Toegankelijk jeugdwerk voor mensen die in armoede leven
|
|
- Sandra de Meyer
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Toegankelijk jeugdwerk voor mensen die in armoede leven 1. Inleiding Armoede is meer dan enkel een gebrek aan financiële middelen. Jan Vranken verwoordt het als volgt: Armoede is een netwerk van sociale uitsluiting dat zich uitstrekt over meerdere gebieden van het collectieve bestaan. Het scheidt armen van de algemeen aanvaarde leefpatronen van de samenleving. Deze kloof kunnen ze niet op eigen kracht overbruggen (Vranken, 2001). Armoede houdt in dat mensen tegelijk uitgesloten worden op verschillende maatschappelijke domeinen zoals huisvesting, tewerkstelling, onderwijs, gezondheidszorg, justitie en zo meer. Die domeinen zijn in belangrijke mate verbonden met elkaar. Uitsluiting in het ene domein heeft gevolgen voor het functioneren van mensen in andere domeinen. Een slechte woonst kan bijvoorbeeld gevolgen hebben voor de gezondheid van iemand, wat dan weer een invloed kan hebben op zijn schoolresultaten, hetgeen op zijn beurt uitsluiting op de arbeidsmarkt in de hand werkt. Op die manier ontstaat een zichzelf versterkende spiraal van uitsluiting. Indien we effectief iets aan generatiearmoede willen doen dan is het belangrijk dat we die uitsluiting zoveel mogelijk tegen gaan. Jeugdwerk kan beschouwd worden als een (klein) maatschappelijk domein. Ook binnen het jeugdwerk is er sprake van uitsluiting. In een onderzoek van de Vrije Universiteit Brussel wordt bijvoorbeeld aangetoond dat laaggeschoolden merkelijk minder participeren aan jeugdbewegingen dan hooggeschoolden (Elchardus, Hooghe & Smits, 1999). Jeugdwerkers kunnen bijdragen tot het doorbreken van de spiraal van uitsluiting. Uiteraard is het niet de verantwoordelijkheid van het jeugdwerk om het armoedeprobleem op te lossen. De bijdrage die het jeugdwerk kan leveren is ook bescheiden maar dat laat niet weg dat ze bijzonder waardevol is. Bovendien kan het jeugdwerk op die manier het recht op cultuur, dat mensen die in armoede leven maar zelden kunnen doen gelden, mee realiseren. De onderstaande tekst is gebaseerd op interviews met ouders die aangesloten zijn bij verenigingen waar armen het woord nemen. In deze interviews gaven zij hun mening over het jeugdwerk en vertelden zij over drempels in het jeugdwerk voor mensen die in armoede leven. Eerst gaan we in op de vraag of het jeugdwerk zinvol is voor kinderen die in armoede leven en onder welke voorwaarden. Vervolgens bespreken we de verschillende drempels in het jeugdwerk en mogelijke manieren om die drempels te verlagen. 1
2 2. Is het jeugdwerk zinvol voor kinderen die in armoede leven? Ja want: - Het jeugdwerk heeft heel wat te bieden aan kinderen. Het is een leuke plek waar kinderen veilig kunnen spelen, waar ze een hele hoop leuke dingen doen en van elkaar en hun leiders kunnen leren. Het is jammer dat kinderen uit de laagste sociale klassen daar geen gebruik van kunnen maken. - Speciaal voor kinderen die in armoede leven kan het jeugdwerk veel betekenen. o Het kan de mogelijkheid bieden aan kinderen om eens zorgeloos te spelen met andere kinderen, om eens uit de problemen te zijn waar ze thuis mee geconfronteerd worden. o Kinderen die in armoede leven hebben minder mogelijkheden op het vlak van vrije tijd en ontspanning. Het jeugdwerk kan dit tekort opvangen. o Het kan één van de weinige plaatsen zijn waar kinderen zich aanvaard voelen, waar ze eens niet anders zijn dan de andere kinderen. o Het kan de mogelijkheid bieden om eens uit hun milieu te zijn en ook kinderen uit andere sociale lagen te leren kennen en er vriendschappen mee op te bouwen. Maar: Het jeugdwerk kan die betekenis hebben voor kinderen die in armoede leven maar enkel als: - Deze kinderen écht deel uitmaken van de groep en door de leiding en de andere kinderen aanvaard worden. - Kinderen die in armoede leven en hun ouders echt als gelijkwaardig behandeld worden. Dit houdt niet in dat zij gelijk behandeld worden, in tegendeel, er zal voor hen iets meer moeite gedaan moeten worden dan voor de andere ouders en kinderen. 3. Drempels in het jeugdwerk Ouders die in armoede leven worden in het jeugdwerk geconfronteerd met een hele hoop drempels. Aan de ene kant drempels die ontstaan in het jeugdwerk en aan de andere kant drempels die hun oorsprong vinden in de omstandigheden waarin mensen leven. Het jeugdwerk kan beide soorten drempels verlagen. 2
3 De bovenstaande afbeelding geeft de verschillende soorten drempels schematisch weer. De cirkels stellen het jeugdwerk voor. In volgorde van belangrijkheid zijn de volgende drempels weergegeven. Drempels die ontstaan op het niveau van de groep (leden en leiding), drempels die ontstaan door de wijze waarop het jeugdwerk georganiseerd is (organisatiestructuur) en drempels die ontstaan door de wijze waarop het jeugdwerk bekend gemaakt wordt (bekendmaking). Het figuurtje staat voor mensen die in armoede leven. Zij ervaren emotionele drempels (het hart) en situationele drempels (de cirkel waarin de figuur staat). Hieronder bespreken we alle soorten drempels afzonderlijk. Daarbij beschrijven we ook telkens mogelijkheden om die drempels te verlagen Het jeugdwerk Leden en leiding De manier waarop leden en leiding omgaan met elkaar en al dan niet open staan voor nieuwe mensen, bepaalt in grote mate de toegankelijkheid van het jeugdwerk. Toegankelijk jeugdwerk staat of valt met de groep. Het jeugdwerk is heel vaak een middenklasse bedoening. Voor ouders die in armoede leven is dat op zich al een grote drempel. Zij zijn bang dat hun kinderen en zijzelf niet op hun plaats zullen zijn in het jeugdwerk en vrezen dat ze ook hier weer uit de boot zullen vallen. Aangezien veel leden en leiding in middenklasse gezinnen geboren zijn, is het voor hen vaak moeilijk om zich in te leven in de situatie van mensen die in armoede leven. Het zijn twee andere werelden met eigen waarden en normen die soms voor beide groepen moeilijk te begrijpen zijn. De groep kan dus een drempel zijn op zich of net niet. Hoe zorg je er voor dat de groep geen drempel vormt? Het allerbelangrijkste is een open houding. Zorg er voor dat mensen zich welkom voelen. Ga er niet van uit dat ouders en kinderen de eerste stap moeten zetten maar stap zelf naar ze toe. Probeer er voor te zorgen dat ook de andere leden en leiding die open houding aannemen. Bespreek dit in de leidingsploeg en maak er duidelijke afspraken rond. Reageer altijd op negatieve uitlatingen van andere kinderen en op pestgedrag en geef zelf het goede voorbeeld. Zorg er voor dat ook kinderen die in armoede leven een plaats krijgen in de groep. Dit kan je doen door regelmatig activiteiten te organiseren waar ze goed in zijn. Ook activiteiten waarbij de nadruk ligt op samenwerken kunnen hierbij helpen. 3
4 Geef voldoende uitleg over regels, verwachtingen en gewoonten binnen je werking. Ga er niet van uit dat die zaken door iedereen gekend zijn. Op die manier vermijd je pijnlijke misverstanden. Durf ook eens een gewoonte of regel te veranderen als je merkt dat die moeilijk na te leven is voor een aantal ouders of kinderen. Verwacht niet zomaar dat alle kinderen zich aan de werking moeten aanpassen. Wees flexibel. Toegankelijkheid beperkt zich niet tot het verlenen van toegang. Het is een proces waarbij je samen werkt aan een plaats waar iedereen zich goed kan voelen Organisatiestructuur De organisatiestructuur staat voor de manier waarop de werking georganiseerd is. Hoe de werking gefinancierd wordt, waar ze gelegen is, de tijdstippen waarop activiteiten plaatsvinden en zo meer. De organisatiestructuur ligt vaak aan de basis van een hoop fysieke drempels. We zetten ze hieronder even op een rijtje: - Financiële bijdragen: Ook al is het jeugdwerk in vergelijking met andere vrijetijdsinitiatieven erg goedkoop, voor mensen die in armoede leven vormen de bijdragen die men vraagt vaak een grote drempel. Frouke Wouters (Medewerkster voor welzijnszorg/broederlijk delen regio Vlaams Brabant) rekende uit dat het jeugdwerk gemiddeld ruim 4 euro per week kost. Op jaarbasis kost het jeugdwerk 15 euro aan lidgeld, 35 euro voor wekelijkse activiteiten, 25 euro voor een weekend, 75 euro voor een kamp, 35 euro voor kledij en 25 euro eetfestijn voor ouders (Verslag van de Nitrox-studienamiddag, 2002). Voor mensen die moeten leven van een leefloon is dit erg veel. - Materiaal: Als kinderen lid willen worden van het jeugdwerk moeten hun ouders meestal investeren in een boel materiaal. Kinderen moeten een uniform dragen tijdens de wekelijkse activiteiten. Als ze op kamp gaan hebben ze een slaapzak nodig, een slaapmatje, een zaklamp, stapschoenen, regenkledij, een rugzak noem maar op. Veel zaken die mensen standaard in huis hebben (een rugzak en slaapzak bijvoorbeeld) moeten mensen die in armoede leven speciaal gaan kopen. Op die manier wordt een kamp wel erg duur. - Vervoer: Het vervoer naar activiteiten of naar de kampplaats kan ook een grote drempel vormen. Mensen die in armoede leven zijn meestal minder mobiel. Vervoer kan ook erg duur zijn. Je kind afzetten in de Ardennen kost al gauw meer dan 25 euro. Hoe zorg je er voor dat die fysieke drempels verlaagd worden? Probeer de prijs zo laag mogelijk te houden. Het is goed om met een solidariteitssysteem te werken waarbij mensen die minder geld hebben minder betalen. Dit geldt zowel voor lidgeld als voor kampgeld en voor betalende 4
5 activiteiten. Wees discreet! Ouders en kinderen hoeven niet van elkaar te weten hoeveel ze betalen. Breng mensen op een respectvolle maar duidelijke manier op de hoogte van eventuele prijsverminderingen. Dit kan je best doen tijdens een huisbezoek of op een rustige plaats waar geen andere ouders en kinderen bij zijn. Probeer zo weinig mogelijk grote bedragen te vragen aan ouders en als je dat wel doet, voorzie dan de mogelijkheid om deze in schijven te betalen. Probeer de hoeveelheid materiaal te beperken. Indien kinderen een uniform moeten dragen, probeer dan een uniformenbank op te starten met tweedehands uniformen. Voorzie zoveel mogelijk materiaal zelf. Breng bijvoorbeeld die extra slaapzak van je moeder mee en leen het slaapmatje van je zus. Breng ouders die in armoede leven steeds op de hoogte van die mogelijkheden en zoek indien mogelijk samen met hen naar oplossingen. Het vervoerprobleem kan je oplossen door contacten te leggen tussen ouders. Probeer er voor te zorgen dat kinderen mee kunnen rijden met een gezin dat bij hen in de buurt woont. Bezoekdagen op kamp zijn leuk maar zijn voor mensen die in armoede leven vaak niet haalbaar. Probeer dit dan ook te beperken Bekendmaking Veel mensen die in armoede leven hebben geen zicht op het jeugdwerkaanbod. Ze weten niet wat de verschillende mogelijkheden zijn en wat er allemaal te doen is in hun buurt. Vaak hebben ze ook niet echt een zicht op wat het jeugdwerk precies is. Wat doen kinderen in het jeugdwerk? Hoeveel zal het kosten? Wat wordt er van de ouders verwacht? Het zijn vragen die nogal eens onbeantwoord blijven. Daar zijn verschillende redenen voor. - In de eerste plaats leeft er bij mensen die in armoede leven veel minder een jeugdwerkcultuur. Ouders die zelf naar een jeugdbeweging gingen zullen hun kinderen sneller naar een jeugdbeweging sturen en weten ook sneller waar ze terecht kunnen. Veel ouders die in armoede leven gingen echter zelf nooit naar het jeugdwerk. - Mensen die in armoede leven gaan minder snel zelf op zoek naar informatie. Dat komt in de eerste plaats omdat zij niet zo goed weten waar ze de informatie kunnen vinden. Daarnaast hebben deze ouders vaak zware problemen (schulden, trauma s, deurwaarders, ). Alle energie gaat naar het oplossen van die problemen. Zoeken naar geschikt jeugdwerk is op dat moment geen prioriteit. - De kanalen die het jeugdwerk gebruikt om zich bekend te maken bereiken ouders die in armoede leven zelden. Mond-aan-mond reclame is bijvoorbeeld een belangrijk kanaal. Die reclame bereikt echter enkel mensen van hetzelfde netwerk. Mensen die in armoede leven behoren daar meestal niet toe. Folders zijn ook niet ideaal. Meestal zeggen ze weinig over wat het jeugdwerk precies is. Ze worden ook zelden gelezen. 5
6 Hoe kan je er voor zorgen dat ook mensen die in armoede leven op de hoogte zijn? gebruik de juiste kanalen. Maak het aanbod bekend bij organisaties waarmee mensen die in armoede leven in contact komen. Dat is in de eerste plaats de school. Beperk je echter niet tot het katholiek schooltje in de buurt maar durf ook eens langsgaan in de concentratieschool of in het buitengewoon onderwijs. Veel kinderen van arme ouders zitten namelijk (vreemd genoeg) in het buitengewoon onderwijs. Via het OCMW, het CAW (centrum algemeen welzijnswerk), het buurtcentrum of verenigingen waar armen het woord nemen kan je jouw werking ook bekend maken. Leg daarbij steeds duidelijk uit wat het precies inhoudt om lid te zijn van je werking, wat je er voor moet doen, wat je er voor nodig hebt en wat het zal kosten. Deze organisaties kunnen dan mensen doorverwijzen naar jouw werking. Persoonlijk contact werkt het best. Organiseer eens een reclame-rondje in de buurt. Maak bijvoorbeeld een karretje met een grote thermos koffie en koekjes en ga eens bij iedereen langs, ook bij de sociale woningen. Dat kan trouwens best gezellig zijn. Wees aanwezig in de buurt. Organiseer activiteiten op het pleintje vlakbij, spreek mensen aan laat je zien! Zorg er voor dat de mensen weten wie je bent en wat je doet Mensen die in armoede leven Hierboven bespreken we de drempels die ontstaan in het jeugdwerk zelf. Er zijn echter ook een aantal drempels die ontstaan door de omstandigheden waarin mensen moeten leven. We hebben deze drempels opgesplitst in emotionele drempels of psychische drempels en situationele drempels Emotionele drempels Mensen die in armoede leven worden dagelijks geconfronteerd met uitsluiting en onbegrip. Het zijn mensen die niet voldoen aan de algemeen aanvaarde normen van onze samenleving en daar voortdurend op afgerekend worden. Veel van hen gaan dan ook vernederd en gekwetst door het leven. Mensen die in armoede leven hebben te kampen met een laag zelfbeeld en een diep verankerd gevoel van schaamte. Dit gevoel van schaamte en vernedering kan op verschillende manieren een drempel vormen. - Doordat mensen zoveel vernederd worden, gaan ze plaatsen vermijden waar ze het risico lopen om opnieuw vernederd te worden. Ze zijn bang dat ze beoordeeld zullen worden op hun uiterlijk, hun (financiële) mogelijkheden, hun kleren, hun auto noem maar op. Dit kan er voor zorgen dat ze veel moeilijker de stap zetten naar het jeugdwerk. Zeker als de andere ouders en kinderen wel een dure auto, mooie kleren en veel geld hebben. 6
7 - Ouders die in armoede leven zijn er meestal erg bang voor dat hun kinderen gepest zullen worden. Kinderen kunnen hard zijn voor elkaar. De (helaas vaak terechte) vrees van ouders dat hun kinderen afgerekend zullen worden op hun kleren, hun situatie thuis of het materiaal dat ze meenemen op kamp kan ervoor zorgen dat ze hun kinderen liever thuis houden. - De schaamte die mensen hebben over hun situatie maakt soms dat ze geen gebruik maken van aangepaste tarieven, of er niet naar durven vragen. Het gebeurt dat ze hun kinderen gewoon thuis houden op het ogenblik dat er betalende activiteiten plaatsvinden. Hoe ga je om met die emotionele drempels? We herhalen het nog eens: ga discreet om met informatie. Heb respect en begrip voor de situatie van mensen. Grijp direct in als kinderen gepest worden. Probeer een sfeer te scheppen in je werking waarbij het samen superleuke dingen doen primeert op het ik heb een coolere T-shirt gevoel. Stel eventueel een vertrouwenspersoon aan die een brug vormt tussen de werking en één of meerdere gezinnen. Zorg ervoor dat dit iemand is met wat ervaring die oprecht geïnteresseerd is in de job van brugfiguur. Het kan echt helpen dat ouders een contactpersoon hebben en weten waar ze met hun vragen en verzuchtingen terecht kunnen Situationele drempels De omstandigheden waarin mensen moeten leven kunnen ervoor zorgen dat de drempel om deel te nemen aan het jeugdwerk hoog is. Het kan zijn dat ouders zo moegestreden zijn dat ze enkel nog thuis willen blijven, tussen hun vier veilige muren. Op zo n moment is de energie om wat dan ook te ondernemen, voor henzelf of voor hun kinderen, op. Andere voorbeelden van situationele drempels zijn ouders die scheiden of mensen die vaak verhuizen. Ook voor hen wordt het moeilijk om hun kinderen naar het jeugdwerk te (blijven) sturen. Hoe ga je om met situationele drempels? Deze drempels zijn het moeilijkst om mee om te gaan. Het beste is om zoveel mogelijk begrip te hebben voor de situatie van mensen en zo flexibel mogelijk te zijn. Ook voor dit soort drempels kan het goed zijn om een vertrouwenspersoon aan te stellen die samen met de ouders zoekt naar een oplossing. Soms is het een oplossing zijn om zelf kinderen op te halen en terug naar huis te brengen. 7
8 4. Besluit Jeugdwerk kan dus zeer zinvol zijn, ook voor kinderen die in armoede leven. Belangrijk daarbij is echter dat er voor deze kinderen, en voor hun ouders, iets meer moeite gedaan wordt dan voor andere kinderen. Als een werking deze kinderen wil bereiken zal ze zelf de stap naar hun ouders moeten zetten en er actief voor moeten zorgen dat de kinderen, en hun ouders zich welkom voelen. Een houding van openheid, respect en begrip is daarbij essentieel. De meest efficiënte actie om de drempel naar het jeugdwerk te verlagen is ervoor zorgen dat het leuk is in het jeugdwerk, ook voor kinderen die in armoede leven. 8
Laagdrempelige verenigingen: omgaan met mensen uit kansengroepen. Workshop Roeselare stadhuis donderdag 10 september
Laagdrempelige verenigingen: omgaan met mensen uit kansengroepen Workshop Roeselare stadhuis donderdag 10 september www.demos.be Tatjana van Driessche Stafmedewerker lokale netwerken en sport Ondersteuning
Nadere informatieArmoede SAMENLEVING: Opgroeien en opvoeden in armoede
Armoede SAMENLEVING: Opgroeien en opvoeden in armoede Een zaak van iedereen! Wat is armoede? Geen centen Opboksen Schaamte Schrik, bang zijn Isolement Vreet energie Gebrek aan kansen Verlies van zelfvertrouwen
Nadere informatieOver de KLJ-leden. Nota s Hoofdanimator - Over de KLJ-leden - 1 -
Over de KLJ-leden Boven alles willen we uiteraard alle kinderen en jongeren die lid zijn van KLJ een onvergetelijke KLJ-tijd bezorgen. Dit is en blijft het hoofddoel van elke KLJ-afdeling. Hoe je dat kan
Nadere informatieInvloed van armoede op welzijn op het werk. m_campaign=share&utm_medium=c opy&rc=ex0share
Invloed van armoede op welzijn op het werk http://prezi.com/s23rn5rmwv5n/?ut m_campaign=share&utm_medium=c opy&rc=ex0share Wat is arm zijn, armoede Armoede is een netwerk van sociale uitsluitingen dat
Nadere informatieEerste lijn, eerste hulp: laagdrempelige en toegankelijke psychische hulp op maat van mensen in armoede
Eerste lijn, eerste hulp: laagdrempelige en toegankelijke psychische hulp op maat van mensen in armoede Armoede & psychische problemen De dagelijkse overlevingsstrijd in een samenleving waarvan mensen
Nadere informatieJongeren de nieuwe armen van morgen?
Jongeren de nieuwe armen van morgen? Groei van jongeren in armoede en rol van het jeugdwerk Leven leren werken in 2050 België heeft één van de hoogste kinderarmoedecijfers van Europa Structureel strijden
Nadere informatieOmmekeer. Niet meer worden uitgeschopt door de maatschappij. Om uitgesloten alleen te staan. Maar kunnen naar buiten komen
Ommekeer Niet meer worden uitgeschopt door de maatschappij Om uitgesloten alleen te staan Maar kunnen naar buiten komen En door reikende handen elkaar recht trekken Mekaar steunen in respect voor elkaar
Nadere informatieWorkshop: toelichting adviesnota hoger onderwijs VLOR. Open Armen: Silvia Genucchi Netwerk tegen Armoede: Wouter Cox
Wouter Cox 2016 maandag 21 november Workshop: toelichting adviesnota hoger onderwijs VLOR Open Armen: Silvia Genucchi Netwerk tegen Armoede: Wouter Cox Netwerk tegen armoede: 59 erkende verenigingen waar
Nadere informatie6 de Trefdag Sportparticipatie ISB
6 de Trefdag Sportparticipatie ISB De praktijk bewijst het: inzetten op sport en armoede werkt 06 december 2018, Brussel Stafmedewerker sport Zakayo.wandoloh@demos.be Trefdag Sportparticipatie Welkom allemaal
Nadere informatieADMIBUNDEL SOM- FONDS
ADMIBUNDEL SOM- FONDS Kan niet iedereen het lidgeld betalen? Lig je wakker van de kostprijs van kampen of activiteiten? Bereiken jullie voornamelijk blanke middenklasse en maakt dat je zorgen? Wat met
Nadere informatieJEUGDWERK VOOR ALLEN. Zelf aan de slag. in maatschappelijk kwetsbare situaties. Met kinderen en jongeren
JEUGDWERK VOOR ALLEN Zelf aan de slag Met kinderen en jongeren in maatschappelijk kwetsbare situaties 02 Spelen Mobiel speelaanbod Om meer kinderen uit de buurt te bereiken kan je een mobiel speelaanbod
Nadere informatiestandpunt noodhulp 18 augustus 2009
Vlaams Netwerk van verenigingen waar armen het woord nemen vzw Aromagebouw / Vooruitgangstraat 323 bus 6 (3 de verdieping) / 1030 Brussel / tel. 02-204 06 50 / fax : 02-204 06 59 info@vlaams-netwerk-armoede.be
Nadere informatieZelf aan de slag! Met kinderen en jongeren in maatschappelijk kwetsbare situaties Voorbeelden Voor het jeugdwerk Handige tips Spelen kostprijs? vertrouwens figuur www.jeugdwerkvoorallen.be vragen@jeugdwerkvoorallen.be
Nadere informatieVluchtelingen op bivak. Tips & Tricks
Vluchtelingen op bivak Tips & Tricks Bespreek het in je leidingsploeg Als je een dergelijk project aanpakt, is het belangrijk dat iedereen van je leidingsploeg weet waarom je ervoor kiest. Het is goed
Nadere informatievoor toegankelijk jeugdwerk
Inspiratiegids voor toegankelijk jeugdwerk www.jeugdwerkvoorallen.be Inhoud > Steuntje in de rug > Wie speelt mee? > Wij ondersteunen verschillende thema s > Inspiratie nodig? Nodig ons uit! > Ondersteuning
Nadere informatieParticipatie van mensen in armoede Hoe heten we ze welkom in ons museum? Brussel, 23 juni 2010 Armoede
Participatie van mensen in armoede Hoe heten we ze welkom in ons museum? Brussel, 23 juni 2010 Armoede? Armoede is een netwerk van sociale uitsluitingen dat zich uitstrekt over meerdere gebieden van het
Nadere informatieUtrecht, Gooi & Vecht. Ondersteuning bij leven met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind
Utrecht, Gooi & Vecht Ondersteuning bij leven met een beperking Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Inhoudsopgave Wat betekent het dat uw kind moeilijk lerend is en wat 3
Nadere informatieIn je kracht. Werkboek voor deelnemers
In je kracht Werkboek voor deelnemers Uitleg Mijn toekomst! Benodigdheden: Werkblad Mijn toekomst! (je kunt het Werkblad meegeven om thuis na te lezen, maar dit is niet noodzakelijk) Voor iedere deelnemers
Nadere informatieToegankelijkheid en betaalbaarheid van de Kinderopvang voor mensen in armoede. Getuigenis VVSG 02/04/2015
Toegankelijkheid en betaalbaarheid van de Kinderopvang voor mensen in armoede. Getuigenis VVSG 02/04/2015 Beste iedereen, Ik ben Cynthia, opgeleide ervaringsdeskundige, en ik werk binnen TAO-Armoede. Wij
Nadere informatieGRONDHOUDINGEN IN HET OMGAAN MET (KANSARME) MENSEN
GRONDHOUDINGEN IN HET OMGAAN MET (KANSARME) MENSEN We vragen ons vaak af hoe we op een goede manier kunnen omgaan met gekwetste mensen. Dit is een vraag waarop we geen pasklaar antwoord kunnen geven. We
Nadere informatieAanvraag van subsidies voor projecten toegankelijkheid sport en jeugdwerk voor kinderen in armoede - 2016
Aanvraag van subsidies voor projecten toegankelijkheid sport en jeugdwerk voor kinderen in armoede - 2016 /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Nadere informatieCijfers en wegwijzers Armoede in Vlaanderen en Brussel. ChanceArt 10 december 2009
Cijfers en wegwijzers Armoede in Vlaanderen en Brussel ChanceArt 10 december 2009 Inhoud 1. De naakte cijfers 2. Decenniumdoelstellingen 3. Armoedebarometers 4. Armoede en cultuurparticipatie 5. Pleidooi
Nadere informatieTerrorisme en dan verder
Terrorisme en dan verder Hoe kunt u omgaan met de gevolgen van een aanslag? - Ga zo veel mogelijk door met uw normale dagelijkse activiteiten. Dat geeft u het gevoel dat u de baas bent over de situatie.
Nadere informatieINHOUD 1. WAT IS ARMOEDE 2. EEN PAAR CIJFERS 3. KINDERARMOEDE 4. AANBEVELINGEN
INHOUD 1. WAT IS ARMOEDE 2. EEN PAAR CIJFERS 3. KINDERARMOEDE 4. AANBEVELINGEN AANBEVELINGEN 1. UITKERINGEN OPTREKKEN TOT DE EUROPESE ARMOEDEGRENS 2. INVESTEREN IN KINDEREN 3. EEN INCLUSIEVE ARBEIDSMARKT
Nadere informatieARMOEDEBAROMETER 2015
ARMOEDEBAROMETER 2015 Wat zeggen de cijfers? ARMOEDE GEWIKT EN GEWOGEN Kinderarmoede: 11.2% Sinds 2008 gestaag gestegen Toekomst: blijft stijgen Kinderarmoede vooral bij moeders met een migratiegeschiedenis
Nadere informatieWEGWIJS Bij budget & schuld
WEGWIJS Bij budget & schuld BudgetInZicht West-Vlaanderen caw-folder.indd 1 20-08-2014 16:43:51 HEB JE MOEILIJKHEDEN MET JE BUDGET OF HEB JE SCHULDEN? Raak je niet wijs uit je problemen, wil je advies
Nadere informatieNawoord. Armoede vandaag
Nawoord Via hun levensverhaal laten Emilie en Nico ons binnenkijken in de leefwereld van mensen in armoede. Het is een beklijvend getuigenis over hun dagelijkse strijd om te overleven, ook over hun verlangen
Nadere informatieKinderarmoedebestrijding. Senaat, 22 juni 2015. Frederic Vanhauwaert, algemeen coördinator Netwerk tegen Armoede
Kinderarmoedebestrijding Senaat, 22 juni 2015 Frederic Vanhauwaert, algemeen coördinator Netwerk tegen Armoede Kinderarmoedebestrijding 1. Voorstelling 2. Algemeen 3. Welke maatregelen zijn er nodig? 4.
Nadere informatieGebaseerd op ons kunstwerk Puzzelstukken voor een Ommekeer, permanent tentoongesteld in het onthaal van het Sociaal Huis van Erpe-Mere
Gebaseerd op ons kunstwerk Puzzelstukken voor een Ommekeer, permanent tentoongesteld in het onthaal van het Sociaal Huis van Erpe-Mere In armoede moeten leven is veel meer dan geen geld hebben. Het gevoel
Nadere informatieIn 2 stappen naar integraal werken. Tips & tricks voor elke professional in gezondheids- en welzijnszorg in de eerste lijn.
In 2 stappen naar integraal werken Tips & tricks voor elke professional in gezondheids- en welzijnszorg in de eerste lijn. Colofon In 2 stappen naar integraal werken. Tips & tricks voor elke professional
Nadere informatieSamenwerken in de strijd tegen ARMOEDE
Samenwerken in de strijd tegen ARMOEDE Missie Grensloos vzw werkt, vanuit en samen met mensen in armoede, aan de verandering van structuren in de samenleving die mensen uitsluiten. Inleiding Deze tekst
Nadere informatieEgo, Schaduw, Zelf volgens Jung Bram Moerland
Ego, Schaduw, Zelf volgens Jung Bram Moerland Carl Jung was degeen die het begrip 'schaduw' in de psychologie introduceerde. Hij gaf daaraan een bijzondere betekenis: het verborgen ware zelf. Dat ware
Nadere informatieWaarom hebben rijkere mensen minder kinderen?
Waarom hebben rijkere mensen minder kinderen? Voordat je aan de opdrachten begint is het de bedoeling dat je eerst het filmpje bekijkt over Acatsya uit Kirgizië (bron 1). Kirgizië is een land in Centraal-Azië.
Nadere informatieOuders & Jeugdwerk. Ervaringen en verwachtingen van ouders over deelname en betrokkenheid bij jeugdwerk. Brussel, 15 februari 2016
Ouders & Jeugdwerk Ervaringen en verwachtingen van ouders over deelname en betrokkenheid bij jeugdwerk Brussel, 15 februari 2016 Evelyn Morreel, Kristien Nys, Kathleen Emmery (HIG, Odisee) Karla van Leeuwen
Nadere informatievoor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN
voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN Bladzijde 5 Waarom dit boekje? Lees de tekst goed. Beantwoord dan de onderstaande vragen. 1 Waar gaat het boekje over?... 2 Door wie kun je op het
Nadere informatieIn 5 stappen naar meer vrijheid én verbinding in je relatie
In 5 stappen naar meer vrijheid én verbinding in je relatie Hallo! Je houdt van je partner. Jullie zijn al geruime tijd samen en hebben misschien samen kinderen. Jullie leiden een druk bestaan en tijd
Nadere informatieeen dvd van Buurtwerk t Lampeke over het effect van huiswerk op gezinnen in kansarmoede
Huiswerkklasse een dvd van Buurtwerk t Lampeke over het effect van huiswerk op gezinnen in kansarmoede In gesprek met Maureen Tomczak, onderwijsverantwoordelijke van kinderwerking Fabota, deelwerking Buurtwerk
Nadere informatieVrouwencentrum. 20 jaar vrouwencentrum
Vrouwencentrum 20 jaar vrouwencentrum Opstart 1991vanuit sociale dienst alleenstaande, gescheiden vrouwen beperkt budget, soms schulden Vragen over opvoeding van hun kinderen, hoederecht, onderhoudsgeld,
Nadere informatieGeestig Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep
Geestig 2017 Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep basisprincipes van het scheppen van een positief klimaat, het bieden van structuur en herstelgericht reageren op ongewenst gedrag YES I
Nadere informatieVeel mensen willen ook niet dat andere verenigingen mijn naam zomaar hebben op een lijst Anderen weten niet eens dat in armoede leven
Verslag: Armoede blijft amoede en is voor iedereen hetzelfde en is niet plezat Vergaderplaats: Boom Verslagdatum: 16 mei 2017 Opgesteld door: Tina Schuermans Aanwezig: (zie lijst) Wat ervaren kinderen
Nadere informatieSubsidiereglement OCMW Gent Projectoproep Projecten en/of Activiteiten in de strijd tegen armoede
Subsidiereglement OCMW Gent Projectoproep Projecten en/of Activiteiten in de strijd tegen armoede Artikel 1 Middelen aan derden doelstelling OCMW Gent heeft de regierol in de strijd tegen armoede in Gent.
Nadere informatieZelfdoding in het jeugdwerk. Op kamp, cursus,...
Zelfdoding in het jeugdwerk Op kamp, cursus,... 23 Op kamp of cursus gaan betekent: jongeren een onvergetelijke tijd bezorgen, de zotste dingen eerst proberen, een hechte groep creëren waarin iedereen
Nadere informatieVragen sollicitatiegesprek. Basisvragen
Vragen sollicitatiegesprek Voorbeeldvragen Geen enkel sollicitatiegesprek of interview is hetzelfde, maar toch zijn er vragen die in gesprekken naar voren komen. Om je zenuwen wat in bedwang te houden
Nadere informatieVraag 3 Bekijk scène 1, scène 2 en scène 3 nogmaals en lees de tekst De ontdekking.
Feedbackvragen Casus Doortje Vraag 1 Lees de tekst De ontdekking en bekijk scène 2 en scène 3 nogmaals. Beantwoord daarna de vraag. Nemen de moeder en vader van Doortje voldoende afstand tot Doortje? a.
Nadere informatieVormingspakket Energie. De Lokale Adviescommissie en afsluiten van energie
De Lokale Adviescommissie en afsluiten van energie Normaal gezien sluit de netbeheerder de elektriciteit nooit af. Er zijn echter 3 uitzonderingen. De eerste uitzondering is als er gevaar is door technische
Nadere informatieTijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling
8 tips voor een goed gesprek met je leerling Edith Geurts voor Tijdschrift Kindermishandeling Het kan zijn dat je als leerkracht vermoedt dat een kind thuis in de knel zit. Bijvoorbeeld doordat je signalen
Nadere informatieMijn kind heeft een LVB
Mijn kind heeft een LVB Wat betekent een licht verstandelijke beperking nu precies? Informatie voor ouders van kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking in de leeftijd van 6 tot 23 jaar
Nadere informatieDrempels voor doelgroepen in jouw kinderopvangvoorziening
Drempels voor doelgroepen in jouw kinderopvangvoorziening De sociale functie van kinderopvang houdt in dat: de toegankelijkheid van kinderopvangvoorzieningen voor een zo breed mogelijke doelgroep ouders
Nadere informatieEEN GESLAAGDE DOKTERSCONSULTATIE IN TIEN STAPPEN
EEN GESLAAGDE DOKTERSCONSULTATIE IN TIEN STAPPEN Ga je naar je huisarts of een andere zorgverlener (bv. specialist, tandarts, kinesist, )? Hou deze tien stappen in je achterhoofd. Ze helpen je op weg naar
Nadere informatieDe ZOPA (Zuidooster Oplossingsgerichte Pest Aanpak) Iedereen in actie! 1. Sfeer. 2. Pesten 3. Structureel gepest
1. Sfeer De ZOPA (Zuidooster Oplossingsgerichte Pest Aanpak) Iedereen in actie! 2. Pesten 3. Structureel gepest Een gezonde sociaal emotionele ontwikkeling doormaken is ieder kind gegund. Hiervoor is sturing
Nadere informatieSoorten gezinnen. 2. Vakgebied en vakonderdeel: Wereldoriëntatie / Godsdienst. Eerste graad Tweede graad Derde graad 1 2 3 4 5 6
Soorten gezinnen 1. Thema: Diversiteit 2. Vakgebied en vakonderdeel: Wereldoriëntatie / Godsdienst 3. Doelgroep Eerste graad Tweede graad Derde graad 1 2 3 4 5 6 4. Duur: 50 min. 5. Doelen Eindtermen Wereldoriëntatie:
Nadere informatieHET GOEDE NIEUWS OVER PESTEN
HET GOEDE NIEUWS OVER PESTEN Eindelijk Ontdek grip hoe op tientallen het ongrijpbare scholen deel in Nederland van pestgedrag grip hebben Pesten gekregen is binnen het onderwijs op het een hot ongrijpbare
Nadere informatie6 Coaching van de cliënt
6.1 6 Coaching van de cliënt De begeleiding of coaching op de werkvloer is afhankelijk van de noden van de cliënt én van de noden van de collega s en werkgever. Samen starten op de stage/ tewerkstelling
Nadere informatieInformatie en advies voor ouders
Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders 1 2 Wist u dat de gevolgen van het zien of horen van geweld in het gezin net zo groot zijn als zelf geslagen worden? Ook als het geweld gestopt
Nadere informatieTips bij het in gesprek gaan met een burger met een licht verstandelijke beperking
Tips bij het in gesprek gaan met een burger met een licht verstandelijke beperking S.N. Kuik (2014, ongepubliceerd) Inleiding Het in Gesprek gaan met iemand met een LVB vergt nogal wat van Gespreksvoerders.
Nadere informatieIntroductie voormiddag
Introductie voormiddag Mijn gezelschap het einde is zoek, het begin is vergeten, hoe lang geleden trok jij bij me in de datum het jaar ik zou het niet weten, je stichtte met mij een soort van gezin je
Nadere informatieVeiligheid en bescherming bij geweld in relaties
Veiligheid en bescherming bij geweld in relaties Arosa biedt veiligheid en bescherming bij geweld in relaties. Vrouwen, mannen en hun kinderen kunnen bij Arosa terecht voor opvang en begeleiding. Arosa
Nadere informatieSOLIDARITEITSFONDS 1. EEN WOORDJE UITLEG
SOLIDARITEITSFONDS AANVRAAGFORMULIER 1. EEN WOORDJE UITLEG Waarom een Solidariteitsfonds? De Chiro staat open voor iedereen. Je financiële situatie mag daarbij geen hinderpaal zijn. Daarom wil de Chiro
Nadere informatiekinderen en jongeren? Bots jij in je werk op onrecht tegenover Reageer tegen onrecht Bel
Folder voor praktijkwerkers, professionals, vertrouwenspersonen, brugfiguren, vrijwilligers en andere mensen die werken met kinderen en jongeren Bots jij in je werk op onrecht tegenover kinderen en jongeren?
Nadere informatieMEE Utrecht, Gooi & Vecht. Ondersteuning bij leven met een beperking. Omgaan met mensen met een licht verstandelijke beperking.
MEE Utrecht, Gooi & Vecht Ondersteuning bij leven met een beperking Omgaan met mensen met een licht verstandelijke beperking Voor verwijzers Omgaan met mensen met een licht verstandelijke beperking Veel
Nadere informatieInformatie en advies voor ouders
Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders 1 Wist u dat de gevolgen van het zien of horen van huiselijk geweld net zo groot zijn als zelf geslagen worden? Ook als het geweld gestopt
Nadere informatieWat is armoede? Maatschappelijke participatie. Armoede in de Kempen
Armoede in de Kempen 30 april 2009 Bérénice Storms Wat is armoede? Armoede is een situatie waarbij het mensen ontbreekt aan de economische middelen om een aantal basisfuncties te realiseren (Van den Bosch,
Nadere informatieoverleggroep gezondheid; agendapunt samenwerking CGG s en verenigingen 02 februari 2010
Vlaams Netwerk van verenigingen waar armen het woord nemen vzw Aromagebouw / Vooruitgangstraat 323 bus 6 (3 de verdieping) / 1030 Brussel / tel. 02-204 06 50 / fax : 02-204 06 59 info@vlaams-netwerk-armoede.be
Nadere informatieMEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind
MEE Nederland Raad en daad voor iedereen met een beperking Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Inhoudsopgave
Nadere informatieASSERTIVITEIT
ASSERTIVITEIT WWW.I-LEARNING.BE - WAT IS ASSERTIVITEIT? Subassertief, agressief, manipulatief of assertief? Assertief gedrag Assertief ben je als je op een vriendelijke, kalme manier opkomt voor je mening,
Nadere informatieSAMEN VOOR EEN BETER WOONKLIMAAT
SAMEN VOOR EEN BETER WOONKLIMAAT Kinneke Baba Het kinneke van Geraardsbergse folkloristische reuzen Goliath en Agnes Geraardsbergen in cijfers Aantal inwoners 2015: 32 956 2016: 33 109 2017: 33 163 In
Nadere informatieHoe je sportkamp aanpassen aan 5 tips per doelgroep
Hoe je sportkamp aanpassen aan 5 tips per doelgroep Sportkamp vs. doelgroep Het aanbod binnen je sportkamp afstemmen op zoveel mogelijk deelnemers, inclusief werken, met oog voor iedereen. De keuze om
Nadere informatiePresentatie Tranzo Zorgsalon 29 november 2012 Christine Kliphuis
Presentatie Tranzo Zorgsalon 29 november 2012 Christine Kliphuis Geachte dames en heren, Zelfredzaamheid is een mooi en positief begrip. Immers, elk kind wil dingen zelf leren doen, jezelf kunnen redden
Nadere informatieArmoedebarometer 2012
Armoedebarometer 2012 Jill Coene An Van Haarlem Danielle Dierckx In opdracht van Decenniumdoelen 2017 Armoede in cijfers Kinderen geboren in een kansarm gezin verdubbeld tot 8,6% op tien jaar tijd - Kwalijke
Nadere informatieSAMEN STA-AN WE ERVOOR
SAMEN STA-AN WE ERVOOR EN JA IK HEB NIKS JAZEKER IK BEN NIKS MAAR GODMILJAAR IK KAN OVERLEVEN1 Uit: Een minimum, R.Nasr STA-AN Wat is STA-AN? Samen Tegen Armoede - Antwerps Netwerk is een netwerkorganisatie
Nadere informatieTIPS SOCIAL MEDIA BETREK JE KLANTEN!
TIPS SOCIAL MEDIA BETREK JE KLANTEN! door Cre@ctiv Inleiding De laatste jaren eisen sociale media zoals bijvoorbeeld Facebook, Twitter, Instagram steeds meer een plaats op in ons dagelijks leven. Ook voor
Nadere informatieLAC. Inspiratie LAC water. Voorkom waterarmoede. Maak afspraken met de watermaatschappijen. Organiseer je LAC-zitting
Maak afspraken met de watermaatschappijen Organiseer je LAC-zitting Ken de WATER-rechten en plichten van je klant Vermijd afsluitingen Maak een draaiboek voor je interne werking LAC Bied nazorg Betrek
Nadere informatieDOE MEE MET DE WEEK VAN DE GELETTERDHEID 2017
DOE MEE MET DE WEEK VAN DE GELETTERDHEID 2017 Inspiratie voor Centra voor Basiseducatie Inhoud Week van de Geletterdheid 2017: Speel je troeven uit... 3 Armoede: wa is da?!... 3 Leerkansen binnen een armoedeorganisatie...
Nadere informatieHet functioneringsgesprek
4.6.1 Het functioneringsgesprek WAAROM FUNCTIONERINGSGESPREKKEN VOEREN? Ze leveren u een schat aan informatie op: Heeft uw medewerker wel nog steeds zin in de job? Is hij/zij van plan om te blijven werken
Nadere informatieOmgaan met kanker. Moeheid
Omgaan met kanker Moeheid Vermoeidheid is een veelvoorkomende bijwerking van kanker of de behandeling ervan. Ruim 60% van alle mensen zegt last van vermoeidheid te hebben, zelfs dagelijks. De vermoeidheid
Nadere informatieArmoede vanuit kinderrechtenperspectief
Armoede vanuit kinderrechtenperspectief Netwerkdag kinderarmoede Antwerpen Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris 24 november 2015 Bouwstenen van mijn verhaal Kinderrechten: wat ze (niet) zijn Kinderrechtencommissariaat
Nadere informatieHooggevoelige kinderen. Joke Klein Ikkink 27 maart 2014
Hooggevoelige kinderen Joke Klein Ikkink 27 maart 2014 Programma Voorstellen Uitleg hooggevoeligheid deel 1 Oefening Uitleg hooggevoeligheid deel 2 Vragen Programma Voorstellen Uitleg hooggevoeligheid
Nadere informatie1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK
1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK Kinderen krijgen in de opvang volop kansen om zich te ontwikkelen. Ouders kunnen intussen werk zoeken of gaan werken,
Nadere informatie«WELZIJNSBAROMETER 2010» SAMENVATTING EN CONCLUSIES
«WELZIJNSBAROMETER 2010» SAMENVATTING EN CONCLUSIES Brussel wordt gekenmerkt door een grote concentratie van armoede in de dichtbevolkte buurten van de arme sikkel in het centrum van de stad, met name
Nadere informatieVoorbereiding gesprek zorginspectie
Oudersparticipatie Jeugdhulp Vlaanderen vzw, afdeling Vlaams-Brabant Parkstraat 185, 3000 Leuven www.oudersparticipatie-jeugdhulp.be Voorbereiding gesprek zorginspectie Bijeenkomst met ouders op 17/01,
Nadere informatieActieplan sociale veiligheid
Actieplan sociale veiligheid Regels zonder waarden zijn waardeloze regels Inleiding Onze opdracht als opvoeder (ouders en school) is een goede bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van kinderen tot sociale,
Nadere informatieEn ik dan? Workshop symposium Kind, Kerk en Echtscheiding 11 oktober 2017
En ik dan? Workshop symposium Kind, Kerk en Echtscheiding 11 oktober 2017 Psalm 27: 10 Want mijn vader en mijn moeder hebben mij verlaten, maar de HEERE zal mij aannemen. Doelen workshop U weet wat echtscheiding
Nadere informatieRaadsstuk. Onderwerp: Maatschappelijke participatie door kinderen (Kansen voor de jeugd II) Reg.nummer: 2009/235363
Raadsstuk Onderwerp: Maatschappelijke participatie door kinderen (Kansen voor de jeugd II) Reg.nummer: 2009/235363 1. Inleiding Kinderen die in armoede opgroeien krijgen vaak minder kansen om mee te doen
Nadere informatieMama, laat m n handje los! Resultaten van bevragingen bij jeugdwerkers, ouders en kinderen
Mama, laat m n handje los! Resultaten van bevragingen bij jeugdwerkers, ouders en kinderen Datum: januari 2010 In de zomer 2009 hield Steunpunt Jeugd een online bevraging bij jeugdwerkers (197), de Gezinsbond
Nadere informatieÇA VA?! Jaarthemabivakspel. Een spel om te spelen op kamp - voor alle afdelingen.
ÇA VA?! Jaarthemabivakspel Een spel om te spelen op kamp - voor alle afdelingen. Praktisch WAT HEB JE NODIG? Afgedrukte foto's (zie verder) Waslijn Wasknijpers (1 per deelnemer) DUUR 1 à 2 uur, afhankelijk
Nadere informatieBoeren op een Kruispunt vzw. Het helpend gesprek
Boeren op een Kruispunt vzw Helpt je discreet op weg gratis 0800 99 138 Het helpend gesprek Geef LSD: Luisteren, Samenvatten en Doorvragen Wat mensen eerst en vooral willen, is iemand waaraan ze hun verhaal
Nadere informatieWelke vaardigheden hebben een invloed op het al dan niet succesvol zijn van het outplacement?
Welke vaardigheden hebben een invloed op het al dan niet succesvol zijn van het outplacement? Definitie outplacement Outplacement is een geheel van begeleidende diensten en adviezen die in opdracht van
Nadere informatieRELATIEPROBLEMEN? GEWELD IN JE GEZIN? PRAAT EROVER.
RELATIEPROBLEMEN? GEWELD IN JE GEZIN? PRAAT EROVER. 1 Relatieproblemen? Geweld in je gezin? Erover praten is de eerste stap. In heel wat relaties en gezinnen zijn er problemen. In 1 op de 7 relaties is
Nadere informatieZelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen?
Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen? Familie of naaste zijn van iemand die zichzelf beschadigt kan erg moeilijk zijn. Iemand van wie je houdt doet zichzelf pijn en het lijkt alsof je niks kunt
Nadere informatieJanuari 2011 VERWENMOMENT
Januari 2011 VERWENMOMENT Galerijtip van de maand: VERWENMOMENT Januari is voor heel wat jeugdleiders examenmaand. De ideale gelegenheid om de Jeugd Rode Kruiskindjes eens iets voor de leiding te laten
Nadere informatieHELP, IK WORD GEPEST, WAT NU????
HELP, IK WORD GEPEST, WAT NU???? In het kort Als je gepest wordt ga dan naar je mentor. Als je het moeilijk vindt je mentor in vertrouwen te nemen, ga dan naar je favoriete docent, juniormentor of de vertrouwenspersoon
Nadere informatieDerks & Derks B.V. Derks & Derks Interviewkalender Interviewtips met humor belicht. Tel. 033-472 80 87 www.derksenderks.nl. adviseurs in human talent
2012 Derks & Derks Interviewkalender Interviewtips met humor belicht. Derks & Derks Interviewkalender Weet wat je wil meten Voor een goed interview is een scherp functiebeeld noodzakelijk. Zorg ervoor
Nadere informatieMANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN
Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe
Nadere informatieKinderen Eerst. Situering Project Kinderen Eerst
Kinderen Eerst Lokaal overlegplatform ter preventie en detectie van kinderarmoede Situering Project Kinderen Eerst Onderdeel van armoedebeleidsplan (OCMW = regisseur) Doel : bestrijden van armoede (alle
Nadere informatietijd voor geletterdheid
tijd voor geletterdheid weekvandegeletterdheid.be HANDLEIDING TIJD VOOR GELETTERDHEID Een toolkit om het geletterdheidbeleid van je school vorm te geven INLEIDING Een gezond vieruurtje meegeven, dat doe
Nadere informatieEffectief omgaan met bezwaren
Effectief omgaan met bezwaren In vrijwel elk verkoopgesprek komen bezwaren voor. In meer of mindere mate. Wil je hier meer over weten? Lees dan deze informatie over de verschillende typen bezwaren en hoe
Nadere informatieSponsordossier Vakantiekampen
Sponsordossier contact Rodekruisvakanties vzw Sofie Vehent Motstraat 40 2800 Mechelen 015/44 35 11 rodekruisvakanties@rodekruis.be Armoede Wie arm is, heeft het financieel moeilijker dan anderen en leeft
Nadere informatieGEDRAGSCODE FRANCISCUSSCHOOL
Inleiding GEDRAGSCODE FRANCISCUSSCHOOL Goede leerprestaties kunnen bereikt worden als leerlingen en leerkrachten met plezier naar school gaan. Respect en zorg voor elkaar, gelijkwaardigheid en verantwoordelijkheid
Nadere informatieEmoties, wat is het signaal?
Emoties, wat is het signaal? Over interpretatie en actieplan dr Frits Winter Functie van Emoties Katalysator, motor achter gedrag Geen emoties, geen betrokkenheid, geen relaties Te veel emoties, te veel
Nadere informatieBasiseducatie en het Strategisch Plan Geletterdheid. An Bistmans 29 november 2010
Basiseducatie en het Strategisch Plan Geletterdheid An Bistmans 29 november 2010 BE- kernopdracht geletterdheid Duidelijke plaats in de samenleving en flexibiliteit Modularisering - certificering VKS1
Nadere informatie