Masteropleiding Criminologie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie
|
|
- Esther de Jonge
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Masteropleiding Criminologie Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie I
2 De masteropleiding omvat 60 studiepunten, 1 studiejaar. Meer informatie over het eisenpakket voor afstuderen, de overgangsregelingen, doelstelling en eindtermen van de opleiding vind je in de Onderwijs- en Examenregeling. Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie II
3 Inhoudsopgave Master Criminologie, profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk 1 Master Criminologie, Profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Verplichte vakken 1 Master Criminologie, profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Keuze vakken 1 Master Criminologie - Verplichte vakken 1 Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband 2 Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Verplichte vakken 2 Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Keuzevakken 2 Master Criminologie, profiel Levensloop 3 Master Criminologie, profiel Levensloop - Keuzevakken 3 Master Criminologie, profiel Levensloop - Verplichte vakken 3 Master Criminologie - Keuzevakken 4 Exchange programme Criminology 4 Vak: Afstudeerproject 4 Vak: Beleids- en evaluatieonderzoek 5 Vak: Collective Crimes, Individual Responsibility 6 Vak: Culturele criminologie 7 Vak: Danger, Risk and Law in International Society 8 Vak: Europees strafrecht 9 Vak: Geweld in het Gezin Extensieve Variant 10 Vak: Human Rights Protection in Europe 10 Vak: International Crimes 11 Vak: International Criminal Courts and Tribunals 12 Vak: Jeugddelinquentie en Antisociale Ontwikkeling 14 Vak: Jeugdrecht I 14 Vak: Kernthema's organisatietheorie 15 Vak: Levensloopcriminologie 16 Vak: Mensenrechten en strafrecht 17 Vak: Misdaadanalyse 18 Vak: Ontwikkelingspsychopathologie 20 Vak: Organizational Criminology 20 Vak: Penitentiair recht 21 Vak: Perpetrators and Bystanders 23 Vak: Philosophy of International Law 24 Vak: Policy in Practice 25 Vak: Public International Law, Selected Topics 26 Vak: Publiekrechtelijke rechtshandhaving 27 Vak: Reclassering 28 Vak: Research Methodology for International Crimes 30 Vak: Risicosamenleving 31 Vak: Ruimtelijke criminologie 32 Vak: Terrorism 32 Vak: Transnational Organized Crime 33 Vak: Veiligheid en politie 34 Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie III
4 Vak: Victimology of International Crimes 36 Vak: Voortgezette methoden en technieken van criminologisch onderzoek 37 Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie IV
5 Master Criminologie, profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk Opleidingsdelen: - - Master Criminologie, Profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Verplichte vakken Master Criminologie, profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Keuze vakken Master Criminologie, Profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Verplichte vakken Vakken: Naam Periode Credits Code Afstudeerproject 18.0 R_Afstud.pro Levensloopcriminologie Periode R_Levensloop Organizational Criminology Period R_Org.crimi Risicosamenleving Periode R_Risicosam Master Criminologie, profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Keuze vakken Onderstaand een overzicht van vakken die gebruikt kunnen worden voor de invulling van het profiel. Ook andere vakken mogen voorgesteld worden. De definitieve invulling van het profiel dient altijd in overleg (bij voorkeur per mail) met de Mastercoördinator, drs. W.M.E.H. Beijers, te gebeuren. Vakken: Naam Periode Credits Code Beleids- en evaluatieonderzoek FSW Periode SBE_O Europees strafrecht Periode R_Eur.str International Criminal Courts and Tribunals Mensenrechten en strafrecht Period R_Int.cr.c.t Periode R_Mens.r.str Misdaadanalyse Periode R_Misd.anaC Penitentiair recht Periode R_Peniten.r Publiekrechtelijke rechtshandhaving Periode R_Pub.r.hand Ruimtelijke criminologie Periode R_RuimCrim Veiligheid en politie FSW Periode SVP_O Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 1 van 37
6 Master Criminologie - Verplichte vakken Vakken: Naam Periode Credits Code Afstudeerproject 18.0 R_Afstud.pro Levensloopcriminologie Periode R_Levensloop Organizational Criminology Period R_Org.crimi Risicosamenleving Periode R_Risicosam Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband Opleidingsdelen: - - Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Verplichte vakken Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Keuzevakken Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Verplichte vakken Vakken: Naam Periode Credits Code Afstudeerproject 18.0 R_Afstud.pro Levensloopcriminologie Periode R_Levensloop Organizational Criminology Period R_Org.crimi Risicosamenleving Periode R_Risicosam Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Keuzevakken Onderstaand een overzicht van vakken die gebruikt kunnen worden voor de invulling van het profiel. Ook andere vakken mogen voorgesteld worden. De definitieve invulling van het profiel dient altijd in overleg (bij voorkeur per mail) met de Mastercoördinator, drs. W.M.E.H. Beijers, te gebeuren. Vakken: Naam Periode Credits Code Culturele criminologie Periode R_Cult.crimi International Criminal Courts and Tribunals Kernthema's organisatietheorie Period R_Int.cr.c.t FSW Periode SKO_O Misdaadanalyse Periode R_Misd.anaC Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 2 van 37
7 Perpetrators and Bystanders Publiekrechtelijke rechtshandhaving Victimology of International Crimes Period R_Perp.bysta Periode R_Pub.r.hand Period R_VictimIC Master Criminologie, profiel Levensloop Opleidingsdelen: - - Master Criminologie, profiel Levensloop - Keuzevakken Master Criminologie, profiel Levensloop - Verplichte vakken Master Criminologie, profiel Levensloop - Keuzevakken Onderstaand een overzicht van vakken die gebruikt kunnen worden voor de invulling van het profiel. Ook andere vakken mogen voorgesteld worden. De definitieve invulling van het profiel dient altijd in overleg (bij voorkeur per mail) met de Mastercoördinator, drs. W.M.E.H. Beijers, te gebeuren. Vakken: Naam Periode Credits Code Geweld in het Gezin Extensieve Variant Jeugddelinquentie en Antisociale Ontwikkeling Periode P_MGGEXTV Periode P_MJDELIN Jeugdrecht I Periode R_Jeugdr.I Ontwikkelingspsychopatholo gie Perpetrators and Bystanders Periode P_BONTWPS Period R_Perp.bysta Reclassering Periode R_Reclass Victimology of International Crimes Period R_VictimIC Master Criminologie, profiel Levensloop - Verplichte vakken Vakken: Naam Periode Credits Code Afstudeerproject 18.0 R_Afstud.pro Levensloopcriminologie Periode R_Levensloop Organizational Criminology Period R_Org.crimi Risicosamenleving Periode R_Risicosam Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 3 van 37
8 Master Criminologie - Keuzevakken Vakken: Naam Periode Credits Code Culturele criminologie Periode R_Cult.crimi Geweld in het Gezin Extensieve Variant Exchange programme Criminology Periode P_MGGEXTV Policy in Practice 3.0 R_PolPrac Ruimtelijke criminologie Periode R_RuimCrim Voortgezette methoden en technieken van criminologisch onderzoek Periode R_VoorgezMT Vakken: Naam Periode Credits Code Collective Crimes, Individual Responsibility Danger, Risk and Law in International Society Human Rights Protection in Europe Afstudeerproject Period R_Coll.crime Period R_DangRisk Period R_Hum.ri.pro International Crimes Period R_Int.crimes International Criminal Courts and Tribunals Period R_Int.cr.c.t Organizational Criminology Period R_Org.crimi Perpetrators and Bystanders Philosophy of International Law Period R_Perp.bysta Period R_Phil.int.l Policy in Practice 3.0 R_PolPrac Public International Law, Selected Topics Research Methodology for International Crimes Period R_Pub.i.l.st Period R_Res.meth.c Terrorism Period R_Terrorism Transnational Organized Crime Victimology of International Crimes Period R_Trans.org. Period R_VictimIC Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 4 van 37
9 Vakcode R_Afstud.pro (212410) Credits 18.0 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator prof. dr. mr. W. Huisman Vereiste voorkennis Ingangseis: - een afgeronde bacheloropleiding Criminologie. Beleids- en evaluatieonderzoek Vakcode SBE_O (704727) Periode FSW Periode 3 Credits 5.0 Voertaal Nederlands Coördinator dr. G.G. van de Bunt Docent(en) dr. C.G. van der Veer Lesmethode(n) Hoorcollege Inhoud vak Beleidsanalyse en - evaluatie is een onderzoeksvorm in opkomst. Beleidsevaluaties worden steeds vaker gezien als een succesvoorwaarde voor de vorming van nieuw beleid, voor de uitvoering van reeds vastgesteld beleid en voor de controle op uitgevoerd beleid. In deze module zal vooral aandacht besteed worden aan de inhoud en totstandkoming van beleid (agendavorming en beleidsvorming) en aan de evaluatie van beleidseffecten (programevaluatie, formatieve evaluatie en summatieve evaluatie). Na afloop beschikt de student over kennis van en inzicht in de verschillende methoden van beleidsonderzoek, is de student in staat recent evaluatieonderzoek en de rapportage ervan te beoordelen aan de hand van gangbare methodologische criteria, en is de student in staat een complete opzet te maken voor een evaluatieonderzoek. Toetsvorm Testimonium op basis van twee deeltoetsen: een schriftelijk tentamen en een werkstuk. Beide dienen voldoende te zijn. Literatuur * Swanborn, P. Evalueren. Meppel: Boom (laatste druk) * overige literatuur nader aan te kondigen. Doelgroep Masterstudenten. Intekenprocedure Intekenen voor het vak is verplicht, zie voor intekendata de facultaire website www. fsw. vu. nl/roosters. Overige informatie Let op: dit vak wordt in het academisch jaar niet meer aangeboden. Het betreft hier een bezemtoets. Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 5 van 37
10 Collective Crimes, Individual Responsibility Course code R_Coll.crime (200983) Period Period 1 Language of tuition English Faculty Coordinator G.M. Gordon Teaching staff G.M. Gordon Teaching method(s) Reading Course objective After completion of the course, students should: - Have thorough knowledge of the nature and structure of individual criminal responsibility under international law - Have an understanding of the criminological insights into the collective nature of many international crimes - Understand the political context in which many international crimes are committed - Understand the difficulties surrounding the application of individual criminal responsibility for crimes of a collective and often political nature - Be able to reflect critically on possible alternative ways of dealing with international crimes. - Have advanced awareness exposure to/understanding of cutting edge research by experts in the field. - Be prepared to begin research into international criminal law, or related field, at the next level of scholarship, namely, for dissertation or high-level engagement in public or private spheres, nationally or internationally. Course content This course is rooted in the research cooperation between the departments of international law, international relations, criminal law and criminology. It consists of a series of seminars with researchers working within the research program Dealing with the Deviant in the International Order. The students are expected to read texts selected by a researcher, to formulate research questions for each seminar and to discuss theses handed out before class. The central problematique of this course is the tension between the collective and often political nature of international crimes and the attempt to regulate those crimes through the mechanism of individual legal responsibility. Type of assessment Papers, participation in discussion. Course reading Reader. Entry requirements Entry requirements students Bachelor's degree programme Law (Rechtsgeleerdheid) and Notarial law (Notarieel recht): -only open for students who have obtained 150 credits of their Bachelor's degree programme, including Pleitoefening. Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 6 van 37
11 Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Entry requirements LPIS-students: - there are no requirements. Remarks The course is only open for enrolled in the Master programme in Law, specialisation 'Law and Politics of International Security' and 'International Crimes and Criminology'. Culturele criminologie Vakcode R_Cult.crimi (212405) Periode Periode 4 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator dr. F.H.M. van Gemert Docent(en) dr. F.H.M. van Gemert Lesmethode(n) Hoorcollege Doel vak Aan het eind van de cursus wordt van de student verwacht dat hij het perspectief van Culturele Criminologie kan uitleggen; dat hij kan uitleggen hoe (auto)biografieën en levensverhalen zich verhouden tot Culture Criminologie; dat hij in staat is kritisch te reflecteren op een (auto)biografie of een levensverhaal en daarbij een cultureel Criminologisch perspectief kan hanteren; dat hij in staat is daarover een presentatie te geven voor andere studenten (peers); dat hij in staat is daarover een wetenschappelijk artikel te schrijven (dat is de vorm van het afsluitende paper). Inhoud vak Biografieën staan in deze cursus centraal. Criminaliteit zegt iets over de samenleving. In levensverhalen van criminelen komt dit verband aan de oppervlakte. De (criminele) levenswandel van een individu kan namelijk nniet los worden gezien van de omgeving waarin dat plaats vindt. Het ggaat hierbij niet enkel om feiten, maar ook om subjectieve elementen en om beeldvorming. Onderwijsvorm In colleges wordt ingegaan op de wortels van CC als stroming en op voorbeelden van biografieën uit de verplichte literatuur. Vervolgens verzorgen studenten in tweetallen een presentatie over een bepaalde biografie. Twee andere studenten treden op als discussants. Aan het eind van de cursus schrijven stuenten een individuele paper in de vorm van een een wetenschappelijk artikel, dat (wederom) draait om het levensverhaal van een persoon. Studenten verzamelen hiervoor gegevens. Ze lezen een biografie, maar ze kunnen bijvoorbeeld ook zelf de hoofdpersoon of de biograaf interviewen. Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 7 van 37
12 Literatuur Siegel, D. e.a., Culturele Criminologie, Boom, 2008 Vereiste voorkennis Ingangseis: ec uit de bacheloropleiding Criminologie. Overige informatie Belangstelling voor de persoon van de crimineel in zijn context. Nadruk op kwalitatieve methoden van onderzoek. Maximaal 25 studenten kunnen deelnemen aan het vak Culturele Criminologie. Danger, Risk and Law in International Society Course code R_DangRisk (200332) Period Period 2+3 Credits 9.0 Language of tuition English Faculty Coordinator prof. dr. W.G. Werner Teaching staff prof. dr. W.G. Werner, prof. dr. G.T. Davies, dr. T. Gazzini Teaching method(s) Reading Course objective This course aims to introduce students to the importance of the concept of risk in the regulation of international society, and to provide them with the skills to identify and critically analyse the influence which risk, perceptions of risk, measurement of risk, and the rhetoric of risk and danger, have on international law and regulation. In particular students will develop their abilities to: I. Independently read, understand and criticise complex academic texts II. Orally present their analysis of texts and problems and engage in discussion with others. III. Consider texts on multiple levels: the obvious or literal meaning, the symbolic and rhetorical function of the text, its political importance, and so on. IV. Independently make a plan for researching and writing a paper V. Research and write in an academically appropriate way VI. Understand the political, social and symbolic role (and uses) of law. Course content The course will address the following subjects I. The role of risk in modern society, and the growth of the fear of risk II. The precautionary principle III. The role of risk in international security measures and responses to terrorism IV. Risk and climate change V. The institutional responses to risk aversion at the European and international levels Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 8 van 37
13 Form of tuition Seminars,group discussion and some guest lectures with discussion. Type of assessment Paper. Course reading Articles provided during the course. Entry requirements Entry requirements students Bachelors degree programme Law (Rechtsgeleerdheid): - only open for students who have passed all the courses of the first bachelor year. Europees strafrecht Vakcode R_Eur.str (201538) Periode Periode 1 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator dr. N. Rozemond Docent(en) dr. N. Rozemond Lesmethode(n) Hoorcollege Doel vak Het vak beoogt studenten vertrouwd te maken met de relevante Europees rechtelijke ontwikkelingen op strafrechtelijk terrein en de effecten daarvan op het Nederlandse strafrecht. Inhoud vak In dit vak staat de opkomst en ontwikkeling van het Europese strafrecht centraal. In het eerste deel van het vak wordt aandacht besteed aan de harmoniserende invloed van het recht van de Europese Unie op het nationale strafrecht. In het tweede deel staat de strafrechtelijke samenwerking tussen lidstaten in de Europese Unie centraal. Aan de hand van internationaalrechtelijke en Europese regelgeving wordt enkele samenwerkingsvormen, zoals de uitlevering en overlevering van personen, besproken. Onderwijsvorm Gedurende zeven weken worden er interactieve hoorcolleges verzorgd. Van studenten wordt een actieve houding verwacht. Toetsvorm Schriftelijk tentamen. Literatuur De verplichte literatuur wordt via Blackboard bekend gemaakt. Vereiste voorkennis Ingangseis: Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 9 van 37
14 - 150 ec uit de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid of bacheloropleiding Notarieel recht, waaronder het vak Pleitoefening en de vakken: - Materieel strafrecht - Formeel strafrecht Geweld in het Gezin Extensieve Variant Vakcode P_MGGEXTV (825509) Periode Periode 2+3 Voertaal Nederlands Faculteit Faculteit der Psychologie en Pedagogiek Coördinator dr. F. Lamers-Winkelman Docent(en) dr. F. Lamers-Winkelman Lesmethode(n) Hoorcollege Doel vak Kennis en inzicht verwerven in wetenschappelijk onderzoek rondom het verschijnsel geweld in het gezin, in het bijzonder kindermishandeling. Inhoud vak Vanuit een interdisciplinair (pedagogisch, psychiatrisch, juridisch, ontwikkelingspsychologisch en medisch) perspectief wordt literatuur bestudeerd over diverse vormen (fysiek, psychisch, seksueel) van gezinsgeweld, in het bijzonder van geweld tegen kinderen. Het accent ligt daarbij op een kritische reflectie op a) maatschappelijke normen inzake de betrekkingen tussen gezinsleden; b) de normatieve en empirische onderbouwing van interventies en c) de uitkomsten van empirisch onderzoek naar oorzaken. Onderwijsvorm hoorcolleges Toetsvorm tentamen Literatuur Baartman, H.E.M. (2009), Het begrip kindermishandeling; pleidooi voor een herbezinning en voor een bezonnen beleid. Zeist: Angeo Foundation / Tijdschrift kindermishandeling. Overige informatie Ook studenten orthopedagogiek kunnen voor deze extensieve variant kiezen, maar daarmee wordt niet voldaan aan de eis van het volgen van minstens één masterclass. Dit vak kan ook als keuzevak gevolgd worden door medische studenten, rechten (criminologie), bewegingswetenschappen, psychologie en andere geïnteresseerden. Human Rights Protection in Europe Course code R_Hum.ri.pro (200933) Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 10 van 37
15 Period Period 4 Language of tuition English Faculty Coordinator mr. M. Kuijer Teaching staff mr. M. Kuijer Teaching method(s) Lecture Course objective This course deals with human rights law in Europe, both institutionally as well as substantially. The main focus is on the ECHR and its significance in European society for various areas of law (criminal law, administrative law and family/private law). The course also highlights the development of human rights law within the European Union. Course content The course will deal with the historic development of the ECHR and its implementation into domestic legal orders, with procedural aspects before the European Court of Human Rights, with general doctrine and interpretation methods developed in the Strasbourg case-law, with the most important case-law of the Court in respect of Articles 2 (right to life), 3 (prohibition of torture), 5 (right to liberty), 6 (right to a fair trial), 8 (privacy and family life), 9 (freedom of religion), 10 (freedom of expression), 11 (freedom of assembly) ECHR. Form of tuition This course includes a series of approximately 8 lectures of 4 hours on Fridays. Guest lecturers may be invited. Type of assessment The course will be evaluated by a final written exam (closed book). Course reading To be announced. Entry requirements Entry requirements students Bachelor's degree programme Law (Rechtsgeleerdheid) and Notarial law (Notarieel recht): -only open for students who have obtained 150 credits of their Bachelors degree programme, including "Pleitoefening" Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Entry requirements LPIS-students: - there are no requirements. Please note: Students who have already successfully attended the course 'Mensenrechten en strafrecht' may not participate in this course. International Crimes Course code R_Int.crimes (200901) Period Period 1 Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 11 van 37
16 Language of tuition English Faculty Coordinator dr. A.L. Smeulers Teaching method(s) Reading Course objective The aim of this course is to make students familiar with the concepts, nature, causes and consequences of international crimes such as war crimes, crimes against humanity and genocide. Course content In this course the concepts and definitions of international crimes such as war crimes, crimes against humanity and genocide will be discussed. Students should know the difference between these types of criminality and ordinary crimes and know when, where and why these types of crime occur. We will focus on the social context in which these crimes are committed. The preconditions and facilitating factors to this type of criminality will be pinpointed and the relationship between political conflict and GHRV will be analyzed. Attention will be given to themes such as: the circular logic of political terror, the genocidal process, the role of ideologies. The political dynamics of the state which used political violence and the possible role of third states and the international community will be analyzed. In the course we will furthermore analyze when and why and under what conditions others can intervene and how they can intervene and give a brief insight in how states can and should deal with international crimes in a period of transition. Form of tuition Interactive lectures. Type of assessment Paper. Course reading Smeulers and Grünfeld (2010, forthcoming) International crimes and other gross human rights violations - towards and interdisciplinary approach Reader with articles Entry requirements Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Target group The course is open to ICC-students, LPIS-students and a limited number of Exchange students. Remarks Attendance obligatory International Criminal Courts and Tribunals Course code R_Int.cr.c.t (200904) Period Period 2 Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 12 van 37
17 Language of tuition English Faculty Coordinator prof. mr. E. van Sliedregt Teaching staff prof. mr. E. van Sliedregt Teaching method(s) Lecture Course objective This course enables students to acquire and deepen their knowledge of the international criminal justice system. At the end of the course students will have learnt about substantive and procedural law issues that lie at the heart of international criminal law. By adopting a comparative criminal law method, this course also provides students with a better understanding of their own national criminal law system. Course content With the trials of 'major war criminals' in Nuremberg and Tokyo after WW II the international community made clear that international crimes (genocide, crimes against humanity, war crimes), even when committed by sovereigns or senior government officials, should not go unpunished. The famous quote taken from the Nuremberg Judgement that 'crimes against international law are committed by men, not by abstract legal entities' underlies the development of a system of international criminal justice. The establishment of the International Tribunal for the Former Yugoslavia (ICTY) and the International Criminal Tribunal for Rwanda (ICTR), and the adoption of the Rome Statute establishing an International Criminal Court represent the maturation of the international criminal justice system. The Netherlands as host-country of the ICTY and the ICC has contributed considerably to this development. Form of tuition There will be 9 lectures (one every week), of which one lecture is a guest lecture. Type of assessment Written exam. Course reading Robert Cryer et al. (eds.), An Introduction to International Criminal Law & Procedure, Cambridge 2010 (2nd ed.). Reader with course information and additional reading materials. Entry requirements Entry requirements students Bachelor's degree programme Law (Rechtsgeleerdheid) and Notarial law (Notarieel recht): -only open for students who have obtained 150 credits of their Bachelors degree programme, including Pleitoefening Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Entry requirements LPIS-students: - there are no requirements. Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 13 van 37
18 Remarks Attendance obligatory and required preparation by students. Jeugddelinquentie en Antisociale Ontwikkeling Vakcode P_MJDELIN (815021) Periode Periode 4 Voertaal Nederlands Faculteit Faculteit der Psychologie en Pedagogiek Coördinator prof. dr. P.A.C. van Lier Docent(en) prof. dr. P.A.C. van Lier Lesmethode(n) Hoorcollege Doel vak Het doel is om de student vertrouwd te maken met centrale problemen in de jeugddelinquentie en antisociaal gedrag, waarbij de nadruk ligt op ernstige en gewelddadige jeugddelinquentie, delinquentie van de kinderleeftijd, en meisjes die delicten plegen. De nadruk ligt daarbij op de ontwikkelingsbenadering. De cursus is geschikt voor master studenten psychologie, pedagogiek en criminologie. Inhoud vak Bespreking van recente literatuur over dit onderwerp: epidemiologie; ontwikkelingsmodellen; causale factoren; interventies. Onderwijsvorm College en werkgroep Toetsvorm De toetsing bestaat uit 2 gedeelten: uitwerking van een klinische casus en een take home tentamen. Literatuur Artikelen Jeugdrecht I Vakcode R_Jeugdr.I (201572) Periode Periode 2 Voertaal Faculteit Coördinator Docent(en) Lesmethode(n) Nederlands mr. G.C.A.M. Ruitenberg dr. mr. C. Blankman, prof. dr. mr. M.V. Antokolskaia, mr. G.C.A.M. Ruitenberg Hoorcollege, Werkgroep Doel vak Het verkrijgen van inzicht in diverse onderdelen van het Jeugdrecht en recente ontwikkelingen die zich in dit rechtsgebied voordoen. Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 14 van 37
19 Inhoud vak Aan zowel de privaatrechtelijke, strafrechtelijke als internationale aspecten van het Jeugdrecht wordt aandacht besteed. Onderwerpen die aan de orde komen zijn onder meer: het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind (IVRK), afstamming en adoptie, gezag en omgang, jeugdbescherming, de Wet op de Jeugdzorg, internationale kinderontvoering en jeugdstrafrecht. Onderwijsvorm Hoorcolleges en werkgroepen. Tijdens de werkgroepen worden er twee stellingen gepresenteerd, waarna een groepsdiscussie plaatsvindt. Iedere student houdt een keer een mondelinge presentatie waarin een stelling wordt verdedigd dan wel aangevallen. Tevens dient een annotatie bij een recente rechterlijke uitspraak te worden vervaardigd. Toetsvorm Het resultaat wordt bepaald aan de hand van drie onderdelen: schriftelijk tentamen (0,5) annotatie (0,3) mondelinge presentatie (0,2) Literatuur Reader Jeugdrecht I (digitaal - Blackboard); J.E. Doek & P. Vlaardingerbroek, Jeugdrecht en jeugdzorg, 's-gravenhage: Elseviers Bedrijfsinformatie Vereiste voorkennis Ingangseis: Studenten Rechtsgeleerdheid/Notarieel recht: ec uit de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid of de bacheloropleiding Notarieel recht, waaronder het vak Pleitoefening. Studenten Criminologie: ec uit de bacheloropleiding Criminologie. Kernthema's organisatietheorie Vakcode SKO_O (701155) Periode FSW Periode 2 Credits 5.0 Voertaal Nederlands Faculteit Faculteit der Sociale Wetenschappen Coördinator dr. K.M. Bijlsma Docent(en) dr. K.M. Bijlsma, dr. S.P. van Duin Lesmethode(n) Hoorcollege Doel vak Het verkrijgen van kennis van - en inzicht in - sociaalwetenschappelijke denkwijzen en theorieën die betrekking hebben op het fenomeen organisatie en het gedrag van mensen binnen organisaties. Inhoud vak Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 15 van 37
20 Dit vak bestaat uit twee deelblokken, waarin een overzicht wordt gegeven van de belangrijkste perspectieven op gedrag van en gedrag in organisaties. Het eerste deelblok heeft betrekking op klassieke organisatietheorie, waarin vanuit een organisatiesociologisch perspectief wordt ingegaan op de opkomst van complexe organisaties en op wisselwerking met maatschappelijke ontwikkelingen. De rol van bureaucratieën komt daarbij nadrukkelijk aan bod, evenals de opkomst van het 'scientific management', de 'Human Relations'- school en de moderne 'human resources' - benadering. Het tweede deelblok heeft betrekking op het vakgebied van 'organizational behavior', waarin vanuit een psychologisch en bedrijfskundig perspectief enkele kernthema's worden besproken. Deze kernthema's spelen een belangrijke rol in de masteropleiding BCO en bestaan onder meer uit motivatie, leiderschap, organisatiestuctuur, organisatiecultuur, en organisatieontwikkeling en - verandering. Onderwijsvorm Hoorcollege. Toetsvorm Twee schriftelijke tentamens. Aan het eind van ieder deelblok (na 4 én na 8 weken) wordt een deeltentamen over het betreffende blok afgenomen, van elk 1,5 uur. Voor beide tentamens moet een voldoende worden gehaald. Het eindcijfer voor het vak wordt bepaald door het gemiddelde cijfer over de twee deeltentamens te berekenen. De herkansing wordt voor beide onderdelen tesamen georganiseerd Literatuur Wordt via het blackboard bekend gemaakt. Doelgroep PMC- studenten. Intekenprocedure Intekenen voor het vak is verplicht, zie voor intekendata de facultaire website www. fsw. vu. nl/roosters Overige informatie Let op: dit vak wordt in het academisch jaar niet meer aangeboden. Het betreft hier een bezemtoets. Levensloopcriminologie Vakcode R_Levensloop (212403) Periode Periode 1 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator dr. M. Slotboom Docent(en) dr. M. Slotboom Lesmethode(n) Hoorcollege Doel vak Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 16 van 37
21 Inzicht krijgen in ontwikkeling van criminaliteit over de levensloop vanuit verschillende theoretische (criminologische, psychologische, sociologische) perspectieven, waarbij de individuele dader centraal staat. Aan het einde van het vak ben je in staat om: 1. De ontwikkeling van crimineel gedrag over de levensloop te begrijpen/verklaren vanuit verschillende theoretische perspectieven (criminologisch, psychologisch, sociologisch). 2. Theoretische kennis over levensloopcriminologie toe te passen op verschillende typen daders. 3. Verschillende levenslooptheorieën tegen elkaar af te zetten en verschillen en overeenkomsten tussen theorieën in kaart te brengen. 4. In staat om bevindingen uit casusmateriaal en empirische artikelen samen te vatten, te relateren aan verschillende theoretische concepten uit levensloopcriminologie en kritische vragen over de betreffende theorieën te stellen. 5. Een onderzoek te ontwerpen waarin een (nog niet beantwoorde) vraag binnen levensloopcriminologie empirisch onderzocht wordt. Inhoud vak Het vak Levensloopcriminologie probeert een antwoord te geven op levensloopvragen aan de hand van theorieën over delinquent gedrag over de hele levensloop. In die zin bouwt dit vak voort op het vak 'Ontstaan en ontwikkeling' uit de Bachelor Criminologie. We behandelen een aantal prominente theorieën binnen levensloopcriminologie, die in meer of mindere mate heterogeniteit veronderstellen binnen daders, bijvoorbeeld de theorieën van Moffitt, Sampson en Laub en Gottfredson en Hirschi, en die elk een andere verklaring geven voor het verloop van de age-crime curve. Naast theorieën over het ontstaan van antisociaal en delinquent gedrag komen ook nadrukkelijk theorieën over 'desistance' aan de orde. Bovendien wordt onderzocht in hoeverre de verschillen theorieën verklaringen kunnen bieden voor een aantal speciale groepen daders, zoals jongeren die opgesloten zijn (geweest) in een jeugdinrichting, zedendelinquenten en vrouwen. We richten ons hierbij vooral op de Nederlandse situatie. Tot slot kijken we naar wat bekend is over het effect van interventies in criminele carrières. Het vak is nadrukkelijker dan 'Ontstaan en ontwikkeling', dat een sterke psychologische oriëntatie had, interdisciplinair van karakter. In een college wordt speciaal aandacht besteed aan longitudinale methoden van onderzoek, evenals aan meer in het algemeen kwantitatieve en kwalitatieve methoden om verandering te meten. Onderwijsvorm Hoorcolleges en werkgroepen Toetsvorm Twee opdrachten en een schriftelijk tentamen. Literatuur Nader in te vullen. Vereiste voorkennis Ingangseis: ec uit de bacheloropleiding Criminologie. Mensenrechten en strafrecht Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 17 van 37
22 Vakcode R_Mens.r.str (201794) Periode Periode 5 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator mr. M. Kuijer Docent(en) mr. M. Kuijer Lesmethode(n) Hoorcollege Doel vak Het keuzevak heeft tot doel de student vertrouwd te maken met procedurele en inhoudelijke aspecten van het Europees Verdrag tot bescherming van de rechten van de mens en de fundamentele vrijheden (EVRM) die van belang zijn voor de strafrechtspleging in Nederland. Ook wordt aandacht besteed aan andere Raad van Europa instrumenten (zoals het CPT) en het EU grondrechtenhandvest. Inhoud vak De historische ontwikkeling van het EVRM en het belang van het EVRM voor de Nederlandse rechtsorde worden besproken. Vervolgens zal aandacht worden besteed aan de procedure voor het Straatsburgse Hof (EHRM). Daarna volgt een behandeling van de belangrijkste jurisprudentie van het EHRM inzake de artikelen 2 (recht op leven), 3 (verbod van onmenselijke behandeling), 5 (recht op vrijheid), 6 (fair trial) en 8 (privacy) EVRM. Onderwijsvorm Gedurende 7 of 8 weken wordt een werkcollege van vier uur verzorgd op de vrijdag. Toetsvorm Schriftelijke eindtoets (gesloten boek tentamen). Literatuur Nog nader te bepalen. Vereiste voorkennis Ingangseis: ec uit de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid of de bacheloropleiding Notarieel recht, waaronder het vak Pleitoefening en de vakken: - Materieel strafrecht - Formeel strafrecht. Overige informatie Spreekuur: Na afloop van het college. Human rights protection in Europe Studenten die reeds het vak Human rights protection in Europe met goed gevolg hebben afgelegd kunnen niet deelnemen aan dit vak, gezien de inhoudelijke overlap. Misdaadanalyse Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 18 van 37
23 Vakcode R_Misd.anaC (212404) Periode Periode 5 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator drs. J.J. van der Kemp Docent(en) drs. W.M.E.H. Beijers, drs. J.J. van der Kemp Lesmethode(n) Hoorcollege Doel vak Studenten kennis laten maken met de theorie en praktijk van de verschillende typen van misdaadanalyse. Inhoud vak Misdaadanalyse is het gebruiken van (wetenschappelijke) methoden voor het analyseren van criminaliteit op strategisch, tactisch en operationeel niveau. Zo worden jaarlijkse trends van typen misdrijven onderzocht, maar ook analyses gedaan van lopende zaken. Het vakgebied van de misdaadanalist ontwikkelt zich in hoog tempo, waarbij de interactie tussen de praktijk en de wetenschap van groot belang is. In de colleges wordt aandacht besteed aan de actuele ontwikkeling binnen de opsporing en handhaving naar informatiegestuurd werken om het kader te schetsen van de rol die misdaadanalyse daarin speelt. Daarna worden een selectie van methoden van misdaadanalyse uitgelegd en voorzien van wetenschappelijke reflectie. Achtereenvolgens zullen strategische analyses als het criminaliteitsbeeld en geografische analyses als HotSpots besproken worden. Meer specialistische vormen van criminaliteitsanalyse als geografische en psychologische daderprofilering sluiten de reeks af. Dergelijke vormen van misdaadanalyse zullen in de toekomst een steeds grotere rol spelen in de preventie en de opsporing van criminaliteit, alsmede bij het ontwikkelen van beleid door politie, justitie, het openbaar bestuur en de beveiligingsindustrie. Studenten krijgen opdrachten waarmee zij zichzelf oefenen in het toepassen van deze vormen van onderzoek. Onderwijsvorm Hoor- en werkcolleges. Toetsvorm Opdrachten en tentamen. Voor iedere opdracht wordt een cijfer gegeven. Het eindcijfer is het gewogen gemiddelde van de cijfers. Literatuur Wordt bekend gemaakt via Blackboard. Vereiste voorkennis Ingangseis studenten Criminologie: ec uit de bacheloropleiding Criminologie Ingangseis studenten Rechtsgeleerdheid: - alleen toegankelijk voor studenten Rechstgeleerdheid, afstudeerrichting Strafrecht of Criminologie en recht Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 19 van 37
24 - 150 ec uit de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid, waaronder het vak Pleitoefening. Ontwikkelingspsychopathologie Vakcode P_BONTWPS (813013) Periode Periode 1 Voertaal Nederlands Faculteit Faculteit der Psychologie en Pedagogiek Coördinator prof. dr. G.T.M. Stegge Docent(en) prof. dr. G.T.M. Stegge Lesmethode(n) Hoorcollege, Werkcollege Doel vak Kennis en inzicht verwerven in de ontwikkelingspsychopathologie en de bijbehorende psychodiagnostiek. Inhoud vak Behandeling van de basisbegrippen uit de ontwikkelingspsychopathologie: vergelijking van normaal en pathologisch ontwikkelingsverloop; behandeling van de principes en procedures van psychodiagnostiek: de ontwikkeling van stoornissen bij kinderen en adolescenten (o. a. angst, depressie, gedragsstoornissen, autisme, eetstoornissen, schizofrenie). Onderwijsvorm Hoorcollege. Toetsvorm tentamen (multiple choice) Literatuur - Wenar, C., & Kerig, P. (2005). Developmental psychopathology: From infancy through adolescence. New York: McGraw-Hill - Artikelen. Organizational Criminology Course code R_Org.crimi (200903) Period Period 2 Language of tuition English Faculty Coordinator prof. dr. mr. W. Huisman Teaching staff prof. dr. mr. W. Huisman, dr. mr. A.J.G. Tijhuis Teaching method(s) Reading, Tutorial Course objective Many forms of crime are organised and committed in cooperation. The aim of this course is to achieve a better understanding of the role the Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 20 van 37
25 element of 'organisation' in these crimes. Course content This course will focus on forms of crime that are committed in the context of some sort of organization. In criminology, several concepts have been developed to grasp these crimes, such as gang-related crime, organized crime, corporate crime, state crime, and synthesis of these (state-corporate crime, state-organized crime). Studies on these forms of crime have pointed out the significance of the fact that the crimes are committed in the context of an organization. Many criminologists argue that these crimes should be studied in the light of organizational theory. However, an integrated, fundamental theory on the role that the factor organization plays in the prevalence and causes of these crimes is missing so far. In this course, the foundations of such a theory will be investigated. Central questions are: To what extent does organizational theory provide a framework for a better understanding of the prevalence and causes of crimes that are committed in an organizational context? And to what extent will the theories on these specific forms of crime help to understand the organizational dimension of these crimes? And finally, which lessons can be drawn from this organizational analysis for the prevention and deterrence of these crimes? To answer these questions, many cases in which criminal organizations, corporations and governmental authorities were involved in crime, will be discussed. Form of tuition Lectures and working groups. Type of assessment written exam (open-ended questions) During the course, all students have to hand in one assignment and four peer reviews. Access to the exam is only allowed after completing the assignment and all four peer reviews. Assignment and reviews are not graded. Course reading Ermann, M.D., & Lundman, R.J. (2002). Corporate and Governmental Deviance. Problems of Organizational Behavior in Contemporary Society (6th edition). Oxford: Oxford University Press. Reader and texts via e-journals. Entry requirements Entry requirements students Bachelor's degree programme Criminology: -Only open for students who have obtained 150 credits of the Bachelors degree programme Criminology. Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Remarks For students of the program of International Crimes and Criminology, the applicability of the concepts and theories discussed in this course to obtain a better understanding of international crime will be studied. The selected cases will mainly involve violations of international criminal law. Penitentiair recht Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 21 van 37
26 Vakcode R_Peniten.r (201803) Periode Periode 4 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator mr. C.J. Petiet Docent(en) mr. C.J. Petiet, mr. H.A.J.M. Versteeg Lesmethode(n) Werkcollege Doel vak Studenten worden geacht aan het eind van de cursus begrip te hebben van de rechtspositie van gedetineerden, van de geschiedenis en achtergronden van de vrijheidsstraf, van de opbouw van en het beleid in het gevangeniswezen. Zij dienen de verschillende rechtswegen voor gedetineerden (o.a. het beklagrecht) te kunnen toepassen. Inhoud vak In dit keuzevak wordt de nadruk gelegd op vrijheidsbenemende straffen en maatregelen. De benadering berust op twee pijlers: theorie en praktijk. Allereerst het theoretisch kader waarbinnen het penitentiair recht - in enge zin - zich afspeelt. De aandacht gaat daarbij vooral uit naar alle regels die gelden ten aanzien van degenen die rechtens van hun vrijheid zijn beroofd, dus zowel degenen die zich in voorlopige hechtenis bevinden als degenen die een gevangenisstraf uitzitten. Dit complex van regels is de laatste twintig jaar sterk in beweging geraakt. Ook onder invloed van de mensenrechtenverdragen is de belangstelling voor penitentiair recht gegroeid en hebben allerlei fundamentele rechtsbeginselen in het penitentiaire recht hun toepassing gevonden. De beklagregeling voor gedetineerden is een exponent van deze toegenomen belangstelling. Voorts zal ruime aandacht besteed worden aan de differentiatie van de penitentiaire inrichtingen, de selectie van gedetineerden over die inrichtingen alsmede aan actuele problemen en de veranderingen die zich ten aanzien van het penitentiair beleid voordoen. Onderwijsvorm Hoor-/werkcolleges, referaten en excursies. Toetsvorm Tot de cursus behoort de verplichting een annotatie te schrijven naar aanleiding van een beschikking van de Raad voor Strafrechtstoepassing en Jeugdbescherming, de hoogste penitentiaire rechter. Tevens dient men een referaat te houden. Elke student wacht een individuele opdracht ( het schrijven van een essay). Aan het eind van de cursus vindt een mondelinge toets plaats. Het eindcijfer wordt bepaald door de cijfers van de annotatie, het essay en de mondelinge toets. De hier genoemde onderdelen tellen steeds voor één derde mee bij de totaalbeoordeling. Literatuur Literatuur wordt bekend gemaakt op Blackboard. Vereiste voorkennis Ingangseis: ec uit de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid of de bacheloropleiding Notarieel recht, waaronder het vak Pleitoefening. Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 22 van 37
27 Overige informatie Tot het onderwijs behoren excursies naar penitentiaire inrichtingen, als illustratie van en confrontatie met de praktijk van het Nederlandse gevangeniswezen. Op de eerste bijeenkomst wordt een onderwijsbulletin uitgereikt. Voor degenen die gekozen hebben voor de afstudeerrichting Strafrecht en van plan zijn bij de Rechterlijke Macht of het Openbaar Ministerie te gaan werken, is penitentiair recht een onontbeerlijk vak, omdat het inzicht geeft in de inhoud en betekenis van de straf die men eist of oplegt. Voor degenen die de advocatuur in willen, is het een nuttig vak omdat bij beklagzaken in penitentiaire inrichtingen steeds vaker advocaten worden toegevoegd. De mogelijkheid bestaat een scriptie te schrijven op het terrein van penitentiair recht en/of stage te lopen bij een penitentiaire inrichting. Er is een limiet aan het aantal deelnemers. Perpetrators and Bystanders Course code R_Perp.bysta (200980) Period Period 4 Language of tuition Faculty Coordinator Teaching staff Teaching method(s) English J.A.M. Stuifbergen J.A.M. Stuifbergen, dr. A.L. Smeulers, M. Weerdesteijn MSc Lecture, Tutorial Course objective To understand what drives perpetrators of international crimes such as genocide, crimes against and war crimes, to commit these crimes and why bystanders stand by Course content In this course we will focus on the perpetrators of international crimes. These crimes often stand out because of their extreme and atrocious nature and the mass scale on which they are committed yet research has shown that the perpetrators are ordinary people. In the course we will try to understand what transforms ordinary people into perpetrators. We will study the laboratory experiments on obedience by Milgram and the prison experiment by Zimbardo. We will watch a documentary on how in Greece under the colonel's regime ( ) ordinary recruits were trained at a torture school and will analyze these training methods and the way how they affect the individual. We will discuss whether it is true that everyone can be trained to become a torturer and discuss the different types of perpetrators. Lastly we will focus on the role of the individual bystander and try to understand why some people act and others do not. Form of tuition There will be one lecture every week and 2 working group sessions. Students will have to discuss the role of the perpetrators and bystanders under the supervision of a tutor in the tutorial groups. Several videos amongst which Milgram's obedience experiment, Zimbardo's Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 23 van 37
28 prison experiment and the Greek torture school ( ) will be shown and analyzed. Type of assessment A paper and an essay. Course reading A reader with articles will be compiled including : Arendt (1964), Milgram (1974), Zimbardo (1974), Staub (1989), Kelman and Hamilton (1989), Lifton (1988), Haritos-Fatouras (2003), Huggins (2002), Smeulers (1996, 2002 and 2008), Gupta (2001), Rhue (1982) Lerner (1980), Oliner and Oliner (1992). Several articles on Blackboard. Entry requirements Entry requirements Criminology-students: -Only open for students who have completed the Bachelor's degree programme Criminology. Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Entry requirements Law-students: -only open for students who have completed the Bachelor's degree programme Entry requirements LPIS-students: - there are no requirements. Target group The course is open to master students. Remarks Attendance obligatory NB: This course is only open to a limited number of students (max. 30 students). ICC students for whom this course is a mandatory course are given priority. Philosophy of International Law Course code R_Phil.int.l (200988) Period Period 5 Language of tuition English Faculty Coordinator drs. W.W.H. Cornelissen Teaching staff drs. W.W.H. Cornelissen Teaching method(s) Lecture Course objective After completion of this course students should: - Have acquired knowledge of various classical and contemporary philosophical approaches to international law by having gained experience in the reading and analysis of philosophical texts -Be able to critically reflect on the various philosophical theories of Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 24 van 37
29 international law - Be able to assess the consequences of these theories for the current practice of international law. Course content After an introductory session on the nature and history of the philosophy of international law and its relation to other (legal) disciplines, we will read and discuss classical and contemporary texts from the philosophy of international law. Each session features presentations by one or more students (depending on the number of participants), in which the texts of that week are discussed. We will pursue the development of a list of recurring themes and questions. Active participation is required. Form of tuition Seminar. Type of assessment Presentations and paper. Course reading To be announced. Entry requirements Entry requirements students Bachelors degree programme Law (Rechtsgeleerdheid) and Notarial law (Notarieel recht): -only open for students who have obtained 150 credits of their Bachelors degree programme, including Pleitoefening. Remarks This course is open to exchange students and regular students of the Faculty of Law, as well as to students of the Faculty of Philosophy. Participants from the Faculty of Law should have completed the Bachelors course Volkenrecht (201522) or an equivalent course on Public International Law. Regular Law students also should have accumulated at least 150 ects of the Bachelors programme Rechtsgeleerdheid. Policy in Practice Course code R_PolPrac () Credits 3.0 Language of tuition English Faculty Coordinator dr. J. van Wijk Course objective After successfully completing this course the students should: Have gained in-depth knowledge on a certain conflict Have trained negotiation skills Are able to critically read and draft policy documents. Course content In this course students will be introduced to the challenges of policy making in the context of human rights violations. Simply reading academic texts about conflict negotiations may lead to a lack of comprehension in grasping emotions and historical understandings that Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie Pagina 25 van 37
Masteropleiding Criminologie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2011-2012
Masteropleiding Criminologie Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie - 2011-2012 Vrije Universiteit Amsterdam - - M Criminologie - 2011-2012 I De masteropleiding omvat 60 studiepunten, 1 studiejaar.
Nadere informatieIus Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 15 June 2018
www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to participate in the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Friday, 15 June 2018. This
Nadere informatieIus Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016
www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this
Nadere informatieOpleiding PECB IT Governance.
Opleiding PECB IT Governance www.bpmo-academy.nl Wat is IT Governance? Information Technology (IT) governance, ook wel ICT-besturing genoemd, is een onderdeel van het integrale Corporate governance (ondernemingsbestuur)
Nadere informatieIus Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 22 June 2017
www.iuscommune.eu INVITATION Ius Commune Masterclass 22 June 2017 Amsterdam Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to participate in the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers,
Nadere informatieOpleiding PECB ISO 9001 Quality Manager.
Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager www.bpmo-academy.nl Wat is kwaliteitsmanagement? Kwaliteitsmanagement beoogt aan te sturen op het verbeteren van kwaliteit. Tevens houdt het zich bezig met het verbinden
Nadere informatieInvloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur
Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur M. Zander MSc. Eerste begeleider: Tweede begeleider: dr. W. Waterink drs. J. Eshuis Oktober 2014 Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen
Nadere informatieKaren J. Rosier - Brattinga. Eerste begeleider: dr. Arjan Bos Tweede begeleider: dr. Ellin Simon
Zelfwaardering en Angst bij Kinderen: Zijn Globale en Contingente Zelfwaardering Aanvullende Voorspellers van Angst bovenop Extraversie, Neuroticisme en Gedragsinhibitie? Self-Esteem and Fear or Anxiety
Nadere informatiePesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.
Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Bullying among Students with Autism Spectrum Disorders in Secondary
Nadere informatiePremaster Accounting and Control Vrije Universiteit Amsterdam - Fac. der Economische Wet. en Bedrijfsk. - P Accounting and Control
Premaster Accounting and Control I The pre-master programme consists of 30 ECTS (5 courses of 6ECTS each) and runs for half a year (February till July). The pre-master programme is only to be taken by
Nadere informatiede volgende vakken b) the student has completed the MSc Economics with at least the courses...
OER/TER Errata (25-04-2018) Betreft/regarding: Onderwijs- en Examenregeling masterprogramma s 2017- Artikel 4.5.2 (p.105)/article 4.5.2 (p111) b) de student heeft de opleiding MSc Economics programme afgerond
Nadere informatieInternational Leiden Leadership Programme
International Leiden Leadership Programme Information Evening 1 November 2016 Universiteit Leiden.. LLP Programme team Menno Mennes Lucille Brakefield Janna van Helden Ratna Lachmansingh Programme Bij
Nadere informatieOER/TER ADDENDA ( )
OER/TER ADDENDA (21-11-2017) Regarding: Teaching and Examination Regulations Master s degree programmes The new text: p. 170 Programme: Executive Master of Finance and Control/EMFC Year: 2 sem course title
Nadere informatieFree Electives (15 ects)
Free Electives (15 ects) Information about the Master RE&H (and the free electives) can be found at the following page: http://www.bk.tudelft.nl/en/about-faculty/departments/real-estate-and-housing/education/masterreh/free-electives/
Nadere informatieANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM
Read Online and Download Ebook ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK STAFLEU
Nadere informatieReplacement course / vervangend vak
Transition rules / Bachelor / 2017-2018 BSc Bedrijfseconomie Code Course / vak Transition rule / overgangsregel Replacement course / vervangend vak Code Sem or Remarks / Opmerkingen unit / Sem of blok
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 September 2010
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 September 2010 Opleidingsspecifiek deel Masteropleiding: Talen en culturen van Korea Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13
Nadere informatieFysieke Activiteit bij 50-plussers. The Relationship between Self-efficacy, Intrinsic Motivation and. Physical Activity among Adults Aged over 50
De relatie tussen eigen-effectiviteit 1 De Relatie tussen Eigen-effectiviteit, Intrinsieke Motivatie en Fysieke Activiteit bij 50-plussers The Relationship between Self-efficacy, Intrinsic Motivation and
Nadere informatieWelcome. at Maastricht University. Faculteit der Rechtsgeleerdheid/Faculty of Law
Welcome at Maastricht University Master Open Dag 8 oktober2016 Master Forensica, Criminologie en Rechtspleging Hans Nelen Hoogleraar criminologie Coordinator master FCR Waar ga ik het over hebben? Doel,
Nadere informatieLiteratuurwetenschap (Ma) Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - M Literatuurwetenschap - 2011-2012
Literatuurwetenschap (Ma) Vrije Universiteit Amsterdam - - M Literatuurwetenschap - 2011-2012 Vrije Universiteit Amsterdam - - M Literatuurwetenschap - 2011-2012 I Na afsluiting van de bachelorfase kan
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 6-1 2 5 Rapenburg 70 Postbus 9500 2300 RA Leiden T 071 527 81 18 van het van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellant tegen het Bestuur van de Faculteit der Sociale
Nadere informatieAcademisch schrijven Inleiding
- In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze Algemene inleiding van het werkstuk In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze To answer this question,
Nadere informatieNationale GI-minor
Nationale GI-minor 2017-2018 I De GI Research Assignment kan gevolgd worden in twee varianten: één van 6 EC in combinatie met twee specialisatievakken; of van 12 EC in combinatie met één specialisatievak.
Nadere informatieMAAK KENNIS MET CRIMINOLOGIE FACULTEIT DER RECHTSGELEERDHEID PROF.DR.MR. WIM HUISMAN
MAAK KENNIS MET CRIMINOLOGIE FACULTEIT DER RECHTSGELEERDHEID PROF.DR.MR. WIM HUISMAN LIQUIDATIE NIJMAN Waarom liquidaties? Vechtsport & georganiseerde misdaad Criminele inlichtingen Forenisische opsporing
Nadere informatieCulture, Organization and Management Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Culture Organization and Management -
Culture, Organization and Management Vrije Universiteit Amsterdam - der Sociale Wetenschappen - P Culture Organization and Management - 2014-2015 Vrije Universiteit Amsterdam - der Sociale Wetenschappen
Nadere informatieCommunication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education
Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Inger Anneberg, anthropologist, post doc, Aarhus University, Department of Animal Science Jesper Lassen, sociologist, professor, University
Nadere informatieProcess Mining and audit support within financial services. KPMG IT Advisory 18 June 2014
Process Mining and audit support within financial services KPMG IT Advisory 18 June 2014 Agenda INTRODUCTION APPROACH 3 CASE STUDIES LEASONS LEARNED 1 APPROACH Process Mining Approach Five step program
Nadere informatieThe MSc programme and the regular Erasmus MC MD curriculum
The MSc programme and the regular Erasmus MC MD curriculum In September 2008, Erasmus MC has implemented the Bachelor/Masters structure (BaMa) in its regular medical curriculum (codename ErasmusArts 2008
Nadere informatieDe Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie
De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en Discrepantie The Relationship between Involvement in Bullying and Well-Being and the Influence of Social Support
Nadere informatieTestplan Module 12: Bachelor assignment ( )
Testplan Module 12: Bachelor assignment (201500466) BSc Chemical Engineering, academic year: 2017-2018 Module information Module examiners Module parts EC Gardeniers, Bouwmeester, Betlem, Huskens, Brilman,
Nadere informatieOPEN TRAINING. Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers. Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt.
OPEN TRAINING Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt. Philip Meyers Making sure to come well prepared at the negotiation
Nadere informatieFOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010
FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010 Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel
Nadere informatieChapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn
Chapter 4 Understanding Families In this chapter, you will learn Topic 4-1 What Is a Family? In this topic, you will learn about the factors that make the family such an important unit, as well as Roles
Nadere informatieOVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008
OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 Instructie Met als doel het studiecurriculum te verbeteren of verduidelijken heeft de faculteit FEB besloten tot aanpassingen in enkele programma s die nu van
Nadere informatieProgrammaoverzicht Bachelor Open dag
Programmaoverzicht Bachelor Open dag 11 2017 Ronde en tijd Openingsronde 09.00-09.30 uur Sessies en activiteiten Waarom Tilburg University? Informatiesessie met de rector magnificus en een student van
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 7-3 6 3 Rapenburg 70 Postbus 9500 2300 RA Leiden T 071 527 81 18 van het van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellant tegen het bestuur van de Faculteit der Sociale
Nadere informatieSummary 124
Summary Summary 124 Summary Summary Corporate social responsibility and current legislation encourage the employment of people with disabilities in inclusive organizations. However, people with disabilities
Nadere informatieMemo Academic Skills; the basis for better writers
Memo Academic Skills; the basis for better writers With the rise of broader bachelor degrees and the University College, Dutch universities are paying more attention to essays and other written assignments.
Nadere informatie5-point scale: Strongly disagree OOOOO Strongly agree O No opinion / n.a. Zeer mee oneens OOOOO Zeer mee eens O Geen mening / n.v.t.
5-point scale: Strongly disagree OOOOO Strongly agree O No opinion / n.a. Zeer mee oneens OOOOO Zeer mee eens O Geen mening / n.v.t. Active learning The following questions are about active learning. In
Nadere informatieImpact en disseminatie. Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven
Impact en disseminatie Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven Wie is wie? Voorstel rondje Wat hoop je te leren? Heb je iets te delen? Wat zegt de Programma Gids? WHAT DO IMPACT AND SUSTAINABILITY MEAN? Impact
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 6-0 9 3 Rapenburg 70 Postbus 9500 2300 RA Leiden T 071 527 81 18 van het College van beroep van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellante tegen het Bestuur van
Nadere informatie2010 Integrated reporting
2010 Integrated reporting Source: Discussion Paper, IIRC, September 2011 1 20/80 2 Source: The International framework, IIRC, December 2013 3 Integrated reporting in eight questions Organizational
Nadere informatiePart-time Programmes in Law
Part-time Programmes in Law Introducing Part-time Full-time study 40 hrs per week 42 weken per jaar Roughly equivalent to full-time real job Credits (ECTS) Academic year = 60 ECTS = 1680 uur 1 credit
Nadere informatieBasisgegevens. Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): Nieuwe opleiding. Nieuw Ad programma. Nieuwe hbo master. Nieuwe joint degree
Basisgegevens Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): X Nieuwe Nieuw Ad programma Nieuwe hbo master Nieuwe joint degree Naam instelling(en) Contactpersoon/contactpersonen Contactgegevens Universiteit
Nadere informatieMinor Web Science Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren
Minor Web Science Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2012-2013 Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2012-2013 I Inhoudsopgave Vak: Web Analysis (Periode
Nadere informatieGOVERNMENT NOTICE. STAATSKOERANT, 18 AUGUSTUS 2017 No NATIONAL TREASURY. National Treasury/ Nasionale Tesourie NO AUGUST
National Treasury/ Nasionale Tesourie 838 Local Government: Municipal Finance Management Act (56/2003): Draft Amendments to Municipal Regulations on Minimum Competency Levels, 2017 41047 GOVERNMENT NOTICE
Nadere informatieDe Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking
Kenmerken van ADHD en de Theory of Mind 1 De Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking The Influence of Characteristics of ADHD on Theory
Nadere informatieCulture, Organization and Management Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Culture Organization and Management -
Culture, Organization and Management Vrije Universiteit Amsterdam - - P Culture Organization and Management - 2013-2014 Vrije Universiteit Amsterdam - - P Culture Organization and Management - 2013-2014
Nadere informatieRECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM
Read Online and Download Ebook RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN STAFLEU
Nadere informatievooropleiding international Dutch as a second Nederlands Tweede Taal
INFORMATION FOR STUDENTS WITH AN international PRE- UNIVERSITY EDUCATION FOUNDATION YEAR FOR international STUDENTS VU UNIVERSITY () Dutch as a second Language () INFORMATIE VOOR STUDENTEN MET EEN BUITENLANDSE
Nadere informatieCambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published
Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 055/02 Paper 2 Reading MARK SCHEME Maximum Mark: 45 Published This mark scheme is published
Nadere informatieKnelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch
Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress
Nadere informatieWork. Invloed van Careeradaptability op de Relatie tussen. Approach Avoidance Temperament and Engagement
Invloed van Careeradaptability op de Relatie tussen Approach Avoidance Temperament en Engagement Influence of Career Adaptability on the Relationship between Approach Avoidance Temperament and Engagement
Nadere informatieBen ik Lid van de Groep? Ervaren inclusie als Moderator van de Relatie tussen Procedurele Rechtvaardigheid en Organizational Citizenship Behavior.
Ben ik Lid van de Groep? Ervaren inclusie als Moderator van de Relatie tussen Procedurele Rechtvaardigheid en Organizational Citizenship Behavior. Do I belong to the Group? Experienced Inclusion as a Moderator
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 7-1 5 7 Rapenburg 70 Postbus 9500 2300 RA Leiden T 071 527 81 18 van het van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam] te Hilversum, appellante tegen het Bestuur van de Faculteit
Nadere informatieExamenreglement Opleidingen/ Examination Regulations
Examenreglement Opleidingen/ Examination Regulations Wilde Wijze Vrouw, Klara Adalena August 2015 For English translation of our Examination rules, please scroll down. Please note that the Dutch version
Nadere informatieMinor Gezin, recht en forensische gedragswetenschappen
Minor Gezin, recht en forensische gedragswetenschappen 2017-2018 I Hier vind je de beschrijvingen van de vakken in de minor. Meer inhoudelijke informatie over de minor vind je op minor.vu.nl. II Inhoudsopgave
Nadere informatieDe Invloed van Familie op
De Invloed van Familie op Depressie- en Angstklachten van Verpleeghuisbewoners met Dementie The Influence of Family on Depression and Anxiety of Nursing Home Residents with Dementia Elina Hoogendoorn Eerste
Nadere informatieMyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate
MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate Van Non-Corporate naar Corporate In MyDHL+ is het mogelijk om meerdere gebruikers aan uw set-up toe te voegen. Wanneer er bijvoorbeeld meerdere collega s van dezelfde
Nadere informatieTools voor verdere versterking van examencommissies
Tools voor verdere versterking van examencommissies 9 maart 2016 dr.ir. Ludo van Meeuwen mr. Esther de Brouwer Welkom Wat gaan we doen? voorstelronde trainers voorstelronde trainers/deelnemers naam functie
Nadere informatieLichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and
Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa Physical factors as predictors of psychological and physical recovery of anorexia nervosa Liesbeth Libbers
Nadere informatieMaster Letterkunde, afstudeerrichting Literaire Vorming en Literair Veld Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - M Letterkunde -
Master Letterkunde, afstudeerrichting Literaire Vorming en Literair Veld Vrije Universiteit Amsterdam - der Letteren - M Letterkunde - 2013-2014 Vrije Universiteit Amsterdam - der Letteren - M Letterkunde
Nadere informatieBehandeleffecten. in Forensisch Psychiatrisch Center de Rooyse Wissel. Treatment effects in. Forensic Psychiatric Centre de Rooyse Wissel
Behandeleffecten in Forensisch Psychiatrisch Center de Rooyse Wissel Treatment effects in Forensic Psychiatric Centre de Rooyse Wissel S. Daamen-Raes Eerste begeleider: Dr. W. Waterink Tweede begeleider:
Nadere informatieMaster of Science in het Sociaal Werk en Sociaal Beleid. Faculteit Sociale Wetenschappen
Master of Science in het Sociaal Werk en Sociaal Beleid Faculteit Sociale Wetenschappen Inhoud & achtergrond Sociaal Werk & Sociaal Beleid Internationale definitie van sociaal werk: Social work is a practice-based
Nadere informatiePersoonlijke informatie / Personal information
LOB-cv Answers Persoonlijke informatie / Personal information Naam / Name Place of residence Woonplaats Country of residence School / School Nationaliteit / Nationality Geboortedatum / Date-of-birth Place-of-birth
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 4 1 3 3 van het van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellant tegen het Bestuur van de Faculteit der Sociale Wetenschappen, verweerder 1. Ontstaan en loop van het
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 8 1 5 3 1 8 1 5 5 Rapenburg 70 Postbus 9500 2300 RA Leiden T 071 527 81 18 van het van de Universiteit Leiden inzake de beroepen van [naam] te Den Haag, appellant tegen het Bestuur
Nadere informatiePolitical Science Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Political Science
Political Science Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Political Science - 2015-2016 Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Political Science
Nadere informatieEngels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1
A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Woordkennis 1 Bestuderen Hoe leer je 2000 woorden? Als je een nieuwe taal wilt spreken en schrijven, heb je vooral veel nieuwe woorden nodig. Je
Nadere informatieNETWORK CHARTER. #ResourceEfficiency
NETWORK CHARTER 1 WHAT IS THE EREK NETWORK? EREK stands for the European Resource Efficiency Knowledge Centre, a vibrant platform to enable and reinforce businesses and especially small and medium sized
Nadere informatieImmigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.
- University I would like to enroll at a university. Stating that you want to enroll I want to apply for course. Stating that you want to apply for a course an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time
Nadere informatieLuister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!
Martijn Hooning COLLEGE ANALYSE OPDRACHT 1 9 september 2009 Hierbij een paar vragen over twee stukken die we deze week en vorige week hebben besproken: Mondnacht van Schumann, en het eerste deel van het
Nadere informatie(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren
(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren (3) Ons gezelschap helpt gemeenschappen te vormen en te binden (4) De producties
Nadere informatieU I T S P R A A K 1 5-1 2 0
U I T S P R A A K 1 5-1 2 0 van het College van beroep voor de examens van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellant tegen het bestuur van de Faculteit Campus Den Haag, verweerder
Nadere informatieFrom Padua to Groningen
From Padua to Groningen The effects of the CercleS Seminar in Padua in 2009 on writing Nederlands in gang (0-A2) Berna de Boer Benvenuti a tutti! Contents I. State of affairs in September 2009 II. The
Nadere informatieCode Course name block Ects International Organizations Advanced Project management * Cross Cultural HRM 3 6
Global management of Social Issues Interesting courses Global Management of Social Issues 410129 International Organizations 1 6 410130 Advanced Project management * 3 6 410133 Cross Cultural HRM 3 6 410134
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 8-0 5 3 van het van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam] te Anhui, China, appellante tegen het Bestuur van de Faculteit der Sociale Wetenschappen, verweerder 1. Ontstaan
Nadere informatieDe grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)
De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) L. A. te Winkel Click here if your download doesn"t start automatically
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 7-1 3 8 Rapenburg 70 Postbus 9500 2300 RA Leiden T 071 527 81 18 van het College van beroep van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellant tegen het Bestuur van
Nadere informatieGroup work to study a new subject.
CONTEXT SUBJECT AGE LEVEL AND COUNTRY FEATURE OF GROUP STUDENTS NUMBER MATERIALS AND TOOLS KIND OF GAME DURATION Order of operations 12 13 years 1 ste year of secundary school (technical class) Belgium
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 September 2010
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 September 2010 Opleidingsspecifiek deel Masteropleiding: Talen en culturen van Japan Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13
Nadere informatieStudy abroad: here we come. Trudy Haneveer, Yvonne Alofs Education coordinators TSB
Study abroad: here we come Trudy Haneveer, Yvonne Alofs Education coordinators TSB Important to know and to do Planning your courses abroad Totally at least 24 ects Minor at least 18 ects (number of courses
Nadere informatieDe Relatie tussen Mindfulness en Psychopathologie: de Mediërende. Rol van Globale en Contingente Zelfwaardering
De Relatie tussen Mindfulness en Psychopathologie: de Mediërende Rol van Globale en Contingente Zelfwaardering The relation between Mindfulness and Psychopathology: the Mediating Role of Global and Contingent
Nadere informatieCode Cursusnaam block Ects Organization Theory Organization Development Relations and Networks of Organizations 4 6
Minor Organisatiewetenschappen (Organization Studies) 441074 Organization Theory 2 6 441079 Organization Development 3 6 Choose 1 of the following 2 courses: 441057 Relations and Networks of Organizations
Nadere informatieCollege- en tentamenrooster 2015-2016 Masteropleidingen ESL
College- en tentamenrooster 2015-2016 Masteropleidingen ESL De vakken zijn in dit rooster per blok in alfabetische volgorde opgenomen. BLOK 1 vaknaam/code dag van tot weken Comparative Law and Economics
Nadere informatieOutline. International Child Abduction Incoming Cases. A comparison between the Netherlands, England & Wales, Sweden and Switserland
International Child Abduction Incoming Cases A comparison between the Netherlands, England & Wales, Sweden and Switserland Merel Jonker Christina G. Jeppesen de Boer 26 November 2015 Outline Background
Nadere informatieSLACHTOFFER CYBERPESTEN, COPING, GEZONDHEIDSKLACHTEN, DEPRESSIE. Cyberpesten: de implicaties voor gezondheid en welbevinden van slachtoffers en het
SLACHTOFFER CYBERPESTEN, COPING, GEZONDHEIDSKLACHTEN, DEPRESSIE Cyberpesten: de implicaties voor gezondheid en welbevinden van slachtoffers en het modererend effect van coping Cyberbullying: the implications
Nadere informatieFaculteit de geesteswetenschappen onderwijs- en studentzaken template cursusbeschrijving e-studiegids
I Document Control Datum Auteur Versie Doorgevoerde wijzigingen 14-4- 2014 Ruhe V02.3 Inhoudsopgave Template cursusbeschrijving e-studiegids... 1 Aanwijzingen bij het template cursusbeschrijving... 2 Template
Nadere informatieSTIGMATISERING VAN PATIENTEN MET LONGKANKER 1. Stigmatisering van Patiënten met Longkanker: De Rol van Persoonlijke Relevantie voor de Waarnemer
STIGMATISERING VAN PATIENTEN MET LONGKANKER 1 Stigmatisering van Patiënten met Longkanker: De Rol van Persoonlijke Relevantie voor de Waarnemer Stigmatization of Patients with Lung Cancer: The Role of
Nadere informatieErvaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems
Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems Frans Mofers Nederland cursusmateriaal & CAA's alle cursusmateriaal vrij downloadbaar als PDF betalen voor volgen cursus cursussite
Nadere informatieBISEKSUALITEIT: DE ONZICHTBARE SOCIALE IDENTITEIT. Biseksualiteit: de Onzichtbare Sociale Identiteit met Zichtbare Gezondheidsgevolgen
Biseksualiteit: de Onzichtbare Sociale Identiteit met Zichtbare Gezondheidsgevolgen Bisexuality: the Invisible Social Identity with Visible Health Consequences Maria Verbeek Eerste begeleidster: dr. N.
Nadere informatieMasteropleiding Rechtsgeleerdheid Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Rechtsgeleerdheid - 2010-2011
Masteropleiding Rechtsgeleerdheid Vrije Universiteit Amsterdam - - M Rechtsgeleerdheid - 2010-2011 Vrije Universiteit Amsterdam - - M Rechtsgeleerdheid - 2010-2011 I De masteropleiding Rechtsgeleerdheid
Nadere informatieImmigratie Studeren. Studeren - Universiteit. Aangeven dat u zich wilt inschrijven. Verklaren dat u graag wilt inschrijven voor een cursus.
- Universiteit I would like to enroll at a university. Aangeven dat u zich wilt inschrijven I would like to enroll at a university. I want to apply for course. Verklaren dat u graag wilt inschrijven voor
Nadere informatieUnderstanding and being understood begins with speaking Dutch
Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.
Nadere informatiePremaster Marketing Vrije Universiteit Amsterdam - Fac. der Economische Wet. en Bedrijfsk. - P Marketing
Premaster Marketing Vrije Universiteit Amsterdam - - P Marketing - 2012-2013 Vrije Universiteit Amsterdam - - P Marketing - 2012-2013 I De premasteropleiding duurt maximaal één jaar en is bestemd voor
Nadere informatieDe Relatie tussen Voorschoolse Vorming en de Ontwikkeling van. Kinderen
Voorschoolse vorming en de ontwikkeling van kinderen 1 De Relatie tussen Voorschoolse Vorming en de Ontwikkeling van Kinderen The Relationship between Early Child Care, Preschool Education and Child Development
Nadere informatieMulti-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing
Date 7-12-2011 1 Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Prof. Dr. Inge Hutter Demographer, anthropologist Coordinator Healthy Ageing Alpha Gamma RUG Dean Faculty Spatial Sciences Date 7-12-2011
Nadere informatieU I T S P R A A K 1 3-0 7 0
U I T S P R A A K 1 3-0 7 0 van het College van beroep voor de examens van de Universiteit Leiden inzake het beroep van XXX, appellante tegen het Bestuur van de Faculteit der Sociale Wetenschappen, verweerder
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 7-1 0 9 Rapenburg 70 Postbus 9500 2300 RA Leiden T 071 527 81 18 van het College van beroep van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellante tegen het Bestuur van
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling (OER) Masterprogramma van Pedagogische Wetenschappen. Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen
Onderwijs- en Examenregeling (OER) Masterprogramma van Pedagogische Wetenschappen Faculteit der Gedrags- en Maatschappij 2019-2020 Bijlage: het programma Paragraaf 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Doel
Nadere informatie