Inhoud. Inleiding 3. Samenvatting ontwikkelpunten schoolplan
|
|
- Greta Mulder
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 1
2 Inhoud Inleiding 3 Samenvatting ontwikkelpunten schoolplan Schooljaarplan Verbeteractie 1 Sociaal emotionele ontwikkeling 6 Verbeteractie 2 Schoolpositionering en marketing 8 Verbeteractie 3 Talentontwikkeling 9 Verbeteractie 4 Kwaliteitszorg 10 Monitoring 11 Bekwame professionals 12 2
3 Inleiding Dit document is een waargave van het proces waarbinnen de Gansbeek haar schoolplan handen en voeten geeft. Het is een floating instrument. Het toont de acties voor de jaarplannen, maar ook de behaalde resultaten en gerealiseerde effecten op onze school. Het spreekt voor zich dat deze acties na implementatie geborgd zullen worden. Zij worden onderdeel van de kwaliteitszorg en opgenomen in de controlcyclus van onze school. Deze is gebaseerd op de cirkel van Deming: PLAN DO CHECK ACT. De beschreven acties laten zien in welke fase de verbeteringen bevinden. De heuvel staat voor een steeds betere kwaliteit, ofwel het steeds beter voldoen aan steeds toenemende verwachtingen van cliënten. Door de cirkel van Deming steeds maar weer te doorlopen, kan de kwaliteit steeds verder worden verbeterd. De illustratie laat tevens een wig onder de cirkel zien. Deze wig is een zeer relevant deel van een goed kwaliteitssysteem: hij voorkomt immers dat de cirkel weer van de kwaliteitsheuvel afrolt. De wig symboliseert de kwaliteitsborging, ofwel het minimum kwaliteitsniveau dat je op een zeker moment wil halen. Als floating instrument zijn de jaarplannen in de kwaliteitszorg een leidraad; een onderdeel van onze cyclus: Schoolplan 2015/2019 (plan) De koers die wij doorlopen om onze visie na te streven. Schooljaarplan (do) De vertaling van de koers naar het beleid op operationeel niveau. De werkzaamheden worden volgens de vastgestelde procedures uitgevoerd. Schooljaarverslag (check) De bereikte resultaten worden vergeleken met de doelstellingen. De analyse van deze gegevens leidt tot conclusies die noodzakelijk zijn voor de volgende fase. Schooljaarplan (act) Het meten en bespreken van de kwaliteit zorgt voor reflectie die het nieuwe schooljaarplan inhoudelijk mede bepalen. 3
4 Samenvatting ontwikkelpunten schoolplan Thema Ontwikkelpunten Periode Confrontatiematrix Schoolpositionering en marketing Olievlekwerking door betere roltoebedeling leerkrachten met specialismen Sociaal- emotionele ontwikkeling Nieuwe methode voor sociaal emotionele ontwikkeling die schoolbreed preventief kan worden ingezet Nieuw leerlingvolgsysteem welke aan de COTAN-normering voldoet. De school heeft de procedure voor de bespreking van de resultaten op de vragenlijsten m.b.t. de sociale competenties vastgelegd in een procedure (workflow). De school zet planmatig vragenlijsten in om de veiligheidsbeleving van de leerlingen te meten. Op school gelden heldere en gecommuniceerde regels voor de omgang met elkaar en anderen. 21st Century Skills Opstellen van een ICT-curriculum Oriëntatie op het werken met laptops of tablets in de klas ICT-ontwikkelingen Groepsoverstijgend en zelfverantwoordelijk leren Informatieverwerking doorvoeren in bovenbouw Talentontwikkeling Uitgewerkt aanbod voor meer- en hoogbegaafde kinderen in de middenbouw betreffende taal / rekenen / wereldoriëntatie Kwaliteitszorg De school beschikt over een planning die verheldert welk aspect wanneer geëvalueerd wordt De school heeft een systeem voor groepsbezoeken vastgesteld. De school heeft de geplande verbeteractiviteiten vertaald naar een inhoudelijke planning voor de verschillende vergaderingen op school. 4
5 Schooljaarplan Voor het jaarplan worden de ontwikkelpunten genoemd in het schoolplan concreter uitgewerkt. Afhankelijk van de omvang en intensiteit beperkt de school de uitwerking tot onderstaand overzicht of is de implementatie in een projectplan/begeleidingsplan uitgewerkt. De jaarlijks terugkerende bezigheden, in het kader van reguliere kwaliteitszorg of het aanschaffen van een methode e.d. zijn niet in dit plan opgenomen. Alleen de verbeteracties op teamniveau, die een grotere invloed op de onderwijskwaliteit van De Gansbeek hebben, zijn hier opgenomen. Samengevat komen de volgende verbeteracties in aan de orde: 1 Sociaal-emotionele ontwikkeling 2 Schoolpositionering en marketing 3 Talentontwikkeling 4 Kwaliteitszorg Daarnaast zal ook het volgende binnen De Gansbeek van invloed zijn: - Twee Active Borden worden vervangen door Touch Screen borden - Er worden Acces Points aangelegd voor wifi - 24 laptops worden geïnstalleerd en gebruiksklaar gemaakt - Er vindt een verdere oriëntatie plaats op geschikte (toets)software - De nieuwe CITO 3.0 wordt vanaf groep 3 geïmplementeerd - Jaarlijks wordt dit verder opgebouwd - Er wordt een nieuw zorgplan opgesteld op basis van de nieuwe procedures (voortkomend uit de wet op Passend Onderwijs) en de invoering van het groepsplan en groepsprofiel - Dit zorgplan is gebaseerd op het schoolondersteuningsprofiel en toont tevens waarin de school zich verder ontwikkelt. - De schooltijden worden m.i.v. 1 aug 2015 aangepast. - Hiermee voldoen wij aan het recht van de werknemer om 30 minuten pauze tussen 11 en 14 uur te genieten - Het continurooster wordt opgeheven. - We gaan een samenwerking met stichting Tussen de Middag aan. - Komend schooljaar is het eerste schooljaar waarbij we werken binnen een driescholenconstruct - Teamleden maken kennis met elkaar en brainstormen over een nauwere samenwerking waarbij we gebruik maken van elkanders kwaliteiten - Ook de geledingen zoeken samenwerking met elkaar waar mogelijk en wenselijk 5
6 Verbeteractie 1 Sociaal-emotionele ontwikkeling Werkproces 02: Veilige en sociale omgeving / Passend Onderwijs Beoogd resultaat IN 2017 Algemeen: Alle leerkrachten en in alle groepen van De Gansbeek werken op dezelfde wijze met de Kanjertraining en het bijbehorende leerlingvolgsysteem. Hiermee werken zij preventief, en waar nodig curatief, aan een goed pedagogisch klimaat binnen de groep en op school. De leerkrachten voelen zich competent en de leerlingen ervaren de sociale veiligheid als goed (veiligheidsmonitor). De volgende aandachtspunten zijn volledig gerealiseerd: Nieuwe methode voor sociaal emotionele ontwikkeling die schoolbreed preventief kan worden ingezet. Nieuw leerlin i gvolgsysteem welke aan de COTAN-normering voldoet. De school heeft de procedure voor de bespreking van de resultaten op de vragenlijsten m.b.t. de sociale competenties vastgelegd in een procedure (workflow). De school zet planmatig vragenlijsten in om de veiligheidsbeleving van de leerlingen te meten. Op school gelden heldere en gecommuniceerde regels voor de omgang met elkaar en anderen. Voorbereidende maatregelen IN De werkgroep nieuwe methode heeft onderzoek gedaan naar de verschillende methodieken op de markt. Hierbij hebben zij gekeken naar de behoefte van de school (onze leerlingenpopulatie). Wat past bij ons? Wat willen wij? Wat kunnen wij? Na gedegen onderzoek heeft de werkgroep het team geadviseerd om met de Kanjertraining en KanVas te werken. Een workshopachtige bijeenkomst heeft het team kennis laten maken met de sfeer, de doelen en de wijze waarop deze worden behaald. Het team heeft ervoor gekozen om het advies over te nemen. Er is tevens een subsidie-aanvraag gedaan voor een ondersteuningsaanbod bij De Gezonde School. In mei 2015 werd bekend dat de aanvraag is gehonoreerd. Toelichting De Kanjertraining bestaat uit een serie lessen met bijbehorende oefeningen om de sfeer in de klas goed te houden (preventief), of te verbeteren (curatief). De Kanjertraining is in 1996 begonnen als een ouder-kindtraining. Inmiddels is de training uitgegroeid tot een volwaardige methode voor het basis- en voortgezet onderwijs en streven we de volgende doelen na: - Het bevorderen van vertrouwen en veiligheid in de klas. - Het versterken van de sociale vaardigheden bij leerlingen. - Beheersing van verschillende oplossingsstrategieën bij pesten en andere conflicten. - Bewustwording van de eigenheid bij leerlingen. 6
7 - Leren om verantwoordelijkheid te nemen. - Het bevorderen van actief burgerschap en sociale integratie. De Kanjertraining is opgenomen in de database van het NJi als effectief volgens goede aanwijzingen bij pestproblematiek en het aanleren van sociale vaardigheden. De methode kent een leerlingvolgsysteem dat erkend is door de Cotan en door de onderwijsinspectie gebruikt kan worden om de sociale opbrengsten bij kinderen te meten. De Kanjertraining is in feite dan ook meer dan alleen een methode, het vormt voor scholen de leidraad om pedagogisch beleid te maken. Kanjertraining helpt leerkrachten om anders te kijken naar het gedrag van kinderen. KSF PI Norm Verbeteracties Budget De leerkrachten en directie volgen de cursus van de Kanjertraining. Voor de ouders wordt een ouderavond georganiseerd, waarbij zij kennis maken met de werkwijze en de benodigde informatie krijgen Deze driedaagse cursus leidt alle leerkrachten en directieleden op tot Kanjertrainers. De cursus is gevalideerd in het Leerkracht-Register. De KanVas vragen worden voor alle leerlingen ingevuld. Vanaf groep 4 vullen de leerlingen zelf ook een lijst in. Er is een aangepaste procedure, opgenomen in het pedagogisch beleid. Er wordt gewerkt met de methode Kanjertraining en het leerlingvolgsysteem KanVas. Bij de voortgangscontrolebesprekingen worden de resultaten besproken en waar nodig in acties uiteengezet. De school heeft de procedure voor de bespreking van de resultaten op de vragenlijsten m.b.t. de sociale competenties vastgelegd in een procedure (workflow). Deze procedure wordt opgenomen in het pedagogisch beleid van de school. Eventuele acties voortkomend uit KanVas worden aan de voorkant met ouders doorgenomen. De ouders (en wanneer wenselijk het kind) zijn gesprekspartners bij het opzetten en uitvoeren van de acties (subsidie Gezonde School 2000) Kwaliteitsmeting Documentanalyse: Procedure in pedagogisch beleid Verslagen klassenconsultatie Veiligheidsmonitor voorjaar 2016 Tevredenheidsenquête 7
8 Verbeteractie 2 Schoolpositionering en marketing Werkproces 11: Afstemming met educatieve partners Beoogd resultaat IN 2016 Algemeen: De Gansbeek heeft weliswaar een goede naam in de omgeving, echter in de huidige tijden van krimp is het van belang om hier gericht mee om te gaan. Doe de goede dingen en vertel de goede dingen! Doe de goede dingen en laat hen de goede dingen vertellen! Iedere medewerker, ieder kind en iedere ouder is een ambassadeur van onze school. Wij vinden het normaal dat we steeds insteken op de behoeften van onze kinderen. We zijn trots op wat wij doen, maar ook bescheiden omdat we het normaal vinden dat we dit doen. In een marketingplan willen we onze parels overbrengen aan onze belanghebbenden: onze (toekomstige) kinderen en onze (toekomstige) ouders. Centraal daarbij staat WAAROM wij dat doen, zodat de Gansbeekschool haar naam als merk in de markt zet. Voorbereidende maatregelen IN 2014/2015 De directeur heeft een leergang Schoolpositionering en Marketing gevolgd. De opgedane kennis en vaardigheden worden gebruikt bij het opzetten van het marketingplan. KSF PI Norm Verbeteracties Budget Uitvoering van het marketingplan waarbij het Waarom van onze activiteiten centraal staat. Tevredenheidenquête Leerlingenaantal school Ouders, leerlingen en teams zijn de ambassadeurs van de school. Zij beoordelen de school met minimaal een 7,5 op de tevredenheidenquête. Het leerlingenaantal stabiliseert. Er is een marketingplan. Het plan is gedeeld met en wordt gedragen door het team en de SAC / MR. Het marketingplan is in uitvoering gebracht. De activiteiten hebben een plek ter voorbereiding / evaluatie op de agenda s van vergaderingen gekregen. De cursus is betaald uit bovenschools budget opleidingskosten directeur Kwaliteitsmeting Documentanalyse: Marketingmiddelen Tevredenheidsenquête 8
9 Verbeteractie 3 Talentontwikkeling Werkproces 03: Beoogd resultaat IN 2016 Afstemming leerstofaanbod / Passend Onderwijs Er is een groep leerlingen die meer willen en aankunnen dan ze krijgen in ons huidige onderwijs. Deze groep komt steeds meer in beeld. Het is belangrijk om deze leerlingen vroegtijdig te herkennen en te weten wat je kunt doen om de (hoog)begaafde leerling of kleuter met een ontwikkelingsvoorsprong goed te begeleiden. Binnen de school is al een aanbod voor kinderen die meer / hoogbegaafd zijn. Dit aanbod is volledig uitgewerkt in het beleidsplan meer- en hoogbegaafdheid. Het extra aanbod is voor de gehele school, maar in de praktijk zien we dat de kinderen in de bovenbouw een rijker aanbod hebben door de plusklas. Ons ontwikkelpunt is gelegen in de middenbouw. Welk extra aanbod (naast het versnellen / compacten) kunnen we de kinderen uit de groepen 3 t/m 5 aanbieden? Doen we dat in of buiten de groep? Het algemeen doel van dit ontwikkelpunt is een verbreding van ons aanbod zodat we de meer en hoogbegaafde kinderen in de middenbouw aangepast onderwijs op hun cognitieve talenten geven. Voorbereidende maatregelen IN 2014/2015 Op de studiedag in juni 2015 bespreken we welke maatregelen in de praktijk wenselijk zullen zijn. De adjunct-directeur heeft zich ingeschreven voor de cursus Coordinator meer- en hoogbegaafdheid KSF PI Norm Verbeteracties Budget Cursus opleiding coördinator meer- en hoofbegaafdheid In de organisatie is ruimte, tijd en aanbod gecreëerd om (naast de mogelijkheden van versnellen en compacten) een extra aanbod te realiseren CITO-resultaten Welzijn gemeten met KanVas Signalen van ouders (tevredenheidenquete) De betreffende leerlingen scoren A / A+ op de elementaire vakken. De betreffende kinderen geven zelf aan dat het welzijn goed is (KanVas). De leerkrachten beoordelen deze ook als zodanig. Ouders zijn tevreden over het onderwijsaanbod aan de betreffende kinderen. Het aanbod voor de meer- en hoogbegaafde kinderen in de middenbouw wordt verrijkt waarbij de betreffende kinderen van de groepen 3 t/m 5 onderwijs op maat in een plusklas krijgen. De plusklas is bedoeld voor kinderen met hoge IQ-scores in combinatie met andere, cognitieve en niet-cognitieve persoonskenmerken, zoals snel kunnen denken, weinig instructies nodig hebben, in staat zijn om verschillende oplossingen voor een probleem aan te dragen, enz. Zij hebben ander onderwijs nodig dan hun medeleerlingen. Er is aanbod gebaseerd op de specifieke onderwijsvragen van deze kinderen. Deze betreffen voornamelijk procesvaardigheden, zoals leren leren en leren plannen. Per kind kan dit verschillend zijn. Op de procesvaardigheden wordt de ontwikkeling beoordeeld en waar nodig aangepast. 675 (opleiding) 500 (materialen) Kwaliteitsmeting Documentanalyse: Beleid meer- en hoogbegaafdheid Verslagen plusklas Verslagen betreffende leerlingen (o.a. Cito en KanVas) 9
10 Verbeteractie 4 Kwaliteitszorg Werkproces 01: Kwaliteitszorg Beoogd resultaat IN 2016 Algemeen: De kwaliteitszorg van De Gansbeek is van goede kwaliteit. Echter stilstaan is achteruitgang. Onze kwaliteitszorg willen we verbeteren door een aantal verbeteracties door te voeren waarbij de plan-do-check-act cyclus sterker geborgd is in de jaarplanning. Het risico dat iets over het hoofd gezien wordt, is daarmee aanzienlijk verminderd. Voorbereidende maatregelen IN 2014/2015 Alle beleidsstukken zijn geordend en bekeken op gewenste evaluatiefrequentie. De frequentie is afhankelijk van het type document. In het schoolplan is dit te zien op paragraaf KSF PI Norm Verbeteracties Budget Tijdsplanning Evaluatieplanning Systeem groepsbezoeken De werkprocessen zijn voorzien van actuele beleidsstukken die leven bij de leerkrachten Het werkproces kwaliteitszorg blijft met 100% beheersing voortzetten De school beschikt over een planning die verheldert welk aspect wanneer geëvalueerd wordt. De school heeft een systeem voor groepsbezoeken vastgesteld. De school heeft de geplande verbeteractiviteiten vertaald naar een inhoudelijke planning voor de verschillende vergaderingen op school. Kwaliteitsmeting Documentanalyse: Werkprocessen Verslagen groepsbezoeken Beleidsstukken Jaarplanning 10
11 Monitoring We volgen systematisch de uitvoering van de maatregelen en brengen periodiek de resultaten in kaart. Wij rapporteren periodiek aan het College van Bestuur via voortgangsberichten over onze vorderingen. Die voortgangsberichten bespreken we ook met de geledingen binnen onze school. De adviezen die wij van de geledingen ontvangen, gebruiken we om de uitvoering waar nodig bij te stellen, en/of om het volgende schooljaarplan / schoolplan mee op te stellen. Instrumenten om de kwaliteit te bewaken en efficiënt te evalueren: Leiderschap Personeelsbeleid Strategie en beleid Middelen Processen Waardering klanten Waardering medewerkers Resultaten Methodegebonden toetsen Leerlingvolg-systeem Gesprekken-cyclus mei/juni mei/ juni Per toets, 3x VCB Per toets, 3x VCB, feb en juni Leerlingen-panel 1x per 6 wk 1x per 6 wk 1x per 6 wk mei/ juni mei/ juni mei/ juni Klassen-bezoeken Risico-inventa-risatie jan jan okt/ nov okt/ nov Enquêtes 1x per 2 jr 1x per 2 jr 1x per 2 jr 1x per 2 jr 1x per 2 jr 1x per 2 jr Monitor-gesprekken jaarlijks jaarlijks Jaar-lijks Jaar-lijks Jaar-lijks Jaar-lijks Jaarlijks Jaar-lijks Analyse ziekteverzuim 1x per 3 mnd Toetsing aan MR / SAC 6x per jaar 6x per jaar 6x per jaar 6x per jaar Exploitatie-overzichten maandelijks 11
12 Bekwame professionals Ganzen in formatie snateren om de voorste ganzen aan te moedigen op snelheid te blijven. Nascholing Inhoud: Wie? Kosten? BHV-herhalingscursus (Smit & Partouns) De volgende onderdelen worden behandeld tijdens de cursus herhaling BHV: verlenen van Eerste hulp, kennis vergaren van belangrijke brandpreventie, maatregelen en voorzieningen, beperking en bestrijding van een beginnende brand, communicatie, oefening met slachtoffers 6 pp 600,00 MASTER-opleiding Gedrag Twee leerkrachten volgen de 2-jarige Master-opleiding Gedrag 2 pp Lerarenbeurs Passend Onderwijs Kanjertraining Team 5300 (waarvan 2000 subsidie Gezonde School) Passend Onderwijs Coordinator meer- en hoogbegaafdheid 1 pp 675 Totaal: 6575,00 12
13 13
Inhoud. Voorwoord 3. Inleiding 4. Samenvatting ontwikkelpunten schoolplan 2015-2019 5
1 Inhoud Voorwoord 3 Inleiding 4 Samenvatting ontwikkelpunten schoolplan 2015-2019 5 Schooljaarplan 2015-2016 7 Verbeteractie 1 Communicatie met ouders 8 Verbeteractie 2 Zelfverantwoordelijk leren 9 Verbeteractie
Nadere informatieInhoud. Inleiding 3. Samenvatting ontwikkelpunten schoolplan 2015-2019 4
1 Inhoud Inleiding 3 Samenvatting ontwikkelpunten schoolplan 2015-2019 4 Schooljaarplan 2015-2016 5 Verbeteractie 1 Sociaal emotionele ontwikkeling 6 Verbeteractie 2 Zorgstructuur 8 Verbeteractie 3 Anders
Nadere informatieJaarplan Jaarplan
Jaarplan 2017-2018 1 Inhoud Inleiding.... 2 1. Doelstellingen en domeinen 2016-2017... 4 1.1 Domein 1: Kwaliteitszorg (Kwaliteitszorg Opbrengsten Ontwikkeling van leerlingen) 4 1.2 Domein 2: Onderwijs
Nadere informatieInhoudsopgave. Deel A Kengetallen en terugblik op het afgelopen schooljaar. Deel B Doelstellingen en jaarplan. Inleiding. School. 1.
Inhoudsopgave Inleiding School Deel A Kengetallen en terugblik op het afgelopen schooljaar 1. Leerlinggegevens 1.1 Algemene gegevens 1.2 Gegevens m.b.t. passend onderwijs 2. Toezicht Onderwijsinspectie
Nadere informatieHet Jaarplan 2011-2012 is voor dit jaar geschreven en opgesteld door de clusterdirecteur. Dit i.v.m. wisseling van directie op onze school.
SCHOOLJAARVERSLAG 2011-2012 1. Algemene informatie De leerlingen: Op de teldatum, 1 oktober 2011, telde onze school 181 leerlingen, verdeeld over 8 groepen. Uit de prognose blijkt dat het leerlingenaantal
Nadere informatieJaarplan 2015-2016. Rockanje. Datum: 6 oktober 2015. www.mijnschoolplan.nl
Jaarplan 2015-2016 Baron De Vos Van Steenwijk Rockanje Datum: 6 oktober 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 Schoolnaam Baron De Vos Van Steenwijk Datum 15-09-2015 Inleiding In ons jaarplan geven
Nadere informatieJaarplan OBS Het Spectrum. Jaarplan OBS Het Spectrum
Jaarplan 2018-2019 OBS Het Spectrum 1 Inleiding In dit jaarplan staan de voorgenomen acties en de te bereiken doelen voor het schooljaar 2018-2019. Per onderdeel staan de doelen, de resultaatindicatoren
Nadere informatieJaarplan Hellevoetsluis. Datum: 14 november
Jaarplan 2016-2017 Basisschool De Bron Hellevoetsluis Datum: 14 november 2016 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016-2017 Schoolnaam Basisschool De Bron Datum Inleiding Streefbeelden 1. Op onze school is
Nadere informatie2. Waar staat de school voor?
2. Waar staat de school voor? Missie en Visie Het Rondeel gaat uit van de Wet op het Basisonderwijs. Het onderwijs omvat de kerndoelen en vakgebieden die daarin zijn voorgeschreven. Daarnaast zijn ook
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag
Jaarplan - jaarverslag 2018-2019 Basisschool à Hermkes Epen Datum: 15 juni 2018 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2018-2019 JAARVERSLAG 2018-2019 School Basisschool à Hermkes School Basisschool à Hermkes
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP DE BOSSCHOOL. Onderzoeksnummer :
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP DE BOSSCHOOL School : De Bosschool Plaats : Bergen Nh BRIN-nummer : 05JM Onderzoeksnummer : 108122 Datum schoolbezoek : 30 oktober 2008 Datum
Nadere informatieSchooljaarplan (SJP) 2014 2015
Schooljaarplan (SJP) 2014 2015 Naam school Adres FJJ Dreweslaan 1 Postcode 9686 NG Beerta Telefoon 0597-331651 Brinnummer 09DO E-mail obsbeerta@gmail.com Website www.obsbeerta.nl Directeur S.J. Huinink
Nadere informatieOnderwijskundig Jaarplan ( OKJP) OnderwijsKundig JaarVerslag ( OKJV)
Werken aan kwaliteit op De Schakel Hieronder leest u over hoe wij zorgen dat De Schakel een kwalitatief goede (excellente) school is en blijft. U kunt ook gegevens vinden over de recent afgenomen onderzoeken
Nadere informatieDoen wat werkt! Verbeterplan OBS Daltonschool Jan Ligthart januari OBS Dalton Jan Ligthart Leeuwerikstraat JB Zutphen
Doen wat werkt! Verbeterplan OBS Daltonschool Jan Ligthart januari 2017 OBS Dalton Jan Ligthart Leeuwerikstraat 1 7203JB Zutphen Inhoudsopgave Inleiding 3 Aanleiding 3 Doelstellingen 4 Planningsoverzicht
Nadere informatieJaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015
Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015 Groeien in kwaliteit Voorwoord In het Jaarplan 2014-2015 wordt de concrete uitwerking van de beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan.
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. SBO Het Palet
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO Het Palet Plaats : Weert BRIN nummer : 00LS C1 Onderzoeksnummer : 267158 Datum onderzoek : 10 februari 2014 Datum vaststelling :
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag 2016
Jaarplan - jaarverslag 2016 Gerardus Majella School Nieuw Schoonebeek Datum: 30 november 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016 JAARVERSLAG 2016 Schoolnaam Gerardus Majella School Schoolnaam Gerardus
Nadere informatieJaarplan Gytsjerk. Datum: 12 juli
Jaarplan 2017-2018 OBS Thrimwalda Gytsjerk Datum: 12 juli 2017 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2017-2018 Schoolnaam OBS Thrimwalda Datum 13-06-2017 Inleiding Wij doen mee met het Next Level project. Door
Nadere informatieEr is een gericht plan van aanpak; met instemming van team en MR op de onderdelen: - Zorgstructuur - Verhogen van de opbrengsten
Ambitie Doel Strategie Metingen Begroting Dashboard Actieplan (wie, wanneer) I De inspectie heeft vlak voor de zomervakantie van 2014 de school bezocht. Het bestuur heeft de inspectie toegezegd dat er
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag
Jaarplan - jaarverslag 2016-2017 OBS Thrimwalda Gytsjerk Datum: 7 juli 2016 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016-2017 JAARVERSLAG 2016-2017 Schoolnaam OBS Thrimwalda Schoolnaam OBS Thrimwalda Datum 29-06-2016
Nadere informatieJaarplan OBS It Kruirêd Mûnein JAARPLAN JAARVERSLAG School OBS It Kruirêd School OBS It Kruirêd
Jaarplan 2018-2019 OBS It Kruirêd Mûnein www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2018-2019 JAARVERSLAG 2018-2019 School OBS It Kruirêd School OBS It Kruirêd Datum 10-07-2018 Datum School & omgeving Inleiding Naar
Nadere informatieJAARPLAN OBS De Driehoek
JAARPLAN OBS De Driehoek 2015 2016 OBS De Driehoek Jan van Rixtelstraat 26 5735 GA Aarle-Rixtel 0492-383 003 info@3hoek.nl 2 Onderwijskundig jaarplan 2015-2016 Jaar 2015-2016 School OBS De Driehoek Schoolleider
Nadere informatieo.b.s. De Wieden Schooljaarplan
o.b.s. De Wieden Schooljaarplan 2016-2017 Directeur I. Jousma Adres Beulakerwiede 4 Plaats Zwolle Telefoon 038-4542762 E-Mail i.jousma@ooz.nl Datum 8-9-2016 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Onderwijs... 4
Nadere informatieJaar School Schoolleider Datum
JAARPLAN Jaar School Schoolleider Datum Inleiding 2015-2016 Jaar Megelsheim Jos van Gerven September 2015 In ons Jaarplan geven we onze onderwijskundige beleidsvoornemens aan voor komend schooljaar. JAARVERSLAG
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag
Jaarplan - jaarverslag 2016-2017 OBS de Pijler Maasdam Datum: 19 mei 2016 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016-2017 JAARVERSLAG 2016-2017 Schoolnaam OBS de Pijler Schoolnaam OBS de Pijler Datum 31-03-2016
Nadere informatieUitvoeringsplan obs De Ster
Uitvoeringsplan - obs De Ster Inleiding In dit uitvoeringsplan voor het schooljaar - wordt beschreven op welke manier het team van De Ster het beleid zoals beschreven in het Meerjaren Beleidsplan -2015
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Kreeke
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Kreeke Plaats : Westdorpe BRIN-nummer : 06ZF Onderzoeksnummer : 123619 Datum schoolbezoek : 4 Rapport vastgesteld te Tilburg
Nadere informatieOnderzoeksresultaten en interpretatie klanttevredenheidsonderzoek 2009
Onderzoeksresultaten en interpretatie klanttevredenheidsonderzoek 2009 1 Inleiding: In dit resumé geven wij u inzicht in de resultaten van het klanttevredenheidsonderzoek van 2009. Het gehele rapport omvat
Nadere informatieProtocol. kwaliteitszorg
Protocol kwaliteitszorg Versie 14 december 2011 Inleiding Dit protocol gaat over de zorg voor kwaliteit: hoe zorgen wij er op school voor dat wij systematisch werken aan het behoud en de verbetering van
Nadere informatieJaarplan Jaar Datum 15 juni 2016
Jaarplan 2016-2017 Jaar 2016-2017 School De Toermalijn Willem Kamper Datum 15 juni 2016 Inleiding In dit jaarplan 2016-2017 geven we een overzicht en uitwerking van geplande activiteiten en verbeterpunten
Nadere informatieJaarplan Tytsjerk. Datum: 1 oktober
Jaarplan 2018-2019 Tytsjerk Datum: 1 oktober 2018 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2018-2019 School Datum 01-10-2018 Inleiding M.i.v. 1 augustus 2018 is de fusie tussen cbs it Lemieren en obs Master Fennemskoalle
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool De Merenwijk
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK basisschool De Merenwijk Plaats : Leiden BRIN nummer : 15PX C1 Onderzoeksnummer : 150822 Datum onderzoek : 1 februari 2013 Datum vaststelling : 18 september
Nadere informatieJaarplan Basisschool St. Catharina Haastrecht
Jaarplan 2016 - Basisschool St. Catharina Haastrecht Voorwoord In dit Jaarplan wordt een concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven. De beleidsvoornemens hebben veelal een directe link met de
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP WILLEM VAN ORANJE
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP WILLEM VAN ORANJE Plaats : Kampen BRIN-nummer : 13KB Onderzoeksnummer : 119040 Datum schoolbezoek : 30 Rapport vastgesteld te Zwolle op 9
Nadere informatieVia-4 De school als professionele leergemeenschap organiseren
Via-4 De school als professionele leergemeenschap organiseren Voor toekomstbestendig onderwijs De school als professionele leergemeenschap Goed samenwerkende schoolteams zorgen voor goede leerresultaten
Nadere informatieEvaluatie Jaarplan 2011-2012 Doel (specifiek formuleren)
toelichting SMART: Evaluatie Jaarplan 2011-2012 Doel (specifiek formuleren) SPECIFIEK Activiteiten (concreet formuleren) en tijdsplanning SPECIFIEK / TIJD Wie (wie voert uit, wie organiseert en wie controleert)
Nadere informatieJaarplan BASISSCHOOL ST. CATHARINA HAASTRECHT
Jaarplan 2018 - BASISSCHOOL ST. CATHARINA HAASTRECHT Voorwoord In dit Jaarplan wordt een concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven. De beleidsvoornemens hebben veelal een directe link met de
Nadere informatie2014-2015 De Kameleon R.Schreurs
JAARPLAN Jaar School Schoolleider Datum Inleiding JAARVERSLAG 2014-2015 Jaar 2014-2015 De Kameleon R.Schreurs Juni 2014 School Schoolleider Datum Juni 2015 In ons jaarplan geven we aan Inleiding [1] welke
Nadere informatiePlaats BRIN-nummer Onderzoeksnummer Datum schoolbezoek Rapport vastgesteld te Utrecht op
Inspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T PANORAMA Plaats BRIN-nummer Onderzoeksnummer Datum
Nadere informatieJaarplan 2015-2016. Jaarplan 2015-2016
In het jaarplan worden de doelstellingen en activiteiten beschreven waar wij het komend aandacht aan gaan besteden. De onderwerpen komen uit het schoolplan, de evaluatie van het huidige jaarplan en onderwerpen
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP OBS DE SPRINGSCHANS
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP OBS DE SPRINGSCHANS Plaats : Heiloo BRIN-nummer : 13BW Onderzoeksnummer : 118173 Datum schoolbezoek : 21 Rapport vastgesteld te
Nadere informatieSchooljaarplan
Schooljaarplan 2015-2016 RKBS De Kiem Schoolplein 1 Roelofarendsveen 2371 EK 071-3314359 de.kiem@ssba.net http://dekiem.ssba.net directeur Marjan de Lange Voor u ligt het schooljaarplan 2015 2016 van onze
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE VLIER
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE VLIER School : Basisschool De Vlier Plaats : Winterswijk BRIN-nummer : 07SY Onderzoeksnummer : 94758 Datum schoolbezoek : 24 mei 2007 Datum vaststelling : 29
Nadere informatieJaarplan Versie: augustus Samen op reis worden we wereldwijs-samen leren om te groeien
Jaarplan Versie: augustus 2017 Samen op reis worden we wereldwijs-samen leren om te groeien Aanleiding Voor u ligt het jaarplan van schooljaar. Hierin beschrijven wij welke doelstellingen wij ons voor
Nadere informatieJaarplan 2015 2016. Basisschool St. Catharina Haastrecht
Jaarplan 2015 2016 Basisschool St. Catharina Haastrecht Voorwoord In dit Jaarplan wordt een concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven. De beleidsvoornemens hebben veelal een directe link met
Nadere informatieVerbeterpunten vanuit het Schoolplan (8.1) Beleidsterrein Verbeterpunten Wie? Wanneer en hoe? 1 3.4. Leerkrachten.
JAARPLAN Jaar School Schoolleider Datum Inleiding 2015-2016 Jaar De Peddepoel Jos van Gerven September 2015 In ons Jaarplan geven we onze onderwijskundige beleidsvoornemens aan voor komend schooljaar.
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag 2015-2016
Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 RKBS Sint Jozef Schiedam Datum: 10 juni 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 JAARVERSLAG 2015-2016 Schoolnaam RKBS Sint Jozef Schoolnaam RKBS Sint Jozef Datum
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool Frans Naerebout
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool Frans Naerebout Plaats : Vlissingen BRIN nummer : 15VN C2 Onderzoeksnummer : 287548 Datum onderzoek : 14 januari 2016 Datum vaststelling : 22 februari
Nadere informatieJaarplan Mûnein. Datum: 29 juni
Jaarplan 2017-2018 OBS It Kruirêd Mûnein Datum: 29 juni 2017 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2017-2018 Schoolnaam OBS It Kruirêd Datum 14-06-2017 Inleiding Voor u ligt het schooljaarplan 2017-2018 van OBS
Nadere informatieKwaliteitszorg. Nutsschool Morgenstond. School. Adres Zweeloostraat VC Den Haag. Postcode en plaats. Guido van Luijk.
Kwaliteitszorg School Nutsschool Morgenstond Adres Zweeloostraat 61 Postcode en plaats Directie 2545 VC Den Haag Guido van Luijk Jaar Augustus 2016 Versie 1 Om te weten hoe het gesteld is met de kwaliteit
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag 2015-2016
Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 Basisschool De Kameleon Grubbenvorst Datum: 22 juni 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 JAARVERSLAG 2015-2016 Schoolnaam Basisschool De Kameleon Schoolnaam Basisschool
Nadere informatieRAPPORT ONAANGEKONDIGD KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL MISTE/CORLE
RAPPORT ONAANGEKONDIGD KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL MISTE/CORLE School : Basisschool Miste/Corle Plaats : Winterswijk Miste BRIN-nummer : 18ZG Onderzoeksnummer : 101822 Datum schoolbezoek : 17 oktober
Nadere informatiekwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging
VERANDERPLAN cursusjaar 2013-2014 PLANNINGSAFSPRAKEN CBS de fjouwerhoeke Fennewei 2 9144CX Hantumhuizen kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging Afname volgens vierjarenplanning
Nadere informatieSchooljaarplan (SJP)
Schooljaarplan (SJP) 206 207 Naam school Obs Oosterschool Adres Hoofdweg 233 Postcode 9695 AH Bellingwolde Telefoon 0597-5369 Brinnummer 06CN E-mail obsoosterschool@sooog.nl Directeur J. Spelde Bevoegd
Nadere informatieOnderwijskundig jaarverslag
Onderwijskundig jaarverslag 2017-2018 O.S. Cazemier Christelijke Jenaplanschool O.S. Cazemier G.W. Spiegelstraat 4, 7722 ST Oudleusen 0529471574 www.cazemierschool.nl info@cazemierschool.nl Inhoud onderwijskundig
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Schelf. : 's-gravendeel
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Schelf Plaats : 's-gravendeel BRIN-nummer : 09FD Onderzoeksnummer : 121208 Datum schoolbezoek : 18 Rapport vastgesteld te
Nadere informatieSchooljaarplan (SJP)
Schooljaarplan (SJP) 2014 2015 Naam school OBS DE FLAMBOU/OBS TRIMBEETS Adres MIENTEWEI 4/H RINGENOLDUSSTRAAT 1 Postcode 8401 AA/8401 PV Telefoon 0513 461638/0513462280 E-mail INFO@FLAMBOUNL/INFO@TRIMBEETSNL
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SAMSAM
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SAMSAM School : Samsam Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 18ZH Onderzoeksnummer : 89409 Datum schoolbezoek : 27 november 2006 Datum vaststelling : 26 maart 2007. INHOUDSOPGAVE
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1
Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2018-2019 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2018 Laatst geactualiseerd: 5 juli 2018 Inleiding In ons jaarplan 2018-2019 geven we per onderdeel aan welke
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE BOOGURT
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE BOOGURT Plaats : Budel BRIN-nummer : 18HK Onderzoeksnummer : 118778 Datum schoolbezoek : Rapport vastgesteld te Eindhoven op
Nadere informatieDe Werkschuit. Schooljaarplan
De Werkschuit Schooljaarplan 2016-2017 Directeur I. Jousma Adres Rijnlaan 200 Plaats Zwolle Telefoon 038-4533873 E-Mail directie-werkschuit@ooz.nl Datum 7-9-2016 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Onderwijs...
Nadere informatieJaarplan. Het is onze ambitie om het beste uit uw kind te halen. Locatie Fontein. Locatie Transvaal
17 18 Jaarplan Het is onze ambitie om het beste uit uw kind te halen Locatie Fontein Locatie Transvaal Naam school: Brinnummer: Koningin Wilhelminaschool 15QK Adres: Fonteinstraat 16 / Transvaalstraat
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij R.K. basisschool De Kemp
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij R.K. basisschool De Kemp Plaats : Egchel BRIN-nummer : 03VE Onderzoeksnummer : 123428 Datum schoolbezoek : 2 september 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015 DE DELTA
Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA VOORWOORD In dit verslag van obs de Delta treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige ontwikkelingen,
Nadere informatieWIJ LEREN MET JOU. WIJ WIJ LEREN WIJ LEREN MET MET JOU LEREN WIJ t RENDAL
Terugblik op het schooljaar 2012-2013 (jaarverslag) Het afgelopen schooljaar hebben we planmatig gewerkt om onze gestelde doelen te realiseren. Ook hebben we ervoor gezorgd dat de borgingsonderwerpen onze
Nadere informatieOnderwijskundig Jaarplan. CBS de Ark September 2013
Onderwijskundig Jaarplan CBS de Ark September 2013 In dit onderwijskundig jaarverslag vermelden we kort en bondig welke zaken prioriteit krijgen dit jaar en hoe we dit op gaan pakken. Uitwerking van de
Nadere informatieOPENBARE BASISSCHOOL DE GROTE BEER
JAARPLAN 2014 2015 OPENBARE BASISSCHOOL DE GROTE BEER Zonnehof 1 1115 TZ Duivendrecht T. 020-6994997 E. info@obsdegrotebeer.nl I. www.obsdegrotebeer.nl INHOUD 1 Inleiding... 3 2 Algemene informatie...
Nadere informatieOpbrengstgericht besturen en leidinggeven is samen te vatten als: het stellen van doelen en het
De strategische beleidscyclus en beleidsagenda van De Veenplas Opbrengstgericht systeemleiderschap! Aanpak t.b.v. de jaren 2012 2016 Vastgesteld juli 2013 Inleiding De Veenplas ziet zichzelf als een lerende
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool De Hoeksteen
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool De Hoeksteen Plaats : Groenlo BRIN-nummer : 04RJ Onderzoeksnummer : 126685 Datum schoolbezoek : 25 juni 2012 Datum vaststelling
Nadere informatieDe Vogelveste. speciale school voor basisonderwijs
De Vogelveste speciale school voor basisonderwijs Onderwijskundig Jaarplan 2010-2011 Onderwijskundig jaarplan Jaar 2010 2011 School SBO De Vogelveste Schoolleider Annette Pool a.i. Datum 20 08 2010 Inleiding
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK OBS DE MEANDER
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK OBS DE MEANDER School : OBS De Meander Plaats : Delfgauw BRIN-nummer : 28CZ Onderzoeksnummer : 90721 Datum schoolbezoek : 16 januari 2007 Datum vaststelling : 7 mei 2007 INHOUDSOPGAVE
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. de Teldersschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK de Teldersschool Plaats : Leiden BRIN nummer : 15KV C1 Onderzoeksnummer : 274471 Datum onderzoek : 24 maart 2014 Datum vaststelling : 2 juli 2014 Pagina 2 van
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. De Fontein
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK De Fontein Plaats : Krimpen aan den IJssel BRIN nummer : 20PN C1 Onderzoeksnummer : 251889 Datum onderzoek : 1 oktober 2013 Datum vaststelling : 4 december
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. obs De Zeester
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK obs De Zeester Plaats : Beverwijk BRIN nummer : 27ML C1 Onderzoeksnummer : 287224 Datum onderzoek : 16 februari 2016 Datum vaststelling : 6 april 2016 Pagina
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1
Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2017-2018 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2017 Laatst geactualiseerd: 8 juni 2017 Inleiding In ons jaarplan 2017-2018 geven we per onderdeel aan welke
Nadere informatieFeb. Maart 3. P D S A P D S A 4. P D S A P D S A 5. P D S A P D S A P D 6. P D S A P D S A 7. P D S A P D S A 8. P D S A 9. P D S A P D S A P D S A P
Jaarplan voor schooljaar Aug Sept. Okt. Nov. Dec. Jan. Feb. Maart April Mei Juni Juli 1. P D S A 2. P D S A P D S A 3. P D S A P D S A 4. P D S A P D S A 5. P D S A P D S A P D 6. P D S A P D S A 7. P
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag
Jaarplan - jaarverslag 2016-2017 OBS It Kruirêd Mûnein Datum: 6 juli 2016 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016-2017 JAARVERSLAG 2016-2017 Schoolnaam OBS It Kruirêd Schoolnaam OBS It Kruirêd Datum 21-06-2016
Nadere informatieOp 2 juni 2005 heeft de Inspectie van het Onderwijs de Annie M.G. Schmidtschool bezocht in het kader van jaarlijks onderzoek.
Op 2 juni 2005 heeft de Inspectie van het Onderwijs de Annie M.G. Schmidtschool bezocht in het kader van jaarlijks onderzoek. Bij jaarlijks onderzoek vormt de inspectie zich een oordeel over: De wijze
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek Primair Onderwijs bij. de Watapanaschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek Primair Onderwijs bij de Watapanaschool Plaats : Rincon, Bonaire BRIN-nummer : 30GT Datum schoolbezoek : 15 oktober 2014 Rapport vastgesteld te Tilburg op 21
Nadere informatieJaarplan 2015-2016. Basisschool de Krullevaar. Schoonhoven. Doelenplein 26 2871 CV Schoonhoven T 0182 382847
Jaarplan 2015-2016 Basisschool de Krullevaar Schoonhoven Doelenplein 26 2871 CV Schoonhoven T 0182 382847 Voorwoord In dit Jaarplan wordt de concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven
Nadere informatieJaarplan basisschool. De Goudakker
Jaarplan basisschool De Goudakker 2016 2017 Voorwoord In dit Jaarplan wordt de concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan. Gekozen is voor een compacte
Nadere informatieKardinaal Alfrinkschool. Schooljaarplan
Kardinaal Alfrinkschool Schooljaarplan 2016-2017 Directeur Dhr. A. Heemskerk Adres Geuzingerbrink 74 Plaats Emmen Telefoon 0591 658635 E-Mail arie.heemskerk@primenius.nl Datum 8-11-2016 Kardinaal Alfrinkschool
Nadere informatieVerbeterplan OBS De Winde
Verbeterplan OBS De Winde 2018-2019 Ouderversie 1.Inleiding Voor u ligt de ouderversie van het verbeterplan 2018-2019 van openbare basisschool De Winde te Nootdorp. Het verbeterplan 2018-2019 is met inbreng
Nadere informatieOperationele Jaarplanning School met de Bijbel
Onze basisschool is onderdeel van Stichting Kindwijs. Voor meer informatie over onze Stichting verwijzen we u graag naar www.kindwijs.org Deze operationele planning is onderdeel van onze kwaliteitscyclus
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE RANK
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE RANK Plaats : Veldhoven BRIN-nummer : 11CM Onderzoeksnummer : 119220 Datum schoolbezoek : 20 Rapport vastgesteld te Eindhoven
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. rkbs "De Beiaard"
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK rkbs "De Beiaard" Plaats : Utrecht BRIN nummer : 10PY C1 Onderzoeksnummer : 268816 Datum onderzoek : 12 december 2013 Datum vaststelling : 3 maart 2014 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. Het Veldboeket
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK Het Veldboeket Plaats : Zwolle BRIN nummer : 15EG C1 Onderzoeksnummer : 276294 Datum onderzoek : 12 juni 2014 Datum vaststelling : 26 augustus 2014 Pagina 2
Nadere informatieBasisschool Extralent, jaarplan 2015-2016 1. Jaarplan 2015-2016
Basisschool Extralent, jaarplan 2015-2016 1 Jaarplan 2015-2016 Voorwoord Voor u ligt het jaarplan 2015-2016 van basisschool Extralent, een basisschool voor voltijd onderwijs aan hoogbegaafde kinderen (voorheen
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij cbs 'Da Costa'
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij cbs 'Da Costa' Plaats : Soest BRIN-nummer : 19TK Onderzoeksnummer : 125466 Datum schoolbezoek : 5 maart Rapport vastgesteld te Utrecht op
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Tweemaster
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Tweemaster Plaats : Leiden BRIN nummer : 20UW C1 Onderzoeksnummer : 290704 Datum onderzoek : 15 november 2016 Datum vaststelling : 14 februari
Nadere informatieMet vriendelijke groet, Sylvia Woudstra directeur
Hierbij presenteren wij het 3 e jaarverslag van IBS de Ceder, het jaar van inzichten. In dit jaarverslag kijken we terug op het schooljaar 2017-2018. We benoemen een aantal verplichte onderdelen. Tevens
Nadere informatieSchooljaarverslag Sint Gerardusschool
Directie Mevr. M.C. Sijmons Adres Splitting 145 Plaats Emmen Telefoon 0591-622465 E-mail stgerardus@primenius.nl Website www.sintgerardus.nl 1 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 3 2 Borgingstrajecten 4 3 verbetertrajecten
Nadere informatieOmdat elk kind telt en groeit met plezier ; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo.
Jaarplan 2013-2014 VOORWOORD Omdat elk kind telt en groeit met plezier ; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo. Met die titel dagen wij onszelf uit en ieder
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan
Onderwijskundig jaarplan Pauwenburg 2, 8226 TA Lelystad tel.: 0320 258025 www.3sprong.net - school@3sprong.net Jaar 2016-2017 School CBS 3sprong Schoolleider Chris Klaver Datum Mei 2016 Inleiding In ons
Nadere informatieBasisschool de Krullevaar. Schoonhoven
Jaarplan 2014-2015 Basisschool de Krullevaar Schoonhoven Albert Plesmanstraat 17 Doelenplein 26 2871 HJ Schoonhoven 2871 CV Schoonhoven T 0182 384221 T 0182 382847 Voorwoord In dit Jaarplan wordt de concrete
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool Pius X
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK basisschool Pius X Plaats : Steenbergen Nb BRIN nummer : 07BP C1 Onderzoeksnummer : 275558 Datum onderzoek : 12 juni 2014 Datum vaststelling : 10 juli 2014
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs De Zonnewijzer
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs De Zonnewijzer Plaats : Hoorn Nh BRIN-nummer : 16KL Onderzoeksnummer : 123932 Datum schoolbezoek : 25 Rapport vastgesteld te Leeuwarden
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE MULDERSHOF
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE MULDERSHOF School : Basisschool De Muldershof Plaats : Beek en Donk BRIN-nummer : 11EF Onderzoeksnummer : 80379 Datum schoolbezoek : 14 november 2006 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER School : R.K. basisschool Klavertje Vier Plaats : Eys BRIN-nummer : 10QB Onderzoeksnummer : 110595 Datum schoolbezoek
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag
Jaarplan - jaarverslag 2016-2017 Villa Kakelbont AZC- school Den Helder Datum: 28 februari 2017 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016-2017 JAARVERSLAG 2016-2017 Schoolnaam Villa Kakelbont AZC-school Schoolnaam
Nadere informatie