Nieuwsbrief van OBS De Lindenboom in Koog aan de Zaan

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Nieuwsbrief van OBS De Lindenboom in Koog aan de Zaan"

Patricia Adam
6 jaren geleden
Aantal bezoeken:

Nieuwsbrief van OBS De Lindenboom in Koog aan de Zaan Even voorstellen Ik zal mijzelf even voorstellen: Ik ben Ingrid Pasman en ik vervang zolang dat nodig is Sandra Hoogeveen als interne begeleider

Naast deze drukke bezigheden ben ik ook nog moeder van drie hele leuke kinderen.

1 Nieuwsbrief van OBS De Lindenboom in Koog aan de Zaan Even voorstellen Ik zal mijzelf even voorstellen: Ik ben Ingrid Pasman en ik vervang zolang dat nodig is Sandra Hoogeveen als interne begeleider op deze school. Naast mijn werk als kleuterleerkracht en Plusklasleerkracht op andere scholen, ben ik in de laatste fase van mijn opleiding Master SEN en ben ik specialist begaafdheid. Naast deze drukke bezigheden ben ik ook nog moeder van drie hele leuke kinderen. Heeft u vragen over uw kind en wilt u graag naast een gesprek met de leerkracht, nog verder van gedachten wisselen, dan kunt u altijd even bij mij binnen lopen om een afspraak te maken. Groeten van Ingrid TOPKlas leert Jong Ondernemen! De afgelopen weken hebben de kinderen van groep 7/8 een eigen bedrijf opgericht. De kinderen hebben geleerd wat daar allemaal bij komt kijken: Een naam verzinnen; een logo en een slogan bedenken; een inschrijving bij de Kamer van Koophandel regelen; geld lenen bij de bank of aandelen verkopen: salaris uitbetalen; een pand huren. Het belangrijkste is een goed ontwerp verzinnen voor het maken van het juiste product bij de doelgroep die het gaat kopen. Grondstoffen inkopen en hard werken om alle producten op tijd af te krijgen. Tenslotte hebben de vier teams: Dreamlife, Ape@staartje, The Elephants en Bizzfreaky s een echte reclamecampagne uitgewerkt om klanten te lokken. Iedereen heeft het fantastisch gedaan. Het team van Dreamlife had de meeste winst behaald en daarmee waren zij de winnaar van dit project. Agenda 6 en 13 april Schoolvoetbal 8 t/m 22 april Oudergesprekken 11 t/m 15 april Techniekweek 18 t/m 22 april Petz 22 april Koningsspelen bij ZVV 27 april Koningsdag (vrij) 30 april 8 mei - Meivakantie Hoera Jarig! 1 april 2 april 5 april 6 april 9 april 11 april 12 april 12 april 14 april 16 april 22 april 23 april 29 april Datum: 1 april 2016 Jaargang: 2015/2016 Editie: 173 Sonny Jasmijn Faya Ailani Youri Rebeca Hayden Fatih Isabella Omed Zemzem Chairette Nick Oosterkamp Hulp Gevraagd! Op vrijdag 22 april houden we onze jaarlijkse Koningssportdag bij de voetbalvelden van ZVV. Wie heeft er zin om deze dag een groepje kinderen te begeleiden? Graag opgeven bij de leerkracht. Bedankt!

Gezellig Paasontbijt op de Lindenboom Donderdag 24 maart hebben we met zijn allen ontbeten op school. De tafels waren mooi gedekt en er was genoeg te eten en drinken voor iedereen.

We willen hierbij Albert Heijn hartelijk bedanken voor al het eten en drinken.

2 Gezellig Paasontbijt op de Lindenboom Donderdag 24 maart hebben we met zijn allen ontbeten op school. De tafels waren mooi gedekt en er was genoeg te eten en drinken voor iedereen. De kinderen hebben heerlijk gesmuld van al het lekkers. Tijdens de maaltijd kwam de paashaas iedereen verwennen met een paar chocolade eieren. We willen hierbij Albert Heijn hartelijk bedanken voor al het eten en drinken. Programmeren op Grote Rekendag Woensdag 23 maart was weer de jaarlijkse Grote Rekendag met als thema: Kijkje achter de code. De opening was op het schoolplein en na een kwartier kwam een regenbui ons feestje verstoren. In de klassen werd de rekendag verder voortgezet. De leerlingen hebben op verschillende manieren geleerd wat programmeren is en hoe je zelf kunt programmeren. Op de ipad, programma CodeWise, hebben verschillende leerlingen leren programmeren. In de komende maanden zal hier verder aan worden gewerkt. De Grote Rekendag 2016 was weer een geslaagde dag. 2

Testklas voor het Molenmuseum Combinatiegroep 5/6 was testklas voor het Molenmuseum. Het nieuwe programma van het Molenmuseum heet: Wat maak te molen?

In het Molenmuseum zelf maakten de leerlingen kennis met wat een molen allemaal kan maken of doen! Eerst bekeken we een film en daarna gingen de leerlingen actief aan de gang.

3 Testklas voor het Molenmuseum Combinatiegroep 5/6 was testklas voor het Molenmuseum. Het nieuwe programma van het Molenmuseum heet: Wat maak te molen? Op vrijdag 18 maart gingen we naar het Molenmuseum en naar molen t Pink. In de molen maakten de leerlingen verf en handgeschept papier. In het Molenmuseum zelf maakten de leerlingen kennis met wat een molen allemaal kan maken of doen! Eerst bekeken we een film en daarna gingen de leerlingen actief aan de gang. De tijd ging weer veel te snel en dat was een goed teken. Allemaal vonden we het een geslaagd programma. De foto s spreken voor zich. Bezoek aan t Jonge Schaap Op 8 maart bracht combinatiegroep 5/6 een bezoek aan zaagmolen t Jonge Schaap. Onderweg Molen t Jonge Schaap waren we een bezienswaardigheid voor de vele toeristen. Na een introductiefilm gingen we de molen zelf bezichtigen. Helaas was er te weinig wind voor de molen om een boomstam in planken te zagen. Onder in de molen hebben we de tentoonstelling bezocht. Naar aanleiding van de oude prenten werden er heel veel vragen gesteld. Na enkele groepsfoto s liepen we weer terug naar school. Ook nu waren we weer een bezienswaardigheid. Een leuk verslagje van Sofie en Lizzey uit groep 5 > 3

Week van het geld: bankier op bezoek Op maandag 11 maart was Hans Florijn, vader van Chris en Tim, gastdocent! In het kader van Week van het geld kwam hij een lesgeven en werd de cash- quiz afgenomen.

Deze groep krijgt hierbij een eervolle vermelding in het Lindenblad. De groep bestond uit: Ailani, Omer,Talha en Tim. Daarna zijn er door juf Elserieke nog enkele lessen gegeven over GELD.

4 Week van het geld: bankier op bezoek Op maandag 11 maart was Hans Florijn, vader van Chris en Tim, gastdocent! In het kader van Week van het geld kwam hij een lesgeven en werd de cash- quiz afgenomen. De leerlingen waren zeer betrokken en wisten heel veel antwoorden. Wie de winnaar zou worden van de quiz bleef heel lang onduidelijk. De laatste vraag was bepalend welke groep de winnaar werd. Deze groep krijgt hierbij een eervolle vermelding in het Lindenblad. De groep bestond uit: Ailani, Omer,Talha en Tim. Daarna zijn er door juf Elserieke nog enkele lessen gegeven over GELD. Het was een geslaagd thema. Misdaad oplossen op school Studenten van de UvA gaven op maandag 11 maart een les over forensisch onderzoek. Als voorbereiding op deze les hadden we in de klas films bekeken over dit onderwerp en een woordweb gemaakt. De studenten legden een misdaad voor aan de leerlingen waarop de leerlingen konden aangeven hoe ze de zaak gingen oplossen. Er waren sporen gevonden, voetafdrukken! Eerst maakten een groepje leerlingen gips en een andere groep ging een gipsafdruk van de voetafdruk maken. De voetafdrukken waren van twee kinderen van onze groep, maar van wie? Alle zolen van de schoenen werden vergeleken met de gipsafdrukken. En? Jawel hoor, twee leerlingen van groep 5 waren de daders! Ze kwamen enthousiast vertellen dat het hun voetafdrukken waren. Ging het in het echte leven ook maar zo makkelijk. Daarna werd er nog een quiz gespeeld om de opgedane kennis te testen. Een spannende ochtend met een goede afloop. 4

5 Taaltasmoeder klimt in de pen 5

Vergelijkbare documenten

Agenda. maart 2017 Jaargang: 2016/2017 Editie: 7

Agenda. maart 2017 Jaargang: 2016/2017 Editie: 7 maart 2017 Jaargang: 2016/2017 Editie: 7 Agenda 3 april Studiedag leerlingen vrij 5 april Schoolvoetbal 10 t/m 14 april Techniekweek 11 april Medezeggenschapsraad 12 april Schoolvoetbal 13 april Paasontbijt