Handvat voor toetsing Kwaliteitsnormen Sociaal Werk
|
|
- Sandra Coppens
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Handvat voor toetsing Kwaliteitsnormen Sociaal Werk Dit handvat geeft per norm voorbeeldvragen die toetsers kunnen stellen om inzicht te krijgen in de mate waarin een organisatie voldoet aan de betreffende norm. Met suggesties voor te bekijken documenten. Kwaliteitsnormen Vakmanschap Voorbeeld vragen Waar te vinden? 1. Professionals beschikken over de 10 WMO competenties voor de sociaal werker en passen deze toe. Welke competenties benut je met name; geef voorbeelden van matching competenties aan opdrachten/opgaves in het werk. Voorbeelden (doorleefd en van meerdere kanten) 2. Professionals in een nieuwe rol of functie werken zich actief en adequaat in. 3. Professionals zijn ondernemend, signaleren, pakken kansen actief op en werken hierbij samen in het netwerk. 4. Professionals versterken eigen kracht, verantwoordelijkheid, zelfregie en participatie van burgers. 5. Professionals maken afspraken over hun bijdrage aan de realisatie van de opdracht van de organisatie, handelen hiernaar en dragen deze uit. 6. Professionals nemen hun verantwoordelijkheid en benutten hun professionele ruimte in de rollen die zij hebben. Hoe ging jouw inwerken? Programma? Hoe kijk je daarop terug? Hoe snel was je ingewerkt? Wat werkte daarin vooral goed? En wanneer is het punt bereikt van einde inwerken? Heb je nog feedback gegeven op dat proces? Is er geëvalueerd met jou? Vragen aan mentor: wat was jouw rol hierbij? Kun je voorbeeld geven van een ondernemende actie van jezelf? Hoe vang je signalen op? Hoe netwerk je?. Kun je voorbeeld geven hoe je te werk gaat rond versterken eigen kracht en zelfregie? En daarop doorvragen. Wat is jouw bijdrage / aandeel in realisatie organisatieopgave dit jaar? Zijn daar afspraken over gemaakt? Hoe pakt dit in de praktijk uit? Voorbeelden? Is er een taakverdeling tussen professionals, is die bekend en afgestemd en waar berust die op? Welke rol neem je in de diverse werksettings (die laten toelichten)? Hoe komt een dergelijke rol/positie tot stand en wat zijn de keuzes daarin vanuit jou als vakman/-vrouw? Gesprek met nieuwe medewerker en evt. mentor/buddy etc. Werk in uitvoer zien/bespreken Voorbeelden; werkplannen Werkafspraken; bijwonen werkersoverleg Voorbeelden uit de praktijk Overzicht taken/opdrachten/rollen en horen van diverse kanten hoe de daadwerkelijke invulling is.
2 Kwaliteitsnormen Vakmanschap Voorbeeld vragen Waar te vinden? 7. Professionals houden zich aan de van toepassing zijnde beroepscode en gedragscode van de organisatie. Welke beroepscodes zijn op jouw werk van toepassing Zijn er hierop aanvullend andere afspraken over je doen en laten bij je organisatie? Zijn er momenten waarop je moeite hebt je aan de code of afspraken te volgen? Laten toelichten. En wat doe je dan? Van toepassing zijnde Beroepscodes Specifieke organisatie gedragscode 8. Professionals houden zich aan de geldende werkafspraken en richtlijnen van de organisatie. 9. Professionals gaan zorgvuldig om met gegevens en eigendommen van klanten. 10. Professionals wegen af welke interventies zij toepassen en welke professionele methoden en technieken zij daarbij gebruiken. 11. Professionals werken aan vernieuwing en verbetering van de dienstverlening. 12. Professionals ontwikkelen hun benodigde competenties en onderhouden hun vakbekwaamheid. 13. Professionals wisselen kennis en leerervaringen uit om zichzelf en het vak te ontwikkelen. 14. Professionals zijn transparant in en toetsbaar op hun professioneel handelen. 15. Professionals zijn zich bewust van de kosten en baten van hun inzet en activiteiten en kunnen dit uitleggen aan derden. Welke werkafspraken, procedures en richtlijnen gelden voor de uitvoering van jouw werk (niet zijnde gedragscodes)? Hoe pakt dit in de praktijk uit? Welke (persoons/klant)gegevens deel je met anderen ( binnen je eigen organisatie en daarbuiten)? Heb je daar toestemming voor? Welke gegevens mag of wil je niet delen, waarom? Hoe ga je om met evt. spullen van een cliënt/klant. Hoe handel je als er iets zoek raakt of kapot gaat? Vraag naar actuele lopende opdrachten/klussen. Vraag dan door: kun je vertellen voor welke insteek / benadering je hebt gekozen. Waren er alternatieven? Licht je afweging toe. Kun je voorbeelden geven van vernieuwing /slimmer/beter werken? Wie nam hiertoe het initiatief. Hoe pakken jullie zo n initiatief dan aan? En wanneer en hoe maak je de balans op? Waar ben je goed in, en waar wil/moet je je nog verder in bekwamen? Hoe onderhoud je je vak en op welke manieren en momenten leer je bij? Hoe deel je ervaring en kennis met collega s? Kun je hier voorbeelden van geven. Hoe komt de keuze tot stand? Wat is het uiteindelijk doel van de uitwisseling? Lukt dat ook? Leg je wel eens een vraag of casus voor aan collega s. Wat is je beweegreden daarbij? Vragen andere collega s of klanten weleens om uitleg over wat je gedaan hebt of van plan bent? Of raadplegen ze jou? Werk je op basis van een budget waarop je je moet verantwoorden in tijd en geld? Als je inzet niet gebudgetteerd is, zijn er dan wel keuzes te maken om zaken te doen dan wel te laten of te prioriteren. Met wie stem je je keuzes af? Huisregels; informatiemap medewerkers Protocol/afspraken over delen van gegevens intern en naar externe partners/betrokkenen Kennisbank (beproefde) methodes en interventies Beleidsvoornemens, teamplannen, klantwensen Individueel scholingsplan. Overzicht van in de praktijk bewezen competenties Agenda s intervisies, verzamelde aansprekende goede voorbeelden Casusbesprekingen; klachten en complimenten projectplan, professionele targets, maatschappelijke opdracht
3 Kwaliteitsnormen Vakmanschap Voorbeeld vragen Waar te vinden? 16. Professionals verzamelen relevante feedback, evalueren het eigen functioneren op de afgesproken wijze en stellen eigen ontwikkeldoelen. Hoe weet je dat je je werk goed doet? Wie zouden daar bruikbare informatie over kunnen geven? Hoe maak je hier de balans van op en wat betekent dat voor je verdere n je werkuitvoering en ontwikkeling? Beoordelingen, feedback van klanten, collega s en/of leidinggevenden; zelfreflectie
4 Kwaliteitsnormen Dienstverlening Voorbeeld vragen Waar te vinden? 1. De organisatie maakt met haar opdrachtgevers en financiers heldere afspraken over de invulling van haar maatschappelijke opdracht en de verantwoording hiervan. Welke opdrachten en afspraken over inzet heeft de organisatie gemaakt en met wie voor het lopende jaar/periode? Waar gaat het hierbij in de kern om, en hoe wordt daar over gerapporteerd c.q. komt dat voor de buitenwereld in beeld? Convenanten, websites 2. De organisatie communiceert over haar diensten en producten en is zichtbaar en vindbaar. 3. De organisatie heeft een weloverwogen aanpak voor vernieuwing en verbetering van haar diensten en producten en handelt hiernaar. 4. Professionals inventariseren de expliciete en impliciete vragen en risico s aan de zijde van de klant. Zij stellen vast of de vraag past binnen het beleid en de beschikbare capaciteit en competenties van de organisatie. Past dit niet dan zorgt de professional voor een passende verwijzing. 5. Professionals maken met elke klant passende afspraken over doelen, activiteiten, middelen, inzet van de klant en andere betrokkenen (netwerk, partners en vrijwilligers) en evaluatie. 6. Professionals voeren de met klanten afgesproken aanpak (samen) uit, zetten geschikte methoden en technieken in, betrekken het netwerk en benutten de deskundigheid van collega s en samenwerkingspartners. 7. Professionals signaleren risico s, kritische signalen en ongewenste situaties in de dienstverlening aan de klant en geven Stel ik ben burger in deze plaats/wijk hoe weet ik dan wat jullie te bieden hebben? Wat wil je aan je doelgroep en betrokkenen kwijt en op welke manier gebeurt dat? Wat doet de organisatie aan aanpassing, verbetering en vernieuwing van haar aanbod en wat zijn hiervoor de drijfveren. Neem een concreet voorbeeld: hoe kom je van idee naar uitvoering? Bespreek aan de hand van casuïstiek: wat was de vraag aan jou? Hoe heb je die vraag verkend, intake gehouden? Op basis waarvan heb je hierop ja gezegd. Waren er nog bijzonderheden waar je rekening mee wilde houden (bijv. risico s, netwerk, bijkomende problematiek). Hoe heb je hierop geanticipeerd? Zijn er voorbeelden waarop je niet bent ingegaan op een vraag? Hoe ging je hier mee om? Kun je voorbeelden laten zien van procesafspraken met cliënten/klanten? Wat zijn de kenmerkende elementen daarin? Doen je collega s dat op een vergelijkbare wijze? Licht een aantal werkzaamheden/activiteiten toe op werking in de praktijk Vraag naar situaties waar sprake is van risico s, kritische signalen en ongewenste situaties. En vraag door: Hoe ga je om met dit soort situaties? Websites, straatnieuws, plaatselijke media, folders Jaarplan, projectplannen innovaties met vertaling naar teams of professionals, subsidieaanvragen Taakstelling overheden, buurtwensen, caseload /verwijzingen voor hulpverlening Opdrachten, indicatiestellingen, projectsubsidies Dossiers, verhalen Incidenten, klachten, vertraging, no shows
5 hieraan opvolging volgens geldende afspraken. 8. De organisatie neemt tijdig passende maatregelen in geval van klachten of risicovolle afwijkingen of incidenten in de dienstverlening aan de klant en legt dit vast 9. Professionals registreren de afspraken, de voortgang en evaluaties omtrent de dienstverlening aan de klant op de afgesproken wijze. 10. De organisatie hanteert afspraken over beëindiging van de dienstverlening aan de klant; de professional handelt hiernaar. 11. Professionals maken bij afsluiting zo nodig afspraken met de klant over nazorg of interventies in de toekomst en voeren deze uit. 12. Professionals evalueren de dienstverlening met hun klanten, stellen zo nodig de aanpak in overleg bij en leggen uitkomsten vast. 13. De organisatie maakt afspraken met voor haar relevante samenwerkingspartners over hun inzet in de dienstverlening: doel, wederzijdse inbreng en taakverdeling, gegevensuitwisseling, vereiste competenties, overleg en periodieke evaluatie. 14. De organisatie heeft een visie en beleid op de inzet van vrijwilligers in de dienstverlening en de maatschappelijke meerwaarde hiervan. De organisatie is zich bewust van en beheerst risico s rond de inzet van vrijwilligers en voldoet op dit vlak aan wettelijke vereisten. 15. De organisatie hanteert een werkwijze voor werving, selectie, contracteren, inwerken, begeleiding en evaluatie van en met vrijwilligers. Worden missers gemeld en hoe gaat de verdere afhandeling er van? Hoe worden afspraken, voortgang en evaluaties vastgelegd? Is er een vorm van voortgangsrapportage of tussentijdse evaluatie? Hoe gaat de afsluiting van opdrachten/activiteiten? Op welke momenten kijken collega s met je mee? Hoe sluit je een opdracht, taak of bemoeienis af. Gelden er afspraken hoe dat het beste kan? Aan de hand van casuïstiek: bespreek je met de cliënt/groep hoe men na jouw inbreng zelf verder gaat? Maak je daar afspraken over? Is er nog inbreng van jouw kant nodig? Maak je bij afsluiting de balans op met je klanten? Hoe doe je dat? Waar heb je het dan over? En wat gebeurt er met de uitkomst van dit evaluatie gesprek? Hanteert de organisatie ook nog andere vormen van klantevaluatie? Hoe gaat dat? Wat zie je daarvan terug? Met welke samenwerkingspartners heb jij te maken? Wanneer zijn deze partners aan zet? Zijn er afspraken over de samenwerking? Hoe pakt dit in de praktijk uit? Wat zou je graag anders of beter zien in de samenwerking? Hoe denken jullie over de inzet van vrijwilligers? Waartoe en waarbij worden zij ingezet? Hoe loopt dat? Is er ook een keerzijde aan hun inzet? Wat dan? En zo ja hoe ga je hier mee om? Hoe komen jullie aan competente vrijwilligers en hoe verloopt de selectie? Hoe worden nieuwe vrijwilligers ingewerkt? En hoe functioneer hun inzet in de praktijk? Is er sprake van begeleiding? En van evaluatie? Incidenten/klachtenregister Dossiers, aantekeningen, overdracht correspondentie praktijkvoorbeelden Verslag evaluatie Bijgestelde plannen Convenanten, weekafspraken, projectplannen, evaluaties Vrijwilligersbeleid Wervingsfolder vrijwilligers, VOG s, dossiers
6 16. De organisatie heeft een visie en beleid op de ondersteuning van burgerinitiatieven en de maatschappelijke meerwaarde hiervan. Zij is zich bewust van, en beheerst risico s rond deze samenwerking in de praktijk. Hoe kijk je aan tegen de verhouding professionele inzet en inzet vanuit burgers, doelgroepen etc. Waar is de inzet van burgerinitiatieven gepast en waar is dat risicovol? Hoe geef je - dit wetende- daar vorm aan? Voorbeelden uit de praktijk Kwaliteitsnormen Organisatie en bestuur Voorbeeld vragen Waar te vinden? 1. De organisatie maakt periodiek een analyse van maatschappelijke ontwikkelingen, weten regelgeving en ontwikkelingen in haar werkgebied. Zij stelt vast wie belanghebbenden bij de dienstverlening zijn, welke betrokkenheid zij hebben en wat hun eisen en wensen zijn. En zij voert periodiek een risico- en kansen inventarisatie uit. Hoe en in hoeverre maakt de organisatie dergelijke analyses? Met welke aanpak en met wie? hebben zij en de organisatie zelf de inbreng ervaren? Wat springt er uit naar voren? Wie zijn belanghebbenden bij de organisatie? Met welke eisen en wensen houden jullie rekening? Analyse, verslag van een sessie ( mondeling of op papier.) 2. De organisatie formuleert haar missie, visie en strategie en beoogde resultaten in lijn met deze analyses. Zij betrekt relevante belanghebbenden bij de opstelling of herformulering hiervan. 3. De organisatie maakt haar missie, visie en strategie in de praktijk waar. 4. De organisatie heeft de benodigde rollen en functies en capaciteit vastgesteld met de bijbehorende competenties en verantwoordelijkheden en bevoegdheden. 5. De organisatie werft en selecteert medewerkers met de benodigde competenties en checkt of kandidaten aan de organisatie eisen voldoen. 6. De organisatie borgt vakmanschap van de sociaal werkers en hanteert hierbij de 10 competenties. 7. De organisatie hanteert beleid voor de ontwikkeling van talenten van medewerkers. En wat hebben de analyses voor gevolgen voor de koers? Hoe zijn de belanghebbenden betrokken bij de uitwerking van die koers en wat is daarvan te merken in het eindresultaat? Waar kan ik de missie, visie en strategie vinden? Vergelijk 1 e en 2 e concept?? Waar staat deze organisatie voor en lukt dat in de praktijk? Missie, visie, strategie verteld, doorleefd en/of opgeschreven Wat is er allemaal nodig om de maatschappelijke opdracht goed uit te Tvb s, competenties/niveaus en voeren? Denk daarbij aan mensen en wat ze mogen, moeten en kunnen formaties gekoppeld aan te behalen en ook omvang van formatie? doelen Welke eisen stelt de organisatie aan medewerkers? Wie is hier het laatst binnengekomen en ging dat in z n werk? Hoe blijven sociaal werkers bekwaam? Welke aspecten zijn daarbij leidend en wie is waarvoor verantwoordelijk? Hoe weet de organisatie wat qua ontwikkeling nodig of belangrijk is? Is er een visie op en zijn er afspraken over professionalisering en talentontwikkeling? Hoe pakt dit in de praktijk uit. Advertentieteksten, functie- /competentie-omschrijvingen Selectiecriteria. P dossiers. Organisatie opleidingsplan Overzicht aanwezige kennis en ervaring opleidingsplan
7 Kwaliteitsnormen Organisatie en bestuur Voorbeeld vragen Waar te vinden? 8. De organisatie hanteert een passende vorm van evaluatie van het functioneren en de ontwikkeling van elke medewerker en legt de afspraken vast. Hoe geeft de organisatie haar medewerkers feedback op hun presteren? Wordt daar ook verslag van gedaan? Evaluatieverslag; HRM-cyclus 9. De organisatie houdt een dossier bij van elke medewerker, dat voldoet aan wettelijke eisen en aan de eigen richtlijnen van de organisatie. 10. De organisatie zorgt voor een veilige, bedrijfszekere, en bruikbare werksituatie. 11. De organisatie voldoet aan wet- en regelgeving op het vlak van tenminste: privacy, klachten, vertrouwensfunctie, cliëntparticipatie, medezeggenschap, ARBO, ongewenst gedrag en datalekken en handelt hiernaar. 12. De organisatie houdt zich aan de Governance code van Sociaal Werk Nederland en de geldende CAO. 13. De organisatie richt haar bedrijfsvoering en dienstverlening inzichtelijk, effectief en doelmatig in opdat dit bijdraagt aan het behalen van de resultaten en de beheersing van risico s. 14. De organisatie monitort de werkbaarheid van haar afspraken, werkprocessen en werkomgeving, onderzoekt waar het knelt en neemt waar nodig verbetermaatregelen. 15. Bij organisatieveranderingen spant de organisatie zich in om prestaties voor klanten op niveau te houden. 16. De organisatie selecteert derden[1] zorgvuldig op competenties, werkwijze en integriteit voor ze ingezet worden in de dienstverlening, maakt afspraken over hun inzet en evalueert met hen de prestaties. Wat hoort in elk dossier te zitten? Verschilt dat nog per werker/werksoort? Licht toe en laat zien. Hoe zorgt de organisatie voor veilige en prettige werkomgeving. Hoe is de continuïteit van ICT en hulpmiddelen en voorzieningen gewaarborgd? Welke wet- en regelgeving is voor jullie organisatie met name van toepassing? Hoe zorgen jullie ervoor dat je eraan voldoet? Wat doen of laten jullie als organisatie met oog op de governance code? Gelden hieromtrent spelregels, afspraken? Welke cao(s) gelden voor deze organisatie? Hoe is de naleving geregeld? Hoe is de bedrijfsvoering ingericht? Zijn uitgaven herleidbaar naar projecten en activiteiten. Welke informatie krijgen werkers met oog op inzicht in wat er om gaat in hun projecten/activiteiten. Zijn kosten en bedrijfsvoering onderwerp van gesprek in overleggen? Geeft de managementletter van de accountant aanleiding tot bijsturing? Is de jaarbalans een verrassing of niet? Op welke manier neemt de organisatie zich zelf de maat? En organiseert zij feedback en tegenspraak? Wat gebeurt er met de uitkomsten? Voorbeelden van maatregelen? Zijn er het laatste jaar ingrijpende organisatiewijzigingen geweest? Zo ja is continuïteit (in tijd en kwaliteit) naar klanten toe daarbij in het geding geweest? Welke maatregelen genomen? Met welke derden doet de organisatie zaken? Hoe is hun inzet geregeld? Zijn er voorbeelden van inzet derden waarbij op grond van ervaring nadere afspraken nodig bleken? Wordt hier na verloopt van tijd ook op teruggekeken? (opbouw van) P-dossiers ARBO-regels, RI&E, back-up ICT, achtervanger, Reglementen, afspraken, registraties van allerlei soorten incidenten Beleidsstukken, HRM beleid AO/IC Monitoring systemen Managementletter accountant Verslagen van audits, evaluaties praktijkvoorbeelden Convenanten/werkafspraken ; verslag evaluaties/gespreknotities
8 Kwaliteitsnormen Organisatie en bestuur Voorbeeld vragen Waar te vinden? Welke geleverde dienstengoederen zijn kritisch voor de dienstverlening Contracten 17. De organisatie selecteert en toetst aan klanten (denk bijvoorbeeld aan levensmiddelen, ICT, gebouwen, evaluaties bedrijfskritische leveranciers vooraf op sportfaciliteiten, etc. )? risico s voor de dienstverlening en Is de levering of het gebruik hiervan geregeld in (huur-) contracten of contracteert hen op basis daarvan. Zij offertes? Wordt op basis hiervan regelmatig de balans opgemaakt met evalueert met hen de prestaties. betrokken leveranciers?. 18. De organisatie stelt vast welke gegevens (kwantitatief en kwalitatief) nodig zijn om te kunnen reflecteren op haar maatschappelijke resultaten. Zij zet geschikte methoden in om de gewenste feedback van klanten, opdrachtgevers, medewerkers, partners en andere relevante belanghebbenden te verzamelen. 19. De organisatie monitort het behalen van de resultaten en stuurt zo nodig bij. 20. De organisatie doet publiek verslag van haar maatschappelijke prestaties en inzet van financiële middelen. Welke informatie benut de organisaties om na ter gaan welke resultaten geboekt wordt? Licht toe en laat zien. Hoeveel zeggend/van invloed/relevant zijn deze gegevens Hoe weet je dat de organisatie op koers ligt? Op welke momenten wordt hierop gereflecteerd? Wat gebeurt er met de opgemaakte balans? Is er een (maatschappelijk) openbaar jaarverslag? Wat voor verantwoording vraagt de overheid van de organisatie? Lukt dat om er aan te voldoen? Monitoringsysteem, indicatoren Kpi s metingen Kwartaalrapportages; weekberichten Publicaties, website
Zelfevaluatie Kwaliteitslabel Sociaal Werk
Zelfevaluatie Kwaliteitslabel Sociaal Werk Kerngegevens Gegevens organisatie Gegevens zelfevaluatie Naam en adres organisatie Zelfevaluatie ingevuld op [Datum] Scope [werkzaamheden, onderdelen en locaties
Nadere informatieHandvat voor toetsing Kwaliteitsnormen Sociaal Werk
Handvat voor toetsing Kwaliteitsnormen Sociaal Werk Toelichting Als hulpmiddel om aan de slag te gaan met de kwaliteitsnormen Sociaal Werk zijn er drie hulpmiddelen beschikbaar: 1. Een zelfevaluatieformat,
Nadere informatieNORMEN KWALITEITSLABEL SOCIAAL WERK
NORMEN KWALITEITSLABEL SOCIAAL WERK Opzet De normen zijn afgeleid van de vastgestelde Kwaliteitswaarden van de branche Sociaal Werk. Ze zijn ingedeeld in drie hoofdgroepen, die de opzet van deze Branchecode
Nadere informatieKwaliteitslabel Sociaal Werk versus ISO 9001: 2015
Kwaliteitslabel Sociaal Werk versus ISO 9001: 2015 Inleiding Dit overzicht is bedoeld voor leden van Sociaal Werk Nederland (en Certificatie Instellingen), die zich willen oriënteren op de verschillen
Nadere informatieKwaliteitslabel Sociaal Werk versus HKZ Welzijn en Maatschappelijke Dienstverlening versie 2015
Kwaliteitslabel Sociaal Werk versus HKZ Welzijn en Maatschappelijke Dienstverlening versie 2015 Algemeen deel en branche-specifieke delen Maatschappelijke Hulp- en Dienstverlening, Maatschappelijke Opvang
Nadere informatieNORMEN KWALITEITSLABEL SOCIAAL WERK. Opzet. Terminologie
NORMEN KWALITEITSLABEL SOCIAAL WERK Opzet De normen zijn afgeleid van de vastgestelde Kwaliteitswaarden van de branche Sociaal Werk. Ze zijn ingedeeld in drie hoofdgroepen, die de opzet van deze Branchecode
Nadere informatieVoorbeelden om te voldoen aan Kwaliteitsnormen Sociaal Werk
Voorbeelden om te voldoen aan Kwaliteitsnormen Sociaal Werk Dit hulpmiddel geeft per norm voorbeelden van manieren waarop een organisatie geregeld kan hebben dat hij voldoet aan de betreffende kwaliteitsnorm.
Nadere informatieVoorbeelden om te voldoen aan Kwaliteitsnormen Sociaal Werk
Voorbeelden om te voldoen aan Kwaliteitsnormen Sociaal Werk Toelichting Als hulpmiddel om aan de slag te gaan met de kwaliteitsnormen Sociaal Werk zijn drie hulpmiddelen beschikbaar: 1. Een zelfevaluatieformat,
Nadere informatieConcretere eisen om te (kunnen) voldoen aan relevante wet- en regelgeving zijn specifiek benoemd
>>> Overgang Maatstaf 2016 Onderstaand overzicht bevat de selectie van de geheel nieuwe eisen uit de Maatstaf 2016 en de eisen waarbij extra of andere accenten zijn gelegd, inclusief een korte toelichting.
Nadere informatieNormen Erkenningsregeling - versie 9 december Vastgesteld door de (Tijdelijke) Commissie Normstelling Geldig vanaf 1 januari 2017
Normen Erkenningsregeling - versie 9 december 2016 Vastgesteld door de (Tijdelijke) Commissie Normstelling Geldig vanaf 1 januari 2017 INHOUDSOPGAVE Bijsluiter bij de normen... 3 Categorie A: 1. Missie/maatschappelijke
Nadere informatieWorkshop Privacy en Triage
Workshop Privacy en Triage Programma 1. Over de streep 2. Introductie Privacy & Triage 3. Triage in casus Privacy staat integraal werken in sociaal domein in de weg Gemeenten krijgen een grotere verantwoordelijkheid
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdrachten
Nadere informatieVoorbeeld Praktijkopdracht. Bibliotheekmedewerker niveau 4
Voorbeeld Praktijkopdracht Bibliotheekmedewerker niveau 4 Betreft: Dagelijkse werkzaamheden coördineren Kwalificatiedossier Medewerker informatiedienstverlening 2011-2012 Kwalificatie Bibliotheekmedewerker
Nadere informatieReglement van de Raad van Toezicht
Van de besluit gelet op richtlijn 23 van de Code Goed Onderwijsbestuur VO d.d. 4 juni 2015 en artikel 11 lid 4 van de statuten van de stichting tot vaststelling van het onderstaande Reglement van de Raad
Nadere informatieBijlage II - Het spoorboekje kwaliteit: De BIG-8 stap voor stap. Inleiding
Bijlage II - Het spoorboekje kwaliteit: De BIG-8 stap voor stap Inleiding In het omgevingsrecht worden regels gesteld waar de overheden zich aan moeten houden bij het uitvoeren van vergunningverlening,
Nadere informatieHerregistratie-eisen EIF en voor ICT groepen
Herregistratie-eisen EIF en voor ICT groepen A L G E M E N E I N F O R M A T I E D O O R A L E T T E B R U N E T D E R O C H E B R U N E + T H E S R A H I L T E - O L D E S C H E P E R, B E I D E N A R
Nadere informatieReglement Raad van toezicht
Reglement Raad van toezicht Meerwegen scholengroep Stichting PCVOE Versie 1.1 Vastgesteld door de Raad van Toezicht op: 18 december 2017 Preambule Dit Reglement Raad van Toezicht is opgesteld conform de
Nadere informatieToetsingskader WMO toezicht Gemeente Kampen. April 2017
Toetsingskader WMO toezicht Gemeente Kampen April 2017 Toetsingskader Kampen Aandachtspunten / bronnen voor de toezichthouder zijn in alle gevallen: Dossieronderzoek; Vraaggesprek met cliënt; Eventueel
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: november 2013 ISBN:
Nadere informatieCompetentiemanagement
Titel: Competentiemanagement (T.O.P.) *** KWALITEITSDOCUMENT KINDEROPVANG SNOOPY *** Document code: 5.44 Soort document: Protocol Aantal pagina s: 7 Aantal bijlagen: 2 Status: Vastgesteld Actie: Datum:
Nadere informatieINTEGRITEITSCODE 2019
INTEGRITEITSCODE 2019 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 2 2.0. Kaders van beleid... 3 3.0. Uitgangspunten van gedrag... 4 4.0. De 13 basisprincipes... 5 5.0. De integriteitscode in de praktijk... 7 1 1. INLEIDING
Nadere informatieNormen Erkenningsregeling - versie 1 december 2017a
Normen Erkenningsregeling - versie 1 december 2017a Vastgesteld door de Commissie Normstelling Voor nieuwe aanvragers geldig vanaf 1 december 2017a. Voor bestaande Erkenningshouders en aanvragers die in
Nadere informatieInstruerend Bestuur Quickscan en checklist
Instruerend Bestuur Quickscan en checklist Stade Advies BV Kwaliteit van samenleven Quickscan Instruerend Bestuur (0 = onbekend; 1 = slecht; 2 = onvoldoende; 3 = voldoende; 4 = goed; 5 = uitstekend) 1.
Nadere informatieMEDEWERKER ACTIES EN EVENEMENTEN
Waarvoor ben ik aangenomen? (Doel) Het organiseren en uitvoeren van acties en evenementen en het bieden van administratieve en organisatorische ondersteuning. Welke positie neem ik in de organisatie in?
Nadere informatieRapportage Systeembeoordeling
Naam document: Soort document: Toepassingsgebied: Status: Rapportage systeembeoordeling Registratie / evaluatie Gehele organisatie Concept Rapportage Systeembeoordeling Datum uitvoering: Monitoring acties:
Nadere informatieReflectie format Een praktische tool voor kwaliteitsreflectie op bestuursniveau
Reflectie format Een praktische tool voor kwaliteitsreflectie op bestuursniveau Reflecteren Plan Do Check Act Hoe vaak doet u dat écht? Uit het Toezichtkader van de inspectie 8.1 De school heeft inzicht
Nadere informatieToelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg
Naam: Klas: praktijkbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Gedurende de opleiding werken de studenten in de praktijk aan praktijkopdrachten. Een schooljaar
Nadere informatieKwaliteitslabel Sociaal Werk
Bijlage 3A: Kwaliteitslabel Kwaliteitslabel Sociaal Werk Inhoud Visueel overzicht p. 2 A. Toetsing p. 3 B. Organisatie, beheer en toezicht p. 9 Bijlagen: 1. De Kwaliteitswaarden p. 12 2. De normen p. 14
Nadere informatieDirectiereglement Voorgesteld door de directie op: 14 juni 2011 Vastgesteld door de raad van toezicht op: 14 juni 2011
Directiereglement Voorgesteld door de directie op: 14 juni 2011 Vastgesteld door de raad van toezicht op: 14 juni 2011 HOOFDSTUK I. ALGEMEEN Artikel 1. Begrippen en terminologie Dit Reglement is opgesteld
Nadere informatieDe student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen.
Competentie 1: Creërend vermogen De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen. Concepten voor een ontwerp te ontwikkelen
Nadere informatieGovernance Code 2018
Governance Code 2018 Stichting Federatie van Zorginstellingen ALGEMEEN 1. De Governance Code 2018, kortweg de code, is tot stand gekomen op initiatief van Stichting Federatie van Zorginstellingen. De code
Nadere informatieVISIE OP TOEZICHT LAVERHOF
VISIE OP TOEZICHT LAVERHOF Inleiding De raad van toezicht van Laverhof heeft de wettelijke taak toezicht te houden op de besturing door de raad van bestuur en op de algemene gang van zaken binnen Laverhof
Nadere informatieOverzicht kerntaken, werkprocessen, prestatie-indicatoren gekoppeld aan examenproducten
Overzicht kerntaken, werkprocessen, prestatie-indicatoren gekoppeld aan examenproducten Kerntaak 1 Organiseert het leerproces van de (lerende) medewerker in de praktijk Werkproces Prestatie-indicator Examenproduct
Nadere informatieCompetentieprofiel. Maatschappelijk werker
Competentieprofiel maatschappelijk werker OCMW 1. Functie Functienaam Afdeling Dienst Functionele loopbaan Maatschappelijk werker Sociale zaken Sociale dienst B1-B3 2. Context Het OCMW garandeert aan elke
Nadere informatieFunctiebeschrijving CLUSTERVERANTWOORDELIJKE NIET-VERPLICHTE HULPVERLENING B4-B5
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Nadere informatieRecept 4: Hoe meten we praktisch onze resultaten? Weten dat u met de juiste dingen bezig bent
Recept 4: Hoe meten we praktisch onze resultaten? Weten dat u met de juiste dingen bezig bent Het gerecht Het resultaat: weten dat u met de juiste dingen bezig bent. Alles is op een bepaalde manier meetbaar.
Nadere informatieToetsingskader Wmo-toezicht Gelderland-Zuid
Toetsingskader 2019, pagina 1 Toetsingskader Wmo-toezicht Gelderland-Zuid De Wmo-toezichthouder ziet, in opdracht van de gemeenten in Gelderland-Zuid, toe op de kwaliteit van de maatschappelijke ondersteuning
Nadere informatieToetsingskader WMO toezicht Gemeente Dalfsen. Juni 2017
Toetsingskader WMO toezicht Gemeente Dalfsen Juni 2017 Toetsingskader Dalfsen Aandachtspunten / bronnen voor de toezichthouder zijn in alle gevallen: Dossieronderzoek; Vraaggesprek met cliënt; Eventueel
Nadere informatieUitbestedingsbeleid 2015
Uitbestedingsbeleid 2015 versie 16 juni 2015 1 1. Inleiding Stichting Bedrijfstakpensioenfonds TrueBlue (verder: TrueBlue) heeft uit strategische overwegingen delen van haar bedrijfsprocessen en activiteiten
Nadere informatieReglement intern toezicht
Reglement intern toezicht De raad van toezicht van de Stichting Scala College en Coenecoop College besluit gelet op richtlijn 23 van de Code Goed Onderwijsbestuur VO d.d. 4 juni 2015 en artikel 2 lid 1
Nadere informatieJe ontwikkelt een eigen stijl en durft je te onderscheiden. Je werkt in opdracht, zowel zelfstandig als in teamverband
1 2 3 4 Werken als stylist Styling Design Wat laat je zien? Je ontwikkelt een eigen stijl en durft je te onderscheiden Je bent nieuwsgierig en veelzijdig Je denkt creatief en commercieel Je neemt initiatief
Nadere informatieGOVERNANCE CODE WONINGCORPORATIES
GOVERNANCE CODE WONINGCORPORATIES November 2006 1 GOVERNANCE CODE WONINGCORPORATIES PRINCIPES I. Naleving en handhaving van de code Het bestuur 1 en de raad van commissarissen zijn verantwoordelijk voor
Nadere informatieToetsingskader Toezicht Wmo Verwey-Jonker Instituut en GGD GHOR Nederland
Toetsingskader Toezicht Wmo Verwey-Jonker Instituut en GGD GHOR Nederland Het onderstaande toetsingskader van het Verwey-Jonker Instituut en GGD GHOR wordt als leidraad gebruikt bij het bezoeken van de
Nadere informatiehet bevorderen van de kwaliteit van DVN, door realisering van de doelen van DVN, juiste besteding van middelen en efficiënte bedrijfsvoering;
Code Goed Bestuur DVN vastgesteld in de Ledenraad van 6 oktober 2012 Vooraf DVN heeft een aantal kernwaarden vastgelegd rondom de houding, gedragingen en cultuur van de vereniging DVN. Deze zijn uitgewerkt
Nadere informatieToetsingskader WMO toezicht Gemeente Steenwijkerland. Januari 2018
Toetsingskader WMO toezicht Gemeente Steenwijkerland Januari 2018 Toetsingskader Steenwijkerland Aandachtspunten / bronnen voor de toezichthouder zijn in alle gevallen: Dossieronderzoek; Vraaggesprek met
Nadere informatieINTEGRALE KWALITEITSZORG PASSEND ONDERWIJS GOEREE-OVERFLAKKEE
INTEGRALE KWALITEITSZORG PASSEND ONDERWIJS GOEREE-OVERFLAKKEE Inhoud 1. Inleiding 2. Kwaliteit gedefinieerd 3. Parameters en normen 4. Het cyclische systeem van kwaliteitszorg 5. Instrumenten 6. Planning
Nadere informatieRaad van Toezicht Quickscan en checklist
Raad van Toezicht Quickscan en checklist Stade Advies BV Kwaliteit van samenleven Quickscan Raad van Toezicht (0 = onbekend; 1 = slecht; 2 = onvoldoende; 3 = voldoende; 4 = goed; 5 = uitstekend) 1. Hoe
Nadere informatieDoel. Context VSNU UFO/INDELINGSINSTRUMENT FUNCTIEFAMILIE MANAGEMENT & BESTUURSONDERSTEUNING DIRECTEUR BEDRIJFSVOERING VERSIE 3 APRIL 2017
Directeur bedrijfsvoering Doel Zorgdragen voor de beleidsontwikkeling en, na vaststelling van het te voeren beleid door anderen, voor beleidsimplementatie en -evaluatie van (deel)processen in de bedrijfsvoering
Nadere informatieWELKOM VRIJWILLIGER 1
WELKOM VRIJWILLIGER 1 INHOUD WELKOM 3 DE KERN VAN ONS VRIJWILLIGERSBELEID 4 SOORTEN VRIJWILLIGERSWERK 5 WAT VRAGEN WE VAN JOU? 6 WAT BIEDEN WE? 8 RANDVOORWAARDEN EN FACILITEITEN 10 2 WELKOM VAN HARTE WELKOM
Nadere informatieFunctiebeschrijving manager Wonen
Functiebeschrijving manager Wonen Doel Is verantwoordelijk voor de afdeling Wonen, waartoe behoren het Klantcontactcentrum (KCC), Verhuur, Wijkaanpak, Individuele zorg en Dagelijks Onderhoud. Kern en uitdaging
Nadere informatieKwaliteitskader KunstKeur Individuele aanbieders Kunsteductie
Kwaliteitskader aanbieders Kunsteductie juni 2013 1 1. Toetsingskaders, toetsing en registratie Inleiding Kwaliteitsmanagement vloeit voort uit de overtuiging dat kwaliteit van producten en processen vrijwel
Nadere informatieDe 6 Friesland College-competenties.
De 6 Friesland College-competenties. Het vermogen om met een open enthousiaste houding nieuwe dingen aan te pakken. Het vermogen jezelf steeds beter te leren kennen. Het vermogen om in te schatten in welke
Nadere informatie360 GRADEN FEEDBACK. Jouw competenties centraal
360 GRADEN FEEDBACK Jouw competenties centraal Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Over gedrag en de... 4 3. Totaalresultaten... 5 4. Overzicht scores per competentie... 7 5. Overschatting-/onderschattinganalyse...
Nadere informatieToetsingskader WMO toezicht Gemeente Staphorst. Mei 2017
Toetsingskader WMO toezicht Gemeente Staphorst Mei 2017 Toetsingskader Staphorst Aandachtspunten / bronnen voor de toezichthouder zijn in alle gevallen: Dossieronderzoek; Vraaggesprek met cliënt; Eventueel
Nadere informatieProeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)
Opleidingsgebied Commercieel dossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2009 2010/2010 2011 Uitstroom en crebocode 90531 Toetsnaam en toetscode* Zet marketing en/of communicatieactiviteiten
Nadere informatieFUNCTIEFAMILIE 1.2 Klantenadviserend (externe klanten)
Doel van de functiefamilie Vanuit een specialisatie professioneel advies of begeleiding geven aan externe klanten deze klanten oplossingen aan te reiken of maximaal te ondersteunen in het vinden van een
Nadere informatieZelfevaluatie Raad van Toezicht RvT
werkveld datum Instemming/advies GMR Vaststelling RvT Vastgesteld CvB Organisatie 28-11-2012 n.v.t. 28-11-2012 n.v.t. Zelfevaluatie Raad van Toezicht RvT Inhoudsopgave 1. Procedure zelfevaluatie Raad van
Nadere informatiePuberbrein als Innovatiekans. Beschrijving van de 4 basiscompetenties
Puberbrein als Innovatiekans Beschrijving van de 4 basiscompetenties Samenwerken Plannen en organiseren Omgaan met (onverwachte) veranderingen Reflecteren Toelichting beschrijving van de basiscompetenties
Nadere informatieFunctiebeschrijving Teamleider Huisvesting (facilitair)
Functiebeschrijving Teamleider Huisvesting (facilitair) Groot Hoogwaak levert een professionele bijdrage aan het aanbod van woon-, zorg-, en welzijnsvoorzieningen voor ouderen in Noordwijk. Dit aanbod
Nadere informatiePE-PLUS TOETSTERMEN WFT-MODULE. Consumptief Krediet
PE-PLUS TOETSTERMEN WFT-MODULE Consumptief Krediet College Deskundigheid Financiële Dienstverlening Januari 2014, Den Haag 1 ALGEMENE KENNIS EN VAARDIGHEDEN KENNIS Eindterm 1a De persoon maakt bij zijn
Nadere informatieFUNCTIEFAMILIE 5.2 Operationeel leidinggeven
Doel van de functiefamilie Aansturen van medewerkers en organiseren en superviseren van hun dagelijkse werkzaamheden teneinde een efficiënte en continue werking van het eigen team te garanderen en zodoende
Nadere informatieBijlage 1 Normen Erkenningsregeling
Bijlage 1 Normen Erkenningsregeling Normen Erkenningsregeling, versie 28 november 2018 BIJSLUITER BIJ DE NORMEN Onderscheid tussen vetgedrukt en niet-vetgedrukt In de normenset is onderscheid gemaakt tussen
Nadere informatieFunctieprofiel doktersassistent(e)
Functieprofiel doktersassistent(e) Algemene uitgangspunten Respectvol omgaan met patiënten en collega s. Je bent allround doktersassistent(e) in een team die samen verantwoordelijk is voor alle doktersassistent(e)
Nadere informatieALEXANDER GIELE Competentiemonitor Ingevuld door : C.M.T. Ruppert Ingevuld op : 19 december 2013
ALEANDER GIELE Competentiemonitor Ingevuld door : C.M.T. Ruppert Ingevuld op : 19 december 2013 Deze monitor is ingevuld op basis van een eerste gesprek, een lesobservatie en een nagesprek (soms in andere
Nadere informatieHandleiding Startwijzer
Handleiding Startwijzer Aan de slag met de Startwijzer VO De Startwijzer VO is een digitale scan die in beeld brengt hoe startende leraren op school ingewerkt en begeleid worden en op welke onderdelen
Nadere informatieWerken als artiest drama
08763 Atirst Drama 29-10-2008 11:52 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 5 6 Werken als artiest drama Artiest Drama Wat laat je zien? Je hebt passie voor theater Je laat jezelf zien Je gaat ervoor en je zet door
Nadere informatieInspirerend Management. in de zorg. Een modulaire aanpak gericht op de ontwikkeling van nieuw leiderschap
Inspirerend Management Development in de zorg Een modulaire aanpak gericht op de ontwikkeling van nieuw leiderschap Behoefte aan effectief leiderschap Vergroting van de invloed van de politiek en zorgverzekeraars
Nadere informatieFormatieve beoordeling (om te leren) MBO-sociaal werk - studentversie Naam cursist: Casus : Datum: SLB:
Formatieve beoordeling (om te leren) MBO-sociaal werk - studentversie Naam cursist: Casus : Datum: SLB: Onderdelen Feedback Laat zien: Wat heb je gedaan en geleerd aan kennis en vaardigheden. Hoe laat
Nadere informatieMEDEWERKER ONDERSTEUNING
Waarvoor ben ik aangenomen? (Doel) Het bieden van ondersteuning aan een team op secretarieel, organisatorisch en administratief gebied om bij te dragen aan de teamdoelstellingen. Welke positie neem ik
Nadere informatieTeamkompas voor Zelfsturing
Teamkompas voor Zelfsturing Wat is het teamkompas: Met dit instrument kun je inzicht krijgen in de ontwikkeling van je team als het gaat om effectief samenwerken: Waar staan wij als team? Hoe werken wij
Nadere informatieVisie op toezicht houden bij De Rijnhoven
26 mei 2017 Visie op toezicht houden bij De Rijnhoven ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Inleiding Wet- en regelgeving,
Nadere informatieWerkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld R v T
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld R v T Organisatie Januari 2012 nvt 18 Januari 2012 Zelfevaluatie Raad van Toezicht Organisatie/Zelfevaluatie Inhoudsopgave 1. PROCEDURE ZELFEVALUATIE RAAD
Nadere informatieVereisten NRTO keurmerk
Vereisten NRTO keurmerk Product Transparantie 1.1. Het NRTO-lid zorgt voor waarheidsgetrouwe en accurate informatie (schriftelijk of mondeling) aan potentiële klanten. 1.2. Het NRTO-lid respecteert de
Nadere informatieBijlage 1 Normen Erkenningsregeling
Bijlage 1 Normen Erkenningsregeling Normen Erkenningsregeling, versie 28 november 2018 BIJSLUITER BIJ DE NORMEN Onderscheid tussen vetgedrukt en niet-vetgedrukt In de normenset is onderscheid gemaakt tussen
Nadere informatieFunctiebeschrijving ADMINISTRATIEF MEDEWERKER C1-C3
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Nadere informatieP&O-adviseur. Context. Doel
P&O-adviseur Doel (Mede)zorgdragen voor de vormgeving en/of de uitvoering van het personeel- en organisatiebeleid voor faculteit(en), diensten of de instelling, binnen de kaders van, wettelijke bepalingen
Nadere informatieKENNISBANK - ORGANISATIE
KENNISBANK - ORGANISATIE MODEL DIRECTIEREGLEMENT STICHTING MEER DAN VOETBAL Samenvatting Het bestuur stelt een profiel voor de directie op, waarin de omvang van de directie en de vereiste kwaliteiten van
Nadere informatie1 Adviseert de directie en leidinggevenden bij het ontwikkelen en uitvoeren van een medewerkersbeleid
HR medewerker (m/v) De Vijver vzw biedt aangepaste ondersteuning aan personen met een handicap. Meer in het bijzonder organiseert De Vijver vzw met een 300 tal medewerkers een waaier aan ambulante en residentiële
Nadere informatieVOORTGANGSRAPPORTAGE Pedagogisch Werk Jeugdzorg BOL Leerjaar 2 Praktijk
VOORTGANGSRAPPORTAGE Pedagogisch Werk Jeugdzorg BOL Leerjaar 2 Praktijk 2010-2013 volgens het kwalificatiedossier Jeugdzorg 2011. 1=startniveau, 2= aardig eindje op weg 3= beginnend beroepsbeoefenaar Kerntaak
Nadere informatieSamen opbrengstgericht werken = vakmanschap versterken!
Samen opbrengstgericht werken = vakmanschap versterken! Over de rol van de kwaliteitszorgmedewerker binnen OGW Juliette Vermaas Opdracht 1: Inventarisatie 1. Wat is volgens jou kenmerkend voor OGW? Kies
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING Medior adviseur Expertisecentrum
FUNCTIEBESCHRIJVING Medior adviseur Expertisecentrum Algemene informatie Organisatie: MEE Gelderse Poort Afdeling: Primair Proces Functiebenaming: Medior Adviseur Expertisecentrum Datum: 17 juni 2016 Functiegroep:
Nadere informatieINTEGRITEITSCODE WONINGVERENIGING NEDERWEERT 2018
INTEGRITEITSCODE WONINGVERENIGING NEDERWEERT 2018 Als kleine woningcorporatie zijn we goed geworteld in ons werkgebied Nederweert. Wij staan midden in de samenleving en zijn oprecht betrokken bij het wel
Nadere informatieDocumentenanalyse Veiligheidsvisitatiebezoek
Ingevuld door: Naam Instelling: Documentenanalyse Veiligheidsvisitatiebezoek In de documentenanalyse wordt gevraagd om verplichte documentatie en registraties vanuit de NTA 8009:2007 en HKZ certificatieschema
Nadere informatieKwaliteitstoets (potentiële) Dienstverleners Beschermd Wonen en Opvang 2015
Kwaliteitstoets (potentiële) Dienstverleners Beschermd Wonen en Opvang 2015 Doel en intentie Als onderdeel van de transformatie Beschermd Wonen en Opvang 2015 wordt in dit document beschreven op welke
Nadere informatieBeoordelingsformulieren BPV
Beoordelingsformulieren BPV ROC Mondriaan School voor Economie Financiële en Secretariële opleidingen Locatie Brasserskade (Delft) Beoordelingsformulieren Basisjaar van de 3 jarige opleiding BBL DSMA Cohort
Nadere informatieProeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)
Opleidingsgebied Commercieel dossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2009 2010/2010 2011 en crebocode 90532 Toetsnaam en toetscode* Zet marketing en/of communicatieactiviteiten op en voert
Nadere informatie4.2 Inzichten in de behoeften en verwachtingen van de belanghebbenden. 4.3 Het toepassingsgebied van het milieumanagementsystee m vaststellen
4 Context van de organisatie 4 Milieumanagementsysteemeisen 4.1 Inzicht in de organisatie en haar context 4.2 Inzichten in de behoeften en verwachtingen van de belanghebbenden 4.3 Het toepassingsgebied
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING JURIST
FUNCTIEBESCHRIJVING JURIST Functietitel Dienst Directe leidinggevende Plaats in de organisatie Niveau Salarisschaal Statuut Archivaris Archiefbeheer Algemeen coördinator De archivaris rapporteert aan de
Nadere informatieP&O-adviseur. Context. Doel
P&O-adviseur Doel (Mede)zorgdragen voor de vormgeving en/of de uitvoering van het personeel- en organisatiebeleid voor faculteit(en), dienst(en) of de instelling, binnen de kaders van, wettelijke bepalingen
Nadere informatieConsortium Beroepsonderwijs
Consortium Beroepsonderwijs www.consortiumbo.nl Verzamelformulier beroepsgerichte examens Kwalificatiedossier (KD): Pedagogisch Werk Datum uitgifte KD: oktober 2015 Crebonummer KD: 23183 Cohort: 2016 ev
Nadere informatie1. INLEIDING 1.1 Totstandkoming Kwaliteitsnorm Speciaal Onderwijs 1.2 Doel 1.3 Toepassingsgebied
INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 1.1. Totstandkoming Kwaliteitsnorm Speciaal Onderwijs 1.2. Doel 1.3. Toepassingsgebied 1.4. Kenmerken van instellingen in het speciaal onderwijs 1.5. De Leeswijzer en de Kwaliteitsnorm
Nadere informatieReglement raad van toezicht Vastgesteld door de raad van toezicht op: 14 juni 2011
Reglement raad van toezicht Vastgesteld door de raad van toezicht op: 14 juni 2011 HOOFDSTUK I. ALGEMEEN Artikel 1. Begrippen en terminologie Dit Reglement is opgesteld ingevolge artikel 14 en 15 van de
Nadere informatieKwaliteitsnorm Speciaal Onderwijs 2011
Kwaliteitsnorm Speciaal Onderwijs 2011 toetsing van het speciaal onderwijs op basis van prioriteiten binnen het werkveld, ISO 9001:2008 en het inspectiekader Kwaliteitsnorm Speciaal Onderwijs 2011 - vastgesteld
Nadere informatieCompetenties en bekwaamheden van een Daltonleerkracht
Naam: School: Daltoncursus voor leerkrachten Competenties en bekwaamheden van een Daltonleerkracht Inleiding: De verantwoordelijkheden van de leerkracht zijn samen te vatten door vier beroepsrollen te
Nadere informatieDNB BEOORDELINGSKADER VOOR DE AUDITFUNCTIE BIJ TRUSTKANTOREN INGEVOLGE DE RIB WTT 2014
DNB BEOORDELINGSKADER VOOR DE AUDITFUNCTIE BIJ TRUSTKANTOREN INGEVOLGE DE RIB WTT 2014 In het kader van de integere bedrijfsvoering is een trustkantoor met ingang van 1 januari 2015 verplicht om zorg te
Nadere informatieFUNCTIEFAMILIE 1.3 Technisch specialist
FUNCTIEFAMILIE 1.3 Technisch specialist Doel van de functiefamilie Vanuit de eigen technische specialisatie voorbereiden en opmaken van plannen, ontwerpen of studies en de uitvoering ervan opvolgen specialistische
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING BOEKHOUDER
FUNCTIEBESCHRIJVING BOEKHOUDER 1. ALGEMEEN 1.1 Departement: Financiën Dienst: Financiële dienst 1.2 Naam van de functie: BOEKHOUDER 1.3 Datum: juli 2018 2. DOEL VAN DE FUNCTIE Je bent verantwoordelijk
Nadere informatieRegistreren, analyseren en verantwoorden
Registreren, analyseren en verantwoorden Inhoud DAS in het kort DAS in het kort 3 De voordelen voor u 4 Effecten meten 4 Uw opdracht verantwoorden 5 Werkwijze methodiseren 6 Samenwerking bevorderen 7 Kosten
Nadere informatieAssetmanagement. Resultaten maturityscan. 14 januari 2015
Assetmanagement Resultaten maturityscan 14 januari 2015 De 7 bouwstenen van Assetmanagement 2 22.Afwijkingen en herstelacties 23. Preventieve acties 24. Verbetermanagement 5.Leiderschap en betrokkenheid
Nadere informatieAchtergrond Informatieprotocol Stichting Bram Ridderkerk
Informatieprotocol Achtergrond Informatieprotocol Stichting Bram Ridderkerk De Zorgbrede Governancecode 2010 bepaalt dat de informatievoorziening van de Raad van Toezicht wordt vastgelegd in een Informatieprotocol.
Nadere informatie