Journeyleadersopleiding

Transcriptie

1 STICHTING PIONIERS IN AUTHENTIEK LEIDERSCHAP Journeyleadersopleiding Januari 2018 oktober 2018 PAL (Pioniers in Authentiek Leiderschap) is een innovatieve leiderschaps-community, die een integrale en excellente leeromgeving biedt aan mensen die wegen zoeken om meer authentiek en duurzaam leiderschap in de wereld te brengen. En daarbij willen beginnen bij zichzelf! De vaardigheden en inzichten, die we aanreiken en gezamenlijk ontwikkelen, zijn breed inzetbaar en helpen leiders en professionals om effectiever en succesvoller het beste van zichzelf in te zetten in hun leef-, leer- en werkomgeving. De PAL-community is inmiddels uitgegroeid tot een netwerk van ruim 120 pioniers die actief bijdragen aan meer authentiek en duurzaam leiderschap in teams, organisaties en de wereld. De Journeyleadersopleiding is een van de activiteiten van PAL (Pioniers in Authentiek Leiderschap). De opleiding tot Journeyleader richt zich op de ontwikkeling en begeleiding van deelnemers die de ambitie hebben om groepen mensen integraal te faciliteren volgens de PAL-aanpak. Journeyleaders zijn de mensen die in staat zijn om een leeromgeving zodanig in te richten en te faciliteren dat de volledige potentie van de leden van de groep als wel de meerwaarde van de samenwerking volledig tot haar recht kan komen. Tijdens deze opleiding verkennen en ervaren we de mogelijkheden om op fysiek, emotioneel, mentaal en spiritueel gebied groepen te faciliteren. Concreet gaat het daarbij om het faciliteren van groepen en teams en het inrichten en faciliteren van projecten en netwerken. Hiertoe worden 12 leiderschapskwaliteiten verkend en gebruikt als ingrediënten om deze omgeving optimaal en effectief te kunnen creëren en faciliteren. De 12 kwaliteiten zijn: op de fysieke dimensie: co-creatie, duurzaam ondernemerschap en moeiteloze manifestatie op de emotionele dimensie: moed, compassie en liefdevolle verbinding op de mentale dimensie: heldere visie, intuïtie en wijsheid op de spirituele dimensie: calling, hogere dienstbaarheid en eenheidsbewustzijn PAL Journeyleadersopleiding

2 Leiderschapsfilosofie en kernkwaliteiten van de opleiding In de werk- en leefomgeving is authenticiteit voor effectief en inspirerend leiderschap onontbeerlijk. PAL is erop gericht via bewustwording en diverse tools deze authenticiteit als aanwezig potentieel in mensen te ontwikkelen. In een werkrelatie, zoals wij die voorstaan, wordt een context gecreëerd waarin mensen in contact kunnen komen met hun volledige potentieel, om van daaruit beter en bewuster leiderschap te kunnen nemen over de uitdagingen, die zich in diverse contexten voordoen. Onze opleiding is gebaseerd op een unieke en integrale leiderschapsfilosofie die al meer dan 20 jaar in de praktijk is beproefd middels onder andere de ontwikkeling en begeleiding van programma s voor leidinggevenden in uiteenlopende levensfasen (van junior tot senior leiderschap). Onze visie op leiderschap is onder meer uitgewerkt in het boek Uit het harnas! Vier wegen naar authentiek en verantwoord leiderschap, een bestseller die in 2005 door het Financiële Dagblad werd uitgegeven. In het recente boek Een wereld vol mogelijkheden worden de twaalf leiderschapskwaliteiten uitgewerkt die we beoefenen en tijdens de opleiding toepassen. Kernwaarden van de school en de community zijn: Ondernemerschap met oog voor (sociale en maatschappelijke) gevolgen en het vermogen om in co-creatie samen tot duurzame oplossingen te komen die praktisch uitvoerbaar en effectief zijn. Oprechte aandacht en openhartige verbinding met klanten en collega s om samen te leren en werken aan oplossingen en realiseerbare ontwikkelingsmogelijkheden. Heldere visie, maar ook ruimte voor intuïtie; wijsheid; voorbij beperkende en vastgeroeste overtuigingen en gedragingen. Het leren luisteren naar wat je bezielt en waarvoor je leeft en daarvoor te gaan staan. Programma Journeyleadersopleiding Tijdens het eerste weekend in wordt een start gemaakt met de fysieke en emotionele dimensie in het leiden van groepen. In de periode daarna komen achtereenvolgens de vier dimensies aan bod. Deelnemers ontvangen na afloop van iedere module een artikel waarin de betreffende dimensie met oefeningen wordt uitgewerkt. Om een indruk te geven van wat er aan de orde gaat komen geven we alvast het komende overzicht van de vier dimensies: 1. De fysieke dimensie: de inherente structuur van echte samenwerking De fysieke of ervaringsdimensie van een groep heeft betrekking op de vormgeving van contexten waarin een groep mensen in staat zijn om in co - creatie te komen tot goede resultaten. Het gaat over de creatie en het leiden van een openhartig, zo authentiek mogelijk speelveld dat de veiligheid en tezelfdertijd de uitdaging biedt om het beste in te brengen. Daarbij zijn co - creatie, duurzaam ondernemerschap en moeiteloze manifestatie sleutelbegrippen die dit mogelijk maken. Tijdens de opleiding gaan we dieper in op: De principes van een levend systeem. Het creëren van een fysieke container waarin mensen fysiek gegrond en ontspannen aanwezig kunnen zijn. PAL Journeyleadersopleiding

3 De herkenning van de inherente structuur waarin optimale samenwerking mogelijk kan worden (o.a. de cirkel als grondvorm, de posities en houdingen in Dialoog van Bill Isaacs etc.). Het creëren en faciliteren van contexten waarin ten volle wordt erkent wat er is (o.a. sharing). het inrichten van contexten waarin er optimaal gebruik gemaakt wordt van de aanwezige ervaringswijsheid. de verbinding met de natuur en het grote veld aan mogelijkheden. 2. De emotionele dimensie: vanuit echte verbinding waarde creëren Het leiden van de emotionele dimensie van een groep heeft betrekking op het creëren en faciliteren van liefdevolle en tezelfdertijd uitdagende contexten waarin belemmerende patronen uit het verleden erkent en ontladen kunnen worden en er ruimte ontstaat voor compassie en waardering van elkaar en de erkenning van de waarde van verschillen. Verbinding op emotioneel niveau ontstaat als teamleden elkaar op een dieper niveau leren kennen en elkaar gaan respecteren om wie ze zijn als individuen die ieder voor zich andere kwaliteiten en eigenaardigheden hebben en een eigen inbreng. Respect voor ieders uniciteit en authenticiteit is de sleutel tot diepe emotionele verbinding in een team. Dit kan alleen werken als leden van de groep leren dat er eerlijke confrontaties mogen zijn en dat er met compassie omgegaan wordt met momenten waarop het minder makkelijk lijkt te gaan. Pas als mensen echt voelen dat ze helemaal zichzelf mogen zijn in een groep hebben ze de moed om kleur te bekennen en afwijkende gezichtspunten of invallen in te brengen. Dan kan een teambinding ontstaan die de authenticiteit van het individu bekrachtigt en optimaal inzet om als collectief optimaal te kunnen functioneren en presteren Tijdens de opleiding komen de volgende mogelijkheden aan bod: Het begeleiden van systemische opstellen waarbij leden uit de groep worden opgesteld. Het herkennen van de vervormingen die zich voordoen in systemen (o.a. de vervormingen van de 12 leiderschapskwaliteiten en o.a. de Reddersdriehoek uit de Transactionele Analyse, hoe deze te herkennen en eruit te blijven). Het veilig begeleiden van emotionele ontlading in de groep indien aan de orde en gewenst. Het constructief omgaan met (potentiële) conflicten in een groep. Het optimaal begeleiden van processen waarin mensen elkaar leren waarderen en dit ook kunnen ontvangen. Het leren herkennen, faciliteren en vieren van de waarde van verschillen in een groep Het verkennen van het optimale samenspel tussen mannelijke en vrouwelijke kwaliteiten in een groep. 3. De mentale dimensie: de realisatie van onze toekomst Een van de belangrijke basiscondities voor een succesvol team is de ruimte die er geboden wordt om naar te luisteren naar de wijsheid van het individu en het collectief. Tijdens de opleiding richten we ons daarom onder meer op de volgende mogelijkheden om deze ruimte te laten ontstaan: Het nog beter leren luisteren naar de eigen en de collectieve intuïtie en het actief leren mobiliseren van deze mogelijkheden. PAL Journeyleadersopleiding

4 Meer bewustzijn van de verschillende stadia van ontwikkeling in groepen en de grote bewustzijnssprong die we nu aan het maken zijn aan de hand van het oorspronkelijke gedachtegoed van Graves en Beck: (Spiral Dynamics). Het leren faciliteren van dialoog als kunst van het samen denken, gericht op het creëren van mogelijkheden die iedere deelnemer afzonderlijk nooit had kunnen bereiken. Het creëren en begeleiden van creatieve visualisaties als mogelijkheid om het beeldend vermogen te activeren en de kracht van intentie in te zetten. De U-curve: het leiden van de toekomst als deze in het heden opkomt. 4. De spirituele dimensie: dienstbaarheid aan wat er wordt gevraagd Een van de sleutels voor een succesvol en effectief team is de wijze waarop de ziel of spirit van deelnemers worden uitgenodigd om deel te nemen aan het geheel. Het bouwen van een goed werkend team begint vaak eenvoudigweg met de echte kennismaking van wie er in de cirkel zit. De voornaamste opdracht van de leider is het verdiepen van de mogelijkheden om elkaar echt te leren kennen in wat de deelnemers inspireert en wat het beste is wat ieder wil aanbieden aan zichzelf en het grotere geheel. Als ieder teamlid zich in deze diepere laag heeft laten zien ontstaat als vanzelf datgene wat dit team kan en wil en waartoe het zich geroepen voelt. Pas dan is er een echte en gevoelde basis van kernwaarden op basis waarvan een team succesvol en duurzaam kan komen tot mooie resultaten. Tijdens de opleiding komen de volgende mogelijkheden aan de orde om deze setting te creëren en leiden: Het leren waarderen van stilte en de krachtige werking ervan. Het herkennen van synchroniciteit en het actief gebruik ervan in groepen. Het creëren en faciliteren van contexten waarin mensen hun calling kunnen ervaren. (o.a. door geleide meditatie) en dit kunnen vertalen naar een gezamenlijk Purpose Het ervaren en leren begeleiden van o.a. het transformatiespel als mogelijkheid om kleinere groepen te faciliteren om op alle dimensies in ontwikkeling te zijn en de kracht van synchroniciteit op speelse wijze in te zetten Als alle dimensies aan bod zijn geweest ontstaat er in de loop van het programma meer en meer ruimte en verlangen om al het geleerde ook in een eigen manifestatievorm te gaan gieten die we tijdens PAL meer en meer handen en voeten kunnen gaan geven. Het kan hierbij gaan om toepassing in de bestaande praktijk van werken met groepen maar ook om een nieuw project of programma. Halverwege de opleiding dagen we de deelnemers uit om een eigen vorm van begeleiden van samenwerkingsverbanden te creëren die aansluit bij hun calling, coachkwaliteiten en ervaring. Het kan daarbij gaan om een eigen leiderschapsprogramma, een project en/of netwerk met een bepaalde ambitie etc. De tweede helft van de opleiding is zodanig ingericht dat deelnemers worden aangemoedigd om hun eigen vorm ook daadwerkelijk in de praktijk te gaan realiseren. Aan de orde zullen komen: De flow en verschillende stadia van ontwikkeling en hoe om te gaan met de verschillende overgangsstadia naar verdere ontwikkeling. De optimale en integrale inrichting van een ontwikkelcontext volgens PAL- principes en ervaring. PAL Journeyleadersopleiding

5 Het ontwerpen en begeleiden van maatwerkprogramma s in een organisatiecontext. Partnerschappen vormen en praktiseren om het feest van samenspel waar te kunnen maken. Aan het einde van de opleiding: Weten journeyleaders hoe je op alle vier dimensies en met gebruikmaking van de 12 leiderschapskwaliteiten een context en proces kunt creëren waarin groepen mensen inspirerend en effectief samenwerken. Zijn journeyleaders in staat om een groep/samenwerkingsverband diepgaand te faciliteren zodat het beste uit mensen vaar voren kan komen en er optimaal gebruik gemaakt wordt van elkaars kwaliteiten en verschillen. Zijn journeyleaders zelf het instrument en voorbeeld dat anderen inspireert en uitdaagt om hun leiderschap te nemen. Het resultaat van de opleiding is dat we in staat zijn om een reeds bestaande groepscontext te verdiepen of een nieuwe groepscontext te creëren die helemaal past bij wie ieder van ons in essentie is en de kwaliteiten en ervaring die we hebben. En ook dat we er voor elkaar zijn om deze calling ook in de praktijk te manifesteren. De basis wordt zo meer en meer gevormd voor een levende community van pioniers die elkaar versterken in wat er in deze tijdsgeest waardevol en nodig is. We verheugen ons op de mogelijkheid om dit samen met jullie waar te maken. Data en locatie De opleidingsdagen vinden plaats op vrijdagen en zaterdagen. We starten in januari 2018 en de opleiding loopt door tot oktober De volgende data zijn gereserveerd: 12 en 13 januari, 3 februari, 3 maart, 13 april, 1 en 2 juni, 30 juli, 7 september, 13 oktober De opleiding zal plaatsvinden bij Kloosterhotel Zin in Werk te Vught; een prachtige locatie met veel natuur en een fijne lunch. Investering Er is een verlaagd tarief voor non-profit organisaties in het onderwijs en de zorg ( 4.750,- incl. BTW) en een basistarief voor bedrijven en organisaties ( 5.500,- excl. BTW). Particulieren betalen 3.750,- incl. BTW. Boxtel, mei 2018 Hein Gubbels en Paulien Assink PAL Journeyleadersopleiding