Het schooljaar is verdeeld in vier periodes. Aan het eind van elke periode krijgen de leerlingen een rapport.
|
|
- Henriette Kuiper
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Bevrderingsnrmen Rapprt Het schljaar is verdeeld in vier perides. Aan het eind van elke peride krijgen de leerlingen een rapprt. Cijfers Op het rapprt staat een cijfer vr elk vak. Dat is het vrtschrijdend gemiddelde cijfer van de tt dan te behaalde resultaten. De rapprtcijfers zijn afgekapt p 1 decimaal. Het laatste rapprt is het vergangsrapprt. De cijfers p het vergangsrapprt zijn rekenkundig afgernd p hele cijfers. Twee grepen cijfers We nderscheiden twee cijfergrepen in de bevrderingsnrmen in de nderbuw: Grep 1: Nederlands, Frans, Duits, Engels, aardrijkskunde, geschiedenis, ecnmie, wiskunde, bilgie, natuurkunde, scheikunde, klassieke talen. Grep 2: rekenvaardigheid, tekenen, handvaardigheid, ckv, l.., muziek. Besluiten Het vergangsrapprt geeft vier mgelijke uitkmsten: bevrderen, dubleren, bespreken f pstrmen. Het besluit wrdt genmen dr de rapprtvergadering en is bindend. Er kan wrden beslten tt bevrdering naar een ander pleidingsniveau. Bijvrbeeld van 3 vw naar 4 hav f - andersm - van 3 hav naar 4 vw. Er kan k wrden beslten tt dubleren p een ander pleidingsniveau. Bijvrbeeld: een leerling in 4 vw dubleert en wrdt geplaatst in 4 hav. Bevrderen Een leerling die vldet aan de vergangsnrmen wrdt bevrderd naar het vlgende leerjaar. Bespreken Een leerling die in de bespreekmarge zit wrdt besprken. Vragen als wat zijn de nafgernde cijfers?, he is de werkhuding?, wat is de prgnse vr kmend jaar? kmen aan de rde. Na deze bespreking wrdt beslten f de leerling dubleert, alsng wrdt bevrderd f plaats neemt in een andere afdeling. Het besluit van de vergadering is bindend. Een leerling met een incmplete cijferlijst zit in de bespreekmarge. Dubleren Een leerling kan niet dubleren in klas 1 f in klas 2 (de zgn. brugperide), maar wrdt bij een nvldende rapprt - bevrderd naar een hgere klas in een lagere afdeling. Een leerling die tweemaal in hetzelfde leerjaar f twee maal in peenvlgende jaren dubleert, met de studie p Lyceum Ypenburg beëindigen. 1
2 Opstrmen Een leerling die een 7.5 gemiddeld staat vr alle eindcijfers binnen de beide cijfergrepen en geen nvldendes heeft, kan in aanmerking kmen vr bevrdering naar een hgere klas van een hger pleidingsniveau. Dit kan vr alle klassen met uitzndering van de examenklassen. Opstrm naar een examenklas behrt niet tt de mgelijkheden. Extra vak Een leerling die gemiddeld tenminste een 7.0 p zijn rapprt staat vr alle vakken in cijfergrep 1 (=: Nederlands, Frans, Duits, Engels, aardrijkskunde, geschiedenis, ecnmie, wiskunde, bilgie, natuurkunde, scheikunde, klassieke talen) mag kiezen vr een extra vak in de bvenbuw. Een extra vak is altijd nder vrbehud: het met rster-technisch mgelijk zijn. Het extra vak telt gewn mee bij de vergang. Als een leerling met een extra vak niet bevrderd is, wrdt gekeken f hij znder extra vak wel bevrderd kan wrden. Tekrten en cmpensatie Een nvldende is een cijfer lager dan 6. Het cijfer 5 telt vr één tekrt en het cijfer 4 telt vr twee tekrten. Het cijfer 3 telt vr drie tekrten. Een leerling met het cijfer 3 wrdt altijd besprken. Cijfers lager dan 3 wrden niet gegeven p het vergangsrapprt. 2
3 Bevrderingsnrmen vr de nderbuwklassen (= alle hmgene eerste en tweede klassen, 3 hav en 3 vw) Kernvakkenregeling De leerling met - naast nderstaande vergangsnrm - vlden aan de kernvakkenregeling. Vr hav en vw geldt: Je mag maximaal één 5 hebben vr de vakken Nederlands, Engels en wiskunde (vr zver dit laatste vak wrdt/is gekzen). Bevrderen Een leerling is bevrderd als hij vr alle vakken een vldende heeft f één keer 5 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 6.0 is f twee keer 5 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 6.0 is f één keer 4 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 6.0 is. In de bespreekmarge Een leerling zit in de bespreekmarge als hij twee keer 5 vr de vakken Nederlands en Engels en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 6.0 is f drie keer 5 f één keer 5 en één keer 4 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 6.0 is f één keer 5 f twee keer 5 f één keer 4 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep niet tenminste 6.0 bedraagt f één keer 3 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep niet tenminste 6.0 bedraagt. Dubleren In alle andere gevallen is het rapprt nvldende m ver te gaan naar een vlgend leerjaar van dezelfde afdeling. Een leerling met een nvldende rapprt in klas 3 dubleert. Bij klas 3 vw bestaat de ptie m nder bepaalde cndities ver te gaan naar 4 hav. Een leerling in klas 1 f 2 gaat ver naar een hger leerjaar van een lagere afdeling. Minimumeisen keuze van vakken bvenbuw hav/vw Vr de keuze van wiskunde B is een psitief advies en tenminste een 7 als eindcijfer ndig. Ndig vr de keuze van natuurkunde f natuur- en scheikunde: - een psitief advies en - de eindcijfers vr de vakken wis-, natuur- en scheikunde kmen samen p een ttaal van tenminste 20 punten. Vr de keuze van een ander vak is een psitief advies en tenminste een 6 als eindcijfer ndig. 3
4 Dakpanklassen (= 1 atheneum/hav en 1 hav/mav) De grens vldende/nvldende ligt bij de dakpanklassen een punt hger dan bij de hmgene eerste klassen. Dus de 6 in een dakpanklas is in een hmgene klas een 5. Hierp zijn nderstaande bevrderingsnrmen gebaseerd. Wat betreft de kernvakkenregeling: in de dakpanklassen geldt dat je minimaal één keer 6 en twee keer 7 met hebben vr de vakken Nederlands, Engels en wiskunde. Bevrderingsnrmen vr 1 atheneum/hav Een leerling is bevrderd naar 2 atheneum als hij vr alle vakken een minimaal een 7 heeft f één keer 6 en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 7.0 is f twee keer 6 (niet beide in de kernvakken) en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 7.0 is f één keer 5 (niet in de kernvakken) en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 7.0 is. Een leerling zit in de bespreekmarge vr 2 atheneum als hij drie keer 6 f één keer 6 en één keer 5 en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 7.0 is f één keer 6 f twee keer 6 f één keer 5 en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep lager dan 7.0 is f één keer 4 en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen een cijfergrep lager dan 7.0 is. Een leerling wrdt bevrderd naar 2 hav als hij niet vldet aan bvenstaande nrmen en vr alle vakken 6 f hger heeft f één keer 5 en verder uitsluitend 6 f hger heeft f twee keer 5 en verder uitsluitend 6 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 6.0 is f één keer 4 en verder uitsluitend 6 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen een cijfergrep lager dan 6.0 is. Een leerling die niet vldet aan de bevrderingsnrmen vr 2 hav wrdt besprken. Gekeken wrdt wat de beste vervlgrute vr deze leerling is. Bevrderingsnrmen vr 1 hav/mav Een leerling is bevrderd naar 2 hav als hij vr alle vakken een minimaal een 7 heeft f één keer 6 en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 7.0 is f twee keer 6 (niet beide in de kernvakken) en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 7.0 is f één keer 5 (niet in de kernvakken) en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 7.0 is. 4
5 Een leerling zit in de bespreekmarge vr 2 hav als hij drie keer 6 f één keer 6 en één keer 5 en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 7.0 is f één keer 6 f twee keer 6 f één keer 5 en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep lager dan 7.0 is f één keer 4 en verder uitsluitend 7 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep lager dan 7.0 is. Een leerling wrdt bevrderd naar 2 mav als hij niet vldet aan bvenstaande nrmen en vr alle vakken een 6.0 heeft f één keer 5 en verder uitsluitend 6 f hger heeft f twee keer 5 en verder uitsluitend 6 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen elke cijfergrep tenminste 6.0 is f één keer 4 en verder uitsluitend 6 f hger heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken binnen een cijfergrep lager dan 6.0 is. Een leerling die niet vldet aan de bevrderingsnrmen vr 2 mav wrdt besprken. Gekeken wrdt wat de beste vervlgrute vr deze leerling is. Bevrderingsnrmen vr 3 mav Regeling m.b.t. Nederlands, Engels, (wiskunde) 1 Een leerling met - naast nderstaande vergangsnrm - vlden aan de regeling m.b.t. Nederlands, Engels, (wiskunde): Je mag maximaal één 5 hebben vr de vakken Nederlands, Engels f vr zver gekzen - wiskunde. Bevrderen Een leerling is bevrderd als hij vr alle vakken een vldende heeft f één keer 5 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken tenminste 6.0 is f twee keer 5 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken tenminste 6.0 is f één keer 4 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken tenminste 6.0 is. In de bespreekmarge Een leerling zit in de bespreekmarge als hij drie keer 5 f één keer 5 en één keer 4 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken tenminste 6.0 is f één keer 5 f twee keer 5 f één keer 4 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers van de vakken niet 6.0 bedraagt. Dubleren Een leerling dubleert in alle andere gevallen. 1 Deze regeling geldt niet vr schljaar 2016/17, maar gaat in per 1 augustus
6 Bevrderingsnrmen vr 4 hav, 4 en 5 vw Kernvakkenregeling: De leerling met - naast nderstaande vergangsnrm - vlden aan de kernvakkenregeling van OCW: je mag maximaal één 5 hebben vr de vakken Nederlands, Engels en wiskunde. Bevrderen Een leerling is bevrderd als hij vr alle vakken een vldende heeft f één keer 5 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij er twee cmpensatiepunten zijn f twee keer 5 f één keer 4 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij er drie cmpensatiepunten zijn f één keer 5 en één 4 en verder uitsluitend vldendes heeft, waarbij er vier cmpensatiepunten zijn en vr de handelingsdelen vr CKV en LO als berdeling vldende f ged heeft gekregen. In de bespreekmarge Een leerling zit in de bespreekmarge als hij één keer 5 heeft en verder uitsluitend vldendes en waarbij er geen f een cmpensatiepunt is f twee keer 5 f één keer 4 heeft en verder uitsluitend vldendes en waarbij er twee cmpensatiepunten zijn f één keer 5 en één keer 4 heeft en verder uitsluitend vldendes en waarbij er drie cmpensatiepunten zijn f twee keer 5 heeft vr de vakken Nederlands, Engels en/f wiskunde en vr de verige vakken vldendes heeft waarbij er drie cmpensatiepunten f meer zijn. Dubleren Een leerling dubleert in alle andere gevallen. Exameneisen vr 4 mav, 5 hav, 6 vw Vr de examenklassen (6 vw, 5 hav en 4 mav) gelden de exameneisen zals verwrd in de zak-/slaagregeling van het ministerie OCW. Instemming MR d.d
Bevorderingsnormen Lyceum Ypenburg
Bevrderingsnrmen Lyceum Ypenburg - nder vrbehud van instemming MR - Rapprt Het schljaar is verdeeld in vier perides. Aan het eind van elke peride krijgen de leerlingen een rapprt. Cijfers Op het rapprt
Nadere informatieBevorderingsnorm
Lyceum Ypenburg Bevrderingsnrm 2018-2019 Vr leerlingen, uders en persneel Instemming van de MR p: 27-9-2018 Inhud Algemeen:... 2 1. Bevrderingsnrm nderbuw... 4 1.1 Minimumeisen keuze van vakken bvenbuw
Nadere informatieBevorderingsnormen ALGEMEEN:
Bevrderingsnrmen ALGEMEEN: De dcentenvergadering neemt de beslissing ver de bevrdering van een leerling in alle leerjaren m.u.v. de examenklassen. Deze dcentenvergadering bestaat uit de dcenten die lesgeven
Nadere informatiebeide profielonderzoeken bestaat eveneens uit een afgerond eindcijfer.
Algemeen De dcentenvergadering berdeelt f een leerling een kans van slagen heeft in het vlgend leerjaar. De vergangsnrmen vrmen de hulpmiddelen bij die berdeling. Het besluit van de dcentenvergadering
Nadere informatieBevorderingen Algemeen 1. Op basis van de bevindingen in de zogenaamde bevorderingsvergadering" wordt aan het einde van elk schooljaar een
Bevrderingen Algemeen 1. Op basis van de bevindingen in de zgenaamde bevrderingsvergadering" wrdt aan het einde van elk schljaar een berdeling gegeven ten beheve van het vervlgtraject van de leerling.
Nadere informatieRietschans College Overgangsnormen 2013-2014
Rietschans Cllege Overgangsnrmen 2013-2014 Deel 1 vmb Deel 2 hav/vw 1 Inhudspgave Inhudspgave... 2 Deel 1 Overgangsnrmen 2013-2014 vmb... 3 ALGEMEEN BEVORDERING PER LEERJAAR... 3 Bevrdering van vmb-tl
Nadere informatieBevorderingsnormen
Bevrderingsnrmen 2013-2014 1 Inleiding: De bevrdering geschiedt p basis van de vastgestelde cijfers van het eindrapprt vlgens nderstaande richtlijnen. Het eindrapprt wrdt in de nderbuw vastgesteld met
Nadere informatieOvergangsnormen Minkemalaan. cursusjaar
Overgangsnrmen Minkemalaan cursusjaar 2018 2019 1 INHOUDSOPGAVE blz. Vrwrd 3 BEVORDERINGSNORMEN 1. Inleiding 4 2. Tetscijfers 5 3. Rapprtcijfers 5 4. Bevrderingsnrmen brugklas hav/vw 6 5. Bevrderingsnrmen
Nadere informatieOvergangsnormen Minkemalaan klas 1. cursusjaar
Overgangsnrmen Minkemalaan klas 1 cursusjaar 2019 2020 INHOUDSOPGAVE blz. Vrwrd 3 BEVORDERINGSNORMEN 1. Inleiding 4 2. Tetscijfers 5 3. Rapprtcijfers 5 4. Bevrderingsnrmen brugklas hav/vw 6 5. Bevrderingsnrmen
Nadere informatieOvergangsnormen Minkemalaan. cursusjaar 2015 2016
Overgangsnrmen Minkemalaan cursusjaar 2015 2016 1 INHOUDSOPGAVE blz. Vrwrd 3 BEVORDERINGSNORMEN 1. Inleiding 4 2. Tetscijfers 5 3. Rapprtcijfers 5 4. Bevrderingsnrmen brugklas hav/vw 6 5. Bevrderingsnrmen
Nadere informatieRegels over Bevordering. Pieter Groen Stichting Andreas College
RB Regels ver Bevrdering Pieter Gren 2016-2017 Stichting Andreas Cllege Inhudspgave 1 Vrwrd... 3 2 Tetsen en berdeling... 4 2.1 Inleiding... 4 2.2 Tetsing... 4 2.3 Begrippenlijst... 4 2.4 Duur... 5 2.5
Nadere informatieToelating vmbo-t/g naar 4 havo 2015-2016
Telating vmb-t/g naar 4 hav 2015-2016 Inleiding Een vmb diplma geeft niet autmatisch recht p een verstap naar 4 hav. Landelijk is gebleken dat het diplma theretische/gemengde leerweg niet vldende garantie
Nadere informatieRoB Regels over Bevordering
RB Regels ver Bevrdering Pieter Gren 2018-2019 Stichting Andreas Cllege Inhudspgave Inhudspgave... 1 1. Vrwrd... 4 2. Tetsen en berdeling... 5 2.1 Inleiding... 5 2.2 Tetsing... 5 2.3 Begrippenlijst......
Nadere informatieRoB Regels over Bevordering
RB Regels ver Bevrdering Pieter Gren 2018-2019 Stichting Andreas Cllege Inhudspgave Inhudspgave... 1 1. Vrwrd... 4 2. Tetsen en berdeling... 5 2.1 Inleiding... 5 2.2 Tetsing... 5 2.3 Begrippenlijst......
Nadere informatieRoB Regels over Bevordering
RB Regels ver Bevrdering Pieter Gren 2017-2018 Stichting Andreas Cllege Inhudspgave 1 Vrwrd 4 2 Tetsen en berdeling 5 2.1 Inleiding 5 2.2 Tetsing 5 2.3 Begrippenlijst 5 2.4 Duur 6 2.5 Aankndigen van een
Nadere informatiePlaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau College
Plaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau Cllege vr schljaar 2014-2015 Plaatsingsrichtlijnen p het Dr. Nassau Cllege In de kmende jaren zal de Cit eindtets in het basisnderwijs niet meer afgenmen wrden in februari,
Nadere informatieInleiding. Veel succes met het maken van jouw profielkeuze! S. Koningsveld, decaan Havo H. Lubberdink, decaan Vwo - 1 -
Inleiding Dit schljaar sta je vr een belangrijke keuze: het kiezen van je prfiel. De ervaring leert dat het maken van deze keuze niet altijd even gemakkelijk is. Het prfiel en de eventuele extra vakken
Nadere informatieDYSLEXIEPROTOCOL VEURS LYCEUM per augustus 2016
DYSLEXIEPROTOCOL VEURS LYCEUM per augustus 2016 Dyslexie is een strnis die gekenmerkt wrdt dr een hardnekkig prbleem met het aanleren en het accuraat aanleren en/f het vlt tepassen (autmatiseren) van het
Nadere informatieOVERSTAP 4VMBO- 4HAVO 2016-2017. Bertrand Russell College havo en vwo
OVERSTAP 4VMBO- 4HAVO 2016-2017 Bertrand Russell Cllege hav en vw Overstap vmb naar 4-hav infrmatie 2016-2017 Waarm drstrmen naar 4hav? Stel, je zit in 4 VMBO-t. Je haalt gede resultaten, het ziet ernaar
Nadere informatiePTA L.O. 4/5Havo 4/5/6VWO Plan van Toetsing en afsluiting voor het vak L.O. 2012-2013 CARMELCOLLEGE Gouda- Locatie Antoniuscollege Vaksectie L.O.
PTA L.O. 4/5Hav 4/5/6VWO Plan van Tetsing en afsluiting vr het vak L.O. 2012-2013 CARMELCOLLEGE Guda- Lcatie Antniuscllege Vaksectie L.O. PTA L.O. 4/5Hav 4/5/6VWO 2012-2013 Plan van Tetsing en Afsluiting
Nadere informatieToets- en cijferbeleid. De Passie Wierden
Tets- en cijferbeleid De Passie Wierden Inhud INLEIDING... 3 1. TOETSING... 3 1.1. Del van tetsing... 3 1.2. Tetsvrmen + tetsweging... 3 1.3. Ontwikkelen van tetsen... 4 1.4. Afnemen van tetsen... 4 1.5.
Nadere informatieHet BSA bij het team Financieel Administratieve beroepen.
Het BSA bij het team Financieel Administratieve berepen. Beste student, Je bent p 1 augustus 2018 aan een pleiding begnnen. Halverwege peride 4 zal je een bindend studieadvies ntvangen. Dit hudt in dat
Nadere informatieuiterlijk januari 2016 Stap 2 De decaan havo zet het traject uit waarin de vakdocenten van de leerling hun advies geven over de instroom in vwo
Vw Cde - Vr: Van: Betreft: Datum: Leerling en uder(s)/verzrger(s) hav 5 P. Tilman (cnrectr vw 3-6), en H. Heerdink (decaan vw) Prcedure instrm van hav 5 naar vw 5 januari In deze brief staat aangegeven
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN. Vastgestelde versie in MR vergadering 25 september 2017
BEVORDERINGSNORMEN 2017 2018 Vastgestelde versie in MR vergadering 25 september 2017 1 Bevorderingsnormen 2017-2018 Inhoud Inleiding... 4 Rapporten... 4 Rapport 1, 2, 3 en 4... 4 De weging per rapportperiode...
Nadere informatieMonitor voor de 8 ste klas mavo
Mnitr vr de 8 ste klas mav Als schl willen wij kinderen p een prettige manier naar hun vlwassenheid begeleiden. Ons streven is dat de leerlingen de schl verlaten als vrij denkende en zich vrij velende
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN. September 2016
BEVORDERINGSNORMEN 2016 2017 September 2016 1 Bevorderingsnormen 2016-2017 Inhoud Inleiding... 4 Bevorderingsnormen... 4 Doubleren... 5 Doubleren?... 5 Bijzondere bevorderingen... 5 Revisieprocedure...
Nadere informatieVerlenging of verkorting schooltijd. Concept protocol
Verlenging f verkrting schltijd Cncept prtcl Inhud 1. Inleiding... 1 1. Wanneer wrdt er gedacht aan verlenging?... 1 2. Criteria vr schlverlenging:... 2 3. Wie zijn er betrkken bij een besluit tt schlverlenging?...
Nadere informatieVoor de klassen 1, 2 (vwo, havo en mavo) en 3 vwo en 3 havo geldt:
Bevorderingsnormen Lyceum Ypenburg 2015 2016 Onderbouw vwo: Klas 1, 2, 3 gymnasium Klas 1, 2, 3 atheneum Klas 1 atheneum/havo Onderbouw havo: Klas 1 en 2 havo Onderbouw mavo: Klas 1 en 2 mavo Klas 1 havo/mavo
Nadere informatieBijlage 3 Overgangsnormen
Bijlage 3 Overgangsnormen De rapportcijfers worden bepaald conform de afspraken over weging van toetsen, zoals elders in de schoolgids staat vermeld. Daarnaast geldt het volgende: - de cijfers worden rekenkundig
Nadere informatieFrequently Asked Questions Onderbouw Wat is tto? Hoeveel lessen worden in het Engels gegeven in een tto klas? Wie bepaalt deze percentages?
Frequently Asked Questins Onderbuw Wat is tt? tt staat vr Tweetalig Onderwijs. In het Tweetalig Onderwijs wrdt een aantal vakken in het Engels gegeven en wrden de leerlingen gevrmd tt Internatinaal burger.
Nadere informatieBevorderingsrichtlijnen
Bevorderingsrichtlijnen 2018-2019 Algemeen klas 1, klas 2 en Mavo 1. Als tekort geldt: 5 = 1 tekort, 4 = 2 tekorten 2. Een rapportcijfer lager dan 4 is niet toegestaan. 3. Om zonder meer bevorderd te kunnen
Nadere informatie1 Rapporten en. bevorderingsnormen. Schooljaar Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1
1 Rapporten en bevorderingsnormen Schooljaar 2016-2017 Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Rapportage 3 Bevorderingsnormen 3 2 ONDERBOUW Klas 1 4 Klas 1: naar mavo 2 (vanuit
Nadere informatieBEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE
BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE Begeleiding van leerlingen met ernstige rekenprblemen en/f dyscalculie Delen en uitgangspunten Binnen het Veluws Cllege Crtenbsch hanteren wij het Prtcl Ernstige
Nadere informatieNieuwsbrief Einde Schooljaar
Den Haag, juni 2016 Nieuwsbrief Einde Schljaar Geachte heer, mevruw, Graag stellen we u in deze brief p de hgte van allerlei zaken die aan het eind van het schljaar belangrijk vr u zijn m te weten. Maar
Nadere informatie*** Enquête *** afstudeerscriptie over de huidige elektronische verbindingen*
*** Enquête *** Inleidend Als student van de Universiteit Twente de ik in het kader van mijn masterstudie Public Safety een (klik hier vr definitie) afstudeerscriptie ver de huidige elektrnische verbindingen*
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN
BEVORDERINGSNORMEN 2015 2016 1 Bevorderingsnormen 2015-2016 Inleiding Dit boekje is bedoeld voor ouders, verzorgers en leerlingen van het Einstein Lyceum. Het beschrijft de gang van zaken rond de bevordering.
Nadere informatieServicedocument vrijstelling generieke examinering Nederlandse taal, rekenen en Engels
Servicedcument vrijstelling generieke examinering Nederlandse taal, rekenen en Engels In dit dcument vindt u een verzicht van de regelgeving ver het verlenen van een vrijstelling van deelname aan de examens
Nadere informatieCriteria zittenblijven / verlengde kleuterperiode
Criteria zittenblijven / verlengde kleuterperide 1 Prtcl dubleren De beslissing m een leerling een schljaar extra te laten den wrdt genmen aan de hand van een welverwgen prcedure. In de prcedure wrden
Nadere informatieEINDBEOORDELING stage PiP1A
EINDBEOORDELING stage PiP1A Geachte stagebegeleider, Ten eerste willen wij u hartelijk danken vr uw begeleiding tijdens de praktijkperide van Prfessinal in de Praktijk 1A (PiP1A) van nze leraar-in-pleiding
Nadere informatieBeleid Bevorderingsnormen afdeling VWO leerjaar 1 tm 6. Bevorderingsnormen leerjaar 1 afdeling VWO, locatie Van Heeckerenlaan
leerjaar 1 afdeling VWO, locatie Van Heeckerenlaan Hieronder wordt beschreven wanneer een leerling wordt toegelaten tot een hoger leerjaar, of mag/moet overstappen naar een andere afdeling. 2. Vakken Hieronder
Nadere informatieWij verzoeken u de toelichting voor het invullen van het formulier goed te lezen.
Wij verzeken u de telichting vr het invullen van het frmulier ged te lezen. Op basis van de dr u aangegeven reismgelijkheden van de leerling en p basis van het verversadvies van schl en eventuele andere
Nadere informatieFrequently Asked Questions Onderbouw Wat is tto? Hoeveel lessen worden in het Engels gegeven in een tto klas? Wie bepaalt deze percentages?
Frequently Asked Questins Onderbuw Wat is tt? tt staat vr Tweetalig Onderwijs. In het Tweetalig Onderwijs wrdt een aantal vakken in het Engels gegeven en wrden de leerlingen gevrmd tt Internatinaal burger.
Nadere informatieHAVO/VWO TTO, leerjaar 1
HAVO/VWO TTO, leerjaar 1 Voortschrijdend gemiddelde In leerjaar 1 werken we met een voortschrijdend gemiddelde. Dat wil zeggen, dat de cijfers die behaald worden gedurende het gehele jaar meetellen in
Nadere informatieOvergangsnormen ARHC per 1 oktober 2015
Uitgangspunten Overgangsnormen ARHC per 1 oktober 2015 Bij de rapportage wordt voor alle vakken een voortschrijdend gemiddelde gegeven. Deze cijfers worden afgerond op gehele getallen. In de loop van het
Nadere informatie1 Rapporten en. bevorderingsnormen. Schooljaar Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1
1 Rapporten en bevorderingsnormen Schooljaar 2018-2019 Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Rapportage 3 Bevorderingsnormen 3 2 ONDERBOUW Klas 1 4 Klas 1: naar mavo 2 (vanuit
Nadere informatieOvergangsnormen per 1 oktober 2014
Overgangsnormen per 1 oktober 2014 Uitgangspunten Bij de rapportage wordt voor alle vakken een voortschrijdend gemiddelde gegeven. Deze cijfers worden afgerond op gehele getallen. In de loop van het schooljaar
Nadere informatieBevorderingsnormen Lyceum Ypenburg
Bevorderingsnormen Lyceum Ypenburg 2014 2015 Versie: 10 november 2014 Status: goedgekeurd MR (vergadering 26 november 2014) Onderbouw vwo: Klas 1, 2, 3 gymnasium Klas 1, 2, 3 atheneum Klas 1 atheneum/havo
Nadere informatieBASIS/KADER, leerjaar 1 KADER/MAVO, leerjaar 1
BASIS/KADER, leerjaar 1 KADER/MAVO, leerjaar 1 Voortschrijdend gemiddelde In leerjaar 1 werken we met een voortschrijdend gemiddelde. Dat wil zeggen, dat de cijfers die behaald worden gedurende het gehele
Nadere informatiedocentenvergadering. Met leerjaar wordt hier bedoeld, de gezamenlijke parallelklassen van de afdelingen havo en vwo. (B.v. 3-vwo en 3-havo vormen
Bevorderingsregels Algemeen 1. Bij de bevordering van de klassen 1 t/m 5 wordt het aantal tekortpunten berekend; dat zijn punten die nodig zijn om van een cijfer lager dan een 6, een zes te kunnen maken.
Nadere informatieFan e Wiken Continurooster
Fan e Wiken Cntinurster m.i.v. schljaar 2014-2015 CBS Fan e Wiken Wlfsklauw 27 8411RC Jubbega www.cbsfanewiken.nl Inhudspgave Vrwrd 1. Uitwerking cntinurster 1.1 Lestijden 1.2 Uren verantwrding 2. De lunch
Nadere informatieDALTON LYCEUM BARENDRECHT BEVORDERINGSNORMEN 2015-2016
DALTON LYCEUM BARENDRECHT BEVORDERINGSNORMEN 2015-2016 Inhoudsopgave Bevordering algemeen... 2 Bevorderingsregels... 3 Overgangsnormen brugklas naar klas 2... 4 Overgangsnormen klas 2 naar klas 3... 5
Nadere informatieBevorderingsnormen Versie d.d. 12 september 2017
Bevorderingsnormen 2017-2018 Versie d.d. 12 september 2017 Instemming MR 26/09/2017 Vaststelling Bestuurder 27/09/2017 Bevorderingsnormen algemeen 1. Begrippen Bevorderingsnormen: deze zijn van toepassing
Nadere informatieOvergangsregeling schooljaar
Overgangsregeling Schooljaar 2015-2016 Algemeen: Een leerling kan als regel niet in twee opeenvolgende leerjaren doubleren. Bij wijze van uitzondering is dit soms mogelijk. Dit ter beoordeling aan de schoolleiding.
Nadere informatieOvergangsregeling schooljaar
Overgangsregeling Schooljaar 2016-2017 Algemeen: Een leerling kan als regel niet in twee opeenvolgende leerjaren doubleren. Bij wijze van uitzondering is dit soms mogelijk. Dit ter beoordeling aan de schoolleiding.
Nadere informatieJaarverslag van de medezeggenschapsraad /2017
Basisschl al hambra - Jaarverslag van de medezeggenschapsraad - 2016/2017 Basisschl Al Hambra Aziëlaan 157 3526 SG Utrecht 030-266 77 51 MR@alhambraschl.nl 2016-2017 1 P a g i n a Inhud Vrwrd... 3 Samenstelling...
Nadere informatieLOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Periode 1 t/m periode 3
LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Peride 1 t/m peride 3 In leerjaar 4 met je de keus gaan maken; wat wil jij gaan den wanneer je het vmbdiplma hebt? Om te laten zien dat je uiteindelijk een studie, die bij je
Nadere informatieBEVORDERINGS NORMEN. Van de brugklas naar het tweede leerjaar
BEVORDERINGS NORMEN Van de brugklas naar het tweede leerjaar Op basis van de vastgestelde eindcijfers (afgerond op gehele getallen) en de determinatie beslist de vergadering over de bevordering. De vergadering
Nadere informatieVrijwilligersbeleid voetbalvereniging N.B.S.V.V.
Vrijwilligersbeleid vetbalvereniging N.B.S.V.V. Waarm deze richtlijn? Geen enkele amateur-sprtvereniging kan tegenwrdig ng bestaan znder de inzet en bijdrage van (veel) vrijwilligers. Ok binnen nze vereniging
Nadere informatieProfielkeuzevoorlichting
Profielkeuzevoorlichting 3 atheneum + 3 gymnasium 7 december 2016 Het profiel Het gemeenschappelijk deel Profielvakken Keuzevakken in het vrije deel Hulpmiddelen Profielkiezer (keuzebegeleidingsmethode)
Nadere informatieBeleid Bevorderingsnormen afdeling VWO leerjaar 1 tm 6. Bevorderingsnormen leerjaar 1 afdeling VWO, locatie Van Heeckerenlaan
leerjaar 1 afdeling VWO, locatie Van Heeckerenlaan 1. Inleiding Hieronder wordt beschreven wanneer een leerling wordt toegelaten tot een hoger leerjaar of mag/moet overstappen naar een andere afdeling.
Nadere informatieOvergangsregeling schooljaar 2014-2015
Overgangsregeling Schooljaar 2014-2015 Algemeen: Een leerling kan als regel niet in twee opeenvolgende leerjaren doubleren. Bij wijze van uitzondering is dit soms mogelijk. Dit ter beoordeling aan de schoolleiding.
Nadere informatieReglement bevordering Het Stedelijk Lyceum, locatie Kottenpark
Reglement bevordering Het Stedelijk Lyceum, locatie Kottenpark Schooljaar 2016/2017 Inhoudsopgave I. Algemeen... 2 II. Algemene bepalingen..... 3 III. Bevordering in de onderbouw naar het tweede en derde
Nadere informatieBevorderingsnormen vmbo
Bevorderingsnormen 2018-2019 vmbo Algemene Bepalingen 1. De bevorderingsnormen en algemene bepalingen zijn openbaar en dienen voor leerlingen en ouders ter inzage beschikbaar te zijn. 2. Wijzigingen dienen
Nadere informatieRapportage en bevordering
Rapportage en bevordering Cijfers inzien door ouders Ouders hebben de mogelijkheid om de cijfers van hun zoon of dochter in magister, ons cijferprogramma, in te zien. De ouders ontvangen daarvoor een persoonlijke
Nadere informatieStichting voor Voortgezet Vrijeschoolonderwijs Noord-Holland
1. Aannamebeleid zij-instrmers De dagelijkse leiding is verantwrdelijk vr zij-instrm. Leerlingen uit het regulier nderwijs kunnen tt en met de 9 e klas (3 e leerjaar) instrmen. Instrmen in de 10 e, 11
Nadere informatieTOEZICHTKADER ACCREDITATIESTELSEL HOGER ONDERWIJS. september 2014
TOEZICHTKADER ACCREDITATIESTELSEL HOGER ONDERWIJS september 2014 INHOUD Inleiding 4 1 Del en uitvering van het tezicht 5 1.1 Wat willen we bereiken? 5 1.2 Werkwijze 5 1.3 Waarderingskader 7 2 Relatie met
Nadere informatieRapportage en bevordering
Rapportage en bevordering Cijfers inzien door ouders Ouders hebben de mogelijkheid om de cijfers van hun zoon of dochter in magister, ons cijferprogramma, in te zien. De ouders ontvangen daarvoor een persoonlijke
Nadere informatieBonaventuracollege. Bevorderingsnormen onderbouw. Instemming door de Medezeggenschapsraad op 27 september Ingangsdatum 1 oktober 2018.
Bonaventuracollege Bevorderingsnormen onderbouw Instemming door de Medezeggenschapsraad op 27 september 2018. Ingangsdatum 1 oktober 2018. Uitgangspunten 1. De bevorderingsnormen vormen met de kwaliteit
Nadere informatieINHOUD. Hoofdstuk 1 Inleiding 2
INHOUD Hfdstuk 1 Inleiding 2 Hfdstuk 2 Wat hudt die extra begeleiding in? 4 LWOO Praktijknderwijs Wie kmt ervr in aanmerking? Wie beslist daarver? Hfdstuk 3 Wat hudt het nderzek van het COB in? 7 Welke
Nadere informatieMaak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar
Maak van 2015 juw persnlijk prfessinaliseringsjaar en wrd Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Deze status wrdt bereikt na certificering dr het nafhankelijke
Nadere informatieMeldcode huiselijk geweld en. kindermishandeling
Meldcde huiselijk geweld en kindermishandeling OMO Schlengrep De Langstraat 10 maart 2014 Gedgekeurd in MR d.d. 17-3-2014 Meldcde huiselijk geweld en kindermishandeling De schlleiding van OMO Schlengrep
Nadere informatieHAVO Nederlandstalig, leerjaar 2
HAVO Nederlandstalig, leerjaar 2 Voortschrijdend gemiddelde In leerjaar 2 werken we met een voortschrijdend gemiddelde. Dat wil zeggen, dat de cijfers die behaald worden gedurende het gehele jaar meetellen
Nadere informatieVoorbereidend MBO, leerjaar 2
Voorbereidend MBO, leerjaar 2 Voortschrijdend gemiddelde In leerjaar 2 werken we met een voortschrijdend gemiddelde. Dat wil zeggen, dat de cijfers die behaald worden gedurende het gehele jaar meetellen
Nadere informatieInteractieve vormgeving en productie (IV) Een website ontwerpen en maken Een interactief document ontwerpen en maken (tablet en smartphone)
Inf ver de leerwegen vmb Met ingang van 1 augustus 2016 gaat het vmb veranderen. Vr leerlingen zijn er meer keuzemgelijkheden en hun vmb-pleiding sluit straks beter aan p het mb. Van de nieuwe prfielen
Nadere informatieStudiekeuzes. Voorlichting voor ouders/verzorgers van leerlingen uit klas 3 havo/vwo
Studiekeuzes Vrlichting vr uders/verzrgers van leerlingen uit klas 3 hav/vw Inhud van vanavnd: Wat zijn de mgelijkheden? Wat kunt u van de schl verwachten? Wat verwachten wij van nze leerlingen? Wat verwachten
Nadere informatieBevorderen naar vwo 2 of havo 2: Met 69 t/m 71 punten en maximaal 2x5 of 1x4+ 1x5.
Overgangsnormen vanuit vwo 1 De norm wordt toegepast op de jaarcijfers van de twaalf vakken waarvoor in deze klas een rapportcijfer wordt gegeven, nl.: Nederlands - Cambridge Engels - Frans - geschiedenis
Nadere informatieMAVO plus, leerjaar 2
MAVO plus, leerjaar 2 Voortschrijdend gemiddelde In leerjaar 2 werken we met een voortschrijdend gemiddelde. Dat wil zeggen, dat de cijfers die behaald worden gedurende het gehele jaar meetellen in het
Nadere informatieAanvraagformulier vergoeding individueel gedupeerden
Aanvraagfrmulier vergeding individueel gedupeerden Aanvraag vergeding in natura Met dit aanvraagfrmulier verzekt u de Stichting Bevrdering Kwaliteit Leefmgeving Schiphlregi (afgekrt: Stichting Leefmgeving
Nadere informatieLaurens Heuzinkveld mei 2015. Dyslexiebeleid 2015-2020
Laurens Heuzinkveld mei 2015 Dyslexiebeleid 2015-2020 Inhud: Blz. Inleiding 3 1. Leerlingen met kenmerken van dyslexie 3 1.1 Signaleringsnderzek 2. Leerlingen in de nderbuw met een dyslexieverklaring 4
Nadere informatieMAVO plus, leerjaar 2
MAVO plus, leerjaar 2 Voortschrijdend gemiddelde In leerjaar 2 werken we met een voortschrijdend gemiddelde. Dat wil zeggen, dat de cijfers die behaald worden gedurende het gehele jaar meetellen in het
Nadere informatieBASIS/KADER, leerjaar 1
BASIS/KADER, leerjaar 1 Voortschrijdend gemiddelde In leerjaar 1 werken we met een voortschrijdend gemiddelde. Dat wil zeggen, dat de cijfers die behaald worden gedurende het gehele jaar meetellen in het
Nadere informatie1. De tekorten worden geteld in alle in het betreffende leerjaar gegeven vakken. Er wordt alleen in hele getallen gecijferd.
Bevorderingsnormen Onderbouw vwo: Klas 1, 2, 3 gymnasium Klas 1, 2, 3 atheneum Klas 1 atheneum/havo Onderbouw havo: Klas 1 en 2 havo Klas 1 havo/mavo Onderbouw mavo: Klas 1 en 2 mavo Voor de klassen 1,
Nadere informatieDALTON LYCEUM BARENDRECHT BEVORDERINGSNORMEN 2014-2015
DALTON LYCEUM BARENDRECHT BEVORDERINGSNORMEN 2014-2015 Inhoudsopgave Bevordering algemeen... 2 Bevorderingsregels... 3 Overgangsnormen brugklas naar klas 2... 4 Overgangsnormen klas 2 naar klas 3... 6
Nadere informatieSchoolreglement KUNSTACADEMIE MAASMECHELEN BEELDENDE EN AUDIOVISUELE KUNSTEN. Kunstacademie Maasmechelen Beeldende en Audiovisuele Kunsten 1/6
Schlreglement KUNSTACADEMIE MAASMECHELEN BEELDENDE EN AUDIOVISUELE KUNSTEN Kunstacademie Maasmechelen Beeldende en Audivisuele Kunsten 1/6 Hfdstuk 1 Tepassingsgebied Art. 1 Dit schlreglement is van tepassing
Nadere informatieBevorderingsnorm De bevorderingsnorm is een afgeleide van de slaag/zakregeling in het examenjaar.
HAVO TTO, leerjaar 2 Voortschrijdend gemiddelde In leerjaar 2 werken we met een voortschrijdend gemiddelde. Dat wil zeggen, dat de cijfers die behaald worden gedurende het gehele jaar meetellen in het
Nadere informatieReglement bevordering Het Stedelijk Lyceum, locatie Kottenpark
Reglement bevordering Het Stedelijk Lyceum, locatie Kottenpark Schooljaar 2018/2019 Inhoudsopgave I. Algemeen... 2 II. Algemene bepalingen..... 3 III. Bevordering in de onderbouw naar het tweede en derde
Nadere informatieC) voor de vier vakken Nederlands, Frans, Engels en wiskunde zijn voldoendes behaald en het totaal van deze vier vakken is 30 punten of meer.
Bevorderingsnormen Maerlant College Algemeen De bevordering geschiedt op basis van de vastgestelde cijfers van het eindrapport volgens onderstaande richtlijnen. Het eindrapport wordt in de onderbouw vastgesteld
Nadere informatieMEMO. Betreft : Overeenkomst naar aanleiding van overleg met vakorganisaties op 17 maart 2015. Aan : Vakorganisaties Van : Directie.
EO Betreft : Overeenkmst naar aanleiding van verleg met vakrganisaties p 17 maart 2015 Aan : akrganisaties an : Directie. Ons kenmerk: TvdBvak23032015 Pagina: 1/6 s 1. Omvang en duur van het cntract Cntractduur
Nadere informatieEINDBEOORDELING stage PiP1B
EINDBEOORDELING stage PiP1B Geachte stagebegeleider, Ten eerste willen wij u hartelijk danken vr uw begeleiding tijdens het tweede deel van de praktijkperide van Prfessinal in de Praktijk, PiP 1B, van
Nadere informatieArtikel 75. Plaatsing openbare school op plan
Wet p het primair nderwijs (tekst geldend p 4 mei 2012) Afdeling 2 aanvang van de bekstiging Artikel 74. Plan van nieuwe schlen 1. De bekstiging van een penbare en een bijzndere schl kan slechts een aanvang
Nadere informatieOvergangsnormen
Overgangsnormen 2016 2017 UITGANGSPUNTEN VOOR ALLE LEERJAREN Op de CSB worden drie niveaus aangeboden: Vwo-niveau (bovenbouw), Havo-niveau en Mavo-niveau. De leerlingen zijn zoveel mogelijk op hun niveau
Nadere informatieBevorderingsbeleid Rapportage Bevorderingsnorm Revisie Doubleren
Bevorderingsbeleid Rapportage Driemaal per jaar krijgen alle leerlingen met uitzondering van examenleerlingen een rapport met een cijfer voor het voortschrijdend gemiddelde. Bij dit cijfer wordt de tweede
Nadere informatieTRACK reintegratie en bemiddeling
Cliëntenaudit rapprt Blik Op Werk Scpe: Reintegratie en bemiddeling Datum: 7 11 janauri 2013 DNV Team Leader Audit Team Tn Berema Tn Berema Cliëntenaudit Rapprt Blik p Werk Meetperide 2012 Hg 5 4 3 2 Interviews,
Nadere informatieWorkshop. Afstroom in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. School of Business and Economics Sharing Success
Wrkshp Afstrm in de nderbuw van het vrtgezet nderwijs Schl f Business and Ecnmics Agenda Welkm / krte kennismaking Samenvatting vrige wrkshp Del wrkshp 2 Presentaties Algemeen: - Onderbuwrendement VO -
Nadere informatieCijfergeving en overgangsnormen
Cijfergeving en overgangsnormen 2016-2017 Cijfergeving in het brugjaar Per schooljaar krijg je drie rapporten. Op elk rapport staat het gemiddelde van de cijfers, afgerond op 1 decimaal die je per trimester
Nadere informatieLeerreglement voor de opleiding van jongeren met een b eroepsinlevingsovereenkomst bij werkgevers die vallen onder PC 200
Leerreglement vr de pleiding van jngeren met een b erepsinlevingsvereenkmst bij werkgevers die vallen nder PC 200 Beschrijving van de sectr APCB 200 Bedienden Mgelijke pleidingen en duur Bijzndere erkenningsregels
Nadere informatieOvergangsnormen en uitslagregels 2015-2016
Overgangsnormen en uitslagregels 2015-2016 inhoud overgangsnormen TOPmavo havo en vwo uitslagregels overstap Interactieve pdf Met deze interactieve pdf heeft u eenvoudig toegang tot alle informatie van
Nadere informatiePROTOCOL FACILITERING VOOR LEERLINGEN MET EEN BEPERKING Winkler Prins. Versie d.d. 22 juni 2017
PROTOCOL FACILITERING VOOR LEERLINGEN MET EEN BEPERKING Winkler Prins Versie d.d. 22 juni 2017 Instemming MR 22/06/2017 Vaststelling Bestuurder 22/06/2017 Inhudspgave Inleiding... 3 Del... 4 Extra tijd
Nadere informatieBetrouwbaarheid: als een toets bij herhaalde afname onder dezelfde omstandigheden eenzelfde resultaat laat zien
Tetsplan Cllege Zuid 2016-2017 Inleiding Het del van dit tetsplan is m de kwaliteit van de tetsen en de becijfering daarvan te bewaken, te cntrleren en zndig te verbeteren. Cllege Zuid wil waarbrgen dat
Nadere informatieToetsreglement Penta 2016/2017
Tetsreglement Penta 2016/2017 11 mei 2016 Inhudspgave 1. Inleiding 2. Algemene regels vr de tetsing 2.1 Aankndiging en planning 2.2 Inhud 2.3 Afname 2.4 Absentie 2.5 Berdeling en afhandeling 2.6 Onregelmatigheden
Nadere informatie