Bijlage cursusomschrijvingen. Bachelor Medische Hulpverlening

Transcriptie

1 Bijlage cursusomschrijvingen Bachelor Medische Hulpverlening

2

3 Titel Opleidingsvariant 1.11: Vaardigheidsleerlijn Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-1.TH Cursusnaam 1.11: Vaardigheidsleerlijn 1.3 Cursusnaam in Engels 1.11: Skills training 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands MJP de Voigt (tel ) (monique.devoigt@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 111RC1: Responsiecollege cardiocollege 111WC1 cardiocollege 1 111WC2 cardiocollege 2 111WC3 cardiocollege 3 111WC4 cardiocollege 4 111WC5 cardiocollege 5 111WC6 cardiocollege 6 PD-toets thema 1.11 vaardigheden bij aanvangs 1: 4 bij aanvangs 1: 2 bij aanvangs 1: 2 bij aanvangs 1: 3 bij aanvangs 1: 3 bij aanvangs 1: 3 bij aanvangs 1: 3 bij aanvangs 1: 4 PDH-toets thema 1.11 herkans vaardigh. bij aanvangs 1: 5 VAARD: Begel oefenen/toetsen 8 maal per vaardigheid bij aanvangs 1: 1, 2, 3, Toetsen:

4 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets ECG toets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1: Vaardigheidstoets Voldaan / Niet- Voldaan beoordeling 2 Inhoudelijke gegevens 5, Cursus doel bij aanvangs 1: In dit thema-onderdeel ligt de nadruk op het beheersen van handelingen die door de medisch hulpverlener in de beroepspraktijk uitgevoerd zullen gaan worden. Alvorens je een beroepsspecifieke stage gaat lopen moet je deze vaardigheden beheersen. Tijdens de praktijkleerperiode kunnen dan de voorbehouden en risicovolle handelingen onder begeleiding van een werkbegeleider worden uitgevoerd. Tevens leer je in dit thema een ECG systematisch, methodisch en correct te beoordelen. 2.2 Cursus inhoud In dit onderdeel: Oefen je d.m.v. zelfstudie en onder begeleiding van een docent risicovolle en voorbehouden handelingen die in de afzonderlijke vaardigheidslessen in de betreffende thema's van studiejaar 1 zijn onderwezen en aangeleerd. Wordt je getoetst op het juist uitvoeren van de risicovolle en voorbehouden handelingen. Deze handelingen kunnen gedurende het gehele studiejaar afzonderlijk getoetst en afgetekend worden in een vaardighedenboekje. Wordt het beoordelen van ECG's onderwezen, geoefend en getoetst. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (aanbevolen): zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

5 Titel Opleidingsvariant 1.1: De vitale mens Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-1.TH Cursusnaam 1.1: De vitale mens 1.3 Cursusnaam in Engels 1.1: The vital (wo-)man 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon MJP de Voigt (tel ) (monique.devoigt@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen:

6 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 11BB1 bijeenkomst beroepsopdracht 1 LO bij aanvangs 1: 1 11BB2 bijeenkomst beroepsopdracht 2 ana bij aanvangs 1: 1 11HC1 Hoorcollege introductie thema 1.1 bij aanvangs 1: 1 11HC2 orientatie en basis anatomie bij aanvangs 1: 1 11HC3 lichamelijk onderzoek bij aanvangs 1: 1 11HC4 het geneeskundig proces bij aanvangs 1: 1 11HC5 Cellen en weefsels bij aanvangs 1: 1 11HC6 De huid bij aanvangs 1: 1 11HC7 Acute Hulpverlening bij aanvangs 1: 1 11HC8 inleid. beeldvormende diagnostiek bij aanvangs 1: 1 11KR 1 komt een vrouw bij de dokter 2 maal per bij aanvangs 1: 1 11KR 2 komt een man bij de dokter 2 maal per bij aanvangs 1: 1 11RC1: Responsiecollege verplicht bij aanvangs 1: 1 11VTC1 omgaan met aanraking/intimiteit bij aanvangs 1: 1 11VTC2 Anamnese1 Hoofdklacht verhelderen bij aanvangs 1: 1 11VTC3 Anamnese 2 SCEGS & hulpvraag bij aanvangs 1: 1 11VTC4 Anamnese 3 algemene anamnese bij aanvangs 1: 1 11VTM1 Anatomie in vivo bij aanvangs 1: 1 11VTM2 Lichamelijk Onderzoek bij aanvangs 1: 1 11VTM3 Vitale functies bij aanvangs 1: 1 11WC1 Basisbegrippen communicatie bij aanvangs 1: 1 11WC2 Cellen weefsels celstofwisseling bij aanvangs 1: 1 11WC3 Klinisch redeneren bij aanvangs 1: 1 11WC4 Rapportage en Overdracht bij aanvangs 1: 1 INTRO: introductiecollege bij aanvangs 1: 1 KR0: Introductie klinisch redeneren bij aanvangs 1: 1 MEDIA: introductie mediatheek bij aanvangs 1: 1

7 PD-toets thema 1.1 bij aanvangs 1: 1 PDH toets 1.1 herkansing bij aanvangs 1: Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets P/D-toets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1: Thematoets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1:

8 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het herkennen van (on)gestoorde vitale functies van het menselijk lichaam. Het uitvoeren van algemeen lichamelijk onderzoek en het afnemen van de Speciële en algemene anamnese. Dit wordt uitgevoerd volgens de stappen en beslismomenten van het geneeskundig proces, met aandacht voor de communicatie met de patiënt. 2.2 Cursus inhoud Oriëntatie en basisbegrippen anatomie Cellen, weefsels en celstofwisseling De huid Regelmechanismen, (cel)stofwisseling & homeostase Homeostase en samenhang tussen verschillende orgaanstelsels Lichamelijk onderzoek vitale functies, ACIDOT en huid Het geneeskundig proces Acute hulpverlening: ABCDE methode Basisvaardigheden communicatie Speciele anamnese ALTIS, SCEGS & algemene klachten 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht): zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

9 Titel Opleidingsvariant 1.2: Ademhaling Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-1.TH Cursusnaam 1.2: Ademhaling 1.3 Cursusnaam in Engels 1.2: Breathing 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon MJP de Voigt (tel ) (monique.devoigt@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen:

10 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 11RC1: Responsecollege bij aanvangs 1: 1 12BB1 licham. onderz thorax en luchtweg bij aanvangs 1: 1 12BB2 Luchtwegmanagement bij aanvangs 1: 1 12HC Introductie thema 1.2 Ademhaling bij aanvangs 1: 1 12HC2 anat en fys luchtwegen en longen bij aanvangs 1: 1 12HC3 Licham. onderz. van luchtwegen bij aanvangs 1: 1 12HC5 Luchtwegmanagement bij aanvangs 1: 1 12HC6 de thoraxfoto bij aanvangs 1: 1 12KR 2 klinisch redeneren casus 2 2 maal per bij aanvangs 1: 1 12KR1 klinisch redeneren casus 1 bij aanvangs 1: 1 12VTC1 omgaan met emoties bij aanvangs 1: 1 12VTC2 Speciële anamnese en tractus resp bij aanvangs 1: 1 12VTM1 licham. onderz. thorax & luchtweg bij aanvangs 1: 1 12VTM2 Luchtwegmanagement 1 bij aanvangs 1: 1 12VTM3: Luchtwegmanagement 2 bij aanvangs 1: 1 12WC1 bloedgas en zuur-base evenwicht bij aanvangs 1: 1 14HC4 respiratoire insufficientie bij aanvangs 1: 1 PD-toets thema 1.2 ademhaling bij aanvangs 1: 1 PDH-toets thema 1.2 ademhaling herkans bij aanvangs 1: Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets P/D-toets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1: Thematoets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1:

11 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het herkennen van verstoorde ademweg en/of ademhaling (AB) via diagnostisch onderzoek en het controleren, bewaken en herstellen van de ademhaling. 2.2 Cursus inhoud Anatomie en fysiologie van luchtwegen en longen Lichamelijk onderzoek van luchtwegen en longen Speciele anamnese & tractus-anamnese luchtwegen en longen Respiratoire insufficiëntie en path(fysio)logie van het ademhalingsstelsel Luchtwegmanagement: o vrijmaken en vrijhouden van de ademweg o ondersteunen en overnemen van de ademhaling o beoordelen van de kwaliteit van de ademhaling De thoraxfoto Interpretatie bloedgassen omgaan met emoties, gevoelsrefelcite, empathie Zorgvuldige Rapportage en statusvoering Overdragen via de SBAR 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (aanbevolen): zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

12 Titel Opleidingsvariant 1.4: Samenwerken Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-1.TH Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.4: Samenwerken in de zorgketen met collega's en andere zorgverleners Collaboration in the health care chain with colleagues and other health care workers Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands MJP de Voigt (tel ) (monique.devoigt@hu.nl) 1.11 Werkvormen:

13 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 14BB1 aan de slag met beroepsopdracht 2 maal per bij aanvangs 3: 3 14BB2 samenwerking binnen de werkgroep bij aanvangs 3: 3 14BB3 Reflectie op samenwerking bij aanvangs 3: 3 14HC1 introductie thema 1.4 samenwerken bij aanvangs 3: 3 14HC2 organisatie van de gezondheidszorg bij aanvangs 3: 3 14HC3 samenwerken patientveiligheid CRM bij aanvangs 3: 3 14HC4 rechten & plichten in samenwerking bij aanvangs 3: 3 14PD: PD-toets thema 1.4 bij aanvangs 3: 3 14PDH: PD-toets thema 1.4 herkansing bij aanvangs 3: 4 14RC1: Responsiecollege thema 1.4 bij aanvangs 3: 3 14VTC1 samenwerken volgens CRM bij aanvangs 3: 3 14VTC2 omgaan met weerstand samenw. bij aanvangs 3: 3 14VTC3 Cognitieve hulpmiddelen CRMinstr bij aanvangs 3: 3 14VTC4 communicatie en leiderschap bij aanvangs 3: 3 14VTC5 Communiceren van een plan bij aanvangs 3: 3 14VTC6 Kernkwadranten van ofman bij aanvangs 3: 3 14VTC7 presentatievaardigheden 2 maal per bij aanvangs 3: 3 14VTC8 Denkhoeden van De Bono bij aanvangs 3: 3 14WC1 situationeel leiderschap bij aanvangs 3: Toetsen: Toetsvorm Samenwerkingsopdracht Resultaatschaal Minimum cijfer beoordelingen 1,0-10,0 Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar 5, In welke ken wordt de toets bij aanvangs 3:

14 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Aan de hand van een voorbeeld uit de beroepspraktijk, illustreren welke factoren bijdragen aan een goede samenwerking binnen de medische hulpverlening. De student wordt zich bewust dat hij werkt binnen een team en binnen een zorgketen. Ook leert de student als lid van een werkgroep goed samenwerken met medestudenten. 2.2 Cursus inhoud - Goed samenwerken als werkgroep, opstellen samenwerkingcontract - (Situationeel) Leiderschap - Communicatie tussen zorgverleners - Crew Resource Management in de Gezondheidszorg - Patientveiligheid - Cognitieve hulpmiddelen - Denkhoeden van de Bono - Teamrollen van Belbin - Kernkwaliteiten - Rechten en plichten hulpverlener-zorgvrager - Geneeskundige hulpverlening bij ongevallen en rampen (GHOR) - Reflectie volgens Korthagen op eigen functioneren in de groepssamenwerking - Presentatievaardigheden 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (aanbevolen): zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

15 Titel Opleidingsvariant 1.5: Circulatie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-1.TH Cursusnaam 1.5: Circulatie 1.3 Cursusnaam in Engels 1.5: Circulation 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon MJP de Voigt (tel ) (monique.devoigt@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen:

16 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 15BB1: Anamnese Tractus Circulatorius bij aanvangs 2: 2 15BB2: Bedreigde circulatie bij aanvangs 2: 2 15HC1: Introductie thema 1.5 Circulatie bij aanvangs 2: 2 15HC2: Anat. en fys. van bloed/hart/circ bij aanvangs 2: 2 15HC3 LO van hart en circulatie bij aanvangs 2: 2 15HC4: Shock bij aanvangs 2: 2 15HC5: Prikkelgel., ECG en intro cardio bij aanvangs 2: 2 15HC6: Hartfalen bij aanvangs 2: 2 15HC7: Bloeding en stolling bij aanvangs 2: 2 15HC8: Reanimatie bij aanvangs 2: 2 15HC9 Acute ziektebeelden Atherosclerose bij aanvangs 2: 2 15KR1: Nooit meer chinees! 2 maal per bij aanvangs 2: 2 15KR2: Een kuurtje van het een of ander 2 maal per bij aanvangs 2: 2 15PD: Product-/ diensttoets thema 1.5 bij aanvangs 2: 2 15PDH: Product-/diensttoets 1.5 her bij aanvangs 2: 3 15RC1: Responciecollege 1.5 bij aanvangs 2: 2 15VTC1: Anamnese Tractus Circulatorius bij aanvangs 2: 2 15VTC2: Omgaan emoties rondom reanimatie bij aanvangs 2: 2 15VTM1: LO hart en circulatie bij aanvangs 2: 2 15VTM2: aansluiten monitor en maken ECG bij aanvangs 2: 2 15VTM3: venapunctie en infuusprikken 2 maal per bij aanvangs 2: 2 15VTM4: reanimatie en AED-gebruik bij aanvangs 2: 2 15VTM5: Verwondingen en verbanden bij aanvangs 2: 2 15WC1: Rapportage en overdracht bij aanvangs 2: 2 15WC2: ECG en harttonen bij aanvangs 2: 2 15WC3: Bloedstollend! bij aanvangs 2: Toetsen:

17 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets P/D-toets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 2: Thematoets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 2:

18 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het herkennen van verstoorde circulatie via diagnostisch onderzoek en het controleren, bewaken en herstellen van de circulatie. 2.2 Cursus inhoud - Anatomie en fysiologie van bloed, hart en circulatie - Lichamelijk onderzoek van hart en circulatie - Shock, decompensatio cordis, circulatiestilstand, angina pectoris en myocardinfarct - Prikkelgeleiding, ECG en hartritmestoornissen - Bloeding, bloedstelping en stolling - Monitoring van de hartritme, aansluiten van de monitor, maken van ritmestrook en ECG - Basic life support en reanimatie, AED, interventies bij circulatiestilstand en uitwendige bloeding - Venapunctie en infuus, verwondingen en verbanden - Speciele anamnese, algemene anamnese & tractusanamnese luchtwegen en longen & hart en circulatie - AMPLE en SBAR - Communicatie: Omgaan met emoties bij reanimatie - Rapportage en overdracht 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht): zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

19 Titel Opleidingsvariant 1.6: Bewustzijn Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-1.TH Cursusnaam 1.6: Bewustzijn 1.3 Cursusnaam in Engels 1.6: Disability 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon MJP de Voigt (tel ) (monique.devoigt@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen:

20 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 16BB1: Disability bij aanvangs 3: 3 16BB2: Neurologisch onderzoek bij aanvangs 3: 3 16HC10: Extrapyramidale ziekten bij aanvangs 3: 3 16HC1: Introductie op het thema bij aanvangs 3: 3 16HC2:Anat./fys. centraal zenuwstelsel bij aanvangs 3: 3 16HC3:Anat./fys. perifeer zenuwstelsel bij aanvangs 3: 3 16HC4: Neurologisch onderzoek bij aanvangs 3: 3 16HC5: Bewustzijnsverlies bij aanvangs 3: 3 16HC6: CVA en circulatie hersenen bij aanvangs 3: 3 16HC7: Hoofdpijn en duizeligheid bij aanvangs 3: 3 16HC8: Pathologie bewustzijn: Epilepsie bij aanvangs 3: 3 16HC9: AFP zintuigen bij aanvangs 3: 3 16KR1 2 maal per bij aanvangs 3: 3 16KR2 2 maal per bij aanvangs 3: 3 16PD: P/D-toets thema 1.6 bij aanvangs 3: 3 16PDH: Herkansing P/D-toets bij aanvangs 3: 4 16RC1: Responsiecollege thema 1.6 bij aanvangs 3: 3 16VTC1: Anamnese centraal zenuwstelsel bij aanvangs 3: 3 16VTC2: Omgaan met gevoelens bij aanvangs 3: 3 16VTM1: Disability bij aanvangs 3: 3 16VTM2: Neurologisch onderzoek bij aanvangs 3: 3 16VTM3: GCS/comm. verstoord bewustzijn bij aanvangs 3: 3 16WC1:Neurotransmitters/prikkelgeleiding bij aanvangs 3: 3 16WC2: Hersenzenuwen bij aanvangs 3: 3 16WC3: Hogere cerebrale functies bij aanvangs 3: Toetsen:

21 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets P/D-toets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 3: Thematoets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 3:

22 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student kan aan patiënten met bewustzijnstoornissen de juiste zorg verlenen. Door middel van de primary survey of het neurologisch onderzoek is de student in staat de neurologische status van de patient vast te stellen, een differentiaal werkdiagnose op te stellen en kan vervolgens passende ondersteunende interventies uit te voeren. 2.2 Cursus inhoud - Anatomie en fysiologie van het centraal en perifeer zenuwstelsel - Hersenzenuwen - Hogere cerebrale functies - Onderdeel "Disability" van de primary survey - Pathologie Bewustzijnsverlies, CVA, hoofdpijn, duizeligheid, epilepsie, extrapiramidale ziekten. - Diffentiaal diagnostiek van bewustzijnstoornissen - Glucosebepaling, GCS en AVPU - Neurologisch onderzoek - Omgaan met emoties - Communiceren met verwarde patiënt/ patiënt met verlaagde bewustzijn - Overdracht aan andere zorgverleners 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (aanbevolen): zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

23 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar : Patiënten in hun omgeving. 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-1.TH Cursusnaam 1.7: Patiënten in hun omgeving 1.3 Cursusnaam in Engels 1.7: Patients in their environment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands MJP de Voigt (tel ) (monique.devoigt@hu.nl) 1.11 Werkvormen:

24 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 17BB1: Voorbereiding PD-toets bij aanvangs 4: 4 17HC1:Ziektebel, klin. real., gez. vaard bij aanvangs 4: 4 17HC2: Verslaving bij aanvangs 4: 4 17HC3: Hyperthermie en hypothermie bij aanvangs 4: 4 17HC4: Brandwonden bij aanvangs 4: 4 17HC5: Dementie bij aanvangs 4: 4 17HC6: Geriatric Giants bij aanvangs 4: 4 17HC7: Intoxicaties bij aanvangs 4: 4 17HC8: organisatie van acute zorg in NL bij aanvangs 4: 4 17HC9:Gezondheidsbel. Niet-Westerse cult bij aanvangs 4: 4 17KR1:Marokkaans meisje met klacht 2 maal per bij aanvangs 4: 4 17KR2:Mijn vriend doet raar 2 maal per bij aanvangs 4: 4 17KR3: Brandwonden 2 maal per bij aanvangs 4: 4 17PD:P/D-toets thema 1.7 bij aanvangs 4: 4 17PDH: P/D-toets herkansing bij aanvangs 4: 5 17RC1: Responsiecollege thema 1.7 bij aanvangs 4: 4 17VTC1: Voorl. patient laag begrip NL bij aanvangs 4: 4 17VTC2: Omgaan met dementerenden bij aanvangs 4: 4 17VTC3: Omgaan met agressie I : Spanning bij aanvangs 4: 4 17VTC4: omgaan met agressie II: Grenzen bij aanvangs 4: 4 17VTC5: omgaan met agressie III bij aanvangs 4: 4 17WC1: Introductie op thema 1.7 bij aanvangs 4: 4 17WC2: Broeders in nood bij aanvangs 4: 4 17WC3: Werken met de MMSE bij aanvangs 4: 4 17WC4: Internat. vergelijking acute zorg bij aanvangs 4: 4 17WC5: Gezondheidsbeleving en cultuur bij aanvangs 4: Toetsen:

25 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets P/D-toets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 4: Thematoets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 4:

26 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De medisch hulpverlener kan op juiste wijze omgaan met patiënten met een verminderd (taal)begrip beperkte taalvaardigheden beperkte gezondheidsvaardigheden cognitieve beperkingen verwardheid vanwege dementie, middelengebruik of intoxicaties agressief gedrag De medisch hulpverlener houdt bij voorlichten en uitleg geven over de behandeling rekening met de ziekteperceptie en de gemoedstoestand van de patiënt. De medisch hulpverlener doet kennis op over pathologie t.g.v. het "Environment" uit de ABCDE-cyclus : hypo/hyperthermie en brandwonden. 2.2 Cursus inhoud - Ziektebeleving, ziekte perceptie en gezondheidsvaardigheden - Cultuur en gezondheidsbeleving - Organisatie van de (acute) zorg - Verslaving - Intoxicaties - Fysiologie van het ouder worden - Geriatric Giants - Dementie - MMSE - omgaan met dementerenden - Informatie geven aan laaggeletterden - Omgaan met (verbale) agressie - Environment/Exposure: brandwonden, hypo- en hyperthemie 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (aanbevolen): zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

27 Titel Opleidingsvariant 1.8: Primary Survey Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-1.TH Cursusnaam 1.8: Primary Survey 1.3 Cursusnaam in Engels 1.8: Primary Survey 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon MJP de Voigt (tel ) (monique.devoigt@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen:

28 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 18BB1: PS: A&B Luchtwegmanagement bij aanvangs 4: 4 18BB2: PS: A&B Luchtwegmanagement bij aanvangs 4: 4 18BB3: PS: lichamelijk onderzoek bij aanvangs 4: 4 18BB4: PS: C&D circulatie en bewustzijn bij aanvangs 4: 4 18BB5: PS: ABCDE bij aanvangs 4: 4 18BB6: PS: ABCDE bij aanvangs 4: 4 18HC1: Introductie thema 1.8 bij aanvangs 4: 4 18HC2: ABCDE, protocollen en triage bij aanvangs 4: 4 18HC3: Pathologie van de luchtwegen bij aanvangs 4: 4 18HC4: Path. hart en (perifere) circulat bij aanvangs 4: 4 18HC5 Juridisch kader protocollen bij aanvangs 4: 4 18HC6: Path. centraal zenuwstelsel bij aanvangs 4: 4 18KR1: Kind in de oorlog 2 maal per bij aanvangs 4: 4 18KR2: Een zwoele zomeravond 2 maal per bij aanvangs 4: 4 18PD: PD-toets thema 1.8 bij aanvangs 4: 4 18PDH: PD-toets thema 1.8 herkansing bij aanvangs 4: 5 18RC1: Responsiecollege thema 1.8 bij aanvangs 4: 4 18VTM1: Immobilisatietechnieken bij aanvangs 4: 4 18VTM2: Immobilisatie en communicatie bij aanvangs 4: 4 18WC1: Gewenst handelingsverloop bij aanvangs 4: 4 18WC2: Primary Survey en triage bij aanvangs 4: Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets P/D-toets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 4: Thematoets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 4:

29 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Je kunt bij patiënten met een acute zorgvraag de Primary Survey zelfstandig uitvoeren, vitale functies bewaken en zo nodig interveniëren volgens de ABCDE-systematiek. 2.2 Cursus inhoud Primary Survey - ABCDE - methode: vij stappen 1. (A)irway: controle, vrijmaken en vrijhouden van de ademweg, met inachtneming van stabilisatie cervicale wervelkolom 2. (B)reathing: controle en ondersteuning van de ademhaling, monitoren van de ademhaling 3. (C)irculation: controle van de circulatie en ondersteuning van de circulatie, stelpen van bloedingen, BLS en AED gebruik. 4. (D)isability: controle van bewustzijnsniveau (GCS), neurologische status en glucosegehalte van het bloed bij patiënten een gestoord bewustzijn 5. (E)xposure/environment: observatie en onderzoek van het gehele slachtoffer met controle van de temperatuur en de omgeving waarin het slachtoffer zich bevindt ; blootstelling aan en bescherming tegen de omgeving. Toepassen van kennis op het gebied van ABCDE methodiek Actuele protocollen en richtlijnen Anamnese via AMPLE Overdracht via SBAR Pathologie van de luchtwegen Pathologie van van hart & circulatie Pathologie van van het centraal zenuwstelsel Immobilisatietechnieken Lichamelijk onderzoek en anamnese van vitale functies, longen en luchtwegen, hart en circulatie, centraal zenuwstelsel Triage 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (aanbevolen): zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

30 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar : Hoe werkt hulpverlenen? incl stage 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-1.PR Cursusnaam 1: Hoe werkt hulpverlenen? (incl. stage) 1.3 Cursusnaam in Engels 1: How does caregiving work? (incl. internship) 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands JL Huizing (tel ) (jantine.huizing@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 19HC1 Introductie bij aanvangs 1: 1 19HC2 Tiltechnieken en het bewegingsapp bij aanvangs 1: 1 19VTZ1 Training ADL 1 bij aanvangs 1: 1 19VTZ2 Transfervaardigheden bij aanvangs 1: 1 19VTZ3 Training ADL 2 bij aanvangs 1: Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets Praktijkopdracht beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1:

31 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Ervaring opdoen als ADL-ondersteuner, met aandacht voor de situatie van de hulpvrager, (samen) werken met andere hulpverleners en in een zorg-instantie. Naast ADL ondersteuning wordt communiceren met een zorgvragen geoefend. De student krijgt antwoord op de vraag: past hulpverlening bij mij? 2.2 Cursus inhoud Hulpverlenen door ondersteuning van ADL-activiteiten -Communicatie met zorgvragers -Inzicht krijgen in doel, structuur, cultuur, taken, functies in de organisatie -Samenwerking en afstemming met andere disciplines in de organisatie -Positie als stagiair ervaren 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

32 Titel Opleidingsvariant 2.10: Psychiatrie incl. stage Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-2.TH Cursusnaam 2.10: Psychiatrie incl. stage 1.3 Cursusnaam in Engels 2.10: Psychiatric, incl. internship 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon JJ Eefting (tel ) (coba.eefting@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen:

33 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 210HC1: Introductie thema 2.10 bij aanvangs 1: 1 210HC2: Angst- en dwang & stemmingsst. bij aanvangs 1: 1 210HC3: Psychotische st., schizofrenie bij aanvangs 1: 1 210HC4: Persoonlijkheidsst. & eetst. bij aanvangs 1: 1 210HC5:Juridische aspecten in de psych. bij aanvangs 1: 1 210HC6: Suicidaliteit en zelfbeschadig. bij aanvangs 1: 1 210IV1: Intervisie, voorbereiding op st. verplicht bij aanvangs 1: 1 210IV2: Intervisie: terugkom (intekenen) 7 maal per bij aanvangs 1: 1, 2, 3 210PD: PD-toets thema 2.10 bij aanvangs 1: 2 210PDH: PD-toets thema 2.10 herkansing bij aanvangs 1: 3 210RC1: Responsiecollege bij aanvangs 1: 2 210stage bij aanvangs 1: 1 210VTC1: Anamnese tractus mentalis bij aanvangs 1: 1 210VTC2: Communicatie bij angst en depr. bij aanvangs 1: 1 210VTC3: Moeilijke mensen? bij aanvangs 1: 1 210VTC4: Psychose zelf ervaren bij aanvangs 1: 1 210VTC5: Comm. bij psychose en manie bij aanvangs 1: 2 210WC1: Ontmoeting met ervaringsdesk. bij aanvangs 1: 1 210WC2: Psych. hulpverl. in de keten bij aanvangs 1: 1 210WC3: Profess. benadering zelfbeschad. bij aanvangs 1: Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets P/D-toets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1: Thematoets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1:

34 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student is in staat psychiatrische klachten te herkennen, onderzoeken en te interpreteren en is op de hoogte van de relevante wetgeving (BOPZ). Tevens is de student in staat op professionele wijze te communiceren met patienten met psychiatrische klachten. 2.2 Cursus inhoud Dit lintproject strekt zich over een tweetal ken uit en is een combinatie van theorieonderwijs en het lopen van stage in een psychiatrische setting. - Pathologie psychiatrie: stemming- en angststoornissen, psychotische stoornissen, persoonlijkheidsstoornissen en psychiatrie bij ouderen. - Psychofarmaca - Psychiatrisch onderzoek - BOPZ - Communicatie met patienten met psychiatrische symptomen - Het lopen van stage (64 uur) in een psychiatrische setting 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht): Zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

35 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar : Klinisch redeneren en handelen 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-2.TH Cursusnaam 2.11: Klinisch redeneren en vaardigheden 1.3 Cursusnaam in Engels 2.11: Clinical Reasoning 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands JJ Eefting (tel ) (coba.eefting@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets Toets klinisch redeneren beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1: Vaardigheden Numeriek en/of VD, NVD 5, bij aanvangs 1:

36 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student kan vanuit een real life theoretische patiëntensituatie/-casus door het achterhalen van aanvullende informatie middels anamnese, lichamelijk onderzoek en aanvullend onderzoek, komen tot een (differentiaal) werkdiagnose. Het beheersen van klinisch redeneren staat hierbij centraal. - De student kan ecg lezen en interpreteren - De student kan een aantal vaardigheden (voorbehouden en riscicovolle handelingen) juist uitvoeren 2.2 Cursus inhoud - Principes klinisch redeneren - Principes anamnese, lichamelijk onderzoek en aanvullend onderzoek - Toepassen klinisch redeneren middels uitwerken casuistiek - Beeldvormende technieken - Interpretatie van labwaarde De student oefent d.m.v zelfstudie de vaardigheden en medische handelingen. Daarnaast bekwaamt de student zich in het lezen en beoordelen van ECG's middels het computerprogramma Cardiocollege. De handelingen worden afzonderlijk getoetst en afgetekend in een vaardighedenboekje. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht): Zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

37 Titel Opleidingsvariant 2.1: Spijsvertering Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-2.TH Cursusnaam 2.1: Spijsvertering 1.3 Cursusnaam in Engels 2.1: Digestion medicine 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon JJ Eefting (tel ) (coba.eefting@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen:

38 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? 21 BB1 Anamnese 21 BB2 Lichamelijk onderzoek abdomen 21 HC1 Introductie 21 HC10 (onder)voeding en ziekte 21 HC2 AFP spijsverteringskanaal 21 HC3 AF spijsverteringsorgaan 21 HC4 Anamnese en LO abdomen 21 HC5 Buikpijn & chronische darmziekten 21 HC6 Diabetes 21 HC7 Acute buik I 21 HC8 Acute buik II 21 HC9 Algemene oncologie & carcinomen 21 PD toets thema PDH 21 Responsecollege 21 VTC1 Anamnese tractus digestivus 21 VTM2 LO Abdomen 21 VTM3 Klysma's en suppositoria 21 VTM4 Stomaverzorging 21 WC1 Infecties spijsverteringsstelsel 21 WC2 Buikpijn 21 WC3 Diabetes/ voeding bij ouderen 21VTC2 Slecht nieuws gesprek VTM1 Maagsonde, maaglavage, intoxicaties Frequentie In welke ken wordt de werkvorm bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 2 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: Toetsen:

39 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets P/D-toets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1: Thematoets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1:

40 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het herkennen van abdominale problemen via lichamelijk onderzoek, anamnese en aanvullende onderzoek en het controleren, bewaken en herstellen van de metabole en vitale functies. 2.2 Cursus inhoud - Anatomie en fysiologie van het spijsverteringskanaal en spijsverteringsorganen - Acute buik(pijn) - Chronische buikpijn - Diabetes Mellitus - Algemene oncologie & carcinomen van het spijsverteringskanaal - (Onder)voeding bij ouderen - Lichamelijk onderzoek abdomen - Maagsonde en maaglavage - Ondersteek, klysma s, rectioles, suppositoria en rectumcanule - Stomaverzorging - Anamnese: speciele anamnese en tractus diagestivus - Slecht nieuws gesprek 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht): Zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

41 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar : De chronisch zieke patient 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-2.TH Cursusnaam 2.2: De chronisch zieke 1.3 Cursusnaam in Engels patient with chronic disease 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands JJ Eefting (tel ) (coba.eefting@hu.nl) 1.11 Werkvormen:

42 Werkvorm 22 HC2 omgaan met een chronische ziekte Aanwezigheid verplicht? 22 HC3 stolling, antistoffen en bloedtra 22BB1 Voorbereiding en onderzoeksopzet 22BB2 Onderzoek: GTT 22BB3 Voortgang registratieverslag 22BB4 Voortgang interview 22HC1 Introductie thema HC10 Onderzoeksopzet 22HC11 Gegevensanalyse 22HC4 AFP van immuunsysteem 22HC5 Vaccinatie, immuunrespons, autoim 22HC6 Orgaantransplantatie 22HC7 AFP van bloed en de hormoonregula 22HC8 AFP spierstelsel & neuromus.ziekte 22HC9 verstandelijke beperking & NAH 22RC1 Responsiecollege 22VTC1 Interviewvaardigheden 22VTC2 Omgaan met beperkingen zienhoren 22VTM1 opfrissen BLS + AED 22VTM2 Motorische beperkingen 22WC1 bloedgroepen en bloedtransfusie 22WC2 Ethiek: vaccinaties & bloed & orga 22WC3 Werken met SPSS Frequentie In welke ken wordt de werkvorm bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 1: Toetsen:

43 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets P/D-toets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1: Thematoets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 1:

44 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student heeft kennis van pathologie en omgaan met chronische ziek(t)en. De student is in staat om klachten die gerelateerd zijn aan diverse bloedziekten (waaronder leukemie, ziekte van hodgkin, non-hodgkin lymfoom), hepatitis en AIDS, bij een patiënt te herkennen, te onderzoeken en te interpreteren. Daarnaast is de student op de hoogte van de organisatie en procedures bij een orgaantransplantatie. 2.2 Cursus inhoud - Anatomie en fysiologie van spieren - Samenstelling van bloed/functie bloed - Pathologie neurologisch/musculair: neuromusculaire aandoeningen, neuromusculaire oncologie, verstandelijke handicaps en niet-aangeboren hersenletsel - Omgang met mensen met een zintuigelijke of motorische beperking - Bloedgroepen en bloedtransfusie - Bloedonderzoek - Hemostase (deels herhaling uit 1e jaar) - Bloedziekten - Hematologische afwijkingen - Werking en functie van hormonen en hormoonproducerende organen - Basisprincipes van de immunologie - Ziekten van hormoonproducerende organen - Orgaantransplantatie - AIDS - Hepatitis - Hemo-oncologische aandoeningen - Auto-immuunziekten 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht): Zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

45 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar : Stage(-vervangend) onderwijs 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-2.TH Cursusnaam 2.3: Stage(-vervangend) onderwijs 1.3 Cursusnaam in Engels Internship 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands JL Huizing (tel ) (jantine.huizing@hu.nl) 1.11 Werkvormen:

46 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie 2.3 HC1 Introductie thema IV1 Intervisie1 verplicht 2.3 IV2 Intervisie2 verplicht 2.3 IV3 Intervisie3 verplicht 2.3 RF1 RED1 2.3 RF2 RED2 2.3 RF3 RED3 2.3 VTC1 Omgaan met agressie 2.3 VTC2 werkhouding, et cetera 2.3 VTM 1 Anesthesie 2.3 VTM2 Anesthesie 2.3 VTM3 SEH/Ambulancezorg 2.3 VTM4 SEH/Ambulancezorg 2.3 VTM5: SEH/Ambulancezorg 2.3 VTM6: SEH/Ambulancezorg 2.3 VTM7: SEH/Ambulancezorg 2.3 VTM8: SEH/Ambulancezorg 2.3 WC1 leerdoelen, leerplan, et cetera In welke ken wordt de werkvorm bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 2: Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets Praktijkbeoordeling beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 2: Reflectie opdracht beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 2:

47 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Orientatie op het werkveld en uitvoeren van de primary survey in de beroepsprakijk of simulatieonderwijs. Tevens leert de student te reflecteren op eigen handelen. 2.2 Cursus inhoud In het terugkomonderwijs wordt onderwijs aangeboden dat zich richt op reflectieonderwijs en moreel beraad (diversiteit, ethiek en recht). Daarnaast zijn er intervisiebijeenkomsten om de praktijkervaringen om te zetten in actief leren. 2.3 Ingangseisen De volgende (groep) cursussen moet(en) voldoende zijn afgerond: : Primary Survey (GMH-1.TH8-11) of 1.8: Primary Survey (GMH-1.TH8-12) 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

48 Titel Opleidingsvariant 2.4: Traumatologie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-2.TH Cursusnaam 2.4: Traumatologie 1.3 Cursusnaam in Engels 2.4: Traumatology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon JJ Eefting (tel ) (coba.eefting@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen:

49 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke ken wordt de werkvorm 24BB1: Oefenen voor P/D-toets: Sec. Surv bij aanvangs 2: 2 24BB2: Oefenen voor P/D-toets: intubatie bij aanvangs 2: 2 24HC10: Trauma bovenste/onderste extrem. bij aanvangs 2: 2 24HC11: Alg. principes anesthesie/pijnb. bij aanvangs 2: 2 24HC12: Anesthesie bij traumapatienten bij aanvangs 2: 2 24HC1: Introductie op thema traumatologi bij aanvangs 2: 2 24HC2: AF van botten & gewrichten bij aanvangs 2: 2 24HC3: Algemene principes traumatologie bij aanvangs 2: 2 24HC4: Beeldvormende diagnostiek ATLS bij aanvangs 2: 2 24HC5: Traumatologie huid & weke delen bij aanvangs 2: 2 24HC6: Traumatologie schedel, hersenen bij aanvangs 2: 2 24HC7: Thorax trauma bij aanvangs 2: 2 24HC8: Abdominaal trauma, bekken fractur bij aanvangs 2: 2 24HC9: Luchtwegmanagement, intuberen bij aanvangs 2: 2 24PD: Product-/ diensttoets thema 2.4 bij aanvangs 2: 2 24PDH: Product-/ diensttoets th. 2.4 her bij aanvangs 2: 3 24RC1: Resonsiecollege bij aanvangs 2: 2 24VTC1: Anamnese tract. locomotorius bij aanvangs 2: 2 24VTC2: Traumaopvang omstanders/collegae bij aanvangs 2: 2 24VTM1: Secondary survey: Top-teen o/z bij aanvangs 2: 2 24VTM2: Immobiliseren en verbinden bij aanvangs 2: 2 24VTM3: Wondbehandeling bij aanvangs 2: 2 24VTM4: Thoraxdrainage + naalddecompr. bij aanvangs 2: 2 24VTM5 Luchtwegmanagement 2 maal per bij aanvangs 2: 2 24WC1: Trauma- en ongevalmechanismen bij aanvangs 2: 2 24WC2: Systemische complicaties traumata bij aanvangs 2: Toetsen:

50 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets P/D-toets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 2: Thematoets beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 2:

51 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Professioneel hulp kunnen verlenen aan patienten met een trauma in de vorm van diagnostiek, monitoring en behandeling. De Secondary Survey neemt een centrale plaats in. 2.2 Cursus inhoud In dit thema wordt ingegaan op algemene aspecten van de traumatologie zoals wond- en fractuurgenezing, wondverzorging en algemene effecten van specifieke trauma s op het lichaam zoals bijvoorbeeld shock. Daarnaast worden specifieke letsels behandeld van huid en weke delen, schedel- en hersentrauma, thorax- en abdominaal trauma en letsels van bovenste en onderste extremiteit. Tenslotte worden combinaties van letsels (polytrauma) besproken en daarmee de systemische complicaties die kunnen optreden zoals MODS (multiple organ disfunction syndrome). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht): Zie boekenlijst 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

52 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar : Stage(-vervangend) onderwijs 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMH-2.TH Cursusnaam 2.5: Stage(-vervangend) onderwijs 1.3 Cursusnaam in Engels Internship 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands JL Huizing (tel ) (jantine.huizing@hu.nl) 1.11 Werkvormen:

53 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? 2.5 HC1 Introductie 2.5 IV1 Intervisie 1 verplicht 2.5 IV2 Intervisie 2 verplicht 2.5 IV3 Intervisie 3 verplicht 2.5 RF1 RED RF2 RED RF3 RED VTC 1 leerdoelen maken 2.5 VTC2 Leerdoelen maken, werkhouding 2.5 VTM1 Anesthesie 2.5 VTM2 Anesthesie 2.5 VTM3 SEH/Ambulancezorg 2.5 VTM4 SEH/Ambulancezorg 2.5 VTM5 SEH/Ambulancezorg 2.5 VTM6 SEH/Ambulancezorg 2.5 VTM7 SEH/Ambulancezorg 2.5 VTM8 SEH/Ambulancezorg Frequentie In welke ken wordt de werkvorm bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: 4 bij aanvangs 4: Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke ken wordt de toets Praktijkbeoordeling beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 4: Reflectieopdracht beoordelingen 1,0-10,0 5, bij aanvangs 4: