De weg kwijt. benadering bij dementie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "De weg kwijt. benadering bij dementie"

Transcriptie

1 De weg kwijt benadering bij dementie V2_2013

2 Inleiding Voor de EVV opleiding werd er van ons gevraagd een kwaliteitscirkel te maken over een probleem of knelpunt waar wij in ons werk mee te maken hebben. We zijn alle drie werkzaam op een kleinschalige woongroep voor cliënten met dementie. Nu valt het ons regelmatig op dat familieleden of vrijwilligers, maar ook zelfs personeel niet voldoende inzicht heeft hoe om te gaan met de dementerende cliënt. Wij hopen door middel van deze kwaliteitscirkel en de uitgave van dit boekje hier meer inzicht in te geven en ervoor te zorgen dat voor zowel u als de cliënt de omgang makkelijker wordt. Corry Saman, Wendy Siermans, Mendy van Wijngaarden Alles waar je echt van houdt, zal warmte blijven geven, ook al is het niet gebleven, het blijft altijd deel van jou, een stukje van je leven. 2

3 Inhoudsopgave INLEIDING... 1 INHOUDSOPGAVE WAT IS DEMENTIE? WAT IS HET VERLOOP VAN DEMENTIE? WAT IS DE BELEVING VAN DEMENTIE? COMMUNICATIE LICHAAMSTAAL ALGEMENE ADVIEZEN WAT IS EEN VALIDERENDE BENADERING? WAT IS SNOEZELEN? WAT IS R.O.T (REALITEITS ORIËNTATIE TRAINING)? ERVARINGEN VAN EEN FAMILIELID WAAR KAN IK HULP VINDEN? CONCLUSIE EN AANBEVELINGEN

4 1 Wat is dementie? Dementie is niet een aandoening. Met dementie bedoelen artsen een combinatie van een aantal klachten. Geheugenproblemen is de meest bekende, maar zeker niet de enige klacht. Gedragsveranderingen komen bijvoorbeeld ook veel voor. Verschillende aandoeningen veroorzaken deze klachten. Ze hebben met elkaar gemeen dat ze in de hersenen schade veroorzaken, maar ze verschillen in de manier waarop ze dat doen. Er zijn veel aandoeningen die dementie veroorzaken. De ziekte van Alzheimer is het meest bekend. Genezing is niet mogelijk. De nadruk ligt daarom op een goede begeleiding en verzorging. De naasten vooral de partner en de kinderen- spelen hierin de hoofdrol. In de loop van de tijd worden de klachten ernstiger, al verschilt dit per aandoening. Uiteindelijk komen mensen met dementie te overlijden, maar dit is vaak pas na jaren. De diagnose wordt gesteld op basis van een beschrijving van de klachten. Omdat de klachten in het begin vaak allerlei oorzaken kunnen hebben, wordt vaak pas geleidelijk duidelijk dat er sprake is van dementie. De volgende stap is om vast te stellen welke oorzaak dementie heeft, bijvoorbeeld de ziekte van Alzheimer. Als de diagnose eenmaal gesteld is, zal de arts nagaan welke zorg er nodig is. 2 Wat is het verloop van dementie? Dementie begint met lichte klachten. Vaak worden deze wel opgemerkt maar geschoven op de ouderdom of moeheid. Pas later als de klachten een patroon vormen, is vast te stellen dat het de eerste signalen van dementie zijn. De klachten worden steeds ernstiger. De vergeetachtigheid wordt erger en de taalproblemen worden groter. Het contact wordt moeilijker en er is aanvullende hulp nodig. In de laatste fase kunnen dementerende mensen niet veel meer. Contact is dan vrijwel onmogelijk. Er zijn dan ook vaak allerlei medische klachten. Op dat moment is opname in een verpleeghuis nodig, hoe moeilijk dat ook is. 3 Wat is de beleving van dementie? Veel mensen vragen zich af hoe iemand die dementeert dit zelf beleeft. Behalve nieuwsgierigheid is de vraag ook van belang om op de juiste manier met een dementerende om te kunnen gaan. 4

5 De beste aanpak is om zoveel mogelijk aan te sluiten bij zijn/haar belevingswereld. Er zijn 3 manieren om toegang te krijgen tot de belevingswereld van iemand die dementeert: Informatie van de persoon zelf; in het begin kunnen dementerenden mensen soms nog zelf aangeven wat er in hen omgaat. Het vermogen om begrijpelijk uiting te kunnen geven aan de eigen gedachten en gevoelens, wordt alleen al snel minder. Gedrag; om iets te weten te komen van de belevingswereld is het vooral belangrijk om te kijken naar het gedrag. Uit het gedrag kunnen we tot op zekere hoogte ontdekken wat er in mensen omgaat. Inleving; een derde manier is om ons in te leven in de situatie. Dementie begint meestal met vergeetachtigheid. De frustratie die dit oproept uit zich de ene keer in onzekerheid, dan in irritatie of in somberheid, maar er zijn met name gevoelens van angst. Vaak vermindert de angst weer als iets wel lukt. Niet alleen het geheugen gaat achteruit, maar ook het verstand. Mensen met dementie zijn minder goed in staat na te denken, dus ook niet over hun eigen gedrag. Dementerenden reageren vaak impulsiever en heviger. Omdat het verstand een minder grote rol speelt, worden de gevoelens eenvoudiger. Het gaat vooral om basisgevoelens: afkeer, woede, verdriet, angst, plezier, vertrouwen. Ingewikkelde gevoelens zoals schaamte, schuld, hoop en spijt gaan vaak verloren. Om deze gevoelens te ervaren is het verstand nodig: schaamte ontstaat bijvoorbeeld vanuit het besef dat iets niet hoort. Op een gegeven moment raken ze hun oriëntatie in plaats en tijd kwijt. Op dat moment gaat het besef van achteruitgang verloren. Ze zijn niet langer in staat over zichzelf na te denken. Wel blijft angst een grote rol spelen. De wereld wordt steeds onoverzichtelijker en dus bedreigender. Angst, de uiting van angst en ook de pogingen om angst te verminderen of te ontlopen verklaart veel van het gedrag van demente mensen. In het begin lukt het niet meer om nieuwe informatie vast te houden. Naarmate de dementie ernstiger wordt gaan mensen steeds verder terug in hun herinneringen. Ook de beleving van veel dementerende mensen wordt in deze fase beheerst door thema s die in hun vroegere leven belangrijk waren. 5

6 Iemand die vroeger boer is geweest, wil dagelijks een paar keer naar zijn koeien omdat ze gemolken moeten worden. Als dit niet lukt, worden mensen radeloos, kwaad of verdrietig. Ook worden ze gevoeliger voor de manier waarop mensen met hen omgaan. Omdat woorden steeds minder betekenen verschuift de aandacht naar hoe iets wordt gezegd: met harde of zachte stem, met een glimlach of een kwaad gezicht. Om zich staande te houden zijn dementerenden meer dan voorheen aangewezen op de hulp van anderen. Het is van levensbelang om te weten of een ander te vertrouwen is. 4 Communicatie Bij dementie kunnen er problemen ontstaan met het zich verstaanbaar maken, maar ook met het begrijpen van anderen. In de beginfase vindt iemand met dementie het moeilijk om op bepaalde woorden te komen. 6

7 Ook kunnen ze zich de betekenis van een woord of zin niet meer herinneren. Geleidelijk wordt de woordenschat steeds kleiner en zinnen worden onsamenhangend. Het wordt moeilijk om bij het onderwerp te blijven, en in een verhaal kan alles door elkaar gaan lopen. Sommige mensen met dementie herhalen steeds dezelfde woorden of zinnen. Ook het begrijpen van taal kan steeds moeilijker worden. De dementerende beantwoordt ingewikkelde vragen niet meer. Ze zijn het begin van de vraag vergeten als het einde van de vraag eraan komt. Ze voeren opdrachten niet uit omdat ze de opdracht niet begrijpen. Uiteindelijk spreekt iemand alleen nog wartaal of vervalt in stilzwijgen. Het wordt voor anderen een hele opgave om met iemand met dementie te communiceren. Het achteruitgaan van het communicatievermogen gaat soms samen met heftige emoties. Het kan erg verontrustend zijn, als ze merken dat ze hun gevoelens of behoeften niet meer kenbaar kunnen maken. Dit is frustrerend voor de persoon met dementie zelf, maar ook voor de mensen om hen heen. Daarnaast kunnen ook gevoelens van verwarring, schaamte en woede optreden. Hieronder staat een aantal adviezen voor de omgang met iemand met dementie. Naarmate de dementie erger wordt, kan het steeds moeilijker worden om hiermee om te gaan. De persoon met dementie komt moeilijk uit zijn woorden. Geef voldoende tijd om hem zelf op het woord te laten komen. Als je weet welk woord hij zoekt, kun je dat woord noemen. Maar vraag altijd na of dat echt het woord was dat hij zocht. Als je niet weet wat het woord is, kun je het laten aanwijzen of laten omschrijven. Als het verkeerde woord wordt gebruikt, kun je dat op een vriendelijke manier corrigeren. Maar als dit tot irritatie leidt, kun je het beter achterwege laten. Soms herhaalt de persoon met dementie steeds dezelfde woorden of zinnen. Je kunt dan proberen hem af te leiden: verander bijvoorbeeld van onderwerp of zing een bekend liedje met hem. 7

8 De persoon met dementie kan zijn gevoelens of voorkeuren slecht kenbaar maken Laat merken dat je luistert. Neem zijn gevoelens serieus en ga erop in. Vermijd opmerkingen als: 'het valt best mee' of 'daar heeft iedereen last van'. Ga mee in de fantasie van de persoon met dementie en probeer je in zijn situatie in te leven. Doe niet alsof je hem begrijpt als dit niet zo is. Als je niets begrijpt van wat hij zegt, kun je met lichaamstaal (een lach of een aanraking) aangeven dat alles in orde is. Probeer te letten op zijn non-verbale signalen, zoals gezichtsuitdrukkingen, lichaamstaal of stemhoogte. Wees ook bewust van je eigen non-verbale gedrag. Als je iets wilt vragen, geef hem dan niet te veel keuzemogelijkheden. Dat kan erg verwarrend zijn. Stel één mogelijkheid tegelijk voor en vraag na of hij die begrepen heeft. De persoon met dementie begrijpt je of anderen moeilijk Probeer de aandacht vast te houden door oogcontact of door dicht bij hem te blijven. Als je iets wilt zeggen of vragen, vraag dan zijn aandacht door bijvoorbeeld zijn naam te noemen. Zorg voor zo min mogelijk drukte of afleiding in de omgeving. Zet bijvoorbeeld het geluid van de televisie of de radio uit, controleer of het hoorapparaat goed zit en loop niet te veel rond. Als je beweegt, doe dat dan langzaam en rustig. Vereenvoudig de communicatie: geef niet te veel informatie tegelijk, praat langzaam en rustig en probeer daarbij in korte zinnen te praten. Spreek maar over één ding tegelijk. Herhaal zo nodig wat je gezegd hebt. Als het niet helpt om een zin steeds te herhalen, probeer dan eens hetzelfde met andere woorden te zeggen, of met andere gebaren. Vraag geen dingen aan de persoon met dementie die hij niet kan. Wees geduldig en geef hem de tijd om je te begrijpen. Ook als iemand met dementie je niet meer begrijpt en alleen maar wartaal spreekt of in stilzwijgen is vervallen, is nog steeds contact mogelijk. Lichaamstaal (non-verbale communicatie) wordt meestal nog lange tijd begrepen. Bijvoorbeeld een arm om de schouder of een lachend gezicht. 8

9 5 Lichaamstaal We merken naarmate de taal afneemt bij demente mensen dat hun gevoeligheid voor de houding van de ander en diens nabijheid en aanrakingen toeneemt. Ze kunnen moeilijk op woorden komen, of begrijpen niet wat er tegen hun gezegd wordt. De woordenschat wordt steeds kleiner, ze maken zelf woorden, spreken brabbeltaal of praten helemaal niet meer. Gebaren, houding en aanraking worden heel belangrijk, hierdoor kunnen ze nog begrijpen en aanvoelen wat wordt bedoeld. Naarmate de dementie verergert, wordt het taalgebruik steeds moeizamer en een gesprek steeds lastiger. Demente mensen zijn gevoelig voor lichaamstaal. Het is vaak niet zo belangrijk wat we zeggen, maar hoe we het zeggen. Dit heeft te maken met onze houding, onze gezichtsuitdrukking, onze gebaren en de toon van onze stem. Glimlach als je iets zegt, je krijgt vaak beter contact met iemand als je de hand vasthoudt of je arm om hun schouder heen slaat. Gebruik zoveel mogelijk visuele hulpmiddelen; praat met je handen, je gezicht, je ogen. De taal van ons lichaam, een arm, een hand, een streling, een zoen, is belangrijk voor hen, zij zoeken houvast in signalen van begrip en herkenning in het gezicht en de houding van hun naasten. Als zij nog nauwelijks reageren, geen woorden meer kunnen vinden om te praten zijn er nog andere manieren om contact te houden zoals; tast, smaak, reuk, gehoor en gezicht, handen vasthouden, een glimlach en zachte muziek zijn dan manieren om je aandacht voelbaar te maken. We zien ook bij dementerende mensen die vroeger afstandelijk waren dat ze nu kunnen ontspannen door een strelende hand, dit toont aan dat contact mogelijk blijft, zelfs lang nadat het laatste woord gesproken is. 9

10 6 Algemene adviezen Zorg voor een rustige, veilige sfeer. Probeer drukte, irritatie en opwinding te vermijden. Behandel een dementerende met respect. Probeer hem niet te behandelen als een kind. Praat niet met anderen over hem waar hij bij zit. Denk eraan dat weliswaar zijn vermogen om te communiceren verminderd is, maar dat hij nog steeds de gevoelens van een volwassene heeft. Als je tegen hem praat, kan het helpen om tussendoor informatie te geven. Bijvoorbeeld over waar je bent en wat er om je heen gebeurt. Hierdoor voorkom je verwarring en stel je hem gerust als hij merkt dat hij op een onbekende plek is zonder te weten hoe hij daar is gekomen. Vermijd ruzie te maken als je teleurgesteld of ontmoedigd bent. Als je merkt dat je ergens over in discussie begint te gaan, probeer dan van onderwerp te veranderen of zoek afleiding. Ruzie leidt meestal alleen maar tot verwarring en irritatie. Probeer niet je gelijk te halen, ook al weet je dat je het bij het juiste eind hebt. Als iemand met dementie niet wil toegeven dat je gelijk hebt, is het waarschijnlijk beter om het maar zo te laten en ergens anders over te beginnen. Iemand met dementie is meestal niet meer in staat om de juiste redenering te begrijpen. Zorg voor zo veel mogelijk regelmaat in zijn leven en blijf samen dingen doen waar je in het verleden plezier in had. Humor en lachen, werken vaak positief. In moeilijke situaties kan humor de spanning doen verlagen. Mensen met dementie zijn erg gevoelig voor sfeer en aandacht. 7 Wat is een validerende benadering? Stel je gaat een dag uit winkelen in een vreemde stad. Als je uitgewinkeld bent, wil je terug naar je auto, maar je weet niet meer precies waar de parkeergarage is. Je schiet een voorbijganger aan en vraagt: meneer, weet u hoe ik het beste bij de parkeergarage kan komen? de man kijkt u aan en zegt: ach mevrouw, zullen we een kopje thee gaan drinken? je denkt natuurlijk wat een idioot antwoord en stelt de vraag nogmaals: nee meneer, ik ben vreemd in deze stad en weet nu niet goed de weg naar de parkeergarage. De man steekt vriendelijk een arm onder je arm en zegt ach, dat zien we straks wel, 10

11 laten we eerst maar gezellig een kopje thee drinken. Velen zullen verbolgen zijn over zo n rare reactie. Toch is deze situatie helemaal niet zo onwerkelijk. Dit gebeurt regelmatig in de omgang met dementerende ouderen. Wat hier gebeurt is het ontkennen van een toch duidelijke vraag. Iedereen die met dementerenden omgaat ontdekt op een gegeven moment dat die oudere in zijn eigen werkelijkheid leeft en dat het geen zin heeft om hem of haar op onze werkelijkheid te oriënteren. Een validerende benadering gaat er vanuit dat dementerende mensen niet perse meer teruggehaald moeten worden naar onze werkelijkheid. Iedereen heeft immers wel eens ervaren dat het corrigeren van dementerende mensen (= op de werkelijkheid oriënteren) in veel situaties weerstand en onrust oproept. Het is belangrijk uit te gaan van de belevingswereld van dementerende mensen met als doel hen te helpen gelukkig te zijn met het leven dat zij leiden. Herinneringen en fantasieën worden geaccepteerd, deze behoren tot iemand zijn leven en kunnen van invloed zijn op zijn gedrag. Als gevolg van dementie kunnen ook onverwerkte emoties van vroeger boven komen. Een validerende benadering kan helpen deze te verwerken. Waar het om gaat bij de validerende benadering is dat de omgeving bevestigend (accepterend) is naar de dementerende bewoner. Dus niet ontkennen of er omheen praten, maar echt luisteren en bevestigen wat de bewoner aangeeft. Hieronder wordt verstaan het zich dusdanig in anderen kunnen verplaatsen dat hun reacties begrepen worden. Het is een houding naar de bewoner toe waaruit blijkt dat je zijn of haar gevoelens herkent en bevestigt. Een validerende benadering is dus meegaan met de belevingswereld van de dementerende oudere, het is het bevestigen dat die wereld wel degelijk een realiteit is. 8 Wat is snoezelen? Snoezelen is een benaderingswijze die vooral gericht is op ouderen met vergevorderde dementie. Communicatie met deze mensen is niet meer mogelijk. Door het aanreiken van verschillende prikkels probeer je toch contact te krijgen met de demente ouderen. 11

12 Bij snoezelen laat je de dementerende dingen horen, zien, voelen en ruiken. Dit kan je doen door het laten ruiken van aromatische geuren, het laten voelen en vasthouden van poppen of knuffelbeesten, het laten proeven van allerlei lekkernijen en het laten horen van rustgevende muziek. 9 Wat is R.O.T (Realiteits Oriëntatie Training)? Realiteits oriëntatie training heeft als doel het dementeringsproces te vertragen door verwarde personen te stimuleren en te activeren om het verloren contact met de werkelijkheid terug te vinden. Op deze manier wordt er geprobeerd de zelfstandigheid, het zelfvertrouwen en het welbevinden van de oudere te bevorderen, gevoelens van angst te verminderen en verdere sociale achteruitgang te voorkomen. De achterliggende gedachten van realiteitsoriëntatie is dat de verwardheid van de oudere afgeremd kan worden. Dit door het voortdurend en herhaaldelijk aanbieden van juiste en realistische informatie over tijd, plaats en persoon, het corrigeren van verkeerde uitspraken of handelingen en het stimuleren en aanmoedigen van zelfstandig gedrag. Voorbeelden van ROT benadering zijn: Het regelmatig geven van informatie over plaats en gebeurtenissen van het moment. Het corrigeren van verwardheid. Het bekrachtigen van adequaat gedrag. Vooral bij het stimuleren van sociale contacten en het bestrijden van storend gedrag is bekrachtiging een belangrijk middel. Bekrachtiging bestaat meestal uit het geven van complimenten of het maken van een praatje. De omgeving zo organiseren dat deze zoveel mogelijk aanwijzingen biedt ter oriëntatie. Voor de oriëntatie in tijd zijn er duidelijke leesbare klokken en speciale borden waarop dag, datum en dagprogramma vermeld worden. De rol van familie De rol van familie bij ROT speelt zich meer af in de thuissituatie dan in de verpleeghuissituatie. Het succes van de ROT staat of valt met een juiste houding; van belang is dat er steeds kleine haalbare stapjes worden gezet en dat je de verwarde oudere voor alles wat hij/zij goed doet gelijk beloont. 12

13 Reminiscentie Reminiscentie betekent in het Engels herinnering. Deze therapie probeert het herinneringsproces op gang te brengen. Reminiscentie is bij ouderen gekoppeld aan het bewaren van de eigen identiteit. Het praten over positieve en negatieve gebeurtenissen uit het leven helpt hen en anderen te herinneren wie ze waren en kan een gevoel van veiligheid en zekerheid geven. 10 Ervaringen van een familielid Verwachtingen Een leven is een heel proces. Je hebt vele verwachtingen en over veel dingen denk je nog niet na. Naarmate je ouder wordt, krijg je er vanzelf mee te maken. Zo ook het proces, dat kinderen meemaken als een ouder niet meer voor zichzelf kan zorgen. Je probeert het eerst zelf op te lossen. Al snel heb je zorg van buiten nodig, omdat je bang bent dat er ongelukken gebeuren. Maar ook om de ouder gerust te stellen. Dan komt er een tijd, dat deze maatregelen onvoldoende zijn. Zo kwam mijn moeder in de Hoge Weide. Ik hoopte, dat ze het weer een beetje naar haar zin zou krijgen. Ze bezocht koffie- en theebijeenkomsten. Er werd voor eten gezorgd. s Nachts kwam er iemand bij haar langs. Uiteindelijk bleek het na verloop van tijd onvoldoende. Gelukkig bood de Hoge Weide de mogelijkheid om haar de gehele dag op te vangen. Dit proces heb ik ervaren als een proces van vraag en aanbod. Het is heel fijn om steeds begrip te krijgen en een luisterend oor. De dingen die niet goed gaan, of onvoldoende werken, te kunnen bespreken. En dan met elkaar weer voor een oplossing zorgen. In mijn geval gaat mijn moeder geestelijk en lichamelijk achteruit. Je bezoekt haar regelmatig en bespreekt de problemen met de verzorging. In dit proces van inleveren, is dit toch wat je wilt. Dan is er ook regelmatig overleg met het hele team. Het gevoel, dat je er niet alleen voorstaat en dat steeds naar de beste oplossingen gezocht wordt geeft een goed gevoel. Je wilt dat ze het zo goed en fijn mogelijk heeft en dat ze niet alleen zit. De huiskamer met acht personen, waar ze nu verblijft is ideaal voor mijn moeder. Altijd mensen om haar heen, altijd bedrijvigheid. 13

14 Of zij dat zelf ook zo ervaart, zullen we nooit weten. Maar voor de kinderen voelt het heel goed. Want het blijft toch een intens verdrietige ervaring. Ik ben mij ervan bewust, dat mijn moeder het heel goed heeft getroffen in zo n gezellige huiskamer en met een liefdevolle verzorging. Door de prettige verstandhouding bestaan er eigenlijk geen onbeantwoorde vragen. Door de kleinschaligheid en de goede sfeer, voelt het toch weer als thuiskomen. Want je blijft als kind, tenminste dat geldt voor mij, soms toch het gevoel houden tekort te schieten en te weinig te doen. Ik hoop, dat we deze samenwerking in mijn moeders laatste levensfase zo kunnen voortzetten. Ook hoop ik, dat de verzorging enigszins ontlast kan worden, want het is zo wel een zware taak. Benadering Het is heel belangrijk om te blijven communiceren. In de eerste plaats voor de cliënt; in dit geval mijn moeder, maar ook voor ons, de kinderen, is het van belang. Je kunt geen gedachten uitwisselen. Maar wij blijven met haar praten (eigenlijk meer tegen haar), zoals wij altijd hebben gedaan. Af en toe zegt zij toch iets terug en lijkt het of ze heeft begrepen waar het om ging. Het is soms maar een woord. Wij zijn daar erg blij mee. Het zet ons ook aan het denken. Laatst vertelden we een gebeurtenis en ze antwoordde met: eerlijk? Ze tikt ook veelvuldig met haar hand op de tafel. Dat zien wij ook als een reactie. Ze kan niet zeggen wat ze wil, maar het tikken zien wij als een antwoord. Het is in ieder geval een reactie! Bovenaan staat het knuffelen en een arm om haar heen slaan. Daar geniet zij erg van. Wij vinden dit een fijne manier om met haar om te gaan. Gezellig blijven praten, zoals wij altijd deden! 11 Waar kan ik hulp vinden? Als je na het lezen van dit boekje nog meer wilt weten over dementie of ondersteuning zoekt, dan kun je contact zoeken met Alzheimer Nederland. Alzheimer Nederland geeft voorlichting over de ziekte van Alzheimer en andere vormen van dementie en ondersteunt mensen die zelf of in hun omgeving met dementie te maken hebben. 14

15 Telefonische hulp en informatie De Alzheimertelefoon is dag en nacht bereikbaar voor telefonische hulp en informatie. Je kunt hier terecht met vragen over de ziekte van Alzheimer en andere vormen van dementie. Je kunt ook bellen als je gewoon behoefte hebt aan een luisterend oor. Vaak wordt je vraag beantwoord door mensen die zelf voor iemand met dementie hebben gezorgd. Alzheimertelefoon: Internet Via de website van Alzheimer Nederland is actuele informatie te vinden en te bestellen. Je kunt er vragen stellen en met anderen chatten en discussiëren in een forum Conclusie en aanbevelingen Door het werken aan de kwaliteitscirkel zijn we er weer beter bewust van geworden hoe we de dementerende cliënt moeten benaderen. Wij hebben dit boekje dan ook gemaakt om personeel, familie en vrijwilligers ook meer inzicht te geven in de benadering van de dementerende cliënt. En hopen dat dit een hulpmiddel kan zijn in de zorg rondom de dementerende cliënt. Wij kunnen pas na het uitgeven van ons boekje daadwerkelijk zien of ons doel bereikt is! En of onze kwaliteitscirkel rond is! In het bijzonder willen wij Jannie Bogaerds-Vos bedanken voor het delen van haar ervaringen en haar kijk op de situatie en dat ze ons wilde helpen met onze kwaliteitscirkel. Ook willen we Wilma van der Hoven bedanken voor haar begeleiding en haar hulp bij het realiseren van dit boekje. Corry Saman, Wendy Siermans, Mendy van Wijngaarden 15

Lesmodule 4 fasen van. dementie. VOORBEELD LESMODULE: 4 fasen van dementie

Lesmodule 4 fasen van. dementie. VOORBEELD LESMODULE: 4 fasen van dementie Lesmodule 4 fasen van dementie Inhoudsopgave: 1. Wat is dementie? blz. 3 2. Twee basisprincipes over de werking van de hersenen blz. 4 3. Omschrijving van de vier fasen van ikbeleving bij dementie blz.

Nadere informatie

Verschil tussen Alzheimer en dementie

Verschil tussen Alzheimer en dementie Inhoudsopgave Verschil tussen Alzheimer en Dementie blz. 1 De fasen van Dementie blz. 2 Verschijnselen van Dementie blz. 3 Verschil tussen gezond en dementerend, waardoor? Blz. 4 Benaderingswijze blz.

Nadere informatie

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed

Nadere informatie

Delirium op de Intensive Care (IC)

Delirium op de Intensive Care (IC) Deze folder is bedoeld voor de partners, familieleden, naasten of bekenden van op de Intensive Care (IC) afdeling opgenomen patiënten. Door middel van deze folder willen wij u als familie* uitleg geven

Nadere informatie

29/11/2016. De wereld van dementie. PERSOON met dementie. Expertisecentrum Dementie Paradox. Besef en beleving. Dementerenden.

29/11/2016. De wereld van dementie. PERSOON met dementie. Expertisecentrum Dementie Paradox. Besef en beleving. Dementerenden. De wereld van dementie Frederix Nelle Expertisecentrum Dementie Paradox We spreken niet meer over Dementen Dementerenden Maar : PERSOON met dementie Elke persoon met dementie is UNIEK! Besef en beleving

Nadere informatie

U kunt zich voorstellen dat plotseling wakker worden in Frankrijk iets minder grote problemen veroorzaakt voor het

U kunt zich voorstellen dat plotseling wakker worden in Frankrijk iets minder grote problemen veroorzaakt voor het Afasie Inleiding Als gevolg van een hersenbeschadiging kan een patiënt te maken krijgen met communicatieproblemen. Deze beperken hem/haar in het uitwisselen van gedachten, wensen en gevoelens. Op de afdeling

Nadere informatie

Gespreksrichtlijnen tussen goeden slechthorenden

Gespreksrichtlijnen tussen goeden slechthorenden Gespreksrichtlijnen tussen goeden slechthorenden Communiceren doe je met zijn tweeën Deze folder is bedoeld voor de goedhorenden die in hun omgeving iemand kennen die slechthorend is, en voor slechthorenden

Nadere informatie

Delier. Informatie voor familie en betrokkenen

Delier. Informatie voor familie en betrokkenen Delier Informatie voor familie en betrokkenen Inleiding Op onze verpleegafdeling is een familielid, vriend(in) of kennis van u opgenomen. Tijdens uw bezoek aan de patiënt heeft u waarschijnlijk gemerkt

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Probleemgedrag bij ouderen

Probleemgedrag bij ouderen Probleemgedrag bij ouderen Machteloos, bang of geïrriteerd. Zo kunnen medewerkers en cliënten in de thuiszorg zich voelen in situaties waarin sprake is van probleemgedrag. Bijvoorbeeld als een cliënt alleen

Nadere informatie

Dementie en de fasen van Ik beleving

Dementie en de fasen van Ik beleving Dementie en de fasen van Ik beleving Stichting Philadelphia Zorg Philadelphia voor medewerkers Het beste uit jezelf Dementie is een overkoepelend begrip. Het wordt gebruikt om een grote hoeveelheid ziekten

Nadere informatie

TOOLKIT ROUW EN VERDRIET

TOOLKIT ROUW EN VERDRIET TOOLKIT ROUW EN VERDRIET ALS JE IEMAND DICHTBIJ VERLIEST. Rouwen: een werkwoord waarvan je de betekenis pas leert kennen als je voor het eerst iemand verliest die veel voor jou betekende. Misschien wil

Nadere informatie

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen. Bijlage 11 Voorbeeld informatie VHT: Bouwstenen voor geslaagd contact Informatie Video - hometraining Belangrijke begrippen initiatieven herkennen volgen ontvangstbevestiging beurt verdelen leidinggeven

Nadere informatie

Depressie. Informatiefolder voor cliënt en naasten. Zorgprogramma Doen bij Depressie UKON. Versie 2013-oktober

Depressie. Informatiefolder voor cliënt en naasten. Zorgprogramma Doen bij Depressie UKON. Versie 2013-oktober Depressie Informatiefolder voor cliënt en naasten Zorgprogramma Doen bij Depressie Versie 2013-oktober Inleiding Deze folder bevat informatie over de klachten die bij een depressie horen en welke oorzaken

Nadere informatie

Waar of niet waar? Naarmate de mens ouder wordt, vergeet hij ook meer. Hoe praat je het beste met een persoon met dementie?

Waar of niet waar? Naarmate de mens ouder wordt, vergeet hij ook meer. Hoe praat je het beste met een persoon met dementie? Waar of niet waar? Naarmate de mens ouder wordt, vergeet hij ook meer. Hoe praat je het beste met een persoon met dementie? Welk teken past niet bij de ziekte dementie? Oriëntatie in de tijd: niet meer

Nadere informatie

Depressie. Informatiefolder voor zorgteam. Zorgprogramma Doen bij Depressie UKON. Versie 2013-oktober

Depressie. Informatiefolder voor zorgteam. Zorgprogramma Doen bij Depressie UKON. Versie 2013-oktober Depressie Informatiefolder voor zorgteam Zorgprogramma Doen bij Depressie Inleiding Deze folder is bedoeld voor afdelingsmedewerkers die betrokken zijn bij de zorg voor een cliënt bij wie een depressie

Nadere informatie

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als 4 Denken In dit hoofdstuk vertellen we hoe jij om kan gaan met je gedachten. Veel gedachten maak je zelf. Ze bepalen hoe jij je voelt. We geven tips hoe jij jouw gedachten en gevoelens zelf kunt sturen.

Nadere informatie

EEN DIERBARE VERLIEZEN

EEN DIERBARE VERLIEZEN EEN DIERBARE VERLIEZEN 994 Inleiding Deze folder is bedoeld voor nabestaanden. U leest hierin over de gevoelens die u kunt ervaren en hoe u in deze moeilijke tijd goed voor uzelf kunt zorgen. U heeft kort

Nadere informatie

Afasie. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee!

Afasie. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee! Afasie Afasie is een taalstoornis ontstaan door hersenletsel. Iemand met afasie heeft moeite met het uiten en het begrijpen van de taal. In deze brochure leest u wat afasie inhoudt en vindt u een aantal

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

toont enthousiasme (lacht, kirt, trappelt met de beentjes)

toont enthousiasme (lacht, kirt, trappelt met de beentjes) 1 Omgaan met en uiten van eigen gevoelens en ervaringen toont enthousiasme (lacht, kirt, trappelt met de beentjes) laat non-verbaal zien dat hij/zij iets niet wil (bijv. slaat fles weg, draait hoofd als

Nadere informatie

Informatie over afasie. Afdeling logopedie

Informatie over afasie. Afdeling logopedie Informatie over afasie Afdeling logopedie Wat is afasie? Vooraf Uw partner of familielid heeft afasie. In deze folder kunt u lezen wat afasie inhoudt en hoe u hiermee kunt omgaan. Wat is afasie Afasie

Nadere informatie

Visie. Wat is dementie?

Visie. Wat is dementie? Visie Opdrachthoudende vereniging VitaS staat open voor gebruikers met dementie. Binnen onze dagverzorgingscentra worden alle ouderen met dementie opvangen ongeacht hun zorgnoden. Wij streven naar een

Nadere informatie

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind MEE Nederland Raad en daad voor iedereen met een beperking Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Inhoudsopgave

Nadere informatie

De Inner Child meditatie

De Inner Child meditatie De Inner Child meditatie copyright Indra T. Preiss volgens Indra Torsten Preiss copyright Indra T. Preiss Het innerlijke kind Veel mensen zitten met onvervulde verlangens die hun oorsprong hebben in hun

Nadere informatie

een dierbare verliezen

een dierbare verliezen een dierbare verliezen een dierbare verliezen U heeft kort geleden iemand verloren. Dat kan heel verwarrend zijn. Vaak is het moeilijk te accepteren dat iemand er niet meer is. Soms is het verdriet of

Nadere informatie

Help Alzheimer overwinnen, dan hoeft niemand zichzelf te verliezen.

Help Alzheimer overwinnen, dan hoeft niemand zichzelf te verliezen. Help Alzheimer overwinnen, dan hoeft niemand zichzelf te verliezen. Gerben Jansen Dementieverpleegkundige TWB Thuiszorg met Aandacht Regio West Brabant Voorzitter vakgroep dementieverpleegkundigen V&VN

Nadere informatie

TAAL IS LEUK. Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren

TAAL IS LEUK. Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren TAAL IS LEUK Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren 1 Inhoudsopgave Pagina Besteed extra aandacht aan de taal van uw kind 4 Adviezen die u kunt toepassen tijdens een gesprekje met uw kind 5 Maak

Nadere informatie

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis Les 10: Hoe zeg ik nee Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten het verschil tussen prettige en onprettige situaties en kunnen deze herkennen. Kinderen weten dat ze onprettige aanrakingen mogen weigeren.

Nadere informatie

Hoogbegaafd en gevoelig

Hoogbegaafd en gevoelig Hoogbegaafd en gevoelig Kazimierz Dabrowski Hoogbegaafd zijn is meer dan slim zijn. Hoogbegaafde mensen zijn vaak ook veel gevoeliger dan andere mensen. Daardoor ervaar je situaties soms intenser dan andere

Nadere informatie

Sociale/pedagogische vragenlijst

Sociale/pedagogische vragenlijst Bijlage 1 Sociale/pedagogische vragenlijst voor ouders en begeleiders van mensen met een matige tot (zeer) ernstige verstandelijke beperking, al dan niet in combinatie met een lichamelijke beperking 1

Nadere informatie

De mantelzorg DER LIEFDE

De mantelzorg DER LIEFDE De mantelzorg DER LIEFDE Ongeveer 3,5 miljoen Nederlanders zorgen onbetaald en langdurig voor een chronisch zieke, gehandicapte of hulpbehoevende partner of familielid. Ook op de HAN zijn veel medewerkers

Nadere informatie

communicatie tips voor een aangenaam contact met mensen met dementie www.dementievriendelijkbrugge.be

communicatie tips voor een aangenaam contact met mensen met dementie www.dementievriendelijkbrugge.be communicatie tips voor een aangenaam contact met mensen met dementie www.dementievriendelijkbrugge.be Niet overvragen Stel geen vragen die betrekking hebben op het recente verleden. Praat over wat er nu

Nadere informatie

Informatie voor ouders

Informatie voor ouders Weerbaarheid Informatie voor ouders Het Centrum voor Jeugd en Gezin ondersteunt met deskundig advies, tips en begeleiding. Een centraal punt voor al je vragen over opvoeden en opgroeien, dat is handig!

Nadere informatie

Luisteren naar de Heilige Geest

Luisteren naar de Heilige Geest Luisteren naar de Heilige Geest Johannes 14:16-17 En Ik zal de Vader bidden en Hij zal u een andere Trooster geven om tot in eeuwigheid bij u te zijn, de Geest der waarheid, die de wereld niet kan ontvangen,

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Afasie en logopedie informatie voor naasten/familie

Afasie en logopedie informatie voor naasten/familie Afasie en logopedie informatie voor naasten/familie Inhoud Afasie, wat is dat en hoe kunt u er mee om gaan? 5 Taalproblemen 6 Hoe ervaren afasiepatiënten de moeilijkheden zelf? 7 Hoe kunt u het beste omgaan

Nadere informatie

Inner Child meditatie

Inner Child meditatie De Inner Child meditatie Uit: Je Relatie Helen Een nieuwe weg naar heling van je relatievaardigheid Indra Torsten Preiss De Inner Child meditatie De Inner Child-meditatie is de meditatie bij uitstek om

Nadere informatie

Terrorisme en dan verder

Terrorisme en dan verder Terrorisme en dan verder Hoe kunt u omgaan met de gevolgen van een aanslag? - Ga zo veel mogelijk door met uw normale dagelijkse activiteiten. Dat geeft u het gevoel dat u de baas bent over de situatie.

Nadere informatie

Verbindingsactietraining

Verbindingsactietraining Verbindingsactietraining Vaardigheden Open vragen stellen Luisteren Samenvatten Doorvragen Herformuleren Lichaamstaal laten zien Afkoelen Stappen Werkafspraken Vertellen Voelen Willen Samen Oplossen Afspraken

Nadere informatie

Omgaan & Trainen met je hond Door: Jan van den Brand. (3 e druk) 2015, Jan van den Brand www.hondentraining adviescentrum.nl

Omgaan & Trainen met je hond Door: Jan van den Brand. (3 e druk) 2015, Jan van den Brand www.hondentraining adviescentrum.nl Door: Jan van den Brand Inleiding Ik krijg veel vragen van hondeneigenaren. Veel van die vragen gaan over de omgang met en de training van de hond. Deze vragen spitsen zich dan vooral toe op: Watt is belangrijk

Nadere informatie

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport Sanne Gielen Inleiding Starten met een nieuwe sport is voor iedereen spannend; Hoe zal de training eruit zien? Zal de coach aardig zijn? Heb ik een klik met mijn teamgenoten? Kán ik het eigenlijk wel?

Nadere informatie

Depressie bij verpleeghuiscliënten

Depressie bij verpleeghuiscliënten Doen bij Depressie zorgprogramma Informatiefolder voor cliënt en naasten Depressie bij verpleeghuiscliënten Folder 3 Inleiding Deze folder bevat informatie over de klachten die bij een depressie horen

Nadere informatie

Tussendoelen sociaal - emotionele ontwikkeling - Relatie met andere kinderen

Tussendoelen sociaal - emotionele ontwikkeling - Relatie met andere kinderen Tussendoelen sociaal - emotionele ontwikkeling - Relatie met andere kinderen 1. Kijkt veel naar andere kinderen. 1. Kan speelgoed met andere kinderen 1. Zoekt contact met andere kinderen 1. Kan een emotionele

Nadere informatie

Kinderen met weinig zelfvertrouwen gebruiken vaak de woorden nooit en altijd.

Kinderen met weinig zelfvertrouwen gebruiken vaak de woorden nooit en altijd. ZELFVERTROUWEN Zelfvertrouwen is het vertrouwen dat je in jezelf hebt. Zelfvertrouwen hoort bij ieder mens en het betekent dat je een reëel zelfbeeld hebt, waarin ruimte is voor sterke kanten, maar ook

Nadere informatie

C CO OV VA A 2S Eindverslag Verpleegkunde L. te Hennepe 15 ja anuari 2013 DG LV12 2B2 Eline Fuhren 500640542

C CO OV VA A 2S Eindverslag Verpleegkunde L. te Hennepe 15 ja anuari 2013 DG LV12 2B2 Eline Fuhren 500640542 COVA 2S Eind dverslag Verpleegkunde L. te Hennepe 15 januari 2013 DG LV12 2B2 500640542 Inhoudsopgave 1. Reflectieverslag bijeenkomst 1, 2 en 3 2. Thema 3. Extra informatie thema 4. Casus 5. Feedbackformulier

Nadere informatie

Depressieve symptomen bij verpleeghuiscliënten

Depressieve symptomen bij verpleeghuiscliënten Doen bij Depressie zorgprogramma Informatiefolder voor afdelingsmedewerkers Depressieve symptomen bij verpleeghuiscliënten Folder 2 Inleiding Deze folder is bedoeld voor afdelingsmedewerkers die betrokken

Nadere informatie

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling 8 tips voor een goed gesprek met je leerling Edith Geurts voor Tijdschrift Kindermishandeling Het kan zijn dat je als leerkracht vermoedt dat een kind thuis in de knel zit. Bijvoorbeeld doordat je signalen

Nadere informatie

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Informatie voor cliënten Cliënten en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel hebben vaak nare dingen meegemaakt. Ze zijn geschokt

Nadere informatie

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen. Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl

Nadere informatie

Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan

Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan De zorg en begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking moet erop gericht zijn dat de persoon een optimale kwaliteit

Nadere informatie

Welke moeilijkheden kunnen optreden bij mensen met afasie?

Welke moeilijkheden kunnen optreden bij mensen met afasie? Wegwijs in afasie Inleiding Uw naaste is opgenomen in Gelre ziekenhuizen omdat hij/zij getroffen is door een beschadiging in de hersenen waardoor zijn/haar communicatie is aangetast. Dit heet afasie.

Nadere informatie

Verdwaald ben ik als mens! Wie zorgt er nu voor mij? t Was niet mijn eigen wens, maar mag ik er nog bij?

Verdwaald ben ik als mens! Wie zorgt er nu voor mij? t Was niet mijn eigen wens, maar mag ik er nog bij? verdwaald in eigen leven infobrochure dementie Verdwaald ben ik als mens! Wie zorgt er nu voor mij? t Was niet mijn eigen wens, maar mag ik er nog bij? OCMW MERCHTEM WoonZorgCentrum Ter Stelten VOORWOORD

Nadere informatie

Acuut optredende verwardheid Delier

Acuut optredende verwardheid Delier Acuut optredende verwardheid Delier Uw familielid, vriend(in) of kennis is opgenomen in ons ziekenhuis vanwege ziekte, ongeval en/of operatie. Zoals u vermoedelijk hebt gemerkt, is zijn of haar reactie

Nadere informatie

Voel jij wat ik bedoel? www.psysense.be 17/5/2008

Voel jij wat ik bedoel? www.psysense.be 17/5/2008 Voel jij wat ik bedoel? www.psysense.be 17/5/2008 Gevoel en emoties / definitie Emoties: in biologische zin: affectieve reacties. Prikkeling van dit systeem geeft aanleiding tot allerlei lichamelijke reacties.

Nadere informatie

Ontmoetingscentrum Houtstroom Voor mensen met geheugenproblemen en/of dementie en hun mantelzorgers

Ontmoetingscentrum Houtstroom Voor mensen met geheugenproblemen en/of dementie en hun mantelzorgers Ontmoetingscentrum Houtstroom Voor mensen met geheugenproblemen en/of dementie en hun mantelzorgers Soms merk ik dat ik dingen die ik graag deed, zoals fietsen en koken, niet meer kan doen. Daardoor heb

Nadere informatie

NA DE SCHOK INFORMATIE VOOR OUDERS

NA DE SCHOK INFORMATIE VOOR OUDERS NA DE SCHOK INFORMATIE VOOR OUDERS Betrokken raken bij een schokkende gebeurtenis laat niemand onberoerd. Je bent er meestal niet op voorbereid en als het gebeurt kan dat ingrijpende gevolgen hebben voor

Nadere informatie

Alle eerstelijnshulpverleners worden uitgenodigd op de algemene vergadering SIT-Neerpelt

Alle eerstelijnshulpverleners worden uitgenodigd op de algemene vergadering SIT-Neerpelt DRIEMAANDELIJKS JAARGANG 5 NUMMER 1 APRIL 1996 Inhoud -Uitnodiging algemene vergadering p.1 -Omgaan met dementie p.2-3 -LISTEL-navorming p.4 Alle eerstelijnshulpverleners worden uitgenodigd op de algemene

Nadere informatie

Dienst geriatrie Dementie. Informatiebrochure voor de patiënt en de familie

Dienst geriatrie Dementie. Informatiebrochure voor de patiënt en de familie Dienst geriatrie Dementie Informatiebrochure voor de patiënt en de familie WAT IS DEMENTIE? Dementie is een hersenaandoening, geen normaal hersenverouderingsproces. Het is een geleidelijk evoluerende,

Nadere informatie

van delen tot het geheel. Hij kan bijvoorbeeld zijn kleding binnenstebuiten aantrekken, of zijn kopje naast de tafel zetten.

van delen tot het geheel. Hij kan bijvoorbeeld zijn kleding binnenstebuiten aantrekken, of zijn kopje naast de tafel zetten. Afasie Als iemand een beroerte krijgt gebeurt dat bijna altijd plotseling. De schok is groot. Men heeft zich niet kunnen voorbereiden en men weet niet wat hen overkomt. Het dagelijkse leven wordt verstoord.

Nadere informatie

Zorgen voor en omgaan met een dementerende persoon

Zorgen voor en omgaan met een dementerende persoon Infobrochure Zorgen voor en omgaan met een dementerende persoon Geriatrisch dagziekenhuis T. 011 826 394 Verantwoordelijke arts: dr. Els Dewaet mensen zorgen voor mensen Het dementeren van uw partner,

Nadere informatie

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf. Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Lateraal Sclerose heeft. Het is een lang woord en het wordt vaak afgekort tot ALS. Niet veel

Nadere informatie

NA DE SCHOK INFORMATIE VOOR OUDERS

NA DE SCHOK INFORMATIE VOOR OUDERS NA DE SCHOK INFORMATIE VOOR OUDERS Betrokken raken bij een schokkende gebeurtenis laat niemand onberoerd. Je bent er meestal niet op voorbereid en als het gebeurt kan dat ingrijpende gevolgen hebben voor

Nadere informatie

Tot een geloofsgesprek komen. I Ontmoeten

Tot een geloofsgesprek komen. I Ontmoeten Tot een geloofsgesprek komen I Ontmoeten Het geloofsgesprek vindt plaats in een ontmoeting. Allerlei soorten ontmoetingen. Soms kort en eenmalig, soms met mensen met wie je meer omgaat. Bij de ontmoeting

Nadere informatie

Depressieve klachten bij verpleeghuiscliënten

Depressieve klachten bij verpleeghuiscliënten Doen bij Depressie zorgprogramma Informatiefolder voor cliënt en naasten Depressieve klachten bij verpleeghuiscliënten Folder 1 Inleiding Deze folder is bedoeld voor mensen met depressieve klachten en

Nadere informatie

Feedback geven. Feedback kan positief en negatief zijn. Negatieve feedback geven is moeilijk

Feedback geven. Feedback kan positief en negatief zijn. Negatieve feedback geven is moeilijk 2 12 Feedback geven Feedback is een boodschap over het gedrag of de prestaties van een ander. Feedback is onmisbaar als je met anderen samenwerkt. Je moet zo nu en dan kunnen zeggen dat het werk van de

Nadere informatie

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben? Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: Als je verliefd op iemand bent is dat vaak een fijn gevoel. Als de ander dan ook verliefd op jou is, wordt dit gevoel alleen maar sterker. Het is echter niet altijd

Nadere informatie

Vragenkaartjes voor kinderen van 4 t/m 6 jaar

Vragenkaartjes voor kinderen van 4 t/m 6 jaar 4 t/m 6 jaar 4 t/m 6 jaar 4 t/m 6 jaar Hoe vraag je aan iemand om met je te spelen? Wat speel je graag op het schoolplein? Jij kan al goed helpen hè. Wie help jij graag? Wat doe je dan? van 4 t/m 6 jaar

Nadere informatie

Als testteam aan de slag met de kennisbundel Dementie?

Als testteam aan de slag met de kennisbundel Dementie? Als testteam aan de slag met de kennisbundel Dementie? Speciaal voor docenten en praktijkbegeleiders zijn er 11 kennisbundels met actuele kennis over een onderwerp dat van belang is voor onderwijs en zorgpraktijk.

Nadere informatie

Patiënteninformatie. Acuut optredende verwardheid. (delier) Acuut optredende verwardheid (delier)

Patiënteninformatie. Acuut optredende verwardheid. (delier) Acuut optredende verwardheid (delier) Patiënteninformatie Acuut optredende verwardheid (delier) Acuut optredende verwardheid (delier) 1 Acuut optredende verwardheid (delier) Intensive Care, route 3.3 Telefoon (050) 524 6540 Inleiding Uw familielid

Nadere informatie

Vanjezelfhouden.nl 1

Vanjezelfhouden.nl 1 1 Kan jij van jezelf houden? Dit ontwerp komt eigenlijk altijd weer ter sprake. Ik verbaas mij erover hoeveel mensen er zijn die dit lastig vinden om te implementeren in hun leven. Veel mensen willen graag

Nadere informatie

Thema s voor het Alzheimer Café. Verzameld, kopjes gekozen en geordend door Franklin Roos van Alzheimer Café Zuidelijk Westerkwartier te Leek

Thema s voor het Alzheimer Café. Verzameld, kopjes gekozen en geordend door Franklin Roos van Alzheimer Café Zuidelijk Westerkwartier te Leek Thema s voor het Alzheimer Café Verzameld, kopjes gekozen en geordend door Franklin Roos van Alzheimer Café Zuidelijk Westerkwartier te Leek Medische aspecten Wat is dementie? Medische aspecten Verschillende

Nadere informatie

Energiek de lente in!

Energiek de lente in! Miniboekje Energiek de lente in! 10 tips voor meer balans & energie Beste lezer, Dit boekje is een klein cadeautje voor u! De lente is weer begonnen en de bomen staan te popelen om uit te lopen. Koeien

Nadere informatie

Mensen met afasie hebben moeite met taal, maar zij zijn niet gek!

Mensen met afasie hebben moeite met taal, maar zij zijn niet gek! Afasie Logopedie Afasie is een taalstoornis die ontstaat door schade aan de hersenen, bijvoorbeeld na een beroerte of CVA (hersenbloeding, herseninfarct). In deze folder leest u hoe afasie ontstaat en

Nadere informatie

Welke fasen zijn er in Dementie? Blz. 2. Afb eeldingen van gezonde hersenen en een dementerende zorgvrager. Wat is het verschil? Blz.

Welke fasen zijn er in Dementie? Blz. 2. Afb eeldingen van gezonde hersenen en een dementerende zorgvrager. Wat is het verschil? Blz. Wat is het verschil tussen Dementie en Alzheimer? Blz. 1 Welke fasen zijn er in Dementie? Blz. 2 Wat zijn de verschijnselen bij de verschillende fasen? Blz. 3 Afb eeldingen van gezonde hersenen en een

Nadere informatie

Netwerk Ouderenzorg Regio Noord

Netwerk Ouderenzorg Regio Noord Netwerk Ouderenzorg Regio Noord Vragenlijst Behoefte als kompas, de oudere aan het roer Deze vragenlijst bestaat vragen naar uw algemene situatie, lichamelijke en geestelijke gezondheid, omgang met gezondheid

Nadere informatie

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie.

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie. Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie. De cliënt krijgt een groot vel papier en kleurkrijt. De opdracht is: Teken je gezin van herkomst rond de etenstafel. Een werkvorm

Nadere informatie

Openingsgebeden INHOUD

Openingsgebeden INHOUD Openingsgebeden De schuldbelijdenis herzien Openingsgebeden algemeen Openingsgebeden voor kinderen Openingsgebeden voor jongeren INHOUD De schuldbelijdenis herzien De schuldbelijdenis heeft in de openingsritus

Nadere informatie

Depressie bij ouderen

Depressie bij ouderen Depressie bij ouderen 2 Depressie bij ouderen komt vaak voor, maar is soms moeilijk te herkennen. Deze folder geeft informatie over de kenmerken en de behandeling van een depressie bij ouderen. Wat is

Nadere informatie

Dip, down of depressie Hulp bij depressiviteit

Dip, down of depressie Hulp bij depressiviteit Dip, down of depressie Hulp bij depressiviteit Dip, down of depressie Hulp bij depressiviteit Iedere tiener is weleens somber en verdrietig, en vaak is het in één, twee dagen voorbij zonder dat je als

Nadere informatie

ThiemeMeulenhoff Zorg Niveau 3. 2.3 Begeleiden op sociaal/maatschappelijk gebied Antwoordmodellen

ThiemeMeulenhoff Zorg Niveau 3. 2.3 Begeleiden op sociaal/maatschappelijk gebied Antwoordmodellen ThiemeMeulenhoff Zorg Niveau 3 2.3 Begeleiden op sociaal/maatschappelijk gebied Antwoordmodellen Inhoudsopgave 1 Een zorgvrager begeleiden 5 1.1 Het sociale netwerk begeleiden 5 Praktijk: Ik zie bijna

Nadere informatie

Inleiding. Wat is afasie?

Inleiding. Wat is afasie? Afasie Inleiding De logopedist heeft bij u afasie geconstateerd. Afasie is een taalstoornis. In deze folder wordt u uitgelegd wat afasie is en hoe het ontstaat. Daarnaast kunt u lezen wat u, maar ook uw

Nadere informatie

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld: hoofdstuk 10 Hoe je je voelt Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld: zenuwachtig wakker worden omdat je naar school moet, vrolijk

Nadere informatie

Het vergroten van draagkracht na confrontatie met een harta andoening

Het vergroten van draagkracht na confrontatie met een harta andoening Het vergroten van draagkracht na confrontatie met een harta andoening Draaglast en draagkracht Als door de confrontatie met ziekte de balans tussen draaglast en draagkracht wordt verstoord, moet gezocht

Nadere informatie

Als opvoeden even lastig is

Als opvoeden even lastig is Als opvoeden even lastig is Hoe pak je dat dan aan? Soms weet ik niet meer wat ik moet doen om hem stil te krijgen. Schattig? Je moest eens weten. Hoezo roze wolk? Mijn dochter kan af en toe het bloed

Nadere informatie

Dysartrie. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee!

Dysartrie. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee! Dysartrie Dysartrie is een spraakstoornis ten gevolge van een neurologische aandoening. Iemand met een dysartrie heeft moeite om verstaanbaar te spreken. In deze folder leest u wat dysartrie inhoudt en

Nadere informatie

AFASIE. informatieve folder voor personeel binnen de gezondheidszorg

AFASIE. informatieve folder voor personeel binnen de gezondheidszorg AFASIE informatieve folder voor personeel binnen de gezondheidszorg Stichting Afasie Nederland Postbus 221 6930 AE Westervoort Tel. 026-3512512 (werkdagen van 10.00-14.00 uur) Fax 026-3513613 E-mail: san@afasie.nl

Nadere informatie

https://dementie.nl/dagbesteding/tijdelijke-opvang-respijtzorg-regelen

https://dementie.nl/dagbesteding/tijdelijke-opvang-respijtzorg-regelen 1 2 Odensehuis Hoeksche Waard: Odensehuizen landelijk platform: Dementie.nl: Dementie winkel: Doorleven: Fotofabriek: Handen in huis: Samen Dementievriendelijk: Stichting Alzheimer Nederland: http://odensehuishw.nl

Nadere informatie

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Info Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Inhoud INHOUD 1. Waar gaat het over 3 2. Aanraken 4 3. Hoe noem jij dat? 5 4. Baas over

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze

Nadere informatie

een ademtest om een speciale bacterie in je maag op te sporen 13C-ureumtest

een ademtest om een speciale bacterie in je maag op te sporen 13C-ureumtest een ademtest om een speciale bacterie in je maag op te sporen 13C-ureumtest Onder ouders verstaan wij ook verzorger(s), pleeg- of adoptieouder(s) U kunt wijzigingen of aanvullingen op deze informatie door

Nadere informatie

De tijd van je leven

De tijd van je leven De tijd van je leven Dementie Het verschil tussen dementie en alzheimer. Dementie is een verzamelnaam voor een aantal verschijnselen, die verschijnselen worden veroorzaakt door een ziekte. Er zijn ruim

Nadere informatie

Mijn kind heeft een LVB

Mijn kind heeft een LVB Mijn kind heeft een LVB Wat betekent een licht verstandelijke beperking nu precies? Informatie voor ouders van kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking in de leeftijd van 6 tot 23 jaar

Nadere informatie

Van meedenken met naar beslissen voor

Van meedenken met naar beslissen voor Van meedenken met naar beslissen voor Morele problemen bij zorgbeslissingen van familieleden en mantelzorgers voor verminderd beslissingsvaardige ouderen in de thuissituatie Een onderzoek i.h.k.v. het

Nadere informatie

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Nummer 1 December 2011. Cursusaanbod 2012 Gedeeld verdriet Mindfulness Laat je zelf zien

Nummer 1 December 2011. Cursusaanbod 2012 Gedeeld verdriet Mindfulness Laat je zelf zien Nummer 1 December 2011 Cursusaanbod 2012 Gedeeld verdriet Mindfulness Laat je zelf zien LANDELIJK HEEFT 16% VAN DE JONGEREN PSYCHOSOCIALE PROBLEMEN. Scoop richt zich bij coaching, counseling en training

Nadere informatie

Startopdracht. Iedereen die in Zorg en Welzijn werkt, krijgt te maken met agressie op het werk.

Startopdracht. Iedereen die in Zorg en Welzijn werkt, krijgt te maken met agressie op het werk. Agressiespel Startopdracht Iedereen die in Zorg en Welzijn werkt, krijgt te maken met agressie op het werk. Hoe vaak heb jij te maken met agressie op het werk, op een schaal van 0 (helemaal nooit) tot

Nadere informatie

Vertrouw ik jou? Over hersenletsel en argwaan. Jan Voortman MBA directeur Professionals in NAH, Lochem

Vertrouw ik jou? Over hersenletsel en argwaan. Jan Voortman MBA directeur Professionals in NAH, Lochem Vertrouw ik jou? Over hersenletsel en argwaan Jan Voortman MBA directeur Professionals in NAH, Lochem Inhoud Voorstellen Argwaan, waar hebben we het dan over? Argwaan en ons brein Argwaan na ontstaan van

Nadere informatie