Belangrijke data: Jarigen: De jarigen van de maand november zijn:

Transcriptie

1 November 2017 Belangrijke data: Donderdag 9 november Donderdag 23 november Koffieochtend Tentoonstelling lampionnen minuten gesprekken Juf Petra aanwezig: Week 44 dinsdag en woensdag Week 45 maandag, donderdag en vrijdag Week 46 dinsdag en woensdag Week 47 maandag, donderdag en vrijdag Week 48 dinsdag en woensdag Jarigen: De jarigen van de maand november zijn: 8 Jaleesa van Doorn, groep 5/6 16 Siyi Ma, groep 7/8 16 Nanda Tams, groep 7/8 20 Bjorn Geradts, groep3 20 Rochelle van de Pol, groep 5/6 Alvast van harte gefeliciteerd en veel plezier op je verjaardag! Welkom op school: Vera Akerboom, Jerone Pinas en Samantha Hamminga zijn vier jaar geworden en zitten vanaf nu in groep 1. Welkom op school! 1 / 6

2 Tentoonstelling lampionnen: Donderdag 11 november bent u tussen uur en uur van harte welkom om op school alle lampionnen te komen bekijken. De kinderen zijn op het moment nog druk bezig met ontwerpen en knutselen, maar donderdag hangen ze in school, klaar om te bewonderen! Om uur mogen de kinderen naar hun eigen klas gaan om een lied te zingen. Daarna krijgen ze een traktatie en hun lampion mee naar huis. Voor de herfstvakantie hebben we in het kader van de kinderboekenweek volop gewerkt over het prentenboek de Gruffalo. Na de herfstvakantie zijn we uiteraard gestart met het maken van de lampionnen. Dit jaar konden de kinderen kiezen tussen een poes en een vogel. Er wordt al hard gewerkt en ze worden weer prachtig. Tijdens de lampionnententoonstelling, volgende week donderdag, kunt u ze allemaal komen bewonderen in onze klas. Deze week hebben we twee uitstapjes gehad. Eerst zijn we naar de pompoenenschuur in Kiel-Windeweer geweest. Alle kinderen hebben daar een pompoen uitgezocht en we hebben ook nog samen een hele grote gekocht. Op school worden de pompoenen mooi versierd. Ook zijn we deze week naar de bibliotheek geweest. Daar is het prentenboek Marcs grote gevaarlijke tanden aan ons voorgelezen en konden we allerlei spelletjes doen. Voor beide uitstapjes hadden we de hulp van enkele ouders om ons te begeleiden, heel erg bedankt hiervoor! We hebben alweer drie nieuwe vriendjes/vriendinnetjes in de klas: Vera Akerboom, Jerone Pinas en Samantha Hamminga, gezellig dat jullie er zijn! Groet, juf Wendy en juf Cora Nieuws uit groep 1/2: 2 / 6

3 Hallo allemaal, Het kan maar zo zijn dat jullie mij al zijn tegen gekomen op school. Sinds een paar weken loop ik namelijk al stage op CBS De Hoeksteen. Ik volg de opleiding PABO aan Stenden in Groningen. Momenteel zit ik in mijn tweede jaar. Voordat ik op Stenden ging studeren heb ik de opleiding onderwijsassistent afgerond. Dat ik later les wil gaan geven in het basisonderwijs wist ik al van jongs af aan. Tijdens de opleiding zijn de stagedagen het leukste. Elke dag is een nieuw feestje, waarin we met elkaar en van elkaar kunnen leren. Het eerste halfjaar (t/m december) loop ik stage in groep 1&2, hier zullen jullie mij de komende tijd dus zien op dinsdag en woensdag ( en 1 keer een hele week). Na de kerstvakantie zal ik naar de bovenbouw gaan, in welke klas ik dan zal gaan stagelopen is voor mij nog een verrassing. Groetjes juf Germa Voor de vakantie is er leuk gewerkt aan het thema van de Kinderboekenweek: Griezelen. In de klas was een heksenhoek waar griezelige soepjes en toverdrankjes werden gemaakt. Regelmatig sprongen er kinderen door de klas die waren veranderd in kikkers of muizen. In de methode Veilig leren lezen zijn we begonnen met kern 3. In deze kern leren de kinderen de letters: d - oe - k - ij z. Deze letters leren ze in de woorden: doos, poes, koek, ijs, zeep. Verder herhalen we vaak de letters van kern 1 en 2. Na kern 3 is een belangrijk toetsmoment: de herfstsignalering. Dan wordt gekeken welke letters uw kind kent, hoe snel deze benoemd kunnen worden en hoe vlot het lezen van woorden gaat. De voortgang van het leren lezen bespreken we tijdens de 10 minutengesprekken. Over een week starten we bij rekenen met blok 3. In dit blok leren de kinderen aantallen op een rekenrek vlot herkennen, splitsen van getallen en plus- en minsommen (erbij en eraf). Volgende week is het Sint Maarten. We hebben inmiddels een start gemaakt met de lampionnen. Volgende week donderdag kunt u deze s avonds komen bewonderen. Vriendelijke groet, juf Imelda Nieuws uit groep 3: 3 / 6

4 De herfstvakantie is alweer achter de rug, de zon schijnt en we hebben net de Kinderboekenweek mogen afsluiten met een prachtig heksenlied en mooi verklede kinderen. De twee weken voor de vakantie hebben we veel gewerkt aan het thema griezelen. We hebben gezongen, geknutseld, gelezen, geluisterd en geschreven over dit thema. Nu werken we richting 11 november, wat betekent dat er weer geknutseld gaat worden. Ook het thema herfst zal in de klas terug komen. Met rekenen zijn we al begonnen met de tafels. De tafel van 2 hebben we net geoefend en na de vakantie zal de tafel van 10 aan bod komen. Na de vakantie krijgen de kinderen ook een tafelkaart mee naar huis. Ik ga dan ook iedere week een tafel overhoren. U ontvangt t.z.t. een mail met daarin de data wanneer ik welke tafel overhoor. Na de vakantie gaan we ook beginnen met de digitale tijden. We starten dan met de hele uren. Thema 2 van Spelling en Taal wordt na de vakantie afgesloten met een dictee en een taaltoets. De spelling categorieën die we hebben behandeld zijn: - woorden met v/f, - woorden met s/z, - woorden met sch/schr. Tijdens de taaltoets zullen we zien welke kinderen de werkwoorden uit een zin kunnen halen en nog veel meer. Ik wens iedereen een hele fijne herfstvakantie. Met vriendelijke groeten, juf Danielle Nieuws uit groep 4: Na een heerlijke herfstvakantie zijn we weer flink aan het werk gegaan. De komende tijd gaan we oefenen met de tafels van 6 t/m 9. Online is er ook genoeg te vinden om hier thuis mee te oefenen. Daarnaast komt klokkijken en werken met meters/kilometers/liters regelmatig aan bod. Deze week hebben de kinderen geen tekst van nieuwsbegrip mee naar huis gekregen. In plaats daarvan krijgen ze een samenvatting van geschiedenis mee om te leren. Donderdag 9 november krijgen ze een toets over de Romeinen. Op vrijdag 10 november ga ik het grote woorddictee afnemen van thema 1 en 2. Dat zijn dus alle woordjes die de kinderen tot nu toe mee naar huis hebben gekregen. Ook op BLOON kunnen ze hier mee oefenen. Vrijdag 24 november krijgen we een gast in de klas. Jeffrey Bout komt ons vertellen en uitleg geven over de ruimte. De kinderen zelf worden actief aan het denken gezet. Ondertussen zijn we al bezig met het maken van een lampion. Deze keer maken we er een van een fles. (bedankt Timo en Dani voor het meenemen). We maken een paar verschillende lampionnen die de kinderen zelf hebben bedacht. Tijd om weer lichtjes in de klas te hangen. Vriendelijke groet, Juf Alma Nieuws uit groep 5/6: 4 / 6

5 Het is alweer bijna herfstvakantie, wat gaan de weken toch snel! Met de komst van de herfstvakantie is er ook het einde van de Kinderboekenweek. De opening was met een tweetal heksen en een boekensoep, waarna iedere klas ook een boek kreeg om te lezen in de klas. We hadden een leesgrot om samen te kunnen griezelen en lezen, hier werd dan ook dankbaar gebruik van gemaakt. Er zijn flink wat km gelezen, en er zullen zeker nog veel volgen. Tijdens de Kinderboekenweek zijn we ook begonnen met de voorleeswedstrijd, er deden zes leerlingen van 7/8 mee: Aliesha, Bouwien, Daan, Diantely, Nastia en Yosha. Wat hebben zij met elkaar (groep 5-8) prachtig voorgelezen, na veel oefenen. Gelukkig hoefden wij niet te stemmen op de winnaar, dit werd gedaan door groep 5/6 en de leerlingen van 7/8 die niet meededen. Het was even spannend, maar de winnaar is Diantely! Ook de afsluiting van de Kinderboekenweek was erg geslaagd met 6 kinderheksen, gezang en een lekkere traktatie. De komende weken gaan we werken over mediawijsheid, komt er een meneer vertellen over sterrenkunde en gaan we, onder begeleiding, met elkaar een doeboek maken. Juf Marieke en juf Wendy Nieuws uit groep 7/8: Gehoorbescherming Nieuws van de GGD: Het gehoor van je kind verdient goede bescherming. Kinderen die niet goed kunnen horen, hebben vaak ook moeite met spreken en met het leren van taal. Niet goed kunnen horen en praten belemmert je kind in de omgang met andere kinderen. Voorkom gehoorschade Blootstelling aan harde geluiden en harde muziek is heel onverstandig. De gehoororganen wennen niet aan hard geluid, maar raken ernstig beschadigd. Iedere nieuwe blootstelling aan extreem lawaai levert nieuwe schade op. Daardoor kan je kind steeds minder goed horen en die gehoorschade is blijvend. Tips Probeer je kind van jongs af aan te leren om muziek niet te hard te zetten, omdat dit niet goed is voor de oren. Leg je kind uit dat het volume niet te hard mag staan. Ook is het beter om je kind niet mee te nemen naar bijvoorbeeld festivals waar harde muziek wordt gedraaid. Het geluidsniveau bij een popconcert ligt al gauw op 100 decibel, wat vergelijkbaar is met naast een vliegtuig staan dat de motoren laat warmlopen. 5 / 6

6 Ga je met je kind naar een plek toe waar veel harde geluiden zijn zorg dan voor goede gehoorbescherming, bijvoorbeeld oordoppen, het liefst met een filter erin. Blijf op ruime afstand staan van de harde geluiden (zoals muziekboxen). Een hoortest Klaagt je kind wel eens over het horen van een piep of ruis na het luisteren? Dat kan een teken zijn dat het gehoor al een kleine beschadiging heeft opgelopen. Als de piep vaker voorkomt of een aantal dagen aanhoudt, ga dan langs bij de jeugdgezondheidszorg of bij de huisarts. 6 / 6