Onderwijs- en examenregeling

Transcriptie

1 Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2011 Bacheloropleiding Geneeskunde Deze onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) en is aangevuld met kwaliteitskenmerken zoals vastgelegd in het kaderdocument Leids universitair register opleidingen. Overeenkomstig artikel 7.14 WHW beoordeelt de Raad van Bestuur van het LUMC de onderwijs- en examenregeling regelmatig en weegt daarbij, ten behoeve van de bewaking en zo nodig bijstelling van de studielast, het tijdsbeslag dat daaruit voor de studenten voortvloeit. De opleidingscommissie heeft op grond van artikel 9.18 WHW tot taak de wijze van uitvoeren van de onderwijs- en examenregeling jaarlijks te beoordelen. Inhoud 1. Algemene bepalingen 2. Beschrijving van de opleiding 3. Onderwijsprogramma 4. Tentamens en examens, vervolgopleiding 5. Toegang en toelating tot de opleiding 6. Studiebegeleiding en studieadvies 7. Overgangsbepalingen 8. Slotbepalingen Bijlagen 1,2 en Bachelor Onderwijs- en examenregeling

2 Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van de bacheloropleiding geneeskunde hierna te noemen: de opleiding. De opleiding wordt verzorgd door het Leids Universitair Medisch Centrum, hierna te noemen: het LUMC. Artikel 1.2 Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: a. ECTS: het European Credit Transfer System; b. examen: de tentamens verbonden aan de tot de opleiding of de propedeutische fase van de opleiding behorende onderwijseenheden, voor zover de examencommissie dat heeft bepaald met inbegrip van een door haar zelf te verrichten onderzoek als bedoeld in artikel 7.10, eerste lid, van de wet; c. examencommissie: de examencommissie van de opleiding, ingesteld en benoemd krachtens artikel 7.12a van de wet; d. examinator: degene die door de examencommissie is aangewezen ten behoeve van het afnemen van tentamens, krachtens artikel 7.12c van de wet; e. Leids universitair register opleidingen: het onder verantwoordelijkheid van het College van Bestuur gehouden register 1 van de door de Universiteit Leiden verzorgde opleidingen als bedoeld in artikel 7 van het Bestuurs- en beheersreglement; f. niveau: het niveau van een onderwijseenheid volgens de abstracte structuur zoals omschreven in het kaderdocument Leids universitair register opleidingen¹; g. onderwijseenheid: een onderwijseenheid van de opleiding als bedoeld in artikel 7.3 van de wet. De studielast van elke onderwijseenheid wordt uitgedrukt in gehele studiepunten. Aan elke onderwijseenheid is een tentamen verbonden; h. praktische oefening: een praktische oefening als bedoeld in artikel 7.13, tweede lid, onder d van de wet, in één van de volgende vormen: - het maken van een scriptie, - het maken van een werkstuk of een proefontwerp, - het uitvoeren van een onderzoekopdracht, - het deelnemen aan veldwerk of een excursie, - het doorlopen van een stage, of - het deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit die gericht is op het verwerven van bepaalde vaardigheden; i. Pre-University College: een onderwijsprogramma van de Universiteit Leiden voor een selecte groep van leerlingen uit de twee hoogste klassen van het VWO; j. propedeuse: de propedeutische fase van de opleiding, als onderdeel van de 1. Het kaderdocument Leids universitair register opleidingen is te raadplegen op

3 opleiding, die is bedoeld in artikel 7.8 van de wet; k. student: degene die is ingeschreven aan de Universiteit Leiden voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de tentamens en de examens van de opleiding; l. studiegids: de papieren en/of digitale gids bevattende specifieke en bindende informatie over de opleiding; m. studiepunt: de eenheid waarmee volgens de wet de studielast van een onderwijseenheid wordt uitgedrukt; volgens het ECTS is één studiepunt gelijk aan 28 uren studie; n. tentamen: een onderzoek naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de student met betrekking tot een bepaalde onderwijseenheid, alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek (overeenkomstig artikel 7.10 van de wet) door ten minste één daartoe door de examencommissie aangewezen examinator; o. werkdag: maandag tot en met vrijdag, met uitzondering van de erkende feestdagen; p. de wet: de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW). q. doctoraalprogramma: de opleiding voor het doctoraal examen zoals bedoeld in de WHW; r. Commissie bijzondere toelatingen toelatingscommissie van de opleiding, aangewezen ten behoeve van bijzondere toelatingen krachtens artikelen 7.24, 7.25, 7.28 (1.3 en 2.3) en 7.29 van de wet; s. voortgangstentamen: kennistentamen bestaande uit vier toetsen (voortgangstoetsen), gericht op het toetsen van kennis op basisartsniveau. De vier toetsen worden verspreid over een studiejaar afgenomen door vijf Nederlandse universitaire Geneeskundeopleidingen en leiden tot 1 beoordeling voor het voortgangstentamen t. voortgangstoets: een van de vier toetsen die samen het voortgangstentamen vormen u. deeltoets: Een deeltoets is een toets die samen met een centraal afgelegd schriftelijk tentamen het eindcijfer van een onderwijseenheid bepaalt. Het is toetsmoment waarmee de student de gelegenheid wordt geboden zijn op dat moment verworven kennis van het blok te laten zien. Deeltoetsen zijn er ter bevordering van de studievoortgang en kunnen derhalve niet worden herkanst. Punten toegekend aan de deeltoets(en) mogen tezamen voor niet meer dan 25% het eindcijfer bepalen. v. toets: Een toets is één van de toetsen die samen het eindcijfer van een onderwijseenheid bepalen. Toetsen kunnen worden herkanst. w. cohort: groep studenten die gelijktijdig aan de studie zijn begonnen vanaf het eerste jaar inclusief de studenten die later in deze groep zijn ingestroomd De overige begrippen hebben de betekenis die de wet daaraan toekent.

4 Artikel 1.3 Gedragscode ICT Op het onderwijs van de opleiding zijn de regels zoals vastgelegd in de Gedragscode docenten en studenten binnen ICT en onderwijs 2 van toepassing. Hoofdstuk 2 Beschrijving van de opleiding Artikel 2.1 Doel van de opleiding De bacheloropleiding is de start van het opleidingscontinuüm van de arts. De eindtermen van de opleiding zijn neergelegd in het Raamplan Artsopleiding Hierin worden eindtermen geformuleerd in drie gebieden: 1.Kennis en inzicht 2.Vaardigheden Medische wetenschappen De natuurwetenschappelijke basis van de geneeskunde Aspecten uit mens- en maatschappijwetenschappen 3.Professioneel gedrag Het doel van de opleiding is om de bachelorstudenten op al deze gebieden, al dan niet onder begeleiding, aantoonbare vorderingen te laten maken. De student aan wie de graad Bachelor is verleend heeft toegang tot de masteropleiding geneeskunde van het LUMC. Artikel 2.2 Afstudeerrichtingen (niet van toepassing) Artikel 2.3 Eindkwalificaties Afgestudeerden van de opleiding hebben de onderstaande eindkwalificaties bereikt zoals geformuleerd in het Raamplan Artsopleiding a. Heeft aantoonbaar kennis en inzicht, vaardigheden en professioneel gedrag verworven in relatie tot de voor de juist afgestudeerde arts in het Raamplan 2009 vastgelegde competenties; betreffende de zeven in het Raamplan onderscheiden rollen: medisch deskundige, communicator, samenwerker, organisator, gezondheidsbevorderaar, academicus en beroepsbeoefenaar; daarbij ook de recente ontwikkelingen binnen de voor de geneeskunde relevante wetenschapsgebieden weerspiegelend; b. Is in staat om zijn/haar kennis, inzicht en vaardigheden op professionele wijze toe te passen in voor het functioneren binnen de gezondheidszorg en de medische wetenschappen relevante oefensituaties; c. Is in staat om relevante gegevens op het gebied van de medische wetenschappen te verzamelen en te interpreteren met het doel een oordeel te vormen dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante sociaalmaatschappelijke, wetenschappelijke en ethische aspecten; d. Is in staat om informatie, ideeën en oplossingen over te brengen op een publiek met of zonder medisch deskundigen; e. Bezit de leervaardigheden die noodzakelijk zijn om een vervolgstudie die een hoog niveau van autonomie veronderstelt aan te gaan. 2. De Gedragscode docenten en studenten binnen ICT en onderwijs is vastgesteld door het College van Bestuur op 30 juni 2005 en is te raadplegen op

5 Artikel 2.4 Inrichting van de opleiding De opleiding wordt voltijds verzorgd. Artikel 2.5 Studielast De opleiding heeft een studielast van 180 studiepunten. De propedeutische fase heeft een studielast van 60 studiepunten en is een integraal onderdeel van de opleiding. Artikel 2.6 Aanvang van de opleiding; uniforme jaarindeling De opleiding vangt aan op 1 september. De uniforme jaarindeling is niet van toepassing. g. Artikel 2.7 Examens van de opleiding Aan de opleiding is het bachelorexamen verbonden. Voor de cohorten 2010 en eerder geldt dat ook het propedeutisch examen kan worden afgelegd. Voor hen geldt ook dat alvorens het bachelorexamen afgelegd kan worden, het propedeutisch examen met goed gevolg dient te zijn afgelegd Een student die is ingeschreven voor de opleiding kan zelf, met toestemming van de daarvoor het meest in aanmerking komende examencommissie, uit onderwijseenheden die door een instelling worden verzorgd een programma samenstellen waaraan een examen is verbonden. Bij het verlenen van de toestemming geeft de examencommissie tevens aan tot welke opleiding van de instelling dat programma wordt geacht te behoren. Artikel 2.8 Voertaal Met inachtneming van de Gedragscode voertaal 3 is de voertaal Nederlands met uitzondering van een deel van het blokonderwijs in het tweede semester van het tweede jaar waarin tijdens alle grootschalige onderwijsactiviteiten de voertaal Engels is en de student op basis van vrijwilligheid Engels- of Nederlandstalig werkgroeponderwijs volgt. Artikel 2.9 Kwaliteit De opleiding is geaccrediteerd door de NVAO en voldoet aan de kwaliteitseisen die op nationaal en internationaal niveau aan opleidingen worden gesteld. Ook voldoet de opleiding aan de kwaliteitsstandaarden voor het onderwijs die zijn vastgelegd in het kaderdocument Leids universitair register opleidingen Artikel 2.10 Reglement t.b.v. studenten geneeskunde in de klinische praktijk Op al het klinisch onderwijs (onderwijs met patiëntcontacten, resp. patiëntgebonden vaardigheden) is het Reglement t.b.v. de positie van studenten geneeskunde in de klinische praktijk 2010, vastgesteld door de Raad van Bestuur LUMC van toepassing. Dit reglement is te vinden op de onderwijswebsite van het LUMC. 3. De Gedragscode voertaal is vastgesteld door het College van Bestuur op 11 juli 2002 en is te raadplegen op

6 Hoofdstuk 3 Onderwijsprogramma Artikel 3.1 Verplichte onderwijseenheden De opleiding omvat verplichte onderwijseenheden met een totale studielast van 164 studiepunten. Deze onderwijseenheden zijn benoemd in bijlage 1. Per onderwijseenheid is de studielast (in studiepunten) en het niveau 4 vermeld In de studiegids worden de inhoud en de onderwijsvorm van de onderwijseenheden van het onderwijsprogramma nader omschreven. Artikel 3.2 Keuzevrijheid Naast de in genoemde onderwijseenheden kiest de student onderwijseenheden met een totale studielast van 16 studiepunten, waarvan ten minste 8 studiepunten binnen de eigen opleiding/het eigen vakgebied. Aan het onderwijs voor deze onderwijseenheden kan eerst worden deelgenomen nadat de propedeutische fase, met een studielast van 60 ECTS, succesvol is doorlopen De keuze van de onderwijseenheden behoeft de goedkeuring van de examencommissie. Bij de beoordeling van de keuze van de student baseert de examencommissie zich uitsluitend op de samenhang en het niveau van het gekozen pakket. Deze taak heeft de examencommissie gedelegeerd aan de coördinator keuzevakken. Deze goedkeuring is niet vereist indien het minorprogramma s met een omvang van 30 studiepunten betreft die als zodanig zijn opgenomen in het Leids universitair register opleidingen (niet van toepassing) Naast de aan deze universiteit gedoceerde onderwijseenheden komen voor de invulling van de keuzeruimte onder goedkeuring van de examencommissie onderwijseenheden verzorgd door een andere Nederlandse of een buitenlandse universiteit dan wel van een andere rechtspersoon met geaccrediteerd initieel onderwijs in aanmerking. Artikel 3.3 Praktische oefeningen Bij elk van de in de bijlage 1 vermelde onderwijseenheden is in de bijbehorende blackboard module aangegeven welke praktische oefeningen zij omvatten, welke de aard en de omvang is van de werkzaamheden van de student, alsmede of deelneming aan die praktische oefeningen verplicht is met het oog op de toelating tot het afleggen van het desbetreffende tentamen, behoudens de bevoegdheid van de examencommissie vrijstelling van die verplichting te verlenen, al dan niet onder oplegging van vervangende eisen (niet van toepassing) Artikel 3.4 Deelname aan een onderwijseenheid Deelname aan een onderwijseenheid vindt plaats in de volgorde van inschrijving, met dien verstande dat voor de bij de opleiding ingeschreven studenten plaatsing gegarandeerd is bij de onderwijseenheden die behoren tot het verplichte deel van de opleiding, mits aanmelding tot deelname voor aanvang van het onderwijsonderdeel heeft plaatsgevonden binnen de op Blackboard gepubliceerde termijn Voor deelname aan het keuzeonderwijs en de zorgstage kan tevens gebruik worden gemaakt van loting. 4. conform de abstracte structuur als omschreven in het Kaderdocument Leids universitair register opleidingen

7 3.4.3 Voor toelating tot de onderwijsonderdelen van jaar 2 geldt de voorwaarde dat in het eerste jaar 40 ECTS zijn behaald. Indien de student in de propedeutische fase na een vol studiejaar minder dan 60 ECTS heeft behaald stelt de studieadviseur per student een studieplan op; dit studieplan is een dringend advies Voor toelating tot alle onderwijsonderdelen van jaar 3, geldt de voorwaarde dat de propedeutische fase, met een studielast van 60 ECTS, succesvol is doorlopen Voor toelating tot de Lijn Klinisch Onderwijs Bachelor in jaar 3 (LKO B jaar 3) geldt dat aan 8 van de 10 werkgroepen van de Lijn Klinisch Onderwijs Bachelor uit jaar 2 is geparticipeerd.. Een voldoende voor de Lijn Klinisch Onderwijs Bachelor tentamen uit jaar 2 is geen voorwaarde Voor deelname aan de onderwijseenheden van het eerste masterjaar tijdens de bacheloropleiding geldt de voorwaarde dat de propedeutische fase bij het LUMC succesvol is doorlopen Voor toelating tot de Lijn Klinisch Onderwijs Master jaar 1 en de Vroege Praktijk Contacten Master jaar 1 van het eerste masterjaar tijdens de bacheloropleiding geldt bovendien dat: de Lijn Klinisch Onderwijs Bachelor uit jaar 2 met voldoende resultaat is afgesloten. Dat betekent dat is geparticipeerd aan 8 van de 10 werkgroepen en dat het tentamen LKO B jaar 2 met goed gevolg is afgelegd is geparticipeerd aan de Lijn Klinisch Onderwijs Bachelor van jaar 3 en dat de werkgroepen LKO3 voldoende zijn beoordeeld. Een voldoende voor de Lijn Klinisch Onderwijs Bachelor tentamen uit jaar 3 is dus geen voorwaarde; is geparticipeerd aan het Vroege Praktijk Contacten (VPCs) onderwijs in de Bachelor van jaar 3 en dat deze VPCs voldoende zijn beoordeeld Voor toelating tot het Algemeen Coschap (ALCO) geldt dat: De examencommissie heeft vastgesteld dat de student aan alle eisen voor het behalen van het bachelordiploma heeft voldaan; De studieonderdelen in de eerste helft van het eerste masterjaar, met uitzondering van het blok Praktische Onderzoeksvaardigheden, zijn behaald Voor toelating tot specialistische coassistentschappen geldt dat het ALCO met voldoende resultaat moet zijn afgesloten Voor de toelating tot de wetenschapsstage tijdens de bacheloropleiding geldt dat: van de 180 ECTS in de bachelorfase geneeskunde er tenminste165 zijn behaald; het blok Praktische Onderzoeksvaardigheden met een voldoende is afgesloten; het niet interfereert met de deelname aan de coassistentschappen in de masterfase.

8 Hoofdstuk 4 Tentamens en examens, vervolgopleiding Artikel 4.1 Tentamengelegenheid Ten minste tweemaal per studiejaar wordt de gelegenheid geboden tot het afleggen van het tentamen verbonden aan elk van de onderwijseenheden. Dit geldt niet voor de keuzevakken in jaar twee en drie. De tentamens van de keuzevakken bestaan uit individuele opdrachten of werkstukken en worden, anders dan de op één tijdstip aan een geheel cohort voorgelegde tentamens, slechts eenmaal afgenomen. Een student die door aantoonbare overmacht niet in de gelegenheid is geweest een dergelijke tentamen af te leggen waarvoor geen herkansingsmogelijkheid bestaat, wordt in de gelegenheid gesteld op een ander tijdstip binnen het studiejaar alsnog het tentamen af te leggen. Een deeltoets is een toets die samen met een centraal afgelegd schriftelijk tentamen het eindcijfer van een onderwijseenheid bepaalt. Het is toetsmoment waarmee de student de gelegenheid wordt geboden zijn op dat moment verworven kennis van het blok te laten zien. Deeltoetsen worden ingezet om de studievoortgang te bevorderen. Punten toegekend aan de deeltoets(en) mogen tezamen voor niet meer dan 25% het eindcijfer van een onderwijseenheid bepalen en kunnen niet worden herkanst. Indien het eindcijfer van een onderwijseenheid wordt bepaald door de uitslag van meerdere toetsen dan wordt de student de gelegenheid geboden om deze toetsen te herkansen. Voor deelneming aan additionele tentamengelegenheden is toestemming van de examencommissie verplicht Indien een onderwijseenheid een praktische oefening omvat, dan staat deelneming aan een tentamen als bedoeld in uitsluitend open voor degene die met goed gevolg aan de praktische oefening heeft deelgenomen, behoudens de bevoegdheid van de examencommissie om anders te besluiten In overeenstemming met artikel 7.13, tweede lid sub h van de wet zijn in de onderwijswebsite van het LUMC (onderwijsroosters) de tentamendata opgenomen Elk studiejaar kent een voortgangstentamen. Dit tentamen bestaat uit vier voortgangstoetsen. Het missen van een toets levert een onvoldoende (O) voor deze toets. De kwalificatie van het voortgangstentamen wordt berekend uit de afzonderlijke kwalificaties van de 4 voortgangstoetsen. Met de kwalificatie van een voortgangstoets wordt steeds bedoeld de kwalificatie op het jaarniveau van de voortgangstoets waarin de student zich bevindt. Het jaarniveau waarop men het voortgangstentamen aflegt, loopt jaarlijks op. In het eerste studiejaar geldt de eerste voortgangstoets als een proeftoets die niet wordt meegerekend. De beoordeling van het voortgangstentamen is gebaseerd op de combinatie van de vier voortgangstoetsen zoals weergegeven in de bijlage 2 Beoordeling Voortgangstentamen. Ten behoeve van het succesvol afsluiten van de propedeutische fase of voor het behalen van een propedeutisch- of bachelorexamen, kan op verzoek een onvoldoende voortgangstentamen van een bepaald studiejaar worden omgezet in een V indien de eerste voortgangstoets van het daaropvolgende studiejaar op het niveau van het voorgaande studiejaar, samen met de reeds afgelegde voortgangstoetsen van het voorafgaande jaar, tot een voldoende voortgangstentamen van dat jaar leidt. Indien in een bepaald studiejaar het voortgangstentamen met O wordt beoordeeld, geldt het voortgangstentamen van het daaropvolgende studiejaar als herkansing. Indien dan de kwalificatie V of G wordt behaald, wordt het Voortgangstentamen van het voorafgaande jaar alsnog met V gekwalificeerd. De Examencommissie kan ten behoeve van een cum laude beoordeling bepalen dat een vanwege buitenlands verblijf voor studieactiviteiten gemist voortgangstentamen op jaarniveau 2 tot en met 3 alsnog met G wordt gekwalificeerd. Na een studieonderbreking van langere tijd voor studieactiviteiten, wordt door de Examencommissie bepaald op welk niveau de eerstvolgende voortgangstoets dient te worden beoordeeld Elk tentamen, als bedoeld in 4.1.1, mag zonder voorafgaande toestemming van de examencommissie ten hoogste driemaal worden afgelegd. Wanneer het maximum van drie tentamens is bereikt, zonder dat het tentamen met succes is afgerond, beoordeelt de

9 examencommissie onder welke voorwaarden de kandidaat toelating krijgt tot een toekomstig tentamen. Een verzoek tot toelating moet schriftelijk worden ingediend. Deze regel geldt niet voor de tentamens van de keuzevakken De regeling zoals bedoeld in geldt alleen voor tentamens die door studenten zijn afgelegd die in 2009 of later aan de opleiding zijn begonnen. Artikel 4.2 Verplichte volgorde (niet van toepassing) (niet van toepassing) Artikel 4.3 Vorm van de tentamens Aangevuld en verder uitgewerkt in Regels en Richtlijnen voor de examens In Blackboard wordt uiterlijk 2 maanden voor de aanvang van een onderwijsonderdeel vermeld of het tentamen van een onderwijseenheid schriftelijk of mondeling dan wel door middel van een vaardigheidstest wordt afgelegd. Uiterlijk drie weken voor aanvang van het blok wordt in Blackboard vermeld uit welke onderdelen het tentamen bestaat. Het tentamen kan op twee manieren zijn samengesteld. a. Een centraal afgenomen schriftelijk tentamen, al dan niet voorafgegaan door één of meer deeltoetsen. b. Een aantal, al dan niet schriftelijke en centraal afgenomen, toetsen die samen tot de eindbeoordeling leiden. De verhouding waarin de samenstellende toetsen de eindbeoordeling bepalen wordt door de examinator van het studieonderdeel vastgesteld In bijzondere gevallen kan op verzoek van de student de examencommissie toestaan dat een tentamen op een andere wijze wordt afgelegd dan in Blackboard is vastgelegd Aan studenten met een functiestoornis wordt de gelegenheid geboden de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun individuele handicap aangepaste wijze af te leggen. De examencommissie wint zo nodig deskundig advies in alvorens te beslissen De tentaminering vindt plaats in het Nederlands of, met inachtneming van de Gedragscode voertaal 3, in het Engels Er vindt een individuele beoordeling plaats in geval van presentaties, onderzoek, verslagen of andere onderwijsprestaties die in groepsverband worden verricht. Artikel 4.4 Mondelinge tentamens Mondeling wordt niet meer dan één persoon tegelijk getentamineerd, tenzij de examencommissie anders heeft bepaald (niet van toepassing) Het mondeling afnemen van een tentamen is openbaar, tenzij de examencommissie of de desbetreffende examinator in een bijzonder geval anders heeft bepaald, dan wel de student daartegen bezwaar heeft gemaakt. Artikel 4.5 Regels examencommissie Conform artikel 7.12b, derde lid, van de wet stelt de examencommissie regels vast over de uitvoering van haar taken en bevoegdheden en over de maatregelen die zij in dat verband kan nemen. Daartoe behoren de maatregelen die worden genomen in geval van fraude, waaronder begrepen het plegen van plagiaat. De examencommissie heeft daartoe in de regels en richtlijnen van de examens maatregelen vastgelegd die worden genomen in geval van fraude of plagiaat.

10 4.5.2 De commissie draagt er zorg voor dat het recht van de student om beroep in te stellen tegen beslissingen van de examencommissie of de examinatoren is gewaarborgd; daartoe stelt zij ten minste regels vast met betrekking tot de verstrekking van kopieën van beoordeeld schriftelijk werk; de waarborging van de rechtszekerheid bij mondeling afgenomen tentamens, bij voorbeeld door deze te registreren of door een tweede examinator te laten bijwonen. Artikel 4.6 Oordeel Aangevuld en verder uitgewerkt in regels en richtlijnen voor de examens De examinator stelt terstond na het afnemen van een mondeling tentamen het oordeel vast en reikt de student een daarop betrekking hebbende schriftelijke verklaring uit Binnen vijftien werkdagen na de dag waarop dit is afgenomen stelt de examinator het oordeel over een schriftelijk of op andere wijze afgenomen tentamen vast en verschaft de administratie van de opleiding de nodige gegevens ten behoeve van de uitreiking van het schriftelijk bewijsstuk van het oordeel aan de student Wanneer niet aan de in vermelde termijn van vijftien werkdagen kan worden voldaan, dan wordt de student hiervan op de hoogte gesteld binnen deze termijn. Tevens wordt de dan geldende procedure schriftelijk, middels de Blackboard module van de onderwijseenheid, aan de student medegedeeld De uitslag van het tentamen wordt uitgedrukt in een geheel of gebroken getal tussen 1 tot 10, beide grenzen inbegrepen Op de schriftelijke of digitale verklaring van het oordeel over een tentamen wordt de student gewezen op het inzagerecht bedoeld in artikel 4.8 en op de bezwaarprocedure Op diens verzoek wordt de student een schriftelijk bewijsstuk van het oordeel toegestuurd Indien een onderwijseenheid een verplicht practicum of verplichte werkgroep omvat, worden de resultaten van het tentamen niet vrijgegeven dan nadat de daaraan verbonden practica en werkgroepen met voldoende resultaat zijn gevolgd, behoudens de bevoegdheid van de examencommissie vrijstelling van die verplichting te verlenen, al dan niet onder oplegging van vervangende eisen. Wel wordt bekend gemaakt of het tentamencijfer voldoende of onvoldoende is. Deze regelgeving geldt ook voor de herkansing van het tentamen. Artikel 4.7 Geldigheidsduur Het propedeutisch examen heeft een onbeperkte geldigheidsduur De examencommissie kan voor een onderwijseenheid van de opleiding, waarvan het tentamen langer dan 6 jaar geleden is behaald, een aanvullend dan wel vervangend tentamen opleggen Artikel geldt niet voor het voortgangstentamen. De geldigheidsduur van een met goed gevolg afgelegd voortgangstentamen, zoals vastgesteld op 31 augustus van het betreffende studiejaar, is 2 jaar, tenzij het een onderdeel is van een behaald examen of de Examencommissie beslist dat er een langere geldigheidsduur van toepassing is. Artikel 4.8 Inzagerecht en nabespreking Gedurende dertig dagen direct na de bekendmaking van de uitslag van een schriftelijk tentamen heeft de student recht op inzage in zijn beoordeelde werk. Tevens wordt hem op zijn verzoek tegen kostprijs een kopie van zijn antwoorden verschaft Gedurende de in genoemde termijn kan kennis worden genomen van de vragen en opdrachten van het desbetreffende tentamen, alsmede zo mogelijk van de normen aan de hand

11 waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden. Het antwoordmodel behorend bij de meerkeuzevragen worden op de dag van het tentamen in blackboard gepubliceerd Op verzoek van de student vindt een nabespreking plaats. Deze mogelijkheid wordt tegelijkertijd met de uitslag van het tentamen bekend gemaakt De examencommissie heeft de bevoegdheid te bepalen of de nabespreking collectief dan wel individueel plaatsvindt De nabespreking geschiedt op een door de examencommissie te bepalen plaats en tijdstip Onverminderd hetgeen is vastgelegd in artikelen 4.8.3, en is de examinator verplicht een plenaire nabespreking te organiseren. De nabespreking dient plaats te vinden gedurende de eerste 5 werkdagen van de daarop volgende onderwijseenheid. Deze regel geldt niet de hertentamens In bijzondere gevallen kan op verzoek van de examinator, de examencommissie toestaan dat de nabespreking, zoals bedoeld in artikel 4.8.6, op een ander tijdstip of op andere wijze plaats vindt Indien de betrokkene aantoont door overmacht verhinderd te zijn of te zijn geweest voor de nabespreking bedoeld in 4.8.3, dan wordt hem een andere gelegenheid geboden, zo mogelijk binnen de in genoemde termijn. Artikel 4.9 Vrijstelling van tentamens en/of praktische oefeningen Aangevuld en verdere uitgewerkt in regels en richtlijnen voor de examens De examencommissie kan de student op diens verzoek, gehoord de desbetreffende examinator, vrijstelling verlenen van het afleggen van één of meer tentamens of van deelneming aan praktische oefeningen, indien de student: een qua inhoud en niveau overeenkomstige onderwijseenheid van een universitaire of hogere beroepsopleiding heeft voltooid, dan wel aantoont door werk- of beroepservaring over voldoende kennis en vaardigheden te beschikken met betrekking tot de desbetreffende onderwijseenheid, dan wel met goed gevolg het Pre-University College heeft voltooid; de examencommissie bepaalt in dit geval voor welke onderwijseenheid of welke onderwijseenheden vrijstelling wordt verleend. Het vrijstellingsbeleid vindt men terug op de onderwijswebsite van het LUMC Indien het onderwijseenheden van de minor betreft neemt de verantwoordelijke examencommissie pas een beslissing over het al dan niet verlenen van een vrijstelling nadat de examencommissie van de opleiding die de minor verzorgt is gehoord. Artikel 4.10 Examen De examencommissie reikt een getuigschrift uit wanneer het examen met goed gevolg is afgelegd. De examencommissie beoordeelt maandelijks wie aan de eisen gesteld aan het behalen van het bachelorexamen heeft voldaan. De student kan het getuigschrift ophalen bij de studentenadministratie De examencommissie kan zelf een tot het examen behorend onderzoek naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de examinandus instellen en de uitkomsten daarvan beoordelen De getuigschriften worden minimaal 2 maal per studiejaar uitgereikt op door de examencommissie vastgestelde data De examencommissie stelt regels op waaruit blijkt onder welke voorwaarden zij gebruik zal maken van de haar in art. 7.12b, derde lid, van de wet gegeven bevoegdheid om te bepalen dat niet ieder tentamen met goed gevolg behoeft te worden afgelegd, en/of onder welke voorwaarden de resultaten van deeltentamens elkaar kunnen compenseren.

12 Het getuigschrift wordt niet uitgereikt dan nadat het College van Bestuur heeft verklaard dat aan de procedurele eisen voor de afgifte is voldaan. Per opleiding wordt één getuigschrift uitgereikt. Op het getuigschrift wordt vermeld dat de opleiding is verzorgd door het LUMC Overeenkomstig de regeling als bedoeld in artikel 7.11, derde lid, van de wet kan degene die aanspraak heeft op uitreiking van een getuigschrift de examencommissie verzoeken daartoe nog niet over te gaan Aan het getuigschrift wordt een in het Nederlands gesteld supplement toegevoegd dat voldoet aan het Europese overeengekomen standaardformat. Artikel 4.11Graadverlening Aan degene die het examen met goed gevolg heeft afgelegd wordt de graad Bachelor verleend met de toevoeging «Science» De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend. Artikel 4.12Vervolgopleiding Degene aan wie de graad Bachelor is verleend heeft voldaan aan de toelatingseis van de masteropleiding Geneeskunde bij het LUMC Indien een masteropleiding niet aansluit op de opleiding, dan kunnen er eisen worden gesteld aan de toelating. Deze eisen zijn vermeld in de Onderwijs- en examenregeling van de masteropleiding. Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 5 Toegang en toelating tot de opleiding Paragraaf 5.1 Rechtstreekse toegang Artikel 5.1 Rechtstreekse toegang Rechtstreekse toegang tot de opleiding hebben degenen die voldoen aan de voorwaarden genoemd in de artikelen 7.24, 7.25 en 7.28 van de wet Het College van Bestuur kan de toegang in bepaalde in de wet omschreven gevallen weigeren door gebruik te maken van zijn bevoegdheid krachtens de tweede en derde volzin van artikel 7.28, eerste lid, van de wet. Paragraaf 5.2 Toelating Artikel 5.2 Gelijkwaardige vooropleiding Degene die niet in het bezit is van een VWO-diploma maar niettemin krachtens de wet kan worden ingeschreven, kan een toets worden opgelegd in de vakken, genoemd in artikel 5.3 op het niveau van het VWO-eindexamen in het profiel dat directe toegang geeft. Artikel 5.3 Nadere vooropleidingseisen en deficiënties Deficiënties in de vooropleiding in de hierna genoemde vakken worden weggenomen door het afleggen van desbetreffende toetsen op het niveau van het vereiste VWO-eindexamenprofiel: vak toets Engels landelijke toets Natuurkunde of Natuurkunde 1 landelijke toets Scheikunde of Scheikunde 1 landelijke toets Wiskunde A of B of Wiskunde B1 landelijke toets

13 Biologie of Biologie 1+2 landelijke toets De Commissie bijzondere toelatingen bepaalt de wijze waarop de toetsen worden afgenomen (niet van toepassing) Artikel 5.4 Nederlandse taal Bezitters van een buiten Nederland afgegeven diploma kunnen voldoen aan de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal door het met goed gevolg afleggen van het staatsexamen NT2-II, of Nederlands niveau (Talencentrum Universiteit Leiden) De Commissie bijzondere toelatingen kan in bijzondere gevallen vrijstelling verlenen van het onder bedoelde examen. Artikel 5.5 Colloquium Doctum Het toelatingsonderzoek, bedoeld in artikel 7.29 van de wet, heeft betrekking op de volgende vakken op het daarbij vermelde niveau: vak niveau Nederlands VWO Engels VWO, of IELTS score 6.0; TOEFL: 213 (computer-based), 550 (paper-based) or 80 (internet-based); B2 level within CEF (Common European Framework of Reference for Languages). Natuurkunde of Natuurkunde 1 VWO Scheikunde of Scheikunde 1 VWO Wiskunde A of B of Wiskunde VWO Biologie of Biologie 1+2 VWO Hoofdstuk 6 Studiebegeleiding en studieadvies Artikel 6.1 Studievoortgangadministratie De opleiding registreert de individuele studieresultaten van de studenten De opleiding verschaft de student toegang tot een (elektronisch) overzicht van de door hem behaalde studieresultaten Indien, naar het inzicht van de opleiding, de student noemenswaardige studievertraging oploopt ten opzichte van de nominale studievoortgang, dan wordt deze student gevraagd een studieplan voor de minimale duur van een jaar te overleggen waaruit onder meer blijkt welke tentamens hij voornemens is wanneer af te leggen. De opleiding attendeert de student op de mogelijkheid ondersteuning te krijgen bij het opstellen van een dergelijk studieplan.. Artikel 6.2 Introductie en begeleiding De opleiding draagt zorg voor de introductie en de studiebegeleiding van de studenten die voor de opleiding zijn ingeschreven, mede ten behoeve van hun oriëntatie op mogelijke studiewegen in en buiten de opleiding De opleiding biedt de student de mogelijkheid minimaal één maal per jaar met een tutor, een mentor of de studieadviseur de studievoortgang te bespreken. Artikel 6.3 Studieadvies eerste jaar In het jaar van zijn eerste inschrijving krijgt elke student schriftelijk advies over de voortzetting van zijn opleiding. Voor informatie over het aantal malen dat en de tijdstippen waarop

14 dit gebeurt, alsmede voor de consequenties die daaraan worden of kunnen worden verbonden, wordt verwezen naar de Regeling bindend studieadvies Universiteit Leiden zoals die geldt in het betrokken studiejaar (niet van toepassing) De examencommissie is door de Raad van Bestuur gemandateerd tot het uitbrengen van het studieadvies Een bindend negatief advies geldt uitsluitend voor de opleiding waarvoor de student ingeschreven staat Desgevraagd krijgt de student een mondelinge toelichting op het advies en informatie over de voortzetting van zijn studie binnen of buiten de faculteit en over eventuele andere opleidingsmogelijkheden. Artikel 6.4 Topsport Aan studenten die topsport bedrijven wordt de gelegenheid geboden hun studie zoveel als redelijkerwijs mogelijk is aan de eisen van hun sportieve bezigheden aan te passen. Om vast te stellen wie tot deze categorie behoren hanteert de opleiding de richtlijnen van het College van Bestuur. Artikel 6.5 Duurzame functiestoornis Aan studenten met een handicap of met een chronische ziekte wordt de gelegenheid geboden hun studie, zoveel als redelijkerwijs mogelijk is, aan de beperkingen die de functiestoornis met zich meebrengt aan te passen. Artikel 6.6 Professioneel gedrag Onprofessioneel gedrag wordt gemeld bij de Commissie Professioneel Gedrag. Deze commissie adviseert de examencommissie over mogelijke en verplichte begeleidingstrajecten die de student de gelegenheid biedt het professionele gedrag te verbeteren. Hoofdstuk 7 Overgangsbepalingen Artikel 7.1 Bepalingen betreffende eerder voor de opleiding ingeschreven studenten Voor degenen die voor de eerste maal voor de opleiding zijn ingeschreven op een tijdstip niet langer dan drie jaren voor de datum waarop deze regeling van kracht is geworden blijven de hoofdstukken 3 en 4 van de Onderwijs- en examenregeling van toepassing zoals die luidden op het moment van de eerste inschrijving Voor degenen die voor de eerste maal voor de opleiding zijn ingeschreven op een tijdstip langer dan drie jaren voor de datum waarop deze regeling van kracht is geworden, dan wel op verzoek van de student, kan de examencommissie de Onderwijs- en examenregeling zoals die gold in enig jaar niet langer dan drie jaar voor de datum waarop deze regeling van kracht is geworden op hem van toepassing verklaren Indien onderwijseenheden als bedoeld in de artikelen en 3.2 van de op grond van of van toepassing zijnde Onderwijs- en examenregeling niet meer worden aangeboden, dan worden ofwel gedurende maximaal een jaar daarna nog herkansingen aangeboden, ofwel wijst de examencommissie in het belang van de student vervangende onderwijseenheden aan. Zo nodig worden onderwijseenheden aangewezen die door een andere instelling worden aangeboden. Artikel 7.2 Einddatum doctoraal Studenten die vóór 1 september 2007 een aanvang met de studie hebben gemaakt kunnen het doctoraalprogramma volgen tot 1 september 2012.

15 7.2.2 Het doctoraal examen kan worden afgelegd tot uiterlijk 1 september Indien onderwijseenheden van het doctoraalprogramma niet meer worden aangeboden, dan zal de examencommissie onderwijseenheden aanwijzen die in de plaats komen van die onderwijseenheden. Zo nodig worden onderwijseenheden aangewezen die door een andere instelling worden aangeboden Het eerste lid van dit artikel is ook van toepassing voor: studenten die in het studiejaar 2007/2008 zijn ingestroomd en die op grond van hun vooropleiding/ervaring een vaststaand verkort doctoraalprogramma van ten hoogste 3 jaar volgen; studenten die in het studiejaar 2008/2009 zijn ingestroomd en op grond van hun vooropleiding/ervaring een vaststaand verkort doctoraalprogramma van ten hoogste 2 jaar volgen; studenten die in het studiejaar 2009/2010 zijn ingestroomd en op grond van hun vooropleiding/ervaring een vaststaan verkort doctoraalprogramma van ten hoogste 1 jaar volgen; Artikel 7.3 Overstap van doctoraalprogramma naar bacheloropleiding Studenten die zich eerder hebben voorbereid op het doctoraal examen kunnen in door de examencommissie te bepalen gevallen en onder door de examencommissie vast te stellen voorwaarden overstappen naar de bacheloropleiding. Deze voorwaarden worden gesteld met het doel de gestelde eindtermen en het beoogde civiele effect van het bachelordiploma te waarborgen. Daarbij zal worden getracht studievertraging zoveel mogelijk te beperken. Behaalde studieresultaten worden gewaardeerd volgens de omzettingstabel in bijlage Deze overstap kan op elk gewenst moment gedurende het studiejaar door de student worden gemaakt De in het doctoraal programma behaalde studieonderdelen worden in het diplomasupplement bij het bachelordiploma met cijfer vermeld Op studieonderdelen die de student heeft behaald in het doctoraalprogramma en die deel uitmaken van het masterprogramma zijn de geldigheidsduurregels van het masterprogramma van toepassing. Artikel 7.4 Overstap van Bacheloropleiding naar doctoraalprogramma Studenten die als gevolg van vrijstellingen naast eerstejaars vakken ook vakken uit het doctoraalprogramma mogen volgen, kunnen in door de examencommissie te bepalen gevallen en onder door de examencommissie vast te stellen voorwaarden overstappen naar het doctoraalprogramma.

16 Hoofdstuk 8 Slotbepalingen Artikel 8.1 Wijziging Wijzigingen van deze regeling worden door de decaan, lid van de Raad van Bestuur van het LUMC na voorafgaande instemming van de Studentenraad en gehoord het Opleidingsbestuur en Opleidingscommissie, bij afzonderlijk besluit vastgesteld Wijzigingen in deze regeling die van toepassing zijn voor een bepaald studiejaar moeten voor de aanvang van dat studiejaar zijn vastgesteld en op de daarvoor bepaalde wijze zijn gepubliceerd. Hiervan kan uitsluitend worden afgeweken als een snellere invoering van een wijziging strikt noodzakelijk is en als daarbij de belangen van de studenten redelijkerwijs niet worden geschaad Een wijziging kan niet ten nadele van studenten van invloed zijn op enige beslissing welke krachtens deze regeling door de examencommissie is genomen ten aanzien van een student. Artikel 8.2 Bekendmaking De opleiding draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling en van de regels en richtlijnen die door de examencommissie zijn vastgesteld, alsmede van elke wijziging van deze stukken. Artikel 8.3 Inwerkingtreding Deze regeling treedt in werking op 1 september Vastgesteld op 28 juni 2011 door de Decaan, lid van de Raad van Bestuur van het LUMC

17 Bijlage 1 Overzicht onderwijseenheden met vakcode, aantal ECTS punten en aantal weken. Achter elk onderdeel staat vermeld of er een practicum/werkgroep aan verbonden is. (p = practicum, w = werkgroep, nnv = nog niet vastgesteld, nvt = niet van toepassing) jaar 1 (de propedeutische fase) Vakcode cursus weken niveau ECTS praktijk Y Arts en Patiënt 2, p + w Y Y Mens tot Molecuul * Of Mens tot Molecuul p + w Y Functionele Morfologie p + w Y Morfologie van de Mens p + w Y Zenuwstelsel p + w Y Gezondheid, ziekte en gedrag w Y Volksgezondheid p + w Y Sturing en Regeling p + w Y Hart en Bloedsomloop p + w Y Ademhaling p + w Y Nieren p + w Y Maag, Darm, Lever p + w Y Zorgstage p Y Lijn Klinisch Onderwijs Bachelor jaar 1 (Propedeusewerkstuk) (LKO B1) - Lijn Klinisch Onderwijs Bachelor jaar 1 Patiëntdemonstraties (LKO B1) nvt 3 p Y EHBO* nvt p - p+w VTY Voortgangstentamen niv 1 nvt geen * Voor studenten uit cohort 2010 en de latere cohorten 60

18 Jaar 2 Vakcode cursus weken niveau ECTS praktijk Y Houding en Beweging p + w Y Trauma p + w Y Y Gen,Omgeving en Ziekte **** of Molecular and Cellular Aspect of Disease Y Algemene Pathologie 1 *** p + w Y Pathofysiologie p + w Y Farmacologie nvt P Y Nieuwvorming p + w Y Immunology p + w Y General Pathology 2*** p + w Y Infectious Diseases p + w Y Psychopathologie p + w Y Wetenschappelijke Vorming p + w 4 w Y Keuzevak 1 3 variabe l Y Keuzevak 2 3 variabe l 4 w 4 w Y Lijn Klinisch Onderwijs Bachelor jaar 2 (LKO B2) lijn nnv 2 p Y Y Borst Buik Bekken ** of Borst Buik Bekken * nvt nnv Y EHBO ** nvt nnv 1 p VTY Voortgangstentamen niv 2 nvt geen * Voor studenten uit cohort 2010 en latere cohorten. * * Voor studenten uit cohort 2009 en eerdere cohorten. *** Voor studenten uit cohort 2009 en de latere cohorten is Algemene Pathologie 1 (4 ECTS) en General Pathology 2 (4 ECTS) aangeboden in plaats van de onderwijseenheid General Pathology (8 ECTS, vakcode Y). **** Voor studenten uit cohort 2009 en de latere cohorten p

19 Jaar 3 Vakcode cursus weken niveau ECTS praktijk Y Inleiding Klinische Geneeskunde p + w Y Buik p + w Y Borst p + w Y Nefrologie en Urologie w Y Endocriene Stoornissen w Y Oncologie w Y Psychiatrische Ziekten w Y Bewegingsapparaat p + w Y Zintuigen en Zenuwstelsel w Y Keuzevak 3 3 variabel 4 nb Y Keuzevak 4 3 variabel 4 nb Y Lijn Klinisch Onderwijs Bachelor jaar 3 (LKO B3) lijn nnv 7 p + w Voortgangstentamen niv 3 nvt geen Y Vroege Praktijk Contacten nvt nnv 1 p 60 Bijlage 2, Beoordeling voortgangstoets (artikel 4.1.4)oordeling Voortgangstoets Combinatietabel voortgangstentamen jaar 1 Comb.nr. sept/okt dec mrt mei/juni uitslag 1 * O O O O 2 * O O V O 3 * O O G V 4 * O V O O 5 * O V V V 6 * O V G V 7 * O G O O 8 * O G V V 9 * O G G V

20 10 * V O O O 11 * V O V V 12 * V O G V 13 * V V O V 14 * V V V V 15 * V V G G 16 * V G O V 17 * V G V V 18 * V G G G 19 * G O O O 20 * G O V V 21 * G O G V 22 * G V O V 23 * G V V V 24 * G V G G 25 * G G O V 26 * G G V G 27 * G G G G Combinatietabel voortgangstentamen jaar 2, 3 Comb.nr. sept/okt dec mrt mei/juni uitslag 1 O O O O O 2 O O O V O 3 O O O G O 4 O O V O O 5 O O V V V 6 O O V G V 7 O O G O O 8 O O G V V 9 O O G G V 10 O V O O O

21 11 O V O V O 12 O V O G O 13 O V V O O 14 O V V V V 15 O V V G V 16 O V G O O 17 O V G V V 18 O V G G G 19 O G O O O 20 O G O V O 21 O G O G V 22 O G V O O 23 O G V V V 24 O G V G V 25 O G G O V 26 O G G V V 27 O G G G G 28 V O O O O 29 V O O V O 30 V O O G O 31 V O V O O 32 V O V V V 33 V O V G V 34 V O G O O 35 V O G V V 36 V O G G G 37 V V O O O 38 V V O V V 39 V V O G V 40 V V V O V 41 V V V V V 42 V V V G G 43 V V G O V 44 V V G V V

22 45 V V G G G 46 V G O O O 47 V G O V V 48 V G O G V 49 V G V O V 50 V G V V V 51 V G V G G 52 V G G O V 53 V G G V G 54 V G G G G 55 G O O O O 56 G O O V O 57 G O O G V 58 G O V O O 59 G O V V V 60 G O V G V 61 G O G O O 62 G O G V V 63 G O G G G 64 G V O O O 65 G V O V V 66 G V O G V 67 G V V O V 68 G V V V V 69 G V V G G 70 G V G O V 71 G V G V G 72 G V G G G 73 G G O O O 74 G G O V V 75 G G O G V 76 G G V O V 77 G G V V V 78 G G V G G

23 79 G G G O V 80 G G G V G 81 G G G G G

24 Bijlage 3. Omzettingstabel in geval van overstap van doctoraal naar bachelorprogramma. De onderdelen van het eerste studiejaar vakcode Cursus ECTS Cursus ongedeeld programma Vakcode ECTS Bachelor- Bachelor- ongedeeld ongedeeld programma Bachor-programma programma programma Y Arts en Patiënt 4 Arts en Patiënt Y Y Y Mens tot Molecuul Voor studenten uit cohort 2010 en de latere cohorten (5) 4 Mens tot Molecuul Y Y Functionele Morfologie 4 Functionele Morfologie Y Y Morfologie van de Mens 5 Morfologie van de Mens Y Y Zenuwstelsel 5 Zenuwstelsel Y Y Gezondheid, Ziekte en Gedrag 4 Psychosociale ontwikkeling Y Y Volksgezondheid 4 Volksgezondheid Y Y Sturing en Regeling 4 Sturing en Regeling Y Y Hart en Bloedsomloop 4 Hart en Bloedsomloop Y Y Ademhaling 4 Ademhaling Y Y Nieren 4 Nieren Y Y Maag, Darm, Lever 4 Maag, Darm, Lever Y Y Zorgstage 4 Zorgstage Y Y Lijn Klinisch Onderwijs 3 Lijn wetenschappelijke vorming Y 3 - Practicum Snijzaal (naar jaar 2, Anatomie BBB, GB2010) 3880 PRA 10Y Y EHBO Voor studenten uit cohort 2010 of de latere cohorten VTY Voortgangstentamen niv Voortgangstentamen niv VTY

25 De onderdelen van het tweede studiejaar vakcode bachelor Cursus Bachelorprogramma ECTS Bachelor Cursus Ongedeeld programma Vakcode ongedeeld ECTS ongedeeld programma Y Immunology 4 Immunology Y Y General Pathology Of 8 General Pathology Y Y Algemene Pathologie 1 En Y General Pathology Y Infectious Diseases 4 Infectious Diseases Y Y Molecular and Cellular Aspects of Disease 4 Molecular and Cellular Aspects of Disease Y 4 of Y of Gen, Omgeving en Ziekte Y Pharmacology (lijnonderwijs) 2 Immunology General Pathology Infectious diseases Molecular and Cellular Aspects of disease Y Y Y Y (alle vier behaald vóór september 2008) Y Nieuwvorming 4 Nieuwvorming Y Y Pathofysiologie 4 Pathofysiologie Y Y Psychopathologie 4 Psychopathologie Y Y Houding en Beweging 4 Houding en Beweging Y Y Trauma 4 Trauma Y Y Wetenschappelijke Vorming 4 Wetenschappelijke Vorming Y Y Keuzevak 1 4 Keuzevak Y Y Keuzevak 2 4 Keuzevak Y Y Lijn Klinisch Onderwijs 2 Lijn Medisch Probleem Oplossen Lijn Klinische Vaardigheden en Attitude (naar jaar 3 als onderdeel van Lijn Klinsch Onderwijs Bachelor jaar Y Y Y Borst Buik Bekken 1 Practicum Snijzaal MPRA1 (Voor studenten uit cohort 2009 en de eerdere cohorten) (lijnonderwijs) Y Borst Buik Bekken (Voor studenten uit cohort en de latere cohorten Y EHBO (Voor studenten uit cohort 1 EHBO M2EHBO

26 2009 en de eerdere cohorten) VTY Voortgangstentamen niv VTY