Scene 1. Intro (Groep 7, groep 0 t/m 6)
|
|
|
- Renske Bogaerts
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 VLINDER Scene 1. Intro (Groep 7, groep 0 t/m 6), vlinder... mooie opera... van Puccini, waar ik van hou! We hebben er hard aan gewerkt een gaan het met de hele school doen! Laten we maar beginnen! Alle kinderen zingen het zoemkoor, na 1 ronde valt Groep 7 in en zingt de onderstaande tekst Mmm mmm mmm (zoemkoor) Luister allen, hoor ons aan Luister naar onze opera Samen zingen we, ik en jij Op deze wijze vertellen wij (hoog) Luister allen, hoor ons aan Luister naar onze opera t gaat over liefde en bedrog Maar de waarheid overwint alsnog Luister allen, hoor ons aan (hoog) Luister naar onze opera Scène 2 De ontmoeting (slagwerkgroep, groep 7) Mooi! Met zo'n openingskoor begint het al aardig op een opera te lijken! Kijk, daar is met haar vriendin Suze. Ze lopen samen door de stad. En wie komen ze daar tegen? Dat is, wow, die is echt relaxt! Coole gozer! Hij heeft heel veel geld en ook een huisje, waar hij altijd feestjes geeft. en Suze lopen voorbij... Het verhaal gaat beginnen! Slagwerkgroep uit groep 7 Hey hey hey, hey hey hey, hey hey hey
2 Wat? Hé daar schatje, er is toch niks mis met die oren van jou? Of ben ik zelf doof, ben ik zelf blind? Deze zijn voor jou, omdat ik denk dat ik van je hou! (geeft een bosje witte anjers) Slagwerkgroep uit groep 7 Hey hey hey, hey hey hey, hey hey hey Prachtige bloemen! Suze Trap er niet in! Hij wil alleen maar zoenen. Volgens mij is hij wel aardig Suze Suze Volgens mij is hij een player! Hé daar schatje, wat vind je van mijn huisje Er is toch niets met die ogen van jou? Wil je niet even binnen komen? Slagwerkgroep uit groep 7 Hey hey hey, hey hey hey, hey hey hey
3 Suze Kijk nou uit, hij ziet er leuk uit, maar wat weet je van hem? Is hij eerlijk of speelt hij een spel? Ga je echt mee? Wil je dat wel? Slagwerkgroep uit groep 7 Hey hey hey, hey hey hey, hey hey hey Slagwerkgroep uit groep 7 Jongens Kom maar mee! Meisjes Kijk nou uit! Jongens Kom maar mee! Meisjes Kijk nou uit! loopt naar. Hoe heet je?. En jij? Dat is niet belangrijk. Ze verdwijnen samen achter de dozen.
4 Scène 3. intermezzo 1 dans (groep 0 1 en groep 8) is verliefd. Ze krijgt vlinders in haar buik... en in haar hoofd... Zoemkoor in Oeeeehhhh door alle kinderen Het zoemkoor gaat over in de DJ s van groep 8 Groep 0-1 Choreografie met vlinderstokjes Kleuters gaan naar hun plaats Slagwerkgroep uit groep 7 zet Hartslagritme in. Ritme verbeeldt het hart van. Slagwerkgroepje speelt 'Hartslag-ritme' met verteller mee Scène 4 (groep 4 en groep 2) is in de war. Haar hart klopt voor... maar waar is...? Op de woorden van verteller staat op. kijkt in het huisje, loopt naar voortoneel en kijkt verbaasd om zich heen. Waar is hij nu gebleven? Hij zei dat hij toch van me hield? Suze komt op en loopt naar Leerlingen groep 4 lopen vlot het podium op Leerlingen groep 2 gaat er voor staan. De kinderen houden de bordjes gereed! Op melodie Berend Botje: en wilden zoenen Maar hij ging er snel vandoor Ze zoekt hem hier, ze zoekt hem daar Hij is naar Amerika! Een, twee, drie, vier, vijf, zes, zeven,
5 Waar is hij nou toch gebleven? Hij is niet hier, hij is niet daar Hij is naar Amerika! Korte pauze in het lied (5 sec) Suze (zucht) Zei ik toch Lieve wacht eens even Hoor toch onze goede raad Hij is niet hier, hij is niet daar Zij staat altijd voor je klaar (groep 4 gaat weer zitten) Scène 5 Dagboekscène (Groep 6) en Suze zitten naast elkaar op het speelvlak, legt het dagboek naast zich neer. Kinderen van groep 6 komen op. Muziek Un bel di vedremo, Maria Callas *Verzin hier een mooie choreografie voor het lopen naar het podium. Bijvoorbeeld in slow motion. De kinderen staan uiteindelijk in een halve cirkel achter en Suze. Links de Poffertjes, daarna de beatboxers en rechts de rappers. Suze, komt hij ooit nog terug? Suze Maakt niet uit, wij hebben elkaar. Nu steelt een kind het dagboek en het dagboek wordt doorgegeven. Als het boek voorbij is gekomen beginnen de kinderen met hun beat. Eerst Poffertjes Kakkertjes, dan de beatbox en als laatst de rap. Elke dag schrijf ik in mijn dagboek hoeveel ik hem mis.
6 ontdekt dat haar dagboek weg is... Rap: Ooit op een mooie zomerdag Loop ik te dromen door de stad En in de verte klinkt zijn stem Hey, hey, hey, Ja dit is hem!!! Hij ziet me staan en zegt Hey Baby Ik doe net of ik hem niet zie Hij zal me zoeken en roept dan yo!!! Kom uit je cocon!!! Op een dag draai ik me om Ik pak zijn hand en zeg dan kom! Hij kijkt me aan zegt dan Hey! Dan loopt hij smoorverliefd met me mee!!! Groep 6 verlaat het podium Suze pakt het dagboek af en geeft het aan Wij hebben elkaar. Ze geven elkaar een knuffel en gaan af Scène 6. Groep 3, groep 5 en slagwerkgoep 7) Leerlingen groep 3 komen in één lange sliert op het toneel en strooien zelfgemaakte bloempjes en bloemblaadjes op het toneel. Een leerling van groep 3 geeft een bloem aan. Vert.: Wat een mooie scène. Echt opera! Het is duidelijk dat nu twijfelt over, twijfelt of hij wel eerlijk was, twijfelt of hij echt wel van haar houdt! neemt een bloem en trekt de blaadjes uit:
7 hij houdt van mij, hij houdt niet van mij... Kinderen nemen het over van Dick Hij houdt van mij, hij houdt niet van mij Als alle blaadjes van de bloempjes op de grond liggen volgt het liedje: Groep 3, groep 5 en de percussiegroep Groep 5 blijft op z n plek maar gaat staan. Groep 3: Tik tik tik ik vind je lief Tik tik tik mijn hartendief Tik tik tik de zon is rond Alle blaadjes op de grond Groep 5 Ja verliefd zijn is soms fijn Je wilt dichtbij je liefje zijn Je voelt dan vlinders in je buik Kijk hoe ik aan mijn bloempje ruik Groep 3 Tik tik tik ik vind je stom Tik tik tik een lege blom Tik tik tik de maan is rond Alle blaadjes op de grond Groep 5 Nee verliefd zijn doet soms pijn Je wilt dichtbij je liefje zijn Alles lijkt dan zo ver weg Je bent volledig van de leg Allen Tik tik tik tik tik tik De kinderen van groep 3 gaan weer zitten.
8 Scène 7. dialoog (Slagwerkgroep 7) Vrije percussieopdracht slagwerkgroep 7 De muziek wordt wat zachter maar gaat wel door komt op en versiert Zoë op dezelfde manier als versiert heeft. Wanneer ze samen naar het huisje van botsen ze tegen Suze op, die opkomt. (ongemakkelijk) Hey hey hey. Suze Suze.? Was jij niet naar Amerika?! Hey hey hey Ik ben er weer! Suze En niet alleen zie ik. Zoë (tegen ) En wie is zij? komt op gerend Suze! Met wie ben je aan het.. ( ziet ) (tegen ) Hey hey hey Meisje ik ben er weer! wil omhelzen, maar Suze houdt haar tegen. rukt zich los en wil boos worden op Suze. Zoë houdt tegen.
9 Zoë (boos tegen en wijzend naar ) En wie is zij? (boos tegen Suze en wijzend naar Zoë) En wie is zij? Scène 8. liefdesduet (, Suze,, Zoë en de verteller) En in de opera is het nu tijd voor het liefdesduet!, Suze en Zoë Liefdesduet? Ben je gek geworden? Natuurlijk, een liefdesduet, dat hoort bij opera! Hey hey hey... (gesproken) (verontwaardigd gemompel bij alle andere kinderen aan de zijkant Suze en Zoë gaan verdwaasd zitten) Dick begint met gitaar en lopen bedremmeld naar het midden van het speelvlak. (gezongen:) Ik vin je zo lief, vin je zooo aardig (gesproken:) Ik vin je zo lief, zooo aardig? (gezongen:) Toen ik je vond
10 (gesproken:) O, vond jij mij? O, prachtig hè? Opera!! (gezongen:) Aan de andere kant van de wereld (gezongen:) Maar zo ver weg als de maan (gezongen:) Wij altijd samen (gesproken:) wat een onzin, dat gelooft toch geen kind! Eindelijk, het drama begint! Suze (komt tussenbeide) Ik vin je zo lief, ik vin je zooo aardig? Jullie altijd samen, samen voor altijd? (loopt naar de verteller) Als dit opera is dan doe ik niet meer mee! tegen (gesproken:) Ja, hou me vast! (gesproken:) Nee, laat me los! en Suze (tegen Dick) Dit gelooft toch geen kind? Dick zingt:
11 Maar hoe moet dit dan verder? Wat doen we met die Amerikaan? Ik ben de weg kwijt... Zo is het nog nooit gegaan, Suze, alle kinderen (tegen muzikant) Er is geen Amerikaan! Wen er maar aan! (kijkt vertwijfeld om zich heen, stamelt) Hey hey hey (ziet Zoë staan, tegen haar) Meisje, liefje Zoë (boos vanaf de zijkant) Geen denken aan! Zoë gooit in het huisje van dozen en loopt weg. en muzikant blijven beduusd achter. Scène 9 Finale allen Euh zo is het nooit gegaan. Hoe moet dat nou verder met die mooie opera van meneer Puccini? (komt voorzichtig overeind) Ze maken een hele nieuwe opera?, Suze en Zoë komen op en rapen op., Suze en Zoë (tegen ) Juist ja! Wij maken een nieuwe opera!, Suze, en Zoë de rest van de school scandeert de herhaling!! En zorgen voor elkaar
12 En zorgen voor elkaar dat is niet zo raar dat is niet zo raar Het is onze opera Het is onze opera Wen er maar aan Wen er maar aan! De voorstelling eindigt met het door de hoofdrolspelers verzonnen eind!
De verdwenen pakjes. Maarten Stevens www.cts-producties.nl www.schooltoneel.net
De verdwenen pakjes Maarten Stevens www.cts-producties.nl www.schooltoneel.net Rollen: De bekende kindervriend De trouwe helper van Sinterklaas Pakjespiet 1: Een Piet de taak heeft te zorgen voor de pakjes
Scene 1: Rollen: heks. Katrijn
Rollen: Speler 1: Speler 2: * prinses heks * Jan Klaassen Katrijn Benodigdheden: * Decor: * Kistje In het kistje zit een zak met nootjes Haakje bevestigd aan poppenkast waar de muzieksleutel aan hangt.
Poppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK
Poppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK Rollen: Speler 1: * Prinses * Heks Speler 2: * Jan Klaassen * Katrijn Benodigdheden: *Decor: * Kistje * In het kistje zit een zakje met nootjes * Haakje
SLOTSCÈNE VAN ISOLA. Hij draait zich om en wil vertrekken. BERNARD Wij doen het niet! Verbruggen draait zich verbaasd om.
SLOTSCÈNE VAN ISOLA Arnold blijft staan. Achter hem gaat de deur open. Arnold ziet aan de gezichten van Diana en Bernard dat ze iemand achter hem zien. Hij draait zich om en doet geschrokken een stap achteruit.
Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Lesbrieven bij Pieter Roelf Jeugdconcert 2016 De Liefhebber
Lesbrieven bij Pieter Roelf Jeugdconcert 2016 De Liefhebber Les 1 Het symfonieorkest De leerlingen leren de verschillende groepen instrumenten uit het symfonieorkest. Hierbij kunnen ze aan het eind van
Op reis naar Bethlehem
Op reis naar Bethlehem Rollen: Verteller Jozef Maria Engel Twee omroepers Kind 1 Kind 2 Kind 3 Receptionist 1 Receptionist 2 Receptionist 3 Kind 4 Kind 5 Herder 1 Herder 2 Herder 3 Herder 4 Drie wijzen
De band zet te tune weer in. Ze zijn voor geen gat te vangen! Zwart komt op. Ze lijken als twee druppels water op elkaar!
SCÈNE 3 TWEELINGEN De band heeft ongegeneerd en met zichtbaar plezier naar de scène op het videoscherm staan kijken. Jack komt met veel flair op. Met n onderdrukte lach nemen de muzikanten hun plaatsen
Roodkapje en haar zieke voorleesoma
Toneelstuk opening Kinderboekenweek 2016 Roodkapje en haar zieke voorleesoma Tekst Rian Visser Rollen Roodkapje Moeder Oma Boze wolf Jager Verteller In het verhaal staat een prentenboek centraal. In dit
Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig.
Verliefd Savannah (11) Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig. Massimo (11) Dat je iemand ziet die je heel mooi vindt. Dan wil je gewoon bij haar zijn. Misschien
Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 7 Delen maakt blij. H. Theobaldusparochie, Overloon
Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 7 Delen maakt blij Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 7 blz. 1 Als je niet wilt delen krijg je ruzie.
Stan. Geschreven door. Eline Willemse. Illustraties van. Dick Rink
Stan Geschreven door Eline Willemse Illustraties van Dick Rink http://www.dickrink.nl Copyright 2013 Stan is een beer. Een hele lieve beer. Een beer die zich af en toe een beetje alleen voelt. En weet
Miauw! Miauw!
Onderbouw Thema: jaloezie Miauw! Een verhaal over een meisje dat jaloers is op haar babyzusje. Sinds Dian een zusje heeft moet ze de aandacht van moeder delen. Dat vindt Dian soms heel moeilijk. Miauw!
GOED VRIENDJE? FOUT VRIENDJE?
Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Veilig Thuis, tel.: 0800 2000 Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een uitgave van JIP Den Haag en Middin.
Wat? Ambers mond valt open. Krijg ik dertigduizend euro? De notaris knikt. Dat klopt. Gefeliciteerd. Liz weet ook niet wat ze hoort.
Een erfenis Dag dames, kan ik iets voor u doen? Amber kijkt Liz even aan en zegt dan: Ik heb hier een afspraak met de notaris. Mijn naam is Amber Overgauw. De vrouw kijkt op haar beeldscherm. Ik zie het,
Een vrolijke sketch. voor 4 meisjes en hun leerkracht (de leerkracht kan natuurlijk ook door een speler worden gespeeld) Tijdsduur: ca.
Hier de informatie van het aantal spelers dat er voor deze sketch nodig is, hun karakterbeschrijvingen en hoe het eenvoudige decor er uit dient te zien. En nog enkele eventuele andere bijzonderheden. Tevens
Make Some Noise Kids 1
SONGTEKSTBOEKJE Make Some Noise Kids 1 Jouw lied op de volgende Make Some Noise Kids cd? Zo werkt het: 1 2 3 Je schrijft een eigen liedje. Je stuurt jouw liedje op naar Make Some Noise Kids. Make Some
Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.
Liefde Ik laat je nooit in de steek. Ik zal je helpen. Jij bent mijn beste vriendin. Het mooiste wat ik heb, geef ik aan jou. Ik ben verliefd... Ik heb alles voor je over. IK HOU VAN JOU! Ik bid voor je.
geheim nooit aan iemand anders vertelt. En vooral niet aan grote mensen. Dat zou rampzalige gevolgen hebben. Ze zouden zeggen dat ik een gevaarlijke
1 Een geheim Ik heb een geheim. De kinderen van groep 3 4 keken op. Allemaal legden ze hun kleurpotloden neer en keken vol belangstelling naar meester Frans. Is het een groot geheim, meester? vroeg Sita.
Seksualiteit: Grenzen en Wensen
IJBURGCOLLEGE.NL Seksualiteit: Grenzen en Wensen Leerlingen handleiding Michiel Kroon Lieve leerling, Het is belangrijk om op een open en goede manier over seks te kunnen praten. De lessenserie die in
De ADHD van André Als het te druk is in je hoofd
Mag ik meedoen, mag ik meedoen? vraagt hij aan de voetballende jongens. Hij wil het zo graag! Nee, zegt Hakim, en ook Daniël schudt zijn hoofd. Laat ons met rust, zegt hij. Met jou erbij gaat het altijd
Pech? Dan moet je even wachten op geluk
Pech? Dan moet je even wachten op geluk Wat is ongeluk eigenlijk? Een mooi onderwerp voor een filosofieles op school. Filosoof Rudolf Kampers praatte met leerlingen uit groep 3, 4 en 5 over pech en ongeluk.
met tekeningen van ivan & ilia
met tekeningen van ivan & ilia Uitgeverij Ploegsma Amsterdam Dit vriendenboekje is van: Lieke... Eva rood en roze konijn word ik juf mijn zelfdat er geen gemaakte armbandjes arme mensen meer zijn Ik speel
Sinterklaas. en de. smikkelende Smulpiet
en de smikkelende Door Maarten Stevens http://www.cts-producties.nl http://www.schooltoneel.net http:// Rollen: Behoeft geen verdere uitleg De baas van alle pieten. Een verantwoordelijke, rustige piet.
Baalderdienst Zondag 26 maart 2017
Baalderdienst Zondag 26 maart 2017 Welkom! Wat een rijkdom!! Orde voor de Baalderdienst Voorganger: Muziek: ds. Wim van der Wel Kinderen en leerkrachten van de Elzenhof De-Nu-Je-Onderwegband Organist:
met tekeningen van ivan & ilia
met tekeningen van ivan & ilia Uitgeverij Ploegsma Amsterdam 1 Een liefdesgedicht Wat doet meester Gerrit gek vandaag, fluistert Sam. Lieke knikt. Het lijkt net of hij niet helemaal wakker is. Ze kijken
Shake Song Fort van de Verbeelding. Bovenbouw Groep 7 en 8
Shake Song Fort van de Verbeelding Bovenbouw Groep 7 en 8 1. Shake Song overzicht Alle kinderen hebben een zelfgemaakte shaker. Die is in het begin nog niet nodig want we leren eerst het liedje en daarna
Lied 1: Ga je mee? Olé, Olé Koor: Refrein: Refrein: Koor: Refrein:
Lied : Olé, Olé cd : track 3, zang of cd : track 3, 40% en track 8, soundmix of Instrumentaal / Hé, hé, hé, hé. Naar dat eiland in die blauwe zee. Voor een week, of voor een jaar of twee. Geen Parijs of
Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51
Inhoud Een nacht 7 Voetstappen 27 Strijder in de schaduw 51 5 Een nacht 6 Een plek om te slapen Ik ben gevlucht uit mijn land. Daardoor heb ik geen thuis meer. De wind neemt me mee. Soms hierheen, soms
- Waarschuwing- dit is een pittige les!
- Waarschuwing- dit is een pittige les! Herken je de volgende situatie: Je vraagt aan je partner (heb je deze niet denk dan even terug aan de tijd dat je deze wel had) of hij de vuilniszak wilt buiten
Doe Je Mee. LeSBRieF LieD. Martijje. TeR GeLeGeNHeiD VaN De ondertekening VaN MuZieKaKKooRD DRenTHe. 20 JuNi Lesbrief Doe je mee Martijje
Martijje TeR GeLeGeNHeiD VaN De ondertekening VaN MuZieKaKKooRD DRenTHe 20 JuNi 2019 Illustratie en vormgeving: arjensnijder.design 1 Lesbrief Doe je mee Martijje Liedtekst Doe je mee Martijje Doe je mee,
Ik ben de voet, en ik loop heel goed.
Eén lliichaam, velle lleden Ik ben de voet, en ik loop heel goed. www.bijbelidee.nl (( voorbeelld )) Eén lliichaam, velle lleden Voorbereiding Op het werkblad staan een oor, mond, oog, neus, hand,voet,
PrOmotie. Seksuele vorming. Werkboek 1 Contact
PrOmotie Seksuele vorming Werkboek 1 Contact Colofon Auteur: Onder redactie van: Tekstredactie: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Aveline Dijkman (DAT) Aveline Dijkman (DAT), Edu Actief Edu Actief Adatodesign,
Troostboekje van. Antonius in Beweging
Wie zijn we? Antonius in Beweging wil de boodschap van Christus in woord en daad uitdragen. We organiseren allerlei activiteiten rondom levensbeschouwing en geloof. Zo geven we op een eigentijdse en warme
DE NAAM JON FOSSE. NAMNET (1995) Een toneelstuk. Vertaling Tom Kleijn ********** PERSONEN. Meisje Jongen Zus Moeder Vader Bjarne ***********
jon fosse - de naam JON FOSSE DE NAAM NAMNET (1995) Een toneelstuk Vertaling Tom Kleijn ********** PERSONEN Meisje Jongen Zus Moeder Vader Bjarne *********** Copyright : Jon Fosse 1995, Colombine Teaterförlag
Tekst: Wie en wat heb je nodig? Lied: 1 Petrus 5 : 7 Werp al je zorgen op Hem, want Hij zorgt voor jou.
D Dee zzw waarree rru uggttaass Tekst: 1 Petrus 5 : 7 Werp al je zorgen op Hem, want Hij zorgt voor jou. De verteller vertelt het verhaal, terwijl enkele spelers in mime naspelen wat er gezegd wordt. Wie
KLEINE DEUGNIET Door Marcel van Rijn
KLEINE DEUGNIET Door Marcel van Rijn Vet: bewegingen en activiteiten Gewoon: verteller Schuin: gesproken text De kerkklokken luiden. Mensen komen vanuit de kerk naar buiten. Als laatste is daar de pastoor.
Het Beste Van DieDrie
Het Beste Van DieDrie Lesbrief rappen, zingen en dansen Maak een eigen rap bij het anti-pestlied Wij zijn DieDrie! Jullie komen binnenkort naar onze voorstelling, waarin we een boel muziek zullen laten
DE SPROOKJESPARADE. Rolverdeling:
DE SPROOKJESPARADE Rolverdeling: Prinses Petronella: Prinses Petronella is een Prinsesje die precies weet wat ze wil. Als ze ergens geen zin in heeft probeert ze er onder uit te komen. Kikker: De Kikker
Droomwereld Links. De didgeridoo Bekijk en luister naar de didgeridoo.
Droomwereld Links De didgeridoo Bekijk en luister naar de didgeridoo. Droomwereld Filmpje 1 Een zeer gerenommeerde onderzoekster heeft ontdekt wat de symbolen op de magische kaart betekenen. Droomwereld
Luisteren: muziek (A2 nr. 1)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk
Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,
Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze
Voorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja
Voorwoord Verliefd zijn is super, maar ook doodeng. Want het kan je heel onzeker maken. En als het uiteindelijk uitgaat, voel je je intens verdrietig. In dit boek lees je over mijn liefdesleven, de mooie,
Welkom in de morgendienst van zondag 23 oktober 2016 Afsluiting Vakantie Bijbel Club Voorganger : ds. Hanneke Paas Muzikale medewerking : Rikus
Welkom in de morgendienst van zondag 23 oktober 2016 Afsluiting Vakantie Bijbel Club Voorganger : ds. Hanneke Paas Muzikale medewerking : Rikus Schippers en band Ouderling van dienst : Petra Jansen Thema
Bijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs
Bijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs 31 oktober 2010 Zacheüs Ellen Zuijdwegt-Dronkers Van dit verhaal is een schetsbord verhaal gemaakt Dit is tekenen of schilderen terwijl je vertelt. Dit kan heel eenvoudig
Wie vind ik speciaal?
Kriebels in je buik Wie vind ik speciaal? 1 Wie vind ik speciaal? Groep 4 35 min Begrippen Vriendschap, familie, relaties, liefde, lief, vriendjes, vriendinnetjes, collega s, hobby, troosten, fijn Benodigheden
Storm in het bos. Storm in het bos. Isabel Versteeg Storm in het bos
Zwijsen Zwijsen Ties woont in het bos, met mama en de rest van de groep. Op een dag gaat het hard stormen. Bomen zwaaien heen en weer. En takken vallen op de grond. Ties slaat op de vlucht. Maar hij raakt
Een leerling van Jezus vertelt ('walking sermon' langs kunstwerken)
Een leerling van Jezus vertelt ('walking sermon' langs kunstwerken) Doek achter de tafel Even kijken hoor. U en jullie hebben er al naar kunnen kijken, maar ik nog niet. Nu wil ik het goed zien. Ja, zo
Kinderdienst 12 februari 2017
Kinderdienst 12 februari 2017 Zacheüs: vriend of vijand? Voorganger Organist Koor : Ds. C.D. van Alphen : Danny Spaans : K@njerkidZ! o.l.v. Erik Olislagers & Elly Korbijn Welkom Mededelingen door ouderling
KERSTMUSICAL HET CARILLON OVERZICHTSCRIPT BANJO S
Het engelenkoor Gr. 1/2 (Tamboerijnen) - 18 lln Gr. 1/2 (Triangels) - 22 lln Gr. 1/2 (Trompetten) - 20 lln Spelende buurtkinderen Gr. 3 (Piano`s) - 22 lln Gr. 3 (Tuba`s) - 20 lln Reizigers naar Bethlehem
Reality Reeks Verwerkingsopdrachten. Mooi meisje Verliefd op een loverboy
Reality Reeks Verwerkingsopdrachten Mooi meisje Verliefd op een loverboy Lees blz. 3. Woont Laura in de stad of op het platteland? Hoe weet je dat? Lees blz. 5 en 7. Woont Laura s oma al lang op de boerderij?
GAVE Kerk: werkblad Bijbelklassen en Spoorzoekers
Onze gemeentevisie GAVE Kerk: werkblad Bijbelklassen en Spoorzoekers Wij zijn gemeente van Jezus Christus die hem leren kennen, volgen en verkondigen. G K V - V Thematekst met gebaren: Sleutelvers: God
Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 6 Op school
Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 6 Op school 1 Woorden 1 het afval 2 de bel 3 het boek 4 de gang 5 de hoek 6 de jongen 7 de kast 8 de kring 9 het meisje 1 10 de prullenbak 11 het schoolplein 12 de schooltas
Marlies Verhelst. Geraakt
Marlies Verhelst Geraakt 4 Het bankje Langzaam fietst Aron naar de waterplas. Hij heeft zin in zijn date met Maira. Het is hun eerste afspraakje. Hij zet zijn fiets tegen de prullenbak naast een van de
uit Jurres mond. Jasmijn kijkt op. Jij bent toch ook bij Maikel geweest? Ja, dat is waar. Oké, doe Maikel dan ook maar. Maar hij moet wel een beetje
Inhoud 1 Feestbeest... 7 2 Wij willen winnen!... 12 3 Maikel... 19 4 Zoektocht... 25 5 Briefjes... 31 6 Code Langnek... 37 7 Waar Mart bang voor is... 44 8 Een verdacht pakket... 50 9 Poederdoos... 56
Na een paar weken is de marionet eindelijk klaar. Vol trots neemt Bas hem mee naar school. In de
Pino, jij bent b van mij "Hé Bas, ga je mee voetballen? We hebben jou al een paar dagen gemist op ons voetbalpleintje." Roy staat met zijn voetbal in de werkplaats van Bas zijn vader, waar Bas bij de werkbank
Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.
Groep: ⅞ Thema: Canonzingen Inhoud: Het welbekende Engelstalig liedje, bedoeld als 4-stemmige canon. Daarnaast 4 eenvoudige ritmes om te spelen op instrumenten. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem;
Don zit naast Jamiro. Ze zit omgekeerd in haar stoel en kijkt door de achterruit.
Botsing Jamiro kijkt door de ruit van de auto. Hij zit achter het stuur, maar hij let niet goed op de weg. Jamiro heeft geen rijbewijs. Hij heeft de auto gestolen. Samen met Don. Don zit naast Jamiro.
Muziekmethode voor basisonderwijs Docentenhandleiding voor groep 3. Jennemieke Snijders. Uitgeverij Lambo telefoon: 026-3515613
Muziek en Meer Muziekmethode voor basisonderwijs Docentenhandleiding voor groep 3 Jennemieke Snijders Uitgeverij Lambo telefoon: 026-3515613 Parkstraat 30 internet: www.lambo.nl 6828 JJ Arnhem e-mail:
Het leven krijgt weer kleur.
Het leven krijgt weer kleur. Geel van de zon, de warmte die je nodig hebt, het licht voor jou en mij: het donker gaat voorbij. Rood van de liefde, die mensen aan elkaar verbindt. Die is oneindig groot
Marcus 10,13-16 Kleine en grote kinderen: iedereen is welkom bij Jezus
Marcus 10,13-16 Kleine en grote kinderen: iedereen is welkom bij Jezus Gezinsdienst Liturgie Welkom en mededelingen Voorzang: - Gezang 132 - Opwekking 461 - Gezang 146 Stil gebed Votum / groet Zingen:
Lesbrief DieDrie: Dagje DieDrie
Lesbrief DieDrie: Dagje DieDrie Hoi! Hallo allemaal, wij zijn DieDrie. En je ziet het al: we zitten hier lekker te ontbijten. Niet zomaar een ontbijt, maar een ontbijtje met muziek. Eigenlijk draait ons
ANNIE - SCENE 1 (slaapzaal)
- SCENE 1 (slaapzaal) Tessie, Molly, Kate, July, Annie, Pepper, Stevie en Duffy liggen te slapen in de slaapzaal van het Weeshuis. Tessie heeft weer eens een nachtmerrie. : Mama, mama, Mammie! : Tessie,
Maya s moeder kijkt verbaasd naar de dichte deur. Ze hoort haar dochter snikken. Nou, zo erg is het toch niet, denkt ze.
Een dichte deur Maya! De stem van Maya s moeder klinkt nu heel hard en een beetje boos. Als ik je nog eenmaal moet roepen, kom ik je kamer in!, dreigt haar moeder. Maya doet de deur van haar kamer gauw
Als Jasmijn weer eens verliefd is, komt ze meteen naar Lonnie toe.
Nieuwe buren Er zijn nieuwe buren bij ons in de straat komen wonen. Jasmijn hijgt van het harde fietsen. Ze wil het nieuwtje zo gauw mogelijk aan haar vriendin vertellen. En?, vraagt Lonnie lachend. Leuke
Geen dag zonder theekransjes
Geen dag zonder theekransjes Een verhaal van Karbonkel (Een korte sketch voor 6/7 spelers geschreven door Remco Klop) Rollen: - deftige dames van club make up : - Michelle - Esmée - Miranda - Snaffie.een
Weekprogramma: 1 jaar Zichzelf in de spiegel bekijken en gezichtsuitdrukkingen nadoen
Dit ben ik! Weekprogramma: Week 1; 0 jaar Zichzelf in de spiegel bekijken. 1 jaar Zichzelf in de spiegel bekijken en gezichtsuitdrukkingen nadoen 2 jaar Aanwijzen en benoemen delen van het gezicht. 3 jaar
Nee nee mevrouw, dat gaat zomaar niet
Hier de informatie van het aantal spelers dat er voor deze sketch nodig is, hun karakterbeschrijvingen en hoe het eenvoudige decor er uit dient te zien. En nog enkele eventuele andere bijzonderheden. Tevens
Speak up! Wat is JA en wat NEE?
Les 3 Speak up! Wat is JA en wat NEE? Deze derde les gaat over het leren inzien en uitspreken van je wensen en grenzen bij intimiteit en seks. Hoe zorg je dat het leuk is en blijft? Het belangrijkste daarbij
Luister allemaal goed, zegt de juf. Want ik heb heel leuk nieuws. Over een paar weken is het juffendag. Dan is het groot feest op school.
Luister allemaal goed, zegt de juf. Want ik heb heel leuk nieuws. Over een paar weken is het juffendag. Dan is het groot feest op school. We vieren de verjaardag van elke juf. We gaan spellen doen op het
Kerstmusical voor /door kleine kinderen (onderbouw, groep 1,2,3) Niet religieus, met 4 liedjes. Speelduur ongeveer 30 minuten. Kerstfeest met Rudolf
Kerstmusical voor /door kleine kinderen (onderbouw, groep 1,2,3) Niet religieus, met 4 liedjes. Speelduur ongeveer 30 minuten. Kerstfeest met Rudolf Kerstmusical voor de onderbouw. Het toneel stelt voor
1. Een bijzondere ontdekking
1. Een bijzondere ontdekking Met een klap slaat vader zijn boek dicht. Hij springt op uit zijn stoel. Kom op jongens, we gaan de omgeving verkennen. Dat kan nog net voordat het donker wordt. Yes! Ben en
Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande
Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie
KLEM. Katja en Udo in de schulden. Anne-Rose Hermer
KLEM Katja en Udo in de schulden Anne-Rose Hermer Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen 1 Katja ontmoet Udo Katja is bijna negentien jaar. Ze woont nog bij haar ouders. Katja werkt in een warenhuis.
Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.
Lekker ding Pas op!, roept Anita. Achter je zitten de hersendoden! Ik kijk achterom. Achter ons zitten twee jongens en drie meisjes hun boterhammen te eten. Ze zijn gevaarlijk, zegt Anita. Ze schudt haar
Ik ben waardevol challenge
26 t/m 30 juni 2017 Ik ben waardevol challenge Commit Happiness In deze pdf vind je alle opdrachten bij elkaar. Dag 1 Waarom wil je je waardevol voelen? Ik wil je vandaag laten stilstaan bij de redenen
Johannes 12:1-8 Dichtbij Jezus
Johannes 12:1-8 Dichtbij Jezus Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint toe.
Orde van dienst 11 oktober 2015, uur kerkschooldienst. Voorganger: ds. Dick Steenks Organiste: Seline Loef-Haalboom *** Orgelspel
Orde van dienst 11 oktober 2015, 17.00 uur kerkschooldienst Voorganger: ds. Dick Steenks Organiste: Seline Loef-Haalboom *** Orgelspel Welkom en drempelgebed We gaan staan Zingen Samen stil (Zitten of
Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!
Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je
Muziek Singer Songwriter 1. Workshop Handleiding. Singer Songwriter 1. wat is jouw talent? 1. Singer Songwriter 1
Workshop Handleiding wat is jouw talent? 1 Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Introductie én opzet van de workshop Singer Songwriter Bekijk de introductievideo
Het verhaal op reis. groep 3-4. ewout de eekhoorn. Bijlagen Les 1. media. spoor
Het verhaal op reis groep 3-4 ewout de eekhoorn Bijlagen Les 1 Les 1 - Bijlage 1 - brief kunstenaar 1 Lieve kinderen, Vandaag begint er een bijzonder project: HET VERHAAL OP REIS. Jullie gaan vandaag met
Ik mis je in alle kleuren
Ik mis je in alle kleuren Ik mis je in alle kleuren Met gedichten van Margreet Jansen en illustraties van Angelique Bosman Voor... een lotgenotengroep van de Stichting Jonge Helden Ik schrijf je vandaag
Het is stil in de klas. Iedereen zit te zweten boven een taaltoets. Een belangrijke, heeft meester Frank gezegd. Tijn legt zijn vel papier op de rand
1 Het is stil in de klas. Iedereen zit te zweten boven een taaltoets. Een belangrijke, heeft meester Frank gezegd. Tijn legt zijn vel papier op de rand van zijn tafel. Hij vond het niet zo moeilijk en
Kerstviering 2009 Laat iedereen het horen. Groep 0, 1 en 2 CBS Shalom
Kerstviering 2009 Laat iedereen het horen Groep 0, 1 en 2 CBS Shalom Welkom op ons kerstfeest Groep 0 zingt : Jezus zegt, dat hij hier van ons verwacht Jezus zegt, dat Hij hier van ons verwacht, dat wij
Les 3: en toen ging het mis. Het begin
Les 3: en toen ging het mis Het begin Les 3: en toen ging het mis. Dit verhaal kun je lezen in Genesis 3 Heerlijk, wat is het hier toch heerlijk! Eva voelt de zonnestralen op haar blote armen. Ze loopt
Voeten in de lucht. sofie! brult Donny. zeg dat het niet waar is! roept Donny.
Voeten in de lucht Hggr! Billie is als eerste bij de keukendeur de keukendeur van Sofies oma. Hij gooit hem open en schreeuwt: Ja hoor, het is weer poepfeest vandaag! Daar is Timmie ook. Klopt! roept hij.
Hotel Hallo - Thema 1 Hallo
Hotel Hallo - Thema 1 Hallo opdrachten VISITE 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en leg
VRIENDSCHAP EN RELATIES
VRIENDSCHAP EN VRIENDSCHAP Als je in de puberteit komt, wordt vriendschap belangrijk. Je vrienden kies je zelf uit. Er zijn mensen die één boezemvriend of één hartsvriendin hebben. Andere mensen hebben
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Hey Russel! Een bijzondere vriendschap Lees blz. 5 tot en met 8. Jim vindt Rudsel een rare naam. Jim zegt dit ook tegen Rudsel. Vind jij het ook een rare naam? Is
M E N E E R & M E N E E R
lesbrief M E N E E R & M E N E E R een voorstelling van Frank Cools & Steve De Schepper 1 Ze zingen. Ze swingen. Meneer en Meneer. Meestal samen. Soms de ene meneer alleen. Soms de andere. Maar het liefst
DROMENLAND. Geschreven door: Sheila de Pauw
DROMENLAND Geschreven door: Sheila de Pauw Rolverdeling: Er zijn genoeg rollen voor een hele klas. Er zijn 10 spelers met een vaste tekst: Klaas Klara Klaus (Met K3 worden Klara, Klint en Klaus samen bedoeld)
Heer, U kent mij als geen ander U weet of ik zit of sta en U kent ook mijn gedachten voordat ik iets zeggen ga
Hieronder staan de teksten van nieuwe liedjes, zodat jullie ze thuis ook kunnen oefenen: 'k Heb Jezus nodig heel mijn leven 'k Heb Jezus nodig, heel mijn leven. 'k Heb Jezus nodig, dag aan dag, in m'n
Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg
Pasen met peuters en kleuters Beertje Jojo is weg Thema Maria is verdrietig, haar beste Vriend is er niet meer. Wat is Maria blij als ze Jezus weer ziet. Hij is opgestaan uit de dood! Wat heb je nodig?
Antoine in Nepal. Karel Peeraer.
Antoine in Nepal Karel Peeraer www.ezelen.be Een wereldreis naar geluk! Welkom Het is fijn wandelen als de natuur je rugzakje draagt. Antoine wandelt door de bergen. Zijn oogjes kijken in het rond. Plots
FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.
PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een
Luisteren: muziek (A1 nr. 7)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Lezer: 2 Woeste Willem is een echte brombeer. Hij houdt niet van gezelschap. Iedereen die maar in de buurt van zijn huis komt, jaagt hij weg.
Toneelstuk: Woeste Willem Liedje: Woeste Willem (melodie opa bakkebaard) Woeste Willem woont aan de oever van een meer. Woeste Willem is een zeerover. Of eigenlijk, was een zeerover, want hij is met pensioen.
Gezamenlijke kerkdienst op zondagmiddag 21 mei 2017, om uur
Gezamenlijke kerkdienst op zondagmiddag 21 mei 2017, om 17.00 uur Voorbereiding en medewerking: de mensen van Bijbelgespreksgroep Schouwenoord Ook werken mee: Organist Mar van der Veer Dominee Freek Schipper
Samen met Jezus op weg
Samen met Jezus op weg KERK & WERELD Korte Schipstraat 16 2800 Mechelen Tekst: Myrjam De Keyser 1. De laatste keer samen Jezus en zijn leerlingen willen graag het paasfeest vieren. Daarvoor zijn ze naar
Alleen in een groot spookhuis. Duncan Neijenhuis Groep 7
Alleen in een groot spookhuis Duncan Neijenhuis Groep 7 Hoofdstuk 1 Binnen Het is nacht en nieuwe maan. Dus het is stikdonker. Appie en Sjaak sluipen door het bos. Ze zien toch een stuk van een oude toren