Onderwijscentrum de Twijn
|
|
- Sandra Peters
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 U kunt zich aanmelden via of via Onderwijscentrum de Twijn Postbus CD Zwolle T (038) Ambulante dienstverlening Openbaar Onderwijs Zwolle en Regio DIENSTENAANBOD
2 Onze workshops In deze brochure vindt u het vernieuwde dienstenaanbod van Onderwijscentrum de Twijn, afdeling Ambulante dienstverlening. Deze afdeling biedt ondersteuning vanuit het speciaal onderwijs aan reguliere basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs. Fijne motoriek en voorbereidend schrijven De workshop wordt gegeven aan leerkrachten of begeleiders van groep 1 en 2. U heeft inzicht in de fijnmotorische ontwikkeling van kleuters. U kunt oplossingsgericht handelen t.a.v. problemen die zich voordoen bij fijnmotorische vaardigheden. U kent materialen en oefeningen die de fijnmotorische vaardigheden stimuleren. U hebt kennis van nieuwe methodes t.b.v. het voorbereidend schrijven. Datum: 15 september 2010 of 6 april uur Schrijven in de klas De workshop wordt afzonderlijk gegeven aan leerkrachten of begeleiders van groep 3 t/m 5 of groep 6 t/m 8. U heeft inzicht in het schrijfproces en de schrijfvoorwaarden die nodig zijn om tot een goed schrijfproduct te komen. U kunt oplossingsgericht handelen t.a.v. problemen die zich voordoen bij het schrijven. U heeft handvatten voor het geven van een creatieve schrijfles. U hebt kennis van nieuwe en aangepaste materialen t.b.v. het schrijfonderwijs Datum: groep 3 t/m 5: 6 oktober 2010 of 13 april 2011 groep 6 t/m 8: 24 november 2010 Tijd : groep 3 t/m 5: uur groep 6 t/m 8: uur Plaats : Onderwijscentrum de Twijn Schrijfcentrum de Twijn Mijn leerling komt niet tot schrijven Het handschrift van mijn leerling is niet leesbaar Is verbonden schrift bij mijn leerling haalbaar? Mijn leerling krijgt schrijfkramp Situaties uit de praktijk die aandacht vragen. Het Schrijfcentrum de Twijn biedt ondersteuning op maat bij schrijfproblemen middels: screening en diagnostiek schrijfbegeleiding advisering t.a.v. schrijfmaterialen en hulpmiddelen Overige activiteiten gericht op advisering t.a.v. zithouding advisering t.a.v. meubilair advisering m.b.t. alternatieven voor schrijven advisering m.b.t. typecursussen Aan Schrijfcentrum de Twijn zijn ergotherapeuten en ambulant begeleiders met specialisme schrijven verbonden. Bezoek de website voor meer informatie en de aanmelding. of op Onderwijscentrum de Twijn intake, screening, observatie met eventueel aanvullend onderzoek 175,- als er gekozen wordt voor individuele behandelingen zijn de kosten hiervan 65,- per uur Vergoeding door school en/of ouders in bepaalde gevallen kan er voor begeleiding door de ergotherapeut, gebruik gemaakt worden van financiering vanuit de enkelvoudige extramurale ergotherapie (EEE). Hiervoor is een verwijzing van een arts nodig. In gesprek met ouders Voor (beginnende) leerkracht of schoolteam. Er wordt gekeken naar de start van een gesprek, naar de uitwisseling van informatie en de afsluiting van het gesprek en daarbij passende lichaamstaal. Eigen ervaringen worden besproken en gespreksfragmenten worden geanalyseerd opdat u handvatten krijgt voor andere gesprekken. Datum: 8 september uur Portfolio Voor leerkrachten in het primair en voortgezet onderwijs De deelnemers weten wat het doel is van een portfolio, wat in een portfolio bewaard kan worden, nemen kennis van voorbeelden uit de praktijk, weten wat de rol is van de leerkrachten, de leerling en ouders, kennen de meerwaarde van het portfolio, hebben ideeën hoe het werken met een portfolio kan worden ingevoerd. Datum: 20 oktober 2010 of 16 maart uur
3 Onze workshops De workshops En nu aan het werk..., Fijne motoriek en voorbereidend schrijven, In gesprek met ouders, Schrijven in de klas, Portfolio, en Onhandig in de klas, kunnen ook aan een team gegeven worden. Datum: in overleg in overleg Onhandig in de klas Voor leerkrachten van groep 1 tot en met 8. U heeft inzicht in de gevolgen van motorische onhandigheid (b.v. DCD) op het leerproces en op de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind. U krijgt handreikingen om deze leerlingen goed te begeleiden. Datum: 10 november 2010 of 30 maart uur 75,-per deelnemer En nu aan het werk Voor leerkrachten in het primair en voortgezet onderwijs die leerlingen met werkhoudingproblemen in de groep hebben. U beschikt over voldoende ideeën, vaardigheden en middelen om de werkhouding positief te beïnvloeden. Aan de orde komen: welke factoren beïnvloeden de werkhouding, attributiegedrag, afstemmingstrategie, de zelfinstructie methode, Teacch en Taakspel. Datum: 22 september 2010 of 23 maart uur Bewegingsonderwijs op maat De workshop is bedoeld voor de (vak)leerkracht, die in de les bewegingsonderwijs te maken heeft met de begeleiding van een leerling met een motorische beperking. U kunt de leerling met beperking op een optimale manier laten deelnemen aan de reguliere les bewegingsonderwijs door middel van differentiatievormen, die bij de leerling en/of de activiteit passen. Datum: 29 september 2010 of 3 november 2010 of 16 maart uur 50,- per deelnemer En ik dan juf? Deze workshop wordt gegeven aan betrokkenen uit uw team (bijvoorbeeld groepsleerkracht, vakleerkracht, onderwijsondersteuner, intern begeleider) rondom de leerling met een motorische beperking om het deelnemen aan de les bewegingsonderwijs te optimaliseren. Deelnemers hebben beter zicht op de motorische beperking van de leerling en de gevolgen daarvan voor het bewegen en de deelname aan lessen bewegingsonderwijs. Deelnemers hebben concrete handvatten om met eigen middelen en in de eigen accommodatie activiteiten toegankelijk te maken. Rollen op maat De workshop is bedoeld voor de (vak)leerkracht, die in de les bewegingsonderwijs te maken heeft met de begeleiding van een leerling met een motorische beperking, die in een rolstoel deelneemt. U kunt de leerling in een rolstoel op een optimale manier laten deelnemen aan de reguliere gymles door middel van differentiatievormen, die bij de leerling en/of de activiteit passen. U hebt rolstoelvaardigheden zelf ervaren. Datum: 17 november uur 50,- per deelnemer (inclusief reader) 450,- per team 600,-
4 Onze trainingen Uitgebreide informatie over het dienstenaanbod is te vinden op U kunt zich aanmelden via het inschrijfformulier Dit ben ik! SOVA-training Voor basisschoolleerlingen met en zonder een beperking uit de groepen 6, 7 en 8. De leerling heeft inzicht in eigen gedrag en gevoelens. De leerling ontwikkelt een positiever zelfbeeld en leert problemen met leeftijdgenoten te voorkomen. 10 bijeenkomsten op woensdagmiddag start oktober 2010 Zwolle, Hoogeveen of Harderwijk of 150,- per deelnemer Schatjes, katjes en watjes SOVA-training Voor basisschoolleerlingen van groep 7 en/of 8 met minder sociaal inzicht die het daardoor moeilijk vinden om op een gewenste manier in contact te komen met anderen. Ik ben oké! Empowerment-training Voor leerlingen vanaf circa 16 jaar met of zonder een lichamelijke beperking en minimaal PRO niveau. De training vergroot het zelfsturend vermogen van de deelnemer en is gericht op participatie en persoonlijke ontwikkeling wat betreft welzijn, scholing, wonen en werk. circa uur 500,- per deelnemer Taakspel in de klas Taakspel bij kleuters Voorlichting Voor leerkrachten en intern begeleiders van groep 1 tot en met 8, die informatie willen om concentratieproblemen en werkhoudingproblemen op een effectieve manier in de groep op te lossen door middel van Taakspel. Datum: 26 januari :00 16:00 uur er zijn geen kosten verbonden aan deze voorlichting Taakspel Voor leerkrachten en/of schoolteams: van groep 1 en 2 is er Taakspel voor kleuters van groep 3 tot en met 8 is er Taakspel in de klas Training Start in september/oktober 2010, hier gaat een voorlichtingsbijeenkomst aan vooraf. Taakspel is een groepsgerichte werkwijze om leerlingen te leren zich beter aan de klassenregels te houden. Met Taakspel neemt onrustig gedrag af en kunnen leerlingen beter en taakgericht werken. Bovendien ontstaat er een prettiger klassenklimaat. op de website of via infoambulantedienst@detwijn.nl. Aan het einde van de training kunnen de deelnemers naar hun eigen gedrag kijken en begrijpen de reactie daarop beter. Hebben ze een positiever zelfbeeld en beschikken over sociale vaardigheden die ze durven, willen en kunnen toepassen. Omdat ouders intensief betrokken zijn bij deze training, krijgen zij handvatten om hun zoon/ dochter hierbij te begeleiden. 10 bijeenkomsten van 2 uur Trainingstijden in overleg 150,- per deelnemer Aantal deelnemers: minimaal 6, maximaal 8 Alle deelnemers komen van één school uit groep 7 en/of groep 8 U bent op de hoogte van de methodiek van Taakspel, u kent de drie fasen van Taakspel en de achterliggende theorie waarop Taakspel is gebaseerd. Een traject om Taakspel in te voeren wordt in principe aan het begin van het schooljaar gestart. Deze workshop is bedoeld om u een beeld te geven van de effecten van Taakspel zodat u met de juiste kennis een eventuele keuze voor een invoeringstraject kunt maken. De Erkenningscommissie Interventies van het Nederlands Jeugd Insituut heeft Taakspel erkend als Bewezen effectief. Taakspel bestaat uit 3 fasen: elke fase start met een trainingsmoment en in totaal zijn er 10 klassenconsultaties. In totaal neemt dit een schooljaar in beslag. De trainingen worden individueel, aan meerdere leerkrachten of aan een team op schoolniveau geboden. De Erkenningscommissie Interventies van het Nederlands Jeugd Insituut heeft Taakspel erkend als Bewezen effectief. Data: in overleg in overleg 875,- per deelnemer (tweede/meerdere deelnemer(s) op dezelfde school 500,- per deelnemer)
5 Onze cursussen Uitgebreide informatie over het dienstenaanbod is te vinden op U kunt zich aanmelden via het inschrijfformulier op de website of via infoambulantedienst@detwijn.nl. Past het? Cursus Van signalering tot systematisch individueel handelingsplan en groepsplan voor de leerlingen die extra zorg nodig hebben. Drie bijeenkomsten over deze onderwerpen op basis van handelingsgericht werken (HGW). Deze korte cursus is bedoeld voor leerkrachten en intern begeleiders van de groepen 1 t/m 8, die te maken hebben met zorgleerlingen in de klas en toe willen naar succesvolle integratie en passend onderwijs. Met voorbeelden uit de eigen praktijk hebben deelnemers: op basis van handelingsgericht procesmatig werken een kindbeeld van een kind met een specifieke onderwijszorgvraag op alle gewenste ontwikkelgebieden in kaart gebracht handelingsdoelstellingen geformuleerd voor leerlingen met een specifieke onderwijszorgvraag inzicht in de principes van het opstellen van Smart-doelstellingen: specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch, tijdgebonden handvatten om in kaart brengen welke schoolsituatie nodig is om deze leerling onderwijs op maat en passend onderwijs te bieden handvatten om de handelingsplannen voor de leerlingen met een specifieke onderwijszorgvraag te integreren in het groepsplan praktische tips en suggesties meegekregen ten aanzien van de eigen onderwijspraktijk inzicht in het opstellen van een ontwikkelingsperspectief en bijbehorend onderwijsaanbod Aan het eind van deze drie bijeenkomsten heeft u een bruikbaar pakket met handreikingen voor de eigen casus, binnen een logisch zorgsysteem. Tijdens de cursus is integratie een belangrijk speerpunt. Datum: woensdagmiddagen: 19 januari 2011 en 2 februari 2011 en 16 februari uur 210,- per deelnemer ZIE Zó SVIB cursus Voor (beginnende) leerkracht/schoolteam. Een kind leert het beste als het ontspannen is, als er een prettige werksfeer is. Tijdens deze cursus leer je door middel van microanalyse van videobeelden prettig contact (her)kennen en toepassen. Data: in overleg in overleg 1.800,- per team van maximaal 15 deelnemers School video- interactiebegeleiding (SVIB) Voor leerkrachten, IB-ers, zorgcoördinatoren, assistenten en rugzakbegeleiders van groep 1 t/m 8 Aanleiding Wil je weten hoe een begeleidingstraject eruit ziet? Wil jij je vaardigheden uitbreiden? Wil je weten hoe en waar je deze vaardigheden in je onderwijssituatie inzet? Wil je ontdekken waar jouw kwaliteiten liggen? Schrijf dan in voor de workshop en ervaar wat SVIB voor jou kan betekenen. Datum*: 13 oktober 2010 en 8 maart tot uur Gegeven door: 2 gecertificeerde video interactiebegeleiders je hebt kennis gemaakt met de basiscommunicatie van de school video interactiebegeleiding je krijgt zicht op interactie mogelijkheden je ervaart hoe je beeld voor beeld kunt kijken met een kijkwijzer je ontdekt je persoonlijke kwaliteiten je weet waarvoor je SVIB kunt inzetten Op de website vindt u het overige aanbod met betrekking tot School videointeractiebegeleiding. * Deze workshop kan ook aan een team gegeven worden Datum: in overleg in overleg 450,- per team
6 Ons overige dienstenaanbod Uitgebreide informatie over het dienstenaanbod is te vinden op U kunt zich aanmelden via het inschrijfformulier op de website of via infoambulantedienst@detwijn.nl. Voor nieuwe producten en ontwikkelingen raden we u aan om de website van Onderwijscentrum de Twijn te bezoeken. Trajectbegeleiding Trajectbegeleiding is gericht op de ondersteuning van ouders/verzorgers en school bij een rugzakaanvraag. De Trajectbegeleider begeleidt en adviseert ouders en school bij de aanvraag. De Trajectbegeleider houdt de school en de ouders/verzorgers op de hoogte van het proces van de dossiervorming. Daarnaast zorgt de trajectbegeleider voor de afronding van het traject binnen de wettelijk gestelde termijnen. Meer informatie vindt u op de website van het ISOZ U kunt zich aanmelden via Omgaan met verdriet en rouw binnen de school Voor schoolteams die te maken hebben met of zich willen verdiepen in verdriet en rouw binnen de school. Het schoolteam is in staat om zorgvuldig en adequaat om te gaan met ernstige ziekte, verdriet en rouw. Ouderbegeleiding Kinderen die speciale aandacht nodig hebben, zetten het ouderschap onder druk. De ouderbegeleider zoekt samen met de ouders naar het spoorboekje van het kind. Preventieve Ambulante Begeleiding Preventieve Ambulante Begeleiding is een kortdurende dienstverlening in de vorm van ondersteuning en advisering door een ambulant begeleider vanuit het speciaal onderwijs aan het regulier onderwijs. Preventieve Ambulante Begeleiding is kortdurend en kent maximaal 4 tot 5 contacten/bezoeken Meer informatie vindt u op de website van het ISOZ U kunt zich aanmelden via Verpleegkundige De verpleegkundige is betrokken bij de intake en screening van iedere geïndiceerde leerling en biedt begeleiding, voorlichting en advies aan scholen. De verpleegkundige helpt voorwaarden te scheppen voorafgaand aan de uitvoering van verzorgende en medische handelingen. U kunt daarbij denken aan : het opstellen van een persoonlijk gezondheidsprotocol het opstellen van een medicijnprotocol het opstellen van een persoonlijk alarmeringsschema voorlichting op school met betrekking tot het ziektebeeld voorlichting op school met betrekking tot risicovolle en voorbehouden medische handelingen. verpleegkundig advies op school, afhankelijk van het ziektebeeld en de vraag (b.v. medicijninstructie, ADL vaardigheden) De verpleegkundige is BIG geregistreerd. Verdrietkoffer Onze producten Deze koffer staat je met raad en daad terzijde bij het omgaan van kinderen met verdriet en rouw. Draaiboek: Een zieke leerling op school Alles waar u aan moet denken als u te maken krijgt met een zieke leerling op school. Ergotherapie op school Is mijn kleuter schrijfrijp? Er zit een leerling in mijn groep, die moeilijk kan stilzitten en snel is afgeleid. Zitten mijn leerlingen aan goed meubilair? Mijn leerling heeft moeite om zelfstandig te spelen/werken. Hoe kan ik het knutselen makkelijker maken voor mijn onhandige leerling? Heb je tips, waardoor deze leerling zichzelf kan aan- en uitkleden? Dit zijn voorbeelden van vragen waarbij de ergotherapeut op school kan worden ingeschakeld. De ergotherapeut richt zich op praktische vaardigheden die van leerlingen in een schoolsetting worden gevraagd. De advisering en begeleiding van de ergotherapeut kan gericht zijn op individuele leerlingen, groepjes leerlingen, leerkrachten en schoolteam. Zie de website voor meer informatie over de mogelijkheden van ergotherapie op school. 65,- per uur Er zijn geen kosten aan deze diensten en producten verbonden Vergoeding: voor leerlingen die begeleid worden door de ambulante dienstverlening van onderwijscentrum de Twijn is de begeleiding door de ergotherapeut inbegrepen. voor de overige leerlingen moeten de kosten door school/ouders betaald worden. voor individuele leerlingen kan er in bepaalde gevallen gebruik gemaakt worden van financiering vanuit de enkelvoudige extramurale ergotherapie (EEE). Hiervoor is een verwijzing van een arts nodig.
2010/2011 BAGAGE KWIJT? ADD ASPERG. De J.H. Donnerschool zoekt met u mee k
2010/2011 BAGAGE KWIJT? TIS AU ME OS D-N PD AD HD ADD O ER ASPERG D D De J.H. Donnerschool zoekt met u mee k J.H. Donnerschool Rudolphlaan 5 3794 MZ De Glind Postadres: Postbus 492, 3770 AL Barneveld T:
Nadere informatieCursusaanbod Kentalis Ambulante Dienstverlening Het Rotsoord. Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is
Cursusaanbod 2010-2011 Kentalis Ambulante Dienstverlening Het Rotsoord Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is Cursusaanbod De Ambulante Dienstverlening van Koninklijke Kentalis Het Rotsoord
Nadere informatieEerstelijns ergotherapie voor schoolgaande kinderen
Eerstelijns ergotherapie voor schoolgaande kinderen Sterk in beweging Ergotherapie voor kinderen De ontwikkeling van kinderen verloopt niet altijd vanzelfsprekend. Een kind kan problemen hebben met allerlei
Nadere informatieOndersteuningslijst. voor het PO en VO. ZO dichtbij: Zorg & Onderwijs passend in de reguliere leeromgeving
Ondersteuningslijst voor het PO en VO ZO dichtbij: Zorg & Onderwijs passend in de reguliere leeromgeving Voorwoord Adelante ZO dichtbij biedt begeleiding aan leerlingen en leerkrachten vanuit de richtlijnen
Nadere informatieDAB De Korre. cursusaanbod. ...vanzelfsprekend erbij horen... Vanzelfsprekend erbij horen
DAB De Korre...vanzelfsprekend erbij horen... cursusaanbod 2014-2015 Inhoud Cursussen, workshops en producten Thema s Sociaal-emotioneel In gesprek - creatief communiceren met leerlingen Pagina 6 Pagina
Nadere informatieVoorlichting. ZO dichtbij Scholingsaanbod 2019
Workshops Praktische info Voorlichting ZO dichtbij Scholingsaanbod 2019 Workshops Voorlichting Praktische info Adelante deelt haar kennis graag! Iedereen die in het regulier of speciaal onderwijs te maken
Nadere informatieIntern begeleiders. Lisette Kummu-Bax. Marinka de Haan-Hendriksma
Onze zorg Intern begeleiders Lisette Kummu-Bax Marinka de Haan-Hendriksma Onze zorg Iedere leerling moet de zorg en aandacht krijgen die het nodig heeft om zich goed te kunnen ontwikkelen. Een aai over
Nadere informatiePassen in de klas. voor het onderwijs
Passen in de klas voor het onderwijs Passen in de klas! Revalidatie Friesland is er ook voor kinderen waarvan men nog niet goed weet wat er aan de hand is, die bijvoorbeeld onhandig zijn en daardoor problemen
Nadere informatieImpulsklas aan de slag met gedrag
Impulsklas aan de slag met gedrag workshop-aanbod 2014-2015 De Impulsklas workshops voor teams & Lezingencyclus voor ouders en onderwijsprofessionals Het workshop-aanbod van Impuls sluit aan bij het werken
Nadere informatieSchoolspecifiek ondersteuningsplan basisschool de Beiaard
Schoolspecifiek ondersteuningsplan basisschool de Beiaard 2016-2017 1. Inleiding De Beiaard is een school, waar ieder kind wordt gezien Deze missie sluit naadloos aan bij die van het samenwerkingsverband
Nadere informatieWie de schoen past. Kaleidoscoop op het ROC ASA, voor studenten opleiding onderwijsassistent en SPW
Wie de schoen past Kaleidoscoop op het ROC ASA, voor studenten opleiding onderwijsassistent en SPW Het ROC ASA in Amsterdam heeft de afgelopen drie jaar het programma Kaleidoscoop ingevoerd. Daardoor volg
Nadere informatieOnderwijs- ondersteuning
Onderwijs- ondersteuning de rungraaf De Rungraaf in Eindhoven helpt leerlingen bij het leren omgaan met anderen en het ontwikkelen van hun sociaal-emotionele vaardigheden. Wij bieden het reguliere basisschoolprogramma,
Nadere informatieHandvatten voor pedagogisch handelen op groepsniveau en voor de individuele leerling
STUDIEGIDS 2017-2018 SPECIALISATIEMODULE GEDRAG IN DE KLAS Handvatten voor pedagogisch handelen op groepsniveau en voor de individuele leerling Novilo is geaccrediteerd door: Leuk dat je geïnteresseerd
Nadere informatieambulante begeleiding: samen vorm geven aan passend onderwijs
ambulante begeleiding: samen vorm geven aan passend onderwijs binnen het regulier primair onderwijs (PO), voortgezet onderwijs (VO) en middelbaar beroepsonderwijs (MBO). Adelante kinderrevalidatie, speciaal
Nadere informatieleerlingen in relatie met de visie en missie van de (speciale) basisschool, voortgezet onderwijs of kinderdagcentrum staat centraal.
Aanbod Kortdurende Arrangementen Algemene informatie De AB Dienst van de Koetsveldschool biedt o.a. diverse korte trajecten aan om Zeer Moeilijk Lerende Leerlingen en hun begeleiders te ondersteunen. Alle
Nadere informatieSCOL Sociale Competentie Observatielijst. Analyse doelen Jonge kind
SCOL Sociale Competentie Observatielijst Analyse doelen Jonge kind Maart 2013 Verantwoording 2013 SLO (nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling), Enschede Mits de bron wordt vermeld, is het toegestaan
Nadere informatieDE DIENSTEN AMBULANTE BEGELEIDING IN DE REGIO ZEELAND BUNDELEN HUN CURSUSAANBOD 2009 2010. de Korre ALLE EXPERTISE BIJEEN, EEN HELE ZORG MINDER!
DE DIENSTEN AMBULANTE BEGELEIDING IN DE REGIO ZEELAND BUNDELEN HUN CURSUSAANBOD 2009 2010 ALLE EXPERTISE BIJEEN, EEN HELE ZORG MINDER! De Berkenschutse Expertisecentrum voor Onderwijs & Epilepsie de Korre
Nadere informatieDe Kleine Prins Expertisecentrum
De Kleine Prins Expertisecentrum Henriëtte Dijkstra 14/4/17 2 Doelgroep De Kleine Prins Leerlingen met een lichamelijke en/of meervoudige beperking Bijvoorbeeld: Spina Bifida, Niet Aangeboren Hersenletsel,
Nadere informatieBegeleiding bij faalangst
Begeleiding bij faalangst Begeleidingsvormen Vanaf schooljaar 2015-2016 geeft de Stichtse Vrije School de cursus Zelfvertrouwen. Deze cursus is gericht op de omgang met stressvolle situaties rondom school
Nadere informatieHandelingsgericht (passend) begeleiden. 10 november 2016
Handelingsgericht (passend) begeleiden 10 november 2016 Thema uur Handelingsgericht begeleiden 1. Startoefening 2. Perspectief: ik wij het context 3. Passend begeleiden: verleden heden toekomst 4. Handelingsgericht?
Nadere informatieSimeacongres 12 december. Handelingsgericht werken (ppt gebaseerd op Pameijer en 1 zorgroute, zie beschrijving workshop Aartje Bouman Fontys OSO
Simeacongres 12 december Handelingsgericht werken (ppt gebaseerd op Pameijer en 1 zorgroute, zie beschrijving workshop Aartje Bouman Fontys OSO Programma Welkom en toelichting: interactie!!!! Inventarisatie
Nadere informatieHandelingsgericht Werken. Onderwijsdag Enschede 20 maart 2012 Maria Bolscher
Handelingsgericht Werken Onderwijsdag Enschede 20 maart 2012 Maria Bolscher Doelen Kennismaking met de uitgangspunten HGW Reflecteren op uitgangspunten HGW Zicht op de betekenis van HGW op de eigen praktijksituatie
Nadere informatieHet onderwijs op Het Kompas biedt mogelijkheden om geactiveerd, samenwerkend te leren en om vaardigheden te ontwikkelen.
Schoolondersteuningsprofiel Primair Onderwijs Almere 1. Gegevens van de school Naam de school: Het Kompas Directie: Jenneke Kester Bestuur: Prisma Datum: september 2018 Schooljaar: 2018-2019 2. Visie:
Nadere informatieUMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Coördinatiestoornis bij kinderen en jongeren
UMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Coördinatiestoornis bij kinderen en jongeren Developmental Coordination Disorder (DCD) Wat staat er in deze folder? Inleiding voor ouders 1 Informatie
Nadere informatieCURSUSSEN & TRAININGEN VOOR KINDEREN EN OUDERS
2018 / 2019 CURSUSSEN & TRAININGEN VOOR KINDEREN EN OUDERS Dit is een document over het cursusaanbod van het Sociaal Pedagogisch Werk van Partners in Welzijn. Het is opgedeeld in cursussen voor kinderen,
Nadere informatieMasterclass Handelingsgericht Werken voor IB ers en rekenspecialisten
Masterclass Handelingsgericht Werken voor IB ers en rekenspecialisten 15 september 2010 9.00 16.00 Berber Klein Henk Logtenberg & Liesbeth van Well Agenda (1) 1. Introductie 1.1: Voorstellen 1.2: Warming
Nadere informatieDe ambulant begeleider heeft als eerste zorg het welbevinden van de leerling binnen het regulier onderwijs
1 Wat is ambulante begeleiding? Ambulante begeleiding is ondersteuning van het speciaal onderwijs aan het regulier onderwijs. Met ambulante begeleiding kunnen leerlingen met een cluster 4 indicatie regulier
Nadere informatieDe inrichting van de organisatie, een overzicht van de betrokkenen en een overzicht van de zorgniveaus. De cyclus handelings gericht werken
Zorg op de Overlaet Voor u ligt het zorgplan van de Overlaet. In dit document maken we inzichtelijk dat we planmatig omgaan met zorg. Het document is als volgt opgesteld: Onderdeel 1: Onderdeel 2: Onderdeel
Nadere informatiePsychologen en (ortho)pedagogen in het onderwijs
Psychologen en (ortho)pedagogen in het onderwijs Psychologen en (ortho)pedagogen in het onderwijs 1 Zou u graag willen weten hoe u met verschillen tussen leerlingen in de klas of groep kunt omgaan? Wilt
Nadere informatieUiteindelijk gaat het. Laat kinderen bewegen. bij de scholing van bewegen. niet om de motoriek als functie op zichzelf, maar om de bijdrage aan
Laat kinderen bewegen Zorg, scholing en advies rondom de motorische ontwikkeling van het kind Uiteindelijk gaat het bij de scholing van bewegen niet om de motoriek als functie op zichzelf, maar om de bijdrage
Nadere informatieCoördinatiestoornis bij kinderen en jongeren Developmental Coordination Disorder (DCD)
Wat staat er in deze folder? UMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Coördinatiestoornis bij kinderen en jongeren Developmental Coordination Disorder (DCD) Inleiding voor ouders 1 Informatie
Nadere informatieAlle expertise bijeen, een hele zorg minder!
De diensten AmbulantE Begeleiding in de regio Zeeland bundelen hun cursusaanbod 2 0 1 1 2 0 1 2 Alle expertise bijeen, een hele zorg minder! Auris Dienstverlening Goes cluster 2 (0113) 32 32 64 www.aurisdienstverlening.nl
Nadere informatieZORGGids CBS TOERMALIJN FRANEKER
ZORGGids CBS TOERMALIJN FRANEKER Inleiding In deze zorggids willen we de zorgstructuur van de Toermalijn uitleggen. U zult zicht krijgen op de afgesproken procedures rondom de leerlingenzorg. Leerlingenzorg
Nadere informatieEvaluatie Pilot Klasse-ergo basisschool De Bolster Amersfoort Ergotherapie Kinderen Amersfoort
Evaluatie Pilot Klasse-ergo basisschool De Bolster Amersfoort Ergotherapie Kinderen Amersfoort Groep: 2 Leerkracht : Arianne van der Laan IB-er: Ria Ruyne Ergotherapeuten: Eelke van Haeften en Viviane
Nadere informatieHOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit
HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit Tips en trucs: werkplekbegeleider Tips om tot een goede invulling van de Week van de Mobiliteit
Nadere informatieDienstverlening op maat
De Kleine Prins Expertisecentrum Creërt mogelijkheden Dienstverlening op maat Advies - Begeleiding - Coaching - Voorlichting De Kleine Prins Expertisecentrum Voor onderwijsprofessionals De Kleine Prins
Nadere informatieMAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG
2019 september 26 27 28 29 30 Start schooljaar 2018-2019 (Regio ) 02 03 04 05 06 Start schooljaar 2018-2019 (Regio Midden) * Cursus OPP omvat 2 bijeenkomsten. Wil jij dit schooljaar een goede start maken
Nadere informatieBox 1: Matrix Handelingsgericht werken Schoolwide Positive Behavior Support Oplossingsgericht werken
Kees Dijkstra (Windesheim), Els de Jong (Hogeschool Utrecht) en Elle van Meurs (Fontys OSO). 31 mei 2012 Box 1: Matrix Handelingsgericht werken Schoolwide Positive Behavior Support Oplossingsgericht werken
Nadere informatieBijzonder Begaafd. Doelen workshop. Eigen casus. Juni 2016. Passende ondersteuning voor 'dubbel bijzondere' leerlingen
Bijzonder Begaafd SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Passende ondersteuning voor dubbel bijzondere leerlingen /thema/dubbel-bijzonder Doelen workshop Je weet... wat de term dubbel bijzonder
Nadere informatiePreventieve Ambulante Begeleiding
Preventieve Ambulante Begeleiding 1. Wat is Preventieve Ambulante Begeleiding Preventieve Ambulante Begeleiding is een kortdurende dienstverlening in de vorm van ondersteuning en advisering door een ambulant
Nadere informatieCollectief aanbod Jeugd Houten
Collectief aanbod Jeugd Houten Groepsmaatschappelijk werk Santé Partners in Houten 2018-2019 1 Inhoud Blz. Training Sterk staan 9-12.... 3 Zomertraining Plezier op School (aankomende brugklassers). 4 Assertiviteitstraining
Nadere informatieAanbod cursussen en trainingen
Aanbod cursussen en trainingen 2019-2020 Naar een positieve groep Maak van jouw klas een positieve groep; kinderen die zich veilig voelen, presteren beter. Deze praktische cursus is bedoeld voor leerkrachten
Nadere informatieHet draaiboek rond het werken met het ontwikkelingsvolgmodel Kijk! Op basisschool Finlandia
Het draaiboek rond het werken met het ontwikkelingsvolgmodel Kijk! Op basisschool Finlandia Inhoudsopgave: Inhoudsopgave:... 2 Inleiding: Het draaiboek voor het werken met het Ontwikkelingsvolgmodel Kijk!
Nadere informatieJAARPLAN Samen werken aan de toekomst! Bekkampstraat AH Hengevelde
JAARPLAN 2017-2018 Samen werken aan de toekomst! Bekkampstraat 49 7496 AH Hengevelde 0547-333420 www.petrushv.nl 1 Voorwoord Het onderwijs op de Petrusschool is continu in ontwikkeling. Wij streven naar
Nadere informatieInhoud. Veenendaal, Onderwerp: verantwoording van ons onderwijs. Beste ouder(s)/verzorger(s),
Veenendaal, 22-6-2016 Onderwerp: verantwoording van ons onderwijs Beste ouder(s)/verzorger(s), Door middel van dit schrijven willen we ons onderwijs verantwoorden aan u als ouders. Heeft u vragen of opmerkingen
Nadere informatieGespecialiseerd Verzorgende Somatiek
De opleiding GVS Gespecialiseerd Verzorgende Somatiek De opleidingen van IMOZ onderscheiden zich door Benadering vanuit praktijksituaties naar uitwisseling aangevuld met theorie. Door deze drie stappen
Nadere informatieLocatie Sprang-Capelle Rembrandtlaan ES Sprang-Capelle T Locatie Landgoed Driessen Burgemeester van Casterenstraat GA
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL Koningsschool Wat is het schoolondersteuningsprofiel en waar dient het voor? Het schoolondersteuningsprofiel beschrijft welke ondersteuning wij kinderen kunnen bieden die op
Nadere informatiePakket A Pakket B Pakket C
Diensten en tarieven Pakket A Pakket B Pakket C Individuele begeleiding 1 t/m 20 lessen van 40 minuten Programma op maat Individuele begeleiding Individueel behandelplan met eindverslag Duo begeleiding
Nadere informatieDe Kleine Prins Expertisecentrum Onderwijs aan zieke leerlingen
De Kleine Prins Expertisecentrum Onderwijs aan zieke leerlingen Maartje Janssen m.janssen@dekleineprins.nl 30/5/17 2 Werken in opdracht van. Opdracht van de samenwerkingsverbanden, schoolbesturen PO en
Nadere informatieDossieranalyse. 2.Opstarten begeleidingstraject nieuwe schooljaar
Zorgarrangementen zml/lg/lz Welke zorg heeft uw leerling nodig? De dienst ambulante begeleiding De Rank Barendrecht biedt de volgende arrangementen. Observaties, gesprekken, verslagen en adviezen horen
Nadere informatieExpertisecentrum Aves
Expertisecentrum Aves Praktische informatie voor de ib er september 2016 Inhoud Algemene informatie 3 Orthopedagoog 4 Gedragsspecialist SO (GSO) 5 Ambulant begeleider Klimboom 6 Specialist hoogbegaafdheid
Nadere informatieVeens trainingen. opkomen voor jezelf. samen leren. meer zelfvertrouwen. lotgenoten ontmoeten. durven vragen. een groter netwerk
Veens trainingen opkomen voor jezelf een groter netwerk samen leren lotgenoten ontmoeten 1 meer zelfvertrouwen durven vragen Soms zit je met vragen of problemen in je dagelijks leven waar je niet helemaal
Nadere informatieZO Dichtbij. Scholingsaanbod 2019/2020
ZO Dichtbij Scholingsaanbod 2019/2020 1 Adelante deelt haar kennis graag! Iedereen die in het regulier of speciaal onderwijs te maken heeft met leerlingen met een lichamelijke of een meervoudige beperking
Nadere informatie1. De plus van SBO De Springplank: onze visie
speciaal voor het basisonderwijs Plus: Plezier, Leren, Uniek en Samen 1. De plus van SBO De Springplank: onze visie SBO De Springplank zorgt voor een veilige plek waar iedereen erbij hoort en waar iedereen
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1
Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2017-2018 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2017 Laatst geactualiseerd: 8 juni 2017 Inleiding In ons jaarplan 2017-2018 geven we per onderdeel aan welke
Nadere informatieIII extra ondersteuning Niveau 3. Bestuurs systematiek. Monitoren en evalueren minimaal na 3 maanden in am, met AB-er en ouders
I Basis Ontwikkeling kind stagneert Interventie bespreken in kindbespreking Interventie uit te voeren door leerkracht zonder Niveau 1 II Basis + Niveau 2 Niveau 2 Niveau 2 extra Monitoren en evalueren
Nadere informatiePROTOCOLLEN. leerlingenzorg
pag.: 1 versie: 3 Doel Het doel van dit protocol is ouders te informeren over de werkwijze op onze school t.a.v.. Tevens is het een werkvoorschrift voor het personeel bij de omgang met zorgleerlingen.
Nadere informatieZO dichtbij Zorg & Onderwijs passend in de reguliere leeromgeving
ZO dichtbij Zorg & Onderwijs passend in de reguliere leeromgeving Informatiegids voor ouders Wat kan ZO dichtbij voor u betekenen? Adelante ZO dichtbij versterkt het regulier onderwijs en ondersteunt leerlingen
Nadere informatieKinderergotherapie in passend onderwijs!
Kinderergotherapie in passend onderwijs! 1 Ik begrijp de problemen van deze leerling nu beter en kan hem gericht ondersteunen bij het zelfstandig werken. (leerkracht van groep 3) Voor alle kinderen, met
Nadere informatieSTARTERSBLOKKEN - XPECT PRIMAIR OMGAAN MET VERSCHILLEN TUSSEN LEERLINGEN VERDIEPING
STARTERSBLOKKEN - XPECT PRIMAIR OMGAAN MET VERSCHILLEN TUSSEN LEERLINGEN VERDIEPING Versie 4.0 (07-11-2017) DOELSTELLINGEN De startersblokken van Xpect Primair zijn speciaal ontwikkeld voor jou als leerkracht
Nadere informatieInhoudsopgave. Visie 3. Kernwaarden. 4. Zorgstructuur. 5. Zorgniveau 1 6. Zorgniveau Zorgniveau 3 9. Zorgniveau Zorgniveau 5.
Zorgstructuur 1 Inhoudsopgave Visie 3 Kernwaarden. 4 Zorgstructuur. 5 Zorgniveau 1 6 Zorgniveau 2... 7 Zorgniveau 3 9 Zorgniveau 4 11 Zorgniveau 5. 13 Bijlagen.. 15 2 Visie De visie van de Fonkelsteen:
Nadere informatieelk kind een plaats... 1
Elk kind een plaats in een brede inclusieve school Deelnemen aan het dagelijks maatschappelijk leven Herent, 17 maart 2014 1 Niet voor iedereen vanzelfsprekend 2 Maatschappelijke tendens tot inclusie Inclusie
Nadere informatieKaderplan Trajectbegeleiding Duin en Kruidbergmavo
Kaderplan Trajectbegeleiding Duin en Kruidbergmavo 1. Doel van de trajectgroep-achtige voorziening voor eigen school. Ondersteuning en uitbreiding huidige zorgteam, vooruitlopend op de wet passend onderwijs
Nadere informatieTaakspel binnen PBS. Yvette Laman Barbara Janssens 15 november
Taakspel binnen PBS Yvette Laman Barbara Janssens 15 november Voor de volgorde van onze presentatie.. wie werkt er met PBS? wie werkt er met Taakspel? wie is met name geïnteresseerd in de inhoud van Taakspel?
Nadere informatieNEUROMOTOR TASK TRAINING
NEUROMOTOR TASK TRAINING Hulp aan bewegingszwakke kinderen vanuit een wetenschappelijk fundament. Cursuscoördinator Theo de Groot Neuromotor task training (NTT) is een wetenschappelijk onderbouwde behandelmethode
Nadere informatieAgenda. 1. Externen 2. Taken IB-er 3. Zorgstructuur nu 4. Zorgstructuur toekomst 5. Vragen 6. Zorgmarkt
Hart voor zorg Even voorstellen Agenda 1. Externen. Taken IB-er 3. Zorgstructuur nu 4. Zorgstructuur toekomst 5. Vragen 6. Zorgmarkt Externen Met wie hebben wij te maken en in welke mate? WSNS-Salland
Nadere informatieSamenwerking MOC t Kabouterhuis en basisscholen
Samenwerking MOC t Kabouterhuis en basisscholen Marianne Balfoort & Manon van den Ende - MOC t Kabouterhuis Willemien Duvekot - Ouder kind adviseur Ijburg en Zeeburgereiland Programma - Introductie - Wat
Nadere informatieOnderwijsondersteuningsprofiel
Onderwijsondersteuningsprofiel 2016-2017 Naam school KBS Mariabasisschool - Marknesse Ingevuld op 31-10-2016 Typering van de school als onderwijsondersteuningsvoorziening Kinderen ontwikkelen zich op verschillende
Nadere informatieKIDZ-expertiseteam. Wanneer het niet allemaal vanzelf gaat. De eerste keer langskomen. Het adviesgesprek
Een fijne band met uw kind is belangrijk, want het kind weet dan dat er altijd iemand is waar hij naartoe kan als hij boos of verdrietig is. Als de relatie goed is, heeft uw kind ook meer zelfvertrouwen.
Nadere informatie1. Inleiding 2. 2. Algemene gegevens 2 2.1. contactgegevens 2.2 visie 2.3 kengetallen
Inhoud 1. Inleiding 2 2. Algemene gegevens 2 2.1. contactgegevens 2.2 visie 2.3 kengetallen 3. Basisondersteuning 5 Interventies, ondersteuningsstructuur, standaarden, inspectieoordeel 4. Extra ondersteuning
Nadere informatieReview: Minder onderwijzen, meer leren (HGW 2.0)
Review: Minder onderwijzen, meer leren (HGW 2.0) Als leerkracht en intern begeleider wil ik blijven ontwikkelen. Dit doe ik mede door vakliteratuur te lezen. Van kleuter tot zorg; er komen verschillende
Nadere informatieHandboek Handelingsgerichte Procesdiagnostiek (HGPD)
Handboek Handelingsgerichte Procesdiagnostiek (HGPD) Schooljaar 2012/2013 Handelingsgerichte Procesdiagnostiek (HGPD) Binnen Stichting Op Kop is sinds enkele jaren op alle basisscholen het handelingsgericht
Nadere informatieIselingeAcademie. Je verder specialiseren in onderwijs doe je bij Iselinge Academie
IselingeAcademie post-hbo, masters en teamscholing Je verder specialiseren in onderwijs doe je bij Iselinge Academie 2019-2020 Iselinge Academie Iselinge Academie realiseert samen met Iselinge Hogeschool
Nadere informatieEpilepsie. Scholingsaanbod. De cursus kende een goede. afwisseling van theorie met. praktijkvoorbeelden, videobeelden. en verhalen die inspirerend
Epilepsie Scholingsaanbod Epilepsie is de meest voorkomende neurologische Het LWOE verzorgt scholing voor onderwijspersoneel, aandoening in de kinderleeftijd. Een aantal kinderen zoals leerkrachten, ambulant
Nadere informatieOnderwijsvoorziening
Onderwijsvoorziening 1. Doel van de onderwijsondersteuning Inleiding Veel leerlingen van het Viertaal College maken de overstap naar het regulier voortgezet onderwijs het Regius College. Omdat deze groep
Nadere informatieDESKUNDIG AAN HET WERK OUDEREN. Trainingen op het gebied van psychische problemen of psychiatrische stoornissen
DESKUNDIG AAN HET WERK OUDEREN Trainingen op het gebied van psychische problemen of psychiatrische stoornissen 2 3 INHOUDSOPAVE PAGINA Kennis over psychische problemen bij ouderen nodig?! 4 Praktische
Nadere informatieOverzicht Groepsaanbod. Mindfulness Chronische pijn Instapgroep Kerngroep SOVA Weerbaarheid Angst en depressie
Overzicht Groepsaanbod Mindfulness Chronische pijn Instapgroep Kerngroep SOVA Weerbaarheid Angst en depressie Waarom een groep of cursus? Waarom in een groep? Het kan zijn dat je het zelf prettiger vindt
Nadere informatieVerbeterplan OBS De Winde
Verbeterplan OBS De Winde 2018-2019 Ouderversie 1.Inleiding Voor u ligt de ouderversie van het verbeterplan 2018-2019 van openbare basisschool De Winde te Nootdorp. Het verbeterplan 2018-2019 is met inbreng
Nadere informatieBehandeling. Leven zoals jij dat wilt. Rian leerde voor zichzelf opkomen. Ondersteund door SDW
Behandeling Leven zoals jij dat wilt Rian leerde voor zichzelf opkomen Ondersteund door SDW Welke informatie vind je in deze brochure? SDW helpt je verder pagina 3 Therapie pagina 9 Onderzoek en behandelplan
Nadere informatie6. Ondersteuning voor de leerlingen
6. Ondersteuning voor de leerlingen 6.1 Passend onderwijs SWV Unita Op 1 augustus 2014 gaat de wet Passend Onderwijs van kracht. Deze wet regelt de samenwerking tussen het regulier en het speciaal basisonderwijs
Nadere informatieMinister Marga Klompéschool
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Minister Marga Klompéschool Algemene gegevens School Minister Marga Klompéschool BRIN 17RX Directeur R. van der Veer Adres Robert Kochplaats 346-348 Telefoon
Nadere informatieSchooljaarplan 2015-2016 Koning Willem-Alexander
Schooljaarplan -2016 Koning Willem-Alexander 1 e kolom: (S.)ignaal, (M.)eetbaar, (A.)cceptabel, 2 e kolom (R.)ealisatie, (T.)ijd Onderwerp (S.M.A.) Datum agendapunt (R.T.) Klaar? (T) Borging VCPO-NG scholen
Nadere informatieDoelstellingen professionaliseringstraject Het SWV heeft als doelstellingen voor het professionaliseringstraject geformuleerd:
projectplan professionaliseringstraject Samenwerkingsverband VO Zuid-Kennemerland 2014-2016 Mendelcollege Doelstellingen professionaliseringstraject Het SWV heeft als doelstellingen voor het professionaliseringstraject
Nadere informatieAan de slag met gedrag!
Aan de slag met gedrag! Door Passend Onderwijs krijgen scholen te maken met meer diversiteit in klassenpopulaties en met een toename aan gedragsproblematiek. De Impulsklas kan scholen helpen hiermee om
Nadere informatieBasisondersteuning in het samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek
Mei 2018 Basisondersteuning in het samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek In het samenwerkingsverband is voor ieder kind een plek en krijgt het de gelegenheid zich binnen zijn/haar
Nadere informatieHandelingsgericht werken met taal
Handelingsgericht werken met taal De leergang Handelingsgericht taalonderwijs heeft tot doel leraren en intern begeleiders toe te rusten met kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van lees-/taalonderwijs
Nadere informatieOpleiding Kindercoach
Opleiding Kindercoach Maak jij het verschil? Sociale - emotionele vaardigheden ADHD / ADD Leer- en gedragsproblemen Hooggevoeligheid Ontwikkelingsfases Kind en zijn omgeving Rouw en verlies Pesten Beelddenkers
Nadere informatieDuo begeleiding. 20 begeleidingen: 22,50 per les 15 t/m 19 begeleidingen: 25,00 per les
Diensten en tarieven Pakket A Individuele begeleiding 1 t/m 20 lessen van 40 minuten Programma op maat voor verschillende vakgebieden Individuele begeleiding Individueel behandelplan met eindverslag Pakket
Nadere informatieBasisschool de Pionier
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Basisschool De Pionier Algemene gegevens School Basisschool de Pionier BRIN 17RL Directeur J. de Leeuw Adres Adenstraat 21, 3067MN, Rotterdam Telefoon 0104550111
Nadere informatieDe HGW-bril toegepast in de cel leerlingenbegeleiding
De HGW-bril toegepast in de cel woensdag 20 februari 2013 Kris Loobuyck 1 2 3 VVKSO 1 Uitgangspunten van HGW 4 HGW biedt kansen! 5 We zijn gericht op het geven van haalbare en bruikbare adviezen. We werken
Nadere informatieFAALANGST DE BAAS! TRAINING 1. faalangst. de baas! training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl
FAALANGST DE BAAS! TRAINING 1 faalangst de baas! training www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl 2 KINDERPRAKTIJK LANDSMEER FAALANGST DE BAAS! TRAINING 3 faalangst de Baas! training
Nadere informatieSchool- Ondersteunings Profiel
School- Ondersteunings Profiel Naam school Jan Jaspers Ingevuld d.d. 1-okt-18 Ingevuld door Linda Zijlstra Typering van de school als onderwijsondersteuningsvoorziening Wat vinden wij belangrijk op de
Nadere informatieINDIVIDUEEL HANDELINGSPLAN lezen / spelling Tenminste in te vullen tussen hoofdmeting 2 en hoofdmeting 3
Naam: Periode: welke periode en hoeveel weken Geboortedatum: Groepsverloop en groep (eventueel schoolwisseling): Meetmoment 1: datum Bij een leerling die gedoubleerd heeft (m.u.v. kleuterverlenging) wordt
Nadere informatieAdvies en steun voor uw kind en uzelf
Advies en steun voor uw kind en uzelf Voor advies en steun aan ouders en hun kinderen Informatie advies cursussen Als u of uw kind psychische klachten heeft of problemen ervaart met alcohol of drugs, heeft
Nadere informatieCOMPETENTIEPROFIEL ONDERSTEUNER PASSEND ONDERWIJS. Resultaatgebieden 1. Ondersteuning en advisering aan IB en leraren
COMPETENTIEPROFIEL ONDERSTEUNER PASSEND ONDERWIJS De ondersteuner passend onderwijs is werkzaam in een team van professionals dat wordt aangestuurd door een ondersteuningsmanager. De ondersteuner passend
Nadere informatieNotitie voor leerkrachten
Notitie voor leerkrachten 1 De ondersteuningsniveaus van Basisschool Dierdonk September 2016 Managementteam d.d. 26-09-2016 Teamvergadering d.d. 05-10-2016 Medezeggenschapsraad d.d. 13-03-2017 Voorwoord
Nadere informatieWat doet het Skipov zorgteam en uit welke personen bestaat het?
Wat doet het Skipov zorgteam en uit welke personen bestaat het? Wat doet het zorgteam? Het zorgteam met zorgcoaches en arrangementondersteuners speelt een belangrijke rol bij het bieden van passend onderwijs
Nadere informatieImpulsklas aan de slag met gedrag
Impulsklas aan de slag met gedrag workshop-aanbod voorjaar2015 De Impulsklas workshops voor teams Het workshop-aanbod van Impuls sluit aan bij het werken met de Impulsklas en passend onderwijs. Zie naast
Nadere informatieScholingsbrochure
Scholingsbrochure 2017 2018 1 Inhoud Scholingsbrochure 2017 2018... 1 Inleiding... 3 Het aanbod... 3 Omschrijvingen van de trainingen:... 4 1. Master Class passend opbrengstgericht werken... 4 2. Omgaan
Nadere informatieVVE protocol. IKC Juliana. Weth. Rebellaan KA Barneveld
VVE protocol IKC Juliana Weth. Rebellaan 142 3771 KA Barneveld 0342-412165 Inhoud Overstap van peuteropvang naar kleutergroep 2 Wat is VVE? 3 Doorstroming naar de 3 De warme overdracht 3 Aanbod van de
Nadere informatie