelijk onderzoek. De cursus bestaat uit vier delen: Algemeen introductie incl. Facultair computergebruik. Ontwerpen en uitvoeren van een wetenschappelijk onderzoek waaronder principes en toepassing van de wetenschappelijke cyclus en informatievaardigheden Het schrijven van een wetenschappelijk artikel over je observaties en resultaten in de Ardennen. Het presenteren van (een deel van) je onderzoeksresultaten. De cursus is bouwt voort op het Ardennen veldpracticum. Algemene Vaardigheden is opgezet als een zeer praktische cursus, de nadruk ligt op het oefenen met echt wetenschappelijk onderzoek, daarnaast komt er ook theorie aan de orde. De werkvorm bestaat uit werkcolleges (begeleide groepsopdrachten), discussiebijeenkomsten (onderzoeksresultaten), schriftelijk werkstuk, colloquium (groep), individuele feedback. We ontwerpen gezamenlijk het onderzoek naar de relatie tussen de Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 12 van 144

20 topografie en de ondergrond van het veldwerkgebied. Je voert dit onderzoek vervolgens in een kleine groep uit en beschrijft het onderzoek en de conclusies in een wetenschappelijk artikel. Vervolgens presenteer je een deel van je onderzoeksresultaten mondeling aan een groep studenten. We discussiëren over de uitkomsten van je onderzoek. Je krijgt individuele feedback op je werkstuk en presentatie. Studenten wonen daarnaast tenminste 5 GeoVUsie Geoflex-lezingen bij. Deze lezingen dienen als oriëntatie op de wetenschap en beroepskeuze. De Geoflex-lezingen vinden plaats op de donderdagmiddag om uur. Toetsvorm Presentatie (30%) en werkstuk (70%). Het vak kan alleen met een voldoende afgesloten worden als de verplichte taaltoets behaald is. Studenten die de taaltoets niet met een voldoende hebben afgesloten, dienen de remediërende cursus schrijfvaardigheid te volgen. Studiehandleiding excursiegids en practicumhandleiding Ardennen Algemene vaardigheden en encyclopedie Vakcode AB_ (450003) Periode Ac. Jaar (september) Credits 4.0 Engels dr. A.C. Lankreijer De opleiding Aarde en Economie leidt je op tot een "academische professional". Dat betekent dat je zelfstandig kunt opereren op academisch niveau. Of je er nu voor kiest om een onderzoeker te worden of een loopbaan ambieert buiten de universiteit, je zult een aantal academische vaardigheden moeten beheersen. Kennisontwikkeling op een universiteit betekent niet alleen leren uit boeken en van hoorcolleges, maar ook om samen met onderzoekers of docenten te zoeken naar antwoorden op wetenschappelijke vragen. Wetenschap is continue in beweging, en ieder antwoord roept weer nieuwe vragen op, waarop je met elkaar en de begeleiders de antwoorden moet zoeken. Om mee te kunnen doen in de academische wereld zul je de regels van het spel moeten kennen en een aantal essentiële academische vaardigheden moeten beheersen. Hiervoor is deze cursus bedoeld. Deze vaardigheden zul je niet alleen tijdens je studie gebruiken, maar ook later in je professionele loopbaan. Aan het eind van deze cursus heb je kennis van, en geoefend met de volgende praktische academische vaardigheden: wetenschappelijk schrijven presenteren van onderzoekresultaten toepassen van interviewtechnieken Daarnaast heb je theoretische kennis van: de wetenschappelijke cyclus het opzetten en uitvoeren van een wetenschappelijk onderzoek ethische normen en waarden in onderzoek Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 13 van 144

21 De cursus bestaat uit de volgende onderdelen: Een theoretische module over het opzetten van wetenschappelijk onderzoek aangevuld door een drietal practische workshops en een centrale opdracht De workshop Presenteren: Structuur van de presentatie, afstemming op het publiek, interactie met het publiek, oefeningen De workshop Wetenschappelijk Schrijven: over het systematisch schrijven van een goed opgebouwde wetenschappelijk tekst en het ontwikkelen en weergeven van een eigen visie op basis van literatuur De workshop Interviewtechnieken. Naast de theoretische achtergrond van het interviewen als onderzoeksmethode, wordt concreet geoefend met het ontwerpen van interviews en het concreet afnemen van interviews Practische opdracht wetenschappelijk schrijven Werk- en hoorolleges, practische werkgroepen, en groepsopdracht. Studenten wonen tenminste 5 GeoVUsie Geoflex-lezingen bij. Deze lezingen dienen als oriëntatie op de wetenschap en beroepskeuze. De Geoflex-lezingen vinden plaats op de donderdagmiddag om uur. Toetsvorm Werkstuk (60%) en schriftelijk tentamen (40%). Voor de workshops is deelname verplicht. Het vak kan alleen met een voldoende afgesloten worden als de verplichte taaltoets behaald is. Studenten die de taaltoets niet met een voldoende hebben afgesloten, dienen de remediërende cursus schrijfvaardigheid te volgen. Nader te bepalen. Allergieën en autoimmuunziekten Vakcode AB_ () Engels dr. M.P. Bergman dr. M.P. Bergman Hoorcollege, Werkgroep Allergieën en auto-immuunziekten zijn aandoeningen van het immuunsysteem, waar velen van ons direct of indirect mee te maken krijgen (denk aan bijv. astma, hooikoorts, type 1 diabetes of reuma). Het hoofddoel van de cursus is op moleculair niveau kennis te verkrijgen van de mechanismen die een rol spelen in het ontstaan van allergieën en auto-immuunziekten. Daarnaast zullen epidemiologie, sociale en economische gevolgen van allergieën en auto-immuunziekten aan de orde komen. Leerdoelen: Na het volgen van de cursus kan de student: Een aantal sociale en economische implicaties van allergieën en auto-immuunziekten (op zowel individueel als maatschappelijk niveau) beschrijven; De epidemiologie van een aantal allergieën en auto-immuunziekten Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 14 van 144

22 beschrijven; De mechanismen benoemen en uitleggen, welke ten grondslag liggen aan ziekten die het gevolg zijn van een mankerend immuunsysteem (i.h.b. overgevoeligheid en auto-immuniteit); Aangeven welke erfelijke- en/of externe factoren en processen ten grondslag liggen aan ontsporingen (allergieën en auto-immuun reacties) van het immuunsysteem; Beschrijven hoe micro-organismen en gastheerfactoren kunnen bijdragen tot ontwikkeling van - of juist bescherming tegen auto-immuunziekten; De 'hygiëne-hypothese' verwoorden en kritisch kunnen beschouwen middels voor- en tegen-argumenten; Wetenschappelijke literatuur over immunologische onderwerpen lezen en begrijpen, daarbij de hoofdzaken van de bijzaken scheidend. Niveau 3: specialisatie Hoorcolleges (23 uur) met interactieve elementen; Werkcolleges (7 uur), waarin op basis van geselecteerde literatuur in kleine groepen, een 'modelziekte' tot in detail bestudeerd wordt. Toetsvorm Het eindproduct van de werkcolleges - bestaande uit een powerpoint presentatie en een schriftelijk rapport - maakt 30% uit van het eindcijfer. Een afsluitend schriftelijk examen bepaalt de overige 70% van het eindcijfer. Voor het krijgen van een eindcijfer dient voor beide onderdelen een 5,5 of hoger behaald te worden. Peter Parham, The Immune System, 3rd edition, Garland Science, New York and London, ISBN Geselecteerde wetenschappelijke artikelen. Aanbevolen voorkennis Voor het kunnen volgen van deze cursus dient men basale kennis te hebben van immunologische concepten, op het niveau van de basiscursussen Immunologie (voor GZW vakcode en voor BMW vakcode ; laatste cursus is overigens in voor het laatst aangeboden) en Bedreiging en Bescherming I (G&L). Doelgroep Keuzecursus voor tweedejaars bachelorstudenten Gezondheid en Leven en Biomedische Wetenschappen. Keuzecursus voor derdejaars bachelorstudenten Gezondheidswetenschappen met belangstelling voor moleculaire vakken. Overige informatie De cursus Allergieën en Auto-immuunziekten heeft dit jaar een maximum van 100 deelnemers. Toelating vindt plaats op basis van volgorde van inschrijving. Vervolgens krijgen derdejaars studenten voorrang bij plaatsing. Tweedejaars studenten die niet worden toegelaten kunnen de cursus in het volgende jaar in de minor kiezen. Bij overschrijding van het maximum aantal plaatsen legt het studiesecretariaat een wachtlijst aan, van waaruit aanvulling plaats vindt op basis van bovenstaande regels. Belangrijk: het maximum van 100 deelnemers heeft alleen betrekking op studenten die de cursus voor de eerste keer volgen! Recidivisten die de werkgroepen met een voldoende rapport hebben afgesloten kunnen zich een maand voor aanvang van de cursus aanmelden via de cursuscoördinator (mathijs.bergman@falw.vu.nl) en krijgen dan altijd toegang tot de Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 15 van 144

23 cursussite en de colleges. Bachelorthesis aardwetenschappen Vakcode AB_ () Periode Periode 5+6 Credits 15.0 dr. B.P. Zoetemeijer dr. B.P. Zoetemeijer Bijeenkomst Het leren voorbereiden en verrichten van een klein onderzoek, zelfstandig dan wel in klein groepsverband en het leren schrijven van een bachelorthesis. In de uitvoering van het praktisch werk en de verslaglegging daarvan wordt geleerd: de in de bacheloropleiding verworven kennis van het aardwetenschappelijk vakgebied en de laatste ontwikkelingen daarin toe te passen; relevante gegevens te verzamelen uit zowel vakliteratuur als praktisch werk en deze te interpreteren; informatie, ideeën en oplossingen te verwoorden in een verslag dat leesbaar is voor specialisten en niet-specialisten. Eigen onderzoek afgesloten met een scriptie. Dit kan een kort veldonderzoek zijn of een laboratoriumonderzoek, een modelleeronderzoek of een literatuuronderzoek. Studenten moeten een keuze maken uit onderwerpen die door de verschillende afdelingen worden aangeboden. Nadere informatie over projecten is te verkrijgen bij de afdelingscoördinatoren voor dit studieonderdeel. Zie voor uitgebreide informatie de Blackboardsite, en > opleidingen > Bacheloropleidingen > Aardwetenschappen > Stagemogelijkheden Begeleid eigen onderzoek. Het voorbereiden, vergaren van onderzoeksgegevens (in het veld) en de analyse van de gegevens maken 65% deel uit van de tijdsinspanning van de student, de overige 35% is gereserveerd voor uitwerking en de verslaglegging van de resultaten. Een thematische veldwerkopdracht kan maximaal 3 weken duren. Toetsvorm Schriftelijk verslag van het hele onderzoeksproces Overige informatie Deelname aan de bachelorthesis kan alleen plaats vinden indien de verslaglegging van het tweede jaars veldwerk Richting I of Richting II voor 1 maart is geregistreerd bij het studiesecretariaat. Aanmelding uiterlijk 1 maart 2011, en per bij de coördinator met opgave van het project waaraan wordt deelgenomen. De Examencommissie controleert in maart of de betreffende student aan de toelatingseisen heeft voldaan. Veldwerksubsidie (verblijfkosten) conform de facultaire norm is Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 16 van 144

24 maximaal 3 weken. Subsidie voor reiskosten bedraagt 70% tot een maximum van 350 euro. Alle kosten na aftrek van de subsidie zijn voor rekening van de student. Dit studieonderdeel valt onder de stage- en scriptieregeling. Deze regeling bevat een overeenkomst waarin gegevens en afspraken tussen begeleiders en student worden vastgelegd m. b. t. specifieke omstandigheden, momenten van overleg en voorwaarden voor het studieonderdeel. Deze overeenkomst moet worden overhandigd aan de studieadviseur (drs. J. Verdonk) voorafgaand aan de start van het studieonderdeel. De bachelorthesis dient in Europa plaats te vinden. Bachelorthesis geoarcheologie Vakcode AB_ () Periode Periode Credits 12.0 prof. dr. H. Kars Bedreiging en bescherming II Vakcode AB_ () Periode Ac. Jaar (september) dr. M.P. Bergman dr. M.P. Bergman Hoorcollege, Werkgroep, Werkcollege Studenten kennis en inzicht bij te brengen van diverse biologische processen verantwoordelijk voor het in stand houden van het 'milieu interieur' en van enkele hierbij relevante deeldisciplines van de gezondheidswetenschappen. Niveau 2: verdieping Tijdens Bedreiging en Bescherming II is darmkanker (multifactoriële en soms ook erfelijke bedreiging) het model voor "bedreiging van binnen uit", die bestudeerd wordt. Cel cyclus, apoptose, regulatie en cellulaire communicatie, boodschapper moleculen, receptoren, signaal transductie, immunologische tolerantie tegen 'zelf', en een introductie in de tumor-immunologie komen aan de orde. De student kan uitleggen hoe de celcyclus verloopt en hoe die gecontroleerd wordt, uitleggen wat apoptose is en hoe dat wordt gereguleerd en voorbeelden geven van cellulaire communicatie en deze uitleggen. Tevens kan de student effecten van ioniserende straling en toxische stoffen op cellen en weefsels uitleggen en beschrijven welke processen een rol spelen bij de immunologische afweer tegen Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 17 van 144

25 tumoren. Bij elk van deze bedreigingen zal een gezondheidswetenschappelijk aspect worden behandeld: Preventie: de student kan aan de hand van praktijkvoorbeelden doel en motief van preventie aangeven en de begrippen primaire, secundaire en tertiaire preventie onderscheiden. Tevens kan de student de stappen beschrijven voor een screenings programma en aan de hand van praktijkvoorbeelden doel en motief van preventie aangeven. Epidemiologie: de student kan de begrippen expositie, risicofactoren, mortaliteit, morbiditeit, incidentie, prevalentie en relatief risico onderscheiden. Tevens kan de student registratie van kankergevallen opzoeken. Vaardigheden: het maken van een conceptmap; presentatie; samenwerken; literatuurstudie; in histologische preparaten van de darm verschillende typen cellen herkennen en benoemen en gezonde cellen onderscheiden. Hoorcolleges (18 uur), werkgroepen (14 uur) en zelfstudie Toetsvorm De beoordeling vindt plaats op grond van een rapport (50%) en een schriftelijk tentamen (50%). Voor het krijgen van een eindcijfer dienen beide onderdelen afgerond te worden met een 5,5 of hoger. Alberts et al.: Essential Cell Biology, 3rd ed., Taylor & Francis Group; Lewis, Human Genetics, concepts and Applications; Martini, Essentials of Anatomy and Physiology, 8th ed.; Pearson (de boeken van Lewis en Martini et al. zijn al aangeschaft voor de cursus Humane Levenscyclus I en hoeven niet speciaal voor Bedreiging en Bescherming II te worden gekocht). Doelgroep Verplicht voor tweedejaars BSc Gezondheid en Leven Overige informatie Bedreiging en Bescherming II kan afzonderlijk van B&B-I gevolgd worden Beheer en beleid in de gezondheidswetenschappen Vakcode AB_ () Periode Ac. Jaar (september) Engels prof. dr. J.T. de Cock Buning prof. dr. J.T. de Cock Buning Hoorcollege, Werkgroep, Computerpracticum Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 18 van 144

26 Inzicht verwerven hoe de maatschappij, politiek en media invloed hebben op, en reageren op, wetenschappelijke ontwikkelingen. Praktijk illustraties hoe in werkelijkheid het beleidsproces wordt aangestuurd en wat de verschillende bestuurlijke visies zijn op beleid. Inzicht verwerven in de interactieve beleidsprocessen. Kennismaken met gangbare managementmodellen en -stijlen en projectmanagement. In de praktijk oefenen met het analyseren van beleid via actornetwerkanalyses en causaalanalyses en het identificeren van beleidsopties. Ervaring opdoen met projectmatig werken in een team voor een externe opdrachtgever op een actuele probleemstelling. Kunnen toepassen van enkele praktische en analytische vaardigheden, zoals het formuleren van een onderzoeksopzet, uitvoeren van literatuurstudie, kritisch analyseren van diverse wetenschappelijke publicaties, theorieën, hypotheses en argumenten, en de bevindingen zowel schriftelijk en mondeling kunnen verantwoorden en presenteren. Oriëntatie op de M-variant, dan wel de masters Management, Policy Analysis and Entrepreneurship. Niveau 3: specialisatie In deze cursus krijg je in het eerste deel colleges over diverse beleids- en managementaspecten, die geïllustreerd worden aan de hand van casussen uit de gezondheidszorg en het gezondheidsonderzoek met een focus op doelmatig geneesmiddelenbeleid. Daarbij maak je specifiek kennis met diverse beleidstheorieën, o.a. de theorie van interactief beleid. Je leert een causaalanalyse te maken om beleidsproblemen te analyseren en je leert diverse managementmodellen te herkennen en de stappen van projectmanagement. Dit deel wordt afgesloten met een tentamen. Het tweede deel van de cursus vorm je in teams kleine consultancybureautjes die zich gespecialiseerd hebben in beleidsadvies. Jullie krijgen van een opdrachtgever de vraag om een concurrerend onderzoeksvoorstel te schrijven voor een later uit te voeren beleidsonderzoek rondom een actueel, maatschappelijk 'medisch' of 'volksgezondheids' vraagstuk in het kader van (overheids)beleid. Voorbeelden zijn de privatisering in de zorg of moeder-kind-transmissie van HIV. Je leert, als consultancy-team, in dit project omgaan met de interdisciplinaire praktijk van beleidsmatig onderzoek en projectmatig werken. De problematiek en de verschillende beleidsopties rond dit vraagstuk worden kritisch geanalyseerd volgens de modellen en instrumenten uit het eerste deel. De resultaten, analyses, conclusies en aanbevelingen worden vormgegeven in een officieel beleidsadviesrapport dat aan het eind van de cursus mondeling gepresenteerd en aangeboden wordt aan de opdrachtgever. De eerste helft van de cursus zal bestaan uit (werk)colleges, de tweede helft uit het uitvoeren van een projectopdracht in teamverband. contacturen: 19 uur (werk)colleges en uur begeleiding in projectteams Toetsvorm Individuele toetsing bestaat uit: (1) tentamen (50%), en (2) projectopdracht. Individuele beoordeling van de projectopdracht (25%) vindt plaats op basis van individuele (tussen)producten, het functioneren in de projectgroep en de beoordeling van groepsproducten Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 19 van 144

27 (25%). Beide onderdelen (1 en 2) moeten met een voldoende worden afgesloten. Boek: Hoogerwerf, A. & M. Herweijer: Overheidsbeleid; Een inleiding in de beleidswetenschap. Kluwer, Alphen a/d/ Rijn. 8ste druk en hoger Doelgroep Keuzecursus voor derdejaars BSc Gezondheidswetenschappen Biochemical Regulation in Health and Disease Vakcode AB_ () dr. I.M. van Die prof. dr. B. Teusink, dr. I.M. van Die, dr. A.J.G. Horrevoets, Dr. I.M. van Die Hoorcollege, Werkgroep, Computerpracticum, Practicum De cursus is een goede basis voor die studenten die zich in hun masterfase willen richten op immunologie, celbiologie, biochemie, infectieziekten en oncologie. Doel van de cursus is het verwerven van kennis en inzicht in moleculair biochemische aspecten van Regulatie mechanismen die verantwoordelijk zijn voor de communicatie tussen verschillende cellen van het menselijke lichaam Veranderingen van deze moleculaire mechanismen bij (chronische) ontstekingsreacties, en diverse ziekten, zoals hart en vaatziekten, tumor-metastasering en infectieziekten zoals Aids en bacteriële/parasitaire infecties. Er zal inzicht worden verkregen in fundamentele biochemische processen en hun rol in verschillende ziekten. Er zal aandacht worden besteed aan het belang van biochemische kennis voor het ontwikkelen van diagnostische testen en therapieën. Hierbij wordt de weg geopend naar "drugdesign". Meer gedetailleerde informatie over de cursus zal op blackboard worden bekendgemaakt. Niveau 2: verdieping Colleges en practica, en een keuzeproject bestaande uit een praktische opdracht en literatuuronderzoek dat wordt afgesloten met een presentatie en/of poster. In de studiehandleiding zijn uitgebreide aanwijzingen opgenomen m.b.t. de studiestof. Het praktisch deel van de cursus omvat drie laboratoriumexperimenten m.b.t. de samenstelling van het bloedplasma t.a.v. lipoproteïnen, (glyco)proteïnen, bloedgroepen en metabolieten onder verschillende (patho)fysiologische omstandigheden. Daarnaast worden enkele computerpractica aangeboden (drugdesign, massa- spectometry). Tijdens het practicum zal ook vaardigheid worden aangeleerd in het bijhouden van een labjournaal. Toetsvorm Schriftelijke toets; practicum en project worden afzonderlijk beoordeeld en tellen mee bij de bepaling van het eindcijfer. Daarbij Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 20 van 144

28 telt het tentamen voor 65%, het practicum voor 25% en het project voor 10% mee. Medical Biochemistry van John Baynes en Marek H. Dominiczak, Uitgeverij Mosby, London (ISBN ), 2e druk (wordt mogelijk gewijzigd, zie tzt blackbord). Studiehandleiding met aanvullende studiestof. Doelgroep De cursus is een keuzecursus voor tweede- en derdejaars BSc Biomedische Wetenschappen Overige informatie Maximum aantal studenten is 110, op volgorde van inschrijving. Algemene communicatie verloopt via Blackboard. Studenten die deze cursus volgen dienen te zijn gevaccineerd tegen hepatitis B. Biochemie Vakcode AB_ () Periode Ac. Jaar (september) Engels M.J.C. Scholts prof. H. Lill, M.J.C. Scholts, prof. dr. B. Teusink, dr. I.M. van Die, dr. A.J.G. Horrevoets Hoorcollege, Werkgroep, Werkcollege, Practicum Begrip van hoe de macromoleculen in de levende cel in netwerken functioneren en hoe ze daarin samenwerken om de belangrijke levensprocessen uit te voeren. Bijzondere aandacht ligt op de cellulaire energiehuishouding, en op de samenhang en regulatie van metabole routes in de mens. Het practicum omvat voornamelijk proeven uit dit gebied. Eindtermen De student kan: - de ordenende en chaotische krachten die het leven bepalen benoemen; - de centrale rol van ATP in cellulaire systemen beschrijven; - aan de hand van voorbeelden in grote lijnen beschrijven welke mechanismen voor de productie van ATP gebruikt worden; - verschillen tussen chemische en chemiosmotische productie van ATP opnoemen en beschrijven; - mechanismen en drijvende krachten van elektronen transport ketens beschrijven; - de efficiëntie van Gibbs- energietransductie en Gibbsenergiedissipatie in oxidatieve fosforylering, ademhalingsketens, actieve transportprocessen en fotosynthese berekenen; - de paradox tussen de 2de hoofdwet en de ordening van levende organismen oplossen; - beschrijven hoe d. m. v koppeling bergafwaartse processen bergopwaartse processen drijven. Vrije Universiteit Amsterdam - - B Aardwetenschappen Pagina 21 van 144