Vertrouwelijk. RAPPORT John Sample. John Sample 1 / 17

Transcriptie

1 Vertrouwelijk RAPPORT John Sample John Sample 1 / 17

2 TalentLens Re-integratie Inleiding De heer Sample heeft binnen TalentLens Re-integratie een aantal vragenlijsten/tests ingevuld. Deze zijn in deze rapportage geclusterd in een viertal categorieën die bij re-integratie een belangrijke rol spelen, te weten Profiel, Leerbaarheid, Weerbaarheid en Motivatie. Profiel omvat o.a. vragenlijsten die diverse achtergrondinformatie over een kandidaat in kaart brengen, waaronder belemmerde aspecten voor reintegratie, alsmede vragenlijsten inzake persoonlijkheid en interesses. Leerbaarheid omvat tests die gericht zijn op het meten van de cognitieve capaciteiten en bevat daarnaast een vragenlijst die competenties in kaart brengt. Weerbaarheid omvat vragenlijsten die met name gericht zijn op veerkracht, burnout, coping, psychische en fysieke klachten en depressie. Motivatie omvat vragenlijsten die met name gericht zijn op prestatiemotivatie en waarden. Aanpak TalentLens Re-integratie biedt de mogelijkheid om gefaseerd af te nemen en te rapporteren. De eerste afnamefase van de TalentLens Re-integratie omvat een vaste set van een viertal instrumenten; Biografische Checklist, Raven SPM Verkorte versie, RS-NL en PMT. In de Biografische Checklist wordt onder andere gevraagd naar mogelijk belemmerende fysieke en psychische klachten. De resultaten die hieruit verkregen worden, kunnen worden gebruikt voor een eerste inschatting van de mate van re-integreerbaarheid. De Raven SPM Verkorte versie is een non-verbale capaciteitentest waarbij het probleemoplossend vermogen wordt getoetst. De Raven SPM meet observatievaardigheden, het vermogen helder te denken, intellectuele capaciteiten en het efficiënt omgaan met informatie. Aan de hand van normgroepen worden scores teruggekoppeld op opleidingsniveau laag, midden en hoog en algemene beroepsbevolking en norm Wsw indicatie. Probleemoplossend vermogen is een belangrijke indicator m.b.t leervermogen. De RS-NL brengt met name mentale veerkracht in kaart. Veerkracht is een belangrijke factor in re-integratie; het geeft aan hoe snel iemand bij tegenslag weer herstelt en terug kan komen tot een bevredigend evenwicht en is tevens een indicator van de mate waarin iemand tegenslag kan opvangen; soms ook wel reservebatterij of buffer genoemd. Ook indiceert het zelfvertrouwen in de eigen capaciteiten en het eigen kunnen alsmede een realistisch inzicht in de eigen beperkingen. Veerkracht indiceert daarnaast o.a. de mate van doorzettingsvermogen, ook wanneer zaken tegenvallen en de blijvende interesse en bereidheid om nieuwe uitdagingen aan te gaan. Vanzelfsprekend essentiële factoren om een re-integratietraject te doorlopen. De PMT meet een drietal persoonlijkheidsdisposities die grotendeels bepalend zijn voor de productiviteit en houding t.o.v. werk; prestatiemotivatie en positieve en negatieve faalangst. Prestatiemotief is een relatief stabiele persoonlijkheidseigenschap, die in een aantal specifieke situaties leidt tot een verhoogde mate van presteren. In relatie tot een re-integratietraject indiceert prestatiemotivatie vooral de drive om goede prestaties te leveren. Faalangst indiceert de mate van effect van een doorgaans stressvolle situatie op de prestatie; positieve faalangst zal iemand in een optimale spanningstoestand brengen, waardoor deze beter zal gaan functioneren dan onder normale omstandigheden het geval is. Bij negatieve faalangst is het omgekeerde het geval. Afnamefase twee omvat interessevragenlijsten, persoonlijkheidsvragenlijsten, een drietal capaciteitentesten, burnout- klachten- en copingvragenlijsten en vragenlijsten m.b.t. persoonlijke- en interpersoonlijke waarden. Mede op basis van de uitslagen inzake de eerste afnamefase worden al dan niet bepaalde vragenlijsten en tests afgenomen. Afnamefase drie omvat twee vragenlijsten; de C-scan en de BDI-II-NL. Mede op basis van de uitslagen inzake de tweede afnamefase worden deze al dan niet afgenomen. Hierna staat aangegeven welke vragenlijsten en of tests zijn afgenomen. John Sample 2 / 17

3 Afgenomen vragenlijsten/tests De heer Sample heeft de volgende vragenlijsten/tests ingevuld: Fase 1 / Screener Biografische checklist Raven SPM - Verkorte versie Resilience Scale (RS-NL) PMT Fase 2 PfPI Fase 3 John Sample 3 / 17

4 Samenvatting uitslagen Hier beneden is weergegeven hoe de scores van de heer Sample zich verhouden ten opzichte van de gekozen normgroepen. Profiel Biografische Checklist Laag Gemiddeld Hoog Scholing I Scholing II Scholing III Fysiek inzetbaar Fysieke problemen I Fysieke problemen II Fysiek overig Psychisch inzetbaar Psychische problemen I Psychisch overig Verslaving inzetbaar Verslaving problemen Werkaspecten Arbeidsmarkt Specifiek Energie PfPI Sensitiviteit 9 Zelfvertrouwen 3 Stressgevoeligheid 7 Frustratietolerantie 1 Enthousiasme 5 Sociabiliteit 7 Energie 7 Assertiviteit 8 Creativiteit en innovatiegerichtheid 2 Intellectuele versus actieoriëntatie 3 Zelfobservatie 10 Openheid voor verandering 5 Competitiviteit 10 Gerichtheid naar anderen 8 Vertrouwen in anderen 1 Inschikkelijkheid 2 Planmatigheid & organisatie 5 Zelfdiscipline 3 Beheersing 3 Prestatieoriëntatie 8 Proactiviteit 10 Dimensies van het Vijf Factoren Model Emotionele stabiliteit 2 Extraversie 7 Openheid voor ervaringen 5 Altruïsme 0 Consciëntieusheid 5 Nee John Sample 4 / 17

5 Orpheus-NL Extraversie Vriendelijkheid Nieuwsgierigheid Stabiliteit Nauwkeurigheid Integriteit Initiatief Assertiviteit Manipulatie Creativiteit Eerlijkheid Openheid Loyaliteit LIV Praktisch Analytisch Kunstzinnig Sociaal Ondernemend Conventioneel KIT-V Werken met dieren en planten Werken in de techniek Werken met processen Creatief werken Werken met mensen Werken in de handel Administratief werken John Sample 5 / 17

6 Laag Gemiddeld Hoog Leerbaarheid Raven SPM - Verkorte versie Algemene beroepsbevolking Nederland 2 Opleidingsniveau Hoog Nederland 1 Opleidingsniveau Midden Nederland 2 Opleidingsniveau Laag Nederland 3 Wsw indicatie 5 DAT voor HRM DAT voor HRM Rekenvaardigheid DAT voor HRM Ruimtelijk Inzicht DAT voor HRM Woordbeeld DAT-NL-B DAT-NL-B Denken met Getallen DAT-NL-B Ruimtelijk Inzicht DAT-NL-B Woordbeeld C-Scan Cognitie Sociaal Werk Stress Leiding Weerbaarheid RS-NL Persoonlijke competentie 10 Acceptatie van zichzelf en het leven 9 Totaalscore 10 UBOS (Emotionele) uitputting Depersonalisatie / Distantie Persoonlijke bekwaamheid / Competentie SCL-90-R Agorafobie Angst Depressie Somatische klachten Insufficiëntie van denken en handelen Wantrouwen en inter-persoonlijke sensitiviteit Hostiliteit Slaapproblemen Psychoneuroticisme UCL 93 Actief aanpakken Palliatieve reactie Vermijden Sociale steun zoeken Passief reactiepatroon Expressie van emoties Geruststellende gedachten BDI-II-NL Totaalscore Motivatie PMT Prestatiemotief 8 Positieve faalangst 8 Negatieve faalangst 5 SPW Praktische instelling Prestatiemotivatie Variëteit Besluitvaardigheid Orde en netheid John Sample 6 / 17

7 Doelgerichtheid SIW Sociale steun Conformiteit Erkenning Onafhankelijkheid Altruïsme Leiderschap John Sample 7 / 17

8 TalentLens Re-integratie Rapportage Profiel Biografische checklist De heer Sample heeft een vragenlijst ingevuld over verschillende onderwerpen, die belangrijk kunnen zijn voor zijn inzetbaarheid. Deze zijn ingedeeld in; o.a. scholing, fysieke en psychische gesteldheid, eventuele verslaving, werk, arbeidsmarkt, specifieke problemen en energie. De resultaten zijn weergegeven in de matrix in de managementletter. Omdat de wisselwerking tussen de diverse onderwerpen per persoon verschilt, alsmede het effect daarvan, is niet gekozen voor een totaalscore op re-integreerbaarheid. De matrix geeft vooral een indicatie op welke vlakken er mogelijk aandachtspunten liggen in het kader van inzetbaarheid. De antwoorden die de heer Sample heeft gegeven, zijn ingedeeld in drie antwoordcategorieën: rood ( laag) geel (gemiddeld) en groen (hoog). Rood indiceert een hoog risico voor of negatief effect op de inzetbaarheid. Geel indiceert een gemiddeld risico voor of neutraal effect op de inzetbaarheid. Groen indiceert een laag risico voor of positief effect op de inzetbaarheid. De cijfers in de gekleurde kolommen geven aan hoeveel antwoorden er binnen een bepaalde antwoordcategorie vallen. (Zie samenvatting uitslagen op pagina 3.) Scholing I bevraagt de mate waarin men de Nederlandse taal beheerst. Scholing II bevraagt het hoogste genoten en met een diploma afgesloten opleidingsniveau. Scholing III bevraagt of men nog een opleiding volgt en zo ja, op welk niveau. Fysiek: inzetbaar bevraagt de mate waarin iemand lichamelijke klachten of beperkingen ervaart, die de inzetbaarheid kunnen beperken. Fysiek: problemen I bevraagt de mate waarin men problemen ervaart of heeft inzake diverse fysieke aspecten. Fysiek: problemen II bevraagt de mate waarin men problemen ervaart of heeft inzake diverse fysieke aspecten, die soms ook een psychische oorzaak kunnen hebben. Fysiek: overig bevraagt de mate waarin men problemen ervaart of heeft inzake fysieke aspecten, die nog niet specifiek bevraagd zijn. Psychisch: inzetbaar bevraagt de mate waarin iemand psychische klachten of beperkingen ervaart, die de inzetbaarheid kunnen beperken. Psychisch: problemen bevraagt de mate waarin men problemen ervaart of heeft inzake diverse psychische aspecten. Psychisch: overig bevraagt de mate waarin men problemen ervaart of heeft inzake psychische aspecten, die nog niet specifiek bevraagd zijn. Verslaving: inzetbaar bevraagt de mate waarin iemand problemen met verslaving ervaart, die de inzetbaarheid kunnen beperken. Verslaving: problemen bevraagt de mate waarin men bepaalde verslavingen heeft. Werkaspecten bevraagt een aantal belangrijke werkgerelateerde aspecten, die van invloed zijn op de inzetbaarheid, waaronder verzuim en inzetbaarheidperspectief. Arbeidsmarkt bevraagt een aantal belangrijke arbeidsmarktgerelateerde aspecten, die van invloed zijn op de inzetbaarheid, waaronder doelgerichtheid en arbeidsmarktbenadering. Specifiek bevraagt de zelfredzaamheid en specifieke problemen, die van invloed kunnen zijn op de inzetbaarheid, waaronder financiële of relationele problemen. Energie bevraagt de mate waarin men energiek en positief in het leven staat. John Sample 8 / 17

9 PfPI De heer Sample heeft de PfPI gemaakt, waarin de persoonlijkheid binnen de werkcontext wordt bevraagd. Hieronder vindt u een presentatie van de hoe scores van de heer Sample zich verhouden ten opzichte van de gekozen normgroep. De heer Sample heeft vaker dan anderen last van angsten en aanverwante emoties en maakt zich meer zorgen dan anderen. Hij piekert regelmatig en kan problemen soms uitvergroten. Zijn humeur is soms wisselend en hij heeft van tijd tot tijd een dipje. Hij kan sterker dan anderen emotioneel reageren. Hij is gemakkelijker dan anderen uit evenwicht te brengen en denkt vlugger iets niet aan te kunnen. Hij twijfelt van tijd tot tijd aan zichzelf en kan soms wat houvast en ankerpunten in zijn omgeving gebruiken om meer greep op een gebeuren te krijgen. Hij staat vlugger onder spanning en is gevoeliger voor stress dan anderen. Druk en tegenslagen kunnen hem flink onderuithalen en hij ontspant zich moeilijker na een drukke en hectische werkdag. Het kost hem dan extra moeite om zich weer op te laden voor de volgende dag. Hij is gevoeliger dan anderen voor verschillende vormen van negatieve bekrachtiging en belemmering, en voelt zich persoonlijk aangesproken wanneer anderen kritiek of negatief commentaar hebben op zijn werk. Kritiek of frustratie kan een verlammend effect op hem hebben of het kan hem emotioneel sterk raken of activeren. De heer Sample is doorgaans goedlachs en enthousiast, en draagt bij tot de sfeer en stemming in een groep, zonder hierin het voortouw te nemen of de toon te zetten. Hij geeft soms spontaan en zichtbaar uiting aan zijn enthousiasme. Hij is een sociabel iemand die gemakkelijk naar onbekenden toe stapt en graag met anderen optrekt. Hij leert altijd wel nieuwe mensen kennen. Hij heeft mensen nodig om zich heen en voelt zich goed in de sociale arena. Hij heeft een uitgebreid en dynamisch sociaal netwerk, dat hij actief en regelmatig uitbreidt met nieuwe contacten. Hij heeft veel energie en houdt een hoog tempo aan. Hij kan moeilijk stilzitten en geniet van het leveren van fysieke inspanning. Het moet vooruitgaan en het liefst met actie en beweging. Ook in zijn vrije tijd kiest deze persoon veelal actiegeoriënteerde activiteiten. Af en toe moet hij wat intomen, anders loopt hij (letterlijk) te ver voorop. Hij is assertief, dominant en sociaal goed zichtbaar. Hij neemt in groepen spontaan een leidende positie en geeft zijn mening te kennen. Dikwijls treedt hij sturend op naar anderen en iedereen zal hem hebben gezien of zich hem herinneren. Hij creëert een publiek dat hij graag op sleeptouw wil nemen. De heer Sample pakt liever problemen op die hem vertrouwd zijn en waarvoor hij al een oplossing beschikbaar heeft. Hij kiest voor bekende methoden en vindt het soms moeilijk om in een ongestructureerde situatie met nieuwe en creatieve oplossingen voor de dag te komen. Hij rendeert het best in een werkomgeving die vooral een beroep doet op wat hij al kan of kent. Hij is meer een doe - dan een denk -persoon, en intellectuele uitdagingen en gefilosofeer zijn niet direct aan hem besteed. Hij staat bekend om zijn down-to-earth en praktisch georiënteerde aanpak, zonder zich te verdiepen in het hoe en waarom. Hij blijft liever bij het concrete en tastbare, eerder dan zich op abstract niveau te begeven. Hij staat regelmatig stil bij hoe hij overkomt bij anderen en reflecteert over zichzelf en zijn aanpak. Hij ziet zichzelf dikwijls letterlijk in actie. Hij staat open voor suggesties van anderen en vraagt hen frequent en gericht naar feedback. Hij probeert deze suggesties te implementeren, zijn gedrag bij te sturen en zichzelf verder te ontwikkelen. Hij houdt van een zekere stabiliteit, voorspelbaarheid en herkenbaarheid in zijn omgeving, maar hij staat daarnaast ook open voor vernieuwingen die hij met een zekere nieuwsgierigheid tegemoet treedt. Hij zal niet meteen met de laatste hype meedoen, maar staat hier ook niet afwijzend tegenover. De heer Sample is sterk competitiegericht en houdt van winnen, zijn gelijk, of een beter resultaat halen dan anderen. Hij wil graag het verschil maken. In conflictsituaties geeft hij zich niet vlug gewonnen en hij presenteert zijn tegenstrevers desnoods een koekje van eigen deeg. Hij is sterk geïnteresseerd in de mensen om hem heen en hij probeert zich meestal in te leven in hun denken gevoelswereld. Hij deelt gemakkelijk met anderen, luistert naar hun standpunt, en toont regelmatig zijn waardering. Hij vindt een goede, open en kameraadschappelijke sfeer in zijn (werk)omgeving erg belangrijk en draagt daar actief toe bij. Hij heeft een zeker wantrouwen in de mensen rondom hem en gaat ervan uit dat anderen een verborgen agenda hebben of hem zullen gebruiken wanneer zij er de kans toe krijgen. Hij is meestal op zijn hoede en het kan een hele tijd duren voordat hij iemand echt vertrouwt. Wanneer enkelingen zijn vertrouwen beschamen, ziet hij dit als een bewijs dat inderdaad niemand te vertrouwen is. John Sample 9 / 17

10 Hij kan scherp uit de hoek komen en doordiscussiëren, zelfs al leidt dit tot hoogoplopende conflicten. Hij wijst anderen gemakkelijk terecht wanneer hij niet akkoord is of dingen fout ziet lopen en durft de confrontatie aan te gaan. Hij legt zich niet zomaar neer bij een situatie om de vrede te bewaren en hij gaat desnoods tegen de stroom in. De heer Sample volgt meestal plannen of voorgeschreven methoden, maar kan hiervan ook afwijken. Hij begint doorgaans voorbereid aan een taak, maar loopt soms tegen problemen aan die hij toch had kunnen voorzien. Hij is doorgaans op tijd klaar met wat hij moet doen, maar soms bevat zijn agenda toch een aantal verrassingen die hij beter of anders had kunnen plannen en organiseren. Hij heeft meer moeite dan anderen om een tandje bij te zetten wanneer dit nodig is. Hij heeft minder sturing op zijn inzetbare energie en capaciteiten en komt gemakkelijker dan anderen in de verleiding om iets anders te doen dan wat hij eigenlijk zou moeten doen. Hij stelt gemakkelijk uit wat hij vandaag al kan doen en een extra zetje of aanmoediging van buitenaf is vaak welkom. Hij laat zich gemakkelijker dan anderen leiden door zijn impulsen en emoties en is vlugger afgeleid. Hij kan zich laten meeslepen door de sfeer van het moment en het overkomt hem wel eens dat hij dingen zegt of doet waarover hij achteraf spijt heeft of waarvan hij denkt dat hij dit beter anders had aangepakt. Hij legt de lat hoog voor zichzelf en streeft naar de perfectie. Hij werkt hard en voelt zich al gauw schuldig wanneer hij enkele dagen niets doet. Hij wil uitblinken en verlegt graag de norm van wat kan worden bereikt. Hij geniet van de waardering die excelleren met zich meebrengt. Hij denkt steeds een aantal stappen vooruit, en is de problemen meestal voor. Hij is vooruitziend, strategisch, en wanneer een probleem zich aandient heeft hij vlug een oplossing voor handen of hij weet op zijn minst onmiddellijk wat te doen. Hij overziet het geheel en handelt in functie van de lange termijn. Hij onderneemt regelmatig acties of zet stappen waarvan het nut, de betekenis of de impact pas later duidelijk worden. Dimensies van het Vijf Factoren Model De heer Sample is in eerste instantie sensitief, reactief en emotioneel ingesteld, en hij maakt zich vlugger ongerust dan anderen. Hij piekert regelmatig over problemen die hij op het werk tegenkomt en kan die moeilijk loslaten. Een tegenslag komt bij hem meestal hard aan en hij heeft dan tijd nodig om te recupereren. Hij werkt het liefst met anderen samen, en is sociaal, actief en enthousiast. Hij gedijt goed in de sociale arena, stapt vlot op mensen af en plaatst zichzelf gemakkelijk op de voorgrond. Mensen hebben hem meestal wel gezien of gehoord. In een groep neemt hij spontaan een leidinggevende positie in. Hij zoekt een balans tussen oud en nieuw, waarbij hij niet noodzakelijk de gekende weg volgt. Hij overweegt pas een nieuwe methode wanneer daar goede argumenten voor zijn, maar laat ruimte voor experimenteren en nieuwe ideeën. Hij past zich aan bij veranderingen zonder hierin een voortrekker te zijn. Hij is onafhankelijk in denken en oordeel en is competitief ingesteld. Hij verdedigt sterk zijn eigen belangen en handelt primair vanuit zijn eigen perspectief. Conflicten schrikken hem niet af. De heer Sample voelt geen behoefte om zomaar met de groep mee te lopen om de vrede te bewaren, maar kaart aan wat hij nodig vindt. Hij maakt plannen en stelt doelen voorop, maar kan hier ook soepel en tijdelijk van afwijken wanneer andere zaken zich aandienen. Hij heeft de meeste taken waarvoor hij zich heeft geëngageerd doorgaans op tijd klaar. Hij weet zichzelf te motiveren wanneer dat vereist is. John Sample 10 / 17

11 Leerbaarheid Raven SPM - Verkorte versie De heer Sample heeft een test gemaakt die een beeld geeft van zijn cognitieve capaciteiten. Hiervoor is de score van hem vergeleken met de normgroep Wsw indicatie Nederland - Stanines (N=169) Vergeleken met anderen in deze betreffende groep heeft de heer Sample waarschijnlijk een gemiddeld niveau van waarnemen en helder denken, hetgeen nodig is om duidelijkheid te verkrijgen uit chaos en ambiguïteit. Vergeleken met andere personen uit deze betreffende normgroep kan hij: - de algemene elementen van de meeste problemen en situaties helder definiëren. - de meeste relaties binnen situaties, gebeurtenissen of ideeën herkennen. - bij het vormen van argumenten verschillende onderdelen van relevante informatie vanuit diverse invalshoeken integreren. - verschillende consequenties van beslissingen en handelingen herkennen. - verscheidene onderliggende oorzaken van problemen identificeren, maar een aantal erg subtiele oorzaken hierbij over het hoofd zien. - de meeste beschikbare informatie gebruiken en op basis hiervan problemen evalueren en effectieve beslissingen hieromtrent nemen. - in de meeste situaties consistente, accurate conclusies trekken. - concepten afdoende aanleren, maar van tijd tot tijd kan het begrip van sommige concepten ontbreken. - voldoende inzicht ontwikkelen in kwesties en situaties. Indicatie IQ Bij de Raven SPM Verkorte versie is het op basis van de score mogelijk om een indicatie af te geven van de range waarin het IQ van een cliënt zich mogelijk bevindt. Deze indicatie kan ertoe bijdragen om te bepalen welke werkzaamheden voor de betreffende cliënt tot de mogelijkheden kunnen behoren. Vanuit een representatieve afspiegeling van de Nederlandse beroepsbevolking (N= 902) is vanuit de ruwe score de normscore berekend. Vanuit deze normscore, uitgedrukt in percentielen, is vervolgens berekend welke IQ range gekoppeld kan worden aan welke ruwe score. Dit is te zien in het volgende overzicht: Ruwe score IQ Range Ruwe score IQ Range Ruwe score IQ Range lager hoger ! Let op: het is van groot belang te beseffen dat het hier gaat om een indicatie van de hoogte van iemands IQ, op basis van de score op deze test. Deze indicatie mag dan ook nooit worden gebruikt om conclusies op het gebied van intellectuele capaciteiten te trekken. Indien men wenst de concrete IQ score van een cliënt te kunnen vaststellen, dan dient hiervoor een uitgebreide testbatterij als de WAIS-IV te worden afgenomen, onder supervisie van een GZ psycholoog. Voor ruwe scores lager dan 5, is het niet verantwoord om een uitspraak te doen over de range waarin het IQ van de betreffende cliënt zich bevindt. Bij een dergelijke score kan de testbaarheid van de cliënt met deze test ter discussie worden gesteld. John Sample 11 / 17

12 John Sample 12 / 17

13 Weerbaarheid RS-NL De heer Sample heeft een vragenlijst ingevuld, welke is gericht op het meten van resilience ofwel mentale veerkracht. De vragenlijst brengt persoonlijke competentie en acceptatie van zichzelf en het leven in kaart, alsmede een totaalscore in dezen. De heer Sample komt naar voren als iemand die over veel zelfvertrouwen en doorzettingsvermogen beschikt. Hij heeft meestal het gevoel dat hij de situatie goed beheerst en hij kan zich vaak onoverwinnelijk voelen. Daarnaast is hij in hoge mate onafhankelijk van anderen; hij heeft de hulp of ondersteuning van anderen niet nodig. De heer Sample beschikt over veel vindingrijkheid in het omgaan met tegenslagen of uitdagingen. De heer Sample beschikt over veel aanpassingsvermogen en flexibiliteit. Hij heeft in hoge mate een gebalanceerde kijk op het leven en accepteert het leven zoals het komt. Tevens vertoont de heer Sample een grote innerlijke rust en kalmte bij tegenslagen. De heer Sample beschikt over een hoge mate van mentale veerkracht. Hij is goed in staat om na tegenslag of uitdagingen terug te komen tot een bevredigend evenwicht. Hij heeft veel zelfvertrouwen en veel vertrouwen in zijn eigen kunnen, alsmede een realistisch inzicht in zijn eigen beperkingen. De heer Sample heeft veel doorzettingsvermogen, ook wanneer zaken tegenvallen. Hij heeft in hoge mate een blijvende interesse en bereidheid om nieuwe uitdagingen aan te gaan. De heer Sample is sterk overtuigd van de zinvolheid van het leven en is in hoge mate bereid iets van zijn leven te maken. Hij heeft een sterke interne locus of control. John Sample 13 / 17

14 Motivatie PMT De heer Sample heeft een vragenlijst ingevuld waarin een drietal persoonlijkheidskenmerken zijn gemeten die bepalend zijn voor de productiviteit en de houding ten opzichte van het werk. Uit de vragenlijst komt naar voren dat de heer Sample sterk prestatiegemotiveerd is. Dit geeft aan dat het voor hem belangrijk is uit te blinken door het leveren van goede prestaties. Hij beschikt over een behoorlijke dosis doorzettingsvermogen bij taken die voor hem belangrijk en uitdagend zijn. Daarnaast is hij toekomstgericht en zal hij zijn capaciteiten optimaal benutten om op een zo hoog mogelijk niveau te functioneren. In zijn werk hanteert hij een planmatige aanpak. Daarnaast komt naar voren dat de heer Sample af en toe wel gevoelig kan zijn voor stressvolle situaties en ongestructureerde taken met een belangrijk karakter. Hij is over het algemeen echter in staat hier mee om te gaan. Hij zal de spanningen de baas blijven, waardoor zijn functioneren nauwelijks wordt beïnvloed. De heer Sample behaalde een hoge score voor positieve faalangst. Dit geeft aan dat zijn optimale spanningspunt hoog ligt. Situaties die spanning en druk oproepen werken extra stimulerend en zorgen ervoor dat hij tot betere prestaties komt dan in relatief rustige en gestructureerde situaties. Ook het belang van de taak daagt hem extra uit wat een positieve invloed op zijn prestaties heeft. John Sample 14 / 17

15 TalentLens Re-integratie Rapportage voor Professionals Uitslagen Biografische Checklist Scholing I Scholing II 3 X Scholing III Fysiek inzetbaar 3 X Fysieke problemen I Fysieke problemen II 2, Fysiek overig 3 X Psychisch inzetbaar 3 X Psychische problemen I Psychisch overig 3 X Verslaving inzetbaar 3 X Verslaving problemen Werkaspecten Arbeidsmarkt Specifiek Energie Nee John Sample 15 / 17

16 Test uitslagen PfPI Normgroep: Algemene beroepsbevolking Nederland (N= 902) Persoonlijkheidstrekken RS NS Sensitiviteit Zelfvertrouwen Stressgevoeligheid Frustratietolerantie Enthousiasme Sociabiliteit Energie Assertiviteit Creativiteit en innovatiegerichtheid Intellectuele vs actieoriëntatie Zelfobservatie Openheid voor verandering Competitiviteit Gerichtheid naar anderen Vertrouwen in anderen Inschikkelijkheid Planmatigheid & organisatie Zelfdiscipline Beheersing Prestatieoriëntatie Proactiviteit Dimensies 5 factoren model RS NS Emotionele stabiliteit Extraversie Openheid voor ervaringen Altruïsme 97 0 John Sample 16 / 17

17 5. Consciëntieusheid Raven SPM Normgroep: Wsw indicatie Nederland - Stanines (N=169) Score RS NS Aantal goed 9 5 RS-NL Normgroep: RS Algemeen jaar Mannen Score RS NS Persoonlijke Competentie Acceptatie van Zichzelf en Leven 30 9 Totaal score PMT Normgroep: PMT stanines (N=813) Score RS NS Prestatiemotief 30 8 Negatieve faalangst 11 5 Positieve faalangst 17 8 John Sample 17 / 17