EINDRAPPORT BREDE SCHOOL
|
|
- Julius Smits
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 EINDRAPPORT BREDE SCHOOL VERSLAGGEVING EN AANBEVELINGEN NA DRIE JAAR PROEFPROJECTEN BREDE SCHOOL IN VLAANDEREN EN BRUSSEL ANNELIES JOOS, VEERLE ERNALSTEEN, MARJAN ENGELS EN EVELYN MORREEL STEUNPUNT GOK STEUNPUNT DIVERSITEIT EN LEREN 2010 IN OPDRACHT VAN DE VLAAMSE MINISTER VAN ONDERWIJS, VORMING EN WERK EN DE VOORZITTER VAN HET COLLEGE VAN DE VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE, BEVOEGD VOOR ONDERWIJS
2 COLOFON Eindrapport Brede School. Verslaggeving en aanbevelingen na drie jaar proefprojecten Brede School in Vlaanderen en Brussel In opdracht van de Vlaamse Minister van Onderwijs, Vorming en Werk en de voorzitter van het College van de Vlaamse Gemeenschapscommissie, bevoegd voor onderwijs Auteurs: Annelies Joos, Veerle Ernalsteen, Marjan Engels en Evelyn Morreel Met medewerking van An Lanssens (mede-auteur enkele teksten) en Piet van Avermaet (Steunpunt Diversiteit en leren). Uitgave: Steunpunt GOK - Steunpunt Diversiteit en Leren Universiteit Gent, België. Eind 2009 hield het Steunpunt GOK op te bestaan. Het Steunpunt Diversiteit en Leren nam sinds2010 de opdracht inzake Brede School over. Website: een groot deel van de verzamelde informatie is terug te vinden op Met dank aan: De proefprojecten Brede School: Brede School Berkenbos, Brede School Het Keerpunt, Brede School in Molenbeek, Brede School Tielt, Brussel in UitbrEEding, Doorbreek, Expeditie Kameleon, Jouw Kind Groeit Op In De Wijk, Kinderopvang in een Brede School, Kolder-tof, Leren³ - studieondersteuning aan huis, Marco Polo goes XXL, Netwerk IMS, Op naar Nieuw Gent, Spelen In Verbondenheid, Sport Maakt Sociaal, Vlaggen en Wimpels Plus. De leden van de voormalige interkabinettaire stuurgroep Brede School: Veronique Adriaens (Departement Onderwijs en Vorming, Entiteit Instellingen en Leerlingen Basisonderwijs en Deeltijds Kunstonderwijs), Valerie Del Re (Kabinet Onderwijs), Marijke Verdoodt (Departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media), Pascal Ennaert (Kabinet Cultuur, Jeugd, Sport en Brussel), Debbie Esmans (Departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media), Frederic Roekens (Departement Onderwijs en Vorming, Entiteit Instellingen en Leerlingen Secundair Onderwijs en Volwassenonderwijs), Kristel Van Damme-Soetheer (Departement Onderwijs en Vorming, Entiteit Instellingen en Leerlingen Basisonderwijs en Deeltijds Kunstonderwijs), Alexandra De Nil (VGC, Directie Onderwijs), Sonja Van Craeymeersch (Departement Onderwijs en Vorming, Entiteit Instellingen en Leerlingen Basisonderwijs en Deeltijds Kunstonderwijs), Irina De Knop (VGC, Kabinet Onderwijs), Katrien Verhegge (Kabinet Welzijn, Volksgezondheid en Gezin), Sylvia Walraevens (Kind en Gezin), Ella Desmedt (Kabinet Onderwijs), Els Van Effelterre (Kabinet Cultuur, Jeugd, Sport en Brussel), Rita Van Horen (Departement Onderwijs en Vorming, Entiteit Instellingen en Leerlingen Basisonderwijs en Deeltijds Kunstonderwijs), Ingrid Leys (Departement Onderwijs en Vorming, Entiteit Instellingen en Leerlingen Basisonderwijs en Deeltijds Kunstonderwijs), Riet Plevoets (Agentschap Sociaal-Cultureel werk voor Jeugd en Volwassenen). Voor de samenwerking m.b.t. delen van het impact onderzoek: Bert Pieters (Steunpunt Jeugd) en Ellen Windey (VSK) Voor hun input in aanloop naar de Beleidsaanbevelingen Brede School: Ragnar van Acker, Marleen De Vry, Gil Thys, Joke Anthonissen, Chris Quirynen, Karolien Lecoutere, Johan Boucneau, Johan Lamote, Tijl Bossuyt. Voor hun input bij De Coördinatie van een Brede School : Didier Bataillie, Tijl Bossuyt, Marleen Branders, Mary-Ann De Meijer, Marleen De Vry, Mieke Fleurackers, Wenke Minne, Chris Quirynen, Tom Rydant, Michèle Van Elslander en Katja Van Goethem. Stonden ons in aanloop naar de visietekst te woord: Jan Bal (Steunpunt Jeugd), Katrien Van Aken (Vlaamse Jeugdraad), Hilde Van den Bussche (Arktos) en Sam Van de Putte (Steunpunt Jeugd), Marie Bamutese, Pat Kussé en Guido Totté (Algemeen Onderwijsbeleid Antwerpen, Kansen in Onderwijs ), Ella Desmedt (HIVA), Mary-Ann de Meijer, Christine Coppenholle (Pedagogische Begeleidingsdienst Stad Gent) en Michèle Van Elslander (RISO Gent), Marcella Depuydt en Cindy Leclercq (KATHO Tielt -Expertisecentrum Brede School Vlaanderen), Younes El Yousfi (PRICMA), Werner Gebruers (Vlaams Netwerk Kansarmoede), Johan Lamote, Christine Dupont, Eddy Lamberts, Gil Thys, Yves Van Moorleghem en Patrick Vanspauwen (Departement Onderwijs, LOP), Boris Mets en Chris Quirynen (Algemeen Onderwijsbeleid Antwerpen, Brede School), Katrien Uyttersprot, Cindy Vandeweyer en Jurgen Waegeman (VGC, Stedenfonds), Lief Vandevoort (SOW Brussel), Sylvia Walraevens en Els Pauwels (Kind en Gezin) en Ellen Windey (VSK), Ilse Aerden (Steunpunt GOK). De reflectiegroep Brede School: Filip Santy (Vlamo), Frederic Roekens (Departement Onderwijs en Vorming, Entiteit Instellingen en Leerlingen Secundair Onderwijs en Volwassenonderwijs), Nathalie Van Avermaet (VSK), Jan Huyghebaert (KOOGO), Jan Stevens (KOOGO), Marijke Vanhamme (ROGO), Ella Desmedt (HIVA), Erna Janssens (VSKO), Debbie Esmans (Departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media), Boris Mets (Stad Antwerpen), Marcella Depuydt (KATHO Tielt), Cindy Leclercq (KATHO Tielt), Hugo Knaepen (VCOV), Tijl Bossuyt (De Veerman), Hilde Menten (POV), Koenraad De Meuleter (Koor & Stem), Marie-Jeanne Mertens (KIK project), Gunther Van Neste (VMC), Kristine De Martelaer (Vlaamse Sportraad), Mary- Ann de Meijer (Pedagogische Begeleidingsdienst Stad Gent), Paul Van Lil (VCA), Hugo Dams (VLOR), Luc Vanden Bogaerde (Samenlevingsopbouw Vlaanderen), Jan Verheyden (SMAR vzw), Sabine Van Cauwenberghe (VVSG), Jan Bal (Steunpunt Jeugd), Werner Gebruers (Vlaams Netwerk Armoede), Geert Leemans (DIGO), Johan Lamote (Departement Onderwijs LOP), Sonja Van Craeymeersch (Departement Onderwijs en Vorming, Entiteit Instellingen en Leerlingen Basisonderwijs en Deeltijds Kunstonderwijs), Tom Vermeire (Kabinet OInderwijs), Pascal Ennaert (Kabinet Cultuur, Jeugd en Sport), Katrien Verhegge (Kabinet Welzijn), Valerie Del Re (Kabinet Onderwijs), Sabine Poleyn (Vlaams volksvertegenwoordiger). 2 Steunpunt GOK - Steunpunt Diversiteit en Leren
3 I. WAT IS EEN BREDE SCHOOL? OF: REFERENTIEKADER BREDE SCHOOL INHOUDSTAFEL 1. Een Brede School is Definitie Brede School Het doel van een Brede School: maximale ontwikkelingskansen Brede School als hefboom voor maximale ontwikkelingskansen Gelijkheid van kansen Een integrale benadering van ontwikkeling Kernaspecten van maximale ontwikkeling De inhoud van een Brede School: een brede leer- en leefomgeving Door het stimuleren van breed leren Door het verbreden van de leer- en leefomgevingen Door het versterken van de leer- en leefomgevingen Een brede leer-en leefomgeving is een combinatie van de drie invalshoeken De organisatie in een Brede School: een breed samenwerkingsverband Drie toetsstenen voor een Brede School Het referentiekader in schema Bronnen... 9 II. PROEFPROJECTEN BREDE SCHOOL A. Beschrijving proefprojecten Brede School Brede School Berkenbos Heusden Zolder Brede School Het Keerpunt - Borgerhout Brede School in Molenbeek (BROM) - Molenbeek Brede School Tielt - Tielt Brussel in UitbrEEding - Brussel Doorbreek - Genk Expeditie Kameleon - Maasmechelen Jouw Kind Groeit Op In De Wijk Gent Kinderopvang in een Brede School Dendermonde Kolder-tof - Genk Leren³ - studieondersteuning aan huis St-Niklaas Marco Polo goes XXL - Antwerpen Netwerk IMS Borgerhout Op naar Nieuw Gent Gent Spelen In Verbondenheid - Brussel Steunpunt GOK - Steunpunt Diversiteit en Leren
4 16. Sport Maakt Sociaal (SMS) Hasselt Vlaggen en Wimpels Plus - Antwerpen/Boom/Maasmechelen/Genk B. Projectfoto : Algemene Stand van Zaken Proefprojecten Hoe ziet het samenwerkingsverband eruit? Welke partners zijn betrokken? Welke structuur neemt de werking aan? Waar gaat Brede school om? Ontwikkelingsaspecten Brede leer- en leefomgeving Allemaal verschillend of allemaal gelijk? Welke plaats krijgt de school? Welk statuut krijgt de coördinatie? Hoe is het bredeschoolproject ontstaan? Conclusie Hoe verloopt de samenwerking? Waar gaat Brede School om? Allemaal verschillend of allemaal gelijk? C. Zo coördinatie, zo Brede School? Het aansturen van een Brede School: twee benaderingen Wanneer de school aanstuurt Wanneer een niet-school aanstuurt Dus de school, een centrale speler? To do? III. HOE WERKT EEN BREDE SCHOOL? A. Het opstarten van een brede school Fasen in het opstartproces Verkennen Plannen maken Om rekening mee te houden Met het hoofd in de wolken en de voeten op de grond Neem je tijd Methodiek kan helpen Wat zit er in voor mij? Wat zit er in voor de Brede School? Klein beginnen of breed starten? Visieontwikkeling Engagementsverklaring Steunpunt GOK - Steunpunt Diversiteit en Leren
5 B. Breed samenwerkingsverband De coördinatie van een Brede School zoals een vis niet zonder water kan Welke taken omvat de coördinatie van een Brede School? Wie neemt de coördinatie van een Brede School op zich? Hoe kan de coördinatie van een Brede School worden aangepakt? Samenwerken binnen een Brede School Inleiding Ambitieniveaus voor Brede School Verschillende vormen van samenwerken Wat is er nodig in een Brede School? Aan de slag Literatuur Methodieken voor Reflectie in een Brede School Doel van een reflectiemoment Handig meegenomen Invulling van het reflectiemoment Voorbereiding van het reflectiemoment Overzicht van mogelijke combinaties van methodieken Leestip Beschrijving van methodieken C. Werken aan een brede leer- en leefomgeving Leren in een Brede School Vorm geven aan een brede leer- en leefomgeving Verbreden van de leer- en leefomgeving Versterken van de leer- en leefomgeving Breed leren Verschillende registers opentrekken Aan de slag Komen tot een brede waaier Bouwstenen voor breed leren - activiteiten Observeren van activiteiten Literatuur D. Praktische belemmeringen in de ontwikkeling van Brede School: waar een wil is, is een weg Delen van infrastructuur en verzekeringen Afwegen voor- en nadelen Steunpunt GOK - Steunpunt Diversiteit en Leren
6 IV. DE IMPACT VAN BREDE SCHOOL A. Opzet... 3 B. Resultaten van het kwalitatieve onderzoeksluik Of: Impactbevraging bij coördinatoren Coördinatoren over de samenwerking met partners De samenwerking met partners De impact van de coördinatiefunctie op het functioneren van het samenwerkingsverband Balans van de samenwerking Coördinatoren over de brede leer- en leefomgeving Meer activiteitenaanbod en anders van inhoud of structuur Voorbeelden van activiteiten die de brede leer- en leefomgeving uitmaken Keuzes voor verbreden, breed leren en/ of versterken Tevredenheid met het activiteitenaanbod Coördinatoren over de impact op maximale ontwikkelingskansen Vergeleken met voor de bredeschoolwerking Kansen voor kinderen en jongeren, geplaatst onder de kernaspecten van ontwikkeling In welke mate zijn de doelen van de bredeschoolwerking gerealiseerd? Draagt Brede School bij aan gelijke kansen? Brede School in de toekomst Moet Brede School verder gezet worden? Randvoorwaarden C. Resultaten van het kwantitatieve onderzoeksluik Of: Impactbevraging bij Partners Samenwerking: impact op de Samenwerking Balans van de samenwerking Er wordt méér samengewerkt Betekenis van de bredeschoolwerking Brede Leer- en Leefomgeving: Impact op het Activiteitenaanbod Balans van het activiteitenaanbod Meer en beter? Maximale kansen: Impact op het creëren van (Brede) Ontwikkelingskansen Brede school als hefboom tot het creëren van (gelijke) ontwikkelingskansen? Brede school als verrijkende methodiek? Balans Allemaal verschillend of allemaal gelijk? Hoe langer, hoe kritischer? Hoe meer schoolgebonden, hoe hoger de ervaren impact? Niet zomaar een coördinator? Steunpunt GOK - Steunpunt Diversiteit en Leren
7 4.4. hoe inhoudelijker de betrokkenheid, hoe hoger de impact D. Conclusies Resultaten van het kwalitatieve onderzoeksluik Impact van Brede School op de Samenwerking Impact van Brede School op de Brede Leer-en Leefomgeving De impact op maximale ontwikkelingskansen Brede School in de toekomst Resultaten van het kwantitatieve onderzoeksluik Algemeen Samenhangen Tien en één tips V. BELEIDSAANBEVELINGEN BREDE SCHOOL Inleiding: Beleidsaanbevelingen op drie niveaus... 1 A. Aanbevelingen voor de Vlaamse Overheid Richtinggevend kader Faciliteren regierol steden en gemeenten Organiseren van een Expertisenetwerk Brede School Interdepartementale samenwerking Statuut B. Aanbevelingen voor steden en gemeenten De opdracht voor steden en gemeenten Stimuleren van Brede School op het eigen grondgebied Ondersteunende dienst C. Aanbevelingen voor Brede Scholen Coördinatie Beleidsvoerend vermogen Personeelsbeleid bij betrokken partners Infrastructuur - gedeeld gebruik van bredeschoolaccommodatie mogelijk maken D. Financiering De Vlaamse Overheid Steden en gemeenten Samenvatting Beleidsaanbevelingen Brede School VI. VII. REFLECTIE BIBLIOGRAFIE 7 Steunpunt GOK - Steunpunt Diversiteit en Leren
8 VIII. BIJLAGEN A. Vragenlijsten Vragenlijst coördinatoren brede school Projectfoto brede school Bevraging impact brede school - partners brede school B. Grafieken verwerking impactbevraging Bijlage 1: Correlaties Bijlage 2: Kruistabellen Partnerbevraging Hoe langer, hoe kritischer? Hoe meer schoolgebonden, hoe hoger de ervaren impact? Niet zomaar een coördinator? Hoe inhoudelijker de betrokkenheid, hoe hoger de impact? Bijlage 3: grafieken projectfoto Welke plaats krijgt de school?: School niet-school Welke plaats krijgt de school?: School die verbreedt netwerk Hoe is het bredeschoolproject ontstaan?: Bestaand nieuw Welk statuut krijgt de coördinatie?: Coördinatietaak Steunpunt GOK - Steunpunt Diversiteit en Leren
EINDRAPPORT BREDE SCHOOL
EINDRAPPORT BREDE SCHOOL VERSLAGGEVING EN AANBEVELINGEN NA DRIE JAAR PROEFPROJECTEN BREDE SCHOOL IN VLAANDEREN EN BRUSSEL ANNELIES JOOS, VEERLE ERNALSTEEN, MARJAN ENGELS EN EVELYN MORREEL STEUNPUNT GOK
Nadere informatieStudiedag 11 december 2006
Studiedag 11 december 2006 Programma 13u00 Start studiedag Minister Frank Vandenbroucke Presentatie visietekst 13u45 Werkgroepen rond proefprojecten 15u45 Afronding Reflecties uit de werkgroepen Minister
Nadere informatieGRAFIEKEN VERWERKING IMPACT BREDE SCHOOL:
GRAFIEKEN VERWERKING IMPACT BREDE SCHOOL: BIJLAGE BIJ DE IMPACT VAN EEN BREDE SCHOOL. EEN VERKENNEND ONDERZOEK Annelies Joos, Veerle Ernalsteen, Marjan Engels en Evelyn Morreel. 2010, Steunpunt Diversiteit
Nadere informatieUitwisselingsdag Brede School
Uitwisselingsdag Brede School Welkom! Programma 10u00 10u20 11u00 11u30 12u45 13u30 14u15 15u30 Welkom Beleidsaanbevelingen Wat brengt Brede School teweeg: hoe in kaart brengen? Maaltijd in Hacienda Wat
Nadere informatieDerde studiedag Brede School in Vlaanderen en Brussel
Derde studiedag Brede School in Vlaanderen en Brussel Programma 9u30 9u50 10u50 11u15 12u15 13u00 Opening Impactbevraging Beleidsaanbevelingen Pauze 6 deelsessies Broodjesreceptie aan Opening studiedag
Nadere informatieBrede School in Vlaanderen en Brussel
Brede School in Vlaanderen en Brussel Visietekst Door het Steunpunt Gelijke Onderwijskansen (GOK) Annelies Joos, Veerle Ernalsteen, An Lanssens, Marjan Engels In opdracht van de Minister van Onderwijs,
Nadere informatieInhoud. Steunpunt Diversiteit en Leren 17/03/2010. Brede School in Vlaanderen en Brussel
Inhoud Vooraf: Steunpunt Diversiteit en Leren 1. Wat is een Brede School? 2. Welke impact ervaren de proefprojecten? 3. Brede school in de toekomst 4. Standpunt VVJ Brede School in Vlaanderen en Brussel
Nadere informatieBrede School in Vlaanderen en Brussel
Vrijdag 16 mei 2008 Brussel Vlaams Parlement 2e Studiedag Brede School in Vlaanderen en Brussel Steunpunt GOK Departement Onderwijs Agentschap Sociaal-Cultureel Werk voor jeugd en volwassenen Vlaamse Gemeenschapscommissie
Nadere informatieBrede School in Vlaanderen en Brussel VLOR- 16 december 2011
Brede School in Vlaanderen en Brussel VLOR- 16 december 2011 Prof. Piet Van Avermaet, directeur Steunpunt Diversiteit & Leren Lia Blaton, projectmedewerker Brede School Universiteit Gent Steunpunt Diversiteit
Nadere informatieVerslag studiedag Brede School 16 oktober 2009 sessie 4: beleidsaanbevelingen Brede School
Verslag studiedag Brede School 16 oktober 2009 sessie 4: beleidsaanbevelingen Brede School Panelleden: Karolien Lecoutre, Coördinator brugfigurenproject en Brede Schoolwerking Pedagogische Begeleidingsdienst
Nadere informatieBrede Scholen en hun impact
Brede Scholen en hun impact Aanpak Lia Blaton - projectmedewerker brede school Trefwoorden: brede school, coördinatie, samenwerking Publicatiedatum: 31/1/2012 1. SAMENVATTING Brede School wint meer en
Nadere informatieADVIES Een beleidskader voor Brede School
ADVIES Een beleidskader voor Brede School Het concept Brede School bestaat al enkele jaren in Vlaanderen in de vorm van proefprojecten. Velen lopen nu ten einde. De Vlaamse Jeugdraad vraagt om een structureel
Nadere informatieIntervisie Thema: betrekken scholen & leerkrachten
Intervisie Thema: betrekken scholen & leerkrachten Universiteit Gent Steunpunt Diversiteit & Leren Intervisie, 19 april 2013 INTRO Betrekken scholen & leerkrachten Hoe? Vraag wordt veel gesteld, ook vanuit
Nadere informatieDe impact van Brede School
De impact van Brede School Annelies Joos, Veerle Ernalsteen, Marjan Engels en Evelyn Morreel 2010 In opdracht van de Vlaamse minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel en de voorzitter van
Nadere informatieDe handen in elkaar, samen werken aan een Brede School
De handen in elkaar, samen werken aan een Brede School Brede School Te downloaden op www.vlaanderen.be/bredeschool Doel BS Brede ontwikkeling van kinderen en jongeren Doel BS Brede ontwikkeling van kinderen
Nadere informatieMen neemt steeds de lokale dynamiek als uitgangspunt voor het opzetten en ontplooien van een bredeschoolwerking.
Tweede studiedag Brede School - 16 mei 2008 Verslag deelsessie: lokale inbedding van de brede school Voorstelling panelleden Johan Boucneau werkt voor de dienst Onderwijs en Educatie van de Stad Genk (Cel
Nadere informatieVerslag studiedag Brede School 16 oktober 2009 Sessie 3: De betekenis van Brede School voor diverse sectoren
Verslag studiedag Brede School 16 oktober 2009 Sessie 3: De betekenis van Brede School voor diverse sectoren Moderator: Gil Renders Panelleden: - Luc Van den Bogaerde, Stafmedewerker onderwijs Samenlevingsopbouw
Nadere informatieOPEN SPACE TECHNIEK: 6 WERKGROEPEN. WEERGAVE VAN DE FLAPPEN
OPEN SPACE TECHNIEK: 6 WERKGROEPEN. WEERGAVE VAN DE FLAPPEN Hoe wordt de participatie, de inbreng van leerlingen zelf vorm gegeven? Vraag van het Stimuleringsfonds Brede School Antwerpen Basis: - Verkiezing
Nadere informatieVerzoekschrift. over het collectieve leerlingenvervoer in het algemeen en voor kinderen met diabetes in het bijzonder. Verslag
stuk ingediend op 1851 (2012-2013) Nr. 1 21 december 2012 (2012-2013) Verzoekschrift over het collectieve leerlingenvervoer in het algemeen en voor kinderen met diabetes in het bijzonder Verslag namens
Nadere informatieStudiedag Starten met een Brede School Stappen en aandachtspunten
Studiedag Starten met een Brede School Stappen en aandachtspunten 24 oktober 2012 Steunpunt Diversiteit & Leren Universiteit Gent Met de steun van het Departement Onderwijs & Vorming Welkom Starten met
Nadere informatieVoorstelnota Steunpunt GOK begeleiding en onderzoek Brusselse proefprojecten Brede School. 25 augustus 2006
BIJLAGE Bijlage nr. 2 Voorstelnota Steunpunt GOK begeleiding en onderzoek Brusselse proefprojecten Brede School BRREEDDEE SCCHOOLL BEGELEIDING EN ONDERZOEK BRUSSELSE PROEFPROJECTEN 25 augustus 2006 1.
Nadere informatieDe lat hoog voor iedereen! Referentiekader voor een Brede School
De lat hoog voor iedereen! Referentiekader voor een Brede School Opdracht Steunpunt Gok Ontwikkelen visietekst Opvolgen proefprojecten Formuleren beleidsaanbevelingen Brede School? Verkenning van enkele
Nadere informatieDe begeleiders diversiteit en de coördinatie op de Vlor
De begeleiders diversiteit en de coördinatie op de Vlor 1 De begeleiders diversiteit NAAM VOOR- NAAM TELEFOON DIRECT TELEFOON ORGAN. ORG ORG VOLUIT en ADRES E-MAIL Beckers Trudo 02/2274111 COV Christelijk
Nadere informatieWAT IS EEN BREDE SCHOOL?
WAT IS EEN BREDE SCHOOL? OF: REFERENTIEKADER BREDE SCHOOL Auteurs: Annelies Joos, Veerle Ernalsteen en Marjan Engels Inhoud 1. Een Brede School is... 2 2. Definitie Brede School... 2 3. Het doel van een
Nadere informatie16 februari Uitnodiging. Staten-generaal voor een betere opvang en begeleiding van verkeersslachtoffers
16 februari 2007 Uitnodiging Staten-generaal voor een betere opvang en begeleiding van verkeersslachtoffers Vlaams Parlement Hertogstraat 1011 BRUSSEL De minister-president van de Vlaamse Regering De Vlaamse
Nadere informatieBrede School De Brede Stroom
18 maart 2016 Symposium: De ruimte als derde pedagoog Brede School De Brede Stroom An Claeys, Onderwijscentrum Brussel Lore Arnauts, Brede School De Brede Stroom & De Haven Agenda Verwachtingen Brede School
Nadere informatieVrijetijdsbeleving van kinderen in armoede
28 juni 2011 Vrijetijdsbeleving van kinderen in armoede Voorstelling van het onderzoek Dagprogramma 9u00 9u30 9u45 10u45 11u00 12u30 14u00 16u30 Onthaal Verwelkoming en toespraak door Pascal Smet Vlaams
Nadere informatie5 ( ) Nr. 1 1 oktober 2010 ( ) stuk ingediend op. Vlaamse Regering. Samenstelling. verzendcode: PAR
stuk ingediend op 5 (2010-2011) Nr. 1 1 oktober 2010 (2010-2011) Vlaamse Regering Samenstelling verzendcode: PAR 2 Stuk 5 (2010-2011) Nr. 1 V l a a m s Pa r l e m e n t 1011 B r u s s e l 0 2 / 5 5 2.
Nadere informatieStaten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen. Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014
Staten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014 Doel en opzet Basisprincipes Voorbereidende werkgroepen Resultaat van de Staten-Generaal Vooraf
Nadere informatieBrede School in de nieuwe meerjarenplanning (2013-2019) van steden en gemeenten
Brede School in de nieuwe meerjarenplanning (2013-2019) van steden en gemeenten Lia Blaton, Steunpunt Diversiteit & Leren Samenvatting In deze bijdrage gaan we in op de mate waarin Brede School in de meerjarenplanning
Nadere informatieBrede School: een snelcursus. 24 oktober 2012 Lia Blaton Steunpunt Diversiteit & Leren Universiteit Gent
Brede School: een snelcursus 24 oktober 2012 Lia Blaton Steunpunt Diversiteit & Leren Universiteit Gent Welkom Wat willen jullie in deze sessie te weten komen? Welke vragen leven er? Inhoud* snelcursus
Nadere informatieBuitenschoolse opvang in en met de buurt
Buitenschoolse opvang in en met de buurt Denktank BKO 05/06/2009 KADER RAPPORT 2002-2003: actieonderzoek XYZ VGC VBJK IBO s Theoretisch kader voor buitenschoolse opvang in grootstad: nest en web 2009:
Nadere informatieBrede School Welke mogelijkheden voor
Brede School Welke mogelijkheden voor jeugddiensten & jeugdwerk? 13 december 2012 VVJ Limburg -Ham Lia Blaton Universiteit Gent Steunpunt Diversiteit & Leren Overzicht sessie Wat is Brede School? Ontwikkelingen
Nadere informatieOverzicht programma. Kennismaking met de werking van AGODI
Opleiding voor schoolsecretariaten 2017-2018 AGODI-Academie Academie Overzicht programma Kennismaking met de werking van AGODI Beleidsdomein Onderwijs en Vorming Agentschap voor Onderwijsdiensten (AGODI)
Nadere informatieKort Verslag Themaronde 19 april 2013
Kort Verslag Themaronde 19 april 2013 In dit verslag wordt kort ingegaan op de verschillende thema s die aan bod kwamen in de uitwisselingsronde. Deze thema s werden bepaald aan de hand van de noden van
Nadere informatieWerken aan een brede leer-en leefomgeving. De Brede School inhoudelijk uitgedaagd
Werken aan een brede leer-en leefomgeving De Brede School inhoudelijk uitgedaagd Beeldmateriaal uit: Op naar Nieuw Gent http://www.ambrosiastafel.be/preview.html Expeditie Kameleon Kinderopvang in een
Nadere informatieIII. HOE WERKT EEN BREDE SCHOOL?
INHOUDSOPGAVE III. HOE WERKT EEN BREDE SCHOOL? A. Het opstarten van een brede school... 3 1. Fasen in het opstartproces... 4 1.1. Verkennen... 4 1.2. Plannen maken... 8 2. Om rekening mee te houden...
Nadere informatieVernieuwde ondersteuning van de Brusselse Brede Scholen
Vernieuwde ondersteuning van de Brusselse Brede Scholen Conferentie Vlaamse schepenen en OCMW-voorzitters INFORMATIEMOMENT 8/11/2017 Piet Vervaecke, directeur Onderwijscentrum Brussel vlaamse gemeenschapscommissie
Nadere informatieLedenlijst promotorenteam EVC
Ledenlijst promotorenteam EVC Mevrouw Beatrijs Hollebosch voorzitter Promotorenteam Algemeen secretaris Associatie Universiteit Gent Het Pand Onderbergen 1 T 09-264.82.28 beatrijs.hollebosch@augent.be
Nadere informatieEindstand regelmatigheidscriterium joggers 2013
2 Merkt u een foutje in het klassement, geef dan gerust een seintje aan e-mailadres: gunther.segers@telenet.be dan passen wij dit graag aan. De Boeck Wim X V X X X V X X X X X 11 Van Den Bonne Pia X V
Nadere informatieCommissie voor Onderwijs en Gelijke Kansen
vergadering C164 OND17 zittingsjaar 2012-2013 Handelingen Commissievergadering Commissie voor Onderwijs en Gelijke Kansen van 26 maart 2013 2 Commissievergadering nr. C164 OND17 (2012-2013) 26 maart 2013
Nadere informatieCollegebesluit houdende de nominatieve jurysamenstelling voor het functiegebonden examengedeelte voor niveau B
ONTWERP Collegebesluit nr. 20102011-0105 25-11-2010 Collegebesluit houdende de nominatieve jurysamenstelling voor het functiegebonden examengedeelte voor niveau B Het college, Gelet op de artikelen 127,
Nadere informatieVERZOEKSCHRIFT. over de herberekening van de ouderbijdrage voor kinderopvang VERSLAG
Stuk 2102 (2008-2009) Nr. 1 Zitting 2008-2009 16 februari 2009 VERZOEKSCHRIFT over de herberekening van de ouderbijdrage voor kinderopvang VERSLAG namens de Commissie voor Welzijn, Volksgezondheid en Gezin
Nadere informatieVERSLAG UITWISSELINGSDAG BREDE SCHOOL - 3 MAART 2009
VERSLAG UITWISSELINGSDAG BREDE SCHOOL - 3 MAART 2009 INLEIDING Op 3 maart 2009 vond een derde uitwisselingsdag plaats voor de proefprojecten Brede School in Vlaanderen en Brussel. Ook de projecten van
Nadere informatieCOMMISSIEVERGADERINGEN
AGENDA AANPASSING COMMISSIEVERGADERINGEN De aanpassing betreft volgende vergaderingen Dinsdag 20.01.2004-14:00 uur : Commissie voor Welzijn, Volksgezondheid en Gelijke Kansen James Ensorzaal - 2 e verdieping
Nadere informatie5 ( ) Nr. 2 2 januari 2014 ( ) stuk ingediend op. Vlaamse Regering. Samenstelling. verzendcode: PAR
stuk ingediend op 5 (2013-2014) Nr. 2 2 januari 2014 (2013-2014) Vlaamse Regering Samenstelling verzendcode: PAR 2 Stuk 5 (2013-2014) Nr. 2 V l a a m s Pa r l e m e n t 1011 B r u s s e l 0 2 / 5 5 2.
Nadere informatieINTERNATEN UIT DE MARGE. 23 oktober 2018
INTERNATEN UIT DE MARGE 23 oktober 2018 PROGRAMMA Welkom en inleiding Lieven Viaene inspecteur-generaal Vlaamse onderwijsinspectie Een getuigenis over het ontwikkeltraject Anja Dingenen vertegenwoordigt
Nadere informatieLIJST 4 - AANWENDING OVERGEDRAGEN KREDIETEN - JAAR 2007
LIJST 4 - AANWENDING OVERGEDRAGEN KREDIETEN - JAAR 2007 Legende bij de onderstaande tabel: ngk: overdracht van niet-gesplitste kredieten; bvj: overdracht van bijkredieten vorige jaren. (in duizenden EUR)
Nadere informatieCOMMISSIEVERGADERINGEN AANPASSING
AGENDA COMMISSIEVERGADERINGEN AANPASSING De aanpassing betreft volgende vergaderingen Dinsdag 17.09.2013-14:00 uur: Commissie voor Welzijn, Volksgezondheid, Gezin en Armoedebeleid Hans Memlingzaal - 2
Nadere informatieVrijetijdsbeleid van kinderen in armoede tijdens de zomer
28 juni 2011 Vrijetijdsbeleid van kinderen in armoede tijdens de zomer Voorstelling van het onderzoek Dagprogramma 9u00 9u30 9u45 10u45 11u00 12u30 14u00 16u30 Onthaal Verwelkoming en toespraak door Pascal
Nadere informatie5 ( ) Nr. 2 5 januari 2012 ( ) stuk ingediend op. Vlaamse Regering. Samenstelling. verzendcode: PAR
stuk ingediend op 5 (2011-2012) Nr. 2 5 januari 2012 (2011-2012) Vlaamse Regering Samenstelling verzendcode: PAR 2 Stuk 5 (2011-2012) Nr. 2 V l a a m s Pa r l e m e n t 1011 B r u s s e l 0 2 / 5 5 2.
Nadere informatieVisie Taalstimulering en meertaligheid Kind en Gezin
Visie Taalstimulering en meertaligheid Kind en Gezin VLOR studiedag 3 februari 2012 Taal = hot item Arme peuters ook taalarm (16/03/2009) Steeds minder baby s met Nederlands als thuistaal geboren (4/12/2010)
Nadere informatieVERZOEKSCHRIFT. over een eerste Vlaamse rookvrije dag op 31 mei 2009 VERSLAG
Zitting 2008-2009 25 maart 2009 VERZOEKSCHRIFT over een eerste Vlaamse rookvrije dag op 31 mei 2009 VERSLAG namens de Commissie voor Welzijn, Volksgezondheid en Gezin uitgebracht door mevrouw Vera Jans
Nadere informatieOpvang en vrije tijd van schoolgaande kinderen krijgt samen vorm. David Vits Kind en Gezin Ann Lobijn VVSG
Opvang en vrije tijd van schoolgaande kinderen krijgt samen vorm David Vits Kind en Gezin Ann Lobijn VVSG Nieuwe organisatie Buitenschoolse activiteiten Voortgang Op weg naar een decreet Link filmpje katrien
Nadere informatieFedactio Federatie van Actieve Verenigingen van België
Over Fedactio Koepelorganisatie 54 Verenigingen actief in verschillende domeinen in Brussel, Vlaanderen en Wallonië gemeenschappelijke doel : actieve bijdrage leveren aan de sociale cohesie www.fedactio.be
Nadere informatieReeks : DUBBEL DAMES 6 van 10 punten tot 40 punten HOOFDTABEL Clubnr Club Lidnr Klass. Rnk.RH 1/4e finale 1/2e finale Finale Winnaar 10
Reeks : DUBBEL DAMES 6 van punten tot 0 punten Clubnr Club Lidnr Klass. Rnk.RH /e finale /e finale Finale Winnaar 07 T.R.C. KORTES 00 LANDMETERS VERA / 07 T.R.C. KORTES 089 0 LICHTER TESSY LANDMETERS VERA
Nadere informatieBrede Schoolwerking Gent
Brede Schoolwerking Gent Territoriale opdeling in wijken en stadsdelen Zes projecten - Brugse Poort (Mary-Ann De Meijer) 2004 - St. Amandsberg (Katrien De Vuyst) 2006 - Nieuw Gent (Ethel Thuyn) 2006 -
Nadere informatiePraktische belemmeringen in de ontwikkeling van Brede School: Waar een wil is, is een weg.
Praktische belemmeringen in de ontwikkeling van Brede School: Waar een wil is, is een weg. In het Eindrapport Brede School (2010) werd ook ingegaan op praktische belemmeringen in de ontwikkeling van Brede
Nadere informatieBrede open school Wilfried De Rijck SEMINARIE VIRBO BEEKBERGEN 10 maart 2016
Brede open school Wilfried De Rijck SEMINARIE VIRBO BEEKBERGEN 10 maart 2016 Brede open school Brede open school GO!2020 school van mijn dromen PPGO De school van onze dromen is Brede open school Tegen
Nadere informatieSylvia Walravens. Stafmedewerker Kennisontwikkeling en beleidsondersteuning
Sylvia Walravens Stafmedewerker Kennisontwikkeling en beleidsondersteuning Geïntegreerd gezinsbeleid Preventieve gezinsondersteuning Opvoedingsondersteuning Kinderopvang baby s en peuters Opvang van schoolgaande
Nadere informatieGok is overal Gelijke onderwijskansen realiseren op alle niveaus
Design Charles & Ray Eames - Hang it all Vitra Gok is overal Gelijke onderwijskansen realiseren op alle niveaus Prof. Dr. I. Nicaise KU Leuven (HIVA / PPW) Deel 1 INLEIDING 17-2-2017 2 Armoederisico (%)
Nadere informatieII. PROEFPROJECTEN BREDE SCHOOL
II. PROEFPROJECTEN BREDE SCHOOL We beschrijven achtereenvolgens elk proefproject Brede School (periode 2006-2009) en geven u een algemeen beeld van de werkingen(en) van Brede School aan de hand van feitelijke
Nadere informatieVERSLAG UITWISSELINGSDAG BREDE SCHOOL - 4 OKTOBER 2007
VERSLAG UITWISSELINGSDAG BREDE SCHOOL - 4 OKTOBER 2007 INLEIDING Op 4 oktober 2007 vond een uitwisselingsdag plaats voor de proefprojecten Brede School in Vlaanderen en Brussel. In de voormiddag werden
Nadere informatieZittingsbladen (onder voorbehoud van wijzigingen) GSA OOST-VLAANDEREN. Patrick VAN RAEMDONCK GSA OOST-VLAANDEREN
RAAD VOOR VERGUNNINGSBETWISTINGEN OPENBARE ZITTING Zittingsbladen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 12 mei 2015 De zitting wordt geopend om 13u30. De volgende zaken worden opgeroepen:
Nadere informatieVoorstellen voor de geplande Talennota van de Vlaamse minister van Onderwijs
Voorstellen voor de geplande Talennota van de Vlaamse minister van Onderwijs Januari 2011 1. Inleiding De voorbije jaren hebben de verschillende Vlaamse ministers van Onderwijs veel inspanningen gedaan
Nadere informatieDecreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH. Benedikte Van den Bruel Veerle Roels
Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH Benedikte Van den Bruel Veerle Roels Kind en Gezin èn Agentschap Jongerenwelzijn? Kind en Gezin en Agenschap Jongerenwelzijn verantwoordelijk voor
Nadere informatieSt.A.M. Vlaanderen. Workshops St.A.M.-Congres dinsdag 29 april 2008. Inhoud
St.A.M. Vlaanderen Studiegroep Authentieke Middenscholen Workshops St.A.M.-Congres dinsdag 29 april 2008 werkgroep 1 ontwikkelingspsychologie Annelies Somers Centrum voor Schoolpsychologie Katholieke Universiteit
Nadere informatieFormulier KRR 1 Art. 7, 1 Art.8 Art.10, 2,3 BVR19/7/2002 zoals gewijzigd
Formulier KRR 1 Art. 7, 1 Art.8 Art.10, 2,3 BVR19/7/2002 zoals gewijzigd Huis van het GO! Aan de Voorzitter van het Kiesbureau De afgevaardigd bestuurder Raymonda Verdyck Willebroekkaai 36 1000 Brussel
Nadere informatie5 (2009) Nr juli 2009 (2009) stuk ingediend op. Vlaamse Regering. Samenstelling. verzendcode: PAR
stuk ingediend op 5 (2009) Nr. 1 13 juli 2009 (2009) Vlaamse Regering Samenstelling verzendcode: PAR 2 Stuk 5 (2009) Nr. 1 Vlaams Parlement 1011 Brussel 02/552.11.11 www.vlaamsparlement.be Stuk 5 (2009)
Nadere informatie5 ( ) Nr. 3 1 april 2014 ( ) stuk ingediend op. Vlaamse Regering. Samenstelling. verzendcode: PAR
stuk ingediend op 5 (2013-2014) Nr. 3 1 april 2014 (2013-2014) Vlaamse Regering Samenstelling verzendcode: PAR 2 Stuk 5 (2013-2014) Nr. 3 V l a a m s Pa r l e m e n t 1011 B r u s s e l 0 2 / 5 5 2. 11.
Nadere informatieDe gemeenteraad. Ontwerpbesluit
De gemeenteraad Ontwerpbesluit OPSCHRIFT Vergadering van 21 maart 2016 Besluit nummer: 2016_GR_00187 Onderwerp: Samenwerkingsovereenkomst 'Co-creatie van een lokaal traject rond duaal leren' - periode
Nadere informatieDuurzaam samenwerken in een buurtgericht netwerk voor kinderen en gezinnen
Duurzaam samenwerken in een buurtgericht netwerk voor kinderen en gezinnen Welke uitdagingen liggen er? Het lokaal geïntegreerd gezinsbeleid neemt een belangrijke plaats in binnen het lokaal sociaal beleid,
Nadere informatieOrganisatie van de hulp- en dienstverlening aan gedetineerden
Organisatie van de hulp- en dienstverlening aan gedetineerden De organisatie van de hulp- en dienstverlening aan gedetineerden wordt vandaag geregeld met het decreet van 8 maart 2013 betreffende de organisatie
Nadere informatieBetreft: Krachtlijnen voor een nieuwe organisatie voor de opvang- en vrije tijd van schoolkinderen
Conceptnota Betreft: Krachtlijnen voor een nieuwe organisatie voor de opvang- en vrije tijd van schoolkinderen 1. Situering Deze conceptnota heeft tot doel om, binnen de contouren van het Vlaams Regeerakkoord
Nadere informatiePLENAIRE VERGADERINGEN
AGENDA AANGEPAST PLENAIRE VERGADERINGEN Donderdag 10.07.2008 vanaf 14.00 uur Actuele vragen (Regl. art. 82) Voorstel van decreet Beraadslaging Voorstel van decreet van mevrouw Marleen Vanderpoorten houdende
Nadere informatieIntervisie Thema: evalueren van werking
Intervisie Thema: evalueren van werking Universiteit Gent Steunpunt Diversiteit & Leren Intervisie, 19 april 2013 Evaluatie van Brede School Evaluatie? Verschillende niveaus? Wie evalueert? Waarom evalueert
Nadere informatieRAAD VOOR. Zittingsbladen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 24 maart Er wordt geen zitting georganiseerd.
RAAD VOOR VERGUNNINGSBETWISTINGEN OPENBARE ZITTING Zittingsbladen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 24 maart 2015 Er wordt geen zitting georganiseerd. Tweede kamer - dinsdag 24
Nadere informatieNOTULEN VAN DE VERGADERING VAN 30 NOVEMBER 2009
Agentschap voor Overheidspersoneel SECTORCOMITE XVIII VLAAMSE GEMEENSCHAP EN VLAAMS GEWEST Boudewijnlaan 30, 1000 Brussel Tel.: 02-553 50 30 Fax: 02-553 50 28 NOTULEN VAN DE VERGADERING VAN 30 NOVEMBER
Nadere informatieRAAD VOOR. Zittingsblad van de openbare zitting van Kamer 4 van 8 januari 2019
RAAD VOOR VERGUNNINGSBETWISTINGEN OPENBARE ZITTING Zittingsblad van de openbare zitting van Kamer 4 van 8 januari 2019 Samenstelling Nathalie DE CLERCQ, bestuursrechter; Chana GIELEN, toegevoegd griffier.
Nadere informatieZittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen)
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 10 december 2013 ZITTINGSBLOK 2 De zitting wordt geopend om 15u. De volgende zaken worden opgeroepen:
Nadere informatieKrachtlijnen voor een nieuwe organisatie opvang en vrijetijd van kinderen. Ronde van Vlaanderen 2016
Krachtlijnen voor een nieuwe organisatie opvang en vrijetijd van kinderen Ronde van Vlaanderen 2016 2 - VVSG - Ronde van Vlaanderen maart 2016 Inhoud Op Vlaamse regering (18 december 2015) goedgekeurde
Nadere informatieWoord vooraf. De promotoren Geert Devos Peter Van Petegem Jan Vanhoof
Woord vooraf Sinds 2007 zijn de Vlaamse scholen in het secundair onderwijs, alsook de Centra voor Volwassenenonderwijs en de Centra voor Leerlingenbegeleiding, verplicht al hun onderwijzend personeel te
Nadere informatieSamen voorbij de schoolpoort
Samen voorbij de schoolpoort AMIF proeftuinen duurzame kwalitatieve kleuterparticipatie Werkgroep Kleuterparticipatie Stad Gent 17-01-2017 Inhoudstafel AMIF? Oproep 369 proeftuinen Projectvoorstel Gent
Nadere informatieSamenstelling van de milieuraad
Samenstelling van de milieuraad 1 Dagelijks bestuur Stijn Windey (voorzitter milieuraad, stijn.windey@telenet.be) Walter Vermeir (ondervoorzitter milieuraad) Chris Van Hese, André Wauters Tom Waterschoot
Nadere informatieTekstbestand met nakomelingen voor Verdoodt Frans
Tekstbestand met nakomelingen voor Verdoodt Frans Frans Verdoodt gemaakt op 24/12/2013 (17:00:28) 1 Verdoodt Frans Verdoodt Frans is geboren op donderdag 23 september 1875. Hij trouwt Michiels Mathilde.
Nadere informatieSamen beleid maken: lokale besturen mee aan boord!
Samen beleid maken: lokale besturen mee aan boord! Flankerend onderwijsbeleid lokaal verankeren 1-11/27/2017 Twee invalshoeken, twee hefbomen Formeel: Decretaal kader: Decreet Flankerend Onderwijsbeleid
Nadere informatiePROFESSIONALISERINGSBELEID 2015-2016
PROFESSIONALISERINGSBELEID 2015-2016 HET LEREN VAN DE LERAREN OP ONZE SCHOOL INTERN PROFFESIONALISEREN EXTERN PROFESIONALISEREN HOSPITEREN NIEUWE LKRN IN TEAM VANUIT INDIVIDUELE NODEN DEELGROEPEN MENTOR-COACH
Nadere informatieZittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen)
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 15 oktober 2013 De zitting wordt geopend om 13u30. De volgende zaken worden opgeroepen: 1213/0096/SA/1/0082
Nadere informatieBisconceptnota. Betreft: Krachtlijnen voor een nieuwe organisatie voor de opvang- en vrije tijd van schoolkinderen
DE VLAAMSE MINISTER VAN WELZIJN, VOLKSGEZONDHEID EN GEZIN Bisconceptnota Betreft: Krachtlijnen voor een nieuwe organisatie voor de opvang- en vrije tijd van schoolkinderen 1. Situering 1.1. Vlaams Regeerakkoord
Nadere informatie11 Basisscholen (3403 lln) 10 Secundaire scholen (3532) CLB. Internaat (211 lln) Peda (67 studenten) Kinderopvang.
Algemeen 11 Basisscholen (3403 lln) 10 Secundaire scholen (3532) BLO De Torretjes Lagere Oefenschool Ten Parke Driekoningen GV Lichtervelde t VLOT GV Wijnendale GV Sint-Henricus Tweesprong Handzame-Edewalle
Nadere informatieCOMMISSIEVERGADERINGEN
AGENDA AANPASSING COMMISSIEVERGADERINGEN De aanpassing betreft volgende vergaderingen Donderdag 19.03.2009-10:00 uur : Commissie voor Economie, Werk en Sociale Economie - 14:00 uur : Commissie voor Economie,
Nadere informatiewoord vooraf 11 inleiding 13 Hoofdstuk 1 Personeelsevaluatiesysteem in het Vlaamse onderwijs 17
Inhoud woord vooraf 11 inleiding 13 Hoofdstuk 1 Personeelsevaluatiesysteem in het Vlaamse onderwijs 17 1 Omschrijving en begrippenkader 19 1.1 Statuut en rechtspositie van het onderwijspersoneel 19 1.2
Nadere informatieVlaamse regering. Besluit van de Vlaamse regering betreffende de samenstelling van de Vlaamse onderwijsraad DE VLAAMSE REGERING,
Vlaamse regering Besluit van de Vlaamse regering betreffende de samenstelling van de Vlaamse onderwijsraad DE VLAAMSE REGERING, Gelet op het decreet van 2 april 2004 betreffende participatie op school
Nadere informatieOpleiding voor schoolsecretariaten
Opleiding voor schoolsecretariaten 2018-2019 AGODI-Academie Academie Overzicht programma Kennismaking met de werking van AGODI Beleidsdomein Onderwijs en Vorming Agentschap voor Onderwijsdiensten (AGODI)
Nadere informatiePedagogisch management in de kinderopvang. Michel Vandenbroeck (red.)
Pedagogisch management in de kinderopvang Michel Vandenbroeck (red.) Inhoudsopgave Inleiding 9 Deel 1 Pedagogische reflectie Inleiding 15 1. Een stapje terug: historische perspectieven Michel Vandenbroeck
Nadere informatieZittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen)
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 25 februari 2014 De zitting wordt geopend om 13u30. De volgende zaken worden opgeroepen: 1213/0435/A/1/0404
Nadere informatieCOMMISSIEVERGADERINGEN
AGENDA COMMISSIEVERGADERINGEN Geplande vergaderingen Woensdag 21.09.2011-09:45 uur : Commissie voor Landbouw, Visserij en Plattelandsbeleid Antoon Van Dyckzaal - 2 e verdieping - Stentofoonnummer : 0201
Nadere informatieInspiratiedag Kinderopvang
Gent 20 maart 2014 Inspiratiedag Kinderopvang 7.21 Sociaal Voordeel in de Praktijk Jan De Crom Decreet 30/11/2007 Nieuwe rol voor gemeente Actor: Organisator van gemeentelijk onderwijs (basis, SO, DKO,
Nadere informatieIk stelde een eerdere schriftelijke vraag over de brugprojecten in jeugdhuizen (nr. 214 van 3 mei 2015 aan minister Gatz).
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 139 van MIRANDA VAN EETVELDE datum: 2 februari 2016 aan SVEN GATZ VLAAMS MINISTER VAN CULTUUR, MEDIA, JEUGD EN BRUSSEL Deeltijds beroepsonderwijs - Brugprojecten in jeugdhuizen
Nadere informatieVerzoekschrift. over de zestigmaandenregel voor artsen van de Centra voor Leerlingenbegeleiding (CLB) Verslag
stuk ingediend op 2016 (2012-2013) Nr. 1 23 april 2013 (2012-2013) Verzoekschrift over de zestigmaandenregel voor artsen van de Centra voor Leerlingenbegeleiding (CLB) Verslag namens de Commissie voor
Nadere informatie