1 Organisatorische gegevens

Transcriptie

1 Titel Opleidingsvariant Bevolkingsgeografie Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-H1BEVOLK Cursusnaam Bevolkingsgeografie 1.3 Cursusnaam in Engels Population geography 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd 1.9 Contactpersoon GH Jansen (tel. 7578) (alienke.jansen@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen niet verplicht 1 maal per week 840 minuten bij aanvangsblok 3: blok 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Opdracht Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 3:. blok 3. blok 4 Schriftelijk tentamen Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 3:. blok 3. blok 4

2 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Korte beschrijving: In het voortgezet onderwijs wordt aandacht besteed aan bevolkingsgeografie. Het doel van deze cursus is om studenten kennis en inzicht op te laten doen aangaande thema`s met betrekking tot de demografie en bevolkingsgeografie. Via (groeps-)opdrachten is er aandacht voor de didactische vertaling van thema`s naar het niveau van leerlingen in de doelgroep algemeen vormend onderwijs of beroepsonderwijs. Er is een schriftelijke toets over de literatuur (weging 70%) en een landenopdracht die als toets wordt beoordeeld (weging 30%) 2.2 Cursus inhoud Doelstellingen/competenties: De competenties waaraan deze cursus een bijdrage levert behoren tot de context van het vakinhoudelijk en het vakdidactisch handelen. Leerstof, werkvormen en activiteiten: In deze cursus staat Bevolkingsgeografie, als onderdeel van de sociale geografie, centraal. Vanuit verschillende dimensies (o.a. historisch, economisch en sociaal-cultureel) wordt gekeken naar de ontwikkeling, samenstelling en ruimtelijke spreiding van de bevolking over het aardoppervlak. Daarbij oefenen en werken studenten o.a met statistische gegevens en technieken. De gebruikte werkvormen zijn: hoor- en werkcolleges, instructie, zelfstudie, terugkoppeling. Toetsen en beoordelingscriteria: Toets 1: Schriftelijke toets (weging 70%) Toets 2: Opdracht over bevolkingsontwikkeling (weging 30%) van landen. Cesuur: voor beide toetsen is 5,5, 1 e Toetsmoment in de tentamenweek aan het einde van de onderwijsperiode(s) van de cursus. 2 e Toetsmoment (herkansing) in de tentamenweek van de periode volgend op de periode waarin het 1 e toetsmoment was. Legitimering: SBL 3 Dublin descriptoren: zie cursushandleiding Kennisbasis: Kennisbasis aardrijkskunde thema 4, categorie 4.1, nr Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Boek : Knox, P. Places en regions in global context, 5th edition of latere editie. Santa Barbara ISBN Hieruit H 3. Overige literatuur wordt nader bekendgemaakt Reader (verplicht) : Wordt digitaal beschikbaar gesteld 2.5 Workload Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 124 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

3 Titel Opleidingsvariant Economische Geografie Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-H1ECOGEO Cursusnaam Economische Geografie 1.3 Cursusnaam in Engels Economic Geography 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd 1.9 Contactpersoon GH Jansen (tel. 7578) (alienke.jansen@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen niet verplicht 1 maal per week 840 minuten bij aanvangsblok 2: blok 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Opdracht Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 2:. blok 2. blok 3 Schriftelijk tentamen Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 2:. blok 2. blok 3

4 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Doelen. Kennis: economisch-geografische theorieën en begrippen verwerven. Vaardigheden: de theorie didactisch vertalen naar de groep medestudenten en naar de klassesituatie. Uitvoeren, volgens een format, van een geografisch onderzoek. Aan de hand van het boek met theorie en een aantal opdrachten, waaronder een onderzoeksopdracht over het draagvlak van een supermarkt, bestuderen studenten economisch-geografische theorieën en begrippen. 2.2 Cursus inhoud Inhoud Bedrijven oefenen grote invloed uit op de regio waarin het bedrijf is gevestigd. Dit gold vroeger voor de agrarische bedrijven en tegenwoordig vooral voor de bedrijven in de tertiaire sector. Andersom is er ook vanuit de maatschappelijke omgeving belangrijke invloed merkbaar op het bedrijf, bijvoorbeeld vanuit de markt, maar ook bekeken vanuit het oogpunt van werkgelegenheid en infrastructurele of andere overheidsmaatregelen. In deze cursus wordt op verschillende schaalniveaus naar bedrijvigheid gekeken: het bedrijf zelf, en de keuzes die een bedrijf kan maken, de regio, maar bijvoorbeeld ook de spreiding van bedrijvigheid op nationale en zelfs Europese schaal. Leerstof, werkvormen en activiteiten: In hoor- en werkcolleges wordt de opgegeven literatuur toegelicht en besproken. Studenten voeren diverse opdrachten uit in de colleges. De theorie wordt verwerkt in een opdracht voor leerlingen. Bij de opdracht geeft de student aan voor welk niveau van algemeen vormend dan wel beroepsonderwijs de lessenserie bedoeld is. In de eigen omgeving voert de student een onderzoek uit waarbij de theorie van Christaller wordt toegepast op een supermarkt. Toetsen en beoordelingscriteria: Toets 1: Schriftelijk tentamen (weging 70%, cesuur 5,5) Toets 2: Opdracht (weging 30%, cesuur 5,5). De toetsings- en beoordelingscriteria worden in de studiehandleiding nader gespecificeerd. 1 e Toetsmoment in de tentamenweek aan het einde van de onderwijsperiode(s) van de cursus. 2 e Toetsmoment (herkansing) in de tentamenweek van de periode volgend op de periode waarin het 1 e toetsmoment was. Legitimering: SBL 3, 4 en 7. Dublin descriptoren: zie cursushandleiding Kennisbasis: Kennisbasis Aardrijkskunde, Thema (Domein) 4, Categorie (Subdomein) Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Wever, Atzema en Lambooij, Ruimtelijke eonomische dynamiek, Coutinho, ISBN: Boek (verplicht) : Knox, P. and S. Marston, S., Human geography (reeds in bezit) H1, H7, H8 Boek (verplicht) : Pater, B. de, Denken over regio s H5 2.5 Workload Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 124 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

5

6 Titel Opleidingsvariant Ruimtelijke Inrichting Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-H1RUIMTE Cursusnaam Ruimtelijke Inrichting 1.3 Cursusnaam in Engels Physical Planning in the Netherlands 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd 1.9 Contactpersoon GH Jansen (tel. 7578) (alienke.jansen@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege niet verplicht 1 maal per week 840 minuten bij aanvangsblok 3: blok 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Schriftelijk tentamen Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 3:. blok 3. blok 4 Verslag bestemmingsplan plus lessenserie Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 3:. blok 3. blok 4

7 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Doelen: De studenten zijn bekend met de rol van de verschillende overheden bij, en de invloed die de burgers kunnen uitoefenen op, de inrichting van de ruimte. Studenten weten hoe een bestemmingsplan tot stand komt en kunnen een bestemmingsplan analyseren. De studenten kunnen processen in de ruimtelijke inrichting vertalen naar de eigen omgeving en naar lesmateriaal voor VMBO. 2.2 Cursus inhoud Korte beschrijving: De overheid oefent op letterlijk allerlei terreinen invloed uit op de inrichting van de ruimte in Nederland. Zij legt de ideeën over de nieuwe inrichting vast in Nota s, die soms wel, soms niet worden uitgevoerd. Op drie schaalniveaus zal in deze module de achtergrond van inrichting van de ruimte worden toegelicht. Op lokaal niveau legt de gemeentelijke overheid de inrichting vast in bestemmingsplannen. Op dit niveau kunnen burgers invloed uitoefenen op de inrichting van hun eigen omgeving. Door studenten wordt in de eigen omgeving een analyse van een bestemmingsplan uigevoerd en een lessenserie voor het bestemmingsplangebied ontwikkeld. Leerstof, werkvormen en activiteiten: Inleidende hoorcolleges met opdrachten. Analyse van een bestemmingsplan naar keuze. Bij dit bestemmingsplan maakt de student een lessenserie voor het vmbo. Gedurende de cursus wordt een moment ingepland voor tussentijdse feedback van de docent. Toetsen en beoordelingscriteria: Toets 1: Schriftelijk tentamen (weging:50%, cesuur 5,5). Toets 2: Verslag bestemmingsplan plus lessenserie (weging: 50%, cesuur 5,5). In de studiehandleiding, die bij de start van de cursus wordt uitgedeeld, worden de toetsings- en beoordelingscriteria nader gespecificeerd. 1 e Toetsmoment in de tentamenweek aan het einde van de onderwijsperiode(s) van de cursus. 2 e Toetsmoment (herkansing) in de tentamenweek van de periode volgend op de periode waarin het 1 e toetsmoment was. Legitimering: SBL 3, 4 en 7. Dublin descriptoren: zie cursushandleiding Kennisbasis: Kennisbasis Aardrijkskunde, Thema (Domein) 4, Categorie (Subdomein) 4.2, met de leerdoelen in de 4 e kolom (de startbekwame docent heeft kennis van en inzicht in) geformuleerd nr. 5; Kennisbasis Aardrijkskunde, Thema (Domein) 4, Categorie (Subdomein) 4.3, met de leerdoelen in de 4 e kolom (de startbekwame docent heeft kennis van en inzicht in) geformuleerd nr. 1, 2, 3, 4, 7 en 9; in deze cursus toegespitst op en beperkt tot planologie en ruimtelijke ordening, zie voor overige cursus Stadsgeografie (propedeuse). Kennisbasis Aardrijkskunde, Thema (Domein) 7 Categorie (Subdomein) 7.1, met de leerdoelen in de 4 e kolom (de startbekwame docent heeft kennis van en inzicht in) geformuleerd nr. 5, 6 en 7; 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Boek (verplicht) : Schijndel, B. van en E. van der Wal, (2011), Handboek Ruimtelijke ordening en planologie, ISBN: Hieruit Hoofdstukken 1 t/m 6, 8, 12. Diversen (verplicht) : Aanvullende literatuur wordt verstrekt via de dcoent 2.5 Workload Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 124 Totaal (uren) 140

8 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

9 Titel Opleidingsvariant Water en gesteente Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-H1WATER Cursusnaam Water en gesteente 1.3 Cursusnaam in Engels Water and rock 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: EJ van Eekeren (tel. 7277) (jaap.vaneekeren@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen niet verplicht 1 maal per week 840 minuten veldwerk verplicht 3 maal per week 5580 minuten bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 1: blok 1 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Onderzoek en verslag Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 1:. blok 1. blok 2 Schriftelijk tentamen Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 1:. blok 1. blok 2

10 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student heeft kennis van de grote en kleine hydrologische kringloop, de waterbalans en kan deze beschrijven en verklaren. De student heeft kennis van de begrippen veldcapaciteit en verwelkingspunt. De student heeft kennis van de eigenschappen van riviersystemen en de interne en externe processen die daarbij spelen en kan deze beschrijven, toepassen en verklaren.de student heeft kennis van de eigenschappen van oceanen en kusten en de processen die daarbij spelen en kan deze beschrijven, toepassen en verklaren.de student heeft kennis van de basis begrippen van de structurele geologie kan deze beschrijven, verklaren en toepassen.de student heeft de vaardigheden om een stroombak experiment uit te voeren en daar verslag van te doen.de student kan tijdens de cursus verworven kennis en vaardigheden toepassen in de contect van de Eifel. 2.2 Cursus inhoud Korte beschrijving: Vanuit drie verschillende aspecten wordt het water op aarde bestudeerd: 1) water in de ondergrond, 2) in rivieren, 3) in oceanen. Bij deze invalshoeken wordt gekeken naar de relevante hydrologische kenmerken en processen. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de wisselwerking tussen water, gesteente, geologie en landschap; erosie, sedimentatie, en het voorkomen van overstromingen. De cursus bevat een excursie naar de Vulkan-Eifel, waarbij de ontstaansgeschiedenis van dit gebied en het voorkomen en herkennen van gesteenten en geologische structuren centraal staat. Legitimering: SBL 3, 5 en 6. Dublin descriptoren: zie cursushandleiding Kennisbasis: 1.1 Geogenese en geomorfologie 1.2 Ecologische systemen 1.3 Mens-milieu relaties 3.1 Natuur- & cultuurlandschappen 3.2 Nederlandse cultuurlandschappen 3.3 Strijd van Nederland tegen het water 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 200 (Kosten Eifel Excursie) Materiaal: Boek (verplicht) : Boek: Christopherson, R.W. Geosystems. An introduction to physical geography. Pearson Education, Inc. Upper Saddle River, New Jersey, USA th edition. Reader (verplicht) : Readers (worden verstrekt tijdens de colleges): Q = A x V Uitleg en oefeningen Structurele Geologie Uitleg en oefeningen. 2.5 Workload Contactduur (uren): 107 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 31 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

11 Titel Opleidingsvariant Weer en klimaat Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-H1WEER Cursusnaam Weer en klimaat 1.3 Cursusnaam in Engels Weather and climate 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: RF Houtgast (tel ) (rob.houtgast@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen verplicht 1 maal per week 840 minuten bij aanvangsblok 2: blok 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Opstellen en uitvoeren van een practicum Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 2:. blok 2. blok 3 Schriftelijk tentamen Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 2:. blok 2. blok 3

12 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student heeft kennis van de opbouw van het zonnestelsel De student heeft kennis van weer- en klimaat systemen en kan het beschrijven, verklaren en toepassen. De student heeft kennis van het klimaat systeem van Koppen en kan het beschrijven, verklaren en toepassen. De student ontwikkelt vaardigheden voor het opstellen en uitvoeren van een weer-gerelateerd practicum op het niveau van een VWO 2 leerling 2.2 Cursus inhoud Weer, klimaat en klimaatverandering zijn actuele onderwerpen die in het aardrijkskunde onderwijs een belangrijke plaats innemen. Deze onderwerpen krijgen ook veel aandacht in de media. Kennis van deze onderwerpen en de processen die daarbij een rol spelen is daarom van groot belang voor een aardrijkskunde docent. In hoorcolleges worden de basisprincipes van het klimaat en het weer besproken. In door de docent gegeven workshops worden bepaalde aspecten van het weer en het klimaat in meer detail behandeld, zoals het zonnestelsel en het Koppenklimaat classificatie systeem inclusief berekeningen. In groepen zal een practicum over een onderwerp naar keuze worden opgesteld en uitgevoerd. De docent geeft feedback. Legitimering: SBL 3. Dublin descriptoren: zie cursushandleiding Kennisbasis: 1.1 Ecologische systemen 1.3 Weer- en klimaatsystemen 2.3 Klimaatonderzoek 2.4 Milieubeleid en duurzaamheid Kennisbasis ICT: indicatoren 0, 1, 2 en Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Boek: Christopherson, R.W. Geosystems. An introduction to physical geography. Pearson Education, Inc. Upper Saddle River, New Jersey, USA th edition. Reader (verplicht) : Reader: Weer en klimaat. Tekst, uitleg en opdrachten. 2.5 Workload Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 124 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

13 Titel Opleidingsvariant Culturele en Politieke Geografie Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-H2CULGEO Cursusnaam Culturele en Politieke Geografie 1.3 Cursusnaam in Engels Cultural and Political Geography 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd 1.9 Contactpersoon GH Jansen (tel. 7578) (alienke.jansen@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen niet verplicht 1 maal per week 840 minuten bij aanvangsblok 2: blok 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Poster Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 2:. blok 2. blok 3 Schriftelijk tentamen Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 2:. blok 2. blok 3

14 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Korte beschrijving: In het nieuws spelen bijna dagelijks conflicten een hoofdrol. Veelal zijn culturele verschillen, dan wel machtsverschillen (deels) aanleiding van deze conflicten. Ook de invloed van globalisering op culturele systemen leidt tot spanningen. Achtergrondkennis is noodzakelijk om berichten uit de media voor leerlingen in de basisvorming in een breder kader te plaatsen. Conflicten kan hierbij in brede zin gelezen worden: van territoriale conflicten, tot bijvoorbeeld verdelingsvraagstukken of de roep van mensen om meer ruimte (soms letterlijk) te krijgen om hun identiteit te uiten. We sluiten in deze cursus aan bij de ontwikkeling van perspectief van how the World looks naar what the World means. Daarbij wordt ook beknopt ingegaan op de ontwikkeling van de (sociale) geografie als wetenschap. 2.2 Cursus inhoud Doelstellingen/competenties: De student ontwikkelt zijn vakinhoudelijke en vakdidactische competenties. Kennis: Politieke Geografie, Culturele Geografie, ontwikkeling van het denken in de sociale geografie. Vaardigheden: Een onderwerp in detail onderzoeken en op een toegankelijke, maar wetenschappelijk verantwoorde manier schriftelijk weergeven, met correct brongebruik en vermelding. Leerstof, werkvormen en activiteiten: Middels literatuurstudie en hoorcolleges wordt de basiskennis van de culturele en politieke geografie behandeld. De ruimtelijke uitwerking van culturele en politieke verschillen komt aan de orde, evenals de wijze waarop deze verschillen tot territoriale conflicten kunnen leiden. In een poster werkt de student zelf een conflictregio naar keuze dieper uit. Kwalitatief goede bronnen zoeken en deze op een correcte manier verwerken, krijgt daarbij extra aandacht. De docent geeft op dit punt tussentijdse feedback. Het onderdeel culturele geografie wordt op twee manieren benaderd: culturele geografie als studie van ruimtelijke aspecten van culturen, en culturele geografie als stroming binnen de sociale geografie. Ten behoeve van deze laatste benadering wordt beknopt aandacht besteed aan de ontwikkeling van de (sociale) geografie als wetenschap. Toetsen en beoordelingscriteria: Deze cursus wordt afgesloten met twee deeltoetsen, pas als alle onderdelen hiervan voldoende zijn, treedt onderstaande weging inwerking. De diverse toetsvormen bestaan uit: Toets 1: Schriftelijk tentamen (weging 50%), cesuur 5,5. Toets 2: Poster (weging 50%), cesuur 5,5. In de studiehandleiding, die bij de start van de cursus wordt uitgedeeld, worden de toetsings- en beoordelingscriteria nader gespecificeerd. 1 e Toetsmoment in de tentamenweek aan het einde van de onderwijsperiode(s) van de cursus. 2 e Toetsmoment (herkansing) in de tentamenweek van de periode volgend op de periode waarin het 1 e toetsmoment was Legitimering: SBL 3. Dublin descriptoren: zie cursushandleiding Kennisbasis: 5.1 Politieke Geografie 5.2 Culturele Geografie 6.1 Geografisch denken Constructies van regio's 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Boek : Knox, P. Places en regions in global context, 5th edition of latere editie. Santa Barbara ISBN Hieruit een stuk van H2, en verder geheel H5, H6, H9 Boek (verplicht) : Boek: Denken over regio s. Ben de Pater et.al. 2e druk (2005) of 3e druk (2011). Uitgever: Coutinao, Bussum. ISBN: Hieruit H2, H6, H7 Diversen (verplicht) : Overig materiaal wordt digitaal verstrekt via de cursussite 2.5 Workload Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 124

15 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

16 Titel Nederlandse landschappen 2 Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-H2NLAND Cursusnaam Nederlandse landschappen Cursusnaam in Engels Dutch landscapes Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: EJ van Eekeren (tel. 7277) (jaap.vaneekeren@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen niet verplicht 1 maal per week 840 minuten veldwerk verplicht 3 maal per blok 5580 minuten bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 1: blok 1 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Diverse activiteiten Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 1:. blok 1. blok 2 Schriftelijk tentamen Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 1:. blok 1. blok 2

17 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student kan de geologische processen verantwoordelijk voor de vorming van het Nederlandse landschap in het Kwartair beschrijven en verklaren. De student kan de geologische processen verantwoordelijk voor de vorming van het Nederlandse landschap in het Kwartair in ruimte en tijd plaatsen. De student heeft inzicht in de samenhang tussen de elementen waaruit een landschap is opgebouwd en in de processen die op het landschap van invloed zijn. De student heeft kennis van de voor het Nederlandse landschap relevante thematische en topografische kaarten en heeft vaardigheden verworven in het hanteren van kaarten als hulpmiddel bij de informatieoverdracht De student heeft vaardigheden verworven in de voorbereiding, organisatie en uitvoering van een landschappelijk excursie. 2.2 Cursus inhoud Korte beschrijving: In het kader van de opleiding tot leraar aardrijkskunde is de cursus gericht op het hoofdzakelijk zelfstandig verwerven van geografisch relevante kennis en vaardigheden/onderzoeksmethoden, die betrekking hebben op het Nederlandse landschap. Een aantal landschappelijk interessante gebieden vormt het brongebied voor een aantal door de studenten zelf ontwikkelde dagen. Het organiseren en uitvoeren van deze dagexcursies vormt de rode draad in de cursus. Legitimering: SBL 3, 4. Dublin descriptoren: zie cursushandleiding Kennisbasis: 1.1 Geogenese en geomorfologie 1.2 Ecologische systemen 2.1 Mens-milieu relaties 2.2 Draagkracht van het fysische milieu 3.1 Natuur- en cultuurlandschappen 3.2 Nederlandse cultuurlandschappen 3.3 Strijd van Nederland tegen het water Kosten excursies: naar schatting 20 Euro per excursie (1 zelf georganiseerd en 3 door anderen), ongeveer 80 Euro in totaal. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 80 (Kosten bijwonen excursies) Materiaal: Boek (verplicht) : H.J.A. Berendsen (2005): Landschappelijk Nederland. 3e druk. Koninklijke van Gorcum, 2005, ISBN Boek (verplicht) : Berendsen, H.J.A. (2005) De Vorming van het land, Inleiding in de geologie en de geomorfologie, 3e druk. Koninklijke van Gorcum, Assen. ISBN Diversen (verplicht) : Diverse literatuur afhankelijk van de door de student gekozen veldwerk gebied 2.5 Workload Contactduur (uren): 107 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 31 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

18

19 Titel Opleidingsvariant Aardrijkskunde HAVO/VWO Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-HAAHV Cursusnaam Aardrijkskunde HAVO/VWO 1.3 Cursusnaam in Engels Geography HAVO/VWO 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd 1.9 Contactpersoon GH Jansen (tel. 7578) (alienke.jansen@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen verplicht 1 maal per week 840 minuten bij aanvangsblok 2: blok 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Dossier Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 2:. blok 2. blok 3

20 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Doel van de cursus: Aardrijkskundige vaardigheden voor docent en leerling in middenbouw H/V herhalen, uitbreiden en verdiepen. Leerdoelen: - Atlasvaardigheden herhalen en verdiepen - Toetsvragen hogere orde leren doorzien - Onderzoekende houding leerling bevorderen en begeleiden volgens zandlopermodel o Enkele oriënterende bronnen selecteren voor de leerling o Leerling helpen vragen te stellen o Leerling begeleiden bij (geografische) bronnen zoeken en selecteren - Discussie en rollenspel, meningsvorming - Flipping the classroom; van kennisoverdracht naar kennisverwerking Een en ander wordt teogepast op de regio Zuid Oost Azie. 2.2 Cursus inhoud In deze cursus staat de regio Zuid Oost Azie centraal. Er zijn enkele inleidende bijeenkomsten, waarin kennis over de regio, zowel fysisch geografisch als sociaal geografisch, centraal staat. Aan de hand van opdrachten bouwt de student vervolgens een dossier op waarin specifieke aardrijkskunde vaardigheden, gericht op de middenbouw HAVO/VWO, worden verdiept. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Reader (verplicht) : Wordt digitaal verstrekt Diversen (verplicht) : Wordt via de cursussite nader bekend gemaakt 2.5 Workload Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 126 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

21 Titel Opleidingsvariant Regio 2: Alpen Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-HALPEN Cursusnaam Regio 2: Alpen 1.3 Cursusnaam in Engels Region 2: The Alps 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: EJ van Eekeren (tel. 7277) (jaap.vaneekeren@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege verplicht 1 maal per week 720 minuten Veldwerk verplicht 7 maal per week minuten bij aanvangsblok 4: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Schriftelijk tentamen Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 4:. blok 4. blok 5 Verslag Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 4:. blok 4. blok 5

22 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student heeft kennis en inzicht van een complex, fysisch, sociaal geografisch systeem De student kan verschillende gesteentes herkennen en plaatsen in de hoofdgroep. De student kan zelfstandig materiaal verzamelen en bewerken tot educatief materiaal. De student heeft kennis van de structurele geologie van de Alpen De student heeft kennis van de verschillende geologische processen die werken in de Alpen en kan deze in tijd en ruimte plaatsen. De student kan een geografisch of geologisch verschijnsel aan de groep presenteren De student krijgt inzicht in de specifieke voorwaarden die nodig zijn om in een hooggebergte te leven. 2.2 Cursus inhoud Het verrichten van fysisch- en sociaalgeografisch veldwerkpracticum. Tegelijkertijd dienen de verschillende landschappelijke kenmerken `eigen` te worden gemaakt.de aandacht is met name gericht op de thema`s hydrologie, geomorfologie, glaciologie en massabewegingen in het hooggebergte. Daarnaast wordt er ook ruim aandacht geschonken aan de gevolgen van het in het hooggebergte leven voor de bevolking, de economische ontwikkeling, het intensieve weg- en railverkeer en het massatoerisme. De transformatie in dit gebied is de laatste jaren is in een stroomversnelling geraakt en de ruimtelijke inrichting van het gebied wordt aan een nadere analyse onderworpen. Legitimering: SBL 3, 4 en 7. Kennisbasis: 1.1 Geogenese en geomorfologie 1.2 Ecologische systemen 1.3 Weer- en klimaatsystemen 2.1 Mens-milieu relaties 2.2 Draagkracht van het fysische milieu 2.4 Milieubeleid en duurzaamheid 4.2 Economische geografie 5.1 Geografie van stad en platteland 6.3 Thema s en regios s 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 850 (Kosten excursie) Materiaal: Reader (verplicht) : Reader Alpen, wordt verstrekt in eerste college 2.5 Workload Contactduur (uren): 404 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -266 Totaal (uren) 140

23 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

24 Titel Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar Curriculumontwerp Mens en Maatsch. VMBO 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-HCOVMBO Cursusnaam Curriculumontwerp Mens en Maatschappij VMBO 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 5 European Credits Curriculum design interdiscplinary subject: People and society VMBO 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon GH van der Pot (tel. 9331) (gerhard.vanderpot@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen verplicht 1 maal per week 840 minuten bij aanvangsblok 4: blok 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? dossier Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 4:. blok 4. blok 5

25 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In deze (vakdidactische) cursus gaan jullie zelf vakoverstijgend materiaal ontwerpen. Jullie gebruiken daarbij de inzichten die je tot nu toe hebt opgedaan in de cursus Mens en Maatschappij voor het VMBO, de cursussen beroep en in je stage of je baan. Door het ontwikkelen van een complex vakdidactisch product (bijvoorbeeld in de vorm van een workshop) vergroten studenten hun vakdidactische kennis en vaardigheden. Door organisatie, uitvoering, evaluatie en aanpassingen op basis van gegeven feedback werken studenten aan SBL competenties 3 tot en met 7. In het ontwerp dienen studenten rekening te houden met vakinhoudelijke voorbereiding (kerndoelen en eindtermen) op het schriftelijk eindexamen van bovenbouwleerlingen op het VMBO voor de vakken aardrijkskunde en geschiedenis. Er zijn duidelijke en concrete doelen geformuleerd die door de leerlingen behaald moeten worden. Hierbij baseer je je op de relevante landelijke doelen. 2.2 Cursus inhoud Je ontwerpt een complex vakdidactisch product. Te denken valt aan: veldwerk- en/of excursie, workshop, project, praktische opdracht of mysterie. In het te maken product is een vorm van toetsing opgenomen. Dit mag formatieve of summatieve toetsing zijn. De vorm van toetsen sluit aan bij de doelen en wordt verantwoord vanuit theorie en de context van de school. Het product moet dus gemaakt worden in de context van een specifieke school (stageschool of school waar je een baan hebt). Dat betekent dat er een goede omschrijving moet komen van de praktische randvoorwaarden, de visie van de school, afspraken in de sectie e.d. Het vakdidactisch produkt wordt gepresenteerd. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Reader (verplicht) : - (uitwerking kerndoelen en handleidingen examenprogramma s) - en (examens) - (website van universiteit) -Artikelen die op de site geplaatst worden -Handboeken vakdidaktiek ak en gs 2.5 Workload Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 126 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

26 Titel Opleidingsvariant Eigen Omgeving op HAVO/VWO Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-HEOHV Cursusnaam Eigen Omgeving op HAVO/VWO 1.3 Cursusnaam in Engels Own environment HAVO/VWO 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd 1.9 Contactpersoon GH Jansen (tel. 7578) (alienke.jansen@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen verplicht 1 maal per week 840 minuten bij aanvangsblok 4: blok 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Dossier Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 4:. blok 4. blok 5

27 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In deze cursus past de student de vaardigheden, opgedaan in de cursus Aardrijkskunde H/ V, toe op de eigen regio. Daarbij verdiept de student grotendeelszelfstandig de inhoudelijke kennis, aan de hand van een aantal criteria, van de eigen regio. In de cursushandleiding worden de criteria nader gespecificeerd. 2.2 Cursus inhoud In deze cursus maakt de student, aan de hand van deels gegeven en deels zelf gevonden bronnen, een hoofdstuk met docentenhandleiding voor een VWO+ katern van een al dan niet bestaande methode (naar keuze). Na een inleidende bijeenkomst zijn er individuele en collectieve begeleidingsmomenten. In een eindpresentatie worden de producten uitgewisseld. Kennis: kennis van de eigen regio, naar keuze, wordt volgens een aantal criteria zelfstandig uitgediept. Het zoeken van goede geografische informatie is daarbij een belangrijke stap, waarbij de docent feedback geeft. Vaardigheden : de student kan daarbij minimaal 5 werkvormen ontwerpen specifiek gericht op 3VWO +, als voorbereiding op de bovenbouw. Oefening Kaart / atlas / hogere orde inzichtsvragen Oefening discussie / rollenspel / meningsvorming Oefening vragen stellen + bronnen zoeken en selecteren Oefening veldwerk in eigen regio 1 voorbeeld-les 50 minuten volgens flipping the classroom; werkvormen naar keuze Afwijkingen, mits verantwoord door de student, zijn in overleg en na goedkeuring docent toegestaan. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht) : Naast inleidend materiaal, dat digitaal wordt verstrekt, zoeken studenten zelf, aan de hand van enkele criteria, aanvullend materiaal dat inhoudelijk de eigen regio bestrijkt. 2.5 Workload Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 126 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

28 Titel Opleidingsvariant Regio 3: Marokko Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-HMAROKK Cursusnaam Regio 3: Marokko 1.3 Cursusnaam in Engels Region 3: Morocco 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd 1.9 Contactpersoon GH Jansen (tel. 7578) (alienke.jansen@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen verplicht 1 maal per week 720 minuten Veldwerk verplicht 7 maal per week minuten bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Schriftelijk tentamen Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 3:. blok 3. blok 4 Verslag Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 3:. blok 3. blok 4

29 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In deze cursus is vanuit een regionale benadering de aandacht gericht op zowel fysisch geografische thema`s zoals hydrologie, geologie en landschap als op sociaal geografische thema`s zoals o.a. bevolking, economische ontwikkeling, migratie en mobiliteit en toerisme. De verschillende thema`s worden uitgewerkt voor Marokko, waarbij het verplichte veldwerk in Marokko de kern van de acitiviteiten vormt. Deze cursus heeft de volgende globale leerdoelen: Ontwikkelen van kennis en inzicht van een complex, fysisch en sociaal geografisch systeem. Toepassen en verdiepen van eerder opgedane kennis in een nieuwe regionale context Oefenen van onderzoeksvaardigheden in een unieke geografische omgeving. Verdiepen van educatieve en reflectieve vaardigheden In de cursushandleiding en de opdrachtenbundel worden de leerdoelen verder uitgewerkt. 2.2 Cursus inhoud In deze cursus verrichten studenten samen met medestudenten verschillende fysisch- en sociaal-geografische veldwerken in Marokko. Ter voorbereiding op dit veldwerk worden enkele hoor- en werkcolleges gegeven. Diverse onderwerpen uit eerdere cursussen worden toegepast en uitgediept. De veldwerkopdrachten leiden ter plekke tot verschillende producten, zowel op leerlingniveau (lesmateriaal) als op HBO niveau (doorsnedes, mindmaps etc.). De opdrachten worden ter plekke door medestudenten en docenten van feedback voorzien, groepjes studenten nemen daarbij een deel van de tijd een leidende rol. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 800 (De kosten voor het veldwerk bedragen circa 800 euro. Deze kosten dienen bij inschrijving voldaan te worden middels een machtiging. De kosten kunnen lager uitvallen, maar ook hoger, afhankelijk van de werkelijke kosten voor vliegreis, bus en hotels.) Materiaal: Reader (verplicht) : Wordt verstrekt via de docent Boek (verplicht) : Haas, H. de, (2004), Aroemi, aroemi. Uitgeverij Bulaaq. Ook te leen in de meeste openbare bibliotheken. 2.5 Workload Contactduur (uren): 404 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -266 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

30 Titel Opleidingsvariant Mens en Maatschappij VMBO Deeltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OAAA-HMMVMBO Cursusnaam Mens en Maatschappij VMBO 1.3 Cursusnaam in Engels Interdisciplinary subject: People and society VMBO 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: GH van der Pot (tel. 9331) (gerhard.vanderpot@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen verplicht 1 maal per week 840 minuten bij aanvangsblok 2: blok 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Dossier Numeriek 1 decimalen 5, bij aanvangsblok 2:. blok 2. blok 3

31 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Deze cursus heeft de volgende leerdoelen: leerdoel 1: de studenten maken kennis met, en verdiepen zich in, vakoverstijgend onderwijs leerdoel 2: de studenten ontwikkelen een visie op het leergebied mens en maatschappij leerdoel 3: de studenten passen verworven kennis en vaardigheden toe in het ontwerpen, demonstreren en evalueren van betekenisvol, vakoverstijgend en activerend onderwijs omtrent een aangereikt thema gekoppeld aan een specifieke locatie. leerdoel 4: de student maakt kennis met 21st century skills en past deze toe om invulling te geven aan de eigen visie op het leergebied mens en maatschappij 2.2 Cursus inhoud In de afstudeerrichting VMBO maken studenten van de Bachelor lerarenopleiding aardrijkskunde en/of geschiedenis kennis met vakoverstijgend onderwijs in de vorm van het leergebied Mens en Maatschappij. Hoewel de status van het leergebied aan discussie onderhevig is, is M&M niet meer weg te denken uit het voortgezet onderwijs, in het bijzonder in het VMBO. Steeds vaker geven VMBO-docenten les in leergebieden. Docenten die eenzijdig zijn opgeleid (of beter: opgeleid zijn tot vakspecialist) worden geacht vakkennis over te dragen en vaardigheden aan te leren van allerlei vakken waarvoor zij in feite niet zijn opgeleid. Veel docenten vallen logischerwijs terug op lesmethodes waarvan de indruk bestaat dat deze inhoudelijk te vergelijken zijn met slappe thee.. Toegenomen technologisering en informatisering leidt tot tal van veranderingen in de maatschappij waarin ontwikkeling, beschikbaarheid en circulatie van kennis cruciaal is. Wat vandaag nieuw is, is morgen alweer verouderd.. Zo ook de lesmethodes die, eenmaal aangeschaft, erg lang mee moeten gaan. Een belangrijke vraag in deze is: wat heb je als toekomstig docent nodig om los van de lesmethodes naar behoren les te geven in het leergebied Mens en Maatschappij? In de continu en snel veranderende maatschappij komt het steeds meer aan op het individu. Er zijn meer vrijheden voor iedereen om zijn of haar leven vorm te geven en dat brengt nieuwe verantwoordelijkheden met zich mee. Jongeren moeten meer dan voorheen leren eigen keuzes te maken en zich te oriënteren op eigen kwaliteiten en voorkeuren. Van de jongeren van nu, burgers in de toekomst, wordt verwacht dat zij creatief, kritisch- en probleemoplossend kunnen denken en goed kunnen communiceren en samenwerken. Om een participerende burger te kunnen zijn in een kleiner wordende wereld moeten zij sociale en culturele vaardigheden hebben ontwikkeld en moeten zij in staat zijn die te blijven ontwikkelen. Hoe breng je, als toekomstig docent Mens en Maatschappij, leerlingen zinvolle kennis en cruciale vaardigheden bij om te kunnen functioneren in en bij te dragen aan de maatschappij van de 21ste eeuw? 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht) : Verplichte literatuur: cursusreader inclusief artikelen Aanbevolen literatuur: De gammacanon - Paul Schnabel en Peter Giesen (2011) ISBN: De mensenmaatschappij Abram de Swaan (2007) ISBN: Workload Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 126 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd