Zorg & Welzijn KBL LEERJAAR 3

Transcriptie

1 PTA VMBO

2 Zorg & Welzijn KBL LEERJAAR 3

3 Het VMBO op het Blariacumcollege. Welkom in het VMBO! Je hebt gekozen voor Theoretische Leerweg, Kaderberoepsgerichte Leerweg of de Basisberoepsgerichte leerweg. Tevens heb je een keuze gemaakt voor een bepaalde sector of heb je nagedacht over de sector die je later gaat kiezen. Voor het Blariacumcollege betekent dit dat je nu begonnen bent in: de Theoretische Leerweg of; de sector Techniek met: ICT-route of; de sector Economie met: Handel & Verkoop of; de sector Zorg en Welzijn met: Uiterlijke Verzorging, Verzorging en Sport, Dienstverlening en Veiligheid. Vanaf het begin van de derde klas is het examen van start gegaan. Heel belangrijk is dat het derde en vierde leerjaar in elkaar overlopen. Resultaten in het derde leerjaar, tellen, gedeeltelijk mee in het vierde leerjaar, dus voor je eindexamen. Dit boekje bevat een aantal belangrijke gegevens en overzichten voor jou en je ouders/ /verzorgers. Bewaar het dus goed, en laat het dus ook aan je ouders/verzorgers zien. Tenslotte wensen we je en heel succesvol studiejaar toe! Wanneer je vragen hebt, kun je terecht bij je mentor. Dhr. T. Hendricks Examencoördinator VMBO

4 Rapporten en toetsweken In de volgende lijst vind je de data die aangeven op welke data je een rapport ontvangt en wanneer de toetsweken plaatsvinden. Rapport 1 Leerjaar 3/4 1 november 2013 Toetsweek 1 Schoolexamen Leerjaar 3/4 13 t/m 19 december 2013 Rapport 2 Leerjaar 3/4 17 januari 2014 Toetsweek 2 Schoolexamen Leerjaar 4 24 maart t/m 28 maart 2014 Rapport 3 Leerjaar 3 11 april 2014 Rapport 3 Leerjaar 4 11 april 2014 Toetsweek 2 Schoolexamen Leerjaar 3 26 juni t/m 2 juli 2014 Rapport 4 Leerjaar 3 11 juli 2014 Berekening jaarcijfer Op elk rapport staat het gemiddelde van de cijfers die je tot die tijd behaald hebt. Dus alle cijfers die je dit jaar haalt, tellen allemaal mee. Het niet afgeronde gemiddelde van alle cijfers telt voor en bepaald deel me voor het vierde leerjaar. Aan de hand van het volgende voorbeeld zullen we dit verduidelijken: Stel je hebt voor wiskunde de volgende cijfers behaald: Rapport 1: Behaalde cijfers: 5,6 3,7 4,5 6,2 6,4 Gemiddelde = (5,6 + 3,7 + 4,5 + 6,2 + 6,4) / 5 Rapport 1 = 5,3 Rapport 2: Behaalde cijfers: 4,5 5,4 5,7 6,3 Gemiddelde = (5,6 + 3,7 + 4,5 + 6,2 + 6,4 + 4,5 + 5,4 + 5,7 + 6,3) / 9 Rapport 2 = 5,4

5 Rapport 3: Behaalde cijfers: 5,3 6,3 Gemiddelde = (5,6 + 3,7 + 4,5 + 6,2 + 6,4 + 4,5 + 5,4 + 5,7 + 6,3 + 5,3 + 6,3) / 11 Rapport 3 = 5,4 Rapport 4: Behaalde cijfers: 6,3 5,7 5,2 Gemiddelde = (5,6+3,7+4,5+6,2+6,4+4,5+5,4+5,7+6,3+5,3+6,3+6,3+5,7+5,2) / 14 Rapport 4 = 5,5 Eindrapport Het gemiddelde van alle cijfers (5,5) telt mee (voor ongeveer 20%) in klas 4. Toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen In de PTA s vind je volgende zaken waarmee jij dit jaar te maken krijgt: Toetsen kunnen proefwerken zijn, een boekbespreking een overhoring en mondelinge overhoring enz. Praktische opdrachten (P) zijn opdrachten die je bij bijna ieder vak gaat uitvoeren. Je kunt hierbij denken aan kleine praktische opdrachten zoals een interview voor Nederlands, een veldopdracht voor biologie, het uitvoeren van een practicum opdracht bij Nask. Handelingsdelen (HD) zijn kleine of grote opdrachten die je voldoende moet afronden, je krijgt hier dus geen cijfer voor. Als je en handelingsdeel niet afrondt ga je niet over. Je kunt bij en handelingsdeel denken aan een verslag van en museumbezoek, een statistisch onderzoekje, enz. In de laatste kolom van de PTA s worden deze toetsen, P s en HD s met een C aangegeven. TIP: gebruik het overzicht op de volgende bladzijde om je behaalde cijfers te noteren! Herkansingen In leerjaar 3 van het VMBO bestaan er geen herkansingsmogelijkheden. Dit geldt echter niet voor het de handelingsdelen, het vak CKV en het vak Lichamelijke Oefening. Deze moeten voor het einde van het schoolexamen met een voldoende worden afgesloten. Het vak Maatschappijleer telt mee in de zak-slaag regeling.

6 Vak: Aardrijkskunde Sector: ZW Methode: GEO Leerweg: KBL Leerjaar/ Inhoud/ Herkan- Examen- Toetsvorm Werk- Gewicht Cijfer Stofomschrijving: sing? J/N Eenheid tijd Leerjaar 3 Arm en Rijk AK/K/7 Deeltoets 1 N S Deeltoets 2 N S Eindtoets Arm en rijk N S Bronnen van energie AK/K/5 Deeltoetsf 1 N S Deeltoets 2 N S Eindtoets Bronnen van energie N S Grenzen en identiteit AK/K/9 Deeltoets 1 N S Deeltoets 2 N S Eindtoets Grenzen en identiteit N S Allerlei ( een gemiddeld cijfer van cijfers voor huiswerk, testen,extra oefeningen, woordenlijsten, studiewijzers) N S 1 410

7 Vak: Biologie Sector: Zorg & Welzijn Methode: Leerweg: KBL Leerjaar/ Inhoud / Stofomschrijving: Herkansing? Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer J/N eenheid vorm tijd Leerjaar 3 Vier rijken N S Planten, dieren, mensen N S So s N S Praktische opdrachten N S Biologie bij Project A N S Biologie bij Project B N S Biologie bij Project C N S Biologie bij Project D N S Biologie bij Project E N S Biologie bij Project F N S PTA - toets N S Handelingsdeel (excursie) N HD

8 Vak: CKV Sector: ALLE SECTOREN Methode: Geen Leerweg: KBL Z&W Leerjaar/ Inhoud / Stofomschrijving: Herkansing? J/N Examen Toets Werk Gewicht Cijfer eenheid vorm tijd Leerjaar 3 Kunstautobiografie CKV/K/5 Naar keuze 6 n.v.t. 401 Lesopdrachten en culturele activiteit incl. presentatie CKV/K/4/5 Naar keuze 8 n.v.t. 402 Lesopdrachten en culturele activiteit incl. presentatie CKV/K/4/5 Naar keuze 8 n.v.t. 403 Lesopdrachten en culturele activiteit incl. presentatie CKV/K/4/5 Naar keuze 8 n.v.t. 404 Lesopdrachten en culturele activiteit incl. presentatie CKV/K/4/5 Naar keuze 8 n.v.t. 405 Kunstdossier afronden CKV/K/5 Naar keuze 1 n.v.t. 406

9 Leerjaar/ Inhoud / Stofomschrijving: Herkansing? J/N Examen Toets Werk Gewicht Cijfer eenheid vorm tijd

10 Vak: Engels Sector: VZ/UV Methode: Stepping Stones 3 Kader Leerweg: KBL Leerjaar 3 Inhoud/ Herkan- Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer Stofomschrijving: sing? J/N eenheid vorm tijd Leerjaar 3 - Eindtoets hoofdstuk 1 N K1-K7 S 50 min Eindtoets hoofdstuk 2 N K1-7 S 50 min Gem. Idioom, spreekbeurten, N K S/M 50 min werkstukken 1 -Werkhouding; VZ/UV/SDV Engels N K1-K7 S/M Eindtoets hoofdstuk 3 N K1-K7 S 50 min Eindtoets hoofdstuk 4 N K1-7 S 50 min Boekjes/films 1 en 2 (Level 3) N K2,K3,K4 S 15 min Gem. Idioom, spreekbeurten, N K S/M 50 min werkstukken 2 -Werkhouding; VZ/UV/SDV Engels N K1-K7 S/M Eindtoets hoofdstuk 5 / werkstuk N K1-K7 S 50 min Eindtoets hoofdstuk 6 (evt.) N K1-7 S 50 min Boekjes/films 3 en 4 (Level 3) N K2,K3,K4 S 15 min Gem. Idioom, spreekbeurten, N K S/M 50 min werkstukken 3 -Werkhouding; VZ/UV/SDV Engels N K1-K7 S/M Boek/filmverslag (Level 3) evt. N K2,K3,K4 S 15 min Gem. Idioom, spreekbeurten, N K S/M 50 min 2 416

11 Leerjaar 3 Inhoud/ Herkan- Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer Stofomschrijving: sing? J/N eenheid vorm tijd werkstukken 4 -Werkhouding; VZ/UV/SDV Engels N K1-K7 S/M PTA-toets proefwerkweek N K1-K7 S 50 min Gemiddelde cijfers

12 Vak: Lichamelijke Opvoeding Z&W Sector: VMBO-BB Methode: Leerweg: KBL Leerjaar/ 3 Inhoud/ Herkan- Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer Stofomschrijving: sing? J/N eenheid vorm tijd Leerjaar 3 Spel: Slagspel: Softbal. Techniek J LO/K/4 P O/V/G Doelspelen: Rugby en voetbal. Techniek J LO/K/4 P O/V/G Basketbal techniek en tactiek. J LO/K/7 P O/V/G Atletiek: Loopnummers. 12 minutenloop, 80 m. sprint Werpnummers.Kogelstoten. J LO/K/4 P O/V/G Bewegen op muziek: Deelnemen in het juiste tempo en het goede ritme aan de volgende onderdelen: Basisvormen in eenvoudige combinaties van bewegingspatronen en ruimtelijke vormen. J LO/K/6 P O/V/G Turnen: Springen met trampoline; losse sprongen Maken van een koprol of tipsalto. Eigen risico goed kunnen inschatten. J LO/K/5 P O/V/G Veilige situatie inrichten en op gang houden. Onder leiding kunnen hulpverlenen en aanwijzingen geven. J LO/K/5 P O/V/G

13 Leerjaar/ 3 Inhoud/ Stofomschrijving: Zelfverdediging:voor meisjes Zelfverdediging:voor jongens Dit loopt door en wordt afgesloten in periode 4. Alleen theorie wordt afgesloten. Deelnemen aan tik- en afgooispelen. Herkan- Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer sing? J/N eenheid vorm tijd J LO/K/4 P O/V/G Terugslag spel: Netspelen:Tafeltennis J LO/K/8 P O/V/G Atletiek: Loopnummer. Shuttle Run Test J LO/K/4 P O/V/G Spel: Slagspel : Softbal taktiek J LO/K/4 P O/V/G Doelspelen: Rugby en voetbal taktiek J LO/K/4 P O/V/G Atletiek: Springnummer: verspringen J LO/K/7 P O/V/G Normering leerjaar 3. Iedere ll. krijgt een punt. Het gemiddelde van de onderdelen moet met voldoende zijn afgetekend om bevorderd te kunnen worden naar SDV - 4.de jaar Bij het beoordelen van de leerling wordt niet alleen uitgegaan van de meetbare prestaties maar ook van inzet, motivatie en gedrag. Wanneer een leerling een handeling niet kan uitvoeren maakt hij/zij i.o.m. de docent een vervangende opdracht.

14 Vak: Loobaanorientatie en begeleiding (LOB) Sector: ZW / SDV / ICT / HV Methode: Keuzeweb Leerweg: BBL KBL Leerjaar 3 Inhoud/ Stofomschrijving: Herkansing? J/N Exameneenheid Toetsvorm Werktijd Gewicht Cijfer V/G Keuzewebopdrachten: Goed in Mijn prestatie Pre-ambule 6.1, S n.v.t. 101 Keuzewebopdrachten: Pre-ambule S n.v.t. 102 Belangrijk? Persoonlijk MBO Beroepen in beeld Wat wil ik? Doorleren, hoe ver ben je? Werken en leren (BBL) 6.1, 6.2 Keuzewebopdrachten: Pre-ambule S n.v.t. 103 Domeinen MBO Beroepen Verslag studiekeuzegesprek Voorlichtingsavond MBO 6.1, 6.2, 6.3 Stage en stageverslag en stagebeoordeling Pre-ambule P + S n.v.t , 6.2, 6.3, 6.7, 6.8 Keuzewebopdrachten: Pre-ambule S n.v.t. 105

15 Leerjaar 3 Inhoud/ Stofomschrijving: Herkan- sing? J/N Examen- eenheid Toets- vorm Werk- tijd Gewicht Cijfer V/G Kies ik nog vakken dit jaar? Voorlopige studiekeuze 6.1, 6.2, 6.3, 6.7, 6.8

16 Vak: Maatschappijleer 1 Sector: Z&W/SDV Methode: Thema s Maatschappijleer 1 voor 3 VMBO Leerweg: KBL Leerjaar/ Inhoud/ Herkan- Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer Stofomschrijving: sing? J/N eenheid vorm tijd Leerjaar 3 Wat is maatschappijleer?: Hoofdstuk 1 N 1/K/3: leervaardigheden Opdrachten + Totaal 400 min Maatschappijleer, maatschappelijke problemen, maatschappijleer werkboek + wat doet de overheid, normen en waarden : werkstuk (50 min) 8 lesuren N + Toets Jongeren; jeugdculturen N 1/K/4: Cultuur en Opdrachten + Totaal 300 min Loverboys,etc. Hoofdstuk 2 socialisatie Werkboek 6 lesuren N Toets (50 min) Multiculturele samenleving N 1/K/5 : sociale verschillen Opdrachten + Totaal 250 min Vooroordelen,stereotypen,discriminatie 1/K/7: beeldvorming en Werkboek Hoofdstuk 4 stereotypering 5 lesuren N Toets (50 min) Relaties: N 1/K/3 : leervaardigheden Opdrachten + Totaal 250 min Echtscheiding,voogdij maatschappijleer Werkboek Hoofdstuk 8 1/K/4 : cultuur en 5 lesuren N socialisatie + Toets (50 min.) Media: N 1/K/4: cultuur en Opdrachten + Totaal 400 min Nieuws, reclame, vooroordelen,stereotypen socialisatie Werkboek rolpatronen,verborgen boodschappen / manipulatie, 1/K/7: beeldvorming en invloed, de overheid. stereotypering poster 8 lesuren N Eigen tv zender 2 110

17 Vak: NEDERLANDS Sector: z&w Methode: OP bovenbouw Leerweg: KBL Leerjaar/ Inhoud/ Stofomschrijving: Herkansing J / N Exameneenheid Toetsvorm Werktijd (minuten) Gewicht Cijfer Proefwerken Blok en 6. Nee (A2 + B1) Kerndoelen: Schriftelijk 50 minuten 2 x Schrijfvaardigheidstoetsen rapport 1 en 2; rapport 3 en 4. Nee (A2 + B1) Schriftelijk 50 minuten 1 x Leesvaardigheid (Boeken lezen) Presentatie periode 1 en 2; Presentatie periode 3 en 4; Toets (Nederlandse) film. Nee (B1) Mondeling Schriftelijk 15 minuten 50 minuten 1 x Toets grammatica Nee (A2 + B1) Schriftelijk 50 minuten 2 x 412 Toets spelling Nee (A2 + B1) Schriftelijk 50 minuten 2 x 413 Werkstuk actueel onderwerp Spreekbeurt over werkstuk Nee (A2 + B1) Schriftelijk Mondeling Volgens afspraak 10 minuten 1 x 2 x Laatste periode Gehele schooljaar SE-week Kijk- en Luistertoets Allerlei Overhoringen / huiswerkcontrole / werkstukken etc. Nee (B1) Schriftelijk 100 minuten 2 x Nee (A2 + B1) Schriftelijk 1 x 418 en/of 419 Mondeling 420

18 Cijferverantwoording Proefwerken Schrijfvaardigheidstoetsen Leesvaardigheid (Boeken lezen = 4 + 1) Toets grammatica 412 Toets spelling 413 Werkstuk actueel onderwerp 414 Spreekbeurt over werkstuk 415 SE-week Kijk- en Luistertoets 416 Allerlei Stofomschrijving Bij afronding van ieder blok krijgen de leerlingen een proefwerk/bloktoets te maken. Deze toets betreft de gehele leerstof van dat blok. Ook kunnen de leerlingen extra aantekeningen/samenvattingen krijgen van de leerkracht. Deze dienen al dan niet op aangeven van de leerkracht geleerd te worden. De leerlingen krijgen gedurende het schooljaar diverse schrijfvaardigheidstoetsen. De toetsen dienen handmatig geschreven te worden. In sommige gevallen kan een leerkracht ervoor kiezen, de schrijftoetsen met gebruik van een tekstverwerking te laten maken. De toetsen kunnen niet herkanst worden. De schrijftoetsen worden gemaakt in de geïntegreerde lessen. De leerlingen dienen gedurende het schooljaar minimaal vier boeken te lezen. Twee boeken in de periode van augustus t/m januari en twee boeken in de periode februari t/m juni. Van de gelezen boeken dienen de leerlingen een presentatie te geven. Dit gebeurt in tweetallen. Deze tweetallen worden (in wisselende combinaties) klassikaal bepaald door de docent. De presentatie dient te voldoen aan bepaalde eisen. Deze worden door de leerkracht vastgesteld en aangeboden. Daarnaast krijgen de leerlingen ook minimaal één Nederlands verfilmd boek, visueel en klassikaal aangeboden. Hier dienen de leerlingen een toets over te maken. Om te voldoen aan de landelijk, vastgestelde kerndoelen Nederlands krijgen de leerlingen grammatica- en spellingtoetsen. Deze grammaticatoetsen richten zich op de redekundige en taalkundige ontleding van taal en de spellingtoetsen richten zich op de correcte spelling van het Nederlands. Daarnaast dienen de leerlingen voor alle toetsen binnen het onderwijs een correcte spelling toe te passen. Spelfouten mogen te allen tijde fout geteld worden door leerkrachten. De leerlingen krijgen een actueel onderwerp aangereikt door de leerkracht. Over dit onderwerp dienen de leerlingen een werkstuk te maken. De eisen over dit werkstuk worden klassikaal door de leerkracht aangereikt. Denkend aan inleiding, kern en slot. Voorzien van correcte spelling en grammatica. Inleveren volgens afspraak op datum. Spreekbeurt over het onderwerp van het werkstuk. De leerlingen mogen alleen een spreekbeurt houden, indien het werkstuk het cijfer voldoende heeft. In de laatste periode van het schooljaar hebben de leerlingen een toetsweek. In deze toetsweek krijgen de leerlingen een Kijk- en Luistertoets Nederlands aangeboden. Deze toets bestaat uit drie onderdelen met ongeveer een vijftigtal vragen (afhankelijk van de toets). Deze toets heeft een wegingsfactor 2, waardoor deze toets twee keer meetelt. Tot het onderdeel allerlei behoren de extra, door de leerkracht aangeboden, toetsen. Deze toetsen kunnen het gehele jaar aangeboden worden, maar zijn geen verplichting. Hiertoe behoren toetsen als: overhoringen, huiswerkcontrole punten, werkstukken etc.

19 Vak: Uiterlijke Verzorging Sector: Zorg en Welzijn Methode: VMBO-methode UV van KOC en PIT Leerweg: KBL Leerjaar/ Inhoud/ Stofomschrijving: Exameneenheid Toetsvorm Werktijd Gewicht Cijfer Herkansing Project 1 Startmodule UV/K/1,2,12 Digitale toets 40 min Nee Inzet gedurende periode n.v.t Nee begrippentoets n.v.t Nee Vaardigheden Nee Project 2 Beautycentrum UV/K/9,18,19,20,24 Theorie toets 40 min Nee Inzet gedurende periode n.v.t Nee begrippentoets n.v.t Nee Vaardigheden Nee Project 3 Pedicure in het verzorgingstehuis UV/K/8,25/3 Theorie toets 40 min Nee Inzet gedurende periode n.v.t Nee begrippentoets n.v.t Nee Vaardigheden Nee Project 4 Schoonheidssalon / kapsalon UV/K/17,26,10,14 Theorie toets 40 min Nee Inzet gedurende periode n.v.t Nee

20 n.v.t Nee begrippentoets Vaardigheden Nee PIT Werken in een schoonheidssalon ZW/K/1,2,3,5,6,10,16 Digitale toets 40 min Nee Inzet gedurende periode n.v.t Nee n.v.t Nee begrippentoets Vaardigheden Nee PIT Werken in een kapsalon ZW/K/1,2,3,12,13 Digitale toets 40 min Nee UV/K/21 Inzet gedurende periode n.v.t Nee n.v.t Nee begrippentoets Vaardigheden Nee PIT Werken in de uiterlijke verzorging ZW/K/2,3,10,12 Digitale toets 40 min Nee Inzet gedurende periode n.v.t Nee n.v.t Nee begrippentoets Vaardigheden Nee Project 8 Balie UV/K/3,4,5,6,14,15 Digitale toets 40 min Nee Vaardigheden Nee Mede verzorgen van activiteiten als proefles, open dag enz. Handelingsdeel n.v.t.

21 Vak: Wiskunde Sector: Z&W + SDV Methode: Getal en ruimte 3VMBO-KGT1/ KGT2 Leerweg: KBL Leerjaar/ Inhoud / Stofomschrijving: Herkansing? J/N Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer Cijfer eenheid vorm tijd SDV Z@W Leerjaar 3 Hoofdstuk 1 Procenten N WI/K/5 S 50 min Hoofdstuk 2 Lineaire verbanden N WI/K/4 S 50 min Hoofdstuk 3 Kijken in ruimtefiguren N WI/K/6 S 50 min Hoofdstuk 4 Statistiek N WI/K/7 S 50 min Hoofdstuk 5 - Goniometrie N Wi/k/6 V/1 S 50 min Hoofdstuk 6 Grafieken en Vergelijkingen N WI/K/4 S 50 min Hoofdstuk 7 Statistiek en kans N WI/K/7 S 50 min Hoofdstuk 8 Oppervlakte en inhoud N WI/K/5,6V/1 S 50 min Hoofdstuk 9 Verschillende Verbanden N Wi/K/4 V/1 S 50 min Hoofdstuk 10 Hoeken en afstanden+ H6 t/m 9 N WI/ K/6 V1 S 100 min

22 Vak: Zorg en welzijn breed leerjaar Sector: VMBO-BB Methode: PIT edu-actief Leerweg: BBL KBL Leerjaar/ Inhoud/ Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer Stofomschrijving: eenheid vorm tijd Leerjaar 3 Start Projectboek ZW / K 1,2,3,5,6,7,8,10,11,12,13,14,15,16,17 Werken bij ouderen in de thuiszorg ZW / K 1,2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, Werken in hotel 1 ZW / K, 1, 2, 3, 6, 11, 12,,13, 14, 15, Digitale toets 40 min Inzet gedurende periode n.v.t n.v.t begrippentoets / prestatieopdracht. Vaardigheden Var Digitale toets 40 min Inzet gedurende periode n.v.t n.v.t begrippentoets / prestatieopdracht. Vaardigheden Var Digitale toets 40 min Inzet gedurende periode n.v.t n.v.t verrijkingsopdracht /begrippentoets/ prestatieopdracht. Vaardigheden 15 min

23 Leerjaar/ Inhoud/ Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer Stofomschrijving: eenheid vorm tijd Werken in de kinderopvang ZW / K 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 17, 20, Digitale toets 40 min Inzet gedurende periode n.v.t n.v.t begrippentoets / prestatieopdracht. Vaardigheden Var Werken in de Uiterlijke verzorging ZW / K 2, 3, 10, 12 Digitale toets 40 min Inzet gedurende periode n.v.t n.v.t begrippentoets Vaardigheden Var Werken in een schoonheidsalon ZW / K 1, 2, 3, 5, 6, 16, Digitale toets 40 min Inzet gedurende periode n.v.t n.v.t begrippentoets Vaardigheden Var Werken in een kapsalon ZW / K 1, 2, 3, 13, 12 Digitale toets 40 min Inzet gedurende periode n.v.t n.v.t begrippentoets Vaardigheden Var

24 Leerjaar/ Inhoud/ Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer Stofomschrijving: eenheid vorm tijd Mede verzorgen van activiteiten als proefles, open dag enz. Handelingsdeel n.v.t.