Zeefdruk. Voorwoord 12. Redactie: Jos Bart en Aline Beukeveld schooljaar , nummer 1. Inhoud. Voorwoord. Personeel. Beste ouders/verzorgers,

Transcriptie

1 Inhoud 1. Voorwoord 2. Personeel 3. Nieuwe sectorleider vwo 3,4,5,6. Nieuwe schoolmaatschappelijk werker 4. Van sectorleider naar docent 5. Rekenen op Lariks 6. Fietsverlichtingscampagne 7. Brengen en halen leerlingen Winkelcentrum Nobelllaan 8. Brugklasfeest 9. Praemienprogramm 12. Belangrijke data Voorwoord Beste ouders/verzorgers, Redactie: Jos Bart en Aline Beukeveld schooljaar , nummer 1 U gaat de eerste Zeefdruk van het schooljaar lezen waarin wij u bijpraten over de stand van zaken op onze school, maar allereerst wil ik mij aan u voorstellen. Ik ben Jos Bart, een leven lang werkzaam in het prachtige onderwijs, begonnen als docent Nederlands en al ruim 20 jaar als schoolleider in vaste functies en nu sinds 2 jaar als interim schoolleider. Ik woon in Zaanstad en verblijf vanwege de afstand 4 dagen per week in Assen Nadat Bert Oosting vlak voor de zomervakantie een nieuwe baan vond in Heerenveen, ben ik benaderd met het verzoek om tijdelijk zijn functie als sectordirecteur over te nemen. Het werven van een nieuwe vaste directeur kost tijd, vandaar dat voor een interim-oplossing is gekozen. Ik ben inmiddels bijna 6 weken volop aan de slag om in kaart te brengen wat onze school nu nodig heeft, wat prioriteit moet hebben en wat ik kan bijdragen aan de ontwikkeling van de school. In elk geval is duidelijk dat er behoefte is aan rust en duidelijkheid, aan gezamenlijke en haalbare doelen voor de directe toekomst en aan goede in- en externe communicatie. Dat lijkt een open deur, maar het zijn in de hectiek en dynamiek van het onderwijs nooit vanzelfsprekendheden. Op mijn uitnodiging om mee te denken en praten over de situatie m.b.t. ItsLearning, Magister en het rooster is positief gereageerd. Binnenkort vindt dit overleg plaats met ouders die zich hebben aangemeld en wij zullen z.s.m. daarna terugkoppelen hoe wij verder gaan met het gebruik van deze onderwijs ondersteunende applicaties. Ik hoop dat wij ook m.b.t. andere onderwerpen indien gewenst of noodzakelijk met elkaar in gesprek kunnen, zodat wij kunnen versterken wat goed is en verbeteren wat nodig is. Ik wens uw zoon of dochter en alle ouders en verzorgers een heel fijn en succesvol schooljaar toe! Jos Bart Interim sectordirecteur havo, vwo, tto CS Vincent van Gogh Zeefdruk 1,

2 Personeel Ook aan de start van dit schooljaar hebben wij weer een aantal nieuwe collega s mogen verwelkomen. Wij zijn blij met hun komst en willen ze graag aan u voorstellen; schoolleiding - de heer Jos Bart sectordirecteur a.i. - mevrouw Inge Meulenkamp sectorleider klas 3, 4, 5, 6 vwo wiskunde - mevrouw Hester Damming - mevrouw Eline Muusers - de heer Ruben Oosterloo - de heer Joep Roozen geschiedenis en maatschappijleer - de heer Stefan Hamster - de heer Lennart Schuur lio geschiedenis Frans - mevrouw Nelly Hakvoort-Kramer Engels - mevrouw Caren Jalvingh-Land - mevrouw Floor van ter Toolen - mevrouw Darcy Twose Ter vervanging van ziekte; economie en M&O - de heer Ate Ritsema vervanging mevrouw Lucia Eijckelhof-van Zanten beeldende vorming - de heer Waalcko Elema vervanging mevrouw Monique La Crois Zeefdruk 1,

3 Nieuwe sectorleider vwo 3, 4, 5, 6 Inge Meulenkamp Mijn naam is Inge Meulenkamp en dit schooljaar ben ik hier op school begonnen als sectorleider voor vwo 3, 4, 5 en 6. Daarmee heb ik de functie van de heer Flapper overgenomen die dit schooljaar met deeltijdpensioen is gegaan. Voor mij is het een heel mooie nieuwe uitdaging, waar ik erg veel zin in heb! Na mijn studie in Groningen heb ik de afgelopen 12,5 jaar in de Achterhoek gewoond en gewerkt. Hier was ik docent klassieke talen op de locatie Isala van het Almende College in Silvolde; de laatste jaren steeds met coördinerende taken erbij. Op dit moment woon ik officieel nog in Doetinchem, maar dat gaat heel binnenkort veranderen: ik ben al druk aan het klussen in mijn nieuwe huis in Assen! Na de herfstvakantie hoop ik hier helemaal gesetteld te zijn. De eerste weken op het Vincent van Gogh zijn me goed bevallen. Hoewel er ook heel veel veranderd is denk alleen maar eens aan het gebouw, voelt het als oud-leerling ook een beetje als thuiskomen. Ik kijk uit naar alle mooie, leuke en interessante dingen die nog gaan komen! Inge Meulenkamp Nieuwe jeugdmaatschappelijk werker Leerlingen die een vraag hebben of tegen een probleem aanlopen kunnen dat bespreken met hun ouders, vrienden of bijvoorbeeld de mentor, een docent of decaan. Een leerling kan over van alles met een vraag of probleem zitten, bijvoorbeeld over school, geldzaken, werk, seks, je lichaam en /of gevoelens, de thuissituatie, relaties, vrienden, geweld of drank en drugs. Eigenlijk te veel om op te noemen. Wil of kan een leerling het niet met een bekende over een probleem hebben dan kunnen ze (bij voorkeur na tussenkomst van het zorgadviesteam) bij jeugdmaatschappelijk werk terecht. Voor elke vraag en met elk probleem. Samen kan dan naar een passende oplossing worden gekeken. Met ingang van het nieuwe schooljaar is via Vaart Welzijn als jeugdmaatschappelijk werker Jean-Paul Baaré aan onze school verbonden. De jeugdmaatschappelijk werker is meestal op dinsdagmiddag en donderdagochtend aanwezig op school in spreekkamer C05 (2 e verdieping). Mailen kan natuurlijk ook: jp.baare@vaartwelzijn.nl Zeefdruk 1,

4 Van sectorleider naar docent Nederlands Vorig jaar sprak ik tijdens een toevallige ontmoeting de oud-rector van mijn vorige school in Stadskanaal, het Ubbo Emmius Lyceum. Hij vertelde mij dat hij zijn laatste jaar voor zijn pensionering weer lessen gaf. Ik heb het altijd al een mooie gedachte gevonden om je loopbaan in het onderwijs te eindigen zoals je ooit begon namelijk als leraar. Vorig jaar heeft u in een Zeefdruk kunnen lezen dat ik mijn functie als sectorleider van vwo 3-6 neer zou leggen. Ik had me voorgenomen om met deeltijdpensioen te gaan en dat leek mijzelf en anderen moeilijk verenigbaar met het sectorleiderschap. Als ik zou stoppen per 1 augustus zou daarmee ook de weg open liggen voor het aantrekken van een nieuwe sectorleider. Zoals u elders kunt lezen in dit nummer is dat mevrouw Meulenkamp geworden. Mevrouw Meulenkamp, die vier dagen in de week werkt, en ik hebben een aantal werkzaamheden verdeeld. Zij is de nieuwe sectorleider en ik doe onder haar verantwoordelijkheid nog een aantal praktische zaken. Daarbij moet u bijvoorbeeld denken aan de organisatie m.b.t. alles wat met het maken van profielwerkstukken te maken heeft. Daarnaast zal ik me ook bezig houden met de kerstviering en de paasviering. En er zijn ook allerlei werkzaamheden die voor de buitenwereld niet of minder zichtbaar zijn. Dat wij er dit jaar samen zijn biedt mij ook de mogelijkheid om te zorgen voor een goede overdracht en mevrouw Meulenkamp heeft met de bovengenoemde taakverdeling ook wat meer tijd om kennis te maken met de mensen en met de schoolorganisatie. Ik werk dit jaar nog drie dagen. Naast dat ik wat ondersteunende werkzaamheden verricht en zorg voor een goede overdracht geef ik ook weer een aantal lessen. Ik ben op 1 oktober begonnen met de lessen Nederlands aan havo 4 en havo 5 en na de herfstvakantie neem ik vwo 6 over van mevrouw Wever, omdat zij dan met zwangerschapsverlof gaat. Voordat ik op Vincent van Gogh kwam heb ik 25 jaar lesgegeven op wat toen het Ubbo Emmius Lyceum heette in Stadskanaal. De afgelopen jaren heeft het werk als sectorleider mij veel voldoening gegeven. Alle betrokkenen dank ik ook voor het vertrouwen dat ze in mij stelden. Dat geldt voor leerlingen, docenten, ouders en schoolleiding. Ik stel er een eer in om mijn laatste jaar weer voor de klas te staan. Dat is natuurlijk, als je dat meer dan 10 jaar niet gedaan hebt, wel even wennen, zeker voor de stem. Maar ook een goede ervaring. Dit wordt mijn laatste jaar op Vincent van Gogh. Per 1 augustus 2018 zal ik helemaal afscheid nemen van de school. Ik hoop dat te doen door in elk geval nog een goed jaar te hebben met de leerlingen. F.J. Flapper Zeefdruk 1,

5 Rekenen op Lariks Ons uitgangspunt is dat de leerlingen rekenlessen volgen als ze op de toetsen onder de door ons gestelde norm scoren. Leerlingen die boven die norm scoren hoeven in die periode geen rekenlessen te volgen. Hieronder leest u een uitwerking per leerjaar. In de week van 9 oktober starten de verplichte rekenlessen voor klas 2 en 3. De leerlingen die ingedeeld zijn zien dat terug in hun persoonlijk rooster. Leerjaar 1: in januari maken de brugklasleerlingen een rekentoets. Op basis van die scores wordt er een rekengroep gevormd voor de 2 e helft van het schooljaar. In juni maken alle leerlingen een rekentoets. Leerjaar 2: op basis van de scores van de toets eind klas 1 wordt bepaald welke leerlingen rekenlessen krijgen. In januari maken alle leerlingen een rekentoets, om te bepalen wie de 2 e helft van het jaar rekenlessen moeten volgen. Leerjaar 3: op basis van een rekentoets eind klas 2 zijn de rekengroepen ingedeeld.. In januari maken alle leerlingen een rekentoets, om te bepalen wie de 2 e helft van het jaar rekenlessen moeten volgen. Bovenbouw: in H4, V4 en V5 kunnen de leerlingen oefenen met het programma Studyflow. Nieuw dit jaar is dat ze met het maken van de oefentoetsen, die op bepaalde tijden worden opengezet, een deel van hun rekencijfer kunnen halen. Tijdens het SErekenen wordt dan het andere deel van het cijfer behaald. Havo 4: op basis van de resultaten van klas 3 en bij ontbreken van gegevens zijn leerlingen ingedeeld voor rekenen. Tijdens periode 1 en 2 maken de leerlingen digitaal toetsen via Studyflow en in SE-2 maken de leerlingen een digitale rekentoets en aan het eind van havo 4 maken de leerlingen het officiële rekenexamen. In het examenjaar in H5 hebben ze dan nog maximaal 3 kansen om aan de eisen van het rekenexamen te voldoen. Havo 5: de meeste leerlingen hebben in H4 al een rekenexamen gemaakt. Voor H5 geldt dat het examen maken voldoende is om aan de eis te voldoen. Leerlingen mogen er voor kiezen een beter cijfer te halen. Bij het rekenexamen geldt dat het hoogste cijfer telt, in totaal heeft een leerling recht op 4 kansen, waarbij er 3 mogelijkheden zijn in het examenjaar. Vwo 4: In het PTA staan 2 rekentoetsen beschreven. De leerlingen maken digitaal toetsjes via Studyflow en een digitale toets tijdens SE-2 en SE-4. De leerlingen die onder de norm scoren worden ingedeeld bij de rekenlessen. Vwo 5: Indien nodig volgen de leerlingen rekenlessen. In mei maken ze voor de eerste keer hun rekenexamen. Veel leerlingen zullen dan waarschijnlijk al aan de norm voldoen. Zeefdruk 1,

6 Fietsverlichtingsactie provincie Drenthe Met dit bericht willen we u informeren over de fietsverlichtingsactie die op donderdagochtend 19 oktober bij ons op school ( uur) plaatsvindt. De actie is een initiatief van het Verkeers- en Vervoersberaad Drenthe, de politie, de brandweer en de ambulancezorg. Die hulpdiensten moeten bij spoedgevallen snel ter plaatse zijn. Ze merken dat veel mensen zonder goede fietsverlichting fietsen. Dat is zowel voor de fietsers als voor de hulpverleners gevaarlijk. Omdat de jongere fietser een kwetsbare verkeersdeelnemer is, wordt deze boodschap met een speciale actie onder hun aandacht gebracht. Tijdens de actie komen dienstwagens van de veiligheidsdiensten en de provincie met draaiende zwaailichten op/bij het schoolplein staan. De hulpverleners delen aan de leerlingen fietslampjes uit en folders waarin het belang van goede fietsverlichting wordt uitgelegd. De burgemeester van Assen, Marco Out, komt het belang van de boodschap persoonlijk toelichten. We kunnen ons voorstellen dat u uw zoon of dochter van te voren op de hoogte wilt stellen van de actie, zodat hij/zij niet schrikt van de komst van de hulpverleners. We hopen dat dit bericht u daarbij voldoende kan helpen. Mochten er toch nog vragen zijn, laat het dan gerust weten. Zeefdruk 1,

7 Brengen en halen leerlingen Nu de dagen korter worden en het weer onstuimiger, worden leerlingen regelmatig met de auto naar school gebracht. Geen enkel probleem natuurlijk, maar af en toe leidt het tot vervelende of zelfs gevaarlijke situaties. Tijdens het brengen is doorstroom nog redelijk, maar bij het ophalen staat het regelmatig vast. Dit wordt vooral veroorzaakt als auto s langs de rijbaan (van de parkeerplaats) blijven wachten. Door hier te wachten blokkeert de doorstroom en ontstaat er een gevaarlijke situatie. Niet alleen op de parkeerplaats, maar ook bij de afritten waar onze leerlingen ook langs moeten fietsen. Het dringende verzoek is om uw auto in de vakken te parkeren. Mochten deze bezet zijn kies dan een veilige plek in de buurt van de school. Kom op tijd, zoek een veilige plek om uw zoon/dochter af te zetten of op te halen en blokkeer de doorstroom niet. Samen hebben wij een verantwoordelijkheid betreffende de verkeersveiligheid van al onze leerlingen. Winkelcentrum Nobellaan Jumbo Ons schoolgebouw staat midden in een woonwijk en dichtbij het winkelcentrum Nobellaan, dat betekent dat we rekening met elkaar moeten houden. Helaas is er de afgelopen weken zowel door buurtbewoners als door winkeliers van het winkelcentrum aangegeven dat leerlingen overlast veroorzaken. U zult begrijpen dat we dat gezamenlijk moeten zien te voorkomen. De toeloop naar het winkelcentrum heeft deels te maken met het feit dat de leerlingen van klas twee en klas drie sinds het begin van dit schooljaar ook weer het terrein mogen verlaten. De brugklasleerlingen blijven onder schooltijd op het schoolterrein, dus ook tijdens tussenuren. Om de overlast onder de aandacht van de leerlingen te brengen en te beperken hebben we alle leerlingen g d dat als ze naar een winkel gaan ook daadwerkelijk iets moeten kopen. Met namen de Jumbo ervaart overlast van groepjes leerlingen die "voor de gezelligheid" meegaan en zelf niets kopen. Soms blijven deze leerlingen in groepjes voor de ingang staan en belemmeren daardoor de toegang voor klanten. Ook het meenemen van de rugzak geeft dat gedoe. Alle leerlingen hebben een kluisje en kunnen makkelijk hun tas daarin kwijt. Wij willen leerlingen hier alert op maken, maar kunnen dat niet alleen. Wij hopen dat wij er gezamenlijk met u voor kunnen zorgen dat een bezoek van de leerlingen aan het winkelcentrum niet meer als overlast wordt ervaren. Zeefdruk 1,

8 Brugklasfeest Vrijdag 22 september hebben de brugklasleerlingen als afsluiting van hun introductieprogramma feest op school gehad. Leerlingen namen zelf lekkere salades, stokbroodjes en rauwkost mee, wij zorgen voor de BBQ. Gelukkig was het prachtig weer en konden we gezellig samen buiten eten. In de aula was er aansluitend een disco waar de leerlingen traditioneel losgingen op de Kabouterdans! Ouders waren vanaf uur welkom voor een kop koffie of thee. De achterliggende gedachte was de ouderbetrokkenheid te vergroten, ouders de gelegenheid te geven om kennis te maken met de mentor en ouders een beeld te geven van hoe hun kind zijn/haar plek heeft gevonden in de groep. We hebben van zowel ouders als leerlingen heel veel positieve reacties gehad. Het was een superleuke avond! Zeefdruk 1,

9 Praemienprogramm Vorig jaar heeft Jeska de Jong (vwo 6) een beurs gewonnen van het internationale Praemienprogramm. Dit betekent dat je niet alleen in Duits, maar in alle vakken goed moet zijn. De beurs houdt een verblijf van 4 weken in Duitsland in. Deze beurs is slechts voor 5 leerlingen uit Nederland weggelegd. Afgelopen zomer heeft ze deze reis gemaakt. In het kader van de reis moeste ze een artikel over haar ervaringen schrijven. Uiteraard in het Duits. Dit artikel wordt opgenomen in een alumni-boek. Hieronder vindt u het artikel van Jeska. Freundschaft kennt keine Grenzen Jeska de Jong Eine Gruppe, bestehend aus 13 ausländischen Schülerinnen und Schülern, einem Begegnungschüler aus Deutschland, einem Assistenten und einer Reiseleiterin: die haben zusammen die Reise ihres Lebens gemacht und erlebt. Die haben zusammen während eines Monats Deutschland erlebt, und die werden einander und diese Reise nie wieder vergessen. So könnte man meinen Sommer von 2017 umschreiben. Als meine Deutschlehrerin mir die Möglichkeit bot, an diesem Programm teilzunehmen, war ich sofort begeistert! Ich fand es so spannend, weil ich noch nicht wusste ob ich teilnehmen durfte oder nicht. Aber dann, als ich gehört habe, dass ich einen Monat lang mi Anderen aus der ganzen Welt quer durch Deutschland reisen durfte, habe ich mich so unglaublich gefreut! Ich konnte kaum warten, bis es den 29. Juni war und wir endlich losfahren konnten. Ich habe mich lange gefragt wie es wäre, so lange mit Leuten die ich vorher gar nicht kannte, einen Monat in Deutschland zu verbringen. Aber ich habe nie Angst gehabt, dass diese Reise hinter meinen Erwartungen zurückbleiben würde. Und sie war unglaublich schön! Und es war noch so viel mehr: es wahr unvergesslich, es war schön, es war super toll, es war geil, es war wunderbar, es war einzigartig und es war einfach die Reise und der Sommer meines Lebens. Unsere gemeinsame Reise hat in Bonn, die ehemalige Hauptstadt Deutschlands, angefangen. Dort haben wir uns, die Gruppe 18, während fünf Tage schon sehr gut kennengelernt. Wir haben zusammen die schönsten Dinge gemacht und haben einfach unglaublich viel Spaß gehabt! Dann ging es los nach Mühldorf am Inn, eine schöne Stadt in Südost-Deutschland. Hier habe ich meine unglaublich nette Gastschwester Klara Wimmer und ihre Familie kennenlernen dürfen. Mit ihnen habe ich eine sehr schöne Zeit gehabt! Ich bin mit der Klara in die Schule gegangen und habe dort auch viele ihrer Freunde kennengelernt. Die Gruppe 18 und ihre Gastgeschwister haben auch zusammen sehr tolle Ausflüge gemacht, so wie der Ausflug nach München oder der nach Herrenchiemsee, wo wir ein sehr schönes Schloss besichtigt haben. Auch haben wir zusammen immer sehr viel Spaß gehabt, so wie am letzten Abend als wir ein Lagerfeuer gemacht haben. Zusammen mit der Klara und ihrer Familie, ihrem Vater Christoph, der eigentlich nur Bayerisch reden konnte, ihrer Mutter Silke, die immer so nett und lustig war, und ihrer Schwester Helene, mit wem die Klara und ich und ihre Freunde auch immer sehr viel Spaß gehabt haben, haben wir auch sehr viele tolle Sachen gemacht, so wie bergsteigen, uns die Landshuter Hochzeit angeschaut und ein Fahrradtour durch München gemacht. Zeefdruk 1,

10 Die Familie Wimmer ist wirklich meine zweite Familie geworden, auch wenn wir nur zwei Wochen mit einander verbracht haben. Ich habe mich bei ihnen immer sehr zuhause gefühlt und es war auch sehr schwer, als wir uns wieder verabschiedet haben. Die Klara und ich haben so viel geweint aber wir wissen, dass wir uns bestimmt sehr bald wiedersehen. die Familie Wimmer und ich Amanda, Adrián, Sophie, Luca, ich, Pierre, Lidija, Marie, Maurits, Eunji und Yejin Aber unsere Reise durch Deutschland war zum Glück noch gar nicht zu Ende, als wir uns in Mühldorf verabschieden mussten! Der nächste Zug in dem wir einstiegen brachte uns nach Hamburg! Hamburg ist eine ganz andere Stadt als Bonn oder München, aber sie hat mir auch super gefallen! Dort haben wir auch fünf Tage in einem Hostel verbracht, und jeden Tag gab es wieder etwas ganz tolles auf dem Programm! In Hamburg waren alle Gruppen wieder zusammen, und das hieß, dass ich dort auch sehr viele Leute aus den anderen Gruppen kennengelernt habe! Ich hatte wirklich das Gefühl, dass unsere Reise zusammen mit der Gruppe 18 erst wirklich in Hamburg angefangen hat, weil wir an diesem Moment uns wirklich schon sehr gut kennengelernt hatten! Wir fühlten uns als Gruppe mehr verbunden als wir uns in Bonn und Mühldorf gefühlt haben, und das fand ich wirklich schön! Nachdem wir Hamburg verlassen hatten, war eigentlich das Ende der Reise schon wirklich nah Aber daran wollten wir nicht denken; weil wir noch eine Woche in Berlin verbringen durften, wo wirklich der Höhepunkt der Reise war! Auch wenn das Wetter manchmal nicht so wunderbar war, hatten wir in Berlin trotzdem wieder die Zeit unseres Lebens! Zeefdruk 1,

11 Wir sind wirklich eine ganz feste Gruppe geworden und deswegen war es auch unglaublich schwer, zu wissen dass es einen Abschied geben würde. Ich kann es kaum glauben, wie gute Freunde ich in diesem Monat in Deutschland gemacht habe, und woher sie alle kommen. Ich finde es so besonder, dass ich diese Reise erlebt habe, und ich würde diese Erfahrung nie gegen was anderes tauschen! Ich habe während dieser Reise so viel gelernt, so viel über Deutschland und das Leben in Deutschland, aber vor allem habe ich gelernt, dass Freundschaft keine Grenzen kennt. Ich habe in Deutschland Freunde gemacht, die aus der ganzen Welt kommen, und am Anfang hat Deutsch uns verbunden. Deutsch hat uns die ganze Zeit verbunden, aber wir haben so viel mehr über einander gelernt! Es fühlte in Berlin wirklich, als wären wir eine Familie, und ich konnte mich nicht vorstellen, dass wir uns trennen müssten. Aber das mussten wir uns Die letzte Nacht haben wir gar nicht geschlafen; wir haben geredet, Nachrichten für einander geschrieben und leider auch gepackt Und dann, so um Uhr am 29. Juli, habe ich so viel geweint. Ich habe, glaube ich, noch nie so viel geweint. Alle die zum Flughafen mussten sind im Bus eingestiegen, und die Niederländer standen noch vor dem Hotel. Ich bin in den Bus eingestiegen und habe nochmal alle umarmt und ich habe noch mehr geweint. Dann mussten wir uns aber echt verabschieden. Aber eigentlich werden wir immer verbunden sein, egal wo wir sind. Ich kann jetzt sagen, dass diese Reise, dass die Gruppe 18 wirklich mein Leben sehr verändert hat, und sie haben es einfach so viel schöner gemacht! Danke Jenny, Leon, Lidija, Sophie, Marie, Pierre, Lea, Andrej, Eunji, Yejin, Adrián, Amanda, Maurits, McKenna und Luca, danke für alle wunderschöne Erinnerungen die ihr mir gegeben habt, danke für den Sommer meines Lebens und ich weiß, dass wir uns bald wiedersehen! Und dir wünsche ich eine wunderschöne Zeit in Deutschland! Genieß es, und hab einfach unglaublich viel Spaß als neue Preisträger/neue Preisträgerin!!! Lidija, Marie, Sophie und ich Die Gruppe 18 - Pierre, Adrián, Lidija, ich, Luca, Sophie, McKenna, Eunji, Maurits, Yejin, Marie, Lea, Amanda, Andrej und Jenny (Leon fehlt leider) PAD, tausend Mal danke für diese unvergessliche Erfahrung! Und dann jetzt, für das letzte Mal PAD EINSTEIGEN!!! Zeefdruk 1,

12 Belangrijke data Onderstaand ziet u het overzicht van de belangrijke data voor de komende periode. De volledige planning kunt u ook vinden op onze website bij links en downloads Lariks deze week taaltoets 0 voor de brugklas ouderavond en gastspreker HBO havo 5, incl. tto ouderavonden voorlichting LOB vwo 4, incl. tto pubquiz tto vwo IB-diploma uitreiking tto vwo excursie Lille havo 4 en vwo Chinareis ouderraad - lok ouderplatform tto ouderavond en gastspreker RUG vwo 5, incl. tto toets keuzeonderwerp economie havo fietsverlichtingsactie provincie Drenthe Herfstvakantie 21 t/m huiswerkvrij onderbouw (klas 1-3) deze week verschijnt Viva Vox voor gymnasium SE Halloween-project tto havo Griezelfeest klas 1 en deze week leerlingenraad en leerlingenplatform tto theater "Pesten" voor brugklassen Onderwijsbeurs - IJsselhallen Zwolle slotdag SE Open Dag RUG voor lln vwo 5-6, incl. tto centraal inhaalmoment SE Open Dag Hanze Hogeschool scholierensymposium; van godenzonen tot idols 'fame of faith' - locatie RUG Zeefdruk 2 Zeefdruk 1,