Projectbijeenkomst ehealth in de Wijk

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Projectbijeenkomst ehealth in de Wijk"

Transcriptie

1 Projectbijeenkomst ehealth in de Wijk 7 april Zwolle

2 Agenda Deel 1 Lunch Welkom en kennismaking Terugblik, realisatie en planning Bevindingen Deel 2 Werksessie Bijeenkomsten en communicatie

3 Terugblik Projectplan en doelen Tijdlijn

4 Terugblik - projectplan Hoe kunnen wijkverpleegkundigen worden voorzien in hun informatiebehoefte over ehealth? Hoe kunnen wijkverpleegkundigen worden ondersteund in hun klinisch redeneren over het inzetten van ehealth bij hun cliënten? Hoe kunnen wijkverpleegkundigen worden ondersteund bij het inzetten van ehealth in hun zorgproces?

5 Resultaat fase 1 Een beschrijving van het klinisch redeneerproces en gebruikte argumentaties, i.h.b. waar het de inzet van ehealth bij cliënten betreft, inclusief lacunes in beschikbare informatie en gewenste ondersteuning (onderzoeksrapport, D1).

6 Resultaat fase 2 Een keuzehulp waarmee wijkverpleegkundigen toegang hebben tot de benodigde informatie over ehealth toepassingen en die aansluit bij de manier waarop wijkverpleegkundigen zorg indiceren, bijvoorbeeld door relaties te leggen tussen ehealthtoepassingen en de NIC classificatie (D2). Een trainingsmodule die gericht is op het versterken van het klinisch redeneren van wijkverpleegkundigen over het inzetten van ehealth en andere thuiszorgtechnologie bij hun cliënten (D3).

7 Tijdlijn planning projectplan Kickoff 2e meeting 3e meeting 4e meeting 5e meeting Slotsymposium? apr juli oct jan apr juli oct jan apr D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 Oz klinisch redeneren Keuzehulp en trainingsmodule Van indiceren naar inzetten Duurzame borging Disseminatie website nieuwsflits nieuwsflits nieuwsflits nieuwsflits nieuwsflits nieuwsflits publicatie Vak-artikel publicatie Vak-artikel presentatie presentatie

8 Tijdlijn realisatie Kickoff 2e meeting VANDAAG 3e meeting Intervisie apr juli oct jan apr juli oct jan apr D1 Toetsen plan Oz klinisch redeneren Keuzehulp website nieuwsflits nieuwsflits Disseminatie nieuwsflits presentatie

9 Bevindingen

10 Inleiding Terugblik aandachtspunten bijeenkomst 2 Methodiek Analyse oriëntatie Methodiek & impressie Think Aloud sessies Voorlopige Bevindingen werksessie

11 Terugblik vorige bijeenkomst

12 Terugblik vorige bijeenkomst De rol van de organisatie in ehealth toepassen in de praktijk Ondersteuning (o.a. tijd & middelen, technisch) beschikbaarheid ehealthproducten samenwerking lokale partijen (van apotheek tot middelendistributie) Meenemen cliënt en cliëntsysteem Beeld wijkverpleegkundige Openstaan cliënt voor ehealth (persoonlijke aspect, eigen regie-dilemma s Financieel aspect Wijkverpleegkundige en het team Kennis en vaardigheden tekort Team meenemen (incl. verzorgenden)

13 Methodiek Analyse Oriëntatie 1. Transcriptie 7 interviews (2 cliënten) + focusgroep 2. Open coderen relevante fragmenten (2 onderzoekers) 3. Face-validity via steekproeven door onderzoeksgroep - fragmenten uit 1 interview - fragmenten naar enkele codes 4. Affinity diagramming (indelen o.b.v. consensus) van: codes naar 7 categorieën Basis codeboom voor analyse van de Think Aloud-sessies 1 e Resultaatbeschrijving (etelemed presentatie)

14 Resultaten Oriëntatie vanuit Atlas analyse: 7 categorieën en 59 codes Categorieën Beschrijving Codes Fragmenten voorbeeld 1. Ehealth betekenis in de praktijk 2. Indiceren en zorg vaststellen Wat wordt onder ehealth verstaan, waarmee associeert men het begrip, wat vindt men er van en waar denkt men aan en hoe wordt het ingezet/toegepast in de praktijk en wat is er voor nodig/voorwaarden. Hoe stelt men vast welke zorg nodig is, op welke wijze wordt dit vastgelegd en vanuit welk denkproces en redenaties verantwoordt men dit. digitaal dossier digitalisering domotica ehealth apps ehealth geschiktheid client ehealth mening ehealth nieuwe producten ehealth organisatie en voorwaarden ehealth overtuigen clienten ehealth portal ehealth sociaal aspect ehealth toegankelijkheid ehealth toepassingen gebruik ipad/smartphone/laptop nodig voor ehealth inzetten classificatiesysteem indiceren behoefte afstemmen collega's indiceren informatie/overdracht/intake indiceren proces klinisch redeneren zorg inzetten zorg inzetten samen met client zorg vaststellen persoonsgebonden zorg vaststellen/aanpassen via team zorgplan uhm ja nou ik denk een beetje van wat iedereen doet, veel verder dan de medido en de personenalarmering kom ik eigenlijk ook nog niet. Uhm nou ja alle, weetje ik weet wel van veel bestaan. Ik denk dat ik wel een aantal dingen weet te bestaan maar ze in de praktijk te gebruiken dat is nog wel een dingetje. En voor cliënten vind ik de medido ook een hele mooie, ik weet niet of dat ehealth is? Eigen voelsprieten en wat er uit het gesprek komt en op basis daarvan uhm stel ik de zorg vast, samen met de cliënt voornamelijk je verzamelt dus al die gegevens en dan maken we dus via de NANDA diagnose en daar laten we de PES op los en die PES heeft een resultaat en dat resultaat behalen we door bepaalde interventies. uhm hoe stel ik dat vast? Ja dat schrijf ik gewoon op

15 Methodiek Think Aloud-sessie 1 DOEL: nulscenario voor toolontwikkeling Literatuur naar aanpak think aloud: protocol - Voorwaarden - Reële casus die werkelijkheid weerspiegelt met voldoende complexiteit Keuze voor fictieve casuïstiek en eigen inbreng Hardop denken deel: casus + zorgplan maken Interview na hardop denken: doorvragen 2 pilotinterviews met deeltijdstudenten wijkverplk. (afgerond) 10 interviews zorgpartners (afgerond) 8 interviews via V&VN (lopend)

16 Impressie think aloud sessies Fragment1: Het zorgplan is mijn grootste zorg Fragment2: Wie zijn wij om te zeggen dat

17 Bevindingen Op basis van analyse oriëntatie (7 interviews + FG) reflectie onderzoekers op 12 TA-interviews ehealth is een abstract begrip voor wijkverpleegkundigen Bij het bevorderen van eigen regie van de cliënt ontstaan dilemma s Zorgvragen van cliënten worden vaak intuïtief vastgesteld, daarbij wordt vaak gekozen voor dezelfde interventies Het gebruik van een classificatie dwingt de wijkverpleegkundige zorgvragen te beredeneren (klinisch redeneren) Interventies (incl. ehealth interventies) worden altijd persoonsgericht ingezet

18 ehealth ehealth is een abstract begrip voor wijkverpleegkundigen Citaat: (training en kennisaanbod is nodig) uhm ja nou ik denk een beetje van wat iedereen doet, veel verder dan de Medido en de personenalarmering kom ik eigenlijk ook nog niet. Uhm nou ja alle, weetje ik weet wel van veel bestaan. Ik denk dat ik wel een aantal dingen weet te bestaan maar ze in de praktijk te gebruiken dat is nog wel een dingetje. En voor cliënten vind ik de medido ook een hele mooie, ik weet niet of dat ehealth is?

19 Eigen regie Bij het bevorderen van eigen regie van de cliënt ontstaan dilemma s waarvoor vertrouwen nodig is en face to face contact - Eigen regie versus zelfverwaarlozing, valpreventie, voedingstekort, medicatieonveiligheid; pas daarna verleiden tot ehealth Citaat: Is die rommelige leefruimte daadwerkelijk een probleem? Want het kan ook zijn dat iemand al jaaaren heel gelukkig is in die rommel. Ja wie zijn wij dan om te zeggen dat het probleem is

20 Intuitie Zorgvragen van cliënten worden vaak intuïtief vastgesteld, daarbij wordt vaak gekozen voor dezelfde interventies - sprake van deels handelingsverlegenheid en deels kennistekort - inhoud van de casus (dilemma) staat zodanig voorop dat er weinig ruimte is voor creatieve oplossingen verzinnen Citaat: Eigen voelsprieten en wat er uit het gesprek komt en op basis daarvan uhm stel ik de zorg vast, samen met de cliënt voornamelijk

21 Classificatiesysteem Het gebruik van een classificatie dwingt de wijkverpleegkundige zorgvragen te beredeneren (klinisch redeneren) - ehealth interventies kunnen worden gekoppeld aan de interventies bij veel voorkomende verpleegproblemen/ verpleegkundige diagnosen - vertaling van eigen taalgebruik naar formeel taalgebruik in classificaties Citaat: je verzamelt dus al die gegevens en dan maken we dus via de NANDA diagnose en daar laten we de PES op los en die PES heeft een resultaat en dat resultaat behalen we door bepaalde interventies. uhm hoe stel ik dat vast? Ja dat schrijf ik gewoon op

22 Persoonsgerichte interventies Interventies (incl. ehealth interventies) worden altijd persoonsgericht ingezet - wie de persoon is als cliënt, diens vaardigheden, kennis, karakter en gedrag, diens context, sociaal netwerk is primair leidend in de keuze van (ehealth) interventies bij een zorgvraag. Citaat: Nou ik vind gewoon ze drukken het door je en dan krijg je ook een nummer van waar je op in moet loggen nou dat doe je ook en dan blijkt het het verkeerde nummer te zijn. Nou daar begint de irritatie al. Ja nog een keer, ja dat ligt dan aan mij. Ik kan er niet mee om gaan. Nou nog een keertje, nog een keertje geprobeerd client nou ehealth is vooral geschikt voor een doelgroep die openstaat voor ICT ontwikkelingen. Dus dat kan ook de 95-jarige zijn die een tablet ook al heel mooi vind

23 Deelonderzoek Minor POZ 7 april Zwolle

24 Even voorstellen Nikki Duijst en Rianne Bult Derdejaars HBO-V student Verkorte opleiding

25 Praktijkgericht onderzoek in de zorg (POZ) Methoden en technieken van onderzoek inzetten om te komen tot kennis en inzichten die kunnen bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van de verpleegkundige zorg in concrete beroepssituaties. Ontwikkeling competentiegebieden CanMeds reflectieve EBP-professional, professionele kwaliteitsbevorderaar en samenwerkingspartner op bachelor niveau. Persoonlijke leerdoelen Eindproduct

26 Eén tool, veel classificatiesystemen en nog meer wijkverpleegkundigen. Hoofdvraag: Hoe worden de meest voorkomende verpleegkundige classificatiesystemen binnen Nederland in het zorgproces van alledag toegepast door de individuele wijkverpleegkundige? Doel: Kennis vergaren over het gebruik van de verschillende soorten verpleegkundige classificatiesystemen binnen de wijkverpleging. Om vervolgens tot voorstellen te komen met betrekking tot mogelijke eisen waaraan de nog te ontwikkelen tool zou moeten voldoen.

27 Onderzoeksmethode 7 Think aloud sessies Deskresearch

28 Opzet

29 Tot zover vragen?

30 Lunch Nu eerst de lunch en na de pauze gaan we met de bevindingen aan de slag

31 Deel II Werksessie (45 min) Doel Wat betekenen deze 5 bevindingen? In subgroepen aan de slag met 2 van de 5 bevindingen - Keuze maken 1 van de 5 - Vragen eerst (individueel) op geeltjes beantwoorden - Vragen vanuit eigen perspectief beantwoorden - Dialoog in subgroep - Betekenisgeving/antwoorden op flap - Eventueel flap 1x doorgeven andere groep die reacties bijschrijft Nabespreken

32 ehealth ehealth is een abstract begrip voor wijkverpleegkundigen Citaat: (training en kennisaanbod is nodig) uhm ja nou ik denk een beetje van wat iedereen doet, veel verder dan de medido en de personenalarmering kom ik eigenlijk ook nog niet. Uhm nou ja alle, weetje ik weet wel van veel bestaan. Ik denk dat ik wel een aantal dingen weet te bestaan maar ze in de praktijk te gebruiken dat is nog wel een dingetje. En voor cliënten vind ik de medido ook een hele mooie, ik weet niet of dat ehealth is? Betekenis? - Wat is een goede werkbare definitie van ehealth? - Voor en nadelen van een (afgebakende) definitie? - Wat is mijn bijdrage aan het in praktijk brengen van deze definitie?

33 Eigen regie Bij het bevorderen van eigen regie van de cliënt ontstaan dilemma s waarvoor vertrouwen nodig is en face to face contact - Eigen regie versus zelfverwaarlozing, valpreventie, voedingstekort, medicatieonveiligheid; pas daarna verleiden tot ehealth Citaat: Is die rommelige leefruimte daadwerkelijk een probleem? Want het kan ook zijn dat iemand al jaaaren heel gelukkig is in die rommel. Ja wie zijn wij dan om te zeggen dat het probleem is Betekenis? - Wat zijn de dilemma s bij eigen regie bevorderen in relatie ehealth? - Hoe kan ehealth bij deze dilemma s helpen? - Wat is mijn bijdrage aan aanreiken ehealth bij deze dilemma s

34 Intuitie Zorgvragen van cliënten worden vaak intuïtief vastgesteld, daarbij wordt vaak gekozen voor dezelfde interventies - sprake van deels handelingsverlegenheid en deels kennistekort - inhoud van de casus (dilemma) staat zodanig voorop dat er weinig ruimte is voor creatieve oplossingen verzinnen Citaat: Eigen voelsprieten en wat er uit het gesprek komt en op basis daarvan uhm stel ik de zorg vast, samen met de cliënt voornamelijk Betekenis? Wat betekent het gebruik van intuïtie voor: - de kwaliteit van het zorgplan en de inzet ehealth interventies? - Wat is mijn bijdrage aan het bevorderen van de kwaliteit van het zorgplan en de inzet van ehealth?

35 Classificatiesysteem Het gebruik van een classificatie dwingt de wijkverpleegkundige zorgvragen te beredeneren (klinisch redeneren) - ehealth interventies kunnen worden gekoppeld aan de interventies bij veel voorkomende verpleegproblemen/ verpleegkundige diagnosen - vertaling van eigen taalgebruik naar formeel taalgebruik in classificaties Citaat: je verzamelt dus al die gegevens en dan maken we dus via de NANDA diagnose en daar laten we de PES op los en die PES heeft een resultaat en dat resultaat behalen we door bepaalde interventies. uhm hoe stel ik dat vast? Ja dat schrijf ik gewoon op Betekenis? Wat zijn de belangrijkste problemen bij klinisch redeneren in de praktijk? Hoe wenselijk is eigen taalgebruik naast formeel taalgebruik in stand houden? Wat is mijn bijdrage aan afstemming tussen eigen en formeel taalgebruik?

36 Persoonsgerichte interventies Interventies (incl. ehealth interventies) worden altijd persoonsgericht ingezet - wie de persoon is als cliënt, diens vaardigheden, kennis, karakter en gedrag, diens context, sociaal netwerk is primair leidend in de keuze van ehealth) interventies bij een zorgvraag. Citaat: Nou ik vind gewoon ze drukken het door je en dan krijg je ook een nummer van waar je op in moet loggen nou dat doe je ook en dan blijkt het het verkeerde nummer te zijn. Nou daar begint de irritatie al. Ja nog een keer, ja dat ligt dan aan mij. Ik kan er niet mee om gaan. Nou nog een keertje, nog een keertje geprobeerd nou ehealth is vooral geschikt voor een doelgroep die openstaat voor ICT ontwikkelingen. Dus dat kan ook de 95-jarige zijn die een tablet ook al heel mooi vind Betekenis? Wat betekent persoonsgerichte zorg in relatie tot de inzet van ehealth? Hoe kan persoonsgerichte zorg ehealth ondersteunen en/of andersom? Wat is mijn bijdrage aan het persoonsgericht inzetten van ehealth?

37 Communicatie en bijeenkomsten

38 Communicatie projectwebsite

39 Communicatie nieuwsflits

40 Projectbijeenkomsten* Juni 2017 Intervisiebijeenkomst 5 / 19 Oktober 2017 Keuzehulp en trainingsmodule 11/25 Januari 2018 Borging praktijk 19 April 2018 Afrondend symposium - Dag en tijdstip: donderdag 10:30-13:00 uur? - Locaties: Windesheim / Zorgcampus? / Zorgtrainingscentrum? * Voorlopige data

41 Back to the future: yes we can V&VN wijkverpleegkundig congres 13 mei 2017 in de Reehorst in Ede Twee workshops ehidw Programma Aanmelden

42 Uitbreiding consortium Interesse van: - Zorginstellingen Verwante initiatieven - Coalitie Digivaardig in de zorg - Coalitie

43 Rondvraag Contact Sander Holterman

ehealth in de wijk: Resultaten onderzoek

ehealth in de wijk: Resultaten onderzoek ehealth in de wijk: Resultaten onderzoek 6 november 2017 Zwolle Lectoraat ICT-innovaties in de zorg Voorstellen Margreet van der Cingel Senior Onderzoeker/Associate Lector Verpleegkundige Gezondheidswetenschapper

Nadere informatie

ehealth in de Wijk Aftrap, 20 mei 2016, Zwolle Marike Hettinga Sander Holterman Ruud Janssen Loes Bulle Wouter Keuning Hilco Prins

ehealth in de Wijk Aftrap, 20 mei 2016, Zwolle Marike Hettinga Sander Holterman Ruud Janssen Loes Bulle Wouter Keuning Hilco Prins ehealth in de Wijk Aftrap, 20 mei 2016, Zwolle Marike Hettinga Sander Holterman Ruud Janssen Loes Bulle Wouter Keuning Hilco Prins Margreet van der Cingel Agenda 10:30-12:30 Welkom en kennismaking Toelichting

Nadere informatie

Verpleegkundige Besluitvorming over de inzet van ehealth in de wijk

Verpleegkundige Besluitvorming over de inzet van ehealth in de wijk W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g Verpleegkundige Besluitvorming over de inzet van ehealth in de wijk Onderzoeksrapport Fase 1 LECTORAAT ICT-INNOVATIES IN DE ZORG September 2017 C

Nadere informatie

Informatiebrochure Deskundigheidsbevordering Wijkverpleegkundige Indiceren en organiseren van zorg

Informatiebrochure Deskundigheidsbevordering Wijkverpleegkundige Indiceren en organiseren van zorg Informatiebrochure Deskundigheidsbevordering Wijkverpleegkundige Indiceren en organiseren van zorg AVZN Deskundigheidsbevordering wijkverpleegkundigen 2015 Pagina 1 van 8 AVZN Deskundigheidsbevordering

Nadere informatie

Tijd Doel Werkvorm Benodigdheden

Tijd Doel Werkvorm Benodigdheden Module 1 Inhoud programma: Nieuw beroepsprofiel Bachelor Nursing 2020. Informatie over het nieuwe beroepsprofiel t.a.v. praktijkleren, CanMEDS-rollen. Stagewerkplan/portfolio, opstellen leerdoel, begeleiden

Nadere informatie

Workshop 6: Klinisch redeneren bij indicatiestelling

Workshop 6: Klinisch redeneren bij indicatiestelling Workshop 6: Klinisch redeneren bij indicatiestelling Bijdrage GrowWork Alumnidag Christelijke Hogeschool Ede Klinisch Redeneren: de praktijk van iedere dag 20 oktober 2016 Voorstellen GrowWork is een dienstverlener

Nadere informatie

VERPLEEGKUNDIGEN ZORG THUIS WELKOM

VERPLEEGKUNDIGEN ZORG THUIS WELKOM VERPLEEGKUNDIGEN ZORG THUIS WELKOM PROGRAMMA DAGDEEL 1 Veranderingen in de langdurige zorg Introductie diagnosticeren volgens NANDA Hoe ga je het gesprek aan? Belemmeringen/ Overtuigingen Oefenen a.d.h.v.

Nadere informatie

Methodisch handelen & Klinisch redeneren

Methodisch handelen & Klinisch redeneren Methodisch handelen & Klinisch redeneren Methodisch handelen & Doel: Begripsverheldering Kennismaken en oefenen met de methodiek en systematiek van klinisch redeneren aan de hand van casuïstiek Nieuwe

Nadere informatie

2 Verpleegkundige theorieën en classificatiesystemen Verpleegkundige theorieën Verpleegkundige classificatiesystemen 33

2 Verpleegkundige theorieën en classificatiesystemen Verpleegkundige theorieën Verpleegkundige classificatiesystemen 33 Inhoud 1 Geschiedenis en ontwikkelingen 17 1.1 Een erbarmelijke volksgezondheid: armoede en ziekte 17 1.2 Nieuw particulier initiatief: wijkverpleging 19 1.2.1 Consultatiebureaus 19 1.2.2 Van infectieziektebestrijding

Nadere informatie

Kom naar het wijkverpleegkundig congres. Back to the future, yes we can In de Reehorst in Ede

Kom naar het wijkverpleegkundig congres. Back to the future, yes we can In de Reehorst in Ede Kom naar het wijkverpleegkundig congres Back to the future, yes we can In de Reehorst in Ede 13 mei 2017 Op zaterdag 13 mei 2017 organiseert V&VN samen met de vakgroep Wijkverpleegkundigen het congres

Nadere informatie

Focusgroep. Een blauwdruk voor online begeleiding van werklozen met common mental disorders. Een onderzoek naar kritische succesfactoren

Focusgroep. Een blauwdruk voor online begeleiding van werklozen met common mental disorders. Een onderzoek naar kritische succesfactoren Focusgroep Een blauwdruk voor online begeleiding van werklozen met common mental disorders Een onderzoek naar kritische succesfactoren 9 september 2014 1) Opening: doel project en doel vandaag 2) Voorstelrondje

Nadere informatie

Indiceren. Indiceren. Nieuwe rol wijkverpleegkundige: Indiceren 13-1-2015. Saskia Danen - de Vries 1

Indiceren. Indiceren. Nieuwe rol wijkverpleegkundige: Indiceren 13-1-2015. Saskia Danen - de Vries 1 Indiceren Indiceren Doel: Begripsverheldering Kennismaken en oefenen met indicatiestelling en zorgtoewijzing. Nieuwe rol wijkverpleegkundige: Normenkader V&VN (2014): Indiceren en organiseren van zorg:

Nadere informatie

Transfer met Vertrouwen

Transfer met Vertrouwen Transfer met Vertrouwen WASLIJSTEN VOL MET WENSEN Ik wens dat de cliënten het verschil merken (verbetering van de kwaliteit van de dienstverlening). Klant centraal, niet de indicatie Juiste zorg op het

Nadere informatie

Hoe kunnen studenten voorbereid worden op het werken met Omaha System?

Hoe kunnen studenten voorbereid worden op het werken met Omaha System? 1 Hoe kunnen studenten voorbereid worden op het werken met Omaha System? 1 Wat is de aanleiding om het onderwijs betrekken bij de implementatie van het Omaha System? Nieuwe medewerkers hebben onvoldoende

Nadere informatie

ehealth in de wijk: Ondersteuning voor de wijkverpleegkundige bij het indiceren van ehealth LECTORAAT ICT INNOVATIES IN DE ZORG

ehealth in de wijk: Ondersteuning voor de wijkverpleegkundige bij het indiceren van ehealth LECTORAAT ICT INNOVATIES IN DE ZORG Windesheim zet kennis in werking ehealth in de wijk: Ondersteuning voor de wijkverpleegkundige bij het indiceren van ehealth LECTORAAT ICT INNOVATIES IN DE ZORG september 2015 COLOFON Titel : ehealth in

Nadere informatie

TRAINING VOOR VERTROUWENSPERSONEN Over integriteit en vertrouwelijkheid

TRAINING VOOR VERTROUWENSPERSONEN Over integriteit en vertrouwelijkheid TRAINING VOOR VERTROUWENSPERSONEN Over integriteit en vertrouwelijkheid Training voor medewerkers die binnen hun bedrijf als vertrouwenspersoon optimaal willen functioneren. Training vertrouwenspersonen

Nadere informatie

Time-out en gedeelde besluitvorming bij mensen met borstkanker. Welkom

Time-out en gedeelde besluitvorming bij mensen met borstkanker. Welkom Welkom Programma vandaag 17:00 Welkom 17:10 Wat zijn de ervaringen tot nu toe? 17:45 Eerste terugkoppeling uit de nulmeting 18:00 Pauze & netwerken 18:20 Behoeftepeiling over time-out en GB bij borstkankerpatiënten

Nadere informatie

HET NIEUWE CURRICULUM WERKVELD HBO-V 19 NOVEMBER 2015

HET NIEUWE CURRICULUM WERKVELD HBO-V 19 NOVEMBER 2015 HET GEHEIM VAN GOED BEGELEIDEN IS GOED LUISTEREN NAAR DE STUDENTEN JOHN HATTIE HET NIEUWE CURRICULUM WERKVELD HBO-V 19 NOVEMBER 2015 Beroepsprofiel 2020-Christine Rietveld Aan de slag Wat gaan we doen?

Nadere informatie

Een verpleegplan afstemmen op andere disciplines

Een verpleegplan afstemmen op andere disciplines OPDRACHTFORMULIER Een verpleegplan afstemmen op andere disciplines Naam student: Datum: 1 Kijk in de bronnen welke informatie je kunt gebruiken bij het oefenen van deze vaardigheid. 2 Beantwoord onderstaande

Nadere informatie

Workshop samen talenten benutten

Workshop samen talenten benutten Workshop samen talenten benutten Doelgroep: organisaties die met vrijwilligers met een beperking willen werken Doel: kennis en vaardigheden overdracht voor het werken met mensen met een beperking Bijeenkomst

Nadere informatie

COÖRDINATIEPUNT ZORG WELKOM

COÖRDINATIEPUNT ZORG WELKOM COÖRDINATIEPUNT ZORG WELKOM PROGRAMMA NANDA anamnesekader Stappen methodisch werken Diagnosticeren volgens NANDA Doelen en interventies vaststellen Rapporteren Afstemmen ZORGLEEFPLAN 4 DOMEINEN Woon/

Nadere informatie

Beroepsprofielen en VAR. Sonja Kersten

Beroepsprofielen en VAR. Sonja Kersten Beroepsprofielen en VAR Sonja Kersten 25 november 2016 Noodzakelijke eigenschappen uit Notes on nursing niet te oud, niet te jong, niet nieuwsgierig zijn, niet klappen en babbelen, gezond zijn (geen borstziekte,

Nadere informatie

De b-learning is bedoeld voor verzorgenden werkzaam in de thuiszorg of in het verpleeg- of verzorgingshuis.

De b-learning is bedoeld voor verzorgenden werkzaam in de thuiszorg of in het verpleeg- of verzorgingshuis. Blended learning mantelzorg, Doelgroep verzorgenden Docentenhandleiding fysieke bijeenkomst Inleiding Zorgen voor een naaste is een liefdevolle en dankbare taak. Mantelzorg, ook wel informele zorg genoemd,

Nadere informatie

wijkverpleegkundige in het het Omaha system

wijkverpleegkundige in het het Omaha system wijkverpleegkundige in het het Omaha system in het nieuwe Versterking stelsel positie met het wijkverpleegkundige Omaha system in het we stelsel nieuwe met stelsel het Omaha met Omaha system system voorstellen

Nadere informatie

EBP: het nemen van beslissingen

EBP: het nemen van beslissingen EBP: het nemen van beslissingen EBP platform werkgroep Erica Baarends, Ergotherapie Ingrid Driessen en Xandra Gielen, Creatieve Therapie Saskia Duymelinck, Vepleegkunde Jacques Geraets, Fysiotherapie Michelle

Nadere informatie

W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g

W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g agenda 1. terugblik op het projectvoorstel 2. fase 1 in detail: activiteiten en afspraken 3. samenstelling stuurgroep en project mgt team 1. terugblik op het projectvoorstel het voorstel in vogelvlucht

Nadere informatie

Handleiding. NNN in Ons

Handleiding. NNN in Ons Handleiding NNN in Ons NANDA-I NOC NIC NANDA-I is ontwikkeld in Amerika, net als NOC en NIC. Er zijn vertalingen gemaakt in het Nederlands. De classificatiesystemen worden vaak samen gebruikt en dan als

Nadere informatie

Algemene eisen (voor een voldoende beoordeling van het eindproduct dient in ieder geval aan onderstaande criteria te

Algemene eisen (voor een voldoende beoordeling van het eindproduct dient in ieder geval aan onderstaande criteria te RUBRIC TOETS OPDRACHT 1 KLINISCH REDENEREN IN COMPLEXE ZORGSITUATIES Naam onderwijseenheid Ontwikkelen en innoveren Toetscode Toets Klinisch redeneren in complexe zorgsituaties VP-PRAK1VT3-1 VERSLAG 01

Nadere informatie

Blauwdruk ZorgPad Nieuwe leeroplossing 2016

Blauwdruk ZorgPad Nieuwe leeroplossing 2016 Blauwdruk ZorgPad Nieuwe leeroplossing 2016 HBO Verpleegkundige Versie 1.4 Noordhoff Health Het Spoor 8-14 3994 AK HOUTEN 088-522 68 66 zorgpadhbo@noordhoff.nl Noordhoff Health, aantoonbaar beter. www.noordhoff-health.nl

Nadere informatie

Kick-off Kenniskring Zelfredzaamheid ICT, Zorg en Welzijn 20 maart 2014, In de Ruimte, Utrecht

Kick-off Kenniskring Zelfredzaamheid ICT, Zorg en Welzijn 20 maart 2014, In de Ruimte, Utrecht Kick-off Kenniskring Zelfredzaamheid ICT, Zorg en Welzijn 20 maart 2014, In de Ruimte, Utrecht 13.30 - Opening danielle@digitalestedenagenda.nl h.haveman@enschede.nl www.twitter.com/dezorgendestad 1 Digitale

Nadere informatie

Methodiek Actieonderzoek

Methodiek Actieonderzoek Methodiek Actieonderzoek C O M M U N I T Y D E V E L O P M E N T College 6 1 oktober 2012 Docent: Elly Hellings Mededelingen Aanpassing invulling actieonderzoek Combinatie workshops OasisGame en vakken

Nadere informatie

Eigen regie in de palliatieve fase

Eigen regie in de palliatieve fase Verwante begrippen Eigen regie in de palliatieve fase zelfmanagement Hanke Timmermans Opdracht film ZM Er volgt zo meteen een korte film van ca. 6 minuten, waarin zes mensen met een chronische ziekte aan

Nadere informatie

Workshop Positieve gezondheid in hbo-onderwijs Hélène van den Nieuwenhoff

Workshop Positieve gezondheid in hbo-onderwijs Hélène van den Nieuwenhoff Workshop Positieve gezondheid in hbo-onderwijs Werkconferentie Positieve gezondheid in opleiding en praktijk Zorgacademie Midden-Brabant, 25 oktober 2017 Hélène van den Nieuwenhoff Fontys Hogeschool Mens

Nadere informatie

Zorg en Technologie in onderwijs: WaaromWatWieWaarWanneerHoe?

Zorg en Technologie in onderwijs: WaaromWatWieWaarWanneerHoe? Zorg en Technologie in onderwijs: WaaromWatWieWaarWanneerHoe? Symposium Zorg en Technologie in het mbo en hbo, 3 februari 2016 Marike Hettinga, lector ICT-innovaties in de Zorg, m.hettinga@windesheim.nl

Nadere informatie

Kwaliteit van casemanagement in de regio Haarlemmermeer. Anita Peters en Esther Tetteroo Ketenzorg dementie Haarlemmermeer,

Kwaliteit van casemanagement in de regio Haarlemmermeer. Anita Peters en Esther Tetteroo Ketenzorg dementie Haarlemmermeer, Kwaliteit van casemanagement in de regio Haarlemmermeer Anita Peters en Esther Tetteroo Ketenzorg dementie Haarlemmermeer, 30-10-2017 Workshop Welkom namens Dementiezorg voor Elkaar Presentatie 2000 tot

Nadere informatie

Training. Vergaderen

Training. Vergaderen Training Vergaderen Halide Temel 1-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Opdracht Luciferspel 6 Theorie 7 Opdracht - Vergaderen 12

Nadere informatie

Focusgroep deel 2. Een blauwdruk voor online begeleiding van werklozen met common mental disorders. Een onderzoek naar kritische succesfactoren

Focusgroep deel 2. Een blauwdruk voor online begeleiding van werklozen met common mental disorders. Een onderzoek naar kritische succesfactoren Focusgroep deel 2 Een blauwdruk voor online begeleiding van werklozen met common mental disorders Een onderzoek naar kritische succesfactoren 30 september 2014 1) Opening: doel vandaag & beeld bij blauwdruk

Nadere informatie

Ik heb hersenletsel, zie je het aan mij?

Ik heb hersenletsel, zie je het aan mij? Ik heb hersenletsel, zie je het aan mij? Projectplan voor een werkplaats deskundigheidsbevordering sociale wijkteams voor & door mensen met niet aangeboren hersenletsel. Almere, november 2014 Onderzoekslijn

Nadere informatie

2 jarig Verzorgende IG BOL

2 jarig Verzorgende IG BOL 2 jarig Verzorgende IG BOL Loopbaanoriëntatie Begeleiding (LOB) Leerjaar 1 Fase A Docentenhandleiding LOB Fase A leerjaar 1 Ontwikkelaar: Rianne Schuur Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Beginsituatie...

Nadere informatie

WERKVELDCONFERENTIE BACHELOR NURSING 2020

WERKVELDCONFERENTIE BACHELOR NURSING 2020 WERKVELDCONFERENTIE BACHELOR NURSING 2020 Over Beroepsprofiel. Opleidingsprofiel. en Functieprofiel van Verpleegkundigen 13 oktober 2015 Johan Lambregts, projectleider BN 2020 Bureau Lambregts WERKVELDCONFERENTIE

Nadere informatie

GEÏNTEGREERDE THUISZORG

GEÏNTEGREERDE THUISZORG GEÏNTEGREERDE THUISZORG GEÏNTEGREERDE THUISZORG Instituut voor Zorgprofessionals biedt de cursus Geïntegreerde Thuiszorg aan. In de cursus staat het opzetten en onderhouden van een samenwerking tussen

Nadere informatie

Samenwerken in de wijk

Samenwerken in de wijk Samenwerken in de wijk Lydia ten Den, docent en onderzoeker lectoraat Sociale Innovatie 22 juni 2016 Project Professioneel samenwerken in de wijk Praktijk: Sanitas Thuiszorg, de Stouwe, Welzijn Mensenwerk,

Nadere informatie

Workshop Van zelf- naar samenredzaamheid

Workshop Van zelf- naar samenredzaamheid Workshop Van zelf- naar samenredzaamheid Ingrid van de Ven, GZ-psycholoog Zorgpartners Midden-Holland Marleen Prins, psycholoog en onderzoeker Trimbos-instituut Donderdag 6 oktober 2016 MANTELZORG: INVESTEREN

Nadere informatie

Supporters op de zijlijn

Supporters op de zijlijn Supporters op de zijlijn Rol van P&O tijdens verandertraject functiedifferentiatie Babette van de Leur, Adviseur P&O Cecile Timmermans, Manager P&O Inhoud workshop Afdeling P&O in ETZ Aanleiding project

Nadere informatie

Voorstel workshop ETV.nl

Voorstel workshop ETV.nl Voorstel workshop ETV.nl Hans Hummel (presentatie klankbordgroep 17 mei, Utrecht) Presentatie + discussie (10.30-12.30) Intro, aanleiding, geschiedenis, context (20 min) Presentatie voorlopige opzet workshop

Nadere informatie

Tumult Bijeenkomsten op school

Tumult Bijeenkomsten op school Tumult Bijeenkomsten op school Wil jij weten hoe je het meeste haalt uit het Tumult lesmateriaal? Ben je op zoek naar een inspirerende sessie met je mentorenteam? Boek dan een Tumult bijeenkomst! Onze

Nadere informatie

Versnelling op populatiegerichte bekostiging

Versnelling op populatiegerichte bekostiging Versnelling op populatiegerichte bekostiging Co-creatieproces om gezamenlijk op te leren Dit document is work-in-progress en geeft steeds de laatste stand van zaken weer. Inhoudsopgave 1. Korte toelichting

Nadere informatie

E-learning Indicatiestelling

E-learning Indicatiestelling + E-learning Indicatiestelling Veel opbrengst, lage kosten (c) E- learning Made Easy 2014 + Bio Hedwig Schlötjes-Belle 10 jaar eigen bureau, CRKBO gecertificeerd 10 jaar bij Vilans gewerkt 5 jaar in de

Nadere informatie

Vele kralen maken een ketting Training Wat kan ik doen om (andere) ouderen te helpen?

Vele kralen maken een ketting Training Wat kan ik doen om (andere) ouderen te helpen? Vele kralen maken een ketting Training Wat kan ik doen om (andere) ouderen te helpen? Vijf bijeenkomsten van 2 2,5 uur (aansluitend eten) Eerste bijeenkomst Benodigdheden Flip over Stiften Papier Memobriefjes

Nadere informatie

31/08/2015 WERKPLEKLEREN BRUGOPLEIDING. Karen Vansteenkiste WERKPLEKLEREN. Definitie Werkvorm in de brugopleiding Voordelen Kenmerken Voorbeeld

31/08/2015 WERKPLEKLEREN BRUGOPLEIDING. Karen Vansteenkiste WERKPLEKLEREN. Definitie Werkvorm in de brugopleiding Voordelen Kenmerken Voorbeeld WERKPLEKLEREN BRUGOPLEIDING Karen Vansteenkiste WERKPLEKLEREN Definitie Werkvorm in de brugopleiding Voordelen Kenmerken Voorbeeld 1 Wat is werkplekleren? Werkpleklerenstaat voor leren op en via de leeromgeving

Nadere informatie

Methodiek Actieonderzoek

Methodiek Actieonderzoek Methodiek Actieonderzoek C O M M U N I T Y D E V E L O P M E N T College 4 17 september 2012 Docent: Elly Hellings Leerdoel college 4 Leerdoel: meer kennis over de verschillende methodieken van actieonderzoek

Nadere informatie

Nikki van der Meer. Stage eindverslag. Stage Cordaan Thuiszorg.

Nikki van der Meer. Stage eindverslag. Stage Cordaan Thuiszorg. Nikki van der Meer. Stage eindverslag Stage Cordaan Thuiszorg. Klas: lv13-4agz2 Student nummer: 500631386 Docentbegeleider: Marieke Vugts Werkbegeleider: Linda Pieterse Praktijkopleider: Evelien Rijkhoff

Nadere informatie

Verslag bijeenkomst 3 september 2015 Netwerk Richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Verslag bijeenkomst 3 september 2015 Netwerk Richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming Verslag bijeenkomst 3 september 2015 Netwerk Richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming Lunchbijeenkomst leernetwerk Voorafgaand aan de landelijke netwerkbijeenkomst is het leernetwerk bij elkaar gekomen

Nadere informatie

BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Persoonlijke ontwikkeling Portfolio ~ POP ~ PAP

BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Persoonlijke ontwikkeling Portfolio ~ POP ~ PAP BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Inleiding en leerdoelen Het begrip portfolio komt oorspronkelijk uit de wereld van kunst en architectuur. Kunstenaars en architecten kunnen bij hun sollicitaties

Nadere informatie

OPLOSSINGESGERICHTE GESPREKSVOERING MET LEERLINGEN. Doel van de workshop STARTVRAAG. 21 november Annemarie Bakker

OPLOSSINGESGERICHTE GESPREKSVOERING MET LEERLINGEN. Doel van de workshop STARTVRAAG. 21 november Annemarie Bakker OPLOSSINGESGERICHTE GESPREKSVOERING MET LEERLINGEN 21 november 2013 Annemarie Bakker Hogeschool Windesheim Master SEN jm.bakker@windesheim.nl Doel van de workshop Kennismaken met oplossingsgerichte gesprekvoering

Nadere informatie

OPLEIDING MEDIATOR IN STRAFZAKEN. Specialisatie voor MfN-geregistreerde mediators

OPLEIDING MEDIATOR IN STRAFZAKEN. Specialisatie voor MfN-geregistreerde mediators OPLEIDING MEDIATOR IN STRAFZAKEN Specialisatie voor MfN-geregistreerde mediators Mediator in Strafzaken (specialisatie) Inleiding In februari 2017 steunde de Tweede Kamer twee moties die de verdere landelijke

Nadere informatie

4-sporen-aanpak. Wijkverpleging. Verstand van Zorg

4-sporen-aanpak. Wijkverpleging. Verstand van Zorg 4-sporen-aanpak Wijkverpleging Verstand van Zorg Positionering, rolontwikkeling én instroom Vraagstukken wijkverpleging De komende jaren verandert de zorg ingrijpend, waardoor zorgorganisaties voor complexe

Nadere informatie

CanMEDS-rollen. in de veranderende. praktische toepassingen voor werkbegeleiders en opleiders

CanMEDS-rollen. in de veranderende. praktische toepassingen voor werkbegeleiders en opleiders CanMEDS-rollen in de veranderende wijkverpleging praktische toepassingen voor werkbegeleiders en opleiders introductie / 2 Om de competenties die horen bij de CanMEDS-rollen te ontwikkelen, moet je begrijpen

Nadere informatie

1. Hoe stap ik het (her)indicatiegesprek in bij een cliënt met een gerichte PGB-vraag?

1. Hoe stap ik het (her)indicatiegesprek in bij een cliënt met een gerichte PGB-vraag? IK KRIJG DE VRAAG OM EEN PGB TE INDICEREN, WAT DOE IK? 1. Hoe stap ik het (her)indicatiegesprek in bij een cliënt met een gerichte PGB-vraag? Als verpleegkundige kom je nooit bij een cliënt om een PGB

Nadere informatie

De Verbindende Schakel

De Verbindende Schakel - Nieuwsbrief Maart 2016 Editie 4 S1-WIJKVERPLEEGKUNDIGE VOOR EEN GEZONDE WIJK! Graag willen wij als S1-wijkverpleegkundigen alle zorg- en welzijnsorganisaties binnen de gemeente Apeldoorn op de hoogte

Nadere informatie

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 1 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 1 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent STARTDOCUMENT STAGE JAAR 1 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent Naam student: Studentnummer: Klas: SLC coach: Stageperiode leerjaar 1: Code kwartaal 3: OVKKPB01P1 Code

Nadere informatie

BEGELEIDEN VAN INTERVISIE: VOOR MEDIATORS

BEGELEIDEN VAN INTERVISIE: VOOR MEDIATORS BEGELEIDEN VAN INTERVISIE: VOOR MEDIATORS Life can only be understood backwards; but it must be lived forwards Søren Kierkegaard, Deens filosoof, 1813-1855 Begeleiden van intervisie voor mediators Introductie

Nadere informatie

Competent in hart en ziel

Competent in hart en ziel Competent in hart en ziel Symposium Ligare 16 maart 2017 Ingrid van Zuilekom M.Ed. Step up to Saxion. Opzet presentatie Onderwijs palliatieve zorg Curricula Kennissyntese Competent Onderwijs Iedere zorgprofessional

Nadere informatie

Opleidingsprogramma Wijkverpleegkundige

Opleidingsprogramma Wijkverpleegkundige Opleidingsprogramma Wijkverpleegkundige Regisseur van wijkzorg Verstand van Zorg Omslag nodig in denken én doen Regisseur van wijkzorg Wat kunt u nog zelf? Dát bepaalt de benodigde zorg in onze nieuwe

Nadere informatie

CONFLICTCOACHING BIJ TEAMS Over vastlopen en weer vlottrekken

CONFLICTCOACHING BIJ TEAMS Over vastlopen en weer vlottrekken CONFLICTCOACHING BIJ TEAMS Over vastlopen en weer vlottrekken Training voor professionals die op effectieve wijze conflicten in teams willen begeleiden. Conflictcoaching bij teams Introductie Vastlopende

Nadere informatie

IAS SYMPOSIUM VAN DURBAN NAAR AMSTERDAM AMSTERDAM 22 JULI 2016 MEETING PROSPECTUS DEZE WORKSHOP WORDT GEZAMENLIJK GEORGANISEERD DOOR:

IAS SYMPOSIUM VAN DURBAN NAAR AMSTERDAM AMSTERDAM 22 JULI 2016 MEETING PROSPECTUS DEZE WORKSHOP WORDT GEZAMENLIJK GEORGANISEERD DOOR: IAS SYMPOSIUM VAN DURBAN NAAR AMSTERDAM AMSTERDAM 22 JULI 2016 MEETING PROSPECTUS DEZE WORKSHOP WORDT GEZAMENLIJK GEORGANISEERD DOOR: INHOUD Introductie... 3 Beschrijving bijeenkomst... Achtergrond...4

Nadere informatie

Wijkverpleging in 2015. 15 december 2014 Christina Woudhuizen

Wijkverpleging in 2015. 15 december 2014 Christina Woudhuizen Wijkverpleging in 2015 15 december 2014 Christina Woudhuizen V&VN beroepsvereniging Ontstaan uit fusies in 2006 en 2010 >60.000 leden, grootste beroepsvereniging Alle sectoren, alle transities Beroepsontwikkeling

Nadere informatie

BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 5 Persoonlijke ontwikkeling Samenwerken

BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 5 Persoonlijke ontwikkeling Samenwerken BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 5 Inleiding en leerdoelen Als verpleegkundige werk je niet alleen. Je hebt veel contact met anderen, onder andere collega s, patiënten en andere disciplines.

Nadere informatie

Introductie Methoden Bevindingen

Introductie Methoden Bevindingen 2 Introductie De introductie van e-health in de gezondheidszorg neemt een vlucht, maar de baten worden onvoldoende benut. In de politieke en maatschappelijke discussie over de houdbaarheid van de gezondheidszorg

Nadere informatie

Samenvattingen sessies Symposium HBO-V van de toekomst, woensdag 15 maart 2017

Samenvattingen sessies Symposium HBO-V van de toekomst, woensdag 15 maart 2017 Samenvattingen sessies Symposium HBO-V van de toekomst, woensdag 15 maart 2017 Veerkracht, Vasthouden en Veranderen; de samenwerking tussen zorgpraktijk, onderzoek en onderwijs Thema vasthouden 1.Ethische

Nadere informatie

Project Ouder wordende Cliënt

Project Ouder wordende Cliënt Project Ouder wordende Cliënt Tips en wenken voor verbeterteams ter voorbereiding op de start van het project Ouder wordende cliënt & Opdrachten voor de eerste bijeenkomst van 22 mei in Utrecht Inclusief

Nadere informatie

Beoordelen in de praktijk: Wat en wie bepaalt of leren en beoordelen kwaliteit heeft

Beoordelen in de praktijk: Wat en wie bepaalt of leren en beoordelen kwaliteit heeft Beoordelen in de praktijk: Wat en wie bepaalt of leren en beoordelen kwaliteit heeft Trudy Wiersma Joost Philipsen Match2Learn Friesland College Wat gaan we doen? Informatie over de praktijkcasus Onze

Nadere informatie

Voortgangsgesprekken, POP en portfolio. Paul Brand, kinderarts-opleider Isala klinieken Zwolle Hoogleraar klinisch onderwijs UMCG

Voortgangsgesprekken, POP en portfolio. Paul Brand, kinderarts-opleider Isala klinieken Zwolle Hoogleraar klinisch onderwijs UMCG Voortgangsgesprekken, POP en portfolio Paul Brand, kinderarts-opleider Isala klinieken Zwolle Hoogleraar klinisch onderwijs UMCG Overzicht workshop Inleiding: het nieuwe opleiden herhaling: toetsen en

Nadere informatie

Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding

Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding Actuele ontwikkelingen zoals flexibilisering van arbeid, de noodzaak tot het vergroten van de in- en externe mobiliteit van de werknemer, maar ook wetswijzigingen zorgen

Nadere informatie

Lerend vermogen in betekenisvolle dagelijkse activiteiten.

Lerend vermogen in betekenisvolle dagelijkse activiteiten. Lerend vermogen in betekenisvolle dagelijkse activiteiten. Ergotherapie bij ouderen met dementie en hun mantelzorgers aan huis Dr. Maud Graff (ergotherapeut & gezondheidswetenschapper, senior onderzoeker

Nadere informatie

Protocol Organiseren van een Zorgnetwerk Ouderen

Protocol Organiseren van een Zorgnetwerk Ouderen Protocol Organiseren van een Zorgnetwerk Ouderen ZIO, Zorg in Ontwikkeling Versie 1 INLEIDING Het Multidisciplinair Overleg (MDO) krijgt een steeds grotere rol binnen Ketenzorg, redenen hiervoor zijn:

Nadere informatie

MERLIJN MASTERS BUSINESSMEDIATION. specialisatietraining

MERLIJN MASTERS BUSINESSMEDIATION. specialisatietraining MERLIJN MASTERS BUSINESSMEDIATION specialisatietraining Merlijn Masters Businessmediation Doelgroep Deze vaardigheidstraining is bedoeld voor (MfN register) mediators die regelmatig in aanraking komen

Nadere informatie

Woord vooraf 2 e druk

Woord vooraf 2 e druk V Woord vooraf 2 e druk Verpleegkundig, zorgkundig en verzorgend Je zult merken dat in dit boek vaak het woord verpleegkundig gebruikt wordt. Dat is niet omdat verpleegkundig werk belangrijker zou zijn

Nadere informatie

Inhoud workshop. Gedeelde besluitvorming. Inleiding op het thema. Inleiding op het thema. Aanleiding voor de workshop

Inhoud workshop. Gedeelde besluitvorming. Inleiding op het thema. Inleiding op het thema. Aanleiding voor de workshop Gedeelde besluitvorming Inhoud workshop Inleiding op het thema en de workshop Wat is gedeelde besluitvorming en het verloopt het proces? Oefenen van de stappen aan de hand van een casus Nabespreken casus

Nadere informatie

Opleiding Verpleegkundig indiceren en organiseren in de wijk. Verstand van Zorg

Opleiding Verpleegkundig indiceren en organiseren in de wijk. Verstand van Zorg Opleiding Verpleegkundig indiceren en organiseren in de wijk Verstand van Zorg Anders denken, anders doen Indiceren en organiseren van zorg in de wijk Wijkverpleegkundigen zijn hot door de hervorming van

Nadere informatie

Verbetertraject Zeggenschap / Kwaliteit van Bestaan sector Lichamelijke Gehandicaptenzorg

Verbetertraject Zeggenschap / Kwaliteit van Bestaan sector Lichamelijke Gehandicaptenzorg Verbetertraject Zeggenschap / Kwaliteit van Bestaan sector Lichamelijke Gehandicaptenzorg Cursus Mondigheid Dit praktijkvoorbeeld uit het verbetertraject Zeggenschap in de LG sector is door InteraktContour

Nadere informatie

BENELUX RESEARCH PROJECT.

BENELUX RESEARCH PROJECT. BENELUX RESEARCH PROJECT INTRODUCTIE Ben jij een enthousiaste en ambitieuze student aan de RSM, ESE of een andere faculteit *? Ben jij op zoek naar een elective of extracurriculaire activiteit, en wil

Nadere informatie

Rondleiding door de digitale omgeving op www.tumult.nl en alle mogelijkheden om er een activerende les mee te geven

Rondleiding door de digitale omgeving op www.tumult.nl en alle mogelijkheden om er een activerende les mee te geven Tumult Kick-off Voor wie: Docenten die (voor het eerst) aan de slag gaan met het lesmateriaal van Tumult. NB Ook andere docenten van de school zijn van harte welkom! Samen een goede start van het schooljaar

Nadere informatie

Pilot protocol afstuderen. Hogere Juridische Opleiding. mr. Marion Huiskes 10 oktober MMMMMMMMMM

Pilot protocol afstuderen. Hogere Juridische Opleiding. mr. Marion Huiskes 10 oktober MMMMMMMMMM Hogere Juridische Opleiding mr. Marion Huiskes marion.huiskes@zuyd.nl MMMMMMMMMM 10 oktober 2017 Pilot protocol afstuderen Agenda Verschil oud en nieuw protocol Verbeteren en Verantwoorden van Afstuderen

Nadere informatie

Medezeggenschap en Ondersteuningsplannen. Dialoog in de dagelijkse praktijk van cliëntenraden en zorgaanbieders

Medezeggenschap en Ondersteuningsplannen. Dialoog in de dagelijkse praktijk van cliëntenraden en zorgaanbieders 1 Medezeggenschap en Ondersteuningsplannen Dialoog in de dagelijkse praktijk van cliëntenraden en zorgaanbieders Workshops Marion Kersten VGN Stelling: Met de nieuwe Handreiking hebben medewerkers alles

Nadere informatie

Inhoud. Marieke Schuurmans. Lia van Straalen en Mariël Kanne. 1 De verpleegkundige van de toekomst... 1

Inhoud. Marieke Schuurmans. Lia van Straalen en Mariël Kanne. 1 De verpleegkundige van de toekomst... 1 VI Inhoud 1 De verpleegkundige van de toekomst.... 1 Marieke Schuurmans 1.1 Inleiding.... 2 1.2 Verplegen.... 2 1.2.1 Gezondheid.... 3 1.2.2 Ziekte... 3 1.2.3 Zelfzorg, zelfredzaamheid en zelfmanagement............................................

Nadere informatie

31ste LVO Congres Doelen stellen. Voor professionele nieuwsgierigheid in het beroepsonderwijs.

31ste LVO Congres Doelen stellen. Voor professionele nieuwsgierigheid in het beroepsonderwijs. 31ste LVO Congres 2017 Doelen stellen Disclosure belangen spreker (potentiële) belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Geen / zie hieronder Bedrijfsnamen Sponsoring

Nadere informatie

Intervisie Wat is het? Wanneer kun je het gebruiken?

Intervisie Wat is het? Wanneer kun je het gebruiken? Intervisie Wat is het? Intervisie is een manier om met collega's of vakgenoten te leren van vragen en problemen uit de dagelijkse werkpraktijk. Tijdens de bijeenkomst brengen deelnemers vraagstukken in,

Nadere informatie

Eskills in de zorg anno Dr. Erik de Vries Lector Innovatie in de Publieke Sector

Eskills in de zorg anno Dr. Erik de Vries Lector Innovatie in de Publieke Sector Eskills in de zorg anno 2020 Dr. Erik de Vries Lector Innovatie in de Publieke Sector Vraagstelling Welke Eskills zouden verschillende beroepsgroepen in de zorg moeten ontwikkelen om anno 2020 vaardig

Nadere informatie

Kansen in Krimp Over het verduurzamen van naoorlogse woningen in dorpen en wijken in krimpgebieden in Noord Nederland

Kansen in Krimp Over het verduurzamen van naoorlogse woningen in dorpen en wijken in krimpgebieden in Noord Nederland Kansen in Krimp Over het verduurzamen van naoorlogse woningen in dorpen en wijken in krimpgebieden in Noord Nederland Workshop 21 februari 2014 Programma 10.45 Ontvangst 11.00 Welkom en opening door Mieke

Nadere informatie

Overzicht programma s van bijeenkomsten Verbreed je interculturele horizon

Overzicht programma s van bijeenkomsten Verbreed je interculturele horizon Overzicht programma s van bijeenkomsten Verbreed je interculturele horizon Viatore, mei 2013 Bouwen op Een Intercultureel Fundament t Het doel Het doel van het verbredingsprogramma is om innovatieve zorginstellingen

Nadere informatie

Care Bijeenkomst LIDZ Continu verbeteren bij Thebe

Care Bijeenkomst LIDZ Continu verbeteren bij Thebe Care Bijeenkomst LIDZ Continu verbeteren bij Thebe Marloes Hendriks 21 juni 2016 Agenda 13.00 uur Welkom en voorstelronde 13.30 uur Inleiding Thebe 14.15 uur Interactief gesprek over verschillende onderwerpen

Nadere informatie

2-10-2013. ehealth & Sociale media: op naar fysiotherapie2.0 4 oktober 2013, Saskia Timmer

2-10-2013. ehealth & Sociale media: op naar fysiotherapie2.0 4 oktober 2013, Saskia Timmer ehealth & Sociale media: op naar fysiotherapie2.0 4 oktober 2013, Saskia Timmer Ik 2 1 Introductie Passie voor de zorg van Morgen ehealth & Sociale media in de praktijk 3 Agenda 1. Introductie 2. Inleiding:

Nadere informatie

Toetsvormen. Onderwijsmiddag 14 februari 2012 Ferdi Engels & Gerrit Heil toetsadviescommissie

Toetsvormen. Onderwijsmiddag 14 februari 2012 Ferdi Engels & Gerrit Heil toetsadviescommissie Toetsvormen Onderwijsmiddag 14 februari 2012 Ferdi Engels & Gerrit Heil toetsadviescommissie 1 Waarom wordt er getoetst? Om te beoordelen in hoeverre de student in staat is te handelen zoals op academisch

Nadere informatie

TRIPLE-LOOP LEARNING: HBO, OPLEIDER EN STUDENT IN ONTWIKKELING INNOVATIE VAN HET ONDERZOEKSCURRICULUM IN DE LERARENOPLEIDINGEN

TRIPLE-LOOP LEARNING: HBO, OPLEIDER EN STUDENT IN ONTWIKKELING INNOVATIE VAN HET ONDERZOEKSCURRICULUM IN DE LERARENOPLEIDINGEN TRIPLE-LOOP LEARNING: HBO, OPLEIDER EN STUDENT IN ONTWIKKELING INNOVATIE VAN HET ONDERZOEKSCURRICULUM IN DE LERARENOPLEIDINGEN Dr. Mascha Enthoven, Prof. dr. Ron Oostdam, dr. Bert van Veldhuizen, Kenniscentrum

Nadere informatie

Beoordeling: Parkinson

Beoordeling: Parkinson Projectgroep 1 Debby Aloserij 500618648 Hogeschool van Amsterdam Leon Borst 500643824 Januari 2014 Hellen Brakkee 500653051 HB- erpleegkunde Carolien Büdgen 500617279 Docent: Josanne Kers Joyce Stuijt

Nadere informatie

Deel 2. Verpleegkundige interventies

Deel 2. Verpleegkundige interventies Deel 2 Verpleegkundige interventies Inleiding Susan Hupkens Verantwoording In deel 2 van Inleiding in de complementaire zorg worden de in Nederland meest gebruikte complementaire interventies besproken,

Nadere informatie

Opleiding Verpleegkunde Leerondersteuning Stage (LOS)

Opleiding Verpleegkunde Leerondersteuning Stage (LOS) Opleiding Verpleegkunde Leerondersteuning Stage (LOS) Handleiding Voltijd Jaar 3 Studiejaar 2015-2016 Inleiding Tijdens de stage zijn er zeven leerondersteuningsbijeenkomsten (LOS-bijeenkomsten). Het onderwijs

Nadere informatie

De patiënt en cardiovasculair risicomanagement Koos van Staveren en Karin Idema. k.idema@hartenvaatgroep.nl

De patiënt en cardiovasculair risicomanagement Koos van Staveren en Karin Idema. k.idema@hartenvaatgroep.nl De patiënt en cardiovasculair risicomanagement Koos van Staveren en Karin Idema k.idema@hartenvaatgroep.nl Onze boodschap vandaag? Sluit aan bij de persoonlijke situatie! Dus: wie bent u & waarom bent

Nadere informatie