De#brug#naar#het#voortgezet#onderwijs#
|
|
- Suzanna van de Velde
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 De#brug#naar#het#voortgezet#onderwijs#
2
3 Interac6e:# # Kun#jij#je#nog#herinneren#hoe#je#het#vond#om#naar# de#brugklas#te#gaan?# Zie#je#er#tegenop#dat#jouw#kind#naar#de## brugklas#gaat?# Was#jij#een#echte#puber?# Vertoont#jouw#kind#(al)#pubergedrag?# Heb#je#een#nieuw#regenpak#voor#je#kind# gekocht?# JA# # # # # # # # #NEE#
4 De#jeugd#van#tegenwoordig..#
5 De#jeugd#van#tegenwoordig..# Onze#jeugd#heeK#tegenwoordig#een#sterke#hang#naar# luxe,#heek#slechte#manieren,#minach6ng#voor#het# gezag#en#geen#eerbied#voor#ouderen.#ze#geven#de# voorkeur#aan#kletspraatjes#in#plaats#van#training.# Jonge#mensen#staan#niet#meer#op#als#een#oudere#de# kamer#binnenkomt.#zij#spreken#hun#ouders#tegen,# houden#niet#hun#mond#in#gezelschap, en# 6ranniseren#hun#leraren.# # Socrates## (ca.#470r399#v.#chr.)#
6 Heb#je#het#gevoel#dat#je#je# kind#nu#moet#loslaten?# JA# # # # # #NEE#
7 # Wie%goed%kijkt,%ziet%dat%er%in%de%opvoeding%iets% anders%nodig%is%dan%loslaten:%tot%12%jaar%moeten%we% kinderen%goed%begeleiden;%en%daarna%nog%veel% beter! # # Uit#:#Puberbrein#binnenstebuiten#
8 Uw#invloed#op#het#schoolsucces#van#uw#kind?#
9 Wie#heeK#de#grootste#invloed#op#het## schoolsucces#van#een#kind#van#11#jaar?# De#school# De#ouder/verzorger#
10 invloed)op)schoolsucces)kind)11)jaar) school# kind#eigen/omgeving# ouders/verzorgers# 27%# 21%# 52%# Onderzoek)van)Desforges)&)Abouchaar#
11 invloed)op)schoolsucces)kind)16)jaar) school# kind#eigen/omgeving# ouders/verzorgers# 14%# 35%# 51%# Onderzoek)van)Desforges)&)Abouchaar#
12 Fases#in#het#ontstaan#van#waarden# IMPRINT# 0R7#jaar# MODELLEER# 7#R#14#jaar# SOCIALISATIE# 14#R#21#jaar#
13 Amygdala# Prefrontale# hersenkwab# Thalamus# De#ontwikkeling#van## het#puberbrein#
14 Het puberbrein Smalle#kronkelweggetjes,#die#alleen#te#voet# begaanbaar#zijn,#groeien#uit#tot#steeds#bredere#en# gladdere#wegen.## Daarna#worden#het#vierbaans#snelwegen#waarover# verkeer#met#hoge#snelheid#de#kortste#route#van#a#naar# B#aflegt.# Uit#:#Het#puberbrein#binnenstebuiten##
15 Geen helikopterview Het puberbrein Minder verbindingen tussen hersendelen Lagere#overdrachtssnelheid#informa6e# Minder#probleemoplossend#vermogen# Moeite#met#overzicht#houden# Slechtere#concentra6e# Wisseling#in#overwicht#hersendelen:#van#ra6oneel# naar#emo6oneel#en#omgekeerd# Uit#:#Het#puberbrein#binnenstebuiten##
16 Ratio op achterstand Het puberbrein Frontaalkwab in ontwikkeling Moeite#met#keuzes#maken# Moeite#met#plannen#en#samenwerken# Moeite#met#prioriteiten#stellen# Uit#:#Het#puberbrein#binnenstebuiten##
17 He=ige)emo?es# )# Emo6egebieden#meer#de#overhand## Het puberbrein Emo6es#minder#onder#controle# Nega6eve#emo6es#meer#de#overhand# Moeite#met#het#lezen#van#gezichtsuitdrukkingen#(bijv.# woede#en#verdriet)#en#hierdoor#minder# inlevingsvermogen# Uit#:#Het#puberbrein#binnenstebuiten##
18 Kicks# )# S6jging#spiegel#diverse#hormonen# Het puberbrein Enorme#stemmingswisselingen# Verhoogde#roekeloosheid# Impulsief### Uit#:#Het#puberbrein#binnenstebuiten##
19 Posi?ef:) # Crea6viteit# Inven6viteit## Idealis6sch## Pubers#kunnen#erg#grappig#zijn## Pubers#zijn#maatschappelijk/sociaal# bewogen#
20 Onvoorwaardelijke#liefde# Stel#duidelijke#grenzen# Wees#consequent# Communiceer#duidelijk# Blijf#in#gesprek# Werk in uitvoering Ouders#zoek#elkaar#op!# Wees#belangstellend# Geef#vaak#complimenten#
21 Tips:# # Is#school#belangrijk?##R##Laat#het#merken!# Wees#eenduidig#en#duidelijk#in#je#communica6e!# Maak#duidelijke# #gedeelde# #afspraken# Sluit#aan#bij#de#kwaliteiten#van#je#kind# Wordt#vriend#van#de#mentor,#praat#met#je#kind#en#niet#over#je# kind.# Maak#jouw#kind#eigenaar##van#zijn#eigen#ontwikkeling# Ouders#zoek#elkaar#op!# Praat#met#je#kind#over#zijn#toekomst#dromen,#vertel#over#je# eigen#dromen#van#vroeger.# Je#bent#de#ouder#van#je#kind#niet#de#vriend#of#vriendin!# Help#je#kind#met#de#planning#van#huiswerk.# Er#is#geen#kind#gelijk!# Ziet#je#ongewenst#gedrag#van#je#kind#wees#je#bewust#dat#jij#de# schepper#hiervan#kan#zijn.# Stel#grenzen#anders#is#het#kindermishandeling.# Speel#je#kinderen#niet#tegen#elkaar#uit.# # # #
22 Bedankt#
De jeugd van tegenwoordig
De jeugd van tegenwoordig Alphen aan den Rijn 22 juni 2011 Aletta Smits Agenda Wie zijn pubers? Wat gebeurt er met pubers? Ervaringen Wetenschap Hoe kunnen wij er mee omgaan? Dilemma: aansluiten of hard
Nadere informatieDe jeugd van tegenwoordig. Apeldoorn 18 mei 2011 Aletta Smits
De jeugd van tegenwoordig Apeldoorn 18 mei 2011 Aletta Smits Agenda Wie zijn pubers? Wat gebeurt er met pubers? Ervaringen Wetenschap Hoe kunnen wij er mee omgaan? Dilemma: aansluiten of hard zijn? Wie
Nadere informatieMeer weten: Youngworks. Puberhersenen. Het puberbrein
Workshop: Puberbrein Tips voor de praktijkbegeleider 1. Jongeren hebben een expert nodig die ze structuur en begeleiding biedt om hun eigen ideeën en initiatieven uit te voeren. En die op tijd kan loslaten.;
Nadere informatieBetrokken bij Buiten. Het puberbrein als basis. Welkom. 4 februari 2016 Anniek Verhagen anniek.verhagen@xs4all.nl
Betrokken bij Buiten Welkom Het puberbrein als basis 4 februari 2016 Anniek Verhagen anniek.verhagen@xs4all.nl Pubers Welk (puber)gedrag valt jou het meest op? We zijn allemaal puber geweest Leef je in!
Nadere informatieJong Talent. Hoe zet ik ze pfffff op AAN. Auteursrecht BBIE P. Gossen
Jong Talent Hoe zet ik ze pfffff op AAN Auteursrecht BBIE 016266 P. Gossen 1 Jong Talent Communiceren Verbinden Motiveren Begeleiden Auteursrecht BBIE 016266 P. Gossen 2 Uitspraken over pubers Jongeren
Nadere informatieOuderavond MAVOXL 3D
Welkom Ouderavond MAVOXL 3D Antoon van Wolferen Menselijk awolferen@sondervick.nl Maandag afwezig Maatschappijleer Leerlingbegeleider Vertrouwenspersoon Coaching Mentor is de spil Klagen bij mij Complimenten
Nadere informatieHet puberbrein een handleiding. Calibris dr. Aletta Smits
Het puberbrein een handleiding Calibris dr. Aletta Smits Waar gaan we het over hebben? Wie zijn pubers? Wat gebeurt er met pubers? Hoe kunnen wij er mee omgaan? Wie zijn pubers? En wie zijn wij? Wie zei
Nadere informatieStudiekeuze voor ouders
Inleiding Studiekeuze voor ouders Inleiding Studiekeuze is een belangrijk onderwerp geworden. Er wordt vanuit kostenoogpunt steeds meer druk op jongeren uitgeoefend om zo snel mogelijk klaar te zijn met
Nadere informatieMEDEWERKER VAN DE TOEKOMST JONGE MENSEN BINDEN, BOEIEN EN HELPEN BLOEIEN
MEDEWERKER VAN DE TOEKOMST JONGE MENSEN BINDEN, BOEIEN EN HELPEN BLOEIEN SANDER VAN DUIJN NOVEMBER 2013 INHOUD QUIZ JONGEREN BEGRIJPEN ARBEIDSMARKT WERVING BEHOUD ONTWIKKELING 1! JONGEREN BEGRIJPEN BREIN
Nadere informatieHet puberbrein een handleiding. Breda Newmancollege 18 november 2014 dr. Aletta Smits
Het puberbrein een handleiding Breda Newmancollege 18 november 2014 dr. Aletta Smits Waar gaan we het over hebben? Wie zijn pubers? Wat gebeurt er met pubers? Hoe kunnen wij er mee omgaan? Wie zijn pubers?
Nadere informatieOUDERAVOND FRISSE START. Het Hooghuis 31 januari Yvon Dieks Medewerker gezondheidsbevordering
OUDERAVOND FRISSE START Het Hooghuis 31 januari 2017 Yvon Dieks Medewerker gezondheidsbevordering Programma Overgang van groep 8 naar de brugklas Het puberbrein Consequenties in gedrag (roken en alcohol)
Nadere informatieOUDERAVOND METAMEER PUBERBREIN. Metameer Boxmeer 27 maart Yvon Dieks Medewerker gezondheidsbevordering
METAMEER OUDERAVOND PUBERBREIN Metameer Boxmeer 27 maart 2017 Yvon Dieks Medewerker gezondheidsbevordering Programma Heldertheater Het puberbrein Seksualiteit en media Zelfbeeld Social media Verschillende
Nadere informatieHet puberbrein een handleiding. Hoofdvaart College Ouderavond 20 oktober 2014 dr. Aletta Smits
Het puberbrein een handleiding Hoofdvaart College Ouderavond 20 oktober 2014 dr. Aletta Smits Waar gaan we het over hebben? Wie zijn pubers? Wat gebeurt er met pubers? Hoe kunnen wij er mee omgaan? Wie
Nadere informatiePuberbrein. binnenstebuiten. Wat jongeren beweegt van 10 tot 25 jaar
Puberbrein binnenstebuiten Wat jongeren beweegt van 10 tot 25 jaar Bronnen Waar is een puber mee bezig? Inleiding Het puberbrein ontwikkeld zich tot 25 jaar Jong = norm ook voor volwassen Dilemma ouders
Nadere informatiePubers en het nieuwe leren. Anneke E. Eenhoorn
Pubers en het nieuwe leren Anneke E. Eenhoorn Het nieuwe leren De nadruk wordt gelegd op sociale vaardigheden zoals samenwerken en naar elkaar luisteren. Nadruk op inspiratie vanuit het kind zelf (intrinsieke
Nadere informatieHet puberbrein. Het vermogen om te leren is een talent. De kunde om te leren is een vaardigheid, maar de bereidheid om te leren is een keuze.
Het puberbrein Het vermogen om te leren is een talent. De kunde om te leren is een vaardigheid, maar de bereidheid om te leren is een keuze. Ze kunnen er niets aan doen Verbeter je kind, begin bij jezelf
Nadere informatieHet puberbrein; werk in uitvoering. Anneke E. Eenhoorn
Het puberbrein; werk in uitvoering Anneke E. Eenhoorn Bij 12 begint het pas! Uitspraak van Nelis en Sark in Puberbrein binnenstebuiten Hoe zo? Tot 12 jaar moeten ouders hun kinderen goed begeleiden, daarna
Nadere informatiePuberbrein, huiswerk en ouders..
Puberbrein, huiswerk en ouders.. Opbouw Introductie Deel 1: Het puberbrein Deel 2: Pubers, huiswerk en hun ouders Deel 3: Tips Introductie Wie Jongeren aan het woord Stellingen Deel 1: Het puberbrein Breinfeit
Nadere informatieAlcohol? Informatie voor ouders/verzorgers
Alcohol? Informatie voor ouders/verzorgers Ziekenhuis Gelderse Vallei Alcohol drinken is een onderdeel van het sociale leven geworden. De Nederlandse jongeren behoren tot de grootste drinkers van Europa.
Nadere informatieJonge ouders in beeld werken met jonge moeders en vaders
Jonge ouders in beeld werken met jonge moeders en vaders Tom Hendriks Senior Specialist thendriks@fiom.nl 1 Tienerouder : wat roept dat het eerste bij je op? 2 Leuk of las>g, of van allebei een beetje?
Nadere informatieAanvullende notities bij presentatie: Het Puberbrein, Gerda de Boer. Filmpje Emma ( Emma aan het woord ): https://www.youtube.com/watch?
Aanvullende notities bij presentatie: Het Puberbrein, Gerda de Boer Sheet 2 Filmpje Emma ( Emma aan het woord ): https://www.youtube.com/watch?v=ibdwlpspjru Sheet 4 Illustratie: Brein (Hersenstichting)
Nadere informatieJongeren betrekken bij goede doelen. Trends en marketing. Jongerentrends 2009. Wat is een trend? Rages, trends en megatrends
Jongerentrends & jongerencommunicatie Jongeren betrekken bij goede doelen Trends en marketing DEEL 1: Trends - 9.35 uur - 10.00 uur Wat is een trend? Generaties op een rij 4 Jongerentrends Trends in betrokkenheid
Nadere informatieAlcoholgebruik? Tips en adviezen Voor ouders/verzorgers
Alcoholgebruik? Tips en adviezen Voor ouders/verzorgers Ziekenhuis Gelderse Vallei Alcohol drinken is een onderdeel van het sociale leven geworden. De Nederlandse jongeren behoren tot de grootste drinkers
Nadere informatieWim van Vroonhoven Heleen Schoots-Wilke
Wim van Vroonhoven Heleen Schoots-Wilke Hersenen : wat weet ik er van? Teken de hersenen. Waar liggen? De grote hersenen De kleine hersenen De amygdala De hersenstam De prefrontale cortex Het corpus callosum
Nadere informatieQUIZ. oungworks. De klas van 2018 PUBERBREIN BINNENSTEBUITEN
PUBERBREIN BINNENSTEBUITEN oungworks MARK VAN RIJN ADVISEUR / TRAINER De klas van 2018 09 OKT 2018 - STL ONTBIJTSESSIE - HOLTEN lezingen Het geheim achter gemotiveerde pubers, leerlingen en werknemers
Nadere informatieFiom in transitie In 2012: ingrijpende beleidswijziging vanuit VWS, die bovendien gepaard ging me een budgetkorting van 60%. 2013 was een dynamisch
Fiom in transitie In 2012: ingrijpende beleidswijziging vanuit VWS, die bovendien gepaard ging me een budgetkorting van 60%. 2013 was een dynamisch jaar, waarin Fiom zich moest omvormen van een gespecialiseerde
Nadere informatieYOUNGWORKS. MARK VAN HET GEHEIM ACHTER GEMOTIVEERDE PUBERS, LEERLINGEN EN WERKNEMERS
YOUNGWORKS OVER ONS JONGEREN ZIJN 24/7 ONLINE 17 FEBRUARI 2017 - #WERKWEEK - UTRECHT YOUNGWORKS MARK VAN RIJN @markvrijn KLANTNAAM DIT IS PLAATS VOOR EEN ONDERTITEL YOUNGWORKS EVENTUEEL 2DE REGEL PLAATS
Nadere informatiePubers. En de verleidingen van nu!
Pubers En de verleidingen van nu! PUBERTEIT/FUNCTIE Lichamelijke ontwikkeling ONTWIKKELING, HORMONEN, ONZEKERHEID + Cognitieve ontwikkeling DE GROEI VAN DE HERSENEN + Sociaal-emotionele ontwikkeling HOE
Nadere informatieHet puberbrein een handleiding. Eindhoven Bisschop Bekkers Lyceum 15 april 2015 dr. Aletta Smits
Het puberbrein een handleiding Eindhoven Bisschop Bekkers Lyceum 15 april 2015 dr. Aletta Smits Waar gaan we het over hebben? Wie zijn pubers? Wat gebeurt er met pubers? Hoe kunnen wij er mee omgaan? Wie
Nadere informatieCliëntervaringsmonitor Jongeren Duurzame hulp
Cliëntervaringsmonitor Jongeren Duurzame hulp Is dit goede hulp? Je ontvangt deze vragenlijst omdat je jeugdhulp hebt. Graag willen we van jou weten wat je van de jeugdhulp vindt. Ben je tevreden of juist
Nadere informatieDE JEUGD VAN TEGENWOORDIG
YOUNGWORKS OVER ONS YOUNGWORKS OVER ONS YOUNGWORKS DE JEUGD VAN TEGENWOORDIG MARK VAN RIJN @MARKVRIJN Reclame Onderzoek Lezingen 14 NOVEMBER 2016 - CUBISS - TILBURG YOUNGWORKS OVER ONS DE JEUGD VAN TEGENWOORDIG
Nadere informatieInhoud. Deel 1: Ontwikkeling jarigen. Deel 2: Wat is er anders in het Voortgezet Onderwijs? Deel 3: Wat kunt u als ouder doen?
Inhoud Deel 1: Ontwikkeling 10-24 jarigen Deel 2: Wat is er anders in het Voortgezet Onderwijs? Deel 3: Wat kunt u als ouder doen? Deel 4: Alcohol en roken Op welke leeftijd zijn de hersenen uitgegroeid?
Nadere informatieexemplaren verkocht! Herziene uitgave met de nieuwste cijfers. nu 15 e. puber brein. Huub Nelis & Yvonne van Sark.
50.000 exemplaren verkocht! Herziene uitgave met de nieuwste cijfers nu 15 e puber brein binnenstebuiten Wat beweegt jongeren van 10 tot 25 jaar? Huub Nelis & Yvonne van Sark puberbrein binnenstebuiten
Nadere informatieFijn, mijn kind heeft een puberbrein
Fijn, mijn kind heeft een puberbrein drs. Anje de Vries Bureau Meesterschap Oosterhoutstraat 9a 9401 NA Assen Ontwikkelingsgebieden Ontwikkeling A. Lichamelijke ontwikkeling groei, zintuigen en de motoriek
Nadere informatiePuberbrein in breed perspectief Wouter Camps
Wat halen ze in hun hoofd? Puberbrein in breed perspectief Wouter Camps Dit zijn ze nou.. 3 Fasen Vroege adolescentie Midden adolescentie Late adolescentie Doelstellingen Kennismaking met informatie over
Nadere informatieYOUNGWORKS OVER ON PB & MOTIVATIE BINNENSTEBUITEN YOUNGWORKS. Sander van 4 FEB 2016 FORMAAT
YOUNGWORKS OVER ON PB & MOTIVATIE BINNENSTEBUITEN 4 FEB 2016 FORMAAT YOUNGWORKS Sander van Duijn @youngworksnl YOUNGWORKS OVER ON YOUNGWORKS OVER ON Reclame Onderzoek Lezingen DEEL 2 PUBERBREIN IN ONTWIKKELIN
Nadere informatieFijn, mijn kind heeft een puberbrein
Fijn, mijn kind heeft een puberbrein drs. Anje de Vries Bureau Meesterschap Oosterhoutstraat 9a 9401 NA Assen Ontwikkeling Ontwikkelingsgebieden A. Lichamelijke ontwikkeling groei, zintuigen en de motoriek
Nadere informatieCliëntervaringsmonitor Jongeren Einde hulp
Cliëntervaringsmonitor Jongeren Einde hulp Was dit goede hulp? Je ontvangt deze vragenlijst omdat je jeugdhulp hebt gehad. Graag willen we van jou weten wat je van de jeugdhulp vond. Ben je tevreden of
Nadere informatieCliëntervaringsmonitor Ouders duurzame hulp
Cliëntervaringsmonitor Ouders duurzame hulp Is dit goede hulp? U ontvangt deze vragenlijst omdat uw kind jeugdhulp heeft. Kinderen ouder dan 12 jaar krijgen deze vragenlijst zelf ook; indien uw kind 16
Nadere informatieCliëntervaringsmonitor Ouders Einde hulp
Cliëntervaringsmonitor Ouders Einde hulp Was dit goede hulp? U ontvangt deze vragenlijst omdat uw kind jeugdhulp heeft gehad. Kinderen ouder dan 12 jaar krijgen deze vragenlijst zelf ook; indien uw kind
Nadere informatieHersenen in verbouwing
Hersenen in verbouwing 23 april 2012 Sascha Roos, Gz-psycholoog / neuropsycholoog Cecile Gunning, Klinisch-psycholoog/ psychotherapeut Programma Breinfeiten Het ontwikkelende en lerende brein Het emotionele
Nadere informatieHet gedrag van Jongeren leren begrijpen.
Het gedrag van Jongeren leren begrijpen. Als jongeren in de puberteit geraken, gebeurt er erg veel met hun ontwikkeling. In het begin krijgen de jongeren te maken met lichamelijke en motorieke groeispurten,
Nadere informatieWat is apathie? Apathie bij dementie. Overzicht. Kenmerken Apathie en de kunst van het verleiden. Wat is apathie?
Apathie en de kunst van het verleiden Apathie bij dementie Lenie Vermeer & Rosa Drijgers Wat is apathie? Overzicht Wat is apathie? Kenmerken Gebrek aan mo>va>e Verminderd doelgericht gedrag Ini>a>efverlies
Nadere informatieHet Puberbrein. Pubers kunnen niet plannen en dus ook niet kiezen Defini9es. Wat gaan we doen? Defini9es. Stelling 1
Het Puberbrein Defini9es Dr. Renate de Groot, PhD Welten Ins9tuut Open Universiteit Adolescen1e = overgangsperiode tussen puberteit en volwassenheid waarin de jongere een eigen iden9teit moet ontwikkelen.
Nadere informatieOuderavond Bornego jr.
Ouderavond Bornego jr. 27 oktober 2015 Thema Loslaten?! Deze avond... - - - - : hoe houd je het leuk? Met tips! Wie staat er voor u? Wie staat voor u Voorlezen Schrijfster: actuele puberonderwerpen Oud-lerares
Nadere informatieBurn Out. Hoe pakt het multidisciplineair centrum het aan?
Burn Out Hoe pakt het multidisciplineair centrum het aan? Het is allemaal de schuld van de Neanderthaler en de homo sapiens Over de amygdala, emoties, synapsen in de hersens en blokkades Vermoedelijke
Nadere informatieWELKOM! MENTIMETER Ga naar Code Wat vind jij van het opvoeden van pubers?
WELKOM! MENTIMETER Ga naar www.menti.com Code 61 95 41 Wat vind jij van het opvoeden van pubers? 8 oktober 2018 Hartelijk welkom programma 19.30 Mentimeter 19.35 welkom 19.40 Scene puber opvoeden 19.50
Nadere informatieH2 Bouw en functie. Alle neuronen hebben net als gewone cellen een gewone cellichaam.
Soorten zenuw cellen Neuronen H2 Bouw en functie Alle neuronen hebben net als gewone cellen een gewone cellichaam. De informatie stroom kan maar in een richting vloeien, van dendriet naar het axon. Dendrieten
Nadere informatieOntwikkeling van het Puberbrein Wouter Camps
Wat halen ze in hun hoofd? Ontwikkeling van het Puberbrein Wouter Camps Dit zijn ze nou.. 3 Fasen Vroege adolescentie Midden adolescentie Late adolescentie Doelstellingen Kennismaking met informatie over
Nadere informatieInhoud. Voorwoord 9 Inleiding 11. Deel 1: Voordat je je mond opendoet 13
Inhoud Voorwoord 9 Inleiding 11 Deel 1: Voordat je je mond opendoet 13 1 Het gevaar van de hyperbutler 15 1.1 De eerste valkuil: de hyperbutler 15 1.2 De Pavlovreactie 16 1.3 Vier eigenschappen om onze
Nadere informatieWaarom kijkt iedereen boos? Vergelijkend onderzoek van de hersenen van mensen met een depressie
Waarom kijkt iedereen boos? Vergelijkend onderzoek van de hersenen van mensen met een depressie Jojanneke is een studente van 24 jaar en kampt al een tijdje met depressieve klachten. Het valt haar huis-
Nadere informatieDE ONRUST IN DE JEUGD PSYCHOPATHOLOGIE BIJ HET PUBERBREIN
drs. Stephen Ebecilio DE ONRUST IN DE JEUGD PSYCHOPATHOLOGIE BIJ HET PUBERBREIN 4 juni 2015 Opvoedingstoolbox 2015 1 2 Periode van tweede rijpingsproces Adolescentie Vertraagde rijpingsproces Prefrontale
Nadere informatieVerleiden is het nieuwe overtuigen
Verleiden is het nieuwe overtuigen Het aan de man brengen van duurzaamheid: hoe doe je dat?? 5plus1: Weten wat de mens écht drijft Gedragsveranderingsadvies, uitmondend in verleidingsstrategieën, communicatie
Nadere informatieBrainology. Cindy Postma; Cindy Postma. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteurs Laatst gewijzigd Licentie Webadres Cindy Postma; Cindy Postma 12 april 2018 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/27357 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van
Nadere informatieKees Vreugdenhil isbn Kern 9.1 Meisjes en jongens, anders of toch niet?
Kern hoofdstuk 9 Kern 9.1 Meisjes en jongens, anders of toch niet? Er bestaan verschillen tussen het brein van meisjes en dat van jongens. Over de interpretatie van onderzoek daarnaar bestaan soms sterke
Nadere informatieMag het ietsjes warmer? Onderkoeling en pijn. dr. Jan H Vranken, anesthesioloog pijngeneeskundige
Mag het ietsjes warmer? Onderkoeling en pijn dr. Jan H Vranken, anesthesioloog pijngeneeskundige Medisch Centrum Alkmaar Rode Kruis Ziekenhuis Slotervaartziekenhuis Beverwijk Amsterdam Mag het iets warmer?
Nadere informatieOuderavond H5 en V6. 2 oktober 2013. Examenjaar
Ouderavond H5 en V6 2 oktober 2013 Examenjaar 1 Schoolexamen (SE) Centraal Examen (CE) schoolexamen Start in havo-4 of vwo-4 Vastgelegd per vak in het pta (programma van toetsing en afsluiting) 2 SE-kaart
Nadere informatieJacob-Roelandslyceum. Plan van aanpak rekenonderwijs
Jacob-Roelandslyceum Plan van aanpak rekenonderwijs 2015-2018 AANBEVELINGEN REKENEN 1. Organiseer structureel rekenoverleg. o Stel rekengroep samen, i.p.v. één rekencoördinator. Rekencoördinator onderbouw.
Nadere informatieMondial College Nijmegen. Themabijeenkomst Ouderraad
De ouder als leercoach 13 februari 2019 Mondial College Nijmegen Themabijeenkomst Ouderraad Topcoach Oscar Groenewout 078 880 45 90 06 479 46 186 www.topcoach.pro info@topcoach.pro Praktijk: Gezondheidscentrum
Nadere informatie1. Inleiding blz Het mentorschap blz Verschillen kinderopvang van 0 tot 4 jaar en kinderopvang van 4 tot 13 jaar blz.
Inhoudsopgave 1. Inleiding blz. 3 2. Het mentorschap blz. 4 3. Verschillen kinderopvang van 0 tot 4 jaar en kinderopvang van 4 tot 13 jaar blz. 5 3.1 Kinderopvang van 0 tot 4 jaar blz. 5 3.2 Kinderopvang
Nadere informatieProefexamen Schrijven 2 Deel 2
Proefexamen Schrijven 2 Deel 2 Opgavenboekje NODIG: Proefexamen Schrijven 2, Opgavenboekje Proefexamen Schrijven 2, opdrachten Deel 1: zie www.taalsterk.nl. Zwarte pen Woordenboek (niet verplicht) REGELS:
Nadere informatieHERSENLETSEL. Frontaalkwab: Onvoltooid, dus de puber heeft geen overzicht.
2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 7 PUBER DENKT AL S HERSENLETSEL De hersenen van een puber worden zo op hun kop gezet dat sommige gebieden helemaal niet werken. Door de ontbrekende hersenfuncties zijn pubers
Nadere informatieAan de slag met breinkennis! Breinkennis? Hoezo, breinkennis 12-5-2011. Leerlingen
Leerlingen Aan de slag met breinkennis! Schoolleiders Basisschool leerkrachten Onderzoekers Ouders Docenten Beleidsmakers Hulpverleners Dr. Jan Jaap Wietsma Breinkennis? Hoezo, breinkennis medische biologie
Nadere informatieHet puberbrein. Struikelblok of uitdaging bij de vormgeving van CGO en het begeleiden van de studenten?
Het puberbrein. Struikelblok of uitdaging bij de vormgeving van CGO en het begeleiden van de studenten? Auteur: Marjo Lam Januari 2010 Ga voor meer artikelen en uittreksels over Leren Ontwikkelen Organiseren
Nadere informatieCover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.
Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/20120 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Bogaard, Simon Johannes Adrianus van den Title: Huntington's disease : quantifying
Nadere informatieDE JEUGD VAN TEGENWOORDIG
YOUNGWORKS OVER ONS DE JEUGD VAN TEGENWOORDIG 23 MEI 2016 - THEMA/DEBAT AVOND JEUGD - GEMEENTE ROERMOND BINDEN & BOEIEN YOUNGWORKS JAMES SMITH james@youngworks.nl Al meer dan 16 jaar een autoriteit op
Nadere informatieVerslag ouderavond 12 april 2016 Andere tijden
Verslag ouderavond 12 april 2016 Andere tijden 1. Welkom: Mardineke heet iedereen welkom en geeft een terugblik op de vorige ouderavond en het proces dat gelopen is tot nu toe. Proces: 1. Redenen uiteengezet
Nadere informatieEveline Crone. Het puberende brein. samenvatting
Eveline Crone Het puberende brein samenvatting Eveline Crone Het puberende brein (samenvatting Ronald Doornekamp) 1 Adolescentenbrein in beweging Het gedrag van pubers roept vaak vraagtekens op bij opvoeders.
Nadere informatieHet puberbrein een handleiding. 26 juni 2014 dr. Aletta Smits
Het puberbrein een handleiding 26 juni 2014 dr. Aletta Smits Waar gaan we het over hebben? Wie zijn pubers? Wat gebeurt er met pubers? Hoe kunnen wij er mee omgaan? Wie zijn pubers? En wie zijn wij? Twee
Nadere informatieRapport onderzoek bezoekers Bezoekerscentrum ProDemos: 1. In welke gemeente woont u? Totaal aantal volledige ingevulde vragenlijsten: 404
Rapport onderzoek bezoekers Bezoekerscentrum ProDemos: Totaal aantal volledige ingevulde vragenlijsten: 404 De vragenlijst is in de periode van 6 t/m 15 augustus 2012 afgenomen De Resultaten: 1. In welke
Nadere informatieHet Puberbrein. Pubers kunnen niet plannen en dus ook niet kiezen 27-12- 14. Defini9es. Wat gaan we doen? Defini9es. Stelling 1
Het Puberbrein Defini9es Dr. Renate de Groot, PhD Welten Ins9tuut Open Universiteit Adolescen1e = overgangsperiode tussen puberteit en volwassenheid waarin de jongere een eigen iden9teit moet ontwikkelen.
Nadere informatieMACHEVO & BULK vereniging Algemene ledenvergadering Jaarbeurs Utrecht 7 december 2015
Ik wil iets van jou, jij wilt iets van mij: Beïnvloedt de hersenen om te bereiken wat je wilt MACHEVO & BULK vereniging Algemene ledenvergadering Jaarbeurs Utrecht 7 december 2015 Prof. Dr. Margriet Sitskoorn
Nadere informatieGeef jongens en meisjes wat te doen
Geef jongens en meisjes wat te doen Workshop Kennisdag Verkeerseducatie Lauk Woltring Research, Advice en Coaching Jacqueline Vink Schuttelaar & Partners 12 oktober 2017 Het programma Korte presentaties
Nadere informatieWaarom uitstellen zo verleidelijk is. Dr. Esther Aarts
Waarom uitstellen zo verleidelijk is Dr. Esther Aarts Inhoud Uitstelgedrag Meten van uitstelgedrag in het lab en in het brein impulsieve keuzes plannen, vooruit denken beloningsgevoeligheid Tips om uitstelgedrag
Nadere informatiePuberende Hersenen. Wat is er met de puber aan de hand?
Alumni Lezing UvA, 7 november 2009 Puberende Hersenen Eveline Crone Afdeling Ontwikkelingspsychologie Leiden Institute for Brain and Cognition Wat is er met de puber aan de hand? Jeugd van tegenwoordig:
Nadere informatie6 e Nieuwsbrief EPISCA onderzoek maart 2015
6 e Nieuwsbrief EPISCA onderzoek maart 2015 Het is al weer lang geleden dat jullie iets van ons hebben gehoord en dat komt omdat er veel is gebeurd. We hebben namelijk heel veel analyses kunnen doen op
Nadere informatieIs Nix18 echt Nix18?
Is Nix18 echt Nix18? Waarom bent u vanavond gekomen? Hoe gaan andere ouders hier mee om? Tips om je kind duidelijk te maken dat het niet gezond voor je is. Hoe wordt er op school mee omgegaan? Waarom laten
Nadere informatieSAMEN VOL VERTROUWEN VAN DENKEN NAAR DOEN. Jorien van der Laan Lectoraat Armoede Interventies
SAMEN VOL VERTROUWEN VAN DENKEN NAAR DOEN Jorien van der Laan Lectoraat Armoede Interventies PERSOONSGERICHT? Centrale vraag: Hoe wil een cliënt zijn leven het liefst leiden en hoe organiseren we zorg
Nadere informatieJAARVERSLAG CLIËNTENRAAD 2018
JAARVERSLAG CLIËNTENRAAD 2018 Trots De cliëntenraad van JBRR is trots. Zij zijn zichtbaar trots op de plek die zij het afgelopen jaar in de organisatie hebben gekregen en de activiteiten die zij hebben
Nadere informatieBijlage 11: Breinontwikkeling 1 bij adolescenten - Use it or lose it 2
Bijlage 11: Breinontwikkeling 1 bij adolescenten - Use it or lose it 2 De adolescentie 3 is een bijzondere, maar ook complexe periode. Heel wat van de veranderingen in het sociaal gedrag van adolescenten
Nadere informatieHet Puberbrein. Pubers kunnen niet plannen en dus ook niet kiezen Defini9es. Wat gaan we doen? Defini9es. Stelling 1
Het Puberbrein Defini9es Dr. Renate de Groot, PhD Welten Ins9tuut Open Universiteit Adolescen1e = overgangsperiode tussen puberteit en volwassenheid waarin de jongere een eigen iden9teit moet ontwikkelen.
Nadere informatieKijk eerst het introductiefilmpje: Introductiefilm: een held met je geld middenbouw (Youtube)
Hey! Budd!e hier! Samen met Spaarvarken dit keer. Het is weer tijd voor een leuke lesdeal, want in Nederland is het de Week van het geld. In de Week van het geld leer je omgaan met geld. En dat ga jij
Nadere informatieWelkom Klas 4. Voorstellen mentor(en) PTA en examenreglement. Wat zijn nu de belangrijke factoren? Vervolgopleiding. Mededelingen & vragen
Welkom Klas 4 Voorstellen mentor(en) PTA en examenreglement Wat zijn nu de belangrijke factoren? Vervolgopleiding Mededelingen & vragen Mentoraat Sociaal Groep (mentorles) Mentor Individueel Administratief
Nadere informatieIs GOED goed GENOEG?
Dominique Roos dd. 03 JUNI 2016 Zijn kinderen en jongeren kwetsbaarder voor prestatiedruk dan volwassenen? Kinderen en jongeren Emotioneel gekleurd en vermijdend copinggedrag. Volwassenen Cognitief gekleurd
Nadere informatieWelkom op de Lentiz Dalton MAVO. Docent: Mentor:
Welkom op de Lentiz Dalton MAVO Docent: Mentor: Programma Welkom De klas / mentoraat Decanaat en Westland On Stage Afspraken Rapportage PTO MAS SOMToday /Studiewijzers Kamp einde van het jaar Pubers en
Nadere informatieCollegereeks Cognitieve Psychologie HKU Games and Interaction. Sander Hermsen www.sander-hermsen.nl sander@sander-hermsen.nl
Collegereeks Cognitieve Psychologie HKU Games and Interaction Sander Hermsen www.sander-hermsen.nl sander@sander-hermsen.nl lesprogramma di 26.4 vr 29.4 di 10.5 di 17.5 di 24.5 di 31.5 di 7.6 introductie
Nadere informatieGegevens van uw kind Roepnaam.. Achternaam... Leeftijd... Geboortedatum... Adres... Postcode... Plaats... Telefoon
Intakeformulier Datum. Beste ouders/verzorgers, In ons gesprek hebben wij afgesproken dat u en/of uw kind eventueel door mij wordt gezien voor coaching, (ambulante) begeleiding of leer- en opvoedondersteuning.
Nadere informatieJongens & meisjes, snap jij het?
Les 2 Jongens & meisjes, snap jij het? We gaan het hebben over seksuele wensen en -grenzen. Wat de één normaal vindt om te doen, kan voor de ander verre van normaal zijn. Dat wordt ook bepaald door wat
Nadere informatiePUBERS! Puberteit of pubertijd? Anneke Boot Peter Kanters
PUBERS! Puberteit of pubertijd? Anneke Boot Peter Kanters Even voorstellen De NKO? Wie zijn wij? 2 Doel van deze avond Informatie verkrijgen over puberteit en pubertijd Puberhersenen Verklaringen & achtergronden
Nadere informatieTwee verdachten met hersenletsel en crimineel gedrag
gevalsbeschrijving Twee verdachten met hersenletsel en crimineel gedrag De bijdrage van de neuroloog aan forensisch psychiatrische diagnostiek c. jonker, i. matthaei, s.n.t.m. schouws, e.p.k. sikkens samenvatting
Nadere informatieDementie & bewegen. Bezoeker Ontmoetingscentrum : Mantelzorger : (hier kunt u een foto van u samen plakken) (vul hier jullie namen in)
Dementie & bewegen (hier kunt u een foto van u samen plakken) (vul hier jullie namen in) Bezoeker Ontmoetingscentrum : Mantelzorger : Introductie Bedankt dat jullie mee willen doen met het onderzoek!
Nadere informatieVragenlijst Professionals
Vragenlijst bezochte professionals Vragenlijst Professionals In de afgelopen weken is de organisatie* waarvoor u werkzaam bent door havo 4-leerlingen bezocht in het kader van de pilot havo Carrousel. Bij
Nadere informatiehet lerende puberbrein
het lerende puberbrein MRI / fmri onbalans hersenstam of reptielenbrein automatische processen, reflexen, autonoom het limbisch systeem of zoogdierenbrein cortex emotie, gevoel, instinct, primaire behoeften
Nadere informatieGratis!burn+out!risico!check!! www.moeenzo.nl! 2!
DankjewelvoorhetaanvragenvandegratisBurn%out(risico(check Dezecheckisvoorjoualsje: je al als ambitieuze, werkende moeder al langere tijd met vermoeidheidsklachten rondlooptenjebangbentdatjeburn+outraakt;
Nadere informatieBedankt dat u de vragenlijst wilt invullen!
Bedankt dat u de vragenlijst wilt invullen! U geeft cijfers Wij vragen u om cijfers te geven van 1 tot en met 10. Het gaat hier om rapportcijfers: een 1 is zeer slecht en een 10 is zeer goed. Ook vragen
Nadere informatieNormen en waarden: wat is het verschil?
Normen en waarden: wat is het verschil? Normen en waarden zijn niet hetzelfde Ze worden vaak achter elkaar in één adem genoemd: normen en waarden. In het verleden is deze discussie, met name onder het
Nadere informatieVrouwen sleutel tot ZEN? Driebergen 7 maart 2017
Vrouwen sleutel tot ZEN? Driebergen 7 maart 2017 Programma Achtergrond Warming up Opzet en uitkomsten onderzoek De vrouw bepaalt Rolverdeling bij besluitvorming De krachtigste motieven De beste afzender
Nadere informatieENTHOUSIASTE PATIËNTEN? UW ÉN ONZE ZORG
ENTHOUSIASTE PATIËNTEN? UW ÉN ONZE ZORG OP WEG NAAR KWALITEITSVERBETERING Patiënten krijgen steeds meer keuzevrijheid en kunnen meer invloed uitoefenen op de door hen gewenste zorg. Vanwege deze keuzevrijheid
Nadere informatieGescheiden werelden? Drie theorieën over de gevolgen van onderlinge sociale verschillen binnen clubs op betrokkenheid van leden.
Faculteit Recht, Economie, Bestuur en Organisatie Departement Bestuur- en Organisatiewetenschap Gescheiden werelden? Drie theorieën over de gevolgen van onderlinge sociale verschillen binnen clubs op betrokkenheid
Nadere informatie