Loopbaanontwikkeling in de Vlaamse overheid

Transcriptie

1 Loopbaanontwikkeling in de Vlaamse overheid Een luxe of een must? Patricia Van den Bossche & Stephan Marchant Agentschap voor Overheidspersoneel

2

3

4 Vandaag, gisteren, vorige week Herinner je een activiteit op je werk, die je met plezier deed. Haal die gebeurtenis weer levendig in gedachten. Wat deed je? Waarom deed je dat? Wat was je gevoel daarbij? Tot welke resultaat leidde jouw werk toen? Ik voelde me sterk toen

5 Vertel elkaar over de gebeurtenis. Probeer te zien wat de ander vertelt. Zoek samen uit waarom jij deze activiteit uitkiest als iets bijzonders. Had het te maken met de taak zelf? Met het doel van de taak? Met de mensen waarmee je samenwerkte? Met de omstandigheden waarin je werkte?

6 Talent Bezieling Resultaat

7 Individuele loopbaanbegeleiding Groepsworkshop: Zin om te groeien in je job? Samen aan de slag met het loopbaanwerkboek. www2.vlaanderen.be/personeelsopleiding/

8

9 Formele ontwikkelvormen binnen Vlaamse overheid Concreet ervaren (= feeling) Gedragsmatige leeromgeving - jobrotatie - opnemen van andere rollen, nieuwe taken - wissel-leren (intern en extern) - praktijkbegeleiding - bedrijfsbezoek - klantenbijeenkomsten - mobiliteit (extern en intern) - doorgroeiopdrachten Waarnemen & reflecteren (= watching) Affectieve leeromgeving - loopbaanbegeleiding (intern/extern) - coaching - feedback (vb: 360 feedback) - feedforward - supervisie - development center Actief experimenteren (= doing) Perceptuele leeromgeving - intervisie - mentoring/meter- en peterschap - leernetwerken - actieleren Abstracte begripsvorming (= thinking) Symbolische leeromgeving - open vormingsaanbod AGO/MOVI - open aanbod eigen entiteit - maatopleidingen - externe trainingen - studiedagen, conferenties, netwerken - e-leren en afstandsonderwijs - langdurige opleidingen/ bijkomend diploma (master-na-master programma s, avondonderwijs ) - zelfstudie -> ontwikkeling & inzetbaarheid

10 Talentprofiel van Hilde Janssen Ervaring uit verleden Belangrijkste professionele ervaring Begonnen als technisch expert in 2001 Ondersteuning buitendienst vanaf 2004 Specialist in domein abc vanaf 2006 Huidige situatie Huidig prestatieniveau Zeer goed Sterktes Sterk in analyse en oplossing van technische problemen Sterk in onderhouden relaties met mensen buitendienst en andere collega s Potentieel Potentieel om door te groeien naar een niveau A Loopbaanaspiraties (tijdshorizon 2/3 jaar) Inspecteur buitendienst tegen 2010 Toekomst Ontwikkelingsnoden Grotere zelfstandigheid in nemen van beslissingen Mogelijke struikelblokken Blijft soms te veel hangen in de technische details Loopbaanontwikkeling (tijdshorizon 12 tot 18 maanden) Ontwikkelingsacties (duid aan wat van toepassing is) Training Leernetwerk Wissel-leren 360 graden feedback/development centre Speciale opdracht, project of taak Bijkomende verantwoordelijkheden Coaching / mentoring Rotatie / transfer binnen de entiteit Rotatie / transfer buiten de entiteit Promotie Andere: Belangrijkste ontwikkelingsacties Gaat 1 dag per week mee met externe inspecteur Jan Peeters vanaf Maakt verslagen van inspecties en legt die voor aan Carla Van De Velde vanaf Krijgt de leiding over project xyz ter ondersteuning van de dienst Externe Inspectie vanaf Belangrijkste vraag: Zal Hilde voldoende assertief en zelfstandig zijn om de functie van inspecteur met succes te vervullen?

11 Toepassing PLOEG: resultaatgerichte doelstellingen + ontwikkelgerichte doelstellingen vormgeving algemeen ontwikkelaanbod maatprojecten in entiteiten kader voor selectie van ontwikkelpartners houvast voor initiatieven van AgO

12 Waar spendeert je organisatie het meeste aandacht aan?

13 DUURZAAM ENGAGEMENT Persoonlijke Aspiraties Organisatie Objectieven Lage Performantie, Gedisconnecteerd Retentie problemen, Burnout, Presenteïsme, Blessing & White Managing Personal Growth

14 Talentbespreking

15

16 Het 3D-beeld van de integratie Bron: Quintessence.be

17