**Een goed plan is het halve werk** *Intern beleid *Externe communicatie *Als vakinhoudelijk instrument

Transcriptie

1 **Ee goed pla is het halve werk** *Iter beleid *Extere commuicatie *Als vakihoudelijk istrumet

2 Wie be ik e wat doe ik zoal? Christel Kema: Boekhoudig bouwbedrijf (maadag) MediaCoach; mediawijsheid groep 1 t/m 8, DigiCoach; softwarematig ICT-er (disdag) Leerkracht groep 7 (woesdag, doderdag e vrijdag) Gevolgde opleidige: *DigiCoach *MediaCoach *Social Media Professioal

3 Wat is social media? Ee verzamelbegrip voor olie platforme, waar de gebruikers, zoder of met miimale tussekomst va ee professioele redactie, de ihoud verzorge. De hoofdkemerke zij iteractie e dialoog tusse gebruikers. (commuicere - zede - publicere dele - participere)

4 Iter Wat levert het op? Waarom afsprake? Exter Vakihoudelijk We kee de afsprake op schooliveau e kue elkaar e kidere hierop aaspreke (houvast). We vergrote de ouderbetrokkeheid e verbetere de ouderparticipatie. We gaa mee met de tijd e blijve bij. We blijve os otwikkele e bevordere os eige mediagebruik. Kidere odertekee ee protocol e kee de sacties, met als doel oduidelijkhede e icidete voorkome. We zij makkelijk bereikbaar: we kue seller iets dele met ouders (tijdwist). We gaa de kloof tusse jeugd (de WiFi geeratie) e volwassee tege. Ee gedragscode geeft o.a. houvast tusse privé e zakelijk gebruik, het beschermt teamlede, e bewaakt de idetiteit/het imago va de school. We zij zichtbaar: We strale positiviteit uit, wat ee goede PR oplevert. We kue kidere blijve begrijpe, ze begeleide op weg richtig hu volwasseheid. Door afsprake geve we als team het goede voorbeeld e hebbe we meer cotrole over de effecte va mediagebruik. De websites zij laagdrempelig e makkelijk toegakelijk voor teamlede, ouders e kidere. We zie blije, ethousiaste kidere op school. Ze zij meer betrokke bij hu eige leerproces.

5 !!! arom t da Juis

6 ? l o o h c s e z o e i b l a r e s i t a W Ee mediaprotocol/gedragscode voor iederee verbode met De Kerkewei (eerste versie opgemaakt i maart 2016, gecotroleerd febr. 2017) Ee iteretprotocol voor leerlige (aagepast april 2016) Ee MediaCoach die de lesse mediawijsheid verzorgt i groep 1 t/m 8. Groep 1 t/m 5 werkt met het Natioaal Media Paspoort e groep 6, 7 e 8 met diverse methodes. Ee leerlij samewerked lere e lere samewerke met behulp va olie tools Social Media protocol Koot (ee protocol op stichtig iveau) terug te vide op de site va Koot

7 Wat we als school wille/wilde Iter beleid: Oze visie e missie ICT bijstelle/bepale. Keuze make i ieuwe devices (IPad, tablet, laptop of chromebook) Hoe zette we deze i (oefesoftware, verwerkigssoftware, olie tools). ICT voor meerbegaafde leerlige. Wat, hoe e waeer zette we i? Social Media protocol (gedragscode) die compleet, dekked is. Extere commuicatie:. Ouderbetrokkeheid vergrote door Social Media i te zette. Welk platform? Hoe wille we commuicere? Allee zede e publicere, of ook participere e dele? Ee ieuwe website die simpeler werkt (Dit wordt stichtigbreed aagepakt). Vakihoudelijk istrumet: Kidere de 21e-eeuwse vaardighede aalere met ee device, olie tools, sociale media als middel. gerealiseerd mee bezig

8 Hoe pak je zoiets aa? Iter beleid: Beleg als DigiCoach, MediaCoach ee vergaderig/overlegmomet. Bereid deze goed voor. Jij bet degee die het voorwerk gaat verrichte. Heb ee opzet klaar v.w.b. je visie, de (o)mogelijkhede i devices e de maier va werke hiermee. Breg collega s vooraf op de hoogte va de ihoud va het overleg. Stel ee presetatie op waari alles putsgewijs aa bod komt. Bewaak de tijd e zorg dat je same de eus dezelfde kat uit krijgt. Maak keuzes. Daara be jij degee die actie odereemt. Visie publicere, devices aaschaffe ez.

9 Hoe pak je zoiets aa? Extere commuicatie:. Ook hier be jij degee die het voorwerk verricht. Geeft de mogelijkhede va commuicatieplatforme aa (Facebook, Klasbord, Parro ez.) met de voor e adele. Wijs collega s op het privacybeleid e maak afsprake over de maier va commuicere. Neem same je gedragscode og ees door e bespreek a.d.h.v. ekele stellige het belag va duidelijke commuicatie. Deel de CHECK-stickers uit! Nodig ouders uit. Ga i gesprek over de maier va commuicere.

10 Hoe pak je zoiets aa? Vakihoudelijk istrumet: Zorg dat je doel same helder is. Hoe wil je diverse tools i gaa zette? Met welk doel? Zorg voor ee goed gevoel bij jezelf. (Waeer jij ethousiast bet, breg je dit ook over). Bekijk de (o)mogelijkhede va de situatie bie de school. (Pla gee lesse met Apps, als je deze iet kut izette i.v.m. de aawezige devices). Stel ekele mogelijke lesse op e iformeer je collega s. Zorg dat het iet erbij komt, maar i plaats va adere lesse. Neem je collega s aa de had mee (de collega als leerlig late ervare hoe ee tool werkt). Maak ee plaig voor de ivoerig va je lesse/projecte. Ga met de kidere aa de slag. Leerkrachte geve de lesse e ervare. Evalueer (stel evetueel bij) e borg. Maak het laagdrempelig. Bouw ee website waar leerkrachte e leerlige gebruik va kue make.

11 Waarom digitaal lere zo belagrijk is.! Kidere uit deze tijd lere aders. M.b.v. webtools ku je werke aa de 21st Cetury Skills!

12 Same aa de slag! Olie tools ku je idele i verschillede groepe: Lere a.d.h.v. quiz of stemme (o.a. Kahoot, Plickers, Socrative, Metimeter) Commuicere (o.a. Istagram, Facebook, WhatsApp, SapChat) Presetere i de breedste zi va het woord (o.a. Prezi, PowToo, Pixto, YouTube, Weebly, Glogster, Storyjumper, Popplet, Midmeister) Orgaisere (o.a. Piterest e symbaloo)

13 Olie stemme We gaa ekele webtools ader bekijke. Wie kiest voor welke? Daarover gaa we stemme!!! Beatwoord oderstaade vraag, om te kijke welke tool jij dieper op i wilt gaa. Ga aar (je logt i zoals kidere dit ook zoude doe waeer je de tool i de klas zou izette). Log i met de code die i mij scherm bove i beeld verschijt (of zie afbeeldig). Ilogge als leerkracht/begeleider:

14 Gebruik va de tools Pixto: Ga aar e maak ee accout aa. Maak ee strip waarbij je de mogelijkhede va de tool zoveel mogelijk uitprobeert. Cava: Ga aar e maak ee accout aa. Maak ee affiche of poster e bekijk de mogelijkhede va deze tool. Weebly: Ga aar e maak ee accout aa. Probeer ee eevoudig begi te make met ee website. StoryJumper: Ga aar e maak ee accout aa. Maak het begi va jouw digitale preteboek. Popplet: Ga aar e maak ee accout aa. Maak ee midmap va bijvoorbeeld deze presetatie. ols? bovestaade to va éé..t.b m s Wil je tip Ga da aar.com ekerkewei.weebly d re le d ke er w f ete opdrachte o cr co, g i id le d (voor de ha e). voorbeeld resultat

15 Bedakt voor jullie komst! De Kerkewei Respect, vertrouwe, betrokkeheid, opeheid e positief zij.!!!