Focus op Vakmanschap, Uitdagingen voor de School
|
|
- Philomena Michiels
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Focus op Vakmanschap, Uitdagingen voor de School Peter Lourens Leergang BVE 2015 ECBO 19 mei 2015 Oegstgeest
2
3
4 inhoud beelden & feiten Focus op Vakmanschap/ Regeerakkoord Leraar 2020/Lerarenagenda MBO tour: visiebrief Ruim baan voor vakmanschap één jaar later
5 beelden I: Zembla Datum uitzending: :50 Actuele documentaire van Hetty Nietsch. Afl.: Wij willen les. Leerlingen die Nederlandse of Engelse les eisen, roosters als gatenkazen een groeiende lijst van zeer zwakke beroepsopleidingen (volgens de Onderwijsinspectie) Zembla onderzoekt de grote problemen op de ROC's. Zijn deze organisaties te groot gegroeid? Krijgen ze te weinig geld? Of ligt het aan de leraren? Kern: grote afstand, leemlagen
6 vertrouwen Rekenschap, Cie. Schutte onderwijstijd, topinkomens, In Holland, Amarantis, Rotterdamse ROC s ROC Leiden,
7
8
9 beeldvorming: leerlingen
10 beeldvorming: Ieraren/OCW
11 Election 2015: A clear choice for Britain - Telegraph
12 Titel presentatie Cijfers 2011, stroomcijfers 2010; bron: RR2012, Kerncijfers 2012
13 feiten I 71% heeft een hbo- of wo getuigschrift met onderwijsbevoegdheid. 18% heeft een getuigschrift pedagogischdidactische scholing WEB. 6% heeft een getuigschrift lerarenopleiding basisonderwijs. 5 % van de leraren heeft geen enkele bevoegdheid.
14 feiten II 5 % van de leraren heeft geen enkele bevoegdheid. 6% heeft een getuigschrift lerarenopleiding basisonderwijs. 18% heeft een getuigschrift pedagogischdidactische scholing WEB. 71% heeft een hbo- of wo getuigschrift met onderwijsbevoegdheid.
15
16
17 vorig kabinet: ambitieuze leercultuur actieplannen mbo, po, vo en leraren 2020 docenten zo hoog mogelijk opgeleid continue professionalisering leren van elkaar
18 kern actieplan mbo Aantrekkelijk, uitdagend beroepsonderwijs waar meer jongeren voor willen kiezen. Daarom: Kwaliteit van het onderwijs verhogen (o.a. intensievere opleidingen, betere examens); MBO-stelsel afbakenen (o.a. leeftijdsgrens, einde drempelloze instroom); Besturing en bedrijfsvoering versterken (o.a. versterken intern toezicht).
19 Focus op Vakmanschap: MBO Korter en intensiever ( ) Intensiveren en verkorten van de niveau 4 opleidingen naar gemiddeld 3 jaar Verhogen van de urennorm in zowel de BOL als BBL (BBL ) Entreeopleiding ( ) Niveau 1 opleidingen omzetten naar Entreeopleidingen Niveau 2 opleidingen niet meer drempelloos Minder en andere opzet opleidingen (met basis-, profiel- en keuze deel) ( ) Invoeringen van een nieuwe kwalificatiestructuur, waardoor programma s, examens en systemen (regristratie) binnen de instellingen vrij ingrijpend gaan veranderen. Onder meer door invoering basis-, profiel- en keuze deel. Invoeren centrale examens taal en rekenen in het mbo brief 4 maart 2014 Macrodoelmatig mbo (m.n. i.r.t. arbeidsmarkt relevantie) ( ) Regio aanpak populaire opleidingen zonder arbeidsmarktperspectief (spelregels&escalatieladder) Licenties voor kleine en unieke opleidingen (met NL-arbeidsmarktperspectief) Prikkel voorkomen inefficient aanbod in regio (minder versnippering door bv uitruil) 19
20 Focus op Vakmanschap : VE Vavo centraliseren ( ) Van gemeenten terug naar het Rijk Vavo-aanbod weer regulier binnen mbo-instellingen Educatie ombouwen ( ) Ombouwen naar uitsluitend cursussen taal en rekenen voor volwassenen Daarvoor nieuw ontwikkelde eindtermen en een andere bekostigingssystematiek. ========== Leven Lang Leren In samenhang met Focus op Vakmanschap stimuleren flexibel onderwijs voor volwassenen in mbo en hoger onderwijs. Samenhang met arbeidsmarktbeleid (SZW) en kenniseconomie (EZ) 20
21 Nieuw in Regeerakkoord (1) Onderwijsakkoord (2013) Afsluiten van een onderwijsakkoord met de Stichting van het Onderwijs en (vervolgens) de sectororganisaties: NOA en sectorakkoorden -NB afbouw seniorenregelingen Onderwijspersoneel ( ) Intensiveren van de professionalisering van het onderwijspersoneel Technologiepact (2013 e. v.) Ontwikkelen en uitvoeren van een Technologiepact voor het technisch (beroeps)onderwijs. Nadruk ligt op MBO, bouwt deels voortg op al lopende intensiveringen (Platform Betatechniek) Prestatieafspraken ( ) Afsluiten van individuele prestatieafspraken met de mbo-instellingen (in combinatie met accountschap bve/vsv) 21
22 Nieuw in Regeerakkoord (2) Kenniscentra ( ) Het niet meer bekostigen van de Kenniscentra voor hun wettelijke taken (ontwikkeling kwalificatiestructuur en werven en accrediteren leerbedrijven) en die taken onderbrengen bij resp. SBB en de onderwijsinstellingen. WVA (2014) Omzetten naar een subsidieregeling stages/leerbanen. Governance (2013 e.v.) Tot slot: hoe versterken we de sturing en het toezicht? 22
23 kern actieplan leraar 2020 de kwaliteit van de leraar en middenmanager wordt duurzaam gegarandeerd o.m. register naar professionele scholen, met ruimte voor goed onderwijspersoneel voorbeeldrol BVE-sector vanuit teams en Professioneel Statuut voldoende en goed opgeleide leraren o.m. educatieve vakminors
24 probleem bestaande lero s vooral gericht op vmbo-t en havo/vwo weinig aandacht voor benodigde competenties beroepsonderwijs bekwaam/bevoegd? veel instructeurs en onderwijsondersteuners downgrading van de formatie borging pedagogisch-didactisch getuigschrift
25
26 7 punten Lerarenagenda: 1. Hogere toelatingseisen studenten lerarenopleidingen 2. Kwaliteitsverbetering lerarenopleidingen 3. Aantrekken nieuwe doelgroepen 4. Begeleiding startende leraren 5. Scholen als lerende organisaties 6. Lerarenregister, bekwaamheid en bevoegdheid 7. Versterking van de beroepsgroep
27 Ruimbaan voor Vakmanschap - HOME 1. Modernisering van het bestuur: nieuwe mogelijkheden voor bestuurlijke modellen, zoals de 'samenwerkingsschool', de 'gemeenschap van mbo-colleges' en de collegedirecteur. 2. Kwaliteitsverbetering en toezicht: de vernieuwing van het toezichtskader voor de mbo-scholen. 3. Onderwijs en arbeidsmarkt: hoe zorgen we ervoor dat het opleidingenaanbod van de mbo-scholen optimaal aansluit bij de arbeidsmarkt? 4. Doorlopende leerlijnen: de uitbreiding van mogelijkheden als de vakmanschapsroute, de vakcolleges en de Associate Degree. 5. Innovatie, examinering en excellentie: de introductie van cross-over opleidingen, standaardisatie van de examinering en ontwikkeling van excellentieprogamma's. 6. Professionalisering: uitwerking van de Lerarenagenda, ontwikkeling van het Lerarenregister. 7. Leven lang leren: in de dynamische arbeidsmarkt van vandaag hebben werknemers grote behoefte aan flexibel, modulair onderwijs. Tevens wordt nagedacht over vormen van 'vraagfinanciering'. 8. Kwetsbare jongeren: met de introductie van de 'entreeopleiding' en de gelijktijdige afschaffing van de drempelloze instroom in het mbo, moeten scholen en gemeenten goede afspraken over het onderwijs aan jongeren die (nog) niet rijp zijn voor een mboopleiding. 9. Kwaliteitsafspraken: alle scholen werken de komende jaren structureel aan kwaliteitsverbetering. In een Plan van Aanpak beschrijft iedere school de eigen uitgangspositie en doelstellingen.
28 Stand van zaken Inspectierapportage: Staat van het onderwijs Staat van de leraar Staat van de leerling MBO15 wetgeving
29 10 bouwstenen JOB, NRTO en MBO Raad 1. Gezamenlijk werken we aan de toekomst van het beroepsonderwijs. 2. De maatschappij verandert. Het beroepsonderwijs verandert mee. 3. Onderwijs en bedrijfsleven bouwen verder op een stevig fundament. 4. Nieuwe opleidingen komen in de toekomst sneller tot stand 5. maar wel met een geborgde kwaliteit en herkenbaarheid. 6. De hogere vmbo-niveaus en havo verdienen integratie 7. en nieuwe naamgeving is onvermijdelijk. 8. De student bouwt een portfolio op, ook na diplomering. 9. Randvoorwaarden moeten wel op orde zijn. 10. Deze verklaring is startpunt voor overleg met partners.
30 Mbo Focus op Vakmanschap Bestuursakkoorden Kwaliteitsafspraken Professionalisering/Lerarenagenda MBO tour, juni brief, ruim baan voor vakmanschap Kwaliteitsplannen Rollen: MBO15 in bedrijf, Mbo Academy, BVMBO, jullie,
31 Één jaar later WRR: wendbaar M: responsief Motie Lucas/Jadnanansing: flexibiliteit Van rule based naar value based Bol/BBL Cross-overs
32 Actualiteiten in BVE Hou vast: Halen, Hebben en Houden van Deelnemers BVE congres Amersfoort 22 april 2010 Peter A. Lourens plv. hfd OCW/BVE/Stelsel vz. Ketenregieoverleg
Focus op Vakmanschap. Uitdaging: Boeien en Verbinden
Focus op Vakmanschap Uitdaging: Boeien en Verbinden Peter Lourens p.a.lourens@minocw.nl Leergang MBO 2017 ECBO 9 mei 2017 Leerhotel het Klooster, Amersfoort Peter A. Lourens Directie Middelbaar Beroeps
Nadere informatieFocus op Vakmanschap in MBO
Focus op Vakmanschap in MBO Een tussenstand en een vooruitblik Rico Vervoorn beleidsadviseur btg Communicatie en Media MBO Raad Sectoraal overleg onderwijsinstellingen Hoe is het ook alweer begonnen? Februari
Nadere informatieFocus op Vakmanschap. Heel wat voeten in de aarde Bas Derks, Ministerie van OCW
Focus op Vakmanschap Heel wat voeten in de aarde Bas Derks, Ministerie van OCW Focus op Vakmanschap (FoV) in perspectief Inhoud/Kernpunten FoV en Regeerakkoord Onderwijstijd Entreeopleidingen Bekostiging
Nadere informatieLeergang mbo 2016. Programma
Leergang mbo 2016 Programma Dinsdag 22 maart 2016, 10.00-19.30 uur Beroepsonderwijs en educatie: bestel en beleid anno 2016 10.00 10.15 uur Ontvangst en koffie/thee 10.15 11.45 uur Opening, kennismaking
Nadere informatieDoelstelling. Programma. Wet educatie en beroepsonderwijs Hoofdlijnen en actualiteiten. Studiemiddag WEB 18 juni 2013
Wet educatie en beroepsonderwijs Hoofdlijnen en actualiteiten Studiemiddag WEB 18 juni 2013 Renée van Schoonhoven Marianne van Es Frans Brekelmans Doelstelling Introductie op hoofdlijn van de WEB Inzicht
Nadere informatie2 1 SEP. Z012 Update Uitvoeringskalender MBO Actieplan: Focus op vakmanschap
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Colleges van Bestuur van BVE-instellingen Kenniscentra Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Besturen van niet-bekostigde
Nadere informatieLeergang mbo Programma
Leergang mbo 2017 Programma Dinsdag 28 maart 2017, 10.00-19.30 uur Beroepsonderwijs en educatie: bestel en beleid anno 2017 10.00 10.15 uur Ontvangst en koffie/thee 10.15 11.45 uur Opening, kennismaking
Nadere informatieLeergang bve 2015. Programma
Leergang bve 2015 Programma Dinsdag 21 april 2015, 10.00-19.30 uur Beroepsonderwijs en educatie: bestel en beleid anno 2015 10.00 10.15 uur Ontvangst en koffie/thee 10.15 11.45 uur Opening, kennismaking
Nadere informatieLeergang bve 2015. Programma
Leergang bve 2015 Programma Dinsdag 21 april 2015, 10.00-19.30 uur Beroepsonderwijs en educatie: bestel en beleid anno 2015 10.00 10.15 uur Ontvangst en koffie/thee 10.15 11.45 uur Opening, kennismaking
Nadere informatieLeergang mbo Programma
Leergang mbo 2016 Programma Dinsdag 22 maart 2016, 10.00-19.30 uur Beroepsonderwijs en educatie: bestel en beleid anno 2016 10.00 10.15 uur Ontvangst en koffie/thee 10.15 11.45 uur Opening, kennismaking
Nadere informatieLandelijke ontwikkeling professionalisering MBO. Myriam Lieskamp beleidsmedewerker CNV Onderwijs Master HRM
Landelijke ontwikkeling professionalisering MBO Myriam Lieskamp beleidsmedewerker CNV Onderwijs Master HRM programma Nederland een kenniseconomie Leven lang leren Wat zijn de actuele ontwikkelingen? Wat
Nadere informatieBijeenkomst Wet educatie en beroepsonderwijs voor niet-bekostigd mbo. 28 november 2012 Renée van Schoonhoven
Bijeenkomst Wet educatie en beroepsonderwijs voor niet-bekostigd mbo 28 november 2012 Renée van Schoonhoven Inzicht bieden in Doelstelling Historie en opzet WEB Wat is relevant voor niet-overheids bekostigd
Nadere informatieGepersonaliseerd onderwijs: is maatwerk in de beroepskolom mogelijk?
Gepersonaliseerd onderwijs: is maatwerk in de beroepskolom mogelijk? VMBO-congres Marc van der Meer Ede, 20 januari 2015 Inhoudsopgave - Deel 1. Toerustingsagenda beroepsonderwijs - Deel 2. gepersonaliseerd
Nadere informatieTien bouwstenen voor een toekomstbestendig beroepsonderwijs
Tien bouwstenen voor een toekomstbestendig beroepsonderwijs 1. Gezamenlijk werken we aan de toekomst van het beroepsonderwijs. 2. De maatschappij verandert. Het beroepsonderwijs verandert mee. 3. Onderwijs
Nadere informatieDuurzaam toerusten voor arbeidsmarkt en
Duurzaam toerusten voor arbeidsmarkt en samenleving Stel hogere eisen aan het arbeidsmarktperspectief Handhaaf het startkwalificatieniveau met extra aandacht aan studiekeuze mbo niveau 2 studenten. Biedt
Nadere informatie23-04-2012. Actieplan mbo Focus op Vakmanschap 2011-2015. Inhoud workshop. Bekostigingssystematiek 1. Wim Maas. Onderwijsgroep Tilburg ROC Tilburg
Actieplan mbo Focus op Vakmanschap 2011-2015 Wim Maas Onderwijsgroep Tilburg ROC Tilburg Jouw partner in de school Inhoud workshop Binnen de scoop: Bekostigingssystematiek (was/wordt) Intensivering en
Nadere informatieExcellente docent in de mbo-praktijk
Excellente docent in de mbo-praktijk Uitwisseling scholen HU 7 maart 2014 ROCMN P&O 5-3-2014 1 ROC Midden Nederland Profiel: Kwaliteit, kleinschaligheid en persoonlijk contact Nauwe verbinding met regionale
Nadere informatieKwaliteit mbo: Naar een hoger plan
Kwaliteit mbo: Naar een hoger plan Bas Derks MBO City, 24 november 2016 Waar gaan we het over hebben? Terugblik: de basis op orde Maatregelen Wat moest er beter? Resultaten Vooruitblik: naar een hoger
Nadere informatieKorte inhoud van de wet doelmatige leerwegen en modernisering bekostiging
In haar nieuwsbrief van 19 september 2013 gaat de directie Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie van het ministerie van OCW in op de gevolgen van de Wetswijziging Doelmatige leerwegen MBO en modernisering
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer Der Staten-Generaal Postbus EA Den Haag. Datum 28 november 2011 Betreft Kwaliteit van het mbo-onderwijs
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer Der Staten-Generaal Postbus 20018 250 EA Den Haag Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieDoel actieplan mbo: Beter, uitdagend en aantrekkelijk, beroepsonderwijs waar meer jongeren voor willen kiezen
Het Actieplan Mbo Focus op vakmanschap Tessa van Dorp (VO) Frank Koster (MBO) november 2013 Doel actieplan mbo: Beter, uitdagend en aantrekkelijk, beroepsonderwijs waar meer jongeren voor willen kiezen
Nadere informatieDLMB 2013 versie
DLMB 2013 versie1.0 17-09-2013 Focus op Vakmanschap is vertaald in de wet Doelmatige Leerwegen en Modernisering Bekostiging Meest ingrijpende verandering sinds invoering WEB Een totale reset voor het MBO
Nadere informatieHerziening MBO voor leerbedrijven. Versie 1.0 september 2015
Herziening MBO voor leerbedrijven Versie 1.0 september 2015 De presentatie in het kort Het mbo-onderwijs verandert Keuzedelen, nieuw in de mbo-opleiding Kansen voor het bedrijfsleven Het mbo-onderwijs
Nadere informatieFoV en HKS en LOB. Aanknopingen zoeken
FoV en HKS en LOB Aanknopingen zoeken Schoolomgeving anno 2014 Focus op Vakmanschap is de meest ingrijpende verandering sinds invoering WEB Splitsing invoering in doelmatige leerwegen en modernisering
Nadere informatieLeven Lang Ontwikkelen. Erwin Pierik/ Rini Romme april 2017
Leven Lang Ontwikkelen Erwin Pierik/ Rini Romme april 2017 Diverse relevante trajecten Tweede Kamer: hoorzitting LLL OCW vraagt SBB certificaten aan te reiken. SER adviezen beroepsonderwijs en post- initieel
Nadere informatieDe kracht van vakmanschap
De kracht van vakmanschap Presentatie Anky Veldman, voorzitter Btg ZWS Kennisdelingsconferentie 29 maart 2012 Vers van de Pers A. V&VN voorstel beroepsniveau s B. Actieplan Focus op Vakmanschap C. Kenmerken
Nadere informatieFocus op Vakmanschap Impact op informatie en systemen
Focus op Vakmanschap Impact op informatie en systemen Onderdeel van programma ifov Bijeenkomst voor informatiemanagers, bestuurders en programmamanagers 16 mei 2013 1 Programma ifov doelstelling De consequenties
Nadere informatieHerziening MBO voor leerbedrijven. Versie 1.0 juli 2015
Herziening MBO voor leerbedrijven Versie 1.0 juli 2015 De presentatie in het kort Het mbo-onderwijs verandert Keuzedelen, nieuw in de mbo-opleiding Kansen voor het bedrijfsleven Het mbo-onderwijs verandert
Nadere informatieWelkom in TECHNUM! KwaliteitsKring Zeeland 14-02-08
Welkom in TECHNUM! KwaliteitsKring Zeeland 14-02-08 TECHNUM in vogelvlucht Wat is Technum Welke participanten Waarom noodzakelijk Waar we voor staan Wat onze ambities zijn TECHNUM Zelfstandige onderwijsvoorziening
Nadere informatieHoofdpunten. Afbakening. Bevoegd en bekwaam in het beroepsonderwijs 4 juni 2013. Benoembaar, bevoegd, bekwaam Checklist deel 1. Rond 15.
Bevoegd en bekwaam in het beroepsonderwijs 4 juni 2013 Ontwikkelingen rond de Wet BIO op een rij Studiemiddag Hoofdpunten Benoembaar, bevoegd, bekwaam Checklist deel 1 Rond 15.15 uur pauze De ontwikkeling
Nadere informatieStrategische agenda. Auteur Datum. Jan Bartling
Strategische agenda Auteur Datum Jan Bartling 13-09-2018 Strategische agenda digitalisering mbo 2 Strategische agenda digitalisering mbo Bronnen onderzoek Interviews 16 april: conferentie Consultatie Concretiseren
Nadere informatieMBO tour. Een toekomstbestendig MBO Discussienotitie
MBO tour Een toekomstbestendig MBO Discussienotitie Discussienotitie voor de mbo-tour: een toekomstbestendig mbo Deze discussienotitie is bedoeld om vier bijeenkomsten te structureren waarin minister Bussemaker
Nadere informatieProtocol PDG en educatieve minor
Protocol PDG en educatieve minor 28 april 2014 Inhoud Protocol voor beoordelingen door de NVAO van de kwaliteit van de afstudeerrichtingen algemeen vormend onderwijs en beroepsgericht onderwijs, het traject
Nadere informatieDatum: 2 april 2015 Onderwerp: beleidskader regionale doorlopende leerlijn plus doelen 2015 kerngroep Toptechniek in Bedrijf Noordoost-Brabant
Datum: 2 april 2015 Onderwerp: beleidskader regionale doorlopende leerlijn plus doelen 2015 Van: kerngroep Toptechniek in Bedrijf Noordoost-Brabant 1 Beleidskader regionale doorlopende leerlijn plus doelen
Nadere informatieVerdiepingscursus WEB: Onderwijs en bedrijfsleven. Seminar 4 15 november 2012 John Schobben Renée van Schoonhoven
Verdiepingscursus WEB: Onderwijs en bedrijfsleven Seminar 4 15 november 2012 John Schobben Renée van Schoonhoven Programma 15.00 uur Welkom en introductie 15.15 uur Deel 1: introductie, kernbegrippen 16.30
Nadere informatieNavigatie techniekpact
Navigatie techniekpact Beleidsthema s en - doelen Beleid in cijfers Beleidsinstrumentarium EZ 1 Versie oktober 2015 Beleidsthema s en doelen techniekpact Zorgen voor voldoende gekwalificeerde technici
Nadere informatieDatum Consequenties wetsvoorstel beroepsgerichte kwalificatiestructuur en MBO Actieplan 2011-2015
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Colleges van Bestuur van BVE-instellingen Kenniscentra Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Besturen van niet-bekostigde BVE-instellingen Rijnstraat 50 Den Haag
Nadere informatieOnderwijstijd; een middel om kwaliteit te genereren. Els de Ruijter Maartje van den Burg
Onderwijstijd; een middel om kwaliteit te genereren Els de Ruijter Maartje van den Burg 1 oktober 2015 Onderwerp workshop 1. Wetgeving per 01-08-2014 2. Toezicht 3. BOT & Beroepspraktijkvorming 4. Afwijken
Nadere informatiePraktijkonderwijs en de entreeopleiding
en het praktijkonderwijs Frank Koster, directie BVE januari 2012 f.n.g.koster@minocw.nl Praktijkonderwijs en de entreeopleiding 2 Er zijn pro-scholen die samen met een mbo-instelling aka-of niveau-1-opleiding
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 20 202 3 524 Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie Nr. 20 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer
Nadere informatievoor de toekomst? Marc van der Meer Reflect Tilburg Law School/ CAOP/ SBB Gastcollege ecbo-leergang Leiden, 21 april 2015
Het MBOklaar voor de toekomst? Marc van der Meer Reflect Tilburg Law School/ CAOP/ SBB Gastcollege ecbo-leergang Leiden, 21 april 2015 Verbetering kwaliteit onderwijs-arbeidsmarkt Onderzoe k Overheid Markt
Nadere informatieFocus op Vakmanschap. Consequenties voor Iv en It
Focus op Vakmanschap Consequenties voor Iv en It Jan Bartling, Paul van Uffelen, sambo-ict; Peter Nooteboom, CAP 7 februari 2013, sambo-ict Netwerk I-Managers 1 Bijpraten Stand van zaken (i)fov Waar staan
Nadere informatieServicedocument urennormen van de Wet BIG en WEB
Servicedocument urennormen van de Wet BIG en WEB Dit document is opgesteld door: Het Ministerie van OCW, het Ministerie van VWS en de MBO Raad in samenwerking met de Inspectie van het Onderwijs en JOB.
Nadere informatieLeven Lang Ontwikkelen. Erwin Pierik/ Rini Romme mei 2017
Leven Lang Ontwikkelen Erwin Pierik/ Rini Romme mei 2017 Adviezen rondom LLO De Onderwijsraad adviseert de regio te benutten om aansluiting van mbo op de arbeidsmarkt te versterken. Hervorm O&O-fondsen
Nadere informatieWest-Brabant werkt aan morgen. Uitvoeringsprogramma
West-Brabant werkt aan morgen Uitvoeringsprogramma 2016-2020 West-Brabant werkt aan morgen Uitvoeringsprogramma 2016-2020 4 west-brabant werkt aan morgen Het rpa West-Brabant Het regionaal platform Arbeidsmarktbeleid
Nadere informatieVoor vakmensen voor de toekomst
Voor vakmensen voor de toekomst D66 Gelderland wil een klimaatneutrale en toekomstbestendige provincie zijn. Dat betekent windmolens plaatsen, zonneweides aanleggen en elk huis in Gelderland energieneutraal
Nadere informatieAdvies Escalatie. 2. Kader geschillencommissie
Advies Escalatie 1. Inleiding Vanaf 1 januari 2012 delen beroepsonderwijs en georganiseerd bedrijfsleven in SBB gezamenlijk de verantwoordelijkheid voor de aansluiting beroepsonderwijs en georganiseerd
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2014 2015 31 524 Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie Nr. 214 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede
Nadere informatieSAMEN OPLEIDEN: impact van leren in beeld. Meerjarenplan Opleiden in de School
SAMEN OPLEIDEN: impact van leren in beeld Meerjarenplan Opleiden in de School 2015-2018 Opleidingsteam, 2015 Samen opleiden: impact van leren in beeld Meerjarenplan 2015-2018 Inleiding Goed onderwijs staat
Nadere informatieWat betekent de entreeopleiding in de praktijk? Mirelda Kewal directie mbo november 2014
Wat betekent de entreeopleiding in de praktijk? Mirelda Kewal directie mbo november 2014 Agenda Agenda 1. Actieplan mbo 2. Oude niveau-1-opleidingen 3. Wat is er vernieuwd? 4. Samenwerking (en rol gemeente)
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal Vergaderjaar 0 03 7 93 Werken in het onderwijs Nr. 44 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Nadere informatieMarc van der Meer. Vakmensen en bewust vertrouwen professionalisering van MBO-docenten
Marc van der Meer Vakmensen en bewust vertrouwen professionalisering van MBO-docenten Inhoudsopgave - Deel 1. Ongenoegen en poli@sering - Deel 2. De arbeidsmarkt in het mbo - Deel 3. Professionaliseringsagenda
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2017 2018 31 511 Beleidsdoorlichting Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Nr. 27 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter
Nadere informatieAgenda. Herziening van de kwalificatiestructuur op hoofdlijnen. Stand van zaken herziening. Keuzedelen
Agenda Herziening van de kwalificatiestructuur op hoofdlijnen Stand van zaken herziening Keuzedelen Herziening kwalificatiestructuur MBO 1 augustus 2016 verplichte invoering Veel partijen en veel factoren
Nadere informatieGoed bestuur, doelmatigheid en kwaliteit in het mbo. Leergang BVE 7 oktober 2014
Goed bestuur, doelmatigheid en kwaliteit in het mbo Leergang BVE 7 oktober 2014 MBO Raad 69 leden: roc s, aoc s, vakinstellingen belangenbehartiging namens leden dienstverlening aan de leden collectieve
Nadere informatieDoorlopende leerlijnen; Regionale visie als succesfactor
1 Doorlopende leerlijnen; Regionale visie als succesfactor Fatima Tahtahi Post Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Directie voortgezet onderwijs Eva van Cooten Platform Bèta Techniek Toptechniek
Nadere informatieAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieaan de politiek: 5 oproepen van de mbo-scholen
aan de politiek: 5 oproepen van de mbo-scholen Het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) heeft een onmisbare maatschappelijke en economische betekenis. Het mbo leidt op voor een veelheid aan beroepen, voor
Nadere informatieModernisering van MBO bekostiging en Focus op vakmanschap. Verdiepingscursus WEB Actis 1 november 2012 Peter Vrancken
Modernisering van MBO bekostiging en Focus op vakmanschap Verdiepingscursus WEB Actis 1 november 2012 Peter Vrancken Wat gaan we doen? Voorstellen Blok 1: Afbakening alleen beroepsonderwijs Taxonomie van
Nadere informatieReactie BVMBO op Internetconsultatie lerarenregister
Reactie BVMBO op Internetconsultatie lerarenregister s-hertogenbosch, 5 februari 2015 De Beroepsvereniging Docenten MBO is opgericht om als beroepsgroep invloed uit te oefenen op ons vak en onze beroepsuitoefening.
Nadere informatieDe voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG. Datum Betreft Actieplan mbo 'Focus op Vakmanschap 2011-2015
De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Onze referentie 270414 Uw brief van Bijlagen 2 Datum Betreft Actieplan mbo 'Focus op Vakmanschap 2011-2015 1. Doel van
Nadere informatieDe voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG. Datum 16 december 2013 Kwaliteitsafspraken mbo
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG Middelbaar Beroeps Onderwijs IPC 2150 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375
Nadere informatieEntreeopleiding 30-9-2013. Wat betekent de entreeopleiding in de praktijk?
Wat betekent de entreeopleiding in de praktijk? Frank Koster directie BVE juni 2013 f.n.g.koster@minocw.nl Entreeopleiding Inhoud 1. Actieplan MBO 2. Welke problemen spelen op niveau-1? 3. Wat wordt er
Nadere informatieFNV EN BEROEPSONDERWIJS
FNV EN BEROEPSONDERWIJS SANDRA TER MAAT WAAROM IS ONDERWIJS BELANGRIJK VOOR FNV? Jongeren moeten vaardigheden en kennis kunnen opdoen voor de huidige en toekomstige arbeidsmarkt Onderwijs heeft ook een
Nadere informatieTechniek College Rotterdam
Samenwerking Albeda / Zadkine Op weg naar: Techniek College Rotterdam Kwartaallezing 26 november 2015 1 overview: Waarom Techniek College Rotterdam? en de weg tot nu toe. Beleid Focus op Vakmanschap van
Nadere informatieAlgemeen vormend onderwijs, beroepsonderwijs en scholing in Nederland
Algemeen vormend onderwijs, beroepsonderwijs en scholing in Nederland 2e fase wetenschappelijk onderwijs post hoger beroepsonderwijs beroepsgerichte volwasseneneducatie OU wetenschappelijk onderwijs hoger
Nadere informatieIk schrijf deze brief mede namens de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en de staatssecretaris van Economische Zaken.
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieOpmaat voor: De Amsterdamse Lerarenagenda
Een initiatief van Frank Sengers 1 Inleiding De afgelopen jaren is er volop aandacht geweest voor het terugdringen van het aantal zwakke scholen. Het besef dringt steeds meer door dat de leraar de sleutel
Nadere informatieDatum 10 april 2012 Betreft Beantwoording Kamervragen Van Dijk (SP) inzake problemen in het mbo
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieHierbij zend ik u het antwoord op de vragen van het lid Wiersma (VVD) van uw Kamer inzake de techniekopleidingen in het mbo.
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Middelbaar Beroeps Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ
Nadere informatieUITWERKING BEOORDELINGSKADER
UITWERKING BEOORDELINGSKADER INTERNE EN EXTERNE ANALYSE 1. De kwaliteitsagenda bevat een interne analyse gericht op sterke en zwakkere punten van de organisatie en een externe analyse gericht op kansen
Nadere informatieSamenvatting onderzoek Medewerkers in het MBO
Samenvatting onderzoek Medewerkers in het MBO Uitgevoerd door ABF Research in opdracht van SOM Aanleiding De arbeidsmarkt voor mbo-personeel is dynamisch. Nieuw personeel stroomt in en ander personeel
Nadere informatieC O N V E N A N T & A C T I E P L A N
EMBARGO TOT 6 MAART 2006 15.00 UUR C O N V E N A N T & A C T I E P L A N Voorwoord In juni 2005 heeft MKB-Nederland een nota gepresenteerd over het middelbaar beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie,
Nadere informatieOpbrengsten studiereis
Opbrengsten studiereis Finland 2013 Kwaliteitszorg met impact op de werkvloer Opzet Studiereis Centrale vraag: Hoe kunnen instellingen en teams kwaliteitszorg zo vormgeven dat dit een duurzaam effect heeft
Nadere informatie1. Investeer in goed onderwijs in de basisvaardigheden in het funderend onderwijs
Tweede Kamer Leden van de Vaste Kamercommissie OCW Postbus 20018 2500 EA 's-gravenhage Woerden, 7 juni 2019 Ons kenmerk: 2018-1380575259-1086 Doorkiesnummer: 0348-75 35 96 Onderwerp: algemeen overleg vervolgaanpak
Nadere informatieToon Berkers Maartje Geenen Cécile Stallenberg
Limburgse Arbeidsmarktdag 24 mei 2018 Toon Berkers Maartje Geenen Cécile Stallenberg Dit pdf-bestand bevat de belangrijkste dia s uit de presentatie die in de LADworkshop van 24 mei 2018 is gegeven. De
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2011 2012 32 396 Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra, de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet educatie en beroepsonderwijs,
Nadere informatieONDERWIJSAGENDA 2012-2014
ONDERWIJSAGENDA MBO ROC van Amsterdam en ROC Flevoland 2012-2014 Uitgave : ROC van Amsterdam / ROC Flevoland Auteur : Organisatiebesturing / J. de Jong Kenmerk : Onderwijsagenda 2012 2014 (v2) 120917 DEF
Nadere informatieUitgelezen kans voor samenwerking tussen mbo en lerarenopleiding!
Congresbijdrage symposium Velon-conferentie, 11 maart 2013 Meesterschap en vakmanschap van mbo-docenten. Uitgelezen kans voor samenwerking tussen mbo en lerarenopleiding! 1. Samenvatting, context symposium
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2012 2013 27 923 Werken in het onderwijs Nr. 148 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Nadere informatieFIGURES, FACTS & TRENDS
FIGURES, FACTS & TRENDS Scholingstrajecten voor immigranten, groep gemotiveerde, vaak hoog opgeleide statushouders INSTROOM VANUIT MEERDERE PERSPECTIEVEN Reguliere instroom vanuit VMBO naar BOL-opleidingen
Nadere informatieV I S I E D O C U M E N T E X P E R T I S E C E N T R U M M E U B E L
V I S I E D O C U M E N T E X P E R T I S E C E N T R U M M E U B E L H E T E X P E R T I S E C E N T R U M M E U B E L I S H É T C E N T R U M I N N E D E R L A N D V O O R L E R E N, W E R K E N E N
Nadere informatieBesluit tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WEB met name in verband met het afschaffen van de cascadebekostiging
35 002 Besluit tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WEB met name in verband met het afschaffen van de cascadebekostiging Nr. 2 Verslag van een schriftelijk overleg Vastgesteld 17 september 2018 De
Nadere informatieMBO Conferentie Het 2F-, 2ER- en 2A-examen: welke student laat ik wanneer opgaan voor welk examen?
Freark? MBO Conferentie Het 2F-, 2ER- en 2A-examen: welke student laat ik wanneer opgaan voor welk examen? 15-11-2017 Ronde 2: 13:45 15:15 Freark van der Kooi Ik wil mijn leerlingen nog beter begeleiden
Nadere informatieScharniermomenten in het onderwijs
Presentatie ORD 2005 Scharniermomenten in het onderwijs Fré Riemersma Scharniermomenten in het onderwijs paper H24 Het thema Aansluitingen K20 Scharniermomenten in het onderwijs T18 O18 Een oud probleem
Nadere informatieDe eisen rond lerarenopleidingen worden aangescherpt en een groter deel van dit onderwijs moet in de praktijk plaatsvinden.
Onderwijsparagraaf uit regeerakkoord Bruggen slaan VI. Van goed naar excellent onderwijs Onderwijs en wetenschap in Nederland zijn van hoog niveau, maar onze ambitie reikt verder: wij willen tot de top
Nadere informatieBijlage K Vergelijking resultaten tussen partijen
BIJLAGE K: VERGELIJKING RESULTATEN TUSSEN PARTIJEN Bijlage K Vergelijking resultaten tussen partijen Bijlage K.1 onderwijs Tabel K.1.1 Onderwijsvoorstellen verkiezingsprogramma's 2011-2015 (bedragen in
Nadere informatieDatum 20 april 2018 Betreft Kabinetsreactie adviezen SER en Commissie Macrodoelmatigheid mbo
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag.. De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Middelbaar Beroeps Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500
Nadere informatieDoelstelling. Programma. Hoofdlijnen en actualiteiten Wet educatie en beroepsonderwijs
Hoofdlijnen en actualiteiten Wet educatie en beroepsonderwijs Studiemiddag WEB 13 september 2012 Renée van Schoonhoven Frans Brekelmans Doelstelling Introductie op heden, verleden en nabije toekomst van
Nadere informatieVoorstel. Iedere opleiding zal vanaf aug 2014 36 weken onderwijs programmeren met 28 uur onderwijsprogrammering per week Waarbij de regel geldt 36+1+1
Doelmatige leerwegen en modernisering bekostiging. Wet van 26 juni 2013 tot wijziging van onder meer de Wet educatie en beroepsonderwijs ten behoeve van het bevorderen van doelmatige leerwegen in het beroepsonderwijs
Nadere informatieDe Stichting Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven. Postbus AG ZOETERMEER
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Stichting Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Postbus 7259 2701 AG ZOETERMEER Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatiePartnerschap. en scholen werken op basis van een gezamenlijke verantwoordelijkheid samen met studenten aan hun ontwikkeling tot professional.
Sinds een tiental jaren hebben we opleidingsvormen ontwikkeld die recht doen aan zowel vakbekwaamheid als praktijkkennis van aanstaande leraren. In toenemende mate doen we dat op basis van opleiden in
Nadere informatieProfiel. ROC Leeuwenborgh. Voorzitter College van Bestuur
Profiel ROC Leeuwenborgh Voorzitter College van Bestuur ROC Leeuwenborgh Voorzitter College van Bestuur De organisatie ROC Leeuwenborgh is een regionaal opleidingscentrum voor het ontwikkelen van vakmensen
Nadere informatieDoorlopende leerlijn vmbo - mbo
Doorlopende leerlijn vmbo - mbo Cris van der Weele, 1 juni 2017 Landelijke vereniging van vakcolleges Vandaag Wat is een vakcollege? Doorlopende leerlijn vmbo - mbo Best practices Kansen en uitdagingen
Nadere informatieGoed groen onderwijs maak je samen. Onderwijscahier
Goed groen onderwijs maak je samen Onderwijscahier Waarom dit onderwijscahier? 3 Hoe verandert het groene vakmanschap? 5 Colofon Dit is een uitgave van Branchevereniging VHG en bevat onze visie op het
Nadere informatieKennisintermezzo: Co-makership in de regio. Onderwijs Eenheid: Perspectieven op beroepsonderwijs 1 - onderwijs & arbeid
Kennisintermezzo: Co-makership in de regio Onderwijs Eenheid: Perspectieven op beroepsonderwijs 1 - onderwijs & arbeid Regio is de sleutel Rol regio? (WRR-rapport nr. 90) De koppeling in hbo tussen opleiding
Nadere informatieTechniekpact; waarom, wat en hoe. Jurgen Geelhoed Projectleider Techniekpact
Techniekpact; waarom, wat en hoe Jurgen Geelhoed Projectleider Techniekpact Vraag van de technische arbeidsmarkt Waarom het techniekpact? Schaarste aan goed opgeleide technici (alle niveaus) loopt op
Nadere informatieDe waarde(n) van weten
De waarde(n) van weten STRATEGISCHE AGENDA HOGER ONDERWIJS 2015-2025 9 oktober 2015 De HO tour Waarom veranderen? Leven en werken in een in toenemende mate onvoorspelbare, complexe en geglobaliseerde wereld.
Nadere informatieDe voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag.. Middelbaar Beroeps Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500
Nadere informatieWat gaan we doen? Wat gaan we doen? Praktijkonderwijs sterk naar de toekomst! Visie op praktijkonderwijs 7 februari 2013
Praktijkonderwijs sterk naar de toekomst! Visie op praktijkonderwijs 7 februari 2013 Wat gaan we doen? Zicht / grip krijgen op veelheid aan ontwikkelingen in en rondom het praktijkonderwijs Vier lagen:
Nadere informatie