Nieuwsbrief april 2014 C u l t u u r m a k e l a a r s : L a u r a B i e s h e u v e l, J o a n n e B o b b i n k e n A n n a H a n s o n

Transcriptie

1 Nieuwsbrief april 2014 C u l t u u r m a k e l a a r s : L a u r a B i e s h e u v e l, J o a n n e B o b b i n k e n A n n a H a n s o n 3 a p r i l Website online! I n d i t n u m m e r : Website 1 Cultuur met Kwaliteit ICC en aanbiedersvergaderingen 1 2 ICC Cursus 2 Na veel brainstormen, uitproberen en veranderen is het eindelijk zover! De website is helemaal af en online. De voorkant van de website bestond al een tijdje, maar nu is ook het onderdeel van de Cultuurmakelaardij af! Dit geeft meerdere ingangen en mogelijkheden. Naast de keuzes die je hebt zoals: Ik kies Jaarprogramma, Project, deskundigheidsbevordering of anders, houden we jullie via de website ook van alles op de hoogte. Het laatste nieuws, de nieuwste ontwikkelingen, maar ook leuke foto s en video s. Gaandeweg zal de website steeds voller en completer worden. Daar doen wij hard ons best voor. Veel plezier op de website! Facebook: Cultuurplein Noord Veluwe Erfgoedleerlijnen 3 Cultuur met Kwaliteit (CMK) Wilde Aardbeien 3 Docentenband en Popschool 4 Extern aanbod 5 Projecten KIKC 6 Samen met vier scholen; De Regenboog Oldebroek, Het Palet Hattem, Wemmaschool, t Mozaïek uit Vaassen en vakleerkrachten vanuit verschillende disciplines hebben wij deelgenomen aan de training Voorbij de Kaders in het project Cultuur met Kwaliteit van Alexandra van der Hilst. Het doel van deze training was om kennis en expertise op te doen voor het ontwikkelen van de leerlijnen in de 7 disciplines. Aansluitend op de training van Alexandra vonden er nog twee bijeenkomsten plaats van Karin Kotte. Na deze training is het de bedoeling dat de scholen met ondersteuning van ons leerlijnen gaan schrijven geïntegreerd met het bestaande lesprogramma. Voor de deelnemers van dit project die nog geen ICC er zijn, is er na de training een verkorte ICC-cursus van twee bijeenkomsten. Hierna kunnen ook zij zich een ICC er noemen. Hieronder een foto van de deelnemers die een certificaat hebben ontvangen van het eerste deel van Alexandra van der Hilst. Facebook: Cultuurplein Noord Veluwe

2 P a g i n a 2 ICC en aanbiedersvergaderingen Mocht u als aanbieder graag aanwezig willen zijn bij de volgende vergadering, meld dit dan via a.hanson@cultuurplei nnoordveluwe.nl Het contact met en tussen het aanbod en het onderwijs is voor ons als cultuurmakelaars erg belangrijk. Aan de hand van de vraag en het aanbod richten wij onze werkzaamheden in, stellen wij jaarprogramma s op en ondersteunen wij de scholen en de aanbieders waar nodig. Ondanks dat we ons systeem nu hebben gedigitaliseerd, blijven deze vergaderingen van essentieel belang voor het contact tussen het onderwijs, aanbieders en de cultuurmakelaar. Zonder persoonlijk contact komen we niet bij de essentie van de invulling van cultuureducatie. Jaarlijks organiseren wij drie ICC vergaderingen en 1 aanbiedersvergadering. Dit schooljaar hebben wij er inmiddels twee vergaderingen met alle cultuurcontactpersonen en interne cultuur coördinatoren (ICC) op zitten. Tijdens de vergaderingen stond vooral de uitleg van de nieuwe website centraal. De cultuurmakelaar heeft de werking van de website uitgelegd en scholen konden daarbij vragen stellen en feedback geven. Ook tijdens de aanbiedersvergadering in januari stond de website en de uitleg daarvan centraal. Verder komen in alle vergaderingen de nieuwe ontwikkelingen aan bod en stemmen wij onze ideeën en lokale ontwikkelingen af op het onderwijs. Wilt u meer informatie over de cursussen of u opgeven neem dan contact op met Joanne Bobbink via j.bobbink@cultuurple innoordveluwe.nl Opgeven kan tot 12 mei! Facebook: Cultuurplein Noord Veluwe ICC Cursus Op bijna elke school zijn er één of meerdere leerkrachten verantwoordelijk voor de cultuureducatie in de school. Dit kan gaan van de organisatie van de crea middag, het samenstellen van het jaarprogramma tot het schrijven van een beleidsplan voor cultuureducatie. Om als leerkracht meer handvatten te hebben om deze taak uit te voeren is er een ICC cursus. Tijdens deze ICC cursus krijgen de leerkrachten in 6 bijeenkomsten tools en inspiratie voor het schrijven van een cultuurbeleidsplan. Vanuit de praktijk zal er naar een beleid en visie worden gewerkt. In dit beleidsplan staat vermeld wat de visie op cultuureducatie van de school is, hoe deze visie vorm krijgt in en om de school en hoe je dat stapsgewijs gaat aanpakken. Naast het schrijven van het beleidsplan raakt de ICC er zelf geïnspireerd voor cultuureducatie in de school en krijgt hij of zij meer knowhow voor het enthousiasmeren van het team en krijgt meer achtergrond informatie over de kern en de waarde van cultuureducatie. Naast de ICC cursus is er nu ook een ICC plus cursus. Deze cursus is bedoeld voor ICC ers die al zijn opgeleid en toe zijn aan een verfrissing. In 5 bijeenkomsten zal er gewerkt worden aan het actualiseren van kennis, inzichten en vaardigheden van ICC ers op het gebied van cultuureducatie. Deze inzichten worden verwerkt in een update van het beleidsplan. De 5 bijeenkomsten hebben verschillende thema s die centraal staan: De toekomst als referentiekader, Think different, In wat voor wereld wil je leven?, Kapstokken voor het onderwijs, Hoe vertel ik het mijn collega s. Doormiddel van deze thema s komen alle onderwerpen en vernieuwingen aanbod. Aan het einde van de cursus er een vernieuwd cultuurbeleidsplan ontwikkeld en heeft er een verdieping op het terrein van cultuureducatie in aansluiting op actuele ontwikkelen plaatsgevonden. N i e u w s b r i e f a p r i l

3 P a g i n a 3 Erfgoedleerlijnen Wilt u als leerkracht meedenken over de erfgoedleerlijnen in één van de gemeenten. Meld dit dan via j.bobbink@cultuurplei nnoordveluwe.nl of a.hanson@cultuurplein noordveluwe.nl Op dit moment zijn wij bezig met het ontwikkelen van een erfgoedleerlijn in de gemeenten Oldebroek, Epe en Hattem. Het doel van een erfgoed leerlijn is om de kinderen kennis te laten maken met zijn of haar omgeving en de geschiedenis daarvan. Het onderwijs is hier een perfect plek voor, omdat de onderwerpen kunnen worden gekoppeld aan de leeftijdscategorieën van de kinderen en de lesstof die op school wordt behandeld. Het komt er op neer dat alle klassen van groep 1 t/m 8 jaarlijks een project uit de erfgoed leerlijn uitvoeren. Dit project kan gekoppeld zijn aan een museum, historische plek of gebouw. En het onderwerp daarvan sluit aan bij de belevingswereld en lesstof van de groep. Dus aan elke groep zal er een project worden gekoppeld, zodat als ze na groep 8 van de basisschool af gaan alle onderwerpen hebben gehad. En op deze manier komen ze in aanraking met de plek waar ze zijn opgegroeid en leren ze deze kennen. Stichting kinderontwikkeling heeft voor 2 jaar gelden beschikbaar voor het onderwijs voor de toegang van de diverse musea in Hattem. Het eerste jaar, dus in 2014 kunnen de scholen in Hattem rechtstreeks een museumbezoek inboeken bij het museum zelf. Het museum kan dit dan door factureren naar stichting kinderontwikkeling. Bovenstaand heeft nog niks te maken met de erfgoedleerlijn. Het tweede jaar zal de erfgoedleerlijn gesubsidieerd worden in toegang door stichting kinderontwikkeling. In Oldebroek en Epe is dat niet zo, de ontwikkeling van de leerlijn wordt wel gesubsidieerd, maar niet de toegang. De uitvoering van de erfgoedleerlijn vindt volgend schooljaar plaats. Erfgoed komt naast de discipline die je gekozen hebt voor dat schooljaar, zodat als de leerlingen van school zijn ze al het erfgoed gezien/ bezocht hebben in hun eigen gemeente. Wilde Aardbeien Facebook: Cultuurplein Noord Veluwe Na het succes van de activiteiten die in 2013 voor het project Wilde Aardbeien plaatsvonden, is er geld doorgeschoven van 2013 naar 2014 waardoor het een voortgang krijgt. Het project Wilde Aardbeien is bedoelt om mensen van 0 t/m 100 jaar met een beperking, met Kunst en Cultuur in aanraking te laten komen. Woonhuizen krijgen de kans om hier gebruik van te maken. Op 29 maart 2014 vond er een voorstelling plaats bij Philadelphia te Kanaalstraat van Clowneriek. Hiernaast ziet u een paar foto s van deze feestelijke middag. N i e u w s b r i e f a p r i l

4 C u l t u u r m a k e l a a r s : L a u r a B i e s h e u v e l, J o a n n e B o b b i n k e n A n n a H a n s o n P a g i n a 4 Docentenband en Popschool Docentenband: Op dit moment is de docentenband van Cultuurplein Noord Veluwe bezig met een tour langs verschillende scholen. Afgelopen maandag speelden zij op De Sprenge in Emst (zie foto s). De docenten popmuziek van het Cultuurplein spelen allemaal in verschillende bands en combo s. Zij delen graag hun passie met hun leerlingen in de les en doen dat met groot plezier. Naast dat de band een aantal nummers speelt uit de top 40 krijgen de kinderen ook inzicht in hoe de verschillende instrumenten samenwerken. Wat is de rol van de drums? Wat doet de basgitaar? Allemaal waardevolle inkijkjes in de wereld van de popmuziek. De kinderen leren van alles over het spelen in een band en mogen ook zelf meedoen. Naast de lessen op een instrument is het namelijk ook mogelijk in een bandje te spelen bij het Cultuurplein! Onder begeleiding van docenten leer je dan hoe dat moet. Popschool Onze popafdeling krijgt een nieuwe stijl. We heten nu Popschool Noord Veluwe! We gaan hiermee flink aan de weg timmeren. Er is namelijk veel enthousiasme voor. Spelen in een band is natuurlijk super. Naast de gewone lessen krijgen leerlingen vanaf volgend jaar bij ons ook bandlessen. Wil men alleen in een band meespelen, dan kan dat ook. Vooral voor volwassenen is dit aantrekkelijk. Om leerlingen enthousiast te maken voor het spelen in een band is het mogelijk de Docentenband op school uit te nodigen. In de maand april is de Docentenband al actief in de regio. Heeft uw school interesse, dan kunt u contact opnemen met het Cultuurplein Noord Veluwe.

5 C u l t u u r m a k e l a a r s : L a u r a B i e s h e u v e l, J o a n n e B o b b i n k e n A n n a H a n s o n P a g i n a 5 Orkesten Het Cultuurplein Noord Veluwe heeft nu twee splinternieuwe orkesten waar kinderen en jongeren zich voor kunnen inschrijven: het Juniororkest en het Gitaarorkest Noord Veluwe. Beide orkesten roepen veel enthousiasme op bij ouders en leerlingen. Ook de docenten zijn blij met deze nieuwe ontwikkeling omdat ze merken dat leerlingen beter en gerichter studeren. Het is bovendien erg leuk om met elkaar te musiceren. Leerlingen kunnen zich nu nog vrijblijvend inschrijven voor de ensembles maar we gaan Musicalklas Samen met leerlingen in de klas liedjes zingen is natuurlijk super. Het krijgt natuurlijk een extra tintje als je jezelf als docent kunt begeleiden op gitaar. Moeilijk? Welnee! Met slechts enkele grepen kun je al veel liedjes begeleiden en samen met collega s is het extra leuk en betaalbaar. Kom Gitaarakkoorden leren bij Cultuurplein Noord Veluwe. Dansvoorstellingen Op 15 en 22 maart jl. waren er in de RSG in Epe vier grote dansvoorstelling. Deze waren erg succesvol. Een kleine 300 leerlingen toonden onder begeleiding van hun docenten hun kunnen. Van Kleuterdans en ballet tot Streetdance en Show ballet. De voorstellingen waren vrijwel uitverkocht. Dans is een belangrijke pijler van ons totale aanbod en is onverminderd populair. Onze docenten maken er elke keer weer een te gekke show van waarbij licht en geluid het geheel tot een professioneel niveau optillen. dit structureel implementeren in al onze lessen. Het samenspel element was altijd al aanwezig bij de lessen maar was meer ad hoc. Vanaf volgend jaar wordt samenspel een structureel onderdeel van ons lesaanbod. Didactisch heeft het een enorme meerwaarde om individuele lessen te combineren met individuele lessen. De motivatie en daarmee de kwaliteit van de lessen en uitvoeringen stijgen aanzienlijk. Liedjes begeleiden op gitaar Achter de schermen zijn we al druk bezig met de voorbereidingen van de Musicalklas. Naast zangles krijgen de leerlingen ook dansen theaterlessen. Zingen, dansen en acteren in één aantrekkelijk pakket! Voor het seizoen 2014/15 staat The best of the Musicals op het programma. Samen met een heel team wordt toegewerkt naar een eindproductie voor publiek. Proeflessen en knipkaarten Voor de meeste lessen die wij aanbieden is het mogelijk een gratis proefles aan te vragen. Gelukkig wordt hier al veel gebruik van gemaakt. Door middel van de proefles kunnen leerlingen ervaren of muziekles wat voor hen is en of er een klik is met de docent. Knipkaarten zijn vooral bedoeld voor druk bezette volwassenen om toch een aantal lessen te volgen om zo hun vaardigheden op peil te houden of bij te schaven. De lessen worden in overleg met de betrokken docent afgesproken en bieden maximale flexibiliteit voor een zeer aantrekkelijk tarief.

6 C u l t u u r m a k e l a a r s : L a u r a B i e s h e u v e l, J o a n n e B o b b i n k e n A n n a H a n s o n P a g i n a 6 Wat is er de afgelopen tijd allemaal gebeurd? Elke maand vinden er verschillende projecten uit het KIKC jaarprogramma plaats op de scholen in alle gemeenten. Hieronder een paar leuke foto s van de projecten die onder andere hebben plaats gevonden. Dramalessen van Fantasietheater Kaleidoscoop Vilten Adrian Art Speksteen van Ellen Macco