Elmer de kleurenolifant:

Transcriptie

1 Elmer de kleurenolifant: De week van 20 t.e.m. 24 maart leerden we opnieuw over Elmer. In de eerste week richtten we ons vooral op de kleuren: geel rood groen blauw - oranje. Maar in de tweede week leerden de kleuters veel over de olifanten en andere wilde dieren en werden de kleuren veel herhaald in verschillende activiteiten. Anna de klaspop bleef ook bij Wies en Joos slapen en beleefde daar vele leuke avonturen! Enkele sfeerbeelden van onze tweede week. Senne had mooie olifanten mee en een grote zak met fleurige stoffen. Héél hard bedankt! We leerden de laatste twee kleuren van ons thema zwart en wit en sorteerden deze naar kleur. De kleuters kunnen al heel goed zien als er iets verkeerd wordt gelegd door de juf en geven dit ook aan.. oeps..

2 De geknipte en gescheurde bladeren in verschillende kleuren van de afgelopen week, komen nu van pas om onze Elmer-bundel af te werken. We stempelden ook een wit blad in het zwart, wat de nacht voorstelde. Er waren wilde dieren in de verf gevallen met hun poten.. stempelen maar! We oefenden onze fijne motoriek door met grijpmateriaal (pincetten, wasspelden) de wormen te nemen voor de olifant.

3 We bekeken een prent over olifanten die in de dierentuin zaten en gingen zelf de wilde dieren in ons ontdekken! Er werd gezwommen als een krokodil, gesprongen als een konijn, gestapt als een olifant, gebruld als een leeuw,.. We leerden de afgelopen week dat olifanten verzot zijn op apennoten maar wat ze nog lekkerder vinden, is pindakaas! Hier vinden jullie de ingrediënten voor de pindakaas om het thuis zelf eens te maken : 250 gram pinda's (zonder vlies) 1 eetlepel arachide-olie (dat is pinda-olie) 1 theelepel zout. 1 eetlepel suiker We proefden wat we het lekkerste vonden, zout of suiker. Zout was lekker, maar suiker toch lekkerder! Iedereen ging aan de slag om de pindakaas te maken. Héél wat werk, de apennoten proberen open te maken. Dit lukte héél goed, de kleuters leerden hierbij een trucje: ene hand op de pindanoot en andere hand op de andere hand. En duwen! Af en toe mochten we een apennoot proeven mmm!

4 De klas lag wel vol met apennoten, maar de kleuters kuisten alles op. In de klas leerden we een héél speciale olifant kennen, die ook wat apennoten lust. Zie het filmpje voor de reactie van de kleuters, jammer genoeg staat het wel schuin... We mixten de apennoten met wat olie, zout en suiker en mochten al eens proeven van de pindakaas. Deze was nog niet goed en moest nog even in de koelkast staan.

5 Na het slapen gingen we naar onze klas en smeerden eerst een boterham met pindakaas. We proefden de boterhammen en het werd goedgekeurd door onze kapoenen! We schommelden om te voelen hoe het voelt om op een olifant te zitten, wat een plezier hadden de kleuters!

6 We speelden een wiskundig spel, waarbij de kleuters moesten luisteren naar een verhaal die ik vertelde over een gulzige olifant. Zo mochten ze bijvoorbeeld evenveel apennoten aan een kleine als aan een grote olifant geven en voerden ze rekenhandelingen uit: meer, minder, evenveel en voor elke olifant 1 apennoot. We speelden nog een wiskundig spel, waarbij de kleuters 1 of 2 pindanoten aan de olifant gaven, dit door met de dobbelsteen te gooien en het aantal apennoten als de ogen (enkel 1 en 2) van de dobbelsteen aan de olifant te geven. Dezelfde activiteit kwam nu ook aan bod, maar dit in combinatie met de fijne motoriek. De kleuters moesten met een pincet de apennoten grijpen en in het grasveld leggen. De kleuters maakten hun eigen verhaal met een vertelschort, daarin zaten allerlei materialen die de kleuters de afgelopen week al waren tegen gekomen: een olifant, de zon (=van de weerkalender), de bliksem (=van de weerkalender), een verrekijker, Anna haar kousen,..

7 We tekenden ook op het krijtbord olifanten en mochten met de olifanten de zandbak verkennen We maakten ook een olifant uit klei, maar eerst voelden we hoe zwaar een pak klei was. Met de klei maakten we oren, ogen, slagtanden en een slurf van de olifant.

8 Op vrijdag ging Elmer terug naar de jungle, tijd om afscheid te nemen. De kleuters stempelden met kurk een blad vol met felle kleuren. We bekeken een prent, waarop allemaal wilde dieren stonden in de jungle en speelden de dieren na. De kleuters gaven de olifanten nog een laatste keer pindanoten, ze gooiden met de dobbelsteen en gaven pindanoten aan de kleine en/of grote olifant. Tot slot: Volgende week leren we rond het thema: Anna in de lente. Zouden jullie een open schoendoos kunnen meebrengen voor de paasdoos? Wie nog materiaal rond het thema heeft, neem dit zeker mee. Een fijn weekend en vele groeten. Juf Sara