RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. rkbs "Cunera"
|
|
- Hanne van der Woude
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK rkbs "Cunera" Plaats : Rhenen BRIN nummer : 07VM C1 Onderzoeksnummer : Datum onderzoek : 13 maart 2017 Datum vaststelling : 17 mei 2017
2 Pagina 2 van 11
3 SAMENVATTING De Inspectie van het Onderwijs bezoekt elke basisschool in Nederland in principe één keer in de vier jaar. Dit jaar was basisschool Cunera aan de beurt. Wij hebben onderzocht of de kwaliteit van het onderwijs op de school op orde is. Omdat dat zo is, handhaven wij het basisarrangement. Wij hebben vertrouwen in de kwaliteit van het onderwijs op Cunera. Wat gaat goed? Het aanbod voor cultuureducatie. De manier waarop de school de ontwikkeling van de leerlingen volgt en leerlingen die dat nodig hebben extra ondersteunt. De manier waarop de leraren les geven. De wijze waarop de school haar kwaliteitszorgsysteem heeft ingericht. De wijze waarop de teamleden samen werken aan de voortdurende verbetering van hun professioneel handelen. Wat kan beter? Het toezicht houden tijdens het speelkwartier. Duidelijk aangeven wat je als school precies wilt bereiken met de verbeteringen die je doorvoert. De manier waarop de school de ouders informeert over de kwaliteit van het onderwijs. Pagina 3 van 11
4 1 INLEIDING Wat voor onderzoek heeft de inspectie gedaan? Volgens de wet moeten alle scholen eens in de vier jaar door de inspectie worden bezocht. Vanaf januari 2015 krijgen alle scholen die daarvoor in aanmerking komen een onderzoek met een concept-waarderingskader. Dit kader is in juni 2016 bijgesteld. Vanaf 24 oktober krijgen scholen een onderzoek met dit bijgestelde onderzoekskader voor Zo ook rkbs Cunera. Voor meer informatie over het nieuwe toezicht en de opzet van de vernieuwde kwaliteitsonderzoeken en het nieuwe onderzoekskader, zie de website van de inspectie Werkwijze Op 13 maart 2017 hebben de volgende onderzoeksactiviteiten plaatsgevonden: een documentenanalyse; gesprekken met verschillende groepen belanghebbenden: directie, intern begeleider, leraren, ouders en leerlingen; observaties van de onderwijspraktijk in een aantal groepen. Deze observaties hebben wij samen met observanten van de school uitgevoerd. Op 16 maart 2017 hebben we een feedbackgesprek gevoerd met het bestuur, de schoolleiding, de intern begeleider en enkele leraren van de school. In dit gesprek zijn de bevindingen en oordelen van de inspectie besproken en heeft de school aangegeven wat zij gaat doen met deze bevindingen. Naast de beoordeelde standaarden hebben wij enkele aanvullende wettelijke aspecten beoordeeld. Wanneer niet voldaan is aan één of meer van deze artikelen, geven wij dat aan in paragraaf 3.2. Leeswijzer Hierna volgt eerst de conclusie van het onderzoek op rkbs "Cunera". Hoofdstuk 3 geeft per kwaliteitsgebied de resultaten van het onderzoek. In hoofdstuk 4 is de reactie van het bestuur op het onderzoek en de rapportage opgenomen. Pagina 4 van 11
5 2 HOOFDCONCLUSIE Wij hebben voldoende vertrouwen in de kwaliteit van het onderwijs op basisschool Cunera. De school is voor het laatst bezocht in oktober De kwaliteit van het onderwijs was toen in het geheel genomen voldoende. Dat gold echter niet voor de wijze waarop de school zich verantwoordde aan belanghebbenden over de gerealiseerde onderwijskwaliteit. Uit dit onderzoek blijkt dat de kwaliteit van deze standaard inmiddels voldoende is. De Cuneraschool heeft een positieve ontwikkeling doorgemaakt. Tijdens het huidige onderzoek hebben wij de kwaliteit van het onderwijsproces, het schoolklimaat, de resultaten en de kwaliteitszorg en ambitie van de school onderzocht. De standaarden die hiermee samenhangen zijn alle als voldoende en in een aantal gevallen als goed beoordeeld. Pagina 5 van 11
6 3 RESULTATEN ONDERZOEK RKBS "CUNERA" 3.1 Kwaliteitsoordelen op onderzochte standaarden Kwaliteitsgebied Onderwijsproces Onvoldoende Voldoende Goed OP1 OP2 OP3 OP4 Aanbod Zicht op ontwikkeling Didactisch handelen (Extra) ondersteuning De kwaliteit van het onderwijsproces is goed Het aanbod voldoet aan de eisen die de wet stelt aan de basiskwaliteit. Het aanbod is gebaseerd op de kerndoelen en op de referentieniveaus en richt zich op de brede ontwikkeling van de leerlingen. De school schenkt aandacht aan het opgroeien van de leerlingen in een pluriforme samenleving en bevordert actief burgerschap en integratie. Wij hebben met waardering kennis genomen van het aanbod voor cultuureducatie. De school heeft dit goed uitgewerkt in het beleidsplan cultuureducatie en veel elementen uit dat plan zijn zichtbaar. Omdat dit een eigen kwaliteitseis van de school is en omdat zij laat zien aan die eis te voldoen, beoordelen wij het aanbod als goed. De Cuneraschool verzamelt systematisch informatie over de feitelijke ontwikkeling van de leerlingen en vergelijkt die met hun verwachte ontwikkeling. Op die manier stemt zij het onderwijs af op de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Als blijkt dat een leerling niet voldoende profiteert van het onderwijs, onderzoekt de school waar de ontwikkeling stagneert en wat de oorzaken daarvan zijn. Vervolgens bepaalt zij wat er moet gebeuren om dit te verhelpen. Daarmee voldoet de school aan de eisen van de basiskwaliteit. Zij heeft ook eigen kwaliteitseisen geformuleerd en laat zien daaraan te voldoen. (Een eerste voorbeeld hiervan is het beleid van de school voor leerlingen die werken op het niveau van de fundamentele leerlijn. Een tweede voorbeeld is het kleuterleerlingvolgsysteem Onderbouwd dat de school gebruikt om de ontwikkeling van jonge kinderen te volgen.) Daarom beoordelen wij standaard OP2 (zicht op ontwikkeling) als goed. Pagina 6 van 11
7 De leraren geven goed les. De uitleg is duidelijk, de lessen zijn logisch opgebouwd en de lesinhoud past bij het niveau van de leerlingen. De leraren betrekken de leerlingen actief bij de les en geven hen geschikte verwerkingsopdrachten. Instructie, begeleiding en onderwijstijd zijn afgestemd op de verschillen in onderwijsbehoeften tussen de leerlingen. De leraren laten de leerlingen blijken hoge verwachtingen van hen te hebben en geven effectief feedback. De elementen van het effectieve instructiemodel zijn duidelijk zicht baar en tijdens de lessen is sprake van een goede werksfeer. Op grond van dit alles beoordelen wij het didactisch handelen als goed. Dit oordeel geldt ook voor de kwaliteit van de extra ondersteuning voor leerlingen die niet het eindniveau van groep 8 halen (standaard OP4). De ontwikkelingsperspectieven die de school voor deze leerlingen opstelt, voldoen prima aan de eisen die wij daaraan stellen (te denken valt onder andere aan een passende inrichting van het onderwijs, gericht op een ononderbroken ontwikkeling van de leerling, periodieke evaluaties en waar nodig bijstelling van de interventies). Een eigen eis van de school is dat zij de leerlingen betrekt bij het evalueren van het ontwikkelingsperspectief. Omdat zij laat zien dat te doen, beoordelen wij OP4 zoals bovenvermeld. Kwaliteitsgebied Schoolklimaat Onvoldoende Voldoende Goed SK1 Veiligheid Kwaliteitsgebied Schoolklimaat Kan beter Voldoende Goed SK2 Pedagogisch klimaat Het schoolklimaat is veilig en ondersteunend voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen De leerlingen voelen zich veilig op de Cuneraschool. De uitkomsten van de jaarlijkse bevraging van de leerlingen en de gesprekken die wij met hen en hun ouders hebben gevoerd, bevestigen dit beeld. De school heeft haar veiligheidsbeleid beschreven in het schoolplan en neemt adequate maatregelen als zich onverhoopt problemen voordoen. Er zijn een veiligheids- en antipestcoördinatoren en de school gebruikt diverse middelen en methodes om de leerlingen te begeleiden bij de ontwikkeling van hun sociale en maatschappelijke competenties. Daarmee voldoet de veiligheid aan de basiskwaliteit en beoordelen wij die als voldoende. De school heeft geen aanvullende eigen opdracht opgenomen in het schoolplan. Pagina 7 van 11
8 Op basisschool Cunera heerst een ondersteunend pedagogisch klimaat. Er zijn gedragsregels, de leerlingen zijn betrokken bij het realiseren van een positief groeps-en schoolklimaat (onder andere via de leerlingenraad) en de leraren vertonen voorbeeldgedrag. De school gebruikt een methode om leerlingen stelselmatig te begeleiden bij de ontwikkeling van hun sociale en maatschappelijke competenties. In de groepen heerst een bemoedigende sfeer en de inrichting van het gebouw straalt rust uit. Kwaliteitsgebied Onderwijsresultaten Onvoldoende Voldoende Goed N.t.b. OR1 Resultaten De onderwijsresultaten zijn voldoende De eindopbrengsten liggen op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. Zowel in 2014 als in 2015 en 2016 liggen de eindopbrengsten boven de ondergrens die wij hanteren voor het beoordelen van scholen met een soortgelijke leerlingenpopulatie. De school kan zich op dit punt verder ontwikkelen door te bepalen welke doelen zij wil bereiken op andere ontwikkelingsgebieden dan taal en rekenen. Wat wil zij bijvoorbeeld bereiken op het gebied van cultuureducatie? Vervolgens is het zaak aan te tonen dat dit is gelukt. Kwaliteitsgebied Kwaliteitszorg en ambitie Onvoldoende Voldoende Goed KA1 KA2 KA3 Kwaliteitszorg Kwaliteitscultuur Verantwoording en dialoog Er is een goed kwaliteitszorgsysteem en er heerst een professionele kwaliteitscultuur Basisschool Cunera beschikt over een goed functionerend stelsel van kwaliteitszorg. Zij heeft zichzelf ambitieuze doelen gesteld en zij heeft goed zicht op de resultaten (dat blijkt uit het document 'School in beeld') en op de kwaliteit van het onderwijsproces. De kwaliteit van de analyses die dit document bevat, is zonder meer een compliment waard. De school analyseert de oorzaken van de soms tegenvallende onderwijskwaliteit en voert waar nodig doelgericht verbeteringen door. Dat blijkt ook uit het A3-jaarplan en de uitwerking daarvan. Zij kan zich verder verbeteren door de verbeterdoelen die zij nastreeft smarter te formuleren. Pagina 8 van 11
9 De school kent een professionele kwaliteitscultuur, Zij voldoet aan de wettelijke eisen en de eigen eisen van kwaliteit. Er is draagvlak voor de ambities en de visie van de school en de teamleden zijn te spreken over de wijze waarop de interim-directeur de school leidt. De Cuneraschool werkt met leerteams, waarin de leraren samen werken aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Dat is een eigen kwaliteitsaspect van de school dat zij ook in praktijk weet te realiseren. Daarom beoordelen wij de kwaliteitscultuur als goed. Basisschool Cunera legt verantwoording af over de kwaliteit van haar onderwijs en heeft inspraak georganiseerd via de medezeggenschapsraad. Zij brengt geregeld verslag uit over haar doelen en de resultaten. 3.2 Overige wettelijke voorschriften De inspectie concludeert dat er geen tekortkomingen zijn in de naleving van de wettelijke voorschriften die zijn gecontroleerd. Pagina 9 van 11
10 4 REACTIE VAN HET BESTUUR Dit rapport beschrijft de oordelen van de inspectie over de kwaliteit van het onderwijs op rkbs Cunera. We hebben de school en het bestuur gevraagd om de ontwikkelrichting aan te geven op basis van de eigen kwaliteitsoordelen en die van de inspectie. Hieronder geeft het bestuur zijn reactie: Reactie van het bestuur Het schoolteam van de Cuneraschool is trots op het inspectierapport dat zij heeft ontvangen. Het merendeel van de beoordeelde indicatoren is met een goed gewaardeerd en er zijn geen items als onvoldoende aangemerkt. Dit is voor het team een indicatie dat binnen de school de juiste dingen worden gedaan en deze ook van voldoende en in meer gevallen van goede kwaliteit zijn. De inhoud van de rapportage is voor het schoolteam herkenbaar. Voor de indicator resultaten (OR1) heeft de inspectie in dit rapport de Cuneraschool met een voldoende gewaardeerd. Dit oordeel is tot stand gekomen omdat in 2014, 2015 en 2016 de eindopbrengsten boven de ondergrens liggen, maar ook onder de bovengrens. De tussenmetingen worden door de inspectie niet meegenomen in de beoordeling van deze indicator. Voorafgaande aan het inspectiebezoek hebben wij onze leerresultaten met een goed gewaardeerd. Hierbij hebben we ons gebaseerd op enerzijds de eindtoets en anderzijds de tussenmetingen. Bij de eindtoets ligt onze schoolscore al jaren boven het landelijke gemiddelde. Dit beeld is ook zichtbaar wanneer we onszelf vergelijken met scholen met een vergelijkbare leerling-populatie. De leerresultaten die zichtbaar worden in de tussenmetingen liggen ook al jaren ruim boven het landelijke gemiddelde. Op alle van de voorheen door de inspectie aangemerkte kritieke leermomenten scoren de leerlingen van de Cuneraschool de afgelopen 3 schooljaren boven of ruim boven het landelijk gemiddelde. Bij geen van deze meetmomenten is er op geen enkel gebied een score onder dat niveau geweest. Daarnaast is in onze tussenmetingen zichtbaar dat er over de verschillende leerjaren heen een stabiele ontwikkelingslijn zichtbaar is. Dit laat ons zien dat de onderwijskwaliteit door de school heen van constante kwaliteit is. Ook hebben wij een laag (o,33%) verwijzingspercentage. Dat betekent dat wij met praktisch alle leerlingen die bij ons aangemeld worden toch sterke leerresultaten behalen. Dit is voor ons een signaal dat onze zorgstructuur en ons onderwijssysteem goed werken. Hoewel wij begrijpen hoe de beoordeling van de indicator resultaten (OR1) tot stand komt, en dit accepteren, vinden wij het belangrijk om in deze reactie aan te geven dat wij de beoordeling die ontstaat door alleen te kijken naar de eindresultaten wat te beperkt vinden. Pagina 10 van 11
11 Pagina 11 van 11
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Irene
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Irene Plaats : Wageningen BRIN nummer : 13NC C1 Onderzoeksnummer : 292085 Datum onderzoek : 6 februari 2017 Datum vaststelling : 6 april 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. School met de Bijbel De Kraats
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK School met de Bijbel De Kraats Plaats : Bennekom BRIN nummer : 07KR C1 Onderzoeksnummer : 292407 Datum onderzoek : 13 april 2017 Datum vaststelling : 20 juni
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Basisschool Dr.A.Schweitzer
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Basisschool Dr.A.Schweitzer Plaats : Renkum BRIN nummer : 12UL C1 Onderzoeksnummer : 291855 Datum onderzoek : 16 januari 2017 Datum
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Dr. W.Drees
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Dr. W.Drees Plaats : Arnhem BRIN nummer : 19OY C1 Onderzoeksnummer : 292427 Datum onderzoek : 20 maart 2017 Datum vaststelling : 17 mei 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Bornput
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Bornput Plaats : Oostdijk BRIN nummer : 04RC C1 Onderzoeksnummer : 291981 Datum onderzoek : 14 maart 2017 Datum vaststelling : 8 mei 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. cbs Koningin Juliana
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK cbs Koningin Juliana Plaats : Wilnis BRIN nummer : 09UW C1 Onderzoeksnummer : 292388 Datum onderzoek : 7 februari 2017 Datum vaststelling : 6 april 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool Binnen de Veste Plaats : Zierikzee BRIN nummer : 10DM C1 Onderzoeksnummer : 291696 Datum onderzoek : 14 februari 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Podium
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Podium Plaats : Loenen aan de Vecht BRIN nummer : 05QP C1 Onderzoeksnummer : 292478 Datum onderzoek : 27 maart 2017 Datum vaststelling : 23 juni
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool 'Binnen de Veste', afdeling voor hoogbegaafde leerlingen Vitruvio Plaats : Zierikzee BRIN nummer : 10DM C2 Onderzoeksnummer : 292309 Datum
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. rkbs De Molenhoek
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK rkbs De Molenhoek Plaats : Uitgeest BRIN nummer : 07VV C1 Onderzoeksnummer : 292088 Datum onderzoek : 7 februari 2017 Datum vaststelling : 11 april 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. rkbs De Blokwhere
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK rkbs De Blokwhere Plaats : Volendam BRIN nummer : 13FK C1 Onderzoeksnummer : 292429 Datum onderzoek : 2 maart 2017 Datum vaststelling : 19 april 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool Stadhouder Willem III
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool Stadhouder Willem III Plaats : Hendrik-Ido-Ambacht BRIN nummer : 10NC C1 Onderzoeksnummer : 291721 Datum onderzoek : 2 februari 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. cbs "De Burcht"
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT cbs "De Burcht" Plaats : Veenendaal BRIN nummer : 08YM C1 Onderzoeksnummer : 291592 Datum onderzoek : 31 januari 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Dr. Maarten Luther
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Dr. Maarten Luther Plaats : Urk BRIN nummer : 03WY C1 Onderzoeksnummer : 290907 Datum onderzoek : 27 oktober 2016 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. SBO De Carrousel
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT SBO De Carrousel Plaats : Hoogeveen BRIN nummer : 07MI C1 Onderzoeksnummer : 291747 Datum onderzoek : 18 januari 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Tweemaster
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Tweemaster Plaats : Leiden BRIN nummer : 20UW C1 Onderzoeksnummer : 290704 Datum onderzoek : 15 november 2016 Datum vaststelling : 14 februari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. cbs 'De Klaroen'
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK cbs 'De Klaroen' Plaats : Maarssen BRIN nummer : 10MX C1 Onderzoeksnummer : 292299 Datum onderzoek : 21 februari 2017 Datum vaststelling : 27 april 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. basisschool De Casembroot
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT basisschool De Casembroot Plaats : Sint-Annaland BRIN nummer : 18TS C1 Onderzoeksnummer : 291527 Datum onderzoek : 19 januari 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Openbare basisschool De Driemaster
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Openbare basisschool De Driemaster Plaats : Hardinxveld-Giessendam BRIN nummer : 11TX C1 Onderzoeksnummer : 291607 Datum onderzoek
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Vossenberg
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Vossenberg Plaats : Schijndel BRIN nummer : 13YW C1 Onderzoeksnummer : 291404 Datum onderzoek : 7 en 9 maart 2017 Datum vaststelling : 7 april
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Montessori Nijmegen
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Montessori Nijmegen Plaats : Nijmegen BRIN nummer : 12ZD C1 Onderzoeksnummer : 291967 Datum onderzoek : 7 februari 2017 Datum vaststelling : 2 mei 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. p.c.b.s. Dr. E.A. Borger
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK p.c.b.s. Dr. E.A. Borger Plaats : Joure BRIN nummer : 03JW C1 Onderzoeksnummer : 291597 Datum onderzoek : 11 en 12 januari 2017 Datum vaststelling : 13 maart
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. cbs 'Ichthus'
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK cbs 'Ichthus' Plaats : Baambrugge BRIN nummer : 06DX C1 Onderzoeksnummer : 292409 Datum onderzoek : 9 mei 2017 Datum vaststelling : 28 augustus 2017 Pagina 2
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. rkbs De Zeppelin
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK rkbs De Zeppelin Plaats : Heerhugowaard BRIN nummer : 27BN C1 Onderzoeksnummer : 293480 Datum onderzoek : 4 en 6 juli 2017 Datum vaststelling : 11 oktober 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Caleidoscoop
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Caleidoscoop Plaats : Brunssum BRIN nummer : 03MX C1 Onderzoeksnummer : 292217 Datum onderzoek : 20 maart 2017 Datum vaststelling : 10 april 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. basisschool Eben-Haëzer
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT basisschool Eben-Haëzer Plaats : Nieuwpoort BRIN nummer : 05QH C1 Onderzoeksnummer : 291844 Datum onderzoek : 13 februari 2017 Datum
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Leeuwerik
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Leeuwerik Plaats : Leiderdorp BRIN nummer : 04TD C1 Onderzoeksnummer : 290705 Datum onderzoek : 24 november 2016 Datum vaststelling : 14 februari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. De Aquarel
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK De Aquarel Plaats : Zwolle BRIN nummer : 13YV C1 Onderzoeksnummer : 291638 Datum onderzoek : 6 februari 2017 Datum vaststelling : 17 mei 2017 Pagina 2 van 10
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool De Triangel
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool De Triangel Plaats : Aalten BRIN nummer : 10JT C1 Onderzoeksnummer : 292390 Datum onderzoek : 6 en 7 maart 2017 Datum vaststelling : 10 mei 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Meander scholengemeenschap, locatie Anne Frank
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Meander scholengemeenschap, locatie Anne Frank Plaats : Gorinchem BRIN nummer : 13XL C3 Onderzoeksnummer : 291050 Datum onderzoek :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Vrije School Almelo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Vrije School Almelo Plaats : Almelo BRIN nummer : 06ZK C1 Onderzoeksnummer : 291470 Datum onderzoek : 12 januari 2017 Datum vaststelling : 22 februari 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Nexus
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Nexus Plaats : Heerhugowaard BRIN nummer : 01LP C1 Onderzoeksnummer : 291251 Datum onderzoek : 17 januari 2017 Datum vaststelling :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Meander scholengemeenschap, locatie De Poorter
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Meander scholengemeenschap, locatie De Poorter Plaats : Gorinchem BRIN nummer : 13XL C2 Onderzoeksnummer : 291051 Datum onderzoek :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Gereformeerde basisschool Het Mozaïek
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Gereformeerde basisschool Het Mozaïek Plaats : Krimpen aan den IJssel BRIN nummer : 03HV C2 Onderzoeksnummer : 292758 Datum onderzoek : 27 maart 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Openbare Dalton Basisschool De Klimop
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Openbare Dalton Basisschool De Klimop Plaats : Bergen Lb BRIN nummer : 18FC C1 Onderzoeksnummer : 292740 Datum onderzoek : 6 juli 2017 Datum vaststelling : 13
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. De Dorpsschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK De Dorpsschool Plaats : Bathmen BRIN nummer : 11AV C1 Onderzoeksnummer : 292657 Datum onderzoek : 28 maart 2017 Datum vaststelling : 23 mei 2017 Pagina 2 van
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Wegwijzer
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Wegwijzer Plaats : Kesteren BRIN nummer : 04LI C1 Onderzoeksnummer : 291825 Datum onderzoek : 7 en 9 maart 2017 Datum vaststelling : 24 april
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. De Windroos (locatie Broederenstraat)
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK De Windroos (locatie Broederenstraat) Plaats : Deventer BRIN nummer : 08UP C1 Onderzoeksnummer : 293065 Datum onderzoek : 15 mei 2017 Datum vaststelling : 26
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. De Bosschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT De Bosschool Plaats : Bergen Nh BRIN nummer : 05JM C1 Onderzoeksnummer : 291882 Datum onderzoek : 24 januari 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. obs "Oog in Al", Montessori
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK obs "Oog in Al", Montessori Plaats : Utrecht BRIN nummer : 17SK C1 Onderzoeksnummer : 291402 Datum onderzoek : 11 april 2017 Datum vaststelling : 12 juni 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Sint Bernardus
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Sint Bernardus Plaats : Deventer BRIN nummer : 12JD C1 Onderzoeksnummer : 292202 Datum onderzoek : 13 februari 2017 Datum vaststelling : 20 maart 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. A. Baron van Dedem
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT A. Baron van Dedem Plaats : Dalfsen BRIN nummer : 10QO C1 Onderzoeksnummer : 291789 Datum onderzoek : 16 januari 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. basisschool De Biezenhof
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT basisschool De Biezenhof Plaats : Halsteren BRIN nummer : 08WY C1 Onderzoeksnummer : 291552 Datum onderzoek : 31 januari en 2 februari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool Johan Friso
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool Johan Friso Plaats : Rijssen BRIN nummer : 14FI C1 Onderzoeksnummer : 291865 Datum onderzoek : 6 maart 2017 Datum vaststelling : 23 maart 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Basisschool 't Warmelinck
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Basisschool 't Warmelinck Plaats : Aalten BRIN nummer : 08BQ C1 Onderzoeksnummer : 291808 Datum onderzoek : 16 januari 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Weerklank
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Weerklank Plaats : Westmaas BRIN nummer : 07NI C1 Onderzoeksnummer : 291722 Datum onderzoek : 21 februari 2017 Datum vaststelling : 8 mei 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. rkbs 'De Kameleon'
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK rkbs 'De Kameleon' Plaats : Den Dolder BRIN nummer : 20IZ C1 Onderzoeksnummer : 292841 Datum onderzoek : 22 mei 2017 Datum vaststelling : 27 juni 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. CBS Het Balkon
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK CBS Het Balkon Plaats : Maassluis BRIN nummer : 11PN C2 Onderzoeksnummer : 290797 Datum onderzoek : 13 december 2016 Datum vaststelling : 25 januari 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. rkbs "De Zeven Gaven"
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK rkbs "De Zeven Gaven" Plaats : Utrecht BRIN nummer : 15PD C1 Onderzoeksnummer : 291778 Datum onderzoek : 17 januari 2017 Datum vaststelling : 9 maart 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Wereldkidz locatie de Hoogstraat AZC
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Wereldkidz locatie de Hoogstraat AZC Plaats : Leersum BRIN nummer : 05ZW C2 Onderzoeksnummer : 290420 Datum onderzoek : 16 december 2016 Datum vaststelling :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. basisschool De Heijcant
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT basisschool De Heijcant Plaats : Schijndel BRIN nummer : 13MX C1 Onderzoeksnummer : 291299 Datum onderzoek : 23, 24 en 26 januari 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool De Wheem Plaats : Voorthuizen BRIN nummer : 09CZ C1 Onderzoeksnummer : 291355 Datum onderzoek : 8 mei 2017 Datum vaststelling : concept
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. obs "De Panda", loc. De Panda
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK obs "De Panda", loc. De Panda Plaats : Utrecht BRIN nummer : 17RK C1 Onderzoeksnummer : 291401 Datum onderzoek : 4 april 2017 Datum vaststelling : 12 juni 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. SBO De Korenburg
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK SBO De Korenburg Plaats : Winterswijk BRIN nummer : 19SN C1 Onderzoeksnummer : 293052 Datum onderzoek : 11 mei 2017 Datum vaststelling : 12 juni 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Hugo de Groot
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Hugo de Groot Plaats : Arnhem BRIN nummer : 19RD C1 Onderzoeksnummer : 292345 Datum onderzoek : 3 april 2017 Datum vaststelling : 6 juni 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Kon.Wilhelmina
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Kon.Wilhelmina Plaats : Voorthuizen BRIN nummer : 08BH C1 Onderzoeksnummer : 291353 Datum onderzoek : 11 april 2017 Datum vaststelling : 9 juni 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. SBO De Bonte Vlinder
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK SBO De Bonte Vlinder Plaats : 's-gravenhage BRIN nummer : 20JC C1 Onderzoeksnummer : 291164 Datum onderzoek : 31 januari 2017 Datum vaststelling : 8 mei 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. De Floriant
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK De Floriant Plaats : Zoetermeer BRIN nummer : 24CT C1 Onderzoeksnummer : 291153 Datum onderzoek : 13 en 15 juni 2017 Datum vaststelling : 24 augustus 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Basisschool De Molenwiek Dalton
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Basisschool De Molenwiek Dalton Plaats : Haarlem BRIN nummer : 16WT C1 Onderzoeksnummer : 291760 Datum onderzoek : 2 februari 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Twents Carmel College
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Twents Carmel College Plaats : Oldenzaal BRIN nummer : 05AV Onderzoeksnummer : 293286 Datum onderzoek : 16 juni 2017 Datum vaststelling : 26 september 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Cornelis Haak
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Cornelis Haak Plaats : Rotterdam BRIN nummer : 11BY C1 Onderzoeksnummer : 291374 Datum onderzoek : 24 januari 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING. Prins Willem Alexander
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING Prins Willem Alexander Plaats : Hasselt BRIN nummer : 07EN C1 Onderzoeksnummer : 289814 Datum onderzoek : 27 juni 2016 Datum vaststelling :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. De Lichtwijzer
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK De Lichtwijzer Plaats : Oegstgeest BRIN nummer : 06KU C1 Onderzoeksnummer : 292760 Datum onderzoek : 30 maart 2017 Datum vaststelling : 11 september 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Weidebloem Curiestraat, school voor anderstaligen
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Weidebloem Curiestraat, school voor anderstaligen Plaats : Hoogeveen BRIN nummer : 16FI C2 Onderzoeksnummer : 291136 Datum onderzoek : 8 november 2016 Datum
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. St. Bonifatius
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT St. Bonifatius Plaats : Haaksbergen BRIN nummer : 11ZU C1 Onderzoeksnummer : 291805 Datum onderzoek : 16 januari 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Dr. Ariëns Daltonschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Dr. Ariëns Daltonschool Plaats : Neede BRIN nummer : 08YS C1 Onderzoeksnummer : 291862 Datum onderzoek : 23 januari 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Oec. basisschool Visser 't Hooft
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Oec. basisschool Visser 't Hooft Plaats : Castricum BRIN nummer : 03XY C1 Onderzoeksnummer : 292435 Datum onderzoek : 27 maart 2017 Datum vaststelling : 14 juni
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool 't Montferland
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool 't Montferland Plaats : 's-heerenberg BRIN nummer : 18FK C1 Onderzoeksnummer : 292105 Datum onderzoek : 2 februari 2017 Datum vaststelling : 28 februari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. cbs De Korenaar
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK cbs De Korenaar Plaats : Oostzaan BRIN nummer : 05RV C1 Onderzoeksnummer : 292820 Datum onderzoek : 13 april 2017 Datum vaststelling : 12 juni 2017 Pagina 2
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Schute
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Schute Plaats : Biggekerke BRIN nummer : 07DD C1 Onderzoeksnummer : 292988 Datum onderzoek : 7 juli 2017 Datum vaststelling : 1 september 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. obs De Zeester
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK obs De Zeester Plaats : Beverwijk BRIN nummer : 27ML C1 Onderzoeksnummer : 287224 Datum onderzoek : 16 februari 2016 Datum vaststelling : 6 april 2016 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Meerwegen Scholengroep, vestiging Corlaer College VMBOB VMBOGT VMBOK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Meerwegen Scholengroep, vestiging Corlaer College VMBOB VMBOGT VMBOK Plaats : Nijkerk Gld BRIN nummer : 02DC C1 BRIN nummer : 02DC 00 VMBOB BRIN nummer : 02DC
Nadere informatieOdaschool. Kwaliteitsonderzoek. Inspectie van het onderwijs
Odaschool Kwaliteitsonderzoek Inspectie van het onderwijs Datum vaststelling: 30 januari 2019 Samenvatting Volgens het bestuur van stichting MeerderWeert is de Odaschool een goede school. De school heeft
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Rotterdamse Montessorischool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Rotterdamse Montessorischool Plaats : Rotterdam BRIN nummer : 08CK C1 Onderzoeksnummer : 291284 Datum onderzoek : 17 januari 2017 Datum
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Ds. Koelmanschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Ds. Koelmanschool Plaats : Gorinchem BRIN nummer : 06NX C1 Onderzoeksnummer : 292811 Datum onderzoek : 8 juni 2017 Datum vaststelling : 23 augustus 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Troubadour
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Troubadour Plaats : Eindhoven BRIN nummer : 17OR C1 Onderzoeksnummer : 291479 Datum onderzoek : 13 maart 2017 Datum vaststelling : 15 mei 2017
Nadere informatieobs De Boemerang Kwaliteitsonderzoek Primair Onderwijs
obs De Boemerang Kwaliteitsonderzoek Primair Onderwijs Maart 2018 Samenvatting De inspectie heeft op 2 november 2017 op De Boemerang een onderzoek naar risico's uitgevoerd. De aanleiding voor dit onderzoek
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Tiende Penning
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Tiende Penning Plaats : Vierpolders BRIN nummer : 13AK C1 Onderzoeksnummer : 293546 Datum onderzoek : 27 juni 2017 Datum vaststelling : 17 juli
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Franciscusschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Franciscusschool Plaats : Bladel BRIN nummer : 09US C1 Onderzoeksnummer : 291584 Datum onderzoek : 20 maart 2017 Datum vaststelling : 15 mei 2017 Pagina 2 van
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij Basisschool De Zuidwester
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2010-2011 bij Basisschool De Zuidwester Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 16JB Onderzoeksnummer : 122489 Datum schoolbezoek : 17 mei 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Basisschool v.d. Muelen- Vastwijk
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Basisschool v.d. Muelen- Vastwijk Plaats : Weesp BRIN nummer : 11FQ C1 Onderzoeksnummer : 291740 Datum onderzoek : 10 januari 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Adriaan van den Ende
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Adriaan van den Ende Plaats : Warnsveld BRIN nummer : 09GA C1 Onderzoeksnummer : 287535 Datum onderzoek : 8 februari 2016 Datum vaststelling : 28
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Openbare basisschool De Waterlelie
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Openbare basisschool De Waterlelie Plaats : Hendrik-Ido-Ambacht BRIN nummer : 27XB C1 Onderzoeksnummer : 291838 Datum onderzoek : 15 mei 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieVrijeschool RotterdamWest
Vrijeschool RotterdamWest Herstelonderzoek Datum vaststelling: 15 mei 2019 Samenvatting De kwaliteit van het onderwijs hebben wij in oktober 2017 als zeer zwak beoordeeld, omdat de kernstandaarden Zicht
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. De Toermalijn
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK De Toermalijn Plaats : Almelo BRIN nummer : 21EM C1 Onderzoeksnummer : 292488 Datum onderzoek : 16 maart 2017 Datum vaststelling : 31 mei 2017 Pagina 2 van 11
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool Baardwijk
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool Baardwijk Plaats : Waalwijk BRIN nummer : 16XK C1 Onderzoeksnummer : 291395 Datum onderzoek : 2 februari 2017 Datum vaststelling : 20 maart 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool Frans Naerebout
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool Frans Naerebout Plaats : Vlissingen BRIN nummer : 15VN C2 Onderzoeksnummer : 287548 Datum onderzoek : 14 januari 2016 Datum vaststelling : 22 februari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool Menorah
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool Menorah Plaats : Oosterhout Nb BRIN nummer : 08JV C1 Onderzoeksnummer : 292064 Datum onderzoek : 6 april 2017 Datum vaststelling : 1 juni 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool Mikado
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool Mikado Plaats : Venlo BRIN nummer : 12PY C1 Onderzoeksnummer : 292204 Datum onderzoek : 18 april en 8 mei 2017 Datum vaststelling : 4 juli 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK P.C.B. "Koningin Juliana" Plaats : Ermelo BRIN nummer : 14CM C1 Onderzoeksnummer : 287541 Datum onderzoek : 1 februari 2016 Datum vaststelling : concept
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. basisschool De Driemaster
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT basisschool De Driemaster Plaats : Voorburg BRIN nummer : 07SP C2 Onderzoeksnummer : 290730 Datum onderzoek : 8 november 2016 Datum
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING. Basisschool Rosa Boekdrukker
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING Basisschool Rosa Boekdrukker Plaats : Amsterdam BRIN nummer : 20TQ C1 Onderzoeksnummer : 293489 Datum onderzoek : 3 juli 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. Basisschool De Burght
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT Basisschool De Burght Plaats : Amsterdam BRIN nummer : 18WU C1 Onderzoeksnummer : 291788 Datum onderzoek : 16 januari 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT. cbs 'School met de Bijbel' M'dijk
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GEDIFFERENTIEERD TOEZICHT cbs 'School met de Bijbel' M'dijk Plaats : Maartensdijk BRIN nummer : 07ZU C1 Onderzoeksnummer : 291590 Datum onderzoek : 24 januari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING. r.k.b.s. H. Gerardus
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING r.k.b.s. H. Gerardus Plaats : Ter Apel BRIN nummer : 06LH C1 Onderzoeksnummer : 286375 Datum onderzoek : 19 november 2015 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. De Windroos
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK De Windroos Plaats : Mijdrecht BRIN nummer : 11WN C1 Onderzoeksnummer : 290662 Datum onderzoek : 3 en 4 oktober 2016 Datum vaststelling : 19 december 2016 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Singel
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Singel Plaats : Willemstad Nb BRIN nummer : 07OA C1 Onderzoeksnummer : 291806 Datum onderzoek : 13 februari 2017 Datum vaststelling : 10 april
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. De Berkenhorst
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK De Berkenhorst Plaats : Staphorst BRIN nummer : 05ZH C1 Onderzoeksnummer : 287619 Datum onderzoek : 22 februari 2016 Datum vaststelling : 28 april 2016 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Cosmicus
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Cosmicus Plaats : 's-gravenhage BRIN nummer : 15XZ C1 Onderzoeksnummer : 281806 Datum onderzoek : 16 februari 2015 Datum vaststelling : 17 mei 2015
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Andreashof
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Andreashof Plaats : Kwintsheul BRIN nummer : 20DV C1 Onderzoeksnummer : 290742 Datum onderzoek : 27 oktober 2016 Datum vaststelling : 10 maart 2017
Nadere informatie