Workshop Werken aan Perspectief Werken naar Waarde

Transcriptie

1 Workshop Werken aan Perspectief Werken naar Waarde

2 Programma workshop Voorstellen Ontstaan Werken aan Perspectief Uitgangspunten en werkwijze Hulpmiddelen Oefening Vragenrondje

3 Werken aan perspectief Visie Siza: Ieder mens wil van betekenis zijn, verantwoordelijkheid nemen, kansen scheppen en plezier hebben, elke dag opnieuw.

4 Ontstaan werken aan perspectief Maatschappelijke ontwikkelingen en visie Siza (participatie) Er waren verschillende werkwijzen in de regio s Medewerker staat naast de klant, sluit aan bij klant

5 Uitgangspunten Van betekenis zijn, zingeving In gesprek onderzoeken, oprecht luisteren naar de vraag en wens, cliënt onderzoekt vraag Dat wat er al is, verbinden, eenduidig maken, niet nieuw

6 Zichtbaar en meetbaar wat de klant doet, welke stappen Voor iedere doelgroep met een beperking en/of afstand tot de arbeidsmarkt toepasbaar Meedoen, participeren, leren werken, iedereen heeft perspectief In een zo normaal mogelijke omgeving, in je eigen buurt

7

8 Werken aan perspectief Hoe werkt het in de praktijk (binnen Siza) Opeenvolgende modules Overzicht werk en participatie plekken eigen omgeving Gereedschapskist (deze is telkens aan te vullen met nieuwe instrumenten)

9 8=%E2%9C%93&business%5B%5D=9

10 Horeca Regio: Plaats: Naam locatie: Omschrijving werkplek: wat is het voor voorziening/afdeling? Hoe groot? Hoeveel clienten-vrijwilligers-begeleiders (per dag) zijn er werkzaam? Vast team, of per dag anders? Werkdagen/werktij Toegankelijkheid voor rolstoel en mogelijkheden toilet Beschermende middelen? Zoals beschermende kleding, schoeisel etc. Bereikbaarheid (ook: bus, regiotaxi, regiobus openbaar vervoer) Werkzaamheden: Werkschema? repeterend of verschillend? Participatieladder 1. Geïsoleerd 2. Sociale contacten buitenshuis 3. Deelname georganiseerde activiteiten 4. Onbetaald werk 5. Betaald werk met ondersteuning 6. Betaald werk Wanneer kan ik instromen -wat moet ik kunnen Kan ik een opleiding doen Wat kan ik er leren Begeleiding (hoeveel en waarop wordt ik begeleid) Wanneer kan ik uitstromen Waar kan ik naar toe (volgende stap in de keten) Bij de start: wat moet ik al kunnen / begrijpen voor ik hier ga werken? (fysiek, op vakgebied, werknemersvaardigheden) Is er een inwerkprogramma? Zijn er interne certificaten te behalen? Zijn er erkende (deel) certificaten te behalen? Kan ik een opleiding volgen? Welke? Welk niveau Welke vakvaardigheden kan ik leren? Hoe? Welke werknemersvaardigheden kan ik leren? Hoe? Vast contactpersoon? Coaching on the job? Hoe? Op vakvaardigheden en of op werknemersvaardigheden? Contact met netwerk? Hoe? Zelfstandig kunnen werken, of continue begeleiding aanwezig? (en daartussen?) Welke competenties/vaardigheden heb ik als ik op deze plek ben uitgeleerd? Zijn er direct lijnen naar andere werkplekken in de omgeving? Zijn er bedrijven / afdelingen waar ik naar toe kan? Of wat zijn mogelijkheden/ideeen? Waar kan ik me aanmelden? Afdeling / naam, telefoonnummer, mailadres Contactpersoon Naam, functie, telefoonnummer, mailadres w.w.w.: Invuldatum

11 PARTICIPEREN RICHTEN ORIËNTEREN MOTIVEREN

12 Geen nieuwe methodiek maar werkwijze In ontwikkeling Rode draad, modulair Ervaringen bij elkaar brengen, verbinden Korte periodes gekoppeld aan concrete doelen Je kiest samen wat het beste past vanuit gereedschapskist Gereedschapskist wordt voortdurend aangevuld

13 Voorbeeld mijn eigen plan, uit toolkit

14

15

16

17 praktijkvoorbeeld

18 Ga in gesprek met je buur Neem een cliënt in je hoofd Hoe zou jij deze werkwijze kunnen toepassen bij deze cliënt (gebruik de KIJK als dat helpt) Wat ga je dan doen?

19 Vragen?