Thema: Anna en de lente en Anna en de paashaas

Transcriptie

1 Thema: Anna en de lente en Anna en de paashaas De laatste week vóór de paasvakantie leerden we over Anna en de lente en als afsluiter lazen we het boek Anna en de paashaas. De week was vlug om, maar we hebben ervan genoten! Enkele sfeerbeelden van ons thema We startten direct met het verkennen van de hoeken in onze klas. Er werden stallen gebouwd van eierdozen, we puzzelden dieren, kleurden een hele grote tekening in over de lente met wasco-eieren,..

2 De kippen en kuikens kregen maïs, we verkleedden ons in konijnen, mochten vissen/eenden en kikkers vangen en kleurden met eierwasco s onze tekening in.

3 We startten met een kuiken te stempelen met grasstempels en rollen met verf en eieren in de schoendoos. Bedankt iedereen om een schoendoos mee te brengen. Bo en Ella hadden een leuk boek mee. Ella las het boek héél goed voor aan de kleuters: eerst moesten de kleuters goed luisteren, daarna toonde Ella de prenten en vertelde ze het verhaal. Héél goed gedaan Ella!

4 We leerden ook een nieuw lied over een ei met vele kleuren. De kleuters zongen het lied en mochten met een sticker het ei aankleden. Later maakten de kleuters nog een beeldend werk hierover. Ze stempelden met de punt van een veer het ei zonder stippen. Rode stippen op een ei, en een mooie strik erbij, 'k heb een ei voor jou en een ei voor mij, welke kleur kies jij...( kind kiest een andere kleur en we zingen het lied opnieuw in deze nieuwe kleur) De veren van de kip werden gekleefd op de schoendoos, zo kregen we een zachte paasmand aan de buitenkant.

5 In onze klas was er ook een bloemenwinkel. De volgende dag waren de bloemen weg en waren er allemaal eieren in de plaats gekomen De kleuters mochten de eerste dag bloemen en de tweede eieren kopen. De verkoper keek op de kassa hoeveel er moest betaald worden.

6 In de klas leerden we een bewegend kuiken kennen, die graag maïs lust. De kleuters mochten wat maïs in hun hand nemen en het kuiken besloot om naar de lekkerste maïs te stappen. De kleuters vonden dit super! In de kring waren er allemaal kikkers uit de vijver gesprongen. De kleuters mochten rollen met de dobbelsteen en evenveel kikkers nemen als het aantal ogen op de dobbelsteen. Zo zat de vijver weer vol met kikkers.

7 De kleuters maakten het ei voor het kuiken door eierschalen op een wit ei te kleven, waaruit er later een kuiken tevoorschijn kwam. Dit kwam aan de voorkant van onze paasmand. Polly-Jean en Obe kwamen in onze klas wennen en komen na de paasvakantie bij onze kapoenen in de klas. Ze deden het héél goed!

8 We maakten de kip haar nest klaar en stempelden met paasstempels. De paasstempels gebruikten de kleuters ook voor het handvat van de paasmand. De spullen die de kleuters mee hadden gebracht kwamen héél goed van pas. Zo werden de emmers, scheppen, harken gebruikt om met de maïs te spelen. Bedankt!

9 Als voorbereiding op de paaszoektocht mochten de kleuters de juiste kleuren in de paasmand kiezen. De kleuters zongen het lied en één kleuter mocht een kleur naar keuze nemen en deze in de paasmand leggen.

10 We gingen op zoek naar de paaseieren! Wat een plezier!

11 Bijna iedereen had zijn paaseieren, maar Lou vond de eieren niet. We besloten om allemaal samen te zoeken en onze Lou vond de zak met lekkere paaseieren! Tot slot: Na de paasvakantie komen er nieuwe kapoenen in de klas: Mila, Muhammet, Seline, Aysa, Obe en Havin en is ons thema: Anna gaat logeren. Voor de nieuwe ouders van onze kapoenen: de brief staat online. Vul de aftelkalender zeker in met de kleuters elke keer nadat ze geslapen hebben. Zo hebben de kleuters een visueel beeld wanneer de vakantie gedaan is en wanneer de school terug begint. De schattenzak mag na de vakantie terug mee naar de klas, zo kunnen we al de nieuwe werkjes in de zak steken. Nog een fijne vakantie! Met vriendelijke groeten, Juf Sara