Werkblad 1 De puinscheppers op school

Transcriptie

1 Werkblad 1 De puinscheppers op school Naam: Wij zijn de puinscheppers. Wie wij zijn? Maak de opdrachten. Zet de puzzel in elkaar. Dan kun je naar de website. Op de website staat onze film! Opdracht 1 Het dorp Cateura in Paraguay Zuid Amerika ligt op een vuilnisbelt. Geen pretje om zo in de hitte en de stank te leven. Naar muziekles gaan is er niet bij of toch? Kijk naar het filmpje van de landfill harmonic orchestra en beantwoord de vragen. a. Waar is de cello van gemaakt? b. Wat is duurder in Cateura een viool of een huis? c. Wat doen de mensen in Cateura om geld te verdienen? d. Waarom heten de instrumenten voor het orkest gerecyclede instrumenten? e. Waarom is muziek voor de kinderen in Cateura zo belangrijk, denk je?

2 Opdracht 2 Puinscheppers lopen veel over straat. Ze zien wat voor troep de mensen er van maken. Wat voor rommelkont ben jij eigenlijk? Beantwoord de vragen. Tel de punten op en kom er achter of jij een rommelkont bent of juist niet natuurlijk. 1. Jij hebt een blikje drinken gekocht en nergens is een vuilnisbak. Wat doe je? a. Ik gooi het op straat, hadden ze maar een vuilnisbak neer moeten zetten. (0 punten) b. Ik neem het mee in mijn tas en gooi het thuis in de vuilnisbak. (2 punten) c. Blikje? Ik koop geen blikjes. Blikjes zijn slecht voor het milieu. (4 punten) 2. Je hebt thee gezet. Maar nu heb je zo n nat theezakje over? Wat doe je ermee? a. Ik gooi het bij het restafval. (0 punten) b. Ik zoek uit of het bij het groente- fruit- en tuinafval mag, dan maken ze er compost van. (2 punten) c. Ik haal het theezakje uit elkaar. De thee gaat bij het groente- fruit- en tuinafval, het papier bij het oud papier, het nietje bij oud ijzer en het touwtje in de textielbak. (4 punten) 3. De batterijen van je zaklantaarn zijn bijna op. Wat doe je? a. Ik haal de batterijen er uit en gooi ze bij het restafval. (0 punten) b. Ik haal de batterijen er uit en gooi ze in de batterijenbak (2 punten) c. Ik haal de oplaadbare batterijen eruit en laad ze op. (4 punten) 4. Op school heb ik altijd dorst en trek. Wat neem ik mee? a. Ik neem een lekkere snackreep mee, boterhammen in een boterhamzakje en een pakje drinken. (0 punten) b. Ik neem een boterhammentrommel mee en een pakje drinken. (2 punten) c. Ik neem een afsluitbare drinkbeker mee en mijn boterhammen of snacks in een boterhamzakje of verpakking. (2 punten) d. Ik neem boterhammen en snacks mee in een boterhamtrommel en mijn drinken in een afsluitbare beker. (4 punten) 5. Je moeder spoelt verfresten door de gootsteen. Wat doe je? a. Je doet niks, straks moet je meehelpen opruimen. (0 punten) b. Je zegt tegen je moeder dat dat heel slecht is voor het milieu en dat ze het bij het Klein Chemisch Afval neer moet zetten. (2 punten) c. Je zegt, mama laat mij die blikken maar wegbrengen, springt op de fiets naar het ecopark en levert ze keurig in. (4 punten)

3 Tussen 0 en 8 punten: Je bent een ontzettende rommelkont. Moeten wij steeds jouw troep achter je kont opruimen? We blijven niet aan de gang! Tussen 8 en 14 punten: Je bent wel een beetje milieuvriendelijk. Maar je moet nog veel leren! Let maar goed op tijdens het bezoek aan het Ecopark. Daar leer je hoe het beter kan. Tussen 14 en 20 punten: Als iedereen zo was als jij, moeten wij ons straks laten omscholen. Er blijft geen puin meer over om te scheppen.

4 Opdracht 3 Wij zijn op studiereis naar Engeland geweest. Eigenlijk zag het puin er daar net zo uit als hier in Nederland. Maar we hebben wel wat geleerd. De rubbishdiggers (dat is puinscheppers in het Engels) hadden het steeds over Recycle, Re- use en Reduce. Zoek maar eens in het woordenboek op wat dat betekent. Recycle is in het Nederlands Reuse is in het Nederlands Reduce is in het Nederlands Afval kun je dus recyclen, re- usen of reducen. Zet bij elk soort afval wat je ermee zou doen? Recycle, re- use of reduce. Schrijf erbij waarom.

5

6 Opdracht 4 Ons nichtje is helemaal gek van mode. Ze zet haar filmpjes op Youtube en noemt dat shoplogs Ze vroeg aan ons puinscheppers of wij wel eens mooie kleren tegenkwamen bij het afval. We verwezen haar naar de kringloopwinkel. Zoek op Youtube op: shoplog kringloop muchables Kijk het filmpje. Praat er met je groepje over. En beantwoord de vragen. Hoeveel geld heeft ze besteed bij de kringloop? Vind je dat veel of weinig geld voor wat ze gekocht heeft? Waarom zou kleding bij de kringloopwinkel zo goedkoop zijn? Zou jij ook je kleding bij de kringloop kopen? Ja/nee omdat [schrijfregel] Wat voor dingen kun je nog meer bij de kringloop kopen? Wat zou je het liefste bij de kringloop kopen? Waarom is het goed voor het milieu dat de kringloop bestaat? Heb je alle opdrachten gemaakt. Dan krijg je van je leerkracht het werkblad met de puzzel. Als je dat hebt opgelost krijg je de link naar de film van de puinscheppers. Wil jij ook weten, hoe wij er in het echt uit zien?