Nieuwsbrief Passend Onderwijs september 2017

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Passend Onderwijs september 2017 Data 25 september van uur: Bijeenkomst voor directeuren en locatieleiders (uitnodiging is reeds apart verstuurd) 14 september: Start proeftuintjes voor ontwikkel-leerkrachten 5 en 6 oktober: Tweedaagse proeftuintjes voor ontwikkel-leerkrachten 14 november van uur: IB-wijknetwerkbijeenkomst voor de wijken N-O & N-W (locatie wordt nog bekend gemaakt) 28 november van uur: IB-wijknetwerkbijeenkomst voor de wijken Z-O & Z-W (locatie wordt nog bekend gemaakt) 1 oktober 2017 tot 15 november 2017: Openstelling SchoolOndersteuningsProfiel (instructies volgen) Lezingen voor leerkrachten/ib ers Er is nog plaats!! Van harte uitgenodigd! Ook (Lio)-stagaires zijn van harte welkom. Aanmelden via de website Mededelingen In dit nummer Blz. 1 Data Lezingen Mededelingen Blz. 2 Vooraankondiging IBwijknetwerkbijeenkomsten Wijzigingen werkproces Wijk Blz. 3 Wijzigingen werkproces MDO Blz. 4 Inzet ergotherapie Relatiedesk Corine Zwikker en Sarah de Bruijn hebben beiden een gezonde zoon gekregen. Wij feliciteren hen hiermee van harte! Voor de zomervakantie hebben er gesprekken plaats gevonden met de leerkrachten, die zich hebben aangemeld voor de proeftuintjes. Er zijn 13 leerkrachten en 1 onderwijsbegeleider, die aan het traject gaan deelnemen. Aanvragen voor ergotherapie en KI Kentalis gaan vanaf nu ook via Kindkans. Het kantoor is maandag, dinsdag en donderdag telefonisch bereikbaar van uur en van uur en op woensdag tot uur. Nieuwsbrief september 2017 SWV Passend Onderwijs Apeldoorn PO 1

2 Vooraankondiging IB-wijknetwerkbijeenkomsten Er is de afgelopen jaren veel veranderd in de organisatie en zorg voor Apeldoornse gezinnen en kinderen. Het onderwijs is een belangrijke partner en signaleert vaak als eerste zorgen omtrent een kind. Uit bestuurlijk overleg begin dit jaar over de veiligheid van Apeldoornse gezinnen en kinderen is naar voren gekomen, dat het onderwijs behoefte heeft aan meer kennis over de huidige zorgstructuur, producten (bijv. drang) en rollen van de verschillende partners in de keten voor veiligheid/bescherming van het kind. Aan deze onderwerpen wordt aandacht besteed op 14 november (Wijken NO & NW) en op 28 november (Wijken ZW & ZO) tijdens de IB-wijknetwerkbijeenkomsten van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Apeldoorn PO. De thema s Veilig Thuis, kindermishandeling en radicalisering staan centraal. Veilig Thuis Noord Oost Gelderland, het CJG en Jeugdbescherming Gelderland gaan een presentatie verzorgen, waarbij o.a. aandacht is voor de zorgroute(s) en de juiste contactpersonen. Wat gebeurt er bijvoorbeeld als er een melding heeft plaatsgevonden bij Veilig Thuis? Wanneer wordt drang ingezet? Tijdens de bijeenkomst zal er ook ruimte zijn voor vragen en uitwisseling van ervaringen. Aan jullie het verzoek om voorafgaand aan de bijeenkomst, uiterlijk 1 november 2017, casuïstiek aan te leveren bij Anja Baars, abaars@swvapeldoornpo.nl. De bijeenkomst wordt verzorgd door de gemeente Apeldoorn en een aantal ketenpartners uit de zorg. Intern begeleiders, Gedragswetenschappers, Schoolmaatschappelijk werksters en Jeugdverpleegkundigen zijn van harte welkom op deze bijeenkomsten. Wijzigingen werkproces Wijk Na 3 jaar gewerkt te hebben als SWV hebben de wijkcoördinatoren de werkwijze onder de loep genomen en zijn tot de conclusie gekomen, dat deze werkwijze niet meer optimaal passend is bij de huidige ontwikkeling. Zoals eerder per mail is aangekondigd, is het SWV dit schooljaar gestart met de nieuwe werkwijze m.b.t. het uitdelen van ondersteuningstrajecten in de wijken, waarbij al onze medewerkers, die op en met de scholen werken, betrokken zijn. De aanvragen worden live uitgedeeld. De bedoeling is dat op deze manier meer verbinding wordt gecreëerd tussen onze medewerkers en de aanvragen beter passend kunnen worden toegekend. Concreet betekent dit, dat eenmaal per 2 weken al onze medewerkers op dinsdagochtend samenkomen. We delen dan de casussen uit en indien nodig, diepen we enkele casussen verder uit. Onze toekenningscyclus wordt dan ook 2 wekelijks. De aanvragen worden twee keer per maand uit Kindkans gehaald en geagendeerd. Wat gaat de school hiervan merken? Onvolledige aanvragen worden niet in behandeling genomen: De handleiding van Kindkans dient gevolgd te worden en alle koppen gevuld met relevante informatie. (korte opsomming en samenvatting) De focus ligt op de benodigde dieptezorg en helder verwoorde doelen: Voorwaarde voor deze werkwijze is, dat de vraag van school helder in kaart is. Medewerkers van het SWV zullen hierop meer gaan sturen. Trajecten worden twee keer per maand toegekend. Nieuwsbrief september 2017 SWV Passend Onderwijs Apeldoorn PO 2

3 Wijzigingen werkproces MDO Er zijn een aantal wijzigingen in het werkproces van het MDO van het SWV. Het Multidisciplinair overleg bespreekt leerlingen met een aantal doelen. Binnen het MDO kan er een leerling worden besproken met casuïstiekvraag. De gedragswetenschapper en school geven van te voren aan welke casuïstiekvraag er in de bespreking besproken gaat worden en welke mensen er hiervoor nodig zijn aan de bespreektafel. Daarnaast worden er aanvragen gedaan bij het MDO voor een toelaatbaarheidsverklaring, die altijd besproken moeten worden binnen het MDO. Tot vorig jaar deden we dit altijd met school en gedragswetenschapper van de school van de aangemelde leerling, eventueel aangevuld met ouder of andere betrokkenen. Vanaf dit schooljaar worden de dossiers alleen nog via Kindkans in behandeling genomen als de dossiers compleet zijn. Nadat het dossier compleet is, wordt er een datum voor de bespreking van de aanvraag TLV herkend en gaat de doorlooptijd van het dossier in (wettelijke doorlooptijd: 6 weken met een uitloop in bijzondere omstandigheden tot 10 weken). De wijze waarop vervolgens het dossier besproken zal worden, zal voortaan een aantal varianten kennen. Hieronder zijn deze varianten in een blokkenschema weergegeven. Inhoud van het aangeleverde dossier en weging zal niet afwijken van voorgaande jaren, wel de samenstelling van de deelnemers bij de bespreking van de aanvraag. De leden van het MDO hebben gemerkt, dat het soms erg goed is om met alle betrokken rond de tafel deze aanvraag te bespreken. Zeker als er bijvoorbeeld de twijfel leeft of SBO of SO best passend zou zijn. Ook in het geval van afstemming tussen zorg, ouders en onderwijs is het goed om met alle betrokkenen rondom de tafel een plan te maken voor de leerling. Soms is een bespreking met school en gedragswetenschappers echter niet nodig. In dat geval kan de school kiezen voor een bespreking in het MDO zonder hun aanwezigheid. Het dossier zal dan door de leden van het MDO besproken worden in een intern MDO, al dan niet in bijzijn van het CJG. Met de gedragswetenschappers van de scholen is afgesproken, dat er bij de aanvraag van de TLV aangegeven zal worden in Kindkans voor welke bespreking er gekozen wordt. De weging van de aanvraag van de TLV zal, zoals gezegd, dus niet wijzigen. Op deze manier hopen we met jullie zo zorgvuldig mogelijk en efficiënt samen te werken. Variant 1 MDO bespreking met school en gedragswetenschapper aan de tafel. Eventueel in aanwezigheid van andere betrokkenen. Vanuit gezamenlijk overleg volgt het advies vanuit MDO aan Commissie voor TLV. Variant 2 Intern MDO met CJG. Advies MDO wordt schriftelijk gecommuniceerd met school en GWS. Advies gaat naar Commissie voor TLV. Variant 3 Intern MDO zonder CJG. Advies MDO wordt schriftelijk gecommuniceerd met school en GWS. Advies gaat naar Commissie voor TLV Variant 4 Dossier is incompleet: Niet in behandeling tot het dossier compleet is. Nieuwsbrief september 2017 SWV Passend Onderwijs Apeldoorn PO 3

4 Tot slot is er een nieuwe variant van besprekingen binnen het MDO. In voorkomende gevallen wordt er binnen ons SWV in samenwerking met de gemeente Apeldoorn sinds het voorjaar van 2017 een MDO plus tafel ingericht. Tijdens deze overleggen worden kinderen besproken, die thuis dreigen te komen zitten, geen onderwijs volgen of door hun ernstig meervoudige beperking de combinatie van zorg en onderwijs nodig hebben en afstemming tussen zorg en onderwijs en ouders noodzakelijk is. Inzet ergotherapie op scholen Dit schooljaar zullen Yvette Schenk en Dennis Arnold beide werkzaam bij De Onderwijsspecialisten, ondersteuningsvragen op het gebied van ergotherapie beantwoorden. Het betreft vaak praktische vragen omtrent het zelfstandig kunnen werken in de klas, schrijven, kleutervaardigheden (kleuren, tekenen, knippen e.d.), zithouding of het digitaal werken. Wij kijken steeds samen met de leerling naar zijn/haar eigen hulpvraag en gaan van daaruit kijken naar mogelijke oplossingen. Yvette Schenk, Ergotherapeut en leerkracht op Het Kroonpad Na een aantal jaren werken in de kinderrevalidatie, was ik toe aan een nieuwe uitdaging en heb ik mij om laten scholen tot leerkracht. Momenteel werk ik twee dagen per week als leerkracht op Het Kroonpad, school voor kinderen met een lichamelijke beperking. Een dag in de week werk ik als ergotherapeut voor de Onderwijsspecialisten. Het voelt voor mij iedere keer weer als een voorrecht dat ik de tijd heb om met een leerling in gesprek te gaan en hem/haar kan observeren, zodat er meer zicht komt op de problematiek die er speelt. In overleg met leerkracht en intern begeleider gaan we samen op zoek naar passende oplossingen die de leerling weer een stapje verder helpt in zijn/haar ontwikkeling. Dennis Arnold, Ergotherapeut Als ergotherapeut houd ik me in het bijzonder bezig met de mogelijkheden die technologie biedt voor kinderen en jongeren die specifieke ondersteuning nodig hebben. Ik zie het als een uitdaging om de werkelijke vraag en behoefte van een leerling te achterhalen en van daaruit samen te zoeken naar mogelijkheden. Door verder te kijken dan bestaande kaders en uit te gaan van autonomie en eigen regie van de leerling ontstaan er vaak verassende ideeën en mogelijkheden, die de leerling in zijn/haar kracht zet. Relatiedesk In het gemeentelijk overleg Kind en Scheiding is er een nieuw initiatief de Relatiedesk. Stimenz en Apeldoornse Mediators hebben hiermee als doel het voorkomen van relatieproblemen en (v)echtscheidingen. Misschien had je het al in de media ge- Nieuwsbrief september 2017 SWV Passend Onderwijs Apeldoorn PO 4

5 zien, het project is inmiddels van start gegaan! Vorige week is de telefoonlijn geopend en de eerste afspraken zijn gemaakt. In een notendop: Inwoners van Apeldoorn die vragen hebben over hun relatie, in welke fase dan ook (aan het begin, tijdens of bij beëindiging van de relatie), kunnen terecht bij de Relatiedesk. We denken mee met mensen, die problemen willen voorkomen, twijfels hebben over hun relatie of willen weten hoe ze een scheiding het beste kunnen regelen. We bieden een onafhankelijk en kosteloos advies op maat. Lees vooral even de bijgevoegde flyer om er wat meer beeld van te krijgen. bijlage 1: flyer De gemeente Apeldoorn wil onderzoeken wat de rol en de behoefte van het onderwijs is rondom echtscheidingsproblematiek. Het verzoek aan interne begeleiders deze vragenlijst in te vullen en te mailen naar mevrouw E. Roza via bijlage 2: vragenlijst voor ib ers. Met vriendelijke groet, MT van het SWV Passend Onderwijs Apeldoorn PO Nieuwsbrief september 2017 SWV Passend Onderwijs Apeldoorn PO 5