Projectbijeenkomst ehealth in de Wijk
|
|
- Gert van Dongen
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Projectbijeenkomst ehealth in de Wijk 7 april Zwolle
2 Agenda Deel 1 Lunch Welkom en kennismaking Terugblik, realisatie en planning Bevindingen Deel 2 Werksessie Bijeenkomsten en communicatie
3 Terugblik Projectplan en doelen Tijdlijn
4 Terugblik - projectplan Hoe kunnen wijkverpleegkundigen worden voorzien in hun informatiebehoefte over ehealth? Hoe kunnen wijkverpleegkundigen worden ondersteund in hun klinisch redeneren over het inzetten van ehealth bij hun cliënten? Hoe kunnen wijkverpleegkundigen worden ondersteund bij het inzetten van ehealth in hun zorgproces?
5 Resultaat fase 1 Een beschrijving van het klinisch redeneerproces en gebruikte argumentaties, i.h.b. waar het de inzet van ehealth bij cliënten betreft, inclusief lacunes in beschikbare informatie en gewenste ondersteuning (onderzoeksrapport, D1).
6 Resultaat fase 2 Een keuzehulp waarmee wijkverpleegkundigen toegang hebben tot de benodigde informatie over ehealth toepassingen en die aansluit bij de manier waarop wijkverpleegkundigen zorg indiceren, bijvoorbeeld door relaties te leggen tussen ehealthtoepassingen en de NIC classificatie (D2). Een trainingsmodule die gericht is op het versterken van het klinisch redeneren van wijkverpleegkundigen over het inzetten van ehealth en andere thuiszorgtechnologie bij hun cliënten (D3).
7 Tijdlijn planning projectplan Kickoff 2e meeting 3e meeting 4e meeting 5e meeting Slotsymposium? apr juli oct jan apr juli oct jan apr D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 Oz klinisch redeneren Keuzehulp en trainingsmodule Van indiceren naar inzetten Duurzame borging Disseminatie website nieuwsflits nieuwsflits nieuwsflits nieuwsflits nieuwsflits nieuwsflits publicatie Vak-artikel publicatie Vak-artikel presentatie presentatie
8 Tijdlijn realisatie Kickoff 2e meeting VANDAAG 3e meeting Intervisie apr juli oct jan apr juli oct jan apr D1 Toetsen plan Oz klinisch redeneren Keuzehulp website nieuwsflits nieuwsflits Disseminatie nieuwsflits presentatie
9 Bevindingen
10 Inleiding Terugblik aandachtspunten bijeenkomst 2 Methodiek Analyse oriëntatie Methodiek & impressie Think Aloud sessies Voorlopige Bevindingen werksessie
11 Terugblik vorige bijeenkomst
12 Terugblik vorige bijeenkomst De rol van de organisatie in ehealth toepassen in de praktijk Ondersteuning (o.a. tijd & middelen, technisch) beschikbaarheid ehealthproducten samenwerking lokale partijen (van apotheek tot middelendistributie) Meenemen cliënt en cliëntsysteem Beeld wijkverpleegkundige Openstaan cliënt voor ehealth (persoonlijke aspect, eigen regie-dilemma s Financieel aspect Wijkverpleegkundige en het team Kennis en vaardigheden tekort Team meenemen (incl. verzorgenden)
13 Methodiek Analyse Oriëntatie 1. Transcriptie 7 interviews (2 cliënten) + focusgroep 2. Open coderen relevante fragmenten (2 onderzoekers) 3. Face-validity via steekproeven door onderzoeksgroep - fragmenten uit 1 interview - fragmenten naar enkele codes 4. Affinity diagramming (indelen o.b.v. consensus) van: codes naar 7 categorieën Basis codeboom voor analyse van de Think Aloud-sessies 1 e Resultaatbeschrijving (etelemed presentatie)
14 Resultaten Oriëntatie vanuit Atlas analyse: 7 categorieën en 59 codes Categorieën Beschrijving Codes Fragmenten voorbeeld 1. Ehealth betekenis in de praktijk 2. Indiceren en zorg vaststellen Wat wordt onder ehealth verstaan, waarmee associeert men het begrip, wat vindt men er van en waar denkt men aan en hoe wordt het ingezet/toegepast in de praktijk en wat is er voor nodig/voorwaarden. Hoe stelt men vast welke zorg nodig is, op welke wijze wordt dit vastgelegd en vanuit welk denkproces en redenaties verantwoordt men dit. digitaal dossier digitalisering domotica ehealth apps ehealth geschiktheid client ehealth mening ehealth nieuwe producten ehealth organisatie en voorwaarden ehealth overtuigen clienten ehealth portal ehealth sociaal aspect ehealth toegankelijkheid ehealth toepassingen gebruik ipad/smartphone/laptop nodig voor ehealth inzetten classificatiesysteem indiceren behoefte afstemmen collega's indiceren informatie/overdracht/intake indiceren proces klinisch redeneren zorg inzetten zorg inzetten samen met client zorg vaststellen persoonsgebonden zorg vaststellen/aanpassen via team zorgplan uhm ja nou ik denk een beetje van wat iedereen doet, veel verder dan de medido en de personenalarmering kom ik eigenlijk ook nog niet. Uhm nou ja alle, weetje ik weet wel van veel bestaan. Ik denk dat ik wel een aantal dingen weet te bestaan maar ze in de praktijk te gebruiken dat is nog wel een dingetje. En voor cliënten vind ik de medido ook een hele mooie, ik weet niet of dat ehealth is? Eigen voelsprieten en wat er uit het gesprek komt en op basis daarvan uhm stel ik de zorg vast, samen met de cliënt voornamelijk je verzamelt dus al die gegevens en dan maken we dus via de NANDA diagnose en daar laten we de PES op los en die PES heeft een resultaat en dat resultaat behalen we door bepaalde interventies. uhm hoe stel ik dat vast? Ja dat schrijf ik gewoon op
15 Methodiek Think Aloud-sessie 1 DOEL: nulscenario voor toolontwikkeling Literatuur naar aanpak think aloud: protocol - Voorwaarden - Reële casus die werkelijkheid weerspiegelt met voldoende complexiteit Keuze voor fictieve casuïstiek en eigen inbreng Hardop denken deel: casus + zorgplan maken Interview na hardop denken: doorvragen 2 pilotinterviews met deeltijdstudenten wijkverplk. (afgerond) 10 interviews zorgpartners (afgerond) 8 interviews via V&VN (lopend)
16 Impressie think aloud sessies Fragment1: Het zorgplan is mijn grootste zorg Fragment2: Wie zijn wij om te zeggen dat
17 Bevindingen Op basis van analyse oriëntatie (7 interviews + FG) reflectie onderzoekers op 12 TA-interviews ehealth is een abstract begrip voor wijkverpleegkundigen Bij het bevorderen van eigen regie van de cliënt ontstaan dilemma s Zorgvragen van cliënten worden vaak intuïtief vastgesteld, daarbij wordt vaak gekozen voor dezelfde interventies Het gebruik van een classificatie dwingt de wijkverpleegkundige zorgvragen te beredeneren (klinisch redeneren) Interventies (incl. ehealth interventies) worden altijd persoonsgericht ingezet
18 ehealth ehealth is een abstract begrip voor wijkverpleegkundigen Citaat: (training en kennisaanbod is nodig) uhm ja nou ik denk een beetje van wat iedereen doet, veel verder dan de Medido en de personenalarmering kom ik eigenlijk ook nog niet. Uhm nou ja alle, weetje ik weet wel van veel bestaan. Ik denk dat ik wel een aantal dingen weet te bestaan maar ze in de praktijk te gebruiken dat is nog wel een dingetje. En voor cliënten vind ik de medido ook een hele mooie, ik weet niet of dat ehealth is?
19 Eigen regie Bij het bevorderen van eigen regie van de cliënt ontstaan dilemma s waarvoor vertrouwen nodig is en face to face contact - Eigen regie versus zelfverwaarlozing, valpreventie, voedingstekort, medicatieonveiligheid; pas daarna verleiden tot ehealth Citaat: Is die rommelige leefruimte daadwerkelijk een probleem? Want het kan ook zijn dat iemand al jaaaren heel gelukkig is in die rommel. Ja wie zijn wij dan om te zeggen dat het probleem is
20 Intuitie Zorgvragen van cliënten worden vaak intuïtief vastgesteld, daarbij wordt vaak gekozen voor dezelfde interventies - sprake van deels handelingsverlegenheid en deels kennistekort - inhoud van de casus (dilemma) staat zodanig voorop dat er weinig ruimte is voor creatieve oplossingen verzinnen Citaat: Eigen voelsprieten en wat er uit het gesprek komt en op basis daarvan uhm stel ik de zorg vast, samen met de cliënt voornamelijk
21 Classificatiesysteem Het gebruik van een classificatie dwingt de wijkverpleegkundige zorgvragen te beredeneren (klinisch redeneren) - ehealth interventies kunnen worden gekoppeld aan de interventies bij veel voorkomende verpleegproblemen/ verpleegkundige diagnosen - vertaling van eigen taalgebruik naar formeel taalgebruik in classificaties Citaat: je verzamelt dus al die gegevens en dan maken we dus via de NANDA diagnose en daar laten we de PES op los en die PES heeft een resultaat en dat resultaat behalen we door bepaalde interventies. uhm hoe stel ik dat vast? Ja dat schrijf ik gewoon op
22 Persoonsgerichte interventies Interventies (incl. ehealth interventies) worden altijd persoonsgericht ingezet - wie de persoon is als cliënt, diens vaardigheden, kennis, karakter en gedrag, diens context, sociaal netwerk is primair leidend in de keuze van (ehealth) interventies bij een zorgvraag. Citaat: Nou ik vind gewoon ze drukken het door je en dan krijg je ook een nummer van waar je op in moet loggen nou dat doe je ook en dan blijkt het het verkeerde nummer te zijn. Nou daar begint de irritatie al. Ja nog een keer, ja dat ligt dan aan mij. Ik kan er niet mee om gaan. Nou nog een keertje, nog een keertje geprobeerd client nou ehealth is vooral geschikt voor een doelgroep die openstaat voor ICT ontwikkelingen. Dus dat kan ook de 95-jarige zijn die een tablet ook al heel mooi vind
23 Deelonderzoek Minor POZ 7 april Zwolle
24 Even voorstellen Nikki Duijst en Rianne Bult Derdejaars HBO-V student Verkorte opleiding
25 Praktijkgericht onderzoek in de zorg (POZ) Methoden en technieken van onderzoek inzetten om te komen tot kennis en inzichten die kunnen bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van de verpleegkundige zorg in concrete beroepssituaties. Ontwikkeling competentiegebieden CanMeds reflectieve EBP-professional, professionele kwaliteitsbevorderaar en samenwerkingspartner op bachelor niveau. Persoonlijke leerdoelen Eindproduct
26 Eén tool, veel classificatiesystemen en nog meer wijkverpleegkundigen. Hoofdvraag: Hoe worden de meest voorkomende verpleegkundige classificatiesystemen binnen Nederland in het zorgproces van alledag toegepast door de individuele wijkverpleegkundige? Doel: Kennis vergaren over het gebruik van de verschillende soorten verpleegkundige classificatiesystemen binnen de wijkverpleging. Om vervolgens tot voorstellen te komen met betrekking tot mogelijke eisen waaraan de nog te ontwikkelen tool zou moeten voldoen.
27 Onderzoeksmethode 7 Think aloud sessies Deskresearch
28 Opzet
29 Tot zover vragen?
30 Lunch Nu eerst de lunch en na de pauze gaan we met de bevindingen aan de slag
31 Deel II Werksessie (45 min) Doel Wat betekenen deze 5 bevindingen? In subgroepen aan de slag met 2 van de 5 bevindingen - Keuze maken 1 van de 5 - Vragen eerst (individueel) op geeltjes beantwoorden - Vragen vanuit eigen perspectief beantwoorden - Dialoog in subgroep - Betekenisgeving/antwoorden op flap - Eventueel flap 1x doorgeven andere groep die reacties bijschrijft Nabespreken
32 ehealth ehealth is een abstract begrip voor wijkverpleegkundigen Citaat: (training en kennisaanbod is nodig) uhm ja nou ik denk een beetje van wat iedereen doet, veel verder dan de medido en de personenalarmering kom ik eigenlijk ook nog niet. Uhm nou ja alle, weetje ik weet wel van veel bestaan. Ik denk dat ik wel een aantal dingen weet te bestaan maar ze in de praktijk te gebruiken dat is nog wel een dingetje. En voor cliënten vind ik de medido ook een hele mooie, ik weet niet of dat ehealth is? Betekenis? - Wat is een goede werkbare definitie van ehealth? - Voor en nadelen van een (afgebakende) definitie? - Wat is mijn bijdrage aan het in praktijk brengen van deze definitie?
33 Eigen regie Bij het bevorderen van eigen regie van de cliënt ontstaan dilemma s waarvoor vertrouwen nodig is en face to face contact - Eigen regie versus zelfverwaarlozing, valpreventie, voedingstekort, medicatieonveiligheid; pas daarna verleiden tot ehealth Citaat: Is die rommelige leefruimte daadwerkelijk een probleem? Want het kan ook zijn dat iemand al jaaaren heel gelukkig is in die rommel. Ja wie zijn wij dan om te zeggen dat het probleem is Betekenis? - Wat zijn de dilemma s bij eigen regie bevorderen in relatie ehealth? - Hoe kan ehealth bij deze dilemma s helpen? - Wat is mijn bijdrage aan aanreiken ehealth bij deze dilemma s
34 Intuitie Zorgvragen van cliënten worden vaak intuïtief vastgesteld, daarbij wordt vaak gekozen voor dezelfde interventies - sprake van deels handelingsverlegenheid en deels kennistekort - inhoud van de casus (dilemma) staat zodanig voorop dat er weinig ruimte is voor creatieve oplossingen verzinnen Citaat: Eigen voelsprieten en wat er uit het gesprek komt en op basis daarvan uhm stel ik de zorg vast, samen met de cliënt voornamelijk Betekenis? Wat betekent het gebruik van intuïtie voor: - de kwaliteit van het zorgplan en de inzet ehealth interventies? - Wat is mijn bijdrage aan het bevorderen van de kwaliteit van het zorgplan en de inzet van ehealth?
35 Classificatiesysteem Het gebruik van een classificatie dwingt de wijkverpleegkundige zorgvragen te beredeneren (klinisch redeneren) - ehealth interventies kunnen worden gekoppeld aan de interventies bij veel voorkomende verpleegproblemen/ verpleegkundige diagnosen - vertaling van eigen taalgebruik naar formeel taalgebruik in classificaties Citaat: je verzamelt dus al die gegevens en dan maken we dus via de NANDA diagnose en daar laten we de PES op los en die PES heeft een resultaat en dat resultaat behalen we door bepaalde interventies. uhm hoe stel ik dat vast? Ja dat schrijf ik gewoon op Betekenis? Wat zijn de belangrijkste problemen bij klinisch redeneren in de praktijk? Hoe wenselijk is eigen taalgebruik naast formeel taalgebruik in stand houden? Wat is mijn bijdrage aan afstemming tussen eigen en formeel taalgebruik?
36 Persoonsgerichte interventies Interventies (incl. ehealth interventies) worden altijd persoonsgericht ingezet - wie de persoon is als cliënt, diens vaardigheden, kennis, karakter en gedrag, diens context, sociaal netwerk is primair leidend in de keuze van ehealth) interventies bij een zorgvraag. Citaat: Nou ik vind gewoon ze drukken het door je en dan krijg je ook een nummer van waar je op in moet loggen nou dat doe je ook en dan blijkt het het verkeerde nummer te zijn. Nou daar begint de irritatie al. Ja nog een keer, ja dat ligt dan aan mij. Ik kan er niet mee om gaan. Nou nog een keertje, nog een keertje geprobeerd nou ehealth is vooral geschikt voor een doelgroep die openstaat voor ICT ontwikkelingen. Dus dat kan ook de 95-jarige zijn die een tablet ook al heel mooi vind Betekenis? Wat betekent persoonsgerichte zorg in relatie tot de inzet van ehealth? Hoe kan persoonsgerichte zorg ehealth ondersteunen en/of andersom? Wat is mijn bijdrage aan het persoonsgericht inzetten van ehealth?
37 Communicatie en bijeenkomsten
38 Communicatie projectwebsite
39 Communicatie nieuwsflits
40 Projectbijeenkomsten* Juni 2017 Intervisiebijeenkomst 5 / 19 Oktober 2017 Keuzehulp en trainingsmodule 11/25 Januari 2018 Borging praktijk 19 April 2018 Afrondend symposium - Dag en tijdstip: donderdag 10:30-13:00 uur? - Locaties: Windesheim / Zorgcampus? / Zorgtrainingscentrum? * Voorlopige data
41 Back to the future: yes we can V&VN wijkverpleegkundig congres 13 mei 2017 in de Reehorst in Ede Twee workshops ehidw Programma Aanmelden
42 Uitbreiding consortium Interesse van: - Zorginstellingen Verwante initiatieven - Coalitie Digivaardig in de zorg - Coalitie Hospital@Home?
43 Rondvraag Contact Sander Holterman
ehealth in de wijk: Resultaten onderzoek
ehealth in de wijk: Resultaten onderzoek 6 november 2017 Zwolle Lectoraat ICT-innovaties in de zorg Voorstellen Margreet van der Cingel Senior Onderzoeker/Associate Lector Verpleegkundige Gezondheidswetenschapper
Nadere informatieehealth in de Wijk Aftrap, 20 mei 2016, Zwolle Marike Hettinga Sander Holterman Ruud Janssen Loes Bulle Wouter Keuning Hilco Prins
ehealth in de Wijk Aftrap, 20 mei 2016, Zwolle Marike Hettinga Sander Holterman Ruud Janssen Loes Bulle Wouter Keuning Hilco Prins Margreet van der Cingel Agenda 10:30-12:30 Welkom en kennismaking Toelichting
Nadere informatieVerpleegkundige Besluitvorming over de inzet van ehealth in de wijk
W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g Verpleegkundige Besluitvorming over de inzet van ehealth in de wijk Onderzoeksrapport Fase 1 LECTORAAT ICT-INNOVATIES IN DE ZORG September 2017 C
Nadere informatieWorkshop 6: Klinisch redeneren bij indicatiestelling
Workshop 6: Klinisch redeneren bij indicatiestelling Bijdrage GrowWork Alumnidag Christelijke Hogeschool Ede Klinisch Redeneren: de praktijk van iedere dag 20 oktober 2016 Voorstellen GrowWork is een dienstverlener
Nadere informatieInformatiebrochure Deskundigheidsbevordering Wijkverpleegkundige Indiceren en organiseren van zorg
Informatiebrochure Deskundigheidsbevordering Wijkverpleegkundige Indiceren en organiseren van zorg AVZN Deskundigheidsbevordering wijkverpleegkundigen 2015 Pagina 1 van 8 AVZN Deskundigheidsbevordering
Nadere informatieTijd Doel Werkvorm Benodigdheden
Module 1 Inhoud programma: Nieuw beroepsprofiel Bachelor Nursing 2020. Informatie over het nieuwe beroepsprofiel t.a.v. praktijkleren, CanMEDS-rollen. Stagewerkplan/portfolio, opstellen leerdoel, begeleiden
Nadere informatieVERPLEEGKUNDIGEN ZORG THUIS WELKOM
VERPLEEGKUNDIGEN ZORG THUIS WELKOM PROGRAMMA DAGDEEL 1 Veranderingen in de langdurige zorg Introductie diagnosticeren volgens NANDA Hoe ga je het gesprek aan? Belemmeringen/ Overtuigingen Oefenen a.d.h.v.
Nadere informatieWelkom bij de workshop: Leiderschap in de dagelijkse MCL-praktijk. Versterken van zelfmanagement & gezamenlijke beschuitvorming!
Welkom bij de workshop: Leiderschap in de dagelijkse MCL-praktijk. Versterken van zelfmanagement & gezamenlijke beschuitvorming! Elske Boersma-Jorna en Henriette Niehof Het afbeeldingonderdeel met relatie-id
Nadere informatieTRAINING INDICEREN MET NANDA NIC NOC Welkom
TRAINING INDICEREN MET NANDA NIC NOC Welkom PROGRAMMA Hervormingen in de langdurige zorg Wetgeving Achtergrond en uitgangspunten indiceren Classificatiesystemen Methodisch werken NANDA: introductie Anamnese
Nadere informatie2 Verpleegkundige theorieën en classificatiesystemen Verpleegkundige theorieën Verpleegkundige classificatiesystemen 33
Inhoud 1 Geschiedenis en ontwikkelingen 17 1.1 Een erbarmelijke volksgezondheid: armoede en ziekte 17 1.2 Nieuw particulier initiatief: wijkverpleging 19 1.2.1 Consultatiebureaus 19 1.2.2 Van infectieziektebestrijding
Nadere informatieMethodisch handelen & Klinisch redeneren
Methodisch handelen & Klinisch redeneren Methodisch handelen & Doel: Begripsverheldering Kennismaken en oefenen met de methodiek en systematiek van klinisch redeneren aan de hand van casuïstiek Nieuwe
Nadere informatieStandaard-actieplan stage 1 (PL1)
Standaard-actieplan stage 1 (PL1) Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 1 Actie Oriëntatie op stage-instelling / achterhalen reistijd / bereikbaarheid Regelzaken: Mantouxtest, dienstkleding, sleutels
Nadere informatieHet goede verhaal vertellen
Het goede verhaal vertellen Leidraad wijkverpleegkundig dossier, op weg naar een (nieuwe) professionele omgeving Inès van Beek & Jerry Fortuin Zorg en ICT beurs 14 maart 2019 Het goede verhaal vertellen
Nadere informatieKom naar het wijkverpleegkundig congres. Back to the future, yes we can In de Reehorst in Ede
Kom naar het wijkverpleegkundig congres Back to the future, yes we can In de Reehorst in Ede 13 mei 2017 Op zaterdag 13 mei 2017 organiseert V&VN samen met de vakgroep Wijkverpleegkundigen het congres
Nadere informatieStandaard-actieplan stage 2 (PL2)
Standaard-actieplan stage 2 (PL2) Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 2 Actie Oriëntatie op stage-instelling / achterhalen reistijd / bereikbaarheid Regelzaken: Mantouxtest, dienstkleding, sleutels
Nadere informatieCursusinformatie Moreel beraad
Cursusinformatie Moreel beraad Cursusdoelen: De cursist kan zelfstandig een moreel beraad leiden volgens de gespreksmethode van Reliëf. De cursist - heeft kennis van basisbegrippen uit de ethiek - kan
Nadere informatieSterkste Schakels. 23 mei 2019
Sterkste Schakels 23 mei 2019 Frouke Sondeijker (Verwey-Jonker instituut) Nikki Udo (Nederlands Jeugdinstituut) Evelien Janssen (Nederlands Centrum Jeugdgezondheid) Marlies Kraaijeveld (CJG Capelle a/d
Nadere informatieStandaard-actieplan stage 4 (PL4)
Standaard-actieplan stage 4 (PL4) Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 4 Actie Oriëntatie op stage-instelling / achterhalen reistijd / bereikbaarheid Regelzaken: Mantouxtest, dienstkleding, sleutels
Nadere informatieStandaard-actieplan stage 3 (PL3)
Standaard-actieplan stage 3 (PL3) Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 3 Actie Oriëntatie op stage-instelling / achterhalen reistijd / bereikbaarheid Regelzaken: Mantouxtest, dienstkleding, sleutels
Nadere informatieFocusgroep. Een blauwdruk voor online begeleiding van werklozen met common mental disorders. Een onderzoek naar kritische succesfactoren
Focusgroep Een blauwdruk voor online begeleiding van werklozen met common mental disorders Een onderzoek naar kritische succesfactoren 9 september 2014 1) Opening: doel project en doel vandaag 2) Voorstelrondje
Nadere informatieHET ECHTE WERK KAN INHOUD WORKSHOP WAAR STAAN WE? Waar staan we? Wenselijkheid morgen? Weg daar naartoe? BEGINNEN: Vakbekwaam indiceren
1 HET ECHTE WERK KAN BEGINNEN: Vakbekwaam indiceren INHOUD WORKSHOP Waar staan we? Wenselijkheid morgen? Weg daar naartoe? 2 WAAR STAAN WE? VP en PV (95%) naar ZVW 1 januari 2015 50% WVP onvoldoende competent
Nadere informatieIndiceren. Indiceren. Nieuwe rol wijkverpleegkundige: Indiceren 13-1-2015. Saskia Danen - de Vries 1
Indiceren Indiceren Doel: Begripsverheldering Kennismaken en oefenen met indicatiestelling en zorgtoewijzing. Nieuwe rol wijkverpleegkundige: Normenkader V&VN (2014): Indiceren en organiseren van zorg:
Nadere informatieTransfer met Vertrouwen
Transfer met Vertrouwen WASLIJSTEN VOL MET WENSEN Ik wens dat de cliënten het verschil merken (verbetering van de kwaliteit van de dienstverlening). Klant centraal, niet de indicatie Juiste zorg op het
Nadere informatieCongres De Professional Centraal 24 januari 2019
Congres De Professional Centraal 24 januari 2019 Workshop De beslissende professional Programma 1. Welkom, voorstellen 2. Inleiding: context waarin professionals werken 3. Kennismaking met professionele
Nadere informatieHoe kunnen studenten voorbereid worden op het werken met Omaha System?
1 Hoe kunnen studenten voorbereid worden op het werken met Omaha System? 1 Wat is de aanleiding om het onderwijs betrekken bij de implementatie van het Omaha System? Nieuwe medewerkers hebben onvoldoende
Nadere informatieOp weg naar het goede verhaal
Op weg naar het goede verhaal Aan de slag met betere wijkverpleegkundige informatie Vanessa Schroer & Jerry Fortuin Zorg en ICT beurs 18 en 19 april 2018 Op weg naar het goede verhaal Aan de slag met betere
Nadere informatieAWTJF: In dialoog naar een sterker opvoedklimaat, effectieve preventie en doelmatige zorg voor jeugd. ZonMw site-visit 9 april 2018
AWTJF: In dialoog naar een sterker opvoedklimaat, effectieve preventie en doelmatige zorg voor jeugd ZonMw site-visit 9 april 2018 AWTJF Samen puzzelen over prangende regionale vraagstukken Samen deze
Nadere informatieEen coalitie met een plan Toekomstprofielen Slimmer-zorgen-in-een-minuut
Digitale vaardigheden in de zorg Een coalitie met een plan Toekomstprofielen Slimmer-zorgen-in-een-minuut Daniel.Tijink@ecp.nl AvB ICT verandert.. 1. Technologieën 2. Veranderingen in de maatschappij 3.
Nadere informatieWorkshop Samen stilstaan om vooruit te komen Samen met ouders en jeugdigen naar passende hulp. Eva Blaauw en Monique Cornelisse 24 mei 2018
Workshop Samen stilstaan om vooruit te komen Samen met ouders en jeugdigen naar passende hulp Eva Blaauw en Monique Cornelisse 24 mei 2018 Intro [Even voorstellen] Intro [Wat gaan we doen?] 1. Korte intro
Nadere informatieehealth in de wijk: Ondersteuning voor de wijkverpleegkundige bij het indiceren van ehealth LECTORAAT ICT INNOVATIES IN DE ZORG
Windesheim zet kennis in werking ehealth in de wijk: Ondersteuning voor de wijkverpleegkundige bij het indiceren van ehealth LECTORAAT ICT INNOVATIES IN DE ZORG september 2015 COLOFON Titel : ehealth in
Nadere informatieUkon congres Workshop Eigen regie bij ouderen, hoe kijk jij daar tegen aan?
Ukon congres 7-4-2016 Workshop Eigen regie bij ouderen, hoe kijk jij daar tegen aan? Met 25 deelnemers gingen we aan vier tafels in gesprek over eigen regie. Allereerst deelden we beelden over wat we onder
Nadere informatieHandleiding. NNN in Ons
Handleiding NNN in Ons NANDA-I NOC NIC NANDA-I is ontwikkeld in Amerika, net als NOC en NIC. Er zijn vertalingen gemaakt in het Nederlands. De classificatiesystemen worden vaak samen gebruikt en dan als
Nadere informatieTRAINING VOOR VERTROUWENSPERSONEN Over integriteit en vertrouwelijkheid
TRAINING VOOR VERTROUWENSPERSONEN Over integriteit en vertrouwelijkheid Training voor medewerkers die binnen hun bedrijf als vertrouwenspersoon optimaal willen functioneren. Training vertrouwenspersonen
Nadere informatieHET NIEUWE CURRICULUM WERKVELD HBO-V 19 NOVEMBER 2015
HET GEHEIM VAN GOED BEGELEIDEN IS GOED LUISTEREN NAAR DE STUDENTEN JOHN HATTIE HET NIEUWE CURRICULUM WERKVELD HBO-V 19 NOVEMBER 2015 Beroepsprofiel 2020-Christine Rietveld Aan de slag Wat gaan we doen?
Nadere informatieEen verpleegplan afstemmen op andere disciplines
OPDRACHTFORMULIER Een verpleegplan afstemmen op andere disciplines Naam student: Datum: 1 Kijk in de bronnen welke informatie je kunt gebruiken bij het oefenen van deze vaardigheid. 2 Beantwoord onderstaande
Nadere informatieMEDIATION IN STRAFZAKEN. Specialisatie voor MfN-geregistreerde mediators
MEDIATION IN STRAFZAKEN Specialisatie voor MfN-geregistreerde mediators Mediation in strafzaken (specialisatie) Inleiding In december 2017 is er een besluit gekomen in de Tweede Kamer dat herstelbemiddeling,
Nadere informatieWorkshop samen talenten benutten
Workshop samen talenten benutten Doelgroep: organisaties die met vrijwilligers met een beperking willen werken Doel: kennis en vaardigheden overdracht voor het werken met mensen met een beperking Bijeenkomst
Nadere informatieMethodiek Actieonderzoek
Methodiek Actieonderzoek C O M M U N I T Y D E V E L O P M E N T College 6 1 oktober 2012 Docent: Elly Hellings Mededelingen Aanpassing invulling actieonderzoek Combinatie workshops OasisGame en vakken
Nadere informatieBeroepsprofielen en VAR. Sonja Kersten
Beroepsprofielen en VAR Sonja Kersten 25 november 2016 Noodzakelijke eigenschappen uit Notes on nursing niet te oud, niet te jong, niet nieuwsgierig zijn, niet klappen en babbelen, gezond zijn (geen borstziekte,
Nadere informatieTraining. Vergaderen
Training Vergaderen Halide Temel 1-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Opdracht Luciferspel 6 Theorie 7 Opdracht - Vergaderen 12
Nadere informatieCOÖRDINATIEPUNT ZORG WELKOM
COÖRDINATIEPUNT ZORG WELKOM PROGRAMMA NANDA anamnesekader Stappen methodisch werken Diagnosticeren volgens NANDA Doelen en interventies vaststellen Rapporteren Afstemmen ZORGLEEFPLAN 4 DOMEINEN Woon/
Nadere informatieOrganisatiescan persoonsgerichte zorg
Organisatiescan persoonsgerichte zorg Doel organisatiescan: bijdragen aan implementatie (-bereidheid) van persoonsgerichte zorg en gezamenlijke besluitvorming in de organisatie. Insteek is op organisatieniveau.
Nadere informatieDe b-learning is bedoeld voor verzorgenden werkzaam in de thuiszorg of in het verpleeg- of verzorgingshuis.
Blended learning mantelzorg, Doelgroep verzorgenden Docentenhandleiding fysieke bijeenkomst Inleiding Zorgen voor een naaste is een liefdevolle en dankbare taak. Mantelzorg, ook wel informele zorg genoemd,
Nadere informatieWorkshop Positieve gezondheid in hbo-onderwijs Hélène van den Nieuwenhoff
Workshop Positieve gezondheid in hbo-onderwijs Werkconferentie Positieve gezondheid in opleiding en praktijk Zorgacademie Midden-Brabant, 25 oktober 2017 Hélène van den Nieuwenhoff Fontys Hogeschool Mens
Nadere informatieAgenda. 1. Doel en kaders proeftuinen AMC. 2. Opzet/Profielen/Ontwikkeltraject/ Metingen. 3. Vragen
Agenda 1. Doel en kaders proeftuinen AMC 2. Opzet/Profielen/Ontwikkeltraject/ Metingen 3. Vragen Doel van de proeftuinen Ervaring opdoen met nieuwe functies, taken en taakverdeling. Zicht op optimale functiemix
Nadere informatieVeranderende rollen in de afstemming van zorg tussen cliënten met NAH, mantelzorgers en zorgprofessionals
Veranderende rollen in de afstemming van zorg tussen cliënten met NAH, mantelzorgers en zorgprofessionals Karen Schipper, Susan Woelders en Annette Hendrikx Aanleiding Context: veranderingen in het zorgstelsel
Nadere informatieHandjehelpen. Inwerkdag 1 HBO
Handjehelpen Inwerkdag 1 HBO 2018-2019 Welkom Verwachtingen vandaag Introductie coördinatoren intensieve begeleiding Toelichting programma Praktisch mededelingen Bloggers/ Vloggers in de zaal (Danielle)
Nadere informatieModules 2018/2019 ZorgvoorKennis Opleidingen
Modules 2018/2019 ZorgvoorKennis Opleidingen De modules van ZorgvoorKennis Opleidingen sluiten aan bij de kwaliteitskaders in de zorg en het sociaal domein. - Module Vakbekwaam indiceren - Module Kwaliteitskader
Nadere informatieTime-out en gedeelde besluitvorming bij mensen met borstkanker. Welkom
Welkom Programma vandaag 17:00 Welkom 17:10 Wat zijn de ervaringen tot nu toe? 17:45 Eerste terugkoppeling uit de nulmeting 18:00 Pauze & netwerken 18:20 Behoeftepeiling over time-out en GB bij borstkankerpatiënten
Nadere informatieVan health naar ehealth: Hoe krijgen we docenten zover?
24-05 2018 Gezondheid, sport en welzijn Van health naar ehealth: Hoe krijgen we docenten zover? Ybranda Koster Ybranda.koster@Inholland.nl Docent verpleegkunde Docent-onderzoeker lectoraat Medische Technologie
Nadere informatieFocusgroep deel 2. Een blauwdruk voor online begeleiding van werklozen met common mental disorders. Een onderzoek naar kritische succesfactoren
Focusgroep deel 2 Een blauwdruk voor online begeleiding van werklozen met common mental disorders Een onderzoek naar kritische succesfactoren 30 september 2014 1) Opening: doel vandaag & beeld bij blauwdruk
Nadere informatieW i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g
agenda 1. terugblik op het projectvoorstel 2. fase 1 in detail: activiteiten en afspraken 3. samenstelling stuurgroep en project mgt team 1. terugblik op het projectvoorstel het voorstel in vogelvlucht
Nadere informatie2 jarig Verzorgende IG BOL
2 jarig Verzorgende IG BOL Loopbaanoriëntatie Begeleiding (LOB) Leerjaar 1 Fase A Docentenhandleiding LOB Fase A leerjaar 1 Ontwikkelaar: Rianne Schuur Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Beginsituatie...
Nadere informatieAlgemene eisen (voor een voldoende beoordeling van het eindproduct dient in ieder geval aan onderstaande criteria te
RUBRIC TOETS OPDRACHT 1 KLINISCH REDENEREN IN COMPLEXE ZORGSITUATIES Naam onderwijseenheid Ontwikkelen en innoveren Toetscode Toets Klinisch redeneren in complexe zorgsituaties VP-PRAK1VT3-1 VERSLAG 01
Nadere informatiewijkverpleegkundige in het het Omaha system
wijkverpleegkundige in het het Omaha system in het nieuwe Versterking stelsel positie met het wijkverpleegkundige Omaha system in het we stelsel nieuwe met stelsel het Omaha met Omaha system system voorstellen
Nadere informatieBlauwdruk ZorgPad Nieuwe leeroplossing 2016
Blauwdruk ZorgPad Nieuwe leeroplossing 2016 HBO Verpleegkundige Versie 1.4 Noordhoff Health Het Spoor 8-14 3994 AK HOUTEN 088-522 68 66 zorgpadhbo@noordhoff.nl Noordhoff Health, aantoonbaar beter. www.noordhoff-health.nl
Nadere informatieEBP: het nemen van beslissingen
EBP: het nemen van beslissingen EBP platform werkgroep Erica Baarends, Ergotherapie Ingrid Driessen en Xandra Gielen, Creatieve Therapie Saskia Duymelinck, Vepleegkunde Jacques Geraets, Fysiotherapie Michelle
Nadere informatieNieuwsbrief gezonde leefstijl - 3 e kwartaal 2018
Nieuwsbrief gezonde leefstijl - 3 e kwartaal 2018 Overzicht nieuws Agenda Kennismaking met nieuwe onderzoekers Marjolijn Wagenaar en Inge Meinen Onderzoek Rianne Steenbergen Leefstijlaanpak binnen zorgorganisaties
Nadere informatieTRIADISCHE ZORG: WAT BETEKENT DIT IN DE PRAKTIJK? SUSAN WOELDERS, ANNETTE HENDRIKX AFDELING METAMEDICA, VUMC
Morele dilemma s in de afstemming van zorg tussen cliënten met NAH, mantelzorgers en zorgprofessionals TRIADISCHE ZORG: WAT BETEKENT DIT IN DE PRAKTIJK? SUSAN WOELDERS, ANNETTE HENDRIKX AFDELING METAMEDICA,
Nadere informatieCANMEDS EN VERPLEEGKUNDIGE TAKEN ZORGROBOTICA VOLGENS HET BEROEPSPROFIEL VERPLEEGKUNDIGE
CANMEDS EN VERPLEEGKUNDIGE TAKEN ZORGROBOTICA VOLGENS HET BEROEPSPROFIEL VERPLEEGKUNDIGE 2020 www.zorgvoorbeter.nl CANMEDS EN VERPLEEGKUNDIGE TAKEN ZORGROBOTICA Zorgopleidingen kunnen dit overzicht gebruiken
Nadere informatieKick-off Kenniskring Zelfredzaamheid ICT, Zorg en Welzijn 20 maart 2014, In de Ruimte, Utrecht
Kick-off Kenniskring Zelfredzaamheid ICT, Zorg en Welzijn 20 maart 2014, In de Ruimte, Utrecht 13.30 - Opening danielle@digitalestedenagenda.nl h.haveman@enschede.nl www.twitter.com/dezorgendestad 1 Digitale
Nadere informatieModeratie LOD-bijeenkomsten voorjaar Triple BIM community / TVVL Dag 4 20 juni
Moderatie LOD-bijeenkomsten voorjaar 2019 Triple BIM community / TVVL Dag 4 20 juni Opbouw LOD-bijeenkomsten Triple BIM community / TVVL 21-03-2019 Locatie Kloosterhoeve 11-04-2019 Locatie Kloosterhoeve
Nadere informatieWelkom. Time-out en gedeelde besluitvorming bij mensen met borstkanker
Welkom Time-out en gedeelde besluitvorming bij mensen met borstkanker Time-out en gedeelde besluitvorming bij mensen met borstkanker Programma vandaag 17:00 Welkom en opening 17:10 Het draait om de patiënt
Nadere informatieKwaliteit van casemanagement in de regio Haarlemmermeer. Anita Peters en Esther Tetteroo Ketenzorg dementie Haarlemmermeer,
Kwaliteit van casemanagement in de regio Haarlemmermeer Anita Peters en Esther Tetteroo Ketenzorg dementie Haarlemmermeer, 30-10-2017 Workshop Welkom namens Dementiezorg voor Elkaar Presentatie 2000 tot
Nadere informatieInleiding. Waarom deze methode?
Inleiding In dit boek ligt de focus op de praktische benadering van de uitvoering van onderzoek en de vertaalslag naar de (sociaal)juridische beroepspraktijk. Het boek is bruikbaar voor zowel een beginnende
Nadere informatieOPLOSSINGESGERICHTE GESPREKSVOERING MET LEERLINGEN. Doel van de workshop STARTVRAAG. 21 november Annemarie Bakker
OPLOSSINGESGERICHTE GESPREKSVOERING MET LEERLINGEN 21 november 2013 Annemarie Bakker Hogeschool Windesheim Master SEN jm.bakker@windesheim.nl Doel van de workshop Kennismaken met oplossingsgerichte gesprekvoering
Nadere informatieZorg en Technologie in onderwijs: WaaromWatWieWaarWanneerHoe?
Zorg en Technologie in onderwijs: WaaromWatWieWaarWanneerHoe? Symposium Zorg en Technologie in het mbo en hbo, 3 februari 2016 Marike Hettinga, lector ICT-innovaties in de Zorg, m.hettinga@windesheim.nl
Nadere informatieHBO-BACHELOR (MODULAIR) Verpleegkunde DEELTIJD
HBO-BACHELOR (MODULAIR) & K E ER DI W TU S Verpleegkunde 2019-2020 DEELTIJD WORD JIJ DIE VAKBEKWAME, BEWUSTE EN BETROKKEN PROFESSIONAL? Verpleegkunde Wil jij als verpleegkundige op bachelorniveau (NLQF-niveau
Nadere informatieEFFECTIEF COMMUNICEREN MET NLP. Compacte introductie van NLP met focus op praktische toepassing in gespreksvoering en samenwerken
EFFECTIEF COMMUNICEREN MET NLP Compacte introductie van NLP met focus op praktische toepassing in gespreksvoering en samenwerken Effectief Communiceren met NLP Effectief communiceren is niet zo moeilijk,
Nadere informatieVerslag bijeenkomst 3 september 2015 Netwerk Richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming
Verslag bijeenkomst 3 september 2015 Netwerk Richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming Lunchbijeenkomst leernetwerk Voorafgaand aan de landelijke netwerkbijeenkomst is het leernetwerk bij elkaar gekomen
Nadere informatieEigen regie in de palliatieve fase
Verwante begrippen Eigen regie in de palliatieve fase zelfmanagement Hanke Timmermans Opdracht film ZM Er volgt zo meteen een korte film van ca. 6 minuten, waarin zes mensen met een chronische ziekte aan
Nadere informatieStudiehadleiding. Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging
Studiehadleiding Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging Naam onderwijseenheid: Methoden en vaardigheden voor praktijkonderzoek Code onderwijseenheid: HBOMIGV015MV Jaar: Onderwijsperiode:
Nadere informatieBBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Persoonlijke ontwikkeling Portfolio ~ POP ~ PAP
BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Inleiding en leerdoelen Het begrip portfolio komt oorspronkelijk uit de wereld van kunst en architectuur. Kunstenaars en architecten kunnen bij hun sollicitaties
Nadere informatieCST: Leergroep rond samenwerkend leren via on line discussiegroepen
CST: Leergroep rond samenwerkend leren via on line discussiegroepen Tammy Schellens & Bram De Wever Vakgroep Onderwijskunde Universiteit Gent Hoe gebruiken we online discussiegroepen als didactische werkvorm?
Nadere informatieWERKVELDCONFERENTIE BACHELOR NURSING 2020
WERKVELDCONFERENTIE BACHELOR NURSING 2020 Over Beroepsprofiel. Opleidingsprofiel. en Functieprofiel van Verpleegkundigen 13 oktober 2015 Johan Lambregts, projectleider BN 2020 Bureau Lambregts WERKVELDCONFERENTIE
Nadere informatieEffectief Ontschotten
Effectief Ontschotten Werkagenda Menzis, regio s en gemeenten 23 november 2017 Onderwerpen vandaag 1. Waarom dit project: doel 2. Resultaten 3. Aanpak 4. Voorstel: planning 5. Vragen vooraf 2 Samenvatting
Nadere informatieUitdagingen voor de informatieprofessional. zorg. Hoe ondersteunen we de digitale reis van de patiënt?
Uitdagingen voor de informatieprofessional in de zorg Hoe ondersteunen we de digitale reis van de patiënt? Digivaardig in de zorg: Werkgroep ICT-er Digitalisering wordt belangrijker in de zorg Iedereen
Nadere informatieVan wens naar werkelijkheid
Van wens naar werkelijkheid Inventarisatie lopende (zorgpad) projecten in Nederland Bart Noort Promovendus Rijksuniversiteit Groningen Faculteit Economie en Bedrijfskunde Een inventarisatie: Wat gebeurt
Nadere informatieCollege over verpleegkundig leiderschap
College over verpleegkundig leiderschap Het is nodig dat de beroepsgroep van verpleegkundigen zélf aan het roer staat. Dat vindt Marianne Lensink, die veel ervaring heeft als leidinggevende in de zorg
Nadere informatieWorkshop Van zelf- naar samenredzaamheid
Workshop Van zelf- naar samenredzaamheid Ingrid van de Ven, GZ-psycholoog Zorgpartners Midden-Holland Marleen Prins, psycholoog en onderzoeker Trimbos-instituut Donderdag 6 oktober 2016 MANTELZORG: INVESTEREN
Nadere informatieFACILITATION TRAINING. De kunst en kunde van het faciliteren
FACILITATION TRAINING De kunst en kunde van het faciliteren Facilitation training de kunst en kunde van het faciliteren In samenwerking met Mischief Makers organiseert de Merlijn groep een 3 daagse training
Nadere informatieNieuwsbrief 5 december 2014
Nieuwsbrief 5 december 2014 Van visie op ziekte(zorg) naar visie op gezondheid Van Zorgen voor naar Zorgen dat Training: Indiceren en organiseren van zorg Omdenken voor wijkverpleegkundigen Veranderende
Nadere informatieIk heb hersenletsel, zie je het aan mij?
Ik heb hersenletsel, zie je het aan mij? Projectplan voor een werkplaats deskundigheidsbevordering sociale wijkteams voor & door mensen met niet aangeboren hersenletsel. Almere, november 2014 Onderzoekslijn
Nadere informatieZN Doelgroepenregistratie schema en beslisboom, d.d. 01 juli 2018, versie 2.0
ZN Doelgroepenregistratie schema en beslisboom, d.d. 01 juli 2018, versie 2.0 Aanvullende toelichting op de registratie van doelgroepen (code 1032 t/m/ 1037). Wijkverpleegkundigen hebben sinds 2015 een
Nadere informatieHandjehelpen. Inwerkdag 1 MBO
Handjehelpen Inwerkdag 1 MBO 2018-2019 Praktisch mededelingen Bloggers/ Vloggers in de zaal (Danielle) Beveiligde link krijg je toegestuurd. Morgen: neem een theedoek of een sjaal mee. Programma Introductie
Nadere informatieVerpleegkunde in Nederland. Wilma Jackson Manager Leerhuis in ETZ
Verpleegkunde in Nederland Wilma Jackson Manager Leerhuis in ETZ Historie verpleegkunde Belangrijke data 1924 wettelijk beschermd beroep met insigne Sinds 1964 viering dag verpleging op 12 mei In 1972
Nadere informatieSamenwerken in de wijk
Samenwerken in de wijk Lydia ten Den, docent en onderzoeker lectoraat Sociale Innovatie 22 juni 2016 Project Professioneel samenwerken in de wijk Praktijk: Sanitas Thuiszorg, de Stouwe, Welzijn Mensenwerk,
Nadere informatieVoorstel workshop ETV.nl
Voorstel workshop ETV.nl Hans Hummel (presentatie klankbordgroep 17 mei, Utrecht) Presentatie + discussie (10.30-12.30) Intro, aanleiding, geschiedenis, context (20 min) Presentatie voorlopige opzet workshop
Nadere informatie1. Hoe stap ik het (her)indicatiegesprek in bij een cliënt met een gerichte PGB-vraag?
IK KRIJG DE VRAAG OM EEN PGB TE INDICEREN, WAT DOE IK? 1. Hoe stap ik het (her)indicatiegesprek in bij een cliënt met een gerichte PGB-vraag? Als verpleegkundige kom je nooit bij een cliënt om een PGB
Nadere informatieSupporters op de zijlijn
Supporters op de zijlijn Rol van P&O tijdens verandertraject functiedifferentiatie Babette van de Leur, Adviseur P&O Cecile Timmermans, Manager P&O Inhoud workshop Afdeling P&O in ETZ Aanleiding project
Nadere informatieVersnelling op populatiegerichte bekostiging
Versnelling op populatiegerichte bekostiging Co-creatieproces om gezamenlijk op te leren Dit document is work-in-progress en geeft steeds de laatste stand van zaken weer. Inhoudsopgave 1. Korte toelichting
Nadere informatieGEÏNTEGREERDE THUISZORG
GEÏNTEGREERDE THUISZORG GEÏNTEGREERDE THUISZORG Instituut voor Zorgprofessionals biedt de cursus Geïntegreerde Thuiszorg aan. In de cursus staat het opzetten en onderhouden van een samenwerking tussen
Nadere informatie31/08/2015 WERKPLEKLEREN BRUGOPLEIDING. Karen Vansteenkiste WERKPLEKLEREN. Definitie Werkvorm in de brugopleiding Voordelen Kenmerken Voorbeeld
WERKPLEKLEREN BRUGOPLEIDING Karen Vansteenkiste WERKPLEKLEREN Definitie Werkvorm in de brugopleiding Voordelen Kenmerken Voorbeeld 1 Wat is werkplekleren? Werkpleklerenstaat voor leren op en via de leeromgeving
Nadere informatieEen cliëntvriendelijk ondersteuningsplan
Best-practices Een cliëntvriendelijk ondersteuningsplan Verhalen uit de praktijk Hoe ziet een cliëntvriendelijk ondersteuningsplan er in de praktijk uit? Hoe kom je tot een cliëntvriendelijke aanpak van
Nadere informatieMethodiek Actieonderzoek
Methodiek Actieonderzoek C O M M U N I T Y D E V E L O P M E N T College 4 17 september 2012 Docent: Elly Hellings Leerdoel college 4 Leerdoel: meer kennis over de verschillende methodieken van actieonderzoek
Nadere informatieCanMEDS-rollen PraktijkLeren 3
CanMEDS-rollen PraktijkLeren 3 Profiel praktijkleren periode 3 In PL 3 handelt de student steeds meer volgens eigen visie en inzicht en geeft daarmee eigen kleur aan het handelen, die hij kan onderbouwen
Nadere informatieWat is verpleegkundig leiderschap?
Wat is verpleegkundig leiderschap? Symposium HBO-V van de toekomst Hogeschool van Amsterdam Berna G.M. Sol-de Rijk, PhD Edin Granilo, MSc 1 DISCLOSURE BELANGEN SPREKERS Geen Belangenverstrengeling 2 BELANGRIJKSTE
Nadere informatie