de Nieuwsbrief is een driewekelijkse uitgave van de Montessorischool Nijmegen datum activiteit bijzonderheden

Transcriptie

1 Pagina 1 van 6 NIEUWSBRIEF nr november Redactie: Aanleveren kopij: Annet van Summeren directie@montessorinijmegen.nl Margot Guitjens margotguitjens@hotmail.com de Nieuwsbrief is een driewekelijkse uitgave van de Montessorischool Nijmegen In de vierde Nieuwsbrief van dit schooljaar de volgende onderwerpen: - agenda november/december - van Annet - bijdrage van Roan en Thijmen, groep 7 - herfstbijdrage groep 1,2 van Iris - oproep voor de kerstcommissie - oproep: nieuw leven voor kerstballen! Agenda november/december weeknummer datum activiteit bijzonderheden week 46 donderdag 12 november Nieuwsbrief vier donderdag 12 november ouderavond thema: verkeer week 47 woensdag 18 november open ochtend van tot uur donderdag 19 november vergadering Ouderraad week 48 woensdag 25 november Streetwise vrijdag 27 november vrije vrijdag voor de onderbouw: groep 1 en 2 week 49 donderdag 3 december Nieuwsbrief vijf vrijdag 4 december Sinterklaas op school

2 Pagina 2 van 6 Van Annet Vooraf: In het voorjaar hebben wij met het team een nieuw schoolplan geschreven. Onze missie, visie en identiteit zijn opnieuw beschreven. Op basis van een terugblik op de vorige schoolplanperiode en een analyse van zowel de leerlingenenquête, ouderenquête en personeelsenquête hebben we onze focus voor de komende vier jaar ( ) bepaald. Bij het tot stand komen van het schoolplan zijn zowel de MR, Kinderraad als Ouderraad betrokken. Bij deze Nieuwsbrief ontvangt u een samenvatting van de kern van het schoolplan en een concrete beschrijving van de concrete plannen voor dit lopende schooljaar. We gaan er een gewoonte van maken om u aan de start van elk schooljaar op de hoogte te brengen van onze jaardoelen en ook terug te blikken op de gerealiseerde doelen van het voorgaande schooljaar. Een nieuwe fietsenstalling: In de herfstvakantie is de fietsenstalling achter de school volledig opnieuw bestraat. De groenstroken zijn weg gehaald waardoor er aan beide kanten meer ruimte is ontstaan om de fiets te parkeren. De versleten fietsenrekken zullen nog vervangen worden en daarna wordt er ook nieuw groen aangebracht. Meer ruimte dan dit kunnen we niet creëren dus hier zullen we het mee moeten doen. Voor zover ik het nu kan bekijken gaat dat prima lukken. Fietsen op het schoolplein: Inmiddels constateren wij met grote tevredenheid dat vrijwel alle kinderen en ouders s morgens met de fiets aan de hand op het schoolplein lopen. Er wordt nog nauwelijks gefietst dus er is sprake van meer veiligheid. De kinderen die wij structureel moeten waarschuwen dat ze af moeten stappen gaan we vanaf volgende week hiervoor straffen. Ze weten namelijk zeer goed wat de bedoeling is maar weigeren zich aan de afspraken te houden. U wordt er als ouder van op de hoogte gebracht als dit uw kind betreft. Open ochtend (18 november): 10 ochtenden per jaar hebben ouders, grootouders en andere belangstellenden de gelegenheid om te kunnen ervaren hoe ons montessori-onderwijs er in de dagelijkse praktijk uit ziet. Tijdens deze open ochtenden kunt u (graag in stilte) zien hoe de kinderen bij ons op school hun werk kiezen, verwerken en hoe ze samenwerken. Ook kunt u zien op welke wijze de leerkrachten hun instructies geven en de kinderen begeleiden. In alle lokalen staan tijdens de open ochtenden krukjes voor u klaar. Als het erg druk is willen we u vragen eerst in een ander lokaal een kijkje te nemen. De eerstvolgende open ochtend is op woensdag 18 november van 8.15u tot 10.15u.

3 Pagina 3 van 6 ANWB Streetwise (woensdag 25 november): ANWB Streetwise is een praktisch verkeerseducatieprogramma voor alle leerlingen van de basisschool. Het programma kent 4 onderdelen: - Toet toet voor de onderbouw, groep 1/2 met herkenning verkeersgeluiden en oefenen oversteken (locatie: speellokaal); - Blik en klik voor de middenbouw, groep 3/4 met de nadruk op het leren oversteken ("Blik") en het gebruik van de autogordel ("klik") (locatie: gymzaal); - Hallo auto voor de tussenbouw, groep 4/5 en 5/6 met het leren inschatten van de remweg van een auto (locatie: openbare weg); - Trapvaardig voor de bovenbouw, groep 6/7 en 7/8 voor het vergroten van de fietsvaardigheid (locatie: schoolplein). De praktische verkeerstraining wordt voor de groepen 3 t/m 8 volledig verzorgd en uitgevoerd door instructeurs van ANWBStreetwise. Voor de groepen 1 en 2 wordt de training uitgevoerd door de eigen leerkracht. Morgen ontvangt u een brief met achtergrondinformatie over deze dag. Redactie Nieuwsbrief: Margot Guitjens, die de redactie van de Nieuwsbrief voor haar rekening neemt, is moeder van een dochter in groep 8. We zijn dan ook op zoek naar een nieuw redactielid zodat Margot haar werkzaamheden op tijd over kan dragen. Kinderen, teamleden en werkgroepen dragen teksten aan die door de redactie tot een mooi geheel worden gemaakt. Heeft u belangstelling om deze taak in de loop van het jaar van Margot over te nemen? Voor vragen, opmerkingen en/of het maken van een afspraak ben ik te bereiken via directie@montessorinijmegen.nl of Vriendelijke groet, Annet

4 Pagina 4 van 6 Doka Door Roan en Thijmen We zijn op maandag 19 oktober met de hele klas naar de Doka geweest, iedereen had van te voren al een soort van tekening gemaakt met als onderwerp de indianen. Je moest een tekening maken en als je bijvoorbeeld een mond had moest je de mond uitknippen, en dan moet je hem uitknippen en dat was het zelfde verhaal bij de ogen neus enz. Toen we in de doka waren toen moesten we eerst luisteren naar de uitleg, we mochten niet allemaal tegelijk erin, daar was het veel te klein voor. Eerst moest je de tekening op een blaadje leggen, mee naar de doka nemen. Toen legde ze uit dat we onze tekening die inmiddels op een foto papier lag op een soort blad moesten leggen. Het was wel heel belangrijk dat ie helemaal goed lag, daarna moesten we op een knopje drukken waardoor er een klein lichtje op het fotopapier kwam maar dus niet op de plek waar de tekening op lag. Als je daarmee klaar was dan moest je het in drie verschillende bakken leggen, in die bakken zit vloeistof: ik weet niet meer hoe de 1 e en de 3 e het maar de 2 e daar zat water in. Als je papier in alle drie de bakken was geweest was de bedoeling dat hij weer in een bak moest waarin die moest drogen. Als je daarmee klaar was dan was je partner aan de beurt, en je die klaar was de volgende groep aan de beurt. dan moest je wachten, best wel lang dat was iets minder leuk (want dan moest je werken). Herfst Bijdrage van roep 1-2 Iris Het thema is herfst in de onderbouw. Dat betekent tijdens de werkmomenten verschillende werkjes rondom dit thema. Herfstwoordjes leggen, stekels van egels tellen, werkjes voor de fijne motoriek: sorteren met een pincet en eikels en kastanjes sorteren met een tang, een prachtige herfstpuzzel maken en natuurlijk met wattenstaafjes herfstbomen stempelen.

5 Pagina 5 van 6 Ook hebben we lesjes in de kring. Over bomen en hoe komt dat zij hun bladeren verliezen en over de opruimers van de natuur: de slak en de worm. De opruimers van de natuur ruimen niet het afval op dat wij mensen maken, vandaar dat we het nu dan ook hebben over afvalverwerking. We hebben een hoek waarin we afval kunnen sorteren (plastic, papier, gft) én waar een vrachtwagen van de DAR staat. Hier spelen wij het werk van de vuilnisman/-vrouw na. Voor alle onderbouwgroepen staat er ook nog een gastles van de DAR op de planning.

6 Pagina 6 van 6 Oproep voor de kerstcommissie Ook al richten we ons nu eerst even op de ene man met de grijze baard, voor je het weet is het Kerst. En ook dan zijn er allerlei leuke activiteiten op school! We zijn daarom dringend op zoek naar ouders die mee willen helpen in de organisatie van het Kerstgebeuren. Aanmelden voor de Kerstcommissie kan bij l.wouters@montessorinijmegen.nl Op een later moment zal er ook nog een verzoek komen voor hulp bij versieren e.d. DANK, ook namens die andere man met de grijze baard. hip ster (de; meervoud:h ipsters) 1 kent verschillende verschijningsvormen, met een constante zoektocht naar authenticiteit als belangrijkste kenmerk 2 ook het dragen van een baard en muts zijn kenmerkend Oproep Wie heeft er oude, plastic kerstballen die we tijdens de creadag een nieuw leven kunnen geven? Graag inleveren bij Leon/Marion (groep 6/7) of bij Ronny! Lege batterijen? Lever ze in op school! Onze school zamelt al jaren lege batterijen in. Voor het inzamelen van deze batterijen krijgen wij spaarpunten. Zo sparen wij samen voor nieuw spel- en speelmateriaal voor onze school èn voor een beter milieu. De inzamelton staat in de centrale hal naast de voordeur. Voor meer informatie: Behalve batterijen, kun je ook nog steeds lege cartridges bij ons kwijt. Oude mobiele telefoons kun je helaas niet meer bij ons inleveren.!