Nieuwsbrief 1 oktober 2015

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 1 oktober 2015 Belangrijke data: 5 oktober: Vergadering oudervereniging 12 oktober Vergadering schoolcommissie en MR 7 oktober: Schoolvoetbal meisjes groep 5/6 en 7/8, 7-tallen 9 oktober en 3 november: Kinderen van groep 1 en 2 vrij i.v.m. studiedagen 14 oktober: Schoolvoetbal 11-tallen groep 7/8 18oktober: Kindernevendienst 26 oktober tot 30 oktober: Herfstvakantie 5 november: Informatieavond groep 8 voortgezet onderwijs ( s Heerenhoek) 11 november: SKOB-studiedag: alle kinderen vrij Korte terugblik op de afgelopen twee weken en een kijkje in de komende periode. Op maandag en dinsdag hebben we de oudervertelgesprekken gehad. Wij als leerkrachten hebben deze als erg zinvol ervaren. Afstemming tussen ouders, kind en school is van groot belang voor de ontwikkeling van uw kind. Ook hebben de jongens van groep 5/6 gisteren meegedaan met de schoolvoetbal, ze zijn knap 3 e geworden. Volgende week is het de beurt aan de meisjes. Nog even ter herinnering: Op maandag 12 oktober komt Boekhandel Paard van Troye uit Goes n.a.v. de Kinderboekenweek.(13.00 uur tot uur ) voor de kinderen. Aansluitend kunnen ouders

2 boeken kopen. Een gedeelte van de opbrengst is voor de klassenbibliotheek. Kinderen mogen ook zelf geld meenemen en daarvoor boeken kopen, mocht u als ouder niet in de gelegenheid zijn om bij de boekenverkoop aanwezig te zijn.) Kinderboekenweek: Op woensdag 7 oktober is de opening van de Kinderboekenweek op onze school. Op donderdag 15 oktober mogen de kinderen in alle groepen meedoen aan de wedstrijd voor de gouden griffel ( het beste verhaal ) en het gouden penseel ( de mooiste tekening ). Uit elke groep wordt er een winnaar gekozen. Vanaf groep 4 t/m 8 wordt er gestreden om wie de beste voorlezer is van onze school. Elke groep kiest zijn eigen beste voorlezer. Deze winnaars uit de groepen mogen in de hal voorlezen. Op woensdag 14 oktober is er traditiegetrouw het groepsdoorbrekend voorlezen: de kinderen van groep 6 t/m 8 lezen voor aan de kinderen van de peuterspeelzaal en de groepen 1 t/m 5. De kinderen mogen een kussen meenemen. Bibliobus: Zoals u weet, zijn de tijden, waarop de bibliobus komt, veranderd. In plaats van elke week, komt de bus nog maar 1 keer per maand. Er zit nu veel tijd tussen lenen en terugbrengen. Toch willen we met de kinderen de bibliobus blijven bezoeken. Dit schooljaar betreft het de volgende dinsdagen: 6 oktober 10 november 8 december 19 januari 16 februari 22 maart 19 april 31 mei 28 juni Peuternieuws : Peuternieuws: Ondanks het regenachtig weer vorige week en het zonnige weer deze week gaan we nog verder met het thema: Oef wat warm het is wisselvallig weer dan weer koud en dan weer warm,een dunne trui of een dikke trui, jas aan,jas uit? Wat doen koude ijsklontjes in warm water? Smelten en welke smaak ijs heb jij? en welke kleur is jou ijsje? allemaal nieuwe woorden en kleine zinnen zoals : in de rij staan,dorst hebben, op je beurt wachten!

3 We leren het liedje van de ijscoman en spelen het liedje ook na, de ijscoman komt langs met heerlijke ijsjes. We beplakken een zwembroek en de meiden een badpak met kleine reepjes papier die we zelf knippen van groot tot klein. Maandag 5 oktober houden we dierendag dan mogen de knuffels mee naar school. Over 2 weken gaan we werken over de herfst/ kikker en de wind.graag willen wij daarvoor een glazen pot gebruiken dus graag ieder kind 1 glazen groente pot meenemen. De glazenwasser is geweest dus de ramen blinken weer! We hebben Joeri zijn verjaardag gevierd hij werd 3 jaar gefeliciteerd Joeri! Anne word in november 4 jaar en mag maandag bij juf Gerda gaan kijken in de klas. Volgende week is het weer oefening van de ontruiming voor bij calimiteiten en brand. Groep 1/2: Volgende week begint de Kinderboekenweek: Raar maar waar! Wij zijn alvast begonnen. We hebben robots gemaakt n.a.v. het boek Robbie Robot en zingen er een lied over. Naar aanleiding van het boek: Kasper en Victor in de werkplaats willen we van de themahoek een werkplaats maken Hiervoor mag weer van alles meegebracht worden. Vooral oude spullen, die gesloopt mogen worden, zijn welkom! Vandaag heeft de leesconsulente het boek André het astronautje, geschreven door André Kuipers voorgelezen en we zagen een filmpje, waarin hij vragen over de ruimte beantwoordde. We hebben 73 woorden verzameld met de r van rikkie. Dat is veel! Hartelijk bedankt voor het meebrengen van de voorwerpen. De volgende letter is de b van boek. De spelletjesmiddag voor groep 1 t/m 4 kon afgelopen dinsdag niet doorgaan. De volgende keer is op vrijdag 13 november. Op dinsdag 6 oktober gaan we naar de bibliobus. Graag één van de boeken nog even van te voren voorlezen, want s morgens is er boekenkring! Niet vergeten: op vrijdag 9 oktober zijn de kinderen uit groep 1 en 2 vrij i.v.m. een studiedag. Op woensdag 14 oktober wordt er weer groepsdoorbrekend gelezen, de kinderen mogen dan een kussen meenemen naar school. Groep 3/4: In groep 3 is de eerste kern van VLL afgesloten. We zijn afgelopen maandag met kern 2 begonnen. De volgende letters zijn aangeboden: teen ( t ) en een ( ee ). In groep 4 is dinsdag het woordendictee afgenomen en vrijdag wordt het zinnendictee afgenomen. Het blok van taal is afgesloten met een taaltoets en volgende week wordt het rekenblok afgesloten met een rekentoets.

4 Op woensdag 14 oktober wordt er weer groepsdoorbrekend gelezen, de kinderen mogen dan een kussen meenemen naar school. De kinderen van groep 4 mogen op vrijdag 23 oktober de tafel van 5 opzeggen. Volgende week werkt juf Ineke de hele week, de week erna werkt meester Leo heel de week. Groep 5/6: Afgelopen dinsdag hebben de kinderen de indeling van de boeken-en spreekbeurten meegekregen. We hebben het eerste blok van taal en rekenen afgesloten. Volgende week starten we met het tweede blok. Afgelopen week hebben wij meegedaan aan de Week van de Pauzehap. Op dinsdag, woensdag en donderdag kregen wij een gezonde pauzehap aangeboden. Op maandag namen we zelf iets gezonds mee naar school en morgen, vrijdag, doen we dat nog een keer. Elke dag maakten we een opdracht op het bijbehorende werkblad. Door dit alles weten we nu hoe belangrijk het is om iets gezonds mee te nemen als pauzehap en weten we ook meer over de Schijf van Vijf. Afgelopen woensdag hebben de jongens meegedaan aan schoolvoetbal. Ze hebben keihard gewerkt en zijn derde geworden! Het was een hele sportieve middag. Volgende week doen de meisjes mee aan het schoolvoetbal in Heinkenszand. De exacte tijden voor de wedstrijden zijn nu nog niet bekend maar zullen via de mail verzonden worden zodra we deze ontvangen hebben. Groep 7/8: Afgelopen week hebben wij meegedaan aan de Week van de Pauzehap. Op dinsdag, woensdag en donderdag kregen wij een gezonde pauzehap aangeboden. Op maandag namen we zelf iets gezonds mee naar school en morgen, vrijdag, doen we dat nog een keer. Elke dag maakten we een opdracht op het bijbehorende werkblad. Door dit alles weten we nu hoe belangrijk het is om iets gezonds mee te nemen als pauzehap en weten we ook meer over de Schijf van Vijf. Volgende week doen de meisjes mee aan het schoolvoetbal in Heinkenszand. De exacte tijden voor de wedstrijden zijn nu nog niet bekend maar zullen via de mail verzonden worden zodra we deze ontvangen hebben. Op woensdag 14 oktober is het de beurt aan de jongens om hun voetbaltalent te laten zien. Alvast succes allemaal! Vorige week woensdag hebben de kinderen, na uitleg en een filmpje op het digibord, hun materiaal voor de kinderpostzegelactie meegenomen. Afgelopen woensdag moesten ze alles inleveren, zodat we alle bestellingen op tijd door konden sturen. In november gaan de kinderen op pad om de bestellingen bij hun klanten te bezorgen. Volgende week dinsdag starten we met de boeken- en spreekbeurten. Succes allemaal!

5 Dinsdag 6 oktober staat voor groep 7 en 8 de toets van Engels Unit 1 op de planning. Op dinsdag 13 oktober heeft groep 7 de toets van Aardrijkskunde Hoofdstuk 1. Op 22 oktober gaan we s middags naar Traas ongediertebestrijding in s Gravenpolder. We zijn dan waarschijnlijk pas terug rond 15:15uur. Als het mooi weer is willen we op de fiets, bij slecht weer met de auto. Als u kunt rijden/ wilt u dit dan even laten weten bij meester Ivo? Het leren is weer begonnen! De vakantie is voorbij. Alle kinderen gaan weer naar school en de peuterspeelzaal en het kinderdagverblijf hebben hun deuren weer geopend. We hopen dat ze er dit jaar weer veel zullen leren. Toch leren kinderen het meeste in het gezin. Zoals aankleden, kleuren herkennen, op je beurt wachten, op een prettige toon praten in plaats van schreeuwen en zelf problemen oplossen. Nieuwe vaardigheden en nieuw gedrag leren kinderen het beste als daar (ook) thuis aandacht voor is. Hieronder volgen enkele ideeën om dat goed te doen: Oefen nieuwe vaardigheden door dingen voor te doen. Kinderen leren veel door te zien hoe anderen het doen. Laat je kind kijken naar wat je doet. Benoem wat je doet en laat je kind het nadoen. Help als het nodig is en moedig je kind aan om het nog eens zonder hulp te proberen. Prijs je kind als dat lukt. Geef zelf het goede voorbeeld zodat je kind ziet hoe hij zich moet gedragen. Je kunt bijvoorbeeld niet van je kind verwachten dat hij een regel als je eigen rommel opruimen naleeft als jij zelf je spullen in huis laat slingeren. Maak gebruik van spontane leermomenten. Wanneer een kind naar je toe komt voor informatie, hulp of aandacht is hij meestal gemotiveerd om iets te leren. Grijp zulke gelegenheden aan om je kind nieuwe dingen te leren. Je kind een pasklaar antwoord geven, stimuleert hem niet om er ook zelf over na te denken. Moedig je kind aan zelf het antwoord te vinden en kijk vervolgens of je hem kunt helpen om meer te leren welke kleur denk je dat dit is? Ja, rood. Wat is nog meer rood? Zorg wel dat het leuk blijft, dus dring niet te veel aan. Als je kind niet reageert, geef dan gewoon het antwoord en wacht een volgend leermoment af. Maak gebruik van vragen, vertellen, voordoen. Bij vaardigheden die wat ingewikkelder zijn, kun je het beste stapsgewijs aan je kind leren wat hij precies moet doen. Dat gaat op de volgende manier: Vragen Vraag je kind wat de eerste stap is. Wat doen we eerst bij tandenpoetsen? Vertellen Als je kind het antwoord niet weet, vertel hem dan rustig wat hij moet doen. Eerst doen we tandpasta op de tandenborstel. Laat me eens zien hoe jij de tandpasta op jouw tandenborstel doet. Voordoen Als je kind het nog niet zelf kan, help hem dan. Maak bijvoorbeeld de tube open, pak de handen van je kind en stuur zo zijn handelingen. Stop met helpen zodra je kind begonnen is. Prijs medewerking en succes. Prijs je kind wanneer hij meewerkt en ook bij elk succesje dat hij boekt. Benoemen wat je kind zegt of doet, is een goede manier om hem aan te moedigen. Goed gedaan, meisje. Zo moet je tandenpoetsen. Herhaal Vragen, Vertellen, Voordoen bij elke stap zoals tandpasta op de borstel doen, tandenpoetsen, mond spoelen enzovoort.

6 Voor informatie over gezond opgroeien en opvoeden kun je altijd terecht op onze website: