Evaluatie-rapport. STEP In-housedag bij. Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)
|
|
- Bram de Kooker
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Evaluatie-rapport STEP In-housedag bij Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) --
2 INHOUDSOPGAVE. WOORD VOORAF. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING VÓÓR DE IN-HOUSEDAG. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING NA DE IN-HOUSEDAG. VERSCHIL TUSSEN VÓÓR- EN NAENQUETE. BEOORDELING VAN DE PROGRAMMAONDERDELEN 7. OPMERKINGEN VAN DE STUDENTEN 8. OPMERKINGEN VÓÓR DE IN-HOUSEDAG 8. OPMERKINGEN NA DE IN-HOUSEDAG 8. OPMERKINGEN OVER DE IN-HOUSEDAG 7. OPMERKINGEN VAN STEP
3 . WOORD VOORAF In het evaluatierapport vatten wij de resultaten van de enquête samen die we hebben afgenomen voor en na de STEP In-housedag. In deze enquête stellen wij vragen waarmee de houding van de deelnemer ten opzichte van het bedrijf vooraf wordt gepeild, en worden vragen gesteld over deze houding na de Inhousedag. Ook worden de deelnemers gevraagd de individuele programmaonderdelen te beoordelen. Wij hopen dat het evaluatierapport u inzicht zal geven in de kwaliteit en het resultaat van de STEP Inhousedag. Amsterdam, 8 juli Stichting Student en Praktijk (STEP) De Boelelaan 8, kamer N -b 8 HV AMSTERDAM T 8 F 8 E info@stepweb.nl I
4 . RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING VOOR DE IN-HOUSEDAG De gepresenteerde gemiddelden zijn berekend op basis van een semantische schaal lopend van t/m (bijvoorbeeld l=zeer slecht, =slecht, =redelijk, =goed, =zeer goed). Omdat een gemiddelde eigenlijk niet voldoende informatie geeft, is ook aangegeven hoeveel deelnemers welk type beoordeling hebben gegeven (bijvoorbeeld deelnemers vonden de sfeer bij het bedrijf zeer goed en vonden de sfeer redelijk). Naast de vragen die zijn gesteld naar het algemene beeld van het bedrijf dat de studenten voor de Inhousedag hebben, zijn de studenten ook gevraagd naar de indruk die ze hebben gekregen van de mogelijkheden binnen het bedrijf. Ook bij dit onderdeel zijn de gepresenteerde gemiddelden berekend op basis van een semantische schaal lopend van t/m en is ook aangegeven hoeveel deelnemers welk type beoordeling hebben gegeven. Algemeen beeld Internationale activiteiten Mate van professionaliteit Hiërarchie Succesvol Sfeer binnen het bedrijf Dynamiek. Gemiddelde,,,,8,7,,8,,8,7, jlndruk van de mogelijkheden {Aantrekkelijkheid startfunctie Icarrièremogelijkheden Arbeidsvoorwaarden jstagemogelijkheden Opleidingsmogelijkheden JToebedeelde verantwoordelijkheid Kans op functie in het buitenland Gemiddelde,8,,7,7 r,8,7,,7,78,7,7,77 Indruk van de sollicitatieprocedure Zwaarte sollicitatieprocedure Eisen aan studieresultaten Waardering nevenactiviteiten! 8 Gemiddelde],,7,,78,,8 Beoordeling van het bedrijf als werkgever Gemiddelde!,87,7
5 . RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING NA DE IN-HOUSEDAG De gepresenteerde gemiddelden zijn berekend op basis van een semantische schaal lopend van t/m (bijvoorbeeld l=zeer slecht, =slecht, =redelijk, =goed, =zeer goed). Omdat een gemiddelde eigenlijk niet voldoende informatie geeft, is ook aangegeven hoeveel deelnemers welk type beoordeling hebben gegeven (bijvoorbeeld deelnemers vonden de sfeer bij het bedrijf zeer goed en vonden de sfeer redelijk). Naast de vragen die zijn gesteld naar het algemene beeld van het bedrijf dat de studenten na de Inhousedag hebben, zijn de studenten ook gevraagd naar de indruk die ze hebben gekregen van de mogelijkheden binnen het bedrijf. Ook bij dit onderdeel zijn de gepresenteerde gemiddelden berekend op basis van een semantische schaal lopend van t/m en is ook aangegeven hoeveel deelnemers welk type beoordeling hebben gegeven. Algemeen beeld {internationale activiteiten Mate van professionaliteit Hiërarchie ((Succesvol jsfeer binnen het bedrijf Dynamiek ' I o r Gemiddelde., \,., i,8,7,,8,7,7 {Indruk van de mogelijkheden SJAantrekkelijkheid startfunctie [{Carrièremogelijkheden ; Arbeidsvoorwaarden Stagemogelijkheden Opleidingsmogelijkheden {Toebedeelde verantwoordelijkheid Kans op functie in het buitenland o i o o o 8. o 7 7 (Gemiddelde i,8,8 i i.,7,8,8,8,,7 r 7,, {indruk van de sollicitatieprocedure Zwaarte sollicitatieprocedure Eisen aan studieresultaten Waardering nevenactiviteiten o. - Gemiddelde:,,, I,8,,, Beoordeling van het bedrijf als werkgever Gemiddelde 7, -
6 . VERSCHIL TUSSEN VÓÓR- EN NAENQUETE In de onderstaande tabel is het verschil tussen de vóór- en de naenquete weergegeven. Algemeen beeld Internationale activiteiten Mate van professionaliteit Hiërarchie Succesvol Sfeer binnen het bedrijf Dynamiek Voor,,,,8,7 Na,,, Verschil, -o,i -,, -, {indruk van de mogelijkheden Aantrekkelijkheid startfunctie Carrièremogelijkheden Arbeidsvoorwaarden Stagemogelijkheden Opleidingsmogelijkheden Toebedeelde verantwoordelijkheid Kans op functie in het buitenland Voor,,8,,7,7,,8 ' Na,8,8,7,8 Verschil, -,,,, jlndruk van de sollicitatieprocedure [zwaarte sollicitatieprocedure Eisen aan studieresultaten Waardering nevenactiviteiten Voor, ',, Na,, j,,8 Verschil, -,, Voor Na Verschil Beoordeling van het bedrijf als werkgever,87 7,,
7 . BEOORDELING VAN DE PROGRAMMAONDERDELEN Bij de waardering van de programmaonderdelen en de totaalbeoordeling is er tevens een score die loopt van t/m en worden er ook aantallen gegeven. Bij het derde onderdeel worden de aantallen weergegeven dat de studenten hebben geantwoord met ja of nee en bij het vierde onderdeel met ja, nee of misschien.. Waardering van de programmaonderdelen Onderdeel Wat vond je van de ontvangst bij jekelmans & Meijer Advocaten? Wat vond je van de interactieve kantoorpresentatie van dhr. Loman? Wat vond je van de lunch? Wat vond je van de kamerbezoeken in het algemeen? i Wat vond je van het kamerbezoek op de sectie Onroerend Goed, Bouw- en i Bestuursrecht? Wat vond je van het kamerbezoek op de sectie Verzekering en Aansprakelijkheid? Wat vond je van het kamerbezoek op de sectie Arbeids- en Medezeggenschapsrecht? Hoe vond je de sollicitatietraining van dhr. Stroeve? Wat vond je van de borrel? Heb je gedurende de In-housedag voldoende mogelijkheid gehad om de medewerkers van Ekelmans & Meijer,, ui 7 " 7, Gemiddelde,7.,,,7,8.,8,7,,,,,,7,8,,7,. Totaalbeoordeling van de In-housedag (schaal.. ) Beoordeling van de In-housedag j 7,. Goed beeld gekregen (ja of nee) ; Goed beeld gekregen ja nee. Zoals je er nu over denkt, zou je dan bij dit bedrijf solliciteren?... j ja nee Voor de In-housedag Na dein-housedag misschien i'ê'
8 . OPMERKINGEN VAN DE STUDENTEN De onderstaande punten zijn de algemene opmerkingen die gemaakt zijn door de deelnemende studenten. Daarnaast geven veel studenten de reden waarom ze eventueel wel of niet zouden willen solliciteren. Paragraaf. geeft de opmerkingen vóór en paragraaf. geeft de opmerkingen na de Inhousedag weer. Paragraaf. geeft de opmerkingen over de In-housedag weer. De opmerkingen zijn letterlijk door de studenten gemaakt. STEP heeft hierin geen wijzigingen aangebracht.. OPMERKINGEN VÓÓR DE IN-HOUSEDAG "Grootte van het kantoor, locatie en de specialisaties op het kantoor trekken mij erg aan." "Wel omdat het mij een kans kan bieden op de arbeidsmarkt. Tevens liggen de sectoren waarin dit kantoor actief is mij goed." "Ik vind het interessant dat er een grote sectie Aansprakelijkheid & Verzekering is." "Ekelmans Meijer is een kantoor gericht op de civiele praktijk, iets waar mijn voorkeur naar uit gaat." "De reden dat ik twijfel is dat ik nog onvoldoende inzicht heb of ik wel of niet pas in hun bedrijfsprofiel." "Wel: middelgroot, goede opleidingsmogelijkheden. Niet: afstand" "Ik voel me ontzettend aangetrokken tot de proces praktijkgroep van Ekelmans & Meijer Advocaten." "Middelgroot kantoor spreekt me aan en landelijk werkgebied en korte communicatielijnen.". OPMERKINGEN NA DE IN-HOUSEDAG "Dit is afhankelijk van de openstaande vacatures bij dit bedrijf." "Ik heb de indruk gekregen dat Ekelmans & Meijer van hoge kwaliteit is. Daarmee doel ik niet alleen op het kennisniveau maar ook spreek- en sociale vaardigheden. Echte advocaten pur sang." "Sfeer, secties, verhouding kantoorniveau." "Ze hebben een uitgebreide sectie Aansprakelijkheid en Verzekering en de sfeer was erg goed." "Wel: leuk kantoor, goede sfeer, goede opleidingsmogelijkheden, professioneel. Niet: afstand" "Toch te klein naar mijn smaak.". OPMERKINGEN OVER DE IN-HOUSEDAG "Leuke presentaties!"
9 7. OPMERKINGEN VAN STEP Op vrijdag juni jongstleden heb ik namens het STEP-bestuur deelgenomen aan de In-housedag van Ekelmans & Meijer Advocaten. Hieronder zal ik kort uiteenzetten wat mijn algemene indruk van de dag was. Om : uur werden de studenten met koffie ontvangen door mevrouw Sevenhuijsen op het kantoor aan de Anna van Saksenlaan. Nadat de laatste deelneemster om : uur binnen was, kon het officiële programma van de STEP In-housedag van Ekelmans & Meijer Advocaten beginnen. De spits werd door Jan Willem Loman afgebeten middels een zeer interactieve kantoorpresentatie, waarbij dieper werd ingegaan op de vraag hoe de advocatuur daadwerkelijk inhoudt. Na deze presentatie was het tijd voor de lunch, waar verschillende medewerkers en advocaatstagiaires aanwezig waren. Hierdoor was het voor de deelnemers mogelijk om informatie van het kantoor in te winnen bij deze advocaten. Er was voldoende mogelijkheid om vragen te stellen en ervaringen aan te horen, zodat de studenten een beter beeld konden krijgen van het kantoor. Vervolgens was het tijd voor de rondleiding die langs de verschillende secties ging. De groep werd in tweeën gesplist en deze werden begeleid door Edwin Nijhof en Marjolein Prins. Zij waren nog maar kort in dienst bij het kantoor waardoor de drempel laag lag voor de studenten om de rondleiders aan een spervuur van vragen te onderwerpen. De rondleiding ging langs de sectie Onroerend Goed, Arbeidsrecht, Verzekering en Aansprakelijkheid. Bij elke sectie werd je door een werknemer op de kamer ontvangen, waarna het gedurende een half uur mogelijk was om meer over de sectie te weten te komen. De rondleiding eindigde om : uur en werd gevolgd door een kleine pauze waar de deelnemers hun ervaringen konden delen onder het genot van een hapje en drankje. Vervolgens kregen de studenten eenpresentatie van Hein Stroeve over de 'tips & tricks' van het solliciteren. Hierin ging Hein Stroeve in op zowel het solliciteren in het algemeen als het solliciteren bij Ekelmans & Meijer Advocaten. De studenten hadden weer voldoende de gelegenheid tot het stellen van prangende vragen met betrekking tot de sollicitatieprocedure bij Ekelmans & Meijer Advocaten. Dit werd door de studenten als zeer nuttig ervaren. De STEP In-housedag eindigde om : uur met een borrel in de bar. Hier kregen de studenten voor de laatste maal de gelegenheid om de advocaten van het kantoor te spreken. Hierdoor was er de mogelijkheid om antwoord te krijgen op hun overgebleven vragen en zodoende meer te weten te komen over Ekelmans & Meijer Advocaten. Ik heb de gehele dag ervaren als een goed georganiseerde, informatieve en informele dag. Voor de studenten was er voldoende de gelegenheid om vragen te stellen en in contact te komen met de werknemers van Ekelmans & Meijer Advocaten. Vooral de interactieve presentaties waren naar mijn mening zeer geslaagd.
10 Afsluitend wil ik Ekelmans &. Meijer Advocaten graag namens het STEP bestuur hartelijk bedanken voor haar deelname en de goede organisatie van deze STEP In-housedag! Mark Maarschalkerweerd STEP Bestuur
Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)
Evaluatie-rapport STEP In-housedag bij Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) 3-2-2012 1. WOORD VOORAF In het evaluatierapport vatten wij de resultaten van de enquête samen die we hebben afgenomen voor
Nadere informatieEkelmans & Meijer Advocaten (Rechten)
Evaluatie-rapport STEP In-housedag bij Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) -- De Boelelaan N-b, HV Amsterdam info@stepweb.nl T. () F. () postbank rekening K.V.K Amsterdam S INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE.
Nadere informatieEkelmans & Meijer Advocaten (Rechten)
Eval uatie-ra pport STEP In-housedag bij Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) -- INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE. WOORD VOORAF. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING VÓÓR DE IN-HOUSEDAG. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING
Nadere informatieEkelmans & Meijer Advocaten (Rechten)
Evaluatie-rapprt STEP In-husedag bij Ekelmans & Meijer Advcaten (Rechten) -- INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE. WOORD VOORAF. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING VÓÓR DE IN-HOUSEDAG. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING
Nadere informatieHoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen
Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze
Nadere informatiePraktijkworkshop over de gevolgen van de Wet Werk en Zekerheid voor uw organisatie
Inleiding Programma Aanmelden Route Praktijkworkshop over de gevolgen van de Wet Werk en Zekerheid voor uw organisatie Een nieuwe wet voor het arbeidsrecht is op komst: de Wet Werk en Zekerheid (WWZ).
Nadere informatieDoe jij de volgende zet?
Doe jij de volgende zet? De Meesterdagen Een vooruitblik op jouw carrière De Meesterdagen de ultieme kennismaking met Van Benthem & Keulen Als advocaat-stagiaire in spe wil je er zeker van zijn dat de
Nadere informatieWerken in een andere sector of branche: iets voor u?
Werken in een andere sector of branche: iets voor u? Uw hele loopbaan blijven werken in dezelfde sector of branche? Voor veel werknemers is het bijna vanzelfsprekend om te blijven werken in de sector of
Nadere informatieLes 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas
Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas Leraar: Dag Jef. Jef: Dag mevrouw. Hoe gaat het met u? Leraar: Goed, dank je. En met jou? Jef: Ook goed. ----------- Mark: Hallo
Nadere informatieEnquête FSR conferentie 6 & 7 november
Enquête FSR conferentie 6 & 7 november 7 6 4. Heeft u de FSR landelijke inkoopdag of de conferentie bezocht? Respondenten: 7 Ja Nee Nee want: Nee, want: geen reden Nee, want: andere prioriteit Nee, want:
Nadere informatieSamenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6
Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6 Zowel uit de beoordelingen in de vorm van een rapportcijfer als de aanvullende opmerkingen, blijkt dat de
Nadere informatieDe Meesterdagen. Benieuwd naar het succesvolle recept van ons kantoor?
De Meesterdagen Benieuwd naar het succesvolle recept van ons kantoor? De Meesterdagen de ultieme kennismaking met Van Benthem & Keulen Van Benthem & Keulen behoort tot de snelst stijgende kantoren van
Nadere informatieLOOPBAANVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN HOOFDSTUK 1
LPBAANVAARDIGHEID LPBAANLEREN HFDSTUK 1 Loopbaanvaardigheid Alle ogen zijn gericht op je reisdoel: het diploma van de opleiding die je volgt. Dat diploma bewijst straks dat jij je beginnend beroepsbeoefenaar
Nadere informatieInterim als opstap voor. Young Graduates. Régis Birgel Jobat Career Launch 27/03/2013
Interim als opstap voor Young Graduates. Régis Birgel Jobat Career Launch 27/03/2013 AGENDA 1. De arbeidsmarkt in cijfers. 2. Wat is uitzendarbeid? 3. Wanneer doen bedrijven beroep op een uitzendkracht?
Nadere informatieJuridische medewerker
28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...
Nadere informatieResultaten en analyse enquête Clubkampioenschappen (CK) januari- februari 2015
Resultaten en analyse enquête Clubkampioenschappen (CK) januari- februari 2015 Respons De enquête is door 121 personen ingevuld. Als wij uitgaan van een bezetting van de toernooien door ongeveer 160 tot
Nadere informatieOndernemingspeiling 2015. Foto: Jan van der Ploeg
Ondernemingspeiling 2015 Foto: Jan van der Ploeg Kenniscentrum MVS Juni 2015 O n d e r n e m i n g s p e i l i n g 2 0 1 5 P a g i n a 2 Inleiding Op initiatief van het team Economische Zaken, Toerisme
Nadere informatieNieuwsbrief Bètasteunpunt September 2011
Nieuwsbrief Bètasteunpunt September 2011 Het Bètasteunpunt van de Hanzehogeschool is in 2009 opgezet om o.a. hulp te bieden aan leerlingen uit het voortgezet onderwijs die bezig zijn met hun profielwerkstuk.
Nadere informatieDe loopbaanchecklist
De loopbaanchecklist Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop je jouw loopbaan stuurt. Bij het beantwoorden van de vragen gaat het niet direct om andere banen, je
Nadere informatieU leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.
TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een
Nadere informatieJongeren ten opzichte van hun eerste job 15-09-2008
Jongeren ten opzichte van hun eerste job Samenvatting 15-09-2008 van de resultaten a Market Probe division Doelstelling van het onderzoek 2 3 Kennis over de jongeren ten aanzien van het einde van hun studies
Nadere informatieTWEE DERDE KANDIDATEN HEEFT ERVARING MET WERKEN OP FLEXIBELE BASIS
#.3 Flexibel werken TWEE DERDE KANDIDATEN HEEFT ERVARING MET WERKEN OP FLEXIBELE BASIS + Gemiddeld heeft twee derde ervaring met werken op flexibele basis en voor een derde is dit nog steeds van toepassing.
Nadere informatieNIEUWSBRIEF. Gebruik van het dossier We zien dat er een aantal mentoren al gebruik maken van Het Dossier. Complimenten daarvoor.
NIEUWSBRIEF December Mentorschap Midden-en Noordoost Brabant 2015 Editie 2 Jaargang 1 Hierbij ontvangt u de nieuwe nieuwsbrief van het Mentorschap Midden -en Noordoost brabant. Hiermee houden wij u op
Nadere informatieEindevaluatie. Riga. Begeleiders;Geert Daams en Remco Reijke
Eindevaluatie Riga 2011 Begeleiders;Geert Daams en Remco Reijke Inhoud Inleiding... 3 Wat voor cijfer geef je de Riga reis?... 4 Wat was je voornaamste reden om naar Riga te gaan?... 4 Hoe heb je de heenreis
Nadere informatieVragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden
Verslag Studenten Evaluatie Videoproject Door Tonny Mulder, a.b.mulder@uva.nl, 26 sept 213 De studenten van de opleidingen Biologie, Biomedische Wetenschappen en Psychobiologie krijgen in het 1 ste jaar
Nadere informatieContentmarketing is the only marketing left. Seth Godin
Inleiding Programma Aanmelden Route Contentmarketing is the only marketing left Seth Godin Contentmarketing, seo en sea Veel organisaties binnen de technologiebranches vragen zich af hoe ze effectief contentmarketing
Nadere informatieEnquête 43ste Reuvensdagen Groningen, 15 en 16 november 2013
Enquête 43ste Reuvensdagen Groningen, 15 en 16 november 213 1. U heeft de 43ste Reuvensdagen bezocht. Hoe is uw algemene oordeel over het congres? N.v.t. 119 88 11 1 2. Er volgen nu enkele vragen over
Nadere informatiemaandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...
maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon
Nadere informatieEmployee Support en Menea
Employee Support en Menea Sinds de aankondiging in april heb je de adviseurs van Employee Support bij Philip Morris kunnen zien om jou en je collega's te ondersteunen en bij te staan. Gelukkig hebben veel
Nadere informatieScriptie over Personal Branding en Netwerking
Scriptie over Personal Branding en Netwerking 1e versie - 16 november 2012 Jana Vandromme Promotor: Hannelore Van Den Abeele 1. Inhoudstafel 1. Inhoudstafel 2. Onderzoeksvragen 2.1 Onderzoeksvraag 1 2.2
Nadere informatieHet financiële struisvogelgedrag van vrouwen. Financiële educatie aan vrouwen: hoe doe je dat?
Het financiële struisvogelgedrag van vrouwen. Financiële educatie aan vrouwen: hoe doe je dat? Even voorstellen Lianne Bertling Onderzoeker Maatschappij en Recht Annemarie Reintjes Financieel gedragstrainer
Nadere informatieOvertuigend en Ontspannen Presenteren
Overtuigend en Ontspannen Presenteren 24 november2015 Jullie doelen? Training Presenteren Minder zenuwen bij presentaties Makkelijker contact met het publiek Wat wél en beter niet te zeggen Meer JA s van
Nadere informatieWAARDE VAN ADVIES - 2013 DE WAARDE VAN ADVIES VAN INTERMEDIAIRS. Avéro Achmea P13628
WAARDE VAN ADVIES - 2013 DE WAARDE VAN ADVIES VAN INTERMEDIAIRS P13628 INHOUDSOPGAVE KARAKTERISTIEKEN CONCLUSIE WAARDE VAN ADVIES KARAKTERISTIEKEN ONDERZOEKSOPZET CONCLUSIE CONCLUSIES DE WAARDE VAN ADVIES
Nadere informatieTERUGKOPPELING TEVREDENHEIDSENQUÊTE NOVEMBER 2014
TERUGKOPPELING TEVREDENHEIDSENQUÊTE NOVEMBER 2014 Beste ouders, Om te beginnen willen we alle 94 ouders die hebben bijgedragen aan het resultaat van deze tevredenheidspeiling hartelijk bedanken. U heeft
Nadere informatieVragenlijst leerlingen nameting
Bijlage C Vragenlijsten Vragenlijst voor leerlingen Vragenlijst leerlingen nameting Dit schooljaar doe jij mee aan de pilot havo Carrousel. Je bent bij een aantal organisaties op Carrouselbezoek geweest
Nadere informatieKansRijker Portfolio. Naam: Adres: Woonplaats: Telefoonnummer:
KansRijker Portfolio Naam: Adres: Woonplaats: Telefoonnummer: 1 Inhoudsopgave KANSRIJKER Stap 1 Ken je wensen en talenten Je persoonlijk profiel Stap 2 Vind die baan! Je netwerkplan Je gespreksplan voor
Nadere informatieTineke Boudewijns VERSTAG
Tineke Boudewijns VERSTAG Colofon Eindredactie Joost Pool Redactie Boris Goddijn Vormgeving Pien Vermazeren Fotografie Boris Goddijn Beeldbewerking Pien Vermazeren Copyright en disclaimer Het overnemen
Nadere informatieSollicitatietraining: op weg naar stage & werk
Sollicitatietraining: op weg naar stage & werk De jongeren die zich aanmelden bij Maljuna Frato hebben een grote afstand tot de arbeidsmarkt en hebben weinig of geen zicht op hun mogelijkheden, kwaliteiten
Nadere informatieDe kwaliteit van educatieve activiteiten meten. Universiteitsmuseum Utrecht
De kwaliteit van educatieve activiteiten meten Universiteitsmuseum Utrecht De kwaliteit van educatieve activiteiten meten Universiteitsmuseum Utrecht Claudia de Graauw Bo Broers Januari 2015 1 Inhoudsopgave
Nadere informatieInspire. Eindborrel. Presentaties
1 Inspire Inspire is een interactieve fysieke ruimte. In het concept inspire is het belangrijk om mensen te inspireren en te enthousiasmeren. per kwartaal komen er experts, passiedragers en ideedragers
Nadere informatieKlas:!ca 1CE C1A C1A C1A C1A C1a C1A C1A C1A c1a C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1B c1b C1B C1B c1b c1b C1E C1E
56 responses Summary See complete responses Klas:!ca 1CE C1A C1A C1A C1A C1a C1A C1A C1A c1a C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1B c1b C1B C1B c1b c1b C1E C1E Groep Groep 1: Pro vs. Am 19 34% Groep 2: Politiek
Nadere informatieErasmus Universiteit Rotterdam, Van scholier naar student BIJLAGE 1 VRAGENLIJST STUDIEKEUZEGESPREKKEN
Erasmus Universiteit Rotterdam, Van scholier naar student BIJLAGE 1 VRAGENLIJST STUDIEKEUZEGESPREKKEN VRAGENLIJST STUDIEKEUZEGESPREKKEN ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM VWO-6 Over de vragenlijst Deze vragenlijst
Nadere informatieCV EN SOLLICITATIEBRIEF
CV EN SOLLICITATIEBRIEF Analyse van een personeelsadvertentie Het bedrijf In welk werkgebied (sector, beroepsgroep) is het bedrijf actief? Wat voor product of dienst biedt het bedrijf aan? Hoeveel medewerkers
Nadere informatieThema 4 Communicatie. Taalhulp Telefoneren. Informele situaties - opbellen en opnemen. Hoi, Diana. Hallo, Diana van Someren. Hi, met. Hé, met John.
Thema 4 Communicatie Taalhulp Telefoneren Informele situaties - opbellen en opnemen Hoi, Diana. Hallo, Diana van Someren. Hi, met. Hé, met John. Met Diana. Met Diana van Someren. Is John ook? Is Diana
Nadere informatieZorgbarometer 7: Flexwerkers
Zorgbarometer 7: Flexwerkers Onderzoek naar de positie van flexwerkers in de zorg Uitgevoerd door D. Langeveld, MSc Den Dolder, mei 2012 Pagina 2 Het auteursrecht op dit rapport berust bij ADV Market Research
Nadere informatieWerken bij Russell Advocaten.
Werken bij Russell Advocaten. RUSSELL ADVOCATEN KAN TOOR Russell Advocaten is een middelgroot commercieel advocatenkantoor in Amsterdam met circa 35 medewerkers. Door onze overzichtelijke omvang zijn de
Nadere informatieBijlage 1: Vragenlijst factoren en items
Bijlage 1: Vragenlijst factoren en items Factoren Alle studenten die zich vooraanmelden via Studielink krijgen een online vragenlijst aangeboden via een link die in de aanmeldingsprocedure van Studielink
Nadere informatieNationaal studentenonderzoek 2008. Stageplaza.nl
Nationaal studentenonderzoek 2008 Stageplaza.nl Gepubliceerd door : L. Geenen S. Lotze De Ruyterkade 106 II 1011 AB Amsterdam Tel : 020 422 33 22 Fax : 020 422 20 22 I : www.stageplaza.nl december 2008
Nadere informatieThema-avond 7 juni 2012 Werk55plus Etten- Leur. Solliciteren en Rekruteren via Social Media, in het bijzonder met Linked-in.
Thema-avond 7 juni 2012 Werk55plus Etten- Leur. Solliciteren en Rekruteren via Social Media, in het bijzonder met Linked-in. In de gezellig volle zaal in oranje sfeer van Buurtcentrum De Drempel werd deze
Nadere informatieNationale monitor Social media in de Interne Communicatie
Nationale monitor Social media in de Interne Communicatie VRAGENLIJST Dit is de vragenlijst zoals we die aangeboden hebben. Veel vragen worden door zogenaamde LIkert schalen aangeboden, bij ons op een
Nadere informatieEvaluatie Waterdag 17 maart 2015
Evaluatie Waterdag 17 maart 2015 Grafieken uitgedrukt in % Wat vond je van deze activiteit? Wat vond je het meest/minst leuke onderdeel van deze dag? Redenen meest/minst leuk: Workshop Meest Minst Super
Nadere informatieStagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 2, dd. 8 april 2008
Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 2, dd. 8 april 2008 Plan: Bij het Christiaan Huygens College mogen 4-VWO leerlingen een aantal dagen meelopen bij een bedrijf
Nadere informatieInterview met de Nederlandse studenten in de werkgroepen.
Wie zijn wij: Daag! Mijn naam is Jorrit en ik ben 23 jaar jong. Ik ben geboren en getogen in Leeuwarden. Ik zit nu in het 2e jaar van de lerarenopleiding Economie. Bij deze wil ik jullie veel plezier en
Nadere informatieAnne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4)
Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Ik kreeg vanaf de eerste dag een fijn gevoel bij deze school. Er hangt een gezellige sfeer. Je wordt goed opgevangen door de docenten. Als je ergens mee zit kan
Nadere informatieMaatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B
Maatschappelijke Zorgboerderij Amatheon Nikki van Berlo Jasmijn Borms Joy Willems T4B Inleiding Ons groepje bestaat uit Nil
Nadere informatiewww.survio.com Familiedagen
www.survio.com Familiedagen Inhoudstafel 1 Algemeen 3 2 Vragenlijst voorbeeld 4 3 Enquête bezoeken 6 4 Enquête antwoorden 7 1. Vraag 1. Heeft u wel eens een familiedag bezocht?................................
Nadere informatieIntersectorale mobiliteit. Informatie voor werknemers
Intersectorale mobiliteit Informatie voor werknemers Deze folder is onderdeel van een drieluik. Er is ook een folder voor wergevers en professionals. Om belemmeringen in kaart te brengen bij intersectorale
Nadere informatieveel opgestoken! Programma voldeed niet aan mijn verwachting en half uur later beginnen stoorde mij.
prima Dat de hele keten was uitgenodigd. Goed om een beeld te hebben welk systemen er allemaal zijn en waar ze toe dienen. Afwisselende onderwerpen. De sfeer, locatie en informatie. iets meer inzicht in
Nadere informatieMEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Vrienden & Relaties
MEE Ondersteuning bij leven met een beperking Vrienden & Relaties s Avonds en in het weekend zit ik vaak alleen thuis. Ik bel dan wel eens met mijn vrienden, maar ze bellen me nooit terug. Ik heb verkering,
Nadere informatieNaam: Emil Idema Klas: B1D Schooljaar: 2009/2010 Naam van de school: Jan Arentsz Titel: Stage verslag Naam en adres van het bedrijf: Hollandia
Naam: Emil Idema Klas: B1D Schooljaar: 2009/2010 Naam van de school: Jan Arentsz Titel: Stage verslag Naam en adres van het bedrijf: Hollandia archeologen, Tuinstraat 27a, 1544 RS Zaandijk Inhoudsopgave
Nadere informatieGezondheid, Welzijn & Technologie
Kenniscentrum Gezondheid, Welzijn & Technologie Wmo werkplaats Twente, fase 2 Praktijk 2: Bundeling van diensten op het gebied van welzijn, informele zorg en formele zorg Toegang tot de Wmo Evaluatierapport
Nadere informatieVakantiewerkonderzoek 2014 FNV Jong
Vakantiewerkonderzoek 2014 FNV Jong Leon Pouwels 11 juni 2014 Achtergrond Achtergrond 2 Achtergrond - onderzoeksopzet Doelstelling Steekproef Methode De doelstelling van dit onderzoek is het verkrijgen
Nadere informatieNationaal Onderzoek Over Het Nieuwe Werken 2012
Nationaal Onderzoek Over Het Nieuwe Werken 2012 Alle feiten en cijfers Gegevens Datum : 20 juni 2012 Auteur : Redactie Inhoud Inleiding... 4 Onderzoek... 4 Verantwoording... 4 Belangrijkste conclusies...
Nadere informatieVan VDAB-opleiding naar knelpuntberoep
Design Charles & Ray Eames - Hang it all Vitra Van VDAB-opleiding naar knelpuntberoep Conferentie Steunpunt WSE 11 februari 2015 Katleen De Rick Paradox en oplossing Knelpuntberoepen Veel werkzoekenden
Nadere informatieJouw toekomst. Havo 5
Jouw toekomst. Havo 5 2011-2012 LOB havo 5 Havo 5 Fase 4 = Beslissen: Deze fase ga je in als je in Havo 5 zit. Je stelt nu je definitieve top 2 vast. Je gaat nog een keer naar de beroepenavond, je organiseert
Nadere informatieOnderzoek: Studiekeuzecheck
Onderzoek: Studiekeuzecheck Publicatiedatum: 11-4- 2014 Over dit onderzoek Het 1V Jongerenpanel, onderdeel van EenVandaag, bestaat uit 7000 jongeren van 12 t/m 24 jaar. Aan dit online onderzoek, gehouden
Nadere informatieWORKSHOP DE KLIKFACTOR: HOE ZORG IK VOOR DE KLIK MET MIJN KLANT?
Inleiding Programma Aanmelden Route WORKSHOP DE KLIKFACTOR: HOE ZORG IK VOOR DE KLIK MET MIJN KLANT? In de wereld waarin wij ons bevinden, wordt heel veel gecommuniceerd: uw verkopers communiceren met
Nadere informatiewww.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was.
www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. Benjamin Plant student Aardrijkskunde Ik weet wat ik wil Het leukste moment van mijn stage is wanneer leerlingen mij uit zichzelf aanspreken
Nadere informatieEEN BRIEF NAAR DE DOCENT
EEN BRIEF NAAR DE DOCENT Je hebt een vraag en je schrijft een brief naar je docent. Wat moet je doen? 1. Lees de e-mail op blad 2. Beantwoord de vragen. 2. Lees de e-mail op blad 3. Beantwoord de vragen.
Nadere informatieEen eigen verbouwing. Omdat ik het leuk vind om te verbouwen en leuk dat elk groepje een eigen verbouwing had. 19 maart 2015, Anne Remmerswaal
Een eigen verbouwing Omdat ik het leuk vind om te verbouwen en leuk dat elk groepje een eigen verbouwing had. 19 maart 2015, Anne Remmerswaal Educatie- en Competentiestudies (ECS), Wageningen Universiteit
Nadere informatieKlanttevredenheidsonderzoek
Klanttevredenheidsonderzoek Particulier 3, Leven Onderlinge 's-gravenhage Rapportcijfer 8, Rapportcijfer totaal levensverzekeraars, per klantgroep Kunt u met een rapportcijfer op een schaal van t/m uitdrukken
Nadere informatieSeptember 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek
Schoolnieuws schooljaar 2015-2016 Vrijdag 18 September 2015 September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders Donderdag 24 September Start gesprek ouders Maandag 28 September Algemene
Nadere informatieBrochure. The Honours Club 2015-2016
Brochure The Honours Club 2015-2016 The Honours Club is een initiatief om WO en HBO studenten uit regio De Langstraat bij elkaar te brengen. The Honours Club Waarom The Honours Club? Veel studenten uit
Nadere informatieAflevering 1: Oriëntatie op de arbeidsmarkt
Aflevering 1: Oriëntatie op de arbeidsmarkt Vragen vooraf: Heb je wel eens werk gezocht in je eigen land? Hoe deed je dat? Welke manieren ken je om in Nederland werk te zoeken? Hoofditem Fragment 1 Korte
Nadere informatie2.9 Lesplan opzet workshop 8 Lesformulier
2.9 Lesplan opzet workshop 8 Lesformulier Naam docent: Onderwerp van de les/training/ workshop: Aantal deelnemende studenten: Datum: Presenteren Beginsituatie: Groep kent elkaar nu al redelijk goed. Er
Nadere informatieCentrum voor Onderwijsinnovatie en Onderzoek. Fontys Hogescholen. Ivonne Jürgens Click Coaching&Consult
Fontys Hogescholen Ivonne Jürgens Click Coaching&Consult Praktijkbeschrijving studiekeuzegesprekken DEEL 1 Context beschrijving DEEL 2 Redeneerketen op basis van het algemene onderzoeksmodel DEEL 3 Operationali
Nadere informatiePresentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A
Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen
Nadere informatieNB. Deze workshop betreft een herhaling, op veler verzoek organiseren wij deze workshop een tweede keer.
Inleiding Programma Aanmelden Route NB. Deze workshop betreft een herhaling, op veler verzoek organiseren wij deze workshop een tweede keer. * Deze workshop sluit aan bij de eerder door FHI in samenwerking
Nadere informatieVeel gestelde vragen over de U-Talent Academie
Veel gestelde vragen over de U-Talent Academie Veel leerlingen die overwegen om deel te nemen aan de U-Talent Academie hebben vragen over het programma, de selectie, de zwaarte van het programma. In dit
Nadere informatieVara - Kassa 3 Resultaten Aflevering 3 Financiën 1 22 mei 2007
Vara - Kassa 3 Resultaten Aflevering 3 Financiën 1 22 mei 2007 1 onderzoeksgegevens mogen alleen gebruikt worden onder vermelding van YoungVotes en de VARA Factsheet Jongeren en Financiën Jongeren betalen
Nadere informatieUitnodiging Seminar 10 maart 2014 JURIDISCHE WORKSHOPS / VOOR HAVEN EN LOGISTIEK (TIPS EN ADVIEZEN UIT DE PRAKTIJK)
Uitnodiging Seminar 10 maart 2014 JURIDISCHE WORKSHOPS / VOOR HAVEN EN LOGISTIEK (TIPS EN ADVIEZEN UIT DE PRAKTIJK) / 10 maart 2014 / 14.45-18.00 uur / Stadion Feijenoord Bestemd voor bestuurders, (financieel)
Nadere informatieWaarom anderen Ik krijg altijd gelijk lezen
Waarom anderen Ik krijg altijd gelijk lezen Nee heb je, gelijk kun je krijgen! Maarten Santman, advocaat Iets krijgen is altijd veel bevredigender dan iets al hebben. Ik krijg dus liever gelijk dan dat
Nadere informatieYOUR FUTURE WORLD new media technologies
new media technologies 12 JUNI 2007 LOCATIE HAAGSE HOGESCHOOL 10.00-17.00 new media technologies De ontwikkelingen in de multimedia gaan sneller dan wij ons tien jaar geleden konden voorstellen. Met name
Nadere informatieEEN SUCCESVOL SOLLICITATIEGESPREK
EEN SUCCESVOL SOLLICITATIEGESPREK INHOUD Over ons 1 Finance 2 Business support 3 Voorbereiding 4 De juiste indruk achterlaten 5 Het sollicitatiegesprek 7 Sollicitatievragen beantwoorden 8 OVER ONS Walters
Nadere informatieIF netwerkbijeenkomsten evaluatie. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1
Inhoudsopgave 1...1 2 Hoofdsectie...2 1 Kunt u aangeven hoe u op deze bijeenkomst bent geattendeerd?...2 2 Wat is uw belangrijkste reden om deze bijeenkomst te bezoeken?...3 3 In hoeverre voldeed de bijeenkomst
Nadere informatieWel of niet naar het buitenland?
Wel of niet naar het buitenland? EEN INVENTARISATIE ANJA VAN DEN BROEK Startmonitor : een tussenjaar Tussenjaar in buitenland? Achtergrond Waarom willen scholieren naar het buitenland? Wat verwachten ze
Nadere informatieWorkshop Solliciteren
Workshop Solliciteren Haagse Hogeschool Maandag 4 maart Saskia Slotboom Poll - Ik heb al een stageplek - Ik heb ideeën over waar ik stage wil lopen - Ik heb nog geen idee Workshop Solliciteren Tips om
Nadere informatieParticipatiecafé Deurne mei 2015 Evaluatie. Weet wat je allemaal zelf voor een ander kan
Participatiecafé Deurne mei 2015 Evaluatie Weet wat je allemaal zelf voor een ander kan doen Inleiding Op 27 mei 2015 vond het 7 de Participatiecafé Deurne plaats. In het veranderende zorglandschap zal
Nadere informatieWat zouden ouderen zelf kunnen doen?
- Voorstellen Er is mij gevraagd om vanuit mijn achterban wat te vertellen over de problemen waar je tegen aan loopt als je ouder wordt. Eigenlijk zoude alle nieuw te bouwen woningen uitgerust moeten zijn
Nadere informatie37% 63% Aantal geregistreerde deelnemers : 115 Periode evaluatie : 12 maart 2015 t/m 5 april 2015 Aantal evaluaties : 73. ingevuld niet ingevuld
Aantal geregistreerde deelnemers : 115 Periode evaluatie : 1 maart 015 t/m 5 april 015 Aantal evaluaties : 7 Lowys Porquinstichting PCPO Midden Brabant Stichting Openbaar Basisonderwijs Westbrabant Stichting
Nadere informatieRISICO = KANS X FINANCIEEL EFFECT Opdrachtenblad Categorie:
Opdrachten Opdracht 1 Wat zijn de voordelen van het verzekeren van je telefoon? Kan een verzekering ook nadelig zijn? Zou jij zelf je telefoon verzekeren? Waarom wel of waarom niet? Hoe bepaal je of je
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KEUZE VAN LEERLINGEN! VMBO-BASIS/KADER VOOR DE RICHTING BWI/BOUW!
ONDERZOEK NAAR KEUZE VAN LEERLINGEN VMBO-BASIS/KADER VOOR DE RICHTING BWI/BOUW 2 november 2015 Inleiding De instroom in de bouwopleidingen is de afgelopen jaren sterk afgenomen. De moeilijke tijden waarmee
Nadere informatieWorkshop Solliciteren
Workshop Solliciteren Haagse Hogeschool Maandag 4 maart Saskia Slotboom Poll - Ik heb al een stageplek - Ik heb ideeën over waar ik stage wil lopen - Ik heb nog geen idee Workshop Solliciteren Tips om
Nadere informatieEnquête functional foods
Enquête functional foods Naam: James Pechler Leeftijd: 19 Geslacht: man Zoja, hoe bent u iets te weten gekomen over functional foods? Bijvoorbeeld door reclame, Ja Activia Ik koop het soms omdat het lekker
Nadere informatieNieuws uit CBS Het Kompas
Nieuws uit CBS Het Kompas Ouders: informatieavond en vrijwilligersavond, luistergesprekken De eerste officiële oudercontacten zijn geweest in alle groepen door middel van een informatieavond. Voor de groepen
Nadere informatieBeste begeleider, Wij hopen op uw medewerking. Alvast bedankt! Projectmanagementteam E-flow Nursing
Beste begeleider, In het kader van het project E-flow Nursing willen wij u uitnodigen om deze enquête in te vullen. Door middel van deze enquête onderzoeken wij in hoeverre het maken van de stagetoets
Nadere informatieEnquête SJBN 15.10.2013
Enquête SJBN 15.10.2013 1 Inhoudsopgave Steekproef Resultaten enquête Algehele tevredenheid Arbeidsomstandigheden Urennorm Ondernemersaspecten Kijk op de toekomst Conclusies 2 Steekproef: achtergrond kenmerken
Nadere informatieInventarisatie enquête over het gebruik van videofragmenten bij het onderwijs van Inleiding Staats- en Bestuursrecht
Inventarisatie enquête over het gebruik van videofragmenten bij het onderwijs van Inleiding Staats- en Bestuursrecht Faculteit der Rechtsgeleerdheid, Universiteit Leiden Afdeling ICT&O, Cleveringa Instituut,
Nadere informatie