ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU. Kappers Opleiding Doetinchem

Transcriptie

1 ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU Kappers Opleiding Doetinchem Plaats : Doetinchem BRIN nummer : 26TX Onderzoeksnummer : Datum onderzoek : 24 januari 2017 Datum vaststelling : 1 maart 2017

2

3 INHOUD 1 Inleiding Conclusie en vervolg Conclusie Vervolg Resultaten opleiding Kapper (Junior Kapper)... 3 Bijlage... 5 Bijlage I Normering kwaliteitsgebied... 5

4 1 Inleiding In dit rapport staan de uitkomsten van het onderzoek naar kwaliteitsverbetering, dat de Inspectie van het Onderwijs op 24 januari 2017 heeft uitgevoerd bij Kappers Opleiding Doetinchem. De inspectie baseert zich op het Toezichtkader bve 2012 inclusief de beleidsregel van 5 september 2016 en het Addendum 2015 (zie Aanleiding onderzoek naar kwaliteitsverbetering De aanleiding voor het onderzoek naar kwaliteitsverbetering is het vervolgtoezicht, zoals is opgenomen in het rapport van de Staat van de instelling (vastgesteld op 7 december 2015). We hebben een onderzoek naar kwaliteitsverbetering uitgevoerd bij de eerder onderzochte opleiding: Gebied Examinering en diplomering 95120, Kapper (Junior Kapper) Leerweg, niveau, locatie leerweg bol, niveau 2, locatie Dr. Huber Noodtstraat 43-45, Doetinchem Kapper (Junior Kapper), We hebben de examinering en diplomering onderzocht, omdat tijdens de Staat van de instelling is geconstateerd dat er sprake was van onvoldoende examenkwaliteit. Om ons een beeld te vormen van de kwaliteitsverbetering hebben we op de locatie documenten onderzocht en een gesprek gevoerd. Er is gesproken met de examencommissie en de directie. In dit rapport starten we met de conclusie van het onderzoek naar kwaliteitsverbetering en geven we aan wat het vervolg is (hoofdstuk 2). Vervolgens lichten we het onderzoek naar kwaliteitsverbetering op opleidingsniveau toe (hoofdstuk 3). Onderzoek naar kwaliteitsverbetering mbo Kappers Opleiding Doetinchem pagina 1 van 5

5 2 Conclusie en vervolg In dit hoofdstuk staat de conclusie van het onderzoek naar kwaliteitsverbetering en beschrijven we het vervolg. De toelichting op de beoordeling staat in hoofdstuk Conclusie Onderzoek naar kwaliteitsverbetering opleidingsniveau Kapper (Junior Kapper), We concluderen dat bij de opleiding Kapper (Junior Kapper), het kwaliteitsgebied examinering en diplomering voldoende is. 2.2 Vervolg We voeren bij deze opleiding geen vervolgtoezicht uit, omdat we alle onderzochte kwaliteitsgebieden als voldoende hebben beoordeeld. Onderzoek naar kwaliteitsverbetering mbo Kappers Opleiding Doetinchem pagina 2 van 5

6 3. Resultaten opleiding In dit hoofdstuk lichten wij het resultaat van het kwaliteitsonderzoek bij de opleiding toe. We geven per gebied aan wat het oordeel is (goed, voldoende, onvoldoende, slecht) en verantwoorden ons over het oordeel op het niveau van de onderliggende aspecten. 3.1 Kapper (Junior Kapper) Het onderzoek naar kwaliteitsverbetering bij Kapper (Junior Kapper), 95120, niveau 2, bol, locatie Dr. Huber Noodtstraat te Doetinchem richtte zich op de examinering en diplomering. Het onderzoek naar kwaliteitsverbetering leidt tot de volgende beoordeling: Kwaliteitsgebied Goed Voldoende Onvoldoende 2. Examinering en diplomering Slecht Kwaliteitsgebied Voldoende Aspect Gebied 2: Examinering en diplomering 2.1 Exameninstrumentarium* 2.2 Afname en beoordeling* 2.3 Diplomering* De aspecten met een * zijn kernaspecten, zie bijlage I voor normering per gebied. Onvoldoende Beschouwing Algemeen Tijdens voorgaand onderzoek is geconstateerd dat de examinering en diplomering onvoldoende was. We hebben ons binnen dit gebied alleen gericht op het aspect, dat tijdens voorgaand onderzoek als onvoldoende is beoordeeld. De voldoende oordelen hebben we overgenomen. Het gebied examinering en diplomering voldeed niet, omdat niet voldaan was aan het aspect diplomering. De examencommissie was in onvoldoende mate op de hoogte van de relevante wet- en regelgeving mbo (zoals het diplomamodel en het examen- en kwalificatiebesluit) en was te weinig proactief. Dit laatste had tot gevolg dat zowel studenten als examencommissie niet helder voor ogen stond aan welke eisen voldaan moest worden om te diplomeren. Hierna lichten we het aspect toe, dat tijdens dit onderzoek opnieuw is onderzocht en beoordeeld. Examinering en diplomering De examinering en diplomering beoordelen we als voldoende. Aan alle aspecten is voldaan. De diplomering is voldoende deugdelijk en geborgd. De examencommissie heeft hiervoor de nodige acties ondernomen. Ten eerste heeft de instelling een geheel nieuw team aangetrokken van vier medewerkers dat naast de verplichting tot het behalen van de pedagogisch didactische aantekening nu ook geschoold is op het gebied van het beoordelen van examens. Ten tweede voert de examencommissie nu een 100 procent controle uit op correct en volledig ingevulde beoordelingslijsten Onderzoek naar kwaliteitsverbetering mbo Kappers Opleiding Doetinchem pagina 3 van 5

7 van de examens. Ten derde is er een extern lid, bekend met de branche en examinering, toegevoegd aan de examencommissie en is vastgelegd dat de examencommissie jaarlijks evalueert (de eerste evaluatie wordt binnenkort uitgevoerd). Tenslotte volgt de instelling nu gericht de ontwikkelingen op het gebied van examinering, wet- en regelgeving. Hiervoor worden onder andere bijeenkomsten voor het mbo veld bezocht en is de instelling lid geworden van de overkoepelende branche organisatie. Onderzoek naar kwaliteitsverbetering mbo Kappers Opleiding Doetinchem pagina 4 van 5

8 Bijlage Bijlage I Normering kwaliteitsgebied De normering per gebied is per januari 2015 aangepast (zie het Toezichtkader bve 2012 en het Addendum 2015). De normering heeft betrekking op de toezichtperiode De normen Op basis van het onderzoek spreekt de inspectie oordelen uit waarvoor zij gebruikmaakt van een normering. Deze bestaat uit twee stappen: 1. Een normering per aspect: per aspect wordt een beschrijving gegeven. Indicatoren en portretten zijn daarvoor indicerend en richtinggevend. 2. Een normering per kwaliteitsgebied. Bij het gebied Examinering en diplomering zijn alle aspecten als kernaspect benoemd. Normering Examinering en diplomering Goed Aan alle drie de aspecten is voldaan. De elementen in het portret worden op een uitstekende wijze uitgevoerd. Voldoende Aan alle drie de aspecten is voldaan. Er wordt voor het grootste deel aan de omschrijving van de portretten voldaan, waaronder de essentiële onderdelen. Onvoldoende Aan een of twee aspecten is niet voldaan. Slecht Aan geen van de drie aspecten is voldaan. Onderzoek naar kwaliteitsverbetering mbo Kappers Opleiding Doetinchem pagina 5 van 5