Toetsregeling Professionaliteit Jaar 1
|
|
- Joost Lambrechts
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Toetsregeling Professionaliteit Jaar 1 Bacheloropleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 1 september Begripsbepaling Professionaliteit Definitie: De student gaat gericht met zichzelf om in een variabele context door: te reflecteren op zijn eigen gedrag en de onderliggende dynamiek ervan. Dit betreft zowel gedrag ten opzichte van zichzelf als ten opzichte van taken en anderen, gedurende de leeractiviteiten, waaronder ook de praktijksettings. zijn zelfreflectie te toetsen aan het oordeel van anderen, open te staan voor en feedback op zijn eigen gedrag te stimuleren. alternatief gedrag te ontwerpen en ermee te experimenteren op geleide van zelfreflectie en feedback, passend bij de variabele context. De student ontwikkelt zich op het gebied van leervaardigheden (passend in de academische context en volgens het levenslang leren principe) en persoonlijke ontwikkeling in een variabele context gerelateerd aan zijn studie. Het begrip professionaliteit wordt voor de student geoperationaliseerd in leerdoelen, die aansluiten bij de activiteiten van studenten tijdens hun bacheloropleiding. Binnen het begrip professionaliteit worden drie dimensies onderscheiden: omgaan met taken, omgaan met anderen en omgaan met jezelf. Ontwikkeling van professionaliteit komt expliciet aan de orde in de leerlijn professionaliteit, waarin ook vaardigheden ten behoeve van de ontwikkeling worden geleerd. Het gedrag van studenten in de (leer-) praktijk, zoals ingebed in de kwartalen, is de input voor én output van de professionele ontwikkeling van de student. Portfolio Het elektronisch portfolio voor de bacheloropleidingen BMW en GNK is een instrument om informatie te verzamelen, te aggregeren en te presenteren. Dit ter ondersteuning van het leren (studenten nemen verantwoordelijkheid voor hun eigen leren) en het beoordelen van de professionele ontwikkeling (zoals beschreven in deze toetsregeling). In het portfolio verzamelt de student verplichte documenten (reflecties, feedback, coachgesprekverslagen, beoordelingsformulieren professionaliteit) en documenten die hij zelf relevant vindt vanuit de verschillende leerlijnen. Coach Studenten worden gedurende de propedeuse individueel en in groepsverband begeleid door een coach in de leerlijn Professionaliteit. Studenten zijn daartoe ingedeeld in een coachgroep van circa 8 studenten. Examinator De voorzitter en plaatsvervangend voorzitter van de Commissie Beoordeling Professionaliteit (CBP) zijn examinator.
2 -pagina 2- Commissie Beoordeling Professionaliteit (CBP) Voorzitter: Petra van Gurp Plv voorzitter: Wim Gorgels Leden: Suzanne Heemskerk Rob Reuzel Josee Driessen Annelies van Ede Secretaris: vacature 2 Beoordeling van professionaliteit De beoordeling professionaliteit bestaat per kwartaal uit 2 onderdelen: voldoen aan de voorwaarden van de opleiding ( Professionele basisprincipes 1 ). Het niet nakomen van verplichtingen in de studie, iedere vorm van fraude en gedrag met een mogelijk negatieve impact op kwaliteit van zorg, patiëntveiligheid en/of integriteit is zonder meer onprofessioneel en leidt automatisch tot een onvoldoende (OVN) voor het kwartaal waarin het onprofessioneel gedrag is vastgesteld, ongeacht de kwaliteit van het ingeleverde tentamen 2. (Deze lijst is niet uitputtend.) een tentamen professionaliteit De examencommissie zal separaat geïnformeerd worden over de OVN s die niet gebaseerd zijn op het tentamen; een verwijzing naar de commissie professioneel gedrag kan geadviseerd worden door de examinator. 3 Toets professionaliteit Toetsing van professionaliteit heeft als doel om het niveau en de ontwikkeling van de student als lerende professional te volgen en zo nodig bij te sturen. De toetsing van professionaliteit betreft: zelfleerbaarheid, samenwerkingsvaardigheden en reflectievermogen. In Bachelorjaar 1 bestaan de volgende tentamens: Professionaliteit, eerste kwartaal (MED-B1PFQ1) Professionaliteit, tweede kwartaal (MED-B1PFQ2) Professionaliteit, derde kwartaal (MED-B1PFQ3) Professionaliteit, vierde kwartaal (MED-B1PFQ4) Deelname: De student is automatisch aangemeld voor deelname aan de 1 e tentamenmogelijkheid. Mocht hij hier geen gebruik van willen maken, dan dient hij zich hier voor uit te schrijven op de gebruikelijke wijze. Als de student zich niet afmeldt en alsnog niet deelneemt zal de uitslag Niet deelgenomen worden gepubliceerd in het resultaatoverzicht van de student. De student kan dan alléén door een vervangende opdracht uit te voeren alsnog een oordeel krijgen voor het betreffende kwartaal (en daarmee de studiepunten ontvangen). De student meldt zich daarvoor bij de examinator via een bericht (coachingbachelorcurriculum.rha@radboudumc.nl) ovv vervangende opdracht in verband met NIET DEELNAME tentamen Professionaliteit Q 1/2/3/4. 1 Door de student ondertekend document van professionele basisprincipes; deelname aan verplicht onderwijs 2 Uitzondering: als het onprofessioneel gedrag al op een andere wijze heeft geleid tot een onvoldoende beoordeling (bv in de beoordeling van een product in een van de andere leerlijnen) wordt niet nogmaals voor hetzelfde feit een OVN gegeven. Wel zal dan sprake moeten zijn van aantoonbare verbeteracties door de student.
3 -pagina 3- De student kan in geval van overmacht, in samenspraak met zijn coach, tot drie werkdagen voor de inlevertermijn, een aanvraag doen voor verlenging van de inlevertermijn voor het tentamen professionaliteit. Een dergelijke aanvraag wordt voorgelegd aan de commissie beoordeling Professionaliteit en binnen 2 werkdagen voorzien van een antwoord waarin de uiterste inleverdatum is vermeld. De student die een melding heeft van ongeoorloofde afwezigheid kan niet deelnemen aan het tentamen. De beoordeling professionaliteit zal dan automatisch OVN worden voor het kwartaal waarin het is gesignaleerd. Een na de gestelde deadline ingeleverd tentamen leidt automatisch tot de beoordeling onder verwacht niveau (OVN) en wordt niet verder in behandeling genomen. Een eenmaal ingeleverd tentamen Professionaliteit kan door de student niet meer worden teruggetrokken maar wordt direct in behandeling genomen om te worden beoordeeld. Tentamen: Het tentamen Professionaliteit bestaat uit een door de student aangeboden uittreksel uit zijn portfolio ( tentamen Professionaliteit ), zoals hierna toegelicht. In het portfolio verzamelt de student gedurende het studiejaar documenten waarin zijn ontwikkeling wordt geïllustreerd, deels op basis van ervaringen in de leerlijn Professionaliteit zelf, deels op ervaringen binnen de studie, buiten de leerlijn Professionaliteit. Het uittreksel dat verlangd wordt houdt rechtstreeks verband met de leerdoelen die de student geacht mag worden behaald te hebben aan het einde van een kwartaal (de leerdoelen Professionaliteit (bachelor) zijn voor de student samengevat in een leerdoelendocument met bijbehorend verwacht prestatieniveau per kwartaal, gepubliceerd in Blackboard) en de naleving van de Professionele basisprincipes. De student ontvangt uiterlijk 10 werkdagen voorafgaand aan het inlevermoment van zijn uittreksel inzicht in de verplicht aan te leveren onderdelen van het tentamen via publicatie in Blackboard bij het lopende kwartaal. Het verslag van het gesprek met de coach, aan het eind van een kwartaal maakt altijd deel uit van dit uittreksel. In dit verslag zijn de observaties door de eigen coach van de student in de coachgroep, tijdens de samenwerkingsopdracht en tijdens individuele gesprekken vastgelegd. Oordeel: De examinator stelt het definitieve oordeel vast voor een kwartaal op basis van het resultaat en het voldaan hebben aan de basisverplichtingen: geen fraude voldaan aan professionele basisprincipes voldaan aan de verplichtingen voor patiëntcontactonderwijs (SmP en BYOP) geen signalen van ontwikkelingen die een negatieve impact kunnen hebben op kwaliteit van zorg, patiëntveiligheid en/of integriteit. Het tentamen (inhoud van het beoordelingsformulier) wordt beoordeeld aan de hand van criteria en kent 3 mogelijkheden (onder verwacht niveau (OVN), verwacht niveau (VN), boven verwacht niveau (BVN)). De student die niet voldaan heeft aan de basisverplichtingen ontvangt automatisch een OVN voor het kwartaal. Een beoordelaar (in kwartaal 1, 2 en 4 de eigen coach, in kwartaal 3 een daartoe aangewezen coach zijnde niet de eigen coach) kijkt het tentamen na en geeft een beoordelingsadvies in het beoordelingsformulier. De Commissie Beoordeling Professionaliteit stelt het definitieve oordeel voor na zo nodig aanvullend advies te hebben ingewonnen. De examinator stelt het oordeel vast.
4 -pagina 4- De examinator biedt het oordeel, zodra de resultaten van het gehele cohort bekend zijn aan voor publicatie in OSIRIS (uiterlijk binnen 4 weken na de toetsdatum). Het cijfer in OSIRIS representeert het definitieve oordeel over het tentamen. De examinator heeft de mogelijkheid om een beoordeling GU (Geen Uitslag) toe te kennen in speciale gevallen. Dit betekent dat er sprake is van een uitgestelde beoordeling. De beoordeling GU kan binnen 3 maanden worden omgezet in een beoordeling VN of OVN indien de student alsnog heeft voldaan aan zijn verplichtingen om een oordeel voor Professionaliteit te kunnen ontvangen. Indien de student geen actie onderneemt naar aanleiding van de GU volgt na 3 maanden de uitslag OVN. Vragen/ berichten over de beoordeling worden in behandeling genomen nadat het definitieve oordeel is vastgesteld. Herhaalmogelijkheid: Algemeen principe: binnen de studie wordt uitgegaan van een groeiende professionaliteit en/of professionaliteit in een steeds complexer wordende context. Dit is de reden waarom een oordeel VN/BVN in een volgend kwartaal geldt als een geslaagde herkansing voor een OVN uit een vorig kwartaal. Met andere woorden: het volgende kwartaal is direct een herhaalgelegenheid voor het afgelopen kwartaal. Na Q4 is er een aansluitende herhaalmogelijkheid om de student in de gelegenheid te stellen zijn propedeuse te halen binnen het lopend studiejaar. Bij een OVN -oordeel op basis van Q4 ontvangt de student een separaat bericht over deze uitslag namens de examinator met de uitnodiging om deel te nemen aan de herhaalmogelijkheid inclusief de instructie daarvoor. De student dient zich vervolgens in te schrijven voor de herhaalmogelijkheid door middel van een e- mail aan de examinator (coachingbachelorcurriculum.rha@radboudumc.nl) ovv deelname herhaalmogelijkheid tentamen professionaliteit Q4. Indien nodig krijgt de student een gelegenheid, aanvullend, een mondelinge toelichting te geven in een gesprek met twee leden van de commissie beoordeling professionaliteit. De deadline voor het vaststellen van de uitslag van de herhaalgelegenheid ligt twee weken vóór de Bindend Studieadvies vergadering van de Examencommissies GNK en die van BMW. Vrijstelling van het Tentamen: Indien de student het studiejaar grotendeels overdoet en in het vorige studiejaar zijn studiepunten al heeft gehaald, dan neemt de student deel aan alle leeractiviteiten van de leerlijn en de leeractiviteiten in het kader van patiëntcontacten (SmP en BYOP). De student hoeft echter niet deel te nemen aan het tentamen professionaliteit.
5 -pagina 5-4 Bijzondere bepalingen Kwartaal 1 Leerdoelen 1. Je doet wat je afspreekt 2. Je bent voorbereid en draagt actief bij aan groepsbijeenkomsten/ in leeractiviteiten 3. Je gaat respectvol om met patiënten, medestudenten en docenten 4. Je respecteert de afgesproken professionele principes 5. Je reflecteert en staat open voor feedback/stelt je leerbaar op Tentamen Het beoordelingsformulier ( tentamen ) wordt in dit kwartaal niet inhoudelijk beoordeeld, het wordt gebruikt als materiaal voor feedback aan de student. Er wordt wel beoordeeld dát de student het invult, als blijk van de criteria tijdig nakomen van afspraken / respecteren van afgesproken gedragsregels. Het invullen van het beoordelingsformulier is daarnaast een oefengelegenheid voor de student om kennis te maken met de toetsvorm (educatieve toetsing), waarop hij in de latere kwartalen ook inhoudelijk beoordeeld zal worden. De coach geeft de student daartoe narratieve feedback op de inhoud, door deze in te vullen op het beoordelingsformulier. De toekenning van een kwalificatie onder-, op-, of boven verwacht niveau baseert de beoordelaar op het feit of de student aan de opdracht insturen ingevuld beoordelingsformulier met bijlagen heeft voldaan. Tentamen: beoordelingscriteria en prestatieniveaus OVN: Beoordeling onder verwacht niveau (wanneer één van de volgende criteria van toepassing is): VN: BVN: Het ingestuurde formulier beoordeling professionaliteit met bijlagen, ook na de correctiemogelijkheid van een vormfout in kwartaal 1, (zie uitzonderingen) voldoet niet aan de verplichtingen zoals geformuleerd in de opdracht en/of de invulvelden voor reflectie op de drie domeinen van professioneel gedrag zijn onvoldoende ingevuld en/of er ontbreken verplichte bijlagen of illustraties. Beoordeling verwacht niveau wanneer: Het ingestuurde formulier beoordeling professionaliteit met bijlagen voldoet volledig aan de opdracht zoals gepubliceerd in Blackboard. Beoordeling boven verwacht niveau wanneer: Het ingestuurde formulier beoordeling professionaliteit met bijlagen voldoet volledig aan de opdracht. en daarnaast de student laat zien dat hij/zij meer dan de te verwachten stappen maakt in zijn/haar professionele ontwikkeling, ondersteund met observaties van de eigen coach. Uitzondering Bij het indienen van het portfolio kan er sprake zijn van een zogenaamde vormfout (zoals een onvolledig aantal verplichte bijlagen of het bijsluiten van verplichte bijlagen in onjuist format). De beoordelaar weigert dan het beoordelingsformulier. De student heeft dan de mogelijkheid om binnen 10 werkdagen een nieuw en volledig formulier aan te leveren om daarmee een nieuwe beoordeling te kunnen krijgen. Deze mogelijkheid bestaat alleen in kwartaal 1.
6 5 Bijzondere bepalingen Kwartaal 2, 3 en 4 -pagina 6- De kwartaaldoelen die gelden voor kwartaal 1 blijven ook in de latere kwartalen gelden. De context waarin de studenten deze leerdoelen dienen te behalen is in de latere kwartalen toenemend complex. De taken worden moeilijker, de interacties met anderen veranderen, en ook het omgaan met jezelf in de opleiding wordt complexer. Daarom blijven ook de beoordelingscriteria en prestatieniveaus voor deze leerdoelen in kwartaal 2,3,4 hetzelfde als in kwartaal 1. Naast deze leerdoelen, worden in kwartaal 2,3,4 leerdoelen toegevoegd zoals hieronder genoemd. De beoordelingscriteria en prestatieniveaus voor deze toegevoegde leerdoelen zijn gelijk binnen de kwartalen 2,3,4. Leerdoelen Leerdoelen uit kwartaal 1 die blijven gelden voor kwartaal 2,3,4: 1. Je doet wat je afspreekt 2. Je bent voorbereid en draagt actief bij aan groepsbijeenkomsten/ in leeractiviteiten 3. Je gaat respectvol om met patiënten, medestudenten en docenten 4. Je respecteert de professionele principes 5. Je reflecteert en staat open voor feedback/stelt je leerbaar op Leerdoelen die hieraan worden toegevoegd voor kwartaal 2,3,4: 6. Je reflecteert op je eigen leren en formuleert waar nodig verbeterpunten en leerdoelen 7. Je geeft feedback aan anderen 8. Je bespreekt met anderen op respectvolle wijze ieders gedrag 9. Je leert goed met jezelf om te gaan als beginnend professional en voor jezelf te zorgen in de context van de studie 10. Je krijgt toenemend zicht op eigen sterke en zwakke punten en formuleert waar nodig verbeterpunten en leerdoelen. Tentamen De instructie voor het invullen van het beoordelingsformulier ( tentamen ) wordt gepubliceerd op Blackboard. Expliciet onderdeel van het tentamen zijn schriftelijke reflectievaardigheden en samenwerkingsvaardigheden. In het beoordelingsformulier geeft de student aan hoe hij zich heeft ontwikkeld op het gebied van omgaan met taken, omgaan met anderen en omgaan met jezelf. De student illustreert zijn beschrijvingen met materiaal (e-portfolio documenten als bijlagen) dat hij/zij het meest representatief vindt. Het tentamen bestaat uit een beoordeling van ingeleverd materiaal. De beoordelende coach geeft de student narratieve feedback in het daartoe bestemde kader op het beoordelingsformulier. De toekenning van een kwalificatie OVN, VN of BVN baseert de beoordelaar op het feit of de student aan de opdracht ( tentameninstructie ) heeft voldaan en op de inhoud van de teksten naast de aangeleverde documenten, waaronder het verslag van het laatste coachgesprek van het kwartaal.
7 -pagina 7- Tentamen: beoordelingscriteria en prestatieniveaus OVN: Beoordeling onder verwacht niveau (wanneer één van de volgende criteria van toepassing is): VN: BVN: Het ingestuurde formulier beoordeling professionaliteit met bijlagen voldoet niet aan de verplichtingen zoals geformuleerd in de opdracht en/of de invulvelden voor reflectie op de drie domeinen van professioneel gedrag zijn onvoldoende ingevuld en/of er ontbreken verplichte bijlagen of illustraties. Het materiaal dat de student instuurt om zijn ontwikkeling aan te tonen mist authenticiteit. Uit het ingeleverde materiaal blijkt dat de student het behalen van de leerdoelen die expliciet getoetst worden in het tentamen, NIET demonstreert binnen de context van het tentamen. Binnen de context van het tentamen demonstreert de student niet de verwachte professionele ontwikkeling, illustraties onderbouwen de ontwikkeling niet. In het ingeleverde materiaal bevinden zich tegenstrijdigheden ten aanzien van de professionele ontwikkeling (bv de beschrijving en/of illustratie gegeven door de student is in tegenspraak met de inhoud van het bijgevoegde verslag van het meest recente coachgesprek en/of met het dossier met studieresultaten) Beoordeling verwacht niveau (wanneer alle volgende criteria van toepassing is): Uit het ingeleverde materiaal blijkt dat de student het behalen van de leerdoelen die expliciet getoetst worden in het tentamen, demonstreert binnen de context van het tentamen. Het ingestuurde formulier beoordeling professionaliteit met bijlagen voldoet volledig aan de opdracht. De student laat zijn ontwikkeling zien aan de hand van authentiek materiaal uit het kwartaal waarin het tentamen plaatsvindt. De beschrijving en/of illustratie aan de hand van bijlagen strookt met het bijgevoegde verslag van het laatste coachgesprek van het kwartaal en de studieresultaten. De illustraties onderbouwen op een evenwichtige manier de beschrijvingen. Beoordeling boven verwacht niveau (wanneer alle volgende criteria van toepassing zijn): Uit het ingeleverde materiaal blijkt dat de student het behalen van de leerdoelen, die expliciet getoetst worden in het tentamen, demonstreert binnen de context van het tentamen. Het ingestuurde formulier beoordeling professionaliteit met bijlagen voldoet volledig aan de opdracht. De student laat zijn ontwikkeling zien aan de hand van authentiek materiaal uit het kwartaal waarin het tentamen plaatsvindt. De beschrijving en/of illustratie aan de hand van bijlagen strookt met het bijgevoegde verslag van het laatste coachgesprek van het kwartaal en de studieresultaten. De illustraties onderbouwen op een evenwichtige manier de genuanceerde beschrijvingen. De student laat zien dat hij/zij meer dan de te verwachten stappen maakt in zijn/haar professionele ontwikkeling, ondersteund met observaties van de eigen coach: de student behaalt meer leerdoelen professionaliteit of op een hoger niveau/in een meer complexe situatie dan in dit stadium wordt verwacht. Dit komt onder andere naar voren uit het verslag van het laatste coachgesprek van een kwartaal.
Toetsregeling Professionaliteit Jaar 2 en 3
Toetsregeling Professionaliteit Jaar 2 en 3 Bacheloropleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 1 september 2017. 1 Begripsbepaling Professionaliteit
Nadere informatieToetsregeling Professionaliteit Jaar 1
Toetsregeling Professionaliteit Jaar 1 studiejaar 2016-2017 Bacheloropleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 28 augustus 2016. 1) Begripsbepaling
Nadere informatieToetsregeling Professionaliteit
Toetsregeling Professionaliteit Bacheloropleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen Radboudumc Propedeuse Deze regeling is van kracht vanaf 31 augustus 2015. 1) Begripsbepaling Professionaliteit
Nadere informatieToetsregeling Professionaliteit
Toetsregeling Professionaliteit Bacheloropleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 1 september 2018. 1 Begripsbepaling Professionaliteit Definitie:
Nadere informatieToetsregeling Radboud Student Challenge
Toetsregeling Radboud Student Challenge Bacheloropleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 31 augustus 2015. 1) Begripsbepaling De missie van het
Nadere informatieToetsregeling Vaardigheden B1.1
Toetsregeling Vaardigheden B1.1 Bacheloropleiding Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 31 augustus 2015. 1) Begripsbepaling Het tentamen Vaardigheden B1.1 maakt deel uit
Nadere informatieToetsregeling Praktijk en Principes van de Geneeskunde, eerste semester (MED-B1PPGSE1)
Toetsregeling Praktijk en Principes van de Geneeskunde, eerste semester (MED-B1PPGSE1) Bacheloropleiding Geneeskunde Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 1 september 2018. 1. Begripsbepaling Het
Nadere informatieToetsregeling Vaardigheden B1.2
Toetsregeling Vaardigheden B1.2 Bacheloropleiding Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 9 november 2015. 1) Begripsbepaling Het tentamen Vaardigheden B1.2 maakt deel uit
Nadere informatieToetsregeling Vaardigheden B1.4
Toetsregeling Vaardigheden B1.4 Bacheloropleiding Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 11 april 2016. 1) Begripsbepaling Het tentamen Vaardigheden B1.4 maakt deel uit
Nadere informatieToetsregeling Klinische Vraagstukken
Toetsregeling Klinische Vraagstukken Bacheloropleidingen Geneeskunde Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf september 27. Begripsbepaling De tentamens Klinische vraagstukken niveau t/m 5 bestaan
Nadere informatieToetsregeling MGZ-Lijntentamen
Toetsregeling MGZ-Lijntentamen Samenvatting toetsregeling ingangsdatum september 28 Titel examenonderdeel Q: Mechanismen van gezondheid en ziekte, inleiding & overzicht (MED-BMGZK) Q2: Mechanismen van
Nadere informatieToetsregeling Beroepsvaardigheden en thema s B1.1
Toetsregeling Beroepsvaardigheden en thema s B. studiejaar 25-26 Bacheloropleiding Geneeskunde Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 3 augustus 25. ) Begripsbepaling Het tentamen Beroepsvaardigheden
Nadere informatieToetsregeling Zorgstage (MED-B1ZST)
Toetsregeling Zorgstage (MED-B1ZST) Bacheloropleiding Geneeskunde Radboudumc Deze regeling is van kracht 30 januari 2017. 1. Begripsbepaling De Zorgstage bestaat uit een stage van tien dagen bij een instelling
Nadere informatieToetsregeling Klinische Vraagstukken
Toetsregeling Klinische Vraagstukken Samenvatting toetsregeling Titel examenonderdeel Toetsvorm Schriftelijk tentamen. - 2 meerkeuzevragen; - gesloten boek toets; - gebruik standaardrekenmachine (Casio
Nadere informatieToetsregeling Longitudinaal Tentamen
Toetsregeling Longitudinaal Tentamen Bacheloropleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 3 augustus 25. ) Begripsbepaling Jaren, semesters en kwartalen
Nadere informatieToetsregeling innovatieproject voorstel (MED-B1PVOOR)
studiejaar 26-27 Toetsregeling innovatieproject voorstel (MED-BPVOOR) Bacheloropleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf oktober 26. ) Begripsbepaling
Nadere informatieToetsregeling MGZ-Lijntentamen
Toetsregeling MGZ-Lijntentamen Bacheloropleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 3 augustus 27. ) Begripsbepaling Jaren, semesters en kwartalen Jaar
Nadere informatieOnderwijsregeling IV Professioneel Gedrag bacheloropleiding Geneeskunde Curius+ juli 2014 ingangsdatum 1 september 2014
Onderwijsregeling IV Professioneel Gedrag bacheloropleiding Geneeskunde Curius+ juli 2014 ingangsdatum 1 september 2014 Toepassing van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de
Nadere informatieToetsregeling Beroepsvaardigheden en thema s B1.3
Toetsregeling Beroepsvaardigheden en thema s B1.3 Bacheloropleiding Geneeskunde Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 1 februari 2016. 1) Begripsbepaling Het tentamen Beroepsvaardigheden en Thema
Nadere informatieDe CBP: Competentie Beoordeling Praktijk
De CBP: Competentie Beoordeling Praktijk Op de HBOV van de Hogeschool Leiden wordt sinds het studiejaar 2013-2014 gewerkt met CBP s, Competentie Beoordelingen in de Praktijk. Gedachte hierachter is, dat
Nadere informatieOnderwijsregeling VI Keuzeonderwijs Bacheloropleiding Geneeskunde Curius+
Onderwijsregeling VI Keuzeonderwijs Bacheloropleiding Geneeskunde Curius+ juli 2014 ingangsdatum 1 september 2014 Algemeen Het verplichte keuzeonderwijs beslaat 10 ec in studiejaar 2 (keuzevakken) en 10
Nadere informatieHelpt u mee onze zorg nog persoonsgerichter te maken?
Helpt u mee onze zorg nog persoonsgerichter te maken? Patiënten gezocht voor patiëntcontact met studenten Geneeskunde Patiënten willen graag dat er rekening gehouden wordt met hun behoeften, wensen en
Nadere informatieDit reglement is een extract uit de Onderwijs- en Examenregeling van NOVI Hogeschool.
EXAMENREGLEMENT Dit reglement is een extract uit de Onderwijs- en Examenregeling van NOVI Hogeschool. Art 5.1 Toetsing binnen de opleiding 1. Een tentamen ter afsluiting van een onderwijseenheid bestaat
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling Hoofdstuk 4 Opleidingsdeel hbo-pedagogiek
Onderwijs- en examenregeling Hoofdstuk 4 Opleidingsdeel hbo-pedagogiek 2018-2019 Opleidingsdeel voor de bachelor pedagogiek van Driestar hogeschool (onderdeel van Driestar educatief) Onderwijs- en examenregeling
Nadere informatieToetsregeling Beroepsvaardigheden en thema s B1.2
Toetsregeling Beroepsvaardigheden en thema s B1.2 Bacheloropleiding Geneeskunde Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 9 november 2015. 1) Begripsbepaling Het tentamen Beroepsvaardigheden en Thema
Nadere informatieStudievoortgangsregeling Cingel College
Studievoortgangsregeling Cingel College Geldend voor alle opleidingen vanaf cohort 2017 Inhoud: Inleiding Het studievoortgangsadvies De beoordeling De secuur van de voortgang Voorbeeld voortgangskaart
Nadere informatieUitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER)
Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Fractie VUUR, Universiteitsraad www.verenigingvuur.nl info@verenigingvuur.nl - 2 - Voorwoord
Nadere informatieInhoud: Studievoortgangsregeling Cingel College. Geldend voor alle opleidingen vanaf cohort 2017
Studievoortgangsregeling Cingel College Geldend voor alle opleidingen vanaf cohort 2017 Inhoud: Inleiding Het studievoortgangsadvies De secuur van de voortgang Moment van studievoortgangsadviezen en niveauadvies
Nadere informatieEXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE
1 EXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE 2017-2018 Terminologie NAV = Niet aan voorwaarden voldaan; AVV = Aan voorwaarden voldaan. Uitgangspunten 1. De propedeuse Psychologie kent 6 studieonderdelen,
Nadere informatieAls er voor een examen vrijstelling is verleend: vermelding op basis waarvan.
Aan : Alle belanghebbenden Van : Jan Boerman, secretaris CEC Betreft : Algemeen bindende aspecten uit examenregeling beroepsgericht 15-16 voor alle cohorten Datum : 10-05-2015 De centrale examencommissie
Nadere informatieToetsbekwaamheid BKE november 2016
Toetsbekwaamheid BKE november 2016 De Basiskwalificatie Examinering heeft als doel de hbo-toetspraktijk te versterken. Een belangrijk aspect in die toetspraktijk is het gesprek over toetsing: het vragen/
Nadere informatieBasisinformatie Opleiding
Basisinformatie Opleiding Introductie Je neemt deel aan de opleiding Professional Coaching & Leiderschap bij Coachcenter. De opleiding is er voor ieder die zichzelf verder wil ontwikkelen op persoonlijk
Nadere informatieToetsregeling Praktijk en Principes van de
-pagina 1- Toetsregeling Praktijk en Principes van de Geneeskunde, eerste semester (MED-B1PPGS1) Bacheloropleiding Geneeskunde Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 29 augustus 2016. 1. Begripsbepaling
Nadere informatieKwaliteitseisen. 4.1 Praktijk Reflectie Kwaliteitseisen voor toetsing Portfolio 30
25 Kwaliteitseisen Samenvatting In dit hoofdstuk worden de kwaliteitseisen aan een toets besproken. Een toets moet valide, betrouwbaar, bruikbaar en transparant zijn..1 Praktijk 26.2 Reflectie 26.3 Kwaliteitseisen
Nadere informatieToetscyclus. 5.1 Praktijk Reflectie De toetscyclus Portfolio 39
33 Toetscyclus Samenvatting In dit hoofdstuk worden de zeven fasen van de toetscyclus genoemd en kort toegelicht..1 Praktijk 34.2 Reflectie 34.3 De toetscyclus 34.4 Portfolio 39 L. Bijkerk, Basis Kwalificatie
Nadere informatieToetsvormen. Onderwijsmiddag 14 februari 2012 Ferdi Engels & Gerrit Heil toetsadviescommissie
Toetsvormen Onderwijsmiddag 14 februari 2012 Ferdi Engels & Gerrit Heil toetsadviescommissie 1 Waarom wordt er getoetst? Om te beoordelen in hoeverre de student in staat is te handelen zoals op academisch
Nadere informatieZaaknummer : 2014/001/CBE en 2014/001.1
Zaaknummer : 2014/001/CBE en 2014/001.1 Rechter(s) : mr. Nijenhof Datum uitspraak : 27 februari 2014 Partijen : Verzoeker tegen CBE Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Trefwoorden : [duur] Bindend negatief
Nadere informatieRectificatie Bijlage D, 9 december 2014. Bijlage D: Praktische regels van de opleiding
Rectificatie Bijlage D, 9 december 2014 Bijlage D: Praktische regels van de opleiding In geval van strijdigheden tussen het bepaalde in de hoofdstukken 1 tot en met 8 van de Onderwijs- en Examenregeling
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Proeve van Bekwaamheid Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 SBL Juli 2012 2
Nadere informatieOER. Uitleg over de. Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER)
Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Fractie VUUR, Universiteitsraad www.verenigingvuur.nl info@verenigingvuur.nl Voorwoord De Onderwijs-
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 2 1 2 7 van het van de Universiteit Leiden inzake het beroep van XXX, appellante tegen de Raad van Bestuur van het Leids Universitair Medisch Centrum, verweerder 1. Ontstaan en loop
Nadere informatieExamenreglement 2014-2015
Examenreglement 2014-2015 INHOUDSOPGAVE Hoofdstuk 1 Algemeen 3 Hoofdstuk 2 Toelating tot opleidingen en cursussen 4 Hoofdstuk 3 Onderwijsprogramma 5 Hoofdstuk 4 Getuigschrift 7 Hoofdstuk 5 Doel en vorm
Nadere informatieReglement Bachelorscriptie Geschiedenis Vastgesteld op 1-9-2015, verbeterd en goedgekeurd door de examencommissie op 10-9- 2015
Faculteit der Geesteswetenschappen Afdeling Geschiedenis, Europese studies en Religiewetenschappen Spuistraat 134 1012 VB Amsterdam Datum 10-9-2015 Contactpersoon J.J.B.Turpijn@uva.nl Bijlagen Beoordelingsformulier
Nadere informatieErasmus MC. Bindend Studieadvies. Geneeskunde
Erasmus MC Bindend Studieadvies Geneeskunde Bindend Studieadvies Geneeskunde De studie Geneeskunde aan het Erasmus MC kent een bindend studieadvies (BSa) voor studenten die studeren in Bachelorjaar-1.
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER VRIJSTELLING
AANVRAAGFORMULIER VRIJSTELLING Lees voor het invullen van het formulier eerst de toelichting en de procedurebeschrijving. Deze zijn te vinden aan de onderzijde van het document. Het onjuist invullen van
Nadere informatieAfnamereglement examens uitgevoerd in de BPV
Afnamereglement examens uitgevoerd in de BPV Bronnen: - Examenreglement ROC Menso Alting - Diplomamodel (Staatscourant 2012 nr. 10761, 4 juni 2012) 1. Organisatie van examens in de BPV 1.1 Het examen Een
Nadere informatieFormat jaarverslag examencommissie. Eigenaar stafafdeling Juridische Zaken
Format jaarverslag examencommissie Eigenaar stafafdeling Juridische Zaken Vastgesteld door het College van Bestuur d.d. 22 april 2013 Toelichting Met ingang van september 2010 bepaalt de WHW dat de examencommissie,
Nadere informatiedef. Onderwijs- en Examenregeling ten behoeve van de propedeutische fase van de bacheloropleiding Geneeskunde, Curriculum 2015
def. Onderwijs- en Examenregeling ten behoeve van de propedeutische fase van de bacheloropleiding Geneeskunde, Curriculum 2015 Inhoud Paragraaf 1 Algemene bepalingen...5 Artikel 1.1 Toepasselijkheid regeling...5
Nadere informatieEXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE
EXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE 2015-2016 Uitgangspunten 1. De propedeuse Psychologie kent 6 studieonderdelen, waarvan de verplichte bijeenkomsten Practicumgroepen Wetenschappelijk Denken/VRT
Nadere informatie7.3 Regels en Richtlijnen van de Examencommissie Lerarenopleiding 2014-2015 voor:
7.3 Regels en Richtlijnen van de Examencommissie Lerarenopleiding 2014-2015 voor: Lerarenopleidingstraject van de Educatieve Master / Master Communicatie en Educatie Master LVHO Educatieve Minor met betrekking
Nadere informatiePARAGRAAF 4 EXAMEN 6 Artikel 4 Iudicium (Cum Laude) 6
Regels en Richtlijnen voor de Bacheloropleiding Gezondheidswetenschappen 2017-2018, zoals bedoeld in artikel 7.12b van de Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek. Deze Regels en Richtlijnen
Nadere informatieGeldigheid Dit toetsprotocol blijft geldig tot de volgende versie wordt vastgesteld. Voorgaande versies komen daarmee te vervallen.
Inleiding Voor u ligt het toetsprotocol van het Heer Bokel College. In dit protocol zijn de rechten en plichten van zowel leerling als docent vastgelegd met betrekking tot voorbereiding, afname en beoordeling
Nadere informatieAlgemene informatie
Algemene informatie 2016-2017 BSA-regeling UITVOERINGSREGELING STUDIEADVIES BSA - TUA juni 2016 Aan de TUA geldt een bindend studieadvies. De Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek (WHW)
Nadere informatieEXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE
1 EXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE 2016-2017 Terminologie NAV = Niet aan voorwaarden voldaan; AVV = Aan voorwaarden voldaan. Uitgangspunten 1. De propedeuse Psychologie kent 6 studieonderdelen,
Nadere informatieBEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3
Faculteit Geesteswetenschappen BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3 Onderstaand formulier betreft de beoordeling van het stageverslag en het onderzoeksverslag. Deze wordt door de begeleidende
Nadere informatieInhoudsopgave : PARAGRAAF 4 EXAMEN 6 Artikel 4 Iudicium 6
Regels en Richtlijnen voor de Bacheloropleiding Gezondheidswetenschappen 2015-2016 voor studenten die zijn gestart per 1 september 2015, zoals bedoeld in artikel 7.12b van de Wet op het Hoger Onderwijs
Nadere informatieReglement Onderzoekscollege en Bachelorscriptie Europese Studies
Faculteit der Geesteswetenschappen Europese Studies Reglement Onderzoekscollege en Bachelorscriptie Europese Studies 2015-2016 Vastgesteld en goedgekeurd door de Examencommissie van het College of Humanities,
Nadere informatie[60738] Onderwijs- en examenregeling Masteropleiding Islam in de moderne wereld. Paragraaf 1 Algemene bepalingen
[60738] Onderwijs- en examenregeling 2004-2005 Masteropleiding Islam in de moderne wereld Paragraaf 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 - Toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 4 2 0 3 van het College van beroep voor de examens van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellante tegen het Bestuur van de Faculteit der Sociale Wetenschappen,
Nadere informatieToelichting op het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Schooljaar
Toelichting op het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Schooljaar 2018-2019 Pagina 1 van 7 Leiden, september 2018 Beste leerling en ouder(s)/verzorger(s), Hierbij ontvang je het Programma van Toetsing
Nadere informatieEXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE
- 1 - EXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE 2012-2013 Uitgangspunten 1. De propedeuse Psychologie kent 6 studieonderdelen, waarvan de verplichte bijeenkomsten Practicumgroepen Wetenschappelijk
Nadere informatieEXAMENREGELING TWEEDE JAAR PSYCHOLOGIE 2015-2016
1 EXAMENREGELING TWEEDE JAAR PSYCHOLOGIE 2015-2016 Terminologie NAV = Niet aan voorwaarden voldaan; AVV = Aan voorwaarden voldaan. Uitgangspunten 1. Het tweede studiejaar Psychologie kent de volgende 6
Nadere informatieRegeling en Aanmelding Examen BC of SC
Regeling toelating tot de opleiding BC of SC De opleidingen Betonconstructeur HTI (BC) en staalconstructeur HTI (SC) bestaan uit drie studiejaren, respectievelijk BS1, BC2/SC2 en BC3/SC3. Studenten worden
Nadere informatieREGELS EN RICHTLIJNEN VOOR DE TENTAMENS EN EXAMENS IN DE MASTEROPLEIDING NANOSCIENCE
REGELS EN RICHTLIJNEN VOOR DE TENTAMENS EN EXAMENS IN DE MASTEROPLEIDING NANOSCIENCE Artikel 1. Toepassingsgebied Deze regels en richtlijnen zijn van toepassing op de tentamens en examens in de MSc in
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 3 2 0 5 van het van de Universiteit Leiden inzake het beroep van XXX, appellante tegen de Raad van Bestuur LUMC, verweerder 1. Ontstaan en loop van het geding Bij besluit van 27 augustus
Nadere informatiePakket Versneld Studeren voor aanvang studie. Instituut Archimedes. Samenstelling René Karman Portefeuillehouder onderwijs Instituut Archimedes FE
Samenstelling René Karman Portefeuillehouder onderwijs Instituut Archimedes FE Pakket Versneld Studeren voor aanvang studie Versie definitief Instituut Archimedes Datum 20 mei 2015 Hogeschool Utrecht Bronvermelding
Nadere informatieUitvoeringsreglement Praktijkopleider
Uitvoeringsreglement Praktijkopleider STATUS : definitief DATUM : 1 januari 2016 ONDERWERP : uitvoeringsreglement Praktijkopleider NUMMER : 20361449 Dit uitvoeringsreglement is vastgesteld door het bestuur
Nadere informatieToetsplan 2014-2015. Docent theater. M. Lammers
Toetsplan 2014-2015 Docent theater M. Lammers Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. Visie en uitgangspunten... 4 1.1 Visie op onderwijs... 4 Vaktraining en projecten... 4 Propedeuse en hoofdfase... 5 Actieve
Nadere informatieUitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding tweede opleidingsjaar. versie juni 2015
Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding tweede opleidingsjaar versie juni 2015 Inleiding Deze Regeling is een uitvoeringsregeling op basis van het Landelijke Protocol Toetsing en
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 7-3 3 7 van het College van beroep voor de examens van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellante tegen het bestuur van de Faculteit der Governance and Global Affairs,
Nadere informatieBindend Studieadvies
Erasmus MC Bindend Studieadvies Geneeskunde Nominaal is Normaal Foto Bindend Studieadvies Geneeskunde Om een goede start van je studie te maken, hanteert de opleiding Geneeskunde een Bindend Studieadvies
Nadere informatieGeldigheid Dit toetsprotocol blijft geldig tot de volgende versie wordt vastgesteld. Voorgaande versies komen daarmee te vervallen.
Inleiding Voor u ligt het toetsprotocol van het Heer Bokel College. 1.2 In dit protocol zijn de rechten en plichten van zowel leerling als docent vastgelegd met betrekking tot voorbereiding, afname en
Nadere informatieToetsregeling Research, tweede semester (MED-B1RS2)
Toetsregeling Research, tweede semester (MED-B1RS2) Bacheloropleiding Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 3 september 2017 1) Begripsbepaling Het tentamen Research, semester
Nadere informatieKwaliteitsregister Doktersassistent Dispensatie- en herintrederregeling
Kwaliteitsregister Doktersassistent Dispensatie- en herintrederregeling Inleiding Zorgverzekeraars zijn verplicht kwalitatief goede zorg in te kopen en werkgevers zijn verplicht er zorg voor te dragen
Nadere informatieToelichting Startbekwaamheidsgesprek voor opleidings- en werkveldexaminatoren
Toelichting Startbekwaamheidsgesprek voor opleidings- en werkveldexaminatoren Dit document is bedoeld om de opleidings- en werkveldexaminatoren te informeren over de achtergronden van het Startbekwaamheidsgesprek.
Nadere informatieKAA: Dispensatie- en herintrederregeling
KAA: Dispensatie- en herintrederregeling Inleiding Zorgverzekeraars zijn verplicht kwalitatief goede zorg in te kopen en werkgevers zijn verplicht er zorg voor te dragen dat vanuit hun organisatie kwalitatief
Nadere informatieKwalificatiestructuur Sport Toetsdocumenten Scheidsrechterscoach
Kwalificatiestructuur Sport 2012 Toetsdocumenten Scheidsrechterscoach PVB Begeleiden van officials Inleiding Om het door de [naam] sportbond en NOC*NSF erkende diploma scheidsrechterscoach te behalen,
Nadere informatieFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen Aanvullende regels en richtlijnen voor de opleidingen geldig vanaf 01 september 2010 Hoofdstuk 1 Bachelor Wiskunde... 2 Hoofdstuk 2 Master Mathematics... 2
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 7-2 7 5 Rapenburg 70 Postbus 9500 2300 RA Leiden T 071 527 81 18 van het van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellante tegen de Raad van Bestuur van het LUMC,
Nadere informatieDe OER in gewoon Nederlands
De OER in gewoon Nederlands Een samenvatting van de hoofdpunten van de Onderwijs- en Examenregeling (OER) 2018-2019 Bachelor Pedagogische wetenschappen en Bachelor Onderwijswetenschappen College of Child
Nadere informatieRegeling centrale tentamenafname TU/e 2014
Het College van Bestuur van de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e), Gelet op artikel 7.10, derde lid, van de Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek juncto artikel 7.12b, eerste lid,
Nadere informatieFormat voor het plan van aanpak voor het aanvragen van een ster
Format voor het plan van aanpak voor het aanvragen van een ster Uitwerking Domein Gezondheidszorg Hogeschool Utrecht Honoursforum GZ Onderwerp / thema: Naam student: Studentnummer: Opleiding: Studiejaar
Nadere informatieStudiekeuzecheck Hogeschool ipabo
Studiekeuzecheck Hogeschool ipabo Inhoud Informatie over de opzet studiekeuzecheck Informatie over devoorbereiding Studiekeuzecheck: de dag zelf Studiekeuzecheck: de terugkoppeling van het resultaat Checklist:
Nadere informatieReactie bachelor OER
Spuistraat 134 1012 VB Amsterdam (020) 525 3278 fgw@studentenraad.nl studentenraad.nl/fgw Reactie bachelor OER 2015-2016 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Artikel 3: Inrichting opleiding... 2 3.1 Indeling
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 7-2 8 4 Rapenburg 70 Postbus 9500 2300 RA Leiden T 071 527 81 18 van het College van beroep van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellante tegen het Bestuur van
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 4 1 8 8 van het van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellante tegen het bestuur van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid, verweerder 1. Ontstaan en loop van het
Nadere informatieArtikel 2.4 Vergaderfrequentie examencommissie De examencommissie vergadert <tenminste twee keer per jaar>
Model Regels en Richtlijnen examencommissie (zoals bedoeld in artikel 7.12b, derde lid, van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek) Dit model kan niet los worden gezien van de Model
Nadere informatieInstructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar
Instructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar Ontwikkelingsgericht Praktijkbeoordelen.nl DOSSIER : Alle DOSSIERCREBO : Alle KWALIFICATIE : Alle KWALIFICATIECREBO : Alle NIVEAU : Alle COHORT : Vanaf 2015
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling 2004-2005 Masteropleiding Spaanse taal en cultuur. Paragraaf 1 Algemene bepalingen
[66810] Onderwijs- en examenregeling 2004-2005 Masteropleiding Spaanse taal en cultuur Paragraaf 1 Algemene bepalingen art. 1.1 toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs
Nadere informatieBeoordelen met de 360 feedback-methode
Instituut voor Gezondheidszorg Beoordelen met de 360 feedback-methode Bij de 360 feedback-methode vraag je mensen uit je omgeving om je te beoordelen op verschillende aspecten. Dit gebeurt meestal door
Nadere informatieBeschrijving in hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid medewerker brandpreventie
Beschrijving in hoofdlijnen van de proeve van bekwaamheid medewerker brandpreventie Versie 1.1 Inleiding In dit document wordt een beschrijving op hoofdlijnen gegeven van de proeve van bekwaamheid medewerker
Nadere informatieToelichting Startbekwaamheidsgesprek voor opleidings- en werkveldexaminatoren
Toelichting Startbekwaamheidsgesprek voor opleidings- en werkveldexaminatoren Dit document is bedoeld om de opleidings- en werkveldexaminatoren te informeren over de achtergronden van het Startbekwaamheidsgesprek.
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 0 7 5 8 van het College van beroep voor de examens van de Universiteit Leiden inzake het beroep van de heer XXX, appellant tegen het College van Bestuur, verweerder 1. Ontstaan en loop
Nadere informatieLiesbeth Baartman & Raymond Kloppenburg, Hogeschool Utrecht, januari 2013
KIT: KwaliteitsInstrument Toetsprogramma s in beroepsgericht onderwijs Zelfevaluatie-instrument voor docenten Website: www.kwaliteit-toetsprogramma.nl conceptversie 14-03-2013 In onderstaand schema vindt
Nadere informatiePVB 3.4 Aansturen van sportkader
PVB 3.4 Aansturen van sportkader Deelkwalificatie van volleybaltrainer 3 Inleiding Om het door de Nevobo en NOC*NS erkende diploma volleybaltrainer 3 te behalen, moet je vier kerntaken op niveau 3 beheersen.
Nadere informatieAlbeda Muzikant Producer Keuzedeel Audio Opname
Albeda College - Muzikant / Producer Albeda Muzikant Producer Keuzedeel Audio Opname Algemene informatie Opleiding en Crebo: Muzikant/producer - Artiest Muzikant 25497 Niveau: 4 Cohort 2016-2019 Leerweg
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Proeve van Bekwaamheid Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 2 Inhoudsopgave
Nadere informatieExamineren & Diplomeren doe je zo
Examineren & Diplomeren doe je zo Brochure Examineren & Diplomeren School voor ZSW, alle opleidingen t/m cohort 2015 2016 Versie 1.2 Wat staat in deze brochure? In deze brochure lees je alles omtrent examineren
Nadere informatieOpleidingsstatuut Bacheloropleiding Automotive Studiejaar 2015 2016. Regeling Externe toezichthouders bij examens
Opleidingsstatuut Bacheloropleiding Automotive Studiejaar 2015 2016 Regeling Externe toezichthouders bij examens Inhoudsopgave 1. Positie en benoeming externe toezichthouders... 3 2. Taak externe toezichthouder
Nadere informatiehet College van Beroep voor de Examens van de Universiteit van Amsterdam (hierna: CBE), verweerder.
Zaaknummer : 2013/085 Rechter(s) : mrs. Nijenhof, Olivier, Borman Datum uitspraak : 5 november 2013 Partijen : Appellant tegen CBE Universiteit van Amsterdam Trefwoorden : Bevoegdheid examencommissie,
Nadere informatie